· web viewpůvodně budova sloužila pro potřeby mateřské školy, proto byly provedeny...
TRANSCRIPT
1. kladensk soukrom stedn kola a zkladn kola (1. KPA), s. r. o.Holandsk 2531, 272 01, KladnoTel.: 312249354, fax: 312687800, e-mail: [email protected], www.1kspa.czkoln vzdlvac programPodnikn[footnoteRef:1] [1: Zmna nzvu VP Dodatek . 4] Ekonomika a podnikn63 41 M/01 (Schvlila editelka koly Mgr. Jarmila Hejtmnkov 28. srpna 2009, j.: 677a/08/2009 splatnost od 1. z 2009 ponaje prvnm ronkem.)
Obsah
Obsah1
1. Identifikan daje3
2. Charakteristika vzdlvacho programu4
2.1. Identifikan daje oboru4
2.2. Charakteristika kolnho vzdlvacho programu4
2.3. Charakteristika koly10
2.4. Profil absolventa11
2.5. Podmnky realizace VP13
2.6. Spoluprce se socilnmi partnery14
2.7. Zalenn prezovch tmat15
3. Uebn pln41
3.1. Pehled rozpracovn obsahu vzdlvn v RVP do VP41
3.2. Ronkov43
4. Uebn osnovy46
4.1. Jazykov vzdlvn a komunikace47
4.1.1. esk jazyk47
4.1.2. 1. ciz jazyk77
4.1.3. 2. ciz jazyk102
4.2. Spoleenskovdn vzdlvn145
4.2.1. Djepis145
4.2.2. Obansk nauka162
4.3. Prodovdn vzdlvn179
4.3.1. Fyzika180
4.3.2. Chemie191
4.3.3. Biologie198
4.3.4. Ekologie210
4.4. Matematick vzdlvn217
4.4.1. Matematika217
4.5. Estetick vzdlvn234
4.5.1. Literatura234
4.6. Vzdlvn pro zdrav264
4.6.1. Tlesn vchova264
4.7. Vzdlvn v informanch a komunikanch technologich303
4.7.1. Vpoetn technika303
4.8. Ekonomika330
4.8.1. Ekonomie330
4.8.2. Zklady prva367
4.8.3. Geografie vekonomii377
4.8.4. Politika zamstnanosti386
4.9. Komunikace397
4.9.1. Komunikace v1. cizm jazyce397
4.9.2. Komunikace v2. cizm jazyce401
4.9.3. Psychologie a profesn komunikace410
4.9.4. Psemn a elektronick komunikace418
4.9.5. Rtorika425
4.9.6. Technika administrativy429
4.10. Obchodn innost441
4.10.1. Fiktivn firma441
4.10.2. Ekonomick cvien460
4.10.3. Obchodn prvo469
4. 11. etnictv a dan478
4.11.1. etnictv478
Nepovinn pedmty500
Dal ciz jazyk532
Komunikace vdalm cizm jazyce575
Webdesign a potaov grafika584
Programovn a algoritmizace608
Zmny a dodatky623
Dodatek . 1.623
Dodatek . 2.624
Dodatek . 3.625
Dodatek . 4.626
1. KPA KladnoObsah
40
1. Identifikan daje
nzev oboru
Ekonomika a podnikn
kd
63-41-M/01
stupe vzdln
pln stedn odborn vzdln s maturitou (bez vyuen)
dlka studia
4
forma studia
denn forma vzdlvn
platnost
od 1. 9. 2009 ponaje 1. ronkem
Pedkladatel:
nzev koly
1. kladensk soukrom stedn kola a zkladn kola (1.KPA), s.r.o.
REDIZO
600006930
I
25108492
adresa koly
Holandsk 2531,272 01 Kladno
editel
Mgr. Jarmila Hejtmnkov
kontakty
telefon
312 249 354
www
www.1kspa.cz
fax
312 687 800
zizovatel
Ing. Hana Semerkov
adresa zizovatele
Na Mnce 15, 160 00 Praha 6
editel: Mgr. Martin torek, s platnost od 28. 1. 2013[footnoteRef:2] [2: Zmna veden koly Dodatek . 2]
kontakt: [email protected]
1. KPA KladnoIdentifikan daje
2. Charakteristika vzdlvacho programu
2.1. Identifikan daje oboru
nzev oboru
Ekonomika a podnikn
kd
63-41-M/01
stupe vzdln
pln stedn odborn vzdln s maturitou (bez vyuen)
dlka studia
4
forma studia
denn forma vzdlvn
platnost
od 1. 9. 2009 ponaje 1. ronkem
2.2. Charakteristika kolnho vzdlvacho programu
Celkov pojet vzdlvn:
kola vychovv stedokolsky vzdlan absolventy se veobecnm i odbornm vzdlnm. Zrove se kola vnuje komplexnmu psoben na ka, aby jej pipravila na spn, smyslupln a odpovdn osobn, obansk i pracovn ivot v rmci Evropsk unie.
Do plnu vchovn vzdlvacho procesu koly je zaazena tak protidrogov, sexuln a environmentln vchova a tmata o kodlivosti xenofobie a rasismu vpedmtech biologie, ekologie a psychologie a profesn komunikace. Vyuujc si tato i jin tmata zaazuj do svch pln podle vlastnho uven nebo zjmu k.
Vzdlvn smuje k tomu, aby k v pimen me naplnil tyi zkladn cle vzdlvn, tj. uit se poznvat, uit se pracovat a jednat, uit se bt a uit se t spolen.
Metody vuky, kter napluj zkladn cle, jsou rznorod. Pevauj metody aktivizujc, ktermi je k nucen pi zskvn vdomost a dovednost vyvjet vlastn sil. Metody pasivn, kdy k pouze pijm hotov informace, jsou chpny jako doplkov.
Velk draz je v prbhu celho studia vnovn jazykovmu vzdlvn. Bhem tyletho studia rozvjej ci sv kompetence v oblasti eskho a dvou cizch jazyk. Vzdlvn je v prbhu studia aktivn podporovno prostedky informanch a komunikanch technologi. Krom vuky pedmt vpoetn technika, technika administrativy a psemn a elektronick komunikace, jejich npl s uvnm pota bezprostedn souvis, je ada dalch pedmt s prac na potach spojena, nap. etnictv, matematika, prodn vdy. Nkter pedmty jsou podporovny multimedilnmi programy nebo prac na internetu, nap. ciz jazyky, ekonomie, zklady prva. Clem vuky pomoc pota je prohloubit dovednost pracovat s nimi, vyhledvat, tdit a zpracovvat informace z novch modernch zdroj.
Velk vznam pro rozvoj schopnost a dovednost k maj pedmty, ve kterch mohou ci simulovat reln problmy v praxi formou nap. modelovch situac v ekonomicky zamench pedmtech a odborn praxe k v relnm prosted. Vuka je propojovna s ast k na nejrznjch spoleenskch a prezentanch akcch na veejnosti, co km umouje bezprostedn kontakt s realitou. V prbhu studia prezentuj ci sv znalosti, dovednosti a schopnosti i formou samostatnch prac, individulnch nebo skupinovch projekt, prezentac koly na veejnosti, dn otevench dve, sout jednotlivc i tm, charitativnch innost apod.
Vchova k obanskm a klovm kompetencm a zalenn prezovch tmat je realizovno ve vuce jednotlivch pedmt tak, aby bylo v souladu s obsahem vzdlvn a aby na ky psobilo pirozen, pimen jejich vku a aby navazovalo na pedchoz stupe rozvoje.
Vdy je uplatovn individuln pstup k km, kter podporuje jejich dispozice a nadn
a sna se je rozvjet.
Cle vzdlvacho programu:
Clem studijnho oboru Podnikn je napomhat vzniku drobnho a stednho podnikn v prosted trn ekonomiky. Pro zlepen orientace k v prosted trn ekonomiky je od 1. 9. 2009 zaazen pro ky tetch a tvrtch ronk nov pedmt Politika zamstnanosti (volba povoln). Cle vzdlvn vyjaduj spoleensk poadavky na celkov rozvoj osobnosti a vzdlanosti k. Vychzej z filozofie koly a jejich pedagogickch pracovnk. Vzdlvn smuje ke zvyovn kvality a innosti odbornho vzdlvn.
Prvoadm clem je rozvjen zkladnch mylenkovch operac k, osvojen si poznatk a postup potebnch pro vkon povoln a pro uplatnn se na trhu prce, schopnost aplikovat zskan poznatky a dovednosti do relnho profesnho i osobnho ivota. Dleitm clem je adaptabilita k na nov se vytvejc podmnky, rozvjet schopnosti k ke kreativnmu mylen a k zodpovdnmu, clevdommu a pelivmu pstupu v tmov a samostatn prci.
Zmrem koly je realizovat mezinrodn spoluprci se zahraninmi subjekty, zajistit vmnn pobyty k a pracovat sky na mezinrodnch projektech, vedouc kposlen jazykov sloky.
V ptelsk atmosfe koly, kter je zaloena na demokratickch principech s vnitn hierarchi a urenmi kompetencemi, se ci u t v kolektivu, u se s ostatnmi spolupracovat, rozvjej a utvej svoji osobnost v souladu s obecn pijmanmi morlnmi hodnotami.
Nezanedbatelnm clem vzdlvn v na kole je vst ky k tomu, aby respektovali ivot jako nejvy hodnotu, chrnili ivotn prosted, distancovali se od projev xenofobie, rasismu, intolerance, nacionalismu, etnick, nboensk a jin nesnenlivosti.
Metody a postupy vuky:
Metodick postupy vychzej z hlediska efektivity a vzdlvacch podmnek. Podle monost se uitel zamuj na autodidaktick metody, aby vedli ky k technice samostatnho uen, problmovmu uen, tmov prci a kooperaci. Pozornost je vnovna i sociln komunikativnm aspektm uen, zejmna diskusi, vyjden a obhajob vlastnho nzoru. Dleitm metodickm pstupem ve vuce je analza problmovch situac, kter je uplatovna v odbornch i veobecn vzdlvacch pedmtech. Velk draz je kladen na prci k v tmu, na zadvn samostatnch i kolektivnch projekt a vyuvn motivanch initel (zaazovn her, sout, simulanch problm, een konflikt, zaazen projekt do vuky, prezentace kovskch prac). Problmov situace jsou provdny modelov s nslednou analzou, eenm a hodnocenm zejmna v ekonomicky zamench pedmtech.
Organizace vuky:
Studium je organizovno jako tylet denn. Vuka je realizovna z pevn sti v rmci systmu vyuovacch hodin a vychz z ppravy ka pro uplatnn na trhu prce. Vuka pedmt ICT je umstna do ty odbornch ueben, kter jsou vybaveny potebnou technikou. Pro vuku zkladnch pedmt i pedmt specializanch lze vyut jednu stabiln interaktivn tabuli a dle diaprojektory vdalch kmenovch uebnch. Kad k studuje povinn dva svtov jazyky. Pro zven motivace k uen se cizm jazykm jsou ve kole organizovny olympidy v cizch jazycch, ci se mohou astnit tematicky zamench zjezd do anglicky a nmecky mluvcch zem nebo spolupracovat na mezinrodnch projektech v rmci projekt eTwinning.
Znalosti mateskho jazyka mohou ci prokzat v souti olympida v eskm jazyce a literrnch soutch.
Finann gramotnost k je rozvjena v pedmtech ekonomie, obansk nauka, matematika a vpoetn technika.
Ochrana lovka za mimodnch udlost je zaazena do pedmt fyzika, chemie, biologie a ekologie a tlesn vchova. Kadoron probh i brann den, kde si ci prakticky ov zskan znalosti a dovednosti.
V rmci tlesn vchovy a vchovy ke zdrav vyuvaj ci koly lyask a snowboardov kurz, sportovn turistick kurz, astn se sportovnch sout a turnaj.
V rmci veobecnho i odbornho vzdlvn je kladen draz na mezipedmtov vztahy. ci se velmi spn zapojuj do ekonomicky zamench sout a projekt. V rmci kolnch projekt zskvaj ci finann hotovost, kterou vnuj na charitativn ely.
Po celou dobu studia jsou do vuky zaazovny exkurze, besedy, pednky, tematicky zamen vlety a dal aktivity.
V rmci estetick vchovy ci navtvuj filmov i divadeln pedstaven, historicky i kulturn vznamn msta v R, zejmna v Praze a kladenskm regionu. To ve roziuje bnou vuku o praktick innosti a odborn i umleck zitky k, co vede k lepmu naplovn vzdlvacch cl.
V prbhu studia absolvuj ci druhch a tetch ronk souvislou trnctidenn odbornou praxi, kter je zaazena vrmci ekonomie. V rmci rozvoje profesn komunikace ci sami jednaj se zstupci firem o uzaven smlouvy pro vkon sv odborn praxe.
Hodnocen k:
Pravidla hodnocen vsledk vzdlvn k jsou dna kolnm dem, kter vychz ze zkona . 561/2004 Sb., o pedkolnm, zkladnm, stednm, vym odbornm a jinm vzdlvn (kolsk zkon). Pravidla pro hodnocen vsledk vzdlvn k obsahuj i vchovn a kzesk opaten.
Pi pekroen uritch procent absence, kter jsou uvedena ve kolnm du, nebo pi nedostatenm potu znmek za pololet kon k zkouku v nhradnm termnu.
K hodnocen vsledk se vyuv tradin ptistupov kla, hodnocen je stn a psemn. Hodnocen je veejn, uitel znmku vdy zdvodn, ci maj prvo se ke znmce vyjdit. Pi nkterch formch a metodch vuky se vyuv skupinov hodnocen a sebehodnocen.
U kovskch projekt se hodnot formln a obsahov rove zpracovn a vlastn prezentace.
Vzdlvn k se specilnmi vzdlvacmi potebami:
ci se specilnmi vzdlvacmi potebami jsou dle svch individulnch monost zcela nebo sten integrovni do td, aby byli co nejlpe pipraveni na bn obansk ivot. Pokud to vak individuln pstup k kovi vyaduje, studuje podle individulnho vzdlvacho plnu. Charakter vzdlvacho programu tyto ky nijak neomezuje, jsou schopni studovat vtinou bez prav uebnho plnu a po ukonen studia jim umouje uplatnn na trhu prce (vtinu typovch pozic mohou vykonvat bez omezen). Vzhledem k charakteru vzdlvacho programu mohou tito studenti vykonvat i povinnou praxi ve vtin ppad bez omezen.
kola pracuje v tomto smru tak s ostatnmi ky, aby je pipravila na souit se spoluky se specilnmi potebami formou besed, exkurz a v rmci spoleensko-vdnho vzdlvn.
Uitel zajiuj vzdlvn k se specilnmi vzdlvacmi potebami zejmna formou individulnho pstupu a bezplatnch konzultac s ohledem na konkrtn formu znevhodnn ka. Tyto ky eviduje a ostatn uitele pravideln informuje vchovn poradce na zklad doporuen pedagogicko-psychologick poradny po celou dobu studia.
Vchovn poradce pracuje tak jako preventista sociln patologickch jev. kola dosud eila velmi mal poet zvanch kzeskch pestupk.
kola m zkuenosti se ky s tlesnm postienm, vvojovmi poruchami uen a chovn a ky se soubnm postienm vce vadami i se ky se zdravotnm nebo socilnm znevhodnnm.
V rmci pln integrace jsou zohledovny i podmnky vzdlvn (poty k ve tdch, BOZP), kola m bezbarirov vstup a je schopna zajistit maximln samostatnost k.
Vzdlvn mimodn nadanch k:
Pe o talentovan ky probh formou individulnho pstupu uitel ve vuce i zapojovnm tchto k do nejrznjch aktivit koly sout, olympid a projekt. V tto oblasti dosahuj ci na koly velmi dobrch vsledk, zejmna v ekonomicky zamench soutch a projektech nebo v mezinrodnch v projektech eTwinningu, kter se tkaj partnerstv kol. km, kte jsou v prbhu studia aktivn zapojeni do sportovn ppravy a reprezentace esk republiky, maj dlouhodob zvan zdravotn problmy nebo samostatn podnikaj, je umonno studovat podle individulnho vzdlvacho plnu.
kola v rmci vzdlvn pipravuje ky na monost zskat certifikace v oblastech, kter jim usnadn vstup na trh prce v esk republice i v rmci cel Evropsk unie:
1/ sttn zkouka z kancelskho psan na klvesnici
2/ certifikt z etnictv (moduly A, B, a C podle nronosti obsahu)
ve spoluprci s ISU
3/ ECDL certifikace z vpoetn techniky (platn v EU)
Nadan ky neevidujeme.
Realizace bezpenosti a ochrany zdrav pi prci a porn prevence:
Bezpenost prce a ochrana zdrav pi vzdlvacch innostech se d metodickm pokynem k zajitn bezpenosti a ochrany zdrav dt, k a student ve kolch a kolskch zazench zizovanch Ministerstvem kolstv, mldee a tlovchovy j. 37014/2005-25.
ci jsou pravideln se zsadami BOZP seznamovni formou instrukc tdnch uitel, uitel pedmt spojench s uvnm vpoetn techniky a uitel tlesn vchovy, kolnm dem nebo odbornmi exkurzemi i pednkami (hasii, policie, zdravotnci atd.). BOZP je tak soust vzdlvn pro zdrav a bv zaleovna do program prevence proti nsil, ikan a jinm spoleensky negativnm jevm.
Pravideln bv provdna potebn kontrola, drba a revize dle metodickho pokynu MMT.
Podmnky pro pijet ke studiu:
Pijmn ke studiu je v souladu s 60 zkona . 561/2004 Sb. v platnm znn a s vyhlkou . 671/2004 Sb. v platnm znn.
Podmnkou pro pijet je absolvovn zkladnho vzdln a sloen pijmacch zkouek podle pravidel na pslun koln rok (pokud budou pijmac zkouky editelem koly pro pslun koln rok stanoveny).
Zdravotn zpsobilost:
Uchazei o studium nejsou omezeni stanovenm zdravotnch poadavk jdoucch nad rmec poadavk na stedokolsk studium.
kola m bezbarirov vstup do budovy a zkuenosti se ky, kte jsou tlesn znevhodnni.
Zpsob ukonovn studia:
Studium oboru Podnikn je ukoneno maturitn zkoukou podle 78 a 79 Zkona 561/2004 Sb., o pedkolnm, zkladnm, stednm, vym odbornm a jinm vzdlvn (kolsk zkon) v platnm znn a dalch provdcch pedpis.
Maturitn zkouka m podle kolskho zkona dv sti spolenou a profilovou.
kola pipravuje ky tak, aby si v rmci spolen sti maturitn zkouky mohli vybrat jednu ze dvou povinn volitelnch zkouek: ciz jazyk (anglick, nmeck nebo rusk) a matematiku. Pro zamen vpoetn technika matematiku nebo obansk a spoleenskovdn zklad. Pro zamen podnikn informatiku nebo obansk a spoleenskovdn zklad.
V rmci povinnch zkouek profilov sti maturitn zkouky budou ci konat stn zkouku ze dvou pedmt a jednu praktickou zkouku. Dle mohou ci vykonat nepovinnou maturitn zkouku (maximln tyi), volit mohou podle vlastnho zjmu z nabdky stanoven editelem koly a z nabdky MMT.
k zsk stedn vzdln s maturitn zkoukou, jestlie spn vykon spolenou i profilovou st.
Absolvent obdr vysvden o maturitn zkouce.
Organizace maturitn zkouky:
Maturitn zkouka m dv sti spolenou a profilovou.
k zsk stedn vzdln s maturitn zkoukou a obdr vysvden o maturitn zkouce, pokud vykon ob sti.
Spolen st maturitn zkouky:
Skld se ze dvou povinnch zkouek zadvanch Ministerstvem kolstv, mldee a tlovchovy ve stejnm termnu a za stejnch podmnek. Ministerstvo uruje v rozsahu danm zkonem obsah a formu zkouek, stanov tak kritria hodnocen.
Vichni maturanti vykonaj ve spolen sti tyto zkouky:
1. esk jazyk a literatura
psemn zkouka: didaktick test + strukturovan psemn prce
stn zkouka: ped maturitn komis
2. ciz jazyk nebo matematika (didaktick test)
psemn zkouka: poslech a didaktick test + strukturovan psemn prce
stn zkouka: ped maturitn komis
Profilov st maturitn zkouky:
Profilov st maturitn zkouky slou k profilaci koly a k. Skld se ze t povinnch zkouek a ze zkouek nepovinnch (maximln tyi). Obsah, formu, tmata a termny zkouek stanov editel koly.
Povinn zkouky profilov sti maturitn zkouky:[footnoteRef:3] [3: Zmna maturitnch zkouek Dodatek . 3]
1. ekonomick cvien - praktick zkouka
2. ekonomie
3. etnictv
Nepovinn maturitn zkouka:
k me vykonat nepovinnou maturitn zkouku z tchto pedmt:
Zamen podnikn:
dal ciz jazyk (pokud ji k nekonal ve spolen sti)
matematika
1. KPA KladnoCharakteristika vzdlvacho programu
2.3. Charakteristika koly
kola vznikla v roce 1992 v Kladn. ci koly maj stejn prva a stejn vhody jako ci sttnch kol. V roce 1993 vznikly poboky koly v Praze a Litomicch, kter maj od roku 1997 samostatnou prvn subjektivitu. V roce 2005 byla zzena poboka v ernovicch u Tbora. koly velice zce spolupracuj, dodruj stejnou koncepci a principy.
Od kolnho roku 2008/2009 spolupracuje 1.KPA, s.r.o., v rmci Celoivotnho vzdlvn, s FSE (Fakulta sociln ekonomick) UJEP v st nad Labem.
PRINCIPY KOLY:
kola vznikla na zklad mylenky piblit se co nejvce potebm praxe. Filozofi koly je praktinost a pragmatinost.
km mus bt vdy jasn vznam uiva pro ppadn dal studium a pro budouc povoln. Kad vyuovac hodina je proto eln vedena. Otzka pro mus bt vdy zodpovzena.
km by se mlo v na kole lbit. Pokud do koly chod neradi, nepodvaj odpovdajc vkon.
Autorita pedagoga v na kole nen zaloena na zklad sly, ale na bzi jeho znalost a zkuenost.
k je v dialogu rovnoprvnm partnerem.
Vuka je zaloena na een relnch problm. Kad reln problm nen problmem pouze danho tmatu v jednotlivm pedmtu, ale zahrnuje znalosti z vce pedmt, na jejich een je proto teba vyut aktivn znalosti a vlastn rozum. Pro zven praktickch znalost k i pro rozvoj jejich kreativity se proto osvduje simulace relnch problm ve kolnch podmnkch.
Nezbytnou soust ppravy k na budouc povoln je i vchova k vystupovn a jednn na urit spoleensk rovni. To vyaduje soustavnou pozornost vech pedagog.
Bhem studia v jednotlivch pedmtech je zdrazovno uivo, kter pipravuje ky pro praktickou profesn drhu.
2.4. Profil absolventa
nzev oboru
Ekonomika a podnikn
kd
63-41-M/01
stupe vzdln
pln stedn odborn vzdln s maturitou (bez vyuen)
dlka studia
4
forma studia
denn forma vzdlvn
platnost
od 1. 9. 2009 ponaje 1. ronkem
Uplatnn absolventa:
Absolvent se uplatn zejmna v povolnch zamench na vkon ekonomickch, obchodn podnikatelskch a administrativnch innost v podnicch vech prvnch forem a v ostatnch organizacch ponaje vysoce kvalifikovanou asistentkou (asistentem) podnikatele pes prokuristu mal i stedn firmy a po prci samostatnho podnikatele nebo odbornkem v oblasti uvn vpoetn techniky.
Absolvent je schopen pouvat dva ciz jazyky v rmci psemn i stn profesn komunikace, ovld programov vybaven potae pi een ekonomickch a administrativnch kol a efektivn vyuv pi sv prci internet. Orientuje se v zkladnch prvnch konech, mezi jeho odborn dovednosti pat i znalost podnikovch innost vetn etnictv klasickho i etnho softwaru.
Absolventi jsou po celou dobu studia vedeni k dslednosti, slunmu chovn, odpovdnosti za vykonanou prci, dodrovn prvnch norem a obchodn etiky.
Absolvent byl vzdlvn tak, e zskal nvyky a dovednosti potebn pro sv dal vzdlvn.
Typov pozice absolventa - zamen podnikn:
Ekonom, mzdov referent, etn asistent, finann referent, statistik, administrativn pracovnk, obchodn zstupce, fakturant, celn deklarant, pracovnk marketingu, referent ve sttn sprv, bankovn a pojiovac pracovnk a dal ekonomick nebo administrativn funkce.
Vsledky vzdlvn (kompetence absolventa):
Vzdlvn v oboru smuje v souladu s cli stednho odbornho vzdlvn k tomu, aby si ci vytvoili na rovni odpovdajc jejich schopnostem a studijnm pedpokladm nsledujc kompetence, tzn., e absolventi:
Klov kompetence
1. je schopen se efektivn uit
1. je schopen eit samostatn zadan koly
1. je schopen se pimen vyjadovat a formulovat mylenky
1. je schopen spoluprce s ostatnmi
1. je schopen uznvat postoje a hodnoty v demokratick spolenosti
1. je schopen vyuvat sv pedpoklady na trhu prce
1. je schopen vyuvat sv matematick dovednosti v praxi
1. je schopen vyuvat informan a komunikan technologie
Odborn kompetence
1. je schopen zajiovat typick podnikov innosti
1. je schopen efektivn hospodait s finannmi prostedky podniku
1. je schopen zajiovat obchodn innosti podniku
1. je schopen dbt na bezpenost prce a ochranu zdrav
1. je schopen usilovat o nejvy kvalitu prce
1. je schopen jednat ekonomicky
2.5. Podmnky realizace VP
Materiln technick zabezpeen:
Budova koly je majetkem zizovatelky koly a koln zahrada je majetkem msta Kladna. Pvodn budova slouila pro poteby matesk koly, proto byly provedeny stavebn pravy, kter zajistily poadovan prostory pro vuku a splovaly hygienick normy. V souasn dob probh vuka v jedencti kmenovch uebnch, tyech odbornch uebnch a pronajat tlocvin.
K zzem k pat atny s uzamykatelnmi skkami a nov sociln zazen.
ci maj k dispozici knihovnu, kter je vybavena beletri, odbornou literaturou, odbornmi asopisy a dvma potai pipojenmi na internet. Knihovnu lze vyuvat i jako studovnu nebo pracovnu pi pprav projekt.
Soust koln budovy jsou kabinety pro vyuujc, sekretarit s kancel asistentky, editelna, kancel zizovatelky a jednatele koly a kancel mzdov etn.
Kmenov uebny jsou vybaveny novm kolnm nbytkem, keramickmi tabulemi s popisem fix. Dal kmenov uebny jsou vybaveny diaprojektorem a projeknm pltnem. Vjedn uebn je instalovna interaktivn tabule.
Vuka tlesn vchovy probh vpronajat tlocvin. Hodiny tlesn vchovy jsou zpestovny nvtvami fitcentra, plaveckho baznu i atletickho arelu.
K relaxaci mohou ci vyut tak koln zahradu s lavikami a basketbalovm koem.
Personln zabezpeen:
Pedagogick sbor se obvykle skld z12 uitel na stl pracovn pomr a 4 externch uitel. Vtina vyuujcch m pslun pedagogick a odborn vzdln.Uitel vyuvaj nabdek semin a kolen pro zven sv kvalifikace v rmci DVPP podle aktulnch poteb koly, zejmna v oblasti jazyk, ICT a odbornch pedmt.
Kladem pedagogickho sboru je jeho stlost, velmi dobr pracovn nasazen, aktivita pi motivaci k, individuln pstup k nim a ptelsk pracovn atmosfra.
I pes stlost pedagogickho sboru dochz kadoron k jeho drobnm obmnm. Je to dno stavem poptvky na trhu prce a z toho vyplvajc zavdn novch studijnch obor. Vzhledem ke klesajcmu potu student, kter je dn demografickou kivkou, me dochzet i ke korekci pracovnch mst.
Aktuln sloen pedagogickho sboru je uvedeno na webovch strnkch koly.
2.6. Spoluprce se socilnmi partnery
Spoluprce se socilnmi partnery:
Spoluprce se socilnmi partnery vychz z poteb propojen teoretickho a praktickho vyuovn. Mezi nejastj subjekty pat obecn a mstsk ady, banky, pojiovny, ICT stediska a soukrom firmy
Bhem studia absolvuj ci druhch a tetch ronk souvislou trnctidenn odbornou praxi.
Za zajitn odborn praxe odpovdaj uitel odbornch pedmt, kte pro ky vypracuj seznam podnik, instituc a firem v kladenskm regionu. Zpravidla se jedn o sociln partnery, se ktermi kola dlouhodob spolupracuje, nebo o partnery, kte maj zjem spoluprci se kolou zahjit Nkte ci vykonvaj odbornou praxi v rodinnch firmch, kde se pipravuj na vstup do relnho podnikn.
V rmci rozvoje komunikativnch dovednost se sname, aby ci sami jednali se zstupci podnik, instituc a firem o uzaven smlouvy o odborn praxi. Clem odborn praxe je seznmit ky s relnm provozem jednotlivch pracovi. Npln odborn praxe je vykonvn jednoduch administrativnch innost a seznmen se s organizac na jednotlivch secch. Formou vnj evaluace je zprva o hodnocen prbhu praxe, kterou zpracovv zamstnavatel. Tato zprva je soust dokumentace ka.
Spoluprce se socilnmi partnery probh tak formou besed i pednek odbornk z praxe a tematicky zamench exkurz.
Spoluprce srodii probh formou tdnch schzek nejmn 2x ron pop. formou dohodnutch schzek.
kolsk rada:
Pi kole funguje kolsk rada sloen zjednoho lenu zastupujcho zizovatele, jednoho lenu zastupujcho pedagogick sbor a jednoho lenu zastupujcho ky a zkonn zstupce k. Rada se schz nejmn 2x ron jinak dle poteby.
2.7. Zalenn prezovch tmat
Oban v demokratick spolenosti
Pokryto pedmtem
Djepis
Biologie
esk jazyk a literatura
Nmeck jazyk
Geografie v ekonomii
Ekonomick cvien
Politika zamstnanosti
Anglick jazyk
Obansk nauka
Chemie
Matematika
esk jazyk a literatura
Tlesn vchova
Psychologie a profesn komunikace
Ekonomie
Zklady prva
Technika administrativy
Integrace do vuky
esk jazyk a literatura
1. ronk
Nrodn jazyk
esk jazyk a literatura
1. ronk
Vyprvn
esk jazyk a literatura
1. ronk
Refert
esk jazyk a literatura
3. ronk
Publicistick styl
esk jazyk a literatura
3. ronk
Odborn styl
Anglick jazyk
1. ronk
Prvn kontakty
Anglick jazyk
1. ronk
Rodinn ivot
Anglick jazyk
2. ronk
Zem EU
Anglick jazyk
2. ronk
Moje zem
Nmeck jazyk
1. ronk
3. kola, tda
Nmeck jazyk
1. ronk
4. Rodina
Nmeck jazyk
3. ronk
5. Partnerstv
Nmeck jazyk
3. ronk
6. Pocity a emoce
Djepis
1. ronk
Starovk Stedomo
Djepis
2. ronk
Novovk 1648 - 18.stolet
Djepis
2. ronk
Novovk 19.stolet - 1. svtov vlka
Djepis
2. ronk
20. stolet
Djepis
2. ronk
Demokracie a totalita ve 20.stolet
Djepis
2. ronk
Globln svt
Obansk nauka
3. ronk
Spoleensk podstata lovka
Obansk nauka
3. ronk
Sociln struktura spolenosti
Obansk nauka
3. ronk
Sociln procesy a fenomny v souasn spolenosti
Obansk nauka
4. ronk
Sokrats, Platn, Aristotels
Obansk nauka
4. ronk
J. Locke, Voltaire, J.J. Rousseau
Obansk nauka
4. ronk
R. Descartes
Obansk nauka
4. ronk
Novodob filozofick smry 19. a 20. stolet
Obansk nauka
4. ronk
Opakovn a systematizace poznatk
Chemie
1. ronk
Havrie s nikem nebezpench ltek
Biologie
2. ronk
Svalov soustava
Matematika
3. ronk
Zklady finann matematiky
esk jazyk a literatura
1. ronk
Humanismus a renesance
esk jazyk a literatura
2. ronk
Romantismus
esk jazyk a literatura
2. ronk
Nrodn obrozen
esk jazyk a literatura
2. ronk
Kritick realismus ve svtov a esk literatue
esk jazyk a literatura
3. ronk
vod do uiva 3. ronku
esk jazyk a literatura
3. ronk
Spoleensk a kulturn pomry na konci 19. stolet
esk jazyk a literatura
3. ronk
Svtov a esk prza 1.pol.20.stolet
esk jazyk a literatura
3. ronk
Svtov a esk poezie 1. poloviny 20.stolet
esk jazyk a literatura
3. ronk
Vznik a vvoj filmu
esk jazyk a literatura
3. ronk
Vvoj divadla ve 20. stolet
esk jazyk a literatura
4. ronk
esk literatura ve 2. polovin 20. stolet
esk jazyk a literatura
4. ronk
Svtov literatura a kultura v 2. pol.20.stolet
esk jazyk a literatura
4. ronk
esk literatura v 60. letech
esk jazyk a literatura
4. ronk
Obdob normalizace v kultue
esk jazyk a literatura
4. ronk
Kultura po roce 1989
Tlesn vchova
1. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
2. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
2. ronk
Atletika
Tlesn vchova
2. ronk
Gymnastika
Tlesn vchova
2. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
3. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
3. ronk
Atletika
Tlesn vchova
3. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
4. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
4. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Ekonomie
1. ronk
Finann trh
Zklady prva
3. ronk
Obecn teorie prva
Zklady prva
3. ronk
Prvn status obana
Zklady prva
3. ronk
stavn prvo
Zklady prva
3. ronk
Obansk prvo
Zklady prva
4. ronk
Rodinn prvo
Zklady prva
4. ronk
Pracovn prvo
Zklady prva
4. ronk
Sprvn prvo
Politika zamstnanosti
3. ronk
Politika zamstnanosti
Politika zamstnanosti
3. ronk
Makroekonomick regulace poptvky po prci
Politika zamstnanosti
4. ronk
Typologie chovn nezamstnanch
Politika zamstnanosti
4. ronk
Politika pracovnho trhu
Politika zamstnanosti
4. ronk
Politika pracovnho trhu v esk republice
Ekonomick cvien
1. ronk
Informace a komunikace
Technika administrativy
1. ronk
vod
Technika administrativy
2. ronk
Psemnosti pi uzavrn a plnn kupnch smluv
Geografie v ekonomii
3. ronk
Globln geografick aspekty svtov ekonomiky
Geografie v ekonomii
3. ronk
esk republika
Geografie v ekonomii
3. ronk
Zem Evropsk unie
Geografie v ekonomii
3. ronk
ESVO
Geografie v ekonomii
3. ronk
Stedn Evropa - CEFTA
Geografie v ekonomii
3. ronk
Jihovchodn a vchodn Evropa
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Etiketa
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Oblkn a stolovn
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Zvren opakovn a ucelen poznatk
Zklady prva
4. ronk
ivnostensk podnikn
Zklady prva
4. ronk
Obchodn zkonk
Zklady prva
4. ronk
Obchodn spolenosti
Zklady prva
4. ronk
Zkon na ochranu spotebitele
Zklady prva
4. ronk
Zdravotn pojitn
Zklady prva
4. ronk
Sociln pojitn
lovk a ivotn prosted
Pokryto pedmtem
Djepis
Biologie
Fyzika
Ekologie
esk jazyk a literatura
Nmeck jazyk
Ekonomie
Anglick jazyk
Obansk nauka
Chemie
esk jazyk a literatura
Tlesn vchova
Psychologie a profesn komunikace
Integrace do vuky
esk jazyk a literatura
1. ronk
Slovn zsoba
esk jazyk a literatura
1. ronk
Vyprvn
esk jazyk a literatura
1. ronk
Refert
esk jazyk a literatura
2. ronk
Popis
esk jazyk a literatura
3. ronk
Publicistick styl
esk jazyk a literatura
3. ronk
Odborn styl
esk jazyk a literatura
4. ronk
Odborn styl
Anglick jazyk
2. ronk
Zdrav ivotn styl
Anglick jazyk
3. ronk
Problmy lidstva
Anglick jazyk
4. ronk
ivotn prosted
Nmeck jazyk
1. ronk
5. Mj dm
Nmeck jazyk
2. ronk
1. Obchody, nakupovn
Nmeck jazyk
2. ronk
6. Zdrav
Nmeck jazyk
2. ronk
7. Nehoda
Nmeck jazyk
4. ronk
2. ivotn prosted
Djepis
2. ronk
Demokracie a totalita ve 20.stolet
Djepis
2. ronk
Globln svt
Obansk nauka
3. ronk
Sociln struktura spolenosti
Obansk nauka
3. ronk
Sociln procesy a fenomny v souasn spolenosti
Obansk nauka
4. ronk
Novodob filozofick smry 19. a 20. stolet
Obansk nauka
4. ronk
Opakovn a systematizace poznatk
Fyzika
1. ronk
Kinematika a dynamika
Fyzika
1. ronk
Mechanick prce a energie
Fyzika
1. ronk
Mechanika tekutin
Fyzika
1. ronk
Molekulov fyzika a termodynamika
Fyzika
1. ronk
Kmitn a vlnn
Fyzika
1. ronk
Optika
Fyzika
1. ronk
Elektina a magnetismus
Fyzika
1. ronk
Jadern fyzika
Fyzika
1. ronk
Vesmr
Fyzika
1. ronk
Radian havrie jadernch energetickch zazen
Chemie
1. ronk
Zklady biochemie
Chemie
1. ronk
Obecn chemie
Chemie
1. ronk
Anorganick chemie
Chemie
1. ronk
Organick chemie
Chemie
1. ronk
Havrie s nikem nebezpench ltek
Biologie
2. ronk
Dchac soustava
Biologie
2. ronk
Krev a krevn systm, srdce
Biologie
2. ronk
Mzn a imunitn systm
Biologie
2. ronk
Trvic soustava a metabolismus
Biologie
2. ronk
Vyluovac soustava
Biologie
2. ronk
lzy s vnitn sekrec
Biologie
2. ronk
Zkladn poznatky z biologie
Ekologie
2. ronk
Zkladn pojmy ekologie
Ekologie
2. ronk
lovk a biosfra
Ekologie
2. ronk
Environmentln politika
Ekologie
2. ronk
Globln problmy lidstva
Ekologie
2. ronk
Ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
esk jazyk a literatura
1. ronk
Klasicismus a osvcenstv
esk jazyk a literatura
2. ronk
Romantismus
esk jazyk a literatura
2. ronk
Kritick realismus ve svtov a esk literatue
esk jazyk a literatura
3. ronk
vod do uiva 3. ronku
esk jazyk a literatura
4. ronk
esk literatura ve 2. polovin 20. stolet
esk jazyk a literatura
4. ronk
Kultura po roce 1989
Tlesn vchova
1. ronk
Atletika
Tlesn vchova
1. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
1. ronk
Teoretick poznatky
Tlesn vchova
1. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
1. ronk
Lyask a snowboardov vcvikov kurz
Tlesn vchova
2. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
2. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
2. ronk
Atletika
Tlesn vchova
2. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
2. ronk
Lyask a snowbordov vcvik
Tlesn vchova
3. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
3. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
3. ronk
Atletika
Tlesn vchova
3. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
3. ronk
Lyask a snowbordov vcvik
Tlesn vchova
4. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
4. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
4. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Ekonomie
1. ronk
Cle a zklady hospodaen
Ekonomie
1. ronk
Trh a trn mechanismus
Ekonomie
1. ronk
Podnik a podnikn
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Patologick jevy v lidsk psychice
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Osobnost lovka
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Zvren opakovn a ucelen poznatk
lovk a svt prce
Pokryto pedmtem
Fyzika
Biologie
esk jazyk a literatura
Nmeck jazyk
Politika zamstnanosti
Ekonomie
Anglick jazyk
Obansk nauka
esk jazyk a literatura
Tlesn vchova
Nmeck jazyk
Psychologie a profesn komunikace
Fiktivn firma
Ekonomick cvien
Psemn a elektronick komunikace
Zklady prva
Technika administrativy
Integrace do vuky
esk jazyk a literatura
1. ronk
Slovn zsoba
esk jazyk a literatura
1. ronk
Vyprvn
esk jazyk a literatura
1. ronk
Refert
esk jazyk a literatura
2. ronk
Projevy administrativn
esk jazyk a literatura
2. ronk
ivotopis
esk jazyk a literatura
2. ronk
Popis
esk jazyk a literatura
3. ronk
Publicistick styl
esk jazyk a literatura
3. ronk
Odborn styl
esk jazyk a literatura
4. ronk
Odborn styl
Anglick jazyk
4. ronk
Moje budoucnost
Nmeck jazyk
1. ronk
1. Prvn kontakty
Nmeck jazyk
1. ronk
2. Lid
Nmeck jazyk
1. ronk
7. Msto - turistika,cestovn
Nmeck jazyk
2. ronk
5. Udlosti, svtky
Nmeck jazyk
3. ronk
1. Lid kolem ns - charakteristika,vzhled
Nmeck jazyk
3. ronk
2. Povoln
Obansk nauka
3. ronk
Sociln procesy a fenomny v souasn spolenosti
Fyzika
1. ronk
Mechanick prce a energie
Fyzika
1. ronk
Optika
Fyzika
1. ronk
Elektina a magnetismus
Fyzika
1. ronk
Jadern fyzika
Biologie
2. ronk
Svalov soustava
Biologie
2. ronk
Dchac soustava
Biologie
2. ronk
Krev a krevn systm, srdce
Biologie
2. ronk
Mzn a imunitn systm
Biologie
2. ronk
Trvic soustava a metabolismus
esk jazyk a literatura
2. ronk
Nrodn obrozen
esk jazyk a literatura
2. ronk
esk literatura 2.poloviny 19.stolet
esk jazyk a literatura
2. ronk
Kritick realismus ve svtov a esk literatue
esk jazyk a literatura
3. ronk
vod do uiva 3. ronku
esk jazyk a literatura
3. ronk
Svtov a esk poezie 1. poloviny 20.stolet
esk jazyk a literatura
4. ronk
esk literatura ve 2. polovin 20. stolet
Tlesn vchova
1. ronk
Atletika
Tlesn vchova
1. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
1. ronk
Teoretick poznatky
Tlesn vchova
1. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
1. ronk
Gymnastika
Tlesn vchova
1. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
1. ronk
Lyask a snowboardov vcvikov kurz
Tlesn vchova
2. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
2. ronk
Atletika
Tlesn vchova
2. ronk
Gymnastika
Tlesn vchova
2. ronk
Modern gymnastika
Tlesn vchova
2. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
2. ronk
Lyask a snowbordov vcvik
Tlesn vchova
3. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
3. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
3. ronk
Atletika
Tlesn vchova
3. ronk
Gymnastika
Tlesn vchova
3. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Tlesn vchova
3. ronk
Plavn
Tlesn vchova
3. ronk
Lyask a snowbordov vcvik
Tlesn vchova
4. ronk
Bezpenost a ochrana zdrav pi hodinch tlesn vchovy + ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
Tlesn vchova
4. ronk
Pohybov dovednosti
Tlesn vchova
4. ronk
Gymnastika
Tlesn vchova
4. ronk
Sportovn (kolektivn) hry
Ekonomie
1. ronk
Cle a zklady hospodaen
Ekonomie
1. ronk
Trh a trn mechanismus
Ekonomie
1. ronk
Ekonomick systmy
Ekonomie
1. ronk
Podnik a podnikn
Ekonomie
1. ronk
Okol podniku
Ekonomie
1. ronk
Hlavn innosti podniku a jeho hospodaen
Ekonomie
1. ronk
Zabezpeen podnikovho faktoru - zamstnanci
Ekonomie
2. ronk
Hospodaen
Ekonomie
2. ronk
Zisk
Ekonomie
2. ronk
Ceny a cenov strategie
Ekonomie
2. ronk
Sttn rozpoet
Ekonomie
2. ronk
Daov soustava
Ekonomie
2. ronk
Pojiovnictv
Ekonomie
3. ronk
Vnitn obchod
Ekonomie
3. ronk
Zahranin obchod
Ekonomie
3. ronk
Zadn podnikatelskho zmru
Ekonomie
4. ronk
Hodnocen a rozbor podnikatelskho zmru
Ekonomie
4. ronk
Inflace
Ekonomie
4. ronk
Nezamstnanost
Ekonomie
4. ronk
Mezinrodn ekonomie
Zklady prva
4. ronk
Pracovn prvo
Politika zamstnanosti
3. ronk
Politika zamstnanosti
Politika zamstnanosti
3. ronk
Makroekonomick regulace poptvky po prci
Politika zamstnanosti
4. ronk
Typologie chovn nezamstnanch
Politika zamstnanosti
4. ronk
Politika pracovnho trhu
Politika zamstnanosti
4. ronk
Politika pracovnho trhu v esk republice
Ekonomick cvien
1. ronk
Vyplovn etnch doklad
Technika administrativy
1. ronk
vod
Technika administrativy
2. ronk
Psemnosti pi uzavrn a plnn kupnch smluv
Nmeck jazyk
4. ronk
Obchodn korespondence
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Patologick jevy v lidsk psychice
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Motivace
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Etiketa
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Etiketa vednho dne
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Pracovn spoleensk udlosti
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Kontakty se svtem
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Osobnost lovka
Psychologie a profesn komunikace
4. ronk
Zvren opakovn a ucelen poznatk
Psemn a elektronick komunikace
3. ronk
Normalizovan psemnosti
Fiktivn firma
3. ronk
Zvolen oboru podnikn fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
Odpovdnost za celkov chod fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
Rozhodovn, zajitn vazby na CEFIF
Fiktivn firma
3. ronk
Sekretarit fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
Oddlen zsobovn a odbytu
Fiktivn firma
3. ronk
Veobecn trna
Fiktivn firma
3. ronk
Mzdov trna
Fiktivn firma
3. ronk
Realizace fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
ast na veletrzch fiktivnch firem
Zklady prva
4. ronk
ivnostensk podnikn
Zklady prva
4. ronk
Obchodn zkonk
Informan a komunikan technologie
Pokryto pedmtem
Fyzika
Biologie
Ekologie
esk jazyk a literatura
Nmeck jazyk
Djepis
Geografie v ekonomii
Ekonomick cvien
Ekonomick cvien
Politika zamstnanosti
Ekonomie
etn software
Vpoetn technika
Anglick jazyk
Obansk nauka
esk jazyk a literatura
Nmeck jazyk
Fiktivn firma
Psemn a elektronick komunikace
Technika administrativy
Integrace do vuky
esk jazyk a literatura
1. ronk
Informatick vchova
esk jazyk a literatura
1. ronk
Obecn pouen o slohu
esk jazyk a literatura
2. ronk
Projevy administrativn
esk jazyk a literatura
3. ronk
Publicistick styl
esk jazyk a literatura
3. ronk
Odborn styl
esk jazyk a literatura
4. ronk
Odborn styl
Anglick jazyk
1. ronk
Bydlen
Anglick jazyk
1. ronk
Zkladn stn a psemn komunikace
Anglick jazyk
1. ronk
Technika v ivot lovka
Anglick jazyk
4. ronk
Firemn komunikace
Nmeck jazyk
1. ronk
6. Jdlo, pit
Nmeck jazyk
1. ronk
7. Msto - turistika,cestovn
Nmeck jazyk
2. ronk
8. Dovolen, cestovn
Nmeck jazyk
3. ronk
3. Fakta a udlosti
Nmeck jazyk
3. ronk
8. Nmecko - zvyky a svtky
Nmeck jazyk
4. ronk
1. Svt kolem ns-jazyky
Nmeck jazyk
4. ronk
3. Nmecko
Nmeck jazyk
4. ronk
4. esk republika
Nmeck jazyk
4. ronk
5. Nmecky mluvc zem
Rusk jazyk
4. ronk
Zklady obchodnho jednn
Djepis
1. ronk
vod do studia djepisu
Obansk nauka
3. ronk
Sociln procesy a fenomny v souasn spolenosti
Fyzika
1. ronk
Kinematika a dynamika
Fyzika
1. ronk
Mechanick prce a energie
Fyzika
1. ronk
Mechanika tekutin
Fyzika
1. ronk
Molekulov fyzika a termodynamika
Fyzika
1. ronk
Kmitn a vlnn
Fyzika
1. ronk
Optika
Fyzika
1. ronk
Elektina a magnetismus
Fyzika
1. ronk
Jadern fyzika
Fyzika
1. ronk
Vesmr
Fyzika
1. ronk
Radian havrie jadernch energetickch zazen
Biologie
2. ronk
Biologie lovka a jeho systematick zaazen
Biologie
2. ronk
Svalov soustava
Biologie
2. ronk
Dchac soustava
Biologie
2. ronk
Krev a krevn systm, srdce
Biologie
2. ronk
Mzn a imunitn systm
Biologie
2. ronk
Trvic soustava a metabolismus
Biologie
2. ronk
Vyluovac soustava
Biologie
2. ronk
lzy s vnitn sekrec
Biologie
2. ronk
Nervov systm a mozek
Biologie
2. ronk
Sexuln vchova
Biologie
2. ronk
Zkladn poznatky z biologie
Biologie
2. ronk
Zklady a zsady prvn pomoci
Ekologie
2. ronk
Zkladn pojmy ekologie
Ekologie
2. ronk
lovk a biosfra
Ekologie
2. ronk
Environmentln politika
Ekologie
2. ronk
Globln problmy lidstva
Ekologie
2. ronk
Ochrana obyvatelstva za mimodnch udlost
esk jazyk a literatura
2. ronk
Kritick realismus ve svtov a esk literatue
esk jazyk a literatura
3. ronk
Vznik a vvoj filmu
esk jazyk a literatura
4. ronk
esk literatura ve 2. polovin 20. stolet
esk jazyk a literatura
4. ronk
Obdob normalizace v kultue
esk jazyk a literatura
4. ronk
Kultura po roce 1989
Vpoetn technika
1. ronk
vod do pedmtu
Vpoetn technika
1. ronk
Hardware
Vpoetn technika
1. ronk
Programov vybaven
Vpoetn technika
1. ronk
Operan systmy
Vpoetn technika
1. ronk
Systmov prosted WIN XP
Vpoetn technika
1. ronk
Potaov viry a sw pirtstv
Vpoetn technika
1. ronk
Potaov st
Vpoetn technika
1. ronk
Prce s textovmi editory - WORD
Vpoetn technika
2. ronk
Opakovn 1.ro. - Word
Vpoetn technika
2. ronk
Prce s Internetem
Vpoetn technika
2. ronk
Prce s tabulkovm kalkultorem - EXCEL
Vpoetn technika
2. ronk
een ekonomickch a etnch loh v Excelu
Vpoetn technika
3. ronk
Opakovn 2.ro. - Excel
Vpoetn technika
3. ronk
Grafick editory
Vpoetn technika
3. ronk
Firemn prezentace
Vpoetn technika
3. ronk
een modelovch situac
Vpoetn technika
4. ronk
Databzov systmy - ACCESS
Vpoetn technika
4. ronk
Zklady tvorby www strnek
Ekonomie
1. ronk
Cle a zklady hospodaen
Ekonomie
1. ronk
Trh a trn mechanismus
Ekonomie
1. ronk
Ekonomick systmy
Ekonomie
1. ronk
Podnik a podnikn
Ekonomie
1. ronk
Okol podniku
Ekonomie
1. ronk
Hlavn innosti podniku a jeho hospodaen
Ekonomie
1. ronk
Zabezpeen podnikovho faktoru - zamstnanci
Ekonomie
1. ronk
Finann trh
Ekonomie
2. ronk
Hospodaen
Ekonomie
2. ronk
Zisk
Ekonomie
2. ronk
Ceny a cenov strategie
Ekonomie
2. ronk
Sttn rozpoet
Ekonomie
2. ronk
Daov soustava
Ekonomie
2. ronk
Pojiovnictv
Ekonomie
3. ronk
Vnitn obchod
Ekonomie
3. ronk
Zahranin obchod
Ekonomie
3. ronk
Hospodsk politika
Ekonomie
3. ronk
Opakovn uiva druhho ronku
Ekonomie
3. ronk
Cla a celn politika
Ekonomie
3. ronk
Zadn podnikatelskho zmru
Ekonomie
4. ronk
Bankovnictv a burzovnictv
Ekonomie
4. ronk
Hodnocen a rozbor podnikatelskho zmru
Ekonomie
4. ronk
Inflace
Ekonomie
4. ronk
Nezamstnanost
Ekonomie
4. ronk
Mezinrodn ekonomie
Politika zamstnanosti
3. ronk
Politika zamstnanosti
Politika zamstnanosti
3. ronk
Makroekonomick regulace poptvky po prci
Politika zamstnanosti
4. ronk
Typologie chovn nezamstnanch
Politika zamstnanosti
4. ronk
Politika pracovnho trhu
Politika zamstnanosti
4. ronk
Politika pracovnho trhu v esk republice
etn software
4. ronk
Seznmen a popis programu
etn software
4. ronk
Pracovn prosted
etn software
4. ronk
Prce s daty
etn software
4. ronk
Prce s tiskovmi sestavami a zlohovn dat
etn software
4. ronk
Prce s jednotlivmi moduly
etn software
4. ronk
Zaloen fiktivn firmy
etn software
4. ronk
Souvisl pklad tovn fiktivn firmy vetn uzvrky a kompletnch daovch vstup
Ekonomick cvien
1. ronk
Informace a komunikace
Ekonomick cvien
1. ronk
Vyplovn etnch doklad
Ekonomick cvien
1. ronk
Podnikov innosti
Ekonomick cvien
3. ronk
Da z pidan hodnoty
Ekonomick cvien
3. ronk
Leasing
Ekonomick cvien
3. ronk
Clo
Ekonomick cvien
3. ronk
Evropsk unie
Ekonomick cvien
3. ronk
Zboznalstv
Ekonomick cvien
3. ronk
Podnikatelsk zmr
Ekonomick cvien
4. ronk
Bankovnictv a burzovnictv
Ekonomick cvien
4. ronk
Marketing
Ekonomick cvien
4. ronk
Management
Technika administrativy
1. ronk
vod
Technika administrativy
2. ronk
Psemnosti pi uzavrn a plnn kupnch smluv
Technika administrativy
2. ronk
Osobn dopisy
Geografie v ekonomii
3. ronk
Globln geografick aspekty svtov ekonomiky
Geografie v ekonomii
3. ronk
esk republika
Geografie v ekonomii
3. ronk
Zem Evropsk unie
Geografie v ekonomii
3. ronk
ESVO
Geografie v ekonomii
3. ronk
Stedn Evropa - CEFTA
Geografie v ekonomii
3. ronk
Jihovchodn a vchodn Evropa
Nmeck jazyk
4. ronk
Obchodn korespondence
Psemn a elektronick komunikace
3. ronk
Normalizovan psemnosti
Psemn a elektronick komunikace
3. ronk
Elektronick komunikace a pota
Fiktivn firma
3. ronk
Zvolen oboru podnikn fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
Odpovdnost za celkov chod fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
Rozhodovn, zajitn vazby na CEFIF
Fiktivn firma
3. ronk
Sekretarit fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
Oddlen zsobovn a odbytu
Fiktivn firma
3. ronk
Veobecn trna
Fiktivn firma
3. ronk
Mzdov trna
Fiktivn firma
3. ronk
Realizace fiktivn firmy
Fiktivn firma
3. ronk
ast na veletrzch fiktivnch firem
Ekonomick cvien
2. ronk
Vnosy
Ekonomick cvien
2. ronk
Hospodaen podniku
Ekonomick cvien
2. ronk
Zisk
Ekonomick cvien
2. ronk
Daov soustava
Ekonomick cvien
2. ronk
Pojiovnictv
3. Uebn pln
nzev oboru
Ekonomika a podnikn
kd
63-41-M/01
stupe vzdln
pln stedn odborn vzdln s maturitou (bez vyuen)
dlka studia
4
forma studia
denn forma vzdlvn
platnost
od 1. 9. 2009 ponaje 1. ronkem
3.1. Pehled rozpracovn obsahu vzdlvn v RVP do VP
Vzdlvac oblasti a obsahov okruhy
RVP
Vzdlvac pedmt
VP
minimln poet vyuovacch hodin za studium
poet vyuovacch hodin za studium
tdn
celkem
tdn
Z toho vyuit disp. hod.
celkem
Jazykov vzdlvn a komunikace
-esk jazyk
-dva ciz jazyky
5
16
160
512
1113
esk jazyk[footnoteRef:4] [4: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
9
4
302
1. ciz jazyk[footnoteRef:5] [5: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
15
5
504
2. ciz jazyk[footnoteRef:6] [6: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
11
5
307
Spoleenskovdn vzdlvn
5
160
202
Djepis
4
1
136
Obansk nauka
2
66
Prodovdn vzdlvn
4
128
136
Fyzika
1
34
Chemie
1
34
Biologie
1
34
Ekologie
1
34
Matematick vzdlvn
8
256
402
Matematika
12
4
402
Estetick vzdlvn
5
160
202
Literatura[footnoteRef:7] [7: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
6
1
202
Vzdlvn pro zdrav
8
256
268
Tlesn vchova
8
268
Vzdlvn v informanch a komunikanch technologich
4
128
268
Vpoetn technika
8
4
268
Ekonomika
9
288
470
Ekonomie
8
2
268
Zklady prva[footnoteRef:8] [8: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
2
1
66
Geografie v ekonomii
2
1
68
Politika zamstnanosti
2
1
68
Komunikace
6
192
330
Komunikace v1. cizm jazyce[footnoteRef:9] [9: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
1
32
Komunikace v2. cizm jazyce[footnoteRef:10] [10: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
1
32
Psychologie a profesn komunikace
2
1
64
Psemn a elektronick komunikace
1
34
Rtorika[footnoteRef:11] [11: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
1
32
Technika administrativy
4
3
136
Obchodn innost
6
192
236
Fiktivn firma
3
102
Ekonomick
cvien
3
1
102
Obchodn prvo[footnoteRef:12] [12: Vysvtleno vpoznmkch kuebnmu plnu]
1
32
etnictv a dan
6
192
600
etnictv
12
8
402
etn software
1
1
32
Ekonomick cvien
5
3
166
Disponibiln hodiny
46
1472
46
1472
Celkem
128
4096
128
4227
1. KPA KladnoUebn pln
452
3.2. Ronkov
Pedmt / ronk
I
II
III
IV
VP
Povinn pedmty
esk jazyk
2
3
2
2
9
1. ciz jazyk
4
4
4
3
15
2. ciz jazyk
3
3
3
2
11
Djepis
2
2
X
X
4
Obansk nauka
X
X
1
1
2
Fyzika
1
X
X
X
1
Chemie
1
X
X
X
1
Biologie
X
1
X
X
1
Ekologie
X
1
X
X
1
Matematika
3
3
3
3
12
Literatura
2
1
2
1
6
Tlesn vchova
2
2
2
2
8
Vpoetn technika
2
2
2
2
8
Komunikace v 1. cizm jazyce
X
X
X
1
1
Komunikace v2. cizm jazyce
X
X
X
1
1
Rtorika
X
X
X
1
1
Ekonomie
2
2
2
2
8
etnictv
3
3
3
3
12
Zklady prva
X
X
1
1
2
Politika zamstnanosti
X
X
1
1
2
etn software
X
X
X
1
1
Ekonomick cvien
2
0
1
2
5
Technika administrativy
2
2
X
X
4
Geografie v ekonomii
X
X
2
X
2
Psychologie a profesn komunikace
X
X
X
2
2
Psemn a elektronick komunikace
X
X
1
X
1
Fiktivn firma
X
X
3
X
3
Ekonomick cvien
X
3
X
X
3
Obchodn prvo
X
X
X
1
1
Celkem
31
32
33
32
128
Nepovinn pedmty
Dal ciz jazyk
3
3
3
3
12
Komunikace v2. cizm jazyce
X
X
X
1
1
Webdesign a potaov grafika
2
2
2
X
6
Programovn a algoritmizace
X
1
1
1
3
Poznmky:
odborn praxe je vrozsahu 2 tdn ve 2. ronku a 2 tdn ve 3. ronku, probh vmsci kvtnu a ervnu a je zahrnuta do vzdlvac oblasti Ekonomie
uebn praxe vdlce 6 tdennch vyuovacch hodin za dobu vzdlvn je zahrnuta voblasti etnictv a dan 1. ciz jazyk je Anglick jazyk a 2. ciz jazyk je Nmeck jazyk nebo Rusk jazyk prodovdn vzdlvn vVP vychz vppad Fyziky zvarianty C a vppad Chemie zvarianty B esk jazyk, Literatura a Rtorika jsou spolen ohodnoceny jako esk jazyk a literatura 1. ciz jazyk a Komunikace v1. cizm jazyce jsou spolen hodnoceny jako 1. ciz jazyk 2. ciz jazyk a Komunikace v1. cizm jazyce jsou spolen hodnoceny jako 2. ciz jazyk Obchodn prvo a Zklady prva jsou spolen hodnoceny jako Zklady prva
Pehled vyuit tdn
innost
I
II
III
IV
Vuka dle rozpisu uiva
34
34
34
32
Sportovn kurz
1
1
1
0
Odborn praxe
0
2
2
0
Maturitn zkouky
0
0
0
2
Exkurze
1
1
1
0
asov rezerva
2
2
2
2
4. Uebn osnovy
4.1. Jazykov vzdlvn a komunikace
4.1.1. esk jazyk
nzev oboru
Ekonomika a podnikn
kd
63-41-M/01
stupe vzdln
pln stedn odborn vzdln s maturitou (bez vyuen)
dlka studia
4
forma studia
denn forma vzdlvn
platnost
od 1. 9. 2009 ponaje 1. ronkem
Jazykov vzdlvn v eskm jazyce vychovv ky ke sdlnmu, kultivovanmu jazykovmu projevu a podl se na rozvoji jejich duchovnho ivota. Obecnm clem jazykovho vzdlvn je rozvjet komunikan kompetenci k a nauit je uvat jazyka jako prostedku k dorozumvn a mylen, k pijmn, sdlovn a vmn informac na zklad jazykovch a slohovch znalost. Jazykov vzdlvn se rovn podl na rozvoji socilnch kompetenc k. K dosaen tohoto cle pispv i estetick vzdlvn a naopak estetick vzdlvn prohlubuje znalosti jazykov a kultivuje jazykov projev k.
Vzdlvn smuje k tomu, aby ci:
uplatovali matesk jazyk v rovin recepce, reprodukce a interpretace;
vyuvali jazykovch vdomost a dovednost v praktickm ivot, vyjadovali se srozumiteln a souvisle, formulovali a obhajovali sv nzory;
chpali vznam kultury osobnho projevu pro spoleensk a pracovn uplatnn;
zskvali a kriticky hodnotili informace z rznch zdroj a pedvali je vhodnm zpsobem s ohledem na jejich uivatele;
chpali jazyk jako jev, v nm se odr historick a kulturn vvoj nroda.
ronk
1. ronk
2. ronk
3. ronk
4. ronk
dotace
2
3
2
2
povinnost(skupina)
povinn
povinn
povinn
povinn
Pomcky
Seity k, uebnice, videa, asopisy a knihy, Moodle.
Zpsoby hodnocen
Verbln zkouen, testy a psemn prce, referty
Oban v demokratick spolenosti
Vchova k demokratickmu obanstv se zamuje na vytven a upevovn takovch postoj a hodnotov orientace k, kter jsou potebn pro fungovn a zdokonalovn demokracie. Nejde vak pouze o postoje, hodnoty a jejich preference, ale tak o budovn obansk gramotnosti k, tj. osvojen si faktick, vcn a normativn strnky jednn odpovdnho aktivnho obana.
Vchova k demokratickmu obanstv se netk jen spoleenskovdn oblasti vzdlvn, v n se nejvce realizuje, ale prostupuje celm vzdlvnm a nezbytnou podmnkou jej realizace je tak demokratick klima koly, oteven k rodim a k ir obansk komunit v mst koly.
lovk a ivotn prosted
Udriteln rozvoj pat mezi priority EU vetn na republiky. Nezbytnm pedpokladem jeho realizace je pprava budouc generace k mylen a jednn v souladu s principy udritelnho rozvoje, k vdom odpovdnosti za udren kvality ivotnho prosted a jeho jednotlivch sloek a k ct k ivotu ve vech jeho formch.
Prezov tma lovk a ivotn prosted se podl na zvyovn gramotnosti pro udritelnost rozvoje a pispv k realizaci jednoho z pti zkladnch smr rozvoje lidskch zdroj.
Environmentln vzdlvn a vchova poskytuje km znalosti a dovednosti potebn pro pochopen principu udritelnosti, podncuje aktivn integrovan pstup k realit a ovlivuje etick vztahy k prosted. V souvislosti s jejich odbornm vzdlvnm poukazuje na vlivy pracovnch innost na prosted a zdrav a vyuvn modern techniky a technologie v zjmu udritelnosti rozvoje.
Hlavnm clem prezovho tmatu lovk a ivotn prosted je vst ky k tomu aby:
pochopili souvislosti mezi rznmi jevy v prosted a lidskmi aktivitami, mezi loklnmi, regionlnmi a globlnmi environmentlnmi problmy
chpali postaven lovka v prod a vlivy prosted na jeho zdrav a ivot
porozumli souvislostem mezi environmentlnmi, ekonomickmi a socilnmi aspekty ve vztahu k udritelnmu rozvoji
respektovali principy udritelnho rozvoje
zskali pehled o zpsobech ochrany prody, o pouvn technologickch, ekonomickch a prvnch nstroj pro zajitn udritelnho rozvoje
samostatn a aktivn poznvali okoln prosted, zskvali informace v pmch kontaktech s prostedm a z rznch informanch zdroj
pochopili vlastn odpovdnost za sv jednn a snaili se aktivn podlet na een environmentlnch problm
osvojili si zkladn principy etrnho a odpovdnho pstupu k ivotnmu prosted v osobnm a profesnm jednn
dokzali esteticky a citov vnmat sv okol a prodn prosted
osvojili si zsady zdravho ivotnho stylu a vdom odpovdnosti za sv zdrav.
lovk a svt prce
Jednm ze zkladnch cl vymezench tmto rmcovm vzdlvacm programem je pprava takovho absolventa, kter m nejen urit odborn profil, ale kter se dky nmu doke tak spn prosadit na trhu prce i v ivot.
Prezov tma lovk a svt prce dopluje znalosti a dovednosti ka zskan v odborn sloce vzdlvn o nejdleitj poznatky a dovednosti souvisejc s jeho uplatnnm ve svt prce, kter by mu mly pomoci pi rozhodovn o dal profesn a vzdlvac orientaci, pi vstupu na trh prce a pi uplatovn pracovnch prv.
Informan a komunikan technologie
Jednm z nejvznamnjch proces, probhajcch v souasnosti v ekonomicky vysplch zemch, je budovn tzv. informan spolenosti. Informan spolenost je charakterizovna podstatnm vyuvnm digitlnho zpracovvn, penosu a uchovvn informac. Technologickou zkladnou tto promny je vyuvn prvk modernch informanch a komunikanch technologi.
V dob budovn informan a znalostn spolenosti je vzdlvn v informanch a komunikanch technologich nejen nezbytnou podmnkou spchu jednotlivce, ale i celho hospodstv. Ze zpracovn informac prostedky informanch a komunikanch technologi se stv tak vznamn ekonomick aktivita. Informan a komunikan technologie stle vce pronikaj i do tradinch sektor, tj. do prmyslu, zemdlstv, prostupuj obanskmi a spoleenskmi aktivitami, jsou soust vyuit volnho asu. Tento vvoj pin nov pracovn pleitosti a zsadn ovlivuje charakter spolenosti dochz k pesunu zamstnanosti nejen do oblasti prce s informacemi, ale i do oblasti slueb obecn. Vyhledvn, zpracovvn, uchovvn i pedvn informac se stv prakticky nezvisl na asovch, prostorovch, i kvantitativnch omezench.
Informan a komunikan technologie ji v souasnosti pronikaj nejenom do vech obor, ale tak do vtiny innost, a to bez ohledu na intelektuln rove, na kter jsou vykonvny; je tedy zcela nezbytn promtnout poadavky na prci s prostedky informanch a komunikanch technologich do vech stup a obor vzdln.
Prce s prostedky informanch a komunikanch technologi m dnes nejen prpravnou funkci pro odbornou sloku vzdln, ale tak pat ke veobecnmu vzdln modernho lovka. ci jsou pipravovni k tomu, aby byli schopni pracovat s prostedky informanch a komunikanch technologi a efektivn je vyuvali jak v prbhu vzdlvn, tak pi vkonu povoln (tedy i pi een pracovnch kol v rmci profese, na kterou se pipravuj), stejn jako v innostech, kter jsou a budou bnou soust jejich osobnho a obanskho ivota.
1. ronk, 2 h tdn, povinn
Informatick vchova, 6 hodin
vstupy
uivo
m pehled o knihovnch a jejich slubch
zaznamenv bibliografick daje
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
pouv klovch slov pi vyhledvn informanch pramen
zjiuje potebn informace z dostupnch zdroj, um si je vybrat a pistupovat k nim kriticky
zklady informatiky
koment
pokryt prezovch tmat
Informan a komunikan technologie
pesahy do:
JL (2. ronk): Projevy administrativn
pesahy z:
OBN (3. ronk): Sociln procesy a fenomny v souasn spolenosti
Nrodn jazyk, 8 hodin
vstupy
uivo
rozliuje spisovn jazyk, hovorov jazyk, dialekty a stylov pznakov jevy a ve vlastnm projevu vol prostedky adekvtn komunikan situaci
d se zsadami sprvn vslovnosti
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
vysvtl zkonitosti vvoje etiny
jeho tvary, zaazen do systmu indoevropskch jazyk
koment
pokryt prezovch tmat
Oban v demokratick spolenosti
pesahy z:
JL (1. ronk): Stedovk literatury,
JL (1. ronk): Opakovn,
DEJ (1. ronk): Stedovk,
JL (2. ronk): Romantismus,
JL (2. ronk): Nrodn obrozen,
JL (2. ronk): Kritick realismus ve svtov a esk literatue
Pravopis, 12 hodin
vstupy
uivo
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
opakovn a upevovn znalost pravopisu
koment
pokryt prezovch tmat
pesahy z:
JL (2. ronk): Nrodn obrozen,
JL (3. ronk): Svtov a esk poezie 1. poloviny 20. stolet
Slovn zsoba, 10 hodin
vstupy
uivo
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
nahrad bn ciz slovo eskm ekvivalentem a naopak
charakteristika slovn zsoby
citov zabarven slova
synonyma, homonyma, antonyma,
tvoen slov
odborn terminologie pslunho oboru vzdlvn
koment
pokryt prezovch tmat
lovk a ivotn prosted
lovk a svt prce
pesahy z:
ANJ (1. ronk): Prvn kontakty,
ANJ (1. ronk): Rodinn ivot,
ANJ (1. ronk): Bydlen,
ANJ (1. ronk): Msto,
ANJ (1. ronk): Jdlo a pit,
ANJ (1. ronk): Technika v ivot lovka,
NEJ (1. ronk): 2. Lid,
JL (2. ronk): Nrodn obrozen,
JL (2. ronk): Kritick realismus ve svtov a esk literatue
Obecn pouen o slohu, 6 hodin
vstupy
uivo
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
rozum obsahu textu i jeho st
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
vhodn se prezentuje, argumentuje a obhajuje sv stanoviska
ovld techniku mluvenho slova, um klst otzky a vhodn formulovat odpovdi
vyuv emocionln a emotivn strnky mluvenho slova, vyjaduje postoje neutrln, pozitivn (pochvlit) i negativn (kritizovat, polemizovat)
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
odborn se vyjaduje o jevech svho oboru v zkladnch tvarech odbornho stylu, pedevm popisnho a vkladovho
rozpozn funkn styl, dominantn slohov postup a v typickch pkladech slohov tvar
vystihne charakteristick znaky rznch druh textu a rozdly mezi nimi
orientuje se ve vstavb textu
podstatu slohu, slohotvorn initel
koment
pokryt prezovch tmat
Informan a komunikan technologie
Vypravovn, 14 hodin
vstupy
uivo
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
rozum obsahu textu i jeho st
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
nahrad bn ciz slovo eskm ekvivalentem a naopak
rozpozn funkn styl, dominantn slohov postup a v typickch pkladech slohov tvar
orientuje se ve vstavb textu
grafick a formln prava psemnho projevu
koment
pokryt prezovch tmat
lovk a ivotn prosted
lovk a svt prce
Oban v demokratick spolenosti
pesahy z:
JL (1. ronk): Humanismus a renesance,
ANJ (1. ronk): Rodinn ivot,
ANJ (1. ronk): Bydlen,
ANJ (1. ronk): Msto,
ANJ (1. ronk): Jdlo a pit,
NEJ (1. ronk): 3. kola, tda,
JL (2. ronk): Kritick realismus ve svtov a esk literatue,
JL (4. ronk): Svtov literatura a kultura v 2. pol.20. stolet
Refert, 12 hodin
vstupy
uivo
d se zsadami sprvn vslovnosti
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
zaznamenv bibliografick daje
ovld techniku mluvenho slova, um klst otzky a vhodn formulovat odpovdi
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
pouv klovch slov pi vyhledvn informanch pramen
zjiuje potebn informace z dostupnch zdroj, um si je vybrat a pistupovat k nim kriticky
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
rozpozn funkn styl, dominantn slohov postup a v typickch pkladech slohov tvar
orientuje se ve vstavb textu
samostatn zpracovv informace
mluven a psan s kulturn tematikou
refert odborn
koment
pokryt prezovch tmat
lovk a svt prce
Oban v demokratick spolenosti
lovk a ivotn prosted
pesahy z:
ANJ (1. ronk): Technika v ivot lovka
aktivita
zamen exkurze na regionln historii a literaturu
exkurze
nvtva Sttn vdeck knihovny v Kladn, kde se studenti seznm s funkc a monostmi knihovny
tematick exkurze
zamen na literaturu a jazykov vnmn, exkurze jsou vybrny dle nabdky Nrodn galerie a spektra vstav jak v regionu, tak hlavnm mst Praze
Klov kompetenceKompetence k uen
mt pozitivn vztah k uen a vzdlvn
ovldat rzn techniky uen, umt si vytvoit vhodn studijn reim a podmnky
uplatovat rzn zpsoby prce s textem (zvl. studijn a analytick ten), umt efektivn vyhledvat a zpracovvat informace; bt tensky gramotn
s porozumnm poslouchat mluven projevy (nap. vklad, pednku, proslov aj.), poizovat si poznmky
vyuvat ke svmu uen rzn informan zdroje vetn zkuenost svch i jinch lid
sledovat a hodnotit pokrok pi dosahovn cl svho uen, pijmat hodnocen vsledk svho uen ze strany jinch lid
znt monosti svho dalho vzdlvn, zejmna v oboru a povoln
Kompetence k een problm
porozumt zadn kolu nebo urit jdro problmu, zskat informace potebn k een problmu, navrhnout zpsob een, pop. varianty een, a zdvodnit jej, vyhodnotit a ovit sprvnost zvolenho postupu a dosaen vsledky
uplatovat pi een problm rzn metody mylen (logick, matematick, empirick) a mylenkov operace
volit prostedky a zpsoby (pomcky, studijn literaturu, metody a techniky) vhodn pro splnn jednotlivch aktivit, vyuvat zkuenost a vdomost nabytch dve
spolupracovat pi een problm s jinmi lidmi (tmov een)
Komunikativn kompetence
formulovat sv mylenky srozumiteln a souvisle, v psemn podob pehledn a jazykov sprvn
dodrovat jazykov a stylistick normy i odbornou terminologii
zaznamenvat psemn podstatn mylenky a daje z text a projev jinch lid (pednek, diskus, porad apod.)
vyjadovat se a vystupovat v souladu se zsadami kultury projevu a chovn
Personln a sociln kompetence
posuzovat reln sv fyzick a duevn monosti, odhadovat dsledky svho jednn a chovn v rznch situacch
reagovat adekvtn na hodnocen svho vystupovn a zpsobu jednn ze strany jinch lid, pijmat radu i kritiku
ovovat si zskan poznatky, kriticky zvaovat nzory, postoje a jednn jinch lid
mt odpovdn vztah ke svmu zdrav, peovat o svj fyzick i duevn rozvoj, bt si vdomi dsledk nezdravho ivotnho stylu a zvislost
adaptovat se na mnc se ivotn a pracovn podmnky a podle svch schopnost a monost je pozitivn ovlivovat, bt pipraveni eit sv sociln i ekonomick zleitosti, bt finann gramotn
pracovat v tmu a podlet se na realizaci spolench pracovnch a jinch innost
pijmat a plnit odpovdn sven koly
podncovat prci tmu vlastnmi nvrhy na zlepen prce a een kol, nezaujat zvaovat nvrhy druhch
pispvat k vytven vstcnch mezilidskch vztah a k pedchzen osobnm konfliktm, nepodlhat pedsudkm a stereotypm v pstupu k druhm
Obansk kompetence a kulturn povdom
jednat odpovdn, samostatn a iniciativn nejen ve vlastnm zjmu, ale i ve veejnm zjmu
dodrovat zkony, respektovat prva a osobnost druhch lid (pop. jejich kulturn specifika), vystupovat proti nesnenlivosti, xenofobii a diskriminaci
jednat v souladu s morlnmi principy a zsadami spoleenskho chovn, pispvat k uplatovn hodnot demokracie
uvdomovat si v rmci plurality a multikulturnho souit vlastn kulturn, nrodn a osobnostn identitu, pistupovat s aktivn toleranc k identit druhch
chpat vznam ivotnho prosted pro lovka a jednat v duchu udritelnho rozvoje
uznvat hodnotu ivota, uvdomovat si odpovdnost za vlastn ivot a spoluodpovdnost pi zabezpeovn ochrany ivota a zdrav ostatnch
uznvat tradice a hodnoty svho nroda, chpat jeho minulost i souasnost v evropskm a svtovm kontextu
podporovat hodnoty mstn, nrodn, evropsk i svtov kultury a mt k nim vytvoen pozitivn vztah
Kompetence k pracovnmu uplatnn a podnikatelskm aktivitm
mt odpovdn postoj k vlastn profesn budoucnosti a tedy i vzdlvn; uvdomovat si vznam celoivotnho uen a bt pipraveni pizpsobovat se mncm se pracovnm podmnkm
Kompetence vyuvat prostedky informanch a komunikanch technologi a pracovat s informacemi
zskvat informace z otevench zdroj, zejmna pak s vyuitm celosvtov st Internet
pracovat s informacemi z rznch zdroj nesenmi na rznch mdich (titnch, elektronickch, audiovizulnch), a to i s vyuitm prostedk informanch a komunikanch technologi
Odborn kompetenceDbt na bezpenost prce a ochranu zdrav pi prci
chpali bezpenost prce jako nedlnou soust pe o zdrav sv i spolupracovnk (i dalch osob vyskytujcch se na pracovitch, nap. klient, zkaznk, nvtvnk) i jako soust zen jakosti a jednu z podmnek zskn i udren certifiktu jakosti podle pslunch norem
znali a dodrovali zkladn prvn pedpisy tkajc se bezpenosti a ochrany zdrav pi prci a porn prevence
osvojili si zsady a nvyky bezpen a zdrav neohroujc pracovn innosti vetn zsad ochrany zdrav pi prci u zazen se zobrazovacmi jednotkami (monitory, displeje apod.), rozpoznali monost nebezpe razu nebo ohroen zdrav a byli schopni zajistit odstrann zvad a monch rizik
znali systm pe sttu o zdrav pracujcch (vetn preventivn pe, umli uplatovat nroky na ochranu zdrav v souvislosti s prac, nroky vznikl razem nebo pokozenm zdrav v souvislosti s vykonvnm prce)
byli vybaveni vdomostmi o zsadch poskytovn prvn pomoci pi nhlm onemocnn nebo razu a dokzali prvn pomoc sami poskytnout
2. ronk, 3 h tdn, povinn
esk pravopis, 16 hodin
vstupy
uivo
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
v psemnm i mluvenm projevu vyuv poznatk z tvaroslov
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
hlavn principy eskho pravopisu
opakovn a pouvn v praxi
koment
pokryt prezovch tmat
pesahy z:
JL (1. ronk): Barokn literatura,
JL (2. ronk): Nrodn obrozen
Gramatick tvary a konstrukce, 20 hodin
vstupy
uivo
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
v psemnm i mluvenm projevu vyuv poznatk z tvaroslov
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
d se zsadami sprvn vslovnosti
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
jejich smantick funkce
mluvnick kategorie
Koment
pokryt prezovch tmat
pesahy z:
JL (1. ronk): Barokn literatura,
JL (2. ronk): Nrodn obrozen
Projevy administrativn, 16 hodin
vstupy
uivo
sestav zkladn projevy administrativnho stylu
vhodn pouv jednotliv slohov postupy a zkladn tvary
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
orientuje se ve vstavb textu
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
rozpozn funkn styl, dominantn slohov postup a v typickch pkladech slohov tvar
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
rozum obsahu textu i jeho st
samostatn zpracovv informace
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
sestav jednoduch zpravodajsk a propagan tvary (zprva, report, pozvnka, nabdka)
nahrad bn ciz slovo eskm ekvivalentem a naopak
zkladn znaky, postupy, prostedky
koment
pokryt prezovch tmat
Informan a komunikan technologie
lovk a svt prce
pesahy z:
JL (1. ronk): Informatick vchova,
TAD (2. ronk): Psemnosti pi uzavrn a plnn kupnch smluv,
TAD (2. ronk): Psemnosti z platebnho styku,
TAD (2. ronk): Psemnosti prvnho charakteru,
TAD (2. ronk): Personln psemnosti,
TAD (2. ronk): Psemnosti v zahraninm obchod,
JL (3. ronk): Vznik a vvoj filmu
Osobn dopisy, 10 hodin
vstupy
uivo
sestav zkladn projevy administrativnho stylu
vhodn pouv jednotliv slohov postupy a zkladn tvary
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
orientuje se ve vstavb textu
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
rozpozn funkn styl, dominantn slohov postup a v typickch pkladech slohov tvar
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
rozum obsahu textu i jeho st
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
nahrad bn ciz slovo eskm ekvivalentem a naopak
krtk, informan tvary
koment
pokryt prezovch tmat
pesahy z:
JL (2. ronk): esk literatura 2. poloviny19. stolet,
TAD (2. ronk): Osobn dopisy,
NEJ (2. ronk): 4. Prosba, pomoc,
JL (3. ronk): Spoleensk a kulturn pomry na konci 19. stolet,
JL (3. ronk): Svtov a esk poezie 1. poloviny 20. stolet
ivotopis, 10 hodin
vstupy
uivo
sestav zkladn projevy administrativnho stylu
vhodn pouv jednotliv slohov postupy a zkladn tvary
v psemnm projevu uplatuje znalosti eskho pravopisu
v psemnm i mluvenm projevu vyuv poznatk z tvaroslov
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
vhodn se prezentuje, argumentuje a obhajuje sv stanoviska
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
rozpozn funkn styl, dominantn slohov postup a v typickch pkladech slohov tvar
posoud kompozici textu, jeho slovn zsobu a skladbu
edn dokumenty
koment
pokryt prezovch tmat
lovk a svt prce
pesahy z:
JL (1. ronk): Stedovk literatury,
JL (2. ronk): Romantismus,
JL (2. ronk): esk literatura 2. poloviny19. stolet,
JL (3. ronk): Spoleensk a kulturn pomry na konci 19. stolet,
JL (3. ronk): Svtov a esk prza 1.pol.20.stolet,
JL (3. ronk): Svtov a esk poezie 1. poloviny 20. stolet,
JL (4. ronk): Svtov literatura a kultura v 2. pol.20. stolet
Popis, 18 hodin
vstupy
uivo
m pehled o slohovch postupech umleckho stylu
vystihne charakteristick znaky rznch druh textu a rozdly mezi nimi
druhy popis
charakteristika osoby
subjektivn zabarven popis
koment
pokryt prezovch tmat
lovk a ivotn prosted
lovk a svt prce
pesahy z:
JL (2. ronk): Kritick realismus ve svtov a esk literatue,
ANJ (2. ronk): Zdrav ivotn styl,
ANJ (2. ronk): Kultura a media,
ANJ (2. ronk): Anglicky mluvc zem,
ANJ (2. ronk): Cestovn,
ANJ (2. ronk): Moje zem,
ANJ (2. ronk): Zem EU,
ANJ (2. ronk): Obleen,
NEJ (2. ronk): 3. Ptel,
JL (3. ronk): Svtov a esk prza 1.pol.20. stolet
Souhrn poznatk a opakovn, 12 hodin
vstupy
uivo
sestav zkladn projevy administrativnho stylu
sestav jednoduch zpravodajsk a propagan tvary (zprva, report, pozvnka, nabdka)
koment
pokryt prezovch tmat
aktivita
tematicky zamen exkurze na historii a literaturu regionu
exkurze
tematicky zamen k uivu a dle nabdky Nrodn galerie v Praze a regionlnch muze
Klov kompetenceKompetence k uen
mt pozitivn vztah k uen a vzdlvn
ovldat rzn techniky uen, umt si vytvoit vhodn studijn reim a podmnky
uplatovat rzn zpsoby prce s textem (zvl. studijn a analytick ten), umt efektivn vyhledvat a zpracovvat informace; bt tensky gramotn
s porozumnm poslouchat mluven projevy (nap. vklad, pednku, proslov aj.), poizovat si poznmky
vyuvat ke svmu uen rzn informan zdroje vetn zkuenost svch i jinch lid
sledovat a hodnotit pokrok pi dosahovn cl svho uen, pijmat hodnocen vsledk svho uen ze strany jinch lid
znt monosti svho dalho vzdlvn, zejmna v oboru a povoln
Kompetence k een problm
porozumt zadn kolu nebo urit jdro problmu, zskat informace potebn k een problmu, navrhnout zpsob een, pop. varianty een, a zdvodnit jej, vyhodnotit a ovit sprvnost zvolenho postupu a dosaen vsledky
uplatovat pi een problm rzn metody mylen (logick, matematick, empirick) a mylenkov operace
volit prostedky a zpsoby (pomcky, studijn literaturu, metody a techniky) vhodn pro splnn jednotlivch aktivit, vyuvat zkuenost a vdomost nabytch dve
spolupracovat pi een problm s jinmi lidmi (tmov een)
Komunikativn kompetence
vyjadovat se pimen k elu jednn a komunikan situaci v projevech mluvench i psanch a vhodn se prezentovat
formulovat sv mylenky srozumiteln a souvisle, v psemn podob pehledn a jazykov sprvn
astnit se aktivn diskus, formulovat a obhajovat sv nzory a postoje
zpracovvat administrativn psemnosti, pracovn dokumenty i souvisl texty na bn i odborn tmata
dodrovat jazykov a stylistick normy i odbornou terminologii
vyjadovat se a vystupovat v souladu se zsadami kultury projevu a chovn
doshnout jazykov zpsobilosti potebn pro pracovn uplatnn dle poteb a charakteru pslun odborn kvalifikace (nap. porozumt bn odborn terminologii a pracovnm pokynm v psemn i stn form)
Personln a sociln kompetence
posuzovat reln sv fyzick a duevn monosti, odhadovat dsledky svho jednn a chovn v rznch situacch
stanovovat si cle a priority podle svch osobnch schopnost, zjmov a pracovn orientace a ivotnch podmnek
reagovat adekvtn na hodnocen svho vystupovn a zpsobu jednn ze strany jinch lid, pijmat radu i kritiku
mt odpovdn vztah ke svmu zdrav, peovat o svj fyzick i duevn rozvoj, bt si vdomi dsledk nezdravho ivotnho stylu a zvislost
adaptovat se na mnc se ivotn a pracovn podmnky a podle svch schopnost a monost je pozitivn ovlivovat, bt pipraveni eit sv sociln i ekonomick zleitosti, bt finann gramotn
pracovat v tmu a podlet se na realizaci spolench pracovnch a jinch innost
pijmat a plnit odpovdn sven koly
podncovat prci tmu vlastnmi nvrhy na zlepen prce a een kol, nezaujat zvaovat nvrhy druhch
pispvat k vytven vstcnch mezilidskch vztah a k pedchzen osobnm konfliktm, nepodlhat pedsudkm a stereotypm v pstupu k druhm
Obansk kompetence a kulturn povdom
jednat odpovdn, samostatn a iniciativn nejen ve vlastnm zjmu, ale i ve veejnm zjmu
dodrovat zkony, respektovat prva a osobnost druhch lid (pop. jejich kulturn specifika), vystupovat proti nesnenlivosti, xenofobii a diskriminaci
jednat v souladu s morlnmi principy a zsadami spoleenskho chovn, pispvat k uplatovn hodnot demokracie
uvdomovat si v rmci plurality a multikulturnho souit vlastn kulturn, nrodn a osobnostn identitu, pistupovat s aktivn toleranc k identit druhch
zajmat se aktivn o politick a spoleensk dn u ns a ve svt
chpat vznam ivotnho prosted pro lovka a jednat v duchu udritelnho rozvoje
uznvat hodnotu ivota, uvdomovat si odpovdnost za vlastn ivot a spoluodpovdnost pi zabezpeovn ochrany ivota a zdrav ostatnch
uznvat tradice a hodnoty svho nroda, chpat jeho minulost i souasnost v evropskm a svtovm kontextu
podporovat hodnoty mstn, nrodn, evropsk i svtov kultury a mt k nim vytvoen pozitivn vztah
Odborn kompetenceZajiovat typick podnikov innosti
vedli podnikovou administrativu
Dbt na bezpenost prce a ochranu zdrav pi prci
chpali bezpenost prce jako nedlnou soust pe o zdrav sv i spolupracovnk (i dalch osob vyskytujcch se na pracovitch, nap. klient, zkaznk, nvtvnk) i jako soust zen jakosti a jednu z podmnek zskn i udren certifiktu jakosti podle pslunch norem
znali a dodrovali zkladn prvn pedpisy tkajc se bezpenosti a ochrany zdrav pi prci a porn prevence
osvojili si zsady a nvyky bezpen a zdrav neohroujc pracovn innosti vetn zsad ochrany zdrav pi prci u zazen se zobrazovacmi jednotkami (monitory, displeje apod.), rozpoznali monost nebezpe razu nebo ohroen zdrav a byli schopni zajistit odstrann zvad a monch rizik
znali systm pe sttu o zdrav pracujcch (vetn preventivn pe, umli uplatovat nroky na ochranu zdrav v souvislosti s prac, nroky vznikl razem nebo pokozenm zdrav v souvislosti s vykonvnm prce)
byli vybaveni vdomostmi o zsadch poskytovn prvn pomoci pi nhlm onemocnn nebo razu a dokzali prvn pomoc sami poskytnout
3. ronk, 2 h tdn, povinn
Skladba, 18 hodin
vstupy
uivo
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
orientuje se ve vstavb textu
uplatuje znalosti ze skladby pi logickm vyjadovn
stavba vty jednoduch, vtn leny
souvt, jeho stavba
vty hlavn, vedlej, druhy souvt
koment
pokryt prezovch tmat
Zvukov strnka vty, 10 hodin
vstupy
uivo
samostatn zpracovv informace
d se zsadami sprvn vslovnosti
pracuje s nejnovjmi normativnmi prukami eskho jazyka
odhaluje a opravuje jazykov nedostatky a chyby
pouv adekvtn slovn zsoby vetn pslun odborn terminologie
ovld techniku mluvenho slova, um klst otzky a vhodn formulovat odpovdi
vyuv emocionln a emotivn strnky mluvenho slova, vyjaduje postoje neutrln, pozitivn (pochvlit) i negativn (kritizovat, polemizovat)
vyjaduje se vcn sprvn, jasn a srozumiteln
vystihne charakteristick znaky rznch druh textu a rozdly mezi nimi
pednese krtk projev
vty podle postoje mluvho
koment
pokryt pr