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[email protected] en information documentaire
juin 2013
Les RéEA ou
Ressources électroniques d’Enseignement et d’Apprentissage
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Fournir des ressources documentaires et
pédagogiques variées qui :
enrichissent le processus d’apprentissage
stimulent l’innovation et la recherche pédagogique
Ce dans un lieu dynamique qui fait office de centre de compétence.
Des centres de documentation pédagogique pour
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Diversité des centres de documentation pédagogique
Etudiant-e-s, formateur/trice-s ressources académiques
Enseignant-e-s, étudiant-e-s, documentation pédagogique pour enseigner sur
le terrain
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Un document primaire un texte d’Agatha Christie un site WEB, un film sur les lions,
Une séquence pédagogique, un mode d’emploi, un scénario pour l’enseignant-e,
Des documents de travail pour les élèves,
Des documents en lien avec la thématique
Diversité des ressources pédagogiques
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Diversité des centres de documentation pédagogique
Collections hybrides tous supports, livre, manuels, multimédia, mallettes, documents primaires, scénarios pédagogiques, didactiques : exercices ou évaluations.
Ressources électroniques ressources électronique d’enseignement et d’apprentissage,
périodiques électroniques, documents numérisés.
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Elles sont devenues audiovisuelles, multimédias, puis numériques,
Elles sont liées à la pédagogie moderne qui demande à l’apprenant d’être sujet actif de son apprentissage,
Elles facilitent le partage et la mutualisation, mais demandent une validation.
Ressources électroniques d’Enseignement et d’Apprentissage
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Définition selon J-L. Barras, CTIE :
Tout contenu numérique disponible en ligne auquel l’enseignant-e ou l’élève, ou plus généralement toute personne confrontée à un projet pédagogique, fera appel à titre d’aide à la préparation, l’organisation, la conduite ou l’évaluation du processus d’apprentissage.
≠ version numérisée d’un document écrit
Définition des RéEA
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Ressources officielles ou prescrites Moyens enseignement ou compléments numériques
Ressources pédagogiques recommandées RéEA conçues, décrites et expérimentées par institutions
ou personnes compétentes
Ressources pédagogiques RéEA conçues, décrites par institutions ou personnes
compétentes
Ressources générales Ressources avec un intérêt pédagogique
Typologie et statut des RéEA
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Nous offrons un service de qualité, mais nous devons évoluer en :
offrant des ressources – électroniques d’enseignement et d’apprentissage (RéEA)
les décrivant avec des indications pédagogiques et avec des liens vers les objectifs des plans d’études,
Les RéEA et les centres de documentation pédagogique
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Avec les RéEA, quels services aux enseignant-e-s ?
La possibilité de déposer en ligne des documents pédagogiques Procédure de soumission des documents Chacun-e assure la responsabilité : adresse mail
Préférence Creative Commons
Consultation de cette bibliothèque numérique Portail cantonal Plateforme du PER Catalogue national
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Des RéEA avec la BSN
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Des RéEA avec la BSN
http://archibald2-demo.dsb.educa.ch/fr/archibald/f96081645fadfd29c0984604a6fd8b04
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Des RéEA avec le site de disciplines genevois
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Des RéEA avec le site de disciplines genevois
http://edu.ge.ch/co/geographie
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Avec les RéEA, quoi de neuf pour les bibliothèques ?
Avec la pédagogie 2.0 -> nouveaux outils, nouveaux supports (numériques) -> évolution catalogage
Les collections ne sont plus encyclopédiques
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Avec les RéEA, quoi de neuf pour les bibliothèques ?
Les bibliothécaires doivent assurer une médiation numérique
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Avec les RéEA, des besoins spécifiques !
Pérennité de l’accès aux ressources, URL pérennes
Reprises de métadonnées (RTS par exemple)
Identifiant unique -> condition licences, exception pédagogique
Pas d'accès direct description du contenu
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Avec les RéEA, des besoins spécifiques !
Dispersion des supports, des systèmes, sites de disciplines, d'écoles, institutionnels -> pas de capitalisation....
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Avec les RéEA, des besoins spécifiques !
Différencier stockage, référencement (notre métier), vitrine.
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Avec les RéEA, un référencement spécifique – LOM-CH
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Avec les RéEA, un référencement spécifique – LOM-CH
http://archibald2-demo.dsb.educa.ch/fr
Informations générales
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Avec les RéEA, un référencement spécifique – LOM-CH
http://archibald2-demo.dsb.educa.ch/fr
Contributeurs
Mots-clés
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http://archibald2-demo.dsb.educa.ch/fr
Informations pédagogiques
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Avec les RéEA, un référencement spécifique – LOM-CH
http://archibald2-demo.dsb.educa.ch/fr
Plan d’études - liens avec PER
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Relations
Droits auteur
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Avec les RéEA, un référencement spécifique – LOM-CHhttp://edu.ge.ch/co/content/les-villes-en-liaison-avec-le-volcanisme
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Avec les RéEA, un référencement spécifique
Collaborations multiples
RéEA proposée par un-e enseignant-e ou par discipline
Validation pédagogique
Validation documentaire
Ajout commentaires
Portail PPER
Autre instance
Workflow pour compléter puis valider la ressource
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Merci de votre attention