1) РО-СО-КА 2) ТЁ-КО-НОК 3) КО-ВА-РО Составь как...

3
На выполнение заданий отводятся 40 минут. Заполни бланк заданий. Сдается бланк заданий. Желаем удачи! стр.1 Задание 1. Цыпленок ищет короткие слова. Проведи стрелки от его корзинки до предметов, в которых один слог. Сколько слогов в остальных словах? Запиши подходящую цифру на корзине курицы. Соедини подходящие предметы с ее корзинкой 1 Ответ: Задание 2. Путаница. Кто-то перепутал слоги в словах. Восстанови правильный порядок. Запиши слова. 1) РО-СО-КА 2) ТЁ-КО-НОК 3) КО-ВА-РО 1) 2) 3) Задание 3. Составь как можно больше слов и запиши их. 1) 3) 2) 5) 4) 6) ЦЕНТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ Всероссийский конкурс «КЛАССИКИ» БЛАНК ЗАДАНИЙ УЧАСТНИКА 1 КЛАССА ДАННЫЕ УЧАСТНИКА Фамилия Имя Отчество Название населенного пункта и ОУ Образец написания букв и цифр при заполнении бланка А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 1 2 3 4 5 6 7 8 9 + - * : = ( )

Upload: others

Post on 27-Sep-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1) РО-СО-КА 2) ТЁ-КО-НОК 3) КО-ВА-РО Составь как ...1.abatskobr.ru/media/cms_page_media/2555/1кл.pdf · 2015. 9. 29. · Задание 5. Собери

На выполнение заданий отводятся 40 минут. Заполни бланк заданий.Сдается бланк заданий.

Желаем удачи!

стр.1

Задание 1. Цыпленок ищет короткие слова. Проведи стрелки от его корзинки до предметов, в которых один слог. Сколько слогов в остальных словах? Запиши подходящую цифру на корзине курицы. Соедини подходящие предметы с ее корзинкой

1

Ответ:

Задание 2. Путаница. Кто-то перепутал слоги в словах. Восстанови правильный порядок. Запиши слова.

1) РО-СО-КА 2) ТЁ-КО-НОК 3) КО-ВА-РО

1) 2) 3)

Задание 3. Составь как можно больше слов и запиши их.

1)

3)

2)

5)

4)

6)

ЦЕНТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ Всероссийский конкурс «КЛАССИКИ» БЛАНК ЗАДАНИЙ УЧАСТНИКА 1 КЛАССА

ДАННЫЕ УЧАСТНИКАФамилия

Имя

Отчество

Название населенного пункта и ОУ

Образец написания букв и цифр при заполнении бланка

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч

Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 1 2 3 4 5 6 7 8 9 + - * : = ( )№

Page 2: 1) РО-СО-КА 2) ТЁ-КО-НОК 3) КО-ВА-РО Составь как ...1.abatskobr.ru/media/cms_page_media/2555/1кл.pdf · 2015. 9. 29. · Задание 5. Собери

Задание 5. Собери буквы. У каждой буквы своя цифра. Составь и запиши слова.

Задание 7. Найди в каждой группе слово, которое не подходит к остальным и зачеркни его.

Задание 8. Заяц бегает быстрее, чем ежик, а ежик быстрее, чем мышонок. Обведи того из них, кто бегает быстрее всех, а того, кто медленнее всех - зачеркни?

Ответ: 1) 2)

4)3)

Задание 6. Слова «заколдовали», в каждое из них вставили лишний слог. «Расколдуй» слова, прочитай его правильно без лишнего слога и запиши.

1) САПОХАР 2) СУГРОХАРИ 3) ПЕРАЧЕНЬЕ 4) КОРАНФЕТЫ

1) Красивый, длинный, большой, широкий.2) Бегать, прыгать, думать, ползать.3) Белый, зеленый, умный, красный.4) Храбрость, честность, доброта, знания

Задание 4. Разгадай кроссворд. Тема «математика». Заполняй квадратики.

1) Сколько дней в неделе?

2) 8 – 6 + 1 =

3) Пятый день недели -…

4) Форма монетки - …

5) Знак сложения - …

Запиши слово, получившееся в выделенных клетках:

стр.2

Page 3: 1) РО-СО-КА 2) ТЁ-КО-НОК 3) КО-ВА-РО Составь как ...1.abatskobr.ru/media/cms_page_media/2555/1кл.pdf · 2015. 9. 29. · Задание 5. Собери

стр.3

Задание 11. Покажи стрелочкой, в какую сторону будет вращаться каждое колесо.

Задание 10. Запиши, какой признак объединяет предметы каждой группы.

Ответ:

Задание 9. Нанеси на мячики рисунок так, чтобы два одинаковых по величине были в клеточку, самый большой был между мячом в клеточку и мячом в полоску, а средний по величине – между мячом в горошек и мячом в клеточку.

Ответ:

Ответ: