1 2 3 4-6 160 160/4 320/8...ค31201 คณ ตศาสตร เพ มเต ม 1 1.5 อ30202...

35
19 โครงสร้างเวลาเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู/กิจกรรม เวลาเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย ม. 1 ม. 2 ม. 3 ม. 4-6 กลุ่มสาระการเรียนรูภาษาไทย 120/3 120/3 120/3 240/6 คณิตศาสตร์ 120/3 120/3 120/3 240/6 วิทยาศาสตร์ 120/3 120/3 120/3 240/6 สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และ การดำเนินชีวิตในสังคม ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ 160/4 40/1 120/3 160/4 40/1 120/3 160/4 40/1 120/3 320/8 80/2 240/6 สุขศึกษาและพลศึกษา 80/2 80/2 80/2 120/3 ศิลปะ 80/2 80/2 80/2 120/3 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 80/2 80/2 80/2 120/3 ภาษาต่างประเทศ 120/3 120/3 120/3 240/6 รวมเวลาเรียน(พื้นฐาน) 880/22 880/22 880/22 1,640/41 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 360 รายวิชา/กิจกรรมที่สถานศึกษา จัดเพิ่มเติมตามความพร้อมและ จุดเน้น ไม่เกิน 200 ชั่วโมง ไม่เกิน 200 ชั่วโมง ไม่เกิน 200 ชั่วโมง ไม่น้อยกว่า 1,600 ชั่วโมง รวมเวลาเรียนทั้งหมด ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง รวม 3 ปี ไม่น้อยกว่า 3,600 ชั่วโมง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่กำหนดไว้ในชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 3 ปีละ 120 ชั่วโมง และ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 4-6 จำนวน 360 ชั่วโมงนั้น เป็นเวลาสำหรับปฏิบัติกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียนและ กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ในส่วนกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ให้สถานศึกษาจัดสรร เวลา

Upload: others

Post on 20-Oct-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 19

    โครงสร้างเวลาเรียน

    กลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม

    เวลาเรียน

    ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอน

    ปลาย ม. 1 ม. 2 ม. 3 ม. 4-6

    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย 120/3 120/3 120/3 240/6 คณิตศาสตร์ 120/3 120/3 120/3 240/6 วิทยาศาสตร์ 120/3 120/3 120/3 240/6 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

    ประวัติศาสตร์ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และ

    การดำเนินชีวิตในสังคม ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์

    160/4

    40/1

    120/3

    160/4

    40/1

    120/3

    160/4

    40/1

    120/3

    320/8

    80/2

    240/6

    สุขศึกษาและพลศึกษา 80/2 80/2 80/2 120/3 ศิลปะ 80/2 80/2 80/2 120/3 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 80/2 80/2 80/2 120/3 ภาษาต่างประเทศ 120/3 120/3 120/3 240/6 รวมเวลาเรียน(พ้ืนฐาน) 880/22 880/22 880/22 1,640/41 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 360 รายวิชา/กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมตามความพร้อมและจุดเน้น

    ไม่เกิน 200 ชั่วโมง

    ไม่เกิน 200 ชั่วโมง

    ไม่เกิน 200 ชั่วโมง

    ไม่น้อยกว่า 1,600 ชั่วโมง

    รวมเวลาเรียนทั้งหมด ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง

    ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง

    ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง

    รวม 3 ปี ไม่น้อยกว่า 3,600 ชั่วโมง

    กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่กำหนดไว้ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีละ 120 ชั่วโมง และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 360 ชั่วโมงนั้น เป็นเวลาสำหรับปฏิบัติกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียนและ กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ ในส่วนกิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ให้สถานศึกษาจัดสรรเวลา

  • 20

    โครงสร้าง หลักสูตรชั้น/ปี/เวลาเรียน

    โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์ พุทธศักราช 2561 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์

    ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2561

    มัธยมศึกษาปีท่ี 4 (ภาคเรียนที่ 1) มัธยมศึกษาปีท่ี 4 (ภาคเรียนที่ 2)

    รายวิชา เวลาเรียน รายวิชา เวลาเรียน

    สาระการเรียนรู้พื้นฐาน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0

    ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0

    ส31101 สังคมศึกษา ฯ 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา ฯ 2 1.0

    ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์ 2 0.5

    พ31101 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 0.5

    ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5

    อ31101 ภาษาต่างประเทศ 1 1.5 อ31102 ภาษาต่างประเทศ 2 1.5

    ง31101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 1.0 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม

    สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ส30232 หน้าที่พลเมือง 2 0.5

    ส30231 หน้าที่พลเมือง 1 0.5 ค31202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 2 1.5

    ค31201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 1 1.5 ว30202 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 2 1.5

    ว30201 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 1.5 ว30222 เคมีเพ่ิมเติม 2 1.5

    ว30221 เคมีเพ่ิมเติม 1 1.5 ว30242 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 2 1.5

    ว30241 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 1 1.5 ว30203 วิทยาการคำนวณ 1 0.5

    ว30201 การออกแบบ 1 0.5 ว20261 โลก ดาราศาสตร์ 1 1.0

    ง30282 บัญชีในครัวเรือน 1.0 ง30202 คอมพิวเตอร์ 2 1.0

    รวมทั้งสิ้น 15.0 รวมทั้งสิ้น 15.0

    กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว 20 แนะแนว 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 to be number one 20 to be number one 20 คุณธรรม 20 คุณธรรม 20 โครงงาน 20 โครงงาน 20

    จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700

  • 21

    โครงสร้าง หลักสูตรชั้น/ปี/เวลาเรียน

    โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์ พุทธศักราช 2561 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์

    ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2562 มัธยมศึกษาปีท่ี 5 (ภาคเรียนที่ 1) มัธยมศึกษาปีท่ี 5 (ภาคเรียนที่ 2)

    รายวิชา เวลาเรียน รายวิชา เวลาเรียน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ท32201 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1.0 ส32101 สังคมศึกษา ฯ 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา ฯ 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์ 3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์ 4 0.5 พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 พ32102 สุขศึกษาและพลศึกษา 4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 อ32101 ภาษาต่างประเทศ 3 1.5 อ32102 ภาษาต่างประเทศ 4 1.5 ง32101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 1.0 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ส30234 หน้าที่พลเมือง 4 0.5 ส30233 หน้าที่พลเมือง 3 0.5 ค32202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 4 1.5 ค32201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 3 1.5 ว30204 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 4 1.5 ว30203 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 3 1.5 ว30224 เคมีเพ่ิมเติม 4 1.5 ว30223 เคมีเพ่ิมเติม 3 1.5 ว30244 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 4 1.5 ว30243 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 3 1.5 ว30204 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว30202 การออกแบบ 2 0.5 ว20262 โลก ดาราศาสตร์ 2 1.0 ส30204 ภูมิปัญญาท้องถิ่น 1.0 ง30222 คหกรรม 2 1.0 รวมทั้งสิ้น 15.0 รวมทั้งสิ้น 15.0 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว 20 แนะแนว 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 to be number one 20 to be number one 20 คุณธรรม 20 คุณธรรม 20 โครงงาน 20 โครงงาน 20 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700

  • 22

    โครงสร้าง หลักสูตรชั้น/ปี/เวลาเรียน โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์ พุทธศักราช 2561

    แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2563

    มัธยมศึกษาปีท่ี 6 (ภาคเรียนที่ 1) มัธยมศึกษาปีท่ี 6 (ภาคเรียนที่ 2)

    รายวิชา เวลาเรียน รายวิชา เวลาเรียน

    สาระการเรียนรู้พื้นฐาน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1.0 ส33101 สังคมศึกษา ฯ 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา ฯ 6 1.0 พ33101 สุขศึกษาและพลศึกษา 5 0.5 พ33102 สุขศึกษาและพลศึกษา 6 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 ง33101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3 1.0 ว30101 วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 1.5 ว30104 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1.5 ว30102 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2 1.5 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.5 ค33201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 1.5 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ว30205 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 1.5 ค33201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 1.5 ว30225 เคมีเพ่ิมเติม 5 1.5 อ30207 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 2 1.5 ว30245 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 5 1.5 ง30206 คอมพิวเตอร์ 6 1.0 อ30207 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 1 1.5 ง30261 งานช่าง 1 1.0 ง30205 คอมพิวเตอร์ 5 1.0 ง30291 การเป็นผู้ประกอบการ 1.0 รวมทั้งสิ้น 15.0 พ30201 แบดมินตัน 0.5 รวมทั้งสิ้น 15.0 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว 20 แนะแนว 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 to be number one 20 to be number one 20 คุณธรรม 20 คุณธรรม 20 โครงงาน 20 โครงงาน 20 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700

  • 23

    โครงสร้าง หลักสูตรชั้น/ปี/เวลาเรียน

    โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์ พุทธศักราช 2561 แผนการเรียน คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ

    ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 2 (คณิต-ภาษา) ปีการศึกษา 2561

    มัธยมศึกษาปีท่ี 4 (ภาคเรียนที่ 1) มัธยมศึกษาปีท่ี 4 (ภาคเรียนที่ 2)

    รายวิชา เวลาเรียน รายวิชา เวลาเรียน

    สาระการเรียนรู้พื้นฐาน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0

    ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0

    ส31101 สังคมศึกษา ฯ 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษาฯ 2 1.0

    ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์ 2 0.5

    พ31101 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 0.5

    ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5

    อ31101 ภาษาต่างประเทศ 1 1.5 อ31102 ภาษาต่างประเทศ 2 1.5

    ง31101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 1.0 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม

    สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ส30232 หน้าที่พลเมือง 2 0.5

    ส30231 หน้าที่พลเมือง 1 0.5 ค31202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 2 1.5

    ค31201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 1 1.5 อ30202 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม 2 1.5

    อ30201 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม 1 1.5 ท30202 การเขียน 1.0

    ท30201 สุนทรียภาพในการอ่าน 1.0 ว30203 วิทยาการคำนวณ 1 0.5

    ว30201 การออกแบบ 1 0.5 ว20261 โลก ดาราศาสตร์ 1 1.0

    ง30291 งานประดิษฐ์ 1 1.0 ง30292 งานประดิษฐ์ 2 1.0

    ง30201 คอมพิวเตอร์ 1 1.0 ง30221 คหกรรม 2 1.0

    ง30282 บัญชีในครัวเรือน 1.0 ง30202 คอมพิวเตอร์ 2 1.0

    รวมทั้งสิ้น 15.0 รวมทั้งสิ้น 15.0

    กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว 20 แนะแนว 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 to be number one 20 to be number one 20 คุณธรรม 20 คุณธรรม 20 โครงงาน 20 โครงงาน 20

  • 24

    จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 โครงสร้าง หลักสูตรชั้น/ปี/เวลาเรียน

    โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์ พุทธศักราช 2561 แผนการเรียน คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ

    ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 2 (คณิต-ภาษา) ปีการศึกษา 2562 มัธยมศึกษาปีท่ี 5 (ภาคเรียนที่ 1) มัธยมศึกษาปีท่ี 5 (ภาคเรียนที่ 2)

    รายวิชา เวลาเรียน รายวิชา เวลาเรียน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ท32201 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1.0 ส32101 สังคมศึกษา ฯ 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา ฯ 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์ 3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์ 4 0.5 พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 พ32102 สุขศึกษาและพลศึกษา 4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 อ32101 ภาษาต่างประเทศ 3 1.5 อ32102 ภาษาต่างประเทศ 4 1.5 ง32101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3 1.0 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ส30232 หน้าที่พลเมือง 2 0.5 ส30232 หน้าที่พลเมือง 2 0.5 ค32201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 1.5 ค32201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 1.5 ท30204 วรรณกรรมเพลงลูกทุ่ง 1.0 ท30203 การพิจารณาวรรณกรรม 1.0 อ20203 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม 1.5 อ20203 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม 1.5 ว30204 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว30202 การออกแบบ 2 0.5 ว20262 โลก ดาราศาสตร์ 2 1.0 ส30204 ภูมิปัญญา 1.0 ง30241 งานเกษตร 1 1.0 ง30221 คหกรรม 1 1.0 ง30222 คหกรรม 2 1.0 ง30203 คอมพิวเตอร์ 3 1.0 ง30204 คอมพิวเตอร์ 4 1.0 รวมทั้งสิ้น 15.0 รวมทั้งสิ้น 15.0 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว 20 แนะแนว 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 to be number one 20 to be number one 20 คุณธรรม 20 คุณธรรม 20 โครงงาน 20 โครงงาน 20 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700

  • 25

    โครงสร้าง หลักสูตรชั้น/ปี/เวลาเรียน โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์ พุทธศักราช 2561

    แผนการเรียน คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 2 (คณิต-ภาษา) ปีการศึกษา 2563

    มัธยมศึกษาปีท่ี 6 (ภาคเรียนที่ 1) มัธยมศึกษาปีท่ี 6 (ภาคเรียนที่ 2) รายวิชา เวลาเรียน รายวิชา เวลาเรียน

    สาระการเรียนรู้พื้นฐาน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0

    ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1.0

    ส33101 สังคมศึกษา ฯ 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา ฯ 6 1.0

    พ33101 สุขศึกษาพ้ืนฐาน 5 0.5 พ33102 สุขศึกษาพ้ืนฐาน 6 0.5

    ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5

    ง33101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3 1.0 ว30101 วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 1.5

    ว30104 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1.5 ว30102 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2 1.5

    สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.5

    ค33201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 1.5 สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม

    ท30205 หลักภาษาไทย 1.0 ค33201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 1.5

    อ20205 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม 5 1.5 ท30206 การแต่งคำประพันธ์ 1.0

    อ20207 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 1 1.5 อ20206 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม 6 1.5

    ง30261 งานช่าง 1 1.0 อ20208 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 2 1.5

    ง30291 การเป็นผู้ประกอบการ 1.0 ง30206 คอมพิวเตอร์ 6 1.0

    ง30205 คอมพิวเตอร์ 5 1.0 รวมทั้งสิ้น 15.0

    รวมทั้งสิ้น 15.0

    กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว 20 แนะแนว 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 ชุมนุม/รักษาดินแดน 20 to be number one 20 to be number one 20 คุณธรรม 20 คุณธรรม 20 โครงงาน 20 โครงงาน 20

    จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700 จำนวนชั่วโมงที่เรียนต่อภาค 700

  • 26

  • 26

    รายวิชาที่เปิดสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี

    รายวิชาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ง31101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ง32101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ง33101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต รายวิชาเพิ่มเติม ง30201 คอมพิวเตอร์ 1 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30202 คอมพิวเตอร์ 2 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หนว่ยกิต ง30203 คอมพิวเตอร์ 3 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30204 คอมพิวเตอร์ 4 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30205 คอมพิวเตอร์ 5 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30206 คอมพิวเตอร์ 6 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30221 คหกรรม 1 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30222 คหกรรม 2 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30241 เกษตร 1 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30261 งานช่าง 1 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30281 การประกอบธุรกิจ 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30282 บัญชีครัวเรือน 1 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30291 งานประดิษฐ์ 1 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต ง30292 งานประดิษฐ์ 2 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต

  • 27

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง31101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1 ศึกษาวิธีการเลือกใช้ ดูแลรักษา ซ่อมแซมเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจและเทคโนโลยีเบื้องต้น วิเคราะห์ วางแผน การทำงานเป็นกลุ่ม เลือกสรร ข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ที่เก่ียวกับ งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจ แนวทางการเข้าสู่อาชีพ ฝึกปฏิบัติการ เลือกใช้ ดูแลรักษา ซ่อมแซมเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงาน เลือกใช้พลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมในการทำงานอย่างคุ้มค่า วิเคราะห์ วางแผน ทำงานเป็นกลุ่ม เลือกสรร ข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับ งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจ เพ่ือให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน การจัดการทำงานอย่างเป็นระบบและทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้ มีมีเจตคติที่ดีต่อการเป็นผู้ผลิตมากกว่าผู้บริโภค มีเจตคติท่ีดีในการทำงานอาชีพสุจริต ทำงานอย่างมีความสุขเห็นคุณค่าของการทำงานจนสำเร็จ มีคุณธรรม สามารถคิดออกแบบ สร้างและพัฒนา หรือมีวิธีการใหม่ในการทำงานด้วยความรับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน ขยันหมั่นเพียร สะอาด มีระเบียบ ใช้วัตถุดิบในท้องถิ่นอย่างคุ้มค่า ถูกวิธี เรียนรู้การอยู่อย่างพอเพียงตามวิถีชีวิตแบบไทย รักษาภูมิปัญญาท้องถิ่น รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ รหัสตัวช้ีวัด ง 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7

    ง 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวม 9 ตัวชี้วัด

  • 28

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง32101 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1

    ศึกษาวิธีการเลือกใช้ ดูแลรักษา ซ่อมแซมเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจและเทคโนโลยีเบื้องต้น วิเคราะห์ วางแผน การทำงานเป็นกลุ่ม เลือกสรร ข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับ งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจ แนวทางการเข้าสู่อาชีพ

    ฝึกปฏิบัติการ เลือกใช้ ดูแลรักษา ซ่อมแซมเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงาน เลือกใช้พลังงาน ทรัพยากรธรรมชา ติ และสิ่งแวดล้อมในการทำงานอย่างคุ้มค่า วิเคราะห์ วางแผน ทำงานเป็นกลุ่ม เลือกสรร ข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับ งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจ ฝึกการทำงานเพ่ือเข้าสู่อาชีพ

    การทดลองจากอุปกรณ์จริง ทักษะกระบวนการกลุ่ม ทักษะการอธิบาย ปฏิบัติการจำลองความคิดเป็นข้อความหรือแผนภาพ เพ่ือให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน การจัดการทำงานอย่างเป็นระบบและทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้ มีมีเจตคติที่ดีต่อการเป็นผู้ผลิตมากกว่าผู้บริโภค มีเจตคติที่ดีในการทำงานอาชีพสุจริต ทำงานอย่างมีความสุขเห็นคุณค่าของการทำงานจนสำเร็จมี คุณธรรม สามารถคิดออกแบบ สร้างและพัฒนา หรือมีวิธีการใหม่ในการทำงานด้วยความรับผิดชอบ มุ่งม่ันในการทำงาน ขยันหมั่นเพียร สะอาด มีระเบียบ ใช้วัตถุดิบในท้องถิ่นอย่างคุ้มค่า ถูกวิธี เรียนรู้การอยู่อย่างพอเพียงตามวิถีชีวิตแบบไทย รักษาภูมิปัญญาท้องถิ่น รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ รหัสตัวช้ีวัด

  • 29

    ง 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ง 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4

    รวม 11 ตัวชี้วัด

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1

    ศึกษาวิธีการเลือกใช้ ดูแลรักษา ซ่อมแซมเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงานบ้าน งานประดิษฐ์

    งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจและเทคโนโลยีเบื้องต้น วิเคราะห์ วางแผน การทำงานเป็นกลุ่ม เลือกสรร ข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับ งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจ แนวทางการเข้าสู่อาชีพ ฝึกปฏิบัติการ เลือกใช้ ดูแลรักษา ซ่อมแซมเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงาน เลือกใช้พลังงาน ทรัพยากรธรรมชา ติ และสิ่งแวดล้อมในการทำงานอย่างคุ้มค่า วิเคราะห์ วางแผน ทำงานเป็นกลุ่ม เลือกสรร ข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับ งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานเกษตร งานช่าง งานธุรกิจ ฝึกการทำงานเพ่ือเข้าสู่อาชีพ เพ่ือให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน การจัดการทำงานอย่างเป็นระบบและทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้ มีมีเจตคติทีด่ีต่อการเป็นผู้ผลิตมากกว่าผู้บริโภค มีเจตคติท่ีดีในการทำงานอาชีพสุจริต ทำงานอย่างมีความสุขเห็นคุณค่าของการทำงานจนสำเร็จมี คุณธรรม สามารถคิดออกแบบ สร้างและพัฒนา หรือมีวิธีการใหม่ในการทำงานด้วยความรับผิดชอบ มุ่งม่ันในการทำงาน ขยันหมั่นเพียร สะอาด มีระเบียบ

  • 30

    ใช้วัตถุดิบในท้องถิ่นอย่างคุ้มค่า ถูกวิธี เรียนรู้การอยู่อย่างพอเพียงตามวิถีชีวิตแบบไทย รักษาภูมิปัญญาท้องถิ่น รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ

    รหัสตัวช้ีวัด ง 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7

    ง 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 รวม 11 ตัวชี้วัด

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์1 รหัสวิชา ง30201 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1

    ศึกษาและทำความเข้าใจระบบการทำงานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ เพ่ือจะได้เลือกใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ต่อพ่วง ฮาร์ดแวร์ ซอฟแวร์ได้เหมาะสมกับงานและใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความรู้ ความเข้าใจคิดวิเคราะห์ในการใช้โปรแกรมเขียนภาษา และสามารถเขียนโปรแกรมภาษาเพ่ือนำมาใช้ในการพัฒนางานได้

    สามารถติดต่อสื่อสาร ถ่ายโอน ค้นหาข้อมูลผ่านทางเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตได้อย่างมีจิตสำนึกและมีความรับผิดชอบต่อสังคม

  • 31

    โดยใช้กระบวนการทำงาน กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ และเห็นคุณค่าของเทคโนโลยี สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้เหมาะสมและเกิดประโยชน์สูงสุดในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. หลักการทำงานและการเลือกใช้คอมพิวเตอร์

    2. ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์และการเลือกใช้ให้เหมาะสมกับงาน 3. การสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 4. สามารถใช้โปรแกรมเขียนและใช้งานเมนูคำสั่งของโปรแกรม 5. มีทักษะในการคิด วิเคราะห์และออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม

    รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์2 รหัสวิชา ง30202 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2

  • 32

    ศึกษาความหมายของคอมพิวเตอร์กราฟิก หลักการ วิธีการออกแบบกราฟิก ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานคอมพิวเตอร์กราฟิก การใช้งานซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก ใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ต่าง ๆ รวมถึงคำสั่งที่สำคัญในการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิก ในโปรแกรมกราฟิกได้อย่างชำนาญ โดยการนำภาพจากแหล่งภาพต่างๆ มาสร้างสรรค์งานกราฟิกให้มีจินตนาการตามความคิดริเริ่ม ทั้งยังศึกษาหลักการออกแบบเทคนิคการใช้โปรแกรมการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกได้จากเว็บไซต์ต่างๆ เพ่ือนำมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์งาน ปฏิบัติการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกด้วยโปรแกรมกราฟิก

    เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถใช้ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิกออกแบบและสร้างสรรค์ผลงานด้านกราฟิก เผยแพร่สู่สาธารณะชนได้อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม มีความรับผิดชอบ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน

    ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถอธิบายพื้นฐานของคอมพิวเตอร์กราฟิกได้

    2. นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือและกลุ่มคำสั่งต่าง ๆ ในโปรแกรมประยุกต์ ได้ 3. นักเรียนสามารถสร้างสรรค์งานกราฟิกด้วยโปรแกรมประยุกต์ ได้อย่างมีจินตนาการ 4. สร้างสรรค์งานกราฟิกอย่างมีจิตนาการและยึดหลักคุณธรรมและความรับผิดชอบเป็นสำคัญ 5. นักเรียนสามารถสร้างสรรค์งานงานกราฟิกให้สวยงามและมีจินตนาการอย่างมืออาชีพได้

    รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

  • 33

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์3 รหัสวิชา ง30203 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1

    ศึกษาเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กับศาสตร์อ่ืน ๆ โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ ระบบเทคโนโลยีประกอบด้วย ตัวป้อน (Input) กระบวนการ (Process) ผลลัพธ์ (Output) ทรัพยากรทางเทคโนโลยี (Resources) ปัจจัยที่เอ้ือหรือขัดขวางต่อเทคโนโลยี (Consideration) การวิเคราะห์ระบบเทคโนโลยีทำให้ทราบเกี่ยวกับปัจจัยในด้านต่าง ๆ ที่มีผลต่อการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการการสร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยี สามารถย้อนกลับมาแก้ไขได้ง่าย

    การใช้ซอฟท์แวร์ช่วยในการออกแบบหรือนำเสนอผลงาน มีประโยชน์ในการช่วย ร่างภาพ ทำภาพ 2 มิติ และ 3 มิติ การพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้ ต้องคำนึงถึงหลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น ภาพฉาย ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดแปลกใหม่ที่ได้ ต้องไม่ละเมิดความคิดผู้อ่ืนความคิดแปลกใหม่เป็นการสร้างนวัตกรรมที่อาจนำไปสู่การจดลิขสิทธิ์ หรือสิทธิบัตรการวิเคราะห์ผลดี ผลเสีย

    การประเมินและการตัดสินใจเพ่ือเลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมการเลือกใช้สิ่งของเครื่องใช้อย่างสร้างสรรค์ โดยการเลือกสิ่งของ เครื่องใช้ที่เป็นมิตรกับชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อมเทคโนโลยีสะอาดเป็นการจัดการเทคโนโลยีที่ยั่งยืนแบบหนึ่ง ปฏิบัติการตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบผลิตภัณฑ์เบื้องต้นและสามารถสร้างเป็นชิ้นงานได้

    2. สามารถเปลี่ยนมุมมองผลิตภัณฑ์ได้ 3. สามารถสร้างรูปทรงในรูปแบบต่างๆ ได้ 4. สามารถเปลี่ยนหน่วยวัดในการออกแบบ 5. สามารถลบเหลี่ยมรูปทรงต่างๆ ได้ 6. สามารถออกแบบสร้างชิ้นงานในรูปแบบต่างๆ ได้ 7. นำเสนอชิ้นงานได้

    รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

  • 34

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์ 4 รหัสวิชา ง30204 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2

    ศึกษา ปฏิบัติ แนวคิดและหลักการโปรแกรม โครงสร้างโปรแกรม ตัวแปร คำสั่ง การตรวจสอบเงื่อนไข การโต้ตอบกับฟอร์มแบบต่างๆ การจัดการเซสชัน รูปแบบการเข้าถึงฐานข้อมูลผ่านเว็บ โดยการออกแบบโปรแกรม การเขียนและทดสอบโปรแกรม และการประยุกต์ใช้งาน Web Programming เพ่ือให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะกระบวนการ ในการเขียน Web Programming สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในการสร้างสรรค์งาน มีความรับผิดชอบ มีความสามารถในการคิด การแก้ปัญหา สามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มีเจตคติท่ีดีต่อการทำงาน ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนมีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ต่างๆ

    2. นักเรียนมีความรู้เข้าใจในหลักการเขียนโปรแกรม 3. นักเรียนสามารถเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน 4. นักเรียนสามารถเขียนโปรแกรมประยุกต์ตามการใช้งานต่างๆ ได้ 5. นักเรียนสามารถประยุกต์ความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ได้

    รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

  • 35

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์5 รหัสวิชา ง30205 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1

    ศึกษาระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานมัลติมีเดีย อุปกรณ์แสดงผลกราฟิก การแสดงผลด้วยภาพ วีดีโอ เสียง อุปกรณ์ประกอบ เช่น เครื่องขับแผ่นบันทึก ซีดี การ์ดประมวลผลเสียง วีดีโอ สแกนเนอร์ เครื่องพิมพ์สี ฯลฯ การเก็บรวบรวมข้อมูลแบบมัลติมีเดียภาพ วีดีโอ เสียง ข้อมูล การใช้โปรแกรมแบบมัลติมีเดีย คำสั่งในการดำเนินงาน หลักการกราฟิก การเขียนรูปภาพ การเก็บรูปภาพ การแก้ไข การสร้างกราฟิก การสร้างงานมัลติมีเดีย การใช้สี การตกแต่งภาพ การเชื่อมข้อมูล หลักการสื่อหลายมิติ การสร้างข้อความหลายมิติ งานประยุกต์ด้านการศึกษา ปฏิบัติการสร้างงานแบบมัลติมีเดียและการใช้โปรแกรมสำหรับนำเสนองานมัลติมีเดียเพ่ือนำเสนองานต่าง ๆ เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการใช้เทคโนโลยีสร้างงานแบบมัลติมีเดีย ในการนำเสนองานต่าง ๆ อย่างหลากหลาย มีจิตสำนึกและรับผิดชอบ ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้และความเข้าใจหลักการทำงานของการตัดต่อวีดีโอมัลติมีเดียได้

    2. มีความรู้และความเข้าใจถึงเครื่องมือที่ใช้ในการตัดต่อวีดีโอได้ 3. มีทักษะในการสร้างวีดีโอจาก Movie Wizard ได้ 4. มีทักษะในการสร้างวีดีโอด้วยโปรแกรม Sony Vegas ได ้5. นำเข้าไฟล์วีดีโอจากภายนอกได้ 6. สามารถเขียน VCD/DVD เพ่ือนำไปเผยแพร่ได้

  • 36

    รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์6 รหัสวิชา ง30206 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2 ศึกษาระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานมัลติมีเดีย อุปกรณ์แสดงผลกราฟิก การแสดงผลด้วยภาพ วีดีโอ เสียง อุปกรณ์ประกอบ เช่น เครื่องขับแผ่นบันทึก ซีดี การ์ดประมวลผลเสียง วีดีโอ สแกนเนอร์ เครื่องพิมพ์สี ฯลฯ การเก็บรวบรวมข้อมูลแบบมัลติมีเดียภาพ วีดีโอ เสียง ข้อมูล การใช้โปรแกรมแบบมัลติมีเดีย คำสั่งในการดำเนินงาน หลักการกราฟิก การเขียนรูปภาพ การเก็บรูปภาพ การแก้ไข การสร้างกราฟิก การสร้างงานมัลติมีเดีย การใช้สี การตกแต่งภาพ การเชื่อมข้อมูล หลักการสื่อหลายมิติ การสร้างข้อความหลายมิติ งานประยุกต์ด้านการศึกษา ปฏิบัติการสร้างงานแบบมัลติมีเดียและการใช้โปรแกรมสำหรับนำเสนองานมัลติมีเดีย เพื่อนำเสนองานต่าง ๆ ใช้กระบวนการ สร้างความรู้ ความเข้าใจ การคิด วิเคราะห์ การฝึกทักษะและปฏิบัติงาน การแก้ปัญหา การทำงานกลุ่ม การเสริมสร้างเจตคติ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนเกิด ความตระหนักและเห็นคุณค่า มีทักษะในการสรร้างชิ้นงาน และการประกอบอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล มีคุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สร้างผลงานในการดำรงชีวิต ใช้ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมอย่างมีคุณค่าถูกวิธี

  • 37

    ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจหลักการสร้างงานและออกแบบงานมัลติมีเดีย ได้

    2. รู้จักคำศัพท์ที่ใช้ในโปรแกรมการสร้างงานมัลติมีเดีย 3. สามารถติดตั้งโปรแกรมที่ใช้ในการสร้างงานมัลติมีเดียได้ 4. สามารถใช้ส่วนควบคุมต่างๆโปรแกรมสร้างงานมัลติมีเดีย ได้ 5. สร้างภาพกราฟิกโดยใช้เทคนิคในแบบต่างๆได้ด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณภาพของงาน และมีจริยธรรมในงานอาชีพ 6. สามารถตัดต่อเสียงได้ 7. สามารถใส่ Effect ของ Videoให้กับงานมัลติมีเดียได้ 8. สามารถเผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตได้

    รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชาคหกรรม 1 ( ช่างขนมอบ) รหัสวิชา ง30221 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1

    ศึกษาขนมอบประเภทต่าง ๆ ศัพท์ที่ใช้ทำขนมอบ เครื่องใช้วัสดุอุปกรณ ์การใช้และการเก็บรักษา มาตราชั่ง ตวง การใช้เตาอบ ฝึกปฏิบัติการชั่ง ตวง ผสมและประกอบขนมอบ ปฏิบัติงานทำขนมอบประเภทต่าง ๆ เช่น คุกกี้ขนมปัง เค้กและแต่งหน้าเค้กอย่างง่าย เก็บรักษาและบรรจุภาชนะท่ีเหมาะสม คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจำหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ – รายจ่ายและประเมินผลเพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ใจและมีทักษะในการทำขนมอบ และจำหน่ายได้ เพ่ือให้มีความเสียสละในการทำงาน มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ สุจริต มุ่งม่ัน ในการทำงาน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ใช้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในการทำงานอยา่งประหยดั คุ้มค่า ถูกวิธี และ มีเจตคติท่ีดีต่อการประกอบอาชีพสุจริต

  • 38

    ผลการเรียนรู้ 1. บอกความสำคัญ ประเภท ความหมายของคำศัพท์ เกี่ยวกบัขนมอบได้ 2. บอกวัสดุ-อุปกรณ์วิธีการเลือกใช้เก็บรักษาวสัดุ-อุปกรณ์ในการทำขนมอบได้ 3. บอกชนิดและคุณสมบัติของวัตถดุิบและอธิบายวิธีการเก็บรักษาวัตุดิบในการทำขนมอบได้ 4. อธิบายวิธีการบรรจุ และวิธีการเก็บรักษาขนมอบไวได้นานและถูกสุขลกัษณะได้ 5. ทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายและกำหนดราคาขนมอบได้ 6. สามารถวางแผน ปฏิบัติและประเมินผลการทำขนมอบชนิดต่าง ๆได้ รวม 6 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชาคหกรรม 2 (งานดอกไม้ ใบตอง) รหัสวิชา ง30222 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2

    ศึกษาเกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมประเพณีไทย และประเพณีท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับงานร้อยมาลัย การจัดดอกไม้สดและงานใบตอง การเลือกใช้การเก็บรักษาวัตถุดิบ เครื่องมืออุปกรณ์ในการปฏิบัติงาน การร้อยมาลัยประเภทต่าง ๆ การจัดดอกไม้ในงานต่าง ๆ การทำกระทงแบบต่าง ๆ และการทำบายศรีประเภทต่าง ๆ

  • 39

    ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุอุปกรณ์ วางแผน จัดซื้อวัตถุดิบ มีทักษะในการร้อยมาลัยแบบต่าง ๆ การจัดดอกไม้สด ทำกระทงลอย กระทงใส่ขนม การห่อหุ้มอาหารด้วยใบตอง บายศรีแบบต่าง ๆ สามารถค้นหาข้อมูล ความรู้ด้วยกระบวนการทางเทคโนโลยี เพ่ือนำเสนอความรู้ในรูปแบบที่เหมาะสม มีการจดบันทึกการปฏิบัติงาน จัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่าย คำนวณต้นทุนการผลิต และการจัดจำหน่าย ประเมินผลการปฏิบัติงาน

    เพ่ือให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน มีทักษะการจัดการทำงานอย่างเป็นระบบและทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้ มีคุณธรรม สามารถคิดออกแบบ สร้างและพัฒนาผลิตภัณฑ์ หรือมีวิธีการใหม่ในการทำงานด้วยความรับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน ขยันหมั่นเพียร ใช้วัตถุดิบในท้องถิ่นอย่างคุ้มค่า ถูกวิธี เรียนรู้การอยู่อย่างพอเพียงตามวิถีชีวิตแบไทย รักษาภูมิปัญญาท้องถิ่น ประหยัด อดออม รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ

    ผลการเรียนรู้ 1.สามารถบอกถึงประวัติความเป็นมา และความสำคัญของงานจัดดอกไม้ และใบตองได้ 2.สามารถบอกถึงงานจัดดอกไม้ และใบตองประเภทต่าง ๆ ได้ 3.สามารถเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ท่ีใช้ในงานจัดดอกไม้ และงานใบตองประเภทต่าง ๆ และเก็บรักษาได้ถูกต้อง 4.อธิบายวิธีการร้อยดอกไม้ การประดิษฐ์งานใบตองได้ 5.จัดดอกไม้ และประดิษฐ์งานใบตอง ประเภทต่าง ๆ ได้ รวม 5 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชาเกษตร 1 รหัสวิชา ง30241 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2

  • 40

    ศึกษาความหมาย ประโยชน์และประเภทของการจัดสวนถาด พันธุ์ไม้ที่ใช้ การออกแบบ วิธีการจัดสวนถาด การเตรียมเครื่องมือและวัสดุ-อุปกรณ์ ภาชนะในการจัด การปลูก การจัดทางศิลปะ การดูแลรักษาการป้องกันและกำจัดศัตรูพืช การนำเทคโนโลยีที่ เหมาะสมมาประยุกต์ใช้ในการจัดสวนถาด ปรับปรุง และพัฒนางาน ฝึกปฏิบัติการออกแบบและจัดสวนถาด รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการจัดสวนถาด ดูแลรักษาและการนำไปใช้ประโยชน์ของสวนถาด เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการจัดสวนถาด ออกแบบ การทำงานเป็นกลุ่ม แสวงหาความรู้ ใช้เทคโนโลยีในการทำงาน และแก้ปัญหาในการทำงาน ผลการเรียนรู้

    1.บอกความหมาย ประโยชน์ของสวนถาดต่อการดำรงชีวิตได้ และประเภทของสวนถาด 2.เลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดสวนถาดได้เหมาะสมกับงาน 3.ออกแบบและจัดสวนถาดให้เหมาะสมกับความต้องการของตลาดในท้องถิ่น 4.ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มได้ผลงานที่มีประสิทธิภาพ 5.รู้จักนำเทคโนโลยีหรือแนวคิดใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ในการทำงานและใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าถูกวิธี

    รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

  • 41

    คำอธิบายรายวิชา

    รายวิชางานช่าง 1 รหัสวิชา ง30261 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ ศึกษาความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ ของงานเชื่อมไฟฟ้า เรื่องความปลอดภัยในการทำงาน เครื่องมือและวัสดุอุปกรณฺ หลักวิธีการเชื่อมไฟฟ้าเบื้องต้น การเขียนแบบ อ่านแบบงานเชื่อมไฟฟ้า สัญลักษณ์ เทคนิคในการเชื่อมไฟฟ้า การผลิตงานเชื่อม วิเคราะห์ ข้อมูลความต้องการของตลาดกับงานเขื่อม ปฏิบัติงานเชื่อมไฟฟ้าเบื้องต้น ฝึกการเริ่มต้น การอาร์ค เขียนแบบ อ่านแบบ เชื่อมท่าราบ การใช้การดูแลรักษาเครื่องมือ มช้เทคโนโลยีสืบค้นบันทึกข้อมูล การปฏิบัติงาน ทำบัญชี รายรับ-รายจ่าย เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะ มีเจตคติ ที่ดีต่ออาชีพงานเชื่อมไฟฟ้า ตระหนักในความสำคัญของการทำงาน ทำงานอย่างมีขั้นตอนและมีความรับผิดชอบ เห็นคุณค่าและแนวทางในการปฏิบัติงาน รู้วิธีการปรับปรุงแก้ไชข้อบกพร่อง รู้จักใช้เทคโนโลยีพัฒนาการทำงานให้เหมาะสม สอดคล้องกับบรรทัดฐานของสังคม ผลการเรียนรู้ 1.อธิบายความหมายความสำคัญของความปลอดภัยได้

    2.อธิบายความหมายความสำคัญของเครื่องเชื่อมไฟฟ้าแบบต่างๆ ได้ 3.นักเรียนบอกความหมายความความสำคัญและหลักการเชื่อมโลหะได้ 4.อธิบายและอ่านสัญลักษณ์ของลวดเชื่อมได้ถูกต้อง 5.มีความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับกรรมวิธีการเชื่อมโลหะ ด้วยลวดเชื่อมหุ้มฟลั๊กซ์ 6.อธิบายหลักวิธีการของตำแหน่งการเชื่อมและสามารถปฏิบัติการเชื่อมได้

    รวม 6 ผลการเรียนรู้

  • 42

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชา การประกอบธุรกิจ รหัสวิชา ง30281 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1-2 ศึกษาความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ และประโยชน์ของการประกอบธุรกิจ คุณลักษณะและคุณสมบัติของผู้ประกอบการที่ดี มีความรับผิดชอบธุรกิจต่อสังคม การจัดทำแผนธุรกิจที่มีประสิทธิภาพการเลือกใช้เทคโนโลยีในการทำงาน การวางแผนงานตลอดจนการกำหนดบทบาทหน้าที่ของการประกอบธุรกิจ การมีเจตนคดิที่ดีต่ออาชีพ คำนึงถึงจริยธรรม ความพอเพียง มุ่งมั่น และมีความรับผิดชอบ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้

    1. อธิบายความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ ผลการประกอบธุรกิจ 2. สามารถอธิบายถึงลักษณะการประกอบธุรกิจได้ 3. สามารถอธิบายจริยธรรมทางธุรกิจ และจรรยาบรรณของผู้ประกอบการ 4. สามารถอธิบายถึงคุณสมบัติของการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจที่ดีได้ 5. สามารถอธิบายบทบาทหน้าที่ของการประกอบธุรกิจ 6. เข้าใจหลักการในการประกอบธุรกิจให้ประสบผลสำเร็จ 7. สามารถนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการประกอบธุรกิจได้

    รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

  • 43

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชาบัญชคีรัวเรือน 1 รหัสวิชา ง30282 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่1

    ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ ความหมาย วัตถุประสงค์และประโยชน์ของการบัญชี ข้อสมมติทางบัญชีความหมายของสินทรัพย์ หนี้สิน และส่วนของเจ้าของตามแม่บทการบัญชี สมการบัญชี การวิเคราะห์รายการค้า การบันทึกรายการ้าตามหลักการบัญชีที่รับรองทั่วไปของธุรกิจบริการเจ้าของคนเดียว ในสมุดรายวันทั่วไป สมุดเงินสด 2 ช่อง ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท งบทดลอง กระดาษทำการชนิด 6 ช่อง งบการเงิน ปรับปรุง ปิดบัญชี และสรุปวงจรบัญชี

    เพ่ือใหม้ีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะและคุณธรรม จริยธรรม เจตคติที่ดี ในการทำงานด้านบัญชีได้ ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายการบัญชี จุดประสงค์ของการบัญชี ประโยชน์ของข้อมูลทางบัญชี 2. บอกความหมายของสินทรัพย์ หนี้สิน และส่วนของ เจ้าของ สมการบัญชี 3. บอกความหมายของรายการค้า การวิเคราะห์รายการค้า 4. บอกความหมายของสมุดบันทึกรายการขั้นต้น รูปแบบของสมุดรายวันทั่วไป 5. ความหมายของสมุดบัญชีแยกประเภท รูปแบบของบัญชีแยกประเภท 6. ความหมายของงบทดลอง รูปแบบของงบทดลอง 7. ความหมายของกระดาษทำการ รูปแบบของกระดาษทำการ 8. ความหมายและรูปแบบของงบการเงิน 9. ความหมายของการปิดบัญชี

  • 44

    รวม 9 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชางานประดิษฐ์ 1 รหัสวิชา ง30291 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1 รายวิชางานประดิษฐ์เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้ เรียนเข้าใจธรรมชาติมีความคิดสร้างสรรค์มีทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบในการออกแบบและสร้างงานประดิษฐ์โดยวิเคราะห์วางแผนผลิตชิ้นงานประดิษฐ์ตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยีในทางสร้างสรรค์ต่อชีวิตมีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรอนุรักษ์ต่อสิ่งแวดล้อมมีคุณธรรมและมีเจตคติที่ดีต่องานและแนวทางในการประกอบอาชีพสุจริตเพ่ือให้ผู้เรียนเข้าใจมีทักษะประสบการณ์ กระบวนการทำงาน การจัดการการทำงานเป็นกลุ่ม การแสวงหาความรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการทำงานรักการทำงานและมีเจตคติที่ดีต่อโลกของงานและอาชีพอย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม

    ผลการเรียนรู้ 1.บอกความหมาย ประโยชน์ หลักวิธีการตามกระบวนการผลิตชิ้นงานประดิษฐ์ได้อย่างถูกต้องตามข้ันตอน 2.มีความรู้ประเภทของงานประดิษฐ์และวัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์ท่ีใช้ในงานประดิษฐ์ได้อย่างถูกต้อง

  • 45

    3.สืบค้นและวิเคราะห์ข้อมูลเพ่ือการจัดทำชิ้นงานประดิษฐ์จากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ได้ 4.วิเคราะห์กระบวนการทำงานผลิตชิ้นงานประดิษฐ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสมตามหลักเกณฑ์แนวทางเลือก ที่กำหนด 5.วางแผนออกแบบเลือกใช้เทคโนโลยีให้เหมาะสมกับงานประดิษฐ์เพื่อสนองความต้องการของตนเองและส่วนรวมได้อย่างสร้างสรรค์ 6.สร้างประดิษฐ์ชิ้นงานโดยใช้วัสดุในท้องถิ่นและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 7.ทำงานประดิษฐ์ได้ประณีตด้วยความรับผิดชอบของตนเองและส่วนรวม ประหยัด มีค่านิยมในการทำงานอย่างมีคุณธรรม จริยธรรมและจิตสาธารณะ รวม 7 ผลการเรียนรู้

    คำอธิบายรายวิชา รายวิชางานประดิษฐ์ 2 รหัสวิชา ง30292 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2 ศึกษา วิเคราะห์ และอธิบายขั้นตอนการทำงานที่จำเป็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวันเพ่ือการดำรงชีวิตและครอบครัว ในด้านความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงานประดิษฐ์วัสดุเหลือใช้ วัสดุท้องถิ่น การออกแบบงานประดิษฐ์ คุณสมบัติของผู้ประกอบงานประดิษฐ์ วัสดุอุปกรณ์ของงานประดิษฐ์ การใช้และการดูแลรักษาอุปกรณ์ ความปลอดภัยในก�