04 equipos de alto desempeno
DESCRIPTION
Equipos de Alto DesempenoTRANSCRIPT
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SOMOSDIFERENTESOBSERVADORESDELMUNDO
LOSEQUIPOSDEALTODESEMPEO,SENUTRENDE
LASDIFERENCIAS
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OBSERVADOR ACCIN RESULTADOS
SISTEMA Evaluacin
ELOBSERVADOR
AprendizajedeSegundoOrden
AprendizajedePrimerOrden
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ElAportedeHOY
Partiendodelautoconocimientoparaentenderalotro
Propiciandolacomplementariedad
Podemosgestionarestasdiferenciasparaobtenerobjetivossuperadores
enlosequiposdetrabajo.
CMO ??
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HERRAMIENTAde
AUTOCONOCIMIENTO
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ELMODELODEELMODELODEDOMINANCIACEREBRALDOMINANCIACEREBRAL
PermiteidentificarPermiteidentificar
ComolagentePERCIBEelmundo,ComolagentePERCIBEelmundo,
comolagenteAPRENDE,comolagenteAPRENDE,
comoRESUELVEproblemascomoRESUELVEproblemasyy
comoTOMADECISIONES.comoTOMADECISIONES.
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MODELOSPERRY
HEMISFERIOHEMISFERIODERECHODERECHO
HEMISFERIOHEMISFERIOIZQUIERDOIZQUIERDO
VERBALANALTICOSECUENCIALACTIVOREALISTACONTROLADO
VISUALINTUITIVOSIMULTNEORECEPTIVOIMAGINATIVOIMPULSIVO
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MODELOMACLEAN
SistemaCortical
SistemaLmbico
SistemaReptiliano
SOADOREMOCIONAL
MEMORIZADORINSTINTIVOREACTIVO
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METFORADENEDHERRMANN
A D
B C
C
I
L
D
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METFORADENEDHERRMANN
A
B C
D
Procesamiento Cortical
Procesamiento Lmbico
P
r
o
c
e
s
a
m
i
e
n
t
o
I
Z
Q
U
I
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R
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O
Procesamiento
DERECH
O
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METFORADENEDHERRMANN
A
B C
D
Procesamiento Cortical
Procesamiento Lmbico
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Z
Q
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O
Procesamiento
DERECH
OLgicoAnalticoBasadoenhechosydatoscuantitativos
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METFORADENEDHERRMANN
A
B C
D
Procesamiento Cortical
Procesamiento Lmbico
P
r
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m
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I
Z
Q
U
I
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Procesamiento
DERECH
O
OrganizadoSecuencialPlanificadorDetallado
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METFORADENEDHERRMANN
A
B C
D
Procesamiento Cortical
Procesamiento Lmbico
P
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c
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Z
Q
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I
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O
Procesamiento
DERECH
O
InterpersonalBasadoensentimientosEstticaEmocional
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METFORADENEDHERRMANN
A
B C
D
Procesamiento Cortical
Procesamiento Lmbico
P
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c
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I
Z
Q
U
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O
Procesamiento
DERECH
O
HolsticoIntuitivoIntegradorSintetizador
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HECHOS
ORGANIZADOR COMUNICADOR
FANTASAS
Los4MODOSComportamientos Procesos
Competencias
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AACTIVADORESAACTIVADORESQuQu vamosahacer?vamosahacer?
Sonconsideradosmetdicosyeficientes
Vandirectoalasunto
Hacenpreguntasparaobtenermsinformacinyexplicaciones
Piensanconlospiesenlatierra
Desconfandeambigedades
Pragmticas:sulema,ser queestofunciona?
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BPROCESADORESBPROCESADORESCCmovamosahaceresto?movamosahaceresto?
Resistenpresionestemporales
Negociancuestionesconcretas
Definenlmites,delimitansupropiaautoridad
Evitaninvolucrarseemocionalmente
Pidenyponeninformacionesporescrito
Sulema:Culessonlasnormasparahacerlo?
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CCOMUNICADORESCCOMUNICADORESParaquiParaquin?n?
BuscanconstruirunarelacinproductivaSonbuenosenconducirreunionesLesgustamostrarunfrentedetrabajounidoDemuestrancomprenderquelasemocionessonlegtimasReconocenqueenunarelacincadaunodebeverelpuntodevistadetodoslosinvolucradosSulema:Aquinycmopuedeafectaresto?
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DINNOVADORESDINNOVADORESPorquPorqu??
Pensarengrande
Creanunagamadeopciones
Separanlaspersonasdelosproblemas
Incentivanelcorajedelotro
Seconcentraneninteresesmutuos
Buscanbeneficiosdetodos
Sulema:Y,luegoqu?
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ELGRUPOAesbuenopara:ELGRUPOAesbuenopara:
9Recolectarhechos9Analizartpicos9Discutirracionalmente9Elaborarteoras9Medirconprecisin9Resolverproblemasenbasealalgica9Consideraraspectosfinancieros9Comprenderlasbasestcnicas
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ELGRUPOBesbuenopara:ELGRUPOBesbuenopara:
9Encontrarerrores9Utilizarenfoqueprctico9Seguirunameta9Mantenerestndaresconsistentes9Organizarymantenerdatos9Desarrollarplanesyprogramasdetalladosdeimplementacin
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ELGRUPOCesbuenopara:ELGRUPOCesbuenopara:
9 Reconocerdificultadesinterpersonales9 Anticiparcmolosdemssevanasentir9 Reconocersealesnoverbalesdeconflictosinterpersonales9 Crearentusiasmo9 Convencer9 Ensear Compartir9 Comprender9 Considerarvalores
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ELGRUPODesbuenopara:ELGRUPODesbuenopara:
9 Verellargoplazoeidentificarnuevasoportunidades9 Leerlassealesdelcambio9 Tolerarlaambigedad9 Integrarideasyconceptos9 Cambiarreglasestablecidas9 Sintetizarelementos9 Inventarsolucionesoriginales9 Resolverproblemasintuitivamente
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ELGRUPOAELGRUPOA
APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:
9 Tieneaccesoarecursos9 Puedentrabajarsolos9 Sonrespetadosporsucapacidadintelectual
9 Siguenmtodostradicionales
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ELGRUPOBELGRUPOB
APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:
9 Est enunentornoordenado9Tieneresultadosespecficos9 Puedeconfiarenlosdemsparaquecumplanconlosuyo
9 Tienesolucionespredecibles
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ELGRUPOCELGRUPOC
APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:
9 Trabajancompartiendoconlosdems
9 Equilibraneltrabajoconloldico9 Secomunican9 Nosoncompetitivos
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ELGRUPODELGRUPOD
APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:
9 Usanelprocesodeensayoyerror9 Producenproductosreales9 Puedencompetir9 Sedirigenas mismos
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ELGRUPOApuedetenerELGRUPOApuedetenerdificultaddificultad para:para:
Trabajarenequipo Recibircrticas Convenceralosdemsdiplomticamente
ELGRUPOBpuedetenerELGRUPOBpuedetenerdificultaddificultad para:para:
Comprendersentimientos Lidiarconlaoposicin Responderapreguntasysi?
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ELGRUPOCpuedetenerELGRUPOCpuedetenerdificultaddificultad para:para:
Darrespuestasexactas Concentrarseenunasolacosaalavez Organizar
ELGRUPODpuedetenerELGRUPODpuedetenerdificultaddificultad para:para:
Cumplirconplazosdetiempo Seguirconatencinunareunin Manejarseconpocasopciones
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PODEMOS
EXPANDIR
LASCOMPETENCIAS
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ELGRUPOAparaEXPANDIRsusELGRUPOAparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:competenciasnecesita:
Aceptarlaimperfeccin Considerarlasalternativas Considerarlossentimientosdelosdems
ELGRUPOBparaEXPANDIRsuscompetenciasELGRUPOBparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:necesita:
Expresarmssussentimientos Obteneryaceptarexplicacionesdelospuntosdevistadelosdems Sermenosrgidos
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ELGRUPOCparaEXPANDIRsusELGRUPOCparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:competenciasnecesita:
Ponermsatencinenlosdetalles Noapurarlascosas Sermenosreactivosaltomaralgunasdecisiones
ELGRUPODparaEXPANDIRsusELGRUPODparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:competenciasnecesita:
Delegarresponsabilidades Aceptarmslasideasdelosdems Aprenderafijarprioridades
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MUCHASGRACIAS!
PorpermitirnoscompartiresteenfoqueconUds
SOMOS DIFERENTES OBSERVADORES DEL MUNDOEl Aporte de HOYEL MODELO DE DOMINANCIA CEREBRALMODELO SPERRYMODELO MACLEANMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNA ACTIVADORESQu vamos a hacer?B PROCESADORESCmo vamos a hacer esto?C COMUNICADORESPara quin?D INNOVADORESPor qu?