1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯds2spb.ru/wp-content/uploads/2015/02/godovoj-plan.pdf · (1910г.)...

1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:

Тип Дошкольное образовательное учреждение Вид Детский сад общеобразовательного вида

Организационно-правовая форма

Частное учреждение

Лицензия Серия 78Л02 № 0000112 от 08.12.2014г. Учредитель Открытое акционерное общество «Российские железные дороги»

Адрес 195009 г. Санкт-Петербург, ул. Комсомола, д.35, а Заведующий Нархова Людмила Александровна

Телефоны 457-78-76 E-mail: Сайт:

[email protected] ds2spb.ru

Характеристика здания и территории

Год постройки – 1935г. Отдельно стоящее нежилое здание общей площадью (для зданий по внутреннему обмеру) - 678,60 м2, двухэтажное, с чердаком, без подвала, после реконструкции (1910г.) здание детского сада – трехэтажное. Стены кирпичные, фасад снаружи оштукатурен. Территория - 2601 метров квадратных, ограждена и благоустроена. Вокруг детского сада имеет асфальтовое покрытие, спортивную площадку, прогулочные участки с малыми архитектурными формами, верандами, игровыми комплексами и зелеными насаждениями.

Структура ДОУ Функционирует 5 общеразвивающих групп: 1 группа раннего возраста – с 1 года до 3 лет (14 детей); 4 общеразвивающие группы для детей дошкольного возраста: младшая группа – с 3 лет до 4 лет (16 детей); средняя группа – с 4 лет до 5 лет (16 детей) старшая – с 5 лет до 6 лет (17 детей) подготовительная группа -с 6 лет до 7 лет (17 детей)

Режим работы Режим работы детского сада: 5 дней в неделю с 7.00 до 19.00 часов, 5 групп с 12-ти часовым пребыванием – с 07.00 до 19.00: Группа раннего возраста, младшая, средняя, старшая, подготовительная группы; Выходные дни - суббота, воскресенье

Правила приема Во все возрастные группы – приём воспитанников осуществляется по путёвке комиссии по комплектованию негосударственных (частных) образовательных учреждений ОАО «РЖД» (Октябрьская железная дорога) Учреждение укомплектовано детьми на 100%, что соответствует нормативам наполняемости групп.

mailto:[email protected]

Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (далее ДОУ) - детский сад с группами общеразвивающей направленности осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии № 1207 от 08.12.2014 г.

Пояснительная записка Педагогический коллектив ДОУ реализует основную образовательную

программу дошкольного образования (далее ООП), разработанную в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Приоритетные направления образовательной деятельности: - физкультурно-оздоровительное - художественно-эстетическое. Учебный план разработан в соответствии с : • Законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ – «Об образовании в РФ»; • Конвенцией о правах ребенка ООН; • Федеральным государственным образовательным стандартом

дошкольного образования (ФГОС ДО); • Приказом Министерства образования РФ от 30.08.2013г. № 1014 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;

• Указом президента Российской Федерации № 761 от 01.06.2012 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 г.»;

• Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.1.3049-13);

• Законом СПб «Об образовании в Санкт-Петербурге» от 17.07.2013 №461-83;

• Уставом ДОУ. ДОУ обеспечивает воспитание, развитие и оздоровление детей в возрасте

от 1 до 7 лет. В дошкольном учреждении функционирует 5 возрастных групп для детей раннего и дошкольного возраста. Разделение детей на возрастные группы осуществляется в соответствии с закономерностями психического развития ребенка и позволяет более эффективно решать задачи по реализации Основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ с детьми.

Функционируют следующие группы:

Наименование групп Количество групп Возраст детей

Группа раннего возраста 1 1-3 года Младшая группа 1 3-4 лет Средняя группа 1 4-5 лет Старшая группа 1 5-6 лет Подготовительная группа 1 6-7 лет

Максимально допустимый объем дневной образовательной нагрузки.

Возраст детей

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной

деятельности в день

Максимально допустимый объем нагрузки в первой и второй половине дня

2 - 3 года

Всего в неделю: 10 видов НОД. Недельная образовательная нагрузка – не более 1 часа 40 минут Перерыв между НОД – 10 мин. Продолжительность НОД - не более 10 мин.

в 1 половине дня – 10 мин, во 2 половине дня – 10 мин.

3 - 4 года

Всего в неделю: 11 видов НОД. Недельная образовательная нагрузка -не более 2 часов 45 минут Перерыв между НОД – 10 мин. Продолжительность НОД - не более 15 мин.

в 1 половине дня – 30 минут

4 – 5 лет

Всего в неделю: 12 видов НОД. Недельная образовательная нагрузка – не более 4 часов Перерыв между НОД – 10 мин. Продолжительность НОД - не более 20 мин.

в 1 половине дня – 40 минут

5 – 6 лет

Всего в неделю: 14 видов НОД. Недельная образовательная нагрузка – не более 5 часов 50 минут Перерыв между НОД – 10 мин. Продолжительность НОД - не более 25 мин

в 1 половине дня – 1 час 15 минут во 2 половине дня – 25 минут (2 раза в неделю)

6 – 7 лет

Всего в неделю: 15 видов НОД. Недельная образовательная нагрузка – не более 7 часов 30 минут Перерыв между НОД – 10 мин. Продолжительность НОД - не более 30 мин.

в 1 половине дня – 1час 30 минут во 2 половине дня – 30 минут (3 раза в неделю)

В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную

деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

В летний период непосредственно образовательную деятельность не проводят. Предпочтение отдается подвижным играм, спортивным праздникам, увеличивается продолжительность прогулок. Досуговая деятельность с детьми дошкольного возраста проводится в вечерний отрезок времени.

Общий объем образовательной нагрузки (как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов) определяется дошкольным образовательным учреждением с учетом:

• действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН);

• федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

• типа и вида учреждения, реализующую основную образовательную программу дошкольного образования, наличия приоритетных направлений деятельности;

• рекомендаций основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

• специфики условий (климатических, демографических, национально-культурных и др.) осуществления образовательного процесса.

Базовая часть (обязательная часть программы не менее 60%)

Возрастные группы

Группа раннего возраста

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Образовательная нагрузка Федеральный государственный образовательный стандарт

Познавательное развитие Познавательно –исследовательская деятельность. Ознакомление с миром природы. Формирование элементарных математических представлений.

1 2 2 3 4

Речевое развитие Развитие речи. Художественная литература

2 1 1 2 2

Физическое развитие Физическая культура (в зале, на улице), плавание

3 3 3 3 3

Художественно-эстетическое развитие Музыка Изобразительная деятельность

4 4 4 5 5

Социально-коммуникативное развитие

В совместной и самостоятельной деятельности

Социализация Количество образовательной деятельности в неделю

10 10 10 13 14

Вариативная часть, формируемая ДОУ (не более 40%). Деятельность Ранний

возр. Млад.

гр. Средн.

гр. Старш.

гр. Подг.

гр. Физическое развитие

Аквааэробика (рабочая программа)

- - 0,5 1 1

Фитбол (рабочая программа)

- -

Художественно-эстетическое

Продуктивные виды деятельности

2 2 2 2 2

Социально-коммуникативное развитие

Основы безопасности жизнидеятельности (парциальная программа)

- - 0,25 0,5 0,5

Ранняя профориентация детей (знакомство с железной дорогой и профессиями в этой сфере)

-

- 0,25 0,5 0,5

Общее количество

2

2 4 4 4

Погодные условия для прогулки.

t воздуха

Скорость ветра

Продолжительность прогулки 4 – 4,5 часа ежедневно Количество – 2 раза в день

Группа раннего возраста 1– 3 года

Младшая гр.

3 – 4 года

Средняя гр.

4 – 5 лет

Старшая гр. 5 – 6 лет

Подготовительная гр. 6 – 7 лет

от -150 до 7 м/с Гуляют Гуляют Гуляют Гуляют Гуляют

ниже -150

более 7 м/с

Гуляют Время прогулки сокращается





ниже -150

более 15 м/с

Для детей до 4-х лет прогулка не проводится

Для детей до 4-х лет прогулка не проводится




ниже -200

более 15 м/с

Прогулка не проводится



Для детей 5-6 лет прогулка не проводится

Для детей 6-7 лет прогулка не проводится

Летний период

Максимальное пребывание на открытом воздухе Продолжительность прогулок увеличивается

Дни каникул Продолжительность прогулок увеличивается

Основные задачи учебного плана:

1. Регламентация учебно-познавательной деятельности. 2. Реализация ФГОС ДО к содержанию и организации

образовательного процесса в ДОУ. 3. Введение регионального компонента и компонента ДОУ

(профориентация). 4. Обеспечение единства всех компонентов (федерального,

регионального и ДОУ). Учебный план обеспечивает комплексное развитие детей в пяти

взаимодополняющих образовательных областях, обеспечивающих социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждой образовательной области соответствуют виды непосредственно образовательной деятельности:

- Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

- Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

- Речевое развитие включает владение речью, как средством общения и культуры; обогащении активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой

и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

- Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживании персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.).

- Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны, плавание), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, в том числе плавание, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

Реализация учебного плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

Планирование образовательной нагрузки при работе по пятидневной неделе разработано в соответствии с максимально допустимым объемом образовательной нагрузки для возрастной группы в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13.

Режим двигательной активности детей всех возрастных групп Занятия по физической культуре

Вид и форма двигательной активности (Особенности организации)

Ранний возраст

Мл. группа

Ср. группа

Ст. группа

Подгот.группа

1 3 занятия в неделю: 1 -на открытом воздухе (для детей 5-7 лет круглогодично до – 15 С) В дождливые ветреные дни занятия проводятся в зале. 1-2 – в спорт. зале. 1 – в бассейне

10 мин 10 мин -

15 мин 15 мин 15-20 мин

20 мин 20 мин 20-25 мин

25 мин 25 мин 25-30мин

30 мин 30 мин 25-30мин

Физкультурно-оздоровительные мероприятия

1 Утренняя гимнастика 6 мин 6-8 мин 8-10 мин

2 Двигательная разминка во время перерыва между занятиями

3-5 мин 3-5 мин 3-5 мин

3 Физкультминутка (во время занят)

1,5-2 мин

2 мин 3-5 мин

4 Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

6-10 мин 6-10мин 20-25мин

5 Дифференцированные игры упражнения на прогулке

5-6 мин 5-8мин 5-8мин

6 Гимнастика после дневного сна 5-6 мин 6-8 мин 6-8мин

7 Динамический час 20 мин 20мин 230 мин 8 Самостоятельная

двигательная активность

Активный отдых 1 Физкультурные

досуги 15-20 мин

20-30 мин 35-40 мин

2 Физкультурно-спортивный праздник

15-20 мин

30-40 мин 50-60 мин

3 Дни здоровья , каникулы

2ч. 2ч.15 мин 2ч.55 мин

4 Пешие прогулки 40-50мин 50-60мин 5 Оздоровительный

бег - - 3-7мин 2 раза в неделю

группами по 5-7 человек во время дневной прогулке

6 Секционно-кружковые занятия

10мин 15мин 20мин Секция фитбол; кружок ритмопластики – два раза в неделю

7 Плавание - 15мин 20мин Посещение бассейна только при наличии разрешения врача (ст. медсестры)

Итого в неделю (с учетом дополнительных занятий)

6ч 7 часов 8 часов

Методика мониторинга освоения детьми образовательной программы представляет собой систему сбора, обработки, хранения и использования информации об организации воспитательно-образовательной, физкультурно-оздоровительной, коррекционно-развивающей работы с детьми или отдельных направлений, а также об удовлетворении образовательных потребностей родителей. Целью мониторинга является выявление освоения знаний детьми того или иного направления деятельности и оформляется в форме сводной таблицы, общая сумма баллов подсчитывается для каждого ребенка и проставляется в соответствующую графу таблицы. На основании выявленных умений и знаний детей проектируется индивидуальный маршрут образовательной деятельности. Воспитателям групп и специалистам предоставляется самостоятельный выбор методики мониторинга достижения детьми планируемых результатов. Рекомендуемая литература по мониторингу: Учебно-методический комплект к программе «От рождения до школы» А.Н. Веракса, М.Ф. Гуторова; математика в детском саду В.П. Новикова; контроль в детском саду С.Е. Шамрай, Т.В. Васильцова, Н.Н. Гладышева, Е.Г. Бацина, Е.Н. Бордуненко, Л.С. Баннова, М.А. Храмова.

2.РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ:

В 2017-2018 учебном году продолжить работу по укреплению материально – технической базы, закупить:

1.Методическую литературу и дидактические пособия в соответствии с требованиями ФГОС ДО. 2. Игровой, учебный материал для формирования предметно развивающей среды соответствующий требованиям ФГОС ДО. 3. Оборудование и дидактический материал для физкультурного зала, бассейна 4.Информационные стенды 5.Выносной игровой материал 6. Интерактивные обучающие игры.

3.Медико-социальное обеспечение

Одним из основных направлений деятельности ДОУ является охрана и укрепление здоровья детей. Медико-педагогическим персоналом сада определены основные направления воспитательно-образовательной работы с детьми: • оценка здоровья ребенка при постоянном и ежедневном контроле состояния здоровья

(составления листов здоровья, совместные обходы групп медсестрой, старшим воспитателем и заведующим);

• помощь, педагогическая поддержка в период адаптации ребенка в условиях ДОУ; • обеспечение комфортной обстановки и эмоционального благополучия ребенка; • воспитание у дошкольников потребности к здоровому образу жизни (обеспечение

сбалансированного питания, профилактика вредных привычек); • поиск новых эффективных форм взаимодействия с родителями по вопросам охраны и

укрепления здоровья детей. • использование разнообразных видов организации режима двигательной активности:

утренняя гимнастика, физминутки, физическая культура в зале, бассейн, спортивные и подвижные игры на прогулке и в помещении, гимнастика после сна.

• осуществление контроля учебной нагрузки согласно требованиям СанПина и постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 15.56.2013г № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.30.49 -13», «Санитарно – эпидемические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», (вместе с «СанПиН 2.4.1.3049-13. Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы…»,)

• Результаты контроля за выполнением режима двигательной активности обсуждаются на медико-педагогических совещаниях.

Руководство физической культуры осуществляет руководитель физического воспитания и инструктор по плаванию. Физкультурно – оздоровительная работа 1.Физическая культура 2.Организация плавания 3.Утренняя гимнастика 4.Закаливания 5.Рациональная двигательная активность в течение дня 6.Усиленное внимание к ребёнку в период адаптации 7.Диагностика физической подготовки

4.Система профилактических мероприятий: Возраст

(лет) Мероприятия Санитарно –

гигиенические требования Профилактические Физкультурно-оздоровительные

2 – 3 *щадящий и гибкий режим дня * рациональное питание * применение фитонцидов – бус из чеснока (в зимний период и во время обострения эпидемиологической обстановки) и чеснок в I блюдо .

*физическая культура (3 раза в неделю). *организация плавания (1раза в неделю) * утренняя гимнастика (ежедневно – 5-7 мин) * прогулки (2 раза в день до 2 ч.) * воздушные ванны (ежедневно после сна) * игровой массаж ног (босохождение) * подвижные игры

* облегченная форма одежды; * температура воздуха в группе не ниже +19С * температура воздуха на улице не ниже – 15С; * продолжительность от 3 до 10 мин.

3-4 *щадящий и гибкий режим дня * рациональное питание фитонцидов – бус из чеснока (в зимний период и во время обострения эпидемиологической обстановки) и чеснок в I блюдо

* физическая культура (3 раза в неделю). *организация плавания (1раза в неделю) * утренняя гимнастика (ежедневно – 10 мин) * прогулки (2 раза в день до 2 ч.) * воздушные ванны (ежедневно после сна) * игровой массаж ног (босохождение) * подвижные и спортивные игры

* облегченная форма одежды; * температура воздуха в группе не ниже +19С * температура воздуха на улице не ниже – 15С; * продолжительность от 3 до 15 мин.

4-5 *щадящий и гибкий режим дня * рациональное питание * применение фитонцидов – салатов (в зимний период и во время обострения эпидемиологической обстановки) и чеснок в I блюдо

* физическая культура (3 раза в неделю). *организация плавания (2раза в неделю) * утренняя гимнастика (ежедневно – 15 мин) * прогулки (2 раза в день до 2,5 ч.) * воздушные ванны гимнастика после сна * подвижные и спортивные игры

* облегченная форма одежды * температура в группе не ниже + 19С *при температуре не ниже – 20С (без ветра); - 15 (с ветром). * продолжительность до 20 мин.

5-6 *щадящий и гибкий режим дня * рациональное питание * применение

* физическая культура (3 раза в неделю). *организация плавания (2раза в неделю)

* облегченная форма одежды * температура в группе не

фитонцидов – салатов (в зимний период и во время обострения эпидемиологической обстановки) и чеснок в I блюдо

* утренняя гимнастика (ежедневно – 15 мин) * прогулки (2 раза в день до 2,5 ч.) * воздушные ванны гимнастика после сна * подвижные и спортивные игры

ниже + 19С *при температуре не ниже – 20С (без ветра); - 15 (с ветром). * продолжительность до 25 мин.

6-7 *щадящий и гибкий режим дня * рациональное питание фитонцидов – салатов (в зимний период и во время обострения эпидемиологической обстановки) и чеснок в I блюдо

* физическая культура (3 раза в неделю). *организация плавания (2раза в неделю) * утренняя гимнастика (ежедневно – 15 мин) * прогулки (2 раза в день до 2,5 ч.) * воздушные ванны; гимнастика (ежедневно после сна) * подвижные и спортивные игры

* облегченная форма одежды * температура в группе не ниже + 19С *при температуре не ниже – 20С (без ветра); - 15 (с ветром). * продолжительность до 30 мин.

5.Программное обеспечение ДОУ Программно-методическое обеспечение образовательного процесса

Основные мероприятия

2017-2018 учебный год

Программно-методическое сопровождение Программы: Комплексные

Основная образовательная программа дошкольного образования частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» общеразвивающего вида разработанная с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования (ПООП ДО), включенной по результатам экспертизы в реестр примерных основных образовательных программ, являющийся государственной информационной системой.

Парциальные программы и педагогические технологии:

«Город сказка – город быль» под ред. Солнцевой О.В. «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» под редакцией Н.Н. Авдеевой О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной «Обучение плаванию в детском саду» Т.И. Осокиной «Юный железнодорожник» разработана педагогическим коллективом детским садом № 2 ОАО «РЖД» «Изобразительная деятельность в детском саду» Лыкова «Музыкальное воспитание дошкольникам» О. П. Радынова «Ритмическая пластика» А.И. Буренина «Валеология» под ред. Н.О. Сизовой «Девочки и мальчики 3-4 лет в семье и детском саду» под. ред. Т.Н. Дороновой «Добро пожаловать в экологию» О. Воронкевич «Безопасность» под. ред. Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной «Воспитание основ здорового образа жизни у малышей» под. ред. Н.С.

Голициной, И.М. Шумовой

Основные цели и задачи годового плана

на 2017 – 2018 учебный год. ЦЕЛЬ:

Осуществление образовательной деятельности по основной образовательной программе Детского сада № 2 ОАО «РЖД», присмотр и уход за детьми;

Формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;

Разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности Задачи:

• Продолжать формировать общую культуру личности ребенка, в том числе прививать ценности здорового образа жизни; формировать социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества воспитанников; развивать инициативность, самостоятельность и ответственность у воспитанников, формировать предпосылки к учебной деятельности;

• Усовершенствовать работу по обеспечению гармоничного физического и психического здоровья путем организации психологического сопровождения и внедрения здоровьесберегающих технологий, активно используя потенциал режимных моментов воспитательно - образовательного процесса.

• Организовать образовательную деятельность на основе современных образовательных технологий, соответствующих требованиям ФГОС ДО, обеспечивающих сотворчество взрослых и детей, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития;

• Ввести в практику работы ДОУ систему образовательных проектов совместно с родителями воспитанников детского сада, направленных на повышение педагогической компетентности всех воспитывающих взрослых и для активного использования материалов педагогических проектов в конкурсном движении в целях повышения имиджа учреждения

• Продолжать работу по ранней профориентации детей на тему «Мы – будущие железнодорожники» и профилактике безопасности детей на железной дороге.

• Продолжить, обобщить и систематизировать работу по природоохранному

социально-образовательному проекту «Эколята -Дошколята». 1. Педагогические советы на 2017 – 2018 учебный год

Педагогический совет: в состав педагогического входят педагогические

работники Учреждения, представители Собственника и родителей (законных представителей) воспитанников с правом совещательного голоса.

Цели и задачи 1. определяет стратегию образовательного процесса Учреждения; 2. принимает годовой план работы Учреждения; 3. обсуждает и одобряет решения по вопросам реализации направлений

образовательной деятельности Учреждения; 4. разрабатывает образовательные программы, определяет выбор учебно-

методического обеспечения, образовательных технологий и методик (в том числе авторских) для использования в деятельности Учреждения по реализуемым образовательным программам;

5. обсуждает формы и методы образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения и принимает по ним решения;

6. рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Учреждения, организует распространение среди них передового опыта;

7. принимает решения по вопросам организации образовательной работы в Учреждении;

8. принимает локальные нормативные акты в рамках полномочий, предусмотренных положением о педагогическом совете Учреждения;

9. рассматривает вопросы об организации оказания дополнительных образовательных услуг;

10. выполняет иные функции, предусмотренные положением о педагогическом совете Учреждения.

Тема Цель Форма проведения Результат Сроки Ответственные

Организационный педсовет

Ознакомление педагогического коллектива с планом работы на учебный год, принятие рабочих программ по ООП по группам, обсуждение актуальных вопросов реализации ООП, обсуждение программ доп. образования. Ознакомление с учебным планом и учебным графиком. Подведение итогов смотра подготовки детского сада к новому учебному году.

Круглый стол по обсуждению вопросов реализации годового плана, ООП и программ доп. образования, учебного плана и учебного графика. Обсуждение результатов подготовки к новому учебному году.

Принятие годового плана работы на 2017-2018 учебный год. Утверждение рабочих программ по ООП и программ доп. образования, учебного графика, учебного плана, итоги смотра по подготовке к новому учебному году.

Авг

уст

Заведующий Старший воспитатель.

Реализация педагогических

образовательных проектов в ДОУ

Совершенствовать в детском саду работу по самообразованию педагогов путем включения их в проектную деятельность Использовать материалы проектов в образовательном процессе с детьми и формировать копилку педагогических материалов для их использования в конкурсном движении разных уровней

Семинар – практикум. «Использование проектной деятельности в ДОУ- выступление старшего воспитателя Краткая презентация педагогами тем по самообразованию утверждение планов работы педагогов по самообразованию - Сообщение педагога - психолога с элементами практических упражнений «Мотивация – как основной фактор эффективности»

Список тем по самообразованию педагогов Планы работы педагогов по самообразованию Материалы педсовета

Н

оябр

ь

Заведующий Старший воспитатель; Педагог- психолог; Воспитатели всех возрастных групп.

Тематический педсовет «Люби себя здоровым»

Внедрение в практику

современных здоровьесберегающих технологий

Внедрить в практику оздоровительной работы с детьми здоровьесберегающие технологии, активно использовать потенциал режимных моментов для укрепления здоровья воспитанников

Форма проведения «Семинар – практикум» Анализ анкетирования воспитателей по теме педагогического совета (старший воспитатель) Деловая игра «Аукцион педагогических идей»: представление воспитателями опыта работы по использованию здоровьесберегающих технологий в своих группах. Отчет старшего воспитателя по результатам тематического контроля «Использование здоровьесберегающих методик с детьми в режимных моментах»

Анкеты Аналитическая справка по тематическому контролю

Электронная картотека методических разработок педагогов по здоровьесбережению

Фев

раль

Заведующий Старший воспитатель Педагогический коллектив

Итоги образовательной деятельности и

оздоровительной работы за 2017-

2018 учебный год

Оценка качества работы педагогического коллектива за 2017-2018 уч.год с рекомендациями к совершенствованию, определение проблемных задач на новый учебный год, принятие плана летней оздоровительной работы

«Круглый стол» годовой отчет по итогам работы педагогического коллектива за 2017-2018 учебный год, план летней оздоровительной работы

Май

Заведующий Старший воспитатель Воспитатели специалисты ДОУ

Годичный семинар

«Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята – Дошколята направленный на формирование у детей дошкольного возраста экологической

культуры и культуры природолюбия» Цель: Формирование у дошкольника богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребенка культуры природолюбия.

№ Тема Содержание Форма проведения Сроки Ответственные

1 Актуальные вопросы экологического воспитания дошкольников

Актуализация знаний педагогов о по экологическому воспитанию

Круглый стол

Окт

ябрь

Старший воспитатель

2 «Экологическая копилка» – находки, идеи, интересные темы для самообразования педагогов

Обновление, обобщение и систематизация педагогических материалов по экологическому воспитанию дошкольников

Мозговой штурм

Дек

абрь

3 Психолого – педагогические условия сопровождения при работе с детьми по экологическому воспитанию

Развитие у педагогов навыков организации экологической работы с детьми через практические упражнения

Практикум Тренинг

Фев

раль

Старший воспитатель Педагог –психолог Воспитатели

4 Творческий поиск – «Экологическая мастерская»

Обзор новинок методической и научной литературы по теме, презентации педагогов, работающих по проектам экологической направленности Результаты реализации плана работы годичного семинара

Круглый стол

Апр

ель

Педагогический коллектив ДОУ

5 Экологические конкурсы и проекты

Участие воспитывающих взрослых в конкурсах и проектах на экологическую тематику

Мозговой штурм

Вес

ь го

д Педагогический коллектив ДОУ

1. Работа с молодыми специалистами.

Сроки Тема Форма проведения Ответственный

сентябрь 1.Написание рабочих программ на основе ООП. 2. Новые формы планирования воспитательно -образовательной работы

Консультация


октябрь Знакомство с нормативными документами и локальными актами учреждения

Собеседование Старший воспитатель

ноябрь

Проведение дней открытых дверей. Неделя открытых просмотров оздоровительных режимных моментов во всех возрастных группах «Неделя здоровья»

График просмотра оздоровительных режимных моментов в разных возрастных группах

Старший воспитатель Воспитатели

Декабрь январь

«Учимся общаться» Повышение уровня коммуникативной культуры сотрудников ДОУ.

Деловая игра Педагог – психолог

Февраль-март

Проектная деятельность. Работа по самообразованию.

Семинар – практикум Старший воспитатель Воспитатели

Апрель май

Актуальные вопросы организации летней оздоровительной работы учреждения. Экологические аспекты. Охрана жизни и здоровья детей. Оздоровительные

Серия консультаций Старший воспитатель Старшая медсестра

мероприятия.

2. 3. Работа по другим направлениям.

Обеспечение качества дошкольного образования с учётом ФГОС ДО. Участники проекта: субъекты образовательного процесса (сотрудники, дети, родители).

Сроки: сентябрь – декабрь 2017г. Работа с кадрами

Форма работы Содержание Срок Ответственный Совещания при руководителе

Согласно плану на месяц 1 раз в месяц

Заведующий ДОУ

Заседания Методического совета

Согласно повестке

ежемесячно 4 неделя вторник


Заседание ПМПк Организация сопровождения детей с учётом индивидуальных особенностей

1 раз в два месяца

Заведующий ДОУ Старший воспитатель Педагог-психолог Учитель-логопед Старшая медсестра

Консультативный час для младших воспитателей

Разнообразие здоровьесберегающих технологий в работе с детьми

ноябрь Старшая медсестра Старший воспитатель

Психолого-педагогическое сопровождение Консультация Проектирование

взаимодействия с родителями воспитанников.

октябрь Педагог-психолог

Семинары с элементами тренинга

Искусство разрешения детских конфликтов

ноябрь Педагог-психолог

Консультация «Психологический комфорт ребенка на празднике в детском саду»

декабрь Старший воспитатель Педагог-психолог

Методическое сопровождение Организационный педсовет Утверждение проекта плана

работы на период с 01 сентября 2017г. по 31 мая 2018г.

Август Заведующий ДОУ Старший воспитатель

Консультация «Проектная деятельность в детском саду» Темы по самообразованию педагогов.

Выбор педагогами тем по самообразованию. Знакомство с проектной деятельностью.

Сентябрь Старший воспитатель воспитатели всех возрастных групп

Консультация «Стимулирование умственной деятельности детей в разных формах работы по физическому воспитанию дошкольников»

Использование элементов моделирования (карточки, схемы) детей в разных формах работы по физическому воспитанию дошкольников»

Октябрь Старший воспитатель Инструктор по физическому развитию

Школа педагога Использование интернет ресурса для включения родителей в педагогические проекты в своих возрастных группах

Ноябрь Старший воспитатель Воспитатели

Консультация «Развитие способности к импровизации и творчеству на музыкальных занятиях»

Использование различных игровых приемов на музыкальных занятиях для раскрытия творческих способностей детей

Декабрь Старший воспитатель Музыкальный руководитель

Педсовет «Реализация педагогических образовательных проектов в ДОУ

Использование проектной деятельности в ДОУ- выступление старшего воспитателя Краткая презентация педагогами тем по самообразованию утверждение планов работы педагогов по самообразованию

Ноябрь Заведующий ДОУ Старший воспитатель Воспитатели

Организационно-педагогическая работа Изучение, обобщение, внедрение, распространение передового педагогического опыта

Согласно плану на месяц Сентябрь – декабрь


Оснащение и пополнение материалами методического кабинета

1. Продолжение создания картотеки экологических методических материалов 1. Выставки дидактического, методического и информационного материала по темам педагогических проектов 3. Разработка методических памяток и рекомендаций

Сентябрь – декабрь


Информационное сопровождение образовательного процесса

Информирование педагогической и родительской общественности о результатах деятельности на сайте учреждения

постоянно Заведующий ДОУ Старший воспитатель

Методическое сопровождение конкурсного движения

Участие педагогов и воспитанников в конкурсах различного уровня

Сентябрь -Декабрь


3. Система внутреннего мониторинга 3.1. Организация контроля

Тематический контроль Использование здоровьесберегающих технологий в режиме дня

январь Все возрастные группы


Сравнительный контроль Обеспечение двигательной активности в группе с учётом возрастных особенностей воспитанников

Младшая и старшая группа


Оперативный контроль 1. Организация питания 2. Формирование культурно-гигиенических навыков 3. Информационное сопровождение взаимодействия с семьёй по реализации педагогических проектов в группах 4. Организация и структура прогулки

Сентябрь – декабрь


3.2. Диагностика развития воспитанников Диагностика физического развития

Согласно методике Октябрь Инструктор по физической культуре

Сроки: январь-май 2018 года

Форма работы Содержание Срок Ответственный Работа с кадрами

Совещания при руководителе

Согласно плану на месяц 1 раз в месяц Заведующий ДОУ

Заседания Методического совета

Согласно повестке

ежемесячно 4 неделя вторник

Старший воспитатель.

Заседание ПМПк Организация сопровождения детей с учётом индивидуальных особенностей

1 раз в два месяца

Заведующий ДОУ Старший воспитатель Педагог-психолог Старшая медсестра

Консультативный час для младших воспитателей

Взаимодействие с воспитателем при организации образовательной деятельности

апрель Старший воспитатель.

Психолого-педагогическое сопровождение Семинар с элементами тренинга

«Познай себя»

февраль Педагог-психолог

Консультация «Корпоративная культура как составляющая обеспечения качества психолого-педагогической работы с детьми»

апрель Педагог-психолог

Методическое сопровождение Семинар-практикум ФГОС ДО: актуальные вопросы

и ответы на них январь

Старший воспитатель Неделя открытых мероприятий по здоровьесбережению «Неделя здоровья»

Использование в работе с детьми здоровьесберегающих методик

январь Старший воспитатель Воспитатели Специалисты

Тематический педсовет по здоровьесбережению

Деловая игра «Аукцион педагогических идей»: представление воспитателями опыта работы по использованию здоровьесберегающих технологий в своих группах. Отчет старшего воспитателя по результатам тематического контроля «Использование здоровьесберегающих методик с детьми в режимных моментах»

февраль Заведующий Старший воспитатель Старшая медсестра Воспитатели Специалисты

Консультация с элементами практикума

Сотворчество педагога с ребенком во всех направлениях его развития

март Воспитатели

ПМПк Эффективность взаимодействия специалистов ПМПк и результативность работы

апрель Старший воспитатель Воспитатели Специалисты

Читательская конференция

Обзор новинок методической и научной литературы

апрель Старший воспитатель

Итоговый педсовет Итоги образовательной деятельности за учебный год организация летней оздоровительной работы

май Заведующий ДОУ Старший воспитатель

Освоение ИКТ Азы информатики постоянно Старший воспитатель

Организационно-педагогическая работа Изучение, обобщение, внедрение, распространение передового педагогического опыта

Согласно плану на месяц постоянно Старший воспитатель

Оснащение и пополнение материалами методического кабинета

Новинки методической литературы в соответс твии с ФГОС ДО

постоянно Старший воспитатель

Информационное сопровождение образовательного процесса

Информирование педагогической и родительской общественности о результатах деятельности на сайте учреждения

постоянно Заведующий ДОУ Старший воспитатель

Конкурс «Лучший педагог!» март Старший воспитатель Педагоги ДОУ

3. Система внутреннего мониторинга 3.1.Организация контроля

Фронтальный контроль Согласно плану на месяц в течение года Старший воспитатель Итоговый Подготовительная группа апрель

Старший воспитатель Педагог - психолог

Оперативный контроль Согласно плану на месяц ежемесячно Старший воспитатель 3.2. Диагностика развития воспитанников

Педагогический мониторинг

Освоение ООП ДО апрель-май педагоги

Итоговая диагностика детей выпускных групп

Определения уровня сформированности школьно-значимых функций

апрель

Педагог-психолог, воспитатели подготовительных групп

4. Работа с детьми

Проведение праздников и досугов Праздники и вечера

развлечений Участники Ответственный

Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль

Праздники: « День знаний» «Вместе ярче» экологическое мероприятие « Осеннее приключение» « 180 лет российским железным дорогам» «Мама – солнышко моё!» посвященный «Дню Матери» «Новогодний серпантин» (во всех группах).

«Экологическая сказка для малышей» «Пришли святки - запевай колядки» старшая и подготовительная группы Спортивные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества «Масленица»

Дети, Музыкальный руководитель Воспитатели, Родители Инструктор по физ. культуре

Музыкальный руководитель, Воспитатели Инструктор по физ. культуре

Март Апрель Май Июнь Июль Август

«Мамин день-Восьмое марта»

Первоапрельский праздник «День смеха» «День космонавтики» старшая и подготовительная группы «Эколята – юные помощники» младшая и средняя группы «День Победы!»-подготовительная группа «День рождения Санкт- Петербурга» «До свидания, Детский сад!» (подготов. гр) «День защиты детей»

«Здравствуй лето красное, долгожданное!» Богатыри земли Русской. Веселые старты (спортивный праздник) «День железнодорожника»

Физкультурные досуги Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май

«Осенний марафон» «Экологическое путешествие» «Папа, мама, я – спортивная семья» - совместно с родителями «По лесной тропинке» «Зимняя спартакиада» «Мы бравые ребята!» «Веселая физкультура» «Весенний марафон» «Мы знаем, мы помним!»

Инструктор по физической культуре воспитатели, дети, родители старший воспитатель.

Инструктор по физической культуре и плаванию Старший воспитатель

Физкультурные праздники Октябрь Февраль Июнь Июль Август

«Путешествие в Спортландию» «Солдатушки, браво ребятушки» «ГТО –первые шаги» Богатыри земли Русской. «Веселые старты» (спортивный праздник к дню железнодорожника)

Инструктор по физической культуре и плаванию воспитатели, дети, родители

Инструктор по физической культуре и плаванию

Смотры Август Готовность групп к новому Старший Заведующий ДОУ

учебному году

воспитатель Воспитатели


Октябрь Смотр-конкурс «Организация предметно-развивающей

среды в группах» (Взаимопроверка)


Заведующий ДОУ Старший воспитатель

Февраль Смотр железнодорожных уголков в группе



Апрель «Наши огороды» Старший воспитатель Воспитатели


Май Смотр уголков памяти, посвященный – Дню победы,

«Знаем, помним, чтим…»



Июнь «Клумбы на участке» Старший воспитатель Воспитатели


Конкурсы Октябрь Конкурс поделок из

природного материала «Осенний марафон»

(Участники родители и дети)

Воспитатели, дети, родители


Ноябрь Конкурс агитационных газет «Семья железнодорожников»

к 180 – летию российских железных дорог



Декабрь «Новогоднее волшебство» - конкурс новогодних поделок



Январь Конкурс «Я люблю природу», посвященный году экологии

Воспитатели дети, родители


Февраль Конкурс «Широкая масленица»



Март Конкурс детских поделок «Подарок к дню 8 марта»

Воспитатели дети


Апрель Конкурс «Пасхальное украшение»



Май Конкурс детского творчества «Мир во всем мире» к Дню

Победы

Воспитатели дети


Июнь Конкурс летних панам и шляпок



Июль Конкурс оформления летних веранд


Выставки Каждый триместр «Новости нашей группы» -

фотовыставка о событиях Воспитатели, дети

Заведующий ДОУ Старший

месяца воспитатель Сентябрь Выставка семейного

творчества «Лето – это маленькая жизнь» по мотивам

летних впечатлений



Октябрь Выставка осенних поделок «Осенний марафон» Выставка рисунков

«Железнодорожные истории» к 180-летию российских

железных дорог

Воспитатели, дети


Ноябрь Фотовыставка «Моя Мамочка – самая красавивая»



Декабрь Выставка семейного творчества «Новогоднее

волшебство» Выставка методической

литературы на тему «Зимние забавы и подвижные игры

зимой»



Январь Выставка детского творчества «Я люблю природу»,

посвященная году экологии



Февраль Выставка детской художественной литературы, посвященной Дню Защитника Отечества. Выставка детского рисунка «Профессия папы -железнодорожник»

Воспитатели, Дети Старший воспитатель


Март Выставка детских рисунков «Вот какие, наши, мамы!»

Выставка поделок по экологическому направлению

«Эколята- юные защитники природы»

Воспитатели, Дети


Апрель Выставка детского творчества «По дороге к звездам»

Выставка детской художественной и

поэтической литературы, посвященной первому

полету человека в космос.

Старший воспитатель, Воспитатели


Май Выставка детского творчества «Мир во всем мире» к Дню

Победы



Май Выставка детских работ «Мой любимый город на Неве.»



Июнь Выставка детских работ к Дню защиты детей. «Лето


Заведующий ДОУ Старший

красное пришло» воспитатель Июль Выставка семейного

творчества, посвященная Дню семьи



Август Фотовыставка к Дню железнодорожника

Выставка семейного творчества «Праздник

урожая»



Тематические дни в воспитательно-образовательном процессе Сентябрь 1.День знаний

2. День воспитателя 1 сентября 27 сентября

Все группы

Октябрь 1.Есенинский праздник поэзии 2.День учителя

3 октября 5 октября

Старший возраст

Ноябрь 1.День народного единства 2.День матери

4 ноября 29 ноября


Декабрь 1.Всемирный день прав человека

10 декабря


Январь 1.Рождество 2.День снятия блокады

7 января (9.01) 27 января

Все группы

Февраль 1.День памяти А.С.Пушкина 2.День защитника Отечества

10 февраля 23 февраля

Старший возраст Все группы

Март 1.Масленница 2.Международный женский день 3.День поэзии 4.Международный День театра

8 марта 21 марта 27 марта

Все группы Старший возраст

Апрель

1.День смеха 2.День авиации и космонавтики 4.Пасха

1 апреля 12 апреля 8 апреля

Все группы Старший возраст Все группы

Май 1.Праздник весны и труда 2.День победы 3.Всемирный день музеев 4.День города Санкт Петербурга

1 мая 9 мая 18 мая 27 мая

Все группы Старший возраст Все группы

Июнь 1.Международный день защиты детей 2.День России

1 июня 12июня

Все группы

Июль День семьи 8 июля Все группы Август День железнодорожника 6 августа Все группы

Тематические недели в детском саду Сентябрь Неделя экологии и

энергосбережения «Вместе ярче» Конкурс плакатов на тему электросбережения Тематические уроки «Бережем свою планету» Раскрашивание раскрасок по теме


Старший воспитатель. Воспитатели Музыкальный руководитель

Экологическое Развлечение « Вместе ярче»

Октябрь Неделя профориентации «Мои родители –железнодорожники» Понедельник: Смотр уголков по профориентации Вторник: «Дошкольный кинотеатр» - просмотр мультипликационного фильма «Про паровозик чух-чух» Среда: Подготовка к празднику «180 лет российским железным дорогам» Фотовыставка «Мои родители – железнодорожники» Четверг: Творческий конкурс «Моя железная дорога». Пятница: Праздничное мероприятие с родителями»180 лет российским железным дорогам»


Старший воспитатель. Воспитатели Музыкальный руководитель

Декабрь Новый год у ворот: Понедельник: «Мороз и солнце, день чудесный!» Вторник: «Зимние забавы» Среда: «По дороге зимних сказок» Четверг: Выставка семейного творчества «Новогоднее волшебство» Пятница: «Каким бывает Новый Год?»


Старший воспитатель. Воспитатели

Март Здравствуй, Масленица! Понедельник: «Встреча Масленицы» Вторник: «Заигрыш» Среда: «Масленица – лакомка» Четверг: «Как на масленые недели» выставка творчества Пятница: «Прощай, масленица»



Апрель Космические старты Понедельник: «Волшебство космоса» Вторник: «Гордость страны, космонавты» Среда: «Что звезды нам расскажут?» Четверг:Выставка детского творчества «По дороге к



звездам» Пятница: «Мы жители планеты Земля»

Май Санкт-Петербург – моя малая родина. Понедельник: День рождения Санкт –Петербурга» Вторник «Город над вольной Невой» Среда :Просмотр презентации «Путешествие по городу» Четверг «Красота Санкт-Петербурга в рисунках детей» Пятница :Выставка творческих работ «Мой любимый город»



Мероприятия по организации профориентационной работы с детьми

Мероприятие Дата ответственный

Организация ПРС Пополнение уголка «Юный

железнодорожник» в группах в течении года старший воспитатель;

воспитатели групп Пополнение мини музея «Моя железная

дорога» в течении года старший воспитатель

Оформление сюжетно-ролевых игр (форма, атрибуты)

в течении года старший воспитатель; воспитатели групп

Организация НОД, беседы, тем. вечера, чтение литературы, ИКТ НОД по плану в группах, в течении года воспитатели групп

Беседы о ж/д профессиях (по плану) в течении года воспитатели групп Презентации «Безопасность на железной

дороге», «Для чего нужна железная дорога», «Профессии на железной дороге»,

«Железная дорога в годы ВОВ»

в течении года воспитатели групп

180 лет Российским железным дорогам Показ презентации: «2017 год – 180 лет

Российским железным дорогам» (ст. и подг. гр.)

октябрь старший воспитатель

Праздничное мероприятие «180 лет российским железным дорогам»

30.10.2017 старший воспитатель музыкальный руководитель

Тематическое занятие: «В блокадный Ленинград прибыл первый паровоз с

Большой земли

январь старший воспитатель; воспитатели групп

Тематическое занятие: «Постройка первой в России пассажирской железной дороги -

Царскосельской» (ст. и подг. гр.)

апрель старший воспитатель; воспитатели старшей и подготовительной группы;

Участие в выставках, в течении года старший воспитатель;

оформление холлов детскими работами, поздравление железнодорожников,

изготовление буклетов, посвященных 180-летию железной дороги

воспитатели групп

Выставки, конкурсы Выставка детского рисунка

«Моя железная дорога» сентябрь старший воспитатель;

воспитатели групп; Газета ко «Дню Компании» октябрь старший воспитатель;

воспитатели групп; Конкурс рисунков

«Железная дорога в годы ВОВ» январь старший воспитатель;

воспитатели групп; Конкурс детских рисунков

«Ж.Д. глазами детей» февраль старший воспитатель;

воспитатели групп; Стенгазеты «Железнодорожная семья» март старший воспитатель;

воспитатели групп; родители

Конкурс детского рисунка «Железная дорога – экологический вид транспорта»

апрель старший воспитатель; воспитатели групп; родители

Конкурс рисунков «Правила безопасности на ж/д»

май старший воспитатель; воспитатели групп; родители

Ранняя социализация детей Подготовка номера-выступления детей ко «Дню Компании» в ОЦНТИБ Октябрьской

железной дороги

октябрь заведующий; старший воспитатель; воспитатели групп;

Совместное мероприятие с комитетом молодежи ОАО «РЖД» по безопасности

на железной дороге с детьми

октябрь Комитет молодежи ОАО «РЖД»; старший воспитатель; воспитатели групп;

Экскурсия с детьми к паровозу на Финляндский вокзал

ноябрь Заведующий; Старший воспитатель

Совместное мероприятие с ОЦНТИБ Октябрьской железной дороги

ноябрь представитель ОЦНТИБ Октябрьской железной дороги; старший воспитатель; воспитатели групп;

Встречи с работниками структурных подразделений ОАО «РЖД»

в течении года старший воспитатель; воспитатели групп;

Совместное мероприятие с ОЦНТИБ Октябрьской железной дороги

март представитель ОЦНТИБ Октябрьской ж.д. старший воспитатель; воспитатели групп;

Экскурсия в ж.-д. музей ОЦНТИБ, фотовыставка

октябрь апрель

Заведующий; Старший воспитатель

Мероприятие по безопасности на ж/д транспорте с детьми

май Заведующий; Старший воспитатель; Воспитатели групп

Работа с родителями Анкетирование родителей В течении года Старший воспитатель;

Педагог-психолог Мероприятие с участием родителей

«180 лет российским железным дорогам» октябрь Инструктор по ФИЗО

Воспитатели групп «Моя профессия» мини-рассказ от семьи февраль Воспитатели групп

Развлечение «Мы будущие железнодорожники»

апрель Музыкальный руководитель Воспитатели групп

Выставки совместных работ на железнодорожную тематику

в течении года Воспитатели групп; Родители;

Организация взаимодействия с семьями воспитанников

в 2017-2018 учебном году

Цель: обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Задачи: 1.Оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития. 2.Повышение педагогической культуры родителей, 3.Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания. 4.Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.

План работы с родителями

№ Формы работы и темы Группы

Сентябрь 1 Общее родительское собрание: «Детский сад и семья:

перспективы эффективного сотрудничества». Отчёты, задачи на новый учебный год, выборы родительского комитета.

все группы

2 Групповые родительские собрания все группы 3 Оформление информационных материалов в уголках для

родителей. все группы

4 Индивидуальные беседы-консультации для родителей вновь поступивших детей. (по мере необходимости)

все группы

5 Консультации специалистов ДОУ для родителей (Согласно плану работы каждого специалиста)

все группы

6 Участие в мероприятиях всероссийской акции по энергосбережению #Вместеярче#

Первая мл. и мл. группы

7 «Безопасность детей в наших руках» информационные листы к месячнику безопасности

все группы

8 «Лето –это маленькая жизнь» стенгазеты и выставки семейного творчества

все группы

Сентябрь 1 Заседание родительского комитета. Выборы

председателя, составление плана работы на учебный год. все группы

Октябрь

1 Приглашение родителей на праздник Осени все группы 2 Выставка поделок из природного материала и осенних

букетов, выполненных родителями с детьми «Осенний марафон»

все группы

3 Проведение дня открытых дверей «Один день из жизни детского сада». (Знакомство с ДОУ, посещение открытых занятий, просмотр режимных моментов)

все группы

4 Совместное праздничное мероприятие с родителями «180 лет российской железной дороги»

все группы

Ноябрь

1 Оформление информационных материалов в уголках для родителей по организации развивающих игр, бесед и совместной деятельности с ребёнком в домашних условиях

все группы

2 Консультация для родителей детей группы раннего возраста и младшей группы «Как уберечь ребёнка от простудных заболеваний»

группа раннего возраста и младшая группа.

3 Привлечение родителей к подготовке к новогодним праздникам

все группы

4

Пропаганда знаний по ПДД для родителей и детей (в форме консультаций или оформления наглядных материалов)

все группы

5 Оформление в группах праздничных стендов и газет к Дню Матери

все группы

Декабрь 1 Групповые родительские собрания все группы 2 Индивидуальные и подгрупповые консультации для

родителей первой младшей группы «Здоровье ребёнка в ваших руках»

группа раннего возраста и младшая группа.

3 Привлечение родителей к оформлению групп к новому году, подготовке к смотру готовности к праздникам и проведению утренников

все группы

4 Приглашение родителей на новогодние праздники все группы 5 Привлечение родителей к участию в конкурсе новогодних

творческих работ «Новогоднее волшебство»» все группы

Январь 1 Привлечение родителей к участию в смотре-конкурсе на

«Лучший зимний участок» все группы

2 Оформление информационного стенда для родителей «Рождественские встречи»

все группы

3 Привлечение родителей к участию в оформлении творческой выставки «Я люблю природу»»

все группы

Февраль 1 Приглашение родителей на спортивный праздник

«Будущие защитники Отечества» старшая и

подготовительная группы 2 Привлечение родителей к совместному изготовлению

творческих работ «Как на масленые недели» мл., ср., ст., подг. группы

Март 1 Концерт для родителей, посвящённый 8 Марта все группы 2 Привлечение родителей к подготовке выставки «Моя

любимая игрушка» Яс, мл. средняя группы

3 Оформление информационного стенда для родителей все группы

«Правила безопасности для больших и маленьких дома и на улице»

Апрель 1 «День смеха»: розыгрыши для детей и взрослых

(совместный досуг) все группы

2 Организация «Пасхальной ярмарки» (совместное творчество педагогов, детей и родителей)

все группы

3 Оформление рекомендаций для родителей по организации прогулок с детьми в тёплый период года. (Игры, наблюдения, эксперименты, спортивные развлечения, ознакомление с достопримечательностями СП-б и пригородов)

все группы

4 Выставка семейного творчества «Если хочешь быть здоров…»

Ясельная, младшая и средняя группы

Май 1 Итоговые родительские собрания все группы 2 Общее родительское собрание «Вот и стали мы на год

взрослей…» (Итоги работы ДОУ за учебный год) все группы

3 Оформление творческой выставки к дню победы все группы 4 Привлечение родителей к оформлению летних

прогулочных участков, приобретению, обновлению и изготовлению игрового и спортивного инвентаря

все группы

5 Подготовка и проведение праздника «До свидания, детский сад!»

подготовительная

6 Оформление итоговой выставки лучших детских работ и наиболее интересных фотоматериалов за год с помощью родителей

все группы

План работы совета родителей на 2017-2018 учебный год

мероприятия месяц ответственный Отметка о вып.

Выборы председателя и секретаря Совета ДОУ на 2016 – 2017 учебный год.

сентябрь Заведующий ДОУ

Знакомство с актом готовности ДОУ к 2016 -2017 учебному году. Обсуждение замечаний и рекомендаций комиссии


Обсуждение плана воспитательно – образовательной работы на 2016 -2017 учебный год


Участие родителей и общественности в оказании практической помощи в 2016-2017 учебном году.

декабрь Председатель совета ДОУ Заведующий ДОУ

Охрана и безопасность условий труда работников, охрана жизни и здоровья воспитанников ДОУ

декабрь Председатель совета ДОУ Заведующий

ДОУ

Участие в собраниях, конференциях, педсоветах ДОУ по плану Заведующий ДОУ Ст. воспитатель

Участие в реализации проектов групп, праздничных мероприятиях ДОУ

по плану Заведующий ДОУ Ст. воспитатель

План работы с социальным окружением.

План совместной работы детского сада № 2 ОАО «РЖД» и школы-лицея №126 по преемственности воспитательно-образовательного процесса

Цель: Продолжать работу по преемственности детского сада и школы. Продолжать сотрудничество с педагогическим коллективом школы, совершенствовать уровень образования с новым подходом к формам и методам воспитания и образования согласно требованиям ФГОС ДО.

№ Мероприятия Срок Ответственный 1. Заключение договоров о сотрудничестве детского

сада и школы-лицея № 126.

сентябрь Заведующий ДОУ.

Директор школы

2. Проведение круглого стола на тему «Современные подходы к организации преемственности ДОУ и школы»

Октябрь, май Заведующий ДОУ Старший воспитатель Завуч школы

3. Собеседование с воспитателями подготовительных групп. Уровень сформированности психологических процессов и личностных качеств.

сентябрь Старший воспитатель

4. Взаимопосещение открытых уроков в школе и занятий в детском саду.

В течение года

Воспитатели подготовительных групп и учителя начальных классов

5. Воспитывать у детей интерес к школе. Познакомить их с понятием «школа». С этой целью проводить следующую работу:

• тематические беседы, • сюжетно-ролевая игра «Школа» • знакомство со зданием школы, мастерской,

библиотекой, компьютерным классом. • праздники «До свиданья, детский сад!»,

«День Знаний» • экскурсии в течение года

В течение года

Воспитатели подготовительных групп

6. Консультация учителя начальных классов для воспитателей, родителей на тему: «В первый класс - первый раз» об актуальных вопросах воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.

в течение

года

Учителя начальных классов

7. Проведение общего родительского собрания на тему: «Преемственность ДОУ и школы»

Февраль Заведующий ДОУ Старший воспитатель Воспитатели; Учителя;

8. Проведение совместной диагностики готовности детей к школе

Сентябрь, январь; Апрель-май;

Воспитатели групп, специалисты

9. Прививать детям нравственно-волевые качества, необходимые для обучения в школе: дисциплинированность, ответственность.

Постоянно Воспитатели групп

Социальная активность и партнерство ДОУ С целью повышения качества образовательных услуг, уровня реализации

Основной общеобразовательной программы № 2 ОАО «РЖД» в течение 2017-2018 учебного года коллектив детского сада продолжит работу с социальными партнерами:

Партнер Форма Дата

заключения договора

Родители воспитанников Взаимодействие педагогов с семьями. (согласно плану работы, с родителями)

01.09.2017

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова

Договор о сотрудничестве. (согласно плану совместных мероприятий, направленных на повышение информированности и профессиональной компетентности обеих сторон в области дошкольного образования)

01.10.2017

Октябрьский центр научно-технической информации и библиотек – структурное подразделение Октябрьской железной дороги- филиала ОАО «РЖД»

Договор о сотрудничестве (согласно плану совместной деятельности, направленной на повышение информированности специалистов и воспитанников ДОУ в области профориентации.)

01.01.2017

Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭс

Договор о прохождении практики студентами (согласно плану совместной деятельности, направленной на получение первичных профессиональных умений)

03.04.2017

Административно-хозяйственная работа № Мероприятия Сроки Ответственный Результат

1 Организационные мероприятия по подготовке здания к работе в новом учебном году.

август-сентябрь

Заведующий,

Завхоз

подготовка здания

2 Работа по благоустройству территории. Составление плана развития

сентябрь Заведующий,

Завхоз план развития

3 Маркировка мебели, подбор мебели в группы. сентябрь Завхоз маркировка

мебели

4

Составление заявок на приобретение мебели и игрушек, пособий и оборудования в группы

сентябрь Завхоз заявка

5 Заседание комитета ОТ-результаты обследования здания и помещений

октябрь комиссия по ОТ акт

6 Работа по обновлению мягкого инвентаря - шторы и т.п. октябрь

заведующий

Кастелянша

обновление инвентаря

7 Рейд по проверке санитарного состояния групп октябрь комиссия по ОТ,

Старшая медсестра акт

8 Приказ и назначение ответственных по ОТ и ПБ октябрь заведующий приказ

9 Инвентаризация ДОУ, списание малоценного и ценного инвентаря.

октябрь заведующий акты списания

10 Работа с документацией октябрь заведующий документация

11 Подготовка здания к зиме. ноябрь Завхоз подготовка здания

12 Работа по привлечению дополнительных денежных средств на развитие ДОУ

ноябрь заведующий финансирование

13 Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению

ноябрь Завхоз освещение ДОУ

14 Приобретение нового оборудования, мягкого и жёсткого инвентаря.

ноябрь заведующая ДОУ оборудование

инвентарь

15 Анализ накопительной ведомости, бракеражного журнала.

ноябрь заведующая ДОУ

анализ,

консультация

16 Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов

ноябрь заведующий локальные

акты

17 Работа по оформлению ДОУ к Новому году. декабрь

Старший воспитатель, муз.

руководитель, завхоз. педагоги

оформление ДОУ

18 Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в прачечную

декабрь Комиссия по ОТ отчет

19 Работа в ДОУ по эстетике оформления помещений декабрь

заведующий, Старший

воспитатель рекомендации

20 Составление графиков отпусков, просмотр трудовых книжек и личных дел

декабрь заведующий, делопроизводитель

график отпусков

21 Работа по составлению новых локальных актов и нормативной документации.

декабрь заведующий локальные акты

22 Работа по привлечению дополнительных денежных средств

январь заведующий финансирование ДОУ

23 Разработка и дополнения программы развития ДОУ и уставных документов.

январь заведующий, завхоз

укрепление МТБ

25 Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников февраль

комитет по ОТ

. отчёт

26 Состояние мебели и мягкого инвентаря февраль заведующий,

завхоз приобретение

мебели

27 Работа по составлению и обновлению инструкций. март заведующий инструкции

28

Составление сметной документации для выполнения ремонтных работ в весеннее - летний период

март завхоз сметная документация

29 Пополнение физкультурного зала новым оборудованием март

Заведующий, старший

воспитатель, завхоз

оборудование физ. зала

30 Анализ накопительной ведомости ДОУ март кладовщик Анализ

32 Работа по составлению новых нормативных актов и документов

март заведующий документация

33 Рейд администрации по ОТ и ТБ апрель заведующий,

председатель поверка ТБ и

ОТ

34 Экологические субботники по уборке территории апрель завхоз субботники

35 Работа по упорядочению номенклатурных дел апрель заведующий документация

36 Озеленение участка ДОУ май коллектив озеленения

37

Работа по привлечению дополнительных средств на проведение ремонтных работ к новому учебному году

май заведующий финансирование ДОУ

38 Закупки материалов для ремонтных работ май завхоз закупка

39 Благоустройство территории май коллектив ДОУ благоустройство территории

40 Работа по оформлению нормативных документов май заведующий документация

1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯds2spb.ru/wp-content/uploads/2015/02/godovoj-plan.pdf · (1910г.)...

Documents