BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan dirancang dengan pendekatan

berbasis pada standar kompetensi keahlian dan pendekatan berbasis profesionalisme

bekerja dalam dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi keahlian adalah

pemebelajaran yang ditekankan bukan hanya pada teori tetapi juga pada prakti

secara langsung yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge)

dan keterampilan (skill).

Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan sebagai suatu model

penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara terintegritasi kegiatan belajar

siswa di sekolah dengan proses penguasaan kompetensi keahlian sesuai dengan

kejuruan melalui praktik kerja langsung didunia usaha. Metode tersebut

dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran didunia pendidikan dan

di dunia kerja, serta untukmeningkatkan keahlian profesionalisme siswa siswi

sebagai salah satu syarat kompetensi keahlian sesuai dengan tuntutan kebutuhan di

duna kerja.

B. Landasan Hukum

Adapun landasan hukum pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan adalah:

1. UU No 20/ 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. PP. Nomor: 29/ 1990 Tentang Pendidikan Menengah Kejuruan

3. Kep. Menaker No 285/ MEN/ 1991/ Tentang Pelaksanaan Permagangan

Nasional

4. PP No 39/ 1992 Tentang Peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional

5. Surat Keputusan Mendikbud No 0490/ U/ 1992 Tentang Sekolah Menengah

Kejuruan

6. Surat Keputusan Mendikbud No 080/ U/ 1993 Tentang Kurikulum Sekolah

Menengah Kejuruan sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum Sekolah

Menengah Kejuruan Tahun 1999

C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan, bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesiona, yaitu tenaga

kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang

sesuai dengan tuntutan dunia kerja

1

2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara

Sekolah dengan dunia usaha/ dunia industri atau instansi

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga yang berkualitas

dan profesional

4. Memberi pengalaman siswa siswi sebagai bagian dari proses pendidikan

sebelum terjun ke dunia kerja

D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan

Kerjasama antara Sekolah Menengah Kejuruan dengan Dunia Usaha/ Dunia

Industri atau Instansi dilaksanakan dengan prinsip simbiosis mutualisme, saling

membantu dan saling melengkapi untuk kebaikkan bersama.

Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan akan member

nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama antara lain sebagai

berikut:

a. Manfaat Bagi Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi

Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan memberi keuntungan nyata bagi dunia

usaha/ dunia industri atau instansi:

1. Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi dapat mengetahui kualitas peserta

Praktik Kerja Lapangan

2. Sebagai pandangan bagi tempat Praktik Kerja Lapangan, apabila dikemudian

hari mereka membutuhkan pegawai/ staf yang dibutuhkan

3. Tempat dimana peserta Praktik Kerja Lapangan dapat memberikan tugas

kepada peserta sesuai dengan kompetensi keahlian yang dimiliki

4. Peserta Praktik Kerja Lapangan berperan aktif dalam tugas yang diberikan

ditempat dimana mereka praktik.

b. Manfaat Bagi Sekolah

Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan memberi keuntungan nyata bagi

sekolah:

1. Tujuan pembelajaran melalui Praktik Kerja Lapangan untuk memberi

kompetensi keahlian bagi peserta didik agar lebih terjamin pencapaiannya

2. Tercapai kesesuain antara program pendidikan dengan kebutuhan dunia

usaha/ dunia kerja (sesuai dengan prinsip link and match)

3. Memberi kebanggaan bagi sekolah karena tamatannya lebih terjamin karena

memperoleh bekal yang bermanfaat baik untuk sekolah, dunia kerja

maupun diri sendiri.

c. Manfaat Bagi Peserta Didik

Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan memberi keuntungan nyata bagi

peserta didik:

2

1. Hasil belajar peserta didik akan lebih bermakna karena setelah kelulusan

akan memperoleh kompetensi keahlian dan profesionalisme dalam bekerja

2. Mengangkat kepercayaan diri, yang selanjutnya akan mendorong mereka

untuk meningkatkan kemampuan sesuai dengan kompetensi keahlian

3. Menambah wawasan tentang tata cara penulisan karya ilmiah

3

BAB II

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Petunjuk Umum Praktik Kerja Lapangan

Petunjuk umum dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan SMK NU HASYIM

ASY’ARI TARUB:

1. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan siswa siswi kelas XI pada semester IV

2. Lama Praktik Kerja Lapangan tiga bulan dan siswa siswi peserta diperbolehkan

memilih tempat Praktik Kerja Lapangan di satu tempat atau dua tempat selama

Praktik Kerja Lapangan

3. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan setiap hari, disesuaikan dengan hari kerja

tempat Praktik

4. Syarat peserta Praktik Kerja Lapangan :

Semua kompetensi dasar sudah tuntas

Menyelesaikan administrasi sekolah

Memenuhi dan menyelesaikan syarat pemberkasan yang diperlukan di

tempat Praktik Kerja Lapangan

5. Wajib mematuhi tata tertib sekolah dan tata tertib di tempat Praktik Kerja

Lapangan

6. Siswa siswi menerima buku panduan jurnal kegiatan Praktik Kerja Lapangan

7. Siswa siswi menerima buku panduan laporan Praktik Kerja Lapangan

8. Siswa siswi mendapat pemebelajaran yang sesuai dengan kompetensi keahlian

9. Apabila siswa siswi peserta akan pindah tempat Praktik Kerja Lapangan harus

memberitahu panitia dan guru pembimbing terlebih dahulu

10. Siswa siswi peserta Praktik Kerja Lapangan mendapatkan sertifikat dari tempat

Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi tempat selama praktik

B. Prosedur Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

Prosedur kegiatan dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan SMK NU HASYIM

ASY’ARI TARUB::

1. Penentuan jadwal Praktik Kerja Lapangan oleh Sekolah

2. Pencarian partner Praktik Kerja Lapangan (tempat dunia usaha/ dunia industri

atau instansi), siswa siswi diberi pilihan untuk menentukan tempat praktik

sendiri dengan persetujuan dari sekolah

3. Surat MoU antara sekolah dengan tempat Praktik Kerja Lapangan

4. Penempatan siswa siswi ke tempat Praktik Kerja Lapangan oleh guru pengantar

4

5. Penjemputan siswa siswi Praktik Kerja Lapangan oleh guru

6. Pembuatan laporan Praktik Kerja Lapangan oleh peserta Praktik Kerja

Lapangan

7. Seminar/ Ujian dari hasil selama Praktik Kerja Lapangan

C. Tata Tertib Peserta Praktik Kerja Lapangan

1. Hak Peserta

Mengikuti pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Mendapatkan perlakuan yang sesuai dengan bidang kompetensi keahlian

Memperoleh kesempatan untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan

agama yang dianut

Memperoleh penilaian atau penghargaan atas hasil Praktik Kerja Lapangan

2. Kewajiban Peserta

Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh dunia usaha/ dunia

industri atau instansi tempat peserta Praktik Kerja Lapangan

Memperhatikan dan melaksanakan aturan atau prosedur keselamatan kerja

yang diwajibkan dalam melaksanakan pekerjaan

Menghormati pembimbing, di tempat Praktik Kerja Lapangan

Peserta berada di tempat Praktik Kerja Lingkungan 30 menit sebelum jam

kerja dimulai

Bersikap sopan dan santun serta bekerja jujur, kreatif dan bertanggung

jawab terhadap tugas-tugas yang diberikan ditempat Praktik Kerja

Lapangan

Menggunakan seragam yang sesuai dengan peraturan yang berlaku di

tempat Praktik Kerja Lapangan

Memberitahu pimpinan/ pembimbing tempat peserta Praktik Kerja

Lapangan, apabila berhalangan hadir

Memeberitahu pembimbing atau guru pembimbing apabila menemui

kesulitan dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan

Melaporkan kepada pembimbing atau pegawai tempat Praktik Kerja

Lapangan apabila salah dalam melaksanakan tugas/ terjadi kerusakan atau

kesalahan dalam mengoperasikan alat kerja

Ikut serta dalam memelihara sarana, prasarana, kebersihan, ketertiban dan

keamanan di tempat Praktik Kerja Lapangan

5

D. Sanksi Peserta Praktik Kerja Lapangan

Peserta Praktik Kerja Lapangan yang tidak maengikuti atau meninggalkan

kegiatan Praktik Kerja Lapangan, tanpa pemberitahuan atau surat keterangan

akan dikenakan sanksi, sebagai berikut:

1. Teguran secara lisan

2. Surat teguran

3. Ditarik dari tempat Praktik Kerja Lapangan (dinyatakan tidak mengikuti

Praktik Kerja Lapangan) dan mengulang

6

BAB III

LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Laporan hasil praktik diwajibkan bagi seluruh peserta Praktik Kerja Lapangan,

siswa siswi SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB. Laporan hasil praktik terdiri

dari laporan individu dan laporan kelompok

A. Teknik Penuliasan Laporan

1. Kertas

a) Ukuran kertas A4, 70 gram

b) Jika ada tabel, gambar, foto, diagram dan media lainnya sebisa mungkin

menggunakan kertas yang berukuran sama

2. Sampul

a) Sampul (cover) Laporan Praktik Kerja Lapangan memuat Judul Laporan,

Maksud Penyusunan, Nama Sekolah, Tahun Pelajaran, Logo Sekolah,

Identitas Penyusun (Nama, NIS, dan Kompetensi Keahlian) bagian bawah

Yayasan Sekolah, Nama Sekolah dan Alamat Sekolah

b) Judul Laporan, Nama Sekolah, Tahun Pelajaran, Identitas Penyusun

(Nama, NIS, dan Kompetensi Keahlian), Yayasan Sekolah, Nama Sekolah

diketik dengan huruf kapital

c) Maksud penyusunan diketik dengan hufur kecil kecuali pada awal, kata

yang bukan tugas (kata depan, kata sambung dan kata hubung)

d) Sampul laporan berwarna hijau

3. Huruf dan Cara Pengetikan

a) Menggunakan huruf “Times New Roman” ukuran 12

b) Jarak spasi (line spacing 1,5)

c) Penulisan dimulai dari margin kiri

d) Margin kanan dan bawah masing-masing 3 cm, sedangkan margin kiri

dan atas masing-masing 4 cm

e) Baris pertama setiap alinea baru ditulis dengan mengosongkan atau

menjorok ke dalam sebanyak lima ketukan spasi (bisa menggunakan

tombol tab)

4. Penomoran Halaman

a) Penomoran halaman pada bagian pembuka laporan (persetujuan,

pengesahan, pernyataan, daftar isi dan sebagainya) ditulis dengan

menggunakan angka romawi kecil (i, ii, iii, iv dan sebagainya)

ditempatkan dibagian bawah tengah

7

b) Halaman judul tidak perlu diberi nomor tetapi tetap diperhitungkan

dalam daftar isi

c) Penomoran halaman pada bagian isi laporan dan lampiran-lampiran

ditulis dengan angka biasa (1, 2, 3, 4, 5 dan seterusnya) diletakkan pada

bagian bawah sebelah pojok kanan

5. Penomoran dan Penulisan Judul, Bab dan SubBab

a) Penomoran Bab dilakukan dengan menggunakan angka romawi kapital

(BAB I, BAB II, BAB III dan seterusnya) yang diletakkan dibagian

tengah margin atas

b) Judul Bab ditulis dengan huruf kapital dengan ukuran huruf 14 cetak

tebal

c) Setiap Bab baru dimulai dengan halaman baru (tidak dicampur dengan

Bab lain)

d) Penomoran Sub Bab menggunakan huruf kapital A, B, C dan

seterusnya)

e) Penomoran Sub-Sub Bab menggunakan angka dan huruf kecil

6. Penulisan dan Penomoran Judul Tabel, Peta, Gambar dan Ilustrasi lainnya

a) Tabel, peta, gambar dan ilustrasi lain yang disertakan dalam teks,

ditempatkan berdekatan dengan halaman uraian yang bersangkutan

dan diberi judul sesuai dengan isinya

b) Judul tabel, peta, gambar dan ilustrasi lain ditulis dengan huruf kecil

kecuali huruf awal kata (kata depan, kata sambung dan kata hubung)

c) Judul tabel ditempatkan di atas tabel, sedangkan judul gambar

ditempatkan dibawah gambar

d) Nomor tabel, peta, gambar dan ilustrasi lain diurutkan sesuai dengan

urutan untuk keseluruhan tanpa mencantumkan nomor Bab

B. Sistematika Penulisan Laporan Praktik Kerja Lapangan

Laporan hasil Praktik Kerja Lapangan terbagi menjadi tiga bagian, yaitu

bagian awal, bagian isi/ inti dan bagian akhir. Secara umum bagian dari laporan

Praktik Kerja Lapangan adalah sebagai berikut:

1. Bagian Awal

Bagian awal laporan meliputi (1) Halaman Judul, (2) Halaman Persetujuan, (3)

Halaman Pengesahan, (4) Halaman Pernyataan, (5) Daftar Isi (6), Daftar Tabel

(jika ada), (7) Daftar Gambar (jika ada) dan (8) Daftar Lampiran (jika ada)

a) Halaman Judul (Contoh Terlampir)

Halaman judul memuat (1) Laporan Praktik Kerja Lapangan memuat (2)

Judul Laporan (3), Nama Sekolah (4), Tahun Pelajaran (5), Logo Sekolah

8

(6) Maksud Penyusunan, (7) Identitas Penyusun (Nama, NIS, dan

Kompetensi Keahlian) bagian bawah (8) Yayasan Sekolah, (9) Nama

Sekolah dan (10) Alamat Sekolah menggunakan huruf kapital, kecuali

maksud penyusunan dan alamat sekolah menggunakan huruf kecil

b) Halaman Persetujuan (Contoh Terlampir)

Halaman ini berisi tanda tangan dari pembimbing dan ketua progdi sebagai

tanda persetujuan bahwa laporan hasil Praktik Kerja Lapangan yang

bersangkutan telah memenuhi syarat untuk diujikan

c) Halaman Pengesahan (Contoh Terlampir)

Halaman ini berisi keterangan tentang hari dan tanggal ujian, persetujuan

panitia ujian (ketua, sekretaris, para penguji) dan pengesahan oleh Kepala

Sekolah

d) Halaman Pernyataan (Contoh Terlampir)

Halaman ini berisi keterangan tentang keaslian laporan hasil Praktik Kerja

Lapangan yang seluruh isinya menjadi tanggung jawab penyusun atau

penulis laporan

e) Daftar Isi

Daftar isi merupakan penyajian sistematika laporan hasil Praktik Kerja

Lapangan secara keseluruhan, mulai dari bagian awal/ pembuka, bagian

isi/ inti, sampai dengan bagian akhir/ penutup termasuk lampiran-

lampirannya. Judul dan Sub Judul yang ditulis dalam daftar isi harus

langsung ditunjukkan nomor halamannya

f) Daftar Tabel (jika ada)

Daftar tabel berisi nomor urut tabel yang terdapat dalam laporan

g) Daftar Gambar (jika ada)

Daftar tabel berisi nomor urut gambar yang terdapat dalam laporan

h) Daftar Lampiran (jika ada)

Daftar tabel berisi nomor urut lampiran yang terdapat dalam laporan

2. Bagian Isi/ Inti

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Ruang Lingkup

C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan

D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan

E. Sistematika Penulisan

BAB II TINJAUAN UMUM

A. Gambaran Umum Perusahaan/ Industri atau Instansi

9

B. Struktur Organisasi

C. Sejarah Perusahaan/ Industri atau Instansi

BAB III URAIAN KEGIATAN

A. Sumber Data

B. Teknik Pengumpulan Data

C. Tabel Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

D. Uraian Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN (Sesuai dengan topik)

A. Permasalahan

B. Usulan Pemecahan Masalah

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

3. Bagian Akhir

1. Daftar Pustaka

Daftar pustaka memuat semua sumber tertulis atau tercetak yang dikutip

dan digunakan dalam penulisan laporan

2. Lampiran

Merupakan keterangan atau informasi tambahan yang perlu untuk

menunjang laporan seperti:

Surat keterangan diterima di tempat Praktik Kerja Lapangan dengan

kop surat, tanda tangan dan stempel asli dari tempat praktik

Surat keterangan selesai Praktik Kerja Lapangan dengan kop surat,

tanda tangan dan stempel asli dari tempat praktik (jika ada)

Foto dokumentasi kegiatan selama praktik

Tabel, bagan, atau gambar

10

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pembelajaran didunia kerja adalah suatu strategi/ metode yang memberi

peluang kepada peserta dalam proses belajar mengajar melalui terjun

langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Diharapkan dengan adanya Praktik

Kerja Lapangan, penulis dapat merasakan bagaiaman pelaksanaan praktik

langsung dilingkungan dunia kerja dimana dibimbing langsung oleh pihak

tempat praktik peserta. Sebagai tolak ukur sejauh mana penguasaan ilmu yang

didapatkan disekolah dengan diterapkan langsung didunia usaha.

B. Hasil yang dicapai

Diharapkan setelah selesai Praktik Kerja Lapangan sesuai dengan yang

direncanakan sekolah. Kami berharap dengan dilaksanakan Praktik Kerja

Lapangan akan menjadikan siswa siswi memiliki kompetensi keahlian sesuai

dengan bidangnya dan profesionalisme sesuai dengan kurikulum sekolah dan

kebutuhan dunia usaha.

PERSETUJUAN

Laporan hasil praktek kerja lapangan yang berjudul Hasil kegiatan praktik kerja

industri. telah disetujui oleh guru pembimbing untuk dipertahankan dihadapan

para penguji SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB.

Tarub, April 2017Pembimbing Sekolah Pembimbing Instansi

.................................... ..................................

Mengetahui,Kepala Program Kejuruan

..........................................

iii

PENGESAHANLaporan hasil Praktek Kerja Lapangan yang berjudul Hasil Kegiatan Praktik Kerja

Industri. telah dipertahankan dihadapan para penguji di seminar Ujian SMK NU

HASYIM ASY’ARI TARUB

Hari :

Tanggal :

Panitia Penguji

Penguji I Tanda Tangan

........................................... .............................

Penguji II

.......................................... .............................

Penguji III

........................................... ............................

Disahkan,Kepala SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB

...............................................NIY. ......................................

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI(PRAKERIN)

DIMICOMP

JL.KH.AHMAD DAHLAN NO 5 TEGALTENTANG

PEMASANGAN SISTEM INFUS PADA PRINTER CANON IP 2770

Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian Nasional

SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB

         

Disusun Oleh :                                                    Nama   : Bakti Yuda Fahrizal                                                    NISN    : 9951479576                                                    Kelas    : XI TKJ 3

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer JaringanBidang Keahlian : Teknologi Informasi Dan Komunikasi

BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUBTERAKREDITASI B

Jln. Raya Karangjati No.25 Tarub Tegal 52184 Telp. (0283) 3447864,3447742         Website : www. smknuhasritarub .sch.id  e-mail : smknu.hasyri.trb@gmail.com

4