висновки - ptngu.comptngu.com/wp-content/uploads/2019/06/vysnovky.pdf ·...

висновкиекспертної комісії Міністерства освіти і науки України за результатами проведення акредитаційної експертизи

підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти «молодший спеціаліст» за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування»

спеціальності 071 «Облік і оподаткування» в Павлоградському коледжі Національного технічного університету

«Дніпровська політехніка»

м. Павлоград 05.06.2019

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 29.05.2019 № 745-л, керуючись підпунктом 20 пункту 2 розділу XV «Прикінцеві та перехідні положення Закону України «Про вищу освіту» та пункту 4 Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001 р. № 978 «Про затвердження Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах», працювала експертна комісія у складі:

Голова комісії - Артюх Оксана Валентинівна, в.о. завідувача кафедриобліку і оподаткування в галузях економіки Одеського державного економічного університету, кандидат економічних наук, доцент;

член комісії - Пономаренко Наталія Віталіївна, голова цикловоїкомісії обліку та економічних дисциплін Криворізького державного комерційно-економічного технікуму, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист

у період з 03 червня по 05 червня 2019 року безпосередньо у навчальному закладі здійснювала акредитаційну експертизу діяльності Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» (Павлоградський коледж НТУ «ДП») з підготовки фахівців освітньо- кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування».

Експертизу проведено у відповідності до вимог, передбачених акредитаційними умовами надання освітніх послуг у сфері вищої освіти, що затверджені Законами України «Про освіту» від 05.09.2017, «Про вищу освіту» від 01.07.2014, Постановами Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах» від 9 серпня 2001 року № 978, «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності

Голова експертної комісії О.В. Артюх

НТУ «Дніпровська політехніка» та коледжу для підвищення якості підготовки спеціалістів, створення спадкоємності всіх ступенів і рівнів освіти, залучення провідних фахівців підприємств до освітнього процесу, вирішення практичних проблем вугільної галузі, розробки вимог до рівня підготовки спеціалістів для шахт на значну перспективу.

Посунько JI.M. неодноразово оголошувались подяки за натхненну творчу працю, спрямовану на розвиток коледжу, зміцнення його авторитету, використання ефективних форм навчальної роботи, високий особистий рівень науково-теоретичної та методичної підготовки. Людмила Миколаївна є повним кавалером відзнаки «Шахтарська слава» І-ІІІ ступенів, нагороджена Почесною грамотою МОН України, медалями «За заслуги», «За відданість університету», Почесним дипломом НГУ.

Висновок:Експертна комісія дійшла висновку, що всі установчі документи

представлені у повному обсязі. Оригінали усіх засновницьких документів, матеріали акредитаційного аналізу за переліком, обсягом та повнотою відповідають державним вимогам щодо акредитації здобувачів вищої освіти освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» початкового рівня у закладах вищої освіти.

2. ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ СТУДЕНТІВ

Формування контингенту студентів Павлоградського коледжу НТУ «ДП» здійснюється згідно з правилами прийому до закладів вищої освіти України з урахуванням особливостей його статусу.

В коледжі реалізується система профорієнтаційної роботи, що скерована, з одного боку, на надання абітурієнтам змоги правильно вибрати спеціальність, а з іншого - створює для найкращих абітурієнтів можливість отримати пільги як при вступі до коледжу, так і під час навчання.

Основними організаційними формами профорієнтаційної роботи, що реалізовані у Павлоградському коледжі НТУ «ДП», є:

- щорічний моніторинг кількості випускників загальноосвітніх шкіл, професійних ліцеїв Західно-Донбаського регіону;

- створення робочих груп, які проводять агітаційну роботу в Павлоградському, Юр’ївському, Петропавлівському районах Дніпропетровської області, на підприємствах різної форми власності Західно-Донбаського регіону;

-розробка рекламно-інформаційних брошур, листівок та мультимедійних• презентацій;

-розміщення правил прийому до коледжу на інформаційних стендах, в засобах масової інформації та на сайті навчального закладу www.ptngu.com;

- вивчення попиту на молодших спеціалістів з обліку і оподаткування у регіоні;

5

Голова експертної комісії О.В.Артюх

http://www.ptngu.com

закладів освіти» від ЗО грудня 2015 року № 1187 (зі змінами відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 10.05.2018 № 347).

Під час проведення акредитаційної експертизи експертна комісія перевірила засновницькі документи коледжу, виконала аналіз освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування» підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти зі спеціальності 071 «Облік і оподаткування», ознайомилась з організацією навчального процесу, станом кадрового, організаційно-методичного, матеріально- технічного та інформаційного забезпечення, проаналізувала педагогічний потенціал та систему забезпечення якості освіти в коледжі, провела комплексні контрольні роботи (ККР) та здійснила аналіз виконання ККР, якості звітів з практик, рівня організації, проведення, результатів державної атестації випускників Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка».

За результатами проведеної роботи встановлено наступне.

1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЕДЖУ ТА СПЕЦІАЛЬНОСТІ

Павлоградський коледж Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» - державний заклад освіти, підпорядкований Міністерству освіти і науки України, структурний підрозділ Національного технічного університету «Дніпровська політехніка».

Місце знаходження Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка»: вул. Світличної Ганни, 63, м. Павлоград, Україна, 51400. Тел. (0563) 20-49-58; факс (0563) 20-49-58; E-mail- [email protected].

Заснований Павлоградський технікум (нині - коледж) у вересні 1954 року як вечірній філіал Дніпропетровського механічного технікуму. Навчалося на той час лише 2 групи за спеціальностями 0501 «Обробка металів різанням» та 0822 «Хімічне виробництво». У 1955 році філіал реорганізований в Павлоградський механічний технікум. Наказом Дніпропетровського Раднаргоспу від 05.10.1961 № 107 технікум перейменовано в Павлоградський машинобудівний технікум.

Відповідно до Указу Президента України від 12 вересня 1995 року № 832/95 «Про основні напрями реформування вищої освіти України», на виконання Постанови Кабінету Міністрів України від 29 травня 1997 року № 526 «Про вдосконалення мережі вищих навчальних закладів освіти» та наказу МОН України від 20 червня 1997 року № 218 «Про реформування мережі вищих навчальних закладів, підпорядкованих Міністерству освіти», на базі Павлоградського машинобудівного технікуму та Синельниківського вечірнього

' машинобудівного технікуму, які ліквідувалися, з 1 вересня 1997 року був створений Павлоградський технікум Національної гірничої академії України у складі Національної гірничої академії України.

З 2002 року технікум реорганізовано в Павлоградський технікум Національного гірничого університету відповідно до Розпорядження Кабінету

2

Голова експертної комісії О .В .Артюх

mailto:[email protected]

зМіністрів України від 28 лютого № 86-р, наказу МОН України від 15 березня 2002 року № 195 «Про реорганізацію Національної гірничої академії України» та наказу Національної гірничої академії України від 27 березня 2002 року № 58 «Про реорганізацію Національної гірничої академії України у Національний гірничий університет».

Згідно з наказом МОН України від 11.08.2010 № 811 та наказом Державного вищого навчального закладу «Національний гірничий університет» від 07.12.2010 № 400 Павлоградський технікум НГУ перейменовано в Павлоградський технікум Державного ВНЗ «НГУ».

Рішенням Вченої ради Державного ВНЗ «НГУ» від 18.10.2016 № 13 Павлоградському технікуму, як структурному підрозділу університету, змінено тип навчального закладу та перейменовано на Павлоградський коледж Державного вищого навчального закладу «Національний гірничий університет» (відповідно до наказу МОН України від 17.02.2017 № 255 «Про затвердження Статуту Державного вищого навчального закладу «Національний гірничий університет»).

Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 20.12.2017 № 1636 та наказом Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» від 24.04.2018 № 515-л Павлоградський коледж Державного вищого навчального закладу «Національний гірничий університет» з 24 квітня 2018 року перейменовано у Павлоградський коледж Національного технічного університету «Дніпровська політехніка».

Коледж заснований на державній формі власності, має І рівень акредитації. Право Павлоградського коледжу НТУ «ДП» на надання освітніх послуг пов'язано з одержанням вищої освіти на рівні кваліфікованих вимог до молодшого спеціаліста і підтверджене ліцензією, яка затверджена наказом МОН України від 15.05.2017 року № 93-л. В коледжі проводиться загальноосвітня підготовка студентів на підставі ліцензії ЗОД-111 від 05.04.2000 № 041182Дніпропетровської обласної державної адміністрації.

Павлоградський коледж НТУ «ДП» посідає провідне місце в Західно- Донбаському регіоні і здійснює підготовку молодших спеціалістів з галузей знань «Культура і мистецтво», «Управління та адміністрування», «Інформаційні технології», «Виробництво та технології», «Механічна інженерія», «Транспорт».

За час існування закладу освіти підготовлено більше 15 тисяч спеціалістів для машинобудівної, гірничої промисловості, а також для економічної галузі, інформатизації виробництва, державного управління, організації автоперевезень.

Освітня діяльність коледжу здійснюється на підставі ліцензії, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 15.05.2017 № 93-Л «Про

• переоформлення ліцензій».Підготовка фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший

спеціаліст» (галузь знань 07 «Управління та адміністрування» спеціальність 071 «Облік і оподаткування») здійснюється в коледжі з 1995 року.


4

Навчальний заклад у повному обсязі виконує державне замовлення на підготовку молодших фахівців з бухгалтерського обліку та здійснює їх підготовку за рахунок фізичних та юридичних осіб.

Перелік засновницьких документів:1. Статут Національного технічного університету «Дніпровська

політехніка», ідентифікаційний код 02070743, затверджений наказом МОН України від 29.03.2018 № 294.

2. Положення Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка», ідентифікаційний код 00220026, затверджене наказом ректора НТУ «ДП» від 24.04.2018 № 515-л.

3. Ліцензія на надання освітніх послуг Національного технічного університету «Дніпровська політехніка», затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 15.05.2017 № 93-л.

4. Довідка від 27.02.2017 № 12241030004001262 «Про включення до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадянських формувань».

5. Сертифікат про акредитацію спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік» від 11.06.2014 серія УД № 04002489. Сертифікат про акредитацію спеціальності 071 «Облік і оподаткування» від 22.05.2018 серія УД № 04002496.

Очолює Павлоградський коледж НТУ «ДП» директор - Посунько Людмила Миколаївна. Освіта - вища, закінчила у 1988 році Дніпропетровський гірничий інститут за спеціальністю «Гірничі машини та комплекси». На посаді директора - з 2005 року.

Має кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», звання «викладач-методист». Закінчила магістратуру за спеціальністю «Педагогіка вищої школи», кваліфікація - викладач вищих навчальних закладів та університетів. В коледжі викладає дисципліну «Гірничі машини і комплекси». У 2010 році захистила дисертацію зі спеціальності «Підземна розробка родовищ корисних копалин» на ступінь кандидат технічних-наук (рішення президії ВАК України від 23.02.2011 протокол № 19-08/2, диплом ДК № 066933).

З 2012 року на умовах сумісництва проводить науково-педагогічну діяльність на кафедрі транспортних систем і технологій Національного технічного університету «Дніпровська подітехніка». Має власні педагогічні розробки з питань управління якістю підготовки фахівців у вищому навчальному закладі, методичних та професійних аспектів формування у студентів мотивації до самостійної роботи, які схвалені науково-методичним управлінням Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» та Інститутом менеджменту освіти НАПН України. Друкується у фахових наукових виданнях. Неодноразово виступала з актуальних питань організації освітнього процесу у вищий школі на засіданнях Ради директорів ВНЗ І-ІІ р.а. Дніпропетровської обл.

За безпосередньої участі та з ініціативи Посунько Л.М. створений навчально-науково-виробничий центр на базі ПАТ «ДТЕК Павлоградвугілля»,

Голова експертної комісії О.В.Аргюх

- участь у «Ярмарках вакансій» Павлоградського міськрайонного центру зайнятості;

- укладання угод з керівництвом ПрАТ «ДТЕК Павлоградвугілля», підприємств ДП «НВО» «Павлоградський хімічний завод», Управління державної казначейської служби України у м.Павлоград, банків «Приватбанк», «Ощадбанк», «ПУМБ», виконкомами Павлоградської міської ради, Вербківської, Богданівської сільських рад тощо про забезпечення студентів базами практик та надання випускникам першого робочого місця.

Важливою складовою профорієнтаційної роботи із залучення абітурієнтів є проведення Днів відкритих дверей, на які запрошуються випускники 9 класів шкіл, ліцеїв, робітнича молодь, батьки абітурієнтів та всі охочі. Вже традиційними стали вітання та концерт студентів для слухачів підготовчого відділення до Дня святого Миколая.

Проводиться робота із вдосконалення гнучкої системи підготовки кадрів різних освітніх рівнів, особливо через науково-навчально-виробничий комплекс «НТУ «Дніпровська політехніка» - Павлоградський коледж НТУ «Дніпровська політехніка» - Приватне акціонерне товариство «ДТЕК Павлоградвугілля».

Профорієнтаційна та організаційна робота з проведення набору студентів у 2018 році була здійснена на належному рівні.

Зарахування за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» проводяться на конкурсній основі за результатами вступних екзаменів з математики та української мови.

Комплекс організаційно-профорієнтаційних заходів забезпечує залучення підготовленої молоді до подальшого навчання в коледжі.

В середньому конкурс абітурієнтів на місця державного замовлення денної форми навчання за спеціальністю 071 «Облік і оподаткування» становив 3,1 особи на місце.

Ліцензійний обсяг на підготовку фахівців - молодших спеціалістів з бухгалтерського обліку складає 40 місць на денну форму навчання та 30 - на заочну.

>Висновок:

Комісія встановила, що організація, планування прийому та формування контингенту студентів у Павлоградському коледжі Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» початкового рівня вищої освіти здійснюється відповідно до законодавчих і нормативних документів і відповідає потребам регіону. Прийом на навчання проводиться в

• межах ліцензованого обсягу підготовки і з повним виконанням державного замовлення. Організаційні та профорієнтаційні заходи проводяться на належному рівні.


3. ОРГАНІЗАЦІЙНЕ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Освітній процес підготовки молодших спеціалістів з бухгалтерського обліку організовано відповідно до чинного законодавства України, а також за затвердженим графіком навчального процесу, робочими навчальними планами, робочими навчальними програмами дисциплін, необхідним методичним забезпеченням, розкладом занять.

Графік навчального процесу визначає терміни та календарний розподіл теоретичного навчання, практичної підготовки, контрольних заходів, державної атестації, канікул.

План навчального процесу визначається структурно-логічною схемою та містить переліки нормативних і вибіркових дисциплін, розподіл дисциплін за циклами навчання, види навчальних занять, загальний та річний обсяг дисциплін, аудиторне навантаження студента, обсяг часу на самостійну роботу.

До контрольних заходів, які використовуються у Павлоградському коледжі НТУ «ДП», належать поточний, семестровий і підсумковий види контролю. Оцінювання результатів семестрів здійснюється з використанням визначених навчальним планом форм контролю.

Засоби діагностики розроблені відповідно до нормативно-методичних рекомендацій МОН України та повністю відповідають стандартам вищої освіти.

Павлоградський коледж Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» забезпечений необхідною документацією та стандартами для надання освітніх послуг, пов’язаних з отриманням вищої освіти на рівні кваліфікаційних вимог зі спеціальності 071 «Облік і оподаткування».

Перевірка методичного забезпечення навчального процесу підготовки фахівців - молодших спеціалістів з бухгалтерського обліку свідчить, що у встановленому порядку розроблена та затверджена освітньо-професійна програма (ОПП) «Облік і оподаткування», відповідно до якої розроблено навчальний план та робочі програми дисциплін, що відповідають змісту та вимогам стандарту вищої освіти. Співвідношення нормативної та варіативної частин відповідає стандарту.

Згідно з навчальними планами для кожної дисципліни розроблені та затверджені навчально-методичні комплекси, що містять робочі навчальні програми, методичні вказівки до лабораторних і практичних занять, індивідуальні завдання, матеріали для самостійної роботи студентів, засоби контролю засвоєння, методичні рекомендації до виконання контрольних, курсових робіт, програми практик. В наявності є пакети комплексних контрольних робіт для перевірки рівня залишкових знань студентів.

Усі матеріали відповідають нормативним вимогам та виконані й використовуються на належному рівні.

Самостійна робота студентів забезпечена необхідними дидактичними матеріалами у повному обсязі. На навчальному сайті коледжу (inter.ptngu.com) в системі дистанційної освіти розміщені конспекти лекцій з дисциплін, методичні


матеріали для самостійного вивчення окремих тем, завдання для семінарів, лабораторних та практичних робіт, які доступні студентам.

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі поточного і підсумкового контролю знань. Обсягом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисциплін, засвоєння яких перевіряється під час проведення контрольних заходів.

Навчальним планом спеціальності 071 «Облік і оподаткування», ОПП «Облік і оподаткування» для молодших спеціалістів передбачено проходження виробничої навчальної та виробничої технологічної практик (відповідно 4 і 6 тижнів).

Проходження практик студентами здійснюється на підприємствах різних форм власності Західно-Донбаського регіону на підставі договорів з підприємствами: ПрАТ «ДТЕК Павлоградвугілля», ТОВ «ДТЕК Сервіс»,Державне підприємство «НВО» «Павлоградський хімічний завод», Державне підприємство ВОПМЗ ім.В.О.Макарова, ТОВ «Молочний дім», Управління державної казначейської служби України у м.Павлоград, Управління соціального захисту населення м.Павлоград, банки «Приватбанк», «Ощадбанк», «ПУМБ», КП «Павлоградводоканал», Міжрайонне управління водного господарства, виконкоми Павлоградської міської ради, Вербківської, Богдані вської, Богуславської, Писарівської сільських рад, КП «Юр’ївський ККП», ТОВ «Агроюбекс», СФГ «Шторм», ТОВ «Преображенівське», ПП «Онікс» тощо.

Забезпеченість студентів методичними матеріалами з практик становить 100%. Усі робочі програми практик затверджені на засіданнях циклової комісії обліку та інформаційних технологій та методичною радою Павлоградського коледжу НТУ «ДП».

Державна атестація фахівців спеціальності 071 «Облік та оподаткування» здійснюється у формі комплексного екзамену, який включає навчальні дисципліни «Фінансовий облік», «Контроль і ревізія», «Податкова система», «Економічний аналіз», «Облік і звітність у бюджетних установах».

Аналіз стану організаційного і навчально-методичного забезпечення навчального процесу Павлоградського коледжу НТУ «ДП» свідчить про те, що викладацький склад дотримується вимог нормативних документів з організації, управління і проведення освітнього процесу, що забезпечує його ритмічність і достатню результативність.

Щорічно на засіданнях методичної ради коледжу голова циклової комісії звітує про виконання викладачами індивідуальних планів, які регламентують організаційну, навчально-методичну, наукову, профорієнтаційну та виховну діяльність педпрацівника і відповідає вимогам нормування навчального часу.

- Індивідуальний план роботи кожного викладача затверджується на засіданні циклової комісії на початку навчального року.

Педагогічні працівники випускової циклової комісії постійно працюють над вдосконаленням забезпечення освітнього процесу, що знаходить своє відображення в навчально-методичних розробках.


Висновок:Комісія засвідчує, що освітньо-професійна програма «Облік і

оподаткування» та навчальний план за змістом компетенцій, переліком дисциплін і обсягом годин відповідає вимогам стандарту вищої освіти та затверджені у встановленому порядку. Співвідношення нормативної та варіативної частин відповідає освітньо-професійні програмі. Навчально-методичне забезпечення процесу підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо- професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» у Павлоградському коледжі Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» відповідає встановленим вимогам.

4. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЗАЯВЛЕНОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ

Система кадрового забезпечення освітнього процесу підготовки фахівців в Павлоградському коледжі НТУ «Дніпровська політехніка» побудована таким чином, що дозволяє не лише вирішувати задачу кваліфікованого трансферу студентам традиційних знань, але й створювати можливості для застосування інноваційних технологій навчання.

Комплектування кадрового складу здійснюється на конкурсній основі, згідно з чинним законодавством України та нормативними документами МОН.

Експертна комісія проаналізувала якісний склад групи забезпечення та педагогічного персоналу, що здійснює підготовку фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування». Були отримані відомості про викладачів, які працюють на постійній основі: їх посади, кваліфікаційні категорії, відповідність освіти дисциплінам, що викладаються, основні напрями науково- методичної роботи, навчально-методичні розробки за останні п’ять років.

Аналіз кількісного та якісного складу групи забезпечення спеціальності 071 «Облік і оподаткування» та педагогічного персоналу, який здійснює підготовку фахівців спеціальності, що акредитується, свідчить про таке:

- чисельність викладацького складу, який забезпечує підготовку фахівців спеціальності 071 «Облік і оподаткування» становить 17 осіб (всі на постійній основі). У тому числі 1 кандидат наук, 1 викладач-методист, 6 (35 %) викладачів вищої категорії, 6 (35 %) - 1 категорії;

- разом із педагогічним персоналом випускової циклової комісії спеціальності у підготовці молодших спеціалістів беруть участь викладачі циклових комісій суспільних дисциплін, українознавства та гуманітарних дисциплін, фізичного виховання та захисту Вітчизни, загальноосвітніх дисциплін, комп’ютерних технологій.

Середній вік штатних викладачів - 44 роки.Усі викладачі мають базову освіту, яка відповідає дисципліні, що викладається.


10

За останні 5 років всі без винятку викладачі коледжу постійно здійснювали підвищення кваліфікації. Індивідуальні плани викладачів виконуються у повному обсязі.

У випусковій цикловій комісії працює 6 осіб. З них для підготовки молодших спеціалістів освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування» зі спеціальності 071 «Облік і оподаткування» залучено 3 викладачі вищої категорії (50 %) та 1 - І категорії (17%), рівень наукової та професійної активності яких підтверджено виконанням не менше п’яти умов, зазначених у п. 30 Ліцензійних умов надання освітніх послуг.

Голова випускової циклової комісії спеціальності 071 «Облік і оподаткування» Пітенко Олена Станіславівна працює на постійній основі, обіймає посаду з вересня 2017 року. Є викладачем вищої кваліфікаційної категорії, має 2 вищі освіти (фахову та педагогічну), працює в коледжі з 2004 року, стаж роботи - 24 роки, стаж педагогічної роботи - 14 років.

За останні три роки викладач розробила 24 інструктивно-методичні матеріали, підготувала студента, який посів призове місце в обласній олімпіаді з дисципліни «Економіка підприємства» (2016 p.), брала участь у роботі організаційного комітету обласної олімпіади з дисципліни «Економіка підприємства» (2015-2016 pp.), науково-методичного семінару за темою«Відеоігри в освіті: вплив, досвід, потенціал» (університет ім. Альфреда Нобеля, 2017 p.), у семінарі-тренінгу за темою «Технології залучення студентів до активної взаємодії в процесі вивчення дисципліни «Менеджмент» (університет ім. Альфреда Нобеля, 2018 p.). Підготовлені нею студенти взяли участь у регіональному студентському економічному форумі «Імідж регіону та регіональний бренд як інструмент регіональної політики України» та отримали сертифікати високого рівня.

Педагогічний колектив випускової циклової комісії спеціальності постійно бере участь у методичних конференціях та семінарах, спрямованих на вдосконалення змісту професійної підготовки фахівців, впровадження сучасних форм та методів навчання. З цією метою на засіданнях комісії розглядаються проблеми методики викладання загальноекономічних, професійних та практичних дисциплін, практична спрямованість, застосування комп’ютерних засобів навчання, рейтингова система оцінювання знань, передовий педагогічний досвід. Крім того, викладачі після проходження підвищення кваліфікації в Дніпровській академії неперервної освіти та * стажування на підприємствах різної форми власності Західно-Донбаського регіону проводять науково-практичні семінари педагогічних працівників, де розглядають нові методи викладання.

Так у 2015-2019 роках в рамках проведення декади циклової комісії• спеціальності відбулися зустрічі з провідними спеціалістами ПрАТ «ДТЕК

Павлоградвугілля» Шаблінською А.Ю. - з питань формування податкової звітності, головним бухгалтером Павлоградської міської лікарні № 1 Біловол І.М.- з питань обліку у бюджетних організаціях, головним бухгалтером Управління державної казначейської служби м.Павлоград Олійник С.П. - з питань фінансування бюджетних установ та організацій; з провідними вченими НТУ


«Дніпровська політехніка»: ректором, академіком НАН України, професором Півняком Г.Г., завідувачем кафедрою обліку та аудиту професором Пашкевич М.С., доцентом кафедри обліку та аудиту Дригою О.П.

Всі викладачі випускової циклової комісії в процесі виконання заходів, пов’язаних з акредитацією спеціальності, пройшли методичне навчання та виробниче стажування з дисциплін, викладання яких передбачається навчальним планом, і отримали свідоцтва про підвищення кваліфікації. За час стажування педпрацівники поглибили свої знання, удосконалили робочі навчальні плани та навчально-методичні матеріали з урахуванням сучасних технологій та змін нормативно-правової бази.

Якісні показники викладацького складу є результатом реалізації стратегії коледжу, спрямованої на формування колективу високопрофесійних фахівців, які володіють теоретичними знаннями та практичними навичками у сфері викладання економічних дисциплін, займаються методичною роботою та постійно працюють над підвищенням педагогічної майстерності.

Щороку проходить декада випускової циклової комісії спеціальності 071 «Облік і оподаткування», заходи якої забезпечують умови для виявлення і розвитку творчої активності та зацікавленості студентів, сприяють формуванню світогляду, поглибленню знань, підвищенню інтересу до навчання, а також дозволяють вдосконалити методичний рівень та рівень педагогічної майстерності викладачів.

Висновок:Експертна комісія відзначає, що надані дані про кількісний та якісний склад

групи забезпечення та педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес із підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування», відповідають чинним вимогам щодо якості кадрового забезпечення освітньої діяльності.

Комісія перевірила інформацію про педагогічний персонал випускової циклової комісії. Усі накази про зарахування на посаду зафіксовані в трудових книжках, контракти оформлені відповідно до чинного законодавства, є необхідні документи про вищу освіту, підвищення кваліфікації, атестацію.

Підготовка фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо- професійною програмою «ОблікЧ оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» здійснюється педагогічними працівниками, рівень кваліфікації яких підтверджено відповідними документами, а рівень наукової та професійної активності яких підтверджено виконанням не менше п’яти умов, зазначених у п. 30

• Ліцензійних умов надання освітніх послуг.Експертна комісія констатує, що педагогічний персонал коледжу

спроможний забезпечити професійну підготовку фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування».

Випускову циклову комісію очолює викладач-методист вищої категорії.


Педагогічні працівники циклової комісії створюють сучасні умови навчання, використання передового педагогічного досвіду, розвиток творчих здібностей та найбільш повне розкриття талантів кожного студента, виховання поваги до обраної професії.

5. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Результати перевірки комісії свідчать, що матеріально-технічна база коледжу відповідає встановленим вимогам і є достатньою для забезпечення освітнього процесу, навчально-методичної роботи та соціально-побутових потреб викладацького складу і студентів.

Павлоградський коледж НТУ «ДП» має на балансі будівлі та споруди загальною площею 9798 м . Для навчального процесу використовується 41 аудиторія, 4 комп’ютерні класи та комп’ютерна лабораторія, навчальний гірничий полігон, спортивні зали та спортивний майданчик, навчально-виробнича майстерня. В коледжі є їдальня та буфет, актова зала на 150 місць, бібліотека з читальною залою, студентський гуртожиток, музейна кімната.

Стан матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу відповідає вимогам наказів Міністра освіти і науки України та відповідних директив і інструкцій. Санітарно-технічний стан будівель, приміщень та споруд, а також їх експлуатація відповідають вимогам нормативних документів. Розроблена і реалізується система контролю за дотриманням вимог техніки безпеки, охорони праці, виробничої санітарії і протипожежної безпеки, що підтверджується відповідними документами. Випадків порушень техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки та травмування не зафіксовано.

Приміщення циклової комісії обліку та інформаційних технологій займають9 • •485,52 м , розташовані в навчальному корпусі. Аудиторії для проведення

лекційних, практичних та семінарських занять займають 266,85 м2. Всі аудиторії обладнані стендами, дві з них («Охорони праці і безпеки життєдіяльності», «Соціально-економічних дисциплін») - мульдійними проекторам. В навчальному процесі використовуються кабінет комп’ютерних дисциплін, лабораторії інформаційних систем та мереж, інформатики та комп’ютерної техніки, інформаційних технологій в обліку загальною площею 218,7 м2. В них розташовано 42 комп’ютери. За останні роки кількість сучасних персональних комп'ютерів збільшилась на 17. Рівень забезпечення освітнього процесу обладнанням поступово зростає. Усі персональні комп’ютери об'єднані в локальну мережу, яка працює під керуванням серверу, що має вихід в Internet. Це дозволяє забезпечити доступ до інформації в глобальній мережі Internet, а також у локальних мережах коледжу.

В освітньому процесі використані ліцензійні операційні середовища Microsoft, а також Linux-сумісні операційні системи; середовища розробника програмного забезпечення Microsoft Visual Studio; інформаційна система «Парус- Підприємство 7,4»; графічні редактори Paint, Corel Draw, Photoshop; пакет

Голова експертної комісії л у / О . В . Артюх

13

програм тестування апаратної частини ПК PC Wizart 2016; програми для обробки даних Electronics WorkBench, P-cad, MathCad, McStudio, Convertin, lconverterl_5_Gam-ma тощо. Широко застосовуються технології віртуалізації, що дозволяє виконувати лабораторні і практичні роботи без ризику для всієї локальної мережі коледжу.

Матеріально-технічна база коледжу постійно розвивається. За останні роки виконанні ремонтні роботи в аудиторіях та службових приміщеннях, придбано 18 персональних комп’ютерів, новий мультимедійний проектор, З багатофункціональні пристрої. Проведена експертиза та реконструкція систем електропостачання та теплопостачання, виконані роботи з ремонту спортивної зали, тиру, навчальних аудиторій, встановлені металопластикові вікна в навчальному корпусі. Систематично здійснюються поточні ремонти кабінетів, лабораторій, приміщень коледжу та гуртожитку. Проведена часткова заміна системи водопостачання та водовідведення. Відремонтовано фасади лабораторних корпусів, облаштована територія навчального закладу. Здійснені заходи щодо дотримання пожежної безпеки.

Сучасне матеріально-технічне забезпечення коледжу, дозволяє не тільки організувати освітній процес на високому рівні, але й створити комфортні умови студентам для побуту, відпочинку та занять фізичною культурою і спортом.

Програма розвитку матеріально-технічної бази передбачає розширення навчальних площ для проведення індивідуальної роботи зі студентами, придбання сучасних комп’ютерів і програмного забезпечення. Значну допомогу у розвитку навчально-матеріальної бази коледжу надає Приватне акціонерне товариство «ДТЕК Павлоградвугілля», підприємства міста.

Висновок:Експертиза наявного матеріально-технічного забезпечення засвідчила, що в

Павлоградському коледжі Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» створені належні умови для навчання. Технічні засоби навчання та наявні навчальні площі забезпечують проведення всіх видів занять за навчальним планом на сучасному рівні. Матеріально-технічна база для підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» відповідає державним вимогам за всіма показниками.

Інформаційне забезпечення освітнього процесу базується на використанні широких можливостей бібліотеки Павлоградського коледжу НТУ «Дніпровська політехніка», яка забезпечує досягнення сучасного рівня обслуговування студентів на основі традиційних і новітніх інформаційних послуг. Книжковий фонд бібліотеки складає 50252 примірники, в тому числі: 48517 - примірників книжок, 1735 - брошур та методичних матеріалів, фахових періодичних видань.

6. ІНФОРМАЦІНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ


Кількість читачів - 900 осіб. Проведена значна робота із забезпечення всіх етапів навчання підручниками та посібниками, навчально-методичними матеріалами, в тому числі в електронному вигляді.

На сайті коледжу висвітлено інформацію про основні напрямки діяльності закладу освіти, його структуру, керівництво, місцезнаходження, умови вступу на навчання, події студентського життя, а також контактні телефони та електронну адресу.

Пріоритетність розвитку інформаційного забезпечення освітнього процесу в коледжі дозволяє підвищити якість підготовки фахівців, інтеграцію навчального закладу до державного інформаційного простору.

Докорінно змінені технології навчання з більш високим ступенем використання інформаційних технологій і досконалим інформаційно-методичним забезпеченням, впроваджуються технології дистанційної освіти й створення сучасного контенту для забезпечення підготовки фахівців високої якості: 64 електронні підручники як інтелектуальні системи дистанційного навчання у вигляді Web-сторінок розміщені на освітньому сайті закладу вищої освіти.

Слід відзначити, що в коледжі проводиться значна систематична робота зі створення бази практичних завдань для контролю якості знань студентів на всіх рівнях навчання, електронних копій підручників зі спеціальних дисциплін, електронних довідників, користуючись якими студенти спеціальності мають змогу підготуватись до всіх видів занять, заліків та екзаменів.

Навчальний процес забезпечений достатньою кількістю примірників підручників та навчальних посібників, виданих державною мовою.

Протягом 3 років у коледжі видано 245 примірників навчальних посібників, навчально-методичної літератури, у них друкованих аркушів - 13785.Педагогічними працівниками випускової циклової комісії розроблені та видані навчальні посібники, конспекти лекцій, методичні вказівки та рекомендації до виконання студентами лабораторних, практичних, самостійних робіт:

- Пітенко О.С. Інструкції та опорні конспекти до самостійних робіт з дисципліни «Фінансовий облік» / О.С.Пітенко; Павлоградський технікум ДВНЗ «НТУ». - Павлоград, 2015. - 40 с.;

- Пітенко О.С. Інструкції та опорні конспекти до самостійних робіт з дисципліни «Політична економія» / О.С.Пітенко; Павлоградський технікум ДВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2016 - 35с.;

- Пітенко О.С. Методичні рекомендації до виконання курсової роботи з дисципліни «Фінансовий облік» для студентів освітньо-професійної програми Облік і оподаткування зі спеціальності 071 Облік і оподаткування / О.С.Пітенко; Павлоградський коледж НТУ «ДП». - Павлоград, 2018. - 60 с.;

- Дубовська Л.М. Економіка підприємства: інструктивно-методичний матеріал до виконання самостійних робіт / Л.М.Дубовська; Павлоградський технікум Державного ВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2016. - 80 с.;

- Дубовська Л.М. Економіка підприємства. Методичні вказівки з виконання практичних робіт / Л.М.Дубовська; Павлоградський технікум Державного ВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2015. - 55 с.;

Голова експертної комісії О. В. Артюх

15

- Дубовська JI.M. Фінанси підприємств: опорний конспект лекцій дисципліни / Л.М.Дубовська; Павлоградський коледж НТУ «ДП».- Павлоград, 2018.-5 0 с.;

- Дубовська Л.М. Технології: робоча програма навчальної дисципліни для студентів спеціальності 071 «Облік і оподаткування»/ Л.М. Дубовська; Павлоградський коледж НТУ «ДП».- Павлоград, 2018. -1 7 с.;

- Дубовська Л.М. Технології: методичні вказівки для виконання практичних робіт / Л.М.Дубовська; Павлоградський коледж НТУ «ДП».- Павлоград, 2018. - 28 с.;

- Кудрицька С.П. Інструкції та опорні конспекти до самостійних робіт з дисципліни «Бухгалтерський облік» / С.П.Кудрицька; Павлоградський технікум ДВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2017. - 56с.;

- Кудрицька С.П. Інструкції та опорні конспекти до самостійних робіт здисципліни «Організація обліку на підприємствах малого бізнесу» для студентів освітньо-професійної програми Облік і оподаткування зі спеціальності 071 Облік і оподаткування / С.П.Кудрицька; Павлоградський коледж НТУ «ДП». -Павлоград, 2018. - 36с.;

- Кудрицька С.П. Опорні конспекти лекцій з дисципліни «Облік і звітність у бюджетних установах» для студентів освітньо-професійної програми Облік і оподаткування зі спеціальності 071 Облік і оподаткування / С.П.Кудрицька; Павлоградський коледж НТУ «ДП». - Павлоград, 2018. - 48 с.;

- Турчина І.Г. Основи технічного нормування: методичні вказівки з виконання практичних робіт / І.Г.Турчина; Павлоградський технікум Державного ВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2016.-61 с.;

- Турчина І.Г. Основи технічного нормування. Інструктивно-методичний матеріал до виконання самостійних робіт / 1. Г.Турчина; Павлоградський коледж Державного ВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2017. - 28 с.

- Якимець С.Г. Інструкції семінарських занять з дисципліни «Менеджмент» / С.Г.Якимець; Павлоградський технікум ДВНЗ «НГУ». - Павлоград, 2016. -2 8 с.;

- Якимець С.Г. Інструкції та опорні конспекти до самостійних робіт з дисципліни «Маркетинг» / С.Г.Якимець; Павлоградський технікум ДВНЗ «НГУ».- Павлоград, 2017 .-36 с.;

- Якимець С.Г. Інструкції та опорні конспекти до самостійних робіт з дисципліни «Менеджмент» для сіудентів освітньо-професійної програми Облік і оподаткування зі спеціальності 071 Облік і оподаткування / С.Г.Якимець; Павлоградський коледж НТУ «ДП». - Павлоград, 2018. - 32 с.

- Пітенко О.С., Кудрицька С.П. Теоретичний матеріал та практичні завдання для підготовки до комплексного державного екзамену з дисциплін «Фінансовий облік», «Облік і звітність у бюджетних установах» / О.С.Пітенко, С.П.Кудрицька; Павлоградський коледж НТУ «ДП». - Павлоград, 2018. - 72 с. тощо.

Викладачами спеціальності у співпраці з викладачами комп’ютерних технологій розроблено та створено електронні підручники у вигляді web-сторінок

Голова експертної комісії ( О.В.Артюх

з дисциплін «Економіка підприємства», «Політична економія», «Економічна теорія», «Економіка та планування виробництва», «Бухгалтерський облік», «Менеджмент», які розміщені на навчальному сайті коледжу inter.ptngu.com.

Бібліотека щорічно передплачує фахові періодичні видання відповідно до профілю спеціальності, що акредитується. Матеріали фахових видань, навчально- методичні розробки циклових комісій коледжу, а також електронні підручники і посібники з дисциплін студенти використовують під час виконання практичних завдань та самостійної роботи.

Циклова комісія обліку та інформаційних технологій безпосередньо використовує всі комп’ютерні класи та лабораторії коледжу. Студенти та викладачі мають безлімітний доступ до глобальної мережі Internet через центральний сервер коледжу і лабораторії ПК, що дає змогу використовувати електронні варіанти методичного забезпечення дисциплін навчального плану.

Висновок:Експертна комісія зазначає, що інформаційне забезпечення підготовки

фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» відповідає вимогам Ліцензійних умов та навчально-методичним документам у галузі вищої освіти.

В коледжі проводиться значна робота зі створення бази веб-підручників, електронних копій підручників, практичних та тестових завдань для контролю якості знань студентів на всіх рівнях навчання.

7. ВИХОВНА РОБОТА

Метою виховної роботи в коледжі є формування у майбутніх фахівців позитивної мотивації щодо оволодіння професійними знаннями, уміннями й навичками; сприяння вихованню гармонійно розвиненої, високоосвіченої особистості з високою громадянською та соціальною відповідальністю, найкращими духовними якостями, глибинними родинними і патріотичними почуттями. Така особистість є носієм кращих надбань національної та світової культури, здатна до саморозвитку і самовдосконалення.

Педагогічний колектив коледжу виховує громадянина-патріота своєї Батьківщини, готового до подальшої освіти і трудової діяльності, з вільними політичними і світоглядними переконаннями, формує творчу особистість студента, свідоме ставлення до обов'язків, повагу до національних цінностей

- нашого народу, вироблення навичок здорового способу життя.До форм організації виховної роботи, які найчастіше практикуються в

коледжі, належать тематичні конференції, круглі столи, участь у міських, регіональних та обласних заходах, олімпіадах, творчих конкурсах, зустрічі з відомими людьми, брейн-ринги тощо.

16


17

Студенти коледжу традиційно беруть активну участь у міських заходах, присвячених Дню міста, Дню перемоги над нацизмом у Другій світовій війні, вшануванню жертв Голодомору в Україні, міському фестивалі «Студентська весна».

Основним напрямом виховної роботи залишається громадянське виховання. Під час занять, а також в позааудиторній роботі викладачі ставлять за мету сформувати свідомого громадянина, патріота, професіонала, тобто людину з притаманними їй особистісними якостями і рисами характеру, світоглядом і способом мислення, почуттями, вчинками та поведінкою, спрямованими на розвиток демократичного громадянського суспільства.

В групах проводилися конкурс на краще читання віршів «Рідне місто моє!», «Найкращий з інформатики», вікторини до Дня міста Павлограда; година спілкування «Державні та народні символи України», презентація книжкової виставки «Павлоград нескорений» у рамках проведення заходу до річниці Павлоградського збройного повстання, участь в мітингу біля пам’ятного знаку учасникам повстання в Павлограді, позакласний захід в Павлоградському історико-краєзнавчому музеї, присвячений пам’яті М.І.Сташкова, презентація навчального закладу на Соборній площі міста.

На формування національної свідомості, патріотичних почуттів молоді позитивно впливають заходи, приурочені до Дня української писемності та мови, а також ті, де висвітлюється життєвий шлях і діяльність видатних державних і громадських діячів України - Т.Г.Шевченка, Лесі Українки та багатьох інших.

В колективі проводиться значна робота щодо формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою. Проводяться вечори, літературні читання, конкурси: І етап Всеукраїнської олімпіади з української мови; І етап Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика; І етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Т.Г.Шевченка; засідання літературної вітальні «Слова - краплини з любові» за участю студентів І курсу до Міжнародного дня рідної мови та інші, які підкреслюють, що патріотизм є однією з найпотужніших сил кожної людини, суспільства в цілому. Проводяться заходи, присвячені Дню української писемності та мови, Дню рідної мови, Шевченківські дні, конкурси читців. Студенти відвідують музеї, бібліотеки, відбуваються зустрічі з письменниками та поетами Павлоградщини, проводяться літературні години та конференції: студентська конференція для студентів І-ІІ курсів до дня народження М.Шутя; літературна година в міській бібліотеці «Голос душі українського народу» до дня народження Т.Шевченка; тематичний урок в Павлоградському історико- краєзнавчому музеї «Т.Шевченко. Шлях крізь століття»; позакласний захід

• «Великий син України».В коледжі упродовж 2015-2019 років поширюється волонтерський рух. Так,

за ініціативи студентського активу та адміністрації коледжу на користь учасників АТО (ООС), які проходять лікування та відновлення в обласній лікарні, проведені: ярмарки до річниці Незалежності України, Пасхальний благодійний ярмарок; акції зі збору коштів, речей, медикаментів, засобів особистої гігієни для


18

військових. Волонтерська діяльність у стінах коледжу буде існувати як прояв милосердя і доброчинності доти, доки існує потреба людей у тій чи іншій допомозі, соціальній підтримці.

Правова освіта є важливим аспектом виховання громадянина. Саме недостатня правова освіченість і культура - один із чинників збільшення кількості злочинів і правопорушень, скоєних молоддю. Це розуміють викладачі коледжу, і тому правове виховання і профілактика правопорушень є важливим напрямом роботи колективу. В системі превентивного виховання профілактична та правоосвітня робота є рівнозначними. Формуванню правової культури сприяє проведення вікторини «Знавці права» в рамках Тижня права. З метою запобігання скоєння злочинів і правопорушень класними керівниками та завідувачами відділень чітко контролюються відвідування студентами навчальних занять і з'ясовуються причини їх пропусків, вчасно до відома батьків доводяться випадки про порушення студентами правил поведінки.

Виховуючи у студентів трудові навички, позитивне ставлення до праці як єдиного засобу забезпечення гідного існування і морального задоволення, викладачі залучають студентів до суспільно корисної праці у різних її формах: упорядкування прилеглої території, чергування у коледжі тощо. Проводяться лекції та бесіди, починаючи з першого місяця навчання, наприклад, «Моя професія»; любов до обраної майбутньої спеціальності пробуджують екскурсії на відповідні підприємства міста та регіону.

Цілісний процес виховання передбачає художньо-естетичну освіченість і вихованість особистості. Виховуючи у студентської молоді естетичні погляди, смаки, які ґрунтуються на народній естетиці та на найкращих надбаннях цивілізації, педколектив коледжу прагне виробити у студентів естетичну активність, бажання вносити прекрасне у життя, примножувати культурно- мистецькі надбання народу. Для цього проводяться екскурсії до Павлоградського історико-краєзнавчого музею, історичного музею м. Дніпра, відвідування театральних вистав, поїздки в інші міста, які є невід'ємною частиною історії нашого народу тощо.

Метою напрямку «Формування здорового способу життя» є забезпечення повноцінного розвитку молоді, охорони та зміцнення їхнього здоров'я, формування фізичних здібностей особистості, гармонії тіла і душі. Павлоградський коледж НТУ «ДП» має гарні традиції: щорічно проводиться «День здоров'я», свято «Козацькому роду нема переводу» тощо. В коледжі функціонують спортивні секції з ігрових видів спорту. Збірні команди коледжу постійно беруть участь у спортивних змаганнях різних рівнів. У скарбниці перемог наших спортсменів призові місця збірної команди з волейболу,

• баскетболу, аеробіки.Надзвичайно вагомою ділянкою роботи є екологічне виховання студентів.

Студенти коледжу вже з першого курсу залучаються до визнання себе частиною природи, відчувають почуття відповідальності за навколишнє середовище як національну і загальнолюдську цінність. В курсі вивчення предмета «Екологія», а також заходах, що проводяться до Дня пам'яті Чорнобильської катастрофи,


виставках газет, екскурсіях у студентів розвивається творча активність щодо охорони та перетворення довкілля, виховується любов до рідної природи. У проточному навчальному році студенти коледжу проводили виставку інформаційних постерів, присвячених пам’яті жертв Чорнобильської трагедії. Традиційною стала участь студентів коледжу в таких міських та загальноукраїнських акціях, як «Чисте місто» та «Зробимо Україну чистою».

Поряд з іншими напрямками виховної роботи ведеться не менш значима робота з батьками, де розглядаються питання ознайомлення з умовами сімейного виховання, розуміння пріоритету виховання дітей у сім'ї та гуманних взаємин між членами кожної родини, створення сприятливої трудової атмосфери в сім’ї, культури поведінки, а також залучення до традицій родинно-побутової культури українців.

Таким чином, педагогічний колектив впевнений в тому, що виховання студентської молоді в коледжі організоване правильно і насправді формує повноцінну цілісну особистість, сучасного громадянина України.

Висновок:Виховна робота в коледжі якісно планується і проводиться згідно з

Концепцією національного виховання. Виховний процес базується на формуванні творчої особистості студента, свідомого ставлення до виконання професійних обов’язків, вихованні поваги до національних цінностей. Експертна комісія відзначає високий рівень організації і умов культурно-духовного розвитку та спорту як на спеціальності, так і в коледжі в цілому.

8. СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У КОЛЕДЖІ

Згідно з Положенням про організацію освітнього процесу Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» (затверджене наказом ректора НТУ «ДП» від 24.04.2018 № 515-л) система внутрішнього забезпечення якості освіти передбачає здійснення коледжем таких процедур і заходів:

• визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти;• здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм;• щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, педагогічних

працівників вищого навчального закладу та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті закладу, на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб;

« забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних працівників;• забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу, у тому числі самостійної роботи студентів, за кожною освітньою програмою;

« забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом;


• забезпечення публічності інформації про спеціальності, освітні програми та кваліфікації.

На підставі визначених пріоритетних завдань та розробок коледжу, система забезпечення якості вищої освіти зі спеціальності 071 «Облік і оподаткування», освітньо-професійна програма «Облік і оподаткування» початкового рівня вищої освіти містить такі складові:

1. Відповідність результатів проектування вищої освіти за спеціальністю вимогам системи праці.

2. Компетенції освіти освітньої програми «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» систематично переглядаються й доповнюються з урахуванням змін нормативної бази та визначаються адекватні компетентності (результати навчання), що включаються в програму підготовки та відповідно в програми навчальних дисциплін.

3. Додатково до стандарту освіти за спеціальністю 071 «Облік і оподаткування» в освітньо-професійній програмі «Облік і оподаткування» визначені відповідні складові щодо вибіркової частини навчальних дисциплін, а також розроблені засоби діагностики.

4. Структура програм навчальних дисциплін, що використовуються в навчальному процесі, забезпечуватиме якість вищої освіти завдяки:

- визначенню дисциплінарних компетенцій через поєднаннякваліфікаційних вимог професійних стандартів чи еквівалентних документів (освітньо-кваліфікаційна характеристик, посадові інструкції тощо);

- відбору змісту навчальної дисципліни за критерієм «дисциплінарна компетенція»;

- заздалегідь оприлюдненої інформаційної бази формування засобів діагностики;

- конкретизації вимог до змісту кожної дисциплінарної компетенції та рівня її опанування;

- зрозумілих для здобувачів вищої освіти алгоритмів та процедур оцінювання рівня сформованості компетенції;

- прозорості дій студента щодо отримання максимальної оцінки;- наявності інформації про заплановані навчальні результати;- чітким критеріям виставлення оцінок;- інформованості студентів про стратегію оцінювання.5. Навчально-методичне Забезпечення підготовки фахівців відповідає

нормативним документами, визначеним МОН України (додаток 14). Контроль за відповідністю реальних показників навчально-методичного забезпечення навчального процесу в коледжі нормативним здійснюють методична рада та

• голови циклових комісій у межах своїх службових обов’язків. Навчально- методичні комплекси (НМК) дисциплін є одним із основних елементів науково- методичного забезпечення навчального процесу.

Електронне освітнє середовище коледжу включає інформаційний портал ptngu.com та навчальний портал inter.ptngu.com. За допомогою цієї системи студент може дистанційно, через Інтернет, відкрити електронний навчальний

20


21

курс, ознайомитися з навчальним матеріалом, виконати завдання та відправити його на перевірку, пройти електронне тестування.

Доступ до ресурсів інформаційно-навчального порталу коледжу вільний.6. Питання внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості

вищої освіти регулярно розглядається на засіданнях циклових комісій, методичної та педагогічної ради коледжу. Завдання структурування та удосконалення системи забезпечення якості визнано центральним та включено в Програму розвитку Павлоградського коледжу НТУ «ДП» до 2025 року.

8. Кількісний та якісний склад педагогічних працівників коледжу формується згідно з вимогами нормативних документів Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України відповідно до Положень та нормативів кадрового забезпечення підготовки фахівців освітнього рівня «молодший спеціаліст» заявленої спеціальності (додаток 12).

Контроль за якістю кадрового забезпечення освітнього процесу в закладі вищої освіти здійснюють відділ кадрів та рейтингова комісія.

Щорічне підведення підсумків роботи педагогічного колективу коледжу здійснюється за рейтинговою системою оцінювання рейтинговою комісією, склад якої затверджується наказом директора щорічно. Рейтингове оцінювання роботи педагогічних працівників ґрунтується на результатах виконання ним індивідуального плану роботи за навчальний рік для всіх видів робіт.

Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» Павлоградський коледж НТУ «ДП» забезпечує підвищення кваліфікації та стажування педагогічних працівників не рідше, ніж один раз на п’ять років зі збереженням середньої заробітної плати.

9. Менеджмент якості освітньої діяльності і якості вищої освіти здійснюється стратегічним плануванням діяльності, контролем досягнення показників розвитку, систематичною звітністю підрозділів.

10. В коледжі функціонує «гаряча лінія», що працює не тільки у період вступної кампанії, але й протягом навчального року (номер телефону розміщується на дошках оголошень корпусів), а також передбачена система зворотного зв’язку на сайті ptngu.com.

Висновок:Експертна комісія зазначає, що в Павлоградському коледжі НТУ

«Дніпровська політехніка» функціонує внутрішня система забезпечення якості освітньої діяльності, що передбачає всебічний контроль успішності студентів та якості підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-

' професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування».


9. ЯКІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ22

Виконання навчального плану за показниками номенклатури навчальних дисциплін, годин, форм контролю, дорівнює 100%, що відповідає вимогам щодо акредитації. З метою визначення якості підготовки та рівня залишкових знань здобувачів початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» були проведені комплексні контрольні роботи з дисциплін підготовки. Контроль був проведений за завершеними курсами дисциплін відповідно до діючих програм з використанням пакетів контрольних робіт, що були розроблені відповідними цикловими комісіями коледжу. Контролем було охоплено 160 студентів

Кількісний та якісний аналіз результатів свідчить, що всі студенти виконали завдання, а показники якості освіти відповідають вимогам: абсолютна успішність з циклу гуманітарної підготовки склала 100% (розбіжність 0%), показник якості - 52,9% (розбіжність 0%); з циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки абсолютна успішність склала 100%) (розбіжність 0%), показник якості- 52,6% (розбіжність -1,8%); з циклу професійної та практичної підготовки абсолютна успішність склала 100% (розбіжність 0%), показник якості - 52,5% (розбіжність -1,4%).

Абсолютна успішність та якість навчання за результатами проведення ККР студентів за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» за даними самоаналізу становить 100 % та контрольного зрізу складає 100 % (розбіжність 0%), якість відповідно 53,8 % і 52,5 % (розбіжність -1,3 %).

У таблиці 9.1 наведено порівняльні результати контрольних вимірювань залишкових знань здобувачів початкового рівня вищої освіти за освітньо- професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування». Результати виконання ККР свідчать про належний рівень підготовки студентів і відповідають нормативним вимогам.

Комісія провела контрольну вибіркову перевірку 6 курсових робіт з дисципліни «Фінансовий облік» Всі роботи мають професійний характер, пов’язані зі специфікою обліку і оподаткування на реальних підприємствах, установах, організаціях і враховують зміни нормативно-правової бази та чинного законодавства. Курсові роботи виконані на достатньому рівні. Оцінки, які виставлені викладачами спеціальності, відповідають оцінкам, виставленим експертами.

Практична підготовка студентів була оцінена шляхом перевірки звітів з практик та щоденниками практики. Виробничі навчальну та технологічну практики студенти проходять на підприємствах, установах, організаціях різної форми власності Західно-Донбаського регіону, з яким укладені відповідні угоди. Студенти оформлюють звіти з практик та складають залік.

Аналіз результатів комплексних контрольних та курсових робіт, звітів з практик показав, що їх якість відповідає вимогам державних стандартів освіти (таблиці 9.2, 9.3, 9.4).


У Павлоградському коледжі НТУ «Дніпровська політехніка» розроблена система зворотнього зв’язку із випускниками, яка реалізується через службу сприяння працевлаштуванню. Рекламацій на випускників не надходило.

Висновок:Експертна комісія зазначає, що показники успішності та якості виконання

комплексних контрольних робіт, а також якості звітів з практик і результати державних екзаменів відповідають критеріям і вимогам Ліцензійних умов щодо якісної підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо- професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування».

23

На підставі аналізу поданих на акредитацію матеріалів та перевірки результатів діяльності на місці комісія констатує:

1. Подані в акредитаційній справі установчі документи підтверджують право Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» на підготовку фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» галузі знань 07 «Управління та адміністрування».

2. У Павлоградському коледжі Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» робота з підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» галузі знань 07 «Управління та адміністрування» здійснюється на належному рівні.

3. Кількісний та якісний склад групи забезпечення та педагогічних працівників, які здійснюють освітній процес зі спеціальності 071 «Облік і оподаткування», освітньо-професійна програма «Облік і оподаткування», відповідають чинним вимогам щодо якості кадрового забезпечення освітньої діяльності.

4. Концепція освітньої діяльності і стан матеріально-технічної бази Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» в цілому, кадрове, навчально-методичне та інформаційне забезпечення підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо- професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» в обсязі 40 осіб відповідають Ліцензійним умовам щодо підготовки фахівців і забезпечують гарантію якості освіти.

5. Критерії відповідності діяльності Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» Ліцензійним умовам надання освітніх послуг з підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» наведені в порівняльних таблицях

10. ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ, ЗАУВАЖЕННЯ І ПРОПОЗИЦІЇ


відповідності наявних умов провадження освітньої діяльності вимогам акредитації, які є складовою цих висновків.

Вважаємо за необхідне висловити також рекомендації, які не входять до складу обов’язкових і не впливають на рішення про акредитацію, але дозволять поліпшити якість підготовки фахівців:

1. Продовжити роботу щодо зміцнення матеріально-технічної бази закладу вищої освіти, в тому числі, обладнанням мультимедійних лекційних аудиторій з інтегрованим проектором, розширенням портативних технічних засобів відтворення відеоінформації.

2. Постійно вдосконалювати методичне забезпечення дисциплін у частині самостійної роботи студентів, враховуючи зміни чинного законодавства.

3. Активізувати роботу з поповнення навчально-методичного фонду випускової циклової комісії сучасним програмним забезпеченням, електронними підручниками, мультимедійними посібникам.

4. Посилити профорієнтаційну діяльність з метою більш широкого охоплення випускників шкіл, ліцеїв та інших навчальних закладів нижчого рівня акредитації Дніпропетровської області; доцільно також посилити роботу із забезпечення цільового набору абітурієнтів на договірних умовах з підприємствами та установами регіону.

24


25

ВИСНОВОК:Експертна комісія вважає, що:

кадрове, матеріально-технічне, навчально-методичне та інформаційне забезпечення, а також якість підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» у Павлоградському коледжі Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» відповідає встановленим вимогам Ліцензійних умов та забезпечує державну гарантію якості освіти;

доцільною є акредитація Павлоградського коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» на здійснення освітньої діяльності з підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» з ліцензійним обсягом 40 осіб.

Голова експертної комісії,в.о. завідувача кафедри обліку і оподаткування в галузях економіки Одеського державного економічного університету, кандидат економічних наук, доцент

Член експертної комісії, голова циклової комісії обліку та економічних дисциплін Криворізького державного комерційно-економічного технікуму, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист

З експертними висновкректор Національного те університету «Дніпровсь академік НАН України

директор Павлоградські Націо«Дніпровська

<у̂ ЛЬН0г0іР. N ПО гГ

ого Ifa — ' N-Н 1Ч Н О Г

эледжузерситету

іка»* о■ ї IjSl

■ 0 0 1VU ■

г*'о VO,

Артюх Оксана Валентинівна

Пономаренко Наталія Віталіївна

Півняк Геннадій Григорович

Посунько Людмила Миколаївна

ПОРІВНЯЛЬНА ТАБЛИЦЯ

відповідності освітньої діяльності Павлоградського коледжу Національного

технічного університету «Дніпровська політехніка»

підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст

освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування»

спеціальності 071 «Облік і оподаткування»

Назва показника (нормативу)Значення показника (нормативу) за освітньо-

кваліф ікаційном у р івню молодш ий спеціалістНорматив Під час

самоаналізуПід час

акредитаційної експертизи

Відхилення

1 2 3 4 51. Загальні вимоги

1.1. Концепція діяльності за заявленим напрямом (спеціальністю), погоджена з Радою міністрів Автономної Республіки Крим, обласною, Київською, Севастопольською міськими державними адміністраціями

+ + +

1.2. Заявлений ліцензований обсяг (денна форма навчання/заочна форма навчання)

40/30 20/0 20/0 0/0

2. Кадрове забезпечення підготовки фахівців заявленої спеціальності2.1. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин соціально-гуманітарного циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи2.2. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фундаментального циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин) (за винятком військових навчальних дисциплін)у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботиз них:докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)


Продовження таблиці1 2 3 4 5

2.3. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фахових дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботиз них:докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)2.4. Частка педагогічних працівників вищої категорії, які викладають лекційні години дисциплін навчального плану спеціальності та працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи (% від кількості годин для кожного циклу дисциплін навчального плану)- цикл гуманітарної підготовки 25 35,35 35,35- цикл природничо-наукової та загальноекономічної підготовки 25 42,4 42,4- цикл професійної та практичної підготовки 25 70,9 70,92.5. Наявність кафедри (циклової комісії) з фундаментальної підготовки

+ + +

2.6. Наявність кафедри зі спеціальної (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної науково- педагогічної спеціальності:

+ + +

доктор наук або професоркандидат наук, доцент

3. Матеріально-технічна база3.1 .Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідними для виконання навчальних програм (у % від потреби)

100 100 100

3.2. Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби)

70 100 100

3.3. Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів (крім спеціальностей, які належать до галузей знань 0102 "Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини" і 0202 "Мистецтво", крім спеціальності "Дизайн")

6 16 16

3.4. Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів (для спеціальностей, які належать до галузей знань 0102 "Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини" і 0202 "Мистецтво", крім спеціальності "Дизайн")

3

3.5. Наявність пунктів харчування + + +3.6. Наявність спортивного залу + + +3.7. Наявність стадіону або спортивного майданчика + + +3.8. Наявність медичного пункту + + +

4. Навчально-методичне забезпечення4.1 Наявність освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця (у тому числі варіативної компоненти)

+ + +


Продовження таблиці1 2 3 4 5

4.2. Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця (у тому числі варіативної компоненти)

+ + +

4.3. Наявність навчального плану, затвердженого в установленому порядку

+ + +

4.4. Наявність навчально-методичного забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану (% від потреби):4.4.1. Навчальних і робочих навчальних програм дисциплін 100 100 1004.4.2. Планів семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт (% від потреби)

100 100 100

4.4.3. Методичних вказівок і тематик контрольних, курсових робіт (проектів)

100 100 100

4.5. Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки знань з дисциплін соціально-гуманітарної, фундаментальної та фахової підготовки (% від потреби)

100 100 100

4.6. Забезпеченість програмами всіх видів практик (% від потреби)

100 100 100

4.7. Наявність методичних указівок щодо виконання дипломних робіт (проектів), державних екзаменів

+ + +

4.8. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у тому числі з використанням інформаційних технологій) (% від потреби)

100 100 100

4.9. Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів + + +5. Інформаційне забезпечення

5.1. Забезпеченість студентів підручниками, навчальними посібниками, наявними у власній бібліотеці (% від потреби)

100 100 100

5.2. Співвідношення посадкових місць у власних читальних залах до загальної чисельності студентів (% від потреби)

3 15,87 15,87

5.3. Забезпеченість читальних залів фаховими періодичними виданнями

3 7 7

5.4. Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернету як джерела інформації:

наявність обладнаних лабораторій наявність каналів доступу

++

++

++

6. Якісні характеристики підготовки фахівців6.1. Умови забезпечення державної гарантії якості рищої освіти6.1.1. Виконання навчального плану за показниками: перелік навчальних дисциплін, годин, форм контролю, %

100 100 100

6.1.2. Підвищення кваліфікації викладачів постійного складу за останні 5 років, %

100 100 100

6.2. Результати освітньої діяльності (рівень підготовки фахівців), не менше6.2.1. Рівень гуманітарних знань студентів:успішно виконані контрольні завдання, % 90 100 100якісно (на 5 і 4) виконані контрольні завдання, % 50 52,9 52,96.2.2. Рівень фундаментальних знань студентів:успішно виконані контрольні завдання, % 90 100 100якісно (на 5 і 4) виконані контрольні завдання, % 50 54,4 52,6 -1,86.2.3. Рівень фахової підготовки:успішно виконані завдання з дисциплін фахової підготовки,%

90 100 100


Продовження таблиці

1 2 3 4 5якісно (на 5 і 4) виконані контрольні завдання з дисциплін фахової підготовки,% 50 53,6 52,2 -1,4

6.3. Чисельність викладачів постійного складу, що обслуговують спеціальність, які займаються вдосконаленням навчально-методичного забезпечення, науковими дослідженнями, підготовкою підручників та навчальних посібників, %

100 100 100

6.4. Наявність у структурі навчального закладу наукових підрозділів та результатів їх діяльності

+ + +

6.5. Участь студентів у науковій діяльності (наукова робота на кафедрах та в лабораторіях, участь в наукових конференціях, конкурсах, виставках, профільних олімпіадах тощо)

+ + +




З експертними висновкамректор Національного тех| університету «Дніпровськ академік НАН України

директор і Іавлоградського коледжу І Іаціональцої'о технічного університету «Дніпровська політехніка»,

[| О rz I \ Y \ \ k * A \ І <



V


ЗВЕДЕНІ ВІДОМОСТІ щодо дотримання Ліцензійних умов у сфері вищої освіти

Порівняльна таблиця дотримання кадрових і технологічних вимог щодо матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення освітньої діяльності

у сфері вищої освіти з підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування»

спеціальності 071 «Облік і оподаткування»

Найменування показника (нормативу)

Вимоги до значення показника

(нормативу) за початковим рівнем

(молодший спеціаліст)

Фактично Відхилення

1 2 3 4

КАДРОВІ ВИМОГИ щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти

Започаткування провадження освітньої діяльності1. Наявність у закладі освіти підрозділу чи кафедри, відповідальних за підготовку здобувачів вищої освіти

+

2. Наявність у складі підрозділу чи кафедри, відповідальних за підготовку здобувачів вищої освіти, тимчасової робочої групи (проектної групи) 3 науково-педагогічних працівників, на яку покладено відповідальність за* підготовку здобувачів вищої освіти за певною спеціальністю

три особи, 3 них одна особа, що має науковий ступінь або вчене звання

3. Наявність у керівника проектної групи (гаранта освітньої програми):1) наукового ступеня та/або вченого звання за відповідною або спорідненою спеціальністю

+

2) наукового ступеня та вченого звання за відповідною або спорідненою спеціальністю3) стажу науково-педагогічної та/або наукової роботи не менш як 10 років (до 6 вересня 2019 р. для початкового рівня з урахуванням стажу педагогічної роботи)

+


2

1 2 3 4

Провадження освітньої діяльності

4. Проведення лекцій з навчальних дисциплін науково-педагогічними (науковими) працівниками відповідної спеціальності за основним місцем роботи (мінімальний відсоток визначеної навчальним планом кількості годин):1) які мають науковий ступінь та/або вчене звання (до 6 вересня 2019 р. для початкового рівня з урахуванням педагогічних працівників, які мають вищу категорію)

25 35 +10

2) які мають науковий ступінь доктора наук або вчене звання професора3) які мають науковий ступінь доктора наук та вчене звання5. Проведення лекцій з навчальних дисциплін, що забезпечують формування професійних компетентностей, науково- педагогічними (науковими) працівниками, які є визнаними професіоналами з досвідом роботи за фахом (мінімальний відсоток визначеної навчальним планом кількості годин):1) дослідницької, управлінської, інноваційної або творчої роботи за фахом

17 + 17

2) практичної роботи за фахом 10 33 +236. Проведення лекцій, практичних, семінарських та лабораторних занять, здійснення наукового керівництва * курсовими, дипломними роботами (проектами), дисертаційними дослідженнями науково-педагогічними (науковими) працівниками, рівень наукової та професійної активності кожного з яких засвідчується виконанням за останні п’ять років не менше трьох умов, зазначених у пункті 5 приміток

підпункти 1— 19 пункту 5

приміток

100

Голова експертної комісії ( О.В. Артюх

з1 2 3 4

7. Наявність випускової кафедри із спеціальної (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної або спорідненої науково-педагогічної спеціальності:1) з науковим ступенем доктора наук та вченим званням2) з науковим ступенем та вченим званням3) з науковим ступенем або вченим званням

+

8. Наявність трудових договорів (контрактів) з усіма науково- педагогічними працівниками та/або наказів про прийняття їх на роботу

+ + +

ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ щодо матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти

Започаткування провадження освітньої діяльності

1. Забезпеченість приміщеннями для проведення навчальних занять та контрольних заходів (кв. метрів на одну особу для фактичного контингенту студентів та заявленого обсягу з урахуванням навчання за змінами)

2,4 7,4 +5

2. Забезпеченість мультимедійним обладнанням для одночасного використання в навчальних аудиторіях (мінімальний відсоток кількості аудиторій)

10 25 + 15

3. Наявність соціально-побутової * інфраструктури:1) бібліотеки, у тому числі читальногозалу

+ + +

2) пунктів харчування + + +

3) актового чи концертного залу + + +

4)спортивного залу + + +


4

1 2 3 45) стадіону та/або спортивних майданчиків

+ + +

6) медичного пункту + + +

4. Забезпеченість здобувачів вищої освіти гуртожитком (мінімальний відсоток потреби)

70 100 +30

Провадження освітньої діяльності5. Забезпеченість комп’ютерними робочими місцями, лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткованням, необхідними для виконання навчальних планів

+ + +

ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ щодо навчально-методичного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти

Започаткування провадження освітньої діяльності1. Наявність опису освітньої програми +

2. Наявність навчального плану та пояснювальної записки до нього

+

Провадження освітньої діяльності3. Наявність робочої програми з кожної навчальної дисципліни навчального плану

+ + +

4. Наявність комплексу навчально- методичного забезпечення з кожної навчальної дисципліни навчального плану

+ + +

5. Наявність програми практичної підготовки, робочих програм практик

+ + +

6. Забезпеченість студентів навчальними матеріалами з кожної навчальної дисципліни навчального плану

+ + +

7. Наявність методичних матеріалів для проведення атестації здобувачів

+ + +

Г олова експертної комісії О.В. Артюх

5

1 2 3 4ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ

щодо інформаційного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти

Започаткування провадження освітньої діяльності1. Забезпеченість бібліотеки вітчизняними та закордонними фаховими періодичними виданнями відповідного або спорідненого профілю, в тому числі в електронному вигляді

не менш як два найменування

7 +5

2. Наявність доступу до баз даних періодичних наукових видань англійською мовою відповідного або спорідненого профілю (допускається спільне користування базами кількома закладами освіти)

Провадження освітньої діяльності3. Наявність офіційного веб-сайту закладу освіти, на якому розміщена основна інформація про його діяльність (структура, ліцензії та сертифікати про акредитацію, освітня/освітньо-наукова/ видавнича/атестаційна (наукових кадрів) діяльність, навчальні та наукові структурні підрозділи та їх склад, перелік навчальних дисциплін, правила прийому, контактна інформація)

+ + +

4. Наявність електронного ресурсу закладу освіти, який містить навчально- методичні матеріали з навчальних дисциплін навчального плану, в тому числі в системі дистанційного навчання (мінімальний відсоток навчальних дисциплін)

ЗО 32 +2

Г олова експертної комісії О.В. Артюх

Відповідність державним вимогам щодо якісних характеристик підготовки фахівців початкового рівня вищої освіти

за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» ________ зі спеціальності 071 «Облік і оподаткування»_____ _̂__

6

Найменування показника (нормативу)

Вимоги до значення показника

(нормативу) за початковим рівнем

(молодший спеціаліст)

Фактично Відхилення

1 2 3 4

ЯКІСНІ ХАРАКТЕРИСТИ КИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ

1. Умови забезпечення державної гарантії якості вищої освіти1.1 Виконання навчального плану за показниками: перелік навчальних дисциплін, години, форми контролю, %

100 100 відповідає

1.2. Підвищення кваліфікації викладачів постійного складу за останні 5 років, %


1.3. Чисельність науково-педагогічних (педагогічних) працівників, що обслуговують спеціальність і працюють у навчальному закладі за основним місцем роботи, які займаються вдосконаленням навчально-методичного забезпечення, науковими дослідженнями, підготовкою підручників та навчальних посібників, %


2. Результати освітньої діяльності (рівень підготовки фахівців), не менше %2.1. Рівень знань студентів з гуманітарної підготовки:

2.1.1. Успішно виконані контрольні , завдання, %

90- 100 +10

2.1.2. Якісно виконані контрольні завдання (оцінки «5» і «4»), %

50 52,9 +2,9

2.2. Рівень знань студентів з природничо- наукової та загальноекономічної підготовки:2.2.1. Успішно виконані контрольні завдання,%

90 100 +10


50 52,6 +2,6

2.3. Рівень знань студентів з професійної та практичної підготовки:

2.3.1. Успішно виконані контрольні завдання,%

90 100 +10


50 52,2 +2,2


7

1 2 3 4

3. Організація наукової роботи3.1. Наявність у структурі навчального закладу наукових підрозділів

+ + відповідає

3.2. Участь студентів у науковій роботі (наукова робота на кафедрах та в лабораторіях, участь в наукових конференціях, конкурсах, виставках, профільних олімпіадах тощо)

+ + відповідає

4. Участь студентів у самоврядуванні + + відповідає



З експертними висректор Національна університету «Дні академік НАН У краї


ькогоБШГо^й^йідаого університету

Гехнїка»,

к. о о ' 2 - г .




Табл

иця

9.1.

Зве

дена

ві

домі

сть

резу

льта

тів

вико

нанн

я ко

мпле

ксни

х ко

нтро

льни

х ро

біт

під

час

експ

ерти

зи

у по

рівн

янні

з са

моан

алізо

м зд

обув

ачам

и по

чатк

овог

о рів

ня

вищ

ої о

світи

за

осві

тньо

-про

фесі

йною

пр

огра

мою

«О

блік

і о

пода

ткув

ання

» сп

еціа

льно

сті

071

«Обл

ік

і опо

датк

уван

ня»

Роз

біж

ніс

тьп

оказ

ни

ків

усп

ішн

ості

0/0 ‘ЯНВНЕ ЯХЭШКСП

SЫСООноU

.3хоXасонXсоS£■

гг

О о О

SX со о н о и з

о OSin"1

О00

1

X*сооьоU

.3

СП1

О О1

пі

o^ ‘я х э ш т ш э Х ВНХ0ПГ039У о

СПо о о о о о о о о о О о

ігвд и ін іґзс ізз OS(N о о о о

-0,0

6

о

1 -0,

02

1

ТІ-CDо1

о00оо"I -0

,04

1 -0,

02

о/0 ‘янвнє яхоїм^ ооСЧ

52,9

52,9

52,9

52,9

52,9

52,2

1 52,

6

52,2

52,2

52,2

52,2

1 52

,5

% ‘я х о ш тш эЛ в н х о їіго зд у (N 100

100

1 ю

о оо 10

0

100

100

100 О

о 100

100

1 10

0

ігвд щ н ї/з с із з 40(N

3,53

3,53

3,53

3,53

3,59

3,61

3,58

3,65

3,61

3,61

3,62

3,59

Оде

ржал

и оц

інки

за

резу

льт

атам

и

експ

ерти

зи

%inсч О О О о О О о О о о О О

Я10ІМЯ1ГІ>І (N О о о о о О о о о О О о

СП%

СП(N

47,1

47,1

47,1

47,1

47,1

47,8

47,4

47,8

47,8

47,8

47,8

47,5

Я1Э1МЯ1Г1}! (N(N ОО 00 40 оо ОО - г-

<4 - - - СПСП

40

% (Ч52

,9

52,9

52,9

52,9

47,1

43,5

47,4

39,2

43,5

43,5

42,0

46,3

яхэтнящ)! 20 ON ON 00 ON 00 О LZ ON О О

29

■*т

“5”

%ON О О О

с0XУ1 оXоаоX-2чсоUсомсоносо0 и

соX1отXX§аXс .X

Xя

о 5,8

оо"CNin 13

,0 Г";оо" оо" 10

,2 сч40

Я1Э|МЯ1Г{^ 00 О о О о - (N СП СП (N (N Г- о

Рез

уль

тати

під

ча

с п

ров

еде

нн

я ек

спер

т-

тизи %

Г-

001 100

100

100

100 ОО о

оX0XтX1 со аXсоноX

«о<L>

оОнX

§S

100 О

о

001 100

100

Я1Э!МЯ1Л>140 Г̂

СПг- СП

CN inСП(N

СП(N

СПСЧ

ON40 160

% ‘ЯНВН£ ЯХОІМ^ 1П

52,9

52,9

52,9

52,9

58,8

52,2

54,4

56,5

52,2

52,2

53,6

53,8

Оо 10

0

100

І

100

100

100

100

100 Оо 100 Оо 100

o^ ‘яхэш ш ш эХ в н х о ш о э д у

ІГВ9 и ш їїз с із з СП

3,53

3,53

3,53

3,53

3,65

3,61

3,60

3,69

3,61

3,69

3,66

3,61

Оде

ржал

и оц

інки

за

рез

ульт

атам

и

сам

оан

аліз

у

“2”

% (N О О О О О О О О о О о о

ЯІЗІМЯІП^ - о#

О Q о о О Оя

О о О о о

СП

% О

47,1

47,1

47,1

47,1 сн

47,8

45,7

43,5

47,8

47,8

46,4

46,3

ЯЛХИМЯЩЛ Os ОО 00 40 00 г*-* -40(N

О - -CNСП Г"

Jt% 00

ON

*»П 52,9

52,9

I 52,

9 I

52,9

43,5

49,1

43,5

43,5

34,8

40,6

5?

Я1Э1МЯ1Г1>1 Г- ON ON 00 ON Os О ОО(N

О О оо 00СЧ

ТГ

5°

% 40 О О О О 5,8

оо"(Nin 13

,0

оо" 17,4

13,0

Я1Э1МЯ1Г1>1 1П о О О О - CN СП СП (N о<5>

ГЧ

Рез

уль

тати

КК

Рпр

иса

мо

анал

ізі % 100

100 о

о

100 001

001

001 100 О

о § §

ЯЮІМЯІГІ^ СП Г- г-СП

Г- Г'' СП(N

Г-in

СП(N

СП(N

СПСЧ

69 I 16

0

iuXcLj я віхнзїґ/Сіз яхоімчігі>і (N I-с п

СП(N in

СП(N

СПСЧ

СПСЧ

ON40 160

buXcLi ‘вніїтниНзи^/ -

Соц

іоло

гія

Пра

возн

авст

во

Всь

ого

Пол

ітич

на

екон

омія

Бухг

алте

рськ

ийоб

лік

Осн

ови

охор

они

прац

іВ

сьог

о

Обл

ік

і зві

тніс

ть

у бю

джет

них

уста

нова

хФ

інан

сови

й об

лік

Под

атко

ва

сист

ема

Раз

ом

х2нОн<

оЬйя<ио.сЗ2оXоа

о►Qя>,оос

Табл

иця

9.2.

Рез

ульт

ати

пере

вірк

и ку

рсов

их

робіт

ро

біт

під

час

експ

ерти

зи

поча

тков

ого

рівня

ви

щої

осв

іти

за ос

вітн

ьо-

проф

есій

ною

пр

огра

мою

«О

блік

і о

пода

ткув

ання

» сп

еціа

льно

сті

071

«Обл

ік

і опо

датк

уван

ня»

ио о р.« нЯ , §2 © й о.к‘яо

Яя'яо

CSнсхО)сои<D

М Й Щ мО н

Я2<иняГ2'ч1=1ЯЯоЯ

t=t

«яня<ич>->ноиа

ноЯXЯмЯЙ

’чЮо«Яяоояяя©

ояя

ояя

я103 * <иЙ4 яяІяЯ4 о я яР02'2я5О нгоОа«

‘чюО

CQ ЮИ Д § б “ * S 2 Е,З £X и

ONО(NО

<и 0) <ио* СX О ню ю юо о оч ч ч

Ояя2ч

2Idооя(Г)XЯяоаояоо2'чю

О

40

£ о Й wз4 я 2 я о, 2? « и

ONО(NО

(N

(UО нюоч

.2оІЯяясоXяяяяюоаяИ

'чюО

„ чо си Тя О Я w

Й яCQ с &> нн£ &

ONо(NО

(NО

<иа.юоч

=я'яяно(D09.2хяяЯ

Н'ясвUS• «“НчюО

чо

я , § ОО , w

« £ Я &

04ОСЧО

(ЧО

ОЯя.5’яо

ояя_ч"яо

2‘нииа,Я

Xяяяі2оясоОМчяяaянXяяя

‘яо§2И

‘чюо*0 Д и ія о Ц ш1 * 2 яо ^ (2 &

04О(Ч■sfО

О

ояя_ч"яо

ояя_ч’яо

я

оaXяяо2о&Xяяо«2'ноичюо

40

CQ ~§ о 1 Иа<и >•о &

04оСЧт}-оо

40

Табл

иця

9.3.

Пок

азни

ки

підс

умкі

в ку

рсов

ої р

обот

и з д

исци

плін

и «Ф

інан

сови

й об

лік»

під

ча

с ек

спер

тйзи

по

чатк

овог

о рів

ня

вищ

ої о

світи

за

осві

тньо

-про

фесі

йною

пр

огра

мою

«О

блік

і о

пода

ткув

ання

» сп

еціа

льно

сті

071

«Обл

ік і о

пода

ткув

ання

»

яя нн о 2 ч оо Н ю g <

Я .оS ^

АНО‘2о?

XяЯ22чо&няоа034ояя

я'Воя§а<иЧО

аняоию р я - u

§ £ и н►Д оч

но‘2ч2

2няи£нО

-©> Я я е о. 5? Я &

«яяА

Я03сЗІ

а

оо оо оо

г-іо Т1-чо(NІП40

оо

оо40

сч

Г4̂г

СЧ

ON(N̂Г

ІЛ

'чюо>яя03оояСЗя• г"НЄ

СЧ

О4о"'

04

CNm

00

<0(N

00

00

04

чоя

оо

ооСЧ

00СЧ

оо

ІГ>СЧ

іг>сч

40СЧ

40

оо

CNООm

04СЧ

CSоосп

04СЧ

40ГПСЧ

00

оо

40г-»

40Г"

U3 U3

40

оU3

оооСЧІ40оСЧ

о(Ч

осч

04оСЧІ00оСЧ

о(-оД5ош

X2нО н

<PQо

о«я(U&,сЗ2ояосmас

оыАяоос

Табл

иця

9.4.

Ре

зуль

тати

пе

реві

рки

звіті

в з

виро

бнич

ої

техн

олог

ічно

ї пр

акти

ки

під

час

експ

ерти

зи

поча

тков

ого

рівн

я ви

щої

осв

іти

за ос

вітн

ьо-п

рофе

сійн

ою

прог

рамо

ю «О

блік

і о

пода

ткув

ання

» сп

еціа

льно

сті

071

«Обл

ік і о

пода

ткув

ання

»

ягосесосеИX'ВО

сеия'ВО

СЄнQ.<иио<и

сеьй5'В

О

sSиниа0 и(ЯюS31

сеняч SН ^о ОнUШ

сЗ Н Й я

со

£

аUSSнаяoJа<яs£'ЕочоXXин«VЯ=і©ояИ

=йа.а яЮ З" О ‘йО н.§

•- X: в «

& зо <->I I

оt=;РЗоЗо, ̂

.2 ^ ю ОS £9 « Я'В С§ зО ' св і на я S Й " й н юсе О Он О Н й я

’чюО

йяu>>ЧоОи

'О

^ 6се rQ

юО,оРЗ

сей>,ОU

ооо(N40О

in

>>>U(=t

ИОйсеНО

їй‘ян<и*ч2юяІЗосЗмXйи 'з И & о §и Я* J—Нч і—1 ю Н О S

< 3 ч о І Т§ 9у РЗсе«ЧОН

се£&

ооо(Nчоо

(N

ОнййЙчйоWй§я8осеЯXоч«оойсе - н

’й яз у

« 1 ч оЮ ао а =| С и Wя CQя О о-Е и-СС

: 40

1 6 Й изОн сЗю 5со g! ° clи &

ооо(N40©

Сн>,віО нUочвасеС«Шнпн<

ОнС2юойРОXййCDОйОоЬйю.О

SО і* ТО н ю

я gSh IW &

оооfN40О

ІГ>

т

сс• r-HяиоосечояооUSояоо<и2О н —̂Чи л-©и 8я.1—< оя исе оо нс Оя ун сесечя

Sооа о

'ч &ю <О V

ооО(N40Оігі

m

Xя «Ло о и S

** % й ё ь<J5 Оя й ч 1) о я rQS?P

’ч ч—/

-єоО нU<

о« яНя ^с е О нсе

'м 4S §О t-

иг 40 < 40

О ■-р

< 1се« 1

Ьй О яо Оо из Я изисей

сеЙ

Wйо<и

я

се Й ** іЯ" оU &

оооCN40р

40

висновки - ptngu.comptngu.com/wp-content/uploads/2019/06/vysnovky.pdf ·...

Documents