П О Р Т Ф О Л И О

На

ГЛАВЕН УЧИТЕЛ

Емилия Василева Пеева

в ДГ „Фантазия”Велинград

I. Oбща информация

1. Образование и квалификация: Висше, магистър2. Специализация: Предучилищна педагогика3. Педагогически стаж: 25 г.4. Заемана длъжност: Главен учител5. Учебни дейности: Учител в група6. Участие в комисии: Творческа комисия, Комисия за

организиране и провеждане на оценяване качеството на професионалното образование и обучение

II. Лични умения и компетенции

1. Социални умения и компетенции: Умения за управление и администрация на хора. Отлични комуникативни умения. Умения за работа в екип.

2. Организационни умения и компетенции: Отлични организаторски умения. Умения за разрешаване на проблеми и взимане на решения.

3. Технически умения и компетенции: Работа с операционна система WINDOWS владеене на MS Office (Word, Power Point). Работа с internet приложения.

4. Когнитивно-базирани компетенции: Oсигуряване на среда стимулираща детската активност и развитие Откриване на детската индивидуалност в груповата общност Педагогическо взаимодействие чрез разнообразни форми

5. Артистични умения и компетенци: Актьорско майсторство Умения в певческото и танцово изкуство

6. Езикови умения и компетенции: Първи чужд език - руски език. Втори чужд език - френски език

III. Образование и квалификации1. Име и вид на обучаващата или образователната

организация: Пловдивски университет „Паисий Хилендарски:

2. Основни предмети и застъпени професионални умени: Планиране на учебния процес. Провеждане на обучение според ДОС по образователни направления. Изграждане на нови знания,умения,отношения и ценности у децата, отчитане постиженията на децата. Организация на дневния режим.

IV. Отговорности на учителя1. Да изгражда знания, умения и отношения у децата през

периода на предучилищна възраст. 2. Да изгражда социално и личностно значими компетенции и

ценности, които трябва да се формират чрез обучението по всички направления.

3. Да поддържа необходимото равнище на компетенциите си. 4. Да познава съвременни приложни и технологични аспекти. 5. Да владее методиките на обучение по всички образователни

направления. 6. Да умее да планира, подготвя и провежда добре учебния

процес. 7. Да умее да диагностицира, оценява компетентно и

справедливо и да отчита постиженията на децата и на учебния процес.

8. Да притежава отлични организационни умения.9. Да опазва живота и здравето на децата.

10. Да зачита и спазва професионалната и колегиална етика.

11. Да познава основните нормативни актове и документи.

V. Постигнати резултати 2005 г. „Компютърно обучение” НТС – Велинград Май 2005 г. Английски език – НТС – Велинград; ниво:

Elementary Април 2006 г. „Специфика на управленската дейност в ДГ”

– ДИПКУ Варна Юни 2006 г. „Оценяване на професионално-

педагогическите умения на детския учител” ДИПКУ – Варна

Януари 2007 г. „Базови и специфични компютърни умения” – НПЦ София

Ноември 2008 г. „Иновационни проблеми и технологии в ПУП” - НПЦ Пазарджик

Ноември 2008 г. „Методика на обучението по БДП” ТУ София и ИПФ Сливен

Март 2008 г. „Създаване на позитивна нагласа у родителите за училищна среда” Фондация „Европартньори” София

Декември 2010 г. „Екологични практики на детето” НПЦ Пазарджик

Декември 2010 г. „Здравословен начин на живот. Същност и съдържание. Детерминиращи фактор. Възпитателни средства и начини за оценка.” Център „Образование за демокрация” Пловдив

ГРАМОТА за принос в предучилищното възпитание 2010 г. 2013 г Сертификат „Изграждане на умения за общуване и

развитие на междуличностните взаимоотношения 2013 г. Удостоверение „Квалификация на педагогическите

специалисти” 2014 г. Сертификат „Екипи и екипни взаимоотношения в

детската градина” 2016 г. Сертификат „Разработване на стратегия и

програмна система на образователнатапредучилищна институция”

2016 г. Сертификат „Същност, значение и необходимост от конституиране на Обществени съвети в управлението на образователните организации”

2017 г Сертификат „Взаимодействието: Детска градина – училище – семейство, в условията на мултикултурност”

2017 г. Удостоверение „ Дидагтически технологии в обучението по Български език в мултикултурна среда в детската градина”

2017 г. Удостоверение „Вътрешен организационен одит и атестиране на персонала”

VI.Методи на преподаване

1.Интерактивни и специфични за предучилищно образование методи на обучение.

2.Различни начини на комуникации с родителите за постигане на образователни и възпитателни цели

VII.Бъдещи планове 1. Реализиране на успешна учителска кариера 2. Участие в проекти