02 skoring_smp-mts 2014.04.16 oke
DESCRIPTION
akreditas2TRANSCRIPT
Perangkat Akreditasi SMP/MTs - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 1
SALINANLAMPIRAN IV PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 12 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009
TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASISEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs)
I. PENSKORAN AKREDITASI
A. Bobot Komponen Instrumen Akreditasi
Instrumen Akreditasi SMP/MTs disusun berdasarkan delapan komponen yang
mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Instrumen Akreditasi ini terdiri dari
169 butir pernyataan tertutup masing-masing dengan lima opsi jawaban. Jumlah
Butir dan Bobot Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs untuk masing-masing
komponen ditunjukkan pada Tabel 1 berikut.
Tabel 1. Bobot Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs
No. Komponen Akreditasi Nomor ButirJumlah Butir
Bobot Komponen
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Standar Isi 1 ⎯ 18 18 13
2 Standar Proses 19 ⎯ 29 11 15
3 Standar Kompetensi Lulusan 30 ⎯ 49 20 13
4 Standar Pendidik dan Tendik 50 ⎯ 75 26 15
5 Standar Sarana dan Prasarana 76 ⎯ 103 28 12
6 Standar Pengelolaan 104 ⎯ 123 20 11
7 Standar Pembiayaan 124 ⎯ 148 25 10
8 Standar Penilaian Pendidikan 149 ⎯ 169 21 11
Jumlah 169 100
B. Bobot Butir Instrumen Akreditasi
Instrumen Akreditasi SMP/MTs memuat 169 butir pernyataan, masing-masing
memiliki bobot butir yang berbeda-beda tergantung dukungannya terhadap
pembelajaran bermutu. Bobot butir pernyataan terendah adalah 1, dan bobot
butir pernyataan tertinggi adalah 4.
No Butir
Bobot Buti1
93
20
3
21
3
22
3
23
3
24
3
25
3
26
3
27
2
28
2
29
3
Jumlah 31
No Butir
Bobot Buti30 3
31
3
32
3
33
3
34
3
35
3
36
3
37
3
38
3
39
3
40
3
41
3
42 3
43
3
44
3
45
3
46
3
47 3
48
3
49
3
Jumlah 60
Perangkat Akreditasi SMP/MTs - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 2
Definisi operasional bobot butir adalah sebagai berikut.
● Bobot 1 adalah bobot minimal untuk mendukung fungsi butir dalam proses
pembelajaran agar dapat berlangsung.
● Bobot 2 adalah bobot yang mendukung fungsi butir tersebut dalam proses
pembelajaran yang layak.
● Bobot 3 adalah bobot yang mendukung fungsi butir tersebut dalam proses
pembelajaran yang baik.
● Bobot 4 adalah bobot maksimal yang mendukung fungsi butir tersebut
dalam proses pembelajaran yang sangat baik.
Masing-masing bobot butir untuk setiap butir pernyataan dari delapan komponen
akreditasi SMP/MTs seperti tercantum berikut.
1. Standar Isi 2. Standar Proses 3. Standar KompetensiLulusan
No Butir Bobot Butir
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 2
7 2
8 2
9 3
10 3
11 3
12 2
13 2
14 3
15 3
16 3
17 2
18 3
Jumlah 48