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Spanish 1 : Final Exam Study Guide Nombre ______________________________

Lección 1- Complete the following chart. Pay close attention to the article used (el/la/los/las or

un/una/unos/unas)

Masculino / Singular Masculino / Plural Femenino / Singular Femenino / PluralEl chicoThe boy

La chicaThe girl

Unos profesoresSome teachers

Unas profesoras Some teachers

El señor The man (Mr.)

Las señores The women (Mrs.´)

Unos turistas Some tourists

Una turista A tourist

Un conductor A driver

Unos conductoresSome drivers

- Complete each conversation with the correct word from the bank.

César: ¿(1)____________________ chicas hay en la

(2)______________________?

Beatriz: Hay (3)________________________ (14) chicas.

César : Y, ¿(4)_______________________ chicos hay?

Beatiz: Hay (5) ________________________ (13) chicos.

César: Entonces, en total hay ___________________ estudiantes

en la clase.

cuántos veintisietecatorce clase trescuántas cuatrotrece veintiséis

Profesor: ( A las ocho de la mañana) (1) ____________________

estudiantes. ¿Cómo (2)_________________ ?

Estudiantes: (3) ________________________ bien profesor.

¿Cómo (4)_____________________?

Profesor: (5)_______________________ bien, gracias.

están estoy estamosbuenos díasestábuenas tardes

- Which item does not belong.

1) ¿Qué tal? ¿De dónde eres? ¿Cómo estás? ¿Qué hay de nuevo?

2) Chau. Nos vemos. Igualmente. Adiós.

3) Hola, me llamo Ángel.

Soy Ángel. Mi nombre es Ángel. Mucho gusto Ángel.

4) Le present a Éste es David. Te presento a David. No hay de qué.


David. - Answer the following questions.

1) ¿De dónde eres? ___________________________________________

2) ¿Cómo te llamas? ___________________________________________

3) ¿Qué hay de nuevo? ___________________________________________

4) ¿Cómo estás? ___________________________________________

5) ¿Cómo se llama tu mejor amigo/a? ___________________________________________

- El verbo SER and Subject Pronouns1) Whenever you are talking about yourself, what Spanish subject pronoun would you use?

2) Whenever you are talking to a friend, what Spanish subject pronoun would you use?

3) Whenever you are talking to an adult, what Spanish subject pronoun would you use?

4) Whenever talking about yourself with another person included, what Spanish subject pronoun would you use?

5) What does the verb SER translate to in English?

6) When do we use the verbs SER?

7) Conjugate the verb SER for the following subjects. a. Mis amigos __________________________________b. Mi madre y yo __________________________________c. Tú __________________________________d. Juan __________________________________e. Yo __________________________________f. Sra. Martinez (talking to) ___________________________g. Julia __________________________________

- ¿Qué hora es? : Write out the times in Spanish for the following. 1) 12:00 pm _______________________________________________________

2) 3:35 pm _______________________________________________________

3) 1:15 am _______________________________________________________

4) 7: 45 am _______________________________________________________


Lección 2

- Interrogative Words

What do the following Spanish interrogative words mean?

¿Adónde? ¿Cuánto/a? ¿Cuál? ¿Por qué?

¿De dónde? ¿Cuántos/ as? ¿Qué? ¿Quién?

¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Quiénes?

What question word would you use to complete the following problems?1) ¿___________________________ es Patricia? Ella es de Colombia.

2) ¿___________________________ es él? Es mi amigo Roberto.

3) ¿___________________________ lenguas hablas? Hablo dos lenguas.

4) ¿___________________________ desean beber ustedes? Deseamos tomar café.

5) ¿___________________________ es la clase? La clase es muy fácil.

6) ¿___________________________ es tu clase favorita? Claro es la clase de español.

7) ¿___________________________ estudias? Estudio en la biblioteca.

8) ¿___________________________ caminas? Camino a mi casa.

9) ¿___________________________ estudias? Estudio porque deseo ser doctor.

10) ¿A _________________________ hora es la clase? Es a la una.

- Use the following clues to say what class you might learn/ discuss the topics in.

1) Países y capitals _______________________________________

2) Picasso, Dalí _______________________________________

3) Don Quijote, Shakespeare _______________________________________

4) Beethoven, Chopin _______________________________________

5) Wall Streeet _______________________________________

6) Triángulos y números _______________________________________


- Choose the form of the verb gustar that goes with each sentence. Remember that gustar

requires two words.

1) A María, _____________________________ estudiar contabilidad.

2) A mí, _______________________________ los libros de ficción en la biblioteca.

3) A Luis no ________________________________ los profesores de matemáticas.

4) A ti, _______________________________ escuchar la radio en español.

5) A mis amigos, ________________________________ más la clase de matemáticas.

6) A Marta y a mí _______________________________ correr en el parque.

- Select the -AR verb that goes with each sentence and then conjugate the verb according to the

subject.

1) Mario ______________________________ (estudiar / viajar ) con su compañero de clase.

2) Bruno __________________________ (trabajar / hablar) inglés muy bien.

3) Mis amigos ___________________________ ( escuchar / conservan ) música los domingos.

4) Yo __________________________ ( cantar / terminar ) mi tarea en la cafetería.

5) ¿ ___________________________ ( continuar / practicar ) tú un deporte?

6) Mi familia y yo ____________________________ ( tocar / mirar) la televisión.

- El verbo ESTAR

1) What does the verb ESTAR translate as?

2) When do we use the verb ESTAR?

3) How do you conjugate the verb?

Yo Nosotros

Tú

Él

Ella

Usted

Ellos

Ellas

ustedes

4) Underline the conjugation of ESTAR in each sentence and then indicate whether the form of

the verb refers to a location, health, or state of well-being.

a. El estadio está detrás del laboratorio de química. _________________________


b. Los profesores están en la cafetería. _________________________

c. Hoy estoy muy bien, gracias. _________________________

d. Marcela y Roberto están enfermos. __________________________

e. Mi padre está enojado. __________________________

- Las preposiciones

- Fill in the blanks with the most appropriate form preposition based off the picture and prompts.

1) La silla está ____________________________________ del escritorio.

2) La ventana está ____________________________________ de la bandera.

3) La papelera está ___________________________________ del escritorio.

4) La mochila está ____________________________________ de la silla.

5) La computadora está __________________________________ de los libros.

- Los números: Write out the numerical form of these numbers.

1) Doscientos cuarenta y cinco mil trescientos veinte _______________________

2) Diez millones quinientos veintitrés mil noventa y nueve _______________________

3) Trescientos ochenta y siete _______________________

4) Cincuenta y cinco mil novecientos trece _______________________


Lección 3

- Fill in the blanks with words from the box. Three words will not be used.

Amigos Gemelos PeriodistaArtista Gente ProgramadorFamilia Muchacho Novia

1) El tío de Guillermo es ____________________________. Le gustan las computadoras.

2) En mi ______________________________ hay cuatro personas: mi madre, mi padre, mi

hermano y yo.

3) Mi media hermana dibuja muy bien. Es ______________________________.

4) Hay mucha _____________________________ en el estadio. Hay un partido (game)

importante.

5) Mi hermano espera trabajar en la televisión. Desea ser ___________________________.

6) Alejandro y Álvaro, los hijos de mi tía, son idénticos. Ellos son _______________________.

- Fill in the blanks with the most appropriate family-related word.

1) El padre de mi padre es mi _____________________________________.

2) La hija de mi abuelo es mi ______________________________________.

3) La hija de mi madrastra es mi ______________________________________.

4) Mis hermanos y yo somos los ___________________________________ de mis abuelos.

5) La esposa del hermano de mi madre es mi __________________________________.

6) El sobrino de mi madre es mi _____________________________________.

- Select the most appropriate verb to complete the sentence and then conjugate according to

the subject.

1) Mis hijos _________________________ (aprender / deciden) italiano con sus primos.

2) Tu hermano ___________________________ (comprender / comer) en la cafetería todos

los días.

3) Felipe, Pilar y yo _______________________________ (vivir / describir) en la residencia

estudiantil.

4) Tú ________________________ (beber / leer) muchos libros de español.


- Complete the email below utilizing the verbs in the box. Then conjugate the verb according to

the subject.

Buenos días, Roberto.

En casa todos estamos muy bien. El bebé Diego ya (1)________________

bien (pasta es su plato favorito) y (2)__________________ todo con su

gemelo, Bernardo. Mamá y Alejandra (3)________________ todas las

mañanas en el parque y yo (4)____________ a mis clases todos los días. Y tú,

¿cómo estás? ¿Por qué no ____________________?

Tu hermana, Marcela

Asistir

Comer

Compartir

Correr

Escribir

- TENER and VENIR

What does the verb TENER translate as?

_____________________________

What is the conjugation of the verb?

What does the verb VENIR translate as?

_____________________________

What is the conjugation of the verb?

- Complete these sentences with TENER or VENIR.

1) Mi madrastra _______________________________ de Alemania el jueves.

2) Los gemelos ____________________________ razón, no debemos correr en la casa.

3) Yo ________________________ al estadio todos los fines de semana.

4) Tú eres bonita y muy joven, ¡sólo ___________________________ veinte años!

- Tener Expressions

Fill in the blanks with the most appropriate tener expression (found on page 101 of textbook).

1) La temperatura está treinta degrades y no tengo una chaqueta. Yo __________________

____________________.

2) Sinónimo a “Ellos están cansados.” Es _______________________________________.

3) Eduardo debe beber un vaso de agua porque él ___________________________________.


4) No comí (I didn´t eat) el almuerzo pues ahora yo __________________________________.

5) Mi hermana cree que dos más dos es cinco. Ella no ______________________________.

6) Mi padre está tarde a su trabajo. Él ___________________________________________.

7) Es importante ________________________________ cuando viaja a un país diferente.

8) Marta _________________________________ cuando ve las películas de horror.

Lección 4

- Identify the place where these activities can occur.

1) Mis amigos y yo vemos una película en _______________________________.

2) Puedes comer un bistec con la familia en __________________________________.

3) Los niños practican el baloncesto en ______________________________________.

4) Yo voy al Fernbank mucho. Es mi __________________________________ favorito.

5) Muchas personas viven en _____________________________________ más que en

Woodstock.

6) Los Bravos juegan sus partidos en ________________________________________.

- El verbo IR

- What does the verb IR translate to?

- How do you conjugate the verb IR?

Yo Nosotros

Tú

Él Ellos

- Fill in the blanks with the most appropriate form of IR. 1) Los jueves, Benjamín ____________________________ a su clase de arte.

2) Mis parientes ____________________________ a comprar un restaurante en el centro.

3) Miriam y yo ______________________________ de excursión a las montañas.

4) ¿Cuándo ____________________________ a pasear en tu bicicleta nueva?


- Stem-Changing VerbsConjguate the following Verbs.

Poder Preferir Pedir

Choose the stem-changing verb that best completes each sentence and then conjugate.

1) Yo ________________________ con mis abuelos todos los domingos. Almorzar Encontrar Mostrar

2) Tú ________________________ escribir cartas que leer revistas. Comenzar Pensar Preferir

3) David y Óscar ________________________ estudiar ciencias en la universidad. Entender Querer Perder

4) Liliana no _________________________ ir a escalar montañas mañana. Dormir Volver Poder

5) Cuando estoy cansado, yo _______________________ mucho. Preferir Pedir Dormir

- Irregular Verbs in the “YO” FormWhat do all the following verbs translate to in English? Then conjugate into the YO form.

o Hacer _____________________________ Yo _________________________

o Poner _____________________________ Yo _________________________

o Traer _____________________________ Yo _________________________

o Oir _____________________________ Yo ___________________________

o Ver _____________________________ Yo ___________________________

o Decir _____________________________ Yo _________________________

o Salir _____________________________ Yo __________________________

o Venir _____________________________ Yo _________________________

o Tener _____________________________ Yo _________________________

o Dar _____________________________ Yo ___________________________


- Complete the paragraph with verbs from the box. Don´t forget to conjugate them. Two verbs may be used more than once.

Hola, me llamo Ramón. Soy estudiante y soy muy inteligente. Soy trabajador

y siempre (1)______________________ mi tarea y la (it)

(2)___________________________ en mi mochila.

(3)___________________________ la casa a las siete y media para llegar a

la escuela a tiempo. Después de las clases,

(4)___________________________ mis libros para estudiar en casa. Por la

noche (5)__________________________ la radio o

(6)_______________________________ la televisión. Yo tú,

¿(7)_________________________ la radio o (8)_______________________

la televisión?

Salir

Oír

Traer

Ver

Poner

Hacer

- Choose the option that can replace the underlined words.

1) Christina va a la iglesia.

a. la piscina b. la pelota c. el videojuego

2) Isabel y yo ponemos la radio.

a. el restaurante b. el jugador c. la televisión

3) Yo juego baloncesto en el parque.

a. favorito b. béisbol c. bicicleta

4) Ellas leen su correo electrónico en el café.

a. su periódico b. su deporte c. su gimnasio

- Identify the word that doesn´t belong in each group.

1) Iglesia Gimnasio Museo Golf

2) Baloncesto Tenis Parque Hockey

3) Bicicleta Patines Pelota Equipo

4) Lugar Periódico Revista Correo electrónico

- Items not included on this packet that will also be present on the Final Exam are Chapter 8

vocabulary. Utilize your class handouts to help study.

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