Организация развивающейпредметно - пространственной

среды дошкольной образовательной организации

СП ГБОУ СОШ с. Екатериновка

д/с «Росинка»

Организация РППС разновозрастной группы-возраст детей 3- 7 лет

Воспитатели : Рудакова Юлия Анатольевна

Рудакова Оксана Николаевна

Общий вид группы из рабочей зоны

Общий вид группы из зоны активной деятельности

Игровой уголок Магазин « У Кроша»

Игра – это ведущий виддеятельности детей, вкоторой формируетсяличность ребенка. В играхдети стремятся воплотить всете ситуации, которые онивидят в повседневной жизни.В группе имеются уголки поразным сюжетно — ролевымтемам.

Игровой уголок Салон красоты «У

Нюши»

Играя здесь, появляетсявозможность расширитьи закрепить знания детейо работе в «Салонекрасоты», вызватьжелание выглядетькрасиво, воспитыватькультуру поведения вобщественных местах,уважение, вежливоеобращение к старшим идруг к другу.

Игровой уголок Кафе «У Бараша»

Организуя данныйуголок, мы способствуемрасширению у детейпредставления о трудеработников столовых,кафе. Способствуемразвитию интереса иуважение к профессиямповара, официанта.Знакомство с правиламиповедения в общест-венных местах.

Творческая мастерская

Уголок художественноготворчества помогает намудовлетворять потребностидетей в самовыражении,через рисование, лепку. Вуголке представленыразнообразные изобразительные материалы.

Уголок природы

Познакомить ребятишек сприродой, воспитать любовьк ней, уважение к трудувзрослых, любознательностьи наблюдательность, поможетуголок природы нашем вдетском саду.

«Наряд» дерева мы сребятами меняем всоответствии с сезоном

Уголок уединенияУ детей дошкольного возраста частоменяется настроение в связи снедостаточной сформированностьюэмоционально-волевой сферы. Малышиеще не умеют контролироватьпроявления своих чувств. Поэтомунередко происходит демонстрациятаких эмоциональных проявлений, какгнев, злость, грусть. Для ребенкаизменение обстановки, пребываниецелый день в шумном кругу людей приотсутствии мамы, а также исполнениетребований педагогов и восприятиебольшого объема новой информацииявляется серьезным стрессом. В такомуголке ребенок может "спрятаться" отокружающих, выразить своинакопившиеся негативные эмоции,отвлечься от суеты с помощьюинтересных спокойных игр и простоотдохнуть в тишине.

Патриотический уголок

Очень важно, чтобы дети как можнораньше поняли, что большая Родина –Россия, Российская Федерация, она однана всех, кто родился на ее просторах,полюбил ее, кто прилагает усилия,чтобы она стала еще краше, богаче,стала бы могучей державой. И каждомуиз нас надо уметь быть ей полезным. Адля этого надо много знать и уметь;с детства совершать такие дела, которыебыли бы на благо своего дома, детскогосада, города, а в дальнейшем – и наблаго всей страны. Знакомство сбольшой Родиной – Россией – являетсятретьей основной ступеньюнравственно-патриотического воспи-тания детей. Если человек заботится оРодине – значит, он является ее сыном,значит Россия для него – Родина.

Уголок чтения «Мир книги»

Уголок книги играет существеннуюроль в формировании у дошкольниковинтереса и любви к художественнойлитературе.

В этом уголке ребенок имеетвозможность самостоятельно, посвоему вкусу выбрать книгу и спокойнорассмотреть ее. Ребенок можетвнимательно и сосредоточеннорассмотреть иллюстрации, вспомнитьсодержание, многократно вернуться квзволновавшим его эпизодам.

Кроме того, внимательно рассматриваяиллюстрации, ребенок приобщается кизобразительному искусству, учитсявидеть и понимать графическиеспособы передачи литературногосодержания.

Уголок ряжения

Театрализованная деятельностьявляется источником развитиячувств, глубоких переживаний иоткрытий ребёнка, средствомприобщения его к духовнымценностям, где дети получают опытэмоционально-практическоговзаимодействия с взрослыми и сосверстниками в наиболеехарактерных и важных длядошкольника видах деятельности

В уголке ряжения хранятсяразличные карнавальные наряды икостюмы, которые используютсядля сюжетно- ролевых игр илитеатрализованных представлений

Уголок развивающих игрЦентр развивающих игр

направлен на развитие речи,сенсорного восприятия, мелкоймоторики, воображения, развитиезрительной памяти, внимания.Развивать у детей мышление.Учить чередовать геометрическиефигуры по цвету. Здесь есть иматрёшки с вкладышами,вкладыши разной формы,игрушки-шнуровки разного вида,лото по разным темам, настольно-печатные игры.

Так как мы очень ограничены впространстве, то различныеконструкторы и игры длясенсорного развития находятся вэтом уголке.

Уголок настроения

Для чего нужен в саду уголок,отражающий эмоциональноесостояние ребенка? Для того,чтобы в доступной для негоформе научить пониматьсвое настроение, свои эмоции ичувства, управлять ими, а так жечувства и эмоции сверстников.Благодаря этому дети с самогомладшего возраста понимают,что любой человек имеет правона весь эмоциональный спектр –от радости и счастья, до обиды игнева. Такой уголок поможетнаучить справляться с негативоми не позволять ему копитьсявнутри.