05.guía didactica 1mod

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Guía didáctica: “Educar para prevenir, prevenir para educar” EPB Primer ciclo Objetivos: Que el alumno logre sensibilizarse, ser participe e informarse con respecto al dengue y su prevención. Materiales • Material informativo (para el docente) • 1 un afiche en blanco y negro (logo preventivo) • 1 cuento Actividades (Todas estas actividades son sugerencias. Es conveniente que cada docente las adecué a su clase) • Comenzar la clase con un breve dialogo con los alumnos sobre que saben del dengue, como se reproduce, como prevenirlo, etc. Tiempo estimado: 5 a 10 minutos aproximadamente. • Lectura del cuento adjunto y posterior reflexión oral sobre el mismo. Se sugiere que el docente realice preguntas como: ¿Quién es Maxi? ¿qué hace? ¿Cúal fue su último gran descubrimiento? ¿Por qué creen que fue tan importante? ¿Por qué se enfermó Camila? ¿A quiénes les puede pasar lo mismo que a Camila? ¿En qué otros lugares puede nacer el mosquito? ¿Te acordás que Maxi y Cami se pusieron a trabajar para que nadie más se enferme? ¿Que harías vos para prevenir el dengue? • Actividad escrita (lo importante de esta actividad es que el niño sienta que es participe de esta campaña y él puede ayudar a prevenir el dengue) 1er año EPB: Colorear el mosquito y los criaderos. Luego que cada niño escriba su nombre (firma) alrededor de la imagen. Cada firma representa el compromiso en ayudar a prevenir el dengue. Colgar el afiche en la pared del aula. 2do año EPB: Pensar entre todos tres cosas que puedan ayudar a la prevención del dengue y escribirlas alrededor de la imagen del mosquito. Colorear y pegar los afiches en el aula. 3er año EPB: Pensar entre todos una frase que pueda servir de publicidad para prevenir el Dengue. (Ej.: “Tapemos siempre los recipientes que contengan agua”) Escribirla en alguna cartulina u hoja y pegarla en la clase. Sumaria al propósito de la actividad que los alumnos escriban la frase que crearon en sus cuadernos o carpetas y la ilustren. Otra etapa de la actividad puede ser contestar en su cuaderno o carpeta algunas preguntas por escrito: ¿Por qué se enfermó Camila? ¿Qué elementos ayudaron a Maxi a resolver el caso de Camila? ¿Qué le mostró Lupita a Maxi? Ahora que sabés como hacer para prevenir el dengue, escribí dos cosas que te comprometas a realizar para ayudar en esta campaña. Consulte a su Centro de Salud más cercano: ¡NUNCA se automedique!

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prevencion del dengue. guia didactica. primaria

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Page 1: 05.Guía Didactica 1mod

Guía didáctica:“Educar para prevenir, prevenir para educar”EPB Primer ciclo

Objetivos: Que el alumno logre sensibilizarse, ser participe e informarse con respecto al dengue y su prevención.

Materiales

• Material informativo (para el docente)• 1 un afiche en blanco y negro (logo preventivo) • 1 cuento

Actividades

(Todas estas actividades son sugerencias. Es conveniente que cada docente las adecué a su clase)

• Comenzar la clase con un breve dialogo con los alumnos sobre que saben del dengue, como se reproduce, como prevenirlo, etc. Tiempo estimado: 5 a 10 minutos aproximadamente.

• Lectura del cuento adjunto y posterior reflexión oral sobre el mismo. Se sugiere que el docente realice preguntas como: ¿Quién es Maxi? ¿qué hace? ¿Cúal fue su último gran descubrimiento? ¿Por qué creen que fue tan importante? ¿Por qué se enfermó Camila? ¿A quiénes les puede pasar lo mismo que a Camila? ¿En qué otros lugares puede nacer el mosquito? ¿Te acordás que Maxi y Cami se pusieron a trabajar para que nadie más se enferme? ¿Que harías vos para prevenir el dengue?

• Actividad escrita (lo importante de esta actividad es que el niño sienta que es participe de esta campaña y él puede ayudar a prevenir el dengue)

1er año EPB: Colorear el mosquito y los criaderos. Luego que cada niño escriba su nombre (firma) alrededor de la imagen. Cada firma representa el compromiso en ayudar a prevenir el dengue. Colgar el afiche en la pared del aula.

2do año EPB: Pensar entre todos tres cosas que puedan ayudar a la prevención del dengue y escribirlas alrededor de la imagen del mosquito. Colorear y pegar los afiches en el aula.

3er año EPB: Pensar entre todos una frase que pueda servir de publicidad para prevenir el Dengue. (Ej.: “Tapemos siempre los recipientes que contengan agua”) Escribirla en alguna cartulina u hoja y pegarla en la clase. Sumaria al propósito de la actividad que los alumnos escriban la frase que crearon en sus cuadernos o carpetas y la ilustren.

Otra etapa de la actividad puede ser contestar en su cuaderno o carpeta algunas preguntas por escrito:

¿Por qué se enfermó Camila?¿Qué elementos ayudaron a Maxi a resolver el caso de Camila?¿Qué le mostró Lupita a Maxi?Ahora que sabés como hacer para prevenir el dengue, escribí dos cosas que te comprometas a realizar para ayudar en esta campaña.

Consulte a su Centro de Salud más cercano: ¡NUNCA se automedique!