ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА

1. Кабинет химии и биологии МОУ СОШ №3

2. Адрес школы ул. Школьная, 32

3. Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом: Тубина Елизавета Андреевна

4. Класс, ответственный за кабинет №10-9

СТРУКТУРА ПАСПОРТА

1. Требования к кабинету химии и биологии как базы для успешного выполнения

образовательной программы

2. Характеристика помещения кабинета

3. Информационная среда в кабинете химии и биологии

4. Занятость кабинета. Расписание уроков

5. Учебно-методическая и справочная литература

6. Техника безопасности и охрана труда в кабинете

7. План работы кабинета на 2016-2017 учебный год

8. Перспективный план развития кабинета

9. Анализ работы кабинета в 2015-2016 учебном году

10. Протокол решения методического совета школы о готовности учебного кабинета к

обеспечению условий реализации образовательной программы на учебный год

11. Диагностическая карта кабинета химии и биологии

12. Литература

13. Интернет-ресурсы для учителя химии и биологии

14. Комнатные растения.

I. ТРЕБОВАНИЯ К КАБИНЕТУ ХИМИИ И БИОЛОГИИ КАК БАЗЫ

ДЛЯ УСПЕШНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1. Общие требования.

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование

учебного кабинета:

Приказ об открытии учебного кабинета и его функционировании для обеспечения

условий успешного выполнения образовательной программы (по профилю кабинета;

хранится у зав. кабинетом в папке «Нормативно-правовая документация).

Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях.

Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения

имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных

пособий, дидактических материалов и др.

Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт

кабинета»).

Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для

ознакомления).

Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для

ознакомления).

Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки

кабинета к функционированию (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

Протокол решения методического совета школы о готовности учебного кабинета к

обеспечению условий для реализации образовательной программы (по профилю

кабинета) на конкретный учебный год (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в папке «Паспорт

кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном

кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим

комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной

программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по

профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных

работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и

образовательного процесса (по профилю кабинета).

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к

образовательной подготовке на базе учебного кабинета.

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в

соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ

и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней

образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным

занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися

различных категорий, консультаций и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию

оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы,

переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся.

Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного

стандарта.

Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного

кабинета).

Внедрение методики развивающего обучения.

Развитие программы школы по выбору.

Дифференциация обучения.

Гуманизация обучения.

Личностно-ориентированное обучение.

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.

Самооценка учителей. Оценка учащимися.

Оценка методического объединения, методического совета.

Выводы по дальнейшей работе кабинета.

Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному году).

4. Требования к кабинету химии и биологии.

Кабинет химии и биологии должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет химии и биологии должен быть оснащен мебелью.

Лаборатория должна иметь мебель для:

организации рабочего места учителя;

организации рабочих мест обучающихся;

для рационального размещения и хранения средств обучения;

для организации использования аппаратуры.

Лаборантские помещения должны иметь мебель:

для организации работы лаборанта (подготовки демонстрационного и ученического

эксперимента);

для хранения средств обучения (главным образом, химических реактивов);

для хранения аппаратуры.

Мебель для организации рабочего места учителя:

стол демонстрационный химический по ГОСТ 18607-93, состоящий из двух

сблокированных секций: демонстрационной и препараторской.

препараторская часть - с бортиком;

стол для учителя (L=800 мм).

стул для учителя.

Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает

двухместные лабораторные химические столы ростовых групп (№ 4,5,6) по ГОСТ

18314-93 с цветовой маркировкой (кружок или полоса)

стулья тех же ростовых групп ПО ГОСТ 11016-93.

Мебель для рационального размещения и хранения средств обучения.

Для размещения и хранения учебного оборудования по задней стене лаборатории

устанавливается шкаф, состоящий из следующих секций (по ГОСТ 18666-95):

нижняя (с цоколем) с глухими дверками - 5 шт.;

верхняя (устанавливается на нижнюю) с остекленными дверками - 5 шт.;

верхняя (устанавливается на остекленную) с глухими дверками - 5 шт.

В лаборантском помещении устанавливается шкаф, состоящий из следующих секций:

нижняя (с цоколем) с глухими дверками - 2 шт.;

нижняя (с цоколем) с лотками - 2 шт.;

верхняя с глухими дверками - 8 шт.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

натуральные объекты;

модели кристаллических решеток, модели для составления структуры различных

веществ, модели химических производств;

лабораторные принадлежности (демонстрационные и лабораторные);

химическая посуда (для демонстрационных и ученических опытов);

пособия на печатной основе (таблицы, карты, портреты ученых,т.д.);

средства новых информационных технологий (СНИТ).

4.3. В кабинете химии и биологии должны быть экспозиционные материалы:

Отражающие события внутренней и внешней жизни.

Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

Справочная.

Научно-популярная.

Учебники.

Научно-методические пособия.

Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете химии и биологии средства обучения должны быть систематизированы:

По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной

работы.

Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет химии и биологии должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям,

эстетическим и техническим требованиям

Окраска помещения в зависимости от его ориентации должна быть выполнена в

теплых или холодных тонах слабой насыщенности. Не рекомендуется окраска в белый,

темный и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, черный, красный,

малиновый).

Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом.

Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеумное

на утепленной основе.

Оконные рамы и двери окрашивают в белый цвет.

Лаборатория и лаборантское помещение должны быть обеспечены отоплением и

приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях

поддерживалась в пределах 18-21 градуса Цельсия; влажность воздуха должна быть в

пределах 40-60 %.

Содержание вредных паров и газов в воздухе указанных помещений не допускается.

Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек,

имеющих площадь не менее 1/50 площади пола. Фрамуги и форточки должны быть

снабжены удобными для закрывания и открывания приспособлениями.

Для проведения работ, сопровождающихся выделением вредно действующих паров и

газов, лаборантское помещение должно быть оборудовано вытяжным шкафом.

Вытяжной шкаф должен иметь верхний и нижний отсосы.

К вытяжному шкафу должны быть подведены вода со сливом, переменный

электрический ток (220 В). Электрическое освещение шкафа должно быть выполнено

во взрывобезопасном исполнении. Переключатели и электрические розетки должны

быть установлены вне шкафа.

Электроснабжение кабинета должно быть выполнено в соответствии с требованиями

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОМЕЩЕНИЯ КАБИНЕТА

№ Площадь

помещения

Рабочее место учащегося Рабочее место учителя

Столы Стулья Стол, стул Классная

доска (тип,

размер)

1 43,6 м2

12 24 Стол 1,

Стул (мягкий) 1

Доска учебная

(зелёная, 3м)

Вентиляция помещений: наличие вытяжных шкафов или иных

приспособлений – нет

№ Место размещения вентиляционных

шкафов

Кол-во Соответствие

требованиям ТБ

Готовность

к работе

- - - - -

Водоснабжение, канализация – нет

Помещения кабинет Места инсталляции Оборудование (водоразборные колонки,

раковины)

- - -

Освещение

Рабочее место Размещение светильников Тип освещения

Рабочее место учителя

Параллельно окнам Люминесцентные

Рабочее место учащихся

Параллельно окнам Люминесцентные

Опись имущества кабинета

№ Наименование имущества Количество

1 Демонстрационный стол 1

2 Учительский стул 1

3 Учительский стол 1

4 Справочно - информационный стенд 5

5 Парты двухместные 12

6 Стулья ученические 24

7 Компьютер 1

8 Доска интерактивная

1

9 Проектор 1

10 Доска

1 11

Декоративные цветы 10

12 Портреты ученых

8

13 Шкаф

2

Документация кабинета 1. Паспорт учебного кабинета.

2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.

3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете и инструктажа учащихся по

технике безопасности.

4. Правила пользования кабинетом химии и биологии учащимися.

5. График работы учебного кабинета.

6. План работы кабинета на учебный год и перспективу (утверждён директором школы)

7. Нормативные документы (рабочие программы, календарные планы).

III. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА В КАБИНЕТЕ ХИМИИ И БИОЛОГИИ

Уровень шума не более 39 dB. Комплект монтажного оборудования для потолочного

крепления проектора Кабель SVGA,15 м/м. Важную роль в преподавании химии и биологии

играют мультимедийные интерактивные образовательные комплексы, разработанные под

различные образовательные программы. Благодаря этим мультимедийным комплексам

возможен показ необходимых отрывков из фильмов, демонстрация обучающих

компьютерных презентаций, использование интерактивных моделей для изучения наиболее

сложных вопросов курса: химии и биологии. Важным является возможность решения тестов

для подготовки к РПР, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного

кабинета №

п/п Наименование

ТСО Год

приобретения Марка Инвентарный

№ по школе Кол-во

1 Моноблочный

компьютер

2013 Lenovo 110109004219 1

2 Кабель соединения 2013 SVGA 1

3 Разножитель и

усилитель

2013 1

4 Потолочное

крепление

2013 1

5 Многофункциональ

ное устройство

2013 110109004219 1

6 Мультимедийный

проектор

2013 RoverLight 110109004219 1

7 Интерактивная

доска

2013 Rover 110109004219 1

Программные средства

Операционная система

№ Наименование Инв. номер Год поставки Лицензия примечание

1 Windows 7

professional

-

2016 Да

Антивирусная программа

№ Наименование Инв. номер Год поставки Лицензия примечание

1 Kaspersky

Endpoint

Security 10 Для

Windows

-

2016 YNZ34-

7AVIU-

NHM17-

D6Y2Q

Интегрированный офисный пакет

№ Наименование Инв. номер Год поставки Лицензия примечание

1 Microsoft office - 2016 Да

IV. ЗАНЯТОСТЬ КАБИНЕТА, РАСПИСАНИЕ УРОКОВ.

Уро

к

Понедельни

к

Предмет

Вторник

Предмет

Среда

Предмет

Четверг

Предмет

Пятница

Предмет

Суббота

Предмет

1 Биология Иностранный

язык

- Биология С/к

экология

растений

Иностранный

язык

2 ИЗО С/к экология

человека

С/к основы

молек.

генетики

- Биология Биология

3 Биология Биология Биология Химия Биология Иностранный

язык

4 Биология Иностранный

язык

Биология Химия Химия Иностранный

язык

5 С/к грибы и

растения

Химия Химия Химия Химия Иностранный

язык

6 Иностранны

й язык

Иностранный

язык С/к хим.

мозаика

- С/к твоя

проф.

карьера

Иностранный

язык

V. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Авторы -

составители

Название учебника Издательства Год

издания

Кол-во

Пасечник В. В. Биология. Бактерии. Грибы.

Растения. 5 класс. Учебник

Дрофа 2015 г. 20

Пасечник В. В.

Биология. Многообразие

покрытосеменных растений. 6

класс. Учебник

Дрофа 2016 г. 11

В. В. Латюшин,

В.А. Шапкин

Биология. Животные. 7 класс.

Учебник

Дрофа 2016 г. 18

Д.В. Колесов, Р.Д.

Маш, И.Н. Беляев

Биология. Введение в общую

биологию и экологию. 8 класс

Дрофа 2013 г. 20

А.А. Каменский,

Е.А. Криксунов,

В.В. Пасечник.

Биология. Введение в общую

биологию и экологию. 9 класс.

Дрофа 2011 г. 20

А.А. Каменский,

Е.А. Криксунов,

Пасечник В. В.

Биология. Общая биология.

10-11 классы. Учебник

Дрофа 2013 г 19

Паспорт комплексного методического обеспечения

преподавания химии

№

п/п

Наименование Инвентарный

№ по школе

Количество

1 Компьютер для преподавателя Lenovo 110109004219 1

2 Программное обеспечение создания и редактирования

видеофильмов SerifMoviePlus Х5 110109004219 1

3 Программное обеспечение для записи DVD-дисков

SerifMoviePlus Х5 110109004219 1

4 Программное обеспечение для редактирования

фотографий SerifPhotoPlus Х5 110109004219 1

5 Программное обеспечение для создания

фотоколлекций GooglePicasa 3 110109004219 1

6 Программное обеспечение для создания покадровой

анимации 110109004219 1

7 Kudiliani Cananimate 2 110109004219 1

8 Программное обеспечение для подготовки печатных

материалов и электронных публикаций SerifPagePlus

Х5

110109004219 1

9 Программное обеспечение для создания,

упорядочивания, визуализации и анализа

иллюстративно- хронологических материалов

110109004219 1

10 ОСЗ ХроноЛайнер 2.0 Юниор 110109004219 1

11 Наглядное пособие для интерактивных досок с\j

тестовыми заданиями "Химия. Металлы" (12 таблиц

на CD диске)

110109004219 1

12 Наглядное пособие для интерактивных досок с

тестовыми заданиями "Химия. Неметаллы" v (18

таблиц на CD диске)

110109004219 1

13 Весы электронные RoverMateF28 110109004219 1

14 Груз наборный. RoverMateH24 110109004219 1

15 Наглядное пособие для интерактивных досок с

тестовыми заданиями "Химия 8-9 классы" (20 таблиц

на CD диске)

110109004219 1

16 Наглядное пособие для интерактивных досок с

тестовыми заданиями "Химия 10-11 классы" (20

таблиц на CD диске)

110109004219 1

17 Очки защитные 110109004219 1

18 Чашка Петри 110109004219 1

19 Керамическая плитка 110109004219 1

20 Штатив разборный металлический 110109004219 1

21 3-х ходовой кран 110109004219 1

22 Держатель пробирок 110109004219 1

23 Щипцы для химических стаканов 110109004219 1

24 Секундомер 110109004219 1

25 Трубка для электролиза 110109004219 1

26 Электронные весы 110109004219 1

27 Бутылка капельница 110109004219 1

28 Индикатор РН среды 110109004219 1

29 Набор-конструктор для сбора различных химических

соединений RoverMateH21 ^ 110109004219 1

30 Бутылка капельница 110109004219 1

31 Мешалка магнитная RoverMateH22 V 110109004219 1

32 Набор химической посуды и принадлежностей для

лабораторных работ по химии (НПХЛ) у/

RoverMateH23

110109004219 1

33 Соединительная трубка 110109004219 1

34 Спиртовка лабораторная 110109004219 1

35 Набор пипеток одноразовых 110109004219 1

36 Палочка стеклянная 110109004219 1

37 Шпатель 110109004219 1

38 Термометр 110109004219 1

39 Сито 110109004219 1

40 Пипетка 110109004219 1

41 Набор пробирок из стекла 110109004219 1

42 Круглодонная колба 110109004219 1

43 Цилиндр мерный 110109004219 1

44 Штатив для хранения пробирок 110109004219 1

45 Промывочная бутылка 110109004219 1

46 Колба Эрленмейера 110109004219 1

47 Стакан химический стеклянный 110109004219 1

48 Стакан химический 110109004219 1

49 Воронка 110109004219 1

50 Выпаривательная чашка 110109004219 1

51 Набор пробок 110109004219 1

52 Датчик напряжения RoverMate DF03 110109004219 1

53 Методические рекомендации по работе с датчиками 110109004219 1

54 Лабораторный комплект по курсу предмета химия.

RoverMate DH20 110109004219 1

55 Лоток для химических опытов 110109004219 1

56 Набор фильтровальной бумаги 110109004219 1

57 Ершик для чистки 110109004219 1

58 Доска для сушки посуды 110109004219 1

59 Таблицы растворимых солей 110109004219 1

60 Периодическая система Менделеева 110109004219 1

61 Портреты великих химиков 110109004219 1

62 Таблицы «Химия-8 кл» 110109004219 1

63 Датчик температуры RoverMate Датчик рН RoverMate

DH01 110109004219 1

64 Датчик кислорода RoverMate DH02 110109004219 1

65 Датчик тока RoverMate DF10 110109004219 1

66 Датчик С02 RoverMate DH03 110109004219 1

67 Датчик давления RoverMate DH04 110109004219 1

68 Программное обеспечение для создания структуры

фамильного дерева Живая Родословная 2.0 110109004219 1

69 Программное обеспечение для создания

интегрированной творческой среды для начальной

школы Scratch 1.4 для Windows

110109004219 1

70 Компьютер для преподавателя RoverBook 110109004219 1

71 Мультимедийный проектор RoverLight 110109004219 1

72 Интерактивная доска RoverScan 110109004219 1

73 Баня комбинированная лабораторная 110109004219 1

74 Регистратор данных RoverMate 110109004219 1

Паспорт комплексного методического обеспечения

преподавания биологии

№

п/п

Наименование Инвентарный

№ по школе

Количество

1 Комплекс диагностического

оборудования «Здоровый ребёнок»

110109003954 1

2 Модель «Череп человека» ВА0000000150 1

3 Модель «Глаза» ВА0000000151 1

4 Модель «ДНК» ВА0000000153 1

5 Скелет человека 1101060042371 1

6 Комплект посуды для микроскопирования 1101061996- 15

1101062010

7 Набор моделей цветов 110106003735 1

8 Набор палеонтологических находок 110106003736 1

9 Набор моделей органов человека и животных 110106003131 1

10 Набор моделей ископаемых животных 110106003725 1

11 Скелет человека разборный 110106004238 1

12 Комплект скелетов позвоночных животных 110106001749 1

13 Кости черепа человека 110106002381 1

14 Набор моделей по строению органов человека 110106003133 1

15 Набор моделей по строению позвоночных

животных 110106003134 1

16 Набор моделей строение растений 110106003126 1

17 Набор по анатомии и физиологии 110106003069 1

18 Комплект влажных препаратов 110106001641 1

19 Набор по общей биологии 110106003071 1

20 Набор по ботанике 110106003070 1

21 Набор по зоологии 110106003141 1

22 Набор карточек – Генетика человека 110106003119 1

23 Комплект карточек – Среда обитания живых

организмов

110106001675 1

Рабочие тетради по предметам

Авторы-

составители

Название рабочей тетради Издательства Год

издания

Кол-во

- - - - -

Общие методические пособия

№ Названия Авторы -

составители

Издательства Год

издания

1 Программы Биология 5-9

классы. Рабочие программы:

учебно-Б63 методическое

Г.М. Пальдяева Дрофа 2015г.

пособие

2 Программы для

общеобразовательных

учреждений

Г.М. Пальдяева Дрофа 2010г

3 Программы

общеобразовательных

учреждений

Г.М. Дымшиц,

О.В. Саблин

Просвещение 2008г.

4 Экологическая составляющая

курса биологии в основной

школе

И.М. Швец, М.З.

Федорова, Т.П.

Лукина, В.С.

Кучменко.

Вентана-Граф 2005г.

5 Программы элективных

курсов. Биология 6-9 класс.

Предпрофильное обучение.

В.И. Сивоглазов,

И.Б. Морзунова

Дрофа 2014

6 Программы

бщеобразовательных

учреждений, твоя

профессиональная карьера 8-9

классы

В.П. Бондарева,

М.С. Гуткин, Т.М.

Занковская, Г.Ф.

Михальченко, Т.В.

Пфейфер, Е.А.

Рыкова, И.А.

Умовская, М.А.

Холодная

Просвещение 2006г.

7 Программы элективных

курсов. Биология.

10-11 классы. Профильное

обучение.

В.И. Сивоглазов,

И.Б. Морзунова

Дрофа 2009г.

8 Поурочные разработки по

общей биологии

Пепеляева О.А. Дрофа 2016г.

9 Биология в схемах и таблицах

Ю.В.Щербатых. М.: Эксмо 2007г.

10 Готовимся к ЕГЭ: Биология. Человек

Фросин В.Н. Дрофа 2003г.

Дидактический и раздаточный материал

№ По теме Тема Кол-во

1 Опорно-двигательная система Тест по теме: «Поясы

верхних и нижних

17

конечностей»

Тест по теме: «Строение

позвоночного столба»

19

2 Кровеносная система человека Тест по теме: «Форменные

элементы крови»

19

3 Строение корня растения Схемы строения корня

(зоны и участки корня)

10

3 Молекулярный уровень организации

живого

Таблицы по теме:

«Генетический код»

12

4 Губки Контрольные тесты по

теме: «Тип губки»

10

5 Молекулярный уровень организации

живого

Контрольные тесты 10

6 Инструктивные карты к

лабораторным работам 5-11 классы

27

Таблицы

№ Наименование Кол-во

Комплектов

Биология

1 Комплект таблиц по анатомии 1

2 Комплект таблиц «Вещества растений» 1

3 Комплект таблиц «Строение тела человека» 1

4 Комплект таблиц «Эволюция растений» 1

5 Комплект таблиц «Строение клеток» 1

6 Комплект таблиц по биологии 6-9 класс 1

Медиатека

№ Наименование Предмет

1 Горение фосфора Химия

2 Взаимодействие этилена с бромной водой Химия

3 Взаимодействие этилена с перманганатом калия Химия

4 Взрыв водорода Химия

5 Горение этилена Химия

6 Получение аммиака Химия

7 Получение этилена Химия

VI. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНА ТРУДА В КАБИНЕТЕ

№ Наименование Наличие

1 Противопожарный инвентарь

1

2 Аптечка 1

3 Инструкция по технике безопасности

1

4 Журнал вводного инструктажа

1

VII. ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

№

п/п

Что планируется Сроки Отметка об

исполнении

1 Подготовка кабинета к новому учебному году Сентябрь +

2 Составление плана работы на год Сентябрь +

3 Составление каталога учебно-методической литературы Сентябрь- +

4 Изготовление картотеки учебного оборудования Октябрь +

5 Изготовление наглядных пособий Октябрь +

6 Обновление дидактического материала в соответствие с

программой

В течение года

7 Проведение предметной недели Предметная

неделя

8 Выпуск газет по предмету По плану

школы

9 Ремонт брошюр, пополнение индивидуальных карточек

с заданиями для организации контрольных,

практических и самостоятельных работ

В течение года

10 Пополнение фонда ИКТ В течение года

11 Организация выставки учебной и справочной

литературы для подготовки к экзаменам

В течение года

12 Уход за растениями

В течение года

13 Подведение итогов работы кабинета Июнь

VIII. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА

Учебный процесс:

Продолжить работу по накоплению:

1. материалов для учащихся по индивидуальной форме обучения;

2. карточек – заданий:

для дифференцированной работы с учащимися;

для проведения самостоятельных работ;

раздаточный материал для 5 – 11 классов;

3. размножить тесты для учащихся;

4. вовлекать учащихся в творческие работы с целью использования их в учебном

процессе.

Внеклассная работа:

1. разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий;

выпускать стенгазеты

Методическая работа:

1. корректировка календарно – тематических планов;

2. посещение уроков учителей предметников, анализ уроков, беседы;

3. составление рабочей программы на основе ФГОС и образовательной программы

школы;

4. разработка тестов, опорных конспектов.

IX. АНАЛИЗ РАБОТЫ КАБИНЕТА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Кабинет химии и биологии в прошлом учебном году использовался для работы 5-11

классов учителем химии и биологии Решетовой Валентиной Васильевной. Регулярно

обновлялись сменные учебно – методические стенды. На уроках использовались таблицы,

имеющиеся в кабинете, раздаточный и дидактический материал. Применялись новые

информационные технологии. В летние каникулы произведён ремонт: покрашены полы.

Кабинет готов к работе в новом учебном году.

X. ПРОТОКОЛ

решения методического совета школы о готовности учебного кабинета к

обеспечению условий реализации образовательной программы на учебный год

Кабинет химии и биологии

Зав. кабинетом: Тубина Е.А.

Замечания методического совета: нет

Решение методического совета: учебный кабинет готов к работе

Дата 28.08.2016

XI. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО КАБИНЕТА

ХИМИИ И БИОЛОГИИ

№ школы:

МОУ СОШ №3

Тип школы: общеобразовательная

Стаж работы зав.

кабинетом – нет

Время функционирования

кабинета

Наличие:

Оформление кабинета Комфортность

условий для

работы уч-ся

и учителя

Эстетичность

оформление

Материалы

образовательного

стандарта

Наличие

измерителей

стандарта

Рекомендации учителя

для уч-ся

удовл.. + + + +

Обеспечение деятельности кабинета Мебель

(общее

состояние)

Учебная и

методическая

литература,

дидактические

материалы,

тесты, и др.

Материалы

для

учащихся

(литература,

раздаточный

материал)

Планирование и

проектирование

деятельности учителя

удовл.. - + + +

XII. ЛИТЕРАТУРА

1. Анашкина Е.Н. Кроссворды для школьников. Биология. – Ярославль: «Академия

развития», 1997.-128 с.

2. Биология: Ботаника: Зоология: Анатомия, физиология и гигиена человека: Общая

биология: Справ.материалы/ Д.И. Трайтак, В.А. Карьенов, Е.Т. Бровкина. – М. :

Просвещение, 1987. – 207с

3. Красновидова С.С. Дидактические материалы по общей биологии: 10-11 кл.: Пособие

для учащихся общеобразовательных учреждений/ С.С Корасновидова, С.А. Павлов,

А.Б. Хватов.- М.: Просвещение, 2000.-159 с.

4. Окружающая среда: энциклопедический словарь-справочник.- М.: Прогресс, 1993. –

640с.

5. Живые организмы – спутники человека. – М.: Просвещение, 1967. – 191с.

6. Шалапенок Е.С. , Камлюк Л.В., Лисов Н.Д. Тесты по биологии.-М.: Рольф, 2001.-384 с

7. Фросин В.Н. Готовимся к ЕГЭ: Биология. Человек/ В.Н. Фросин, В.И. Сивоглазов.-

М.:Дрофа, 2003.-224 с.

8. «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» 6 кл. И.Н. Пономарева, Щ.А.

Корнилова, В.С. Кучменко «Вентана-Граф»: 2016

9. «Биология. Животные» 7 кл. В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. – М. : Дрофа,2016

10. «Биология. Человек» 8 кл. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев, - М. : Дрофа,2013

11. «Основы общей биологии» 9 кл.А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник, - М. :

Дрофа,2011

12. «Биология. Базовый уровень». 10 кл. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Т.Е.

Лощинина «Вентана-Граф»: 2013

13. «Общая биология. Базовый уровень» И.Н. Пономарева, В.С. Кучменко «Глобус»:

2007г.

14. Государственная итоговая аттестация: 9 класс. Тематические тренировочные задания.

Биология/ ФИПИ авторы- составители: В.С. Рохлов, М.: Эксмо, 2016.

XIII. ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ И БИОЛОГИИ

Перечень основных поисковых систем сети Интернет

Использование образовательных ресурсов сети Интернет позволяет значительно расширить и

разнообразить содержание обучения по предметам химия и биология. Ресурсы, собранные в

настоящем разделе каталога, содержат интересные сведения: рисунки, схемы, фотографии,

аудио- и видео - фрагменты. Используя сеть Интернет и перечисленные ресурсы, возможно

дополнить традиционный урок экскурсией по музеям, выставкам. Познакомить школьников с

редкими и исчезающими растениями и животными России, Ставропольского края, что

способствуют формированию у школьников необходимого экологического образования,

воспитывают любовь к уникальной и многообразной природе России.

www.google.ru http://www.egesha.ru/

www.rambler.ru http://ege.yandex.ru/

http://www.fipi.ru/. http://vk.com/app2792306_6017246

http://www.ege.edu.ru/ http://www.rosbalt.ru/eg/

http://www.ctege.or+g/ http://pedsovet.su/load/62

http://www.ege.ru/ http://www.alleng.ru/edu/hist6.htm

http://centeroko.ru/ http://planetashkol.ru/ts/history-online/about/

Коллекции электронных образовательных ресурсов

http://www.ege.ru/ http://www.ege.ru/

http://centeroko.ru/ http://centeroko.ru/

http://pedsovet.su/load/62 http://pedsovet.su/load/62

Образовательные Интернет порталы

http://www.fipi.ru/. : http://www.ctege.or+g/

http://www.ege.edu.ru/ http://www.ege.ru/

http://www.ctege.or+g/ http://centeroko.ru/

Энциклопедии справочники

Биология, Универсальный

справочник школьника, Джамеев

В.Ю., 2014

Биология, Универсальный справочник

школьника, Садовниченко Ю.А., 2013

Энциклопедический словарь юного

биолога, Аспиз М.Е., 1986

Биология, Справочник для

старшеклассников и поступающих в ВУЗы,

Богданова Т.Л., Солодова Е.А., 2012

Растения, Полная энциклопедия,

Воробьева И.А., Золотаревой Ю.,

Школьник Ю., 2007

Биология - Современная иллюстрированная

энциклопедия

Биология в таблицах, схемах,

рисунках, Акимов С.С., Ахмалишева

А.Х., Хренов А.В., 1998

Биология, 10-11 класс, Наглядный

справочник, Красильникова Т.В., 2006

XIV. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ

Комнатные растения составляют ту неотъемлемую часть бытового окружения человека,

которая способствует его эстетическому воспитанию. Но любовь к комнатным растениям -

это не просто увлечение, это еще и возможность пополнить свои знания о живой природе.

Используя комнатные растения в качестве демонстрационного материала или объектов для

опытов и экспериментов при изучении различных тем школьного курса биологии, можно

формировать многие биологические понятия. При этом учитывается микроклимат

помещения (температуру, влажность, освещенность), его площадь. В таблице приведен

список комнатных растений в кабинете химии и биологии и указаны биологические понятия,

при формировании которых используются эти растения.

Название растений и их

систематическая принадлежность

При формировании каких биологических

понятий их можно использовать

Традесканция (семейство Коммелиновые) Строение растительной клетки.

Герань (семейство Гераневые) Листорасположение

Элодея (семейство Водокрасовые) Движение цитоплазмы

Алоэ (семейство Асфоделовые) Лист

Монстера (семейства Ароидные) Жилкование листа

Монстера (семейства Ароидные) Испарение воды листьями

Герань (семейство Гераневые) Цветок