1. Marca la línia melòdica de cada partitura (ressegueix-la) , observa, compara-les i digues:

a. Quin disseny té: horitzontal, ondulat, ascendent, descendentb. Si és de notes seguides, amb salts o combinadac. Si és de registre agut, mig o greu...d. Busca l’àmbit i escriu-lo al pentagrama de sota

1

2

3

4

2. Escriu el concepte que correspon a les definicions:

a. Línia que es dibuixa en una partitura a partir de l’altura de les notes

b. Qualifica una melodia segons utilitza sons greus o aguts

c. Distància entre la nota més greu i la més aguda d’una partitura

d. Sèrie de set notes ordenades de més greu a més agut, base d’una melodia

e. El seu ús li acostuma a donar un caràcter més aviat trist a la melodia

f. El seu ús li acostuma a donar una caràcter alegre a la melodia

3. Observa la partitura, consulta el quadre d’armadures i digues com és: el tempo, la modalitat:, la tonalitat i la melodia

Andante

4. Escriu el nom que correspon al costat de cada escala: re menor, sol major, mi menor, fa major