0 planificare religie 20152016

Școala Profesională TraianLoc. Traian Jud.Ialomita Cod .924147Nr. Tel/Fax 0243244241/0243244241Adresă e-mail [email protected]

Clasa Pregătitoare Disciplina: Religie OrtodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 35Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016

Planificare calendaristicăConform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 3418/19.03.2013

Nr.crt.

Unitatea de învaţare

Competenţespecifice

Conţinuturile învăţării Nr.ore

Săptămâna Perioada

SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI1.

Dumnezeu ne-a creat din iubire

• Prima oră de religie a micului creştin

1 S1 14-18.09

1.1;3.1 • Omul – cea mai important fiinţă de pe pământ

2 S2-S3 21-25.0928.09-02.10

1.2;1.3;2.1 • Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor mei

2 S4-S5 05-09.1012-16.10

1.1;1.2;1.3;2.1;3.1

• Consolidarea cunoştinţelor 1 S6 19.10-23.10

1.1;1.3;2.1;2.2 • Iisus Hristos iubeşte copiii 1 S7 26.10-30.10VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE– 08 NOIEMBRIE 2015

Dumnezeu este întotdeauna cu noi

1.1;3.1 • Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor

2 S9-S10 09-13.1116-20.11

1.1;3.1 • Sfinţii sunt prietenii lui Dumnezeu si ai copiilor

1 S11 23-27.11

2.Naşterea Domnului, darul lui Dumnezeu pentru oameni

3.1;3.2 • Sfântul Nicolae* 1 S12 02-04.123.1;3.2 • Naşterea Pruncului Iisus,

bucuria copiilor1 S13 07-11.12

3.1;3.2 • Cum sărbătoresc Crăciunul? 1 S14 14-18.12VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE – 10 IANUARIE 2016

4.Dumnezeu este întotdeauna cu noi

1.1;3.1;3.2 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S15 11-15.011.1;3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin? 1 S16 18-22.011.1;3.1 • Îngerii sunt păzitorii copiilor 1 S17 25-29.01

• Evaluare semestrială 1 S18 01-05.01VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 06 – 14 FEBRUARIE 2016

SEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNIDumnezeu este întotdeauna cu noi

1.1;3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin? 1 S19 15-19.02

5. Dumnezeu ne învaţă să ne ajutăm unii pe alţii

1.1;1.2;1.3;2.1 • Cum mă comport ca un creştin?

1 S20 22-26.02

1.1;1.3;2.1 • O zi din viaţa mea de creştin 1 S21 29.02-04.031.3;2.1 • Sunt creştin şi la şcoală 1 S22 07.-11.03

1.1;31.3;2.1 • Creştinii din biserica mea 1 S23 14-18.031.1;1.2;2.1 •Preotul în viaţa mea 1 S24 21-25.03

6. Învierea Domnului, Împlinirea darului lui

3.1;3.2 •Bucuria copiilor la Florii şi la Paşti

1 S25 28.03-01.04


Dumnezeu 3.1;3.2 • Cum sărbătoresc Paştile? 1 S26 04.-08.041.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S27 11-15.04

ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN !” 18 – 22APRILIE 2016VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23APRILIE –03 MAI 2016

Familia mea 1 S29 04.-06.05Dumnezeu ne învaţă să ne ajutăm unii pe alţii

1.2;2.2 •Primii mei prieteni 1 S30 09-13.051.3;2.2 •Cum vorbesc cu cei din jur 1 S31 16-20.05

1.1;1.2;2.1;3.1 •Ce simt faţă de ceilalţi 1 S32 23-27.051.2;2.2 • Oamenii din lumea întreagă 1 S33 30.05-04.06

1.1;1.3 • Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă

1 S34 06-10.06

1.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S35 13-17.06• Evaluare finală. Cu Hristos pe cărările vacanţei*

1 S36 20-24.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului Săptămâna 18-22 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2015; Sem. II. – 2-3 Mai 2016

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa Pregătitoare1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE VIAŢĂCompetenţe specifice:La sfârsitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:1.1 Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinţei religioase1.2 Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa de zi cu zi1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă familiară2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASECompetenţe specifice:La sfârşitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:2.1 Asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea adultului2.2 Identificarea unor elemente comune şi de diferenţiere între oameni3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢECompetene specifice:La sfărşitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase cunoscute 3.2 Identificarea unor sărbători şi evenimente cu semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,Prof. Spătaru Florentina Claudia Prof. Ștefan Mihai

Clasa I Disciplina: Religie Ortodoxă


Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 35Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr.crt.





SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI

1. Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului

• Cu Dumnezeu la început de an şcolar! Sfat bun!*

1 S1 14-18.09

1.1;1.2 • Biserica este casa lui Dumnezeu1 S2 21-25.09

1.1 • Cum arată o biserică 3 S3-S4-S528.09-02.10

05-09.1012-16.10

1.2 • Cum îl primesc pe Dumnezeu în biserica?

1 S6 19-23.10

1.2;2.1 • Cu cine mă rog în biserică? 1 S7 26-30.10VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE– 08 NOIEMBRIE 2015

1.3 • Cum mă comport în biserică? 1 S9 09-13.111.3 • Ce fac eu pentru biserica mea? 1 S10 16-20.11

1.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S11 23-27.11

3. Mari sărbători creştine

1.2;3.1;3.2 • Sfântul Nicolae* 1 S12 02-04.123.1 • Despre colind 1 S13 07-11.12

3.1;3.2 • Naşterea Domnului în poezia creştină românească

1 S14 14-18.12

VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE – 10 IANUARIE 2016• Boboteaza. Sfântul Ioan Botezătorul*

1 S15 11-15.01

1.2;3.1;3.2 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S16 18-22.01• Lecturi morale, audiţii muzicale*

1 S17 25-29.01

• Evaluare semestrială* 1 S18 01.02-05.02VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 06– 14 FEBRUARIE 2016

SEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

4. Viaţa creştinului împreună cu semenii

1.1;1.2 • Rugăciunea şi rugămintea 1 S19 15-19.021.1;1.2 • Omul vorbeşte cu Dumnezeu

prin rugăciune1 S20 22-26.02

1.3 • Când, unde şi cui mă rog? 1 S21 29.02-04.032.1;2.2 • Pentru cine mă rog? 1 S22 07-11.03

1.2 • Binefacerile rugăciunii 1 S23 14-18.031.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea rugăciunii S24 21-25.03

3. Marile sărbători creştine

3.1;3.2 • Salutul creştinilor la Sf. Paşti 1 S25 28.03-01.043.1;3.2 • Învierea Domnului în poezia

creştină românească1 S26 04-08.04

1.2 • Omul ascultă cuvântul lui 2 S27- 11-15.04


Dumnezeu ŞCOALA ALTFEL –„ SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18-22 APRILIE 2016

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016

6. Dumnezeu se face cunoscut omului

S29 04.-06.051.2;1.3 • Omul se bucură de creaţia lui

Dumnezeu2 S30-S31 09-13.05

16-20.05

1.1;1.2;3.1 • Biblia ne vorbeşte despre oameni credincioşi

1 S32 23-27.05

1.1;1.2;3.1 • Sfinţii Apostoli sunt modele de credinţă

1 S33 30.05-03.06

1.2;1.3 • Ce înseamnă să fii un om 1 S34 06-10.061.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S35 13-17.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Evaluare finală*

1 S36 20-24.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului Săptămâna 18 – 22 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2015; Sem. II. – 2-3 Mai 2016

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a I a1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE VIAŢĂ UZUALECompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:1.1 Descrierea unor aspecte de bază ale credinţei religioase, prin apelul la experienţa proprie1.2 Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa de zi cu zi şi a exemplelor unor persoane din Sfânta Scriptură1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă reale sau imaginare2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASECompetenţe specifice:La sfârşitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:2.1 Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte2.2 Observarea unor elemente de diversitate in cadrul diferitelor grupuri3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢECompetențe specifice:La sfârșitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii 3.2 Prezentarea unor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi a comunităţii


Clasa a II-aDisciplina: Religie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1


Număr de săptămâni: 35Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr.crt.






1. Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului

1.1 • Cu Dumnezeu la început de an şcolar! Sfat bun!**

1 S1 14-18.09

1.1 • Iubirea, sentimentul cel mai înalt al omului

1 S2 21-25.09

• Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet în fiecare zi

1 S3 28.09-02.10

1.1;2.1;2.2 • Rugăciunile de mulţumire şi de laudă aduse lui Dumnezeu

2 S4-S5 05-09.1012-16.10

1.3;2.1;2.2 • Ajutorul oferit celorlalţi, semn al iubirii faţă de Dumnezeu

1 S6 19-23.10

1.1;1.2;1.3;3.13.2

• Recapitulare, sistematizare, evaluare*

S7 26-30.10

VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE– 08 NOIEMBRIE 2015


2.1;2.2;3.1 • Dumnezeu ne iubeşte pe toţi 1 S9 09-13.112.1;2.2;3.1 • Dumnezeu ne ajută să îl

cunoaştem şi să Îl iubim1 S10 16-20.11

1.2;2.1;2.2;3.1 • Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire

2 S11-S12 23-27.1102-04.12


3.1;3.2 • Tradiţii religioase de Crăciun 1 S13 07-11.123.1;3.2 • Tradiţii populare de Crăciun şi de

Anul Nou1 S14 14-18.12

VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE 2015– 10 IANUARIE 2016


1.2;1.3;3.1;3.2 • Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de om

2 S15-S16 11-15.0118-22.01

1.2;1.3;3.1;3.2 • Maica Domnului, îngerii şi sfinţii săvârşesc minuni*

1 S17 25.-29.01

1.1;1.2;1.3;3.1 • Evaluare semestrială 1 S18 01-05.02VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 08 – 14 FEBRUARIE 2016


4. Viaţa creştinului împreună cu semenii

1.2;2.2;3.1;3.2 • Oferirea de sfaturi şi învăţături 2 S19-S20 15-19.0222-26.02

1.2;2.2;3.1;3.2 • Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine

1 S21 29.02-04.03

1.2;2.2;3.1;3.2 • Lecturi morale* 1 S22 07-11.03• Recapitulare, sistematizare, evaluare

1 S23 14-18.03


3.1;3.2 • Tradiţii religioase de Florii, Paşti şi Rusalii

2 S24-S25 21-25.0328.03-01.04

3.1;3.2 • Tradiţii populare de Paşti 1 S26 04-08.041.2;2.1;2.1;3.1 • Recunoştinţa faţă de cei care 1 S27 11-15.04


ne fac bine ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22 APRILIE 2016

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016Recunostinta fata de cei care

ne fac bine1 S29 04-06.05

4.

Viaţa creştinului împreună cu semenii

1.2;2.1;2.2;3.1 • Iertarea celor care ne fac rău 1 S30 09-13.05

1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor bolnavi 1 S31 16-20.052.1;2.2;3.1 • Lecturi morale* 1 S32 23-27.05

• Ajutorul dat celor singuri 1 S33 30.05-03.061.2;1.3;3.1;3.2 • Lecturi morale* 1 S34 06-10.06

• Recapitulare, sistematizare şi evaluare*

1 S35 13-17.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Evaluare finală!

1 S36 20-24.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală Săptămâna 18 – 22 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2015; Sem. II. – 2-3 Mai 2016

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a II a1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE VIAŢĂ UZUALECompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:1.1 Explicarea unor aspecte specifice propriei credinţe religioase1.2 Evidenţierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credinţă1.3 Aplicarea în mod autonom a unor reguli de comportament moral-creştin în diferite contexte de viaţă reale sau imaginare2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASECompetenţe specifice:La sfârşitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:2.1 Asumarea în mod explicit a unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte2.2 Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢECompetențe specifice:La sfârșitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii şi a societăţii3.2 Explicarea rolului diferitelor sărbători şi evenimente religioase cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi comunităţii


Clasa a III-aReligie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 35


Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr.crt.

Unitatea de învățare

Obiective de referinţă




1. Iubirea lui Dumnezeu si Raspunsul omului

3.2;1.11.2

• Cu Dumnezeu la început de an şcolar! Din nou la şcoală!**

1 S1 14-18.09

1.1;2.1;3.1 • Viata omului,darul lui Dumne-zeu

1 S2 21-25.09

• Bucuria de a trai 1 S3 28.09-02.10

Iubirea lui Dumnezeu si Raspunsul omului

2.1; • Omul in relatie cu natura 1 S4 05-09.102.1; • Viata pe pamant si Imparatia

Lui Dumnezeu1 S5 12-16.10

2.1;2.3;3.5;4.3 • Recapitulare,evaluare 1 S6 19-23.10• Lecturi morale 1 S7 26-30.10

VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE – 08 NOIEMBRIE 2015

2.Dumnezeu se face cunoscut omului

3.2; • Cand un om devine crestin 1 S9 09-13.112.1;3.2; • Persoanele din viata unui crestin1 S10 16-20.112.1;3.2; • Primirea iertarii prin

spovedanie1 S11 23-27.11

3.2; • Primirea lui Hristos prin Sfanta Impartasanie

1 S12 02-04.12


2.3;3.2; • Naşterea Domnului – colinde* 1 S13 07-11.122.2 • Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S14 14-18.12

VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE 2015 – 10 IANUARIE 2016

Dumnezeu se face cunoscut omului

3.5;4.3;5.1 • Sfântul Ioan Botezătorul şi Botezul Domnului*

2 S15-S16 11-15.0118-22.01

3.5 • Dumnezeu ocroteste si da putere ,pentru a face fapte bune

1 S17 25-29.01

2.1;3.2;3.5;4.1 • Alegerea binelui in viata 1 S18 01-05.02VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 08 – 14 FEBRUARIE 2016


Viata crestinului impreuna cu semenii

1.3;2.1;2.3;4.2 • Recapitulare / evaluare 2 S19-S20 15-19.0222-26.02

1.3;2.1;2.34.2 • Necesitatea de a spune intotdeauna adevarul

1 S21 29.02-04.03

1.3;2.1;2.3;4.3 • Ascultarea si implinirea sfaturilor bune

1 S22 07-11.03

• Blandetea si bunatatea in relatie cu ceilalti

1 S23 14-18.03


3.4;4.1 • Patimile Domnului* 1 S24 21-25.033.4;4.1 • Învierea Domnului* 1 S25 28.03-01.04

2.2 • Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S26 04-08.041.2;2.1;3.2 • Importanta de a avea rabdare

cu cei din jur1 S27 11-15.04


ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22APRILIE 2016VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016

Importanta de a avea rabdare cu cei din jur

1 S29 04-06.05

Viata crestinului impreuna cu semenii

1.2;2.1;3.2 • Respectul fata de sine si fata de ceilalti

1 S30

09-13.05

2.1;3.4;5.1 • Nevoia de efort pentru a obtine rezultate

1 S31 16-20.05

2.1;3.4;5.1 • Recapitulare/evaluare 1 S32 23-27.052.1;3.4;5.1 • Lecturi morale 1 S33 30.05-03.06

• Audiții muzicale 1 S34 06.-10.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 13-17.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Lecturi moral-religioase

1 S36 20-24.06


OBIECTIVE CADRU GENERALE/COMPETENTE SPECIFICE Clasa a III a1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE ,EXPRIMATE IN RAPORT CU ANUMITE SITUATII DE VIATAObiective specifice:La sfârşitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:1.1 Analiza unor opinii cu semnificatie religioasa,exprimate in raport cu anumite situatii de viata1.2 Să identifice principalele indatoriri ale crestinilor1.3 să formuleze reguli de comportament moral -crestin2. COLABORAREA CU COPIII SI CU ADULTII DIN MEDIUL FAMILIAL;IN ACORD CU VALORILE RELIGIOASEObiective specifice:La sfârşitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:2.1 Să poata exersa anumite roluri in cadrul grupurilor de apartenenta2.2 Să descrie tipuri de relatiisi atitudini sociale 2.3 Să manifeste interes pentru lecturarea unor poezii şi povestiri cu caracter religios3. Exploatarea activa a unor elemente din vita de zi cu zi,din perspectiva propriei credinteObiective specifice:La sfârșitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:3.1 Să cunoască semnificatia unor evenimente religioase din viata comunitatii3.2 Să prezinte importanta unor sarbatori si evenimente cu semnificatii religioase


Clasa a IV-aDisciplina: Religie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 35


Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr.crt.






1. Despre credinţa creştină

1.3 • Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 14-18.09

1.1;1.2 • Cum să devenim creştini? 1 S2 21-25.091.2;4.1;4.2 • Cum ne păstrăm sufletul curat? 1 S3 28.09-02.101.1;1.2;1.3

4.1;4.2• Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S4 05-09.10

2. Iubirea lui Dumnezeu prin poruncile Sale

1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – generalităţi* 1 S5 12-16.101.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – datoriile faţă de

Dumnezeu1 S6 19-23.10

1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – datoriile faţă de aproapele

1 S7 26-30.10

VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE – 08 NOIEMBRIE 20151.3;2.1;4.1;4.2 • Marea poruncă a iubirii 1 S9 09-13.111.3;2.1;3.2;4.1 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S10 16-20.11


1.3;2.1;3.3;3.4 • Sărbătorile creştine – sfinţirea timpului (Sfântul Andrei, Sfântul Nicolae, Sf. Filofteea)

2 S11-S1223-27.1102-04.12

1.3;2.1;3.3;3.4 • Naşterea Domnului în tradiţia creştină*

1 S13 07-11.12

4.4;5.1 • Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 14-18.12

VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE 2015– 10 IANUARIE 2016

4. Modele de credinţă în Vechiul Testament

2.1;3.1;4.2;5.1 • Profeţii – rolul lor în Vechiul Testament*

1 S15 11-15.01

2.1;3.1;4.2;5.1 • Profetul Ilie 1 S16 18-22.012.1;3.1;4.2;5.1 • Profetul Daniel 1 S17 25-29.01

• Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 01.-05.02

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 06 – 14 FEBRUARIE 2016SEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

5. Iisus Hristos – Dumnezeu şi Om

1.3;2.1;3.3;3.4 • Intrarea Domnului în Ierusalim 1 S19 15-19.021.3;2.1;3.3;3.4 • Cina cea de Taină 2 S20-S21 22-26.02

29.02-04.031.3;2.1;3.3;3.4 • Patimile Domnului 2 S22-S23 07-11.03

14-18.031.3;2.1;3.3;3.4 • Urcuş spre Înviere. Pregătire

pentru învierea Domnului*1 S24 21-25.03


1.3;2.1;3.3;3.4 • Învierea Domnului 1 S25 28.03-01.041.3;2.1;3.3;3.4 • Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S26 04-08.041.3;2.1;3.3;3.4 • Iisus Hristos se arată după 1 S27 11-15.04


5.Înviere

ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22 APRILIE 2016VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016

1.3;2.1;3.3;3.4 Inaltarea la cer .Ziua eroilor

S29 04.-06.05

Iisus Hristos – Dumnezeu şi Om

1.3;2.1;3.3;3.4 • Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S30 09-13.05

6. Sfinţii – prietenii copiilor

2.1;4.3 • Sfinţii Apostoli Petru şi Pavel 2 S31-S32 16-20.0523-27.05

2.1;4.3 • Sfântul Ioan Iacob Românul 1 S33 30.05-03.06

2.1;4.3 • Calea către sfinţenie – poeziile Sfântului Ioan Iacob Hozevitul*

1 S34 06.-10.06

2.1;4.3 • Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 13-17.06


1 S36 20-24.06


OBIECTIVE CADRU GENERALE/OBIECTIVE SPECIFICE Clasa a IV a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUIObiective specifice:La sfârsitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:1.1 Să prezinte Sfânta Taina a Botezului ca poartă de intrare în creştinism1.2 Să prezinte elementele definitorii lingvistice şi faptice pentru definirea credinţei creştine1.3 să prezinte importanţa iubirii ca mod de manifestare a lui Dumnezeu în lume2. CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASEObiective specifice:La sfârşitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:2.1 Să-şi dezvolte vocabularul, utilizând corect cuvintele şi expresiile noi din temele studiate2.2 Să manifeste interes pentru lecturarea unor texte cu caracter religios3. CUNOAŞTEREA ÎNVĂŢĂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI, A TRADIŢIILOR RELIGIOASE ŞI A ISTORIEI BISERICIIObiective specifice:La sfârsitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:3.1 Să înţeleagă rolul Vechiului Testament în pregătirea lumii pentru Venirea Mântuitorului3.2 Să cunoască Decalogul şi să aplice învăţăturile în viaţă3.3 Să-L descrie pe Domnul nostru Iisus Hristos ca Mântuitor al lumii şi Om adevărat3.4 Să cunoască evenimentele din viaţa mântuitorului4. FORMAREA VIRTUŢILOR CREŞTINE ŞI CONSOLIDAREA COMPORTAMENTULUI MORAL-RELIGIOSObiective specifice:La sfârsitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:4.1 Să argumenteze rolul respectării poruncilor divine pentru mântuire4.2 Să cunoască binele şi răul şi să promoveze binele conform poruncilor divine date de Dumnezeu4.3 Să prezinte necesitatea urmării modelului pozitiv oferit de sfinţi5. EDUCAREA ATITUDINILOR DE ACCEPTARE, ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢĂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERIObiective specifice:La sfârsitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:5.1 Să compare tipuri de comportament vizând relaţiile cu semenii, pornind de la situaţii concrete



Clasa a V-aDisciplina: Religie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016



Nr.crt.





SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 14-18.09

1. Credinţa creştină

1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfintele Taine – generalităţi* 1 S2 21-25.091.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Botezului 1 S3 28.09-02.101.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Mirungerii 1 S4 05-09.101.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Spovedaniei 1 S5 12-16.101.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Împărtăşaniei 1 S6 19-23.101.1;2.1;3.1;3.5 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S7 26-30.10

2. Sfinţirea timpului

3.3;3.5;4.3 • Despre sărbători – împărţirea şi importanţa lor

1 S8 02-06.11

3.3;3.5;4.3 • Duminica – sărbătoarea săptămânală a creştinilor

1 S9 09-13.11

3.3;3.5;4.3 • Sărbătorile Împărăteşti 1 S10 16-20.113.3;3.5;4.3 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S11 23-27.11


3.3;3.5;4.3 • Sfântul Nicolae, Sfânta Filofteea* 1 S12 02-04.123.3;3.5;4.3 • Naşterea Domnului – bucuria

lumii*1 S13 07-11.12

3.3;3.5;4.3 • Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 14-18.12


4. Biserica în primele veacuri creştine

2.1;2.2;3.4;3.5 • Întemeierea Bisericii Creştine. Răspândirea creştinismului

1 S15 11-15.01

2.1;2.2;3.4;3.5 • Răspândirea creştinismului pe teritoriul ţării noastre. Sfântul Apostol Andrei

2 S16-S1718-22.0125-29.01

2.1;2.2;3.4;3.5 • Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 01.-05.02


5. Mântuitorul Hristos – Învăţătorul desăvârşit

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Dragostea faţă de aproapele – „Pilda samarineanului milostiv”

1 S19 15-19.02

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Faptă şi răsplată – „Pilda bogatului nemilostiv şi a săracului Lazăr”

1 S2022-26.02

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Rugăciunea curată – „Pilda vameşului şi a fariseului”

1 S21 29.02-04.03

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

Să fim prevăzători – „Pilda celor 10 fecioare”

1 S22 07-11.03

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S23 14-18.03


3.3;3.5;4.3 • Pe drumul Golgotei* 2 S24-S25 21-25.0328.03-01.04

3.3;3.5;4.3 • Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 04.-08.044.2;5.1;5.2 • Creştinul acasă şi în biserică 1 S27 11.-15.04


ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22 APRILIE 2016VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016

Crestinul acasa si in biserica 1 S29 04.-06.05

6. Spiritualitate şi viaţă creştină

4.2;5.1;5.2 • Creştinul în şcoală şi în societate

2 S30-S31 09-13.0516-20.05

3.5;4.2 • Natura – darul lui Dumnezeu pentru oameni

1 S32 23-27.05

3.5;4.2;5.1;5.2 • Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S33 30.05-03.06

• Istorioare morale cu tâlc* 1 S34 06-10.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 13-17.06


1 S36 20-24.06


COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a V a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:1.1 Explicarea rolului şi a importanţei Sfintelor Taine pentru mântuirea şi desăvârşirea creştinilor1.2 Identificarea, în pildele studiate, a modalităţilor de relaționare cu Dumnezeu2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:2.1 Integrarea corectă a termenilor religioşi, specifici temelor studiate, în diferite contexte de comunicare2.2 Comunicarea clară şi corectă a conţinutului şi mesajului moral-religios din textele studiate3. MANIFESTAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTECompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:3.1 Cunoaşterea învăţăturilor de credinţă referitoare la Sfintele Taine3.2 Identificarea învăţăturilor morale care se desprind din pildele Mântuitorului3.3 Explicarea semnificaţiei şi a importanţei sărbătorilor creştine pentru credincioşi3.4 Prezentarea principalelor evenimente din istoria Bisericii primare3.5 Identificarea şi selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată, pe paginile web recomandate de profesorul de religie4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ŞI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:4.1 Integrarea în comportamentul cotidian, a învăţăturilor morale cuprinse în pildele Mântuitorului4.2 Aplicarea învăţăturilor creştine cu privire la relaţiile dintre semeni şi cu natura înconjurătoare4.3 Respectarea tradiţiilor creştine referitoare la participarea credincioşilor la sfintele sărbători5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:5.1 Aplicarea modelului de comportament al Samarineanului milostiv în relaţiile cu persoanele de alte credinţe şi convingeri5.2 Manifestarea respectului faţă de toţi semenii, atât în comunicarea directă, cât şi în spaţiul virtual



Clasa a VI-aDisciplina: Religie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada


crt. învățare referinţă oreSEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI

• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 14-18.09


2.1;4.2 • Rugăciunea Domnească . Cele şapte cereri

1 S2 21-25.09

1.1;2.1 • Sfânta Taină a Cununiei 1 S3 28.09-02.101.1;2.1 • Sfânta Taină a Preoţiei 1 S4 05-09.101.1;2.1 • Sfânta Taină a Maslului 1 S5 12-16.10

• Evaluare 1 S6 19-23.10

2. Iisus Hristos – Mântuitorul lumii

1.2;3.1;4.2 • Hristos binecuvântează familia - Minunea din Cana Galileii

1 S7 26-30.10

1.2;3.1;4.2 • Răsplata credinţei şi a ascultării - Pescuirea minunată

1 S8 02-06.11

1.2;3.1;4.2;5.2 • Binefacere şi recunoştinţă – Vindecarea celor zece leproşi

1 S9 09-13.11

1.2;3.1;4.2;5.2 • Stăruinţa în rugăciune - Femeia canaaneancă

1 S10 16-20.11

• Evaluare 1 S11 23-27.11


• Sfântul Nicolae, Sfânta Filofteea*1 S12 02-04.12• Naşterea Domnului – bucuria lumii*

1 S13 07-11.12

• Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 14-18.12


4. Sfinţirea timpului

3.3 • Postul în viaţa noastră. Împărţire şi importanţă

1 S15 11-15.01

3.3;3.4 • Maica Domnului 1 S16 18-22.013.3; • Sărbători în cinstea sfinţilor 1 S17 25-29.01


1 S18 01.-05.02


5. Biserica în primele veacuri creştine

2.2;3.2;3.4; • Primii martiri creştini 1 S19 15-19.022.2;3.2;4.3 • Martiri creştini în Dacia,

în secolele III-IV1 S20 22-26.02

2.2;3.4;4.3 • Edictul de la Milan. Sf. Împăraţi Constantin și Elena

2 S21-S22 29.02-04.0307.-11.03

• Evaluare 1 S23 14-18.03


• Pe drumul Golgotei* 2 S24-S25 21-25.0328.03-01.04

• Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 04-08.042.2;3.2;4.3 • Curajul mărturisirii: Sfântul

Ioan Botezătorul1 S27 11.-15.04

ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18– 22 APRILIE 2016VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23APRILIE – 03 MAI 2016)

Sf Ioan Botezatorul 1 S29 04-06.052.2;3.2;4.3; • Credinţă şi jertfă: Sfântul

Mare Mucenic Gheorghe2 S30-S31 09-13.05

16.-20.05



3.2;4.3 • Sfântul Mare Mucenic Dimitrie, Izvorâtorul de Mir

2 S32-S33 23-27.0530.05-03.06

2.2;3.2;4.3 • Lecturi moral religioase* 1 S34 06-10.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 13-17.06


1 S36 20-24.06


COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:1.1 Explicarea importanţei Tainelor: Preoţia, Cununia şi Maslul în viaţa creştină1.2 Recunoașterea , în minunile Mântuitorului, a dumnezeirii Acestuia și a dragostei Sale faţă de oameni.2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:2.1 Comentarea prin cuvinte proprii a unor texte din Sfânta Scriptură2.2 Formularea de opinii personale în aprecierea unor situaţii cu conţinut religios-moral3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ȘI COMPORTAMENTECompetențe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:3.1 Analizarea mesajul moral-religios din Minunile Mântuitorului 3.2 Explicarea contribuţiei sfinţilor martiri și a Sfinţilor Împăraţi Constantin și Elena la dezvoltarea Bisericii Creștine.3.3 Prezentarea modului de pregătire a credincioșilor pentru trăirea sărbătorilor creștine.3.4 Identificarea și selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată pe paginile web recomandate de profesor.4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:4.2 Identificarea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură.4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios.5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:5.1. Manifestarea atitudinii de respect faţă de persoanele discriminate din diferite motive.



Clasa a VII-aDisciplina: Religie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr.crt.





SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de 1 S1 14-18.09


an şcolar!**


2.1;2.2;3.1; • Dumnezeu Se descoperă oamenilor. Revelaţia divină

1 S2 21-25.09

2.1;2.2;3.1 • Sfânta Scriptură şi Sfânta Tradiţie

1 S3 28.09-02.10

1.1;3.1 • Crearea lumii 1 S4 05-09.101.1;3.1 • Purtarea de grijă a lui

Dumnezeu faţă de lume1 S5 12-16.10

• Evaluare 1 S6 19-23.10

2. Iisus Hristos – Învăţător şi Mântuitor

1.2;4.2;5.1• Puterea credinţei şi a prieteniei - Vindecarea slăbănogului din Capernaum

1 S7 26-30.10

1.2;4.2;5.1 • Hristos Lumina lumii: Vindecarea orbului din naştere

1 S8 02-06.11

1.2;4.2;5.1 • Atotputernicia lui Dumnezeu - Învierea lui Lazăr

1 S9 09-13.11

1.2;4.2;5.1 • Căinţă şi iertare - Pilda Fiului Risipitor

1 S10 16-20.11

1.2;4.2;5.1 • Bogăţia darurilor lui Dumnezeu - Pilda talanţilor

1 S11 23-27.11

• Evaluare 1 S12 02-04.12


• Naşterea Domnului – Crăciunul*1 S13 07-11.12• Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 14-18.12


4.Exprimarea Învăţăturii creştine

2.1;3.2 • Rugăciunea în viaţa creştinului

1 S15 11-15.01

2.1;3.2 • Sfânta Liturghie - întâlnire cu Hristos

2 S16-S17 18-22.0125-29.01


1 S18 01-05.02


5. Trăirea învăţăturii creştine

1.2;2.1;4.1 • Legea cea nouă – Fericirile 2 S19-S20 15-19.0222-26.02

4.2;5.1 • Faptele bune - roade ale virtuţilor1 S21 29.02-04.034.2;5.1 • Faptele rele - încălcări ale

voii lui Dumnezeu1 S22 07.-11.03

• Evaluare 1 S23 14-18.03


• Să petrecem perioada Postului Mare cu rugăciunea Sf. Efrem Sirul – pregătire duhovnicească pentru Sfintele Paşti*

1 S24 21-25.03

• Săptămâna Patimilor* 1 S25 28.03-01.04• Învierea Domnului* 1 S26 04-.08.04

4.2;5.1 • Modele de viaţă creştină* 1 S27 11-15.04SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 18 – 22 APRILIE 2016

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016


Modele de viata crestina 1 S29 04.-06.05


4.2;5.1 • Sf. Trei Ierarhi – modele ale iubirii faţă de semeni 2

S30-S31 09-13.0516-20.05

• Iubirea prin fapte: ajutorarea celor aflaţi în suferinţă

2 S32-S33 23-27.0530.05-03.06

• Lecturi moral religioase* 1 S34 06-10.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 13-17.06


1 S36 20-24.06


COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili1.1 Argumentarea faptului că Dumnezeu este Creator și Proniator al lumii1.2 Recunoașterea iubirii lui Dumnezeu pentru oameni în minunile și învăţăturile Sale.2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioși învăţaţi în contexte lingvistice noi.2.2 Elaborarea de scurte texte3. MANIFESTAREA VALORILOR ȘI CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDIN ȘI COMPORTAMENTECompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:3.1 Prezentarea structurii și a importanţei Sfintei Scripturi.3.2 Explicarea rolului și a importanţei participării conștiente și active a credincioșilor la rugăciunile Bisericii.4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:4.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri.4.2 Argumentarea importanţa participării active la viaţa comunității 5. APLICAREA ÎNVĂŢĂRII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:5.1. Participarea activă la acţiuni civice alături de persoane care au alte credinţe sau convingeri religioase.



Clasa a VIII-aDisciplina: Religie OrtodoxăNumăr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 35Profesor Pr. Spătaru Ionel An şcolar: 2015-2016


Nr.crt.





SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 14-18.09

1.1;1.2;2.1 • Crezul – sinteza învăţăturii de credinţă

1 S2 21-25.09

1.1;1.2;2.1 • Învăţătura despre Sfânta Treime în Crez

2 S3-S4 28.09-02.1005-09.10


1. Credinţa creştină 1.1;1.2;2.2 • Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu în Biserică

1 S5 12-16.10

2.2;3.1 • Credinţa în înviere şi viaţa veşnică

2 S6-S7 19-23.1026-30.10

• Evaluare 1 S8 02-06.11

2. Trăirea învăţăturii creştine

1.2;3.3;4.1 • Pilda viţei şi a mlădiţei – viaţa în Hristos

1 S9 09-13.11

1.2;3.3;4.1 Pilda semănătorului – primire şi împlinire a cuvântului lui Dumnezeu

1 S10 16-20.11

1.2;3.3;4.1 • Plida neghinei- îndelunga răbdare și dreptate a lui Dumnezeu

1 S11 23-28711

• Evaluare 1 S12 02-04.12


• Naşterea Domnului – Crăciunul*1 S13 07-11.12• Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 14-18.12


4. Exprimarea Învăţăturii creştine

2.1;3.1 • Biserica, locaş de închinare 2 S15-S16 11-15.0118-22.01

2.1;3.1 • Icoana – fereastră către cer 1 S17 25-29.01• Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 01-05.02


4. Exprimarea Învăţăturii creştine

2.1;3.1 • Cântarea religioasă –formă de rugăciune/ audiţii muzicale

2 S19-S20 15-19.0222-26.02

2.1;3.1 • Călătorind cu Dumnezeu – pelerinajul la biserici şi mănăstiri

1 S21 29.02-04.03

• Portofoliu cu tema: Locuri de pelerinaj la biserici şi mănăstiri

1 S22 07-11.03

• Evaluare 1 S23 14-18.03


• Cuvintele Mântuitorului rostite pe Cruce - învăţături morale*

1 S2421-25.03

• Săptămâna Patimilor* 1 S25 28.03-01.04• Învierea Domnului* 1 S26 .04-08.04

5. Sfânta Scriptură – izvor de înţelepciune şi iubir

1.2;4.2 • Răbdare şi încredere în Dumnezeu - Dreptul Iov

1 S27 11-15.04

ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22 APRILIE 2016VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23APRILIE – 04 MAI 2016

• Iubirea faţă de Dumnezeu şi de aproapele

• Iubirea faţă de Dumnezeu şi de aproapele

1 S29 04-06.5

1.2;4.2;5.1 • Imnul dragostei creştine 1 S30 09-13.05• Evaluare 1 S31 16-20.05

3.2 •Semnificaţia întemeieriiMitropoliilor românești

1 S32- 23-27.05


6. Organizarea Bisericii Ortodoxe Române

3.2 • Întemeierea Patriarhiei Române1 S33 30.05-03.06

3.2 • Organizarea actuală a Bisericii Ortodoxe Romane

1 S34 06 -10.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Evaluare finală**

1 S35 13-17.06


COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:1.1 Cunoașterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse în Crez;1.2 Argumentarea importanţei iubirii de Dumnezeu și de aproapele pentru dobândirea mântuirii.2.UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor și a noţiunilor religioase nou învăţate, realizând corelaţii interdisciplinare ( istorie, literatură, muzică, geografie, artă)3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PRORIILE ATITUDINI ȘI COMPORTAMENTECompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:3.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă;3.2 Explicarea importanţei întemeierii mitropoliilor și a Patriarhiei Române pentru păstrarea fiinţei și unităţii naţionale.3.3 Explicarea mesajului pildelor Mântuitorului;4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:4.1 Argumentarea importanţei conlucrării omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii4.2 Exprimarea atitudinilor moral- creștine în diferite împrejurări ale vieții;5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:5.1. Aplicarea învăţăturii creștine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu persoane aparținând altor culte, credinţe sau convingeri




Clasa a IX aAria curriculară : Om- SocietateDisciplina : Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 35


Profesor: Pr. Spătaru Ionel

Planificare calendaristică orientativăAnul şcolar : 2015– 2016

Nr.crt.





SEMESTRUL I1 Învățătura de

credință.(Noțiuni de dogmatică)

*Lecție introductivă-recapitulare

1 S1 14-18.09

*Testare inițială 1 S2 21-25.091.1;2.1;3.1 * Respectul față de cele sfinte 1 S3 28.09-2.101.1;2.1;3.1 * Adorarea lui Dumnezeu 1 S4 5-9.101.1;2.1;3.1 *Preacinstirea Maicii

Domnului1 S5 12-16.10

1.1;2.1;3.1 *Cinstirea sfinților 1 S6 19-23.10*Evaluare 1 S7 26-30.10

2 Trăirea învățăturii creştine(Noțiuni de morală creştină)

1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de Dumnezeu 1 S8 2-6.111.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de sine 1 S9 9-13.111.2;2.2;3.2;4.1 * Datoriile față de aproapele 1 S10 16-20.11

*Evaluare 1 S11 23-27.111.1;3.2;4.3 *Pregătirea credinciosului

pentru participarea la sfinteleslujbe

2 S12-S13 30.11-4.127-11.12

*Naşterea Domnului* 1 S14 14-18.12VACANŢǍ DE IARNA

21 DECEMBRIE 2015-3 IANUARIE 20163. Spiritualitate şi

viață crestină.(Noțiuni de spiritualitate şimisiune)

2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spreasemănarea cu Dumnezeu

1 S15 4-8.01

1.1;3.3;4.1;4.3

*Eu şi duhovnicul meu 1 S16 11-15.01

*Recapitulare şi evaluare semestrială

2 S17-S18 18-22.0125-29.01

VACANŢǍ INTERSEMESTRIALǍ1-5 februarie 2016

SEMESTRUL al II lea

3. Spiritualitate şiviață crestină.(Noțiuni de spiritualitate şi

3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitateÎn relațiile dintre tineri

1 S1 8 -12.02

1.1;2.2;3.3;4.3

* Monahismul- formă a spiritualitații creştine

1 S2 15-19.02


misiune)4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în

Mesopotamia şi Egipt3 S3-S4-S5 22-26.02

29.02-4.037-11.03

1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în Grecia şi Roma

3 S6-S7-S8 14-18.0321-25.0328.03-1.04

Evaluare 1 S9 4-8.03

*Urcuş spre Înviere* 1 S10 11-15.04

18-22 aprilie Scoala altfel: “ Să ştii mai multe, să fii mai bun”25 aprilie -3 mai VACANŢǍ DE PRIMǍVARǍ

5.

6.

7.

Ortodoxie şicultură națională

5.1; *Viața religioasă oglindităîn creații populare, în datini şi în obiceiuri.

1 S11 4-6.05

3.3;5.2 * Contribuția Bisericii Ortodoxe la apariția şi dezvoltarea învățământului românesc.(Veniamin Costachi, Andrei Șaguna)

1 S12 9-13.05

Evaluare 1 S13 16-20.05

6 Creştinismul şi provocările lumiicontemporane

4.1;4.2 *Muzica în viața tinerilor 1 S14 23-27.05

4.1;4.2 *Pericolul drogurilor 1 S15 30.05-3.064.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S16 6-10.064.1;4.2 *Tinerii şi viața intimă 1 S17 13-17.06

*Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", din perioada 18-22 aprilie 2016.*nu a fost trecut în planificare

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la viaţa liturgică a Bisericii


5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la alte discipline

DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICǍProf. Spătaru Florentina Claudia Prof. Ștefan Mihai

Clasa a X aAria curriculară : Om- SocietateDisciplina : Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 35 Profesor: Pr. Spătaru Ionel


Planificare calendaristică orientativăAnul şcolar : 2015– 2016

Nrcrt.





SEMESTRUL I1 Învătătura de

Credinţă( Noţiuni de dogmatică)

• Lecţie introductivă 1 S1 14-18.091.1;2.1;3.1;4.3 • Respectul faţă de cele sfinte 1 S2 21-25.091.1;2.1;3.1;4.3 • Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 28.09-2.101.1;2.1;3.1;4.3 • Cinstirea sfintei cruci 1 S4 5-9.10

• Evaluare 1 S5 12-16.102 Trăirea

învăţăturii creştine(Noţiuni de morală creştină)

3.2;4.1;4.2 • Legea morală a VechiuluiTestament( Decalogul)

2 S6-S7 19-23.1026-30.10

3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului Testament( Predica de pe munte)

2 S8-S9 2-6.119-13.11

3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 2 S10-S11 16-20.1123-27.11

2.1;3.2;4.1;4.2;5.2

• Conştiinţa morală – glasul lui Dumnezeu în om

1 S12 30.11-4.12

*Evaluare 1 S13 7-11.12•Naşţerea Domnului* 1 S14 14-18.12

VACANŢA DE IARNǍ 21 decembrie 2015- 3 ianuarie 2016

3. Spiritualitate şi viaţă creştină.(Noţiuni de spiritualitate şi misiune)

3.1;3.2;4.1;4.2 •Iubire şi dreptate 1 S15 4-8.013.1;3.2;4.1;4.2 •Rugăciune şi reconciliere 1 S16 11-15.01

•Recapitulare şi evaluare semerstrială

2 S17-S18 18-22.0125-29.01

VACANŢǍ INTERSEMESTRIALǍ1-5 februarie 2016

SEMESTRUL al II lea4. Exprimarea

învăţăturii de credinţă (Noţiuni de

1.2;4.3 • Locaşurile de cult alecreştinilor – apariţia şi dezvoltare în contextual culturii universale.

1 S1 8-12.02


liturgică) 2.2; • Stiluri arhitecturalereprezentative ( în lume şi în țară)

5 S2-S3-S4-S5-S6 15-19.02

22-26.0229.02-4.037-11.0314-18.03

• Evaluare 1 S7 21-25.03

5. Ortodoxie şi cultură naţională

1.3;3.1;5.1 Contribuţia mitropoliţilor români la dezvoltarea culturiinaţionale (Mitropolitul Varlaam, Dosoftei, Antim Ivireanu)

2 S8-S9 28.03-1.044-8.04

• Urcuş spre Înviere* 1 S10 11-15.04

18-22 aprilie 2016 Școala altfel: “ Să ştii mai multe, să fii mai bun”25 aprilie 2015-3 mai VACANŢA DE PRIMǍVARǍ

5

6 Religiile lumii

1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale (hinduismul, budismul)

2 S9-S10 4-6.059-13.05

1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale(confucianismul)

1 S11 16-20.05

• Evaluare 1 S12 23-27.05

7. Creştinismul şi provocărilelumiicontemporane

1.4;3.3;4.2;5.2

• Superstiţia şi Magia 1 S15 30.05-3.06

1.4;3.3;4.2;5.2

• Astrologia, Numerologia 1 S16 6-10.06

Recapitulare si evaluareanuală

1 S17 13-17.06

Notă* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

*Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", din perioada 18-22 aprilie 2016.*nu a fost trecut în planificare

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.1.2 Identificarea şi prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe în contextual integrării acesteia în arta laică românească şi în arta creştină universală1.3 Explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor români la dezvoltarea culturii nationale şi europene.1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii, concepţii şi practice religioase existente în lumea contemporană.2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim de vocabulary creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă


2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria bisericească românească3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex, complicat şi paradoxal a lumii contemporane3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie, numerologie4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra comunităţii4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii personale sau ale comunităţii

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT5.1 Analizarea contribuţiei mitropolitilor români la dezvoltarea culturii naţionale , în contextual istoric respective5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile străine spiritualităţii cresţine, asupra formării unei personalităti moral- crestine armonioase5.3 Valorificarea eficientă a cunoştiţelor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a semenilor care împărtăşesc alte religii şi convingeri morale

Director Responsabil comisie metodicăProf. Spătaru Florentina Claudia Prof. Ștefan Mihai

0 planificare religie 20152016

Documents