09 2019petrove-petr-rmk.edukit.kr.ua/files/downloadcenter/... · виховання...

в ід 0 9 вер есня 20 19 р о к у № 2 2

смт Петрове

Про організацію методичної роботи

з педагогічними кадрами у

2019/2020 навчальному році

Районний методичний кабінет, педагогічні колективи закладів освіти району

працюватимуть над реалізацією законів України «Про освіту», «Про загальну середню

освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», Національної стратегії розвитку

освіти в Україні на 2012-2021 роки, інших законів та урядових рішень в галузі освіти,

наказів і розпоряджень Міністерства освіти і науки України, управління освіти, науки,

молоді та спорту облдержадміністрації, КЗ «Кіровоградський обласний інститут

післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», відділу освіти

райдержадміністрації, КУ «Петрівський районний центр із обслуговування закладів освіти»,

Положення про районний методичний кабінет, забезпеченням нових Державних стандартів

освіти; втіленням ідеї гармонійного поєднання інтересів особи та суспільства, держави;

впровадженням у практику роботи інноваційних технологій навчання та виховання;

формуванням навичок здорового способу життя учнівської молоді, створенням психолого –

педагогічних передумов особистісно орієнтованої системи навчання і виховання в умовах

модернізації освіти.

На основі вивчення результативності освітнього процесу та запитів інтересів

педагогічних працівників, рівня їхньої компетентності, враховуючи наслідки діагностування

НАКАЗУЮ:

1.Продовжити роботу над проблемою «Розвиток професійної компетентності

педагогічних працівників району як чинник забезпечення якісної освіти і умова формування

інноваційного освітнього середовища».

2. При плануванні роботи на навчальний рік передбачити комплекс заходів щодо

реалізації ІV етапу районної науково - методичної проблеми.

3. Затвердити склад методичної ради РМК:

ОШЕГА - завідувач районного методичного кабінету комунальної

Зоя Семенівна установи «Петрівський районний центр із обслуговування

закладів освіти»;

ВЕРШОК - методист районного методичного кабінету комунальної

Наталія Борисівна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


2

ГОРБАНЕЦЬ - методист районного методичного кабінету комунальної

Людмила Михайлівна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


ЛЕПСЬКА - методист районного методичного кабінету комунальної

Ольга Павлівна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


ЛУБЕНЕЦЬ - методист-психолог районного методичного кабінету

Гюльнара Ісмаілівна комунальної установи «Петрівський районний центр із

обслуговування закладів освіти»;

МОВЧАН - методист районного методичного кабінету комунальної

Людмила Іллівна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


САВОСТІКОВА - методист районного методичного кабінету комунальної

Валентина Миколаївна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


СЕРДЮК - методист районного методичного кабінету комунальної

Валентина Григорівна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


СУЛІМА - методист районного методичного кабінету комунальної

Дмитро Олександрович установи «Петрівський районний центр із обслуговування


ШВЕЦЬ - методист районного методичного кабінету комунальної

Тетяна Миколаївна установи «Петрівський районний центр із обслуговування


ПУСТОВОЙТЕНКО - заступник директора з навчально- виховної роботи

Руслана Миронівна Новостародубської загальноосвітньої школи І-Ш ступенів;

ЧИРВА - заступник директора з навчально – виховної роботи

Інна Миколаївна комунального закладу «Петрівське навчально-виховне

об’єднання «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-

гімназія».

4. Затвердити структуру роботи з директорами закладів загальної середньої освіти та

заступниками директорів із навчально – виховної роботи, завідувачами закладів дошкільної

освіти.

1) продовжити роботу постійно діючих семінарів:

директорів закладів загальної середньої освіти із проблеми «Розвиток управлінської

компетентності керівника в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»;

Керівник: ЛЕПСЬКА О.П., методист районного

методичного кабінету комунальної установи «Петрівський

районний центр із обслуговування закладів освіти»

2 рази на рік,

(ІІІ п’ятниця)

3

заступників директорів із навчально – виховної роботи з проблеми «Розвиток

професійної компетентності заступників директорів закладів загальної середньої освіти в

умовах модернізаційних змін в освіті»;

Керівник: ЛЕПСЬКА О.П., методист районного



2 рази на рік, (ІІІ п’ятниця)

новопризначених керівників закладів загальної середньої освіти та керівного

кадрового резерву з проблеми «Основи управлінської діяльності»;

Керівник: САВОСТІКОВА В.М., методист районного



2 рази на рік (ІІ п’ятниця)

новопризначених керівників закладів дошкільної освіти та керівного кадрового

резерву із проблеми «Розвиток професійної компетентності керівника закладу як чинник

забезпечення якісної освіти»;

Керівник: СЕРДЮК В.Г., методист районного



2 рази на рік

(ІV середа)

2) організувати роботу:

творчої лабораторії Вєтрової А.С. з управлінської діяльності із проблеми

«Опорна школа в сучасному вимірі: Хто, що і для чого?»

Керівник: ВЄТРОВА А.С., директор комунального закладу

«Петрівське НВО «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-

гімназія»

2 рази на рік

віртуальної лабораторії з проблеми «Технології впровадження мережевих

проектів в освітньому процесі»

Керівник: КАТРУК І.М.., заступник

директора з навчально – виховної роботи

Червонокостянтинівської ЗШ І-Ш ступенів

(Дистанційно)

3) продовжити роботу творчих лабораторій:

творчої лабораторії Позивай О.А. з проблеми «Ефективне управління закладом в

умовах упровадження Нової української школи».

Керівник: ПОЗИВАЙ О.А., завідувач Чечеліївської ЗШ

І-ІІІ ступенів, філії Новостародубської ЗШ І-ІІІ ступенів

2 рази на рік (ІІ-ІІІ середа)

4

творчої лабораторії Пустовойтенко Р.М. із управлінської майстерності з проблеми

«Розвиток професійної компетентності вчителя в умовах упровадження Нової української

школи»

Керівник: ПУСТОВОЙТЕНКО Р.М., заступник

директора з навчально – виховної роботи

Новостародубської ЗШ І-Ш ступенів

(Дистанційно)

творчої лабораторії Погорєлої Т.М. із управлінської діяльності з проблеми

«Моніторинг у системі освіти та управлінських процесів закладу освіти »

Керівник: ПОГОРЄЛА Т.М., заступник завідувача з

навчально – виховної роботи Володимирівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії Ганнівської ЗШ І-ІІІ ступенів

2 рази на рік (ІІ-ІІІ середа)

4) провести районні семінари – практикуми:

- для директорів закладів загальної середньої освіти, завідувачів філій та заступників

директорів з навчально-виховної роботи закладів освіти у форматі EdCamp із проблеми

«Компетентність керівників школи в умовах нової парадигми мислення»;

ЛЕПСЬКА О.П., методист районного методичного

кабінету комунальної установи «Петрівський районний

центр із обслуговування закладів освіти»

Листопад 2019 року

- для директорів закладів загальної середньої освіти, завідувачів філій із проблеми

«Управлінська діяльність керівника з формування іміджу школи »;




Березень 2020 року

- для заступників директорів із навчально – виховної роботи, завідувачів філій з

проблеми «Організація та здійснення моніторингових досліджень освітнього процесу у

закладі освіти» .




Лютий 2020 року

5. Організувати роботу:

1) районних методичних об’єднань (періодичність засідань – 3 рази на рік: серпень,

січень, березень)

№

з/п Районне МО Керівник Проблема РМО

1.

Учителів

1 класу

ВОЛОСЯНКО М.О., учитель

Богданівської ЗШ І-ІІ ступенів,

філії КЗ «Петрівське НВО

«загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів-гімназія», учитель

вищої кваліфікаційної категорії

Реалізація нового Державного

стандарту початкової загальної

освіти шляхом застосування

інноваційних технологій із метою

розвитку творчих здібностей учнів

2.

Учителів

2 класу

ГНУЧИХ А.С., учитель

Луганської ЗШ І-ІІІ ступенів,

спеціаліст

Застосування педагогічних

технологій на засадах

компетентнісно-орієнтованої

5

освіти для розвитку особистості

учня в умовах реалізації НУШ

3.

Учителів

3 класу

СПИЧКА Н.В., учитель

Чечеліївської ЗШ І-ІІІ ступенів,

філії Новостародубської ЗШ

І-ІІІ ступенів учитель вищої

кваліфікаційної категорії

Формування ключових

компетентностей школярів в

умовах нового Державного

стандарту початкової загальної

освіти

4. Учителів

4 класу

ПЕТРОВА А.М. учитель

Новостародубської ЗШ І-ІІІ

ступенів, учитель «спеціаліст»

Особливості реалізації нового

змісту Державного стандарту

початкової загальної освіти

5. Учителів

української

мови та

літератури

МИТЬКО Н.П., учитель КЗ

«Петрівське НВО



вищої кваліфікаційної категорії,

«старший учитель»

Актуальні проблеми та нові

тенденції у вивченні української

мови та літератури

6. Учителів

зарубіжної

літератури та

російської

мови

КРАВЧЕНКО А,С., учитель КЗ




І кваліфікаційної категорії,

Розвиток учня як особистості на

уроках зарубіжної літератури в

умовах компетентнісного підходу

до навчання

7. Учителів

математики

ГУЖВІЄВА Т.І., учитель

Балахівської ЗШ І-ІІ ступенів,

філії Новостародубської

ЗШ І-ІІІ ступенів, учитель

«спеціаліст»

Упровадження інноваційних

форм і методів навчання

математики як ефективний засіб

формування компетентностей

учнів

8. Учителів

інформатики

САЙКО С.В., учитель

Червонокостянтинівської ЗШ

І-ІІІ ступенів, учитель вищої

кваліфікаційної категорії,

«старший вчитель»

Формування професійної

компетентності учителів

інформатики в умовах

упровадження нового Державного

стандарту

9. Учителів

фізики

ОРАНСЬКИЙ О.В., учитель

КЗ «Петрівське НВО


ступенів-гімназія»,учитель


«учитель-методист»


компетентності, технологічної та

методичної підготовленості

вчителів фізики та астрономії для

забезпечення оптимального рівня

розвитку і саморозвитку

особистості учня

10. Учителів

іноземних мов

КІФЕНКО О.П., учитель КЗ





Упровадження компетентнісно-

діяльнісного підходу з метою

формування в учнів навичок

конкурентноспроможного

користувача іноземної мови в

умовах полікультурного

середовища

11. Учителів хімії,

біології,

екології

ВАНІНА Н.І., учитель





«Набуття педагогічними кадрами

теоретичних знань, практичного

досвіду, технологічної та

методичної підготовленості для

забезпечення компетентнісного

підходу у викладанні хімії та

біології»

6


географії та

природознавст

ва

ЧОРНА Л.А., учитель КЗ







компетентності вчителя географії

та природознавства як умова

розвитку особистості учнів


історії та

правознавства

ДУДНИК Н.В., учитель

Володимирівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії Ганнівської ЗШ



Розвиток пізнавальних здібностей

та критичного мислення як засіб

становлення і удосконалення

особистості учителя та учня


трудового

навчання

МОВЧАН Л.К., учитель





Упровадження гуманістичних

принципів організації трудового

навчання в ЗНЗ із урахуванням

особистостей учнів з їхніми

потребами, інтересами і

можливостями


художньо-

естетичного

циклу

ТРИПАДУШ М.М., учитель

Чечеліївської ЗШ І-ІІІ ступенів,

філії Новостародубської ЗШ

І-ІІІ ступенів, учитель І


Розвиток професійної

компетентності вчителя

мистецьких дисциплін в умовах

функціонування Нової української

школи


фізичної

культури та

захисту

Вітчизни

НЕМАЗАНА С.В., учитель

Новостародубської ЗШ І-Ш

ступенів, учитель вищої


Формування навичок та мотивації

до здорового способу життя,

виховання патріотизму на уроках

фізичної культури та захисту

Вітчизни у відповідності до

завдань нових державних програм


основ здоров’я

ЛЯХОВИЧ І.Б., учитель

Володимирівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії Ганнівської ЗШ



Упровадження сучасних методик

інтерактивної групової роботи,

методу навчання на основі

розвитку життєвих навичок в

систему роботи вчителя з метою

реалізації завдань особистісно

орієнтованого навчання і

виховання

18. Вихователів

ГПД

ШОСТАК С.М, вихователь

Богданівської ЗШ І-ІІ ступенів,

філії КЗ «Петрівське НВО


ступенів-гімназія»

Організація навчально – виховної

діяльності учнів під час роботи

ГПД

19. Шкільних

бібліотекарів

УЗЛОВА Л.Д., шкільний

бібліотекар Новостародубської

ЗШ І –ІІІ ступенів

Створення сучасної моделі

бібліотеки закладу загальної-

середньої освіти: продуктивний

підхід

20. Голів ШМО

класних

керівників та

ЗДВР

КАПІНУС Т.В., заступник

директора з виховної роботи

Новостародубської ЗШ І-Ш


кваліфікаційної категорії,


Розвиток виховного простору

загальноосвітніх навчальних

закладів через підвищення

професійної компетентності

педагогів та провадження в

освітній процес компетентнісного,

особистісно орієнтованого

діяльнісного підходів

7

21. Завідувачів

ЗДО

ПАВЛОВСЬКА Н.Л., завідувач

Новостародубського ДНЗ №1

Методичне забезпечення

реалізації вимог Базового

компонента дошкільної освіти

22. Вихователів

ЗДО

СТЕЦЬ Ю.В., вихователь-

методист Петрівського ДНЗ №1

Розвиток креативних здібностей

дітей у різних видах діяльності

23. Педагогів -

організаторів

ДЕМЕНТЬЄВА Н.В., заступник

директора ЦДЮТ

Упровадження сучасних

технологій виховання в

педагогічній діяльності педагога –

організатора

24. Учителів,

асистенти

вчителів , які

працюють з

дітьми з

особливими

потребами

Чирва І.О., асистент вчителя




Розвиток професійної

компетентності вчителя щодо

організації роботи з дітьми з

особливими освітніми потребами

2) міжшкільних методичних об’єднань

№

з/п Назва МО ЗЗСО Керівник Проблема

1. ММО

вчителів

фізико –

математичн

их

дисциплін


«загальноосвітня

школа

І-ІІІ ступенів-гімназія»,

Богданівська ЗШ І-ІІ

ступенів, філія КЗ



школа І-ІІІ ступенів-

гімназія»

СОННИК Л.М.,

вчитель КЗ



школа І-ІІІ

ступенів-гімназія»,

учитель вищої

категорії, «старший

учитель»

Формування та

розвиток ключових

компетентностей

учнів шляхом

використання

ефективних методик

навчання на уроках

фізико-

математичного циклу

2. ММО

вчителів

художньо –

естетичних

дисциплін та

фізичної

культури




гімназія», Богданівська

ЗШ І-ІІ ступенів, філія




гімназія»

ЦАРУК М.А.,

учитель КЗ





учитель І категорії

Формування

предметних


учнів на уроках

художньо-естетичних

дисциплін та фізичної

культури

3. ММО

класних

керівників




гімназія», Богданівська

ЗШ І-ІІ ступенів, філія КЗ «Петрівське НВО



гімназія»

ГЛЯЗНУЦОВА

І.П., учитель КЗ



школа І-ІІІ ступенів-гімназія»,


категорії

Виховання

особистості учня в

умовах гуманізації та

соціалізації

навчально-виховного процесу

4. ММО

вчителів

початкових

класів

Петрівська ЗШ І

ступеня, філія КЗ



СЕМЕНКО І.В.,

учитель

Петрівської ЗШ

І ступеня, філії КЗ

Розвиток творчого

потенціалу учнів на

основі реалізації

педагогічних ідей

8


гімназія»,

Богданівська ЗШ

І-ІІ ступенів, філія КЗ




гімназія»






кваліфікаційної

категорії

В.О.Сухомлинського

5. ММО

учителів

художньо –


циклу

Луганська

ЗШ І-ІІІ ступенів,

Червонокостянтинівсь

ка ЗШ І-ІІІ ступенів

ЛИСИЦІНА Г.В.,

учитель

Луганської


учитель І


категорії


мистецтвознавчих,

культурологічних та

естетичних знань

шляхом

впровадження

інноваційних

технологій у

навчально-виховний

процес

6. ММО

учителів


мови та


Новостародубська ЗШ

І-ІІІ ступенів,

Чечеліївська ЗШ І-ІІІ

ступенів, філія

Новостародубської ЗШ


Балахівська ЗШ І-ІІ



І-ІІІ ступенів

КОРОТКОВА І.І.,

учитель

Новостародубської




категорії

Реалізація змістових

ліній Державного

стандарту на уроках

української мови і

літератури шляхом


інновацій в освіті

7. ММО

вчителів



та російської

мови











УЗЛОВА Л.А.,

учитель зарубіжної


Балахівської ЗШ

І-ІІІ ступенів, філії


ЗШ І-ІІІ ступенів


комунікативних

компетентностей на

уроках зарубіжної

літератури та

російської мови

шляхом використання

сучасних


технологій

8. ММО

учителів

іноземної

мови











БУРЛАК О.Г.,

учитель





категорії

Реалізація

комунікативного та

соціокультурного

підходів при вивченні

іноземної мови через

інновації в освіті

9. ММО

вчителів

предметів

суспільного

циклу






БОНДАРЕНКО

Л.П., учитель







учнів у процесі

викладання історії та

9







категорії

суспільствознавчих

дисциплін шляхом


інновацій в освіті

10. ММО

вчителів

природничо

го циклу











ДЯЧЕНКО С.Д.,

учитель





категорії


предметних і

ключових



викладання предметів

природничого циклу

шляхом використання

новітніх технологій

навчання

11. ММО

учителів

фізико-

математично

го циклу











МОСІЄНКО Т.В.,

учитель



учитель І


категорії

Реалізація

компетентнісного

підходу на уроках

предметів фізико-

математичного циклу

через інновації в

освіті

12. ММО

учителів

предметів

оздоровчого

циклу











ОХВАТ О.В.,

учитель

Чечеліївської ЗШ






категорії


життєвих



реалізації

здоров’язберігаючої

політики школи

6. Організувати роботу методичних формувань для педагогічних працівників на

основі діагностичного аналізу:

1) семінарів-практикумів:

Місяць Категорія

педпрацівників Заклади освіти Проблема семінару Відповідальні

Жовтень Учителі



Ганнівська ЗШ


Розвиток соціальної

компетентності учнів

інтерактивними засобами

навчання на уроках

зарубіжної літератури

Людмила

Горбанець,

методист РМК

Учителі

початкової

освіти

Петрівська ЗШ

І ступеня, філія

комунального

закладу




Інноваційні підходи до

формування предметних

компетентностей у

молодших школярів як

основа реалізації

концептуальних засад

сучасної освіти

Гюльнара

Лубенець,


10


Листопад

Учителі

художньо-


циклу

Володимирівська

ЗШ І-ІІ ступенів,

філія Ганнівської


Роль національних

традицій у формуванні

мистецьких

компетентностей учнів

Наталія

Вершок,


Учителі


Балахівська ЗШ

І-ІІ ступенів, філія

Новостародубсь

кої ЗШ І-ІІІ

ступенів



здобувачів освіти на

уроках математики

шляхом упровадження

елементів STEM-освіти

Зоя Ошега,

завідувач РМК

Учителі, які

працюють з

дітьми з

особливими

потребами

Чечеліївська ЗШ


філія



ступенів

Психолого-педагогічний

супровід дітей з

особливими освітніми

потребами в умовах

інклюзивного навчання

Людмила

Мовчан,


Грудень

Учителі

трудового

навчання

Червонокостянтин

івська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Використання

екологічного хендмейду

на уроках трудового

навчання

Дмитро Суліма,


Учителі



класів




закладу

«Петрівське

навчально-

виховне

об’єднання



ступенів –

гімназія»

Особливості викладання

предмету «Інформатика»

у контексті реалізації

концепції «Нова

українська школа»

Гюльнара

Лубенець,


Шкільні

бібліотекарі

Ганнівська ЗШ


Інноваційна діяльність

бібліотекаря в умовах

реалізації Концепції

«Нова українська школа»

Наталія

Вершок,


Січень

Учителі


освіти

Балахівська ЗШ

І-ІІ ступенів, філії



ступенів

Разом до нової школи:

формування пізнавальних

інтересів у навчанні через

співпрацю учителя й

учнів

Гюльнара

Лубенець,


Лютий Заступники

директорів із

навчально –

виховної

роботи,

завідувачі

філій





Організація та здійснення

моніторингових

досліджень освітнього

процесу у закладі освіти

Ольга Лепська,


Вихователі

ГПД

Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Інтегроване навчання у

групі продовженого дня

Гюльнара

Лубенець,


11

Учителі


освіти

Червонокостянтин

івська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Особливості


інформаційних

технологій відповідно до

концепції « Нова

українська школа»

Гюльнара

Лубенець,


Практичні

психологи

Новостародубська


Психологічний супровід

учнів Нової української

школи

Гюльнара

Лубенець,


Організатори

роботи з

батьками



Партнерська взаємодія

учасників освітнього

процесу

Гюльнара

Лубенець,


Учителі основ

здоров’я




закладу


навчально-

виховне

об’єднання




гімназія»

Розвиток життєвих

навичок спрямованих на

збереження життя і

здоров’я учнів

Гюльнара

Лубенець,


Березень

Заступники

директорів

шкіл з виховної

роботи,голови

ШМО класних

керівників,

педагоги

організатори,



філія

Новостародубсько

ї ЗШ І-ІІІ ступенів

Впровадження сучасних

форм виховної роботи як

засіб підвищення

компетентності та

розвитку креативної

особистості

Тетяна Швець,


Директори

ЗЗСО

Зеленська ЗШ І-ІІ




Управлінська діяльність

керівника з формування

іміджу школи



Учителі фізики Володимирівська




Використання технології

case-study як форми

інтерактивного навчання

на уроках фізики

Зоя Ошега,


Учителі історії Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Розвиток творчих

здібностей учнів на

уроках історії шляхом

впровадження

інноваційних технологій



Учителі


мови



Використання нових

педагогічних технологій

на уроках української

мови та літератури ,

зорієнтованих на

індивідуальний розвиток

Людмила

Горбанець,


12



закладів

дошкільної

освіти

Володимирівський

ДНЗ

Реалізація змісту

освітньої лінії «Гра

дитини» Базового

компоненту дошкільної

освіти

Валентина

Сердюк,


Квітень

Директори та

заступники

директорів з

навчально-

виховної

роботи ЗЗСО



Компетентність

керівників школи в

умовах нової парадигми

мислення



Учителі




філія



ступенів

STEM-освіта як один із

шляхів запровадження

компетентнісного

навчання

Зоя Ошега,


Учителі

біології і хімії







Формування предметних

та життєвих

компетентностей під час

викладання хімії та

біології шляхом

технології розвитку

критичного мислення



Учителі

фізичної

культури

Іскрівська ЗШ




Формування свідомості

підвищення якості

фізичної підготовленості

шляхом виховання

патріотичних почуттів в

учнів на уроках фізичної

культури



Учителі

цивільного

захисту





Цивільний захист

здобувачів освіти як

умова створення

акмеологічного

середовища



Завідувачі ЗДО Петрівський ДНЗ

«Колосок»

Мистецтво управління

сучасним закладом

дошкільної освіти

Валентина

Сердюк,


2) інтернет - семінарів

Місяць

Категорія

педпрацівни

ків

Заклади освіти Проблема семінару Відповідальні

Січень

Учителі




STEM- освіта як

актуальна траєкторія

реалізації Нової

української школи

Зоя Ошега,


Учителі

географії

Володимирівсь

ка ЗШ І-ІІ



компетентностей на

уроках географії та

Валентина

Савостікова,


13

Ганнівської ЗШ


природознавства в

умовах оновленого

змісту освіти

Березень

Організато

ри роботи з

обдарованим

и школярами

Іскрівська ЗШ


філія




можливостей освітнього

простору закладу для

розвитку творчої,

креативної особистості



3) інтернет-конференцій

Місяць

Категорія

педпрацівни

ків

Заклади освіти Проблема семінару Відповідальні

Січень

Учителі


освіти

РМК Методичний супровід

освітнього процесу в

НУШ

Гюльнара

Лубенець,


Шкільні


РМК Шкільна бібліотека : час

нових можливостей

Наталія

Вершок


4) шкіл комп’ютерної грамотності для педагогічних працівників району

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти Проблема Категорії Склад слухачів

Дата

проведення

1. БОНДАРЄВА

Неля Петрівна,

вчитель


Іскрівської ЗШ


філії

Ганнівської

ЗШ І-ІІІ

ступенів,


кваліфікацій

ної категорії

Хмарні

технології в

роботі

вчителя -

предметника

Учителі –

предметники

, які

використову

ють у

навчально –

виховному

процесі

SMART

дошки

Гужвієва Т.І.,

Балахівська

ЗШ І-ІІІ ступенів, філія



Спичка Н.В.,

Чечеліївська




Осадченко Н.М.,

Гришаєва О.В.,

Ганнівська ЗШ І-ІІІ

ступенів,

Дусмурадова Л.Г.,

Іскрівська


Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів

Погорєла Т.М.,

Міщенко М.І.,




ступенів

Тук Л.В., Стець М.І.,

Петрівська

ЗШ І ступеня, філія КЗ


28.10

27.03

14

«загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів - гімназія»

Мазур М.В., Петрівська


Бовкун Н.М., Луганська


Кулибаба Ю.О.,

Червонокостянтинівська


2. ОШЕГА З.С,

завідувач

районного

методичного

кабінету

комунальної

установи

«Петрівський

районний

центр із

обслуговуванн

я закладів

освіти»

Впроваджен

ня Internet-,

веб- та

медіаосвітніх


в

управлінській

діяльності

Заступники

закладів

загальної

середньої

освіти

Заступники закладів

загальної середньої

освіти району

Січень,

лютий

2020 року

3 ОШЕГА З.С,

завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

Використан

ня Google -

cервісів у

роботі

вихователів

ЗДО


закладів


освіти

(група 1)

Куріпка Л.Д.,

Володимирівський ДНЗ

Васюра С.Б., Чирук

Т.О., Луганський ДНЗ

Алієва Т.М.,

Хлистун В.В.,

Новостародубський ДНЗ

№1

Удянськка Л.Д.,

Нетюхайло О.І.,

Кротенко Н.О.,

Дерев’янко Л.Г.,

Тесленко О.П.,

Мазніченко Н.М.,

Петрівський ДНЗ №1

«Рудана»

Жовтень

2019 року,

лютий

2020 року

березень

2020 року

4 ОШЕГА З.С.,

завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із

обслуговуван

ня закладів

освіти»

Використанн

я хмарних


роботі

вихователя

ЗДО


закладів


освіти

(група 2)

Бабенко Т. І,


«Сонечко»

Капиніс А.А.,


№2.

Когут Л.Л., Ільченко

С.В., Нестеренко С.В.,

Рева Т.І., Лисенко Т.О.,

Оніченко Т.М.,


«Рудана»

Лепська В.П.,

Петрівський ДНЗ

«Колосок»

Листопад

2019 року,

лютий

березень

2020 року

15

Мар’янова Н.П.,

Іванівський ДНЗ

Мороз Т.С.,


№2 «Малятко»

Черкас Н.І.,

Володимирівський ДНЗ


завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»


ня


Веб 2.0. у

роботі

вчителя

географії

Учителі

географії

Осадченко Н.М.,


ступенів

Ляхович І.Б.,

Володимирівська ЗШ



ступенів

Копань Ю.Г.,


ступенів

Дяченко С.М.,



Мазур М.В.,

Петрівська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Новохатько О.І.,





Якимович В.К.,





Суліма С.А.,


ступенів¸ філія КЗ



І-ІІІ ступенів-гімназія»

Грудень

2019 року

Березень,

квітень

2020 року


завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із

обслуговуван

ня закладів

освіти»


ня Google -

cервісів у

роботі

вчителів

фізичної


трудового

навчання

Учителі

фізичної


трудового

навчання

Пилипенко О.В.,


ступенів

Немазана С.В.,



Охват О.В., Чечеліївська




Мовчан Л.К.,



Грудень

2019 року,

січень

лютий

2020 року

16


Кононенко В.М.,

Луганська ЗШ І -ІІІ

ступенів

Хральченко О.І.,



Ткаченко Є.О.,





Петренко В.С.,



Чвалко В.О.,

Володимирівська ЗШ І-ІІ



ступенів


завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»


ня SMART

дошки у

роботі

вчителя


класів Нової


школи

Учителі


класів

Вчителі 1-2 -х класів

Нової української школи

Листопад

2019 року

( група 1)

січень

2020 року

( група 2)


завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»


ня хмарних


роботі

методиста

РМК

Методисти

районного


кабінету

Вершок Н.Б.,


Лепська О.П.,


Мовчан Л.І.,


Горбанець Л.М.,


Сердюк В.Г.,


Лубенець Г.І.,


За

потребою

17

5) школи педагогічного досвіду

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти Проблема Категорії Склад слухачів

Дата

проведе

ння

1. КРУГЛИК

С.М., учитель

почтових класів

Зеленської ЗШ


філії





категорії,

Компетентніс

ний підхід у


наступності

дошкільної та


ланок освіти

як шлях до

всебічного

розвитку і

результативн

ості якості

знань

здобувачів

освіти

Учителі


класів,

учителі

предметни

ки,

вихователі

ЗДО

Алєксєйчик О.О.,

Баканьова С.В.,

Коннік А.М.,



Дар’єва І.І., Чечеліївська



ступенів

Петренко В.Г.,

Петрівська ЗШ І ступеня,

філія КЗ «Петрівське НВО

«ЗШ І-ІІІ ступенів-гімназія»

Готь А.С., Жушман В.М.,

Жушман Ф.Б.,

Жушман Т.В., Нич Я.А,

Зеленська ЗШ І-ІІІ ступенів,

філія Петрівської ЗШ І-ІІІ

ступенів

Нероба М.О.,

Соченко О.В., Шелест

Л.В. Зеленський ЗДО

Гасенко О.О., Іванівський

ЗДО

Харлан Л.Г., Бєляєва Г.В.,


«Колосок»

Стець Ю.В., Ситник І.М.


«Рудана»

28.11

15.01

27.03

21.05

6) районної школи новаторства

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти

Проблема Категорія Склад слухачів Дата

проведе

ння

1. ОШЕГА З.С.,

завідувач

районного


кабінету


установи


районний центр

із

обслуговування

закладів освіти»

Інноваційна

діяльність як

умова

ефективної

роботи

закладу

освіти

Керівники і

педагогічні

працівники

закладів


та загальної

середньої


Сайко С.В.,

Катрук І.М.,



Козловська О.М.,


ступенів

Гнатюк Л.Г.,

Шарова Н.Я.,


ступенів

Пустовойтенко Р.М.,



Січень,

Квітень

2020

18

Позивай О.А.,

Філіпенко І.В.,





Лубенець Г.І.,

Мовчан Л.І., КУ

«Петрівський РЦОЗО»

Харлан Л.Г.,

Петрівський ЗДО

«Колосок»

Павловська Н.Л.,

Новостародубський

ЗДО№1

7) шкіл із підвищення педагогічної майстерності

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти


прове

дення

1. КРАЩЕНКО

О.В.,

учитель


класів


кої






категорії


професійної

компетентно

сті вчителів


класів в

умовах

упроваджен

ня

Державного

стандарту


загальної

освіти

Учителі


класів

Колісник В.О., Петрівська


Трипадуш Т.В., Чечеліївська



ступенів

Семенко І.В., Петрівська




ступенів - гімназія»,

Коломієць О.М.,


ступенів, філія Ганнівської


Швидка С.М.,



Єфімова Ю.С., Іскрівська ЗШ

І-ІІІ ступенів, філія

Ганнівської ЗШ І-ІІІ ступенів

Супрун В.А.,

Червонокостянтинівська ЗШ


29.11

10.01

28.03

16.05

2. САЙКО С.В.,

учитель

інформатики,

директор

Червонокостянти

нівської ЗШ І-ІІІ

ступенів, учитель

вищої



застосуванн

я мов

програмуван

ня Python та

Java при

розв’язуван

ні

олімпіадних

Учителі


Галіба О.А., Ганнівська ЗШ І-

ІІІ ступенів

Бондарєва Н.П., Іскрівська


Ганнівської ЗШ І-ІІІ ступенів

Дудник Н.В.,




28.10

26.03

19

категорії,

«старший

вчитель»

задач Голубова Ю.В., Луганська


Гончарук В.Д.,



Царук О.Я.,Полтавець В.М.,




Гужвієва Т.І., Балахівська

ЗШ І-ІІ ступенів,філія


ступенів

Чудний О.В., Петрівська


Тимченко Ю.А.,

Чечеліївська ЗШ І-ІІІ ступенів,

філія Новостародубської ЗШ


3 Тьютори:

ЄМЕЦЬ В.М.,

учитель хімії КЗ


«ЗШ І-ІІІ

ступенів -

гімназія»,



категорії,

старший вчитель;

ШВЕЦЬ О.О.,

вчитель хімії КЗ




ступенів -

гімназія»,

учитель І


категорії;

ЗАЛЄВСЬКА

Н.О., вчитель

хімії Луганської




категорії;

Удосконале

ння навичок

учителів із

розв’язуван

ня задач

підвищеної

складності

та


задач із

хімії»

Учителі хімії Вчителі хімії закладів

загальної середньої освіти

району

29.10

10.01.

27.03

5 Тьютори:

ЧИРВА І.М.,

учитель біології

КЗ «Петрівське

НВО


Удосконале

ння навичок

учителів із

розв’язання

задач

підвищеної

Учителі

біології

Вчителі біології закладів

загальної середньої освіти

району

29.10

10.01.

27.03

20



гімназія»,

ОРИШАКА О.В.,


Червонокостянти

нівської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

КОБИЛЯНСЬКА

А.А., вчитель

біології

Новостародубськ

ої ЗШ І-ІІІ

ступенів

складності

та


задач із

біології

8) віртуальних, творчих лабораторій

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


1. ШВЕЦЬ О.О.,

учитель хімії, КЗ



школа І-ІІІ ступенів

– гімназія»,

учитель І


категорії


сучасних ІКТ-

технологій на

уроках хімії та

біології

Учителі хімії

та біології

Учителі хімії

та біології

ЗЗСО району

Дистанційно,

упродовж

року

2. ОРАНСЬКИЙ О.В.,

учитель фізики КЗ




– гімназія»,



категорії,

«учитель-методист»



проблемного

навчання через

призму STEM-

освіти

Учителі

фізики

Учителі

фізики ЗЗСО

району


упродовж

року

3. САЙКО С.В.,

учитель


директор

Червонокостянтинів

ської ЗШ І-ІІІ

ступенів, учитель

вищої



вчитель»



високорівневих,

інтерпритова

них та

скриптованих

мов

програмування

Учителі


Учителі




упродовж

року

4. ГУЖВІЄВА Т.І.,

учитель математики

Балахівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії

STEM-драйвер

розвитку в

учнів ключових

компетентносте

Учителі


Учителі




упродовж

року

21


ЗШ І –ІІІ ступенів,

учитель


категорії

«спеціаліст»

й і навичок

майбутнього

5. НОВОХАТЬКО О.І.,

учитель географії







категорії

Оновлення

змісту

викладання

географії

відповідно до

мети і завдань

галузі

«Природознавст

во» нового

державного

стандарту

базової і повної

загальної

середньої освіти

Учителі

географії

Учителі

географії



упродовж

року

6. КУРОЧКІНА Т.І.,

бібліотекар






Інтернет-

сервісів для

осучаснення

бібліотечних

форм роботи

Шкільні


Бібліотекарі


Дистанційно

упродовж

року

9) школи становлення молодого бібліотекаря

№

з/п Керівник Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


1. ВЕРШОК

Н.Б.

методист

РМК


установи

«Петрівськи

й районний

центр із

обслуговува

ння закладів

освіти»

Підвищення рівня

професійної

компетентності

новопризначених

бібліотекарів

Малорос

відчені

бібліотек

карі

Остапенко Т.М..,

Балахівська


філія



Масюк Ю.І.,

Червонокостянтинівс

ька ЗШ І-ІІІ ступенів

25.10

26.12

26.02

23.04

10) консультаційних пунктів

№

з/

п

Учитель

Категорія

педпрацівн

иків

Заклад освіти Тема

1. СЛОБОДЯНИК О.В.,

учитель КЗ «Петрівське

НВО «загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів -

гімназія», вчитель вищої


Учителі


мови та



НВО




Удосконалення сучасного

уроку української мови та

літератури (для молодих

та малодосвідчених

учителів)

22


учитель»

2. ПОЗИВАЙ О.А.,

вчитель фізики,

завідувач Чечеліївської

ЗШ І-Ш ступенів, філії


І-ІІІ ступенів, вчитель

вищої кваліфікаційної

категорії, «учитель –

методист»

Учителі

фізики


ЗШ І-Ш ступенів,

філія


ЗШ І -ІІІ ступенів


уроку фізики у контексті

компетентнісного підходу

(дистанційно через сайт

районного методичного

об’єднання вчителів

фізики)

3. ЄМЕЦЬ В.І.,вчитель КЗ



І-ІІІ ступенів - гімназія»,



категорії

Учителі

хімії


НВО



- гімназія»


уроку хімії

(для малодосвідчених

учителів)

4 ЧИРВА І.М., учитель

біології КЗ «Петрівське



гімназія», учитель


категорії

Учителі

біології


НВО



- гімназія


уроку біології

(для малодосвідчених

учителів)

5. ЧОРНА Л.А.,

вчитель КЗ «Петрівське



гімназія», учитель



учитель»

Учителі

географії


НВО




Активні форми роботи на

уроці. Робота з

обдарованими учнями

6. ЛИСИЦІНА Г.В.,

учитель Луганської




категорії

Учителі

мистецтва

Луганська



мистецтва у 8,9 класах

7. САЙКО С.В., учитель

інформатики, директор


кої ЗШ І-ІІІ ступенів,




вчитель»

Учителі

інформати

ки

Червонокостянтинів

ська ЗШ І-ІІІ

ступенів


уроку інформатики



об’єднання вчителів

інформатики)

8. ДЕМЕНТЬЄВА Н.В.,

заступник директора

центру дитячої та

юнацької творчості,

голова РМО педагогів –

організаторів

Педагоги -

організато

ри

ЦДЮТ Удосконалення діяльності

педагога - організатора в

роботі з органами

учнівського

самоврядування

(дистанційно через

23

електронну пошту та сайт

ЦДЮТ)

9. КАЛІНЧУК

С.Ю.,заступник

директора з виховної

роботи КЗ «Петрівське



гімназія»

Заступни

ки

директорів

шкіл із

виховної

роботи:


НВО




Інститут класного

керівника в школі, його

формування, організація

роботи та координація дій

10 Родзінська Ю.К.,

учитель математики

Луганської ЗШ І-ІІІ




вчитель»

Учителі

математи

ки


ступенів


уроку математики


РМО вчителів

математики)

11 Чорнопольський С.В.,

учитель Петрівської ЗШ

І-ІІІ ступенів, учитель



учитель»

Учителі

музичного

мистецтва



Інноваційні підходи до

організації і проведення

уроків музичного

мистецтва як шлях

формування музичної

компетентності учнів

12 ЛЕПСЬКА О.П.,

методист районного

методичного кабінету

КУ «Петрівський

РЦОЗО»

Керівники

ЗЗСО

РМК Опорна школа в умовах

децентралізації: здобутки

і прорахунки (група у

Facebook)

https://www.facebook.com/

groups/kerivn/?ref=bookma

rks

13 ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.,

методист - психолог

РМК комунальної

установи «Петрівський

районний центр із

обслуговування закладів

освіти»

Практичні

психологи,

керівники

психолого-

педагогічн

их

семінарів

РМК Психологічний супровід

учасників навчально –

виховного процесу

14 ОШЕГА З.С., завідувач

РМК комунальної




освіти»

Керівники

ЗЗЗСО

району

РМК Удосконалення роботи

керівника ЗЗЗСО

(дистанційно через блог

«На допомогу керівникам

ЗНЗ району»

https://kerivnukuznz.blogsp

ot.com/

15 МОВЧАН Л.І., методист


кабінету комунальної




освіти»

Вчителі,

асистенти

вчителів,

практичні

психологи,

які

працюють

із дітьми з

ООП

РМК Психолого-педагогічний


особливими освітніми

потребами (Дистанційно

через електронну пошту

[email protected])

https://www.facebook.com/groups/kerivn/?ref=bookmarks



https://kerivnukuznz.blogspot.com/

https://kerivnukuznz.blogspot.com/

24

11) консультаційних пунктів для педагогічних працівників ЗДО району

1 СЕРДЮК В.Г.,

методист районного

методичного кабінету

комунальної установи

«Петрівський районний

центр із обслуговування


Завідувачі

ЗДО

РМК Управлінська діяльність

2 СТЕЦЬ Ю.В.,

вихователь-методист

Петрівського ДНЗ №1

«Рудана»


ЗДО

Петрівський ЗДО

№1 «Рудана»

Організація освітньої та

методичної роботи у ЗДО

3 КОРОБЧУК О.К.,

виконуюча обов’язки

завідувача Луганського

ЗДО


ЗДО


№1

Організація

життєдіяльності

дошкільнят

4 МИХАЙЛЮК І.М.,

завідувач

Чечеліївського ЗДО


ЗДО

Луганський ДНЗ Організація



5 ШРАМ Р.В., завідувач

Володимирівського ЗДО


ЗДО

Чечеліївський ДНЗ Організація



6 ХАРЛАН Л.Г.,

завідувач

Петрівського ЗДО

Завідувачі

ЗДО

Володимирівський

ДНЗ


6. Затвердити структуру методичної роботи з організаторами виховного процесу:

заступниками директорів шкіл з виховної роботи, педагогами – організаторами,

класними керівниками

1) продовжити роботу школи з підвищення педагогічної майстерності педагогів –

організаторів з проблеми «Методика організації творчої діяльності учнів» на базі КЗ

«Петрівське НВО «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

Керівник: РЯБОВА О.М., педагог –

організатор КЗ «Петрівське НВО

«загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

гімназія»

3 рази на рік: 30.10, 10.01, 26.03.

2) забезпечити проведення занять школи практичних психологів та соціальних

педагогів;

Керівник: ГРИШАЄВА О.В.,

заступник директора з навчально-

виховної роботи Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів

4 рази на рік:

08.11, 06.12, 07.02, 04.04.

25

7. Затвердити структуру роботи з молодими вчителями:

1) організувати стажування молодих учителів;

САВОСТІКОВА В.М.,

методист РМК.

Упродовж року

2) організувати проведення Тижня молодого вчителя;



Березень 2020 року

3) організувати свято зустрічі молодих учителів;



Серпень 2020 року

8. Затвердити опорні заклади з актуальних науково – методичних проблем:

Заклад, керівник Проблема

Заклади загальної середньої освіти

Петрівська ЗШ І-ІІІ ступенів,

керівник ГНАТЮК Л.Г.

Управління інноваційними процесами в сучасній школі.

Новостародубська ЗШ І-ІІІ

ступенів, керівник

БУРЛАК Л.Г.

Розвиток та реалізація творчості вчителя в рамках

внутрішкільної методичної роботи



ступенів-гімназія», керівник

ВЄТРОВА А.С.

Розвиток творчих здібностей учнів шляхом

впровадження нового змісту освіти, сучасних освітніх

технологій.

Петрівська ЗШ І ступеня, філія



ступенів-гімназія», керівник

ЛІВАК О.Л.

Трансформація педагогічних ідей В.О.Сухомлинського в

практику роботи сучасної школи


ступенів,філія


ступенів, керівник

ПОЗИВАЙ О.А.

Формування культури здорового способу життя та

ключових компетентностей як умова розвитку


Балахівська ЗШ І-ІІ ступенів,

філія Новостародубської ЗШ

І-ІІІ ступенів, керівник

ЖУГАН І.М.

Громадянська освіта та виховання як засіб формування

активної позиції особистості, набуття досвіду

громадянських дій


ступенів, філія Ганнівської ЗШ


МІЩЕНКО М.І.

Моніторинг у системі освітньої діяльності закладу освіти

Червонокостянтинівська ЗШ


САЙКО С.В.

Формування інформаційної культури та інформаційної

компетентності педагогічних працівників району

26

Заклади дошкільної освіти


«Рудана»,

керівник СИТНИК І.М.

Методична робота з педкадрами

Організація роботи груп раннього віку.

Фізичний розвиток дітей дошкільного віку.

Цивільний захист та безпека життєдіяльності. Охорони

праці Упровадження інклюзивного навчання

Луганський ДНЗ,

керівник КОРОБЧУК О.К.

Творче впровадження ідей В.О.Сухомлинського.

Розвиток природних задатків і здібностей дітей у різних

видах художньої діяльності.

Соціально – моральний розвиток дошкільнят.

Наступність у роботі ЗДО, школи та сім’ї у всебічному

розвитку особистості

9. Затвердити базові заклади:

Заклад, керівник Напрямок

Заклади загальної середньої освіти

Петрівська ЗШ І ступеня, філія КЗ

«Петрівське НВО «ЗШ І-ІІІ

ступенів – гімназія» ,

керівник ЛІВАК О.Л.

- упровадження навчальної програми курсу «Шкільна

програма з профілактики вживання тютюну, алкоголю,

наркотиків» (ХОУП)


ступенів ,

керівник БУРЛАК Л.Г.

- превентивне виховання;

- упровадження європейських стандартів превентивної

освіти;

- упровадження навчальної програми із розвитку

соціальних навичок «Вчимося жити разом»;

- упровадження навчальної програми курсу «Шкільна

програма з профілактики вживання тютюну, алкоголю,

наркотиків» (ХОУП);

- упровадження превентивного проекту «Захисти себе

від ВІЛ»




керівник ВЄТРОВА А.С.

- викладання української мови;

- ефективне використання бібліотечних фондів;

- упровадження інклюзивного навчання;

- упровадження профільного навчання

Володимирівська ЗШ І-ІІ ступенів,

філія Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

керівник МІЩЕНКО М.І.

- основ здоров’я, безпеки життєдіяльності

Чечеліївська ЗШ І-ІІІ ступенів,

філія Новостародубської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

керівник ПОЗИВАЙ О.А.

- основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та ЦЗ


від ВІЛ»;

- упровадження навчальної програми із розвитку

соціальних навичок «Вчимося жити разом»

- викладання фізики

Петрівська ЗШ І-ІІІ ступенів,

керівник ГНАТЮК Л.Г.


від ВІЛ»

Червонокостянтинівська ЗШ І-ІІІ

ступенів, керівник САЙКО С.В.

- наступність у роботі ЗДО і ЗЗСО

Ганнівська ЗШ І-ІІІ ступенів,

керівник КАНІВЕЦЬ О.М.

- національно-патріотичне виховання

27

Заклади дошкільної освіти

Петрівський ДНЗ,

керівник ХАРЛАН Л.Г.

- комплексне вирішення завдань мовленнєвого

розвитку дошкільнят;

- організація роботи різновікових груп.

Володимирівський ДНЗ,

керівник ШРАМ Р.В.

- ігрова діяльність дошкільнят

Новостародубський ДНЗ №1

керівник Павловська Н.Л.

- розвиток пізнавальних інтересів дошкільнят

10.Створити творчу групу

Керівник, заклад

освіти Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


МОВЧАН Л.І.,


КУ


РЦОЗО»

Психолого-

педагогічний


ООП в умовах

інклюзивного

навчання»

Учителі,

асистенти

вчителів,

практичні

психологи

Учителі, асистенти

вчителів, практичні

психологи закладів

загальної середньої


Січень

2020 року,

дистанційно

травень

2020 року

ВЕРШОК Н.Б.,


КУ


РЦОЗО»

Створення

нової моделі

бібліотеки –

інформаційно-

ресурсного

центру

бібліотекаря

Шкільні


Чеча М.О.,




ступенів

Голубова Ю.В.,


ступенів

Мазур М.В., Петрівська


Курочкіна Т.І.,


ступенів , філія



Щербак В.В.,


ступенів , філія КЗ

«Петрівське НВО «ЗШ


Коробка Т.Б., Петрівська

ЗШ І ступеня , філія КЗ



Листопад

2019 року,

Січень,

березень,

травень

2020 року

11.Продовжити роботу творчих груп

Керівник, заклад освіти



ЦАРУК О.Я.,

вчитель



НВО «загально

освітня школа

І-ІІІ ступенів-

Технологічні

підходи у

викладанні

шкільного

курсу

інформатики у

контексті

Учителі


, які

викладають

інформатику

у 5-9 -х

класах

Гончарук В.Д.,



Сайко С.В.,



Чудний О.В.,

28.10


26.03.

28

гімназія»,



категорії

трансформації

STEM-освіти в

освітній процес



Галіба О.А.,

Ганнівська


Бондарєва Н.П.,

Іскрівська



ступенів






КРАВЧЕНКО

А.С., учитель


НВО «загально

освітня школа

І-ІІІ ступенів-

гімназія»,

учитель ІІ


категорії

Формування,

становлення та

розвиток

духовно-

морального

світу


дитини на

основі


педагогічних

ідей

В.Сухомлинсь

кого та




Класні

керівники

Жигунова А.С.,

Хортюк С.М., КЗ




Мосієнко Т.В.,



Рябошапка Ю.В.,




ступенів

Капустинська Т.В.,






30.10.

грудень-

лютий

дистанційно;

27.03.

КОБИЛЯНСЬ

КА А.Л.,




ступенів,

учитель ІІ


категорії

Практична

складова курсу

хімії та біології

– основа


проблемного

навчання та

формування

експерименталь

ної


учнів

Учителі

хімії та

біології

Полтавець В.М., КЗ



Дяченко А.В.,

Новостародубська ЗШ І-


Оришака О.В.,



Віксіч В.М.., Петрівська


Суліма С.А.,

Богданівська



«ЗШ І-ІІІ ступенів-

гімназія»

30.10.

грудень-

лютий

дистанційно;

27.03.

29

ЛІСАЙЧУК

Н.С., учитель



кої ЗШ І-ІІ






категорії

STEM-освіта в

формуванні

ключових

компетентносте

й учнів на

уроках


Учителі


Дусмурадова Л.Г.,

Іскрівська ЗШ І-ІІІ



ступенів

Семенко Н.М., КЗ

«Петрівське НВО «ЗШ І-

ІІІ ступенів-гімназія»

Оченаш І.В., Зеленська


Петрівської ЗШ І-ІІІ

ступенів

Філіпенко І.В.,





Глущенко Л.І.,


ступенів

Мосієнко Т.В.,








28.10

листопад –

лютий


25.03

СИТНИК Л.О.,

вихователь

Петрівського

ДНЗ №1

«Рудана»


планування

занять з

фізкультури на

повітрі


закладів


освіти

Алієва Т.М.,


№ 1;

Бєляєва Г.В.,

Петрівський ДНЗ;

Старова Н.Б.,

Іскрівський ДНЗ;

Дудко Н.А.,


кий ДНЗ;

Кузуб В.І.,

Ганнівський ДНЗ.

Жінчина Г.О.,

Володимирівський ДНЗ,

Кондратенко В.Д.,

Чечеліївський ДНЗ

Дистанційно

ДЯЧЕНКО С.Д.,

вчитель

географії



ступенів


ключових та




викладання

курсу

«Географічний

простір Землі»

Вчителі

географії

району

Учителі географії району Дистанційно

30

ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.,



установи


районний центр

із

обслуговування


Основні

аспекти

психологічного

супроводу

освітнього

процесу в

умовах Нової


школи

Практичні

психологи та

соціальні

педагоги

району

Практичні психологи та

соціальні педагоги

району

ІV четвер

місяця

12. Продовжити роботу районної методичної студії

Керівник,


Дата


ШАРОВА

Н.Я., учитель



Петрівської

ЗШ І-ІІІ

ступенів,

учитель-

методист

Сучасні

підходи до

формування та

розвитку

інноваційної

культури

вчителя-

словесника

Учителі



Кречетова В.А., КЗ

«Петрівське НВО «ЗШ І-ІІІ


Узлова Л.А., Балахівська



ступенів,




Копань Т.В., Луганська


Брусник Н.Л., Зеленська



ступенів

Рябошапка Ю.В.,




Мясковська Т.О.,


ступенів

Жовтень

Січень

Березень

13. Продовжити роботу школи практичних психологів

1. ГРИШАЄВА О.В.,

заступник директора з

навчально-виховної

роботи Ганнівської ЗШ


Підвищення

рівня

психологічної


педагогів

засобами

тренінгових


Деркач Т.Г.,



Новостародубської ЗШ І-


Жукоцька О.О.,



Лисиціна Г.В.,

Луганська


Овдій І.О.,




11.10.

06.12.

07.02.

04.04.

31

Горністова І.А.,




«загальноосвітня школа І-

ІІІ ступенів-гімназія»

Шаповал М.Р.,


«Рудана»

14. Затвердити керівників та склад слухачів майстер – класів

№

з/п

Керівник,


Дата


1. ПЛИС О.В.,

учитель


класів

Петрівської

ЗШ І-ІІІ

ступенів,



категорії,

старший

учитель


інноваційного

простору

вчителя

Учителі


класів

Біденко І.А.,



Спичка Н.В.,





Кращенко О.В.,




ступенів

Жушман Ф.Б.,

Зеленська



ступенів

Висторопська Н. С.,


ступенів

Гнучих А.С. Луганська


Коломоєць Т.Г.,




І-ІІІ ступенів-гімназія»,

06.12

26.03

2 СЛОБОДЯНИК

О.В., учитель


мови та

літератури КЗ


НВО «ЗШ І-ІІІ

ступенів-

гімназія»,



категорії,

Учителі


мови та


Компетентна

підготовка

до ЗНО з


мови




Короткова І.І.,



Захарчук М.М.,




ступенів

22.10

17.03

32

старший

учитель

Міщенко Т.С.,





Єлісєєва О.М.,


ступенів

Скворцова О.М.,


ступенів

3 ЛЮТА О.Г.,

учитель

англійської

мови

Луганської ЗШ

І-ІІІ ступенів ,



категорії,

Учителі


мови

Шляхи


концепції

«Нова

українська

школа» у

процесі

навчання


мови

Марченко О.В.,


ступенів

Мерва В.О., Тук Л.В.,

Харкевич О.М.,




І-ІІІ ступенів -гімназія»

Кузів Н.М., Петрівська


Самарська О.М.,





Лут М.В.,



13.11.

25.03

15. Надати адресну методичну допомогу керівникам та педагогічним працівникам

освітніх закладів

№

з/п Назва закладу Напрямок допомоги Термін Відповідальний

1.




ЗШ І-ІІІ ступенів Облік книжкових фондів

закладу

Вересень

Н.Вершок

2.

Червонокостянтинівськ

а


3.


ступенів

Організація освітнього

процесу у 1 класі Нової

української школи Г. Лубенець

Робота з батьками: Булінг.

Причини, наслідки, шляхи

боротьби

4.



Організація роботи з

кадрами та дотримання

трудового законодавства в

опорному закладі та його

філіях

В.Савостікова

33

5.

Баштинський ДНЗ Планування роботи

Організація контрольно-

аналітичної діяльності у ЗДО

В.Сердюк

1.



Запровадження внутрішньої

системи забезпечення якості

освіти

Жовтень

О.Лепська

2.






керівника

3. Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Розвиток виховної системи

школи, класу

Т.Швець

4. Червонокостянтинівськ

а ЗШ І-ІІІ ступенів

Організація роботи з

кадрами та дотримання

трудового законодавства в

ЗЗСО


5.





Реалізація компетентнісного

підходу у викладанні


З.Ошега

6. Ганнівська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Особливості організації

методичної роботи у ЗЗСО З.Ошега

7.




ступенів

Особливості роботи

асистента вчителя в умовах

інклюзивного навчання

Л.Мовчан

8. Новостародубська


Організація індивідуального

та інклюзивного навчання у

закладах загальної середньої

освіти

Л.Мовчан

9.





10.





11.




ступенів

Викладання української

мови та літератури,

англійської мови відповідно

до сучасних вимог

Л.Горбанець

1.




ступенів

Використання моніторингу в

освітній діяльності закладу

Листопад

О.Лепська

2.


ступенів



освіти

3.


ступенів

Організація освітнього

процесу в Новій українській

школі Г.Лубенець

Булінг. Причини. Наслідки.

Шляхи боротьби

34

4.




ступенів

Особливості організації

методичної роботи у ЗЗСО З.Ошега

5.




ступенів

Викладання української

мови та літератури,

англійської мови відповідно

до сучасних вимог


О.Кіфенко

6.




ступенів

Обрання та впровадження

варіативних модулів на

уроках фізичної культури

Д.Суліма

7.




ступенів

Організація книжкових

фондів та каталогів Н.Вершок

8.




ступенів

Загальні підходи до

організації виховної роботи

закладу

Т.Швець

1.


ступенів, філія КЗ



Облік книжкових фондів

закладу

Грудень

Н.Вершок

2.




ЗШ І-ІІІ ступенів Сучасні підходи до

викладанні хімії та біології

Т.Швець

3.





4.





Реалізація нових підходів до

викладання зарубіжної



Викладання англійської

мови відповідно до вимог

Нової української школи


О.Кіфенко

1.


ступеня, філія

комунального закладу



І-ІІІ ступенів- гімназія»

Облік бібліотечних фондів закладу

Січень

Н.Вершок

2.




3.






освіти

О.Лепська


ступенів

Забезпечення діяльнісного

підходу у викладанні хімії і

біології

Т.Швець

35

5.

Червонокостянтинівськ

а


Реалізація компетентнісного

підходу у викладанні

географії та економіки


1.






предметів початкової ланки

Лютий

Г.Лубенець

2.




ступенів

Організація книжкових

фондів та каталогів Н.Вершок

3.




ступенів

Організація індивідуального

та інклюзивного навчання у

закладі освіти

Л.Мовчан

4.


ступенів

Реалізація компетентнісного,

особистісно орієнтованого,

діяльнісного підходів у

викладанні хімії та біології

Т.Швець

5.


ступенів



освіти

О.Лепська

6.



Ганнівської ЗШ І-ІІІ Моніторинг у системі

освітньої діяльності закладу О.Лепська

7.




1. Червонокостянтинівсь

ка ЗШ І-ІІІ ступенів Облік книжкових фондів

закладу

Березень

Н.Вершок


ступенів

3.

ЦДЮТ Організація науково-

дослідницької роботи у

роботі секцій районної МАН

Т.Швець


ступенів Запровадження внутрішньої


освіти

О.Лепська

5. Червонокостянтинівсь

ка ЗШ І-ІІІ ступенів

1.


ступеня, філія

комунального закладу




Ведення документації

шкільної бібліотеки

Квітень

Н.Вершок

2.




ступенів

Засоби формування духовно-

морального світу


Т.Швець

1. Ганнівський ДНЗ Організація контрольно-

аналітичної діяльності у ЗДО

Травень

В.Сердюк

36

16. Організувати та провести І етап (зональний) конкурс: «Учитель року 2020».


ОШЕГА З.С.,

САВОСТІКОВА В.М.

17. Організувати та провести представницькі заходи:

- обласну педагогічну практику завідувачів (директорів), методистів методичних

кабінетів (центрів) органів управління освітою райдержадміністрацій, виконавчих комітетів

міських рад міст обласного значення, міських, селищних, сільських рад об’єднаних

територіальних громад з проблеми «Діяльність методичної служби в умовах імплементації

Закону України «Про освіту»»;


ОШЕГА З.С.

- адресну методичну декаду з проблеми «Організація та впровадження інклюзивної

освіти в закладах освіти району»;


ОШЕГА З.С.

- науково – практичну Інтернет - конференцію шкільних бібліотекарів з проблеми

«Шкільна бібліотека: час нових можливостей»;

Січень 2019 року

ВЕРШОК Н.Б.

- науково – практичну Інтернет – конференцію вчителів початкової освіти із проблеми

«Методичний супровід освітнього процесу в НУШ»;

Січень 2019 року

ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.

- районну школу новаторства з проблеми «Інноваційна діяльність як умова ефективної

роботи закладу освіти»;


ОШЕГА З.С.

- флешмоб «Методист - це круто»;

Жовтень 2019 року

ОШЕГА З.С.

- очно –дистанційне навчання вчителів- предметників (5-11 кл.) відповідно до

концепції «Нова українська школа» з проблеми «Особливості реалізації концептуальних

засад Нової української школи»;



- очно –дистанційне навчання керівників закладів загальної середньої освіти

відповідно до концепції «Нова українська школа» з проблеми «Особливості реалізації

концептуальних засад Нової української школи»;



- серпневу конференцію педагогічних працівників району;

Серпень 2019 року

ОШЕГА З.С.

37

- STEM- фестиваль з проблеми «STEM-освіта, як тренд у сучасній науці»

Червень 2020 року,

методисти РМК,


18. Взяти участь у представницьких заходах:

- регіональній школі новаторства завідувачів (директорів), методистів методичних

кабінетів (центрів) органів управління освітою райдержадміністрацій, виконавчих

комітетів міських рад міст обласного значення, міських, селищних, сільських рад об’єднаних

територіальних громад з проблеми «Розвиток інноваційного потенціалу педагогічних

працівників та його реалізація в проєктній діяльності»;

Жовтень 2019 року

ОШЕГА З.С.

- обласній школі менторінгу методистів методичних кабінетів (центрів)

органів управління освітою райдержадміністрацій, виконавчих комітетів міських рад міст

обласного значення, міських, селищних, сільських рад об’єднаних територіальних громад,

заступників директорів закладів освіти з проблеми «Освітні проєкти як інструмент змін у

Новій українській школі»;


ОШЕГА З.С.

- обласній школі педагогічної майстерності (четверте заняття) практичних психологів

закладів освіти з проблеми «Методи психологічно орієнтованої психотерапії в діяльності

практичного психолога»;



- обласному конкурсі управлінської майстерності завідувачів філій, заступників

директорів з навчальної, навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти;

Жовтень 2019 року,

керівники ЗЗСО району

- обласній інтернет-конференції педагогічних працівників «Технологія фахової

майстерності: Інновації у навчанні (ХУ Хмурівські методичні читання)»;

Жовтень 2019 року,

педагогічні працівники ЗЗСО району

- обласній дистанційно практико орієнтованій конференції педагогічних працівників

«Цифрове освітнє середовище»;

Листопад 2019 року,

методисти РМК

- обласному конкурсі «Інновації в освітньому просторі: тренди 2019»


методисти РМК

- Всеукраїнському конкурсі «Шкільна бібліотека -2020»;


Шкільні бібліотекарі

38

- науково-практичному семінару учителів-тренерів закладів освіти з упровадження

європейських стандартів превентивної освіти («Школа дружня до дитини») з проблеми

«Партнерство громади, школи, батьківської громадськості -запорука успішного становлення

і розвитку здоровозбережного освітнього середовища»;


СУЛІМА Д.О.


19. Із метою надання практичної допомоги керівникам методичних об’єднань,

творчих груп, навчання окремих категорій педпрацівників призначити відповідальними за

організацію цієї роботи методистів методичного кабінету:

ОШЕГА - завідувач РМК, відповідає за комп’ютеризацію та

Зоя Семенівна інформатизацію, організацію шкіл комп’ютерної грамотності,

районної школи новаторства керівних та педагогічних

працівників району;

ЛЕПСЬКА - методист РМК, організовує і проводить методичні заходи,

Ольга Павлівна спрямовані на підвищення професійної компетентності директорів

та заступників директорів з навчально – виховної роботи;

ШВЕЦЬ - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

Тетяна Миколаївна об’єднань заступників директорів з виховної роботи, класних

керівників, учителів хімії, біології, екології, роботу з

обдарованими дітьми;

ГОРБАНЕЦЬ - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

Людмила Михайлівна об’єднань учителів української мови та літератури, російської

мови та зарубіжної літератури, іноземних мов, організацію

профільного навчання;

ВЕРШОК - методист РМК, відповідає за діяльність методичних і творчих

Наталія Борисівна об’єднань учителів художньо – естетичного циклу, шкільних

бібліотекарів;

СУЛІМА - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

Дмитро Олександрович об’єднань учителів історії, правознавства, етики, трудового

навчання, фізичної культури, Захисту Вітчизни, ОЗ;

САВОСТІКОВА - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

Валентина Миколаївна об’єднань учителів географії, природознавства, організовує роботу

з молодими спеціалістами, резервом керівних кадрів;

ЛУБЕНЕЦЬ - методист РМК, відповідає за діяльність методичних об’єднань

Гюльнара Ісмаілівна учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня,

організацію батьківського всеобучу, діяльність методичних

формувань практичних психологів закладів загальної середньої

освіти;

СЕРДЮК - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

Валентина Григорівна об’єднань працівників закладів дошкільної освіти.

39

20. Призначити відповідальних за організацію методичної роботи у навчальних

закладах району:

МОВЧАН Комунальний заклад «Петрівське навчально-виховне

Людмила Іллівна об’єднання «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

ЛЕПСЬКА Богданівська ЗШ І-ІІ ступенів, філія комунального закладу

Ольга Павлівна «Петрівське навчально-виховне об’єднання «загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

Петрівська ЗШ І ступеня, філія комунального закладу

«Петрівське навчально-виховне об’єднання «загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

ЛУБЕНЕЦЬ Новостародубська ЗШ І-Ш ступенів;

Гюльнара Ісмаілівна Чечеліївська ЗШ І-Ш ступенів, філія Новостародубської

ШВЕЦЬ ЗШ І-ІІІ ступенів;

Тетяна Миколаївна Балахівська ЗШ І-ІІ ступенів, філія Новостародубської

ЗШ І-ІІІ ступенів;

САВОСТІКОВА Ганнівська ЗШ І-Ш ступенів

Валентина Миколаївна Володимирівська ЗШ І- ІІ ступенів, філія Ганнівської

СУЛІМА ЗШ І-ІІІ ступенів;

Дмитро Олександрович Іскрівська ЗШ І-Ш ступенів, філія Ганнівської


ГОРБАНЕЦЬ Луганська ЗШ І-Ш ступенів;

Людмила Михайлівна Червонокостянтинівська ЗШ І-Ш ступенів;

ВЕРШОК Петрівська ЗШ І-Ш ступенів;

Наталія Борисівна Зеленська З Ш І-ІІ ступенів, філія Петрівської


СЕРДЮК Заклади дошкільної освіти

Валентина Григорівна

21. Керівникам закладів освіти:

1) при плануванні роботи на навчальний рік передбачити комплекс заходів щодо

реалізації районної науково-методичної проблеми «Розвиток професійної компетентності

педагогічних працівників району як чинник забезпечення якісної освіти і умова формування

інноваційного освітнього середовища»;

2) спрямувати роботу шкільних методичних структур на підвищення якості освіти

шляхом оновлення змісту, форм і методів навчання та виховання, підвищення рівня

професійної компетентності педагогів;

3) забезпечити системний підхід до організації методичної роботи, дбати про її

результативність, координувати діяльність шкільних МО, семінарів, творчих, динамічних та

проблемних груп, кафедр, враховуючи діагностичні показники, диференціювати методичну

роботу з педагогами, спрямовувати її різні форми і методи на надання адресної дієвої

практичної допомоги педагогу;

4) продовжити підготовку педагогічних працівників із питань теорії і практики

впровадження нових Державних стандартів, завдань Нової української школи шляхом

активної взаємодії КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» – РМК – навчальний заклад

– учитель»;

40

5) продовжити роботу щодо здійснення науково-методичного супроводу реалізації

Державних стандартів, концепції «Нова українська школа», оновлених навчальних програм

із метою підвищення рівня професійної компетентності вчителів;

6) сприяти підвищення методичного та практичного рівнів професійної

компетентності вчителів початкових класів, іноземної мови, керівників шкіл з метою

ефективної організації навчання у початковій школі в умовах реалізації концепції «Нова

українська школа»;

7) формувати потреби педагогів у презентації своїх успіхів через проведення

відкритих уроків, майстер-класів, узагальнення власного педагогічного досвіду роботи,

участі у різноманітних конкурсах;

8) формувати інформаційну культуру педагогічних працівників, учнів, забезпечувати

їхні інформаційні потреби;

9) із метою формування та розвитку інформаційно-освітнього середовища звернути

увагу на такі напрями роботи:

- створення умов для підвищення рівня професійної компетентності педагогів за

дистанційною формою навчання;

- участь в освітніх проектах у мережі Інтернет;

- навчально-методичне забезпечення використання інтернет-сервісів ;

- використання освітніх та соціальних порталів;

10) звернути особливу увагу на удосконалення роботи методичних об’єднань учителів

початкових класів у зв’язку із затвердженням оновлених програм та запровадженням

концепції «Нова українська школа»;

11) упорядкувати систему методичної роботи з педагогічними кадрами щодо

впровадження інноваційних технологій, залучення педколективів, окремих педпрацівників

до експериментально – дослідної роботи;

12) налагодити співпрацю із науковцями з метою задоволення потреб педагогічних

кадрів у наукових знаннях, організації науково – дослідницької роботи, дослідницької

діяльності;

13) удосконалювати організаційно - методичний супровід різних видів моніторингу

якості освіти;

14) активізувати роботу щодо вивчення і впровадження педагогічного досвіду,

творчого використання педагогічних ідей В.О.Сухомлинського;

15)забезпечити участь педагогічних працівників у навчальних тренінгах щодо

запровадження Концепції «Нова українська школа

16) спланувати і систематично проводити методичну роботу в закладі, незалежно від

наявності МО (самоосвіта, атестація, підвищення кваліфікації педкадрів, творчі, динамічні

групи, робота над проблемою, проблемні семінари - практикуми, психолого – педагогічні

семінари, творчі звіти педагогів, випуск методичних інформаційних бюлетенів, випуск

друкованої продукції з досвіду роботи педагогів, керівників освітніх установ, інтернет -

заходи, творчі відрядження, зустрічі з науковцями, творча співпраця з ВУЗами, обл.ІППО);

17) забезпечити активну участь педагогів ЗЗСО, ЗДО, ЦДЮТ у загальнорайонних та

обласних заходах.

22. Контроль за виконанням даного наказу покласти на завідувача районного

методичного кабінету комунальної установи «Петрівський районний центр із

обслуговування закладів освіти» ОШЕГУ З.С.

Директор КУ «Петрівський РЦОЗО» Григорій МОСКАЛЕЦЬ

09 2019petrove-petr-rmk.edukit.kr.ua/files/downloadcenter/... · виховання...

Documents