0-3 meseca kontrolna lista sposobnosti...0-3 meseca kontrolna lista sposobnosti važno je da u...

0-3 meseca kontrolna lista sposobnostiVažno je da u celini sagledate sklonosti i ponašanje vašeg deteta. Jedna ili dve stavke ne bi trebalo da izazovu zabrinutost. Međutim, ako vaše dete ne pokazuje često i dosledno više od nekoliko navedenih stavki u svakom uzrastu, odštampajte sledeću listu, proverite svoju zabrinutost i razgovarajte o tome sa svojim zdravstvenim radnikom.

Igra i društvene veštineUživa u razigranoj interakciji licem u lice sa ljudimaGuče kao odgovor na razigranu interakcijuUočava i odgovara na zvukve

KoordinacijaPomera noge i ruke sa podloge kada je uzbuđenoKoristi vid da bi pratilo crno-bele ili svetle predmeteMože da otvara i zatvara šakeMože da prinese šake do ustaMože kratko vreme da provede ležeći na stomaku

Dnevne aktivnostiMože da se pridržava dok doji ili dok se hrani flašicomMože da ostane mirno u toku vožnje kolima kada nije umorno ili gladno Uživa dok se kupaObično može da toleriše menjanje pelena bez plakanja

Lično iskustvoMože da se uteši maženjem ili dodirom roditelja Ne uznemiravaju ga svakodnevni zvukoviUživa u raznovrsnim razigranim pokretima (npr. cupkanje na kolenima)Može da se smiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuciNe pokazuje česte ili duge napade uznemirenosti

Ukupno (od 17)

DA NE

SLOBODNO KOPIRANJE,BEZ IZMENA,OSIM UZ DOZVOLU PATHWAYS.ORGPathways.org je 501©(3) neprofitna organizacija. Dozvola za citiranje bilo kog dela ovog rada mora biti odobrena od Pathways.org. Materijali su

obezbeđeni besplatno; nikakvi dodatni troškovi ne mogu biti naplaćeni za bilo koji od materijala Pathways.org bez prethodnog pismenog odobrenja. ©2019 www.Pathways.org • Facebook.com/PathwaysDotOrg • (800)955-CHILD (2445)

Igra i društvene veštineUživa u razigranoj interakciji sa drugima (kao što je UUU - JAA)Vokalizuje kao odgovor na razigranu interakcijuOkreće glavu prema zvukuOdržava kontakt očima sa poznatim ljudima tokom razigrane interakcijeUživa u igri igračkama različitih materijalaUživa u muzičkim igračkamaPodiže ruke da bi ga uzeliUživa u raznovrsnim pokretima, kao što je lagano njihanje KoordinacijaPočinje da se oslanja celom težinom na stopala kada ga pridržavamo da stojiMože da podigne glavu napred kada ga povučemo iz ležećeg u sedeći položaj Može kratko da se igra ležeći na stomakuMože da se okrene sa stomaka na leđa (5 meseci) i sa leđa na stomak (6 meseci) Može da podigne glavu i osloni se na laktove dok leži na trbuhu Koristi ruke za igranje i istraživanje igračakaKoristi podjednako obe ruke dok se igra igračkamaMože da okrene glavu da bi vizuelno propratilo igračke ili ljude koji ga

Dnevne aktivnostiMože da se pridržava dok doji ili dok se hrani flašicomMože da ostane mirno u toku vožnje kolima kada nije umorno ili gladno Uživa dok se kupaObično je srećno kada nije gladno ili umornoUživa u raznovrsnim razigranim pokretima (npr. cupkanje na kolenima)Može da se smiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuci

DA NE

Strana 1

4-6 meseci kontrolna lista sposobnostiVažno je da u celini sagledate sklonosti i ponašanje vašeg deteta. Jedna ili dve stavke ne bi trebalo da izazovu zabrinutost. Međutim, ako vaše dete ne pokazuje često i dosledno više od nekoliko navedenih stavki u svakom uzrastu, odštampajte sledeću listu, proverite svoju zabrinutost i razgovarajte o tome sa svojim zdravstvenim radnikom.



Lično iskustvoMože da se uteši maženjem ili dodirom roditelja Ne plaši se svakodnevnih zvukova Uglavnom je srećno kada nije gladno ili umornoUživa u raznovrsnim iskustvima razigranih pokreta (npr. cupkanje na kolenima)Može da se smiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuci

Ukupno (od 26)

DA NE

Strana 2




Igra i društvene veštineZainteresovano je za interakciju sa drugima (kao što je UUU -JAAA) Uživa u igri igračkama različitih materijala Uživa u igri muzičkim igračkama Zainteresovano je za igru šarenim predmetima Podiže ruke prema odraslom da bi ga uzeli Održava kontakt očima sa ljudima tokom razigrane interakcijeUživa u kretanju dok istražuje okolinu kada se stavi na pod Uživa u različitim vrstama pokreta, kao kada ga roditelji lagano njišu u vazduhu

KoordinacijaMože da se oslanja celom težinom na stopala kada ga pridržavamo da stojiMože da podigne glavu i osloni se na laktove dok leži na stomakuDrži glavu napred kada ga povučemo da sedne iz ležećeg u sedeći položaj Može da se igra dok leži na stomakuPomera se po podu da bi dohvatilo željenu igračkuPomera se u i iz različitih položaja (npr. sedenje, stomak, ruke i kolena)Može da okrene glavu da bi vidom pratilo podsticajne igračke i ljude Održava ravnotežu dok sedi i koristi obe ruke da istraži igračkeKoristi podjednako obe ruke dok se igra igračkama

DA NE

Strana 1




Dnevne aktivnostiMože da se pridržava dok doji ili dok se hrani flašicomUživa dok se kupa Može da se smiri u toku vožnje kolima kada nije umorno ili gladnoObično toleriše menjanje pelena bez plakanjaNe plaši se pri vraćanju glave unazad kada se vraća iz sedećeg u ležeći položaj, pri aktivnostima kao što je menjane pelenaMože da pređe sa mlečne formule na žitarice za bebe

Lično iskustvoMože da se uteši maženjem ili dodirom roditelja Uglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Može da se umiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuciNe plaši se svakodnevnih zvukova Ima uspostavljen i pouzdan raspored spavanja

Ukupno (od 29)

DA NE

Strana 2




Igra i društvene veštineZainteresovano je za interakciju sa drugima (kao što je UUU -JAAA) Održava kontakt očima sa ljudima tokom razigrane interakcije Podiže ruke da bi ga uzeli Okreće glavu kao odgovor kada ga pozovemo po imenu Pokazuje prstom predmete koji su u sferi interesovanja za 12 meseciUživa u igri igračkama različitog materijala Uživa u sviranju i lupanju u muzičke igračakeUživa u različitim vrstama pokreta, kao kada ga roditelji lagano njišu u vazduhuČesto istražuje okolinu kada se stavi na pod Uživa kada se kreće da bi dobilo željenu igračku KoordinacijaKreće se u i iz različitih položaja ( npr.puzanje, penjanje, lagano hodanje i šetanje ) da bi istražilo okolinu i dobilo željene igračke Drži glavu napred kada ga povučemo da sedne iz ležećeg u sedeći položaja Može da se podigne u stojeći položaj Može da drži glavu uspravno dok puzi sa 11 meseci Prvenstveno puzi ili hoda da bi dobilo željeni predmet Prebacuje težinu na ruke ili noge kada se kreće u i iz različitih položaja i kada ga pridržavamo da stojiMože da sedi bez pridržavanja i okreće glavu da bi gledalo u predmete, bez gubljenja ravnotežeMože da baca lopte i održi ravnotežu Koristi obe ruke podjednako za igranje i istraživanje igračaka Može da pljeska rukama Uživa i traži različite načine da bi se kretalo i igralo

DA NE

Strana 1




Dnevne aktivnostiObično uživa u kupanjuMože da se smiri u toku vožnje autom kada nije umorno ili gladnoObično može da toleriše menjanje pelena bez plakanjaNe plaši se pri vraćanju glave unazad kada se vraća iz sedećeg u ležeći položajMože da koristi vrhove prstiju da bi pokupilo male predmete, kao što su mali komadići hrane Jede sve veći izbor hraneObično može da učestvuje u oblačenju a da se ne uznemiriIma uspostavljen raspored spavanjaObično može da se smiri da bi zaspalo

Lično iskustvoUteši se maženjem i dodirom roditelja Naviklo se na svakodnevne zvukove i obično ga oni ne iznenađuju Uglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Može da se umiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuci Može da uživa u širokom spektru dodira, zvukova i mirisaPlače i primećuje kada je povređeno Može samo da se smiri kada je uznemireno

Ukupno (od 37)

DA NE

Strana 2




Igra i društvene veštineZainteresovano je za interakciju sa ljudima (igra tapšanja dlanom o dlan) Podiže ruke da bi ga uzeli Održava kontakt pogledom sa ljudima tokom razigranih interakcija Zainteresovano je za oponašanje drugih Okreće glavu kao odgovor kada ga pozovemo po imenuPokazuje prstom predmete koji su u sferi interesovanja za 12 meseci Može da pronađe predmete koje ste mu prstom pokazali Tapše rukama kao odgovor na društvenu igru Uživa da se igra raznovrsnim igračkama i teksturama Uživa u lupanju i sviranju muzičkih igračakaUživa u igri novim igračkama Željno istražuje okolinu kada se stavi na pod Uživa kada ga njišemo i lagano bacamo u vazduhu Uživa u istraživanju i igranju na igralištu Uživa da se ljulja na ljulaškama na igralištu KoordinacijaČesto se kreće u i iz različitih položaja (npr. puzanje, penjanje, lagano hodanje i šetanje) da bi istražilo okolinu i dobilo željene predmeteOdržava ravnotežu u toku sedenja ili stajanja dok koristi obe ruke za istraživanje igračakaMože da okrene glavu i gleda predmete bez gubitka ravnoteže dok stojiMože da napravi korake ako ga nečim motivišemoPuzi ili hoda do željenog cilja Ima adekvatnu izdržljivost i snagu dok se igra sa vršnjacima Koristi ruke da bi potpomoglo kretanje iz jednog položaja u drugiMože da baca lopte bez gubitka ravnoteže Koristi obe ruke podjednako dok se igra i istražuje igračke Traži nove načine kretanja i igranja

DA NE

Strana 1SLOBODNO KOPIRANJE,BEZ IZMENA,OSIM UZ DOZVOLU PATHWAYS.ORG

Pathways.org je 501©(3) neprofitna organizacija. Dozvola za citiranje bilo kog dela ovog rada mora biti odobrena od Pathways.org. Materijali su obezbeđeni besplatno; nikakvi dodatni troškovi ne mogu biti naplaćeni za bilo koji od materijala Pathways.org bez prethodnog pismenog odobrenja. ©2019

www.Pathways.org • Facebook.com/PathwaysDotOrg • (800)955-CHILD (2445)


Dnevne aktivnostiObično uživa u kupanjuMože da se smiri u toku vožnje autom kada nije umorno ili gladnoObično može da toleriše menjanje pelena bez plakanjaMože da nagne glavu unazad kada se vraća iz sedećeg u ležeći položajMože da koristi vrhove prstiju da bi pokupilo male predmete, kao što su mali komadići hraneJede sve raznovrsniju hranu

Obično može da učestvuje u oblačenju a da se ne uznemiriIma uspostavljen raspored spavanjaObično može da se smiri i da zaspiMože da toleriše i nosi novu odeću od raznovrsnog materijala

Lično iskustvoUteši se maženjem i dodirom roditelja Uglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Može da se umiri iskustvimama kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuci Naviklo se na svakodnevne zvukove i obično ga oni ne iznenađuju Ima uspostavljen i pouzdan raspored spavanja Može da uživa u širokom spektru dodira, zvukova i mirisa Plače i primećuje kada je povređenoMože samo da se smiri kada je uznemirenoUživa u raznim teksturama, kao što su trava ili pesak, nakon što smo ga više puta izlagaliMože da promeni okolinu ili aktivnost

Ukupno (od 42)

DA NE

Strana 2




Igra i društvene veštineOkreće glavu kao odgovor kada ga pozovemo po imenu Može da učestvuje u malim grupama sa drugom decom Zainteresovano je, svesno i sposobno da održava kontakt očima sa drugima Može da se igra u društvenim situacijama nakon izvesnog vremena Pokazuje predmete koji ga interesuju Može da pronađe predmete koje mu pokazujete Istražuje različita okruženja kao što je novo igralište Uživa dok se ljulja na ljuljaškama na igalištu Uživa kada njišemo i lagano bacamo u vazduhu Uživa u igri novim igračkama na različite načine Obično se igra igračkama a da ih ne stavlja u usta Uživa kada se igra raznovrsnim igračkama i teksturama Uživa dok se igra muzičkim igračkama Uživa da sedi i razgleda knjigu ili sluša priču KoordinacijaČesto se kreće u i iz različitih položaja (npr. puzanje, penjanje, lagano hodanje i šetanja) da bi istražilo okolinu i dobilo željene predmeteKoordinira kretanje koje mu je potrebno za igru i istraživanje Obično hoda po šablonu peta prsti, a ne prvenstveno na prstima Uživa i traži različite načine kretanja i igranja Ima adekvatnu izdržljivost i snagu dok se igra sa vršnjacima Može da održi ravnotežu kada uhvati loptu ili kada se blago sudari sa vršnjakom Može da baci i da pokuša da uhvati loptu bez gubitka ravnoteže Koristi ruke da bi potpomoglo kretanje iz jednog položaja u drugi Koristi obe ruke podjednako dok se igra i istražuje igračke

DA NE

Strana 1




Dnevne aktivnostiUživa u kupanjuMože da se smiri u toku vožnje autom kada nije umorno ili gladnoObično može da toleriše menjanje pelena bez plakanjaNe plaši se kada nagne glavu unazad dok se vraća iz sedećeg u ležeći položajMože da koristi vrhove prstiju da bi pokupilo male predmete, kao što su mali komadići hraneMože da jede sve raznovrsniju hranuObično može da učestvuje u oblačenju a da se ne uznemiriIma uspostavljen raspored spavanjaObično može da se smiri i da zaspiMože da toleriše i nosi novu odeću od raznovrsnog materijala

Lično iskustvoUglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Može da se umiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuci Naviknuto je na svakodnevne zvukove i obično ga oni ne iznenađuju Ima uspostavljen i pouzdan raspored spavanja Ne zahteva preteranu rutinu da bi se smirilo Može da uživa u širokom spektru dodira, zvukova i mirisa Plače i primećuje kada je povređeno Može samo da se smiri kada je uznemireno Uživa u raznim teksturama, kao što su trava ili pesak, nakon što smo ga vise puta izlagali Može da upozna novu sredinu ili aktivnost Može da bude daleko od roditelja kada je sa negovateljima ili poznatim ljudima

Ukupno (od 42)

DA NE

Strana 2




Igra i društvene veštineMože da učestvuje u malim grupama sa drugom decom Zainteresovano je, svesno i sposobno da održava kontakt očima sa drugimaOkreće glavu kao odgovor kada ga pozovemo po imenu Istražuje različita okruženja kao što je novo igralište Uživa dok se ljulja na ljuljaškama na igalištu Može da se igra u društvenim situacijama nakon izvesnog vremena Uživa kada ga njišemo, lagano bacamo u vazduhu i galamimo Uživa kada se igra raznovrsnim igračkama i materijalima Može da pronađe predmete koji ga interesuju Može da pronađe predmete koje mu pokazujete Uživa dok se igra muzičkim igračkama Uživa u igri novim igračkama na različite načine Obično se igra igračkama a da ih ne stavlja u usta Uživa da sedi i razgleda knjigu ili da sluša priču Može da učestvuje u aktivnostima u kojima može da isprlja ruke KoordinacijaUživa i traži različite načine kretanja i igranja Ima adekvatnu izdržljivost i snagu dok se igra sa vršnjacimaKoristi ruke da bi potpomoglo kretanje iz jednog položaja u drugi Usklađuje kretanje koje mu je potrebno za igru i istraživanje Obično hoda po šablonu peta prsti, a ne prvenstveno na prstimaMože da održi ravnotežu kada uhvati loptu ili kada se blago sudari sa vršnjakomMože da hoda i održi ravnotežu na neravnim površinama Šeta kroz novu sobu bez sudaranja sa predmetima i ljudima

DA NE

Strana 1



2-3 godine kontrolna lista sposobnostiVažno je da u celini sagledate sklonosti i ponašanje vašeg deteta. Jedna ili dve stavke ne bi trebalo da izazovu zabrinutost. Međutim, ako vaše dete ne pokazuje često i dosledno više od nekoliko navedenih stavki u svakom uzrastu, odštampajte sledeću listu, proverite svoju zabrinutost i razgovarajte o tome sa svojim zdravstvenim radnikom.

Koordinacija nastavak...Oslanja se na nameštaj, zidove ili ljude i sedi savijeno jedino kada se zamoriMože da baci i da pokuša da uhvati loptu bez gubitka ravnoteže Usklađuje obe ruke za igranje, kao što je zamahivanje štapom ili otvaranje kutijeKoristi obe ruke podjednako dok se igra i istražuje igračkeUsklađuje pokrete ruku i prstiju za učešće u igrama i aktivnostima na stolu

Dnevne aktivnosti Uživa u kupanju Može da se smiri u toku vožnje autom kada nije umorno ili gladno Toleriše menjanje pelena bez plakanjaNe plaši se kada nagne glavu unazad Može da koristi vrhove prstiju da bi pokupilo male predmete, kao što su mali komadići hraneMože da jede sve veći izbor hraneIma uspostavljen raspored spavanjaObično može da se smiri i da zaspi Može da toleriše i nosi novu odeću od raznovrsnog materijalaMože da uzme odgovarajuće zalogaje hrane, a da ne prepuni ustaSvesno je osećaja kao što je mokra pelena ili gaćeMože da bude smireno i da toleriše šišanje Može da se prilagodi promenama rutine

DA NE

Strana 2




Lično iskustvo Uglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Može da se umiri iskustvima kao što su ljuljanje, dodir i umirujući zvuci Naviknuto je na svakodnevne zvukove i obično ga oni ne iznenadjuju Ima uspostavljen i pouzdan raspored spavanja Ne zahteva preteranu rutinu da bi se smirilo Može da uživa u širokom spektru dodira, zvukova i mirisa Plače i primećuje kada je povređeno Može samo da se smiri kada je uznemireno Uživa u raznim teksturama, kao što su trava ili pesak, nakon što smo ga više puta izlagaliMože da upozna novu sredinu ili aktivnost Može da bude daleko od roditelja kada je sa negovateljima ili poznatim ljudimaUživa u igranju blizu vršnjaka

Ukupno (od 49)

DA NE

Strana 3




Igra i društvene veštineZainteresovano je, svesno i sposobno da održava kontakt očima sa drugimaUživa u igranju u malim grupama sa decom istog uzrasta Može da započne igru sa drugom decom istog uzrasta Okreće glavu kao odgovor kada ga pozovemo po imenu Zainteresovano je da istražuje različita okruženja kao što je novo igralište ili kuća od prijateljaMože da se igra u novim društvenim situacijama Uživa kada se igra raznovrsnim igračkama namenjenim deci istog uzrasta Svesno je rizičnog i nesigurnog okruženja i ponašanja Učestvuje u zanimanjima/aktivnostima koja uključuju vlažan materijal, kao što je lepak Uživa u gruboj ali bezbednoj igri sa vršnjacima, braćom i sestrama ili roditeljima Uživa dok se ljulja na ljuljaškama na igralištu Uživa u igri novim igračkama Može da pronađe predmete koje mu pokazujete Uživa da sedi i razgleda knjigu ili da sluša priču Obično ne stavlja neprehrambene predmete u usta Može da se igra jednom igračkom ili sadržajem 15 minuta KoordinacijaUživa i traži različite načine kretanja i igranja Ima adekvatnu izdržljivost i snagu dok se igra sa vršnjacima Usklađuje kretanje koje mu je potrebno za igru i istraživanje Obično hoda po šablonu peta prsti, a ne prvenstveno na prstima Održava ravnotežu kada uhvati loptu ili kada se blago sudari sa vršnjakom Može da hoda i održi ravnotežu na neravnim površinamaŠeta kroz novu sobu bez sudaranja sa predmetima i ljudimaOslanja se na nameštaj, zidove ili ljude i sedi savijeno jedino kada se zamori

DA NE

Strana 1SLOBODNO KOPIRANJE,BEZ IZMENA,OSIM UZ DOZVOLU PATHWAYS.ORG

Pathways.org je 501©(3) neprofitna organizacija. Dozvola za citiranje bilo kog dela ovog rada mora biti odobrena od Pathways.org. Materijali su obezbeđeni besplatno; nikakvi dodatni troškovi ne mogu biti naplaćeni za bilo koji od materijala Pathways.org bez prethodnog pismenog odobrenja. ©2019

www.Pathways.org • Facebook.com/PathwaysDotOrg • (800)955-CHILD (2445)

4-6 godina kontrolna lista sposobnostiVažno je da u celini sagledate sklonosti i ponašanje vašeg deteta. Jedna ili dve stavke ne bi trebalo da izazovu zabrinutost. Međutim, ako vaše dete ne pokazuje često i dosledno više od nekoliko navedenih stavki u svakom uzrastu, odštampajte sledeću listu, proverite svoju zabrinutost i razgovarajte o tome sa svojim zdravstvenim radnikom.

Koordinacija nastavak...Može da baci i da pokuša da uhvati loptu bez gubitka ravnotežeUsklađuje obe ruke za igranje, kao što je zamahivanje štapom ili otvaranje kutijeUsklađuje pokrete ruku i prstiju za učešće u igrama i aktivnostima na stoluMože da boji i počinje da precrtava oblike Koristi odgovarajuću snagu kada se igra sa vršnjacima ili kućnim ljubimcima ili kada drži predmete Može da održava dobar položaj sedenja koji je potreban da bi sedelo na stolici

Dnevne aktivnosti Može da koristi pribor za jelo da bi pokupilo male komadiće hrane Ima uspostavljen raspored spavanja Obično može da se smiri i da zaspi Može da toleriše i nosi novu odeću od raznovrsnog materijala Može da uzme odgovarajuće zalogaje hrane, a da ne prepuni usta Može da toleriše šišanje i rezanje noktiju bez plakanja Može da se prilagodi promenama rutine Može da se okupa ili istušira, ali može da preferira jednu od tih opcija Ima ishranu bogatu različitim namirnicama koje su različite temperature i teksturePije iz čase i sa slamkom bez prosipanja Potreba za padom, sudaranjem i brzim kretanjem ne ometa učešće u aktivnostima i porodičnom životu Može da obavi svakodnevne zadatke koji imaju više koraka, kao što je oblačenjeČesto se budi odmorno i spremno za novi dan

DA NE

Strana 2




Lično iskustvoUglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Naviknuto je na svakodnevne zvukove i obično ga oni ne iznenađuju Ima uspostavljen i pouzdan raspored spavanja Može da uživa u širokom spektru dodira, zvukova i mirisa Plače i primećuje kada je povređeno Može da se smiri nakon uznemirujućeg događajaMože da upozna novu sredinu ili aktivnost Može da obrati pažnju, a da ga ne ometaju zvukovi koje drugi ne primećujuMože da podnese neočekivanu promenu

Ukupno (od 50)

DA NE

Strana 3




6 godina & višekontrolna lista sposobnostiVažno je da u celini sagledate sklonosti i ponašanje vašeg deteta. Jedna ili dve stavke ne bi trebalo da izazovu zabrinutost. Međutim, ako vaše dete ne pokazuje često i dosledno više od nekoliko navedenih stavki u svakom uzrastu, odštampajte sledeću listu, proverite svoju zabrinutost i razgovarajte o tome sa svojim zdravstvenim radnikom.

Igra i društvene veštineZainteresovano je, svesno i sposobno da održava kontakt očima sa drugimaMože da započne igru sa drugim detetom istog uzrasta Radije se igra sa prijateljem ili decom nego sa odraslima Ima nekoliko prijatelja i voli da se igra sa njima Uživa u porodičnim izletima Uživa da se igra u novom okruženju Može da reši konflikte sa prijateljima ili drugom decom bez intervencije nastavnika ili roditeljaUčestvuje u zanimanjima / aktivnostima koji uključuju vlažan materijal, kao što je lepakZainteresovano je za istraživanje raznovrsnog okruženja, kao što je novo igralište ili prijateljska kućaMože da se igra i prilagodi novim društvenim situacijama Uživa u gruboj ali bezbednoj igri sa vršnjacima, braćom i sestrama ili roditeljimaUživa u igri sa novim igračkama Uživa u ljuljanju na ljuljaškama na igralištu Može da pronađe predmete koje mu pokazujete Uživa u igri sa raznim igračkama namenjenim deci istog uzrasta Svesno je rizičnog i nesigurnog okruženja i ponašanjaObično ne stavlja neprehrambene predmete u usta Može da smisli različite načine igranja sa jednom igračkom Ne kontroliše preterano igru sa drugom decom Igra pretvaranja je bogata i raznovrsna i ne zahteva usmeravanje odraslih Može započeti i završiti odgovarajuće aktivnosti u odgovarajućem vremenskom periodu

DA NE

Strana 1



KoordinacijaUživa i traži različite načine kretanja i igranjaIma adekvatnu izdržljivost i snagu da se igra sa vršnjacimaUsklađuje kretanje potrebno za igru i istraživanjeObično hoda po šablonu peta prsti, a ne prvenstveno na prstimaMože da održava ravnotežu kada uhvati loptu ili kada se blago sudari sa vršnjakom Može da hoda i održava ravnotežu na neravnim površinamaŠeta kroz novu sobu bez udaranja u predmete ili ljudeOslanja se na nameštaj, zidove ili ljude i sedi savijeno jedino kada se zamoriUsklađuje kretanje potrebno za brže sportske aktivnosti (npr. fudbal, šutiranje lopte, školice i grube motoričke video igre)Usklađuje pokrete ruku i prstiju za učešće u igrama i aktivnostima na stoluKoristi odgovarajuću snagu kada se igra sa vršnjacima ili kućnim ljubimcima ili kada drži predmete Može da održava dobar položaj sedenja potreban za školske zadatke Može brzo da manevriše oko vršnjaka koji se kreću na igralištu Učestvuje u izazovnim zadacima koji zahtevaju ravnotežu, kao što je vožnja bicikla Može da koristi vrhove prstiju da pokupi male predmete, kao što su novčići sa stola ili mali delovi igre (npr. bockice) Može da kopira jednostavan crtežUčestvuje u finim motoričkim aktivnostima kao što su bojenje, pisanje i rezanjeIma ustaljenu dominantnost ruke

DA NE

Strana 2




Dnevne aktivnostiMože da koristi pribor za jelo da bi pokupilo komadiće hrane Ima uspostavljen raspored spavanja Obično je u stanju da se smiri i da zaspi Može da toleriše i nosi nove odevne predmete od raznovrsnog materijala U stanju je da uzme odgovarajuće zalogaje hrane, a da ne prepuni ustaMože da toleriše šišanje i rezanje noktiju Može da se prilagodi promenama u rutini Može da se okupa ili istušira, ali može da preferira jednu od tih opcija Ima ishranu bogatu različitim namirnicama koje su različite temperature i teksturePotreba za sudaranjem, lupanjem i brzim kretanjem ne ometa učešće u aktivnostima i porodičnom životu Može samostalno da obavlja svakodnevne zadatke koji imaju višestruke naloge, kao oblačenjeČesto se budi odmorno i spremno za novi dan Može da jede bez nereda U stanju je da jede a da ne pravi nered Svesno je kada mu je hrana na ustima ili na licu Može da prati uputstva od više naloga kada je motivisano Može da organizuje sebe i dan za samostalno obavljanje zadataka koji odgovaraju određenom uzrastuMože da bude skoncentrisano u bučnom okruženju kao što je učionica Uživa da učestvuje u glasnom zabavnom okruženju, kao što je rođendanska zabavaNije neophodno kontrolisanje dnevnih zadataka kao što su oblačenje ili obroci

DA NE

Strana 3




Lično iskustvoUglavnom je srećno kada nije gladno ili umorno Naviknuto je na svakodnevne zvukove i obično ga oni ne iznenađujuIma uspostavljen i pouzdan raspored spavanja Može da uživa u širokom spektru dodira, zvukova i mirisaPlače i primećuje kada je povređeno Može da se smiri nakon uznemirujućeg događaja Može da upozna novu sredinu ili aktivnost Može da obrati pažnju, a da ga ne ometaju zvukovi koje drugi ne primećuju Može da podnese neočekivane promene Može da prihvati neočekivane dodire drugih Koristi jednostavne strategije kako bi ostaolo mirno kada doživljava stresNe zahteva preteranu utehu kada je uznemireno

Total (out of 71)

DA NE

Strana 4




0-3 meseca kontrolna lista sposobnosti...0-3 meseca kontrolna lista sposobnosti važno je da u...

Documents