АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 Инженерная графика 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190103 Автомобиле- и тракторостроение.

Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94: 18144 Сборщик деталей и изделий, 18454 Слесарь-испытатель, 18458 Слесарь-механик по испытанию установок и аппаратуры, 18563 Слесарь-сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле-и тракторостроения.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу в структуре основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь: читать технические чертежи; выполнять эскизы деталей и сборочных единиц; оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и техническую

документацию в соответствии с требованиями стандартов. знать:

основы проекционного черчения; правила выполнения чертежей, схем и эскизов по специальности; структуру и оформление конструкторской, технологической документации

в соответствии с требованиями стандартов. овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность - ОК 01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; - ОК 02 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

- ОК 03 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- ОК 04 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

- ОК 05 Использовать информационно-комуникационные технологии в профессиональной деятельности;

19

- ОК 06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

- ОК 07 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

- ОК 08 Самостоятельно определять задачи профессионального личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

- ОК 09 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

- ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

- ПК 1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса;

- ПК 2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

- ПК 3.3 Проводить сбор, обработку и накопление технической, экономической и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением инфармационно-комуникационных технологий (ИКТ);

- ПК 4.1 Выполнять работы по оценке качества и сертификации объектов деятельности (в рамках структурного подразделения предприятий отрасли);

- ПК 4.2 Под руководством более квалифицированного специалиста проводить работы по проверке объектов техники и технологических процессов, регистрировать по заданной программе необходимые характеристики и параметры, обрабатывать полученные результаты.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 237 часов в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 158 часов; - самостоятельной работы обучающегося 79 часов.

20

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 237 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 158 в том числе:

- практические занятия 158 Самостоятельная работа студента (всего) 79 в том числе:

- подготовка технических информаций и докладов 9 - подбор материала и оформление презентаций 15 - окончательное оформление практических заданий 40 - работа со справочной и дополнительной литературой 15

Итоговая аттестация по дисциплине в форме Диф.зачет

21


ОП.02 Техническая механика 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190103 Автомобиле - и тракторостроение.

Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке техников и рабочих широкого профиля в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО № ОК 016-94: 18563 Слесарь-сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной программы (в программах повышения квалификации и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения).

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу как общепрофессиональная дисциплина в структуре основной профессиональной программы.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь: использовать методы проверочных расчетов на прочность, действий

изгиба и кручения; выбирать способ передачи вращательного момента. знать: основные положения и аксиомы статики, кинематики, динамики и

деталей машин. овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК02 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые


ОК03 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК04 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК05 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК07 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий;

22

ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК09 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

ОК10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборку и испытания изделий автотракторной техники;

ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса;

ПК2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки;

ПК2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

ПК2.5 Производить типовые расчеты при проектировании и проверке на прочность элементов механических систем;

ПК3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ.


23



- теория 186 - лабораторные работы 18 - практические занятия 2 - курсовой проект 20

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 113 в том числе:

- расчетно-графические работы 8 - самостоятельная работа над курсовым проектом 20 - работа с информационными источниками 34 - подготовка презентационных материалов 4 - составление таблиц 8 - решение задач 26 - выполнение расчетов 6 - подготовка докладов, сообщений 6

Итоговая аттестация по дисциплине в форме Экзамен

24


ОП.03 Электротехника 1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190103 Автомобиле и тракторостроение.

Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94


Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу как общепрофессиональная дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь: - собирать простейшие электрические цепи; - использовать основные законы и принципы теоретической электротехники

в профессиональной деятельности; - определять параметры электрических и цепей; - выбирать электроизмерительные приборы. знать: - сущность физических процессов, протекающих в электрических и

магнитных цепях; - построение электрических цепей, порядок расчета их параметров; - способы подключения электроизмерительных приборов и методы

измерения электрических величин; - основы теории электрических машин, принцип работы типовых

электрических устройств. овладевать: общими компетенциями, включающими в себя способность: - ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; - ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы

и способы выполнения профессиональных задач. Оценивать их эффективность и качество;

- ОК 3 Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

- ОК 5 Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

- ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение,

25

эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; - ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий; - ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного

развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

- ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

- ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


- ПК 1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса;

- ПК 2.2 Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства;

- ПК 2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки;

- ПК 2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями ЕСКД;

- ПК 3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и выполняемых работ. 1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальная учебная нагрузка обучающегося 120 часов в том числе: - обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 80 часов; - самостоятельная работа обучающегося – 40 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объём часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 120 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 80 в том числе:

- теория 54 - лабораторные работы 14 - практические занятия 10 - контрольные работы 2


- подготовка к лабораторным и практическим работам 15 - оформление лабораторно-практических работ, отчётов и

подготовка к их защите 17

- подготовка рефератов, докладов, написание конспектов 8 Итоговая аттестация по дисциплине в форме экзамен

26


ОП.04 Электроника и микропроцессорная техника

1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190103 Автомобиле и тракторостроение.




В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - измерять параметры электронных схем; - пользоваться электронными приборами и оборудованием; - находить параметры полупроводниковых приборов по вольт-амперным

характеристикам; - составлять схемы включения полупроводниковых приборов; - составлять принципиальные схемы выпрямителей, простейших усилителей; - определять тип и назначение интегральных микросхем, логических

микросхем, триггеров, типовых узлов ЭВМ; - переводить числа из одной системы счисления в другую; знать: - принципы работы и характеристики электронных приборов; - классификацию и параметры интегральных микросхем; - электрические схемы электронных устройств; - виды информации и способы её представления; - системы счисления, способы перевода чисел из одной системы в другую, кодирование информации; - параметры, характеристики и назначение типовых узлов ЭВМ; - принцип работы микропроцессорных систем. овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность -ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - ОК2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы

и способы выполнения профессиональных задач. Оценивать их эффективность и качество.

- ОК3 Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

27

- ОК5 Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- ОК6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- ОК8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- ОК9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- ОК10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности

- ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса.

- ПК2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки.

- ПК2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями ЕСКД.

- ПК3.1 Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий.

ПК3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и выполняемых работ. - ПК3.3 Проводить сбор, обработку и накопление технической,

экономической и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационно-коммуникационных технологий.

- ПК3.4 Обеспечивать безопасность труда на производственном участке. - ПК3.5 Рассчитывать и определять экономическую эффективность

технологического процесса изготовления и сборки агрегатов автотракторной техники, основные технико-экономические показатели деятельности производственного участка (цеха).

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины

Максимальная учебная нагрузка обучающегося – 70 часов; в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 50 часов; самостоятельная работа обучающегося – 20 часов.

28

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работ

Вид учебной работы Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 50

в том числе:

лабораторные занятия 14

практические занятия -

контрольные работы 2

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 25

в том числе:

подготовка к лабораторным и практическим работам 8

оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите 8

подготовка рефератов, докладов, написание конспектов 4

Итоговая аттестация в форме: дифференцированный зачёт

29


ОП.05 Материаловедение 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной


Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке техников и рабочих широкого профиля в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94:18563 Слесарь-сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле-и-тракторостроения.




В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь: выбирать материалы на основе их свойств для применения в

производственной деятельности. знать: свойства металлов, сплавов, способы их обработки; свойства и область применения электротехнических, неметаллических и

композиционных материалов; виды и свойства топлива, смазочных и защитных материалов. овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей






ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК07 Брать на себя ответственность за работу членов команды

30

(подчиненных), за результат выполнения заданий; ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;




ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса;

ПК2.2 Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства;


ПК3.1 Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий;

ПК3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ;

ПК3.3 Проводить сбор, обработку и накопление технической, экономической и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);

ПК3.4 Обеспечивать безопасность труда на производственном участке; ПК3.5 Рассчитывать и определять экономическую эффективность

технологического, процесса изготовления и сборки агрегатов автотракторной техники, основные технико-экономические показатели деятельности производственного участка (цеха).


31



- теория 60 - лабораторные работы 12 - практические занятия 8


- работа с информационными источниками 20 - решение задач 2 - подготовка презентаций 4 - подготовка сообщений 8 - подготовка докладов 4 - составление таблиц 2

Итоговая аттестация по дисциплине в форме экзамен

32


ОП.06 Метрология, стандартизация и сертификация 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной


Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94: 18144 Сборщик деталей и изделий, 18454 Слесарь-испытатель, 18458 Слесарь-механик по испытанию установок и аппаратуры, 18563 Слесарь-сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле-и тракторостроения.


Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу в структуре основной профессиональной образовательной программы.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь: применять требования нормативных документов к основным видам

продукции (услуг) и процессов; применять документацию систем качества; применять основные правила и документы системы сертификации

Российской Федерации. знать: основные понятия и определения метрологии, стандартизации и

сертификации; допуски и посадки; основные положения систем (комплексов) общетехнических и

организационно-методических стандартов. овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей





ОК05 Использовать информационно-комуникационные технологии в

33

профессиональной деятельности; ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, потребителями; ОК07 Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий; ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального личностного

развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;




ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборки и испытания изделий автотракторной техники;

ПК2.1 Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний;


ПК3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 124 часа в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 83 часа; самостоятельной работы обучающегося 41 час.

34



- теория 62 - лабораторные работы 12 - практические занятия 8 - контрольные работы 1

Самостоятельная работа студента (всего) 41 в том числе:

- подготовка технических информаций и рефератов 10 - подбор материала и оформление презентаций 11 - окончательное оформление практических заданий 10 - работа со справочной и дополнительной литературой 10

Итоговая аттестация по дисциплине в форме экзамен

35


ОП.07 Охрана труда 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной


Программа учебной дисциплины может быть использована: - при подготовке специалистов в рамках основной профессиональной

образовательной программы СПО по ОК 18144, 18511, а также при реализации дополнительной образовательной программы;

- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области автомобилестроения при наличии среднего или высшего профессионального образования нетехнического профиля.


Учебная дисциплина Охрана труда относится к профессиональному циклу как обще профессиональная дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере

профессиональной деятельности; - использовать индивидуальные и коллективные средства защиты; - осуществлять производственный инструктаж рабочих; - проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, техники

безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение;

знать: - особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере

профессиональной деятельности; - правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в

организации; - правила охраны труда, промышленной санитарии; - виды и периодичность инструктажа; овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность - ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; - ОК02 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы

и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

- ОК03 Принимать решения в стандартных и не стандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- ОК04 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для

36

эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

- ОК05 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

- ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством и потребителями;

- ОК07 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

- ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

- ОК09 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;


- ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборки и испытания изделий автотракторной техники;

- ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса;

- ПК1.3 Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборки узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП);

- ПК1.4 Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий;

- ПК2.1 Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборки простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний;

- ПК2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки;

- ПК3.4 Обеспечивать безопасность труда на производственном участке. 1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа; - самостоятельной работы обучающегося 22 часа.

37



- теория 38 - практические занятия 6


- составление конспекта 13 - выполнение презентаций 8 - изучение законодательных актов 1

Итоговая аттестация по дисциплине в форме Дифференцированный зачет

38


ОП.08 Безопасность жизнедеятельности 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 190103 Автомобиле- и тракторостроение.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к профессиональному циклу в структуре основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,

прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры

пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и

поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального

снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальности СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и

населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня

опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

39

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим. 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов; самостоятельной работы обучающегося 34 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 102 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 68 в том числе: теоретические занятия 33 практические занятия 35 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 34 в том числе: тематика внеаудиторной самостоятельной работы 34 Итоговая аттестация по дисциплине в форме дифференцированного зачета

40


ОП.09 Гидравлические и пневматические системы 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является вариативной частью


Программа учебной дисциплины может быть использована: - при подготовке специалистов рамках основной профессиональной

образовательной программы СПО по ОК 016-94 12595 Испытатель-механик двигателей, 18458 Слесарь-механик по испытанию установок и аппаратуры, а также при реализации дополнительной образовательной программы;

- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области машиностроения при наличии среднего или высшего профессионального образования нетехнического профиля.


Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу как обще профессиональная дисциплина . Данный курс предполагает изучение термодинамики, гидравлики и пневматики.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- решать задачи по определению параметров состояния рабочего тела; - вычислять количество теплоты и работу газа; - определять параметры и характеристики насоса; - решать задачи на определение режима течения жидкости; - читать гидравлические и пневматические схемы;

- использовать гидравлические устройства и пневматические установки в производстве;

знать: - физический смысл параметров состояния; - формулировки теплоемкости; - исследования термодинамических процессов; - конструкцию и принцип работы изученных насосов; - конструкцию и работу гидроцилиндра и гидравлического мотора; - законы гидравлики и пневматики; - особенности движения жидкостей по трубопроводам; - принцип работы гидравлических аппаратов, их назначение и устройство;

- конструкцию и принцип работы изученных гидравлических распределителей;

овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей


41


ОК03 Принимать решения в стандартных и не стандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК04 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами и руководством;

ОК07 Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий;

ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;


ОК10 Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);


ПК 9.1 Организовывать и проводить работы по использованию гидравлических устройств и пневматических установок.

ПК 9.2. Организовывать работу гидравлических и пневматических аппаратов.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки студента 125 часов, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 83 часа; - самостоятельной работы обучающегося 42 часа.

42



- теория 67 - лабораторные работы 8 - практические занятия 8


- реферативная работа 6 - работа с информационными источниками 26 - подготовка презентационных материалов 8 - составление таблиц 2

Итоговая аттестация по дисциплине в форме Дифференцированный зачет

43


ОП.10 Информационные технологии в профессиональной деятельности. 1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины является вариативной частью основной


Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки)


Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу, как общепрофессиональная дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы. Данный курс предполагает изучение: состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам

освоения учебной дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь: выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных

программ; использовать сеть Интернет и ее возможности для организации

оперативного обмена информацией; использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,

преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях; применять графические редакторы для создания и редактирования

чертежей; применять компьютерные программы для поиска информации, составления

и оформления документов и презентаций. знать: базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

(текстовые редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

основные принципы, методы и свойства информационных и

44

телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности. овладеть: общими компетенциями, включающими в себя способность ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


ПК 2.1. Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний.

ПК 2.2. Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства.

ПК 2.3. Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки.

ПК 2.4. Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).


45



- теория 24 - практические занятия 36

Самостоятельная работа студента (всего) 30 в том числе:

- работа с информационными источниками 8 - выполнение упражнений 10 - подготовка презентационных материалов 12

Итоговая аттестация по дисциплине в форме Диффенен-цированный

зачет

46

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за

соблюдением технологической дисциплины на производстве 1.1 Область применения программы Программа профессионального модуля – является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 190103 Автомобиле- и тракторостроение (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники.

ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса.

ПК1.3 Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП).

ПК1.4 Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при подготовке рабочих и служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 18144 Сборщик деталей и изделий; 18454 Слесарь – испытатель; 18458 Слесарь – механик по испытанию установок и аппаратуры; 18563 Слесарь – сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения. 1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

- изготовления деталей, сборка и испытания агрегатов (изделий) автотракторной техники; уметь:

- определять конструктивные особенности узлов и деталей автотракторной техники;

- нормировать технологические процессы изготовления деталей и узлов; - производить расчет основных параметров двигателей внутреннего сгорания; - определять основные неисправности систем автотракторной техники; - выполнять работы по проектированию технологических процессов

47

изготовления деталей, узлов; - управлять производственными участками и обеспечивать требования

производственного процесса изготовления и сборка в соответствии с установленными требованиями; знать:

- конструкцию, принцип действия и технические характеристики агрегатов автотракторной техники;

- нормативные документы, обеспечивающие технологический процесс производства;

- систему обеспечения подготовки производства автотракторной техники. 1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 1342 часа в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 799 часов; - самостоятельной работы обучающегося 399 часов; - производственной практики 144 часа;

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является

овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники

ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса

ПК1.3

Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП)

ПК1.4 Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий

ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК02 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК03 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК04 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК05 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК07 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

48

ОК09 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

49

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 02 Конструирование изделий средней сложности основного и

вспомогательного производства, разработка технологических процессов изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий

автотракторной техники 1.1 Область применения программы Программа профессионального модуля – является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 190103 Автомобиле – и тракторостроение в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): конструирование изделий средней сложности основного и вспомогательного производства, разработка технологических процессов изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК2.1 Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний.

ПК2.2 Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства.

ПК2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки.

ПК2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

ПК2.5 Производить типовые расчеты при проектировании и проверке на прочность элементов механических систем.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 12595 Испытатель-механик двигателей, 13049 Контролер режимов работы технологического оборудования, 13055 Контролер сборочно-монтажных и ремонтных работ, 15080 Контролер технологического процесса, 18144 Сборщик деталей и изделий, 18454 Слесарь-испытатель, 18458 Слесарь-механик по испытанию установок и аппаратуры, 18563 Слесарь-сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения.

1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и

соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт: оформления технической и технологической документации; разработки технологических процессов изготовления изделий; уметь: выбирать необходимую техническую и технологическую документацию; нормировать технологические процессы изготовления деталей и узлов; выполнять работы по проектированию технологических процессов

50

изготовления деталей и узлов; знать: техническую и технологическую документацию, применяемую при

изготовлении деталей и агрегатов автотракторной техники; типовые технологические процессы изготовления автотракторной техники; нормативные документы, обеспечивающие технологический процесс

производства, систему обеспечения подготовки производства автотракторной техники;

1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 405 часов в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 270 часов; - самостоятельной работы обучающегося 135 часов; - производственной практики (по профилю специальности) 144 часа.

51


овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Конструирование изделий средней сложности основного и вспомогательного производства, разработка технологических процессов изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК2.1 Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний.

ПК2.2 Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства.

ПК2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки.

ПК2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

ПК2.5 Производить типовые расчеты при проектировании и проверке на прочность элементов механических систем.

ОК01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК02 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК03 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК04 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК05 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК06 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК07 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК08 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК09 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. ОК10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).

52


ПМ.03 Организация деятельности коллектива исполнителей 1.1 Область применения программы Программа профессионального модуля – является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 190103 Автомобиле – и тракторостроение в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): организация деятельности коллектива исполнителей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК3.1 Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий

ПК3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ ПК3.3 Проводить сбор, обработку и накопление технической, экономической

и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационных технологий

ПК3.4 Обеспечивать безопасность труда на производственном участке ПК3.5 Рассчитывать и определять экономическую эффективность


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 12595 Испытатель-механик двигателей, 13049 Контролер режимов работы технологического оборудования, 13055 Контролер сборочно-монтажных и ремонтных работ, 15080 Контролер технологического процесса, 18144 Сборщик деталей и изделий, 18454 Слесарь-испытатель, 18458 Слесарь-механик по испытанию установок и аппаратуры, 18563 Слесарь-сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения.



иметь практический опыт: - планирование работы коллектива исполнителей - определение основных технико-экономических показателей деятельности

подразделения организации уметь: - ставить производственные задачи коллективу исполнителей - докладывать о ходе выполнения производственной задачи - проверять качество выполняемых работ - защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством знать: - основные направления развития организации как хозяйствующего субъекта

53

- организацию производственного и технологического процессов - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации,

показатели эффективного их использования - ценообразование, формы оплаты труда в современных условиях - функции, виды и психологию менеджмента - основы организации коллектива исполнителей - принципы делового общения в коллективе - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности - нормирование труда - представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере

профессиональной деятельности - нормативные документы, регулирующие правоотношения в

профессиональной деятельности 1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 383 часов в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 231 час; - самостоятельной работы обучающегося 116 часов; - производственной практики (по профилю специальности) 36 часов.


овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Конструирование изделий средней сложности основного и вспомогательного производства, разработка технологических процессов изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


ПК 3.1 Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий

ПК 3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ

ПК 3.3

Проводить сбор, обработку и накопление технической, экономической и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационных технологий

ПК 3.4 Обеспечивать безопасность труда на производственном участке

ПК 3.5 Рассчитывать и определять экономическую эффективность технологического процесса изготовления и сборки агрегатов автотракторной техники, основные технико-экономические показатели деятельности производственного участка (цеха)






ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

54

потребителями





55


ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочего - слесарь сборщик двигателей 1.1 Область применения программы Программа профессионального модуля – является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 190103 «Автомобиле- и тракторостроение» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии рабочего - слесарь сборщик двигателей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники;

ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при подготовке рабочих и служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 18144 Сборщик деталей и изделий; 18454 Слесарь – испытатель; 18458 Слесарь – механик по испытанию установок и аппаратуры; 18563 Слесарь – сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения.



иметь практический опыт: - участия в планировании и организации работы структурного подразделения; - участия в руководстве работой структурного подразделения; - участие в анализе процесса и результатов деятельности подразделения; уметь: - рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке

кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда; - рассчитывать показатели, характеризующие эффективность организации

основного и вспомогательного оборудования; - принимать и реализовывать управленческие решения; - мотивировать работников на решение производственных задач; - управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками; знать: - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; - принципы, формы и методы организации производственного и

технологического процессов; - принципы делового общения в коллективе структурного подразделения 1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 774 часа в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 708 часа;

56

- самостоятельной работы обучающегося 66 часов; - учебной практики 252 часа; - производственной практики 324 часа.


овладение обучающимися видом профессиональной деятельности - подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения ПК 1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и

испытание изделий автотракторной техники ПК 1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации

технологического процесса ПК 1.3 Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста

прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями ЕСТПП

ПК 1.4 Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий; определять экономическую эффективность технологического процесса изготовления и сборка агрегатов автотракторной техники

ПК 2.1 Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний

ПК 2.2 Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства

ПК 2.3 Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки ПК 2.4 Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями

ЕСКД ПК 2.5 Под руководством более квалифицированного специалиста проводить патентные

исследования и определять показатели технического уровня проектируемых объектов техники и технологии

ПК 3.1 Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий

ПК 3.2 Проверять качество выпускаемой продукции и/ или выполняемых работ ПК 3.3 Проводить сборку, обработку и накопление технической, экономической и

других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

ПК 3.4 Обеспечивать безопасность труда на производственном участке ОК 01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес ОК 02 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 03 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных

ситуациях ОК 04 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки

и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 05 Использовать информационно-коммуникационные технологии для

совершенствования профессиональной деятельности

57

Код Наименование результата обучения ОК 06 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно

общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 07 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и

контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

ОК 08 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, сознательно планировать повышение квалификации

ОК 09 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных

профессиональных знаний (для юношей)

58

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения рабочей программы Программа производственной практик является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение

1.2 Цели и задачи преддипломной практики Программа преддипломной практики направлена на углубление студентом

первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы) в организациях различных организационно - правовых форм.

В основу практического обучения студентов положены следующие направления:

- сочетание практического обучения с теоретической подготовкой студентов; - использование в обучении достижений науки, передовой организации труда,

методов работы с современными средствами. Целью преддипломной практики является: - подготовка студентов к выполнению выпускной квалификационной работы - развитие общих и профессиональных компетенций. Задачей преддипломной практики является: – закрепление, систематизация и конкретизация теоретических знаний,

полученных обучающимися в процессе обучения на основе изучения опыта работы конкретного предприятия (организации) в области автомобилестроения;

- адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм

- сбор, обобщение и систематизация материалов для написания выпускной квалификационной работы (ВКР).

Во время прохождения преддипломной практики обучающийся определяет основное направление ВКР, осуществляет накопление необходимого материала для последующей работы над ней.

1.3 Требования к результатам освоения практики В ходе освоения программы производственной (преддипломной) практики

студент должен развить: - общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

59

профессиональной деятельности. ОК6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, потребителями. ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),

результат выполнения заданий. ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного

развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- профессиональные компетенции: ПК 1.1. Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и

испытания изделий автотракторной техники. ПК 1.2. Обеспечивать технологическую подготовку производства по

реализации технологического процесса. ПК 1.3. Разрабатывать под руководством более квалифицированного

специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП).

ПК 1.4. Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий.

ПК 2.1. Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний.

ПК 2.2. Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства.

ПК 2.3. Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки.

ПК 2.4. Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

ПК 2.5. Производить типовые расчеты при проектировании и проверке на прочность элементов механических систем.

ПК 3.1. Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий.

ПК 3.2. Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ. ПК 3.3. Проводить сбор, обработку и накопление технической, экономической

и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

ПК 3.4. Обеспечивать безопасность труда на производственном участке. ПК 3.5. Рассчитывать и определять экономическую эффективность


60

- быть готовым к самостоятельной трудовой деятельности (освоить виды профессиональной деятельности):

1 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

2 Конструирование изделий средней сложности основного и вспомогательного производства, разработка технологических процессов изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники.

3 Организация деятельности коллектива исполнителей 4 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих По окончании практики обучающийся сдаёт отчет в соответствии с

содержанием индивидуального задания, по форме, установленной ГБОУ СПО «ЗАМТ», и аттестационный лист, установленной формы.

Индивидуальное задание на практику разрабатываются в соответствии с тематическим планом.

1.4 Количество часов на освоение программы практики Производственная (преддипломная) практика обучающихся является

завершающим этапом и проводится после освоения ОПОП СПО по специальности 190103 «Автомобиле- и тракторостроение» и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных ФГОС СПО по данной специальности.

Рабочая программа рассчитана на прохождение студентами практики в объеме 4 недель (144 часа).

Промежуточная аттестация по преддипломной практике проводится в форме дифференцированного зачёта.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 2.1 Объем преддипломной практики и виды учебной работы

Вид работ, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку Количество часов

Всего 144 часа в том числе: - консультации руководителя практики от техникума 72 - сбор материалов для выполнения ВКР 72 Итоговая аттестация (представление отчёта по преддипломной практике)

Дифференцированный зачёт

61

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. Область применения программы Программа производственной практик является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение в части освоения квалификаций: техник и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве 2. Цели производственной практики: 1) ознакомление с основными видами и задачами будущей профессиональной деятельности; 2) систематизация, обобщение, закрепление и углубление теоретических знаний и умений, приобретенных при освоении основных образовательных программ.

Задачами производственной практики являются: - закрепление и расширение теоретических знаний и умений, приобретенных

студентами в период обучения; - получение практического опыта в соответствии с указанными видами

профессиональной деятельности; иметь практический опыт: изготовление деталей, сборка и испытания агрегатов автотракторной техники

уметь: - определять конструктивные особенности узлов и деталей автотракторной техники; - нормировать технологические процессы изготовления деталей и узлов; - производить расчет основных параметров двигателей внутреннего сгорания; - определять основные неисправности систем автотракторной техники; - выполнять работы по проектированию технологических процессов изготовления деталей, узлов; - управлять производственными участками и обеспечивать требования производственного процесса изготовления и сборка в соответствии с установленными требованиями знать: - конструкцию, принцип действия и технические характеристики агрегатов автотракторной техники; - нормативные документы, обеспечивающие технологический процесс производства; - систему обеспечения подготовки производства автотракторной техники 1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики:

62

Код ПМ Наименование ПМ Количество часов

ПМ.01

Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

126

Всего 126

63

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Требования к результатам производственной практики базируются на

общекультурных и профессиональных компетенциях, определенных федеральным государственным образовательным стандартом.

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен овладеть видами профессиональной деятельности:

- ПМ.01 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения



ПК1.3








ОК06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями





64

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. Область применения программы Программа учебной практик является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение в части освоения квалификаций:техник и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

ПМ.01 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

Учебная практика ориентирована на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Требования к содержанию практики регламентированы: - Федеральным государственным образовательным стандартом среднего

профессионального образования по специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение

- учебными планами - рабочими программами по профессиональным модулям; - потребностями работодателей; - рабочей программой по учебной практике. Рабочая программа учебной практики может быть использована при

подготовке рабочих/служащих по профессии :сборщик деталей и изделий; слесарь – испытатель; слесарь – механик по испытанию установок и аппаратуры; слесарь – сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения.

1.2 Цели и задачи учебной практики Целью учебной практики является: 1 ознакомление с основными видами и задачами будущей

профессиональной деятельности; 2 систематизация, обобщение, закрепление и углубление теоретических

знаний и умений, приобретенных при освоении основных образовательных программ.

Задачами учебной практики являются: - закрепление и расширение теоретических знаний и умений,

приобретенных студентами в период обучения; - получение практического опыта в соответствии с указанными видами

профессиональной деятельности. иметь практический опыт: изготовление деталей, сборка и испытания агрегатов автотракторной техники

уметь:

65

- определять конструктивные особенности узлов и деталей автотракторной техники; - нормировать технологические процессы изготовления деталей и узлов; - производить расчет основных параметров двигателей внутреннего сгорания; - определять основные неисправности систем автотракторной техники; - выполнять работы по проектированию технологических процессов изготовления деталей, узлов; - управлять производственными участками и обеспечивать требования производственного процесса изготовления и сборка в соответствии с установленными требованиями знать: - конструкцию, принцип действия и технические характеристики агрегатов автотракторной техники; - нормативные документы, обеспечивающие технологический процесс производства; - систему обеспечения подготовки производства автотракторной техники 1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:

Код ПМ Наименование ПМ Количество часов

ПМ.01

Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

18

Всего 18

66

2 РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Требования к результатам учебной практики базируются на

общекультурных и профессиональных компетенциях, определенных федеральным государственным образовательным стандартом.

При прохождении учебной практики обучающиеся должны овладеть общими компетенциями:






ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий

ОК6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий




Результатом прохождения учебной практики УП.01 является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности




ПК1.3



АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...

Documents