«04» 2020 133knmc.centerstart.ru/sites/knmc.centerstart.ru/files/... · 2020-02-04 ·...

Приложение № 1

к приказу от «04» фев. 2020г.№ 133

П О Л О Ж Е Н И Е

о муниципальном этапе краевого конкурса профессионального мастерства

работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения

муниципального этапа краевого конкурса профессионального мастерства

работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (далее

– Конкурс), определяет место и сроки проведения Конкурса, требования к

составу участников Конкурса и представлению конкурсных материалов,

включая отбор призёров и победителей финального этапа Конкурса, а также

конкурсные мероприятия.

1.2. Конкурс организуется и проводится департаментом образования

администрации муниципального образования город Краснодар совместно с

муниципальным казённым учреждением «Краснодарский научно-методический

центр».

1.3. Информация о Конкурсе размещается на официальном сайте

муниципального казённого учреждения «Краснодарский научно-методический

центр» http://knmc.centerstart.ru/.

2. Цель и задачи Конкурса

2.1. Целью Конкурса является совершенствование профессионального

мастерства педагогов дополнительного образования, повышение значимости и

престижа профессии педагогического работника системы дополнительного

образования детей, повышения общественного и профессионального статуса

педагогических работников и образовательных организаций, которые они

представляют.

2.2. Задачи Конкурса:

- создание творческих условий, обеспечивающих непрерывное

образование и профессиональный рост педагогов дополнительного образования

города Краснодара;

- отбор и продвижение новых педагогических практик и технологий

обучения и воспитания в сфере дополнительного образования детей города;

- содействие новым формам педагогического наставничества;

- стимулирование участия молодых педагогов в создании сетевых

профессиональных сообществ;

- привлечение внимания органов местного самоуправления, широкой

педагогической и родительской общественности, бизнес-структур и всех

заинтересованных организаций города, а также средств массовой информации к

проблемам развития дополнительного образования детей в Краснодаре.

3. Руководство Конкурсом

3.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный

комитет (далее-Оргкомитет).

Оргкомитет (Приложение № 2):

утверждает место проведения, сроки, порядок и программу проведения

финала Конкурса;

утверждает состав жюри по номинациям на заочный и очный этапы

конкурса;

список участников финального этапа Конкурса по номинациям.

Решения Оргкомитета оформляются протоколами и утверждаются

председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.

адрес Оргкомитета: 350000, г. Краснодар, ул. Коммунаров, 150, муниципальное казённое

учреждение «Краснодарский научно-методический центр», т.(861)253-61-10,

каб. № 105, отдел анализа и поддержки воспитательного процесса МКУ

«Краснодарский научно-методический центр».

4. Жюри Конкурса

4.1. Для проведения экспертизы профессиональной деятельности

конкурсантов и подготовки проекта решения оргкомитета в каждой номинации

создаётся жюри. В составе жюри: председатель, секретарь и члены жюри из

числа педагогических и руководящих работников образовательных

организаций, победителей профессиональных конкурсов предыдущих лет,

работников методических служб, представителей научных учреждений и

общественных организаций

4.2. Отдельные жюри по номинациям (не менее 3-х человек в каждой

номинации) проводят заочный этап Конкурса, где осуществляют экспертизу

материалов, поступивших на Конкурс в соответствии с критериями оценки

конкурсных материалов; осуществляют отбор участников на очный этап

Конкурса по каждой номинации. Состав экспертных групп определяется

оргкомитетом после подачи конкурсантами документов на конкурс.

Жюри определяет рейтинг участников заочного этапа по каждой

номинации отдельно. Первые 3 участника, набравшие наибольшее количество

баллов по каждой номинации, становятся участниками финального этапа

конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в

финальном этапе конкурса педагог может быть заменён следующим в рейтинге

по результатам заочного этапа конкурса в данной номинации.

4.3. Жюри по номинациям оценивают выполнение участниками

Конкурса заданий на втором (очном) туре - финале Конкурса, определяют

победителей и призёров. Оргкомитетом предусматривается замена членов

номинационных жюри по объективным причинам.

4.4. Функции жюри номинации:

организация и проведение экспертизы профессиональной деятельности

конкурсантов;

заполнение оценочных ведомостей по результатам проведённой

экспертизы;

подготовка проекта решений для дальнейшего утверждения

оргкомитетом;

подготовка предложений по совершенствованию организации и

содержания конкурса.

4.5. Экспертиза профессиональной деятельности конкурсантов

осуществляется жюри при проведении конкурсных мероприятий путём

оценивания профессиональной деятельности конкурсантов в соответствии с

критериями и заполнения экспертных листов. Экспертные листы члены жюри

передают секретарю жюри. Результаты Конкурса оформляются протоколами и

приказом департамента образования администрации муниципального

образования город Краснодар.

4.6. Члены жюри обязаны соблюдать настоящее Положение, регламент

работы, не пропускать заседания без уважительной причины.

4.7. Жюри правомочно принимать решения, если на заседании

присутствуют более половины его списочного состава. Решение жюри

считается принятым, если за него подано большинство голосов

присутствующих членов жюри.

4.8. Экспертные листы архивируются Оргкомитетом Конкурса и могут

быть использованы для разрешения конфликтов и/или протестов против

нарушения настоящего Положения.

5. Участники Конкурса

5.1. В Конкурсе принимают участие педагогические работники,

реализующие дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие и

предпрофессиональные) программы в организациях, осуществляющих

обучение (независимо от форм собственности и ведомственной

принадлежности), имеющие педагогический стаж работы не менее 3 лет,

возраст участников не ограничивается.

5.2. Педагогические работники, ранее принимавшие участие в краевом

этапе конкурса, имеют право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем

через два года.

6. Порядок и условия проведения Конкурса

6.1. Конкурс проводится в два этапа:

I этап - заочный – 3.02.2020 года – 19.02.2020 года.

приём заявок – 3 - 7 февраля 2020 года;

приём материалов - 10 - 14 февраля 2020 года;

экспертиза конкурсных работ - 17-18 февраля 2020 года;

установочный семинар для финалистов конкурса 20 февраля 2020

года;

II этап – очный (финал) 28 февраля 2020 года (на базе ДДТ

«Созвездие», ЦТР «Центральный», ГДЮСШ), определение победителей и

призёров;

4 марта 2020 года – торжественная церемония закрытия Конкурса.

6.2. Конкурс проводится по 7 номинациям:

6.2.1. «Педагог дополнительного образования по направленностям»:

«Техническая»;

«Художественная»;

«Естественнонаучная»;

«Туристско-краеведческая»;

«Физкультурно-спортивная»;

«Социально-педагогическая».

6.2.2. «Профессиональный дебют» (для специалистов, имеющих

профильное профессиональное образование (не педагогическое), молодых

специалистов, студентов, имеющих трудовой стаж не менее 3-х лет.

Для участия в Конкурсе образовательная организация осуществляет отбор

педагогических работников и выдвигает неограниченное количество

представителей в каждую из номинаций.

Самовыдвижение (далее – участник-самовыдвиженец) осуществляется по

одной из номинаций Конкурса. Участнику-самовыдвиженцу необходимо

предоставить рекомендательное письмо для участия в Конкурсе от отдела

образования департамента образования.

6.3. Для участия в Конкурсе необходимо с 3 февраля по 7 февраля 2020

года представить сканированную заявку в свободной форме на электронный

адрес: [email protected]:

6.4. В срок до 14 февраля 2020 года образовательная организация

направляет в адрес Оргкомитета на каждого участника следующие документы в

электронном варианте (на флеши) и печатном варианте (в файлах в отдельной

папке):

- представление заявителя (приложение № 1);

- информационная карта заявителя (приложение № 2);

- заявление на согласие на обработку персональных данных заявителя

(приложение № 3);

- текст дополнительной общеобразовательной программы в одном

экземпляре. Формат в текстовом редакторе Word (doc). Шрифт - Times New

Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по

ширине листа;

- сведения о качестве дополнительного образования в наглядных формах

предоставления результативности реализации программы;

- подборка фотографий конкурсанта: цветная (портрет 9х13), жанровая

(участник в действии) (представляется в печатном и электронном виде);

mailto:%[email protected]

Для участников-самовыдвиженцев дополнительно – авторское эссе на

тему «Значимость дополнительной общеобразовательной программы

(наименование) для образования и воспитания детей».

Материалы, представленные на конкурс, должны быть эстетично

оформлены.

Материалы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не

возвращаются

6.4. Первый (заочный) этап.

1-е конкурсное задание (заочное) «Дополнительная

общеобразовательная программа».

Максимальное количество баллов – 28.

Критерии оценивания:

- соответствие структуры дополнительной общеобразовательной

программы (ДОП);

- соответствие содержания ДОП;

- наличие актуальности, новизны и нормативного правового соответствия

разработанной программы;

- умение разрабатывать программно-методическое обеспечение

реализации ДОП;

- наличие и целесообразность планируемых результатов, организационно-

педагогических условий, порядка и форм аттестации;

- создание педагогических условий для формирования и развития

самоконтроля и самооценки обучающимися процесса и результатов освоения

программы;

- наличие и целесообразность оценочных и методических материалов

ДОП.

Шкала оценок:

4-3 балла – выявлено в полной мере;

2 балла – выявлено в достаточной мере;

1 балл – выявлено частично (владеет недостаточно).

2-е конкурсное задание (заочное) «Сведения о качестве

дополнительного образования в наглядных формах предоставления

результативности реализации программы».

Максимальное количество баллов - 6.


- наличие результативности и качества реализации ДОП за период 3-х

последних лет;

- представление сведений в любой целесообразной наглядной форме

(презентации, графиках, таблицах, диаграммах, или описаниях), установленной

образовательной организацией самостоятельно.


3 балла – выявлено в полной мере;



Критерии оценки эссе (для участников-самовыдвиженцев) на тему

«Значимость дополнительной общеобразовательной программы для

образования и воспитания детей».



- соответствие содержания теме эссе;

- отражение авторской позиции педагога, индивидуальность;

- обоснованность значимости программы для развития ребёнка;

- владение и понимание современной ситуации развития образования.





Работа жюри по номинациям – 17- 18 февраля 2020 года.

По итогам заочного этапа жюри по номинациям определяет состав

участников очного этапа (по 3 конкурсанта в каждой номинации).

6.5. II этап - очный (финал) – 28 февраля 2020 года.

Последовательность выполнения участниками конкурсных испытаний

определяется жеребьёвкой и фиксируется в протоколе.

Второй этап (очный) проводится по номинациям и включает 3

конкурсные задания:

1-е задание «Презентация «Моё педагогическое послание

профессиональному сообществу».

Формат: публичное выступление перед коллегами и членами отдельного

жюри, в течение которого участник должен раскрыть ведущие педагогические

идеи, отражающие современные тенденции развития системы дополнительного

образования, жизненные приоритеты, своё отношение к детям, коллегам,

профессии.

Регламент – 10 минут на выступление участника.

Самостоятельность выбора темы и жанровой формы «педагогического

послания».

Допускается использование наглядных информационно-

коммуникативных средств: презентация, стенды с фотографиями, рисунками,

таблицами, поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др.

Максимальное количество баллов -12.


- понимание основных тенденций и стратегий развития сферы

дополнительного образования детей;

- способность к рефлексии и умение проводить педагогическое

наблюдение и анализ собственной профессиональной деятельности;

- актуальность и целесообразность предложений с учётом возможности

их реализации

- культура публичного выступления;





2-е задание «Открытое занятие «Ознакомление с новым видом

деятельности по дополнительной общеобразовательной программе».

Формат: открытое занятие «Ознакомление с новым видом деятельности

по дополнительной общеобразовательной программе» (представленной на

конкурс), демонстрирующее практический опыт участника Конкурса. Участник

Конкурса проводит занятие с группой обучающихся методом случайной

выборки, не имеющей опыта освоения данной программы.

Возраст учащихся определяется участником Конкурса в информационной

карте.

Регламент продолжительности занятия – 30 минут средний и старший

школьный возраст, 20 минут – младший школьный возраст.

Комментарий занятия членам жюри – до 5 минут.

Содержание и форма занятия конкурсантом определяется

самостоятельно. Допускается использование необходимых и целесообразных

визуальных, музыкальных, наглядных, презентационных, информационно-

коммуникативных средств обучения для достижения целей занятия.

Участие помощников не допускается.



- умение определять педагогические цели и задачи занятия;

- умение организовать новый вид деятельности обучающихся: освоение

дополнительной общеобразовательной программы;

- умение использовать на занятиях педагогически обоснованные методы,

средства и приёмы организации деятельности обучающихся;

- умение стимулировать и мотивировать деятельность обучающихся;

- умение целесообразного и обоснованного использования

информационно-коммуникативных технологий, электронных образовательных

и информационных ресурсов;

- умение осуществлять педагогический и текущий контроль, оценку

образовательной деятельности обучающихся, коррекцию поведения и общения;

- умение использования профориентационных возможностей занятия;

- умение создавать педагогические условия для формирования

благоприятного психологического климата и педагогической поддержки

обучающихся;

- умение обеспечить завершённость занятия, оригинальность формы

проведения;

- умение анализировать занятие для установления соответствия

содержания, методов и средств поставленным целям и задачам.


4-5 баллов – умеет в полной мере;

2-3 балла – умеет в достаточной мере;

0-1 балл – умеет недостаточно.

3-е задание Импровизированный конкурс «4К: командообразование,

креативность, коммуникации, компетенции» (групповое).

Формат: задаётся организаторами Конкурса непосредственно перед

началом задания. Участники Конкурса демонстрируют профессиональное

мастерство, культуру проектирования в образовании, умение продуктивно

работать в команде и выстраивать конструктивное взаимодействие.

Регламент – 2,5 часа.

Максимальное количество баллов – 25.


- умение продуктивно работать в команде, выстраивать конструктивное

взаимодействие;

- владение техниками и приёмами общения (слушания, убеждения) и

вовлечения в деятельность с учётом индивидуальных особенностей членов

команды;

- владение навыками критического мышления и коллективного принятия

решений;

- креативность и оригинальность предлагаемых решений;

- умение проявлять самостоятельность и лидерские качества в принятии

ответственных решений.


4-5 баллов – умеет в полной мере;

2-3 балла – умеет в достаточной мере;

0-1 балл – умеет недостаточно.

Второй этап (очный) оценивает жюри по каждой из номинаций. Решение

жюри по номинациям утверждается Оргкомитетом.

7. Определение победителей и призёров Конкурса

7.1. На основе представленных оценочных листов жюри определяет

победителя и призёров Конкурса в каждой номинации.

7.2 Участники II этапа, получившие максимальный балл в своей

номинации по сумме трёх заданий, становятся победителями номинаций

Конкурса.

7.3. Определяются 2 призёра (2 и 3 место) в каждой номинации,

набравшие наибольшее количество баллов после победителя.

7.4. Решение всех спорных вопросов находится в компетенции

Оргкомитета и оформляется соответствующими документами.

8. Подведение итогов Конкурса

8.1. Объявление результатов конкурса, награждение победителей и

призёров Конкурса осуществляется на торжественной церемонии закрытия

Конкурса.

8.2. Все конкурсанты получают сертификаты участия в Конкурсе.

Лучшие материалы конкурса будут опубликованы в методических

изданиях КНМЦ, внесены в муниципальный банк результативного

педагогического опыта.

8.3. Победители конкурса (по одному в каждой из номинаций)

награждаются Почётными грамотами (в рамках) департамента образования

администрации муниципального образования город Краснодар, призами,

лентами победителя, цветами и путёвкой в комплексный спортивно-

оздоровительный центр «Ольгинка».

Призёры конкурса (2-е и 3-е место) награждаются грамотами (в рамках)

департамента образования администрации муниципального образования город

Краснодар призами и цветами.

8.4. Победители Конкурса направляются на заочный тур краевого

конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного

образования «Сердце отдаю детям».

Могут быть учреждены призы общественных организаций, отдельных

ведомств и учреждений, физических лиц.

9. Заключительные положения

Вопросы, не отражённые в настоящем Положении, решаются

оргкомитетом Конкурса, исходя из своей компетенции в рамках сложившейся

ситуации и в соответствии с действующим законодательством Российской

Федерации.

Справки по телефонам: 8(861) 253-61-10, 8900-235-35-55, Рябошапко

Татьяна Васильевна, главный специалист отдела анализа и поддержки

воспитательного процесса КНМЦ, координатор Конкурса.

Заместитель директора департамента Е.А.Шкута


к ПОЛОЖЕНИЮ

Представление Заявителя

(бланк организации)

Оргкомитет

муниципального этапа краевого

конкурса

профессионального мастерства

работников сферы

дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

__________________________________________________________________

(полное наименование выдвигающей организации – Заявителя)

выдвигает__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество участника конкурса)

__________________________________________________________________

(занимаемая должность и место работы участника конкурса)

на участие в муниципальном этапе краевого конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного

образования «Сердце отдаю детям»

Должность руководитель

________________________________ _____________________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

М.П.


к ПОЛОЖЕНИЮ Информационная карта участника

1. Общие сведения

Субъект Российской Федерации Краснодарский край

Муниципальное образование г. Краснодар

Населённый пункт

Фамилия

Имя

Отчество

Дата рождения (день, месяц, год)

Место рождения

2. Работа

Должность (по штатному расписанию)

Место работы (название образовательного

учреждения по уставу, адрес, телефон, эл.

почта)

Стаж работы в должности

Послужной список (укажите места вашей

работы за последние 5 лет и год

поступления)

Преподавательская деятельность по

совместительству (укажите, где и в каком

качестве)

Педагогический стаж (полных лет на

момент заполнения анкеты)

Квалификационная категория

3. Образование

Образование (укажите название и год

окончания учебного заведения,

факультет)

Знание языков (укажите каких и степень

владения)

Учёная степень (если имеется), название

диссертационной работы (работ),

соискательство

4. Увлечения

Хобби

Спорт, которым увлекаетесь

Чем Вы можете «блеснуть» на сцене?

5. Общественная деятельность

Правительственные, отраслевые,

общественные и международные награды

(укажите название и в скобках год

получения награды)

Членство в общероссийском профсоюзе

образования (нет/да, год вступления)

Членство в других общественных

организациях (укажите название и год

вступления)

Работа в органах государственной власти,

муниципалитетах (укажите название, год

избрания, назначения, должность)

6. Семья

Семейное положение (укажите имя

супруга (супруги) и его (её) профессию)

Дети (укажите имя и возраст детей)

7. Контакты

Домашний адрес (индекс)

Рабочий телефон (код)

Домашний телефон (код)

Мобильный телефон

Факс (код)

Рабочая электронная почта

Личная электронная почта

Адрес личного сайта/блога в Интернете http://

Адрес сайта общеобразовательной

организации в информационно-

телекоммуникационной сети «Интернет»

(обязательно)

http://

Страховое свидетельство пенсионного

фонда

8. Основные публикации*

№ Название Дата публикации,

название издания

Ключевая идея (не

более 50 слов на

каждую публикацию)

1.

2.

3.

...

9. Авторские образовательные программы, методики и технологии

№ Название

Описание (не более 20

слов о каждой программе,

методике, технологии)

Результативность (не

более 20 слов о

каждой программе,

методике, технологии)

1.

2.

3.

...

10. Общие вопросы

1. Ваше заветное желание?

2. Ваши кумиры в профессии?

3. Краткое описание опыта работы и

сведения о наиболее значимых

педагогических успехах

4. Победитель муниципального конкурса

«Сердце отдаю детям» – это….

(продолжите фразу).

5. Ваши пожелания организаторам

конкурса «Сердце отдаю детям».

6. Ваше педагогическое кредо

14.3. Заявка на открытое занятие

«Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной

общеобразовательной программе»

Возрастная группа (численный

состав)

Оборудование

Каждая таблица оформляется на новом листе.

Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю.

Подтверждаю согласие на участие в Конкурсе.

______________________________ ( __________________________________________ )

(подпись) (фамилия, имя, отчество участника)

«____» ____________ 2020 г.

Директор: _____________________ ( __________________________________________ )

(подпись) (фамилия, имя, отчество руководителя ОДО)

«____» ____________ 2020 г.


к ПОЛОЖЕНИЮ

СОГЛАСИЕ

на обработку персональных данных

Я, ,

(Ф. И. О. полностью)

паспорт , выдан , кем

выдан

(серия) (номер) (дата

выдачи)

,

(код

подразделения)

проживающий по

адресу:

(индекс, страна/республика, край, область, населенный

пункт)

,

(улица, дом, корпус, квартира)

согласен на обработку приведённых в материалах, переданных в

муниципальный банк передового педагогического опыта, моих персональных

данных муниципальным казённым учреждением муниципального образования

город Краснодар «Краснодарский научно-методический центр» (далее —

Оператор) и размещение их на официальном веб-сайте Оператора.

Я согласен, что мои персональные данные, размещённые на официальном

веб-сайте Оператора будут доступны неограниченному кругу лиц.

Я проинформирован, что под обработкой персональных данных

понимаются действия (операции) с персональными данными в рамках

выполнения Федерального закона от 27.07.2006 № 152, конфиденциальность

персональных данных соблюдается в рамках исполнения Оператором

законодательства Российской Федерации.

(Дата) (Ф.И.О.) (Подпись)


к приказу от « ___»_____2020 № ____

Состав Организационного комитета муниципального этапа

краевого конкурса профессионального мастерства работников сферы

дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Шкута

Евгения Александровна

- заместитель директора департамента образования

администрации муниципального образования город

Краснодар, председатель оргкомитета

Тарышева

Ольга Николаевна

Смирнова

Людмила Ивановна

Щербакова

Оксана Михайловна

Шолухов

Вячеслав Эдуардович

Спивакова

Ангелина Юрьевна

- начальник отдела дополнительного образования и

воспитательной работы департамента образования


Краснодар, заместитель председателя оргкомитета

- специалист отдела дополнительного образования и



Краснодар

- специалист отдела дополнительного образования и



Краснодар

- директор муниципального бюджетного образовательного

учреждения дополнительного образования муниципального

образования город Краснодар «Городская детско-юношеская

спортивная школа»

- директор муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования муниципального образования

город Краснодар «Центр творческого развития

«Центральный»

Савина

Ольга Павловна

Жукова

Наталья Ивановна

- директор муниципального бюджетного образовательного

учреждения дополнительного образования муниципального

образования город Краснодар «дом детского творчества

«Созвездие»

- начальник отдела анализа и поддержки воспитательного

процесса МКУ «Краснодарский научно-методический центр»

Рябошапко

Татьяна Васильевна

- главный специалист отдела анализа и поддержки

воспитательного процесса МКУ «Краснодарский научно-

методический центр»

Директор департамента А.С.Некрасов

«04» 2020 133knmc.centerstart.ru/sites/knmc.centerstart.ru/files/... · 2020-02-04 ·...

Documents