0 plan de lectie clasa a xa

29
PLAN DE LECTIE Clasa: a X-a Regimuri politice totalitare postbelice

Upload: madalina

Post on 28-Dec-2015

131 views

Category:

Documents


13 download

TRANSCRIPT

Page 1: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

PLAN DE LECTIE

Clasa: a X-a

Regimuri politice totalitare postbelice

Page 2: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Unitatea de invatamant:  COLEGIUL NATIONAL "VLAICU VODA" CURTEA DE ARGES

Profesor: Ogrinjea Maria-Magdalena

Clasa: a X-a

Disciplina: Istorie

Unitatea de invatare: Statul si politica

Lectia: Regimuri politice totalitare postbelice

Scopul lectiei: de a-i determina pe elevi sa inteleaga esenta experientei comuniste

Competente generale:

1. utilizarea eficienta a comunicarii si a limbajului de specialitate

2. aplicarea principiilor si a metodelor adecvate in abordarea surselor istorice

Competente specifice;

1. construirea de afirmatii pe baza surselor si formularea de concluzii relative la

surse

2. plasarea evenimentelor si proceselor istorice intr-un context istoric romanesc,

eoropean sau universal

3. exprimarea de opinii in limbajul adecvat istoriei

Obiective operationale:

Elevii sa:

1. localizeze pe harta tarile comuniste europene, apoi de pe alte continente

2. descopere, cu ajutorul documentelor si al imaginilr, factorii care au favorizat

triumful comunismului

3. compare trasaturile regimurilor comuniste postbelica cu modelul stalinist

4. explice care sunt caile prin care U.R.S.S. isi subordoneaza regimurile

de ,,democratie populara’’

5. analizeze si formuleze concluziicu privire la atitudinea exprimata in ,,Raportul

Hrusciiov’’fata de politica stalinista

Page 3: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

6. identifice cu ajutorul imaginilor, revoltele anticomuniste din ,,blocul sovietic’’

7. expuna trasaturi ale modelului chinez in faza Deng Xiao Peng

Page 4: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Nr.crt.

Momente-le

lectiei

Activitateaprofesorului

Activitatea elevului

Strategiididactice

Forme deevaluare

1 Momentulorganiza-toric

Consemnarea absentelor, enuntarea scopului lectiei si pregatirea climatului socio-afectiv necesar actului invatarii.

Elevii de serviciu comunica absentiiPregatirea fiselor de lucru

2 Reactuali-zarea,sistemati-zarea si esentializa-reacunostin-telor

Profesorul va adresa careva intrebari:1. Care sunt trasaturile specifice democratiilor occidentale?2.Evidentiati cate doua aspecte esentiale referitoare la regimul politic din: S.U.A., Franta, Marea Britanie.

1.Se vor evidentia trasaturile generale ale regimurilor democratice;separarea puterilor, pluripartidism, economie de piata, drepturi si libertati cetatenesti…2.S.U.A.-model de democratie, ’50- s-a intensificat lupta impotriva sewgregatiei rasialeFranta- s-a acordat drept de vot femeilor,Constitutia Republicii a IV-a cuprinde prevederi importante:preponderenta puterii legislative fata e cea executivaMarea Britanie- monarhie constitutionala, guvernarea conservatoare 1979-1997- restrange interventia statului in economie

Conversatia euristica

Evaluartepredictiva

3 Dobandi-rea noilor cunostinte

Anuntarea lectiei noi, precum si a competentelor specifice si a obiectivelor operationale.Care este primul stat comunist din istorie?Care sunt statele in care s-au instaurat regimuri comuniste dupa 1945?Explicati de ce a triumfat

Elevii identifica si localizeaza pe harta statele comuniste din Europa si de pe alte continente.Cu ajutorul documentelor, elevii ientifica factorii care au favorizat triumful comunismului dupa 1945.Elevii identifeca, cu ajutorul imaginilor si

Invatarea prin descoperire

Evaluare formativa

Page 5: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

comunismul dupa 1945?

Analizati trasaturile regimurilor comuniste postbelice, prin raportare la modelul stalinist.

Care sunt trasaturile modelului chinez?

Care sunt revoltele anticomuniste din ,,blocul comunist’’?Care este rolul lui Gorbaciov in istoria universala? De ce?Care este semnificatia anului 1989?

documentelor, urmatoarrele trasaturi ale comunismului:distrugerea societatii civile, teroarea, partidul unic, cultul personalitatii, ideologia marxist-leninista, economie etatizata (colectivizare, planificare-planuri cincinale)Sunt enuntate etapele modelului comunist in China: modelul stalinist, Mao si ,,marele salt’’,Deng Xiao Peng si liberalizarea regimului. Elevii vor caracteriza regimul Xiao Peng pe baza docomentelorElevii enunta aceste revolte folosind imaginile-document.Reformele gorbacioviste – dezghetul comunismului.1989 – sfarsitul comunismului si triumful societatii civile.

Demonstratia

Comparatia

Conversatia euristicaDescoperirea

DescoperireaProblematizareaDezbaterea

Reactualiza-rea cunostinte-lor anterioare

Evaluare formativa si sumativa

Evaluare formativa

4 Realizarea feed-backului

Cu ce alte evenimente din istoria universala este comparabil anul 1989? Motivati de ce!

Elevii pot compara anul 1989 cu alte momente din istoria universala: 476,1789...Exercitiu: ,,Imaginativa ca sunteti contemporani ai regimurilor comuniste est-europene, dar traiti inttr-un stat din Occident. Formulati cateva fraze in care sa condamnati comunismul.’’

Comparatia Evaluare formativa

5 Tema pentru acasa

In finalul lectiei se fac aprecieri asupra calitatii prestatiei elevilor si vor fi notati

Elevii vor avea de pregatit teme: ,,Prezentati, la alegere, o personalitate a regimurilor comuniste postbelice.’’

Page 6: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

REGIMURI POLITICE TOTALITARE POSTBELICE

U.R.S.S.(1917)

EUROPA DE EST SI MERIDIONALA

ASIA

AMERICA

dupa 1945

RomaniaBulgariaIugoslaviaAlbaniaUngariaPoloniaCheoslovaciaR. D. Germana

ChinaCubaVietnam

Cuba

Page 7: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

DE CE A TRIUMFAT COMUNISMUL? OMINPREZENTEI ,,ARMATEI

ROSII’’

INTELEGERILE SECRETE

PRESTIGIUL U.R.S.S.

Page 8: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

MODELUL CHINEZ

PRELUAREA MODELULUI

STALINIST(1949-1958)

,,MARELE SALT’’ (MAO)

LIBERALIZAREA REGIMULUI

(DENG XIAO PING)

Page 9: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

CRIZA REGIMURILOR COMUNISTE, AGONIA FINALA

MODELUL STALINIST = TABULA RASA

Distrugerea societăţii civileteroarea

Un partid atotputernic

Economie etatizată

Cultul personalităţii

Marxism- leninismul

Eliminarea duşmanilor de clasă

Dezintegrarea structurilor de bază ale societăţii civile

Biserica cultura

colectivizare naţionalizare

planificareeconomică

familia

Page 10: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

CRIZA

Raportul Hrusciov(1956)

Revolte anticomuniste

1953 1956 1968Berllin Budapesta Praga

Interventia Pactului de la Varsovia

Intrarea in joc a societatii civile

Ofensiva gorbaciovista

Polonia,,Solidaritatea’’

AGONIA FINALA

1989 caderea comunismului

1991Eltin

Balcanizarea iugoslava

Page 11: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

DE CE A TRIUMFET COMUNISMUL ?

Armata Rosie in cel de-al doilea Inaintarea sovietica, ian.-dec. 1945

razboi mondial Acordul de procentaj (Moscova 9 oct. 1944)

Conferinta de la Yalta Drapelul Armatei Rosii Armata sovietica la poarta (februarie 1945) Brandenburg

Page 12: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

D E CE A TRIUMFAT COMUNISMUL?

I. ,,Este cunoscuta confidenta pe care Stalin i-a facut-o lui Tito: acest razboi nu seamana

cu cel din trecut, cine ocupa un teritoriu isi impune propriul sistem social, atat de departe

cat poate avansa Armata sa. Ori incepand din 1944, Armata Rosie avanseaza mereu.’’

J. Fr. Soulet, Istoria comparata a statelor comuniste

1. Mentionati, pe baza documentului, instrumentul prin intermediul caruia URSS isi poate

impune propriul sau model politic.

2. Prin ce state avanseaza Armata Rosie spre Germania ?

II. ,, Daca ideologia comunista avea multi adepti, acest lucru nu se datora numai

rasunetului universal al mesajului sau, dar si faptului ca imediat dupa razboi, ea parea sa

fi fost deplin incarnata intr-o tara – URSS, al carei prestigiu se afla la apogeu.’’

J. Fr. Soulet, Istoria comparata a statelor comuniste

1. Mentionati doua victorii rasunatoare ale Armatei Rosii , din timpul celui de-al doilea

razboi mondial.

2. Identificati un factor care a contribuit la extinderea comunismului.

III. Acordul de la Moscova – 9 oct. 1944

URSS Aliati

ROMANIA 90% 10%

GRECIA 10% 90%

UNGARIA 50% 50%

IUGOSLAVIA 50% 50%

BULGARIA 75% 25%

12

Page 13: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Trasaturi ale regimului comunist

,,Toti conducatorii nationali (Gotwald, Rakosi, Hodja...) devin eroi ale caror fapte – din

timpul luarii puterii, apoi dupa perioada cand s-au aflat la conducerea partidului, sunt

celebrate mereu, unii fiind chiar zeificati. Atasamentul fata de Stalin este, dupa cum se

stie, cu totul extraordinar’’.

J. Fr. Soulet, Istoria comparata a statelor comuniste

1. Ce trasatura a comunismului este evidentiata de acest document?

2. Transcrieti din text termenii care ilustreaza aceasta trasatura.

,, Moartea OMULUI VECHI, era unul din aspectele proiectului maret al liderilor

comunisti, de la Lenin la Hodja, de la Mao la Pol Poth – nasterea OMULUI NOU avea sa

mobilizeze si mai multe energii si mijloace’’.

1. Identificati in document, care este scopul suprem al comunismului.

,,Nu pot sa nu recunosc – isi aminteste Nino Katerli, scriitoare sovietica nascuta in 1934 –

ca, in ciuda disciplinei si supunerii mele exemplare, anii copilariei si ai tineretii mele au

fost dominati de sentimentul fricii. Mi-era frica de o razie, frica e a fi arestata, frica de a

deveni dusman al poporului’’.

1. Ce metode de dezagregare a societatii civile evoca documentul?

2. Aduceti argumente in favoarea terorii staliniste.

3. Dati exemple de inchisori comuniste din Romania.

13

Page 14: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Extrase din Raportul secret al lui Hrusciov – Congresul al XX-lea al PCUS:

,,...Stalin a fost la originea conceptului de dusman al poporului...termenul a facut posibila

utilizarea celei mai salbatice represiuni.

In martie 1944, toti cecenii si toti ingusii au fost deportati, iar Republica Ceceno – Ingusa

lichidata.

Tovarasi, cultul personalitatii a atins proportii atat de monstruoase, mai ales datorita

faptului ca Stalin insusi, utilizand toate metodele posibile, a incurajat proslavirea propriei

sale persoane...’’

1. Care este atitudinea lui Hrusciov fata de politica stalinista?

2. Ce trasaturi ale politicii staliniste sunt condamnate de Hrusciov?

,,Sub Deng poti sa fi critic, reformele post – maoiste au favorizat economia, dar nici

polliticul nu a fost dat uitari’’.

J. Fr. Soulet, Istoria comparata a statelor comuniste

1. Ce trasaturi ale regimului Deng Xiao Ping puteti evidentia pe baza documentului?

2. Care este in prezent regimul pollitic din China? Care este sistemul economic din

China, in prezent?

14

Page 15: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Lideri comunisti:

15

Page 16: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Recunoasteti in imaginile de mai sus lideri comunisti. Notati in,dreptul fiecarei

imagini, numele liderului comunist si statul pe care il reprezinta.

16

Ce trasatura a regimurilor communiste este ilustrata in aceste imagini?

Page 17: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Polonia – o societata aflata in dizidenta

Lech Walensa si ,,Solidaritatea’’ Papa Ioan Paul al II-lea

Revolte anticomuniste :

17

Page 18: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

Budapesta – 1956 Praga - 1968

INCHISORI COMUNISTE IN ROMANIA :

SIGHET PITESTI AIUD

18

Page 19: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

19

Page 20: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

RAZBOIUL RECE

20

Page 21: 0 Plan de Lectie Clasa a Xa

21