01 ภาษาไทย++

19
01 ภาษาไทย. QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (1) การสอบคัดเลือกนักเรียนในเขตพัฒนาภาคเหนือเพื่อเขาศึกษาในมหาวิทยาลัยเชียงใหม มหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเอกชน ปการศึกษา 2551 ขอสอบวิชา 01 ภาษาไทย สอบวันเสารที 15 ธันวาคม .. 2550 เวลา 12.30 – 14.30 . ชื่อ นามสกุล...................................................................................เลขที่นั่งสอบ .................................................. คําอธิบาย 1. ขอสอบฉบับนี้มีทั้งหมด 100 ขอ รวม 21 หนา 2. ขอสอบฉบับนี้มีคะแนนเต็ม 100 คะแนน 3. การตอบขอสอบ ใหตอบลงในกระดาษคําตอบเทานั้น 4. ขอสอบทุกขอเปนขอสอบแบบเลือกตอบ แตละขอจะมีคําตอบใหเลือก 4 คําตอบ คือ 1, 2, 3, 4, ใหพิจารณา เลือกคําตอบที่เห็นวา ถูกตองที่สุดหรือเหมาะสมที่สุดเพียงคําตอบเดียวแลวใชดินสอดํา 2B หรือดํากวาระบายใน วงกลมที่ตองการในกระดาษคําตอบ ดังตัวอยาง ตัวอยาง (0) ขอใดคือพยัญชนะไทยลําดับสุดทาย 1. 2. 3. 4. การตอบ ขอนีคําตอบที่ถูกคือ ตัวเลือก 2 จึงไปตอบตัวเลือกที่ 2 ในกระดาษคําตอบ ดังนี5. ถาตองการเปลี่ยนคําตอบใหใชยางลบ ลบใหสะอาด แลวจึงระบายวงกลมใหมที่ตองการ 6. หามนําขอสอบและกระดาษคําตอบออกจากหองสอบโดยเด็ดขาด 7. กอนตอบขอสอบใหผูเขาสอบเขียน ชื่อและเลขที่นั่งสอบใหสมบูรณลงในกระดาษคําตอบ เมื่ออานเขาใจดีแลว ใหลงมือทําขอสอบได ขอสอบฉบับนีมหาวิทยาลัยเชียงใหม สงวนสิทธิ์ตามกฎหมาย

Upload: ponsawan-wongchai

Post on 04-Aug-2015

394 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (1)

การสอบคัดเลือกนักเรียนในเขตพัฒนาภาคเหนือเพ่ือเขาศึกษาในมหาวิทยาลัยเชียงใหม

มหาวทิยาลยัและมหาวิทยาลยัเอกชน ปการศึกษา 2551 ขอสอบวิชา 01 ภาษาไทย

สอบวนัเสารที ่ 15 ธนัวาคม พ.ศ. 2550 เวลา 12.30 – 14.30 น.

ช่ือ – นามสกุล...................................................................................เลขท่ีนั่งสอบ..................................................

คําอธิบาย 1. ขอสอบฉบับนี้มีท้ังหมด 100 ขอ รวม 21 หนา

2. ขอสอบฉบับนี้มีคะแนนเต็ม 100 คะแนน 3. การตอบขอสอบ ใหตอบลงในกระดาษคําตอบเทานั้น 4. ขอสอบทุกขอเปนขอสอบแบบเลือกตอบ แตละขอจะมีคําตอบใหเลือก 4 คําตอบ คือ 1, 2, 3, 4, ใหพิจารณา เลือกคําตอบท่ีเห็นวา ถูกตองท่ีสุดหรือเหมาะสมท่ีสุดเพียงคําตอบเดียวแลวใชดินสอดํา 2B หรือดํากวาระบายใน

วงกลมท่ีตองการในกระดาษคําตอบ ดังตัวอยาง

ตัวอยาง (0) ขอใดคือพยัญชนะไทยลําดับสุดทาย

1. อ 2. ฮ 3. ห 4. ฬ

การตอบ ขอนี้ คําตอบท่ีถูกคือ ตัวเลือก 2 จึงไปตอบตัวเลือกท่ี 2 ในกระดาษคําตอบ ดังนี้

5. ถาตองการเปลี่ยนคําตอบใหใชยางลบ ลบใหสะอาด แลวจึงระบายวงกลมใหมท่ีตองการ 6. หามนําขอสอบและกระดาษคําตอบออกจากหองสอบโดยเด็ดขาด 7. กอนตอบขอสอบใหผูเขาสอบเขียน ช่ือและเลขท่ีนั่งสอบใหสมบูรณลงในกระดาษคําตอบ

เม่ืออานเขาใจดีแลว ใหลงมือทําขอสอบได

ขอสอบฉบับนี้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม สงวนสิทธิ์ตามกฎหมาย

Page 2: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (2)

ขอสอบคัดเลือกนักเรียนเขาศึกษาตอในมหาวิทยาลัยเชียงใหม

วิชา 01 ภาษาไทย ปการศึกษา 2551

1. ขอใดมีเสียงพยัญชนะควบกล้ํามากท่ีสุด

1. ครอบจักรวาล วิกฤตการณ 2. ปริศนาอักษรไขว คฤหบดี

3. พระราชกฤษฎีกา พลานามัย 4. มาตรฐานเครื่องยนต ปริยัติธรรม

2. ขอใดมีเสียงวรรณยุกตครบ 5 เสียง

1. อุตสาหกรรมเกษตรภายในประเทศ 2. ผลสํารวจทรัพยากรธรรมชาติ

3. สาเหตุการเกิดโรคหลอดเลือดหัวใจตีบ 4. มูลนิธิวิทยาศาสตรภาคกลาง

3. ในขอความตอไปนี้ คําท่ีมีความสั้น – ยาวของเสียงสระไมตรงกับรูปสระมีกี่คํา

“วันเสารตอนเชา แดงจะนําผลไมไปเยี่ยมนาย บานทานอยูริมน้ํา ทางทิศใตของวัดโบราณ”

1. 3 2. 4 3. 5 4. 6

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 4 – 5

“ท่ีพักท่ีมีพื้นท่ีจํากัดเชนหองเชา อาจมีปญหาการจัดเก็บหนังสือและนิตยสารตาง ๆ ผูท่ีอยูอาศัย จึงตองมี

กลวิธีในการจัดมุมอานหนังสือใหเหมาะสม อาจพยายามหามุมท่ีถูกใจสําหรับนอนหรือนั่งอาน หนังสือ....”

4. พยางคสุดทายของคําหรือกลุมคําท่ีขีดเสนใตมีพยางคตายกี่พยางค

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

5. คําท่ีขีดเสนใตเปนคําประสมกี่คํา

1. 3 2. 4 3. 5 4. 6

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 6 - 7

“พืชตระกูลปอปปซึ่งเกี่ยวของกับฝน ซึ่งเปน สารเสพติดนั้นมีมากมายหลายพันธุ ดอกปอปปที่ ประชาชน

ท่ัวไปรูจักเปนดอกปอปปสีแดงเปนสัญลักษณของทหารผานศึกเปนการระลึกถึงทหารฝายสัมพันธมิตรในสงครามโลก

ครั้งท่ี 1 ท่ีตอง สูญเสียชีวติไปในการรบท่ีทองทุงทางตอนใตของประเทศเบลเยี่ยม ซึ่งกําลังมีดอกปอปปสีแดง บาน

สะพรั่งเต็มทองทุง ท่ีประเทศญ่ีปุนปอปปกําลังเปน วัชพืชท่ีทําใหเจาหนาท่ีสาธารณสุขท่ีดูแลเรื่องยาเสพติดตองปวด

เศียรเวียนเกลา”

6. คําท่ีขีดเสนใตเปนคําซอนเพื่อความหมายกี่คํา

1. 3 2. 4 3. 5 4. 6

Page 3: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (3)

7. คําท่ีขีดเสนใตเปนคําสมาสกี่คํา

1. 3 2. 4 3. 5 4. 6

8. ขอความตอไปนี้มีคํากริยากี่คํา

“หมีขาวมีถิ่นกําเนิดบริเวณคาบสมุทรอารกติกรอบ ๆ ข้ัวโลกเหนือ ท้ังฝงประเทศรัสเซีย สแกนดิเนเวีย

และทวีปอเมริกาเหนือ”

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 9 - 11

“ปอปปเปนไมเมืองหนาวท่ีสามารถข้ึนและขยายพันธุไดงายตามธรรมชาติ ในชวงฤดูใบไมผลิเม่ือเริ่มไดรับ

น้ําฝน เมล็ดของมันท่ีกระจัดกระจายอยูในดิน ก็จะงอกงามและใหดอกบานเต็มทองทุงในเวลาไมกี่เดือนจึงนิยมปลูก

เปนไมประดับ...”

9. คําท่ีขีดเสนใตเปนคําวิเศษณกี่คํา

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

10. คําท่ีขีดเสนใตเปนคําบุพบทกี่คํา

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

11. คําท่ีขีดเสนใตเปนคําสันธานกี่คํา

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

12. ขอใดเปนประโยค

1. บริษัทผูผลิตยาแกหวัดลดไขสําหรับเด็กเล็ก

2. โรงงานน้ําตาลเขตอําเภอเมืองขยายกิจการ

3. สํานักงานมาตรฐานสินคาเกษตรและอาหารแหงชาติ

4. โครงการเพื่อสํารวจแหลงทรัพยากรธรรมชาติใตทะเล

13. ขอใดเปนประโยคความเดียว

1. สมุนไพรหมากจองชวยเสริมภูมิคุมกันของรางกาย

2. รัฐบาลพยายามเพิ่มศักยภาพในการแขงขันทางธุรกิจกับตางประเทศ

3. บริษัทรถยนตทุกบริษัทเรงผลิตรถประหยัดน้ํามัน

4. คณะอุตสาหกรรมเกษตรไดจัดงานมหกรรมบรรจุภัณฑ

Page 4: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (4)

14. ประโยคใดมีโครงสราง “ประธาน + กริยา + กริยา” อยางชัดเจนท่ีสุด

1. ปลาราดิบอันตราย 2. รถยนตใหมแพง

3. ขนมสาลี่นุมหอม 4. กลวยไมจิ๋วสวย

15. ประโยคใดมีโครงสรางตางจากขออื่น

1. ธนาคารพัฒนาบริการประชาชน 2. เลขานุการจดรายงานการปฏิบัติงาน

3. สมาคมเลือ่นประชุมสมาชิก 4. เยาวชนรวมสรุปปญหาสังคม

16. ประโยคใดมีโครงสรางตางจากขออื่น

1. น้ําเซาะดินถลม 2. สุนัขไลแมวหนี

3. ฝนตกถนนลื่น 4. พี่ชนนองหกลม

17. ประธานของคํากริยาท่ีขีดเสนใตในขอใดไมใช “ท่ีนี่”

1. ท่ีนี่รับสมัครพนักงาน 2. ท่ีนี่รับตกแตงสวน

3. ท่ีนี่รับขนยายของ 4. ท่ีนี่รับซื้อของเกา

18. ขอใดไมมีสวนขยายกริยา

1. รถประจําทางขึ้นราคาคาโดยสารตามมติคณะกรรมการ

2. กัปตันของเครื่องบินผานการเปนนักบินท่ีสองนานแปดป

3. มหาวิทยาลัยในอิสราเอลซื้อหุนยนตพนักงานตอนรับมาจากญ่ีปุน

4. ผูบริโภคเปรียบเทียบราคาสินคาทางการเกษตรของชุมชน

19. ขอความท่ีขีดเสนใตในขอใดเปนกรรมของคํากริยา 2 คํา อยางชัดเจนท่ีสุด

1. กลุมพิทักษสิทธิผูบริโภคตรวจพบสารตะกั่วปริมาณสูงในลิปสติก

2. นักวิจัยของโรงพยาบาลอังกฤษคนพบสารตานมะเร็งลําไสในขม้ิน

3. สมาชิกชมรมพืชสมุนไพรนัดพบกลุมเกษตรกรท่ีศูนยสุขภาพ

4. นักโบราณคดีขุดพบภาพวาดโบราณบริเวณตอนเหนือของซีเรีย

20. คําคูใดอาจมีความหมายตางกัน

1. จุนเจือ เจือจุน 2. พัวพัน พันพัว

3. กลิ้งกลอก กลอกกลิ้ง 4. เชยชม ชมเชย

21. คําท่ีขีดเสนใตในขอใดมีความหมายตางจากความหมายในพจนานุกรมมากท่ีสุด

1. เขาเปนคนมีสี 2. เขาเปนคนมี เงิน

3. เขาเปนคนมีฝมือ 4. เขาเปนคนมีมารยาท

Page 5: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (5)

22. คําท่ีขีดเสนใตคูใดมีความหมายเกี่ยวของกันตางจากคูอื่น

1. อาหารนี้ รสชาติอรอยนะ 2. ฤดูหนาวนี้ ดอกไมสวยนะ

3. แมวตัวนี้ สมองไวนะ 4. เด็กคนนี้ ความสามารถสงูนะ

23. ราชาศัพทขอใดผิด

1. คณะบุคคลทูลเกลาทูลกระหมอมถวายรถเข็นไฟฟาอัตโนมัติแดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว

2. คณะแพทยผูถวายการรักษาพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวไดถวายการทดสอบพระกลามเนื้อพระวรกาย

3. วันท่ี 5 ธันวาคม ศกนี้ จะมีการจัดพื้นท่ีใหประชาชนเขาเฝาทูลละอองธุลีพระบาทรับเสด็จฯ พระบาท

สมเด็จพระเจาอยูหัว

4. พระอาการโดยท่ัวไปของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวดีข้ึน เปนท่ีพอใจของคณะแพทยฯ

เสวยพระกระยาหารไดมากขึ้น

24. ขอใดใชคํากริยาไมเหมาะสม

1. เขาพูดหวานลอมใหเพื่อนตกลงซื้อท่ีดินของเขา

2. เขาพูดเปรยขึ้นมาทามกลางผองเพื่อนวาเขาจะไปทํามาหากินตางแดน

3. เขาพดูโผงผางไมเกรงใจใครทําใหคนหลายคนไมชอบเขา

4. เขาพูดออนวอนใหคนในสังคมหันมาสามัคคีกันเพื่อสันติสุขของชาติ

25. ขอใดใชสํานวนผิด

1. วัยรุนเกเร 2 กลุมกําลังยกพวกตีกันอยูหนาหมูบาน เหตุการณหนาสิ่วหนาขวานเชนนี้อยาปลอยใหเด็ก ๆ ไป

หนาหมูบานตอนนี้นะ

2. พระเอกกําลังตอสูกับโจร ยังไมแพชนะกัน เหตุการณกําลังเขาไตเขาไฟ ภาพยนตรโทรทัศนเรื่องนี้ก็จบตอน

ไปเสียกอน ตองคอยดูตอวันศุกรหนา

3. แดงประกาศในที่ประชุมชาวบานวาตนเองเกงกลา สามารถปราบโจรที่กําลังกอความเดือดรอนแกชาวบานใน

หมูบานขณะนี้ได แตท่ีจริงแดงไมสามารถทําได กลาวไดวาการพูดของแดงเปนเพียงหมาเหา ใบตองแหงเทานั้น

4. เขาเปนสมาชิกพรรคการเมือง 2 พรรคซึ่งมีนโยบายตางกัน เพื่อวาในอนาคตถาพรรคใดมีความรุงเรืองทาง

การเมืองนอยกวาก็จะผละจากพรรคนั้นไปสังกัดอีกพรรคหนึ่ง การกระทําเชนนี้เรียกวาเหยียบเรือสองแคม

อานขอความตอไปนี ้ แลวตอบคําถามขอ 26 - 29

“ในชวงปลายคริสตศตวรรษท่ี 15 ไดเริ่มมีการปฏิรูประบบกฎหมายจารีตประเพณี เนื่องจากกฎหมายท่ีเกิด

จากคําพิพากษาของศาลนั้นเปนสิ่งท่ีคอนขางจะตายตัว เม่ือเวลาลวงเลยไปสังคมก็ยอมเปลี่ยนไป โดยเฉพาะในระยะ

นั้นสังคมอังกฤษไดเปลี่ยนไปจากเดิมมาก เริ่มมีการพัฒนาการคาการพาณิชย จึงทําใหเกิดปญหาท่ีวาศาลไมอาจจะหา

กฎหมายมาใชในการตัดสินคดีใหเกิดความยุติธรรมได ความยุติธรรมในสมัยหนึ่งนั้นอาจจะไมยุติธรรมในอีกสมัยหนึ่ง

ก็ได”

Page 6: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (6)

26. ขอใดเปนประโยคใจความสาํคัญ

1. กฎหมายท่ีเกิดจากคําพิพากษาของศาลนั้นเปนสิ่งท่ีคอนขางจะตายตัว

2. ความยุติธรรมในสมัยหนึ่งนั้นอาจจะไมยุติธรรมในอีกสมัยหนึ่งก็ได

3. ชวงปลายคริสตศตวรรษท่ี 15 ไดเริ่มมีการปฏิรูประบบกฎหมายจารีตประเพณี

4. เม่ือเวลาลวงเลยไปสังคมก็ยอมเปลี่ยนไปโดยเฉพาะในสังคมอังกฤษ

27. ขอใดเปนวิธีการเสนอขอมูลของผูเขียน

1. กลาวถึงผลกอนสาเหตุ 2. ใหรายละเอียดกอนสรุปทาย

3. อธิบายความแลวตามดวยวินิจ 4. ช้ีถึงปญหาพรอมแจกแจงท่ีมา

28. ขอใดไมใชวิธีการขยายความของผูเขียน

1. ยกตัวอยาง 2. แสดงเหตุและผล

3. แสดงรายละเอียด 4. จํากัดความคิด

29. ขอใดกลาวไมถูกตอง

1. เวลาสามารถเปลี่ยนแปลงทุกสิ่ง 2. ปญหาอยูท่ีคําพิพากษาลาสมัย

3. ประเทศอังกฤษจําเปนตองปฏิรูปกฎหมาย 4. เม่ือสังคมเปลี่ยนกฎหมายก็ตองเปลี่ยน

อานขอความตอไปนี ้ แลวตอบคําถามขอ 30 - 34

เกลากระผมคือศิษยช่ือทิดราย เออเอ็งหายหนาไปอยูไหนหวา

รับประทานเคราะหกรรมตองจําลา ไปอยูปาสวนเรือกกินเผือกมัน

เออเอ็งคอยวัฒนาฤาหาหือ หายหนาช่ือกูคิดวาเอ็งอาสัญ

ท่ีจนมีรับประทานก็ปานกัน ดวยผมนั้นเลขชาตาเปนกาลี

ไดแตสมหมากหยาบหยาบมากราบเทา เปนของชาว คนขัดนาบัดสี

ถาแมนคลองตองตําราชาตาดี คงจะมีของถวายหลายชนิด

30. บุรุษท่ีสองในคําประพันธนี้ตรงกับขอใด

1. ครผููทรงคุณอันประเสริฐ 2. กษัตริยผูเปนเลิศทุกสถาน

3. พระสงฆผูทรงศีลสมาทาน 4. ขุนนางวาราชการของแผนดิน

31. คําท่ีขีดเสนใตหมายถึงขอใด

1. อาชีพ 2. ชุมชน 3. วิถีชีวิต 4. ฐานะ

32. ขอใดเปนวิธีการนําเสนอของกว ี

1. ใหตัวละครพูดโตตอบกัน 2. ใชภาษาสนทนาระดับชาวบาน

3. เลือกคําศัพทสามัญท่ีใชกันท่ัวไป 4. สรางฉากประกอบเหมาะกับเนื้อเรื่อง

Page 7: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (7)

33. ขอใดเปนทัศนะของตัวละคร

1. ช่ือไมเปนมงคลยอมนําพาชีวิตใหตกตํ่า 2. ใชภาษาสนทนาระดับชาวบาน

3. เลือกคําศัพทสามัญท่ีใชกันท่ัวไป 4. สรางฉากประกอบเหมาะกับเนื้อเรื่อง

34. คําประพันธนี้มีคุณคานอยท่ีสุดในดานใด

1. การสรางจินตนาการ 2. ความไพเราะของคําและเสียง

3. ภาพสะทอนทางสังคม 4. การเรียบเรียงตามฉันทลักษณ

อานขอความตอไปนี ้ แลวตอบคําถามขอ 35 – 37

“ความหิวกําเนิดข้ึนกอนความอิ่ม ในเวลาซึ่งพอเหมาะมันทําใหอาหารทุกชนิดเลิศรสกวาปกติ สําหรับเวลา

ซึ่งยาวนานกวานั้น คนหิวอาจกลายเปนขโมย เปนฆาตกรหรืออาจกอวินาศกรรมใหญหลวง เพื่อนองไกสักช้ิน คนจร

รูจักความหิวดี เริ่มแรกคือทุกขอันไมจบสิ้น ตอมากลายเปนเพื่อนซึ่งสนิทสนมคุนเคยและแยกจากกันประเด๋ียว

ประดาวเทานั้น”

35. ขอใดเปนความคิดของผูเขียน

1. ความหิวเปนสิ่งท่ีนากลัว 2. ความหิวทําใหอาหารอรอยข้ึน

3. ความหิวไมเขาใครออกใคร 4. ความหิวเปนเพือ่นของคนยาก

36. ขอใดไมใชวิธีการสงสารของผูเขียน

1. ยกตัวอยาง 2. ลําดับความ 3. เปรยีบเทียบ 4. ผูกเง่ือนไข

37. คําคูใดไมมีความสัมพันธโดยตรงกับความหิว

1. เวลา พฤติกรรม 2. โอกาส ความทุกข

3. ความอรอย อาหาร 4. ความรูสึก คนโซ

38. คําประพันธตอไปนี้มีโวหารภาพพจนกี่แหง

คราวนั้นเม่ือตามไปกลางปา หนาดําเหมือนหนึ่งทามินหมอไหม

ชนะความงามหนาดังเทียนชัย เขาฉุดไปเหมือนลงทะเลลึก

1. 2 2. 3 4. 4 4. 5

Page 8: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (8)

อานขอความตอไปนี ้ แลวตอบคําถามขอ 39 - 42

ด่ืมดํ่าน้ําหินซับ

ตามไดจับกบกุงหอย

ผักกูดกํานอยนอย

กบัดอกเห็ดเลอืกเด็ดมา

เรียงหินสามเสาไว

กมเปาไฟเตรียมหุงหา

ต้ังหมอรอเวลา

รวมอิ่มหนําในคํ่าคืน

39. ขอใดไมปรากฏในบทกว ี

1. วิธีชีวิต 2. ธรรมชาติ 3. ความรื่นรมย 4. ความสิ้นหวัง

40. กวีใชโวหารชนิดใด

1. บรรยาย 2. พรรณนา 3. อุปมา 4. สาธก

41. ขอใดเปนการวิจารณ

1. กลาวถึงอาหารที่หาไดตามชนบท

2. ใหภาพการใชชีวิตท่ีเรียบงายของคนพื้นถิ่น

3. สรางจินตนาการจากการใชคําสามัญแตสื่ออารมณ

4. แสดงความสัมพันธระหวางมนุษยกับธรรมชาติ

42. จากคําประพันธขางตน ขอใดอนุมานความไดบริบูรณ

1. ผูหญิงกับภาระหนาท่ี 2. ชีวิตประจําวันของชาวบานปา

3. ความสุขอยูท่ีความพอใจ 4. ความงาม ความสุนทรียและชีวิต

อานขอความตอไปนี ้ แลวตอบคําถามขอ 43 - 44

“ผูมีปญญามักไมประมาท เม่ือคนสวนมากพากันประมาท และต่ืนเม่ือคนสวนมากพากันหลับอยู เขาจึงท้ิง

ชวงคนเหลานั้นไปไกล เหมือนมาฝเทาเร็ววิ่งเลยมาแกลบฉะนั้น”

43. คําท่ีขีดเสนใตหมายถึงขอใด

1. มากินแกลบ 2. มาพันธุเล็ก 3. มาแขง 4. มาพันธุเทศ

44. ขอใดกลาวถูกตอง

1. ผูมีปญญามักต่ืนตัวตลอดเวลา 2. ผูมีปญญามีความสามารถในการแขงขัน

3. ผูมีปญญาพลิกวิกฤตเปนโอกาส 4. ผูมีปญญาไตรตรองอยางรอบคอบเสมอ

Page 9: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (9)

อานขอความตอไปนี ้ แลวตอบคําถามขอ 45 - 46

อันชางหมอตีหมอไมหวัง ฉาน ตีเอางานงามใชมิใหหนา

ด่ังอาจารยตีศิษยใหวิทยา มิใชวาจะประหารใหไปอบาย

45. ขอใดเปนเจตนาของผูแตง

1. เปรียบใหเขาใจ 2. ใหขอคิด 3. แสดงทัศนะ 4. โนมนาวใจ

46. คําท่ีขีดเสนใตมีความหมายตรงกับขอใด

1. แตก 2. บุบ 3. ราว 4. บ่ิน

47. บทกวีตอไปนี้มีขอบกพรองดานใด

อยาใหเหมือนใบศรีท่ีเบิกขวัญ

พอเสร็จพลันเปนใบตองนะนองเอย

ถนอมหนอยอยาลอยรางไปอยางเคย

เก็บไวเชยเม่ือชํ้าเช็ดน้ําตา

1. จังหวะ 2. สัมผัส 3. คํา 4. วรรณยุกต

48. ขอใดเปนสวนสรุปของเรียงความ

1. ความงาม ความปติเรงเราพลังแหงการสรางสรรค คุณคาทางจิตใจเปนรากฐานแหงชีวิตท่ีแท

2. ความรักทําใหมนุษยมีความสัมพันธกับสรรพสิ่งรอบตัว ไมคับแคบ ไมหมกมุนอยูกับตนเอง

3. การเขียนแบบสรางสรรคจึงมีความหมายตรงกันขามกับการเขียนท่ีมุงประโยชนทางวิชาการดังกลาวขางตน

4. ความริเริ่มใหมจึงข้ึนอยูกับเจตนาของเจาของผลงาน เจตนาจริงเชนนี้นําไปสูงานเขียนสรางสรรคท่ีผูเขียน

ภาคภูมิใจได

49. การอานในขอใดชวยใหเขาใจบทประพันธนี ้

โอตอเอยตอแหลตอแตหลัง

คิดจะต้ังตอแนตองแตตน

ไมมีตอตอมีไตตอไลชน

อยาทําตนเปนตอลอไตเลย

1. อานตีความ 2. อานแปลความ

3. อานถอดความ 4. อานเก็บความ

50. คําวา “ไลเขามา” ในขอความตอไปนี้ หมายถึงขอใด

“วันนี้คงจะพูดอะไรไมไดมาก เพราะเวลาไลเขามาทุกทีแลว จึงขอพูดประเด็นสําคัญ ๆ สักสองประเด็นเทานั้น”

1. เหลือนอย 2. ตามมาติดๆ 3. รุกอยางรวดเร็ว 4. ไมท้ิงหาง

Page 10: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (10)

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 51 – 52

“ความยากจนเปนปญหาเรื้อรังท่ีไมเคยแกไดจริง ชองวางระหวางคนจนกับคนรวยยิ่งหางมากข้ึนนําไปสู

ปญหาทางจิตใจ สังคม และการเมือง ทําใหบานเมืองวิกฤตมากข้ึน รัฐบาลหนาตองแกปญหาใหไดอยางจริงจังและ

ถาวร อันท่ีจริงผูนําชาวบานจํานวนหนึ่งรวมกับองคกรพัฒนาเอกชน นักวิชาการ และขาราชการบางสวนรูแลวจาก

การปฏิบัติวา การแกความยากจนท่ีแทจริงและถาวรทําอยางไร รัฐบาลควรเรียนจากบุคคลเหลานี้อยางจริงจัง แลว

นํามาทํานโยบายและยุทธศาสตรขับเคลื่อนใหเกิดข้ึนท้ังประเทศ วิธีการคือสงเสริมใหชุมชนทําวิจัยเรื่องของชุมชนเอง

อันนําไปสูการปรับเปลี่ยนวิถีการผลิตและการบริโภคท่ีเรียกวาเกิดวิสาหกิจชุมชน ชุมชนท่ีสามารถวิจัยเรื่องของตัวเอง

ไดและพัฒนาวิสาหกิจชุมชนจะเกิดการพัฒนาอยางบูรณาการท้ังทางเศรษฐกิจ จิตใจ สังคม วัฒนธรรม สิ่งแวดลอม

การศึกษาและสุขภาพ พรอมกันไปเปนชุมชนท่ีมีเศรษฐกิจพอเพียงและยั่งยืน”

51. รัฐบาลหนาตองแกไขปญหาใหไดอยางจริงจัง “ปญหา” ในท่ีนี้หมายถึงขอใด

1. ปญหาความยากจน 2. ปญหาบานเมืองเกิดวิกฤต

3. ปญหาการพัฒนาสังคมใหยั่งยืน 4. ปญหาทางจิตใจ สังคมและการเมือง

52. ขอใดคือจุดมุงหมายของขอความขางตน

1. แสดงความคิดเห็นวิพากษวิจารณรัฐบาล

2. ใหขอเสนอแนะวิธีการแกไขปญหาความยากจน

3. เสนอแนวพัฒนาชุมชนแบบเศรษฐกิจพอเพียงและยั่งยืน

4. เสนอแนะใหมีการสงเสริมใหชุมชนทําวิจัยเรื่องของชุมชนเอง

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 53 -54

(1) ปจจุบันรัฐบาลพมาไดควบคุมไมใหเกษตรกรเพิ่มจํานวนแพปลูกพืชในน้ํา (2) เปนเพราะวาน้ํา

ในทะเลสาบเริ่มมีคุณภาพไมดี (3) สิ่งแวดลอมเริ่มจะเสียหายเนื่องจากเกษตรกรมีการใชสารเคมีมากข้ึน

(4) นอกจากนั้น เกษตรกรยังท้ิงผลผลิตท่ีเสียหรือไมไดขนาดตามท่ีตลาดตองการลงในทะเลสาปลอยเปนแพ

(5) ประกอบกับทะเลสาบอินเลเปนแหลงน้ําจืดท่ีจําเปนสําหรับอุปโภคบริโภคของประชาชนในรัฐฉานตอนลางเกือบ

ครึ่งหนึ่ง (6) หากปลอยใหเกษตรกรเพิ่มจํานวนแพปลูกมากข้ึนก็จะเกิดผลเสียหายอยางรุนแรงในอนาคต

53. ขอใดเปนประโยคใจความสาํคัญของขอความขางตน

1. (1) 2. (2) 3.(3) 4. (6)

54. ขอความขางตนมีวิธีการเขียนแบบใด

1. สาธก 2. บรรยาย 3. พรรณนา 4. อธิบาย

Page 11: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (11)

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 55 – 56

“กอนลงทุน ดูใหดีวา สินคาท่ีเราจะทํานั้น เราถนัดมากนอยแคไหน ถาไมถนัด แมจะมีคําแนะนําดี ก็ไป

ไมรอด ทุกกิจการตองเริ่มจากสิ่งท่ีเราถนัด ขอเพียงอดทน และใชหลักการตลาด พยายามศึกษาตลาดท่ีเราเล็งไวต้ังแต

มีคนมากไหม มีคนในชวงอายุตาง ๆ เทาไหร เขาเดินทางอยางไร กลับบานกี่โมง เหลานี้เปนขอมูลท่ีเราจะนํามาใช

พัฒนาสินคา กําหนดราคาขาย กําหนดจุดที่วางขายไดอยางตรงกลุมเปาหมาย”

55. ขอความขางตนนี้ตรงกับหลักการพูดขอใด

1. การเตรียมพรอม 2. การวิเคราะหผูฟง

3. การรูจักกาลเทศะ 4. การจัดกําหนดเปาหมาย

56. ขอความขางตนมีลักษณะการพูดแบบใด

1. เปนทางการ 2. กึง่ทางการ

3. เปนกันเอง 4. เปนการสนทนา

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 57 - 59

“วันแรกท่ีผมไปออกงาน ผมขายไมไดเลย ทางทีมงานผูจัดงาน ก็สงสัยวา อรอยอยางนี้ ทําไมขายไมได

ผมตอบไมได เพราะไมรูเหมือนกัน รูแตวา ความสําเร็จไมไดมาในวันเดียว หากแตตองใชเวลา ผมไมทอยังพยายาม

ขายตอไป และเช่ือวานาจะตองมีจุดเปลี่ยน ซึ่งจุดเปลี่ยนของผมก็คือ ไดข้ึนเวที และพูดถึงลูกช้ินตัวนี้พรอมกับมีใหชิม

เทานั้นแหละ พอลงจากเวที ผมแทบจะเดินเขารานตัวเองไมได เพราะลูกคาเยอะมาก”

57. ขอใดคือจุดมุงหมายของผูพูด

1. ใหคติวากวาธุรกิจจะสําเร็จไดตองใหเวลา

2. บอกวิธีการทําธุรกิจใหประสบความสําเร็จไมยาก

3. ใหแงคิดวาความพยายามอยูท่ีไหน ความสําเร็จอยูท่ีนั่น

4. บอกวาธุรกิจไปไมไดถาไมมีการโฆษณาประชาสัมพันธ

58. ผูพูดขายสินคาอะไร

1. อาหาร 2. ผลไม 3. ลูกช้ิน 4. ของอรอย

59. น้ําเสียงของผูพูดเปนอยางไร

1. โออวด 2. ภูมิใจ 3. ถอมตัว 4. เรียบเฉย

60. ขอใดเปนอุปสรรคของการสื่อสารมากท่ีสุด

1. ผูฟงไมเห็นตัวผูพูด 2. ผูพูดพูดเสียงดังเกินไป

3. อากาศในหองประชุมรอนมาก 4. มีเสียงดังจากขางนอกมารบกวนขณะฟง

Page 12: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (12)

61. ขอใดเปนการพดูแบบเปนทางการ

1. ราคาน้ํามันยังคงพุงสูงข้ึนตอไป และถึงระดับ 96 เหรียญดอลลารสหรัฐตอบารเรลแลว ในไมชาคงจะถึงและ

ผานระดับ 100 เหรียญดอลลารสหรัฐตอบารเรล เกินความคาดหมายของคนท้ังหลายท้ังปวงไปอยางแทบไม

นาเช่ือ

2. ถึงวันนี้ก็ยังไมเห็นมีหนาไหนท่ีออกมาแนะนําคนไทย หรือบอกลาวใหคนไทยไดรับรูกันวา หากราคาน้ํามัน

เปนเชนนี้แลวจะทํากันอยางไรตอไป หรือใหกมหนากมตายอมรับความฉิบหายวายวอดกันตาปริบ ๆ

3. วันนี้มีขาววา พรรคการเมืองใหญสามพรรคปฏิเสธแผนการท่ีจะใหมีการสรางโรงงานไฟฟานิวเคลียรข้ึนใน

ประเทศไทย ซึ่งไมอยากจะบอกวาเปนพรรคการเมืองไหนกันบาง จะทําใหเกิดความไดเปรียบเสียเปรียบใน

การเลือกต้ังอันไมบังควร

4. นักคาน้ํามันและนักคากาซก็จะกอบโกยแสวงหาประโยชนกันอยางสนุกสนานตอไป ดังท่ีเห็นๆ กันอยูใน

ขณะนี้แลววา บรรดานักคาน้ํามันและนักคากาซตางร่ํารวยลนดินลนฟามหาศาลไปถึงไหนตอไหนกันแลว

62. ขอใดเปนการพูดเพื่อโนมนาวใจ

1. เราก็เห็นอยูแลววาเกือบทุกพรรคสับสนอลหมาน ผูสมัครอาจจะเปลี่ยนพรรคจนกระท่ังวินาทีสุดทายของวัน

สมัคร

2. ผมเองไมเห็นดวยกับการบังคับใหสังกัดพรรค แตเม่ือมีกฎหมาย มีการกําหนดข้ันตอนและเง่ือนไขของความ

เปนประชาธิปไตยภายในพรรค ก็ควรจะปฏิบัติโดยเครงครัด

3. นี่มิใชระบบพรรคการเมืองท่ีถูกตอง แตเปนแกงเลือกต้ังท่ีมีสิทธิประมูลซื้ออํานาจรัฐ อันเปนการขัดกับความ

สงบเรียบรอยและเจตนารมณของกฎหมายและประชาธิปไตย

4. เพื่อมิใหการตัดสินใจภายในพรรคตกอยูใตอํานาจเงินและอําเภอใจของผูนําแบบเผด็จการ จะตองมีการประชุม

ใหญท่ีแทจริง สิทธิของสาขาพรรคและผูสมัครตองไดรับความนับถืออยางถูกตอง

63. ขอใดเปนการพูดท่ีใชภาษาผิดระดับ

1. ระบบการศึกษาแบบรวมศูนยอํานาจท่ีสงเสริมการแขงขันทางการศึกษาในทุกระดับอยางท่ีประเทศไทยมีอยู

เปนอยูนี้ มีแตสงเสริมใหคนเห็นแกตัวมากยิ่งข้ึน

2. พอแมจะสนใจการศึกษาของบุตรธิดาตนเอง พยายามเลือกสรรสิ่งท่ีคิดท่ีเช่ือวาดีท่ีสุดใหแกลูก ไมวาสิ่งนั้น

จะตองแลกมาดวยการซื้อหาติดสินบนสักเทาไร

3. ไมมีใครสนใจการจัดการศึกษาของทองถิ่น เพราะระบบไมเปดโอกาส ไมสงเสริม ซึ่งก็เปนจุดเริ่มตนของการ

ไมสนใจสวนรวม

4. ผูคนท่ีถูกหลอหลอมข้ึนมาในลักษณะนี้จะมีลักษณะวูบวาบฉาบฉวยทางการเมือง ไมเขาไปมีสวนรวมในทุก

ระดับดวยถือวาธุระไมใช

Page 13: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (13)

64. ขอใดเปนการพูดเพื่อช้ีแจงขอเท็จจริง

1. นักโบราณคดีคอย ๆ บรรจงเคลื่อนยายพระศพมัมมีฟาโรห ออกจากหีบศพหินแบบโบราณ ท่ีประดับตกแตง

ไวอยางงดงาม มาไวในตูกระจกท่ีมีการควบคุมอุณหภูมิภายในเปนอยางดี

2. นักโบราณคดีเปดเผยวา มัมมีตองเผชิญกับความรอน ความช้ืน และแบคทีเรียตาง ๆ ท่ีนักทองเท่ียวจํานวน

มากนําเขามา ขณะเยี่ยมชมหลุมฝงศพกษัตริยในแตละป

3. หลุมศพของฟาโรหประดับประดาไปดวยทอง ตรงกลางของหลุมศพปกคลุมไปดวยเครื่องราง เพชรนิลจินดา

และใบหนาของพระองคสวมหนากากทองคํา

4. รางกายของฟาโรหไดรับการประกอบข้ึนใหมและสงกลับไปยังโลงศพหินเดิมในอีก 1 ป ถัดมา และเพิ่งจะ

ไดรับการเคลื่อนยายอีก 3 ครั้ง ในชวงไมกี่ปมานี้เอง เพื่อเอกซเรยตรวจสอบเพิ่มเติม

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 65 - 66

(1) พลังงานนิวเคลียรเปนพลังงานชนิดหนึ่งท่ีตนทุนตํ่า และมีอานุภาพมากมายมหาศาล (2) สามารถนําไป

ใชไดท้ังสองทางคือท้ังในทางสันติและในทางการทหาร (3) ในทางสันตินั้น มีการนําพลังงานนิวเคลียรไปใชใน

กิจการมากหลายซึ่งไมใชเปนกิจการทําลายลางมวลมนุษย (4) แตเปนกิจการท่ีสรางสรรคและอํานวยประโยชนสุข

แกมวลมนุษย (5) สวนในทางการทหารนั้น ก็มีการใชพลังงานนิวเคลียรไปประกอบข้ึนเปนอาวุธเรียกวาอาวุธ

นิวเคลียร (6) ไมวาเปนไปในรูปจรวดหรือขีปนาวุธ หรือระเบิดท่ีใชพลังงานนิวเคลียรประกอบเขาเปนอาวุธก็ตาม

65. ขอใดเปนความคิดหลกัของขอความขางตน

1. (1) 2. (2) 3. (3) 4. (5)

66. ขอใดเปนสวนขยายความคิดหลกัของขอความขางตน

1. (1) – (2) – (3) – (4) 2. (2) – (3) – (4) – (5)

3. (3) – (4) – (5) – (6) 4. (5) – (6) – (1) – (2)

67. ขอใดเปนการวางเคาโครงการพูดขางตน

1. อธิบายประเด็นใหเขาใจงาย 2. ใหความหมายประเด็นหลกั

3. ยกสวนขยายและสรุปดวยประเด็นหลัก 4. ยกประเด็นหลักและใหเหตุผลประกอบ

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 68 - 69

“ในภาวะหนึ่งท่ีชุมชนของเราไดผานเรื่องดี ๆ มาดวยกัน มันก็จะสงผลใหคนในชุมชนของเรารูจักกันมากข้ึน

จากแตกอนท่ีไมคอยรูจักกันเลย ก็เริ่มมารูจักมักคุนกัน คนท่ียายมาอยูใหมก็เริ่มรูสึกวาตัวเองเปนสวนหนึ่งของชุมชน

ระยะหลังยังมีการจัดกิจกรรมตรวจสุขภาพใหคนในชุมชนฟรี โดยคุณหมอท่ีเพิ่ งเขามาเปนสมาชิกชุมชนเดียวกันกับ

เรา มีการพาเด็ก ๆ ไปดูนก ซึ่งนํามาสูจิตสํานึกรักสิ่งแวดลอมในท่ีสุด”

Page 14: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (14)

68. ขอใดคือเจตนาของผูพูด

1. เลาใหเห็นสภาพของชุมชนท่ีดี 2. บอกประวัติพัฒนาการของชุมชน

3. แสดงใหเห็นความสามัคคีของชุมชน 4. เนนเรื่องจิตสํานึกรักสิ่งแวดลอมของชุมชน

69. ขอความขางตนเปนโวหารแบบใด

1. พรรณนา 2. อธิบาย 3. สาธก 4. บรรยาย

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 70 - 71

“เม่ือหนาท่ีการงานในความรับผิดชอบสงผลท้ังตอตนเอง หนวยงานท่ีสังกัด รวมไปถึงชีวิตของผูโดยสาร

การพัฒนาตัวเองของวิศวกรอากาศยานจึงเปนเรื่องสําคัญ วิศวกรอากาศยานที่ดีตองคิดเสมอวาเราทํางานบนความ

ปลอดภัยของชีวิตคน ตองตัดสินใจทุกอยางบนพื้นฐานความปลอดภัยและคุมคา เพราะฉะนั้นเราตองมีความใฝรู

แสวงหาความรูเพิ่มเติมตลอดเวลา อยางทุกวันนี้ผมจะเปดเว็บไซตของผูผลิตเครื่องยนตเพื่อหาขอมูลและศึกษากรณี

การเสียแบบตาง ๆ ของเครื่องยนตท่ีเคยเกิดข้ึนกับสายการบินอื่น ๆ เพื่อวางแผนปองกันเรื่องแบบนี้ถึงจะไมมีใคร

บังคับใหทํา แตผมมองวามันเปนเรื่องท่ีเราควรตองใสใจ ท่ีสําคัญ มันไมใชแคดีกับอาชีพการงาน แตยังดีตอชีวิต

ผูโดยสารในความรับผิดชอบของเราดวย”

70. ขอใดไมสามารถอนุมานไดจากขอความขางตน

1. ผูพูดเปนคนอุทิศตนเพื่อสังคม 2. ผูพูดเปนคนมีมนุษยธรรมและจิตใจดี

3. ผูพูดมีความรับผิดชอบตอหนาท่ีสูง 4. ผูพูดสนใจพัฒนางานและตนเองอยูเสมอ

71. ขอใดเปนสาระสําคัญของขอความขางตน

1. ความรับผิดชอบตองานเปนเรื่องสําคัญ 2. การพัฒนาตนเองเปนเรื่องสําคัญ

3. ความปลอดภัยของชีวิตและความคุมคา 4. ความปลอดภัยของผูโดยสารตองมากอน

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 72 - 76

“การทํางานเปนเหมือนการลงเรือขับเคลื่อนไปยังเปาหมาย เปนภา รกิจท่ีไมมีเสนทางชัดเจน ธรรมะจัดสรร

ใหตองไปสูเปาหมาย คือการผลักดันพัฒนาระบบงาน ซึ่งไมใชเรื่องงาย ลําพังแ คสภาพของคลื่นลมปกติก็มีอุปสรรค

อยูพอสมควร กวาจะขับเคลื่อนใหไดระยะจึงตองใชความอดทนอยางยิ่ง”

72. สาระสําคัญคือขอใด

1. อุปสรรคของการทํางานใหกาวหนาท้ังระบบ

2. การทํางานใหกาวหนาท้ังระบบไมใชเรื่องงาย

3. การทํางานใหกาวหนาทั้งระบบตองอาศัยความทรหด

4. ครรลองของความอดทนในการทํางานใหกาวหนาทั้งระบบ

Page 15: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (15)

73. ขอความนี้จัดเปนงานเขียนประเภทใด

1. บทความวิจารณ 2. บทความแนะแนวทาง

3. บทความวิชาการ 4. บทความแสดงความคิดเห็น

74. ขอใดไมใชเจตนาของผูเขียน

1. การซอนนัย 2. การใชภาษาธรรม

3. การใชสัญลักษณ 4. การใชความเปรียบ

75. “ธรรมะ” หมายถงึขอใด

1. ความจริง 2. คุณความดี 3. บุญกรรม 4. ผลสรุป

76. “สภาพของคลื่นลม” ไมนาจะอนุมานถึงขอใด

1. ผูรวมงาน 2. ประชาชนท่ัวไป

3. คณะรัฐมนตรี 4. นโยบายการเมือง

อานขอความตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 77 – 78

(1) การใชศัพทท่ีดูเหมือนจะขลังหรือโกหรู ไมไดแสดงภูมิรูของผูพูดผูเขียน หากใชคําหรือศัพทนั้นผิดความหมาย

แตกลับเปนการแสดงความไมรู (เขลา) เปนผูตามการพูดผิดเขียนผิดตางหาก

(2) เวลาผานมากวา 5 ปแลว รัฐบาล หนวยงานราชการตาง ๆ เชน สํานักนายกรัฐมนตรี สถานีวิทยุกระจายเสียง

แหงประเทศไทย รวมถึงนายกรัฐมนตรี รัฐมนตรี ขาราชการระดับสูงท้ังในปจจุบันและอดีต ก็ยังใชคํา “วาระ

แหงชาติ” ในภาษาเขียนทางราชการและภาษาพูดตลอดมา ซึ่งเปนการใชคําสื่อความหมายผิด

(3) หากผูพูดผูเขียนไมชอบคํา “ระเบียบวาระแหงชาติ” ไมวาจะดวยเหตุใด ก็อาจใชคําธรรมดาท่ีเขาใจงาย เชน

“ภารกิจแหงชาติ” “งานสําคัญแหงชาติ” “งานลําดับแรกแหงชาติ” ซึ่งสื่อความหมายไดตรง ถูกตอง (ชาวบานใน

ชนบทเขาใจหรือไมวา “วาระแหงชาติ” “วาระประชาชน” หมายความวาอะไร) จะใชคําผิดสื่อความหมายผิดอยู

ทําไม

(4) ทุกวันนี้ไมวาเรื่องอะไร สําคัญมากนอยเพียงไร รัฐบาลและหนวยราชการก็นิยมจะต้ังหรือผลักดันใหเปน “วาระ

แหงชาติ” กันจนเฝอ แตท้ังรัฐบาลและหนวยราชการเหลานั้นรูหรือไมวา กําลังพูดหรือเขียนอะไรอยู ทานตอง

การสื่อความหมายวาอยางไร ทานรูหรือไมวา “วาระแหงชาติ” หมายความวา หรือแปลเปนไทยวาอยางไร

77. ขอใดควรเปนสวนเปดเรื่อง

1. (1) 2. (2) 3. (3) 4.(4)

78. น้ําเสียงของผูเขียนเปนเชนใด

1. เสียดสี 2. ประชดประชัน 3. แดกดัน 4. กระทบกระเทียบ

Page 16: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (16)

79. ขอใดมีคําเลียนเสียงธรรมชาติมากกวาขออื่น

1. เงียบสงัดวัดวาในราตรี เสียงเปดผีหวี่หวีดจังหรีดเรียง

2. หริ่งหริ่งเรื่อยเฉื่อยช่ืนสะอื้นอก สําเนียงนกแสกแถกแสกแสกเสียง

3. เสียงแมงมุมอุมไขมาใตเตียง ตีอกเพียงผึงผึงตะลึงฟง

4. ฝายเสียงหนูมูสิกกิกกิกรอง เสียวสยองยามยินถวิลหวัง

80. ขอใดกลาวถึงเวลาตางจากขออื่น

1. อางวางกับน้ําคางท่ีกลางไพร 2. เพลายอแสงมาสูสมัย

3. เม่ือพระลบวาเหวหิมวา 4. แสงสายัณหยอยระยับกับวนา

81. ขอใดกลาวถึงศิลปะตางจากขออื่น

1. พระธาตุทองสูงสลางหวางวิหาร แลโอฬารเยี่ยมยิ่งบนสิงขร

2. กุฏิหอชอฟาสงางอน งามบัญชรลงรักประจักษตา

3. ท่ีผนังมีพุทธประวัติ ใหสีชัดโดดเดนท้ังเสนสาย

4. ศาลารายแลไปใหเปลาดาย ดูเรียบงายสงบงามตามเวลา

82. ขอใดใชวิธีประเมินคาตางจากขออื่น

1. ชมโฉมระเดนกับโฉมตรู งามดูด่ังแกวกับสุวรรณ

2. บางวาเหมือนอสัญแดหวา กับนางเทพธิดากระยาหงัน

3. บางวาเหมือนสุริยากับพระจันทร ถาไดครองกันจะสมควร

4. สมท้ังรูปทรงแลยศศักด์ิ เสียดายนักพระมาคิดหักหวน

83. ขอใดแสดงถึงการประเมินคา

1. ท่ีหนาโบสถมียักษยืนรักษา ดูหนาตากราดเกรี้ยวเข้ียวขาวออน

2. มีสองตนตนละขางริมทางจร คลายยักษตอนเต้ียตํ่ากรําแดดลม

3. ไมใหญโตเหมือนวัดโพธ์ิและวัดแจง แตถาแขงศิลปะจะเหมาะสม

4. ท้ังสวนสัดตัดตอก็กลึงกลม เรื่องจ ะขมกันไดนั้นไมมี

84. ขอใดแสดงถงึการปลงใจ

1. สิ้นแผนดินสิ้นนามตามเสด็จ ตองเท่ียวเตร็ดเตรหาท่ีอาศัย

2. สิ้นแผนดินขอใหสิ้นชีวิตบาง อยารูรางบงกชบทศรี

3. สิ้นแผนดินสิ้นรสสุคนธา วาสนาเราก็สิ้นเหมือนกลิ่นสุคนธ

4. สิ้นแผนดินสิ้นยศถดถอยศักด์ิ ท่ีเคยรักก็กลับรางเหลือหมางหมอง

Page 17: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (17)

85. ความเปรียบในขอใดแสดงใหเห็นถึงวิถีชีวิตของคนไทย

1. มาเท่ียวเลนเห็นหินบนดินโขด เด่ียวสันโดษดังสําลีไมมีหมอง

2. แมมีคูชูชิดสนิทนุม เหมือนหอหุมผาทิพยสักสิบผืน

3. โอชาตินี้มีกรรมแสนลําบาก เหมือนนกพรากพลัดรังไรฝงฝา

4. ถึงโพเต้ียโพตํ่าเหมือนคํากลาว แตโตราวสามออมเทาพอมสาน

86. ขอใดแสดงถึงการสืบทอดขนบวรรณคดี

1. ครั้นเวลารุงแจงแสงอุไร อรไ ทพลิกฟนต่ืนนิทรา

2. แสงทองผองท่ัวสากล สุริยนเยี่ยมยอดยุคันธร

3. เสียงดุเหวาเวาแววแจวพนา สาลิกาพลอดเพรียกเรียกรอง

4. นกหลากพรรณหลายกายกอง แซซองบินเหียนเวียนวน

87. ขอใดแสดงถึงคานิยม

1. เวลายิ้มหวานหยดฉันจดจํา กายเธอตํ่าแตก็พอเหมาะดี

2. อยากใหสาวนอยจองมองตัวบาง จึงแกลงขวางเศษไมใสมวยผม

3. เธอสวมเสื้อเชียงใหมวิไลลักษณ มีลายปกดอกแดงสุกแสงสี

4. เหมือนวาเธอมีท่ีมุงหมาย จึงแตงกายนุงหมใหคมสัน

88. ขอใดแสงถึงการจัดระเบียบทางสังคม

1. ถึงตลาดปากน้ําโพดูโกหลาย ตึกคาขายแนนขนดัเขาจดัสรร

2. ถึงท่ีตีต๋ัวมีรั้วกั้น เขาคิวกันโคงคดเกือบหมดหวัง

3. ถึงฝายหลวงหวงน้ําอันฉ่ําใส หลังเข่ือนใหญเอียงเอนซีเมนตถม

4. ถึงลับแลแลลิ่ววิวสะอาด ท้ังอากาศก็ดีเปนท่ีหนึ่ง

89. ขอใดมีวิธีเลาเรื่องตางจากขออื่น

1. ลูบไลสุคนธปนปรุง ดมดูกลิ่นฟุ งหอมฉ่ํา

หยิบภูษามาทรงแลวลูบคลํา ยกทองทองชํ้าชอบพระทัย

2. แลวชวนองคพงศกษัตริยขัติยา เสด็จมาพระโรงรัตนชัชวาล

จึงบอกใหนองเจาเขาสรงชล ในมณฑลมุรธากระยาสนาน

3. ลูกก็แลดูแมแมดูลูก ตางพันผูกเพียงวาเลือดตาไหล

สะอื้นร่ําอําลาดวยอาลัย แลวแข็งใจจากนางตามทางมา

4. เห็นสายหยุดหยุดยืนคอยช่ืนจิต พี่ยิ่งคิดถึงนุชท่ีสุดหมาย

ไดหยุดชมหยุดเชยเคยสบาย ท้ังหยุดกายหยุดกอดแมยอดรัก

Page 18: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (18)

90. ขอใดไมใชขนบของนิราศ

1. ปางอโศกใครไมโศกพี่โศกจัด โทมนัสกลัดใจในไพรเขียว

เดิมปางโศกโศกยิ่งโศกจริงเจียว ต้ังตาเหลียวหานางมากลางไพร

2. ดุกชะโดเทโพทั้งตะเพียน สวายเวียนวายหาปลากระหมัน

อีกปลาหมอรอรักษาปลาไสตัน ปลานวลจันทรคิดนวลเจายิ่งเศราใจ

3. นาเอ็นดูรูดีอารีอารอบ ทําความชอบชวยพยุงใหสูงศักด์ิ

มาบรรลัยไปยังกําลังรัก สงสารนักนางพร่ําร่ําโศกี

4. อันวิสัยในโลกโชคมนุษย ไมสิ้นสุดเรื่องรักสมัครสมาน

ขอฝากจิตพิสมัยอาลัยลาน ไววิมานในกระดาษที่วาดเอย

91. คําท่ีขีดเสนใตในขอใดไมใชการสรางสํานวนโวหารของกว ี

1. น้ําตกพรายสุหรายแกว ปฐมกลัป 2. พลันอุษาโยคเริ่มแยม วิสูตรสรวง

3. พฤกษาสงาเสกสรร สวยทิพย 4. สวยปวยปากเปนใบ นิ่งไขสุนทรีย

92. ขอใดแสดงถึงแรงบันดาลใจตางจากขออื่น

1. เวลาค่ําน้ําเค็มก็พรางพราง แวมสวางวาววับระยับฉาย

2. ครั้นยามยลตนลําพูดูห่ิงหอย เหมือนเพชรพลอยพรายพรางสวางไสว

3. เสลารายพรายพริบระยิบระยับ ดูแวววับดังจะพรากจากไพหาร

4. ดูแดนดาวเปลาเปลี่ยวเสียวสะดุง จนจวนรุงรางรางสวางไสว

93. ขอใดไมมีสัมผัสเลือน

1. จันทรแรมแจมเวิ้งหาว ลมโลมเราแมกม่ิงไม

2. งามเลิศแลวโลกมนุษย วิสุทธ์ิดุจฟากฟาฝากฝน

3. อัญเชิญชวนมวลแมน จบแวนแควนแมนสรวงสวรรค

4. ศิขรชะงอนเง้ือมฟา เดือนดาริกามาชะออน

94. โคลงบาทใดเลนสัมผัสไดซับซอนท่ีสุด

1. ออมพรายฝนคลื่นเพอ ภาษา 2. แลดาวเดือนดาษหอง เวหา

3. พฤกษาสูงเสียดไม เสยเมฆ 4. นางแยมดุจแมแยม ไรทนต

95. ขอใดมีสัมผัสแบบ “ลมหวนปวนกระซิบ เมฆสั่ง”

1. ตะวันฉายรายมนตรใน เพลงหนึ่ง 2. วูบไวใฝกระสัน โศกเปลา

3. เจียระไนไรทรายอนันต นวลนิ่ม 4. นาทีนี่ชีวัน เกิดวาง

Page 19: 01 ภาษาไทย++

01 ภาษาไทย.

QUOTA CMU’ 51. 01 ภาษาไทย. (19)

96. โคลงบาทใดกินนัยความหมายไดกวางท่ีสุด

1. หวานวิหคเหินเกริ่นรอง ระงมดง 2. นกหกจับแมกไม เรียงรัน

3. ระวังไพรเพรียกพร่ําพรอง ระวังพฤกษ 4. กาจับกาฝากตน ตุมกา

อานคําประพนัธตอไปนีแ้ลวตอบคําถามขอ 97 - 98

เสื้อแสงแตงประกวดกันหนักหนา สรอยตา บเต็มประดานาฉิบหาย

เพราะม่ังมีศรี ศุขสนุกสบาย ไมรอนรนขวนขวายเหมือนกอนกาล

97. ขอใดเปนน้ําเสียงของกว ี

1. ช่ืนชม 2. ลาํพอง 3. ประชด 4. เสียดสี

98. ขอใดเปนจุดเดนของคําประพันธ

1. การสรรคํา 2. จังหวะกลอนสม่ําเสมอ

3. พลังอารมณ 4. การเลนสัมผัสในแพรวพราว

99. ขอใดแสดงถงึปณธิานของกวี

1. ใดผิดเชอญชวยรื้อ รอนเสีย 2. สารสยามภาคพรอง กลกานท นี้ฤา

ใดชอบกาลเชอญเกลา กลาวเขา คือคูมาลาสวรรค ชอชอย

3. เปนสรอยโสภิศพน อุปรมา 4. จงคงคูกัลปา ยืนโยค

โสรมสรวงศิรธิรางค เวี่ยไว หายแผนดินฟาไหม อยาหาย

100. ขอความตอนี้เปนคําประพันธชนิดใด

“เดินทางไปตอสูใตแผนฟาบนภูเขาอันตรายรอบตัว เรานักรบแกกรําสงคราม ปง...เสียงปนกองนาเกรงขาม

นากลัวทุกทุกยามทุกทุกยาน...อันตราย”

1. กาพยฉบัง 2. กาพยขับไม

3. กาพยยานี 4. กาพยสุรางคนางค