03. revision general metodos
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Metodología de la Comunicación
Magíster en Comunicación Estratégica y Digital - UFT
Prof. Marcelo Luis B. SantosVisión General Métodos
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1. Paradigmas Epistemológicos
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Qué es ciencia…
- “Un intento de descubrir algo” (p. 2)
- Lo hacemos a diario
- Regular la temperatura del agua
- Elegir la ropa
- Cruzar la calle
- “Lo más importante a entender son los métodos correctos a seguir para asegurar los mejores resultados” (p. 3)
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Paradigmas
- Positivista: datos, datos, datos…
- Crítico: soy, luego existo; Existo, luego soy.
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Líneas epistemológicas
Positivismo: Métodos Empíricos
- datos, datos, datos…
- Inspiración en ciencias naturales
- Pretendida objetividad
- Dato como algo “neutral”
- Predominan métodos cuantitativos
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Líneas epistemológicas
Crítico:
- Predominan métodos cualitativos
- Profundidad
- Estudios de caso
- Inserción social del investigador
- Construcción social
- Imposibilidad de la objetividad
- Todo significa, todo se interpreta, todo es interpretable o interpretado
- Comunicación para el cambio
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2. Paradigmas metodológicos
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Tipos de Método
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Cuantitativo
Menos profundidad
Menos "interpretativo"
Más estructurado
Cualitativo
Más profundidad
Más "interpretativo"
Menos estructurado
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Métodos cualitativos
Pros
•Más flexible
•Ambiente natural
•Profundidad en los casos
•Mide o no variables
Contras
•Generalización cuestionable
•Mayor proporción de tiempo por muestra
•Confiabilidad de los datos (un observador, un observado)
•Proximidad con objeto de estudio
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Cuali: Ejemplos
- Entrevistas
- En diferentes niveles de profundidad
- Estructuradas, semi-estructuradas o abiertas
- Grupos Focales
- Etnografía
- Análisis de media:
- Texto
- Semiótico
- Discurso
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Métodos cuantitativos
Pros
•Más rigidez (comparable año a año ej: Censo)
•Herramientas estadísticas
•Mide variables
•No se involucra con objeto de estudio
Contras
•Más rigidez
•Menor profundidad
•Deseabilidad social
•Ambiente artificial
•Peligros de la causalidad
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Cuanti: ejemplos
• Encuestas
• Encuestas
• Encuestas
• Experimentos
• “Conteo”: Análisis de Contenido
• Big Data y minería de datos
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Métodos mixtos
• Triangulación
• Métodos secuenciales
• Convergentes: misma pregunta
• Paralelos: diferentes preguntas
• Métodos ‘anidados’
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Métodos Digitales
• “techniques for the study of societal change and cultural condition with online data” (Rogers, 2015, p. 1)
• Pregunta(s) de investigación siempre es el norte
• Eminentemente ad-hoc:
(…) digital methods are often experimental and situational, because they developed in tandem with the medium conditions, and occasionally are built on top of other devices (Rogers, 2015, p. 9)
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Métodos Digitales
(Rogers, 2015, p. 7)
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3. Aspectos epistemológicos del diseño metodológico
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Brechas del diseño
• Confiabilidad: qué tan confiable es el dato. Es decir ¿si repito la medida, repite el resultado?
• Validez: qué tanto la variable representa el concepto; se mide lo que se dice que mide? (ej: ratings)
• Reproducibilidad: qué ten reproducible es el diseño metodológico (ej: captura de datos, experimento en laboratorio, interpretación etc.)
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Principales Referencias
• Wimmer, R. & Domminick, J (2010) Mass Media Research: An Introduction (9a. edición). Boston: Wadsworth. Capítulos 1 y 2
• Bachman, Ingrid (2015) Apuntes personales curso Metodología Avanzada para las Comunicaciones. Doctorado en Ciencias de la Comunicación Pontificia Universidad Católica de Chile.
• Creswell, J. W., & Clark, V. L. P. (2011). Designing and conducting mixed research methods. Thousand Oaks, California: SAGE Publications
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