Всеукраїнський освітній експеримент “Україна - інтелектуальний центр XXI”

Ідея :

Вивести ІТ-ринок України у вищу лігу за рахунок якості та кількості ІТ-спеціалістів

Засоби : Засоби :

• Реформувати шкільну ІТ-освіту

• Скоротити терміни навчання ІТ-спеціаліста за рахунок якісної шкільної освіти на 5 років

• Впродовж 10 років помножити кількість випускників шкіл, які вступають на факультети ІКТ до  вищих навчальних закладів у 5 разів

Існуюча програма Нова програма

Кількість годин 1 5

Години факультативу 0 5

Мови програмування Basic, Pascal, C# Java, SQL, Phyton, Delphy

Рівень підготовки педагогаВикладаються ті мови, якими володіє викладач. (часто викладач не володіє

жодним)Професійний вчитель, практик

Навички ХХI сторіччя Ні Так

Перепідготовка вчителів Ні Так

Практика в компаніях Ні Так

Можливість працевлаштуватися на стартові посади у ІТ компанії /tester, junior/

22-23 роки 18 років

Недоліки існуючої навчальної програми

Існуючі передумови:

Рік Середня з/п Рік Середня з/п*

Посада 2014 2024

Tester 23 роки 850 $ 19 років 450 $

Junior developer 24 роки 825 $ 20 роки 500 $

Middle developer 26 років 1900 $ 23 роки 1200 $

Працевлаштування та середня зарплата

Середня з/п за 2024 рік вказана еквівалентно до 2014 року без урахування інфляції та інших факторівІснуючий рівень зарплат вказаний за даними ресурсу www.dou.ua

Оптимізація витрат ІТ-компаній за рахунок своєчасної та якісноїосвіти, а також зменшення витрат на власні освітні програми, збереже компаніям від 35% до 50% коштів.

Прогнозований рівень зарплат на 2024 рік

Проблема:Україна має значний потенціал для формування найкращих ІТ-спеціалістів у світі, але не використовує його. Задача: Побудувати якісну та гнучку систему освіти для ІТ-індустрії, створити умови для утримання спеціалістів в Україні. Рішення:Створити образ України, як передової кузні кваліфікованих ІТ-кадрів, та водночас як потужне «конструкторське бюро» всього світу. Створити сучасну шкільну програму навчання з ІКТ, вдосконалити її на базі експерименту та масштабувати назагальнодержавний рівень. Адаптувати та вдосконалити програму навчання ВНЗ.

Поетапність дій:

Проведення дослідження портрету сучасного ІТ-спеціаліста.

Створення програми шкільного навчання з отриманих результатів.

Створення методології періодичної фіксації результатів навчання.

Проведення експерименту та вдосконалення програми.

Розширення території експерименту (масштабування).

Контроль розвитку ІКТ-освіти та її постійне вдосконалення.

World’s IT-office

Проведення експерименту

Ключові показники:•5 годин у базовій шкільній програмі – х5•10 годин разом із факультативом – х10•Психологічна корекція та підтримка•Practical learning•Зустрічі із представниками ІТ-компаній

Унікальні умови експерименту:•Масштабність ідеї експерименту•Територія охоплює мікрорайон•Широкі можливості для аналізу даних•Перетворення експерименту в державну програму•Зацікавленість влади та бізнесу•Соціальна відповідальність учасників

4626 67161

52 ЕКПрограма

базова - 5 год.

4626 67161

52 ЕК

X5 год.•всі класи

X10 год.•конкурсний відбір•факультатив проводиться на базіоднієї із шкіл

Факультатив+ 5 годин

пн вт ср чт пт сб

1 урок

2 уроки факультативу

робота з психологами

Стратегічні цілі:•Україна – ІТ держава №1 у світі•Надвисока якість ІТ-освіти•Забезпечення ІТ-індустрії конкурентними •та кваліфікованими кадрами•Підвищення конкурентоспроможностівітчизняних ІТ-компаній

Практика в навчанні:•Екскурсії до ІТ-компаній•Майстер-класи та семінари•Практичні завдання•Виробнича практика•Стажування в ІТ-компаніях

Опис експерименту в рамках програми

школи

Робота над проектом розпочата 24.06.2014

Що зроблено за цей час:Проведено 10 зустрічей робочих груп різного профілю:•з представниками ІТ-бізнесу;•з представниками державної та приватної освіти;•з Народними депутатами України, Міністрами та їх заступниками;Проведені численні зустрічі з представниками освіти від держави:•чиновниками від комітету ВРУ з питань Науки та Освіти;•інститутом інноваційних технологій та змісту освіти;•департаментом освіти м. Києва;•районним управлінням освіти м. Києва; •держаної в м. Києві Солом'янської адміністрації; •комісією Київради з питань науки та освіти;•депутатами Київради;•міністерством Освіти на Науки;•директорами шкіл.Розроблена концепція та програма експерименту на базі ІІТЗО (МОН);Визначений науковий керівник дослідно-експериментальної роботи – Гуржій А.М.;Підготовлені документи до подання на розгляд профільної комісії 03.09.2014; Станом на 26.09.2014 – завізовані. Узгоджені з бізнесом цілі та завдання експерименту;

22 місяці проекту: місяці проекту:

100%державна підтримка

Залучено:40+ спеціалістів 15 ІТ-компаній 7 державних інституцій

Що зроблено у період з 24.06 по 24.08.2014

Що можу зробити Я?

Бути причиною змін, а не їх наслідком.

Взяти на себе соціальну відповідальність, підтримати майбутнє України в той час, коли це найбільш необхідно і не менш важко.

Стати частиною великого проекту, про який колись то скажуть: Світове лідерство України в ІТ - засноване на тому, що ось Ці небайдужі люди в свій час не залишилися осторонь ...

Такі вони, українці!

Внаслідок змінення політичної кон'юктури з'явилася можливість проводити стратегічні зміни у сфері ІТ, та насамперед – у шкільній освіті.

ІНІЦІАТИВА

Підкомітет з науки та інноваційної діяльності

Розробка державної програми «Україна – інтелектуальний центр XXI»

Розробка експерименту покращення якості шкільної освіти у сфері ІТ.

Проведення робочих груп з представниками бізнесу, та організація впровадження експерименту.

Робоча зустріч «Україна – інтелектуальний центр ХХІ». Липень 2014.EPAM, Oracle, Bionic, BBF, Terrasoft, Win-interactive.

UIC-XXI. Ініціативи від держави щодо шкільної ІТ-освіти

Обґрунтування та матеріальна структура плану

• Статистичні порівняння

• План впровадження і бюджет

дивитися далі →

Динаміка випускників шкіл та ВНЗ

Закінчили школу ІІ-ІІІ ступенів

1195 1243 1232 1246 1194 1164 1080 1028 973

708

930

695 770 715

0200400600800

100012001400

Навчальні роки

Ти

с. у

чн

ів

Ряд1

Випущено фахівців ІІІ - ІV рівнів акредитації

273,6312,8

356,7416,6

316,2372,4

413,6468,4

505,2527,3543,7529,8520,7485,1

0

100

200

300

400

500

600

Навчальні роки

Ти

с. с

туд

енті

в

Ряд1

Зменшення кількості випускників шкіл майже на 50% за 10 років.

Зменшення кількості випускників ВНЗ ІІІ - ІV рівнів акредитації з 2010 на 11%

За даними державного комітету статистики України

Динаміка якості освіти

Співвідношення випускників шкіл ІІ та ІІІ ступенів

411

304Школи ІІ ступіню(тис.чол)

Школи ІІІ ступіню (тис.чол)

Співвідношення випускників шкіл до випускників ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації

1195 1243 1232 1246 1194 1164 1080 1028 973708

930695 770 715

273,6312,8 356,7416,6316,2372,4 413,6468,4505,2

527,3

543,7

529,8520,7 485,1

Навчальніроки

ВНЗ ІІІ-ІY

Школи ІІ-ІІІ ступенів

Потенційні ІТ-спеціалісти – випускники шкіл ІІІ ступеню

Перехід від якісних показників в освіті до кількісних

За даними державного комітету статистики України

Загальний профільний випуск у 2013 році

За даними ІТ-асоціації України - ВНЗ випускає 12 тис. ІТ-спеціалістів на рік.

Інформатика та обчислювальна техніка

Молодший спеціаліст; 5306

Спеціаліст; 6654

Магістр; 2420

Бакалавр; 10665Молодший спеціаліст

Спеціаліст

Магістр

Бакалавр

Разом 25 045 ІТ-спеціалістів

Статистичні дані формують картину сталого занепаду освітньої галузі в цілому. На цьому фоні розвиток інтелектуальних ресурсів в ІТ-галузі без втручання державної підтримки – є неможливий.

Висновок:

За даними державного комітету статистики України

Яка ж буде вартість проекту?

Менеджмент проекту, офіс, 5 шкіл, чимало вчителів, психологічна підтримка школярів, 10 годин ІТ на тиждень…

Мільон? Два? Більше?

Ні, кошторис проекту лише 7800Ні, кошторис проекту лише 7800$ $ на на місяць. Все.місяць. Все.

……проекту, якийпроекту, який вже через 20 років змін вже через 20 років змінитьить основну статтю доходів основну статтю доходів бюджету держави, бюджету держави,

а відповідно - кожного з Вас!а відповідно - кожного з Вас!

Видатки на впровадження експерименту на період 25.08.2014 – 31.12.2014Не враховано суму матеріально-технічного забезпечення шкіл.Розрахунок проводився згідно офіційного курсу НБУ станом на 22.08.2014,який становить 13.5 грн.

Статті видатківВидатки Серпень Вересень Жовтень Листопад Грудень Сума 2014

Грн / міс. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 (грн.)Персонал                                            

Керівник проекту 20 000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 85 000Заступник 8 000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 34 000

Офіс                                            Оренда 4 500 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 13 500

Дослідження                                            Керівник проекту дослідження 10 000 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 12 500

Аналітик – психолог/соціолог 6 000 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 7 500Підбір персоналу                                            

Психолог – HR 10 000 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 22 500Формування навчальної програми                                            

Науковий керівник 15 000 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 3750 18 750Асистент 6 000 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 7 500

Забезпечення обладнанням                                            Системний адміністратор 6 000 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 4 500

  7 000 54 000 57 000 50 750 37 000 205 750

  $15 241

Бюджет на 2014 рік. Підготовка проекту

Видатки на впровадження експерименту на період 01.01.2015 – 31.15.2015Розрахунок проводився згідно офіційного курсу НБУ станом на 22.08.2014,який становить 13.5 грн.

Видатки Сума Грн / міс. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 (грн.)

Персонал

Керівник проекту 25 000 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 6250 125 000

Заступник 10 000 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 50 000

Науковий керівник 10 000 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 50 000

Педагоги з інформатики у школах 8 000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 40 000

Педагоги з факультативів 20 000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 5000 100 000

Запрошені фахівці 4 000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 20 000

Системний адміністратор 8 000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 40 000

Офіс 0

Оренда 4 500 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 1125 22 500

Центр "Завтра", психологічний супровід 0

Психологи 16 000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 80 000527 500₴$39 074

Середні витрати / міс. 105 500₴

Середні витрати на 1 компанію 21 100₴ 5 компаній

Середні витрати на 1 компанію 10 550₴ 10 компаній

Січень Лютий Березень Квітень

$7 815 $7 815

Травень

105 500₴ 105 500₴ 105 500₴ 105 500₴ 105 500₴

Статті видатків

$7 815

$7 815 $7 815 $7 815

Бюджет. Видатки на перше півріччя 2015 року

Видатки на забезпечення шкіл технікою для навчання. Розрахунок проводився згідно офіційного курсу НБУ станом на 22.08.2014,який становить 13.5 грн.

  Школа           Всього Ціна Вартість  

  26 46 52 67 161 ЄК     Грн USD

Desctop 15 15 15 15 15 0 75 4 000₴ 300 000₴ $21 898

Monitor 15 15 15 15 15 0 75 1 000₴ 75 000₴ $5 474

Projector           0 0   0₴ $0

Lamps           0 0 2 500₴ 0₴ $0

Internet connection           0 0   0₴ $0

Разом:                 375 000₴ $27 372

Разові середні витрати    

Витрати, (сер.) Кіл-ть компаній

$5 474 5

$2 737 10

$1 825 15

Бюджет на забезпечення шкіл технікою

Варіант від Комітету:

1. Розпорядником коштів є благодійний фонд “Завтра”2. Фонд “Завтра” та ІТ-компанії підписують договір співпраці3. В договорі сторони домовляються щодо:

• Бюджету та термінів його виконання• Контролю використання грошей

4. Фінансування проекту здійснюється шляхом переведення коштів на банківський рахунок фонду “ЗАВТРА”.

Компанії, що прийняли участь в експерименті, самі обирають форму

контролю за витратами фінансів

Пропозиція “Завтра” не є остаточною.

До розгляду приймаються усі пропозиції від бізнесу, щодо бажаної оптимізації вищезазначеного питання.

Фінансування експерименту