1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่...

42
แผนการจัดประสบการณ์ระดับอนุบาล ปีท1 โรงเรียนบ้านพิณโท สัปดาห์ที14 ชื่อหน่วย สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเรา เรื่อง ฉันนับสิ่งของตัวเรา สาระที3 เรื่อง เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก สอนโดย……………………………………………………….วันที………………………………………. .. …………………. จุดประสงค์การเรียนรู1. นับสิ่งของตามจานวนได้ 2. พัฒนาความสามารถทางภาษาในการฟัง พูด อ่าน และเขียน 3. พัฒนาความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 4. พัฒนากล้ามเนื้อเล็กและกล้ามเนื้อใหญ่ 5. ฝึกการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา 6. ส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 7. พัฒนาพื้นฐานด้านดนตรี การเคลื่อนไหวและจังหวะตามจินตนาการ 8. ชื่นชมในความงามของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ผังวิเคราะห์มโนทัศน์ ระยะเวลาเรียน 1 วัน แนวคิด/ความคิดรวบยอด สิ่งของต่างๆ รอบตัวฉันสามารถนับได้ เช่น แก้วนกระเป๋า ดินสอ ยางลบ เป็นต้น สาระการเรียนรูฉันนับสิ่งของ - จานวนนับ - ตัวเลข จำนวนนับ ฉันนับ สิ่งของ ตัวเลข

Upload: others

Post on 04-Mar-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 14 ชอหนวย สงตาง ๆ รอบตวเรา เรอง ฉนนบสงของตวเรา สาระท 3 เรอง เรองราวเกยวกบตวเดก

สอนโดย……………………………………………………….วนท………………………………………. พ.ศ. ………………….

จดประสงคการเรยนร 1. นบสงของตามจ านวนได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม

ผงวเคราะหมโนทศน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด

สงของตางๆ รอบตวฉนสามารถนบได เชน แกวน า กระเปา ดนสอ ยางลบ เปนตน สาระการเรยนร ฉนนบสงของ

- จ านวนนบ - ตวเลข

จ ำนวนนบ ฉนนบ สงของ

ตวเลข

Page 2: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1 1. นบสงของตามจ านวนได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

ฉนนบสงของ - จ านวนนบ - ตวเลข

1.การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2.การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

3.การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าสงของชนดตางๆ มาใหนกเรยนแตละกลมชวยกนนบจ านวน แลวใหนกเรยนส ารวจสงของรอบๆ ตววามอะไรบางทนบได และใหชวยกนนบ

2. นกเรยนเขยนผง มโนทศนเกยวกบเรองทเรยน

3. นกเรยนท าโครงงาน เกยวกบเรองทเรยน

1. สงของตางๆ รอบตวเรา

2. แบบฝกหด

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 3: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. เคลอนไหวตามจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงจงหวะและสญญาณ

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบจงหวะและสญญาณ

1. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบจงหวะ(การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2 )

2.การฟงจงหวะและสญญาณ (ดนตร)(มฐ 2/1)

เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

เครองเคาะจงหวะ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การเคลอนไหวตามจงหวะและจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณ

Page 4: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท างานศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองฉนนบสงของ

1. การวางแผน ตด-สนใจ และลงมอปฏบต (การ เรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2.การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1) 3.การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตงานศลปะตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนดนน ามนเปน

รปตางๆ - การวาดภาพตาม

จนตนาการดวยสน า หรอสเทยน - การพมพภาพดวย

ใบไมเปนรปตางๆ - การประดษฐภาพ

จากเมลดพช กงไม ใบไม

2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. ดนน ามน 2. กระดาษ 100

ปอนด 3. อปกรณส าหรบ

วาดภาพ เชน สเทยน สน า พกน จานส เปนตน

4. อปกรณส าหรบการพมพภาพ เชน ใบไม หมกพมพ เปนตน

5. อปกรณส าหรบประดษฐภาพ เชน เมลดพช กงไม ใบไม กาว เปนตน

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจาก

แฟมสะสม ผลงาน

Page 5: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปนและ

รอคอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอ

เลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมม ประสบการณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4.การเกบของเลน เขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

Page 6: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนทรายได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนทราย

1. การเลนทราย (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. ครแนะน าวธการเลนทรายทถกตองและ ปลอดภย

อปกรณการเลนทราย

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆ ได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมภาพตดตอ

1. การตอภาพ (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพ ตดตอ

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมภาพตดตอ 1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน

Page 7: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

Page 8: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

ภาคผนวก

เกมการศกษา เกมภาพตดตอ

Page 9: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 14 ชอหนวย สงตาง ๆ รอบตวเรา สาระการเรยนรท 3 เรอง ฉนนบตวเลขตวเรา

สอนโดย………………………………………………………………. วนท………………………………………… พ.ศ. ………………….

จดประสงคการเรยนร

1. นบตวเลข 1-30 ได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม

ผงวเคราะหมโนทศน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด ฉนสามารถนบตวเลข 1-30 ได สาระการเรยนร ฉนนบตวเลข - จ านวนนบ

- ตวเลข

จ ำนวนนบ ฉนนบตวเลข ตวเลข

Page 10: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

2 1. นบตวเลข 1-30 ได 2. สนทนาแลกเปลยน

ความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

ฉนนบตวเลข - จ านวนนบ - ตวเลข

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2.การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1) 3.การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าสงของชนดตางๆ มาใหนกเรยนชวยกนนบจ านวนใหตรงกบตวเลข

2. ครน าแผนภมตวเลขมาใหนกเรยนดแลวใหนบตวเลขเรยงล าดบ 1-30

1. สงของตางๆ รอบตวเรา

2. แผนภมตวเลข

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 11: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

อยกบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2.การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ)(มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2) 3.การฟงจงหวะและสญญาณ (ดนตร) (มฐ 2/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ให ทกคนหยดการเคลอน-ไหว

2. รวมกนรองเพลง “นกกระจบ” และเคลอน-ไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ 2. เพลง

“นกกระจบ”

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

Page 12: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคด สรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทท า ส าเรจได

3. กจกรรมศลปะ สรางสรรค

การท างานศลปะ สรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองฉนนบตวเลข

1. การวางแผน ตดสน-ใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2.การแสดงความคด สรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1) 3.การรบรและแสดงความรสกผาน ผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตงานศลปะตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนแปง - การพมพภาพจาก

กานกลวย - การหยดส - การประดษฐภาพจาก

กงไม /ใบไม 2. นกเรยนน าเสนอผลงานท

ไดปฏบต

1. แปงโด 2. อปกรณส าหรบการ

พมพภาพ เชน กานกลวย หมกพมพ เปนตน

3. อปกรณส าหรบการ หยดส เชน สโปสเตอร สน า พกน จานส เปนตน

4. อปกรณส าหรบการประดษฐภาพ เชน กงไม ใบไม กาว เปนตน

1. การสงเกตการม สวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสม ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง

Page 13: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปนและ

รอคอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอ

เลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ-

การณ - มมภาษา/มม

หนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผส

สรางสรรค/มมบลอก - มมศลปะ

สรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบ ผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3.การเออเฟอแบงปนและรอคอย (การ เรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4.การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบ-การณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง-สรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

Page 14: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนเกมเตะตอได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนเกม เตะตอ

1. การเลนเกมเตะตอ (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. ครแนะน าวธการเลนเกม เตะตอทถกตองและปลอดภย

ลกบอล

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. เรยงล าดบตวเลขได 2. สงเกต จ าแนก

และเปรยบเทยบสงตางๆ ได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมเรยงล าดบ ตวเลข

1. การเรยงล าดบตวเลข(การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมเรยงล าดบตวเลข

2. นกเรยนเลนเกมเรยงล าดบ ตวเลข

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมเรยงล าดบ ตวเลข

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน

Page 15: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก 1. เพลง

นกกระจบ (ไมปรากฏนามผแตง )

นนนกบนมาลบ ลบ นกกระจบ 1 2 3 4 5 อกฝงบนลองลอยมา 6 7 8 9 10 ตว

2. เกมกลางแจง (ผศ.วฒนา ปญญฤทธ และคณะ )

วธเลน 1. เดกๆ ยนเปนวงกลม แตละคนหางกนประมาณ 2-3 เมตร 2. คนแรกเตะลกบอลสงใหคนถดไป แลวสงตอเชนนไปเรอยๆ 3. เปลยนวธยน เชน ยนเปน 2 แถว หางกนประมาณ 2-3 เมตร แลวเตะลกบอลสงไปใหเพอน แลวเตะกลบมา

Page 16: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

3. เกมการศกษา เกมเรยงล าดบตวเลข

Page 17: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1

โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 14 ชอหนวย สงตาง ๆ รอบตวเรา เรอง เงนตวเรา

สาระท 3 เรอง เรองราวเกยวกบตวเดก สอนโดย……………………………………………………………….. วนท……………………………………….. พ.ศ. ……………….

จดประสงคการเรยนร 1. บอกคาจ านวนเงนได 2. สามารถใชเงนในการซอสนคาได

3. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม

ผงวเคราะหมโนทศน

ระยะเวลาเรยน

1 วน

แนวคด/ความคดรวบยอด เงนเปนสงทมคณคา ใชในการซอสงของตางๆ เชน ขนม ของเลน ของใช เปนตน

1,000 บำท

500 บำท

100 บำท

50 บำท

20 บำท

10 บำท 5 บำท

1 บำท

50 สตำงค

25 สตำงค

ธนบตร เงน เหรยญ

Page 18: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

สาระการเรยนร เงน - เหรยญ : 25 สตางค : 50 สตางค : 1 บาท : 5 บาท : 10 บาท - ธนบตร : 20 บาท : 50 บาท : 100 บาท : 500 บาท : 1,000 บาท

Page 19: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

3 1. รจกคาจ านวนเงนและสามารถใชเงนในการซอสนคาได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

เงน - เหรยญ - ธนบตร

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2.การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1) 3.การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าเงนเหรยญ 1 บาท 5 บาท 10 บาท ธนบตรใบละ 20 บาท 50 บาท 100 บาท 500 บาทให นกเรยนด พรอมอธบายคาของเงน

2. นกเรยนชวยกนนบเหรยญและธนบตรท ครน ามา

3. ครพานกเรยนไปรานขายของหรอตลาดเพอ สอบถามราคาของสนคา

4. ครสมมตสถานการณการซอขายสนคา

1. เงนเหรยญและธนบตรชนดตางๆ

2. รานขายของ/ตลาด

3. สนคา 4. แบบฝกหด

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 20: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

อยกบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง(การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2

มฐ 11/2) 3.การฟงจงหวะและสญญาณ (ดนตร) (มฐ 2/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวดหยด ให ทกคนหยดการเคลอน-ไหว

2. รวมกนรองเพลง “รวมเงน” และเคลอนไหว รางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ 2. เพลง “รวมเงน”

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

Page 21: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท างานศลปะ สรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองเงน

1. การวางแผน ตดสนใจ และ ลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2.การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1) 3.การรบรและแสดงความรสกผาน ผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตงานศลปะตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนอสระ - การฝนสจากเหรยญ

ชนดตางๆ - การพบกระดาษเปนรป

ดอกไม - การประดษฐเหรยญ

2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. ดนเหนยว 2. อปกรณส าหรบฝนส

เชน เหรยญชนดตางๆ สไม สเทยน เปนตน

3. กระดาษส าหรบพบ 4. อปกรณส าหรบประดษฐ

เหรยญ เชน กระดาษ กาว เปนตน

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจาก

แฟมสะสม ผลงาน

หนวย

ท 7 ส

งตาง

ๆ รอบ

ตวเรา

Page 22: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปนและ

รอคอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอ

เลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/

มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาท

สมมต - มมสมผส

สรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะ

สรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2.การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2) 3.การเออเฟอ แบงปนและรอ

คอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4.การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอก เลนตามมมประสบการณ ตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

Page 23: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท

จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนเครองเลนสนามได

2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนเครองเลนสนาม

1. การเลนเครองเลนสนาม (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. ครแนะน าวธการเลนเครองเลนสนามทถกตองและปลอดภย

3. นกเรยนเลอกเลน เครองเลนสนามอยางอสระ

เครองเลนสนาม 1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าภาพทเหมอนกนมาจบคได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆ ได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมจบคภาพเหมอน

1. การจบคภาพทเหมอนกน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพเหมอน

2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพเหมอน

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมจบคภาพ เหมอน

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 24: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก 1. เพลง รวมเงน

(ไมปรากฏนามผแตง) รวมเงนรวมเงนใหด รวมกนวนนอยาใหมผดพลาด ผหญงนนเปนเหรยญบาท ผชายเกงกาจเปนหาสบสตางค

Page 25: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

2. เกมการศกษา เกมจบคภาพเหมอน

Page 26: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 14 ชอหนวย สงตาง ๆ รอบตวเรา เรอง ตวเลขทหนรจก สาระท 3 เรอง เรองราวเกยวกบตวเดก

สอนโดย………………………………………………………………… วนท………………………………………….พ.ศ. ………………

จดประสงคการเรยนร 1. บอกบานเลขทและหมายเลขโทรศพทได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม

ผงวเคราะหมโนทศน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด บานเลขทเปนเลขทบานทเราอาศยอย หมายเลขโทรศพทเปนเบอรโทรศพททเราใชตดตอสอสาร สาระการเรยนร ตวเลขทหนรจก

- บานเลขท - หมายเลขโทรศพท

บำนเลขท หมำยเลขโทรศพท ตวเลขทหนรจก

Page 27: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

4 1. บอกบานเลขทและหมายเลขโทรศพทได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

ตวเลขทหนรจก - บานเลขท - หมายเลข

โทรศพท

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2.การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1) 3.การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. นกเรยนเขยนบานเลขทและหมายเลขโทรศพทของตนเอง

2. ครสนทนาซกถาม เกยวกบบานเลขทและหมายเลขโทรศพท

1. บานเลขท 2. หมายเลขโทรศพท

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 28: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. เคลอนไหวตามจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงจงหวะและสญญาณ

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบจงหวะและสญญาณ

1.การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบจงหวะ (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2)

2.การฟงจงหวะและสญญาณ (ดนตร) (มฐ 2/1)

เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

เครองเคาะจงหวะ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การเคลอนไหวตามจงหวะและจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณ

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

Page 29: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได

3. กจกรรมศลปะ สรางสรรค

การท างานศลปะ สรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองตวเลขทหน รจก

1. การวางแผน ตดสน-ใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2.การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1) 3.การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตงานศลปะตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนดนเหนยว - การระบายสภาพ

ตวเลข - การประดษฐภาพ

บานเลขท - การรอยดอกไม

2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. ดนเหนยว 2. ภาพตวเลข 3. อปกรณส าหรบ

การระบายสภาพ เชน สเทยน สไม สน า สฝน สโปสเตอร พกน จานส เปนตน

4. อปกรณส าหรบประดษฐภาพ บานเลขท

5. อปกรณส าหรบรอยดอกไม เชน เชอก / เอน ดอกไม เขม เปนตน

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจาก

แฟมสะสม ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง

หนวย

ท 7 ส

งตาง

ๆ รอบ

ตวเรา

Page 30: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปนและ

รอคอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอ

เลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ- การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบ ผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2.การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2) 3.การเออเฟอแบงปน และรอคอย(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3) 4.การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

Page 31: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนน าได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนน า

1. การเลนน า (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. ครแนะน าวธการเลนน าทถกตองและปลอดภย

อปกรณการเลนน า

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. เรยงล าดบขนาดภาพได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆ ได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมเรยงล าดบขนาด

1. การเรยงล าดบขนาด (การคด การสงเกตการจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมเรยงล าดบขนาด

2. นกเรยนเลนเกมเรยงล าดบขนาด

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมเรยงล าดบขนาด

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน

Page 32: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

Page 33: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

ภาคผนวก เกมการศกษา

เกมเรยงล าดบขนาด

Page 34: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 14 ชอหนวย สงตาง ๆ รอบตวเรา เรอง การชง การตวง ตวเรา สาระท 3 เรอง เรองราวเกยวกบตวเดก

สอนโดย……………………………………………………….วนท………………………………………………พ.ศ. …………………….

จดประสงคการเรยนร 1. บอกวธการชง การตวงสงตางๆ ได

2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม

ผงวเคราะหมโนทศน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด การชง การตวง สามารถปฏบตไดกบสงตางๆ ท าใหทราบเกยวกบน าหนกและปรมาณ สาระการเรยนร

การชง การตวง - เครองมอทใช - น าหนก/ปรมาณ

เครองมอทใช

การชง การตวง

น ำหนก/ปรมำณ

Page 35: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

5 1. บอกวธการชง การตวงสงตางๆ ได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

การชง การตวง - เครองมอทใช - น าหนก/

ปรมาณ

1. การอธบายเกยวกบ สงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครใหนกเรยนทายปรศนาค าทาย อะไรเอยมรปรางกลมๆ สเขยวกม สเหลอง กมเนอในหวานด บางท กเปรยว กลบในสสม ปองกนโรคหวด (สม)

2. ครน าสมชนดตางๆ ให นกเรยนดและชงบนตราชง แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองน าหนก

3. ครน าเมลดถวเขยว เมลด ถวแดงใหนกเรยนด พรอมใหใชถวยตวงชวยกนตวง และสนทนาซกถามเกยวกบปรมาณเมลดถวทตวง

1. ปรศนาค าทาย 2. สมชนดตางๆ เชน

สมโอ สมเขยวหวาน เปนตน

3. ตราชงน าหนก 4. เมลดถวเขยว

เมลดถวแดง 5. ถวยตวง

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 36: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

อยกบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2.การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง(การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2) 3.การฟงจงหวะและสญญาณ (ดนตร) (มฐ 2/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ให ทกคนหยดการ เคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “สม” และเคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “สม”

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

Page 37: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได

3. กจกรรมศลปะ สรางสรรค

การท างานศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบเรองการชง การตวง

1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การ

เรยนรทางสงคม) (มฐ 5/2) 2. การแสดงความ-

คดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจใน กจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนดนเหนยว

เปนรปตางๆ - การวาดภาพ /

ระบายสภาพสม - การประดษฐภาพ

หมนรปสม 2. นกเรยนน าเสนอ

ผลงานทไดปฏบต

1. ดนเหนยว 2. ภาพสม 3. อปกรณส าหรบการวาด

ภาพ/ระบายสภาพ เชน สเทยน สไม สน า สฝน สโปสเตอร พกน จานส กระดาษ 100 ปอนด เปนตน

4. อปกรณส าหรบประดษฐภาพหมน เชน กระดาษส กลองกระดาษ เปลอกหอย เชอก กงไม

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจาก

แฟมสะสม ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

Page 38: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปนและ

รอคอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอ

เลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบ-การณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/มม

หนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผส

สรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะ

สรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

2.การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1) 3.การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3) 4.การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบ-การณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร /

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง-

สรรค/มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

Page 39: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนทรายได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนทราย

1. การเลนทราย (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและ กลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกา ขอปฏบตกอนการเลน

2. ครแนะน าวธการเลนทรายทถกตองและปลอดภย

อปกรณการเลนทราย

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าภาพมาเรยงล าดบขนาดได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมเรยงล าดบขนาดภาพ

1. การเรยงล าดบขนาด (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมเรยงล าดบขนาดภาพ

2. นกเรยนเลนเกมเรยงล าดบขนาดภาพ

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมเรยงล าดบขนาดภาพ

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน

Page 40: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง
Page 41: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก

1. เพลง สม

(อาจารยศรนวล รตนสวรรณ) ฉนคอสม ผลกลมรสด ตวฉนม วตามนซมากมาย ทงยงชวย ตานทานโรคภย ชวยขบถาย ใหไปไดตามเวลา

Page 42: 1 14 3 · 2017-04-19 · รอบๆ ตัวว่ามีอะไรบ้างที่ นับได้ และให้ช่วยกันนับ 2. นักเรียนเขียนผัง

2. เกมการศกษา เกมเรยงล าดบขนาดภาพ