제주폐가살리기사회적협동조합

Coopwork

김창

neck car

1. 설립취지

2. 2015년 상반기 계획

3. 기대효과

4. 차후계획

1. 설립취지

• 부모와 아이 모두에게 유익한 여행을 제공_힐링

• 여행지에서 가족들의 휴식과 일상에너지를 보충하는 시간 제공.

• 제주라는 자연과 문화의 특성과 마을의 자원을 체험화 함.

• 장애 비장애 아동/청소년이 함께 하는 체험관광여행을 통해 장

애에 대한 인식 개선과 더불어 살아감을 아동청소년기에 자연

스럽게 경험

• 지역 내/외 학생들이 지속적으로 참여할 수 있는 자원 봉사장

마련

장애인 증가 추이 및 발달장애인 가정의 고단한 삶

“아기가 미워” 젊은 새댁 육아 우울증 급증

공간의 한계성

치료 治療치유 治癒(healing)

타의적

자발적

스스로 병을 낫게 한다스스로 치유하려는 노력현상의 원인을 알고 풀어 나가는 것

자신의 본질로 되돌아가 스스로 낫게 한다

누군가(의사) 의해서 병이나 상처(傷處)를 치료 하는 것

병자체를 고치려고 하는 행위

외부의 누군가가 병을 고쳐주는 행위

치료와 치유의 언어적 차이

제주, 왜 때문이죠?

공간가치이유

_김영민 대장의 말씀입니다.

2. 2015년 계획

1) 주요프로그램

- 마을 문화체험탐라농부체험, 주말체험,여행자 가족대상 아동 데이캐어, 장애가족 형제프로그램

- 집짓기학교를 통한 창의인성 프로그램

- 공그지 세미나

- 공간탐방 짓자집착

2)세부프로그램

(1) 마을문화체험

탐라농부체험, 주말체험,여행자 가족대상 아동 데이캐어, 장애가족 형제프로그램

마을탐방, 어르신께 인사

삼촌 댁 마실가기

마을 내 자연 탐색

(2) 주말농장 체험

생명을 매개체로 농작물의 경작, 생장, 결실 등의 변화하는 모습을 통해 생물과의 교감을 갖고 오감을 자극 할 수있다. 작업과정을 이해하고 그에 따른 행위를 수행하며 식물

과의 상호작용으로 이루어질 수 있다. 식물 잎이 가진 녹생은 사람들이 생각하고 있는 낙원의이미지와 가장 가까울 뿐만 아니라 심리적인 안정과 유연성을 준다. 인간 본연의 기호색인 녹색을 가까이 느끼고 자연과 접촉할 수 있음에 효과적인 방법이다. 직접 식물을 돌보고 키워 수확물을 얻으면서도 다른 누

군가를 돌볼 수 있다는 자신감을 갖게 한다.

차시 학습주제

1 폐가의 의미와 마을 안에서 폐가의 모습에 대해 알기

2 폐가는 왜 생기는지 과학적 가설을 제안, 토의하고 발표하기

3 ‘우리집이 폐가가 된다면...’이라는 주제로 스토리 만들기

차시 학습주제

4 우리동네 보물찾기(우리동네만의 장점 찾아보기)

5살기좋은 동네, 살고싶은 마을

6

7 온몸으로 폐가 만나기

8 자연물을 활용하여 폐가를 표현하기

9 선정한 폐가의 문제점 파악하기

10 폐가활용을위한재료탐색하기

11 안전한건축물을위한구조탐색하기

12 아름다운건축물을위한디자인탐색하기

13폐가를 활용한 건축물 미니어처 만들기

14

(3) 집짓기학교 프로그램

- 사전 준비모임

- 본 프로그램

(3) 공그지오프라인 모임

주변에 그 어떤 지식도 경험도 공부가 아닌 것이 없다.

다양한 사람들의 관심사와 경험을 듣고 나누고 함께 고민한다.

소통을 통해 다양한 삶, 지식, 지혜를 경험 한다.

매주 월요일 1명 이상의 이야기꾼과 함께 모임을 갖는다.

공그지는 자유로운 방식의 진행을 지향합니다.

(3) 공간탐방 짓자집착

3. 기대효과

전반기 계획및 결과를 통해 후반기 계획 기반 만듬.

경험을 통한 다양한 프로그램 개발

추후계획

수확한 농작물로 요리교실 준비

플리마켓 형성(아동/청소년이 주축이 되는 장터)

수확한 농작물이나 요리 판매.