日期：04.01.2016 星期一科目 道德(KSSR) 班级 六勤 时间 (0830-0900) 30 分钟单元 单元一 课题 信奉上苍学习标准 1.1.1 说明宗教信仰的教义以促进国家和谐教学目标

学习后，学生能:1． 说出宗教信仰的教义2． 说出宗教信仰如何促进国家和谐

教学活动

准备阶段 1 引起动机：口头回答问题幻想/发展阶段

2 活动 1：教师展示课文图片并指示学生说出图意3 活动 2：学生发表意见，师生评述4 活动 3：学生完成作业

行动阶段 5 结束/总结: 教师评述。跨课程元素 企业家元素 教具 课本 教学评估 随堂观察教学反思学生出席率 /

科目 华文 (KSSR) 班级 一勤 时间( 0900-1000) （1150-1220）

120 分钟单元 / 课题 新生迎新活动学习标准 /教学目标 主题： 认识我们的学校

教学活动

准备阶段 1 引起动机：口头回答问题幻想/发展阶段

2 活动 1：教师讲解学校规则3 活动 2：教师讲解借贷课本条规，并嘱咐学生好好的应用课本4 活动 3：教师教导学生歌唱国歌，州歌和校歌

行动阶段 5 结束/总结: 总结。跨课程元素 企业家元素 教具 / 教学评估 随堂观察教学反思学生出席率 /

科目 体健(KSSR) 班级 六勤 时间 （1150-1220）30 分钟单元 单元一 课题学习标准教学目标

学习后，学生能:1． 说出宗教信仰的教义2． 说出宗教信仰如何促进国家和谐

教学活动

准备阶段 1 引起动机：口头回答问题幻想/发展阶段

2 活动 1：3 活动 2：4 活动 3：

行动阶段 5 结束/总结: 教师评述。跨课程元素 企业家元素 教具 课本、作业、演示文稿 教学评估 随堂观察教学反思

学生出席率 /