04.2020г. Предмет Учитель Тема Практические Русский...

Дистанционное обучение 2 – 4 классы с 20.04.2020г. по 24.04.2020г.

№ Предмет Учитель Тема Электронный ресурс

Практические задания по учебнику

2 а Русский язык

Тулинова С.М.

Обобщение и

закрепление знаний

о местоимении.

Проверочная работа

«Личные

местоимения».

С. 107 Проверь себя

Знакомство с

наиболее

употребительными

предлогами.

Раздельное

написание предлогов

с другими словами.

С.108 упр 184, с.109 правило, упр.185 устно, упр 186

Раздельное

написание предлогов

с другими словами.

с.110 правило, упр.189,191, запомнить словарные слова

Р.р. Редактирование

текста;

восстановление

деформированного

повествовательного

текста.

С.112 упр.192

Обобщение знаний о

предлоге.

С.113 Проверь себя

Литературное чтение


Э. Успенский

«Чебурашка».

Подробный

пересказ текста на

основе вопросов

учебника.

С.139-144 пересказ

Стихи Э.Успенского С.144-149 наизусть по выбору, выразительное чтение

Весёлые стихи

В.Берестова.

Составление

рассказа на

заданную тему.

С150-152выразительное чтение, вопросы


И.Токмаковой.

С.153-154 наизусть по выбору

Математика


Текстовые задачи,

содержащие

зависимости

характеризующие

расчёт стоимости

товара.

С.75 № 2,3,5

Решение задач на

нахождение третьего

слагаемого

С.76 устно,№3,5вычисли периметр шестиугольника



слагаемого

С.77№ 3,4,8


закрепление

изученного.

С. 78

Окружающий мир


Московский Кремль.

Строительство

Кремля. Красная

площадь.

Достопримечательно

сти Красной

площади.

С.102-107, пересказ, вопросы, рабочая тетрадь

Санкт-Петербург:

достопримечательно

сти. Памятник Петру

I - Медный всадник.

С.108-113 пересказ, вопросы, рабочая тетрадь

иностранный язык

технология Тулинова С.М.

Планирование

трудового процесса.

Изготовление

изделия на основе

развёртки.

Учебник «Технология» Автор Н.И.Роговцева С.82-83

Изделие Изделие

«Ветряная

мельница»

музыка Тулинова С.М.

Воплощение в музыке настроений, чувств,

характера человека,

его отношения к

природе, к жизни

«Наш край», (Д.Б. Кабалевский, А.

Пришелец). Выучить

песню изо Тулинова

С.М. Характер линий.

Выразительные

возможности линий.

Многообразие

линий.

Изобразить весенние деревья разные по характеру: береза и дуб

физкультура

тестирование по физической культуре 2-4 классы

2 б Русский язык

Николаева Т.В.

Общее представление


Значение и

употребление их в

речи.

С 101 правило

упр. 173, упр. 174



Значение и

С 103 упр. 177 обрати

внимание

упр. 178

http://pol-school.ucoz.ru/11domashnee/2_3_4_kl_20_04-25_04_Avtosokhranenny.pdf




речи.

Типы текстов. Текст –

рассуждение, его

особенности.

С 105 упр 180, обрати

внимание

Упр. 182


закрепление знаний о

местоимении.


«Личные

местоимения»

С 107, проверь себя.


наиболее

употребляемыми


Раздельное написание

предлогов с другими

словами.

С. 108 упр. 183,

упр.184 правило




Б.Заходера.

С 130 – 133, вопросы,

выразительное

чтение

Б. Заходер «Песенки

Винни- Пуха»

С 134- 138


чтение



Подробный пересказ

текста на основе

вопросов учебника.

С 139 – 142 пересказ

по вопросам

Стихи Э. Успенского.

Определение

особенностей

художественного

текста.

С 144 – 145 вопросы,

стих наизусть,

с 146 – 149 вопросы,

выразит чтение







расчет стоимости

товара.

с. 75 № 2, № 3, №5



слагаемого.

С 76 №1устно, № 2

устно,

.№ 3 №4 под цифрой

1(Р шестиугольника)




С 77 № 2,№ 3, № 4



пройденного.


С. 78




Строительство Кремля.

Красная площадь

С 102 – 107 пересказ,

тетрадь

Санкт –Петербург:

достопримечательност

и. Памятник Петру 1 –

медный всадник.

С.108 – 113 пересказ,

тетрадь


Чистякова

А.В.

«Семья» На сайте http://klassikaknigi.i

nfo/bim-2-klass-

audio/ есть аудио для учебника- 3

часть урок

№ 46(считалка), № 47(слова).

Стр.24-повт.5 первых слов, с.29-выуч.3

слова. Повт.

считалку с.26 упр.3(б), с.29 упр.2 –

списать в тетрадь,

вставить пропущенные

буквы(см.с.24 и с.29),

буквы подчеркнуть.

Вопросы по дом.заданию и

дом.работу

присылать на электронную почту

[email protected]

технология Николаева Т.В.



Изготовление изделия

на основе развертки.

Изделие «Ветреная

мельница»

Учебник

«Технология» авт.

Н.И. Роговцева.

С. 82-83 выполнить

изделие «Ветреная

мельница»

музыка Воплощение в музыке

настроений, чувств,


его отношение к

природе, к жизни.

«Наш край» ( Д.Б.

Кабалевский,

А. Пришелец)

выучить песню

изо Николаева Т.В.

Характер линий.




линий.

Изобразить

весенние деревья

разные по характеру:

береза и дуб.



2 в Русский язык




С 101 правило

упр. 173, упр. 174

http://klassikaknigi.info/bim-2-klass-audio/



mailto:%[email protected]





Значение и


речи.



Значение и


речи.

С 103 упр. 177 обрати

внимание

упр. 178

Типы текстов. Текст –

рассуждение, его

особенности.

С 105 упр 180, обрати

внимание

Упр. 182


закрепление знаний о

местоимении.


«Личные

местоимения»

С 107, проверь себя.


наиболее

употребляемыми


Раздельное написание

предлогов с другими

словами.

С. 108 упр. 183,

упр.184 правило




Б.Заходера.

С 130 – 133, вопросы,


чтение

Б. Заходер «Песенки

Винни- Пуха»

С 134- 138


чтение



Подробный пересказ

текста на основе

вопросов учебника.

С 139 – 142 пересказ

по вопросам

Стихи Э. Успенского.

Определение

особенностей

художественного

текста.

С 144 – 145 вопросы,

стих наизусть,

с 146 – 149 вопросы,

выразит чтение







расчет стоимости

товара.

с. 75 № 2, № 3, №5




С 76 №1устно, № 2

устно,

.№ 3 №4 под цифрой

1(Р шестиугольника)




С 77 № 2,№ 3, № 4



пройденного.


С. 78




Строительство Кремля.

Красная площадь

С 102 – 107 пересказ,

тетрадь

Санкт –Петербург:

достопримечательност

и. Памятник Петру 1 –

медный всадник.

С.108 – 113 пересказ,

тетрадь




Изготовление изделия

на основе развертки.

Изделие «Ветреная

мельница»

Учебник

«Технология» авт.

Н.И. Роговцева.

С. 82-83 выполнить

изделие «Ветреная

мельница»

технология Николаева Т.В.

Воплощение в музыке

настроений, чувств,


его отношение к

природе, к жизни.

«Наш край» ( Д.Б.

Кабалевский,

А. Пришелец)

выучить песню

музыка

изо Николаева Т.В.

Характер линий.




линий.

Изобразить

весенние деревья

разные по характеру:

береза и дуб.




Михновец Е.С.

1. Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола.

2. Обобщение знаний об

1. с.128 упр.234, с.129 упр. 235.

2. с.123 упр.

236, с.130 упр.1(у),упр. 4




изученных частях речи.

3. Части речи. 4. Части речи.

Морфологический разбор изученных частей речи.

5. Орфограммы в значимых частях слова.

3. с.131 Обрати внимание, таблица, с.132 упр. 239

4. с.132 упр. 241

5 . с.133 словарное слово, с.134 упр. 245, упр. 246(у)



1. А.П.Платонов «Еще мама».

2. М.М.Зощенко «Золотые слова»

3. М.М.Зощенко «Великие путешественники».

4. Н.Н.Носов «Федина задача»

1. с.137-143 читать, вопрос №8 (письменно)

2. с.144-153 пересказ

3. с.154- 164 читать, вопрос № 7 письменно, составить план

4. с.164-169 выр.чтение



1. Виды треугольников по соотношению длин сторон: разносторонний, равнобедренный.

2. Приемы письменного слоения и вычитания в пределах 1000.

3. Сложение и вычитание в пределах 1000.Обобщение изученного.

4. Приемы устного умножения и деления.

1. с.73 правило, №3, №4

2. с.74 №1, №4, знак «?»(устно)

3. с.76 №4, с.77 №7

4. с.78 №1, с.79 №17



1. Золотое кольцо России : Иваново, Суздаль, Владимир и их остопримечательности

1. с.93-97, вопросы, +р.т.

2. с.100-105,вопросы,+р.т.

2. Государства граничащие с Россией, их столицы


Бузакина М.А. Модальные глаголы Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=EpplF0bZdec

Стр.26 (2 часть), стр. 90 (2 части в 1 учебн.,) – записать правило в тетр., стр. 27 (2 ч.), стр.91 упр. 2 записать в терт., 5 советов

Домашние питомцы и уход за ними. Введение нового лексического материала

Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Fy8gYDv5B64

Стр. 32 (2 часть), стр. 96(2 части в 1 уч-ке), выписать новые слова. Отчитать их. Раб.тетр. стр. 69 упр.2 каждое слово раскрасить разным цветом

технология Михновец Е.С.

1. Различные техники оригами

Изготовление поделки из бумаги «Птица»

музыка Михновец Е.С.

изо Михновец Е.С.

1. Картина портрет. Создание портрета знакомых, ли автопортрет

Нарисовать портрет знакомого или автопортрет




Сычёва Н. Г. 1. Обобщение знаний о глаголе. 2. Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола. 3. Обобщение знаний об изученных частях речи. 4. Части речи. 5. Морфологический разбор изученных частей речи

1. с.128, упр. 233 2. с. 146 памятка «Порядок разбора глагола», с. 128, упр. 234 3. с. 129, упр. 236 4.с.130 «Проверь себя» упр. 1,2,6,8 устно. с. 132, упр. 239 5.с. 132-133, упр. 241


Сычёва Н. Г. . 1. А. П. «Платонов « Еще мама». Выявление авторского отношения к герою пр-

1. с. 137 - 143 выр. Чтение, вопросы с. 143, № 1 — 4

https://www.youtube.com/watch?v=EpplF0bZdec



https://www.youtube.com/watch?v=Fy8gYDv5B64






ния. 2. А.П.Платонов «Еще мама». Особенности речи героев. 3. М. М. Зощенко «Золотые слова» Чтение по ролям. 4. М. М. Зощенко «Золотые слова» Восстановление порядка событий.

2. с. 137 -143, вопросы с. 143 «5 — 8. 3. с. 144 — 153 чтение по ролям. 4.с. 144 — 153 вопросы № 1 —


Сычёва Н. Г. . 1. Виды треугольников 2. Приемы письменного сложения и вычитания в пределах 1000. 3. сложение и вычитание в пределах 1000. 4. Обобщение изученного

1. с. 73 правило, № 1,4 2.с. 74№1, 3, (?) устно 3. с. 76, №4, с. 77, №9 4.с. 78, № 11, 13


Сычёва Н. Г. 1.Бенелюкс 2. В центре Европы

1. с. 118-124 + р.т. 2.125-131 + р.т.

Английский язык






технология Сычёва Н. Г.

музыка

изо Сычёва Н. Г. Картина- портрет Портрет родственника или автопортрет













Доценко О. В. 1. Обобщение знаний о глаголе.

2. Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола.

3. Обобщение знаний об изученных частях речи.

4. Части речи.

5. Морфологический разбор изученных частей речи.

1. с.128, упр. 233

1. с. 146

памятка «Порядок разбора глагола», с. 128, упр. 234

2. с. 129, упр. 236

4.с.130 «Проверь себя» упр. 1,2,6,8 устно. с. 132, упр. 239 5.с. 132-133, упр. 241


Доценко О. В. 1. А. П. «Платонов « Еще мама». Выявление авторского отношения к герою пр-ния.

2. А.П.Платонов «Еще мама». Особенности речи героев.

3. М. М. Зощенко «Золотые слова» Чтение по ролям.

4. М. М. Зощенко «Золотые слова» Восстановление порядка событий.

1. с. 137 - 143 выр. Чтение, вопросы с. 143, № 1 — 4

1. с. 137 -143, вопросы с. 143 «5 — 8.

2. с. 144 — 153 чтение по ролям.

4.с. 144 — 153 вопросы № 1 — 5


Доценко О. В. 1. Виды треугольников

2. Приемы письменного сложения и вычитания в пределах 1000.

3. сложение и вычитание в пределах 1000.

4. Обобщение изученного.

1. с. 73 правило, № 1,4

2.с. 74№1, 3, (?) устно

3. с. 76, №4, с. 77, №9

4.с. 78, № 11, 13


Доценко О. В. 1.Бенелюкс 2. В центре Европы

1. с. 118-124 + р.т. 2.125-131 + р.т.







иностранный язык (немецкий)

Чистякова

А.В.

«Весна. Весенние

праздники»

Прослушать чтение

новых слов -

https://m.knigavuhe.

org/book/nemeckijj-jazyk-uchebnik-dlja-

2-5-klassov/- 3 класс

3 диск - 07 урок 5-5 -Лексика

08 урок 5-

6(считалка) (сайт –Немецкий

язык. Учебник для

2-5 классов)

Стр.60- выучить 4

слова, с.60 упр.1-

прослушать и

отчитать считалку, РТ с.34-35 у 3 –

списать предложения

и перевести их(перевод на

отдельном листочке

или в РТ, если войдёт)

Вопросы по

дом.заданию и дом.работу

присылать на

электронную почту [email protected]

технология 1. Различные техники оригами.

Изготовление оригами: рыбы или птицы

музыка

изо 1. Картина- портрет

Портрет родственника или автопортрет




Доценко Т. Д. 1 .Первое и второе спряжение глаголов в настоящем времени.

Стр 88 упр 180, 181 (устно), упр 182 Стр 89 устно упр 183.184, Упр 186, 188







https://m.knigavuhe.org/book/nemeckijj-jazyk-uchebnik-dlja-2-5-klassov/









2. Спряжение глаголов в будущем времени. 3. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. 4 . Правописание безударных личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения.

Упр 189 устно, выучить памятку стр 94, 192 усто, упр 193. .стр 97 выучить Правописание букв Е и И в безударных личных окончаниях глаголов , упр 199 устно, Запомнить памятку: (Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно..) стр 98 упр 200 устно, ,письменно упр 202.


Доценко Т. Д. 1. Д Свифт. « Путешествие Гулливера» 2. Г.Х. Андерсен «Русалочка» Чтение и восприятие на слух художественного произведения. 3. Г. Х. Андерсен.»Русалочка» Деление текста на части.

Стр 160 -166, читать, отвечать на вопросы. Стр 167 – 193 читать вслух.. Стр 193( 4. 5 вопросы письменно.)


Доценко Т. Д. 1.Алгоритм письменного деления на двузначное число. 2.Деление многозначного числа на двузначное число. 3.Деление многозначного числа на двузначное число.. 4. Что узнали, чему научились.

1).стр 64 № 256, 259. 263 . Стр 65 № 265, 269. Стр 66 № 271, 272. Стр 67 № 1, №3,№9,.


Доценко Т. Д. 1.Начало освоения космоса. Развитие СССР до 1980 –х годов. Распад СССР.. 2.Основной закон России и права человека.

Стр 147 -152.отвечать на вопросы., пересказать текст. Работа в рабочей тетради. Стр 156 – 163,Отвечать на

вопросы. Работа в рабочей тетради.


Чистякова

А.В.

«Скоро каникулы» https://videouroki.n

et/video/41-

modalverben-

konnen-wollen-

mussen.html

(видеоурок по

теме)

Стр.78, с. 89 –-

повторить слова,

посмотреть видеоурок, с.82у 8(в)

- списать в конец

словаря 2-ой столбик, учить

спряжение. РТ стр.

56 упр.3(вставить пропущенные слова,

опираясь на образец,

и перевести

предложения) Вопросы по

дом.заданию и

дом.работу присылать на

электронную почту

[email protected]

технология Доценко Т. Д. Первоначальные сведения о функции космических ракет.

Модель ракеты из картона , бумаги на основе самостоятельного чертежа.

музыка Доценко Т. Д.

изо Доценко Т.Д. Искусство служит единению людей в преодолении бед и трудностей.

Создание рисунка с драматическим сюжетом (больное животное, погибшее дерево)



ОРКиСЭ Сычёва Н. Г. Жизнь человека – высшая нравственная ценность

Ответить на вопросы

(Основа правос. Культуры)

Сычёва Н.Г. Христианская семья и ее ценности.



Григорьева Е. А.

1 .Первое и второе спряжение глаголов в настоящем времени. 2. Спряжение глаголов в будущем времени. 3. Правописание безударных личных

Стр 88 упр 180, 181 (устно), упр 182 Стр 89 устно упр 183.184, Упр 186, 188 Упр 189 устно, выучить памятку стр 94, 192 усто, упр 193. .стр 97 выучить Правописание букв Е и И в безударных

https://videouroki.net/video/41-modalverben-konnen-wollen-mussen.html










окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. 4 . Правописание безударных личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения.

личных окончаниях глаголов , упр 199 устно, Запомнить памятку: (Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно..) стр 98 упр 200 устно, ,письменно упр 202.


Григорьева Е.А.

1. Д Свифт. « Путешествие Гулливера» 2. Г.Х. Андерсен «Русалочка» Чтение и восприятие на слух художественного произведения. 3. Г. Х. Андерсен.»Русалочка» Деление текста на части.




1.Алгоритм письменного деления на двузначное число. 2.Деление многозначного числа на двузначное число. 3.Деление многозначного числа на двузначное число.. 4. Что узнали, чему научились.

1).стр 64 № 256, 259. 263 . Стр 65 № 265, 269. Стр 66 № 271, 272. Стр 67 № 1, №3,№9,.


Григорьева Е. А.

1.Начало освоения космоса. Развитие СССР до 1980 –х годов. Распад СССР.. 2.Основной закон России и права человека.

Стр 147 -152.отвечать на вопросы., пересказать текст. Работа в рабочей тетради. Стр 156 – 163,Отвечать на вопросы. Работа в рабочей тетради.


Бузакина М.А. Профессии. Урок повторения

Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=68Ep3jnbU-4

Стр.44-46 (2 часть), стр.104-106 (2 части в 1 учебн.,) – записать в тетрадь, опираясь на видео урок анкету о себе

https://www.youtube.com/watch?v=68Ep3jnbU-4



Контроль навыков чтения и письма

Стр. 47-48(2 часть), стр.107-108 (2 части в 1 учебн.,) – повторить слова. Раб.тетр. стр.77 упр.2. вставить слова из рамки; стр. 80 упр.5

технология Григорьева Е.А.

Первоначальные сведения о функции космических ракет.


музыка

изо Григорьева Е.А.

Искусство служит единению людей в преодолении бед и трудностей.










Доценко О. В. 6. Правописание разделительного мягкого знака в прилагательных ед. и мн. Числа 7. Обобщение изученного. 8. Правописание Ь после шипящих у существительных. 9. Правописание Ь после шипящих у прилагательных краткой формы. 10. Правописание Ь после шипящих у прилагательных краткой формы.

1. с. 154, упр., 156, 157

2. с. 155, упр. 158, 159.

1. с. 157

правило, упр. 160

3. с. 158, 159

правила, упр. 165

5. с. 160 устно, упр. 167





Доценко О. В. 2. М. Лермонтов «Парус» 3. М. Волошин « Зеленый вал отпрянул и пугливо...» 4. С. Маршак « Как поработала зима...»

2. с. 120 — 121 выучить наизусть.

2. с. 122 — 124

прочитать, ответить на вопросы

3. с. 125 выр. Чтение ( по желанию выучить наизусть)


Доценко О. В. 2. Алгоритмы вычисления столбиком. Повторение. 3. Действия с величинами. 4. Действия с величинами. Повторение. 5. Решение задач.

5. с.103, № 339

3. с.104, № 342, 345

3.с. 105, № 348, 351 4. с. 106, № 353,354


Доценко О. В. 1. Страны и народы мира. США: расположение на политической карте, столица, достопримечательности. 2. Великобритания. Расположение на политической карте, столица, достопримечательности.

1.с. 80 — 84 2. с. 85 — 86

иностранный язык (английский)

Бузакина М.А. Профессии. Урок повторения

Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=68Ep3jnbU-4

Стр.44-46 (2 часть), стр.104-106 (2 части в 1 учебн.,) – записать в тетрадь, опираясь на видео урок анкету о себе

Контроль навыков чтения и письма

Стр. 47-48(2 часть), стр.107-108 (2 части в 1 учебн.,) – повторить слова. Раб.тетр. стр.77 упр.2. вставить слова из рамки; стр. 80 упр.5

технология 5. Ремонт одежды. Пришивание заплатки, пуговиц.

Пришивание заплаткиили пуговицы.

музыка




изо 2. Яркие образы. Образы архитектуры Индии.

Используя интернет-ресурсы ознакомиться с архитектурой Индии. Рисунок по данной теме.





4 г Русский язык


1 .Первое и второе спряжение глаголов в настоящем времени. 2. Спряжение глаголов в будущем времени. 3. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. 4 . Правописание безударных личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения.

Стр 88 упр 180, 181 (устно), упр 182 Стр 89 устно упр 183.184, Упр 186, 188 Упр 189 устно, выучить памятку стр 94, 192 усто, упр 193. .стр 97 выучить Правописание букв Е и И в безударных личных окончаниях глаголов , упр 199 устно, Запомнить памятку: (Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно..) стр 98 упр 200 устно, ,письменно упр 202.



1. Д Свифт. « Путешествие Гулливера» 2. Г.Х. Андерсен «Русалочка» Чтение и восприятие на слух художественного произведения. 3. Г. Х. Андерсен.»Русалочка» Деление текста на части.




1.Алгоритм письменного деления на двузначное число.

1).стр 64 № 256, 259. 263 . Стр 65 № 265, 269.




2.Деление многозначного числа на двузначное число. 3.Деление многозначного числа на двузначное число.. 4. Что узнали, чему научились.

Стр 66 № 271, 272. Стр 67 № 1, №3,№9,.



1.Начало освоения космоса. Развитие СССР до 1980 –х годов. Распад СССР.. 2.Основной закон России и права человека.

Стр 147 -152.отвечать на вопросы., пересказать текст. Работа в рабочей тетради. Стр 156 – 163,Отвечать на вопросы. Работа в рабочей тетради.


Чистякова

А.В.

«Скоро каникулы» https://videouroki.n

et/video/41-

modalverben-

konnen-wollen-

mussen.html

(видеоурок по

теме)

Стр.78, с. 89 –-

повторить слова,

посмотреть видеоурок, с.82у 8(в)

- списать в конец

словаря 2-ой столбик, учить

спряжение. РТ стр.

56 упр.3(вставить пропущенные слова,

опираясь на образец,

и перевести

предложения) Вопросы по

дом.заданию и

дом.работу присылать на

электронную почту

[email protected]

технология Григорьева Е.А.

Первоначальные сведения о функции космических ракет.


музыка

изо Григорьева Е. А.

Искусство служит единению людей в преодолении бед и трудностей.




ОРКиСЭ Сычёва Н. Г. Жизнь человека – высшая нравственная












ценность




4 скро






04.2020г. Предмет Учитель Тема Практические Русский...

Documents