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Escola Estadual de Educação Básica Professor Alfredo Gavioli
RELATO DE EXPERIÊNCIA EXITOSA
Ronda Alta/RS
Escola: Escola Estadual de Educação Básica Professor Alfredo
Gavioli.
Diretora: Izelde Serafini Scariot
Professora: Loreci de Fátima Conrado
Aluna: Thalia Ferreira
Mãe: Neodete de Conto
Mostra de Experiências Exitosas na Escola Estadual de Educação
Básica Professor Alfredo Gavioli
O planejamento e execução de aulas para a aluna Thalia Ferreira
deficiente visual (cega) foi um desafio aos professores da Escola, os quais
criaram várias estratégias para conduzir o processo educativo, garantindo, a
aluna como aos demais, o direito de aprender e qualidade na aprendizagem.
Essa experiência tem em comum a inclusão, o acolhimento, a motivação
e o estímulo a permanência preparando-a para a vida além do contexto
escolar.
Já no 9º Ano do Ensino Fundamental, no ano de 2015, a professora de
Ciências, Ezequiela Maria Ferronato Beux, para abordar assuntos como:
Distribuição eletrônica em camadas e tabela periódica e fazer com que a aluna
compreendesse a distribuição eletrônica em camadas fez uso de cartolina e
cola dimensional 3D – relevo. Foi então realizada a marcação em cartolina de
um modelo atômico plano com as respectivas camadas eletrônicas e os
átomos em cada camada, tendo ao centro o núcleo, com seus prótons e
neutros. A aluna utilizava o tato para a percepção.
Para a tabela periódica utilizou-se como material de apoio o material
dourado. Numa cartolina foram colados todos os quadradinhos representativos
das unidades, afastados uns dos outros por 0,5 cm. Esses quadrados eram de
madeira e foram colados na mesma posição dos elementos químicos na tabela,
sendo que a aluna teve disponível uma tabela grande, exatamente igual a
tabela do livro. A ela era dada a informação sobre qual família e período e ela
localizava imediatamente.
Também foram coladas as barras de material dourado que representam
as dezenas, de forma que ela também pudesse sentir a tabela periódica como
um todo.
Tabela Periódica
Modelo Atômico
O ensino de Química é tradicionalmente baseado na visão, observação
de fenômenos, reações químicas, mudanças de cor, aparecimento de
precipitações coloridas, formação de gases etc. e infelizmente a realidade
escolar que o aluno deficiente visual enfrenta está longe de estar adequada
para promover sua inclusão, pois não há disponibilidade de material adequado
e principalmente formação para o professor que é o protagonista pela inclusão
dos mesmos em classes regulares. Diante disso, precisamos “nos virar” em
busca de alternativas para proporcionar a aprendizagem dos conteúdos
teóricos, já que no 1º Ano do Ensino Médio é muito difícil aprender química
sem aprender o átomo, suas ligações e principalmente a tabela periódica,
conteúdos estes, base para a compreensão dos demais. Então foram
confeccionados pela professora de Química, Daniela Menegon Nói e a
funcionária Cristiane Cescon Vendruscolo, materiais para que a aluna possa
sentir através do tato obtendo assim a aprendizagem. Materiais como: Tabela
Periódica, Diagrama de Linus Pauling e representação de ligações químicas.
Diagrama de Linus Pauling
Diagrama de Linus Pauling
Tabela Periódica
Funcionária Cristiane e aluna Thalia
Professora de Química - Daniela, funcionária Cristiane e aluna Thalia
A professora de Matemática, Liane Teresinha Schneider Santos, para a aluna compreender o plano cartesiano usou uma folha de isopor e alfinetes com pontas para identificar os pontos indicando a numeração, sabendo que esse plano tem o eixo x, (eixo horizontal) e o eixo y (eixo vertical). Também foi mostrado que à direita no eixo x, é indicado pelos números positivos e à esquerda, os números negativos. No eixo y, acima do eixo são indicados os números positivos e abaixo os números negativos.
Primeiramente colocou pontos para identificar a relação entre os eixos. Após foram dadas funções, das quais usou valores para x encontrando o valor em y, assim, colocando os pontos no plano cartesiano e os marcando com alfinetes, usando uma fita para traçar a reta do gráfico.
Plano Cartesiano
Fórmula de Báscara
Aluna Thalia e funcionária Cristiane
Professora de Matemática - Liane Funcionária Cristiane e
Professora de Matemática – Liane Funcionária Cristiane
Aluna Thalia