05 presentació hort a l'hermitage
TRANSCRIPT
Foto aèrea: entorn natural al costat
de l’escola
L’espantaocells d’Infantil El cicle dels cereals i la seva transformació
Venda de productes al Mercat El projecte trementinaire
El compostatge i reciclatge de la fracció orgànica El purí d’ortigues
Les estacions i la planta i la sembra
L’espantaocells d’Infantil El cicle dels cereals i la seva transformació
Venda de productes al Mercat El projecte trementinaire
El compostatge i reciclatge de la fracció orgànica El purí d’ortigues
Les estacions i la planta i la sembra
Tres línies per nivell
Com van aprendre els nostres avanpassats a conrear els seus propis aliments?
Què són els aliments ecològics?
Què puc aconseguir mitjançant la cooperació?
Autonomia
Fomentant la
curiositat i
l’eperit crític per
la cultura i
l’ecologia com a
model de
transformació
sociual
Assumint
responsabilitats i
compromissos
en activitatd d’
APS
Venent
productes en el
mercat
(autofinançament)
Què volem que entrenin?
Planificant i
executant
tasques i
projectes
Lideratge InnovacióHabilitats
empresarials
Valoren el treball en equip
Augmenta la seva autonomia
Descobreixen continguts per si sols
Major motivació per l’aprenentatge
Descobreixen el valor de l’ecologia
Inicien un camí emprenedor
Accepten responsabilitats amb facilitat
És un estil d’aprenentatge més significatiu
Intercanvien aprenentatges amb avis i àvies
El projecte ens està formant com educadors
El projecte s’ha constituït en un dels motors de canvi de la nostra metodologia educativa
Millorant l’autoavaluació i la coavaluació
Estructurant les activitats segons el cicle de Kolb
Creant un banc de llavors i un hivernacle