mimkaranganyar.files.wordpress.com · web viewmembuat pertanyaan yang sesuai dengan jawaban...
TRANSCRIPT
SILABUSBahasa Indonesia
Kelas 2Semester 1
SILABUS IMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/ITema : Diri Sendiri
NO Standar Kompetensi
KompetensiDasar
Materi Pokok
Indikator Pengalaman Belajar
AlokasiWaktu
Media Penilaian
1.
2.
3.
Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
BerbicaraMengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan deklamasi
MembacaMemahami teks pendek dengan membaca lancar dan
1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun bahasa
3.1 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca
Teks cerita
Kata tanya
Puisi anak
- Menyimak cerita yang dibaca
- Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan yang didengar
- Menceritakan kembali bacaan yang didengar dengan kata-kata atau kalimat sendiri
- Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat
- Membaca puis anak dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang tepat
Mendengarkan teks cerita yang dibacakan guru
Mengidentifikasi pernyataan benar atau salah berdasarkan isi teks yang didengar
Menjawab pertanyaan Menyebutkan kembali
isi teks dengan kata-kata atau kalimat sendiri
Memperagakan percakapan
Menggunakan kata tanya dalam kalimat
Menggunakan kata tanya dalam percakapan
Membacakan puisi anak
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
4.
membaca puisi anak
MenulisMenulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat
Cerita rumpang
- Memahami isi puisi
- Menjelaskan isi puisi
- Melengkapi cerita rumpang
Menjawab pertanyaan berdasarkan isi puisi
Menjelaskan kembali isi puisi anak dengan kata-kata atau kalimat sendiri
Menyimpulkan isi puisi yang dibaca
Mengenal huruf kapital
Menyalin kalimat dengan huruf kapital yang benar
Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
Melengkapi cerita rumpang sesuai dengan keadaan diri sendiri
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
SILABUS IIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/ITema : Kegiatan sehari-hari
NO Standar Kompetensi
KompetensiDasar
Materi Pokok
Indikator Pengalaman Belajar
AlokasiWaktu
Media Penilaian
1.
2.
3.
Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
BerbicaraMengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan deklamasi
MembacaMemahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
1.2 Mendeskripsikan isi puisi
2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar
Puisi anak
Cerita tentang kegiatan sehari-hari
Teks pendek
- Membaca puisi anak dan mengekspresikannya dalam serak dan mimik yang tepat
- Memahami isi puisi
- Menjelaskan isi puisi-
- Mendengarkan cerita
- Menjelaskan urutan kegiatan dengan bahasa yang runtut dan mudah dipahami orang lain
- Membaca lancar- Menjawab atau
mengajukan pertanyaan
Mendengarkan puisi anak yang dibacakan guru
Menjawab pertanyaan
Menceritakan kembali isi puisi yang didengar dengan mengisi kalimat rumpang
Mengajukan pertanyaan kepada guru
Mengurutkan kegiatan sehari-hari
Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan kalimat yang runtut
Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
Mengajukan pertanyaan
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
4. MenulisMenulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat
Cerita rumpang
- Melengkapi cerita rumpang
Meringkas bacaan dengan melengkapi kalimat
Menyimpulkan isi bacaan
Melengkapi cerita berdasarkan gambar
Melengkapi cerita berdasarkan kalimat yang telah disediakan
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
SILABUS III
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/ITema : Peristiwa
NO Standar Kompetensi
KompetensiDasar
Materi Pokok
Indikator Pengalaman Belajar
AlokasiWaktu
Media Penilaian
1.
2.
3.
Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
BerbicaraMengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan deklamasi
MembacaMemahami teks pendek dengan
1.3 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain
3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca
Teks cerita
Cerita tentang kegiatan sehari-hari
Puisi anak
- Mendengarkan pembacaan teks
- Menjawab pertanyaan tentang isi teks
- Menceritakan kembali isi teks dengan kata-kata atau kalimat sediri
- Melakukan percakapan berdasarkan teks tentang kegiatan sehari-hari
- Menjawab pertanyaan
- Melakukan tanya jawab dengan teman mengenai kegiatan sehari-hari
- Memilih puisi yang disukai
- Mengungkapkan alasannya memilih puisi yang disukai
- Menjelaskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
Mendengarkan teks cerita yang dibacakan guru
Menjawab pertanyaan
Menyebutkan kembali isi cerita dengan kata-kata atau kalimat sendiri
Melakukan percakapan tentang kegiatan sehari-hari berdasarkan teks yang tersedia
Menjawab pertanyaan
Bertanya jawab dengan teman mengenai kegiatan sehari-hari
Memilih puisi yang disukai
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
4.
membaca lancar dan membaca puisi anak
MenulisMenulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
4.2 Menuliskan kalimat sederhana yang didektekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik
Dikte
- Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat dan mudah dibaca.
Menuliskan alasan memilih puisi yang disukai
Membacakan puisi pilihannya
Menjawab pertanyaan
Menjelaskan kembali isi puisi dengan kata-kata sendiri
Mengingat kembali penggunaan huruf kapital
Mengingat kembali penggunaan tanda titik
Menyalin kalimat dengan tulisan tegak bersambung
Menyusun kalimat tersebut menjadi sebuah karangan
Menulis kalimat yang didiktekan dengan menggunakan huruf tegak bersambung
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
SILABUS IV
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/ITema : Hiburan
NO Standar Kompetensi
KompetensiDasar
Materi Pokok
Indikator Pengalaman Belajar
AlokasiWaktu
Media Penilaian
1.
2.
3.
Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
BerbicaraMengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan deklamasi
MembacaMemahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan lancar
Teks pesan pendek
Puisi anak
Teks bacaan
- Mencatat isi pesan- Menyampaikan
pesan secara lisan kepada orang lain
- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan mengekspresikan nya dengan gerak dan mimik yang tepat
- Mengajukan pertanyaan dari isi puisi
- Menjelaskan isi puisi
- Membaca lancar
- Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks
- Menceritakan kembali isi bacaan dengan menggunakan
Mendengarkan kalimat teks pesan pendek yang dibisikkan guru
Menyampaikan pesan tersebut kepada teman yang lain
Menuliskan pesan yang didengar di papan tulis
Memilih puisi anak yang disukai
Menghafal isi puisi anak
Mendeklamasikan puisi anak dengan ekspresi yang tepat
Menjelaskan kembali isi puisi dengan kata-kata atau kalimat sendiri
Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
Membuat pertanyaan yang sesuai dengan jawaban
Menceritakan kembali
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
4. MenulisMenulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
4.2 Melengkapi cerita sederhana dengan kata ynag tepat
Cerita rumpang
kalimat atau kata-kata sendiri
- Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan hauruf sambung secara tepat dan mudah dibaca
isi bacaan dengan kata-kata sendiri
Menyimpulkan isi bacaan
Menyusun kata acak menjadi kalimat
Menyusun kalimat acak menjadi sebuah cerita
Melengkapi cerita dengan kata-kata yang sesuai dengan gambar
Menggunakan tanda titik untuk memisahkan angka, jam, menit, dan detik
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
SILABUS V
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/ITema : Permainan
NO Standar Kompetensi
KompetensiDasar
Materi Pokok
Indikator Pengalaman Belajar
AlokasiWaktu
Media Penilaian
1.
2.
3.
Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
BerbicaraMengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan deklamasi
MembacaMemahami teks pendek dengan membaca lancar dan
1.2 Mendeskripsikan isi puisi
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan
Puisi anak
Kata tanya
Teks bacaan
Mendengarkan ipuisi anak yang dibacakan oleh guru
Mnegidentifikasi pernyataan benar/salah berdasarkan isi puisi yang didengar
Menjelaskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
Menyampaikan puisi tersebut bersama-sama
Menggunakan kata tanya dalam kalimat
Menggunakan kata tanya dalam percakapan yang telah disediakan
Menggunakan kata tanya dalam percakapan yang dibuat sendiri
Membaca teks bacaan dengan lancar
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
4.
membaca puisi anak
MenulisMenulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
lancar
4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan dengan huruf tegak sambung dan memperhatikan pengunaan huruf kapital,serta tanda titik
Cerita rumpang
Mengidentifikasi pernyataan benar/salah berdasarkan teks bacaan
Melakukan tanya jawab tentang isi bacaan
Menyimpulkan isi bacaan yang dibaca
Melengkapi kalimat rumpang dengan menggunakan huruf tegak bersambung
Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan
Dapat disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah masing-masing
Karanganyar, 1 Juli 2013Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,MI Muhammadiyah Karanganyar
Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.SutarmanNBM:681289 NBM: -
SILABUSBahasa Indonesia
Kelas 2Semester 2
SILABUS 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kesehatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
5.1 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.1 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.1 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Pesan pendek
Gambar hewan
Teks bacaan
Mengemukakan pesan kepada orang lain
Menyebutkan pesan yang didengar
Menyampaikan hal-hal yang diinginkan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis kesimpulan isi teks yang dibaca
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
Menuliskan kembali pesan yang didengar
Menyampaikan pesan kepada orang lain
Memperhatikan gambar-gambar hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan yang pernah dilihatnya
Membaca teks bacaan Menjawab pertanyaan sesuai
dengan isi teks Menceritakan kembali isi teks
dengan kata-kata sendiri Menyimpulkan isi teks yang
dibaca
Disesuaikan dengan alokasi
waktu di sekolah
Bina Bahasa
Indonesia 2B
Lisan Praktik
TertulisTugas
Lisan Tertulis
8.
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
8.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Puisi anak Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Menyanyikan lagu bersama-sama Menjawab pertanyaan secara
lisan Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung
Tertulis
SILABUS 2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Budi Pekerti
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
5.2 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.2 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.2 Menyebutkan isi teks aga panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
Dongeng
Gambar hewan
Teks bacaan
Memahami isi dongeng Menceritakan kembali
isi dongeng dengan kata-kata sendiri
Melengkapi kalimat rumpang
Menceritakan gambar secara tertulis
Menirukan gerak dan suara binatang
Membaca dalam hati Menjawab pertanyaan Mencari lawan kata
Mendengarkan dongeng Menidentifikasi pernyataan
benar/salah Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali dongeng yang
didengar dengan melengkapi kalimat rumpang
Membacakan kalimat rumpang yang telah diisi
Memperhatikan gambar-gambar hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Membaca teks bacaan dalam hati Bertanya jawab tentang teks bacaan Meringkas teks bacaan Melengkapi kalimat dengan lawan
kata
Lisan TertulisTugas
LisanTertulis
Lisan Tertulis
8.MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
8.2 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Gambar tumbuhan
Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan
Memperhatikan gambar-gambar buah
Mendeskripsikan ciri-ciri buah tersebut secara tertulis
Membacakan hasil deskripsinya
Tertulis
SILABUS 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Peristiwa
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
5.3 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.3 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
7.3 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Pesan pendek
Cerita anak
Teks bacaan
Menjawab pertanyaan sesuai pesan
Menceritakan pesan yang didengar
Bertanya jawab tentang gambar
Menceritakan kembali isi cerita
Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
Mengajukan pertanyaan
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Menyampaikan pesan kepada orang lain
Menuliskan pesan yang didengar di papan tulis
Menggabungkan pesan yang didengar menjadi cerita
Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
Mendengarkan cerita anak Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali cerita anak
yang telah didengar
Membaca teks bacaan Mengidentifikasi pernyataan
benar/salah Melengkapi kalimat dengan kata
yang tepat Mengajukan pertanyaan Menyimpulkan isi teks bacaan
Lisan Tertulis
Lisan Tertulis
Lisan Tertulis
8.MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
8.3 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Gambar hewan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Memperhatikan gambar-gambar hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut secara tertulis
Membacakan hasil deskripsinya
Tertulis
SILABUS 4Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kegiatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan
5.4 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.4 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
7.4 Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.4 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang
Dongeng
Cerita anak
Teks bacaan
Puisi anak
Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng
Menceritakan kembali isi dongeng
Bertanya jawab tentang kegiatan
Menceritakan kegiatan sendiri
Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
Menyatakan pendapat
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Mendengarkan dongeng Menjawab pertanyaan (pilihan
ganda) Membuat pertanyaan sesuai jawaban Menceritakan kembali dongeng yang
didengar
Membaca contoh cerita tentang kegiatan
Bertanya jawab tentang isi cerita Menceritakan kembali cerita yang
dibaca dengan melengkapi kalimat Menceritakan kegiatan yang dialami
kepada teman sesuai dengan contoh Menjawab pertanyaan sesuai dengan
cerita teman
Membaca teks bacaan Mengidentifikasi pernyataan
benar/salah Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali teks bacaan
yang dibaca
Memilih puisi anak yang disukai
Lisan Terulis
LisanTertulis Tugas
Lisan Praktik
Tertulis
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
rapi Melengkapi kalimat Menjawab pertanyaan Menyalin puisi tersebut dengan
huruf tegak bersambung Menceritakan kembali isi puisi
dengan melengkapi kalimat
SILABUS 5Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kebersihan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan
5.5 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.5 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.5 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
8.5 Mendeskripsikan tumbuhan atau
Pesan pendek
Gambar tumbuhan
Teks bacaan
Gambar
Mendengarkan pembacaan pesan
Menyampaikan pesan
Menyebutkan nama buah
Menyebutkan ciri-ciri buah
Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menceritakan kembali isi bacaan
Menulis nama dan ciri-ciri tumbuhan
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Menjawab pertanyaan Menyampaikan pesan pendek
kepada orang lain
Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan
Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan tersebut
Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan yang pernah dilihatnya
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
Bertanya jawab tentang isi teks bacaan
Meringkas teks bacaan Menyimpulkan isi teks bacaan
Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan
Lisan Tugas
Lisan Tertulis
Lisan Tertulis
Tertulis
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
tumbuhan Menyebutkan nama tumbuh-tumbuhan tersebut
Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan tersebut
Menyebutkan tumbuhan yang ada di sekitar rumah/sekolah
Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan tersebut
Tugas
SILABUS 6Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kegiatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan
5.6 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.6 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.6 Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.6 Mendeskripsikan tumbuhan atau hewan di sekitar
Pesan pendek
Cerita anak
Teks bacaan
Gambar hewan
Melengkapi kalimat sesuai pesan
Membacakan pesan di depan kelas
Menjawab pertanyaan sesuai cerita yang dibacakan
Membacakan pesan untuk teman
Membaca dalam hati Bertanya jawab dengan
teman Menceritakan kembali
isi bacaan
Menulis nama-nama hewan
Menyebutkan ciri-ciri
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Menjawab pertanyan Menyampaikan pesan pendek
kepada orang lain
Mendengarkan cerita anak yang dibacakan
Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali cerita anak
yang didengar
Membaca teks bacaan dalam hati Menjawab pertanyaan dengan
melengkapi kalimat Meringkas teks bacaan Bertanya jawab tentang isi cerita
Menyebutkan nama hewan berdasarkan ciri-ciri yang diberikan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Lisan Tertulis
Tertulis
Lisan Tertulis Praktik
Tertulis
mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
secara sederhana dengan bahasa tulis
hewan berdasarkan gambar
SILABUS 7Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Pendidikan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan
5.7 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.7 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.7 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
8.7 Mendeskripsikan tumbuhan atau
Dongeng
Gambar hewan
Teks bacaan
Puisi anak
Membuat pertanyaan tentang isi dongeng
Mengemukakan sikap tokoh
Menyebutkan nama hewan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Membaca dengan suara yang jelas dan keras
Mencari lawan kata
Membaca puisi dengan ekspresi yang benar
Mendengarkan dongeng Mengajukan pertanyaan Melengkapi kalimat Menceritakan kembali isi dongeng
Memperhatikan gambar-gambar tumbuh hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
Menjawab pertanyaan Membuat kalimat tanya Menceritakan teks bacaan Melengkapi kalimat dengan lawan
kata
Membacakan puisi Bertanya jawab tentang isi puisi
Tertulis
Lisan
Lisan Tertulis
Tertulis
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Ekspresi
SILABUS 8Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Lingkungan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan
5.8 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.8 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
7.8 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Dongeng
Cerita anak
Teks bacaan
Puisi anak
Mendengarkan dongeng yang dibacakan teman kelompok
Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri
Menjawab pertanyaan tentang cerita yang dibacakan guru
Menceritakan isi cerita di depan kelas
Membaca bacaan dengan lantang dan jelas
Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali
isi bacaan
Menyanyi lagu anak-anak
Menyalin syair lagu
Mendengarkan pembacaan dongeng Menjawab pertanyaan Bertanya jawab tentang isi dongeng Menceritakan kembali isi dongeng
Mendengarkan cerita anak yang dibacakan
Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali cerita
tersebut
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
Menjawab pertanyaan Meringkas teks bacaan dengan
melengkapi kalimat Menceritakan kembali isi teks bacaan
Menyanyikan lagu yang disukai Menyalin lagu tersebut dengan huruf
tegak bersambung
Lisan Tertulis
Tertulis Lisan
Lisan Tertulis
TertulisPraktik
benda di sekitar dan menyalin puisi anak
dengan tulisan tegak bersambung
Karanganyar, 1 Juli 2013Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,MI Muhammadiyah Karanganyar
Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.SutarmanNBM:681289 NBM: -