書写要素 1年 2 年 3 年 4 年 5 年 6 年

姿勢・執筆◦ じを かく しせい　［P4-5］◦ えんぴつの もちかた・ての うごかしかた　［P6-9］⃝ できて いるかな　［P22］

◦ 字を 書く しせい　［P2-3］◦ えんぴつの もち方　［P4-5］⃝ できて いるかな　［P40］

◦ 書くときのしせい　［P6-7］◦ 筆の持ち方・小筆の使い方　［P8,29］◯ うでの使い方　［P9］

⃝ 書くときのしせい　［P4］⃝ 筆の持ち方　［P5］

⃝ 書くときのしせい　［P4］⃝ 筆の持ち方　［P5］

⃝ 書くときの姿勢　［P4］⃝ 筆の持ち方　［P5］

筆使い

◦「とめ」と「はらい」と「はね」平［P10-11］◦「まがり」と「おれ」平［P12-13］◦「むすび」平［P14］◦ かたかなの かきかた片［P24-25］◦「とめ」「はね」「はらい」漢［P28-29］◦「おれ」「まがり」「そり」漢［P30］◦ 空に 大きく かこう漢［P44］◦ 水ふでで かいて みよう　［P45］

◦ 水ふでで 書いて みよう　［P23］◯「はらい」の ほうこう　［P10-11］◯「おれ」の ほうこう　［P12-13］◯「そり」の ほうこう　［P16］◯「点」の ほうこう　［P17］

＊◦「丸み」　［3 年 P34-35］＊◦「結び」　［4 年 P18-19］＊○「平仮名や片仮名の筆使い」　［5 年 P14-15］

＊◦点と 画の 名前　［2 年 P8-9］

◦ 点画のしゅるい　［P10-11］◦「横画」　［P12-13］◦「たて画」　［P14-15］◦「おれ」　［P16-17］◦「左はらい」「右はらい」　 ［P21-23］◦「点」「はね」　［P24-25］◦「曲がり」　［P26-27］◦ 空に大きく書こう　［P57］

◦ 力の入れ方［P20］

◦ 四年生のまとめ　［P34-35］◯ 点画の種類　［P6-7］

◯ 点画の種類　［P6-7］◦ 点画のつながりと字形　［P6-7］◦ 空に大きく書こう　［P55］

◦ 点画のつながりと読みやすさ　［P6-7］◦ 筆順と点画のつながり　［P8-9］

筆順

◦ かきじゅん平［P15］◦ かきじゅん漢［P31］ 　　　　　　　　◦ 書きじゅん　［P6-7］ ◦ 筆順と字形　［P14-15］ ◦ 筆順と字形　［P8-9］ ◦ 筆順と点画のつながり　［P8-9］

字形

◦ じの かたち平［P19］◦ 字の かたち片 漢［P34］◯ にて いる ひらがな　［P18］

◦ にて いる かん字と かたかな　［P32-33］

◦ 字の 形　［P24］◦ 字の 中心　［P25］

　　　　　　　　　　　　　　　◦「はらい」の ほうこう　［P10-11］　　　　　　　◦「おれ」の ほうこう　［P12-13］　　　　　　　◦「そり」の ほうこう　［P16］　　　　　　　◦「点」の ほうこう　［P17］　　　　　　　◦ 画の 長さ　［P18］　　　　　　　◦ 点や 画の 間　［P19］　　　　　　　◦ 画の つき方と 交わり方　［P20-21］

◦ 部分の組み立て方　［P30-31］ ◦ 部分の組み立て方（左右）　［P8-9］◦ 部分の組み立て方（「かまえ」「たれ」）　［P10-11］◦ 部分の組み立て方（上下）　［P12-13］

◦ 部分の組み立て方（にょう）　［P16-18］ ◦ 部分の組み立て方（三つの部分）　［P16-18］

文字の大きさ と配列 （字配り）

◦ よこがきの かきかた　［P23,35］ ◦ しょうたいじょうの 書き方　［P32］

◦ 行の中心　［P32］

◦ 横書きの書き方　［P33］

◦ ノートの達人になろう　［P20-22］◦ 漢字どうしの大きさ　［P26-27］

◦ できているかな　［P23］

◦ 文字の大きさ（漢字と仮名）　［P20-21］◦ めざせ！ 新聞記者　［P22-25］◦ 用紙に合った文字の大きさ　［P28-29］

◦ インタビューメモの書き方　［P12］

◦ 用紙に合った文字の大きさと配列　［P10-11］◦ 伝えるって，どういうこと？　［P13-14］

◦ 書写ブック　［P19-26］

意識・態度

　　　　　　　　　 ◦ 書くときの速さ　［P10-11］　　　　　　　　　 ◦ めざせ！ 新聞記者　［P22-25］ ◦ 筆記具図かん　［P26］

学習場面や 日常に生かす

◦ すきな もの， なあに　［P16-17］ ◦ げんこう用紙に 書く とき　［P14-15］◦ わすれもの ゼロ作せん　［P33］

◦ 手紙の書き方　［P18-19］◦ ノートに自分の考えを書こう　［P42］

◦ ノートの達人になろう　［P20-22］◦ リーフレットの書き方　［P24-25］◦ 身近な文字をさがそう　［P29］◦ ゆめに一歩，近づこう　［P36-37］

◦ めざせ！ 新聞記者　［P22-25］◦ 六年生を送る会に向けて　［P36-37］◦ 英語で書いてみよう　［P38］◦ 聞き手を夢中にさせよう　［P39］

◦ 短歌を書こう　［P12］◦ 伝えるって，どういうこと？　［P13-14］◦ 通信文を見てみよう　［P15］◦ 書写ブック　［P19-26］

書くときの速さ・筆記具の選択

始筆・送筆・終筆 点画の種類 点画のつながり

筆順2

筆順と字形

外形・文字の中心

点画の組み立て方

行の中心 文字の大きさと配列

姿勢・執筆（硬筆） 姿勢・執筆（硬筆・毛筆）

筆圧

部分の組み立て方

横書き

◦：主たる学習要素　○：従属的な学習要素　■：主に扱う学年　　■：従属的に扱う学年

構成と指導の系統一覧表

「縦画」

「横画」

ゆっくり

丁寧に

速く・正確に

【速さ】

上から下へ

12

3

左から右へ

1 2 3 外側から内側へ

つきぬける線は最後

12

3

4

12 1

2

先に書いた

画が短くなる

先に書いた

画が出る

12

1 2

点や画の方向・長さ

画の長さ

点や画の間

画の付き方と交わり方

はなれる

付く

交わる

文字の大きさ

（漢字と漢字）

文字の大きさ

（漢字と仮名）

配列

ア行の中心

イ字間・行間

ウ行頭・行末・

　余白

エ用紙に対する

　文字の大きさ

オ情報による

　文字の大きさ

　と配列

「結び」

「折れ」「折り返し」

「曲がり」

「はね」

「はらい」

「止め」

「折れ」

「曲がり」

「左はらい」

「右はらい」 「

反り」

「右上はらい」

「点」

「左右」

「上下」

「かまえ」

「たれ」

「にょう」

「三つの部分」

【筆記具】

・太い　　　　細い・こい　　　　うすい・消せる　　　消せない

1234