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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA DOSSIER DE PRENSA Domingo, 4 de agosto de 2013 GABINETE DE COMUNICACIÓN

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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Domingo, 4 de agosto de 2013

GABINETE DE COMUNICACIÓN

Page 2: 01 PORTADA DOSSIER DE PRENSA - UAL€¦ · la Alta Verapaz, y las otras dos semanas en Chiquimula. Aunque desconocían exacta-mente cuáles serían sus fun-ciones allí, trabajan

CARMEN LÓPEZRedacción

Melodi López Maldonado,Verónica García Padilla yMiguel Reyes Sancho hanemprendido unas prácticasde los estudios del Grado deTrabajo Social de la Univer-sidad de Almería (UAL) pocohabituales: se han marcha-do un mes a Guatemala,acompañados de su profe-sor Jesús Muyor, para cola-borar con la Fundación Ta-lita Kumi, con el InstitutoTecnológico Experimentalde Recursos Naturales y conel Instituto Técnico de Re-cursos Naturales MayaCh’Orti’ Internmach, ade-más de con otras organiza-ciones de acción y estudiossociales.

FormaciónEste periodo deformación, del que se bene-ficiarán tres alumnos ahoray otros tres en septiembre,es posible gracias a unacuerdo de colaboraciónsuscrito entre la FundaciónAlmería Social y Laboral, ti-tular del Centro Universita-rio de Trabajo Social, adscri-to a la UAL, y el Instituto Tec-nológico Maya de EstudiosSuperiores de Guatemala(ITMES), entidad que tiene

tes del viaje que “no vamoscon nada programado, por loque lo primero que haremoses observar sus necesidades,y a partir de ahí actuar, pues-to que hacer otra cosa seríacolonizar”. Además, añadeque la ayuda que se prestaallí es mucho más horizon-tal, así que “debemos de ob-servar y aprender”.

Sociedad rural Igualmen-te, los jóvenes estudiantesconfesaban que no sabíanmuy bien qué es lo que seiban a encontrar. “Creemosque se trata de una sociedadrural y pobre, pero con re-cursos suficientes para co-mer, si bien, muy humildes”,comentaba Melodi.

En esta misma línea, sucompañera Verónica apunta-ba que “probablemente, sitrabajamos en temas de edu-cación, veremos niños juntoscon niveles diferentes y faltade materiales”, mientras quesu compañero Miguel anun-ciaba que ya había preparadoregalos para los pequeños,consistentes en pelotas y ca-misetas de la Selección Espa-ñola de Fútbol.

Es el segundo año que se lle-va a cabo esta experiencia for-macional que nació con voca-ción de continuidad.

LOS ESTUDIANTES durante su formación allí. LA VOZ

como fin la defensa y la mejo-ra de las condiciones de vidade la sociedad maya en losámbitos social, educativo,económico y cultural.

Colegios e institutosLos jó-venes pasan quince días enCobán, ciudad del distrito dela Alta Verapaz, y las otras dossemanas en Chiquimula.Aunque desconocían exacta-mente cuáles serían sus fun-ciones allí, trabajan en cole-gios e institutos, apoyando entareas educativas.

Si bien, en este sentido, elprofesor de Trabajo Social,Jesús Muyor, explicaba an-

Estudiantes se forman en GuatemalaUniversidad Son tres alumnos del Grado de Trabajo Social que conocen in situ las condiciones de vida allí

LA VOZRedacción

Bolivianos de la provincia sesuman a la celebración ensu país cada 6 de agosto deun año más de su vida comociudadanos de un país inde-

pendiente, sumida en un pro-ceso de cambio estructuralencabezado por la adminis-tración de Evo Morales, perocon dramáticos problemascomo la polarización políticay regional, según explicandesde la Asociación Plurina-

cional de Bolivianos de Alme-ría que acoge la conmemora-ción del evento.

Los bolivianos recordaronayer el Día de la Independen-cia con la esperanza de “launidad y el bienestar para to-dos”. Lo hicieron a las 18:00

Bolivianos celebran los 188 añosde la Independencia de su país

horas en la Casa Cultural Ibe-roamericana en conmemo-ración del 188 aniversario deBolivia.

Entre las actividades pro-gramadas para toda la tardehubo animación de artistasinvitados, gastronomía típicaboliviana, bailes típicos deBolivia y entretenimiento pa-ra los niños y, por supuesto,no faltó la música boliviana ylatinoamericana.

Son numerosos los bolivia-nos que residen y trabajan en

la provincia desde hace másde una década. Muchos de losque optaron en su día por ve-nirse a España a labrarse unfuturo, han tenido que regre-sar a su país a causa de la cri-sis; pero los que han decididoquedarse, no se alejan de susraíces ni de su historia, porello conmemoran todos jun-tos la independencia de su pa-ís, conscientes, además, deque en Bolivia son muchos losproblemas que están pen-dientes de solucionarse.

LA PRESIDENTA de la Aso-ciación Plurinacional. LA VOZ

Se han ido tresalumnos este mes yen septiembreviajarán otros trespara colaborar conuna Fundación

Su tarea consiste enapoyar sobre todolas tareaseducativas encolegios e institutosguatemaltecos

1. Otra visiónLos tres alumnos del Grado de Trabajo Social ac-tualmente en Guatemala coinciden en señalar quela experiencia les va a aportar mucho como profe-sionales, ya que les va a permitir contar con otra vi-sión de los problemas sociales. “Se trata de untrabajo de cooperación y ayuda, que vamos a reali-zar sobre el terreno, así que, en mi opinión, vamos aaprender mucho, más incluso que en unas prácticasen Almería, donde hay que tratar con mucha buro-cracia”, señala Miguel.

2. RetroalimentaciónEl profesor de Trabajo Social destaca que las prácti-cas en Guatemala tienen el componente añadido, dela retroalimentación que se crea entre la experien-cia de prácticas y el alumno. “Estas prácticas consti-tuyen un verdadero aprendizaje donde la cultura yla influencia social producen cambios más significa-tivos y positivos en nosotros que en los programasen los que intentamos aportar nuestro conoci-miento y trabajo”. Añade que en este tipo de progra-mas se aprenden otras formas de luchar contra lapobreza, la exclusión y la desigualdad”.

3. ContinuidadEste programa se desarrolla por segundo año. Elcurso pasado cinco alumnos del centro hicieron susprácticas durante el mes de julio en la Fundaciónpara el Desarrollo y Educación de la Mujer Indígena(FUNDEMI), que se encuentra en Alta Verapaz. Laidea es “continuidad a los proyectos”.

Punto a punto

Un verdadero aprendizajesobre el terreno

Almería14 La Voz de Almería 4.8.2013

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12 rJ ALMERfA I

Los bailes al final de la actuación de los niños fueron irresistibles para los presentes que no dudaron en unirse a la fiesta. "'DEAL

La escuela de verano de Amatisteros cierra con un vi 11 e por t o el mundo Los veinticinco niños participantes en la Escuela de Verano de Rambla de Belén Amatisteros clausuran sus actividades estivales con una gran fiesta

;; 1¡;¡;~~Iii~~AI.I.ARI)~~ __ Au"n:l'IIA. La Ilscuela de Verano lIe Ramola lIe Belén Amatisteros es una de hlS más especiales de las que ha organizado el Área de Asuntos Sociales lIel Ayuntamiento de Al­mería porque en ella no solo se ha" cen actividades durante un mes, sino que este pequeño colegio esti­val es la continuidad del programa de Prevención de Absentismo Esco~ lar que llevan a cabo los servicios de Ammtos SoCÍJ¡[es del Consistorio Ql­medense alo larso de todo el año.

De este modo, un total de vein­ticinco niños. de entre 6 y 11 años. han pa.rticipado en las actividades que se vienen desarrollando duran­te el curso escolar ZOlUZ013 por­Que proceden de familias proclives al absentismo escolar. 2ste pmgra.­roa contra el absentismo trabaja con

diez centros educativos diferente. de la capitlll. Todos los niños han po­dido dísfrutllr dur~nt" todo ,,1 ro,,< de julio) de lunes a viernes, de 9 ho­

ra;¡ de la mañana a 13 hora;¡ de la tar­de de un ~inftn de actividades que han hecho las delicias de grandes y pequeño. porque los monitores y voluntarios en esta escuela de vera­no han sido muy numerosos.

Clases de apoyo, con asignaturas como inglés, matemáticas o lengua­je, talleres de rnanualidades y de com-

portamiento cívico, teatro, juegos de mesa y de agua, disfrace., salidas a la playa, o excursiones urbanas a las instalaciones del Cuerpo de Bom­beros y las del Cuerpo de Policía, jun­to con actividades y salidas a la pis­cina, a los Refugios de la Guerra Ci­vil o batukadas multitudinarias son solo algunas de las actividades de las que han podido disfrutar estos ni­nos desde el pasado 2 de julio y has­t. el2 de agosto. Y e< que, para pre­parar la gran actuación fmal, estos niños también han aprendido du­rante un mes las diferentes culturas existentes en el mundo, pasando por Europa, América, Asia o África, al tiempo que también asistieron a cla­ses de danzas tradicionales y reali­zaron juegos popuhres que apoya­ron estas dinámicas educativas.

A la clausura de este acto taJElJ,,, peciQl. que hizo víajar a todlís los Los niños representaban a los diferentes países. :: IDEAL

Alfonso Carrasco. premi(» al -Mejor Proyecto fin de Carrera' de (01tla12013

;; l. GALLARDO AUilOl1:iA. El Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de Almerja (COlTIALl ha entre· gado a Alfonso Carrasco Esd.nez el Premio al 'Mejor Proyecto Fin de Carrera de Ingenieros Técnicos lndu<triales', El galardón, que lie­ga en este año 2013 a su quinta edición, consra de un diploma acreditativo que fue entregado en

un pequeño acto univi'rsitario y una ayuda económica que ha sido entregada por el propio decano del Colegio, Antonio Martín, al alum­no, destacando el trabajo realiza­do por Carrasco y que tiene por tí­tulo 'Análisis y diseño de un aco­pl.miento flexible para seguridad en la interacción hombre-robot'.

«El nivel del trabajo de los alum­nos de la Universidad de Almería

ha sido muy alto», según explica el decano de COITIAL, quien ase­guró que «todos los trabajos pre­sentados destacan por su rigor y su calidad», incluso el premiado es motivo de una solicitud de pa~ tente de la Universidad.

En este sentido, el decano del Colegio de Ingenieros también quiso indicar que este premio, cuyo objetivo es el de reconocer el mejor trabajo de fin de carrera, ({se ha convertido ya en un refe­rente entre los alumnos, que cada año participan más en él y con gran ilusíón).

Por otro lado, tras la entrega del diploma acreditador al galardona­do y tras el acto, intervino para

Domingo 04.08,13 IDEAL

presentes a lo largo de todo el Pla­neta Tierra, asistió la edil de Asun­'tos Sociales, Aránzazu Marin, que afIrmó con una sonrisa que «ha sido una grata sorpresa ver cómo esta Escuela de Verano de Rambla de Be­lén Amatisteros se ha convertido en un avión con el que hemos via­jado por todo el mundo. Y es que este año las fIestas de todas las clau­suras de las escuelas de verano en las que participamos están siendo sorprendentes. Hace unos días via­jé fuera del Planeta Tierra y en oua ocasión estuve rodeada de piratas», a lo que añadió que «es muy ilusio­nante ver que los niños se lo pasan bien y se divierten a la par que aprenden».

El A yunramiento de Almería ha dotado a esta escueh de verano con un monitor, pero, como la propia Martín reconoció, do que realmen­te príma en esta escuela son los vo­luntarios sin los que año a año no podríamos llevar a cabo las activi­dades que desarrollan los niños du­rante todo el ano, no solo durante el mes de verano».

Tras ¡as palabras de agradeci­miento a los monitores y monito­ras presentes en la escuela y al per­sonal del centro, a la monitora de integración y a los voluntarios, Aránzazu Martín procedió a la en­trega de unos diplomas acreditati­vos a todos los jóvenes voluntarios o 'n:lOnítores en prácticas', como matizó el equipo de responsables del centro. «Estos jóvenes tienen mucho mérito, porque en lugar de estar en otros lugares, han decidi­do venir hasta el centro y compar­tir todo el tiempo con sus vecinos yeso no solo es de agrádecer, sino que también hay que reconocerlo, porque gracias a ellos los más pe­queños no solo se han divertido, sino que también 19s han motiva­do para que aprendan mucho», afIT­móMartin.

Los voluntarios y voluntarias que han participado en esta escuela de verano de Rambla de Belén Ama­tiste ros han sido Cristina Pazo Ro~ dríguez, Marina cid Martínez, Ana Belén Ventero Carmona, Alejandro José Lorenzo López y Matilde Ló­pez Mares.

Por otra parte, si en algo estuvie­ron de acuerdo todos los asistentes, es que este tipo de actividades con­vierten al centro vecinal de la capi­tal, situado en la Colonia de Los An­geles, en un centro lleno de vida que dota de más valor a la cultura del barrio al completo.

invitar a los estudiantes que aca­ban de finalizar la Carrera a que se acerquen al Colegio, donde se ofre­ce formación continua y desarro­llo profesional en temas de gran interés para los estudiantes recién licenciados como pueden ser la Certificación Energética, la Ins­pección Técnica de EdifIcios o las Ilnergías Renovables.

Al respecto, Martín indicó que los últimos colegiados que reali­zaron cursos de CIl3X han pasado a formar parte de un turno de tra­bajos del Colegio, creado con la intención de atender las solicitu­des de servicios de certifIcación energética de edificios de ciuda­danos, empresas e instituciones.

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Buscando un banc nutriti COlllpilelC)§ en

La situación económica impide el arranque de los bancos de leche materna. a pesar de que hay demanda y oferta

MADR'D, El Senado quiso darle un impulso a finales del año pasado. Todos los grupos parlamentarios se sumaron a la propuesta popular para mejorar algunas' de las condi­ciones de Jos más pequeños en los hospitales españoles. Por ejemplo, pidieron que los padres'puedan acompañar en todo momento a sus hijos cuando están en las UCJ y los profesionales sanitarios les tengan que hacer pruebas. Esta petición fue asumida por el Gobierno hace apenas unas semanas y se incluirá en los protocolos de los centros sa­nitarios. Otra de las medidas con­sensuadas por todas las fOrmacio­nes, algo bastante inusual en estos tiempos, es el fomento del consu­mo de la Jeche materna en los hos­pitales y promover «la formacióu, sensibilización y actualización» en esta materia "del personal profe-

sional, ofreciendo un servicio de atención y apoyo a las madres des­de el primer momento». Y dentro de esta materia, el Senado también dio su apoyo a la creación de más bancos de leche materna «en Jos servicios de neonatologia de los principales hospitales».

Pero las buenas intenciones de los políticos se han quedado ahí, en intenciones. A pesar de querer fo­m~ntar estos centros en los hospí­tales, por el momento no ha habi­do ningún movimiento, según se­ñala la Asociación Española de Ban­cos de Leche Humana (Aeblh). Los aspirantes siguen en esa condición. «Hay intenciones de querer mon­tar una unidad en Granada, Sevilla y Galicia, aunque no hay por el mo­mento nada. Pero desde hace un año nos consultan, pero no pasan de ahí», apunta el doctor Javier Cal­vo. La situación económica y la ne-

«Miles de universitarios serán exuplsados»

Rubalcaba asegura que el endurecimiento del acceso a las becas aprobado por el Gobierno responde a motivos «ideológicos})

::D.V. MADRiD, «Ningún ministro de Ra­joy teme que sus hijos salgan de la universidad por quedarse sin beca». Con esta dura afirmación el secreta­rio general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, criticó ayer en su página de Facebook el endurecimiento de las becas aprobado por el Gobierno

cesidad de mover recursos dentro de los centros hospitalarios han pa­ralizado que haya más iniciativas nuevas o que se desarrollen las que están previstas.

Y voluntad de los profesionales sanitarios y de las donantes, que son las principales protagonistas, no falta. «Las madres son muy co­laboradoras. Somos un país muy solidario, y en la donación todavía más», indiclel doctor Calvo. «Nun­ca hay problemas de escasez. Cuan­do vemos que hay algún problema, se hace un llamamiento a través de las asociaciones o de las redes so­ciales y ellas contestaU), indica el doctor vinculado a la Aeblh.

Por ej.emplo, el madrileño Hospi- . tal Doce de Octubre comenzó su banco de leche humana en 2008 con 83 mujeres. Ahora ya cuenta con 120 y se ha logrado aumentar en un 40% el número de niños que reci­ben este alimento fundamental. Además del centro madrileño, exis­ten en España otros seis ceutros; Banc de Llet Materna de las Islas Ba­leares (Palma de Mallorca), pione­ro en España; Hospital La Fe (Valen­cia), Banco de Leche de Extremadu-

en el último Consejo de Ministros antes del parón veraniego y que, a juicio del líder de la oposición, va a provocar que «miles de esrudiantes universitarios sean expulsados de sus facultades y escuelas».

Rubalcaba denunció la «maraña de argumentos mentirosos» utiliza­dos por el Ministerio de Educación para jusrificar elevar a un 6,5 la nota para optar a una beca universitaria. Para el líder socialista, la verdadera razón de este cambio es «ideológi­ca». «No buscan mejorar el nivel de nuestras universidades, pretenden que todo siga en su sitio: que el des-

ra (Mérida), Banco de Llet Materna (Barcelona), Banco de Leche de Ara­gón (Zaragoza) y el Hospital Uni­versitario Virgen de las Nieves (Gra­nada). En Brasil, por ejemplo, hay una red nacional con más de 200 centros asociados.

Prematuros El objerivo fundamental de los ban­cos de leche es darle de comer a los niños prematuros, a los alérgicos o con intolerancia a fórmulas de le­che arrificial, a los recién nacidos sometidos a intervenciones quirúr­gicas, los que padecen enfermeda­des infecciosa¡; crónicas o los que tienen deficiencias inmunológicas congénitas o adquiridas tras tomar una medicación. La leche materna es el alimento más. completo que estos pequeños pueden recibir, ya que contiene todos los nutrientes que necesita, refuerza el sistema de defensas de los bebés y protege con­tra numerosas enfermedades.

Por eStos motivos, está conside­rada casi como {(Un medicamento;}, como dice la doctora Carmen Pa­llás, del Doce de Octubre, ya que hay Hevidencias científicas» sobre

tino de quien nace en una familia con pocos recursos esté escrito de por vida}), expresó.

La falra de respaldo al decreto, que retrasó su aprobación hasta ellími­te que el calendario escolar permi­tia, demuestra para Rubalcaba que «está hecho contra todo y contra ta­dos» desde rectores, estudiantes, par­tidos políticos e inc,luso contra co­m)midades autónomas gobernadas por el PP «en un derroche de sober­bia, que es la otra cara de su soledad». Además, Rubalcaba se compromerió a que el PSOE intentará impedir «por todos los medios legales» que mUes

I CULTURAS [!I 63

los beneficios para evitar, a corto plazo, la inflamación del intestino. A largo plazo, se ha observado que garantiza un mejor neurodesarrol­lo, disminuyendo, en la edad adul­ta, el riesgo cardiovascular. Tam­bién se logran una presión arterial y un nivel de colesterol más bajos.

Las mujeres que quieren ser do­nantes solo tieneri que comunicár­selo a su banco más cercano y rea­lizar un análisis para comprobar que no hay ningún problema médico. Como una donación de sangre nor­maL En la entrevista, se le propor­ciona a la donante un extractor ma­nual, varios envases de recogida; unas etiquetas identificativas y 11n manual de instrucciones.

Todo el proceso se hace en casa; se extrae la leche y va directamen­te al congelador. Antes de 15 días, se tiene que llevar al banco de le- ' che, donde se descongela a cuatro grados y se manipula en una cáma­ra de flujo laminar en condiciones estériles. Después se vuelve a ana­lizar y se mezcla con la leche de otras madres para conseguír un produc­to más homogéneo. Sé envasa) se pasteuriza y al congelador.

de es1;Udiantes vean «truncado» su futuro.

Las críticas del líder socialista se suman a las realizadas por toda la opo­sición contra una normativa qúe ayer se publicó en el BOE. El decreto ele­va de un 5,5 a un 6,51a nota para ac­ceder a una beca universitaria, aun­que manriene el 5 ,5 para la exención de tasas. El nuevo modelo de becas también divide las ayudas en un con­cepto fijo (en función de la renta) de 1.500 euros yuno variable (depen­diente del rendimiento), pero elimi­na otros componentes como la mo­vilidad o el material escolar.

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Domingo 4 de Agosto de 2013 ; DIARIO DE ALMERíA

• Una carnicería del barrio de Nueva Andalucía de la capital ofrece

descuentos a desempleados gracias a la idea de un niño de 13 años

Solidaridad almeriense para combatir la crisis económica

Eduardo Rodríguez en la carnicería La Vecina.

Maria José Marl:{nez:

Los malos tiempos que conen no

han truído ¡joj¡uneme momento, re3J~ente ,críticos para ~ucl1as fanlIltus, SinO que tambten han úe¡¡penado la wlidariúaú, la cu­al no entiende de edades, de :muchas personas que quieren

ayuúar ¡¡ uquello5 que e¡¡,¡in ,!endO n;:ís,¡¡OIPeados por la cri-SIS cconomlca.

Este e5 el caso de Eduardo Ro­dríguez, un niño de 13 años hijo de un carnicero, que cansado de

yer il per¡¡om¡¡¡ ¡¡ ¡¡U alreúeúor Que ¡oesraban pasando muy mal y tenÍan d;ficultades para comer

Mejor Proyecto Fin de Carrera del COlegio de Ingeniero~ Técnico~ GALARDÓN. El Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de Almería (COITIAL) ha entre­gadoaAlfonso Carrasco Escánez el premio al "Mejor Proyecto Fin de Carrera de Ingenieros Técni­cos Industriales". E1.galardón, que llega,,, su quinta edición, consta de un diploma acreditati­vO qUl,fue eIltregado en el acto universitario y una ayuda econó­mica que ha sido entregada por el propio decano del Colegio, Anto-

. explica COl-!~tiabajo de los ínáyalto.

La 'idea de esta ínidativa para ayudar ,a los pprados fue de mi hijo, que entonces tenía12 años"

La ,r;emana powdo vino a la carnicería un muchacho que vendió s11 móvil pora .COmprar pañales"

~~~~

Un centenar de extranjeros

I =I~~:'~a~~n~e=e~::ñ:~d~n~f~~e~:~:~~~mo 1

1 extranjeros han aprendido es· Madrid o Barcelona. El que se de­pañol en el último año en Al· cide por Almería quieré vivir meda. Es un idioma que está realmente la cultura española,

l en alza en el mundo entero, según ha declarado Patricia Fer­. por lo que pasar una semana nández, directora técnica de Lon-

l en el país para perfeccionar el don Thames, Según la misma

1,

',idioma es cada vez más co· fuente se podría impulsar más el mún. Asíloexplicandesde el turismo basado en el aprendiza­

, ' Grupo London Thames, que je del español, puesto que la ciu­; bajo el nombre de Almería dad andaluza, por su clima, es

Spanish School ofrecen clases ideal para ello. Esto podría ser " de español a estudiantes de' muy positivo ya que según esti-

11 todo el mundo, Estos visitan· maciones de Londan Thames el

téS~Y¡~ri.,á.I¡¡,dudad buscan, gasto medio de los visitantes es ,1,' ?:-G~~',aiStínto<l! 'l"e de unos 1000 euros,

~bíi, Trabajamos con Cáritas, a través de esto conocimos a mucha gente que lo está pasando mal"

No hemos obtenido ayuda de nadie, el único agradecimiento que hemos recibido ha sido el de la gente"

deCidió proponerle a su padre su propio plan de rescate.

La idea, que surgió hace un año, consistía en ofrecer des­cuentos en sus_productos a aque: Has personas que se encuentran en paro, Desde entonces así lo han hecho en la carnicería La Ve­cina, situada en la calle G~ada­rrama del barrio almeriense de Nueva Andalucía, la cual ofrece los productos más básicos, como

,pollo, magra, hamburguesas o albóndigas a precio de costo prácticamente, según ha conta­do Eduardo Rodríguez, que re­genta esta carnicería a Diario de Almería. Para ello los clientes so· lo tienen que presentar al em­presario su cartilla del paro,

La carnicería La Vecina traba­ja con Cáritas _ A través de esta organización conocieron mu­chas historias de personas que lo están pasando l,Ilal, gente que tiene niños y no les pueden dar de comer. "La semana pasada vi­no un muchacho que vendió su móvil para comprarle pañales a su hijo." afirma Eduardo Rodrí­guez, padre del niño y dueño de la carsnicería,Pero este es solo un ejemplo de otras muchas his­torias que ponen los pelos de punta.

Eduardo Rodríguez cuenta que no han obtenido ayuda por parte de nadie, solamente de la asociación de vecinos del barrio de Nueva Andalucía. "El único agradeCimiento que hemos reci­bido es el de la gente a la que he­mos ayudado"afirma.

Los dueños de la carnicería La Vecina quisieron extender su ini­ciativa al resto de comercios, pa­ra ello pidieron unas pegatinas que mostrasen su carácter soli­dario, pero no obtuvieron res· puesta. De esta manera el resto de comercios no han llegado a seguir su idea, que un día surgió de la cabeza de un niño de 12 años que quiere aportar su gra­nito de arena para mejorar poco a poco el mundo que le rodea.

Eduardo Rodríguez afirma que este tipo de iniciativas está teniendo mucho éxito en otras ciudades de la comunidad de Andalucía, como Sevilla, pero que en Almetía aún queda mu­cho por hacer.

Acuerdo de Dabo y el Colegio de Graduados Sociales de Almería CONSULTOR lA. El Director Ge· neral del Grupo Daba Consul­ting ha formalizado un acuer­do de colaboración con el Ilustre Colegio de Graduados Sociales de Almena. Esto pre­tende acercar sus servicios de consultoría al colectivo de los graduados sociales de la pro· vincia de Almería, otorgando preferenciales a este colectivo en materia de protección de datos. Cada uno de los cole­giados recibirá de manera personalizada información del Grupo Dabo Consulting,

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éscues­iniciativa y ,combina­

cierta emprenduría. de las recetas que pro­

populares en el Congre­so, distintos expertos del sector apun­

, tan a las lagunas existentes en la ofer-ta de cursos de español en nuestro país, por ejemplo, en cuanto a menores de edad, mayores de 45 años o clientes con necesidades específicas.

¿Los principales nichos a explotar? Sin duda Estados Unidos, donde el cre­cimiento de la demanda de español es más fuerte, aunque sin desdeñar Eu­ropa. Tampoco hay que olyidar, reco­miendan los expertos, a naciones emer­gentes como China, India o Brasil. Y ponen el acento en los beneficios de esta actividad: la estancía media del turista idiomático es superior y viene acompañada de un amplio gasto en alojamiento, restauración, alquiler de coches, ocio ...

cimiento de más de2,00Q plazas a los estudiantes extranjeros,

Veintitrés residencias y los cinco colegIos mayoresdependféIltesde la Universidad conforman inicialmen­te esta central de reservas con la que se pretende dar solución al proble­ma de la estacionalidad y que, en pa­labras del alcalde Al­fonso Fernández Ma­ñueco, «pone en valor nuestra oferta conjun­ta por delante de otras ciudades y nos hace más competitivos de cara al exterior".

Fachada de la Universidad de

Salamanca

Los datos de un gran potencial

18 millones Es el número de personas que estudian español como lengua extranjera en todo el planeta.

80 millones Usuarios de la red social Twitter que utilizan nuestra lengua.

800% Es el crecimiento que ha experimentado el uso del español en internet en la última década.

Sólo las escuelas de españQl ten­drán aCCéso a esta herramienta, que ofrece en tiempo reaUll$ plaz<isdis~ ponibles yeestá destinada a aquellos estudiantes que solicitan alojamien­to en residencia.

Por su parte, la Consejería de Cul­tura y Turismo de Castilla y León ha

puesto en marcha el II Plan del Español, que hasta 2016 inver­tirá 7,5 millones de eu­ros para desarrollar una serie de iniciati­vas que conviertan a la Comunidad en des­tino preferente para aquellos extranjeros que quieran aprender español.

SOCIEDAD

Becas de más de 3.00Q, euros para alumnos con menos recursos ~ Rubalcaba dice que

los ministros del PP no temen por las becas de sus hijos

JUANMA FERNÁNDEZ MADRID

Los estudiantes qlle quieran optar a una beca ya pueden saber a qué ayu­das pueden aspirar en función de su renta y patrimonio. Ayer se publica­ba en el BOE el decreto que el Gobier­no aprobó in extremis el pasado vier­nes en el Consejo de Ministros, y que reforma el sistema de becas para es­tudiantes. En él se incluyen los um­brales de renta famíliar estipulados para que los alumnos puedan acceder a las ayudas, tanto en estudios uni­versitarios como en los de Bachillera­to y otros ajenos a las titulaciones im­partidas en las universidades (Forma­ción Profesional de Grado Medio y Superior, Enseñanzas Artísticas Pro­fesionales, Deportivas ... ).

En familias compuestas por cua­tro miembros, las mayores ayudas podrán ser percibidas por aquellos alumnos cuya renta familiar anual se sitúe entre los 13.909 y los 14.613 euros. Estos, si son universitarios. podrán optar a dos becas de 1.500 euros (ligadas a la renta y la resi­dencia), la exención del pago de la matrícula y la parte variable de la ayuda, que no será inferior a 60 eu­ros y que aumenta a mayor nota media y menor capacidad econó­mica.

En un segundo umbral se sitúan los estudiantes cuyas familias perci­ban 36.421 euros anuales como má­ximo. Estos obtendrán las mismas ayudas que los anteriores, excepto

los 1.500 euros ligados a la renta. Finalmente, los recogidos en un

tercer umbral serán aquellos cuyas familias tengan unos ingresos de en­tre 38.831 y 40.796 euros al año, que percibirán un régimen de ayudas qUlil, solo prevé la exencíón en el pago de la matrícula universitaria.

Así, un alumno universitario con una baja renta familiar y que estudie fuera podrá percibir, como mínimo" 3.060 euros más el pago de la matrí­cula.

«Ideología de la exclusión» El líder de la oposición, el socialista Afredo Pérez Rubalcaba, afirmó que este decreto «no busca mejorar el ni­vel» de las universidades, sino que «pretende que todo siga en su sitio». A ello añadió que la nueva medida únicamente servirá para que el des-, tino de quien nace en una familia con­pocos recursos «esté escrito de por vida» y afirmó, con cierta demago­gia, que «ningún ministro de Rajoy teme que sus hijos salgan de la Uni­versidad por quedarse sin beca». «Hay que salirse de la maraña de ar­gumentos mentirosos» que ha utili­zado el Gobierno para justificar «ese absurdo 6,5 que ha fijado como um­bral para acceder a beca», expresó el socialista en su cuenta personal de Facebook.

También señaló que esta decisiÓn <<no responde a una preocupaciór~ por la excelencia, es ideología de la exclusión». Recordó que es una de­cisión que ha tomado el Ejecutivo «hecha contra todo y contra todos» en un «derroche de soberbia, que es la otra cara de su soledad». Rubalca­ba apostilló que «si nadie lo impide» . el curso que viene «miles de estudian­tes universitarios serán expulsados>l¡. de sus facultades.

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Estudiantes se forman en Guatemala Son tres alumnos del Grado de Trabajo Social que conocen in situ las condiciones de vida allí

Carmen López [ 04/08/2013 - 05:00 ] 4

Los estudiantes durante su formación allí. [ La Voz ]

Melodi López Maldonado, Verónica García Padilla y Miguel Reyes Sancho han emprendido unas prácticas de los estudios del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Almería (UAL) poco habituales: se han marchado un mes a Guatemala, acompañados de su profesor Jesús Muyor, para colaborar con la Fundación Talita Kumi, con el Instituto Tecnológico Experimental de Recursos Naturales y con el Instituto Técnico de Recursos Naturales Maya Ch’Orti’ Internmach, además de con otras organizaciones de acción y estudios sociales.

Este periodo de formación, del que se beneficiarán tres alumnos ahora y otros tres en septiembre, es posible gracias a un acuerdo de colaboración suscrito entre la Fundación Almería Social y Laboral, titular del Centro Universitario de Trabajo Social, adscrito a la UAL, y el Instituto Tecnológico Maya de Estudios Superiores de Guatemala (ITMES), entidad que tiene como fin la defensa y la mejora de las condiciones de vida de la sociedad maya en los ámbitos social, educativo, económico y cultural.

Los jóvenes pasan quince días en Cobán, ciudad del distrito de la Alta Verapaz, y las otras dos semanas en Chiquimula. Aunque desconocían exactamente cuáles serían sus funciones allí, trabajan en colegios e institutos, apoyando en tareas educativas.

Si bien, en este sentido, el profesor de Trabajo Social, Jesús Muyor, explicaba antes del viaje que “no vamos con nada programado, por lo que lo primero que haremos es observar sus necesidades, y a partir de ahí actuar, puesto que hacer otra cosa sería colonizar”. Además, añade que la ayuda que se presta allí es mucho más horizontal, así que “debemos de observar y aprender”.

Igualmente, los jóvenes estudiantes confesaban que no sabían muy bien qué es lo que se iban a encontrar. “Creemos que se trata de una sociedad rural y pobre, pero con recursos suficientes para comer, si bien, muy humildes”, comentaba Melodi.

En esta misma línea, su compañera Verónica apuntaba que “probablemente, si trabajamos en temas de educación, veremos niños juntos con niveles diferentes y falta de materiales”, mientras que su compañero Miguel anunciaba que ya había preparado regalos para los pequeños, consistentes en pelotas y camisetas de la Selección Española de Fútbol.

Es el segundo año que se lleva a cabo esta experiencia formacional que nació con vocación de continuidad.

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