020.kk 08 rpp tranmisi copy

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran( RPP )

Nama Sekolah : Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganMata Pelajaran : Memelihara transmisiKelas/semester : XI/ganjilPertemuan ke : 1Alokasi Waktu : 10 X 45 MENIT Standar Kompetensi : Memelihara Transmisi Kode Kompetensi : 020 . KK 8.1Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi transmisi manual dan komponen-komponen Life Skill :

1. Buku manual di baca2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti3. Pemeliharaan alat diikuti4. Keselamataan kerja diikuti5. Fungsi alat di pahami6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator : Identifikasi transmisi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap

komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Identifikasi pada komponenkomponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan

mengenai metode dan perlengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. Seluruh kegiatan Identifikasi sistem transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard

Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

I. Tujuan PembelajaranSiswa dapat : Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi manual . Prosedur pemeliharaan/servis bagianbagian transmisi manual Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/

kebijakan perusahaan.II. Materi Pokok

Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi manual . Prosedur pemeliharaan/servis bagianbagian transmisi manual Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/

kebijakan perusahaan.III. Metode Pembelajaran

a. Informasib. Penugasanc. Observasid. Diskusie. Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membagikan Modul

Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja transmisi manual melalui penggalian infomasi pada buku

manual. Mempelajari konstruksi transmisi manual dan komponenkomponennya dengan

menggali informasi dari modul. Mempelajari prosedur Identifikasi transmisi manual melalui penggalian infomasi pada

buku manual.. Mempelajari prosedur Identifikasi komponen komponen transmisi manual sesuai SOP.

Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soal soal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian

V. Alat dan Sumber Belajar Modul service tranmisi Buku manual transmisi Tanmisi berbagai percepatan Tansmisi over drive dan trans exel

VI. Penilaian Tes Tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor

(110)Bobot Nilai Keterangan

Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5

Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek

minimal 7

Ketepatan prosedur pemeriksaan

1

Hasil pemeriksaan 2

Ketepatan waktu 1

Keselamatan kerja 1

Nilai Akhir

Kategori kelulusan :

70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan


Nama Sekolah : Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Mata Pelajaran : Memelihra TransmisiKelas/semester : XI/ GanjilPertemuan ke : 2Alokasi Waktu : 10 X 45 MENITStandar Kompetensi : Memelihara Transmisi Kode Kompetensi : 020 . KK 8.3Kompetensi Dasar : Memelihara transmisi manual dan komponenkomponen Life Skill :

1. Buku manual di baca

2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti

3. Pemeliharaan alat diikuti

4. Keselamataan kerja diikuti

5. Fungsi alat di pahami

6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator : Pemeliharaan/servis transmisi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap

komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponenkomponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi

kendaraan mengenai metode dan perlengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP

(Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

VII. Tujuan PembelajaranSiswa dapat : Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi manual . Prosedur pemeliharaan/servis bagianbagian transmisi manual Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/

kebijakan perusahaan.

VIII. Materi Pokok Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi manual . Prosedur pemeliharaan/servis bagianbagian transmisi manual Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/

kebijakan perusahaan.

IX. Metode Pembelajarana. Informasib. Penugasanc. Observasid. Diskusie. Demonstrasi

X. Langkah langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal Guru membagikan Modul

Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja transmisi manual melalui penggalian infomasi pada buku

manual. Mempelajari konstruksi transmisi manual dan komponenkomponennya dengan

menggali informasi dari modul. Mempelajari prosedur pemeliharaan /servis transmisi manual melalui penggalian

infomasi pada buku manual. Mempelajari prosedur pembongkaran dan pemasangan transmisi manual dari

kendaraan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari prosedur pemeriksaan komponenkomponen transmisi manual melalui

penggalian infomasi pada buku manual. Menerapkan prosedur pemeliharaan /servis transmisi manual dan

komponenkomponennya sesuai SOP Membongkar dan memasang transmisi manual dari kendaraan sesuai SOP. Mempelajari prosedur pemeriksaan komponenkomponen transmisi manual sesuai

SOP.

Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soalsoal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian

XI. Alat dan Sumber Belajar Modul service tranmisi Buku manual transmisi Tanmisi berbagai percepatan Tansmisi over drive dan trans exel

XII. Penilaian Tes Tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




minimal 7


1

Hasil pemeriksaan 2

Ketepatan waktu 1

Keselamatan kerja 1

Nilai Akhir




Nama Sekolah : Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Mata Pelajaran : Memelihara TransmisiKelas/semester : XI/ganjilPertemuan ke : 3Alokasi Waktu : 10 X 45 MENITStandar Kompetensi : Memelihara Transmisi Kode Kompetensi : 020 . KK 8.2Kompetensi Dasar : 8.2. Mengidentifikasi transmisi otomatis dan komponen komponen Life Skill :







Indikator : Identifikasi transmisi otomatis dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap

komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Identifikasi pada komponen komponen transmisi otomatis dilaksanakan sesuai spesifikasi

kendaraan mengenai metode dan perlengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. Seluruh kegiatan Identifikasi sistem transmisi otomatis dilaksanakan berdasarkan SOP

(Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

XIII. Tujuan PembelajaranSiswa dapat : Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi otomatis . Prosedur pemeliharaan/servis bagianbagian transmisi otomatis Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi otomatis berdasarkan SOP, K3, peraturan dan

prosedur/ kebijakan perusahaan.XIV. Materi Pokok

Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi otomatis . Prosedur pemeliharaan/servis bagianbagian transmisi otomatis Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi otomatis berdasarkan SOP, K3, peraturan dan

prosedur/ kebijakan perusahaan.XV. Metode Pembelajaran

a. Informasib. Penugasanc. Observasid. Diskusie. Demonstrasi

XVI. Langkahlangkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membagikan Modul

Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja transmisi otomatis melalui penggalian infomasi pada buku

manual. Mempelajari konstruksi transmisi otomatis dan komponenkomponennya dengan

menggali informasi dari modul. Mempelajari prosedur Identifikasi transmisi otomatis melalui penggalian infomasi

pada buku manual.. Mempelajari prosedur Identifikasi komponen komponen transmisi otomatis sesuai

SOP.

Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soal soal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian

XVII. Alat dan Sumber Belajar Modul service tranmisi otomatis Buku manual transmisi otomatis Tanmisi berbagai percepatan Tansmisi over drive dan trans exel

XVIII.Penilaian Tes Tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




minimal 7


1

Hasil pemeriksaan 2

Ketepatan waktu 1

Keselamatan kerja 1

Nilai Akhir




Nama Sekolah : Program Studi Keahlian :

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganMata Pelajaran : Memelihara TransmisiKelas/semester : XI/ganjilPertemuan ke : 4Alokasi Waktu : 10 X 45 MENITStandar Kompetensi : Memelihara Transmisi Kode Kompetensi : 020 . KK 8.4Kompetensi Dasar : Memelihara transmisi otomatis dan komponen komponennya Life Skill :







Indikator : . Pemeliharaan transmisi otomatis dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap

komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponen transmisi otomatis dilaksanakan dengan menggunakan

metode dan perlengkap-an yang tepat sesuai dengan spesifikasi ter-hadap kendaran/alat industri/pabrik.

Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeli-haraan/servis transmisi otomatis. Seluruh kegiatan peme-liharaan/servis transmisi otomatis dilaksanakan berdasarkan SOP

(Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

I. Tujuan PembelajaranSiswa dapat Prinsip kerja dan konstruksi transmisi otomatis. Prosedur pemeliharaan/ servis transmisi otomatis dan komponen yang berhubungan. Data spesifikasi pabrik Macam-macam jenis pelumas.

II. Materi Pokok Prinsip kerja dan konstruksi transmisi otomatis. Prosedur pemeliharaan/ servis transmisi otomatis dan komponen yang berhubungan. Data spesifikasi pabrik Macam-macam jenis pelumas

III. Metode Pembelajarana. Informasib. Penugasanc.Observasid. Diskusie. Demonstrasi

IV. Langkah langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membagikan Modul

Kegiatan Inti Mempelajarii prinsip kerja transmisi otomatis melalui penggalian infomasi pada buku

manual. Mempelajari konstruksi transmisi otomatis dan komponen-komponennya melalui

penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari macam-macam jenis pelumas melalui penggalian infomasi pada buku

manual. Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis transmisi otomatis sesuai spesifikasi

pabrik. Mempelajari prosedur pemeliharaan/servistransmisi otomatis melalui buku manual. Memeriksaan dan menambahan minyak transmisi melalui pemeriksaan harian. Mengganti minyak transmisi otomatis secara berkala sesuai data petunjuk servis. Memeriksaan kebocoran oli secara berkala sesuai SOP. Menyetel dan memberikan pelumasan pada tuas-tuas pemindan dan tuas-tuas gas

secara berkala sesuai SOP. Menguji coba kerja transmisi otomatis untuk mennentukan kelayakan penggunaan

kendaraan. Memeriksa tinggi dan kerja pedal akselerasi secara berkala sesuai SOP. Memeriksa vacuum pengontrol, down shift switch dan switc pengaman saat netral secara

berkala sesuai SOP. Melakukan pengujian stail/stail testing secara berkala sesuai SOP. Memeriksa tekanan minyak secara berkala. Memeriksa saat perpindahan percepatan secara berkala. Menyetel ban adjustmen secara berkala sesuai SOP. Mengganti komponen-komponen yang rusak sesuai data petunjuk pabrik.

Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soalsoal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian

V. Alat dan Sumber Belajar Modul transmisi otomatis Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools

VI. Penilaian Tes Tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




minimal 7


1

Hasil pemeriksaan 2

Ketepatan waktu 1

Keselamatan kerja 1

Nilai Akhir



020.kk 08 rpp tranmisi copy

Documents