Δημιουργικη χρηση web 2.0

10
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ

Upload: ekravx

Post on 14-Aug-2015

26 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ

Page 2: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

ΚIZOA

JOOMAG

web2 Tools

Voki

Slideshare

Page 3: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

VOKI

Page 4: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ME ΧΡΗΣΗ VOKI

Word challenge : ένας μαθητής ή ο δάσκαλος θέτει μία νέα λέξη ως challenge και οι υπόλοιποι αναλαμβάνουν να φτιάξουν με τα Voki τους προτάσεις που περιέχουν τη λέξη ή/και αναδεικνύουν το νόημά της.

etwinning Voki: οι μαθητές χρησιμοποιούν Voki για να κάνουν παρουσίαση του εαυτούς τους στους μαθητές του συνεργαζόμενου σχολείου.

Roleplay Voki: οι μαθητές παίρνουν μέρος σε δραστηριότητες υπόδυσης ρόλων

News in Brief: Οι μαθητές ετοιμάζουν ένα σύντομο δελτίο ειδήσεων π.χ. νέα στην πόλη μας, νέα στο σχολείο μας κτλ.

Pronunciation challenge: Πρακτική εξάσκηση με λέξεις που οι Έλληνες μαθητές κάνουν λάθος πιο συχνά ή συγχέουν στην προφορά.

Page 5: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

SLIDESHARE

Page 6: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ME ΧΡΗΣΗ SLIDESHARE

Παρουσίαση ενός σύνθετου γραμματικού φαινομένου

Παρουσίαση ενός θέματος με εικόνες και λίγα λόγια ως pre-reading ή pre- speaking activity to warm up students

Παρουσίαση παροιμιών, ιδιωματισμών και αντιπαραβολή στην Αγγλική και Ελληνική.

Παρουσίαση εικονογρίφων (rebus) για expressions, collocations, phrasal verbs

Εtwinning:παρουσίαση του σχολείου μας στα συνεργαζόμενα σχολεία (εγκαταστάσεις, προσωπικό, μαθητές)

Page 7: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

KIZOA

Page 8: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

Δημιουργία θεματικών κολάζ με word groups (π.χ feelings words and images)

Παρουσίαση ζωγραφιών και καλλιτεχνικών εργασιών των μαθητών εμπνευσμένες από Αγγλικά έθιμα πχ Halloween

Δημιουργία θεματικών κολάζ με word groups (π.χ feelings words and images)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ME ΧΡΗΣΗ ΚΙΖΟΑ

Page 9: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

JOOMAG

Page 10: Δημιουργικη χρηση Web 2.0

Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α ε ν ό ς 1 5 θ η μ ε ρ ο υ ή μ η ν ι α ί ο υ n e w s l e t t e r σ τ α α γ γ λ ι κ ά .

Π α ρ ο υ σ ί α σ η τ ο υ υ λ ι κ ο ύ π ο υ έ χ ο υ ν δ η μ ι ο υ ρ γ ή σ ε ι ο ι μ α θ η τ έ ς σ τ ο τ έ λ ο ς ε ν ό ς θ ε μ α τ ι κ ο ύ p r o j e c t .

Σ υ ρ ρ α φ ή κ α ι π α ρ ο υ σ ί α σ η ό λ ω ν τ ω ν ε ρ γ α σ ι ώ ν τ ω ν π α ι δ ι ώ ν μ ι α ς τ ά ξ η ς σ τ ο τ έ λ ο ς τ η ς χ ρ ο ν ι ά ς .

E t w i n n i n g : π α ρ ο υ σ ί α σ η ό λ ω ν τ ω ν δ ρ ά σ ε ω ν ε ν ό ς p r o j e c t κ α τ ά τ η ν ο λ ο κ λ ή ρ ω σ ή τ ο υ .

Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α e - b o o k τ ω ν δ ρ ά σ ε ω ν τ ο υ σ χ ο λ ε ί ο υ γ ι α τ η ν ι σ τ ο σ ε λ ί δ α τ ο υ .