Мастер-класс по работе с интерактивной доской Smart Notebook 11 Мальцева Л.М.

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я хочу вас познакомить с различными приемами работы с интерактивной доской в программе Smart Notebook 11 на уроках в начальной школе. Данный прием называется «Вопрос-ответ (текст)» На уроке русского языка во 2 классе создала блиц-опрос по теме «Части слова». Вопросы написала на квадратиках, которые переворачиваются. При проверке ответов детей, мы нажимаем на определенный квадратик и получаем ответ. Адрес приема: Lesson Activity Toolkit 2.0 / Tools / Question flipper 1.

Прием «Вопрос-ответ (изображение)» Те же квадратики, которые переворачиваются. На одной стороне изображение животного, на другой стороне изображение материка, на котором оно обитает. Адрес приема: Lesson Activity Toolkit 2.0 / Tools / Question flipper – image. Изображения материков находятся в папке «Основные темы коллекции/ География / Карты / Мир / Материки» Изображения животных в папке «Основные темы коллекции/ Наука

и технологии/ Животные / Млекопитающие или Птицы»

Прием «Подбор ключевого слова» Прием представляет собой таблицу из двух столбиков. Слева располагаются ячейки для подобранных слов, справа – описание данных понятий. Слова, которые необходимо подобрать, находятся справа от таблицы. Есть функция Проверки и Решения. Адрес приема: Lat 2.0. / Занятия / подборка ключевого слова.

Прием «Составление предложений» Работает только на английском языке, поэтому использую его при расстановке римских чисел. Есть функция Проверки и Решения. Адрес приема: Lat 2.0./ Занятия / Составление предложений

Прием «Сортировка изображений методом вихрь» Создаются 2 вихря: в данном случае домашние и дикие животные. Внизу размещаются изображения животных. Необходимо поместить их в один из вихрей. Если выполнить задание правильно, то вихрь засасывает изображение, если нет – изображение возвращается на прежнее место. Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия / Сортировка вихрей - изображение

Прием «Сортировка текста методом вихрь» Создаются 2 вихря: в данном случае слова, отвечающие на вопрос Кто? и Что? Внизу размещаются слова под каждую категорию. Необходимо поместить их в один из вихрей. Если выполнить задание правильно, то вихрь засасывает слово, если нет – слово возвращается на прежнее место. Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия / Сортировка вихрей - текст

Прием «Сортировка по категориям - текст» Создаются 2 столбика: в данном случае слова, отвечающие на вопрос Кто? и Что? Внизу размещаются слова под каждую категорию. Необходимо разместить их в один из столбиков таблицы. Нажимаем на кнопку «Проверка» и если задание выполнено верно, то у каждого слова появится зеленая галочка, если нет – слово отмечается красным крестом Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия / Сортировка по категориям – текст

Прием «Сортировка по категориям - изображение» Создаются 2 столбика: в данном случае домашние и дикие животные Внизу размещаются изображения под каждую категорию. Необходимо разместить их в один из столбиков таблицы. Нажимаем на кнопку «Проверка» и если задание выполнено верно, то у каждой картинки появится зеленая галочка, если нет – картинка отмечается красным крестом. Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия / Сортировка по категориям – изображение

Остановимся подробнее на одном из приемов и рассмотрим пошаговую подготовку создания приема «Сортировка изображений методом «Вихрь» в программе Smart Notebook 11.

Выходит окно редактирования вихря.

Нажимаем на кнопку «ок». Получаем результат