02 tks filokult

Студијски програм/студијски програми : Дипломске академске студије културологије – мастер теорија културе и студије рода Врста и ниво студија: Студије другог степена Назив предмета: Филозофија културе Наставник (Презиме, средње слово, име): доцент др Копривица Д. Часлав Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Намера курса је да упозна студенте са самом идејом и традицијом философскога промишљања времена и повести, о међусобној упућености критике и кризе. У ту сврху ће им се понудити прилика да се упознају са основним идејама и правцима философије културе у двадесетом столећу, као једне посебне традиције истраживања феноменā који потпадају под кровни појам „култура“, чиме ће бити укључена рефлексија и о духу, цивилизацији, светској и духовној повести, а једним делом и о човековој природи. Приступ проблему културе ће бити јасно од разграничен од онога који је на делу у „студијама културе“ или, пак, у „науци о култури“. Исход предмета: Студенти би требало да стекну идеју о појму философије културе и да се о обавесте о њеним основним токовима, те да стечена теоријска знања примене у разумевању друштвене стварности – у нашој земљи и изван ње. Садржај предмета Теоријска настава: Идеја философије културе, почеци и претече. Однос философије културе према другим философским и теоријским дисциплинама. Георг Зимел. Ернст Касирер. Макс Шелер. Едмунд Хусерл. Мартин Хајдегер. Хосе Ортега и Гасет. Теодор Адорно/Макс Хоркхајмер. Херберт Маркузе. Макс и Алфред Вебер. Николај Берђајев. Постмодерна „философија културе“. Савремени филозофија културе: О. Марквард; Х. Либе и Х. Шелски. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Литература: а) Основна 1. Зимел, Георг, Филозофија новца, Издавачка књижарница Зорана Стојановића, Сремски Карловци-Нови Сад, 2004., стр. 506-537 („Појам културе“). 2. Касирер, Ернст, Оглед о човјеку. Увод у филозофију људске културе, „Дефиниција човјека у појмовима људске културе“, Напријед, Загреб, 1978., стр. 89-100. 3. Ортега и Гасет, Хосе, Побуна маса, Градац, Чачак, 1988., стр. 52-82. 4. Теодор Адорно, Макс Хоркхајмер, Дијалектика просвјетитељства, „Појам просвјетитељства“, Веселин Маслеша - Свјетлост, Сарајево, 1989., стр. 15-54. 5. Маркузе, Херберт, Човјек једне димензије, Веселин Маслеша - Свјетлост, Сарајево, 1989., стр. 21-35, 67-89. б) Допунска : 1. Ернст Касирер, Филозофија симболичких облика, том 1, стр. 23-33, Дневник - Књижевна заједница Новог Сада, Нови Сад, 1985. 2. Маркузе, Херберт, Ерос и цивилизација, Загреб, 1965. 3.Хајдегер, Мартин, О хуманизму, Градина, Ниш, 1998. 4. Хајдегер, Мартин, Увод у метафизику, Вук Караџић, Београд, 1976. 5. Јасперс, Карл, Духовна ситуација времена, Књижевна заједница Новог Сада, Нови Сад, 1987., стр. 7-22, 30-35, 55-67. 6. Берђајев, Николај, О човековом ропству и слободи, Књижевна заједница Новог Сада, Нови Сад, 1991., стр. 117-127. 7. Берђајев, Николај, Царство духа и царство ћесара, Светови - Добра вест, Нови Сад, 1992., стр. 28-35. 8. Дерида, Жак, О граматологији, Веселин Маслеша, Сарајево,1976., стр. 18-38, 349-363. 9. Ватимо, Ђани, Крај Модерне, Братство-јединство, Нови Сад, 1991., стр. 33-49. 10. Козелек, Рајнхарт, Критика и криза. Студија о патогенези грађанског света, Плато, Београд, 1997., стр. 175-188. Број часова активне наставе Остали часови Предавања:4 Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:1 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 30 практична настава усмени испт 60 колоквијум-и .......... семинар-и

02 tks filokult

Documents