02 trafikte ayyıldız gençlik hareketi ayrıntılı sunum

TRAFİKTE AYYILDIZ GENÇLİK HAREKETİ

1-DURUM ANALİZİ VE ARAŞTIRMA

Okulumuz Pursaklar Ayyıldız Anadolu Lisesi Trafikte Gençlik Hareketi Projesi kapsamında proje paydaşlarından bir okul olarak , düzenlenen Trafik Olimpiyatı yarışmasına dönük olarak projede görevli öğretmen, öğrenci ve diğer paydaşları ile öncelikle 29/11/2012 tarihinde bir araya gelinmiş ve ülkemizdeki trafik, trafik sorunları üzerine yapılan araştırmalar ve tespitler değerlendirilmiştir.Buna göre ülkemizde;

1- 15-59 yaş grubu arasında ölüme yol açan ilk 20 “hastalık”ın oransal dağılımında “Trafik Kazaları”nın % 5,2 ile 3. sırada yer aldığı, (T.C. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü Türkiye’de Trafik Kazalarının Önlenmesi Durum Analiz Raporu –Mayıs 2008 s.12)

2-Trafik kazalarında yaralanan kişilerin sayısının son otuz yıl içinde 3 kat arttığı ve trafik kazalarının yol açtığı ölümlerin oransal payının kentsel alanlardaki 15-59 yaş grubunda en yüksek olduğu, (adı geçen rapor s. 12)

24.01.2013 Trafikte Ayyıldız Gençlik Hareketi 2

3- Sözünü ettiğimiz rapora ait verilere göre trafik kazalarına neden olan sürücü kusurları ve sayıları içinde “ Kırmızı ışık veya görevli memurun dur işaretinde geçme” , “Geçme yasağı olan yerlerde geçme” ve “Trafik güvenliği ile ilgili diğer kurallara uymama maddelerinin oransal/sayısal olarak önemli bir yer tuttuğu , (a.g.r. , s. 30)

4- Kazalara sebep olan kusurların sürücülerde %98,21, yayalarda % 1,63 olduğu, ( a.g.r. , s. 31)

5- Trafik kazalarında sürücü, araç ve çevrenin (yolcu,yaya vb.) çeşitli oranlarda sorumlu olduğu ( a.g.r. , s. 56)

Bununla birlikte Türkiye’de trafik kazalarına neden olan başlıca etmenler içerisinde sürücü-yaya-yolcu olarak yolu kullananların davranışları: Trafikte karşılaşılabilecek riskler konusunda yeterli bilgiye sahip olmamak, trafik eğitimi konusundaki eksiklikler, güvenli trafik bilincinin oluşması konusunda yaşanan sıkıntıların olduğu ( a.g.r. , s. 32) görülmüştür. Burada özellikle sürücü, yaya, yolcuların trafik eğitimi konusundaki eksikleri, güvenli trafik bilincinin olmadığı vurguları dikkatimizi çekmiştir.


Ayrıca Trafikte Gençlik Hareketi Öğretmen Eğitimi Sunumu’nda karşılaştığımız aşağıdaki tespitler kampanyamızın yol haritasını belirlememizde önemli işlevi olmuştur:

1- Türkiye’nin trafik kazalarında ilk 10’da olduğu ,her gün trafik kazalarında 20’den fazla kişinin öldüğü, kazaların önlenmesi için olumlu bir trafik kültürünün yerleşmesi gerektiği, (s. 37)

2- Trafik kazalarında ölenlerden 15-29 yaş arası olanların 1. sırada yer aldığı,

(s. 37)

3- 10 kazadan 9’unun sürücülerin trafik kurallarına uymamasından ve aracını yanlış biçimde kullanmasından kaynaklandığı, (s. 50)

4- Trafik ortamını güvenli hale getirecek ve davranışlarımızı olumlu yönde geliştirecek toplumsal değerlerin kurallara uyma, sabır, sorumluluk, saygı, hoşgörü, nezaket, yardımlaşma ve duyarlılık olduğu, (s. 53)

5-Yayaların uyması gereken kurallardan ;

Yaya geçitlerinin, alt ve üst geçitlerin kullanılmasının , trafik ışık ve işaretlerine uymanın çok önemli olduğu, (s. 124,127,129)

6- Hızlı araç kullanmanın can güvenliğini yüksek oranda tehdit ettiği,(s.85)

7- İstatistiklerin emniyet kemerini her zaman takılı tutmanın ne kadar önemli olduğunu gösterdiği (s.170) görülmüştür.


Bütün bu araştırma sonuçları ve tespitler bizde şu genel kanıyı uyandırmıştır: Trafikte

1- Trafik lambalarına ve işaretlerine uyulmaması,

2- Yaya geçitlerinin, alt ve üst geçitlerin kullanılmaması,

3- Araçla aşırı hız yapılması,

4- Araç kullanırken emniyet kemeri takılmaması,

5- Sürücülerin yayalara karşı saygılı olmaması, öncelik tanımaması,

6- Sürücülerin ve yayaların trafik kurallarına karşı sorumlu ve bilinçli olmamaları.

en çok yaşanan sorunlar olarak tespit edilmiştir.

Sonuçta toplumsal kültürümüzün omurgasını oluşturan saygı, sevgi,hoşgörü, yardımlaşma, nezaket, sabır ve sorumluluk gibi değerlerimizin gölgesinde yeşermiş bir bilinç ile, ne yazık ki zihinlerimize yeterince yerleşmemiş trafik kültürünün yeniden ve olumlu filizler vererek kök salmasının gerekliliği görüşünde fikir birliğine varılmıştır.


2- PLANLAMA

Okulumuz Pursaklar Ayyıldız Anadolu Llisesinin yürüttüğü Trafik Olimpiyatı yarışmasına dönük çalışmalar için yapılan planlama toplantısında (05/12/2012) sözü edilen çalışmalar ile ilgili olarak çalışmanın amacı, hedefleri, hedef kitlesi, sosyal paydaşları,stratejisi, temel mesajları, zamanlaması, araçları, maliyeti görüşülmüş ve belirlenmiştir. Buna göre:

STRATEJİ

Toplumda trafikle ilgili sorumluluk bilincini pekiştirip yaygınlaştırmak.

AMAÇ

Toplumda trafikle ilgili sorumluluk bilincini geliştirerek genel bir davranış değişikliği oluşturmak.


HEDEFLER

1- Trafikte sergilenen olumlu davranışları pekiştirmek,

2- Trafik güvenliği konusunda eğitici bilgiler vermek,

3- Trafikte sorumluluk konusuna dikkat çekerek farkındalık oluşturmak,

4- Gençlerin trafik konusunda bilinçlenmesi ve harekete geçmesini sağlamak,

5- Çeşitli yöntemlerle daha geniş bir kitleye ulaşmak.

HEDEF KİTLE

Yayalar, sürücüler, yazılı-görsel medya takipçileri, sosyal medya kullanıcıları ve gençler.

SOSYAL PAYDAŞLAR

Danışman öğretmen başkanlığında Trafikte Ayyıldız Gençlik Hareketi Ajansı üyeleri, okulumuz öğrencileri, gönüllü kardeş okulların öğretmen ve öğrencileri, sosyal medya ve takipcileri.


TEMEL MESAJLAR

1- Trafikte kendi dışımızdakilerden önce, kendimiz sorumlu davranmalıyız.

2- Trafikte güvenli bir gelecek sorumlu bir gençliğin yetişmesiyle mümkündür.

3- Trafik kurallarına uyma konusundaki duyarlılık, trafikte yaşanan can ve mal kayıplarını en aza indirir.

4- Trafikteki sorumluluğunun farkında olup buna göre davranan herkes takdiri hak etmektedir.

ZAMANLAMA

1. 29 Kasım 2012 - Ön Değerlendirme Toplantısı

2. 5 Aralık 2012 - Yol Haritası Belirleme Toplantısı

3. 12 Aralık 2012 - Faaliyet Belirleme Toplantısı

4. 13 Aralık - 21 Aralık 2012 - İhtiyaç duyulan malzemelerin temin edilmesi

5. 21 Aralık 2012 - 10 Ocak 2013 - Uygulama

6. 10 Ocak – 15 Ocak 2013 - Rapor hazırlanması


ARAÇLAR

Yapılacak çalışmaların gerçekleşmesi aşamalarında kullanılmak üzere;

1- Olumlu davranışları pekiştirecek bilgi verici teşekkür belgesi,

2- Görevli öğrenci, öğretmen ve paydaşlar için hazırlanmış forma,

3- Daha geniş bir kitleye farkındalık oluşturmak için basın, yayın ve sosyal medya organları

MALİYET

1. İhtiyaç duyulan teşekkür belgelerinin basımının gönüllü sponsor aracılığı ile karşılanması,

2- Görevli öğrenci, öğretmen ve paydaşlar için hazırlanan formaların maliyetinin Okulumuz Okul-Aile Birliğince karşılanması,

3- Gönüllü kardeş okullara teşekkür belgesi gönderiminin Okulumuz Okul-Aile Birliğince karşılanması.


3-UYGULAMA• Kampanya çalışmamızın ilk

aşamasında Ön Değerlendirme Toplantısı yapıldı.

• Bu toplantıda, yapılan yapılmış kimi durum analizi ve araştırma sonuçları değerlendirildi ve kendi öz değerlerimize uygun olarak eğitim içerikli bir kampanya yapılmasına kara verildi.


• Bu kampanyanın kolay uygulanabilen, hızlı yayılabilen ve büyük kitlelere ulaşabilen bir nitelikte olması fikri ön plana çıktı. Kampanyanın özünde insanlarımıza eğitici bilgiler vermek ve onları sorumlu davranışlar sergilemeye davet etmek vardı. Ancak insanlara karşı geliştireceğimiz yaklaşım tarzımız önemliydi. Onlara öyle bir şekilde yaklaşmak lazımdı ki bizim söylediklerimizi dikkate alsınlar ve mesajlarımız etki uyandırabilsin.

• Şöyle ki trafikte sergilenen olumsuz davranışlar ve kural ihlallerinin ikaz edilmesi şeklinde bir yöntem uygulamamız bizi onlardan uzaklaştırabilirdi. Bu yüzden trafikte sergilenen olumlu davranışlar hedef alındı.

• Bu doğrultuda trafikte olumlu davranış sergileyen, kurallara uyan sürücü ve yayalar için teşekkür belgeleri hazırlandı. Bu belgelerin ön yüzünde olumlu davranış sergileyenler için teşekkür ifadelerine, sağlıklı ve güzel bir yaşam temennisine; arka yüzünde ise trafikle ilgili önemli bir bilgi notuna ve sorumlu davranmaya davet ifadelerine yer verildi.

• Böylece, ön yüzdeki teşekkür ifadeleriyle insanlarımız onurlandırılmış, olumlu davranışlarını devam ettirmeleri ve pekiştirmeleri sağlanmış olacaktı. Ayrıca onların güveni kazanıldığı için arka kısmındaki istenilen eğitici bilgiler ve sorumluluk daveti de yapılabilecekti.


• Yapılan toplantıda trafikte olumlu davranış sergileyen, kurallara uyan insanlarımıza en kolay ulaşabileceğimiz 4 kategori seçildi. Bunlar:

1- Toplu taşım araçlarının sürücüleri,

2- Kırmızı ışıkta duran araç sürücüleri,

3- Yaya geçitlerini kullanan yayalar,

4- Trafik ışıklarına riayet eden yayalar.

• Teşekkür belgelerinin –takdim edilen kişiye verilen değerin bir göstergesi olarak- kaliteli kağıttan yapılmasına ve renkli ve şık bir tasarımda olmasına önem verildi. Bu düşünceyle hazırlanan A5 ebatlarındaki belgelerimiz karşımızdakine gerçekten değer verdiğimizin bir ifadesi olacaktı.

• Arka yüzde bulunan bilgilendirici notların özellikle hangi kategoriye aitse ona uygun, kısa ve öz olmasına dikkat edildi. Böylece daha akılda kalıcı olacak ve daha çok dikkate alınacaktı.

• Yine arka yüzde büyük harf ve punto ile yazılı olan “GENÇLİK GELECEĞİMİZE SAHİP ÇIKIYOR. SORUMLU DAVRANIŞLARINIZLA SİZ DE BU HAREKETE ORTAK OLUN” ifadeleriyle insanlarımızın geleceğe daha güvenle bakmaları ve sorumlu bir gençliğin yetiştiğine şahit olarak onların da sorumlu davranışlarıyla bu harekete ortak olmaları amaçlandı.


Kırmızı ışıkta duran araç sürücüleri


Trafik ışıklarına riayet

eden yayalar


Toplu taşım araçlarının sürücüleri


Yaya geçitlerini kullanan yayalar


• Teşekkür belgelerinin tasarımı tamamlandıktan sonra belgelerin basılması için maddi kaynak gerekiyordu. Bunun için birçok kurum ve kuruluşla irtibata geçilerek yapılacak faaliyetler anlatıldı, destek istendi. Üzülerek ifade etmek gerekir ki bu konuda en fazla destek vermesi gerekir diye düşünülen kurumlar dahi destek olmadı. Bu süreç bizim için en zorlu geçen ve en fazla zaman kaybettiğimiz süreç oldu; fakat bu bizi yine de yıldırmadı. Sonunda ilçemizdeki bir kırtasiyenin desteğiyle belgelerimiz bastırıldı.

• İlk teşekkür belgesi dağıtımı için ilçemiz Pursaklar’da faaliyete geçildi. Protokol yolu üzerinde bulunan ve kullanılmadığı için birçok kazanın yaşandığı yaya üst geçidinde, daha sonra merkezde bulunan kavşakta sürücü ve yayalara belge dağıtımı yapıldı. Teşekkür belgelerinin ilk dağıtımı sonunda tarifi imkansız güzel duygularla dönüş yapıldı. Çünkü yapılan bu faaliyet karşısında vatandaşlarımızın duyarlılıklarının arttığı gözlendi. Daha sonraki süreçlerde Pursaklar’daki dağıtımlara devam edildi.


Teşekkür belgelerinin ilk dağıtımı sonunda okula dönüş


• Pursaklar’daki teşekkür belgesi dağıtımlarına ek olarak trafiğin daha yoğun olduğu Kızılay’da dağıtımlara başlandı. Ancak dağıtıma ilk başlandığında bir hayal kırıklığı yaşandı.

• Çünkü yeşil ışıkta geçen yayalara veya yaya geçidini kullananlara takdim edilmeye çalışılan belgeler çok az kişi tarafından alınıyordu.

• Bunun sebebi, bu gibi yerlerde siyasi içerikli bildirilerin, reklam bildirilerinin veya para toplama amaçlı kampanyaların sıkça yapılıyor olmasıydı. Bu durum önceden kestiremediğimiz bir ayrıntıydı. Hemen bir çözüm bulunmalıydı.

• İlk çözüm olarak ışıkların bulunduğu yaya geçidinden geçmek için bekleyen kalabalıkların arasına dağılmayı, kampanyamız ve faaliyetimizin sebebini anlatmayı bulduk. Artık çok daha iyi sonuçlar ve çok güzel karşılıklar alınıyordu.

• Bunun yanı sıra bazı insanlarımız bize inanamıyor, arkasında mutlaka bir çıkar olabileceğini düşünüyor ve “Tamam güzel bir çalışma, ama bunun için ne istiyorsunuz? Para mı istiyorsunuz?” diye soranlar da oluyordu.

• Yine de kendimizi tanıtıcı bir şeyler, daha kesin ve güzel bir çözüm bulunmalıydı. Bu kapsamda görevli öğretmen ve öğrenciler için tanıtıcı formalar tasarlanarak yaptırıldı.

• Sonraki dağıtımlar artık çok daha kolaylaşmıştı.Çok kısa sürede binlerce vatandaşımıza doğrudan ulaşılabilmişti.


Tanıtıcı formalar


Kızılay’da dağıtımlar


Teşekkür belgesini otobüsün ön paneline, arabasının camına yerleştiren sürücüler


• Aslında yaya geçidini kullanmak, ışıklara riayet etmek insanlarımıza ulaşabilmek için kullanılan bir yöntemdi. Kazara o gün oradan geçmiş olması, yaya geçidini kullanması veya kırmızı ışıkta durması gibi bir sebeple kendisine verilen belge; bundan sonraki davranışlarında hatırlanabilir ve dikkat edilebilirdi.

• 10 kişiden birinde veya 100 kişiden birinde bile farkındalık oluşturulabilse bu bu bizim için son derece önemliydi. Kaldı ki öğrencilerimiz bu belgeleri dağıttıkları için hiç olmadıkları kadar kurallara riayet eder olmuşlardı.

• Teşekkür Belgesi dağıtımlarında sadece beş kişilik grupla sınırlı kalınmayıp okul öğrencilerine de bu belgelerden verilerek trafikte karşılaştıkları olumlu davranışlar karşısında bu belgeleri takdim etmeleri sağlandı.

• Örneğin, otobüse binen bir öğrenci eğer şoför kurallara uyuyorsa bu belgeyi ona takdim etti. Otobüsün ön paneline teşekkür belgesini asan, arabasının camına yerleştiren, çerçeveletip evinin duvarına asacağını söyleyen vatandaşlarımız gerçekten bizleri çok duygulandırdı ve çalışmamızın amacına ulaşacağı konusunda umutlandırdı.


• Bu hareket Ankara ile sınırlandırılmayıp trafik gönüllüsü yeni okullar ve gençler edinilerek gençlerin bu hareketi yaygınlaştırıldı. Sürenin ve imkanların sınırlandırmasına rağmen farklı illerdeki 10 okul “kardeş okul” olarak belirlenip onlara da projenin ve çalışmamızın içeriği hakkında bilgi verilip Teşekkür Belgelerinden gönderildi.

• Trafik gönüllüsü bu okullar ve gönüllü öğretmenler aşağıdadır.

1-Kartal İMKB Endüstri Meslek Lisesi Kartal/İSTANBUL

Gönüllüler: Yasin IRMAK ve öğrencileri

2-Selçuklu Türk Telekom Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Selçuklu/KONYA

Gönüllüler: Ahmet KONUK ve öğrencileri

3-Serik Anadolu Lisesi Serik/ANTALYA

Gönüllüler: Bilal TUNÇ ve öğrencileri

4-Yerköy Anadolu Öğretmen Lisesi Yerköy/YOZGAT

Gönüllüler: Tahir ARI ve öğrencileri


5-Hacı Sami Boydak Anadolu Lisesi ERZURUM

Gönüllüler: Bilal DEMİRCİ ve öğrencileri

6- Artvin İmam Hatip Lisesi ARTVİN

Gönüllüler: İbrahim TABAK ve öğrencileri

7- Çankırı Fen Lisesi ÇANKIRI

Gönüllüler: Bayram DEMİRCİ ve öğrencileri

8-Yavuz Selim Anadolu Öğretmen Lisesi ERZURUM

Gönüllüler: Servet DEMİRCİ ve öğrencileri

9-Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Türkoloji Bölümü

PAMUKKALE. Gönüllüler: Doç. Dr. Kerim DEMİRCİ ve öğrencileri

10-Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi SAKARYA

Gönüllüler: Doç. Dr. Ahmet Faruk KILIÇ ve öğrencileri


• Faaliyetlerimizin tanıtımını yapmak ve eğitici bilgiler vermek amacıyla sosyal paylaşım sitelerinde yer alındı. “trafikte ayyıldız gençlik hareketi” isimli facebook sayfasında yapılan faaliyetler tanıtılırken trafikle ilgili önemli bilgiler görsellerle birlikte sunuldu. Giderek artan bir izleyici kitlesi oluştu.

• Ayrıca “@TrafikteAGH” adlı twitter sayfasından da hizmet verilmektedir.

• Basın ve yayın organlarıyla irtibata geçilerek kampanyamız tanıtıldı. Faaliyetlerimizle yakından ilgilenildi.

• Bu kapsamda; TRT Haber televizyonunda 20/01/2013 tarihinde saat 22:30’da 2 dk.10 sn. ile faaliyetlerimizin haberi yayınlandı .Yine aynı kanalda bu habere 21/01/2013 tarihinde Sabah Gündem programında yer verildi.

• 16/01/2013 tarihinde Kanal A Ana Haber Bülteninde faaliyetlerimizi anlatan 3dk.40sn. Süreli haberimiz yayınlandı.

• 16/01/2013 tarihli Zaman Gazetesinde haberimize geniş yer verildi.

• Anadolu Ajansı’nın okulumuzu ziyaret ederek hazırladığı haber birçok yayın organında yer buldu (www.sondakika.com, www.gazete5.com, www.haberler.com, www.mynet.com , www.beyazgazete.com vb.)


http://www.sondakika.com/

http://www.gazete5.com/

http://www.haberler.com/

http://www.mynet.com/

http://www.beyazgazete.com/

• İlçemizde kampanyamızın tanıtımı için çeşitli ziyaretler gerçekleştirildi. Bu kapsamda;

Pursaklar Kaymakamlığı ziyaret edildi. Kaymakamımız Salih BIÇAK Bey ile görüşüldü.

Pursaklar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ziyaret edildi.

Pursaklar İlçe Emniyet Müdürlüğü ziyaret edildi.

Yapılan ziyaretlerde, yetkililer yaptığımız bu çalışmadan dolayı bizlere teşekkür ederken, her türlü desteğe açık olduklarını da dile getirdiler.

• Kampanyanın Giderleri:

Teşekkür Belgelerinin basımı gönüllü sponsor tarafından karşılandı.

Faaliyetlerimiz gönüllülük esasına dayandığı için dağıtımlarla ilgili maddi bir

kaynağa ihtiyaç duyulmadı.

Görevliler için hazırlanan formalar ve kardeş okullara teşekkür belgesi gönderim ücretleri okulumuz Okul-Aile Birliğince karşılandı.


Pursaklar Kaymakamlığı


Pursaklar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü


Pursaklar İlçe Emniyet Müdürlüğü


SONUÇ• Her bir kategoriden 3500’er adet olmak üzere toplam 14000 adet olarak basılan

Teşekkür Belgelerinin yaklaşık 11500 tanesi dağıtılmış, 2500 adedi kardeş okullara gönderilmiş bulunmaktadır.

• Teşekkür Belgesi takdim ettiğimiz insanlarımız bunları çevreleriyle paylaştıklarında dağıtılan Teşekkür Belgesi sayısından kat kat fazla kişiye ulaşılmış olacaktır.

• Teşekkür Belgesi dağıtımı sırasında edindiğimiz gözlemler neticesinde kurallara uyan, sorumluluklarının bilincinde olan ve bu doğrultuda davranan insanlarımızın böyle bir yaklaşımla kendilerinin ve davranışlarının takdir ediliyor olmasını görmekten dolayı büyük bir sevinç yaşadıkları, kendileriyle gurur duydukları, onurlandırıldığını görmenin özgüvenini hissettikleri görülmüştür.

• Bu, çalışmamızın temelinde yatan “olumlu davranışı ödüllendirme” düşüncemizin yerindeliğini bize göstermiştir.


SONUÇ


02 trafikte ayyıldız gençlik hareketi ayrıntılı sunum

Documents