Пі д л я гас п о в е р н е н н ю до І в а н о - Ф р а н к і в с ь к о ї о б л д е р ж а д м і н і с т р а ц і ї

рНопе: +372 58910685 е-таіі: сопІас1;@§сі-Уег1;ісаІ.ог§

\меЬ-зі1:е: \л/\д/\л/.§сі-уег1:ісаІ.ог§

- ^С і^еп рсаі«іД^жоІгня 2 ^ 1 7 ^ /

Голові Івано-Франківської державноїадміністраціїГончаруку О. Р.

Шановний Олеже Романовичу!

і, ..V / а N926/11

4 /$//і г#Ш і ч& V

Глобальна громадянська ініціатива Вертикаль (ССІ УегїісаІ, ЕзТопіа) спільно з Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, Державним вищим навчальним закладом «Університет менеджменту освіти» Національної АПН України, Видавничою групою «Основа», Громадською спілкою «Всеукраїнська академія інноваційного розвитку освіти» та за

ідтримки Посольства України в Естонії, Міністерства іноземних справ України реалізує іжнародний проект «Кращі світові освітні практики».

Згідно з затвердженою програмою курсів підвищення кваліфікації (керівників закладів освіти, педагогічних працівників) «Досвід успішних реформ Естонської й Фінської освіти для України. Європейський контекст» 12-15 грудня 2017 року відбудеться II Міжнародний Інтернет-Марафон за концепцією «Нова українська школа». Спікерами на цьому заході виступатимуть представники Міністерства освіти та підпорядкованих установ, керівники та педагогічні працівники закладів освіти Естонії, Фінляндії та Нідерландів. Участь у II Міжнародному Інтернет-Марафоні, відвідування онлайн-семінарів є безкоштовним. За додатковими умовами передбачено можливість отримати сертифікат підвищення кваліфікації тривалістю 2 ЕСТ5.

Завдяки співпраці з державними структурами України, Білорусії, Казахстану, Молдови та інших країн у Першому Марафоні прийняли участь понад 12 000 освітян.

Просимо сприяти інформуванню наукових, науково-педагогічних та педагогічних працівників, керівників навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів, слухачів закладів післядипломної освіти у вашій області та долученню до заходу педагогів тих закладів, що не мають технічної можливості підключитися до онлайн- заходу. Реєстрація здійснюється онлайн за посиланням: Ні 1Р5://йоо.£і/у1У\лА7

Додаток 1: програма II Міжнародного Інтернет-Марафону. Додаток 2: витяг з протоколу №2 засідання Ради ректорів. Додаток 3: витяг з протоколу А197 засідання Вченої ради ДВНЗ.

Микита Цилюрик

9 С Ь * / о " ‘ /2

З повагою, Голова правління

За довідками звертатися: +38(044)248-60-70, +38(068)37-54-634, +38(050)16-63-936 е-таіі: тагаїоп.о5лоуа@ §таіІ.сот

&к СЕсіЩ інмоноу

ІМ ЗО О С Н О В І

Другий міжнародний Інтернет-марафон «Досвід успішних реформ естонської й фінської освіти для України.

Європейський контекст» *

Реєстрація — ЬПрз://доо.аІМуууУ2

День 1-й

12 грудня 2017 року

№ С п іке р Тем а Час

1 Катрі Анттіла, директор фінсько- руської ШКОЛИ Східної ФІНЛЯНДІЇ

; Ежедневная работа школьї и успех финского образования

15.00- 15.45

2 Ізабелла Рійтсаар, директор Таллінськоїгімназії Пає, Естонія

: Як надихнути школярів на успішну карьеру та покращити навчання в

і школі

16.00-16.45

3 Наталія Преснєцова, завідувач програми занурення, Таллінська гімназія Пає, Естонія

Реалізація програми занурення в школі Естонії. Навчання

; національних меншин

17.00-17.45

День 2-Й13 грудня 2017 року

№ С п ікер Тем а Ч ас

5 Ірене Кюосаар, ке р івни к Ф о н д у

ін те гр ац ії, н атхн ен н и к програм и

м овн ого занур е нн я, л ід е р у пр оцесі

пер ех о д у на в и вчен н я естон ськи х м ов,

о д ин з тв о р ців та р о зр о б н и ків м од елі

м ульти культур н и х ш кіл

Р ізниця між п околінням и та як їм

поро зум ітися

15 .0 0 -15 .4 5

6 Дмитро Міщенко, ко н сульта нт

д е р ж а в н о ї уста н о в и Н ІТ5А , уч итель

ін ф о р м ати ки , о світній технолог,

а нд р а го г, Естонія

О світн і роботи - н ав ча н ня із

захо пленням

________16 .0 0 -16 .4 5

7 Вім Барендрет, Н ід е р ла н д и, член

Д О О Н - а ге н ц ії б е р е ж л и в о ї розробики

інновацій. К о нсультан т, ф асилітато р ,

тр е н е р ; д р а й в е р ін н овацій із впливом ;

спе ц іа л іст та ко н су льта нт

М іж н ар о д ни х Х ак а то н ів та освітніх

подій; в ласник к о м п а н іїТ М І & Т А С К

С твор ення сер ед ови щ а для н авчання

навичок XXI сто ліття - Х акатон и в

освіті

17.0 0 - 17.45

!* У програмі можливі зміни

МеїНегІапсІз8 Ене-Сі/іьвія Сарв, експерт із розробки Школа-щастя • дослідження та 18 .0 0 -18 .4 5

курикулумів та освітніх реформ у реальністьСхідній Європі, Естонія

День 3-й14 червня 2017 року

№ С п іке р Тем а Час

9 Ірене Кюосаар, керівник Фонду інтеграції, натхненник програми мовного занурення, лідер у процесі переходу на вивчення естонських мов, один з творців та розробників моделі мультикультурних шкіл

Освіта глобального світу. Виховання людини світу.

15.00-15.45

10 Дмитро Міщенко, консультант державної установи НІТ5А, учитель інформатики, освітній технолог, андрагог, Естонія

Оновлена Е-школа (еКооІ)- допомога у викладанні та навчанні

14.00- 14.45

11 Марина Курвітс, докторант Інституту цифрових технологій Талліннського університету, керівник студії педагогічного дизайну Кигуііз Біибіо, консалтингові послуги освітнім установам, одна з найпопулярніших освітніх блогерів у російськомовному інтернет-просторі

Як вчителю перевернути клас. Інструменти для вчителя

17.00-17.45

Юрі Курвітс, керівник з розвитку навчальних програм підготовки вчителів Центру інновацій в освіті Талліннського університету, керівник навчальної програми з підготовки вчителів, які викладають два або три навчальних предмета, лектор дидактики, математики Талліннського університету, лектор математичного аналізу Талліннського технічного університету, тренер і ментор

12 Ене-Сільвія Сарв, експерт із розробки курикулумів та освітніх реформ у Східній Європі, Естонія

Освітній потенціал.... рекомендації для майстерні

18.00-18.45

День 4-й15 грудня 2017 року

У програмі можливі зміни

№ Спікер Тема Час13 Вім Барендрет, Нідерланди, член

ДООН - агенції бережливої розробики інновацій. Консультант, фасилітатор, тренер; драйвер інновацій із впливом; спеціаліст та консультант Міжнародних Хакатонів та освітніх подій; власник компаніїТМІ &ТАСК ИеїНегІапсІз

Як розробляти нові ідеї та бути готовим змінитися самому і змінювати навколишній світ

15.00-15.45

І

И Наталья, помічник учителя фінсько- руської школи Східної Фінляндії

Підтримуюча педагогіка та як допомогти учню стати успішним

14.00-14.45

15 Марина Курвітс, докторант Інституту цифрових технологій Талліннського університету, керівник студії педагогічного дизайну КитІ$ Біисіїо, консалтингові послуги освітнім установам, одна з найпопулярніших освітніх блогерів у російськомовному інтернет-просторі

Юрі Курвітс, керівник з розвитку навчальних програм підготовки вчителів Центру інновацій в освіті Талліннського університету, керівник навчальної програми з підготовки вчителів, які викладають два або три навчальних предмета, лектор дидактики, математики Талліннського університету, лектор математичного аналізу Талліннського технічного університету, тренер і ментор

Цифрова компетентність вчителя. 17.00-17.45

У програмі можливі зміни

К О Н С О Р Ц ІУ М З А К Л А Д ІВ П ІС Л Я Д И П Л О М Н О Ї О С В ІТ И

У К Р А ЇН С Ь К И Й В ІД К Р И Т И Й У Н ІВ Е Р С И Т Е Т П ІС Л Я Д И П Л О М Н О Ї О С В ІТ И

“13“ жовтня 2017 р. м. Київ № 2

ВИТЯГз протоколу № 2 засідання Ради ректорів (директорів)

УкраїНСЬКОГО ВІДКРИТОГО у н ів е р с и т е т у ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ о св іт и

в ід 13 ж о в т н я 2017 р.СЛУХАЛИ:

Про досвід освітньої співпраці ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» з партнерськими освітніми організаціями (Громадською організацією "ОІоЬаІ Еііисаііопаї Оізсохегу”, Голова правління Соколянська Ірина Тимофіївка; ОІоЬаІ С т і Іпіііаїіуе “УеПісаГ, Голова правління Цилюрик Микита Олександрович; Глобальною громадською ініціативою "Вертикаль”, Голова правління Цилюрик Олександр Миколайович; Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», завідувач сектору координації діяльності регіональних навчальних закладів відділу післядипломної педагогічної освіти по роботі із закладами післядипломної педагогічної освіти Гончаренко Наталія Миколаївна) щодо розроблення та упровадження інноваційних форм короткострокового підвищення кваліфікації педагогічних працівників (Інтернет-марафонів, освітніх форумів тощо) з опанування перспективних практик реформування освіти в Естонській Республіці та Фінляндській Республіці.

УХВАЛИЛИ:1. Схвалити досвід освітньої співпраці ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» з

партнерськими освітніми організаціями (Громадською організацією "ОІоЬаІ Ейисаііопаї Цізсоуегу", Голова правління Соколянська Ірина Тимофіївна; ОІоЬаІ Сіуіі Іпіііаііме "УепісаГ, Голова правління Цилюрик Микита Олександрович; Глобальною громадською ініціативою "Вертикаль”, Голова правління Цилюрик Олександр Миколайович; Державною науковою

установою «Інститут модернізації змісту освіти», завідувач сектору координації діяльності регіональних навчальних закладів відділу післядипломної педагогічної освіти по роботі із закладами післядипломної педагогічної освіти Гончаренко Наталія Миколаївна) щодо розроблення та упровадження інноваційних форм короткострокового підвищення кваліфікації педагогічних працівників (Інтернет-марафонів, освітніх форумів тощо) з опанування перспективних практик реформування освіти в Естонській Республіці та Фінляндській Республіці.

2. Активно розвивати освітню співпрацю ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» з партнерськими освітніми організаціями у рамках Всеукраїнського експерименту «Підготовка керівних, педагогічних та науково-педагогічних кадрів до роботи за інноваційними технологіями компанії М ІСГ050 І Ї Україна», 2017-2021 (Наказ МОН України від 31.05. 2017 р. № 763) з метою розроблення й упровадження інноваційних форм короткострокового підвищення кваліфікації педагогічних працівників (Інтернет-марафонів, освітніх форумів тощо) для набуття ними інноваційних компетентностей щодо реалізації освітніх реформ та упровадження Концепції Нової української школи в освітню практику.

2

3 . Рекомендувати до впровадження у закладах післядипломної педагогічної освіти України навчальну програму спецкурсу для слухачів курсів підвищення кваліфікації (керівників закладів освіти, педагогічних працівників) дистанційної форми навчання «Досвід успішних реформ Естонської й Фінської освіти для України. Європейський контекст» (авторський колектив: В. В. Олійник, Ю. І. Завалевський, М. О. Цилюрик, Л. М. Оліфіра, І. Т. Соколянська, О. М. Цилюрик, Н. М. Гончаренко та ін.; за заг. ред. В. В. Олійника).

4 . З метою сприяння професійному зростанню педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти розробити і впровадити в освітню практику навчально- методичні матеріали за результатами проведення Першого Міжнародного Інтернет-марафону.

Виконавчий директорУВУПО

УВУПО

Г оловаРади ректорів (директорі

О.М. Отич

В.В. Олійник

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМ ІЯ П ЕД АГО ГІЧН И Х Н А У К УКРАЇНИ

Д Е Р Ж А В Н И Й В И Щ И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й З А К Л А Д« У Н ІВ Е Р С И Т Е Т М Е Н Е Д Ж М Е Н Т У О С В ІТ И »

вул. Січових Стрільців, 52-а, м. Київ, 04053 ; тел. (044) 484-10-96,ф. 481-38-00 Е-таі1: гсс№г@ито.е<1и.иа Код ЄДРПОУ 35830447

гіа /а / ї На №_________від

ВИТЯГ

з протоколу № ? засідання Вченої ради

ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»

від 18 жовтня 2 0 1 7 р.

СЛУХАЛИ:Про затвердження навчальної програми спецкурсу для слухачів курсів

підвищення кваліфікації (керівників закладів освіти, педагогічних

працівників) дистанційної форми навчання «Досвід успішних реформ

Естонської й Фінської освіти для України. Європейський контекст»

(авторський колектив: В. В. Олійник, Ю. І. Завалевський, М. О. Цилюрик,

Л. М. Оліфіра, Н. М. Гончаренко, І. Т. Соколянська, О. М. Цилюрик та ін.; за

заг. ред. В. В. Олійника).

УХВАЛИЛИ:

Затвердити навчальну програму спецкурсу для слухачів курсів

підвищення кваліфікації (керівників закладів освіти, педагогічних

працівників) дистанційної форми навчання «Досвід успішних реформ

Естонської й Фінської освіти для України. Європейський контекст»

(авторський колектив: В. В. Олійник, Ю. І. Завалевський, М. О. Цилюрик,

Л. М. Оліфіра, Н. М. Гончаренко, І. Т. Соколянська, О. М. Цилюрик та ін.; за

заг. ред. В. В. Олійника).