السيرة الذاتية...
TRANSCRIPT
الرحيم الرحمن الله بسم
والعلمية الذاتية السيرة
الدكتور لألستاذ مصطفى أبو موسى عودة نظمي
النفسية والصحـة النفسي اإلرشاد أستاذ النوعية للعلوم التربية كلية وعميد سابقا
فـلسطين ، غـزة األقصـى، جامعـة
والعلمية الذاتية السيرة: الشخصية المعلومات
أبو أحمد سيد درويش موسى عودة / نظمي الدكتور : األستاذ االسم. ىمصطف
. : فلسطيني الجنسية خان محافظة ، الكبيرة عبسان قرية ،1956 / 6 / 24: هومحل الميالد تاريخ
. يونس" . : " أستاذ العلمية الدرجة
. نفس علم: العام التخصص. نفسية : صحة الدقيق التخصص
. فلسطين ، األقصى جامعة ، التربية كلية ، النفس علم : قسم العمل مكان[email protected]: الكتروني البريد
1
0592461956 - 0598889025: المحمول
: العلمية الرسائل : " بعنوان نفسي " إرشاد اختصاص ، النفس علم في ماجستير * رسالة
المعلمون يدركها كما االبتدائية المدارس لتالميذ السلوكية ) المشكالت ،( المكرمة مكة بمنطقة والحضر البدو أبناء بين مقارنة : دراسة والمعلمات
: إشراف (، ممتاز)تقدير ، هـ1406 / 9 / 9 المكرمة، مكة القرى، أم جامعة عميد ووكيل النفس، علم أستاذ ، الغامدي مشني / عبدالرحيم الدكتور. القرى أم جامعة والتسجيل، القبول
: " بعنوان نفسية " صحة اختصاص ، التربية في الفلسفة دكتوراه رسالة* واالجتماعي االقتصادي والمستوى الطموح بمستوى وعالقته االمتحان )قلق
اإلسالمية، درمان أم جامعة درمان(، أم بمدينة الثانوية المرحلة طالب عند / الدكتور ذ: األستا إشراف (، ممتاز) تقدير ، م1990 / 2 / 17 السودان،
سابقا، الزقازيق جامعة رئيس ونائب النفسية، الصحة أستاذ دسوقي، كمال جامعة رئيس ونائب النفسية، الصحة أستاذ زيدان، / محمد الدكتور واألستاذ
سابقا. قنا
: الوظيفي * التدرج للبنات، المتوسط العلمي درمان أم معهد في مدرس– 1 1987 من اعتبارا
.1990 إلى جامعة اآلداب، كلية والنفسية، التربوية الدراسات قسم في محاضر– 2
ليبيا، مصراته، التحدي، .1995 / 12 / 5 – 1991 الجامعي العام من اعتبارا ، اآلداب كليـة ، والنفسية التربوية الدراسات قسم في مساعد أستاذ– 5
ليبيا، مصراته، التحدي، جامعة 1995 / 8 / 31 إلى1995 / 12 / 6 من اعتبارا. فلسطين بغزة، الحكومية التربية كلية النفس، علم قسم في محاضر– 6
.1997 / 10 / 5 إلى1995 / 10/ 15 من اعتبارا التربية كلية ، ىاألقص جامعة النفس، علم قسم في مشارك أستاذ– 7
فلسطين، سابقا، بغزة الحكوميـة /11 / 30 إلى1995 / 10 / 6 من اعتبـارا2002.
فلسطين، ،ىاألقص جامعة النفس، علم قسم في أستاذ– 7 /1 من اعتبـارا. اآلن حتى2002 / 12
محلية مجالت و ، مؤتمرات وقائع كتب في والمحكمة المنشورة البحوث * : وعربية
بمدينة األساسي للتعليم األول الشق : لتالميذ الدراسي التأخر – ظاهرة1 ليبيا، بنغازي، – االجتماعية للخدمة العالي المعهد مشترك(،) بنغازي1992.
بنغازي ببلدية الذهنية القدرات تنمية معهد ألطفال السلوكية - المشكالت2 كلية مجلة والمعلمات، واالجتماعيات النفسيات األخصائيات تدركها كما
.1993 ليبيا، الثالث، العدد األممية، ناصر جامعة اآلداب،
2
الدراسات نتائج ضوء في فيه المؤثرة والعوامل الدراسي - التحصيل3 . 1994 ليبيا، الرابع، العدد التحدي، جامعة اآلداب، كلية مجلة السابقة،
وعالقتهما للوالدين والتعليمي المهني والمستوي االمتحان - قلق4 العلمي درمان أم معهد في األولي السنة طالبات لدي الدراسي بالتحصيل
ليبيا، الثالث، العدد التحدي، جامعة اآلداب، كلية مجلة للبنات، الثانوي1994.
نفسية " دراسة الوالدية الرعاية فاقدي لألطفال االجتماعية - الرعاية5 مركز ،( ) مشترك والليبي العراقي المجتمع بين مقارنة ميدانية اجتماعية
. 1994 ليبيا، التحدي، جامعة اآلداب، كلية والنفسية، التربوية الدراسات المعلمون يراها كما الدراسي التأخر لحاالت المصاحبة السلوكية – اآلليات6
مركز ،مصراته بمدينة األساسي التعليم مرحلة تالميذ لدى والمعلمات . 1995 ليبيا، التحدي، جامعة اآلداب، كلية والنفسية، التربوية الدراسات
لدى الشخصية متغيرات ببعض وعالقته االقتصادي االجتماعي - المستوى7 مصراته، بمدينة الصدرية األمراض بمستشفي الرئوي الدرن مرضى العدد مصراته، بمدينة الصدرية األمراض مستشفي العلمية، المجلة . 1995 ليبيا، الثاني،
المتفوقين وغير المتفوقين الطالب لدى النفسية - المشكالت8 في دراسيا كلية والنفسية، التربوية الدراسات مركز ،بمصراته والعلوم اآلداب كليتي
.1995 ليبيا، التحدي، جامعة اآلداب، محافظة في الحكومية االبتدائية المدارس لتالميذ السلوكية - المشكالت9
لمركز الثالث الدولي المؤتمر والمعلمات، المعلمون يدركها كما غزة. 1996 شمس، عين جامعة التربية، كلية النفسي، اإلرشاد
لدي الدراسي بالتحصيل وعالقته واالجتماعي الشخصي - التوافق10 اإلرشاد لمركز الثالث الدولي المؤتمر الفلسطيني، الشباب
.1996 شمس، عين جامعة التربية، كلية ،( ) مشتركالنفسيــدات المقيمات الطالبات لدى واالجتماعي الشخصي – التوافق11 في والعائ
والقياس التقويم مجلة (، ) مشترك غزة بمحافظات الحكومية التربية كليةــتربوي، النفسي ــزة، األزهر جامعة وال ــدد بغ ــر، الع ــبتمبر، العاش ــزة، س غ
.1997 فلسطين، التابعة االبتدائية المرحلة وتلميذات تالميذ لدى الدراسي التأخر - أسباب12
والمعلمات، المعلمون يراها كما غزة محافظة في الدولية الغوث لوكالة عين التربية،جامعة كلية النفسي، اإلرشاد لمركز الرابع الدولي المؤتمر.1997 شمس،
الدولي المؤتمر ،( مشترك) فلسطين في والنفسي التربوي - اإلرشاد13 1998 ، شمس عين جامعة التربية، كلية النفسي، اإلرشاد لمركز الخامس
. (، ) مشترك غزة محافظات في العامة الثانوية المرحلة طالب - مشكالت14
.1998 الحكومية، التربية كلية األول، التربوي المؤتمرــرح المعوقة - العوامل15 ــ ــايا لط ــ ــزمالء على التربوية القض ــ ــديري ال ــ وم
مجلة للمعلم، المهــني بــالتوافق وعالقتها التربويين والمشرفين المدارس .1998 يناير األول، العدد السادس، المجلد ،بغزة اإلسالمية الجامعة
3
التربية كلية طالبــات لــدى الدراسي بالتحصــيل وعالقته االمتحــان – قلق16 الفلسطينية، التربوية والدراسات البحوث مجلة غزة، بمحافظات الحكومية
.1998 مايو األول، العدد األول، المجلدــكالت17 ــية – المش ــدى الدراس ــات طالب ل ــات في العليا الدراس التربية كلي
والــتربوي، النفسي والقيــاس التقــويم مجلة،غــزة)مشــترك( بمحافظــات العــدد بغــزة، األزهر جامعة الــتربوي، والتقــويم القيــاس جماعة عن تصــدر .1998 سبتمبر السادسة، السنة عشر، الثاني
ــدى القلق وســمة حالة - دراسة18 ــات ل ــات الطالب ــدات المقيم بكلية والعائ التربوية والدراســات البحــوث مجلة غــزة، محافظــات في الحكومية التربية
.1998 ديسمبر الثاني، العدد األول، المجلد الفلسطينية،ــاء لــدى الشخصــية لســمات مقارنة - دراسة19 ــدو أبن البيئة في والحضر الب
الرابع المجلــــدان ،مصر ،العربية التربية مســــتقبل مجلة الفلســــطينية،ينــاير ،1998 أكتــوبر عشــر، والســابع عشر الســادس والعددان والخامس،
1999. المتــأخرين لــدى المتغيرات ببعض وعالقتها الشائعة السلوكية - المظاهر20
المجلد مصـــر، شـــمس، عين جامعة النوعيـــة، التربية كلية مجلة ، دراســـيا .1999 مارس األول، العدد الثاني،
ــأخر المرتبطة - العوامل21 ــدى الدراسي بالتـ ــال لـ االبتدائية المرحلة أطفـ والقيــاس التقــويم مجلة غزة، محافظات في الدولية الغوث لوكالة التابعة
جامعة الــتربوي، والتقــويم القيــاس جماعة عن تصــدر والــتربوي، النفسي1999 سبتمبر ،14 العدد بغزة، األزهر
الخلقية الفضــــائل لبعض بغــــزة اإلســــالمية الجامعة طالب - ممارسة22 القيــاس جماعية عن تصــدر حوليات، المتغيرات)مشترك(، ببعض وعالقتها
ينــاير الخامســة، الرســالة الثانيــة، الحولية بغــزة، األزهر جامعة والتقــويم،2000.
في واألبنــاء اآلبــاء لــدى االجتماعية القيم في واالختالف االتفــاق - درجة23 مجلة لألبنــاء، االجتمــاعي بــالتوافق وعالقتها الفلسطيني البدوي المجتمع
.2000 ،24 العدد مصر، شمس، عين جامعة ، التربية كلية طالب على ميدانية " دراسة الــترويح نحو الجــامعي الطــالب - اتجاهــات24
تربوية دراســات مجلة مشــترك(،)" فلســطين ، بغــزة اإلســالمية الجامعةــة، ــة، كلية واجتماعي ــوان، جامعة التربي ــدد الســادس، المجلد مصــر، حل الع
.2000 أكتوبر الرابع،ــات -25 ــاء اتجاه ــور أولي ــدمج نحو والمعلمين األم ــاديمي ال ــال األك لألطف
ــوقين ــ المعـ ــمعيا ــ ــال مع سـ ــ ــاديين األطفـ ــ ــدارس في العـ ــ العادية المـــات، ــترك(،حولي ــدر )مش ــاس جماعة عن تص ــويم، القي األزهر جامعة والتق
.2000 ديسمبر للمعوق، العالمي اليوم بمناسبة خاص عدد بغزة، البحوث مجلة (، ) مشترك الفلسطيني الشباب لدى الغضب مثيرات -26
العدد مصر، األزهر، جامعة التربية، كلية واالجتماعية، والنفسية التربوية96، 2011.
– والمعرفة القــراءة مجلة القيميــة، ودالالته الفلسطيني البدوي المثل -27 .2001 أكتوبر العاشر، العدد مصر، شمس، عين جامعة التربية، كلية
4
في بــالنموذج والتعلم التعزيز فنيــتي باســتخدام برنــامج فاعلية مــدى -28 القــابلين عقليا المعــوقين األطفــال لــدى الزائد النشــاط مســتوى خفض العــدد العاشــر، المجلد بغــزة، اإلســالمية الجامعة مجلة(، ) مشــترك للتعلم . 2002 يناير األول،
الفرعية العربية اللغة تخصصــات نحو العربية اللغة شعب طالب اتجاهات -29 اإلســالمية الجامعة مجلة مشــترك( ،) واإلســالمية األقصى جــامعتي في
.2002 يناير األول، العدد العاشر، المجلد بغزة، وتلميــذاتها االبتدائية المرحلة تالميذ لــدى التعلم صــعوبات عــزو - أســباب30
القـــدس جامعة الفلســـطينيين، لالجـــئين الدولية الغـــوث لوكالة التابعةــة، ــؤتمر المفتوحـ ــوقين الخاصة " التربية األول العلمي المـ : الواقع للمعـ
. 2003 ديسمبر4 – 3 "، والمأمول والمعلمات المعلمين نظر وجهة من الدراسي للتسرب المؤدية - العوامل31
مجلة يونس، خان بمحافظة اإلعدادية المرحلة ( في الصفوف ) مربي عشر، الثاني المجلد اإلنسانية، الدراسات سلسلة بغزة، اإلسالمية الجامعة
.2004 يناير األول، العدد " دراسة الفلسطينيين األطفال لدى الشائعة السلوكية المشكالت –32
مجلة "، العامالت وغير العامالت األمهات أطفال من عينة على ميدانية عشر، الرابع المجلد اإلنسانية، الدراسات سلسلة ،بغزة اإلسالمية الجامعة
.2006 يونيو ، الثاني العدد سكان من عينة على " دراسة الصلبة للنفايات البيئي الوعي - مستوى33
جامعة – البنات كلية مجلة مشترك( ،)" فلسطين ،يونس خان محافظة . 2006 مارس خاصة، دراسات سلسلة ،بمصر شمس عين
عينة على ميدانية " دراسة العشيرة خارج من للزواج المؤدية - العوامل34 ،بغزة اإلسالمية الجامعة مجلة الفلسطيني"، البدوي المجتمع أبناء من
.2007 يناير ، األول العدد عشر، الخامس المجلد المجتمع في المعوقين من عينة على " دراسة واالجتماعي الديني - القلق35
العدد ،مصر ،المنيا جامعة التربية، كلية )مشترك( مجلة "، الفلسطيني .2007 األول،
من عينة على ميدانية " دراسة األطفال لعب نحو الوالدين - اتجاهات36 " ) مشترك ورفح يونس خان محافظتي من كل في الرياض أطفال والدي
جامعة واالجتماعية، والنفسية التربوية لألبحاث التربية كلية مجلة (، .2007 يونيو (،133) عدد مصر، األزهر،
ميدانية " دراسة الجامعة المدرسة في الخاصة الفئات أطفال - مشكالت37 المؤتمر (، ) مشترك ،" فلسطين في المعوقين األطفال من عينة على
قسم الثاني الجزء والمأمول، الواقع بين الخاصة التربية األول، العلمي .2007 / 7 / 16 – 15 ، بنها جامعة التربية، كلية النفسية، الصحة
على ميدانية " دراسة العدواني بالسلوك وعالقتها الضاغطة األحداث – 38 اإلسالمية الجامعة ( مجلة " )مشترك ىاألقص جامعة طالب من عينة األول، العدد عشر، السادس المجلد اإلنسانية، الدراسات " سلسلة ، بغزة . 2008 يناير
5
على ميدانية " دراسة الفلسطينيين األطفال لدى المدرسي – العنف39 " الفلسطينيين لالجئين الدولية الغوث وكالة مدارس طالب من عينة
،32 العدد مصر، شمس، عين جامعة التربية، كلية مجلة (، ) مشترك2008.
الجامعة مجلة" اختصاصهم نحو النفسي اإلرشاد طالب - اتجاهات40 العدد عشر، السادس المجلد اإلنسانية، الدراسات سلسلة ، بغزة اإلسالمية
. 2008 يونيو الثاني، " دراسة الفلسطينيين األطفال لدى الشائعة العدواني السلوك – مظاهر41
المشكلين األطفال من عينة على ميدانية الجامعة مجلة ،" سلوكيا العدد اإلنسانية، الدراسات سلسلة عشر، السابع المجلد بغزة، اإلسالمية
. 2009 يناير األول، من عينة على ميدانية " دراسة التربويين المرشدين مشكالت– 42
المؤتمر (، " ) مشترك الجنوبية المحافظات في التربويين المرشدين يونس، خان محافظة في والتعليم التربية مديرية األول، التربوي اإلرشاد
10 – 11 / 5 /2009. من عينة على " دراسة الخاصة التربية معلمي لدى العمل ضغوط مصادر– 43
محافظات في الخاصة التربية مؤسسات في المعوقين لاألطفا معلمي بغزة، اإلسالمية الجامعة مجلة عشر، السابع المجلد (، " ) مشترك غزة
. 2009 يونيو الثاني، العدد اإلنسانية، الدراسات سلسلة على ميدانية " دراسة الفلسطيني المعلم لدى العمل ضغوط مصادر– 44
في المعلمين تأهيل برنامج في الملتحقين والمعلمات المعلمين من عينة الرياض، سعود، الملك جامعة العلمية، المجلة " )مشترك(، األقصى جامعة
. 2010 السعودية، " الفلسطيني المعلم لدى الوظيفي بالرضا وعالقتها المهنية الضغوط– 45
سلسلة ، بغزة اإلسالمية الجامعة مجلة عشر، التاسع المجلد (، ) مشترك .2011 األول، العدد اإلنسانية، الدراسات
المرأة لدى الطمث بانقطاع المرتبطة والنفسية الجسمية التغيرات– 46 مؤتة جامعة والدراسات، البحوث ( مجلة ،) مشترك الفلسطينية
.2011 األردن، الكرك، ،ثواألبحا للدراسات المتزوجات النساء من عينة على القلق" دراسة وسمة حالة مستوى– 47
النفس، وعلم للتربية العربية الجامعات اتحاد مجلة ") مشترك(، الحوامل .2011 سوريا دمشق،
من عينة على ميدانية " دراسة الفلسطيني المعلم لدى الوظيفي الرضا– 48 في الفلسطينيين لالجئين الغوث ووكالة العام التعليم مدارس معلمي
والنفسية التربوية البحوث مجلة (، " ) مشترك يونس خان محافظة الثاني، الجزء ،145 العدد مصر، األزهر، جامعة التربية، كلية ، واالجتماعية
2011. عصر في الناشئة تربية في الفلسطينية األسرة تواجه التي التحديات– 49
كلية الخامس، العلمي المؤتمر )مشترك(، عليها التغلب وسبل العولمة عصر في العربي الطفل " تربية األردن، جرش، جامعة ، التربوية العلوم
. 2012 حزيران28 – 26 من الفترة "، وتطلعات العولمة: تحديات
6
المراهقين لدى الحياة نحو بالتوجه وعالقتها المدركة األم رعاية كفاءة– 50 الخاصة التربية في الحديثة التحديات مؤتمر حركيا، نالفلسطينيي
القدس جامعة في واألسرية االجتماعية التنمية كلية (، ) مشترك العربية عمان جامعة في والنفسية التربوية العلوم وكلية المفتوحة،
/11/ 13-12 من الفترة في العربية، الجامعات داتحا مع بالتعاون باألردن2012 .
الثانوية المرحلة مدارس في المدرسي التربوي اإلعالم برنامج دور– 51 ، جرش ) مشترك( جامعة طالبها لدى القيم تدعيم في غزة بمحافظات
التربوي: الواقع اإلعالم السادس العلمي المؤتمر التربوية، العلوم كلية.2013 / 6 / 27 - 25 من الفترة في المستقبلية والرؤى
األطفال أمهات نظر وجهة من الفردية التربوية الخطة تنفيذ - معوقات52 وتطلعات : واقع النفسية الخدمات مؤتمر الخاصة، االحتياجات ذوي
جامعة – التربوية العلوم - كلية األول العلمي للمؤتمر مقدم ) مشترك(، النفسية: عنوان: الخدمات تحت األردنية الجمعية مع بالتعاون األهلية إربد
23/24 الموافق2014 نيسان23/24األهلية- اربد بجامعة وتطلعات واقع.1435 اآلخر جمادى
-8) من العمرية للفئة لرافن العادي المتتابعة المصفوفات اختبار - تقنين53 مجلة (، ) مشترك غزة محافظات في العام التعليم طلبة على ( سنة18
السعودية، العربية المملكة المنورة، المدينة التربوية، للعلوم طيبة جامعة2014.
وتوجهات الدراسة عن الرضا ضوء في المهني المستقبل بقلق التنبؤ– 54 (، ) مشترك األقصى جامعة في النفس اإلرشاد طلبة لدى االنجاز أهداف
.2015 األقصى، جامعة مجلة لدى الذكية األجهزة استخدام ضوء في السلوكية بالمشكالت - التنبؤ55
التي ) مشترك(، الطفل نشأة على الذكية األجهزة تأثير مؤتمر األطفال، في المفتوحة، القدس جامعة ،واألسرية االجتماعية التنمية كلية تنظمه .23/3/2015في: وذلك الفترة
لدى الذات وكفاءة النفسية الصالبة ضوء في المعنوية بالروح - التنبؤ56 الفلسطينية المستشفيات في العاملين والممرضات الممرضين كلية تنظمه الذي والقبالة للتمريض الثاني الدولي مؤتمر ) مشترك(،
. 4/2015 /26-25 من الفترة في بغزة، اإلسالمية الجامعة في التمريض ضغوط الحرب وعالقتها باألعراض السيكوسوماتية لدى النساء-57
"2014" الفلسطينيات النازحات لمراكز اإليواء أثناء الحرب على غزة لمؤتمر التربوي الخامس: التداعيات التربوية والنفسية، ا() مشترك
الذي تنظمه كلية التربية، الجامعة اإلسالمية بغزة للعدوان على غزة.5/2015 /13- 12الفترة من فـي
التنبؤ بقلق البطالة في ضوء التوجه نحو الحياة واألحداث الضاغطة- 58 الصحة ) مشترك(، مؤتمرلدى طالب السنة الرابعة في جامعة األقصى
جامعة القدس المفتوحة،،"النفسية وتنمية المجتمع نحو حياة أفضل.4/2016/ 26في الفترة من
7
التنبؤ بالصحة النفسية في ضوء العنف األسري والضغط المدرسي- 59 ) مشترك(، مؤتمرلدى طالب المرحلة الثانوية في محافظة خان يونس
جامعة القدس،"الصحة النفسية وتنمية المجتمع نحو حياة أفضل.4/2016/ 26المفتوحة، في الفترة من
بجـــودة وعالقته المتزوجـــات طالباتها تمكين في األقصى جامعة دور-ـــ 60 البشــرية: المــوارد تنمية منظومة في العربية المرأة مؤتمر ،لديهن الحياة
لرابطة األمانة تنظمه " الذي العمل سوق في المشاركة وزيادة " التمكين مجــالس واتحــاد العــربي الــوطن في البشــرية الموارد تنمية بحوث مراكزــدس وجامعة العربية العلمي البحث ــ ــطين، في المفتوحة الق ــ وذلك فلس.م-عمان/األردن16/10/2017- 15 الفترة خالل
ــة-61 التنبؤ بدافعية اإلنجاز الدراسي في ضوء االتجاه نحو اختصاصات اللغــة فيالتوافق األكاديمي العربية الفرعية و لدى طالب قسم اللغة العربي
ــة األقصى ــؤتمر جامع ــترك(، م ــامس ) مش ــةالخ ــة العربي ــع اللغ لمجم-3 في الفــترة مــا بين اللغة العربيــة والتواصــل الحضــاريالفلسطيني:
4/4/2018. المسئولية االجتماعية واالنتماء الوطني كمنبئات للقيم المدعاة لدى -62
طالب اختصاص اإلرشاد النفسي في جامعة األقصى، ) مشترك (، تحتالنشر.
- نمذجة العالقات السببية لألحداث الحياة الضاغطة وجودة الحياة63 ودافعية اإلنجاز الدراسي لدى طالب اختصاص اإلرشاد النفسي في
جامعة األقصى، ) مشترك( تحت النشر.
: بتدريسها قمت التي المساقات : عربيا – أوال، قسم الدراسات التربوية والنفسية ، كلية اآلداب، جامعة التحدي
/1994 إلى 1992 / 1991مصراته – ليبيا، اعتبارا من العام الجامعي 1995 :
الخاصة التربية*النفسية الصحة*النفس علم في مقدمة*النفسي اإلرشاد*( ) أ والنفسي التربوي اإلحصاء*بحث قاعة*اإلكلينيكي النفس علم*والتقويم القياس* التربوية االختبارات*
والنفسية وعلم التربية في البحث مناهج*
النفس والنفسي التربوي اإلحصاء*
( ) ب
8
: محليا – ثانيا : ى األقص * جامعة
:أ – دبلوم العالقات العامة والبرمجة وتحليل النظم اإلحصاء مبادئ*النفس علم*
ب – برامج الصحة النفسية والمجتمعية المشترك مع قرية األطفال برفحSOS : النفسي اإلرشاد مبادئ*النفس علم إلى مدخل*الخاصة التربية إلى مدخل*والنفسي التربوي اإلحصاء*اإلكلينيكي النفس علم*النفسية الصحة*النفسية األمراض علم* االجتماعي النفس علم* ( : البكالوريوس ) مرحلة – جـ
* اإلحصاء الوصفي * القياس والتقويمالتربوي اإلحصاء* االجتماعي اإلحصاء*المجتمع في المعاقين دمج* التطبيقي اإلحصاء*الخاصة التربية إلى مدخل*نفسية صحة* والمدرسة واألسرة اإلعاقة* بحث ومناهج أساليب*
والمجتمع المتفوقين سيكولوجية*
والمبتكرين واالبتكاري العقلي التفوق*
لذوي النفسي اإلرشاد* الخاصة الحاجات
الحاجات لذوي النفسية الصحة* الخاصة
المتفوقين ورعاية تعليم*والمبتكرين
لذوي والقياس التشخيص*الخاصة الحاجات
السمعية اإلعاقة إلى مدخل*التعلم صعوبات إلى مدخل*والبصرية
غـــير لـــدى التعلم صـــعوبات* العاديين
التعلم صعوبات ذوو تعليم*
في النفسي اإلرشاد*الطفولة
لذوي الطفل نفس علم* الخاصة الحاجات
النفس علم في تخرج مشروع* ( 1) النفسية االختبارات*والتفوق الموهبة* النفس علم في بحث حلقة*اإلكلينيكي النفس علم*سلوكية اضطرابات* (2) النفسية االختبارات*اإليجابي النفس علم* الشخصية سيكولوجية*
الماجستير( :د – ) مرحلة (2) التربوي اإلحصاء* (1) التربوي اإلحصاء* والمقاييس االختبارات* المعوقين نفس علم*النفس علم في حديثة نظريات* ( 2) تربوي مقرر*التربوي البحث تصميم* متقدم إحصاء*
" ( : " متعاون الساعة ) بنظام غزة – اإلسالمية الجامعة – التربية كلية – 2( :أ – ) مرحلة البكالوريوس
النفسي اإلرشاد* المعوقين نفس علم*
9
النفسية األمراض*اإلكلينيكي النفس علم*اإلرشاد في المقابلة* السلوكي العالج*النفسية والصحة النمو* النفسي اإلرشاد مبادئ*
الماجستير( :ب – ) مرحلة النفسي اإلرشاد* تربوي إحصاء*
والتقويم القياس* " ( : " متعاون الساعة ) بنظام غزة – األزهر جامعة – التربية كلية – 3
( :أ – ) مرحلة البكالوريوس االجتماعي النفس علم* عام نفس علم*
( :ب – ) مرحلة الماجستير والتقويم القياس*المتقدم التربوي اإلحصاء*
" الساعة التعليمية) بنظام يونس خان منطقة – المفتوحة القدس جامعة – 4 " (: متعاون
( :* ) مرحلة البكالوريوس " اجتماعية " خدمة تخرج مشروع*والمجتمع واألسرة اإلعاقة*الخاصة الحاجات ذوي رعاية *
( : الماجستير ) مرحلة – ب في والتقويم القياساإلرشاد
" ( : " متعاون الساعة ) بنظام الله - رام التربوية العلوم - كلية5( : * ) مرحلة البكالوريوس
التربوي اإلحصاء* الخاصة التربية في مقدمة* يونس)بنظام الفلسطيني- خان األحمر الهالل القدرات-جمعية تنمية -كلية6
" (: "متعاون الساعة( :* ) مرحلة البكالوريوس
(2) اإلعاقة* (1) اإلعاقة* العام النفس علم* ( 3) اإلعاقة* اإلعاقة على التغلب*
والتوجيه واإلرشاد( التأهيل في بحث ) حلقة سمنار*
التعلم إعاقات* : ( السابقة والعالجية ) اإلرشادية المهنية * الخبرة
. ليبيا ، بنغازي ، للمعاقين التأهيل إعادة مركز في النفسي – األخصائي1 التربوية الخدمات مركز والعقلية، النفسية االضطرابات – أخصائي2
. ليبيا مصراته، التحدي، جامعة اآلداب، كلية والنفسية، : اإلدارية * المهام
" : " السابقة العربية اإلدارية - المهام أ مركز والعقليــة، النفســية والمقــاييس االختبــارات وحــدة على – اإلشــراف1
. ليبيا التحدي، جامعة اآلداب، كلية والنفسية التربوية الخدمات
10
التربوية الخدمات مركز – النفسية البحوث وحدة على – اإلشراف2ليبيا. التحدي، جامعة اآلداب، كلية والنفسية،
جامعة اآلداب، كلية التربوية، الخدمات مركز لرئيس المساعد – األمين3ليبيا. التحدي،
، اآلداب كلية والنفسية، التربوية الدراسات قسم لرئيس المساعد – األمين4ليبيا. التحدي، جامعة
– سابقا الحكومية التربية - كلية األقصى بجامعة المحلية اإلدارية - المهام ب : فلسطين – غزة
.1998 – 1996 الجامعي العام من النوعية العلوم دائرة - رئيس1 . 1997 - 1996 الجامعي للعام التربوي اإلعالم قسم - رئيس2 . 1998 - 1996 الجامعي العام من التعليم تكنولوجيا قسم - رئيس3 . 2002 - 1997 الجامعي العام من الخاصة التربية قسم - رئيس4 .2003 / 8/ 31 - 2001 / 9/ 11 في النوعية للعلوم التربية كلية - عميد5
: األقصى جامعة في المحلية العلمية المجالس. 2006 - 1996 الجامعي العام من العليا الدراسات مجلس - عضو1. تاريخه حتى1998 الجامعي العام من الترقيات لجنة – عضو2. تاريخه حتى2003 الجامعي العام من العلمي البحث مجلس - عضو3 2010 الجامعي العام من والتربوية النفسية العلوم مجلة تحرير مدير– 4
. تاريخه ىحت. النفس علم قسم في الماجستير لبرنامج العلمية اللجنة رئيس– 5
: العلمية رسائل ال على * اإلشراف – اإلشراف الخارجي عربيا على رسالة ماجستير في علم النفس، كلية1
العلوم االجتماعية التطبيقية، جامعة الفاتح ، ليبيا : اسمم
الطالبالرسالة عنوان
محمد1المحمودي
النفسي التكيف على والترفيهية التأهيلية الخدمات اثر.بجنزور المعاقين تأهيل بمركز للمعاقين
كلية، ماجستير في علم النفسمحليا على رسالة – اإلشراف على رسالة 2: فلسطين غزة ، جامعة األزهر ، التربية
اسممالطالب
الرسالة عنوان
نعمه1شحادة
الدنيا األساسية المرحلة طالب لدى السلوكية المشكالت .األسرية بالمتغيرات وعالقتها
11
الدراسـات برنـامج ضـمن ، والـدكتوراه الماجسـتير رسـائل على اإلشـراف*ـ : بغزة واألقصى ، بمصر شمس عين تيجامع بين المشترك العليا
: الماجستير رسائل –1 اسمم
الطالبالرسالة عنوان
عايدة1صالح
لدى االبتكاري بالتفكير وعالقتها الوالدية المعاملة أساليب.غزة محافظات في االبتدائية المرحلة أطفال
أمال2جوده
النفسية المتغيرات ببعض وعالقته النفسي التوتر مستوى.غزة محافظات في الثانوية المرحلة معلمي لدى
محمد3عسلية
الجامعة طلبة لدى المميزة الشخصية لسمات دراسة. المتغيرات ببعض وعالقتها
نجاح4السميري
الطالب لدى النفسي بالتوافق وعالقته الطموح مستوى والمتأخرين المتفوقين الحكومية التربية بكلية دراسيا.غزة بمحافظات
التدريسي باألداء وعالقته التدريس من والقلق الخجلالزين ديبه5 كلية طلبة لدى المدرسي الفصل داخل المعلم للطالب. غزة محافظات في الحكومية التربية
درداح6الشاعر
نحو غزة بمحافظات الحكومية التربية كلية طلبة اتجاهات.لإلنجاز بالدافعية وعالقتها العملية التربية
جولتان7حجازي
والمقيمين العائدين ألبناء المميزة الشخصية لسمات دراسة.بغزة األزهر جامعة في
عبد8 الرؤوفالطالع
لدى السيكوسوماتية باألمراض وعالقتها النفسية الضغوط.اإلسرائيلية السجون من المحررين الفلسطينيين األسرى
عبد تغريد9الهادي
لدى النفسية الصحة أبعاد ببعض وعالقته االنفصال قلق.غزة محافظات في الجنسين من مختلفة عينات
كمال10قديح
المعاقين آباء لدى النفسية الضغوط وعالقتها حركيالديهم األسري بالتوافق
أبو عماد11صبحة
بالتحصيل المرتبطة االنفعالية العوامل لبعض دراسة الغوث وكالة بمدارس اإلعدادية المرحلة لطلبة الدراسي
. بغزة عبد12
الفتاحالهمص
الشباب لدى القلق تخفيض في الديني العالج فاعلية مدى.غزة محافظات في الفلسطيني
سليمان13قديح
لدي الشخصية خصائص ببعض وعالقتها األسرية الظروف. المركزي غزة سجن في القتل جريمة مرتكبي
المدارس في التربويين المرشدين لدى المهنية المعيقاتشبير منير14. الوظيفي بالرضا وعالقتها غزة قطاع في الحكومية
مازن15الشيخ
غزة محافظات في الجانحين األحداث لدى النفسي االغتراب مظاهر. المتغيرات يعض ضوء في
12
مازن16حمدونه
العمالء من عينة على ميدانية " دراسة واآلخر الذات إدراك العدو لصالح العظمى الخيانة بجريمة تورطهم ثبت الذين
. اإلسرائيلي عبد17
الرحمنالبطة
الثانوية طلبة لدى النفسي بالتوافق وعالقته الذات مفهوم. غزة بمحافظات العامة
طلعت18العيد شيخ
وعالقتها األقصى انتفاضة عن الناتجة االقتصادية المعاناة. الجامعة طلبة لدى النفسية بالمشكالت
رانية19اللوح
لدى والديمغرافية الدينامية بالمتغيرات وعالقته االنتماء.الفلسطيني السباب
خلف فتيح20الله
وعالقتها التدريس مهنة نحو التربية كليات طلبة اتجاهاتالمتغيرات. ببعض
محسن21 أبو
مسامح
وعالقتها االبتدائية المرحلة معلمي لدى النفسية الضغوط. الوظيفي بالرضا
: الدكتوراه رسائل –2 اسمم
الطالبالرسالة عنوان
أبو جمال1كاشف
لدى لإلنجاز والدافعية المهنية بالميول وعالقته الذات مفهوم.غزة محافظات في المتوسطة المجتمع كليات طلبة
محمد2النجار
المعاقين األطفال لدى السلوكية المشكالت القابلين عقليا الالتوافقي السلوك لتعديل برنامج فاعلية ومدى للتعلم.لديهم
نعمات3علوان
طلبة لدى الشخصية سمات ببعض وعالقتها الدينية القيم.غزة محافظات في الجامعات
عايدة4صالح
.الرياض أطفال لدى األخالقية القيم لتنمية مقترح برنامج
محمد5عسلية
الجامعيين الخريجين لدى واالغتراب بالقلق وعالقتها البطالة.غزة بمحافظات الفلسطينيين
عطاف6غالى أبو
الطالبات لدى المشكالت بعض لخفض إرشادي برنامج فاعلية المتفوقات .غزة اتـمحافظ في عقليا
نائلة7الخزندار
األساسي العاشر الصف طلبة لدى المتعددة الذكاوات واقع الرياضيات في بالتحصيل وعالقته بغزة الثانوية المدارس في
. تنميتهما وسبل نحوها الطلبة وميول أبو أحمد8
زايد بين مقارنة " دراسة الذات بمفهوم وعالقته النفسي التوافق
." واألسرى الشهداء أبناء فايز9
األسود الطلبة لدى الطموح ومستوى الذات بمفهوم القلق عالقة
. فلسطين بدولة الجامعيين محافظات في الخاصة التربية لمعلمي النفسية الحاجات ديبه10
13
.غزةالزين أبو ياسرة11
هدروس والعاديين التعلم صعوبات ذوي التالميذ لدى النفسية الحاجات
. األساسي التعليم ةـمرحل في يحيى12
النجار مستوى لخفض المهني التوجيه في مقترح برنامج فاعلية
. األساسي العاشر الصف لطالب المهني االختيار مشكالت أبو بسام13
حشيش الخاصة التربية مؤسسات في التربوي اإلشراف نظام تطوير
. غزة بمحافظاتعبدالرؤو14
الطالع ف األسرى لدى باالنتماء وعالقته واالجتماعي النفسي التوافق
. اإلسرائيلية السجون من المحررين الفلسطينيين مها15
الشقرة لتنمية للرياضيات الجمالية النواحي في مقترح برنامج فعالية
. الصم الطالب لدى الكتابي الرياضي التواصل مهارات هشام16
غراب انتفاضة جرحى لدى االستشهاد بدافع المرتبطة العوامل. غزة بمحافظات المباركة األقصى
ابتسام17الخزندار
أثر خفض في السلوكي االنفعالي العقالني العالج أثر محافظات في الفلسطينيين األطفال لدى الصادمة الخبرات
. غزة جميل18
الطهراوي
" في النفسية المتغيرات ببعض وعالقتها التعصبية االتجاهات ." السالم عملية إطار
درداح19الشاعر
نحو غزة محافظات في الفلسطينية الجامعات طلبة اتجاهات وقيمة االجتماعية المساندة من بكل وعالقتها المخاطرة
. لديهم الحياة عبد20
الفتاحالهمص
زوجات لدى النفسي االكتئاب درجة لتخفيف إرشادي برنامج. رفح محافظة في الشهداء
لإلنجاز الدافع من بكل األكاديمي الذات مفهوم عالقة دراسةحمد أمنة21. غزة محافظات في الجامعات طلبة لدى الطموح ومستوى
نجاح22السميري
والتوافق الذات مفهوم من بكل وعالقتها التواصل مهارات المعوقين األطفال لدى واالجتماعي النفسي سمعيا
. غزة بمحافظات الخاصة التربية بموئسات محمد23
صادق ببعض وعالقتها الذاكرة في للمعلومات التجهيزات مستويات. المعرفية العمليات
أبو منير24الجديان
في األساسية االستعدادات لتنمية مقترح إرشادي برنامج طلبة لدى األكاديمي والتحصيل المهنية بالميول عالقتها ضوء
. الجامعات
علم قسم ،النفسي اإلرشــاد برنــامج – الماجســتير رســائل على - اإلشــراف3األقصى: جامعة التربية، كلية النفس،
الرسالة عنوان اسمم
14
الطالب الحواجز النفسية وعالقتها بالمرونة العقلية واالنفتاحكالب إيمان1
.على الخبرة لدى عينة من المطلقات كفاح2
الشريف المساندة االجتماعية كمتغير وسيط بين المشقة
النفسية والتفاؤل لدى المرأة العاملة في محافظات.غزة
أبو سماح3زينة
فعالية برنامج إرشادي لتحسين مهارات الحوار لدى عينة من الطالبات الخجوالت في الصف العاشر بمحافظة
.غزة فاطمة4
البشيتي اإليجابية وعالقتها بتحقيق الذات والتوافق المهني لدى
المرأة العاملة في مؤسسات التعليم العالي الحكوميةفي محافظات غزة.
خلف إيمان5 الله
الوعي الذاتي والثقة بالنفس في ضوء أساليب معاملةالمعلمين لدى عينة من الطلبة المتأخرين دراسيا.
شريهان6عفانة
الحرمان الوالدي وعالقته بالتحمل النفسي والضبط في محافظات غزة.مالذاتي لدى المراهقين األيتا
ــة، كلية النفس، علم قسم ،الماجســتير رســائل على - اإلشــراف4 جامعة التربيبغزة: األزهر
نعمه1شحادة
المشكالت السلوكية لدى طالب المرحلة األساسية الدنيا.وعالقتها بالمتغيرات األسرية
– اإلشراف الخارجي عربيا على رسالة الدكتوراه في الصحة النفسية ،5جامعة عين شمس :
اسممالطالب
الرسالة عنوان
محمود1شحادة
النفسية بالمتغيرات وعالقتها االجتماعية للمسئولية دراسة. األقصى جامعة لطلبة
للمرشدين المهنية المهارات لتنمية تكاملي برنامج فاعليةشبير منير2غزة قطاع في الحكومية المدارس في التربويين
في ماجســـتيرال لرســـائل – داخلي ممتحن – مناقشةو حكم لجنة عضـــوية*ـــ العليا للدراســات المشــترك البرنــامج ( ضــمن نفســية صحة) تخصص ، التربية
: بغزة واألقصى ، بمصر شمس عين تيجامع بين اسمم
الطالبالرسالة عنوان
محمود1شحادة
وعالقتها المدارس مديري لدى التربوية القيادة سمات . واالجتماعي النفسي بالتوافق
وليد2 القططي
طلبة لدى العدواني بالسلوك وعالقتها الوالدية التنشئة أساليب. غزة بمحافظات العليا األساسية المرحلة
في ماجســـتيرال لرســـائل – داخلي ممتحن – مناقشةو حكم لجنة عضـــوية*ـــ : األقصى جامعة التربية، كلية ،النفسي إلرشادا
15
اسممالطالب
الرسالة عنوان
عبد1 الحميد
ثابت
على وأثــره المســلك اضــطراب لخفض إرشادي برنامج فاعليةالمراهقين. من عينة لدى الدراسي التوافق
محمد2العكر
( سنة على4 - 6تقنين اختبار الذكاء للفئة العمرية من )أطفال الرياض في محافظات غزة.
عظيمة3 أبو
شاويش
الذكاء االجتماعي وفعالية الذات وعالقتهما باالحتراق لدى موظفي العالقات العامة بجامعات وكليات الوظيفي
.محافظات غزة الحيــاة بضغوط وعالقتهما النفسي والصمود اإليجابي التفكيرغزال هبة4
غزة. محافظات في منازلهم المدمرة الطلبة لدى أنس5
العامودي وجــودة األســرية الضــغوط بين وسيط كمتغير العاطفي الذكاءاألقصى. جامعة في المتزوجات لدى الحياة
مجمد 6 منذر
دحالن
النفســـية الضـــغوط بين وســـيط كمتغـــير النفســـية الصـــالبةالفلسطينية. الجامعات خريجي لدى النفسي والتوافق
مناقشة - ممتحن خارجي - لرسائل ماجستير في علمحكم * عضوية لجنة : بغزة لجامعة اإلسالمية ، كلية التربية، االنفس
اسممالطالب
الرسالة عنوان
مسعود1حجو
ــتوى ــات معلمي لـــدى المهنة عن الرضا مسـ ــدارس ومعلمـ مـ.العليا األساسية المرحلة
محمد2النجار
ــذات تقــدير ــاعي النفسي والتوافق ال ــدى واالجتم معــاقي ل االنتفاضة .جسميا
نبيل3دخان
الفلسطينيين الطلبة لدى المدرسي النفسي التوافق بتحصيلهم وعالقته اإلعدادية المرحلة في الخارج من العائدين.الدراسي
سمير4العبسي
التعليم مرحلة لتالميذ النفسية المشكالت لبعض دراسة المتغيرات ببعض وعالقتها غزة بمدينة األساسي
.الديموجرافية ماهر5
خشان العامة الثانوية طلبة لدى النفسي االغتراب مظاهر
.المتغيرات بعض ضوء في غزة بمحافظات محمد6
صادق التربية كلية طلبة لدى الذات بتقدير وعالقته االبتكاري التفكير
.بغزة الحكومية هشام7
غراب العامة الثانوية طلبة لــــدى المتغــــيرات ببعض وعالقته القلق
.غزة محافظات بمدارس أبو نافذ8
خاطر أقرانهم عن الجانحين لألحداث المميزة الشخصية سمات
." مقارنة " دراسة غزة محافظات في األسوياءــئولية وعالقتها الدجماطيقية نبيل9 ــ ــدى االجتماعية بالمسـ ــ طلبة لـ
16
.غزة بمحافظات الجامعةموسى10
أبو سهادشتات
.اليتيم الطفل لشخصية النفسي البناء
11
ابتساماليازجي
الجامعة طالبات لدى النفسية المتغيرات ببعض وعالقته اإليثار.بغزة اإلسالمية
12
أبو أنيسشمالة
ــاليب ــ ــات في الرعاية أسـ ــ ــام رعاية مؤسسـ ــ وعالقتها األيتـ. األيتام من عينة لدى واالجتماعي النفسي بالتوافق
13
ياسينحطب أبو
طالب لــدى العــدواني الســلوك لتخفيف مقــترح برنامج فاعلية.غزة بمحافظات األساسي التاسع الصف
14
هالل عبد أبو
سكران
الــداخلي الضــبط بمركز وعالقته االجتمــاعي النفسي التوافق المعوقين لدى والخارجي غزة. محافظات في حركيا
15
محمد الجمل
ــاب مالمح ــتربوي الخط ــاديث خالل من ال الموجهة النبوية األحــباب ــتفادة وكيفية للشـ ــطيني تعلمينا في منها واالسـ الفلسـ. المعاصر
16
إيادالشوربج
ي
بســماتهم وعالقته الــتربويين المرشــدين لــدى الناقد التفكــيرالشخصية.
17
األســري وغير األسرى زوجات لدى المميزة الشخصية السماتنجم أملالمتغيرات. ببعض وعالقتها
18
إبراهيمحماد
ــنين ــ ــار تق ــ ــفوفا اختب ــ ــون المتتابعة تالمص ــ البيئة في المل.ةالفلسطيني
علم في ماجستير لة- لرسا خارجي - ممتحن مناقشة حكم لجنة * عضوية: بغزة ألزهرا جامعة التربية، كلية ، النفس
أبو نفوذ1سعدة
ــات لدى األكاديمي الطموح لتنمية إرشادي برنامج فاعلية طالبيونس. خان بمحافظة الثانوية المرحلة
عايدة2البطنيجي
النفسي القلق مســتوى لخفض سلوكي معرفي برنامج فعاليةغزة. بشرق الحدودية المناطق في المدارس طالب لدى
ماجستير في الصحةالة* عضوية لجنة مناقشة - ممتحن خارجي - لرس: جامعة القدس، النفسية والمجتمعية
سامي1 منصور
ــاعي النفسي التوافق ــ ــدى واالجتم ــ الثانوية المرحلة طالب لــانطين ــ ــاطق في الق ــ ــاخنة المن ــ وعالقته رفح بمحافظة الس
الشخصية بسمات
القيادة في ماجستير لرسالة- خارجي - ممتحن مناقشة لجنة عضوية* جامعة مع باالشتراك العليا، للدراسات والسياسة اإلدارة أكاديمية واإلدارة،: فلسطين ،غزة األقصى،
اسممالطالب
الرسالة عنوان
العامين المدراء لدى المميزة القيادية الشخصية سمات أبو محمد117
غزة. بقطاع الفلسطينية بالوزاراتزايد : * المؤلفات
، األنوار مطبعة ، والنفسي التربوي اإلحصاء في محاضرات – كتاب1 . 1996 ، غزة محافظة
مطبعة ( ، ) مشترك والنفسي التربوي البحث مناهج في محاضرات – كتاب2 .1997 يونس، خان محافظة ، يونس خان
، مقداد مطبعة ( ، ) مشترك الخاصة الحاجات ذوي سيكولوجية – كتاب3.1997 ، غزة محافظة
محافظة ، مقداد مطبعة ( ، ) مشترك النفسية الصحة في مقدمة – كتاب4 . 1998 ، غزة
، يونس خان محافظة ، الشهداء مكتبة ، الخاصة التربية إلى المدخل – كتاب52000.
: والمجتمعية البحثية األنشطة * ( : ) السابقة العربية األنشطة – أ
.1993 ، مصراته بمنطقة للمعلمين التنشيطية الدورة في - المشاركة1 المعاقين ومعاهد مؤسسات لمدرسي التنشيطية الدورة في - المشاركة2
.1993 ، االجتماعيين واألخصائيين األطفال برياض والمربيات التعليم مرحلة مدارس ألمناء والتربوية الفكرية الدورة في - المشاركة3
. 1993 ، مصراته بمدينة األساسي الجماهيري المجتمع مادة لمعلمي التربوية الفكرية الدورة في المشاركة
.1994 مصراته، بمنطقة ( : ) فلسطين المحلية * األنشطة
: البحثية األنشطة – أ ( الذي بالصم أفضل وعي ) نحو حول الدراسي اليوم في – المشاركة1
) عنوانها عمل بورقة1996 / 5 / 6 في بغزة للصم أطفالنا جمعية نظمته الصم األطفال لدى الدراسي التحصيل على السمعية اإلعاقة تأثير مدى( . غزة محافظات في
ظل في المعاقين وتطلعات ) آمال الدراسي اليوم في – المشاركة2 – الفلسطينيين للمعاقين العام االتحاد نظمه ( الذي األقصى انتفاضة
في المعاق ) دمج عنوانها عمل بورقة2001 / 11 / 8 في يونس خان فرع( . المجتمع
والبحث العليا الدراسات عمادة نظمتها التي العمل ورشة في المشاركة– 3 ) رؤية عنوانها بورقة2011 / 1 / 23 في األقصى جامعة في العلمي
األكاديمي الكادر لتطوير مستقبلية . األقصى جامعة في بحثيا والبحث العليا الدراسات لعمداء األول الدولي المؤتمر في المشاركة– 4
بجامعة العلمي والبحث العليا الدراسات عمادة عقدته والذي ، العلمي التحاد العلمي والبحث العليا للدراسات العربي المجلس مع بالتعاون األقصى
: )الباحث الموسومة بالدراسة ،1/2012 /26 – 24 في العربية الجامعات( . واإلعداد االستعداد بين الفلسطيني األكاديمي
العام التعليم بين الشرعي )التعليم حول الدراسي اليوم في - المشاركة5 والتعليم التربية مديرية تنظمه " ( الذي مستقبلية ورؤى " تطلعات والعالي
18
ومديرية المتوسطة، للدراسات األقصى مجتمع كلية مع وبالتعاون رفح، – الرضا مستوىالموسومة: بالدراسة ،21/5/2014 فـي ، أوقاف- رفح
..اختصاصهم عن الثانوي الشرعي الفرع طالب لدى الدراسي عصر في الفلسطيني المعلم) حول الدراسي اليوم في - المشاركة6
يونس، خان غرب – والتعليم التربية مديرية تنظمه ( الذي العالمية التنافسية ،21/12/2014 فـي المتوسطة، للدراسات األقصى مجتمع كلية مع وبالتعاون أطفال لدى والقيمي واإلرشادي التعليمي المعلم الموسومة: دور بالدراسةأسرهم. نظر وجهة من الدنيا األساسية المرحلة
: المجتمعية األنشطة – ب التربية " كلية األقصى جامعة االجتماعي، االتصال دورة في – المشاركة1
الحكومية . 1991 / 4 / 8 -1997 / 3 / 4 من " ، سابقا ببلدية األطفال رياض ومشرفات مشرفي دورة في – المشاركة2
إبريل ، الوطني التوجيه مفوضية والوطني، السياسي خزاعة،التوجيه1997.
كلية " األقصى جامعة االجتماعي، والتوجيه اإلرشاد دورة في – المشاركة3 الحكومية التربية .1997 / 6 / 21 – 1997 5 / 17 " من سابقا
التربية " كلية األقصى جامعة أطفال، مربيات إعداد دورة في – المشاركة4 الحكومية .1999 / 11 / 23 - 1999 / 7/ 15 " من سابقا
مرشدات تأهيل دورة في – المشاركة5 رياض أطفال ألمهات صحيا –2000 / 3 / 15 من ، يونس بخان األطفال لرعاية األمل جمعية األطفال،
15 / 6 / 2000. األطفال مع األطفال مربيات تعامل كيفية دورة في – المشاركة6
، يونس بخان األطفال لرعاية األمل جمعية األطفال، برياض المعوقين .2001 / 1 / 5 –2001 / 11 / 5 من
األزمات، في األطفال مع األمهات تعامل كيفية دورة في – المشاركة7 /5 / 30 – 2000 / 4 / 30 من ، يونس بخان األطفال لرعاية األمل جمعية2002.
SOS األطفال األطفال،قرية رياض مربيات تأهيل دورة في – المشاركة8 .2003 / 8 / 14 – 2003 / 7/ 12 من ، رفح
" وعالجه أسبابه المدرسي " العنف حول علمية ندوة في – المشاركة9 /3/ 31 الموافق الخميس يوم ، للذكور االبتدائية سهيال بني مدرسة2004.
روضة األطفال، رياض مربيات إعداد لدورة برنامج في - المشاركة10 /6 / 5 من ،SOS األطفال لقرية التابعة الجديدة ( عبسان ) ب المستقبل
2004 – 23 / 6 / 2004. وضع في الجامعات " دور حول عمل بورقة تربوي لقاء في المشاركة– 11
مدرسة نظمته الذي "، الدراسي الضعف من للحد والمقترحات الحلول الخميس، يوم يونس، خان محافظة في للبنات، الثانوية القدوة جرار
.2011 / 2 / 24 الموافق : دراسية وأيام مؤتمرات في علمية لجان وعضوية رئاسة في المشاركة – جـ
19
" األول التربوي للمؤتمر األولى الجلسة ورئيس ،العلمية اللجنة – عضو1 اإلسالمية الجامعة – التربية كلية ،العصر" ومتغيرات فلسطين في التربية.2004 / 11 / 23 – 22 من بغزة،
في الجامعات " دور الرابع العلمي للمؤتمر الخامسة الجلسة – رئيس2 .2005 / 5 / 5- 3 من األقصى، " جامعة التنمية
بين الفلسطيني " الطفل الثاني التربوي للمؤتمر العلمية اللجنة – عضو3 اإلسالمية الجامعة – التربية كلية ،" المستقبل وطموحات الواقع تحديات
.2005 / 11 / 23 – 22 من بغزة، السيكولوجي " المحور عرفات ياسر لمؤتمر السابعة الجلسة – رئيس4
.2005 / 11/ 12-11 من األقصى، جامعة ،" والتربوي " والتلقي والـتأويل التحليل بين النص لمؤتمر السابعة الجلسة - رئيس5
/11/ 12-11 من األقصى، جامعة ،" والتربوي السيكولوجي المحور2005.
الفلسطينية للمناهج الفلسطينية التجربة" لمؤتمر العلمية اللجنة – رئيس6 . 2006 / 20 – 19 – األقصى جامعة – التربية كلية "،والتطلعات الواقع-
للمناهج الفلسطينية التجربة ( لمؤتمر ) ب الثانية الجلسة – رئيس7 الدينية الدراسات مناهج ،" محورل" والتطلعات " الواقع الفلسطينية
. 2006 / 20 – 19 – األقصى جامعة – التربية " كلية واألدبية العام التعليم في " الجودة الثالث التربوي للمؤتمر العلمية اللجنة عضو– 8
من بغزة، اإلسالمية الجامعة – التربية كلية "، للتميز كمدخل الفلسطيني30 – 31 / 10 / 2007.
" معاقونا الدراسي لليوم الثانية الجلسة ورئيس التحضيرية، اللجنة - رئيس9 والنفسية التربوية للعلوم ةالفلسطيني الجمعية "، وحلول .... مشاكل
العالمي اليوم بمناسبة المعوقين لتأهيل الفلسطينية الجمعية مع للتعاون .2007 / 12 / 5 يوم للمعوق
" نحو التربوي للمؤتمر الثالثة الجلسة ورئيس العلمية، اللجنة عضو– 10 والتنمية للتطوير الوطنية الجمعية "، فلسطين في التعليم نوعية تطوير
.2008 / 8 / 21 يوم التقني " التعليم لمؤتمر التوصيات ولجنة العلمية، اللجنة من كل عضو– 11
الجامعية الكلية ( "، وطموح وتحديات ) واقع فلسطين في والمهني التربوية للعلوم ةالفلسطيني الجمعية مع بالتعاون التطبيقية للعلوم
.2008 / 10 / 13 – 12 من والنفسية " اإلرشاد لمؤتمر األولى الجلسة ورئيس العلمية، اللجنة رئيس– 12
خان محافظة في والتعليم التربية مديرية "، الحصار رغم األول التربوي.2009 / 5 / 11 – 10 من يونس،
للمؤتمر الثاني لليوم الثانية الجلسة ورئيس العلمية، اللجنة عضو– 13 في المعلمين نقابة (، والمأمول الواقع – الفلسطيني " المعلم التربوي
بغزة. اإلسالمية الجامعة المؤتمرات، بقاعات2009 / 8 / 16 - 15 يومي في العامة " الثانوية األول التربوي للمؤتمر العلمية، اللجنة عضو– 14
/5 / 6 – 5 الفلسطينية، والتعليم التربية وزارة أين، ... إلى مدارسنا2010.
20
في إسالمية نظر وجهة " نحو الدراسي لليوم العلمية اللجنة رئيس– 15 يوم ، األقصى وجامعة اإلسالمية، الجامعة في التربية كلية " ، النفس علم
.2010 / 5 / 22 الموافق االثنين والحوار " التواصل الرابع التربوي للمؤتمر العلمية اللجنة عضو– 16
اإلسالمية الجامعة – التربية كلية "، أفضل فلسطيني عمجتم نحو ، التربوي.2011 / 10 / 31 – 30 من بغزة،
وإشكاليات النظرية بين التربية " كليات لمؤتمر العلمية اللجنة رئيس– 17 ، يوليو4 / 3 من الفترة بغزة، األقصى جامعة التربية، كلية التطبيق"،
2012. القرن وتحديات الفلسطيني " الطفل لمؤتمر العلمية اللجنة رئيس– 18
المجلس مع بالتعاون المفتوحة القدس جامعة "، والعشرين الحادي /12 / 17 – 16 من الفترة في واألمومة، للطفولة األعلى الفلسطيني
2012. " التداعيات لمؤتمر الثالثة الجلسة ورئيس العلمية، اللجنة عضو– 19
الجامعة "، الفلسطيني الطفل غزة على للعدوان والنفسية التربوية .2015 / 5 / 13 – 12 من الفترة في بغزة، اإلسالمية : * العضوية
: السابقة العربية و المحلية – العضوية1( . ) ليبيا بنغازي األول البيان ببلدية االجتماعية الخدمة نقابة * عضو( ) ليبيا ببنغازي المعوقين بمستشفى اإليواء لجنة * عضو( . ) ليبيا مصراتهب الصدرية األمراض بمستشفي الطبية اللجنة * عضو – ) غـــزة والـــتربوي النفسي والقيـــاس التقـــويم مجلة تحرير هيئة * عضو
( . فلسطين : الحالية العربية – العضوية 2
( . " ) مصر " رانم المصرية النفسيين األخصائيين رابطة * عضو( . ) مصر النفسية للدراسات المصرية الجمعية * عضو
: الحالية المحلية – العضوية3( . فلسطين – ) غزة اإلنساني التواصل لمركز التأسيسية اللجنة * عضو ) غزة الخاصة التربية لتطوير الفلسطيني المركز إدارة مجلس رئيس * نائب
( . فلسطين – – ) غــزة المكفــوفين وتأهيل لرعاية المستقبل بجمعية التأهيل منتدى * عضو
( . فلسطين( . فلسطين – ) غزة المقننة االختبارات سلسلة تحرير هيئة * عضو
فلسطين – " ) غزة " بيرسا الفلسطينية والدراسات البحوث جمعية * عضو. )
المعوقين وتأهيل لرعاية األجيال نبراس لجمعية التأسيسية اللجنة * عضو( . فلسطين – ) غزة
( . فلسطين – سهيال ) بنى الخيرية المبرة لجمعية التأسيسية اللجنة * عضو )والنفسية التربوية للعلوم الفلسطينية للجمعية التأسيسية اللجنة * عضو
.فلسطين( – غزة
21
األقصى جامعة ، البيئة ودراسات أبحاث لمركز االستشارية اللجنة * عضو( . ) فلسطين
. فلسطين أجل من علماء لرابطة التأسيسية اللجنة * عضو
22