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CARPETA ACADEMICADERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Mg. Jesús Ricardo Pérez Victoria

Vicerrectorado AcadémicoAv. Giraldez Nro. 230 –

2do. Tel-Fax 238008

UPLA

Upla

HUANCAYO-2018

Docente: Mg. Jesús Ricardo Pérez Victoria

ASIGNATURA DE:DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

ACADÉMICACARPETA

U NIVERSIDAD P ERUANA L OS




2do. Tel-Fax 238008

UPLA

I. DATOS GENERALES DEL ÓRGANO DE LÍNEA.

II. DATOS GENERALES DEL DOCENTE.

III. EVALUACIÓN DE LA CARPETA:3.1. REGISTRO DEL RESPONSABLE DEL ÁREA ACADÉMICA:

3.2. EVALUACIÓN DE LA CARPETA ACADÉMICA:

CARPETA ACADÉMICACARPETA ACADÉMICA

21684CÒDIGO DE LA U.E.C.

Derecho Internacional Público.

Profesional Específica

Derecho

Derecho y Ciencias Políticas

UNIDAD EJECUCIÓN CURRICULAR

ÁREA ACADÉMICA

CARRERA PROFESIONAL

FACULTAD

D.E. ( ) T. C. ( ) M. T ( ) T.P. ( X )

Principal ( ) Asociado ( ) Auxiliar ( ) J.P. ( )

Ordinario ( ) Contratado ( X )

Jesús Ricardo Pérez Victoria

DEDICACIÓN

CATEGORÍA

CONDICIÓN

DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRESFIRMA 01.- .……………………………………….… ………………..……… ……….…/…….……. / 2018

02.- .……..……………………………….…. ………………………. …………/………. . / 2018

OBSERVACIONES FIRMA (Fecha que revisó la carpeta)

01.- .………………………………………… ……………….……… …………/…………. / 2018

02.- .……..…………………………………. ………………….……. ……..…/…………. / 2018




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UPLA

IV.DATOS PERSONALES

U n i v e r s i d a d

Ciudad de la Universidad :

E-Mail (correo electrónico) : :

Teléfono Móvil (celular) :

Teléfono del Centro de Trabajo : :

Huancayo

[email protected]

985040063

06 de agosto de 1984

Jesús Ricardo

Derecho y Ciencias Políticas –Mayo de 2006

Soltero

Teléfono Domiciliario :

Teléfono Emergencia :

Domicilio – Lugar de Residencia :

Estado Civil :

Otros Estudios :

Segunda Especialización :

D.N.I. : :

Doctorado – Fecha de emisión :

Magister – Fecha de emisión :

Grados Académicos – Bachiller :

Fecha de Titulación :

Título :

Fecha de Nacimiento :

Nombres :

Apellidos :

064-247724

Jr. Ayacucho No. 463 - Huancayo

42521989

Didáctica Universitaria – 28 de mayo de 2016

Derecho Civil y Comercial – 22 de agosto de 2014

15 de diciembre de 2006

Abogado

Pérez Victoria




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UPLA

P e r u a n aL o s A n d e s

Visión:

Misión:

CALENDARIO

“Seremos una Universidad científico, tecnológica, humanista, líder y competitiva, con capacidad para brindar servicios, que garanticen el proceso de formación profesional de calidad, asumiendo un rol y

“La Universidad Peruana Los Andes, es una organización académica privada sin fines de lucro, inspirada en principios y valores, con capacidad de difundir cultura y conocimiento, está dedicada a la formación integral de la persona, como futuro profesional con amplía capacidad de




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UPLA

Docente




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UPLA

V. CALENDARIO ACADÉMICO 2018 – II

ACTIVIDADES FEC HASSEMANA

REINCORPORACIÓN Del 25 de Junio al 10 de Agosto

0

CAMBIO DE SEDE Y MODALIDAD DE ESTUDIOS Del 25 de Junio al 17 de Agosto

0

PROCESO DE ADMISIÒN ORDINARIO 19 de Agosto de 2018 0

EXAMEN MÉDICO Del 03 de Setiembre al 05 de Octubre 0

MATRÍCULA DE ESTUDIANTES INGRESANTES Del 30 de Julio al 24 de Agosto 0

MATRÍCULA DE ESTUDIANTES EXTEMPORÁNEO (CON RECARGO)

Del 27 de Agosto al 31 de Agosto

0

INICIO DE CLASES 27 de Agosto de 2018 1º

CONVALIDACIÓN DE ASIGNATURAS – INGRESANTES Del 06 de Agosto al 31 de Agosto

2º

RECTIFICACIÓN DE MATRÍCULA Del 27 de Agosto al 07 de Setiembre 2º

RESERVA DE MATRICULA E INGRESO AL SISTEMA ACADÉMICO

Del 27 de Agosto al 07 de Setiembre

4º

EXAMEN PARCIAL Del 22 de Octubre al 28 de Octubre

9º

INGRESO DE NOTAS AL ACADEMIC WEB Del 23 de Octubre al 29 de Octubre

11º

ENCUESTA ESTUDIANTIL Del 05 de Noviembre al 12 de Noviembre

EXAMEN FINAL Del 12 de Diciembre al 18 de Diciembre

16º

INGRESO DE NOTAS AL ACADEMIC WEB Del 13 de Diciembre al 19 de Diciembre

16º

EXAMEN COMPLEMENTARIO Del 18 de Diciembre al 21 de Diciembre

17º

INGRESO DE NOTAS AL SISTEMA ACADMIC WEB Del 19 de Diciembre al 22 de Diciembre

17º

FINALIZACIÓN DEL SEMESTRE ACADÉMICO Y FECHA DE ACTA PROMOCIONAL 22 de Diciembre de 2018




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VI. EXTENSIÓN HORARIADebera adjuntar, que incluye:

a) Horas y horario lectivasb) Horas y horario no lectivasc) Horas y horario de investigaciòn.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:00 8:45

8:45 9:30

9:30 10:15

10:15 11:00

11:00 11:45

11:45 12:30

12:30 – 1.15

1:00 a 1:45

1:45 a 2:30

2:30 a 3:15

3:15 a 4.00

4:00 a 4:45

4:45 a 530

5:30 a 6:15

Inciso “a” y “b” debidamente refrendado o acreditado por el Jefe de Departamento Acadèmico el inciso “c”, refrendado o acreditado por el Instituto de Investigaciòn.




2do. Tel-Fax 238008

UPLA

6:15 7:00

7:00 7:45

7:45 8:30

8:30 9:15

DERECHO INTERNACIONAL

PUBLICOVIII-C1

9:15 10:00


PUBLICOVIII-C1

10:00 10:45


PUBLICOVIII-C1

10:45 – 11:30

NO LECTIVAS

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:00 8:45

8:45 9:30

9:30 10:15

10:15 11:00

11:00 11:45

11:45 12:30

4:00 - 5:00

5:00 6:00

6:007:00




2do. Tel-Fax 238008

UPLA

7:008:00

8::009:00

Docente: Jesús Ricardo Pérez Victoria

SÍLABOSSÍLABOS




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UPLA

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

Escuela Profesional de Derecho

Sílabo I. DATOS GENERALES:

1.1. Asignatura : DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO1.2. Código : 216841.3. Ciclo Académico : VIII1.4. Créditos : 031.5. Carácter : Teórico-Analítico1.6. Área de formación Profesional : Profesional Específica1.7. Prelación : Ninguno1.8. Plan de Estudios : 2007 Presencial1.9. Semestre Académico : 2018-II1.10. Duración : 17 Semanas1.11. Número de horas semanales : 03 :

1.11.1 Horas Teóricas : 031.11.2 Horas Practicas : 00

1.12 Inicio de clases : 27 de Agosto de 20181.13 Finalización de clases : 22 de Diciembre de 20181.14 Lugar de clases :

1.14.1 Teoría : Presencial 1.14.2 Practica :

1.15 Docente(s) responsable (s) : Abog. Giovana Mercedes Arana Rivera 1.15.1 Correo electrónico : [email protected]

Jesús Pérez Victoria [email protected]

1.16 Jefe de práctica :

II. SUMILLA:Unidad de ejecución curricular, de naturaleza teórico – analítica, pertenece al área de formación profesional específica, su finalidad es promover el análisis de las instituciones y las relaciones de la sociedad internacional. Su temática comprende: los principios, los sujetos típicos y atípicos internacionales y sus relaciones.

III. RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO:Demuestra capacidad reflexiva, crítica y argumentativa frente a la realidad local, regional, nacional e internacional en perspectiva al desarrollo de nuevas tendencias en el Derecho

IV. OBJETIVO GENERAL:

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

mailto:[email protected]




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UPLA

Promover el análisis de las instituciones y las relaciones de la sociedad internacional a través de los principios, los sujetos típicos y atípicos internacionales y sus relaciones

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:5.1 Identificar los principios, a través de las doctrinas para la eficiencia de la aplicación de la ley.

5.2 Identificar los principios a través de las normas pertinentes para la eficiencia de la aplicación de la ley.

5.3 Identificar los sujetos típicos y atípicos internacionales, a través de las doctrinas y normas pertinentes para la eficiencia de la aplicación de la ley

5.4 Comprender las relaciones internacionales indagando de forma sistémica para la aplicación de la ley.

VI. LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

01 Elaboración de una Monografía sobre la

aplicación del Derecho internacional Público en

el Perú

Los estudiantes llegarán a conocer los aspectos más relevantes en el Derecho Internacional Público.

02 Elaboración de una monografía sobre el

análisis de la normatividad del derecho

Internacional Público.

Los estudiantes deberán estar debidamente capacitados en el ámbito del Derecho Internacional

VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: ASPECTOS GENERALES DEL DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO.

SEMANA% DE

AVANCECONTENIDO METAS DEL

APRENDIZAJE

01 6%

Introducción

Aspectos Generales del Derecho

Internacional Público

Objeto del Derecho Internacional

Público

El alumno toma conocimiento del concepto, definición, características y fundamentos del Derecho Internacional Público

0213% Evolución Histórica del Derecho





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UPLA

03 20%

Concepto

Terminología

Presupuestos del Derecho Internacional

Público

04 25%

Características y Fundamentos del

Derecho Internacional Público

SEGUNDA UNIDAD: FUENTES Y PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO INTERNACIONALPÚBLICO

SEMANA % DE AVANCE

CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE

05 31%

Fuentes del Derecho Internacional

Público

Concepto

Clasificación de las Fuentes

La Equidad en el Derecho Internacional

Público

El alumno determina y analiza las diversas fuentes y principios generales del Derecho Internacional Público Internacional Público

06 38%

La Doctrina y la Jurisprudencia como

Fuentes del Derecho Internacional

Público

La Costumbre Internacional

07 44%

Los Tratados Internacionales

Principios Generales del Derecho


08 50% EXAMEN PARCIAL22/10/2018 al 28/10/2018

TERCERA UNIDAD: SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

SEMANA % DE AVANCE

CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE




2do. Tel-Fax 238008

UPLA

09 56%

Derechos y Deberes de los

Estados

Sujetos de Derecho

Internacional con Base

Territorial

El alumno conoce, evalúa, analiza y determina de los deberes y derechos de los Estados, así como, diferencia entre los sujetos del Derecho Internacional sin base territorial con los de sujetos con base territorial.

10 63%

Sujetos del Derecho

Internacional Sin Base

Territorial: Naciones Unidas,

OEA, OIT, UNESCO, OMS,

FAO, FMI, ONGs.

11 69% Territorio de los Estados

Derecho Aéreo y Espacial

12 75%

Derecho del Mar

La Población

CUARTA UNIDAD: RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL

1381%

Órganos de Relaciones Estatales

Responsabilidad Internacional

El alumno conoce y evalúa sobre la solución pacífica de las controversias entre los Estados, así como, la semejanza y diferencia entre derechos humanos y derechos humanitarios y asilo y extradición.

1489%

Solución pacífica de las controversias

entre los Estados

1594%

Los Derechos Humanos

Derechos Humanitarios

16100%

Asilo y Extradición

La Corte Penal Internacional

17 EXAMEN FINAL12/12/2018 al 16/12/2018




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UPLA

EXAMEN COMPLEMENTARIO

18/12/2018 al 21/12/2018

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: (precisar las actividades didácticas que realizaran de forma

integrada estudiantes y docentes, para obtener los resultados de aprendizajes previstos: Ejemplo: Aprendizaje Basado en Problema – ABP, Estudio de Casos, Investigación de Tópicos, Exhibiciones Educativas, Exploración de Campo, Simulaciones, Método de Proyectos, Talleres, Aprendizaje Cooperativo)

o Aprendizaje basado en el servicio:

Los estudiantes aprenden participando activamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

o Aprendizaje basado en problemas (ABP):

Se parte de un problema para generar determinados aprendizajes en los estudiantes como protagonista

o Estudio de casos:Se plantea una situación – problema para presentar propuestas contundentes en el análisis, discusión y solución.

o Investigación de tópicos:

Impulsar a la investigación haciendo uso del método investigativo.

o Exhibiciones educativas:

El estudiante aprende en espacios abiertos de aprendizajes (museos, viajes, ferias, fábricas, laboratorios y otros)

o Simulaciones:

Se realizan simulaciones de casos relacionados al tema tratado.

o Talleres:

Se ponen en práctica ciertos aprendizajes con la finalidad de lograr un producto.

o Aprendizaje cooperativo:

Trabajo en equipo colaborativo para lograr el aprendizaje de todos

8.1. Técnicas

o Lluvia de ideas

o Discusión guiada

o Panel, foro, mesa redonda, debate y otros.

o Observación

o Exposición

o Dramatizaciones

IX. RECURSOS Y MATERIALES:




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9.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Visuales: pizarra, computadora Auditivos: discurso oral, escucha activa. De enseñanza: diapositivas, plumones y mota Módulos de aprendizaje.

9.2 INFRAESTRUCTURA Aulas de la facultad Laboratorios

X. EVALUACIÓN: (Reglamento Académico Art. 65°)

10.1 REQUISITOS DE APROBACION:

Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%

Obtener nota final 10.5

10.2 Examen parcial:

1° Examen parcial (1EP): del 22 de Octubre al 28 de Octubre del 2018 Tarea Académica I (T.A.1)

Prácticas calificadas (según cronograma) Prácticas dirigidas (opcional) Trabajo de investigación.

10.3 Examen Final:

2° Examen parcial (2EP): del 12 de Diciembre al 18 de Diciembre del 2018 Tarea Académica 2 (T.A.2)

Prácticas calificadas (según cronograma) Prácticas dirigidas (opcional) Trabajo de investigación.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:

ARELLANO GARCIA, Carlos. Primer Curso de Derecho Internacional Público. México: Porrúa,

1993

El Texto se refiere específicamente a los fundamentos esenciales del Derecho Internacional

Público

AKEHURST, Michael. Introducción al Derecho Internacional, Madrid: Alianza Universidad Textos,

1992.

El Texto nos ilustra sobre los aspectos básicos del Derecho internacional

BARBERIS, Julio. Los Sujetos del Derecho Internacional actual, Madrid: Editorial Tecnos, 1984.

La obra refiere sobre los Sujetos del Derecho Internacional y su relevancia en el ámbito jurídico.

PINTO BAZURGO, Ritler “Derecho Internacional – Política Externa y Diplomacia”. Editora Normas

Legales – Trujillo 1995

El Libro ilustra sobre el Derecho Diplomático y su implicancia en el Derecho Internacional.

TUNKIN “Curso de derecho Internacional-Manual”. Editorial Progreso 1979.

El Texto consta sobre nociones fundamentales del Derecho internacional.

BARBOZA, Julio. Derecho Internacional Público, Buenos Aires: Zavala, 1999.




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El Libro nos ilustra sobre el Derecho Internacional Público, desde sus nociones básicas hasta sus

Instituciones Jurídicas.

MARZAL, Antonio (Editor). Los derechos humanos en el mundo, Barcelona: J.M. Bosch Editor.

El Texto trata sobre la codificación de los Derechos Humanos a nivel mundial y su implicancia en

el Derecho Internacional.

NOVAK, Fabián (Coordinador). Derecho Internacional Humanitario, Lima: PUCP – IDEI, Fondo

Editorial, 2003. RUDA SANTOLARIA, Juan José. Los Sujetos de Derecho Internacional: El caso

de la Iglesia Católica y del Estado de la Ciudad del Vaticano, Lima: PUCP – IDEI, Fondo Editorial,

1995.

La lectura nos ilustra sobre los Sujetos del Derecho Internacional, poniendo énfasis en el ámbito

de la Iglesia Católica y su repercusión normativa en el Derecho Internacional Público y sus

sujetos.

CAUTELAR Emilio “Crónica Internacional” Editorial Nacional Madrid 1982.

El Texto nos muestra aspectos relevantes de crónicas internacionales en las que se aplica la

Costumbre Internacional como fuente del Derecho Internacional Público

11.1 VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS:

http:// www.dipublico.org

BIBLIOGRAFIA DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

La página nos ilustra sobre las Nociones fundamentales del Derecho Internacional Público.

http://www.biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1629

DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO-UNAM

La página señalada refiere sobre las Instituciones Jurídicas más relevantes del Derecho Internacional Público.

http:/www.casadellibro.com/libros/derecho/derecho-internacional/10901800

La página nos informa e ilustra sobre las diversas instituciones del Derecho Internacional Público.

Huancayo, 27 de Agosto de 2018.

Abog. Giovana Mercedes Arana RiveraDocente

e-mail: [email protected]

Mg. Jesús Pérez VictoriaDocente

e-mail:[email protected]

mailto:[email protected]

https://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwin2NuTkefOAhWC7CYKHf_wCMYQFggdMAA&url=http%3A%2F%2Fold.dipublico.org%2Fdoc%2Fbibliografia.pdf&usg=AFQjCNHB3bZK4lw84esBuBl9kci3uzdRyQ




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ENTREGA - RECEPCIÓN DE SILABO

Fecha : Recibido por:

SESIÓNSESIÓN

APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

DEDE

Docente




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UPLA

Docente

CARPETA ACADEMICADERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Mg. Jesús Ricardo Pérez Victoria


2do. Tel-Fax 238008

UPLA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE EVALUACIÓN DURACIÓN

EXPL

ORAC

IÓN

CONF

LICT

IVA

MOT

IVAC

IÓN

Mediante la lluvia de ideas se extrae lo entendido de la lectura entregada con anticipación. Multimedia 15m.

RECU

PERA

CIÓN

DE

SAB

ERES

PR

WVI

OS

Culminada la motivación y de conformidad a los materiales d estudio, se realiza las siguientes interrogantes: ¿Qué es…. ¿Cómo se manifiesta….. ¿Para qué sirve ……

Papelotes 20m.

CONF

LICT

O CO

GNIT

IVO Se inicia con un rol de preguntas:

¿Cuál son las Causas del problema ¿Cuáles son las Normas legales ¿Cuáles son los procedimientos legales

Lecturas seleccion

adas, Mesas de trabajo,

Plumones

Fichas de observación, Lista de Cotejo

35m.

Fuentes del Derecho Internacional Público

Objeto del Derecho Internacional Público.

13h (HT=3)

30/08/2018VIII

JESÚS RICARDO PÉREZ VICTORIA

PROFESIONAL ESPECÍFICA

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

III. OBJETIVO ESPECÍFICO

II. CONTENIDO

1.7. Nº DE SEMANA :

1.6. TOTAL DE HORAS :

1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :

1.2. AREA DE FORMACIÓN :

1.1. UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR :

I. DATOS INFORMATIVOS

SESIÓN DE APRENDIZAJE - 01




2do. Tel-Fax 238008

UPLA

CONS

TRUC

CIÓN

REF

LEXI

VA

PROC

ESAM

IENT

O DE

LA

INFO

RMAC

IÓN

El docente hace entrega del resumen temático sobre: Clase desarrollada. Conceptos básicos. Normas actualizadas.

Se utilizará para lo procedimental:- DEBATES- SEMINARIOS

Lecturas seleccionadas, Mesas de trabajo, Plumones


40m.

REFL

EXIÓ

N SO

BRE

EL

APRE

NDIZ

AJE

Se utilizará para lo actitudinal: Reflexión sobre el aprendizaje Posición crítica

Diapositivas Impresiones Multimedia

Exposición 35m.

TRAN

SFER

ENCI

A ED

UCAT

IVA

EVAL

UACI

ÓN El docente evalúa el trabajo por cada equipo y del estudiante en general porque todos trabajan.

Lecturas seleccion


Plumones


EXTE

NSIÓ

N

Los estudiantes investigan y toman conciencia sobre el temas desarrollado

Ficha de observación 35m.

Mag. Jesús Ricardo Pérez VictoriaDocente de la Unidad de Ejecución Curricular

Jefe de Departamento Académico

V. Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PROFESIONAL ESPECÍFICA 1.2. AREA DE FORMACIÓN :

1.1. UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR :






2do. Tel-Fax 238008

UPLA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE

EVALUACIÓN DURACIÓN

EXPL

ORAC

IÓN

CONF

LICT

IVA

MOT

IVAC

IÓN

Evolución Histórica del DºIºPº

Laptop 15m.

RECU

PERA

CIÓN

DE

SAB

ERES

PR

WVI

OS

Presupuestos del derecho Internacional Hojas 20m.

CONF

LICT

O CO

GNIT

IVO

El docente realiza un comentario de los elementos básicos del estudio.

Los estudiantes hacen anotaciones correspondientes al video y a la explicación tomando la diferencia actual.

Copia de lectura 35m.



2do. Tel-Fax 238008

UPLA

CO

NSTR

UCCI

ÓN R

EFLE

XIVA

PROC

ESAM

IENT

O DE

LA

INFO

RMAC

IÓN Cl ase magistral

El docente hace entrega del resumen temático sobre: Subjetividad Internacional – Fundamentos históricos:

Derecho Internacional en las Grandes Civilizaciones.

40m. RE

FLEX

IÓN

SOBR

E EL

AP

REND

IZAJ

E

Los estudiantes ponen en práctica lo aprendido a través de elaboración de organizadores.

Un estudiante expone y todos los integrantes sustentan. Los estudiantes en llano hacen preguntas de acuerdo a l

que han comprendido. La docente muy atenta realiza aclaraciones en forma

permanente sobre las respuestas y preguntas que hagan los participantes.

Los estudiantes en general realizan anotaciones sobre las clases desarrolladas.

Materiales diversos Exposición 50m.

TRAN

SFER

ENCI

A ED

UCAT

IVA

EV

ALUA

CIÓN

El docente evalúa el trabajo por cada equipo y del estudiante en general porque todos trabajan.

Hojas

EXTE

NSIÓ

N Los estudiantes investigan los elementos básicos del método de estudio en el que hacer universitario.

Se le entrega al estudiante una copia del tema a tratar en la próxima semana en la sesión de clase.


Mg. Jesús Ricardo Pérez VictoriaDocente de la Unidad de Ejecución Curricular


PROFESIONAL ESPECÍFICA 1.2. AREA DE FORMACIÓN 1.1. UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR :




V. Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2do. Tel-Fax 238008

UPLA


EXPL

ORAC

IÓN

CONF

LICT

IVA

MOT

IVAC

IÓN

Mediante la lluvia de ideas se extrae lo entendido de la lectura entregada con anticipación. Hojas 15m.

RECU

PERA

CIÓN

DE

SAB

ERES

PR

WVI

OS

Culminada la motivación y de conformidad a los materiales de estudio, se realiza las siguientes interrogantes: ¿Qué es…. ¿Cómo se manifiesta….. ¿Para qué sirve ……

Hojas 20m.

CONF

LICT

O CO

GNIT


¿Cuál son las Características del DIP? ¿Cuáles son los fundamentos del DIP?

Lecturas seleccion


Plumones


35m.

CONS

TRUC

CIÓN

PROC

ESAM

IENT

O DE

LA

INFO

RMAC

IÓN

El docente hace entrega del resumen temático sobre: Características: Ausencia de un órgano jurisdiccional

obligatorio, ausencia de un órgano sancionador o coactivo, coexistencia de normas generales y particulares, presencia de misma norma en fuentes diversas.

Fundamentos del Derecho Internacional: Teorías


Lecturas seleccion


Plumones


40m.



2do. Tel-Fax 238008

UPLA

REFL

EXIV

A

REFL

EXIÓ

N SO

BRE

EL

APRE

NDIZ

AJE


Lecturas seleccion


Plumones


50m.

TRAN

SFER

ENCI

A ED

UCAT

IVA

EVAL

UACI

ÓN El docente evalúa el trabajo por cada equipo y del estudiante en general porque todos trabajan. Hojas

EXTE

NSIÓ

N

Los estudiantes investigan los elementos básicos del método de estudio en el que hacer universitario.

Se le entrega al estudiante una copia del tema a tratar en la próxima semana en la sesión de clase.


Mg. Jesús Ricardo Pérez VictoriaDocente de la Unidad de Ejecución Curricular


V. Observaciones:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2do. Tel-Fax 238008

UPLA

INTERNACIONAL PÚBLICO


EXPL

ORAC

IÓN

CONF

LICT

IVA

MOT

IVAC

IÓN


RECU

PERA

CIÓN

DE

SAB

ERES

PR

WVI

OS


Papelotes 20m.

CONF

LICT

O CO

GNIT



Lecturas seleccion


Plumones


35m.

CONS

TRUC

CIÓN

PROC

ESAM

IENT

O DE

LA

INFO

RMAC

IÓN



Lecturas seleccion


Plumones


40m.

Fuentes del DºIºPº

033h (HT=3)20/09/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :


1.1. UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR






2do. Tel-Fax 238008

UPLA

REFL

EXIV

A

REFL

EXIÓ

N SO

BRE

EL

APRE

NDIZ

AJE


Lecturas seleccion


Plumones


35m.

TRAN

SFER

ENCI

A ED

UCAT

IVA

EVAL

UACI


EXTE

NSIÓ

N



Mg. Jesús Ricardo Pérez Victoria Docente


V. Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2do. Tel-Fax 238008

UPLA


EXPL

ORAC

IÓN

CONF

LICT

IVA

MOT

IVAC

IÓN


RECU

PERA

CIÓN

DE

SAB

ERES

PR

WVI

OS


Papelotes 20m.

CONF

LICT

O CO

GNIT



Lecturas seleccion


Plumones


35m.

Subjetividad Internacional – Fundamentos históricos ( lectura : Derecho Internacional en las Grandes Civilizaciones Tratados internacionales

03

3h (HT=3)27/09/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








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IÓN El docente hace entrega del resumen temático sobre:

Clase desarrollada. Conceptos básicos. Normas actualizadas.


Lecturas seleccion


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35m.

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40m.

El Derecho Internacional en la Antigüedad Grecorroma (lectura obligatoria de Antonio Truyol )

03

3h (HT=3)04/10/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








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40m.

Fundadores de la Ciencia del Derecho Internacional .

03

3h (HT=3)11/10/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








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40m.

La Doctrina y la Paz de Westfallia : Apuntes obligatorios y

Examen Parcial

03

3h (HT=3)18/10/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








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40m.

Tratados Internacionales - Convención de Viena de 1969El Estado como sujeto del Derecho Internacional

03

3h (HT=3)25/10/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








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40m.

Solución de Conflictos Internacionales Reconocimiento de Estados .

03

3h (HT=3)01/11/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








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40m.

Jurisdicción Internacional y Temas de Exposición entregados en clase

03

3h (HT=3)08/11/2018VIIIJESÚS RICARDO PÉREZ VICTORIA




II. CONTENIDO1.7. Nº DE SEMANA :


1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :


1.1. UNIDAD DE EJECUCION CURRICULARI. DATOS INFORMATIVOS





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40m.

Costumbre Internacional y Temas de Exposición

03

3h (HT=3)15/11/2018VIIIJESÚS RICARDO PÉREZ VICTORIA




II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








2do. Tel-Fax 238008

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40m.

Controversias Internacionales y Temas de Exposición

03

3h (HT=3)22/11/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








2do. Tel-Fax 238008

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40m.

Medios de Solución de Controversias y Temas de Exposición

03

3h (HT=3)29/11/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








2do. Tel-Fax 238008

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Papelotes 20m.

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Lecturas seleccion


Plumones


40m.

Medios Coactivos y Temas de Exposición

03

3h (HT=3)06/12/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








2do. Tel-Fax 238008

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V. Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2do. Tel-Fax 238008

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Papelotes 20m.

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Plumones


35m.

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PROC

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INFO

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Lecturas seleccion


Plumones


40m.

Sanciones Internacionales y Temas de Exposición.

03

3h (HT=3)

13/12/2018VIII





II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :








2do. Tel-Fax 238008

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__________________________________



Examen Final

03

3h (HT=3)

20/12/2018VIII



II. CONTENIDO



1.5. FECHA :

1.4. SEMESTRE :

1.3. DOCENTE :






V. Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



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40m.

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V. Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLAN DE EVALUACIÓN

DOCENTE: Jesús Ricardo Pérez Victoria



2do. Tel-Fax 238008

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HUANCAYO- 2018- II

http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_eHW-MaSIVNo/StfWt5R7Y9I/AAAAAAAAABA/JiGDUc55Xtk/s400/Dibujo.bmp&imgrefurl=http://mamigeisiquibor.blogspot.com/&usg=__Rd5Hg8VHGT5GQG2psomDDXpV8RI=&h=287&w=388&sz=16&hl=es&start=16&zoom=1&itbs=1&tbnid=97Tws9PAZmKzpM:&tbnh=91&tbnw=123&prev=/images?q=evaluaci%C3%B3n+educativa&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1&ei=kQOITbbZFoS90QHg0JWDDg



2do. Tel-Fax 238008

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IX.- EVALUACIÒN EN EL PROCESO DE FORMACIÒN PROFESIONAL

FACULTAD : DERECHO Y CIENCIAS POLITICASCARRERA PROFESIONAL : DERECHOUNIDAD DE EJECUCIÓN CURRICULAR : DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO.OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS OBJETIVOS ESPECIFICOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACION

PLAN DE EVALUACIÓNPLAN DE EVALUACIÓN



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UPLA

FACULTAD : DERECHO Y CIENCIAS POLITICASCARRERA PROFESIONAL : DERECHOUNIDAD EJECUCIÓN CURRICULAR : DERECHO INTERNACIONAL PUBLICOFECHA :

Nivel Cognitivo

Indicador

CONOCIMIENTO Recoger

Información

COMPRENSIÓNConfirmación

Aplicación

APLICACIÓN

Hacer uso del Conocimiento

ANÁLISIS

(Orden Sup.) Desglosar

SINTETIZAR

(Orden sup.) Reunir,

Incorporar

EVALUAR

(Orden Sup.) Juzgar el resultado

CompararDescribirReconocerValorarClasificarDiseñarEnumerarAnalizarNombrarAplicarFormulaDefineExtrae

N° Total depreguntas

TABLA DE ESPECIFICACIONES Nº 01 (PRIMERA PARCIAL)TABLA DE ESPECIFICACIONES Nº 01 (PRIMERA PARCIAL)



2do. Tel-Fax 238008

UPLA

FACULTAD : DERECHO Y CIENCIAS POLITICASCARRERA PROFESIONAL : DERECHOUNIDAD EJECUCIÓN CURRICULAR : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOFECHA :

Nivel Cognitivo

Indicador

CONOCIMIENTO Recoger

Información

COMPRENSIÓNConfirmación

Aplicación

APLICACIÓN

Hacer uso del Conocimiento

ANÁLISIS

(Orden Sup.) Desglosar

SINTETIZAR

(Orden sup.) Reunir,

Incorporar

EVALUAR

(Orden Sup.) Juzgar el resultado

CompararDescribirValorarReconocerClasificarDiseñarEnumerarAnalizarNombraraplicar

N° Total depreguntas

TABLA DE ESPECIFICACIONES Nº 02 (SEGUNDA PARCIAL)TABLA DE ESPECIFICACIONES Nº 02 (SEGUNDA PARCIAL)



Vicerrectorado AcadémicoAv. Giraldez Nro. 230 – 2do.

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X.- REGISTRO ANECDÓTICO

ALUMNO OBSERVACIÒN FECHA

Huancayo -2018-II

REGISTROREGISTRO

ANECDÓTICOANECDÓTICO





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X.- REGISTRO ANECDÓTICO

ALUMNO OBSERVACIÒN FECHA




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ACTIVIDADACTIVIDADESES

DEDEPROGRAMAPROGRAMA

ACADÉMICASACADÉMICAS

DOCENTE:




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XII. ESQUEMA ACADÉMICO PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA SEMANA 1º

Sesión 01Introducción a la problemática ambiental

Objetivo: Promover el análisis de las instituciones y las relaciones de la sociedad internacional a través de

los principios, los sujetos típicos y atípicos internacionales y sus relaciones..

Presentación del profesor presentación del curso Pautas metodológicas prueba diagnóstico

Lectura:

El docente entrega a cada estudiante una lectura motivadora.

Trabajo pedagógico:

Se hace entrega el silabo a cada estudiante y se inicia con la lectura en forma sistemática.

Se realiza un análisis del silabo y del medio ambiente para comprender la importancia.




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Sesión 02

FUNDAMENTOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Evolución Histórica del DºIºPº

Objetivo:

1. Conocer el aprendizaje empleando los métodos de estudio en forma eficaz y responsable para elevar el nivel académico de los estudiantes.

Proyección de video: “De los mejores oradores del siglo XX”.

El docente realiza un comentario de los elementos básicos del

estudio.

Los estudiantes hacen las anotaciones correspondientes al video y a

la explicación tomando la diferencia actual.

Trabajo pedagógico:

Modulo

Organigrama sistemática

Hojas guías




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Sesión 03

Características y Fundamentos del DºIºPºObjetivo:

1. Elaborar metaplanes en forma secuencial para obtener trabajos muy

significativos

Se recupera el material Los estudiantes analizan el material de lectura para finalmente entra a un debate con su equipo de trabajo.

entregado con anticipación de una semana.

Estrategias Pedagógicas:

Para lograr el aprendizaje de esta sesión de clase se utilizó los medios:

- Modulo

- Papelotes

- Hojas guías

- gráficos

- video de comunicación.

Lecturas:

De Trabajo:

Con organizadores traer los temas por grupo.





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Sesión 04

Fuentes del DºIºPºObjetivo:

1. Identificar métodos por comprensión y memorístico en forma sistémica para

diferencia entre los distintos métodos.

Mediante el uso de diapositivas motivamos e ingresamos al conflicto

cognitivo de los estudiantes para entender el método por comprensión y

memorístico.

Estrategias Pedagógicas:

Modulo

- Organigrama sistemática

- Hojas guías

Lecturas:

Sánchez, Miguel Emilio, “Los Textos expositivos” Madrid Edt. Santillana 1993

Trabajos:

- Resumir los tipos de exposición y cual es más manejable ¿Por qué?




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Sesión 05

Subjetividad Internacional – Fundamentos históricos ( lectura : Derecho

Internacional en las Grandes Civilizaciones

Objetivo: 1. Manejar la planificación personal y profesional de manera ordenada para

lograr tener un plan de vida acertada.

Los estudiantes observan la proyección de video “De los mejores

oradores del siglo XX”

El traajo que se desarrolla a nivel de los estudiantes es que deben

entender que el éxito de la vida personal es como consecuencia de una

buena planificación de vida, formular planes de acción personal.


- Modulo

- Diapositivas

- Lecturas

- DC

- Organizador la araña

Lecturas:

- Salinas C., Martín “Gotas de Reflexión” edt. Palomino, Lima Perú 2006

- Briceño polo, Alberto, “Lo mas selecto del pensamiento Universal” Edt. El comercio

lima 2004.

Trabajo:

- Traer lecturas reflexivas y su interpretación personal desde un punto de vista

de la realidad en que vivimos.




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Sesión 06El Derecho Internacional en la Antigüedad Grecorroma ( lectura obligatoria

de Antonio Truyol ).

Objetivo: 1. Comprender el análisis FODA analíticamente para tener un diagnostico

claro del proceso empírico.

El docente entrega materiales de lectura para motivar sobre el análisis

FODA.

Los estudiantes toman conciencia de la importancia de los planes.

Hacen comparación con un plan empírico.


- Modulo

- Diapositivas

- Lecturas

- Organizador visual

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA




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SEMANA 7º

Sesión 07

Fundadores de la Ciencia del Derecho InternacionalObjetivo:

1. Sintetizar el aprendizaje y valorar la autoestima para un dominio intensivo y

duradero de los conocimientos.

Se le entrega a cada estudiante la lectura “Aprendizaje” Lazo Carrasco.

Los estudiantes leen en forma individual el texto.

Comentan sobre lo leído.


- Pizarra

- Multimedia

- Diapositivas

- Lecturas

- Organizador visuales

Lecturas:

- La autoestima – El valorarme

Trabajo:

- Desarrollar el trabajo de radiografía personal..




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Sesión 08PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

Según el calendario académico está programado el I parcial.


Sesión 09Tratados Internacionales - Convención de Viena de 1969

El Estado como sujeto del Derecho Internacional.Objetivo:

1. Explicar el aprendizaje significativo empleando los métodos de estudio en forma eficaz y responsable

Se les entrega el material de lectura a los estudiantes de Hernández

Díaz.


Comentan sobre lo leído.


- Pizarra

- Multimedia

- Diapositivas

- Lecturas


Lecturas:

- El estudio

Trabajo:

- Mediante un organizador resumir el tema de estudio.




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Sesión 10Solución de Conflictos Internacionales

Reconocimiento de Estados

Objetivo: 1. Entender Estudio de Impacto Ambiental el Programa de Adecuación

al Manejo Ambiental

Forman equipos de trabajo de seis.

Se le entrega el material de lectura a los estudiantes de Hernández Díaz.


Comentan sobre lo leído. Integrantes


- Multimedia

- Diapositivas

- Lecturas


Lecturas:

- comprensión lectora

Trabajo:

- Realizar un resumen de la importancia de comprensión lectora




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Huancayo -2018




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INSTRUMENTOS DEINSTRUMENTOS DEEVALUACIONEVALUACION




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d

REGISTRO DE CONTENIDO, ACTITUDES Y EXPRESION ORAL EN DINAMICA GRUPAL – SOCIODRAMA

N° APELLIDOS Y NOMBRES C O N T E N I D O A C T I T U D E S E XP RES ION ORAL

Coherencia entre contenido de tema y escenificación.

Trascendencia e impacto de escenificación del tema.

ResponsabilidadPuntualidad, escenario, vestimenta y otros relacionados apropiados al contenido del tema.

LaboriosidadSentido de compromiso e identificación en el desarrollo del socio drama.

Trabajo en equipoOrganización y disposición cooperativa de integrantes.

Seguridad Volumen de voz

apropiado.

Articula correctam

ente las palabras.

3 4 3 2 2 2 2 2 2001020304050607

08

09

10

11

12

13

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2do. Tel-Fax 238008

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FICHA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL INDIVIDUAL POR ALUMNO

Facultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional : DERECHOUnidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : ………………………………………… Turno :NOCHE Fecha :

A L U M N O SI T E M S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1. Expresa sus ideas con claridad.

2. Emplea entonación adecuada.

3. Emplea voz audible para los oyentes.

4. Atiende a los demás.

5. Pide aclaraciones.

6. Reconoce cuando los demás tienen la razón.

7. Emplea gestos y mímica sin exageraciones.

8. Los gestos y la mímica refuerzan su mensaje

9. Emplea el lenguaje de acuerdo a quien se dirige.

10 Emplea el lenguaje de acuerdo a la situación

PUNTAJE TOTAL

SIEMPRE 2 puntosCASI SIEMPRE1 puntoRARA OCASIONES 0 puntos




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FICHA DE COEVALUACIÓN PARA PRÁCTICA DE LABORATORIOFacultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHO

Unidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Tema : …………………………….. Turno : NOCHE Fecha : …………….………

Apellidos y Nombres

Cumplió con traer los materiales asignados por el grupo.

Asistió a tiempo a todas las reuniones.

Colaboró espontáneamente en el desarrollo del trabajo grupal.

Aportó ideas, opiniones, sugerencias y críticas constructivas en pro del buen resultado del trabajo grupal.

Respeta a sus semejantes y mantiene la disciplina.

Total

Máximo 4 ptos. Máx. 4 ptos. Máximo 4 ptos. Máximo 4 ptos. Máx. 4 ptos. 20 ptos.1.-2.-3.-4.-5.-6.-7.-8.-9.-10.-




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FICHA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN GRUPAL

Facultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHOUnidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : …………………………………………. Turno : NOCHE Fecha: ..………………….

ASPECTOS AEVALUAR

Participación Calidad de la Participación

Características del contenido

Motivación Expresión Oral

Uso de Material Didáctico

Calidad de la Exposición Total

TOTAL

INTEGRANTES DEL GRUPO

2 ptos. 3 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 3 ptos. 3 ptos. 4 ptos. 20 PUNTOS

1.-2.-3.-4.-5.-6.-7.-8.-9.-10.-11.-12.-13.-14.-




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LISTA DE COTEJO PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Facultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional : DERECHOUnidad de Ejecución Curricular: DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema :………………………………………… Turno : NOCHE Fecha : ………………………

CARACTERISTICAS A OBSERVAR F R E C U E N C I A

N° Nunca A veces Casi SiempreASPECTOS A EVALUAR 0 puntos 1 punto 2 puntos

1. Realiza una lectura comprensiva..

2. Establece el problema de investigación.

3. Justifica la importancia de la investigación.

4. Establece los objetivos del trabajo.

5. Es capaz de establecer una hipótesis en base a sus saberes empíricos.

6. Define la metodología de investigación a ser empleada.

7. Establece las variables de la investigación

8. Operativiza las variables.

9. Diseña un instrumento para recolección de datos.

10. Define la metodología de tratamiento de los datos




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FICHA DE UN CUADRO COMPARATIVO

Facultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHOUnidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : …………………………………………. Turno: NOCHE Fecha: ..………………….

Nº Criterios

Apellidos y Nombres

CREATIVIDAD ANÁLISIS SÍNTESIS COMPARA EJEMPLIFICA TOTAL

3 5 5 3 4 2001

02

03

05

06

07

08

09

10




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FICHA DE CUESTIONARIO DE LA COMUNICACIÓN

Nº Criterios

Apellidos y Nombres

PRE GUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGTUNTA 3 PREGUNTA 4 PREGTUNTA 5 TOTAL

3 3 3 6 5 2001

02

03

05

06

07

08

09

10




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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN SOBRE EXPOSICIÓNFacultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHOUnidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : …………………………………………. Turno: NOCHE Fecha:..………………….

ASPECTOS A EVALUAR

Pres

enta

ción

Punt

ualid

ad

Res

pons

abili

dad

Hoj

a de

ex

posi

ción

Mat

eria

l

Inve

stig

ació

n

Dom

inio

del

au

dito

rio

Ora

l

Dom

inio

del

tem

a

Coh

esió

n y

cohe

renc

ia

TO

TA

L

INTEGRANTES DE GRUPO 1p. 1p. 1p. 2p. 3p.

2p. 2p. 3p. 3p. 2p. 20 Ptos.

1.-

2.-

3.-4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

11.-12.-

13.-

14.-




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FICHA DE EVALUACIÓN ORAL Facultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHO

Unidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : …………………………………………. Turno: NOCHE Fecha: ..………………….

ASPECTOS A EVALUARParticipación Calidad de la

ParticipaciónCaracterísticas del contenido

Motivación Expresión Oral

Uso de Material Didáctico

Calidad de laExposición

TOTAL

INTEGRANTES DEL GRUPO 2 Ptos. 3 Ptos. 3 Ptos 2 Ptos 3 Ptos. 3 Ptos. 4 Ptos. 20 Ptos.

1.-2.-3.-4.-5.-6.-7.-8.-9.-10.-11.-12.-13.-14.-




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FICHA DE EVALUACIÓN DE UN MAPA SEMÁNTICO DE LOS TIPOS DE LECTURA

Facultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHO Unidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Tema : …………………………………………. Turno: NOCHE Fecha: ..………………….

Nº Criterios

Apellidos y Nombres

PUNTUALIDAD CREATIVIDAD ANÁLISIS SÍNTESIS ORTOGRAFÍA PUNTAJE

3 3 5 5 4 200102030506070809101112131415

16




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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE MI LECTURA

S CS AV CN

N

4 3 2 1 0

0 1 2 3 4

1.-Califica tu afición por la lectura*Las preguntas: 1-3-4-5-6-7-9-10-12puntúan del siguiente modo:

*El resto: 2-8 y11 puntúan:

*Entre 34 puntos y 48 puntosBUENA O MUY BUENA*Entre 25 puntos y 33 puntosREGULAR* Entre 0 puntos y 24 puntosDEFICIENTE




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FICHA DE COTEJO DEL TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA


Nº TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL SI NO

1 Lee con frecuencia.




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2 Estudia lo asignado.

3 Hace anotaciones o resalta las ideas principales.

4 Usa bien el Módulo de Comunicación.

5 Utiliza libros de consulta.

6 Tiene su diccionario de la RAE.

FICHA DE EXPOSICIÓN DE LA OBRA SUGERIDA


ASPECTOS PARA OBSERVAR VALORATIVO4 3 2 1

CUALIDADES DEL EXPOSITOR

1. Manejo del lenguaje correspondiente al tema expuesto.

2.Seguridad para exponer el tema.




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3.Motivación lograda en los que escuchan.

TEMA4.Secuencia lógica del tema expuesto.

5. Grado de precisión de las conclusiones propuestas.

Clave4=Muy bien

3=Bien2=Deficiente

1=Malo

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA OBRA LITERARIA





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1 He leído con frecuencia.

2 He subrayado las ideas principales.

3 He aplicado el sumillado.

4 Aplico el parafraseo

5 Busco en el diccionario las palabras que no comprendo.

6 Aplique la técnica de la sinóptica con creatividad.

7 Culmine de leer en su totalidad.

8 Soy responsable en la lectura.

FICHA DE HETEROEVALUACION DE LA OBRA LITERARIA





2do. Tel-Fax 238008

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1 Ha leído con frecuencia.

2 Ha subrayado las ideas principales.

3 Aplico el sumillado.

4 Aplico el parafraseo

5 Utiliza el diccionario.

6 Elaboro la técnica de la sinectica con creatividad.

7 Culmino de leer en su totalidad la obra literaria.

8 Demostró responsabilidad

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE ORTOGRAFÍA LITERAL





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INSTRUCCIONES: Piensa detenidamente y evalúa tu participación en el curso, asignándote un puntaje de 0 a 2 en cada aspecto, considerando para ello el siguiente cuadro:

0 ----------------------------------------------------------------------------------------- 2Muy escasamente En gran medida

Nº ASPECTOS PUNTAJE1 En el BINGO aplicado he respondido con honestidad.

2 Reconozco que no sabía sobre las reglas ortográficas de la “h”

3 Crees que es importante saber sobre reglas ortográficas de letras.

4 Cada vez que escribo tengo en cuenta la ortografía literal.

5 Cuando escribo tengo en cuenta en hacerlo correctamente.

TOTAL

LISTA COTEJO DEL TALLER DE ORTOGRAFÍA LITERAL





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1 Lee con frecuencia.

2 Estudia lo asignado.

3 Hace anotaciones o resalta las ideas principales.

4 Usa bien el Módulo de Comunicación.

5 Utiliza libros de consulta.

6 Tiene su diccionario de la RAE.

FICHA DE EVALUACIÓN DEL MAPA ARAÑA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN





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Nº CriteriosApellidos y Nombres

PUNTUALIDAD CREATIVIDAD ANÁLISIS SÍNTESIS EJEMPLIFICA ORTOGRAFÍA PUNTAJE

2 3 5 5 2 3 200102030506070809101112131415

16

FICHA DE TRABAJO GRUPAL DE REDACCIÓN DE LA SOLICITUD, EL MEMORANDUM Y EL CURRICULUM VITAE





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Nº Criterios

Apellidos y Nombres

PUNTUALIDAD CREATIVIDAD COHESIÓN COHERENCIA ORTOGRAFÍA PUNTAJE

2 3 5 5 5 200102030506070809101112131415

16

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DEL GUION TEATRALFacultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHOUnidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : …………………………………………. Turno: NOCHE Fecha: ..………………….

INSTRUCCIONES:Piensa detenidamente y evalúa tu participación en el curso, asignándote un puntaje de 0 a 2 en cada aspecto, considerando para ello el siguiente cuadro:




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0 ----------------------------------------------------------------------------------------- 2Muy escasamente En gran medida

Nº ASPECTOS PUNTAJE1 He asistido con regularidad y puntualidad a la reunión grupal.

2 He mantenido una participación responsable en todas las actividades.

3 Considero que he aportado significativamente para el logro de los objetivos del curso.

4 He colaborado para que el ambiente de la clase sea tolerante y solidario.

5 Escucho a mis compañeros aunque no comparto sus ideas.

TOTAL

FICHA DE HETEROEVALUACIÓN DEL GUION TEATRALFacultad : DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Carrera profesional: DERECHOUnidad de Ejecución Curricular : DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOTema : …………………………………………. Turno: NOCHE Fecha: ..………………….

Nº Criterios PUNTUALIDAD CREATIVIDAD COHESIÓN COHERENCIA ORTOGRAFÍA PUNTAJE TEATRO




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Apellidos y Nombres 2 3 6 6 3 20 0 - 200102030506070809101112131415

161819

OTROSOTROS




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LECTURAS

SEPARATASSEPARATAS

TÈCNICO PEDAGÒGI

CO

FICHA DE CONTROL

DEL AVANCEJesús Ricardo Pérez VictoriaJesús Ricardo Pérez Victoria

Jesús RicardoJesús Ricardo Pérez VictoriaPérez Victoria

HuancayHuancayo - 2018-o - 2018-

IIII

http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.ammatamoros.org/imagenes/boletines.jpg&imgrefurl=http://www.ammatamoros.org/boletin.htm&usg=__wRWayjCGDC-5px5rParrLuS-7i4=&h=1039&w=2484&sz=145&hl=es&start=18&um=1&tbnid=aT3z_juf4PxAoM:&tbnh=63&tbnw=150&prev=/images?q=BOLETINES&hl=es&um=1




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1º SEMANA 2º SEMANA 3º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:

Fecha:


Fecha:


Fecha:


- TEMA: TEMA: TEMA:


Fecha:


Fecha:


Fecha:

HUANCAYO -HUANCAYO - 2012018-II8-II

FICHA DE CONTROL DEL

AVANCE TÈCNICO

PEDAGÒGICO

http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.humanidades.ula.ve/intensivo2009/wp-content/uploads/2009/04/importante1.jpg&imgrefurl=http://www.humanidades.ula.ve/nutecno1/&usg=__Q3f3CqqSFI18_8Z-AZ9X172ctuc=&h=252&w=276&sz=10&hl=es&start=41&um=1&tbnid=rvxO_LvChhzc3M:&tbnh=104&tbnw=114&prev=/images?q=REGISTRO+DE+NOTAS&ndsp=20&hl=es&sa=N&start=40&um=1




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7º SEMANA8 8º SEMANA 9º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:

-


Fecha:


Fecha:


Fecha:


TEMA: TEMA:

-

TEMA:


Fecha:


Fecha:


Fecha:


TEMA: TEMA: TEMA:


Fecha:


Fecha:


Fecha:

16º SEMANA8 17º SEMANA 18º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:


Fecha:


Fecha:


Fecha:




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DIRECTIVAS NORMAS MEMORÁNDUM OFICIOS SOLICITUDES OTROS




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ANEXO Nº 1

- Podemos hacer uso de los diversos instrumentos de evaluación que se precisan en el siguiente cuadro de Metodología de la evaluación

- Las abreviaciones correspondientes a cada instrumento se debe utilizar en cada casillero del respectivo registro auxiliar de evaluación y asistencia.

METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓNTECNICAS INSTRUMENTOS

Pruebas orales - Exposición: Exp.- Debate: De.- Plenario: Pl.- Ficha de exposición oral individual :Exp. OralInd.- Ficha de exposición oral grupal :Exp. Oral Gr.

Pruebas escritas

- Pruebas objetivas:P. Obj.- Pruebas de ensayo:P. Ens.- Prueba de interpretación de datos: P. Int.- Prueba de resolución de casos: P. Res.- Pruebas mixtas: P. Mix.

Observación- Registro anecdótico: RA- Lista de cotejos: LC- Escala de valoración:EV- Sociodrama Soc.- Mapas conceptuales MC- Ficha de práctica FP- Ficha de seminario FS

Entrevista- Guía de Entrevista: GE- Coevaluación Coe- Heteroevaluación Heter.

Encuesta - Cuestionario: C

Informes

- Ejercicios: Ejrc.- Asignación: As- Trabajo Práctico: TP- Monografía: Mn- Trabajos de Investigación: T.I- Resúmenes: R- Cuaderno de Campo: CC- Textos Escritos: T.E




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