2013/2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Tečovice 112, 763 02 IČ 750 236 79 www.zstecovice.cz

Základní škola a Mateřská škola Tečovice, příspěvková organizace

Obsah výroční zprávy:

1. Základní údaje 2. Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2013/20143. Výsledky výchovy a vzdělávání 4. Inovace vzdělávacích programů, zavádění nových metod výuky a vzdělávání 5. Rámcový popis personálního zabezpečení školy6. Přehled DVPP absolvovaných ve školním roce 2013/2014 7. Hodnocení výsledků výchovného působení 8. Údaje o významných mimoškolních aktivitách, soutěžích a reprezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů10. Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2013/2014 11. Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2013/201412. Zpráva o činnosti školní knihovny ve školním roce 2013/201413. Základní údaje o hospodaření školy za rok 201314. Spolupráce školy 15. Stížnosti, kontroly 16. Závěr výroční zprávy

Přílohy

Výroční zpráva o poskytování informací za školní rok 2013/2014

Přehled prospěchu a chování

Ocenění žáků a výchovná opatření

Výsledky testování

Ohlédnutí za školním rokem 2013/2014

1. Základní údaje

Název školy, sídlo: Základní škola a Mateřská škola Tečovice, příspěvková organizace Tečovice 112 763 02 Zlín 4

IČ: 750 236 79

Zřizovatel: Obec Tečovice Tečovice 185 763 02 Zlín 4

právní forma-obec

Právní forma školy: Příspěvková organizaceŘeditelka školy: Mgr. Barbora Petrů Puhrová

od 4. 3. 2013 do 21. 8. 2014 zastoupená Mgr. Alenou Martincovou

Kontaktní telefon: 577 103 784, 777 106 119, 777 106 139 e-mail: skola@zstecovice.cz

web: www.zstecovice.cz

Informace poskytuje ředitelka školy: Mgr. Barbora Petrů Puhrová, od 4. 3. 2013 do 21. 8. 2014 Mgr. Alena Martincová

Údaje o zařazení školy do sítě:

Datum zřízení (založení) školy: 15. 12. 1995Datum zařazení do sítě: 22. 1. 1996Poslední aktualizace v síti: 17. 10. 2003Poslední platné rozhodnutí: 10. 10. 2008 Identifikační číslo ředitelství v síti škol: 600 114 546

IZO: 102 307 741

Součásti školy a jejich kapacity:

Mateřská škola: 56 dětíŠkolní jídelna: 170 jídelZákladní škola: 100 žákůŠkolní družina: 56 žáků

Počet tříd- základní škola 5Počet oddělení- školní družina 2Počet tříd- mateřská škola 2

2. Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2013/2014

Školská rada byla zřízena 28. 3. 2006

Složení školské rady:

za zástupce pedagogických pracovníků: Mgr. Marta Miklová za zástupce zřizovatele: Ing. Vladimír Zelina za zástupce zákonných zástupců: Ing. Pavel Šuráň

Vzdělávací programy školy

Vzdělávací programyŠkolní rok

2013/2014

Ročník počet žáků

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání-Jsme spolu

Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání-Objevujeme svět

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání- Cestou hry a zábavy jdeme spolu za dalším poznáním

1., 2., 3., 4., 5.

I., II. tř. MŠ

I., II. oddělení ŠD

72

56

51

Údaje o zařazování dětí a žáků

Počet tříd/oddělení

Počet dětí/žáků

Průměrný počet dětí/žáků na

třídu/odděleníMateřská škola 2 56 28Základní škola 5 72 14,4Školní družina 2 51 25,5

Zapsaní a zařazení žáci ve školním roce 2013/2014

ZAPSANÍ DO 1. TŘÍDY 2014/15

Počet žádostío odklad

Počet žáků po

odkladu školní

docházky

Nastoupí do1. třídy 2014

15 2 2 17

Bylo rozhodnuto o 2 odkladech školní docházky.

3. Výsledky výchovy a vzdělávání

PŘEHLEDY PROSPĚCHU A CHOVÁNÍ, VÝCHOVNÝCH OPATŘENÍ A POCHVAL JSOU SAMOSTATNOU PŘÍLOHOU.

Snížené stupně z chování na konci školního roku:

Na vysvědčení nebylo klasifikováno snížení stupně z chování.

Neomluvené hodiny: nevyskytly se

Počty žáků přijatých ke studiu na střední škole ve školním roce 2013/2014

Na osmiletá gymnázia se z pátého ročníku hlásili dva žáci- u přijímacích zkoušek jeden žák uspěl.

Údaje o integrovaných žácích, mimořádně nadaní žáci

Druh postižení Ročník Počet žákůAutismus - -Zrakové postižení 2.

3.11

S vadami řeči - -Tělesné postižení - -S kombinací postižení - -S vývoj. poruchami učení 4. 1Mimořádně nadaní žáci - -

Individuální vzdělávací plány

Druh rozhodnutí počet žáků třída Individuální vzdělávací plán 4 2., 3., 4. Slovní (kombinované) hodnocení

3 2., 4.

4. Inovace vzdělávacích programů, zavádění nových metod výuky a vzdělávání:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Jsme spolu byl v 5/2014 dodatkován:

Změny učebních plánů: Anglický jazyk 1. Třída +1 hodina týdněAnglický jazyk 2. Třída +1 hodina týdně Český jazyk 1. Třída -1 hodina týdně Český jazyk 2. Třída -1 hodina týdně Základní plavecký výcvik zařazen do ŠVP

Úprava učebních plánů v předmětech Anglický jazyk pro první a druhý ročník. Schváleno školskou radou dne 20. 5. 2014.

METODICKÉ SDRUŽENÍSoučástí pedagogické práce a evaluace pedagogických činností jsou metodická sdružení učitelůI. stupně, kooperace s pedagogy mateřské školy. Cílem je zejména soulad ŠVP PV a ŠVP ZV, inovace a společné směřování k naplňování kompetencí.

Do vzdělávání byly pravidelně zařazovány projekty tématické, výchovně vzdělávací, poznatkové i prožitkové.

NAPLŇOVÁNÍ DÍLČÍCH CÍLŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

VÝCHOVA A CHOVÁNÍ ŽÁKŮ

Typ naší školy jednoznačně ukazuje, že individuální přístup má své opodstatnění. Jsme schopni pracovat se žáky (při součinnosti rodiny) individuálně, analyzujeme jejich potřeby a slabší či silnější místa. Integrace žáků s postižením nebo poruchami učení se daří, obrovskou práci odvedli třídní učitelé i asistent pedagoga.

Výchovné problémy řešíme s rodiči, žáky, apelujeme na rodiče, aby své podněty, poznámky, problémy bezodkladně řešili s třídní učitelkou a v případě závažnějších problémů i s ředitelkou školy.

Třídní učitelky provádějí analýzu třídního kolektivu, vedou si třídnické hodiny, nabízejí konzultace pro rodiče a veškeré přestupky a porušení Školního řádu se projednávají na pedagogických radách.

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ

Projekt EU Peníze školám přinesl zisk interaktivních tabulí, na kterých pracujeme s pedagogy vytvořenými výukovými materiály a digitálními učebními materiály v předmětech AJ, M, ČJ, PRV, VL, PŘ. Jsou vytvořeny tak, aby podpořily či rozšířily učební látku, využívají se k  opakování učiva či jako zábavný doplněk vzdělávacích předmětů.

ČESKÝ JAZYK

Stejně jako v minulých letech naše škola podporuje čtenářskou gramotnost navzdory přemíře modernizace a aplikace informačních technologií. Jsme přesvědčeni, že pouze dobrým čtenářstvím s porozuměním můžeme i dnešní „zjednodušené“ době internetu uspět. Přispívá k tomu i přístup

učitelek, které s českým jazykem zacházejí tvořivě, připravují zajímavou práci s textem, doporučují návštěvy knihoven, zejména pak využíváme přednosti školní knihovny ZŠ Tečovice pod vedením Mgr. Marty Miklové.

MATEMATIKA

Výuka matematiky se dostává do popředí, moderní metody výuky se snažíme aplikovat již od prvního ročníku, učitelky absolvovaly školení významného matematika prof. Hejného, jehož prvky učení sdílí a aplikují do výuky. Cílem matematického vzdělávání je systematika, logika, pochopení a princip „přijít si na to sám“. Snažíme se žáky motivovat k přemýšlení, bádání, hledání řešení a získat si je pro matematické učení metodami a formami učení přirozeně, avšak stále s důrazem na znalosti učiva.

CIZÍ JAZYK

Cizímu jazyku věnujeme stále více zvýšenou pozornost. Od nového školního roku 2014/2015 se bude Anglický jazyk vyučovat jako povinný v 1. a 2. ročníku. Z podnětů rodičů se budou na žáky zvyšovat nároky na znalost gramatického učiva, slovíček a konverzace. Přesto se potýkáme s  faktem, že pro žáky je cizí jazyk obtížný, je potřeba domácí podpory a nelze požadovat po všech žácích stejnou úroveň. Škola konzultuje se spádovou školou učivo, gramatické požadavky a další podrobnosti. Výstupy RVP naše škola splňuje.

VÝCHOVY

Vedení žáků k rozvoji estetického cítění, vztahu k umění, hudbě, podpora aktivit a soutěží zaměřených uměleckým směrem. Výchovy jako vyučovací předměty jsou v případě, že je třídní učitel vyučuje ve své třídě často mezipředmětovány, tzn., že jsou využívány pro doplnění vzdělávacího procesu učení hlavních předmětů, jsou využívány v projektech či při přípravě prezentace školy.

ŠKOLNÍ DRUŽINA

Nabídka činností pro všechny věkové kategorie návštěvníků školní družiny, plnění cílů dle ŠVP ZV. Aktivity zaměřené na posílení vztahové komunikace a vytváření kamarádských vazeb.

Metody a formy práce

Ve vyučovacích předmětech uplatňujeme mimo jiné i tyto metody a formy práce:

Matematika prof. HejnéhoGenetická metoda čtení Tvořivá škola-zásady a metody činnostního učení Metody kritického myšleníTvůrčí psaníMetody podporující rozvoj čtenářské gramotnostiMetody podporující rozvoj informační gramotnostiMetody podporující rozvoj finanční gramotnosti Prvky dramatické výchovyInovativní metody vedení žákůProjektové vyučováníSkupinové vyučováníIndividuální práce

Nepovinné předměty:

Náboženství pro 1.-5. ročník Anglický jazyk pro 1. ročníkAnglický jazyk pro 2. ročník

Zájmové kroužky a nabídka zájmové činnosti ve škole:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Matematický klub p.uč. Marta Miklová

Kroužek je určen pro žáky 1. – 5. ročníku. Náplní kroužku je zábavná matematika, na kterou v běžné výuce nezbývá čas. Řeší se rozmanité hlavolamy, rébusy, hříčky a zajímavé úlohy, cvičí se logické uvažování a představivost. Děti většinou pracují v týmech, řeší společné problémové úkoly, učí se hledat různé způsoby řešení a využívat různé zdroje informací. Běžná je práce s  počítači a využití internetu.

English club – kroužek anglické konverzace p.uč. Václava Ryšánková

Kroužek anglické konverzace je zaměřený na upevnění a rozšíření již získaných znalostí v rozmanitých tematických okruzích blízkých dětem, a to pomocí her, soutěží, čtení autentických materiálů, projektů. Okruhy: My family, my schol, Free time - hobbies and interests, Places in a town/ in a village – describing places, Around the word/ countries, nationalities, languages/, Animals, Activities in and out of school, What are we interested in?

Sportovní hry p.uč. Alena Martincová

Pro všechny kluky a holky od 1. po 5. třídu, kteří mají rádi pohyb a míčové hry. Seznámení se se základy míčových her. Miniturnaje v košíkové, malé kopané a pokládané.

Koumáci p.uč. Iva Hájková

Kroužek je určen pro děti, které mají rády přírodu. Jsou zvídavé, zapálené a přemýšlí nad tím co, jak a proč. V kroužku pozorujeme změny v přírodě, zkoumat vlastnosti přírodnin a různých materiálů s využitím různých pomůcek (mikroskop, lupa, měřidla) a samozřejmě moderních technologií (PC, internet, interaktivní tabule,…) Ověření získaných informací a poznatků na soutěžích je samozřejmostí.

Šoumeni p.uč. Iva Hájková

Kroužek je určen pro děti, které rády tančí, recitují, hrají divadlo, zpívají. Nestydí se, nebojí a překonávají samy sebe. V kroužku poznávají různé styly tanců přes folklór až po orient. Zcela jistě měly možnost svou energii vložit do hry na netradiční hudební nástroje (boomwhackers, djembe, rituální hudební nástroje). Svůj um mohly ukázat na různých vystoupeních, akademiích či soutěžích. Pro děti 3. – 5. ročníku

Plavecký klub p.uč. Kateřina Soukupová

Pro žáky 1. a 2. třídy, kteři mají rádi vodu. Děti dostaly formou hry základy plavání. Kroužek proběhl v plaveckém areálu v Tečovicích.

Dyslektické konzultace p.uč. Alena Martincová

Jedná se o pomoc při problémech se zvládnutím učiva. Dětem, učitelům i rodičům jsou nabídnuty materiály a pomůcky pro lepší osvojení probírané látky.

MATEŘSKÁ ŠKOLA

Výuka anglického jazyka s využitím učebnice Cookie and friends plus nakladatelství Oxford.

„Zpívánky“ – hudební aktivita pro menší děti, jejíž obsahem je zpěv, hudebně- pohybové hry, příprava na vystoupení pro veřejnost ve spolupráci s hudebním kroužkem ZŠ.„Veselé pískání“ – hudební aktivita pro starší děti, jejímž obsahem je zpěv, hudebně-pohybové hry a hraní na flétničku.„Korálky“ – aktivita, ve které se zabýváme prvky tvořivé dramatiky.Plavání a saunování je nedílnou součástí rozvoje zdravého životního stylu dětí. Uskutečňuje se v místním bazénu a sauně. LOGOPEDIE Logopedická podpora dětí s logopedickou asistentkou ve spolupráci s rodinou a klinickým logopedem.

Spolupráce s   DDM Astra Zlín KERAMIKA KALANETIKA PRO ŽENY FLOORBALL, FOOTSAL

Spolupráce se ZUŠ Malenovice

Výtvarný oborHudební obor

5. Rámcový popis personálního zabezpečení školy

Základní škola

Pedagogický sbor základní školy byl na začátku školního roku stabilní. Ředitelku školy zastupovala Mgr. Alena Martincová. Rodičovskou dovolenou čerpala zaměstnankyně Mgr. Romana Dudová, Mgr. Barbora Rózsová čerpala neplacené volno s dohodou, že do zaměstnání již nenastoupí. Dále byla přijata třídní učitelka čtvrté třídy, přičemž vznikly komunikační a pracovní nesoulady, tato učitelka byla vícekrát písemně i ústně vyzývána k řádnému plnění pracovních povinností a nápravě vlastního chování vůči třídě a ředitelce školy. Její následná dlouhodobá pracovní neschopnost byla zastoupena Michaelou Vaďurovou, která se práce třídní učitelky zhostila s poctivostí a zodpovědností jí vlastní. Mgr. Václava Ryšánková po návratu Mgr. Dudové ukončila pracovní poměr. Školní rok byl úspěšně ukončen, pedagogický sbor je nyní stabilní a připraven na další školní rok.

Mateřská škola

Pedagogický sbor tvoří čtyři učitelky pro předškolní vzdělávání. Vedoucí učitelka paní Libuše Janáčová oznámila, že pracovní poměr ukončí k 31. 12. 2014. V roce 2014 se prozatím nepodařilo získat novou vedoucí učitelku do mateřské školy, což je v tuto chvíli celkem problematická situace. Situace a zajištění personálního obsazení bude bezodkladně a intenzivně řešeno ředitelkou školy. Pedagogické pracovnice školky pracují dle ŠVP PV Objevujeme svět, v roce 2014 byl podpořen Rozvojový program na podporu logopedické prevence, byla vyškolena logopedická asistentka.

Školní družina

Školní družina se dvěma odděleními pracovala dle ŠVP ZV, nabízela dostatečnou nabídku aktivit, podporujících zájmové vzdělávání, osvědčila se spolupráce obou vychovatelů. Zájem o školní družinu vzhledem k počtu žáků úměrně roste. Personální obsazení je stálé.

Školní jídelna

Školní jídelna organizačně zajišťuje stravování pro mateřskou školu, základní školu a cizí strávníky. Vedoucí školní jídelny je součástí kolektivu kuchařek, společně sestavují jídelníčky, vaří pro cizí strávníky. Vedoucí školní jídelny je pověřena evidencí pokladny a zodpovídá za hospodářskou činnost v oblasti hostinské činnosti.

Nepedagogičtí pracovníci všech součástí organizace se starají o úklid, čistotu a bezproblémový provoz školy.

Pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/2014:

PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Počet tříd

Počet žáků

Počet žáků na

třídu

počet fyzických osob

Přepočtený počet ped.

prac.

Počet žáků na ped. úvazek

Mateřská škola

2 56 28 4 4,0 14,0

Základní škola

5 72 14,4 7 6,38 10,28

Školní družina

2 51 25,5 3 1,38 17

NEPEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI počet fyzických osob Přepočtený počet pracovníků

Mateřská škola

2 1,56

Základní škola

3 1,61

Školní jídelna

3 3

Pracovní zařazení, funkce

úvazek Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace

Učitelka 1,0 VŠ, 1. st.Učitelka 0,9 VŠ, 2. st.Učitelka 1,0 VŠ, 1. st.Učitelka 1,0 VŠ, 1. st.Učitelka 1,0 VŠ, 1. st.Učitelka a vychovatelka 0,95 + 0,123 VŠ, 1. st.Vychovatelka a učitelka 0,66 + 0,66 (zástup za PN) SŠ učit. pro MŠ a

vychovatelstvíVychovatel + asistent 0,583+0,66 VŠ, soc. pedagogika

Učitelka MŠ 1,0 SŠ učitelstvípro MŠ

Učitelka MŠ 1,0 SŠ učitelstvípro MŠ

Učitelka MŠ 1,0 VOŠ učitelstvípro MŠ

Učitelka MŠ 1,0 SŠ učitelstvípro MŠ

Účetní 0,05 VŠ ekon. Obor

Zajištění výuky z   hlediska odborné a pedagogické způsobilosti ve školním roce 2013/2014:

Požadovaný stupeň vzdělání v ZŠ 90 %

Požadovaný stupeň vzdělání v MŠ 100 %

Aprobovanost v MŠ 100 %Aprobovanost v ZŠ 90 %

Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/2014:

Pracovní zařazení, funkce úvazek Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace

školnice v ZŠ 1,0 vyučená – (SOU)školnice v MŠ 1,0 SŠuklízečka v ZŠ 0,56 Základníuklízečka v MŠ 0,56 Základníkuchařka 1,0 vyučená (SOU)vedoucí stravování+kuchařka

0,6+0,4 SŠ

pomocná kuchařka 1,0 Vyučená (SOŠ)

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy

Pedagogičtí pracovníci byli vzdělávání dle Plánu DVPP a dle aktuální nabídky vzdělávacích institucí.

Během školního roku probíhala pravidelná školení BOZP, školení kuchařek.

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v   rámci celoživotního učení

Naše škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.

6. Přehled DVPP absolvovaných ve školním roce 2013/2014

Jméno DVPP Datum Místo

Mgr. Hájková Iva Český jazyk činnostně 19. 10. 2013 ZlínJak vyučovat pravopisné učivo na I. st. ZŠ 13. 11. 2013 Uh.HradištěNejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy

28. 11. 2013 Zlín

Školení PowerPoint TečoviceWorkshop- Jak pracovat s nadanými dětmi 14. 1. 2014 Zlín-

MalenoviceStudium- celostní muzikoterapie 14. 12. 2013 OlomoucMatematika prof. Hejný 15. 2., 12. 4.,

19. 5. Huslenky

Sfumato- metoda splývavého čtení 31. 5., 29. 6. Zlín, PrahaMgr. Miklová Marta Pracovní setkání o literatuře pro děti a mládež 14. 11. 2013 Praha

Fraus- matematický seminář 28. 11. 2013 ZlínJenčkovi- hudební dílna 4. 11. 2013 ZlínLili a Vili- genetická metoda čtení 31. 1. 2014 PrahaNIDV- Projekt Matematika pro všechny 20. -21. 2.

2014Zlín

ZŠ Huslenky Den s matematikou 15. 2., 12.4. 2014

Huslenky

Setkání pedagogů a rodin dětí v integrovaném vzdělávání

1. - 4. 5. 2014 Letohrad

Seminář matematiky prof. Hejného 19.5. HuslenkyNIDV PowerPoint TečoviceDESCARTES Práce s chybou v ČJ 3. 3. 2014 Olomouc

Prostorová orientace a samostatný pohyb 6. 6.-8. 6. 2014

Praha

Mrg. Soukupová Kateřina Bc.

Matematika činnostně pro 1. ročník 19. 10. 2013 Ostrava

Písmo Comenia script 23. 10., 13.11. 2013

Praha

Matematika s chutí-ukončení projektu 13. 11. 2013 PrahaFraus- matematický seminář 28. 11. 2013 ZlínJenčková- Jak připravit vánoční besídku 4. 11. 2013 ZlínBrána jazyků otevřená- Angličtina A1 9/2013-

4/2014Zlín

Lili a Vili- genetická metoda čtení 31. 1. 2014 PrahaNIDV- Projekt Matematika pro všechny 20.-21. 2.

2014Zlín

Seminář matematiky prof. Hejného 19.5. HuslenkyProstorová orientace a samostatný pohyb 6. 6.-8. 6.

2014Praha

Fraus Genetická metoda 16. 4. 2014 ZlínStudium celostní muzikoterapie 14. 12. 2013 OlomoucDescartes Práce s chybou v ČJ 3. 3. 2014 OlomoucMatematický seminář prof. Hejného pro pokročilé

19. 5. 2014 Huslenky

Mgr. Martincová A. -

Mgr. Velčovský Jiří Setkání rodin a pedagogů dětí v integrovaném vzdělávání

1.- 4. 5. 2014 Letohrad

Prostorová orientace a samostatný pohyb 6. 6.-8. 6. 2014

Praha

Mgr. Ryšánková Václava

NIDV PowerPoint Tečovice

7. Hodnocení výsledků výchovného působení

Výsledky prevence rizikového chování

Hodnocení Minimálního preventivního programu (MPP)

Zprávu zpracovala: Michaela Vaďurová

Obsah:

1. Úvod2. Zaměření MPP3. Tabulka evidence rizikového chování 4. Aktivity v rámci MPP5. Využití volného času žáků6. Spolupráce s rodiči7. Spolupráce s institucemi a organizacemi8. Závěr

1. Úvod

Základní škola Tečovice

1. - 5. ročník, počet žáků 76

školní rok 2013/2014

školní metodik prevence - Michaela Vaďurová

2. Zaměření MPP

Ve školním roce 2013/2014 byl minimální preventivní program na naší škole opět zaměřen zejména na následující oblasti:

rozvoj pozitivních vztahů mezi žáky, pedagogy a rodiči

snižování projevů agresivního chování a vulgárního vyjadřování

utváření správného vztahu ke zdravému životnímu stylu, vytváření správných životních postojů a schopnosti čelit negativním jevům

Témata z oblasti prevence jsou průběžně zařazována do výuky jednotlivých předmětů, žáci se s nimi setkávají v každodenním chodu naší školy. Pedagogové využívají pro svou práci i metodické a učební materiály určené k realizaci minimálního preventivního programu.

Pro rozvoj pozitivních vztahů ve škole jsme mimo jiné využívali i Preventivní programy občanského sdružení Madio. Prostřednictvím těchto preventivních programů jsme se snažili mimo jiné podporovat rozvoj pozitivního klimatu ve třídách. Se třídami se pracovalo několikrát během roku, bylo tak možné lépe sledovat, jak se vztahy v kolektivu vyvíjejí. Bohužel v průběhu školního roku tato organizace ukončila svou činnost a nebyly tak dokončeny započaté programy v jednotlivých třídách. Třídní učitelé samozřejmě zapojovali daná témata do výuky. Především v 5. třídě byla práce s kolektivem obtížná, mezi chlapci a děvčaty neustále probíhaly neshody. Nejen třídní učitelka, ale všichni pedagogové se snažili podporovat v této třídě kamarádské vztahy, ne vždy se však setkali s úspěchem. Zejména zde pak nedokončená část programu určitě chyběla, alespoň částečně mohla napomoci v práci s tímto kolektivem.

V oblasti zdravé výživy a výchovy ke zdravému životnímu stylu nadále zůstává základní problém - špatné stravovací návyky, které si žáci přinášejí z rodinného prostředí. Žáci mnohdy odmítají svačiny i obědy ve školní jídelně, které jsou připravovány podle zásad zdravé výživy. Nosí si však sladkosti z domova nebo si je kupují ve "školním bufetu".Z tohoto důvodu je pro příští školní rok navrhováno zrušení bufetu, abychom alespoň částečně přispěli k omezování konzumace sladkostí u dětí.

S agresivitou a vulgárním chováním se setkáváme přirozeně i na naší škole. Snahou všech pedagogů je eliminovat takové chování u žáků a nabídnout jiné možnosti, jak se mohou vypořádat s určitým problémem v rámci pravidel slušného chování.

3. Tabulka evidence rizikového chování

Kouření - reálná zjištění 0podezření   0

počet řešení školou   0

Alkohol - reálná zjištění   0podezření   0

počet řešení školou   0

Drogy - reálná zjištění   0podezření   0

počet řešení školou   0

Šikana - reálná zjištění   0podezření   0

počet řešení školou   0

Záškoláctví do 10 hodin   0 nad 10 hod. 0počet řešení školou   0

Kriminalita - reálná zjištění 0

podezření   0 počet řešení   0

Gamblerství - reálná zjištění 0

podezření   0

počet řešení školou   0

Rasismus - reálná zjištění 0podezření   0

počet řešení školou   0

Vulgarismus - reálná zjištění 0

podezření   0

počet řešení školou   0

Kyberšikana - reálná zjištění 0

podezření   0

počet řešení školou   0

Jiné - reálná zjištění   0podezření   0

počet řešení školou   0

4. Aktivity v rámci MPP:

Aktivity podporující rozvoj osobnosti dítěte a zkvalitnění sociálního klimatu

adaptační program pro 1. a 2. třídu - Všemina prezentace školy na veřejnosti - kulturní vystoupení na Setkání důchodců,

kulturní vystoupení na Vítání nových občánků, vystoupení žáků na Vánočním jarmarku a na Vánočních trzích ve Zlíně

recitační soutěž – školní kolo, okrskové kolo ve Zlíně - Malenovicích, krajské kolo v Uherském Hradišti

recitační soutěž v Pohořelicích v rámci spolupráce s MŠ setkávání s budoucími školáky při divadelních představeních i

návštěvy předškoláků v 1. třídě a ve školní knihovně akce školní knihovny – Noc s Andersenem návštěvy v Knihovně F. Bartoše ve Zlíně - výukové programy - Výstava betlémů, František

Bartoš dětem, Jak si děti dřívě hrály, Týpí je rodina, Cesta do pravěku, ... návštěvy v knihovně v Malenovicích účast na ekologické soutěži Poznej a chraň! návštěvy výchovných koncertů Filharmonie Bohuslava Martinů ve Zlíně účast na plavecké soutěži Stříbrný věnec ve Zlíně pořádání výtvarné soutěže Tečovická paleta spolupráce se spádovými školami 8. a 11. ZŠ - návštěva 5. tříd účast v matematické soutěži Klokan a Cvrček účast na soutěži Zlatá srnčí trofej výukový program Mobilní planetárium exkurze 5. třídy do fy Zelinger v Malenovicích návštěva interaktivní výstavy stavebnic - 4., 5. tř. výchovně vzdělávací program Madagaskar - Velké kino ve Zlíně účast na akci Den Salvatora v Otrokovicích projekty ve třídách - např. Velikonoční dílny, Den země, apod. Hudba spojuje - koncert ve Velkém kině ve Zlíně Spaní ve škole - akce třídních kolektivů s programem školní projekt Strašidelné dýňování zapojení do akce Týden knihoven - Velké říjnové společné čtení

Aktivity podporující zdraví a zdravý životní styl

pobyty dětí o velké přestávce na školním hřišti (v závislosti na počasí) pitný režim zabezpečený každodenní přípravou nápoje pro zájemce příprava svačin podle zásad zdravé výživy plavecký výcvik pro žáky 2. a 3. roč. preventivní program z Občanského sdružení Madio - bohužel nedokončený

- Dlouhodobý preventivní program - 1. a 2. třída- program Kamarádství - 3. třída- program Já a moje třída - 4. - 5. třída

návštěva Dopravního hřiště v Malenovicích Hasík - výukový program pro 2. roč. preventivní program pro 2. a 5. třídy – Policie ČR – Policista je náš kamarád a Bezpečné

chování péče o životní prostředí - úklid v obci a v okolí školy projekt Týden zdraví, zdravé výživy a zdravého životního stylu – svačiny a jídelníček

ve školní jídelně zaměřený na méně obvyklá jídla v rámci zdravého stravování, činnosti školní družiny zaměřené na podporu zdravého životního stylu

5. Využití volného času žáků

pestrá nabídka zájmových kroužků: Anglický jazyk pro 1. ročník, Anglický jazyk pro 2. Ročník, Anglická konverzace, Zpívánky, Sportovní hry, Matematický klub, Koumáci, Šoumeni, Kroužek plavání, Náboženství

spolupráce s klubem Rytmik: bojové sporty, aerobik spolupráce se ZUŠ Malenovice - výtvarný a hudební obor široká nabídka činností a akcí ve školní družině - např. Drakiáda, Puzzliáda, vycházky do

přírody, turnaje ve stolním fotbale, hokeji, v kuželkách, šipkách, Kuličkiáda, návštěvy divadelních představení v Městském divadle ve Zlíně v rámci Předplatného nejmenšího diváka, atd.

školní knihovna - nabídka různých zajímavých akcí nebo jen odpočinku s knihami

6. Spolupráce s rodiči

Rodiče byli informováni o dění ve škole především prostřednictvím žákovských knížek, webových stránek naší školy a obecní vitríny. Na třídních schůzkách a v konzultačních dnech byli informováni o prospěchu a chování svých dětí. Výchovné problémy byly řešeny pohovorem s rodiči a třídním učitelem, příp. s vedením školy.

Aktivity podporující spolupráci s rodiči

ve spolupráci s MŠ proběhly tyto akce pro rodiče s dětmi: – Drakiáda, Slavnost dýní s lampiónovým průvodem, Vánoční jarmark, Slet čarodějnic,

Dětský den odpolední akce pro rodiče s dětmi - 1. a 2. třída podpora účasti našich žáků na akcích pořádaných obcí - např. Tečovské končiny, Jarní koncert Den otevřených dveří a zápis do 1. ročníku

7. Spolupráce s jinými institucemi a organizacemi

Občanské sdružení Madio - preventivní programyPolicie ČR – preventivní programPedagogicko-psychologická poradna - řešení problémů s žáky s poruchami učeníKlub Rytmik - vedení kroužkůZUŠ Malenovice – výtvarný a hudební oborObec Tečovice - spolupráci při pořádání akcíZákladní školy z blízkého okolí - spolupráce při soutěžích

8. Závěr

V průběhu celého školního roku jsme se snažili působit na naše žáky tak, abychom u nich podporovali vzájemné pozitivní vztahy a omezovali negativní reakce. Společnými akcemi a projekty jsme rozvíjeli spolupráci a komunikaci mezi žáky různých ročníků. Neustále jsme budovali vzájemnou důvěru mezi žáky a pedagogickými pracovníky. Prohřešky žáků, které se občas vyskytly, jsme vždy řešili s rozvahou.Pro smysluplné využívání volného času jsme nabízeli několik zájmových kroužků. Školní družina připravovala spoustu zajímavých činností pro rozvoj nejrůznějších zájmů dětí.Pokračovali jsme ve spolupráci s občanským sdružením Madio. Jejich preventivní programy byly vždy pěkně připravené a pomáhaly nám svými metodami řešit některé potíže se vztahy ve třídách. Madio pro nový školní rok obnovilo svou činnost, budeme se snažit navázat na minulou spolupráci.

8. Údaje o významných mimoškolních aktivitách, soutěžích a reprezentaci školy na veřejnosti

Mimořádné pedagogické aktivity učitelů:

- Vytváření a výroba vlastních pomůcek - Spolupráce s DDM Astra, Krajská knihovna FB Zlín, Spolupráce se ZUŠ Malenovice- Vystupování kroužků na akcích města Zlína- Příprava žáků na soutěže- Účast s úspěchy žáků v soutěžích okresního významu- Příprava žáků k přijímacím zkouškám na střední školy - Spolupráce 8. ZŠ Zlín-Malenovice, Komenského 78- Spolupráce s 11. ZŠ Zlín-Malenovice, Tř. Svobody 868

Významné mimoškolní aktivity žáků:

VÝTVARNÁ SOUTĚŽ Tečovická paleta, výtvarné soutěže vyhlašované organizacemi MYSLIVECKÁ SOUTĚŽ Zlatá srnčí trofej PLAVECKÁ SOUTĚŽ O stříbrný věnec EKOLOGICKÁ SOUTĚŽ Poznej a chraň RECITAČNÍ SOUTĚŽ Okrskové kolo RECITAČNÍ SOUTĚŽ Soutěž škol Pohořelice MATEMATICKÁ SOUTĚŽ Cvrček, KlokánekRECYKLOHRANÍ Tématické úkoly, sběr baterií, elektrozařízení

SOUTĚŽ JMÉNO UMÍSTĚNÍ MÍSTORECITAČNÍ SOUTĚŽ OKRSKOVÉ KOLO

Kateřina Kovářová

Zindlerová, Hyánková, Stojarová

1. místo POSTUP DO OKRESNÍHO KOLA-

Zlín

RECITAČNÍ SOUTĚŽ SPŘÁTELENÝCH ŠKOL

Sára HyánkováEduard PetrůVendula Matulíková, Natálie Zindlerová

1. místo2. místo-

Pohořelice

OKRESNÍ KOLO POZNEJ A CHRAŇ

Kovářová, Kovářová, VyoralZelingerová, Trčalová, Matulíková

3. místo POSTUP DO KRAJSKÉHO KOLA

Zlín

ZLATÁ SRNČÍ TROFEJ OKRESNÍ KOLO

Kateřina Kovářová

Michaela KovářováJáchym KoutnýKlára VečeřováEduard PetrůKarel PospíšilKlára Hyánková

1. místo POSTUP DO NÁRODNÍHO KOLA3. místo4. místo8. místo10. místo17. místo18. místo

Zlín

TEČOVICKÁ PALETA Dominika MatyášováAlžběta VodárkováMarie Zelingerová

- Tečovice

PLAVECKÁ SOUTĚŽ Stojarová, Šlosárková, Večeřová, Běhunčík, Koutný, MatulíkStojarová KristýnaMatulík Radovan

3. místo štafeta chlapci

3. místo 25 m kraul3. místo 25 m znak

Zlín

Žáci se věnují sportování v místní TJ Sokol, SDH Tečovice, někteří navštěvují sportovní oddíly (kopaná, hokej) ve Zlíně, navštěvují Jazykové školy a Základní umělecké školy ve Zlíně. Další navštěvují i jiné zájmové aktivity mimo školu a obec Tečovice.

Další sportovní činnosti

plavání v místním bazénu, návštěvy sauny Plavecký výcvik (2., 3. tř.) Zlín Dopravní hřiště, testy Drakiáda (mateřská škola, šk. družina) Škola v přírodě- sportovní a turistické aktivity sportovní a dovednostní soutěže školní družiny

Kulturní akce školy (vycházky, exkurze, návštěvy a besedy…)

Představení divadelní pro děti v MŠ – nejméně 1krát do měsíce Představení divadelní pro děti- předplatné MD Zlín Slet čarodějnic Pohádkové spaní ve škole- Noc s Andersenem Výlety Mikulášská nadílka Vystoupení žáků na vítání občánků Tečovic Spolupráce s KMČ Albatros, Klub Fragment Vánoční jarmark s dílnami pro rodiče a děti Velikonoční dílny pro děti, vynášení Morény Škola v přírodě Výchovné koncerty Filharmonie B. Martinů Besídka ZUŠ Stomatologický preventivní program pro předškolní děti: „Zdravý úsměv“ Vánoční a velikonoční koledování dětí MŠ po vesnici Dětský karneval Vycházka k myslivecké chatě Rosnička, vycházky na Chlum s programem Rozloučení s předškoláky Besedy v knihovně- Dětské slyšení, besedy o spisovatelích, cestovatelská beseda MADIO-preventivní programy pro žáky I. Stupně Příměstské tábory- Cestovatel, Sportovní

Veřejně prospěšná, charitativní a ekologická činnost dětí

Humanitní sbírka Pomoc dětem- dárkové předměty Humanitní sbírka Diakonie Brumov- sběr oblečení Sběr starého papíru Sběr baterií, elektrozařízení – Projekt Recyklohraní Třídění plastů

Jiné …

pravidelné půjčování knih ze Školní knihovny celoroční příprava svačin a prodej školního mléka zubní preventivní prohlídky prodejní výstavka knih v MŠ příspěvky do obecního zpravodaje třídní schůzky, konzultační dny

rozhlasové relace učitelů k významným výročím a aktuálním tématům v průběhu roku vitrína školky a školy na návsi v obci

Změny v   materiálně-technických podmínkách: ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Oprava kopírovacího stroje

Oprava šatny školy- podhledy, elektroinstalace, malování, drobné opravy

8/2014 zahájena rekonstrukce školy- vybudování spojovacího krčku mezi školou a školní jídelnou pro

plynulý a zastřešený přechod do školní jídelny a mateřské školy

MATEŘSKÁ ŠKOLA

Oprava v přízemí třídy- odpadající omítka způsobená závadou ve zdi

Oprava a dodělávky na altánech

Pořízení sítě na pískoviště

Oprava sprchového koutu I. třídy

ŠKOLNÍ JÍDELNA

Drobné opravy, malování

Servisy a opravy kuchyňských zařízení

ŠKOLNÍ DRUŽINA

Nákup her a zábavných pomůcek pro děti

Oprava elektroinstalace

9. Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů

Údaje o předložených a realizovaných projektech financovaných z   cizích zdrojů

Rozvojový program MŠMT Kompenzační pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v   roce 2014

Schválená dotace ONIV 65 000.- Zakoupeno: P.I.A.F. tepelná reliéfní tiskárnaSpeciální papíry včetně fixůPočítačový program Zoom text Zv-Od

Rozvojový program Podpora logopedické prevence v   předškolním vzdělávání v   roce 2014

Schválená dotace: 48 321.- DVPP Logopedický asistentDPP pro realizátory projektuZakoupeno: Tablety 2 ksLogopedické zrcadloLogopedické pomůcky, hry, karty a literatura

10. Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2013/2014

Zprávu zpracovala: Libuše Janáčová

Personální obsazení

Pedagogické pracovniceLibuše Janáčová, vedoucí učitelka mateřské školyMarcela KlempováAlexandra JelínkováBc. Ilona Zouharová, Dis.

Správní zaměstnanciMarta Řiháková, školniceAlena Vojáčková, uklízečka

Ivana Konečná, vedoucí školní jídelnyIrena Machů, hlavní kuchařkaRadka Brázdilová, kuchařka

Počty dětí

Počty dětí k 1. 9. 20131. třída 25 dětí2. třída 27 dětí

Počty dětí k 1. 11. 20131. třída 25 dětí2. třída 26 dětí

Počty dětí k 1. 2. 20141. třída 26 dětí2. třída 26 dětí

Počty dětí k 1. 5. 20041. třída 25 dětí2. třída 28 dětí

K 1. 9. 2013 nastoupilo 52 dětíK 1. 11. 2013 odešlo 1 dítě (51)K 1. 2. 2014 přijato 1 dítě (52)K 1. 5. 2014 přijato 1 dítě (54)

Organizace, se kterými MŠ spolupracuje

ZŠDopravní hřiště Malenovice, Divadlo Alibaba, Divadlo Valašská studna, Divadlo R. HorákovéSbor dobrovolných hasičů TečoviceDivadelní soubor Malé scény ZlínDivadlo BarborkaSportovní centrum Tečovicekulturní komise Obecního úřadu Tečovicepan Zdeněk Forejt, dentální specialista (projekt Zdravý úsměv)prodejna knih Svatavy NovákovéMUDr. Vidrasová- zubní lékařkafotoateliér Aleny RychléKarjská knihovna F. Bartoše ZlínMístní knihovna Tečovice

DVPP2. 10. 2013 - schůzka logopedických asistentek – A. Jelínková7. 11. 2013 - Učíme děti, co jejich ruce dokážou – M. Klempová28. 11. 2013 - Vánoční besídka – A. Jelínková23. 3. 2014 - Jak úspěšně vést mateřskou školu9. 4. 2014 - Ekohry27. 5. 2014 - Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v mateřské škole3.3.,17.3.,31.3.,14.4.,28.4. 2014, (praxe– 5.-7. 5. 2014 a 14.-16 .5. 2014) - logopedický asistent – primární logopedická prevence ve školství

AKCE A AKTIVITY

Září 2013- schůzka rodičů - loutková pohádka „O Šípkové Růžence“ v podání divadélka Valašská studn (pan Taraba)

Říjen 20132. a 3.10. - sběr starého papíru – soutěžní4.10. - dopravní hřiště1. lekce projektu Zdravý úsměv11.10. - vystoupení dětí na setkání s důchodci obceplavání a saunování17.,21. 10.-logopedie – Mgr. Kohelová17.10. - DRAKIÁDA31.10. - loutková pohádka „Jak Karlík zachránil babičku“

Listopad 20134., 18.11. - logopedie – Mgr. Kohelová12.11. – 2. lekce projektu Zdravý úsměv13.11. - plavání a saunování19.11. - loutkové divadlo „Sněhurka“ – divadélko Pohádky od Lenky29.11. - preventivní prohlídka zubů – MUDr. Vidrasová

Prosinec 2013logopedie – Mgr. Kohelová5.12. - Mikulášské nadělování6.12. - VÁNOČNÍ JARMARK18.12. - návštěva divadelního představení „Vánoční hvězda“ – Malá scéna Zlín20.12. - posezení u stromečku

Leden 20147.1. - 3. lekce projektu Zdravý úsměv8.1. - plavání a saunování14.1. – loutkové divadlo

Únor 201411.2. – loutková pohádka Kašpárek a čaroděj18.2. – 4. Lekce projektu Zdravý úsměv19.2. – plavání a saunování

Březen 201419.3. – plavání a saunování24.3. – Den otevřených dveří28.3. – 5. lekce projektu Zdravý úsměv

Duben 201428.4. – loutková pohádka „Včelí královna“ – Divadlo malého diváka29.4. – fotografování na jarní album30.4. – plavání a saunování30.4. – pálení čarodějnic

Květen 2014průzkum hudebnosti6.5. – preventivní screeningové vyšetření zraku dětí7.5. – literární pásmo „Raneček veselých pohádek“12.5. – závěrečná lekce projektu Zdravý úsměv15.5. – Zahradní slavnost – oslava svátku maminek, program pan hrušky (loutkovédivadlo, dětská diskotéka)29.5. – preventivní vyšetření chrupu

Červen 20141.6. VELKÝ DĚTSKÝ KARNEVAL4.6. – plavání a saunování5.6. - návštěva hasičské z rojnice s ukázkami techniky6.6. - fotografování tříd11. a 12. 6. – soutěžní sběr starého papíru17.6. – VÝLET NA FARMU DO LIDEČKA25.6. - návštěva „předškoláků“ v 1. Třídě S27.6. – rozloučení s dětmi, které odchází do základní školy

11. Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2013/2014

Zprávu zpracovala: Michaela Vaďurová

Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo 2 oddělení školní družiny 49 dětí ze všech ročníků.

Vzdělávací program školní družiny má název Cestou hry a zábavy jdeme spolu za dalším poznáním, jeho cíle jsme se snažili naplňovat každodenními výchovně vzdělávacími činnostmi.Plán činností byl na celý rok pro obě oddělení stejný, neboť činnosti obou oddělení se vždy prolínaly.Děti si často mohly vybrat, do kterého oddělení půjdou, co je zrovna lákalo víc. Mnoho aktivit jsme organizovali společně. Bylo to výhodné pro zajištění organizace a zároveň jsme mohli utužovat kamarádské vztahy v celém kolektivu.

Každý týden byl ve znamení určitého tématu, které jsme rozvíjeli v nejrůznějších činnostech.Pro děti jsme připravovali mnoho omalovánek, křížovek, rébusů a jiných kvízů. Dětem byly k dispozici stolní společenské hry, konstruktivní stavebnice a jiné hračky. V průběhu týdne byla zájemcům nabídnuta i výtvarná a pracovní činnost. Nezapomínali jsme ani na vědomostní a zábavné soutěže jednotlivců i družstev. Každý si mohl vybrat podle svého zájmu a nálady.

K aktivnímu odpočinku dětí přispívaly i pobyty venku na školním hřišti nebo v tělocvičně. Kromě míčových a pohybových her jsme zařazovali mnoho sportovních a dovednostních soutěží. Děti si užívaly i občasné vycházky do okolní přírody.

Když jsme dostali chuť na něco dobrého, šikovní kuchaři se mezi dětmi vždycky našli. Vyzkoušeli jsme například přípravu bramboráčků, halloweenských i vánočních perníčků, připravili jsme si ovocný punč i zdravou svačinku, upekli perníkové medaile, pobavili jsme se u velikonočního pečení.

I letos jsme využili nabídky Městského divadla ve Zlíně na Předplatné nejmenšího diváka, které nám nabídlo 4 divadelní představení. Společně s předškoláky z MŠ jsme viděli Bajky, O pejskovi a kočičce, O medvědu Ondřejovi a Velbloud, ryba a slepice.

Některé tradiční závody a soutěže - Vlaštovkové závody, Drakiáda, Koloběžkové závody, Šipkovaná, Pexesový král, Družinová olympiáda, Puzzliáda, Kuželkové závody, Turnaj ve stolním hokeji,…

Další nabízené aktivity - např. Bramborové dny, Jablíčkové tvoření, Rytířský turnaj, Dýňová stezka, Strašidelná družina, Velikonoční puzzle, Indiánská stezka, Pravěké tvoření a soutěže, Literární čajírna, Týden bystrých hlaviček, Sázková kancelář a mnoho dalších.

Cílem všech aktivit bylo nenásilně rozvíjet zájmy dětí, prohlubovat poznatky ze školy, podporovat kamarádské vztahy mezi všemi dětmi. Kladli jsme důraz na slušné a zdvořilé chování k ostatním dětem a dospělým, snažili jsme se omezovat negativní reakce a postoje.

Chceme, aby se i v příštím školním roce dětem ve školní družině líbilo a těšily se na příjemně prožité odpoledne. Nápady a elán nás určitě neopustí, k úplné spokojenosti nám už chybí jen větší prostory a vybavené hřiště. Třeba se někdy dočkáme :).

12. Zpráva o činnosti školní knihovny ve školním roce 2013/2014

Zprávu zpracovala: Marta Miklová

Knihovna je pro žáky velmi oblíbeným místem, kam si chodí nejen půjčovat knihy a encyklopedie, chodí si je sem také jen tak číst, zjišťují si zde potřebné informace do výuky, relaxují nebo se účastní akcí, které jsou pro ně připravovány.Školní knihovnu navštěvují nejčastěji mladší čtenáři. Nejvíce se zajímají o ilustrované pohádkové příběhy, dětské encyklopedie a publikace o zvířatech. Oblíbené jsou dětské časopisy. Starší žáci vyhledávají v knihovně hlavně doporučenou četbu nebo podklady pro vypracování domácích úkolů a školních referátů. Zejména to jsou přírodopisná a zeměpisná témata, knihy o historii. Žáci se tak nejen učí třídit informace z více zdrojů, ale také s nimi dále pracovat, hledají si nové, poutavější cestičky ke knize a vytváří s ní stále utuženější přátelství. Všem čtenářům se v knihovně dostane rady a pomoci při vyhledávání určitých knih nebo informací.Pro rozvoj čtenářů se velmi osvědčila spolupráce s knižním klubem Albatros, jehož nabídky si oblíbili nejen děti, ale i jejich rodiče. Albatros nám 4krát v roce nabízí katalog se svou nabídkou, kde můžeme najít za rozumnou cenu encyklopedie, naučné a historické knihy, pohádky, příběhy, detektivky pro děti. Aktivně spolupracujeme i s knižním klubem Fragment a Thovt.Školní knihovna pro děti po celý školní rok připravovala soutěže a zajímavé akce: Odemykání knihovny v novém školním roce, Knihovnu pro všechny, Velké společné čtení, Otazníky v podkroví, Odpolední čajírny, Polštářkové rande s knihou, Čertoviny, Vánoční řetěz, Vánoční posezení u stromečku, Čtení pod lampičkou, Noc s Andersenem, Valentýnskou pusinku. Úspěšně se rozvíjí spolupráce s MŠ v rámci čtenářské gramotnosti. Oslovujeme rodiče budoucích prvňáčků a seznamujeme je s radami, jak přivést k lásce ke čtení (Desatero pro rodiče malých čtenářů).Žáci naší školy měli možnost hlasovat v anketě SUK 2013 a mohli se zapojit do projektu Čtení pomáhá (přiblížení charitativní činnosti dětem).

Školní knihovna úspěšně spolupracuje s dětským oddělením Krajské knihovny Františka Bartoše ve Zlíně. Společně se čtenáři i nečtenáři navštěvujeme výtvarné dílny Hany Galatíkové a knihovnické i literární aktivity. Spolupráce s knihovnicemi v dětském oddělení je na velmi dobré úrovni. Knihovnice nám pomáhají při nákupu s výběrem kvalitních knih pro dětské čtenáře, doporučují vhodné knihy na recitační soutěž. Žáci naší školy se zapojují do výtvarných soutěží vyhlášených knihovnou. Vítězné výtvarné práce našich čtenářů zdobí dětské oddělení knihovny. V rámci Literárního jara Zlín 2014 navštívili žáci 2., 3. a 4. třídy výtvarnou dílnu, ve které žákům předčítal své verše zlínský básník Jaroslav Kovanda. V rámci Zlín film festivalu celá škola navštívila Čítárnu U Čerta s knihou. V dětském oddělení se žáci naší školy stali posluchači polské poezie a prózy. Z knih polských autorů nám předčítali festivaloví hosté, filmový režisér Václav Vorlíček a herec Miroslav Hrabě.

V knihovním světě je březen tradičně výjimečný měsíc. Dřívější Březen – měsíc knihy za čas vystřídal Březen – měsíc internetu a od roku 2010 je věnován samotným čtenářům. I V naší škole byl jarní měsíc ve znamení čtení a hlavní pozornost byla soustředěna na čtenáře. Ve školním roce 2013/2014 knihovnu navštívilo přes 60 čtenářů, kteří si vypůjčili přes 300 knih. Vážím si všech našich čtenářů a jsem ráda, že naše knihovnické služby využívají nejen rodiče a  děti z MŠ, ale i bývalí žáci. Pro všechny třídy naší školy byla vyhlášena literární aktivita, vytvořit výukový obraz o vybraném spisovateli dětských knížek. Vytvořená dílka jednotlivých tříd budou zdobit chodby naší školy. Můžeme se těšit na obraz Jiřího Havla, Daniely Krolupperové, Martiny Drijverové, Thomase Březiny, Julesa Verna a Roalda Dahla. Závěrečné školní vyhodnocení proběhne v pátek 27. června na slavnostním zakončení školního roku. Děkuji za spolupráci třídním učitelkám.

Naše školní knihovna úzce spolupracuje s Národní pedagogickou knihovnou Jana Amose Komenského v Praze. Škola se zapojila do čtenářské soutěže Čtěte se slonem Bobem, ve které naše nevidomá žákyně Sára Hyánková získala čestné uznání ředitelky knihovny. Naše škola se opět zapojila do projektu „Záložka do knihy spojuje školy“. Cílem projektu bylo navázání kontaktu mezi českými a slovenskými školami a podpora čtenářství prostřednictvím výměny záložek do knih.

Naše škola podporuje celorepublikovou kampaň Celé Česko čte dětem (naše škola je zapojena v programu) a připojila se ke 4. týdnu čtení dětem, který se konal od 1. 6. – 7. 6. 2014. Cílem kampaně je propagace pravidelného předčítání, které hraje nezastupitelnou úlohu ve vývoji dětí. V tomto termínu jsme ve třídách četli na přání dětí. Potěšilo nás, že knihovnu navštívily i děti z MŠ. Žáci první třídy četli dětem v mateřské škole. Společně prožili pohádkové dopoledne se soutěžními úkoly. Ve školním roce proběhlo několikrát Spaní ve škole.

Školní knihovna je důležitou součástí školního života, ve které se toho děje poslední dobou stále více a více. Nakoupili jsme pro děti nové kvalitní knihy, čtenářství se snažíme podpořit nákupem zajímavých časopisů pro děti a mládež. Pro děti jsou připravovány čtenářské a literární akce, vědomostní kvízy, výlety, soutěže a besedy, které přilákají i děti, které knihovnu ještě nestačily navštívit. Nenásilně se snažíme motivovat děti k četbě, rozvíjet jejich čtenářskou gramotnost a následně je učit se sebevzdělávat.

13. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2013

VÝNOSY

Hospodářský rok 2013Celkové příjmy v Kč 8.646.908l. od státu (KÚ ZK) 5.911.0082. od obce 1.022.0003. dotace EU školám 486.6684. stravné, školné MŠ 756.7744. školné – ŠD 36.0505. úroky z vkladů 06. zúčtování fondů 5.0027. VHČ – nájmy, cizí strávníci 298.3618. jiné ostatní výnosy 131.045

Výsledek hospodaření

Z hlavní činnosti +205.451,88Z VHČ +63.197,25

NÁKLADY

a) výdaje SR

Celkem 5.911.008Mzdy 4.325.710Zdravotní a sociální pojištění 1.469.676Zákonné pojištění zaměstnanců 23.074FKSP 1% z platu 43.342Cestovné 3.462Ochranné pracovní pomůcky 4.141DVPP 6.086Náhrady DPN 11.454Učebnice, učeb. pomůcky,školní potřeby 2.443Povinný plavecký výcvik 21.620

b) výdaje z rozpočtu na provoz od obce

Celkem 816.548Spotřební materiál a DDHM 117.593Spotřeba energií 250.774Opravy a údržba 55.150Ostatní služby 325.712Mzdy 0Ostatní daně a poplatky 0Úroky, poplatky 9.559Odpisy DNM a DHM 35.192Cestovné 0Náklady na reprezentaci 1.436

c) výdaje z vlastních zdrojů

Celkem 1.279.492

Potraviny 662.624

Ostatní náklady 130.200*

Zúčtování fondů – nákup DDHM, použ.sponz.darů 0

Nákup vybavení z dotace EU školám 486.668

* Jsou zde zahrnuty náklady na školu v přírodě, nákup pomůcek a školních potřeb hrazené žáky a náklady hrazené z poplatků za školní družinu, školného v MŠ a z výnosů hospodářské činnosti.

d) výdaje z VHČ

Celkem235.164

Spotřeba materiálu (potraviny) 121.170Mzdy, OON 70.715Zdravotní a sociální pojištění 19.710Zákonné pojištění zaměstnanců 0Ostatní služby 23.569

Zprávu zpracovala: Mgr. Věra Vydrová

14. Spolupráce školy

Spolupráce školy a dalších subjektů

KRAJSKÁ KNIHOVNA FRANTIŠKA BARTOŠE- Zlín, pobočka Zlín-MalenoviceKNIHOVNA KROMĚŘÍŽPARTNERSKÁ KNIHOVNA BRITISH COUNCIL OLOMOUC, BRNOOXFORD UNIVERSITY PRESS- OXFORD TEACHER’S CLUB

LESY ČRHASÍK- Hasiči Tečovice, Louky, OtrokovicePOLICIE ČR

KRAJSKÁ PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ZLÍN, KROMĚŘÍŽSPECIÁLNĚ-PEDAGOGICKÉ CENTRUM ZLÍNASOCIACE RODIČŮ A PŘÁTEL DĚTÍ NEVIDOMÝCH A SLABOZRAKÝCH V ČR PRAHA

PLAVECKÁ ŠKOLA ZLÍNANSA ZLÍNMUZEUM JVM ZLÍNNÁRODNÍ PEDAGOGICKÁ KNIHOVNA PRAHA

DOPRAVNÍ HŘIŠTĚ ZLÍN-MALENOVICEMYSLIVECKÉ SDRUŽENÍ TEČOVICEFILHARMONIE B. MARTINŮ ZLÍN

Spolupráce se zřizovatelem školy

Výraznou podporou školy je Obec Tečovice jakožto zřizovatel školy. Finanční dotace na provoz školy je dostačující, v případě náhlých oprav či rekonstrukcí je obec ochotna zafinancovat danou problematickou situaci. Je velmi pozitivní, že starosta obce Ing. Jaromír Doležal školu podporuje i přesto, že nemá dostatečný počet žáků. Škola se snaží obci vyjít vstříc při organizování tradičních akcí obce, vedeme žáky ke vztahu k obci a občanům v ní.

Každoročně předkládáme obci Projektový záměr, ve kterém uvádíme investice, které bychom chtěli zrealizovat. Stále jednáme o rekonstrukci školního hřiště.

Spolupráce se spádovou školou

Každoročně se žáci naší školy chodí seznámit s prostředím 8. a 11. ZŠ ve Zlíně-Malenovicích, kam zpravidla žáci po ukončení pátého ročníku přecházejí. Programem je prohlídka školy, seznámení s ředitelem školy a spolužáky z pátých tříd. Školy mají pro žáky připraveny vzdělávací a sportovní činnosti.Rodiče si školu vybírají sami, naše škola nedává žádná doporučení.

Spolupráce s   rodiči

Škola si prioritně klade za cíl vytvořit co nejlepší spolupráci s rodiči žáků a dětí. V letošním školním roce se situace s nespokojenými rodiči dařila vyřešit společnou komunikací, jednáním a kompromisy, což považujeme za dobrý krok ze strany rodičů. Vážíme si všech, kteří školu podporují, jsou spokojení a věří nám. Jsme vždy ochotni jednat, spolupracovat a domlouvat se, preferujeme osobní jednání s daným učitelem, žákem, rodičem, jsme pro přímé jednání a fér přístup. Pravidla školy jsou dána Školním řádem a Klasifikačním řádem školy, rodiče jsou informováni na třídních schůzkách a na nástěnkách školy či webových stránkách školy.

15. Stížnosti, kontroly

Stížnosti

Ve školním roce 2013/2014 vedení školy neřešilo žádnou stížnost.

Provedené kontroly ve školním roce 2013/2014

Kontrola KHS Zlín dle zákona č. 258/2000 Sb.- provozovna mateřská škola- závěry byly projednány se zřizovatelem.

Pravidelné kontroly hasičských přístrojů, elektrických přístrojů, výtahu a prohlídky dle lhůtníku revizí, prověrka BOZP 2014.

16. Závěr výroční zprávy:

Mgr. Alena Martincová: Uplynulý školní rok proběhl bez větších komplikací. Poděkování patří všem pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům za aktivní a tvůrčí přístup k úkolům. Děkujeme rodičům za pomoc a podporu během roku.

Snažíme se naplnit motto našeho Školního vzdělávacího programu ,,JSME SPOLU“. Jsme si zároveň vědomi rezerv, které máme. Chceme být školou otevřenou k podnětům a nápadům, které obohatí naši práci, ale hlavně pomohou dětem v procesu poznávání.

Jednotliví učitelé si stanovili cíle, ve kterých chtějí získávat nové podněty a metody práce, které předávají dalším pedagogům. Nejen žáci, ale i učitelé se stále učí.

Budeme rádi, když se podaří zlepšit komunikaci s rodiči, těší nás setkávat se na akcích i mimo školu.

Jsme malá vesnická škola a to nám dává možnost většího individuálního přístupu k jednotlivým žákům, ale zároveň to neznamená menší náročnost na vzdělávání.

Mgr. Barbora Petrů Puhrová Poděkování patří Mgr. Aleně Martincové za bezproblémové zastupování ředitelky školy na rodičovské dovolené, zejména za organizaci školního roku, vedení pracovníků školy a výbornou komunikaci s rodiči a partnery školy.

Závěry vyplývající z   hodnocení školního roku a cíle pro další období

Zvýšit kvalitu vzdělávání

Z uvedených výsledků testování žáků vyplývá, že škola má rezervy v oblastech vzdělávání- získání vědomostí a dovedností žáků. Přesto je potřeba zohlednit skladbu dané konkrétní třídy. Celkový prospěch třídy i individuálních žáků se odráží do výsledného hodnocení. Pokud se v testované třídě vyskytnou žáci se slabším prospěchem, výsledky testování jsou samozřejmě na nižší úrovni, ačkoli pedagogická práce byla v souladu s metodikou a didaktikou daného předmětu.

Budeme se snažit již od prvního ročníku ujednotit metody práce v hlavních vyučovacích předmětech tak, aby bylo posíleno kognitivní poznávání, ověřování dovedností, práce s informacemi a zpětná vazba ověření znalostí žáků.

Udržet počty žáků ve třídách bez nutnosti výjimky z počtu žáků

Cílem strategie je větší podpora školy při akcích mateřské školy, spolupráce s  rodiči předškoláků, nabídka kvalitního vzdělávání. Snažíme se rodiče přesvědčit, že naše škola má velké přednosti a stejnou kvalitu jako školy městské. Budeme všemi silami pracovat na image školy, posilovat dobré mínění o škole a získávat důvěru, která byla v minulosti nalomena některými nespokojenými rodiči, kteří dále šířili informace o „špatné škole“.

Prezentace školy aktivitami výhradně spojenými s vyučováním- zejména čtenářská, matematická a jazyková gramotnost. Podporovány budou účasti na specifických soutěžích a aktivity, které budou žáky rozvíjet, podněcovat k rozvoji myšlení a podpoří další vzdělávání.

Zaměřit se na propagaci práce školy v tisku a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností. Cíleně se zaměřit na skupinu rodičů dětí předškolního věku jakožto potenciální rodiče žáků prvního stupně, nutnost udržet kvalitu školy jako ukazatel spokojenosti rodičů.

Nadále podporovat spolupráci s rodiči, vytvořit společné akce a více vytěžit z této spolupráce pro rozvoj školy a celkovou kulturu školy.

K žákům budeme přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním.

Nabídnout dětem možnosti práce v kroužcích, činnost školní knihovny a školní družiny.

V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat přírodu v okolí školy, zařazovat v pobyt venku, relaxační aktivity, školu v přírodě, využít k tomu především náplň činnosti školní družiny.

Získávání dotací a grantů

Zapojit školu do více projektů rozvíjejících čtenářskou a finanční gramotnost, projektů podporujících zdraví, ekologii a především cizí jazyky.

Spolupráce s obcí

Nadále udržet výbornou spolupráci s obcí. Pro udržitelnost školy v obci je nutné posílit zvýšení výstavby nových domů pro mladé rodiny s dětmi.

Související dokumenty:

Školní vzdělávací programy

Plán DVPP

Hodnocení kontrolní a hospitační činnosti

Celoroční plán práce

Projekty školy

Datum projednání návrhu na pedagogické radě školy: 23. 6. 2014Datum zpracování zprávy: dokončeno 12. 9. 2014Projednáno na pedagogické radě: bez závěru a Hodnocení MPP

25. 8. 2014

Podpis ředitele a razítko školy: _________________________

Školskou radou schváleno dne: _________________________

Podpis členů Školské rady: _________________________

_________________________

_________________________

PŘÍLOHY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Tečovice, 12. 9. 2014

zpracovala: Mgr. Barbora Petrů Puhrová

zpracovaná podle zákona 561/2004 Sb., par. 10, odst. 3, o základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání v platném znění a zpracováno dle vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školyzpracováno dle zákona č. 106/1999 Sb. O svobodném přístupu k informacím

A) Celkový počet písemných žádostí o informace

- celkový počet: 10 žádost o poskytnutí informací

B) Počet rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace

- žádné

C) Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace

- žádné

D) Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona

- žádné

E) Veškeré písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období jsou k dispozici v ředitelně školy.

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

SEZNAM DĚTÍ

MATEŘSKÁ ŠKOLA

1. třída 2. třída

Hájková KateřinaHanáček MatyášJabůrková DanielaJemelková AnnaKarlíková LadaKrejča DominikKučerka JakubKučerka JanKučerová AlžbětaKunst DanielMozgvová VeronikaNavrátil AdamNovotný VojtěchOndíková AliceProkop FabienRychlá LucieSlováček Erik

Střecha Lukᚊestáková NatálieVarga DavidVelčovská VeronikaVlčková AnežkaVyňuchal JakubZachová TerezaZívalíková Anežka

Blažek JanBrázdil TobiášCigánek JakubFrolka AdamHanáček MartinHoferek AdamHorková MichaelaHovadíková NikolHynčicová NikolaJuřík RobinKonečná HanaKoutná AnežkaKubáček ŠtěpánKučerka RomanMráčková HelenaMučková Daniela

Pančochová AnnaPohunková EllaRyšková VeronikaŘíha AdamŠlosárek RobertŠobáň Tomᚊtika MichalŠuráňová SofieVaculík DavidVykoukalová AnnaZámorská EllaZaoralová Linda

ZÁKLADNÍ ŠKOLA

1.třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída

Burková GabrielaČížek JanKučerová KateřinaMatyášová MichaelaMikošková AmélieNavrátil MichaelOndík MatějPagáčová AdrianaPetrů EduardŘiháček VojtěchSkácel DanielSoják PetrStrakošová ViktorieŠuranský VítTrčala AntonínVlček OndřejVrzala JakubZaoral Dušan

Družbík DanielEliášová VeronikaHyánková SáraHoráčková KláraHovadíková AnetaHyánková SáraJemelková EliškaKučerka LukášNovotný JaromírSlováčková NikolaŠidlíková KristýnaVáclavík AdamVodárková AlžbětaZach OndřejZámorský Quido

Běhunčík David Gregůrek Tomáš Hyánková Klára Koutný Jáchym Matulík Radovan Pospíšil KarelSkácelová Barbora Stojarová Kristýna Šlosárková Eliška Váňa RadimVečeřová KláraVitáloš Jakub

Čížková JanaČížková PetraFiurášek JakubFrolka RomanKovářová KateřinaKovářová MichaelaKučerová Karolína Machů JanNovotný JanVendolský PetrVrzala VáclavVyoral Jan

Helis VendelínMatulíková VendulaMatyášová DominikaMikoška TadeášPolišenský PatrikPospíšil AdamSvěch DominikŠidlík KarelTrčalová NatálieVodárková AnnemarieZapletalíková KláraZelingerová BáraZindlerová Natálie

SEZNAM PRACOVNÍKŮ

MATEŘSKÁ ŠKOLA

Pedagogičtí pracovníciLibuše Janáčová, vedoucí učitelka, uč. 1. třídy Bc. Ilona Zouharová, DiS., učitelka 2. třídyMarcela Klempová, učitelka 1. třídyAlexandra Jelínková, učitelka 2. třídy

Správní zaměstnanciMarta Řiháková, školnice Konečná Ivana, vedoucí školní jídelnyIrena Machů, hlavní kuchařkaBrázdilová Radka, pomocná kuchařkaAlena Vojáčková, uklízečka, pomocná síla

ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Pedagogičtí pracovníci Mgr. Iva Hájková, učitelka 3. třídy Mgr. Ivana Kvardová/Michaela Vaďurová, učit. 4. třídy Mgr. Ale Mgr. Alena Martincová, ředitelka školy, učitelka 5. třídy Mgr. Kateřina Soukupová, učitelka 1. třídy Mgr. Václava Ryšánková, učitelka 5. třídy Mgr. Marta Miklová, učitelka 2. třídy, vychovatelka Mgr. Jiří Velčovský, asistent pedagoga, vychovatel Michaela Vaďurová, vychovatelka Správní zaměstnanci Zdeňka Macíková, školnice Antonie Tobolíková, uklízečka

Základní škola a Mateřská škola Tečovice, příspěvková organizace

Školní vzdělávací program – Objevujeme svět

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání – Jsme spolu

www.zstecovice.cz

DĚKUJEME VŠEM OCHOTNÝM RODIČŮM ZA AKTIVITU A POMOC PŘI POŘÁDÁNÍ AKCÍ ŠKOLY!Děkujeme všem sponzorům školy za finanční i věcné dary! Děkujeme Obci Tečovice za velkou

podporu! Děkujeme všem, kteří se účastníte akcí školy a přispíváte dětem na rozvoj vzdělávání,

tvoření, hru a vybavení školy!

KONTAKT:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TEČOVICE, Tečovice 112, 763 02

www.zstecovice.cz skola@zstecovice.cz mob. tel. 777 106 119