1. กลุ มสาระการเรียนรู ภาษาต าง ......รายช...

รายวิชาบังคับ หนา 1

คําอธิบายรายวิชาบังคับ หลักสูตรโรงเรียนมหดิลวทิยานุสรณ พุทธศักราช 2556

1. กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายช่ือรายวิชาบังคับกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ (7.5 หนวยกิต)

ภาษาอังกฤษ (เลือกเรียน 3 วิชาตามระดับความสามารถ จากรายวิชาตอไปนี้) 1. อ30201 ภาษาอังกฤษรอบรู 1

ENG30201 Thematic English 1 2.0 หนวยกิต

2. อ30202 ภาษาอังกฤษรอบรู 2 ENG30202 Thematic English 2

2.0 หนวยกิต

3. อ30203 ภาษาอังกฤษรอบรู 3 ENG30203 Thematic English 3


4. อ30204 ภาษาอังกฤษวิชาการ 1 ENG30204 Academic English 1





2.0

หนวยกิต

7. อ30207 ภาษาอังกฤษเฉพาะทาง 1 ENG30207 English for Specific Purposes 1






ภาษาตางประเทศภาษาท่ี 2 (เลือกเรียน 1 วิชาจากรายวิชาตอไปนี้) 10. จ30201 สนทนาภาษาจีนข้ันพ้ืนฐาน 1

CHI30201 Chinese Conversation 1 1.5 หนวยกิต

11. ญ30201 ภาษาญี่ปุนข้ันตน 1 JAP30201 Basic Japanese 1


12. ย30201 สนทนาภาษาเยอรมัน 1 GER30201 German Conversation 1


13. ฝ30201 ภาษาฝรั่งเศสพ้ืนฐาน 1 FRE30201 Foundation French 1



รายวิชา อ30201 ภาษาอังกฤษรอบรู 1 4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต

............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา (Course description)

ฝกฝนทักษะการฟงบทความทางวิชาการประเภทงานวิจัยและการคนพบทางประวัติศาสตร เหตุการณท่ีกําลังเปนท่ีสนใจของคนท่ัวไป สุขภาพ ความสัมพันธทางสังคม และความแตกตางทางดานวัฒนธรรม

ฝกฝนทักษะการพูดเพ่ือการโนมนาวใจ การวิเคราะหเหตุการณในปจจุบัน การกลาวสุนทรพจน การนําเสนอผลงานในเชิงวิเคราะห เชน การวิเคราะหเหตุการณ (ฉาก) ในภาพยนตร และการพูดแสดงบทบาทสมมุติจากตัวละครในนวนิยาย

ฝกฝนทักษะการอานบทความทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สุขภาพ ความแตกตางทางดานวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การวิเคราะหโฆษณาชวนเชื่อ การอานเพ่ือความเพลิดเพลิน ตลอดถึงเรียนรูวลีท่ีสื่อถึงอารมณและจุดมุงหมายของผูเขียนจากบทความท่ีอาน

ศึกษาความหลากหลายของโครงสรางประโยคภาษา การใชเครื่องหมายวรรคตอนตางๆ ฝกฝนทักษะการเขียนเรียงความประเภทวิเคราะหประวัติศาสตร การวิจารณหนังสือ และการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับวิถีชีวิตหรือวัฒนธรรมในบริบทตางๆ วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. จับใจความและสรุปประเด็นสําคัญของบทความทางวิชาการประเภทงานวิจัยและการคนพบทางประวัติศาสตร เหตุการณท่ีกําลังเปนท่ีสนใจของคนท่ัวไป สุขภาพ ความสัมพันธทางสังคม และความแตกตางทางดานวัฒนธรรมท่ีมีความยาวประมาณ 80 – 100 คํา ไดอยางถูกตอง

2. พูดเพ่ือการโนมนาวใจ วิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญในปจจุบัน (Current issues) ไดอยางถูกตองและนาสนใจ

3. กลาวสุนทรพจนตอหนาชุมชนท่ีมีความยาวประมาณ 1 – 2 นาที ไดดวยความม่ันใจ 4. นําเสนอผลงานในเชิงวิเคราะห เชน การวิเคราะหเหตุการณ (ฉาก) ในภาพยนตร และพูดแสดง

บทบาทสมมุติจากตัวละครในนวนิยายไดอยางถูกตองเหมาะสม 5. สรุปใจความท่ีสําคัญของบทอาน (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 300 – 350 คํา

ประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สุขภาพ ความแตกตางทางดานวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การวิเคราะหโฆษณาชวนเชื่อ และสามารถวิเคราะหวลีท่ีสื่อถึงอารมณและจุดมุงหมายของผูเขียนจากบทความท่ีอานไดอยางถูกตองเหมาะสม

6. สรุปประเด็นสําคัญของบทอาน (Extensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 5 - 7 หนาของบทอานประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาไดอยางถูกตองเหมาะสม


7. บอกความแตกตางของประโยคภาษาท่ีหลากหลายและซับซอน ประเภท Absolute adverbial phrases และinversion สามารถใชเครื่องหมายวรรคตอนประเภท Colons, Semicolons, Dashes, Parenthesis ไดอยางถูกตองเหมาะสมตามหลักนิยม

8. เขียนเรียงความประเภทวิเคราะหประวัติศาสตร (Exploring Historical Research) การวิจารณหนังสือ (Book Reviews) และการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับวิถีชีวิตหรือวัฒนธรรมในบริบทตางๆ ท่ีมีความยาวประมาณ 250 – 300 คําไดอยางถูกตองตามหลักนิยมของการเขียน


รายวิชา อ30202 ภาษาอังกฤษรอบรู 2 4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต


ฝกฝนทักษะการฟงบทความทางวิชาการ ประเภทการคนพบสิ่งใหม การเปรียบเทียบแนวความคิด ความสัมพันธของเหตุและผล เหตุการณท่ีสําคัญของโลก ตลอดถึงการฟงเพ่ือความเพลิดเพลิน

ฝกฝนทักษะการพูดนําเสนอผลงานทางวิชาการประเภทการบรรยาย พูดโตตอบในการสัมภาษณเพ่ือสมัครเขาศึกษาตอหรือขอรับทุนการศึกษา และการพูดเพ่ือแสดงความเห็นเก่ียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศทางตะวันตกหรือประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสาร

ฝกฝนทักษะในการอานเพ่ือความเขาใจ ฝกอานบทความประเภทบรรยายและพรรณนาโวหาร การเปรียบเทียบ การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล หรือบทความประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ตลอดจนการอานเพ่ือความเพลิดเพลิน

ฝกฝนทักษะการเขียนเรียงความทางวิชาการประเภทบรรยายโวหารและพรรณาโวหาร การเปรียบเทียบ การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล การวิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญท่ีเกิดบนโลก วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. ฟงและจับใจความท่ีสําคัญของบทความในเชิงวิชาการ (Academic Lectures) ประเภทการคนพบ (New Inventions) เหตุการณท่ีสําคัญของโลก (Global Issues) ตลอดถึงการฟงเพ่ือความเพลิดเพลินท่ีมีความยาวประมาณ 100 – 120 คําไดอยางถูกตองเหมาะสม

2. พูดนําเสนอผลงานทางวิชาการในท่ีชุมชนไดอยางถูกตองตามหลักการพูดและพูดดวยความม่ันใจ 3. พูดโตตอบในการสัมภาษณเพ่ือสมัครเขาศึกษาตอหรือขอรับทุนการศึกษาไดดวยความม่ันใจ 4. พูดเพ่ือแสดงความเห็นเก่ียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศทางตะวันตกหรือประเทศท่ีใช

ภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสารไดอยางถูกตองและเหมาะสมตามบริบทนั้นๆ 5. อานจับใจความบทอาน (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 350 – 400 คําของบทวิเคราะห

ประเภทเรื่องสั้น (Remembering People และ Harnessing Your Imagination) การนําเสนอในเชิงเปรียบเทียบ (Comparing and Contrasting Media) การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล และ/หรือบทความประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดอยางถูกตอง

6. สรุปประเด็นสําคัญของบทอาน (Extensive reading) ประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาท่ีมีความยาวประมาณ 7 - 8 หนาไดอยางถูกตองเหมาะสม

7. เขียนเรียงความประเภทการวิเคราะหตัวละครในเรื่องสั้น ความสัมพันธของเหตุและผล (Causal Relationship Essays) วิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญท่ีเกิดบนโลกท่ีมีความยาวประมาณ 300 – 350 คํา

8. แตงเรื่องสั้นท่ีมีความยาวประมาณ 400 – 500 คําได


รายวิชา อ30203 ภาษาอังกฤษรอบรู 3

4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต .............................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description)

ฝกฝนทักษะการฟงบทความทางวิชาการ ประเภทการสัมมนาทางวิชาการ การโนมนาวใจ สารคดี ประวัติศาสตร การแสดงแนวคิดตอเรื่องราวท่ีสําคัญบนโลกจากนักวิชาการในสาขาตางๆ

ฝกฝนทักษะการพูดวิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญในประวัติศาสตร หรือนวนิยายท่ียิ่งใหญของโลก แสดง

คิดเห็นเก่ียวกับสารคดี และชื่นชมศิลปวัฒนธรรมของชนชาติอ่ืนๆ ท้ังในกลุมประเทศอาเซียนและประเทศท่ีใช

ภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสาร

ฝกอานบทความประเภทการวิจารณบทละครหรือวรรณคดี (Literary analysis) การวิเคราะหจุดเดน

ของวรรณคดีนั้นๆ องคประกอบของวรรณคดี (Literary elements) เหตุการณสําคัญบนโลก วัฒนธรรม

ประเพณี วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และการอานเพ่ือความเพลิดเพลิน

ฝกการวิเคราะหและปรับปรุงงานเขียนท่ีไมสมบูรณ ฝกเขียนเรียงความประเภทวิเคราะหบทละคร ฉากในภาพยนตร วรรณคดีท่ีสําคัญของโลก ตลอดจนการเขียนเรียงความเพ่ือสมัครเรียนตอหรือขอรับทุนการศึกษา

วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. ฟงและจับใจความและสรุปประเด็นสําคัญของบทความทางวิชาการ ประเภทการสัมมนาทางวิชาการ การโนมนาวใจ สารคดี การแสดงแนวคิดตอเรื่องราวท่ีสําคัญบนโลกจากนักวิชาการในสาขาตางๆ ท่ีมีความยาวประมาณ 120 - 200 คําไดอยางถูกตอง

2. พูดวิเคราะหและแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเหตุการณท่ีสําคัญในประวัติศาสตร หรือนวนิยายท่ียิ่งใหญของโลก แสดงความคิดเห็นเก่ียวกับสารคดี และชื่นชมศิลปวัฒนธรรมของชนชาติอ่ืนๆ ท้ังในกลุมประเทศอาเซียนและประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสารไดอยางถูกตองตามบริบทนั้นๆ

3. อานบทความ (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 400 – 450 คําจากบทอานประเภทการวิจารณบทละครหรือวรรณคดี (Exposition: Analyzing Drama) การวิเคราะหจุดเดนจุดดอยของวรรณคดีนั้นๆ (Exposition: Researching Literary Subjects) เหตุการณสําคัญบนโลก วัฒนธรรมประเพณี วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดอยางถูกตอง

4. อานจับใจความสําคัญของบทอานประเภทอาน (Extensive reading) เพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาท่ีมีความยาวประมาณ 8 – 10 หนาไดอยางถูกตอง

5. วิเคราะห ปรับปรุงงานเขียนท่ีไมสมบูรณใหถูกตองตามหลักนิยม (Revising and Proof-writing) 6. เขียนเรียงความประเภทวิเคราะหบทละคร ภาพยนตรหรือวรรณคดี และการเขียนเรียงความเพ่ือสมัครเรียนตอหรือขอรับทุนการศึกษา ท่ีมีความยาวประมาณ 400 - 500 คําข้ึนไปไดอยางถูกตองตามหลักการเขียน


รายวิชา อ30204 ภาษาอังกฤษวิชาการ 1 4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต






1. ฟงจับใจความและสรุปประเด็นสําคัญของบทความทางวิชาการประเภทงานวิจัยและการคนพบทางประวัติศาสตร เหตุการณท่ีกําลังเปนท่ีสนใจของคนท่ัวไป สุขภาพ ความสัมพันธทางสังคม และความแตกตางทางดานวัฒนธรรมท่ีมีความยาวประมาณ 200 - 250 คํา ไดอยางมีประสิทธิภาพ

2. พูดเพ่ือการโนมนาวใจ วิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญในปจจุบัน (Current issues) ไดอยางถูกตองและนาสนใจ

3. กลาวสุนทรพจนตอหนาชุมชนท่ีมีความยาวประมาณ 3 – 4 นาที ไดดวยความม่ันใจ 4. นําเสนอผลงานในเชิงวิเคราะห เชน การวิเคราะหเหตุการณ (ฉาก) ในภาพยนตร และพูดแสดง

บทบาทสมมุติจากตัวละครในนวนิยายไดดวยความม่ันใจ 5. สรุปใจความท่ีสําคัญของบทอาน (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 350 - 400 คํา

ประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สุขภาพ ความแตกตางทางดานวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การวิเคราะหโฆษณาชวนเชื่อ และสามารถวิเคราะหวลีท่ีสื่อถึงอารมณและจุดมุงหมายของผูเขียนจากบทความท่ีอานไดอยางถูกตองเหมาะสม

6. สรุปประเด็นสําคัญของบทอาน (Extensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 8 - 10 หนาของบทอานประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาไดอยางถูกตองเหมาะสม


7. บอกความแตกตางของประโยคภาษาท่ีหลากหลายและซับซอน ประเภท Absolute adverbial phrases และInversion สามารถใชเครื่องหมายวรรคตอนประเภท Colons, Semicolons, Dashes, Parenthesis ไดอยางถูกตองเหมาะสมตามหลักนิยม

8. เขียนเรียงความประเภทวิเคราะหประวัติศาสตร (Exploring Historical Research) การวิจารณหนังสือ (Book Reviews) และการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับวิถีชีวิตหรือวัฒนธรรมในบริบทตางๆ ท่ีมีความยาวประมาณ 350 - 400 คําไดอยางถูกตองตามหลักนิยมของการเขียน


รายวิชา อ30205 ภาษาอังกฤษวิชาการ 2


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ฝกฝนทักษะการฟงบทความทางวิชาการ ประเภทการคนพบสิ่งใหม การเปรียบเทียบแนวความคิด

ความสัมพันธของเหตุและผล เหตุการณท่ีสําคัญของโลก ตลอดถึงการฟงเพ่ือความเพลิดเพลิน ฝกฝนทักษะการพูดนําเสนอผลงานทางวิชาการประเภทการบรรยาย พูดโตตอบในการสัมภาษณเพ่ือสมัคร

เขาศึกษาตอหรือขอรับทุนการศึกษา และการพูดเพ่ือแสดงความเห็นเก่ียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศทางตะวันตกหรือประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสาร


ฝกฝนทักษะการเขียนเรียงความทางวิชาการประเภทบรรยายโวหารและพรรณาโวหาร การเปรียบเทียบ การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล การวิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญท่ีเกิดบนโลก


1. ฟงและจับใจความท่ีสําคัญของบทความในเชิงวิชาการ (Academic Lectures) ประเภทการคนพบ (New Inventions) เหตุการณท่ีสําคัญของโลก (Global Issues) ตลอดถึงการฟงเพ่ือความเพลิดเพลินท่ีมีความยาวประมาณ 150 - 200 คํา ไดอยางมีประสิทธิภาพ

2. พูดนําเสนอผลงานทางวิชาการในท่ีชุมชนไดอยางถูกตองตามหลักการพูดและพูดดวยความม่ันใจ 3. พูดโตตอบในการสัมภาษณเพ่ือสมัครเขาศึกษาตอหรือขอรับทุนการศึกษาไดดวยความม่ันใจ 4. พูดเพ่ือแสดงความเห็นเก่ียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศทางตะวันตกหรือประเทศท่ีใช

ภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสารไดอยางถูกตองและเหมาะสมตามบริบทนั้นๆ 5. อานจับใจความบทอาน (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 400 - 450 คําของบทวิเคราะห

ประเภทเรื่องสั้น (Remembering People และ Harnessing Your Imagination) การนําเสนอในเชิงเปรียบเทียบ (Comparing and Contrasting Media) การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล และ/หรือบทความประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดอยางถูกตอง

6. สรุปประเด็นสําคัญของบทอาน (Extensive reading) ประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาท่ีมีความยาวประมาณ 10 - 12 หนาไดอยางมีประสิทธิภาพ

7. เขียนเรียงความประเภทการวิเคราะหตัวละครในเรื่องสั้น ความสัมพันธของเหตุและผล (Causal Relationship Essays) วิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญท่ีเกิดบนโลกท่ีมีความยาวประมาณ 350 - 400 คําไดอยางมีประสิทธิภาพ

8. แตงเรื่องสั้นท่ีมีความยาวประมาณ 500 - 700 คําได


รายวิชา อ30206 ภาษาอังกฤษวิชาการ 3 4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต

.............................................................................................................................................................................











1. จับใจความและสรุปประเด็นสําคัญของบทความทางวิชาการ ประเภทการสัมมนาทางวิชาการ การโนมนาวใจ สารคดี การแสดงแนวคิดตอเรื่องราวท่ีสําคัญบนโลกจากนักวิชาการในสาขาตางๆ ท่ีมีความยาวประมาณ 200 – 250 คํา ไดอยางมีประสิทธิภาพ

2. พูดวิเคราะหและแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเหตุการณท่ีสําคัญในประวัติศาสตร หรือนวนิยายท่ียิ่งใหญของโลก แสดงคิดเห็นเก่ียวกับสารคดี และชื่นชมศิลปวัฒนธรรมของชนชาติอ่ืนๆ ท้ังในกลุมประเทศอาเซียนและประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสารตามบริบทนั้นๆ ไดอยางมีประสิทธิภาพ

3. อานบทความ (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 450 - 500 คําจากบทอานประเภทการวิจารณบทละครหรือวรรณคดี (Exposition: Analyzing Drama) การวิเคราะหจุดเดนจุดดอยของวรรณคดีนั้นๆ (Exposition: Researching Literary Subjects) เหตุการณสําคัญบนโลก วัฒนธรรมประเพณี วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดอยางถูกตอง

4. จับใจความสําคัญของบทอานประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาท่ีมีความยาวประมาณ 12 - 15 หนาไดอยางมีประสิทธิภาพ

5. วิเคราะห ปรับปรุงงานเขียนท่ีไมสมบูรณใหถูกตองตามหลักนิยม (Revising and Proof-writing) 6. เขียนเรียงความประเภทวิเคราะหบทละคร ภาพยนตรหรือวรรณคดี และการเขียนเรียงความเพ่ือสมัครเรียนตอหรือขอรับทุนการศึกษา ท่ีมีความยาวประมาณ 500 - 600 คําข้ึนไปไดอยางถูกตองตามหลักการเขียน


รายวิชา อ30207 ภาษาอังกฤษเฉพาะทาง 1 4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต

.............................................................................................................................................................................






1. ฟงจับใจความและสรุปประเด็นสําคัญของบทความทางวิชาการประเภทงานวิจัยและการคนพบทางประวัติศาสตร เหตุการณท่ีกําลังเปนท่ีสนใจของคนท่ัวไป สุขภาพ ความสัมพันธทางสังคม และความแตกตางทางดานวัฒนธรรมท่ีมีความยาวประมาณ 250 - 300 คํา ไดอยางละเอียดทุกถอยคําสํานวน

2. พูดเพ่ือการโนมนาวใจ วิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญในปจจุบัน (Current issues) ดวยน้ําเสียงท่ีเปนธรรมชาติและนาสนใจ

3. กลาวสุนทรพจนตอหนาชุมชนท่ีมีความยาวประมาณ 4 - 5 นาที ไดดวยความม่ันใจและอยางเปนธรรมชาติ

4. นําเสนอผลงานในเชิงวิเคราะห เชน การวิเคราะหเหตุการณ (ฉาก) ในภาพยนตร และพูดแสดงบทบาทสมมุติจากตัวละครในนวนิยายไดอยางลึกซ้ึงและเปนธรรมชาติ

5. สรุปใจความท่ีสําคัญของบทอาน (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 400 - 450 คํา ประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สุขภาพ ความแตกตางทางดานวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การวิเคราะหโฆษณาชวนเชื่อ และสามารถวิเคราะหวลีท่ีสื่อถึงอารมณและจุดมุงหมายของผูเขียนจากบทความท่ีอานไดอยางรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

6. สรุปประเด็นสําคัญของบทอาน (Extensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 10 - 15 หนาของบทอานประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาไดอยางรวดเร็วและมีประสิทธิภาพในการนําเสนอ


7. แตงประโยคภาษาท่ีหลากหลายและซับซอน ประเภท Absolute adverbial phrases และ Inversion และสามารถใชเครื่องหมายวรรคตอนประเภท Colons, Semicolons, Dashes, Parenthesis ไดอยางถูกตองเหมาะสมตามหลักนิยม

8. เขียนเรียงความประเภทวิเคราะหประวัติศาสตร (Exploring Historical Research) การวิจารณหนังสือ (Book Reviews) และการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับวิถีชีวิตหรือวัฒนธรรมในบริบทตางๆ ท่ีมีความยาวประมาณ 400 - 450 คําไดอยางถูกตองตามหลักนิยมของการเขียน



.............................................................................................................................................................................


ฝกฝนทักษะการฟงบทความทางวิชาการ ประเภทการคนพบสิ่งใหม การเปรียบเทียบแนวความคิด ความสัมพันธของเหตุและผล เหตุการณท่ีสําคัญของโลก ตลอดถึงการฟงเพ่ือความเพลิดเพลิน

ฝกฝนทักษะการพูดนําเสนอผลงานทางวิชาการประเภทการบรรยาย พูดโตตอบในการสัมภาษณเพ่ือสมัครเขาศึกษาตอหรือขอรับทุนการศึกษา และการพูดเพ่ือแสดงความเห็นเก่ียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศทางตะวันตกหรือประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสาร


ฝกฝนทักษะการเขียนเรียงความทางวิชาการประเภทบรรยายโวหารและพรรณาโวหาร การเปรียบเทียบ การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล การวิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญท่ีเกิดบนโลก วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. ฟงและจับใจความท่ีสําคัญของบทความในเชิงวิชาการ (Academic Lectures) ประเภทการคนพบ (New Inventions) เหตุการณท่ีสําคัญของโลก (Global Issues) ตลอดถึงการฟงเพ่ือความเพลิดเพลินท่ีมีความยาวประมาณ 200 - 250 คํา ไดอยางลึกซ้ึงทุกถอยคําสํานวน

2. พูดนําเสนอผลงานทางวิชาการในท่ีชุมชนตามหลักการพูดในท่ีชุมชนไดอยางมีประสิทธิภาพดวยทาทีและน้ําเสียงท่ีเปนธรรมชาติและนาติดตาม

3. พูดโตตอบในการสัมภาษณเพ่ือสมัครเขาศึกษาตอหรือขอรับทุนการศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพดวยน้ําเสียงท่ีเปนธรรมชาติ

4. พูดเพ่ือแสดงความเห็นเก่ียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศทางตะวันตกหรือประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสารตามบริบทนั้นๆ ดวยน้ําเสียงท่ีเปนธรรมชาติ

5. อานจับใจความบทอาน (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 450 - 500 คําของบทวิเคราะหประเภทเรื่องสั้น การนําเสนอในเชิงเปรียบเทียบ (Comparing and Contrasting Media) การวิเคราะหความสัมพันธของเหตุและผล และ/หรือบทความประเภทวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดอยางรวดเร็วและแมนยํา

6. สรุปประเด็นสําคัญของบทอาน (Extensive reading) ประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาท่ีมีความยาวประมาณ 15 - 18 หนาไดอยางรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ


7. เขียนเรียงความประเภทการวิเคราะหตัวละครในเรื่องสั้น ความสัมพันธของเหตุและผล (Causal Relationship Essays) วิเคราะหเหตุการณท่ีสําคัญท่ีเกิดบนโลกท่ีมีความยาวประมาณ 400 - 450 คํา โดยใชถอยคํา สํานวนภาษา และโครงสรางของประโยคท่ีหลากหลายไดอยางมีประสิทธิภาพ

8. แตงเรื่องสั้นท่ีมีความยาวประมาณ 700 - 1000 คําไดอยางมีประสิทธิภาพและนาติดตาม



......................................................................................................................................................................











1. ฟงจับใจความและสรุปประเด็นสําคัญของบทความทางวิชาการ ประเภทการสัมมนาทางวิชาการ การโนมนาวใจ สารคดี การแสดงแนวคิดตอเรื่องราวท่ีสําคัญบนโลกจากนักวิชาการในสาขาตางๆ ท่ีมีความยาวประมาณ 250 - 300 คํา ไดอยางมีประสิทธิภาพ

2. พูดวิเคราะหและแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเหตุการณท่ีสําคัญในประวัติศาสตร หรือนวนิยายท่ียิ่งใหญ

ของโลก แสดงคิดเห็นเก่ียวกับสารคดี และชื่นชมศิลปวัฒนธรรมของชนชาติอ่ืนๆ ท้ังในกลุมประเทศอาเซียนและ

ประเทศท่ีใชภาษาอังกฤษเปนภาษาหลักในการสื่อสารตามบริบทนั้นๆ ไดอยางละเอียดลึกซ้ึงและเปนธรรมชาติ

3. อานบทความ (Intensive reading) ท่ีมีความยาวประมาณ 500 - 600 คําจากบทอานประเภทการ

วิจารณบทละครหรือวรรณคดี (Exposition: Analyzing Drama) การวิเคราะหจุดเดนจุดดอยของวรรณคดีนั้นๆ

(Exposition: Researching Literary Subjects) เหตุการณสําคัญบนโลก วัฒนธรรมประเพณี วิทยาศาสตรและ

เทคโนโลยี ไดอยางรวดเร็วและถูกตองแมนยํา

4. จับใจความสําคัญของบทอานประเภทอานเพ่ือความเพลิดเพลินและประเทืองปญญาท่ีมีความยาว

ประมาณ 18 – 20 หนาไดอยางละเอียดลึกซ้ึงและมีประสิทธิภาพ

5. วิเคราะห ปรับปรุงงานเขียนท่ีไมสมบูรณใหถูกตองตามหลักนิยม (Revising and Proof-writing)


6. เขียนเรียงความประเภทวิเคราะหบทละคร ภาพยนตรหรือวรรณคดี และการเขียนเรียงความเพ่ือสมัครเรียนตอหรือขอรับทุนการศึกษา ท่ีมีความยาวประมาณ 600 - 1000 คําข้ึนไปโดยใชสํานวนภาษาและรูปแบบประโยคท่ีหลากหลายอยางมีประสิทธิภาพ


รายวิชา จ30201 สนทนาภาษาจีนข้ันพ้ืนฐาน 1 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

......................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาการออกเสียงภาษาจีนกลางมาตรฐาน รวมท้ัง 21 พยัญชนะ 39 สระ และ 5 วรรณยุกต ศึกษาการกํากับการออกเสียง pin yin ซ่ึงเปนมาตรฐานสากล ศึกษาคําศัพทตาง ๆ ตามมาตรฐานของ HSK แตจะมีการเพ่ิมเติมหรือตัดออก ตามความ

เหมาะสม ของสภาพแวดลอมและสถานการณในชีวิตประจําวันของสังคมไทย ศึกษาโครงสรางของประโยคท่ีไมซับซอนเปนหลัก และจะมีการศึกษาโครงสรางประโยคซับซอน

ท่ีใชอยูในชีวิตประจําวัน โดยจะเนนประโยคบอกเลา และประโยคคําถาม และสอดแทรกคําอุทานท่ีใชในชีวิตประจําวัน

ศึกษาการใชภาษา จะเนนการใชภาษาจีนท่ีใชในประเทศจีนปจจุบันเปนหลัก และ สอดแทรกการ ใชภาษาจีนในท่ีอ่ืนๆ

ศึกษาการอานอักษรจีน สวนประกอบของอักษรจีน และ เทคนิคในการจํา และ การอานอักษร จีน

ศึกษาการเขียนตัวอักษรจีนอยางงาย ศึกษาลายเสนของอักษร ลําดับในการเขียนลายเสนอักษร จีน และโครงสรางตัวอักษรจีน


1. ฟงภาษาจีนกลางโดยแยกแยะพยัญชนะ สระ และวรรณยุกตได 2. ออกเสียงพยัญชนะ สระ และ วรรณยุกตของภาษาจีนไดอยางถูกตอง ชัดเจน 3. ออกเสียงพยางคเสียงภาษาจีนกลางทุกพยางคไดอยาง ชัดเจน 4. ใชศัพท200-400 คําท่ีใชในชีวิตประจําวันไดอยางถูกตอง 5. สรางประโยคใหมไดอยางไมจํากัด ภายใตความเขาใจในโครงสรางประโยคพ้ืนฐาน และศัพทท่ีเรียนมา 6. สนทนาเบื้องตนในชีวิตประจําวันไดอยางคลองแคลว ในการแสดงความตองการท่ีไมซับซอน 7. สนทนาเบื้องตนในชีวิตประจําวันไดอยางคลองแคลว ในการแสดงความคาดหวังท่ีไมซับซอน 8. สนทนาเบื้องตนในชีวิตประจําวันไดอยางคลองแคลว ในการแสดงความรูสึกท่ีไมซับซอน 9. สนทนาเบื้องตนในชีวิตประจําวันไดอยางคลองแคลว ในการวางแผนท่ีไมซับซอน 10. สนทนาเบื้องตนในชีวิตประจําวันไดอยางคลองแคลว ในการคาดการณท่ีไมซับซอน 11. สนทนาเบื้องตนในชีวิตประจําวันไดอยางคลองแคลว ในการแสดงความคิดเห็นท่ีไมซับซอน 12. มีความรูพ้ืนฐานดานอักษรจีนอยางถูกตอง 13. อานออก และเขาใจสวนประกอบอักษรจีนท่ีใชอยู


14. นําความรูดังกลาวไปอานขอความและไดใจความสําคัญบนปายตางๆในสถานท่ีสาธารณะท่ีพบบอย 15. เรียนการกํากับการออกเสียง ไดงายข้ึนโดยผานการเรียนรูเบื้องตนจากตัวอักษรในการกํากับการออก

เสียงในหนังสือบอยๆ 16. มีความรู ความเขาใจอยางถูกตองเก่ียวกับลายเสนของอักษรจีน 17. มีความรู ความเขาใจอยางถูกตองเก่ียวกับลําดับการเขียนลายเสนของอักษรจีน 18. มีความรู ความเขาใจอยางถูกตองเก่ียวกับโครงสรางของอักษรจีน 19. เขียนตัวอักษรจีนอยางงายเพ่ือการพัฒนาการเรียนอักษรจีนในโอกาสตอไป 20. พัฒนาการเรียนรูภาษาจีนดวยตัวเอง เพ่ือประโยชนในการเรียนภาษาจีนข้ันตอไป 21. พัฒนาทักษะการคนควาหาขอมูลโดยผานสื่อตางๆเปนภาษาจีน 22. เปรียบเทียบความเหมือน และความแตกตาง ระหวางภาษาและวัฒนธรรมไทย –จีน


รายวิชา ญ30201 ภาษาญี่ปุนข้ันตน 1 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

......................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาการอาน การเขียนตัวอักษรคันจิเบื้องตน 18 ตัว ศึกษาความหมายของตัวอักษรคันจิ เบื้องตน 18 ตัว ศึกษาความแตกตางของภาษาวัฒนธรรมระหวางภาษาญี่ปุน กับภาษาไทย ในดานของ เสียงสระ

พยัญชนะ ศึกษาโครงสรางไวยากรณพ้ืนฐาน ศึกษาลักษณะนาม ศึกษาคําศัพทใกลตัว และคําศัพทท่ีใชในชีวิตประจําวัน ไดไมต่ํากวา 300 คํา ฝกอานออกเสียง สระ พยัญชนะ คําศัพท สํานวน ประโยค และบทอานตาง ๆ ในเรื่องเก่ียวกับตนเอง

และสิ่งแวดลอมใกลตัว ฝกทักษะการพูดสนทนา เก่ียวกับตนเอง และสิ่งแวดลอมใกลตัว เพ่ือสื่อสารในชีวิตประจําวัน ฝกทักษะการฟงคําศัพท ประโยคตาง ๆ บทสนทนาตาง ๆ ท่ีใกลตัว และเก่ียวของกับชีวิตประจําวัน ฝกเขียนสระ พยัญชนะ คําศัพท ประโยคงาย ๆ และขอความสั้น ๆ เก่ียวกับตนเอง และสิ่งแวดลอมใกล

ตัว ฝกการทําความเขาใจเก่ียวกับภาษาทาทาง รูปแบบ และพฤติกรรมการสื่อสารของเจาของภาษา ฝกฝนและเขารวมกิจกรรมเก่ียวกับภาษาและวัฒนธรรมของเจาของภาษา สรางเจตคติท่ีดี เก่ียวกับภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุนเพ่ือเปนแนวทางในการสื่อสาร ศึกษาคนควาและความ

เพลิดเพลิน

วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. ฟงประโยคและขอความสั้น ๆ แลวสามารถเลาสรุปได 2. พูดประโยคพ้ืนฐานท่ีใชในชีวิตประจําวัน เชน การแนะนําตนเอง การแนะนําผูอ่ืน การถาม การตอบรับ การตอบปฏิเสธ การกลาวทักทาย การกลาวอําลา การแสดงความขอบคุณ การบรรยายลักษณะบุคคลและสิ่งของได 3. บอกโครงสรางไวยากรณญี่ปุนพ้ืนฐานได 4. บอกชนิดของคํา เชน นาม สรรพนาม กริยา วิเศษณ คุณศัพท บุรพบท สันธาน อุทานได 5. บอกคําลักษณะนามได 6. บอกความหมายของคําศัพทใกลตัว และคําศัพทท่ีใชในชีวิตประจําวันได 7. อาน เขียน และบอกความหมายอักษรคันจิตามท่ีกําหนดได


8. อานขอความสั้น ๆ แลวสามารถพูดสรุปได 9. เขียนประโยคพ้ืนฐานงาย ๆ ในเรื่องเก่ียวกับตนเอง และสิ่งแวดลอมใกลตัวไดถูกตองตามหลักไวยากรณ 10. เขียนคําศัพทตามคําบอกได 11. ระบุความแตกตางของภาษาและวัฒนธรรมระหวางภาษาญี่ปุนกับภาษาไทยได


รายวิชา ย30201 สนทนาภาษาเยอรมัน 1 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

......................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาโครงสรางไวยากรณพ้ืนฐานภาษาเยอรมัน ศึกษาคําศัพทภาษาเยอรมัน พรอมท้ังคํานําหนานาม ท่ีสามารถใชไดในชีวิตประจําวัน ไมต่ํากวา ๒๕๐ คํา

ศึกษาและฝกฝนทักษะการฟง การพูด การอาน และการเขียนภาษาเยอรมันเบื้องตน เพ่ือใหมีความเขาใจ และสามารถใชภาษาเยอรมันสื่อสารไดในสถานการณประจําวัน

ศึกษาวัฒนธรรมเยอรมัน เพ่ือเปนพ้ืนฐานในการเรียนภาษาเยอรมันตอไป วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. รูและเขาใจภาษาเยอรมันเบื้องตนในดานไวยากรณ 2. ฟง พูด อาน เขียน ภาษาเยอรมันเบื้องตนได 3. นําความรูภาษาเยอรมันท่ีไดไปสื่อสารในชีวิตประจําวัน 4. รูและเขาใจเก่ียวกับ ความคิด วัฒนธรรม และชีวิตประจําวันของเจาของภาษา 5. นําความรูภาษาเยอรมันท่ีไดจากหองเรียนไปศึกษาตอเพ่ิมเติมดวยตนเอง


รายวิชา ฝ30201 ภาษาฝร่ังเศสพ้ืนฐาน 1 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

......................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาการฟง พูด อาน เขียน สระ พยัูชนะคําศัพทใกลตัวและศัพทท่ีใชในชีวิตประจําวัน

กลุมคําและประโยคงาย ๆ ศึกษาความแตกตางของภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส กับภาษาและวัฒนธรรมไทย ศึกษาเรื่องการใชภาษาทาทาง ของเจาของภาษา ศึกษาโครงสรางไวยากรณฝรั่งเศสพ้ืนฐาน ฝกทักษะการใชภาษา ท้ังฟง พูด อาน เขียน ในเรื่องเก่ียวกับตนเอง และสิ่งแวดลอมใกลตัวเพ่ือใชสื่อสาร

ในชีวิตประจําวัน ฝกฝนและเขารวมกิจกรรมเก่ียวกับกาษาและวัฒนธรรมของเจาของภาษา สรางเจตคติท่ีดีในเรื่องของภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส เพ่ือการสื่อสาร การศึกษาคนควา การศึกษาตอ

และความเพลิดเพลิน


1. ฟงประโยคคําสั่ง ประโยคขอรอง ท่ีใชในชีวิตประจําวันไดอยางถูกตอง 2. บอกความหมายของคําศัพทใกล และไกลตัว ตลอดจนคําศัพทท่ีใชในชีวิตประจําวันไดถูกตอง 3. พูดประโยคพ้ืนฐานงายๆ เชน การแนะนําตนเอง การแนะนําผูอ่ืน การถาม การตอบรับ การตอบ

ปฏิเสธ การกลาวทักทาย การกลาวอําลา การกลาวขอบคุณ การบรรยายลักษณบุคคลและสิ่งของได 4. บอกชนิดของคํา เชน คํานาม คําสรรพนาม คํากริยา คําวิเศษณ คําคุณศัพท คําบุพบทและคําสันธานได 5. บอกโครงสรางไวยากรณฝรั่งเศสพ้ืนฐานได 6. อานออกเสียงคํา กลุมคํา และประโยคงาย ๆ ไดถูกตอง 7. อานขอความสั้น ๆ และบทความงาย ๆ แลวสามารถพูดสรุปได 8. เขียนประโยคพ้ืนฐานงาย ๆ ในเรื่องท่ีเก่ียวกับตนเองและสิ่งแวดลอมใกลตัวไดถูกตองตามหลัก

ไวยากรณ 9. เขียนคําศัพทพ้ืนฐานงาย ๆ ตามท่ีกําหนดไดถูกตอง 10. ระบุความแตกตางระหวางภาษาฝรั่งเศสกับภาษาไทย ในเรื่องของ คํา วลี ประโยค และโครงสราง

ไวยากรณพ้ืนฐานไดถูกตอง 11. ระบุความเหมือนและความแตกตางระหวางวัฒนธรรมฝรั่งเศสกับวัฒนธรรมไทยได


2. กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร

รายช่ือรายวิชาบังคับกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร (5.5 หนวยกิต)

เลือกเรียน 4 วิชาตามระดับความสามารถ จากรายวิชาตอไปนี้

1. ค30201 แคลคูลัสเบื้องตน 1 MATH30201 Introductory Calculus I


2. ค30202 แคลคูลัส MATH30202 Calculus


3. ค30203 สถิติเบื้องตน MATH30203 Introduction to Statistics


4. ค30204 สถิติเบื้องตนและการประยุกต MATH30204 Introduction to Statistics with Applications


5. ค30205 ความนาจะเปนเบื้องตน MATH30205 Introduction to Probability


6. ค30206 ทฤษฎคีวามนาจะเปนเบื้องตน MATH30206 Introduction to Probability Theory


7. ค30207 พีชคณิตเชิงเสนเบื้องตน MATH30207 Elementary Linear Algebra


8. ค30208 พีชคณิตเชิงเสน MATH30208 Linear Algebra


9. ค30209 แคลคูลัสเบื้องตน 2 MATH30209 Introductory Calculus II


10. ค30210 สมการเชิงอนุพันธสามัญ MATH30210 Ordinary Differential Equations


หมายเหตุ ชั้น ม.6 ภาคเรียนท่ี 2 นักเรียนกลุมท่ีเรียนรายวิชาคณิตศาสตรระดับปกติ ใหเลือกเรียน 1 วิชาจากรายวิชาท่ี 7 หรือ 9 และกลุมระดับสูง ใหเลือกเรียน 1 วิชาจากรายวิชาท่ี 8 หรือ 10


รายวิชา ค30201 แคลคูลัสเบื้องตน 1

3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับลิมิต ความตอเนื่อง การหาอนุพันธและการหาปริพันธของฟงกชันคาจริงและการประยุกต ลําดับและอนุกรมของจํานวนจริง วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. หาลิมิตของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 2. ตรวจสอบความตอเนื่องของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 3. หาอนุพันธและปริพันธของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 4. นําความรูเรื่องอนุพันธและปริพันธของฟงกชันไปประยุกตใชได 5. หาพจนท่ัวไปและลิมิตของลําดับท่ีกําหนดใหได 6. ตรวจสอบการลูเขาของอนุกรมอนันตท่ีกําหนดใหได 7. หาผลบวกของอนุกรมอนันตท่ีสามารถหาผลบวกได

พ้ืนฐานการเรียน ผูเรียนมีพ้ืนฐานการเรียนในรายวิชา ค30107 หรือ ค30108


รายวิชา ค30202 แคลคูลัส

3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต ..............................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับลิมิต ความตอเนื่อง การหาอนุพันธและการหาปริพันธของฟงกชันคาจริงและการประยุกต เทคนิคในการหาปริพันธ การหาปริพันธไมตรงแบบ ลําดับและอนุกรมของจํานวนจริง อนุกรมกําลัง อนุกรมเทย-เลอร การประมาณคาฟงกชันดวยพหุนามเทยเลอร วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. หาลิมิตของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 2. ตรวจสอบความตอเนื่องของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 3. หาอนุพันธและปริพันธของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 4. นําความรูเรื่องอนุพันธและปริพันธของฟงกชันไปประยุกตใชได 5. หาพจนท่ัวไปและลิมิตของลําดับท่ีกําหนดใหได 6. ตรวจสอบการลูเขาของอนุกรมอนันตท่ีกําหนดใหได 7. หาผลบวกของอนุกรมอนันตท่ีสามารถหาผลบวกได 8. หาอนุกรมเทยเลอรของฟงกชันรอบจุดท่ีกําหนดใหและนําไปประยุกตใชได

พ้ืนฐานการเรียน ผูเรียนมีพ้ืนฐานการเรียนในรายวิชา ค30108


รายวิชา ค30203 สถิติเบื้องตน


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับแนวคิดพ้ืนฐานทางสถิติ การเก็บรวบรวมขอมูลและการนําเสนอขอมูล การวัดแนวโนมเขาสูสวนกลาง การวัดตําแหนงท่ีของขอมูล การวัดการกระจายของขอมูล คามาตรฐาน การแจกแจงปกติ การอนุมานเชิงสถิติสําหรับประชากรเดียว ความสัมพันธเชิงฟงกชันระหวางขอมูล วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. มีความคิดรวบยอดเก่ียวกับกระบวนการทางสถิติ 2. นําวิธีการทางสถิติไปประยุกตใชในศาสตรสาขาตางๆ 3. นําความรูเก่ียวกับการอนุมานเชิงสถิติสําหรับประชากรเดียวไปใชได 4. นําความรูเก่ียวกับความสัมพันธเชิงฟงกชันระหวางขอมูลไปประยุกตใชได 5. นําความรูทางสถิติไปใชในงานวิจัยข้ันพ้ืนฐานและในชีวิตประจําวันได



รายวิชา ค30204 สถิติเบือ้งตนและการประยุกต


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับแนวคิดพ้ืนฐานทางสถิติ การเก็บรวบรวมขอมูลและการนําเสนอขอมูล การวัดแนวโนมเขาสูสวนกลาง การวัดตําแหนงท่ีของขอมูล การวัดการกระจายของขอมูล การแจกแจงความนาจะเปนของตัวแปรสุม การแจกแจงปกติ การอนุมานเชิงสถิติสําหรับประชากรเดียวและสองประชากร ความสัมพันธเชิงฟงกชันระหวางขอมูล การวิเคราะหสหสัมพันธและการถดถอย

วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. เขาใจกระบวนการทางสถิติ 2. นําวิธีการทางสถิติไปประยุกตใชในศาสตรสาขาตางๆ 3. มีความคิดรวบยอดเก่ียวกับการแจกแจงความนาจะเปนของตัวแปรสุม 4. นําความรูเก่ียวกับการอนุมานเชิงสถิติสําหรับประชากรเดียวไปใชได 5. นําความรูเก่ียวกับการอนุมานเชิงสถิติสําหรับสองประชากรไปใชได 6. นําความรูเก่ียวกับความสัมพันธเชิงฟงกชันระหวางขอมูลไปประยุกตใชได 7. นําความรูเก่ียวกับการวิเคราะหสหสัมพันธและการถดถอยไปประยุกตใชได 8. นําความรูทางสถิติไปใชในงานวิจัยข้ันพ้ืนฐานและในชีวิตประจําวันได



รายวิชา ค30205 ความนาจะเปนเบื้องตน

2 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1 หนวยกิต .............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับหลักการนับเบื้องตน วิธีการนับเบื้องตน ทฤษฎีบททวินาม นิยามของความนาจะเปน ทฤษฎีบทเบื้องตนเก่ียวกับความนาจะเปน และแนวคิดเบื้องตนเก่ียวกับทฤษฎีกราฟ วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. แกโจทยปญหาโดยใชกฎเกณฑเบื้องตนเก่ียวกับการนับ วิธีเรียงสับเปลี่ยน วิธีจัดหมูได

2. นําความรูเรื่องทฤษฎีบททวินามไปใชได

3. หาความนาจะเปนของเหตุการณท่ีกําหนดใหได

4. นําความรูเก่ียวกับทฤษฎีกราฟไปประยุกตใชได



รายวิชา ค30206 ทฤษฎีความนาจะเปนเบื้องตน

2 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1 หนวยกิต .............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับหลักการนับเบื้องตน วิธีการนับเบื้องตน ทฤษฎีบททวินาม นิยามของความนาจะเปน ทฤษฎีบทเบื้องตนเก่ียวกับความนาจะเปน ตัวแปรสุมแบบไมตอเนื่องและการแจกแจงความนาจะเปนแบบไมตอเนื่อง ความคาดหวังและความแปรปรวน แนวคิดเบื้องตนเก่ียวกับทฤษฎีกราฟ วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. แกโจทยปญหาโดยใชกฎเกณฑเบื้องตนเก่ียวกับการนับ วิธีเรียงสับเปลี่ยน วิธีจัดหมูได

2. นําความรูเรื่องทฤษฎีบททวินามไปใชได

3. หาความนาจะเปนของเหตุการณท่ีกําหนดใหได

4. มีความคิดรวบยอดเก่ียวกับตัวแปรสุมแบบไมตอเนื่องและการแจกแจงความนาจะเปนแบบไมตอเนื่อง

5. มีความคิดรวบยอดเก่ียวกับความคาดหวังและความแปรปรวน

6. นําความรูเก่ียวกับทฤษฎีกราฟไปประยุกตใชได



รายวิชา ค30207 พีชคณิตเชิงเสนเบื้องตน


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาบทพิสูจนเก่ียวกับเมทริกซและระบบสมการเชิงเสน ดีเทอรมิแนนต ปริภูมิเวกเตอร คาเจาะจงและเวกเตอรเจาะจง และการแปลงเชิงเสนบนปริภูมิยุคลิด n มิติ วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. นําความรูเรื่องระบบสมการเชิงเสนไปประยุกตใชได 2. บอกไดวาเซตและการดําเนินการท่ีกําหนดใหเปนปริภูมิเวกเตอร 3. บอกไดวาเซตของเวกเตอรท่ีกําหนดเปนอิสระเชิงเสน 4. หาฐานหลักและมิติของปริภูมิเวกเตอรท่ีกําหนดได 5. นําความรูเก่ียวกับการแปลงเชิงเสนบนปริภูมิยุคลิด n มิติไปประยุกตใชได 6. หาคาเจาะจงและเวกเตอรเจาะจงของเมทริกซท่ีกําหนดใหได 7. พิสูจนสมบัติตางๆ ของเมทริกซ ดีเทอรมิแนนต ปริภูมิเวกเตอร การแปลงเชิงเสน คาเจาะจงและ

เวกเตอรเจาะจง พ้ืนฐานการเรียน ผูเรียนมีพ้ืนฐานการเรียนในรายวิชา ค30107 หรือ ค30108


รายวิชา ค30208 พีชคณิตเชิงเสน


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาบทพิสูจนเก่ียวกับเมทริกซและระบบสมการเชิงเสน ดีเทอรมิแนนต ปริภูมิเวกเตอร คาเจาะจงและเวกเตอรเจาะจง และการแปลงเชิงเสนบนปริภูมิเวกเตอร วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. นําความรูเรื่องระบบสมการเชิงเสนไปประยุกตใชได 2. บอกไดวาเซตและการดําเนินการท่ีกําหนดใหเปนปริภูมิเวกเตอร 3. บอกไดวาเซตของเวกเตอรท่ีกําหนดเปนอิสระเชิงเสน 4. หาฐานหลักและมิติของปริภูมิเวกเตอรท่ีกําหนดได 5. หาคาเจาะจงและเวกเตอรเจาะจงของเมทริกซท่ีกําหนดใหได 6. พิสูจนสมบัติตางๆ ของเมทริกซ ดีเทอรมิแนนต ปริภูมิเวกเตอร การแปลงเชิงเสน คาเจาะจงและ

เวกเตอรเจาะจง พ้ืนฐานการเรียน ผูเรียนมีพ้ืนฐานการเรียนในรายวิชา ค30108


รายวิชา ค30209 แคลคูลัสเบื้องตน 2



ศึกษาเก่ียวกับเทคนิคในการหาปริพันธ การหาปริพันธไมตรงแบบ อนุกรมอนันต อนุกรมกําลัง อนุกรมเทยเลอร การประมาณคาฟงกชันดวยพหุนามเทยเลอร สมการเชิงอนุพันธเบื้องตนและการประยุกต เรขาคณิตวิเคราะหและภาคตัดกรวยในสามมิติ วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. หาปริพันธของฟงกชันท่ีกําหนดใหได 2. หาอนุกรมเทยเลอรของฟงกชันรอบจุดท่ีกําหนดใหและนําไปประยุกตใชได 3. หาผลเฉลยของสมการเชิงอนุพันธของปญหาท่ีกําหนดใหได 4. เขียนกราฟของสมการของภาคตัดกรวยท่ีกําหนดใหได



รายวิชา ค30210 สมการเชิงอนุพันธสามัญ



ศึกษาเก่ียวกับสมการเชิงอนุพันธสามัญ สมการเชิงอนุพันธสามัญอันดับหนึ่ง สมการเชิงอนุพันธสามัญอันดับสอง สมการเชิงอนุพันธเชิงเสน ผลเฉลยในรูปอนุกรม การแปลงลาปาส ระบบสมการเชิงอนุพันธ วิธีการเชิงตัวเลขของสมการเชิงอนุพันธ วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. เขาใจและอธิบายความหมายของสมการเชิงอนุพันธได 2. บอกอันดับและดีกรีของสมการเชิงอนุพันธท่ีกําหนดใหได 3. หาคําตอบของสมการเชิงอนุพันธท่ีกําหนดใหได 4. ใชวิธีการเชิงตัวเลขหาคําตอบของสมการเชิงอนุพันธท่ีกําหนดใหได 5. หาคําตอบของโจทยประยุกตสมการเชิงอนุพันธได



3. กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี

รายช่ือรายวิชาบังคับกลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (2.0 หนวยกิต)

1. ง30201 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ TECH30201 Object – Oriented Programming


2.

ง30202 การเขียนโปรแกรมไมโครคอนโทรลเลอร TECH30202 Introduction to Microcontroller Programming



รายวิชา ง30201 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถ ุ


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาแนวคิดและองคประกอบพ้ืนฐานของภาษาเชิงวัตถุ การนําขอมูลเขาและสงออกแบบมาตรฐาน การใชโครงสรางควบคุมแบบมีทางเลือกและแบบวนซํ้า สายอักขระ ตัวแปรชุด โครงสรางโปรแกรมในภาษาเชิงวัตถุ ความหมายของวัตถุและกลุมของวัตถุ คุณลักษณะและพฤติกรรมของวัตถุ กลุมของวัตถุพ้ืนฐาน หลักการหอหุม การสืบทอด การพองรูป วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. อธิบายแนวคิดและองคประกอบพ้ืนฐานของภาษาเชิงวัตถุได

2. เขียนโปรแกรมโดยใชขอมูลนําเขาและขอมูลสงออกแบบมาตรฐานได

3. เขียนโปรแกรมท่ีมีโครงสรางการทํางานแบบทางเลือกและแบบวนซํ้าได

4. เขียนโปรแกรมโดยใชสายอักขระและตัวแปรชุดในการเก็บขอมูลเพ่ือประมวลผลได

5. อธิบายหลักการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุได

6. เขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเพ่ือแกปญหาและสรางชิ้นงานไดอยางถูกตองและเหมาะสม


รายวิชา ง30202 การเขียนโปรแกรมไมโครคอนโทรลเลอร 1 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 0.5 หนวยกิต


ศึกษาโครงสรางไมโครคอนโทรลเลอร กระบวนการทํางาน ลักษณะสัญญาณ การรับ-สงขอมูลกับอุปกรณเชื่อมตอภายนอก ชุดคําสั่งการเขียนโปรแกรม และการประยุกตใชงานของไมโครคอนโทรลเลอร วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. อธิบายโครงสรางและหลักการทํางานของไมโครคอนโทรลเลอรได

2. เขียนโปรแกรมไมโครคอนโทรลเพ่ือควบคุมอุปกรณแสดงผลได

3. เขียนโปรแกรมไมโครคอนโทรลเพ่ือรับขอมูลเขาได


4. กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

รายช่ือรายวิชาบังคับกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร (24 หนวยกิต)

4.1 ฟสิกส 1.

ว30201 กลศาสตร 2 SCI30201 Mechanics 2


2.

ว30202 กลศาสตรของไหล อุณหพลศาสตรและคลื่นกล SCI30202 Fluid Mechanics, Thermodynamics, and Mechanical waves


3.

ว30203 ไฟฟาและแมเหล็ก SCI30203 Electricity and Magnetism


4.

ว30204 แสงและฟสิกสยุคใหม SCI30204 Optics and Modern Physics


4.2 เคมี 5. ว30231 เคมีอนินทรียพ้ืนฐาน

SCI30231 Fundamental Inorganic Chemistry 2.0 หนวยกิต

6. ว30232 จลนศาสตรเคมีและสมดุลเคมี SCI30232 Chemical Kinetics and Equilibrium


7. ว30233 เคมีอินทรียและสารชีวโมเลกุล SCI30233 Organic Chemistry and Biomolecules


8. ว30235 เคมีเชิงความรอน และไฟฟาเคมี SCI30235 Thermochemistry Electrochemistry


4.3 ชีววิทยา 9. ว30261 กายวิภาคศาสตรและสรีรวิทยาของสัตว

SCI30261 Animal Anatomy and Physiology 1.5 หนวยกิต

10. ว30262 กายวิภาคศาสตรและสรีรวิทยาของพืช SCI30262 Plant Anatomy and Physiology


11. ว30263 พันธุศาสตร และวิวัฒนาการ SCI30263 Genetics and Evolution


12. ว30264 ความหลากหลายทางชีวภาพ SCI30264 Biodiversity



4.4 วิทยาศาสตร 13. ว30291 ความคิดสรางสรรคและนวัตกรรม

SCI30291 Creativity and Innovation 1.0 หนวยกิต

14. ว30292 โครงงานวิทยาศาสตร SCI30292 Science Project


15. ว30293 สัมมนาทางวิทยาศาสตร SCI30293 Science Seminar


16. ว30294 พ้ืนฐานวิศวกรรม SCI30294 Fundamental Engineering



4.1 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร (ฟสิกส) เปาหมายการเรียนรูกลุมรายวิชาฟสิกส 0 การเรียนกลุมรายวิชาฟสิกส มุงเนนใหนักเรียนมีความเขาใจหลักการ ทฤษฎี และกฎตางๆ ทางฟสิกสอยางลึกซ้ึง สามารถนําความรูมาบูรณาการในการแกปญหาทางฟสิกสได มีทักษะการคิดและการแกปญหาดวยกระบวนการสืบเสาะหาความรู มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรอยางถูกตองและเหมาะสม สามารถนําความรูมาบูรณาการสรางสรรคเปนผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตรได สอดคลองกับอุดมการณและเปาหมายในการพัฒนานักเรียนดาน0การปลูกฝงใหนักเรียนมีคุณลักษณะของนักวิจัย นักประดิษฐ นักคิดคน และนักพัฒนาดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตร และเทคโนโลยี 0 ท้ังดานความรู ทักษะ และเจตคติทางวิทยาศาสตร 0ผลการเรียนรูท่ีคาดหวัง (Learning Outcomes) 0การเรียนรูในกลุมรายวิชา ฟสิกส นักเรียนควรมีความรู ความเขาใจ และความสามารถ

1. 0ในเนื้อหาทางกลศาสตร กลศาสตรของไหล อุณหพลศาสตร คลื่นกล คลื่นแมเหล็กไฟฟา ไฟฟาและแมเหล็ก 0 ฟสิกสควอนตัมเบื้องตน ฟสิกสนิวเคลียรเบื้องตน และดาราศาสตรพ้ืนฐาน

2. ในการสื่อสารและนําหลักการไปอธิบายปรากฏการณ และแกปญหาทาง0กลศาสตร กลศาสตรของไหล อุณหพลศาสตร คลื่นกล คลื่นแมเหล็กไฟฟา ไฟฟาและแมเหล็ก 0 ฟสิกสควอนตัมเบื้องตน ฟสิกสนิวเคลียรเบื้องตน และดาราศาสตรพ้ืนฐาน

3. ใชจิตวิทยาศาสตรในการสืบเสาะหาความรู เกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร เจตคติ และเห็นคุณคาของวิทยาศาสตร

4. บูรณาการความรู กอใหเกิดความคิดริเริ่มสรางสรรคในงานวิจัยทางดานวิทยาศาสตร


รายวิชา ว30201 กลศาสตร 2

4 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต

............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับงานเนื่องจากแรงคงท่ี การหางานจากกรณีแรงคงท่ีและแรงไมคงท่ี โดยใชพ้ืนท่ีใตกราฟ กําลัง พลังงานศักยและพลังงานจลน ทฤษฎีบทงาน-พลังงาน และกฎการอนุรักษพลังงาน

ศึกษาเก่ียวกับโมเมนตัม แรงและการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัม การดลและแรงดล และกฎการอนุรักษโมเมนตัมเชิงเสน การชนแบบยืดหยุนในหนึ่งมิติและสองมิติ การชนแบบไมยืดหยุนในหนึ่งมิติและสองมิติ

ศึกษาเก่ียวกับการหมุน การกระจัดเชิงมุม ความเร็วเชิงมุม ความเรงเชิงมุม การเปรียบเทียบสมการการเคลื่อนท่ีแบบหมุนดวยความเรงเชิงมุมคงตัวและไมคงตัวกับการเคลื่อนท่ีในแนวตรงท่ีมีความเรงคงตัวและไมคงตัว จุดศูนยกลางมวล การหาจุดศูนยกลางมวลดวยพีชคณิตและแคลคูลัส ระบบอนุภาค โมเมนตความเฉ่ือย การหาโมเมนตความเฉ่ือยโดยใชแคลคูลัส ทฤษฎีแกนขนาน ทอรกเนื่องจากการหมุน กฎขอท่ีสองของนิวตันสําหรับการหมุน งานและกําลังเนื่องจากการหมุน โมเมนตัมเชิงมุมและการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัมเชิงมุม กฎการอนุรักษโมเมนตัมเชิงมุม การกลิ้งแบบไมไถลของวัตถุ และพลังงานเนื่องจากการกลิ้ง

ศึกษาเก่ียวกับนิยามของคาบและความถ่ี ฟงกชันคลื่นอยางงาย การเปรียบเทียบการเคลื่อนท่ีแบบฮารมอนิกอยางงายกับการเคลื่อนท่ีแบบวงกลม การเคลื่อนท่ีแบบฮารมอนิกอยางงายของมวลติดสปริง การเคลื่อนท่ีแบบฮารมอนิกอยางงายของลูกตุม และพลังงานของการเคลื่อนท่ีแบบฮารมอนิกอยางงาย

ศึกษาเก่ียวกับเง่ือนไขของสมดุล สมดุลสถิต สมดุลจลน สมดุลตอการหมุน แรงคูควบและโมเมนตของแรงคูควบ การประยุกตหลักของสมดุล สมดุลสัมบูรณ สมดุลเสถียร สมดุลไมเสถียร และสมดุลสะเทิน

ศึกษาเก่ียวกับสภาพยืดหยุน ความเคนดึงและความเครียดดึง ความเคนเฉือนและความเครียดเฉือน มอดูลัสของยัง และบัลคมอดูลัส วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. นําความรูท่ีไดไปใชในการวิเคราะหและสังเคราะหในการแกปญหาเก่ียวกับงาน พลังงาน การชน

การเคลื่อนท่ีแบบหมุน การเคลื่อนท่ีแบบฮารมอนิกอยางงาย สมดุลกล และสมบัติเชิงกลของสสารได

2. มี ทักษะในการทดลองและวิ เ คราะห เ ก่ีย ว กับพลั ง งาน การชน การ เคลื่ อน ท่ีแบบห มุน

การเคลื่อนท่ีแบบฮารมอนิกอยางงาย และสมบัติเชิงกลของสสาร

3. บูรณาการความรูเก่ียวกับการเคลื่อนท่ีแบบตางๆ กับเนื้อหาความรูทางฟสิกสท่ีเรียนรูมากอนได


รายวิชา ว30202 กลศาสตรของไหล อุณหพลศาสตรและคลื่นกล


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับความดันในของเหลว กฎของพาสคัล แรงลอยตัวและหลักของอารคิมิดิส ความตึงผิว พลศาสตรของของไหล กฎของปวเซย ความหนืดและกฎของสโตกส ศึกษาเก่ียวกับอุณหภูมิและการขยายตัวของสสาร การเปลี่ยนสถานะ การนําความรอน การพาความรอน การแผรังสีความรอน สมบัติของแกสอุดมคติ แบบจําลองของแกส ทฤษฎีจลนของแกส พลังงานภายในระบบ กฎขอท่ีศูนยและขอท่ีหนึ่งของอุณหพลศาสตร และกลจักรคารโนต

ศึกษาเก่ียวกับการแผของคลื่น ฟงกชันคลื่นอยางงาย (คลื่นรูปไซน) สมการคลื่นเชิงเสน การซอนทับของคลื่นและสมการคลื่นนิ่ง อัตราเร็วของคลื่นในเสนเชือก การสะทอนและการสงผานของคลื่นในเสนเชือก อัตราการสงผานพลังงานของคลื่นในเสนเชือก คลื่นผิวน้ําและสมบัติของคลื่นผิวน้ํา

ศึกษาเก่ียวกับการเกิดคลื่นเสียง ความสัมพันธระหวางการกระจัดและและความดันของคลื่นเสียง ธรรมชาติของเสียง สมบัติของคลื่นเสียง ปรากฏการณบีตส คลื่นนิ่งของเสียง การสั่นพองของเสียง ปรากฏการณดอปเพลอรของเสียง คลื่นกระแทก ความเขมเสียงและระดับความเขมเสียง มลภาวะของเสียง คุณภาพของเสียง และการนํามาประยุกตใชในดานตางๆ วัตถุประสงครายวิชา (Course Objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. เรียนรูและเขาใจอุณหพลศาสตรของสสารและสมบัติของของไหล

2. เรียนรูและเขาใจสมบัติและปรากฏการณตางๆ ของคลื่นในเสนเชือก คลื่นน้ํา และคลื่นเสียง

3. มีทักษะในการทดลองและวิเคราะหเก่ียวกับของไหลและคลื่นกล


รายวิชา ว30203 ไฟฟาและแมเหล็ก



ศึกษาเก่ียวกับประจุไฟฟา ตัวนําไฟฟาและฉนวนไฟฟา การเหนี่ยวนําประจุไฟฟาและการทําใหวัตถุมีประจุ กฎการอนุรักษประจุไฟฟา อิเล็กโตรสโคป กฎของคูลอมบ สนามไฟฟา สนามไฟฟาของประจุไฟฟาท่ีกระจายอยางตอเนื่อง เสนสนามไฟฟา ฟลักซไฟฟา กฎของเกาสและการประยุกต ศักยไฟฟา ความตางศักยไฟฟา ความตางศักยในบริเวณท่ีมีสนามไฟฟาสมํ่าเสมอ ศักยไฟฟาของประจุไฟฟาท่ีกระจายอยางตอเนื่อง ตัวเก็บประจุและความจุไฟฟา คาคงท่ีไดอิเล็กตริก ไดโพลไฟฟาในสนามไฟฟา

ศึกษาเก่ียวกับกระแสไฟฟา ความตานทานไฟฟา กฎของโอหม สภาพตานทานไฟฟาและสภาพนําไฟฟา การนําไฟฟา ผลของอุณหภูมิท่ีมีตอความตานทานไฟฟา ตัวนํายิ่งยวด กําลังไฟฟา แรงเคลื่อนไฟฟาและความตางศักยไฟฟา การตอตัวตานทานแบบอนุกรมและแบบขนาน กฎเคอรชฮอฟฟ วงจรอารซี และการดัดแปลงแกลแวนอมิเตอรเปนแอมมิเตอร โวลตมิเตอร และโอหมมิเตอร

ศึกษาเก่ียวกับสนามแมเหล็ก การเคลื่อนท่ีของอนุภาคท่ีมีประจุในสนามแมเหล็ก แรงกระทําตอลวดตัวนําท่ีมีกระแสไฟฟาผานเม่ือวางอยูในบริเวณท่ีมีสนามแมเหล็ก แรงระหวางลวดตัวนําสองเสนขนานกันท่ีมีกระแสไฟฟาผาน ทอรกเนื่องจากแรงแมเหล็ก สนามแมเหล็กท่ีเกิดจากกระแสไฟฟาผานลวดตัวนํา กฎของ บิโอต-ซาวาต กฎของแอมแปร สนามแมเหล็กท่ีเกิดจากโซเลนอยด เสนสนามแมเหล็ก ฟลักซแมเหล็ก กฎของเกาสสําหรับสนามแมเหล็ก สารแมเหล็ก สนามแมเหล็กของโลก ปรากฎการณฮอลล กฎการเหนี่ยวนําของ ฟาราเดย แรงเคลื่อนไฟฟาเหนี่ยวนํา กฎของเลนซ เครื่องกําเนิดไฟฟาและมอเตอร การสงกําลังไฟฟา หมอแปลงไฟฟา และกระแสวน

ศึกษาเก่ียวกับตัวตานทาน ตัวเก็บประจุ และตัวเหนี่ยวนําในวงจรไฟฟากระแสสลับ การเขียนภาพ เฟสเซอร วงจร RLC แบบอนุกรม วงจร RLC แบบขนาน อิมพีแดนซ กําลังไฟฟาในวงจรไฟฟากระแสสลับ การเกิดเรโซแนนซในวงจร RLC และการแปลงไฟฟากระแสสลับเปนไฟฟากระแสตรง

ศึกษาเก่ียวกับทฤษฎีคลื่นแมเหล็กไฟฟาของแมกซเวลล การทดลองของเฮิรตซ การผลิตคลื่นแมเหล็กไฟฟาจากสายอากาศ คลื่นแมเหล็กไฟฟาระนาบ พลังงานของคลื่นแมเหล็กไฟฟา โมเมนตัมและความดันของการแผรังสี และสเปกตรัมของคลื่นแมเหล็กไฟฟา


วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. เรียนรูและเขาใจหลักทฤษฎีตางๆ เก่ียวกับไฟฟาสถิต ไฟฟากระแสตรง ไฟฟา - แมเหล็ก ไฟฟากระแสสลับ และคลื่นแมเหล็กไฟฟา

2. เรียนรูและเชื่อมโยงความรูมาประยุกตใชในการศึกษาปรากฏการณท่ีเก่ียวกับไฟฟาและแมเหล็ก

3. มีทักษะในการทดลองและวิเคราะหเก่ียวกับไฟฟาสถิต ไฟฟากระแสตรง ไฟฟา - แมเหล็ก และไฟฟากระแสสลับ


รายวิชา ว30204 แสงและฟสิกสยุคใหม



ศึกษาเก่ียวกับธรรมชาติของแสง การวัดอัตราเร็วแสง หนาคลื่นรังสีของแสง การสะทอน การหักเห การสะทอนกลับหมด การกระจายแสงและปริซึม การเกิดภาพจากกระจกเงาราบและเงาโคง การเกิดภาพจากการหักเห เลนสบาง ทัศนูปกรณ การแทรกสอดของแสง ความเขมของการแทรกสอด การรวมคลื่นดวยวิธีเฟสเซอร การเปลี่ยนเฟสเนื่องจากการสะทอน การแทรกสอดในฟลมบาง การเลี้ยวเบนของแสงผานสลิตเดี่ยว การเลี้ยวเบนผานเกรตติง กําลังแยกของเกรตติง โพลาไรเซชันโดยการดูดกลืน โพลาไรเซชันโดยการสะทอน โพลาไรเซชันโดยการหักเหสองแนว และโพลาไรเซชันโดยการกระเจิง

ศึกษาเก่ียวกับสัมพัทธภาพแบบกาลิเลโอ การทดลองของไมเคิลสัน-มอรเลย สัจพจนของไอนสไตล การแปลงความเร็ว การหดของระยะทาง การยืดของเวลา โมเมนตัมและมวล งานและพลังงาน และทฤษฎีสัมพัทธภาพท่ัวไป ศึกษาเก่ียวกับสเปกตรัมจากอะตอมของแกส และทฤษฎีอะตอมของโบร

ศึกษาเก่ียวกับการแผรังสีของวัตถุดํา ปรากฏการณโฟโตอิเล็กตริก การทดลองของฟรังกและเฮิรตซ รังสีเอกซและการเลี้ยวเบนของรังสีเอกซ ปรากฏการณคอมตัน สมมติฐานของเดอบรอยล ทวิภาพของคลื่นและอนุภาค หลักความไมแนนอนของไฮเซนเบิรก โครงสรางอะตอมตามแนวคิดของกลศาสตรควอนตัมยุคใหม เลเซอร ตัวนํา ก่ึงตัวนํา และฉนวน ศึกษาเก่ียวกับการพบกัมมันตภาพรังสี การพบนิวตรอน องคประกอบของนิวเคลียส การสลายของนิวเคลียสกัมมันตรังสี แรงนิวเคลียร พลังงานยืดเหนี่ยว ปฏิกิริยานิวเคลียร ประโยชนของกัมมันตภาพรังสีและพลังงานนิวเคลียร กัมมันตภาพรังสีในธรรมชาติ อันตรายจากกัมมันตภาพรังสีและการปองกัน และอนุภาคมูลฐาน วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. เรียนรูและเขาใจหลักทฤษฎีตางๆ เก่ียวกับสมบัติของคลื่นแสง และทัศนูปกรณ

2. เชื่อมโยงความรูมาอธิบายปรากฏการณตางๆ ทางแสงได

3. เรียนรูและเขาใจหลักการเฉพาะในระบบจุลภาคตามหลักทฤษฎีสัมพัทธภาพ กลศาสตรควอนตัม

เบื้องตน และฟสิกสนิวเคลียรเบื้องตน

4. มีทักษะในการทดลองและวิเคราะหเก่ียวกับคลื่นแสงและกลศาสตรควอนตัมเบื้องตน


4.2 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร (เคมี) เปาหมายการเรียนรูกลุมรายวิชาเคมี หลักสูตรสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร (เคมี) พุทธศักราช 2556 ประกอบดวยสาระการเรียนรูเก่ียวกับ สารและสมบัติของสาร การเปลี่ยนสภาวะของสสาร การคํานวณเก่ียวกับกฎและความสัมพันธตาง ๆ ของสารท่ีเก่ียวของในปฏิกิริยาเคมี การนําสารท่ีมีในธรรมชาติมาใชประโยชน เทคนิคปฏิบัติการทางเคมี เทคโนโลยีสารสนเทศและการสืบคนท่ีเก่ียวของกับเคมี การบูรณาการความรูทางเคมีกับศาสตรสาขาอ่ืน ๆ นักเรียนจะไดเรียนรูจากการลงมือปฏิบัติจริงผานกระบวนการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู การเรียนแบบแกปญหา และการทําโครงงาน เพ่ือนักเรียนไดมีความรูท่ีลึกซ้ึงในเนื้อหาวิชาเคมีและมีความเชี่ยวชาญดานทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร ปลูกฝงคานิยมท่ีเหมาะสมและเจตคติทางวิทยาศาสตร เชน การเปนผูมีเหตุผล รูจักยอมรับฟงความคิดเห็นของผูอ่ืน และเพ่ือสรางใหนักเรียนมีจิตวิญญาณของความเปนนักวิจัยและนักประดิษฐคิดคนท่ีเก่ียวของกับวิชาเคมี ตระหนักถึงความสัมพันธระหวางเคมี เทคโนโลยี มนุษยชาติและสภาพแวดลอมในเชิงท่ีมีความเก่ียวของและผลกระทบซ่ึงกันและกัน ผลการเรียนรูท่ีคาดหวัง (Learning outcomes) การเรียนรูในรายวิชาเคมี นักเรียนควรมีความรู ความเขาใจและความสามารถดังตอไปนี้

1. เขาใจสมบัติของสาร ความสัมพันธระหวางสมบัติของสารกับโครงสรางและแรงยึดเหนี่ยวระหวางอนุภาค

2. ทดลองและอธิบายหลักการและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสาร การเกิดสารละลาย การเกิดปฏิกิริยา

3. คํานวณเก่ียวกับกฎและความสัมพันธตาง ๆ ของสารท่ีเก่ียวของในปฏิกิริยาเคมี การหาปริมาณสารในปฏิกิริยา สมดุลเคมีในปฏิกิริยาตาง ๆ

4. นําสารท่ีมีในธรรมชาติมาใชประโยชน โดยอาศัยความรูเก่ียวกับสมบัติและปฏิกิริยาของสารอินทรียและสารอนินทรีย สมบัติและปฏิกิริยาท่ีสําคัญของสารอินทรียและสารอนินทรีย

5. มีทักษะกระบวนการสืบเสาะหาความรู ทักษะการแกปญหา และจิตวิทยาศาสตร สามารถสื่อสารสิ่งท่ีเรียนรู เชื่อมโยงความรูกับสถานการณท่ีเก่ียวของตาง ๆ และนําความรูไปใชประโยชนได


รายวิชา ว30231 เคมีอนินทรียพ้ืนฐาน



ศึกษาความหมายของมวลอะตอม มวลโมเลกุล โมล และความสัมพันธระหวางโมลกับปริมาณสาร ความเขมขนของสารละลาย การเตรียมสารละลายและการคํานวณความเขมขนของสารละลาย

ศึกษาสมบัติคอลลิเกตีฟของสารละลาย ศึกษาและคํานวณเก่ียวกับการหาสูตรเอมพิริคัล สูตรโมเลกุล ศึกษาความสัมพันธของปริมาณสารในสมการเคมี

ศึกษาสมบัติและปฏิกริยาเคมีของธาตุในกลุม s-block ธาตุ p-block (หมู 13 – 17) ธาตุหมู 18 (ธาตุมีตระกูล) และธาตุกลุม d-block ศึกษาสมบัติและปฏิกิริยาของสารประกอบเชิงซอนของธาตุแทรนซิชัน

การเกิดโครงสราง การเขียนสูตรไอโซเมอรและการเรียกชื่อของสารประกอบโคออรดิเนชัน การแยกของสนามผลึก (crystal field splitting) การกระจายของ d-อิเล็กตรอนในออรบิทัลของสารประกอบท่ีเปนทรงสี่หนาและทรงแปดหนา การจัด d-อิเล็กตรอนแบบสนามออน (weak field) หรือสปนสูง (high spin) และ d-อิเล็กตรอนแบบสนามแรง (strong field) หรือสปนต่ํา (low spin) การทํานายสีของสารประกอบโคออรดิเนชันแบบทรงแปดหนา

ศึกษาการเปลี่ยนแปลงพลังงานของระบบ แผนภาพวัฏภาค ศึกษาระบบผลึกของของแข็ง การคํานวณประสิทธิภาพการบรรจุ (Packing efficiency) คํานวณหาความหนาแนนของสารประกอบไอออนิก ศึกษาสมบัติของของเหลว ไดแกความตึงผิว การระเหย ความดันไอ การเดือดและความหนืด กฎของแกสอุดมคติศึกษาทฤษฎีจลนของแกส แกสจริง ศึกษาการแพรของแกสและเทคโนโลยีท่ีเก่ียวของกับของแข็ง ของเหลวและแกส วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. อธิบายและคํานวณหามวลอะตอม มวลอะตอมเฉลี่ย และมวลโมเลกุลได 2. อธิบายความหมายของโมล และคํานวณความสัมพันธของโมลกับปริมาณสารได 3. คํานวณความเขมขนของสารละลาย และเตรียมสารละลายได 4. อธิบายความหมายของสมบัติคอลลิเกตีฟได 5. อธิบายและคํานวณท่ีเก่ียวของกับสูตรเอมพิริคัลและสูตรโมเลกุลได 6. อธิบายและคํานวณหาความสัมพันธของสาร ตามสมการเคมีและผลการทดลองได 7. อธิบายคุณสมบัติทางกายภาพ ปฏิกิริยาเคมี และทําการทดลองศึกษาเก่ียวกับสมบัติของธาตุและ

สารประกอบในกลุม กลุม s-block ธาตุ p-block และธาตุมีตระกูลได 8. อธิบายสมบัติทางกายภาพและปฏิกิริยาเคมีของธาตุ d-block ได 9. เขียนสูตร และชื่อสารประกอบเชิงซอนและไอออนเชิงซอนของธาตุแทรนซิชันได 10. จําแนกไอโซเมอรของสารประกอบโคออรดิเนชันได


11. อธิบายการเกิดการแยกของสนามผลึกของ d-อิเล็กตรอนไดท้ังสปนสูงและสปนต่ํา 12. อธิบายผลของการเปลี่ยนพลังงานในการเปลี่ยนสถานะของสาร และแผนภาพวัฏภาค ได 13. อธิบายความหมายระบบผลึกของของแข็ง การคํานวณประสิทธิภาพการบรรจุ (Packing efficiency)

และคํานวณหาความหนาแนนของสารประกอบไอออนิกได 14. อธิบายสมบัติและปจจัยตางๆท่ีมีผลตอสมบัติของของเหลวได 15. อธิบายและคํานวณเก่ียวกับ กฎของแกสอุดมคติ และประยุกตใชทฤษฎีจลนของแกสได 16. อธิบายและคํานวณเก่ียวกับแกสจริง และการแพรของแกสได


รายวิชา ว30232 จลนศาสตรเคมีและสมดุลเคม ี 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต


ศึกษาความหมาย ปจจัย การคํานวณเก่ียวกับอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี กฎอัตรา และกฎอัตราอินทิเกรต แนวคิดเก่ียวกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี พลังงานกับการดําเนินไปของปฏิกิริยาเคมี และกลไกของปฏิกิริยา ศึกษาเก่ียวกับการเปลี่ยนแปลงท่ีผันกลับได ภาวะสมดุล การคํานวณคาคงท่ีสมดุล ปจจัยท่ีผลตอภาวะสมดุล หลักเลอชาเตอลิเอ และสมดุลเคมีในชีวิตประจําวันและในสิ่งมีชีวิต ศึกษาเก่ียวกับสารละลายอิเล็กโทรไลต ทฤษฎีกรด-เบส คูกรด-เบส ปจจัยท่ีมีผลตอความแรงของกรด-เบส การแตกตัวของกรดและเบส การแตกตัวเปนไอออนของน้ํา ศึกษาและคํานวณเก่ียวกับคาคงท่ีสมดุลของกรด คาคงท่ีสมดุลของเบส คาคงท่ีสมดุลของน้ํา และ pH ของสารละลาย ศึกษาปฏิกิริยาระหวางกรดกับเบส ปฏิกิริยาไฮโดรไลซิส อินดิเคเตอรสําหรับกรด-เบส ศึกษาการไทเทรตและสารละลายบัฟเฟอร


1. อธิบายความหมายของอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีและคํานวณหาอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีได 2. อธิบายการเกิดปฏิกิริยาเคมีโดยใชทฤษฎีการชน (Collision Theory) และทฤษฎีภาวะ

ทรานซิชัน (Transition State Theory) ได 3. อธิบายกลไกปฏิกิริยา และเขียนสมการแสดงกลไกปฏิกิริยาได 4. อธิบายปจจัยท่ีมีผลตออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี และนําความรูไปใชประโยชนได 5. อธิบายกฎอัตราและคํานวณเก่ียวกับกฎอัตราได 6. อธิบายภาวะสมดุลท่ีเกิดข้ึนจากการเปลี่ยนแปลงของสารได 7. เขียนความสัมพันธและคํานวณหาคาคงท่ีสมดุลของสารตางๆ ในระบบได 8. ใชหลักของเลอชาเตอลิเอในการอธิบายผลท่ีเกิดข้ึนกับระบบเม่ือมีการรบกวนการแปลงภาวะสมดุล

ของระบบได 9. อธิบายความหมายของกรดเบสตามทฤษฎีของอารเรเนียส เบรินสเตด-เลาวรี และลิวอิส พรอมท้ัง

บอกคูกรด-เบสโดยใชทฤษฎีกรดเบสของเบรินสเตด-เลาวรีได 10. อธิบายและคํานวณหาคาคงท่ีการแตกตัวของน้ํา (Kw) ของกรดออน (Ka) และของเบสออน (Kb) ได 11. บอกความหมายของ pH ของสารละลาย และคํานวณเก่ียวกับ pH ของสารละลาย และยกตัวอยาง

สารละลายกรด สารละลายเบสในชีวิตประจําวันได 12. อธิบายความหมายของปฏิกิริยาสะเทิน จุดสมมูล จุดยุติ ในปฏิกิริยาระหวางสารละลายกรดกับ

สารละลายเบส และเขียนสมการแสดงปฏิกิริยาเคมีท่ีเกิดข้ึนได


13. อธิบายและเขียนสมการเคมีแสดงการเกิดปฏิกิริยาไฮโดรไลซิสของเกลือและคํานวณหาคาคงท่ีไฮโดรไลซีส (Kh) ได

14. ใชคาคงท่ีการแตกตัวของอินดิเคเตอรในการอธิบายสมดุลของอินดิเคเตอร การเปลี่ยนสีของอินดิเคเตอรเม่ือ pH ของสารละลายเปลี่ยนแปลง และใชอินดิเคเตอรตรวจสอบความเปนกรด-เบสของสารละลายได

15. บอกหลักการไทเทรต วิธีการไทเทรต และเลือกใชอินดิเคเตอรใหเหมาะสมกับการไทเทรตได 16. อธิบายความหมายของบัฟเฟอร และคํานวณ pH ของสารละลายบัฟเฟอรได


รายวิชา ว30233 เคมีอินทรียและสารชีวโมเลกุล 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต


ศึกษาเก่ียวกับการเขียนสูตรโครงสรางของสารประกอบอินทรีย ไอโซเมอริซึม สเตอริโอเคมี หมูฟงกชัน สมบัติ ปฏิกิริยาเคมี และกลไกการเกิดปฏิกิริยาของสารประกอบไฮโดรคารบอน สารประกอบอะโรเมติก แอลกอฮอล แอลดีไฮด คีโตน กรดคารบอกซิลิก เอสเทอร อีเทอร เอมีน และเอไมด

ศึกษาเก่ียวกับการเกิดพันธะ สมบัติ และปฏิกิริยาของโปรตีน คารโบไฮเดรต ไขมัน และกรดนิวคลีอิก วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. บอกความหมายและยกตัวอยางประเภทของหมูฟงกชันในสารประกอบอินทรียได 2. ศึกษาสมบัติบางประการของสารประกอบไฮโดรคารบอนได 3. เขียนสูตรโครงสราง พรอมท้ังเรียกชื่อสามัญ และ IUPAC ของสารประกอบอินทรียได 4. อธิบายความหมายและจําแนกประเภทไอโซเมอริซึมได 5. บอกชนิด อธิบาย และเขียนกลไกของปฏิกิริยาเคมีของสารอินทรียพรอมท้ังเขียนสมการเคมีแสดง

ปฏิกิริยานั้นๆได 6. ทําการทดลองศึกษาปฏิกิริยาเคมีระหวางกรดอินทรียกับแอลกอฮอลได 7. ทําการทดลองศึกษาการหาหมูฟงกชันของสารประกอบอินทรียได 8. จําแนกประเภทของกรดอะมิโนโดยใชสมบัติทางเคมีเปนเกณฑได 9. อธิบายการเกิดพันธะเพปไทด และระบุตําแหนงของพันธะเพปไทดในโมเลกุลโปรตีนได 10. อธิบายและทําการทดลองทดสอบโปรตีนในอาหารและการแปลงสภาพของโปรตีนได 11. ระบุชนิดของโมโนแซ็กคาไรด โดยพิจารณาจากหมูฟงกชันได 12. อธิบายการเกิดไดแซคคาไรด ปฏิกิริยาเคมี และยกตัวอยางไดแซ็กคาไรดได 13. อธิบายการเกิดพอลิแซ็กคาไรด ปฏิกิริยาเคมี และยกตัวอยางของพอลิแซ็กคาไรดได 14. ทําการทดลองเพ่ือทดสอบสมบัติของคารโบไฮเดรตได 15. เขาใจองคประกอบของไขมันหรือน้ํามันพรอมท้ังเขียนสมการแสดงปฏิกิริยาการสังเคราะหไขมันได 16. บอกสมบัติและจําแนกกรดไขมันอ่ิมตัวและไมอ่ิมตัวได 17. อธิบายความหมายและเขียนสมการแสดงปฏิกิริยาสะปอนนิฟเคชัน พรอมท้ังอธิบายกลไกการชําระ

ลางสิ่งสกปรกของสบู และผงซักฟอกได


รายวิชา ว30234 เคมีเชิงความรอน และไฟฟาเคมี 2 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.0 หนวยกิต


ศึกษางานและพลังงานท่ีเก่ียวกับอุณหพลศาสตรเคมี กฎขอท่ีหนึ่งของอุณหพลศาสตรเปนการเปลี่ยนของงานท่ีเกิดข้ึนเม่ือมีการเปลี่ยนแปลงภายใตระบบตางๆ ของแกส ไดแก ระบบท่ีมีการเปลี่ยนแปลงปริมาตร ระบบท่ีปริมาตรคงท่ี ระบบท่ีไมมีการถายเทความรอน และระบบท่ีแกสสมบูรณเปลี่ยนปริมาตรท่ีอุณหภูมิคงตัว เอนทาลป การเปลี่ยนแปลงเอนทาลปในปฏิกิริยาเคมี ศึกษากฎขอท่ีสองของอุณหพลศาสตร ปฏิกิริยาท่ีเกิดข้ึนไดเอง เอนโทรป และกฎขอท่ีสามของอุณหพลศาสตร โดยศึกษาการเปลี่ยนแปลงพลังงานอิสระของกิบสและทํานายทิศทางของปฏิกิริยาท่ีเกิดข้ึนได

ศึกษาเก่ียวกับปโตรเคมี พอลิเมอร ปฏิกิริยาพอลิเมอไรเซชัน โครงสรางและสมบัติของพอลิเมอร ผลิตภัณฑจากพอลิเมอร ไดแก พลาสติก เสนใย และยาง และศึกษาถึงความกาวหนาทางเทคโนโลยี พอลิเมอรสังเคราะห

ศึกษาปฏิกิริยารีดอกซและการดุลสมการรีดอกซ ศึกษาเซลลกัลวานิก ศักยไฟฟามาตรฐานของครึ่งเซลล เซลลอิเล็กโทรไลต กฎของฟาราเดย ศึกษาการผุกรอนของโลหะและวิธีการปองกันไดแก วิธีอะโนไดซ วิธีแคโทดิกและการรมดํา ศึกษาความกาวหนาทางเทคโนโลยีเก่ียวกับเซลลไฟฟาเคมี ไดแก เซลลสะสมไฟฟาแบบตะก่ัว การทําอิเล็กโทรไดอะลิซิสน้ําทะเล และเซลลเชื้อเพลิงแข็ง เปนตน วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. อธิบายความหมายของ ระบบ สิ่งแวดลอม สภาวะ ตัวแปรสภาวะ พลังงาน ความรอน และพลังงานภายในท่ีเก่ียวกับอุณหพลศาสตรเคมีได

2. อธิบายและคํานวณงาน พลังงานภายใน และความรอนได 3. อธิบายและคํานวณกฎขอท่ี 1 กฎขอท่ี 2 และ กฎขอท่ี 3 ของอุณหพลศาสตรได พรอมกับทํานาย

ทิศทางของการเกิดปฏิกิริยาโดยใชพลังงานอิสระของกิบสได 4. อธิบายและอธิบายการเกิดปโตรเลียมและการสํารวจปโตรเลียมได 5. อธิบายการกลั่นน้ํามันดิบ แกสธรรมชาติ การปรับปรุงคุณภาพ การกําหนดคุณภาพของน้ํามันและ

บอกผลิตภัณฑท่ีได จากการกลั่นน้ํามันดิบรวมท้ังการนําผลิตภัณฑไปใชประโยชนได 6. อธิบายความหมายของมอนอเมอร และพอลิเมอร จําแนกประเภทของพอลิเมอรโดยใชมอนอเมอร

เปนเกณฑพรอมท้ังยกตัวอยางพอลิเมอรในชีวิตประจําวันได 7. อธิบายความหมายและยกตัวอยางปฏิกิริยาพอลิเมอไรเซชันแบบเติมและแบบควบแนนได 8. อธิบายความกาวหนาทางเทคโนโลยีของพอลิเมอรสังเคราะห 9. อธิบายการเกิดปฏิกิริยารีดอกซพรอมท้ังเขียนและดุลสมการรีดอกซได


10. อธิบายหลักการและสวนประกอบของเซลลกัลวานิก การทํางานของเซลลกัลวานิก เขียนปฏิกิริยา ท่ีเกิดข้ึนในเซลลกัลวานิกและเขียนแผนภาพของเซลลกัลปวานิกได

11. อธิบายคาศักยไฟฟามาตรฐานของครึ่งเซลล (E°) และใชคา E° ทํานายการเกิด ปฏิกิริยารีดอกซและคํานวณหาคาศักยไฟฟาของเซลลในภาวะตางๆ ได

12. อธิบายและบอกสวนประกอบของเซลลอิเล็กโทรไลต ใชกฎของฟาราเดยในการหาความสัมพันธของปจจัยตางๆ ท่ีใชในการแยกสารเคมีดวยกระแสไฟฟา การชุบโลหะ การทําโลหะใหบริสุทธิ์ พรอมท้ังเขียนปฏิกิริยาท่ีเกิดข้ึนได

13. อธิบายการผุกรอนของโลหะ วิธีการปองกันการผุกรอนของโลหะและเขียนปฏิกิริยาท่ีเกิดข้ึนได 14. อธิบายหลักการทํางานของแบตเตอรี่ เซลลอิเล็กโทรไดอะลิซิส แบตเตอรีลิเทียมแข็ง และเซลล

เชื้อเพลิงได


4.3 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร (ชีววิทยา) เปาหมายการเรียนรูกลุมรายวิชาชีววิทยา

ชีววิทยาเปนสาขาวิทยาศาสตร ท่ีจัดการเรียนการสอน มุงหวังใหผูเรียนไดเรียนรูโดยเนนการเชื่อมโยง ความรูกับกระบวนการ มีทักษะในการคนควาและสรางองคความรูโดยใชกระบวนการสืบเสาะหาความรูและการแกไขปญหาท่ีหลากหลาย ลงมือปฏิบัติจริงในการทํากิจกรรมท่ีหลากหลาย โดยจัดการศึกษาท่ีมีสาระสําคัญดังนี้

1. สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดํารงชีวิต หนวยพ้ืนฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธของโครงสรางและหนาท่ีของระบบตางๆของสิ่งมีชีวิต และกระบวนการดํารงชีวิต ความหลากหลายทางชีวภาพ การถายทอดทางพันธุกรรม การทํางานของระบบตาง ๆ ของสิ่งมีชีวิต วิวัฒนาการและความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต และเทคโนโลยีชีวภาพ

2. ชีวิตกับสิ่งแวดลอม ความสัมพันธระหวางสิ่งแวดลอมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิตตางๆ ในระบบนิเวศ ความสําคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใชและจัดการทรัพยากรธรรมชาติในระดับทองถ่ิน ประเทศ และโลก ปจจัยท่ีมีผลตอการอยูรอดของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดลอมตาง ๆ ผลการเรียนรูท่ีคาดหวัง (Learning outcomes) การเรียนรูในรายวิชาชีววิทยา ควรมีความรู ความเขาใจและความสามารถ ดังตอไปนี้

1. เขาใจหนวยพ้ืนฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธของโครงสรางและหนาท่ีของระบบตาง ๆ ของสิ่งมีชีวิตท่ีทํางานสัมพันธกัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู สื่อสารสิ่งท่ีเรียนรู และนําความรูไปใชในการดํารงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต

2. เขาใจกระบวนการและความสําคัญของการถายทอดลักษณะทางพันธุกรรมวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายทางชีวภาพ การใชเทคโนโลยีชีวภาพท่ีมีผลกระทบตอมนุษยและสิ่งแวดลอม มีกระบวนการสืบเสาะหาความรูและจิตวิทยาศาสตรสื่อสารสิ่งท่ีเรียนรูและนําความรูไปใชประโยชน

3. เขาใจสิ่งแวดลอมในทองถ่ิน ความสัมพันธระหวางสิ่งแวดลอมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิตตางๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรูและจิตวิทยาศาสตรสื่อสารสิ่งท่ีเรียนรูและนําความรูไปใชประโยชน

4. เขาใจความสําคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใชทรัพยากรธรรมชาติในระดับทองถ่ินประเทศ และโลก นําความรูไปใชในในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมในทองถ่ินอยางยั่งยืน

5. แสดงความคิดเห็น โดยมีขอมูลอางอิง และเหตุผลประกอบ เก่ียวกับผลของการพัฒนา และการใชวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีอยางมีคุณธรรมตอสังคม และสิ่งแวดลอม และยอมรับฟงความคิดเห็นของผูอ่ืน

6. แสดงความซาบซ้ึงหวงใย มีพฤติกรรมเก่ียวกับการใชและรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมอยางรูคุณคา เสนอตัวเองรวมมือปฏิบัติกับชุมชนในการปองกัน ดูแลทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดลอมของทองถ่ิน

7. ตระหนักในคุณคาของความรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีใชในชีวิตประจําวัน การประกอบอาชีพแสดงถึงความชื่นชม ภูมิใจ ยกยองอางอิงผลงานชิ้นงานท่ีเปนผลจากภูมิปญญาทองถ่ินและการพัฒนาเทคโนโลยีท่ีทันสมัย


รายวิชา ว30261 กายวภิาคศาสตรและสรีรวิทยาของสัตว 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับการจัดลําดับโครงสรางรางกายสัตว การทํางานของระบบยอยอาหาร ขับถาย รักษาสมดุลน้ํา-เกลือแรและอุณหภูมิ การหายใจและการแลกเปลี่ยนแกส หมุนเวียนโลหิต น้ําเหลืองและภูมิคุมกัน ประสาทและอวัยวะรับสัมผัส ระบบตอมไรทอ ระบบโครงรางและการเคลื่อนไหว การสืบพันธุและการเจริญของสัตว วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. อธิบายลักษณะ ระบุตําแหนงท่ีพบ และหนาท่ีของเนื้อเยื่อแตละชนิดและการทํางานรวมกันของระบบอวัยวะแตละระบบได

2. อธิบายโครงสรางทางเดินอาหารและอวัยวะท่ีเก่ียวของในการยอยอาหา รกระบวนการยอยอาหาร การดูดซึมและการลําเลียงสารอาหารพวกคารโบไฮเดรต โปรตีน และลิพิด ทําปฏิบัติการกายวิภาคการยอยอาหารสัตวบางชนิดได

3. เปรียบเทียบการขับถายของเสียในสัตวชนิดตาง ๆ อธิบายโครงสรางและหนาท่ีของไต ทําปฏิบัติการศึกษากายวิภาคของไตสัตวเลี้ยงลูกดวยน้ํานมได

4. อธิบายหลักการรักษาสมดุลระดับความเปนกรด-เบสในเลือด คารบอนไดออกไซด กลูโคสในเลือด อุณหภูมิและน้ําในรางกายได

5. อธิบายการลําเลียงสารในสัตวชนิดตาง ๆ องคประกอบและหนาท่ีของเลือด หลอดเลือด โครงสรางและการทํางานของหัวใจ สืบคนและอภิปรายเก่ียวกับความผิดปกติท่ีเกิดข้ึนในระบบหมุนเวียนโลหิต ทําปฏิบัติการกายวิภาคของหัวใจสัตวเลี้ยงลูกดวยน้ํานมได

6. เปรียบเทียบโครงสรางท่ีใชสําหรับการหายใจในสัตวชนิดตาง ๆ อธิบายโครงสรางและกลไกการหายใจ การแลกเปลี่ยนแกสการควบคุมการหายใจ อภิปรายผลของควันบุหรี่ท่ีมีผลตอการแลกเปลี่ยนแกส และทําปฏิบัติการศึกษากายวิภาคของปอดสัตวเลี้ยงลูกดวยน้ํานม

7. อธิบายโครงสรางและองคประกอบของระบบน้ําเหลือง อภิปรายความสัมพันธของระบบน้ําเหลืองกับระบบภูมิคุมกันได

8. อธิบายกลไกการปองกันและการกําจัดเชื้อโรคเขาสูรางกาย สืบคนและอภิปรายเก่ียวกับความผิดปกติของระบบภูมิคุมกันได

9. เปรียบเทียบโครงสรางระบบประสาทในสัตวชนิดตาง ๆ อธิบายโครงสรางเซลลประสาท วงจรการทํางานของเซลลประสาท การถายทอดกระแสประสาท วงจรประสาทการทํางานของสมองมนุษยและอวัยวะรับสัมผัส สืบคนและอภิปรายเก่ียวกับความกาวหนาของเทคโนโลยีในการวิเคราะหและรักษาความผิดปกติของระบบประสาท


10. อธิบายลักษณะของตอมไรทอท่ีสําคัญ หนาท่ีของฮอรโมน กลไกการออกฤทธิ์ของฮอรโมน สืบคนและอภิปรายเก่ียวกับความผิดปกติของระบบตอมไรทอ

11. อธิบายโครงสรางของกระดูกและกลามเนื้อ กระบวนการสรางกระดูก หนาท่ีของขอตอ กลไกการหดตัวของเสนใยกลามเนื้อ ยกตัวอยางความผิดปกติของกระดูก ขอตอและกลามเนื้อ ทําปฏิบัติการกายวิภาคกระดูก ขอตอและกลามเนื้อ

12. อธิบายการสืบพันธุ โครงสรางระบบสืบพันธุและการสรางเซลลสืบพันธุ กระบวนการปฏิสนธิและการเจริญพัฒนาเอมบริโอของสัตวบางชนิดและคน สืบคนและอภิปรายเก่ียวกับเทคโนโลยีท่ีเก่ียวของกับการสืบพันธุ ทําปฏิบัติการกายวิภาคของระบบสืบพันธุสัตว


รายวิชา ว30262 กายวภิาคศาสตรและสรีรวิทยาของพืช 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา (Course description) ความรูท่ัวไปเก่ียวกับเนื้อเยื่อพืชมีดอก การเจริญเติบโตและหนาท่ีของราก ลําตน และใบ ความรูเบื้องตนของพืชท่ีเก่ียวของกับการแลกเปลี่ยนแกส การสังเคราะหดวยแสง ความสัมพันธของพืชกับน้ํา แรธาตุ และสารอาหาร การตอบสนองของพืชตอสารควบคุมการเจริญเติบโต สิ่งแวดลอม และสภาวะท่ีไมเหมาะสม ตลอดจนการสืบพันธุของพืชมีดอก วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. อธิบายโครงสรางและหนาท่ีของเนื้อเยื่อพืช พรอมท้ังวาดภาพและชี้สวนประกอบภายใตกลองจุลทรรศนได

2. อธิบายการจัดเรียงของเนื้อเยื่อราก ลําตน และใบของพืชใบเลี้ยงคูและใบเลี้ยงเดี่ยว พรอมท้ังอธิบายการเจริญเติบโตของโครงสรางดังกลาวได

3. อธิบายโครงสรางและกลไกท่ีใชในการแลกเปลี่ยนแกสของพืชได 4. สืบคนประวัติและการคนพบการสังเคราะหดวยแสงได 5. อธิบายความสัมพันธระหวางโครงสรางและหนาท่ีของคลอโรพลาสต และปฏิกิริยาการสังเคราะหดวยแสง

ของพืช C3 C4 และ CAM พรอมท้ังปจจัยท่ีมีผลตอการสังเคราะหดวยแสงได 6. ระบุความหมายของการคายน้ําพรอมท้ังอธิบายกลไกการเปดปดของปากใบและทําปฏิบัติการปจจัยท่ีมีผล

ตออัตราการคายน้ําได 7. อธิบายเสนทางและกลไกการลําเลียงน้ําและแรธาตุได 8. อธิบายเสนทางและกลไกการลําเลียงอาหารได 9. อธิบายและทําปฏิบัติการการตอบสนองของพืชตอสารควบคุมการเจริญเติบโตได 10. อธิบายและทําปฏิบัติการการตอบสนองของพืชตอสิ่งแวดลอมได 11. อธิบายกลไกในการตอบสนองตอสภาวะแวดลอมท่ีไมเหมาะสมได 12. อธิบายโครงสราง หนาท่ี และชนิดของดอกได 13. อธิบายกระบวนการสรางเซลลสืบพันธุ การสรางผลและเมล็ดของพืชมีดอก พรอมท้ังระบุชนิดของผลได 14. อธิบายกระบวนการงอก และทําปฏิบัติการเปรียบเทียบการงอกของเมล็ดได 15. อธิบายการสืบพันธุแบบไมอาศัยเพศพรอมท้ังสืบคนการขยายพันธุพืชแบบตางๆ ได


รายวิชา ว30263 พันธุศาสตร และวิวัฒนาการ 3 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.5 หนวยกิต

............................................................................................................................................................................. คําอธิบายรายวิชา(Course description)

ศึกษาเก่ียวกับวิชาพันธุศาสตร ลักษณะทางพันธุกรรม กระบวนการถายทอดทางพันธุกรรม โครโมโซม การแบงเซลลของโฟรคาริโอตและยูคาริโอต

การถายทอดลักษณะทางพันธุกรรมตามกฎของเมนเดลและนอกกฎของเมนเดล ประวัติการคนพบและองคประกอบทางเคมีของสารพันธุกรรมการจําลองตัวของดีเอ็นเอ การแสดงออกของยีน การกลายพันธุเทคโนโลยีดีเอ็นเอและพันธุวิศวกรรม

ประวัติการศึกษาวิวัฒนาการทฤษฎีและหลักฐานเชิงวิวัฒนาการ การคัดเลือกโดยธรรมชาติและการปรับตัวของสิ่งมีชีวิต แบบแผนการคัดเลือกโดยธรรมชาติ กฎของฮารดีและไวนเบิรก ปจจัยท่ีมีผลตอการเปลี่ยนแปลงความถ่ีอัลลีลและความถ่ีจีโนไทป แนวคิดเก่ียวกับสปชีส กลไกการเกิดสปชีส รูปแบบการเปลี่ยนแปลงและแบบแผนการเกิดวิวัฒนาการ แผนภูมิวิวัฒนาการ แนวคิดเก่ียวกับการกําเนิดของสิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการของสารพันธุกรรมและวิถีเมทาบอลิซึมวิวัฒนาการของโฟรแคริโอตและยูคาริโอต ลักษณะสัณฐานวิทยาและการจําแนกหมวดหมูของไพรเมต วิวัฒนาการจากไพรเมตโบราณสูโฮมินิดการกําเนิดมนุษยยุคแรกและมนุษยยุคใหม


1. อธิบายลักษณะทางพันธุกรรมและกระบวนการถายทอดทางพันธุกรรมได

2. อธิบายชนิด รูปราง สวนประกอบโครโมโซมและแยกความแตกตางของโครโมโซมได

3. อธิบายข้ันตอนของกระบวนการและบอกความสําคัญของแบงเซลลของโฟรคาริโอตและ ยูคาริโอตได

4. อธิบายกฎแหงการแยกตัว และกฎแหงการรวมกลุมอยางอิสระของเมนเดลและนําไปประยุกตใชในการคํานวณและทํานายอัตราสวนของฟโนไทป จีโนไทปของรุนลูก รวมถึงวิเคราะหการถายทอดลักษณะทางพันธุกรรมนอกเหนือกฎของเมนเดลได

5. อธิบายประวัติการคนพบสารพันธุกรรมและวิเคราะหองคประกอบทางเคมีของสารพันธุกรรมได

6. อธิบายกลไกการจําลองดีเอ็นเอและกลไกการแสดงออกของยีนได

7. อธิบายความหมาย สาเหตุ ชนิด และผลของการกลายพันธุได 8. อธิบายกระบวนการเทคโนโลยีดีเอ็นเอและพันธุวิศวกรรมและอภิปรายผลของเทคโนโลยีดีเอ็นเอท่ีมี

ตอมนุษยและสิ่งแวดลอมได 9. อธิบายประวัติการศึกษาวิวัฒนาการทฤษฎีวิวัฒนาการและหลักฐานเชิงวิวัฒนาการได


10. อธิบายการคัดเลือกโดยธรรมชาติ การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตและแบบแผนการคัดเลือกโดยธรรมชาติได 11. อธิบายและนํากฎของฮารดีและไวนเบิรก ไปวิเคราะหการเปลี่ยนแปลงความถ่ีอัลลีลและความถ่ีจีโน

ไทปในประชากร รวมถึงปจจัยท่ีมีผลตอการเปลี่ยนแปลงความถ่ีอัลลีลและความถ่ีจีโนไทปได 12. อธิบายแนวคิดเก่ียวกับสปชีส กลไกการปองกันการผสมขามสปชีส กลไกการเกิดสปชีส รูปแบบการ

เปลี่ยนแปลงวิวัฒนาการ แบบแผนการเกิดวิวัฒนาการและแผนภูมิวิวัฒนาการได 13. อธิบายแนวคิดเก่ียวกับการกําเนิดของสิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการของสารพันธุกรรมและวิถีเมทาบอลิซึม

วิวัฒนาการของโฟรแคริโอตและยูคาริโอตได 14. อธิบายลักษณะสัณฐานวิทยาและการจําแนกหมวดหมูของไพรเมต วิวัฒนาการจาก

ไพรเมตโบราณสูโฮมินิด การกําเนิดมนุษยยุคแรกและมนุษยยุคใหมได


รายวิชา ว30264 ความหลากหลายทางชีวภาพ


คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาเก่ียวกับความหลากหลายทางชีวภาพ ระดับความหลากหลายทางชีวภาพ ความหลากหลายทาง

ชนิดพันธุและอนุกรมวิธาน อาณาจักรไวรา อาณาจักรโมนีรา อาณาจักรโฟรทิสตา อาณาจักรฟงไจ อาณาจักรพืช อาณาจักรสัตว นิเวศวิทยา ความหมายของระบบนิเวศ การถายทอดสารและพลังงาน วัฏจักรสาร ชีวมณฑล สังคมของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธของสิ่งมีชีวิต พฤติกรรมและการปรับตัวของสิ่งมีชีวิต และนิเวศวิทยาเชิงอนุรักษ


1. อธิบายความหมาย ความหลากหลายทางชีวภาพ และระดับความหลากหลายทางชีวภาพได 2. อธิบายการจัดหมวดหมูของสิ่งมีชีวิตตามหลักอนุกรมวิธาน หลักการตั้งชื่อวิทยาศาสตร และการใชได

โคโตมัสคียในการจําแนกสิ่งมีชีวิตได 3. สังเกต สํารวจ สืบคน ทํากิจกรรม อธิบาย เปรียบเทียบลักษณะสําคัญ และใชหลักการของไดโคโทมัส

คียในการจําแนกสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรไวรา โมนีรา โฟรทิสตา ฟงไจ พืช และสัตว รวมถึงระบุความสําคัญของสิ่งมีชีวิตแตละอาณาจักรได

4. อธิบายความหมาย ระบุลักษณะสําคัญ และองคประกอบของระบบนิเวศได 5. อธิบาย ระบุลักษณะและเขียนแผนภาพของโซอาหาร สายใยอาหาร การถายทอดสารและพลังงาน

และการขยายทางชีวภาพ (Biomagnification) ได 6. อธิบายบทบาทของสิ่งมีชีวิตในแตละลําดับข้ันของการบริโภค (Trophic level) ได 7. อธิบาย ระบุลักษณะและเขียนแผนภาพวัฏจักรน้ํา วัฏจักรคารบอน วัฏจักรไนโตรเจน และวัฏจักร

ฟอสฟอรัสได 8. อธิบายและเปรียบเทียบการกระจายสิ่งมีชีวิตในชีวมณฑลรูปแบบตางๆ และระบุปจจัยท่ีมีผลตอการ

กระจายสิ่งมีชีวิตในแตละชีวมณฑลได 9. อธิบายความหมายของสังคมของสิ่งมีชีวิต การปรับตัวของสิ่งมีชีวิต สืบคนขอมูลเก่ียวกับความสัมพันธ

ของสิ่งมีชีวิตในรูปแบบตางๆ และเปรียบเทียบรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงแทนท่ีได 10. อธิบายความหมาย ลักษณะเฉพาะของประชากร ขนาดของประชากรและปจจัยท่ีมีผลตอ

เปลี่ยนแปลงขนาดประชากร เขียนรูปแบบโครงสรางอายุ พีรามิดอายุ และกราฟของการอยูรอดของสมาชิกในประชากรท้ัง 3 รูปแบบได

11. อธิบายกลไกการเกิดพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตเพ่ือตอบสนองตอสิ่งเราและการแสดงออกของพฤติกรรมเพ่ือการดํารงชีวิตของสิ่งมีชีวิตตางๆ ได

12. คํานวณหาดรรชนีความหลากหลากหลายได 13. สืบคน และอภิปรายความหลากหลายทางชีวภาพท่ีมีตอมนุษยและสิ่งแวดลอม และสํารวจสภาพ

ปญหาท่ีมีผลตอสภาพแวดลอม รวมถึงการใชทรัพยากรธรรมชาติในระดับทองถ่ิน ระดับชาติ และระดับสากลได


รายวิชา ว30291 ความคิดสรางสรรคและนวัตกรรม 2 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.0 หนวยกิต

.............................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาการทํางานของสมอง การพัฒนาการคิดสรางสรรคประเภทตาง ๆ ความหมายและลักษณะของ

ความคิดสรางสรรค ทฤษฎีท่ีเก่ียวของกับความคิดสรางสรรค วิธีการจัดการกับปญหาหรือสถานการณท่ีคลุมเครือ ซับซอน ท่ีไมสามารถแกปญหาหรือหาคําตอบอยางตรงไปตรงมาได โดยใชความคิดสรางสรรคในการจัดการกับปญหาหรือสถานการณตาง ๆ เหลานั้น ฝกทักษะการใชความคิดสรางสรรคกับสถานการณปญหาหรือการพัฒนาในประเด็นตาง ๆ ท่ีสนใจ ฝกทักษะการพัฒนานวัตกรรมทางดานสิ่งประดิษฐ กระบวนการ การจัดการ โดยผานการพัฒนาอยางเปนระบบ นักเรียนจะไดรับการพัฒนาทักษะการคิดสรางสรรคและการฝกพัฒนานวัตกรรมอยางหลากหลายวิธีอยางเปนระบบ และสัมผัสประสบการณตรงจากนักคิดสรางสรรคหรือนักนวัตกรรม สรางสรรคผลงานการแกปญหาหรือพัฒนานวัตกรรมผานกระบวนการคิดสรางสรรคโดยนําความรูจากหลากหลายสาขาวิชามาบูรณาการและประยุกตใช เพ่ือปลูกฝงและพัฒนาทักษะการคิดสรางสรรคใหเปนผลอยางเปนรูปธรรม วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives) เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความสําคัญและความจําเปนของความคิดสรางสรรคได 2. คิดสรางสรรคผานระบบการฝกทักษะการคิดสรางสรรคแบบตาง ๆ ได 3. ยกตัวอยางผลงานท่ีผานกระบวนการการคิดสรางสรรคได 4. สราง/พัฒนาผลงาน / วิธีการแกปญหา / การจัดการ / วธิีการท่ีปรับปรุงใหดีข้ึนกวาเดิม หรือพัฒนาใหมท้ังหมดได


รายวิชา ว30292 โครงงานวิทยาศาสตร 2 คาบ/สัปดาห/2 ภาคเรียน 2.0 หนวยกิต


ศึกษาวิเคราะหกระบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตรเก่ียวกับ การตั้งคําถามหรือการระบุปญหา การสํารวจตรวจสอบโดยการกําหนดความสัมพันธระหวางตัวแปรตาง ๆ การสืบคนขอมูล การตั้งสมมติฐาน ท่ีเปนไปไดหลายแนวทาง การตัดสินใจเลือกตรวจสอบสมมติฐานท่ีเปนไปได การวางแผนการสํารวจตรวจสอบเพ่ือแกปญหาหรือตอบคําถาม การวิเคราะหเชื่อมโยง ความสัมพันธของตัวแปรตาง ๆ โดยใชสมการทางคณิตศาสตร หรือสรางแบบจําลองจากผลหรือความรูท่ีไดรับจากการสํารวจตรวจสอบ

ศึกษากระบวนการทางวิทยาศาสตรในการดํารงชีวิต ศึกษาหาความรูเพ่ิมเติม ทําโครงงานหรือสรางชิ้นงานตามความสนใจ ดวยความมุงม่ัน รับผิดชอบ รอบคอบและซ่ือสัตยในการสืบเสาะหาความรู โดยใชเครื่องมือและวิธีการท่ีไดผลถูกตองเชื่อถือได สามารถสื่อสารความคิด ความรูจากผลการสํารวจตรวจสอบโดยการพูดเขียน จัดแสดง หรือใชเทคโนโลยีสารสนเทศ มีจิตวิทยาศาสตรและตระหนักในคุณคาของความรูและเทคโนโลยีท่ีใชในชีวิตประจําวัน เห็นคุณคาในการคนพบความรู พบคําตอบ หรือแกปญหาได รูวาปรากฏการณทางธรรมชาติท่ีเกิดข้ึนสวนใหญมีรูปแบบท่ีแนนอนสามารถ อธิบายและตรวจสอบได ภายใตขอมูล และเครื่องมือท่ีมีอยูในชวงเวลานั้น ๆ เขาใจวา วิทยาศาสตร เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดลอม มีความเก่ียวของสัมพันธกัน วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. ตั้งคําถามท่ีอยูบนพ้ืนฐานของความรูและความเขาใจทางวิทยาศาสตร หรือความสนใจ หรือจาก

ประเด็นท่ีเกิดข้ึนในขณะนั้น ท่ีสามารถทําการสํารวจตรวจสอบ หรือศึกษาคนควาไดอยางครอบคลุมและเชื่อถือได

2. สรางสมมติฐานท่ีมีทฤษฎีรองรับ หรือคาดการณสิ่งท่ีจะพบ หรือสรางแบบจําลอง หรือสรางรูปแบบ เพ่ือนําไปสูการสํารวจตรวจสอบ

3. คนควารวบรวมขอมูลท่ีตองพิจารณาปจจัยหรือตัวแปรสําคัญ ปจจัยท่ีมีผลตอปจจัยอ่ืน ปจจัยท่ีควบคุมไมได และจํานวนครั้งของการสํารวจ ตรวจสอบ เพ่ือใหไดผลท่ีมีความเชื่อม่ันอยางเพียงพอ

4. เลือกวัสดุ เทคนิควิธี อุปกรณท่ีใชในการสังเกต การวัด การสํารวจตรวจสอบ อยางถูกตองท้ังทางกวางและลึกในเชิงปริมาณและคุณภาพ

5. รวบรวมขอมูลและบันทึกผลการสํารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถูกตอง ครอบคลุมท้ังในเชิงปริมาณและคุณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสม หรือความผิดพลาดของขอมูล

6. จัดกระทําขอมูลโดยคํานึงถึงการรายงานผลเชิงตัวเลขท่ีมีระดับความถูกตอง และนําเสนอขอมูลดวยเทคนิควิธีท่ีเหมาะสม


7. วิเคราะหขอมูล แปลความหมายขอมูล และประเมินความสอดคลองของขอสรุป หรือสาระสําคัญ เพ่ือตรวจสอบกับสมมติฐานท่ีตั้งไว

8. พิจารณาความนาเชื่อถือของวิธีการ และผลการสํารวจตรวจสอบ โดยใชหลักความคลาดเคลื่อนของการวัด และการสังเกต เสนอแนะการปรับปรุงวิธีการสํารวจตรวจสอบ

9. นําผลของการสํารวจตรวจสอบท่ีได ท้ังวิธีการและองคความรูท่ีไดไปสรางคําถามใหม นําไปใชแกปญหาในสถานการณใหม และในชีวิตจริง

10. ตระหนักถึงความสําคัญของการท่ีจะตองมีสวนรวมรับผิดชอบการอธิบาย การลงความเห็น และการสรุปผลการเรียนรูวิทยาศาสตร ท่ีนําเสนอตอสาธารณชนดวยความถูกตอง

11. บันทึกและอธิบายผลการสํารวจตรวจสอบอยางมีเหตุผล ใชพยานหลักฐานอางอิง หรือคนควาเพ่ิมเติม เพ่ือหาหลักฐานอางอิงท่ีเชื่อถือได และยอมรับวาความรูเดิม อาจมีการเปลี่ยนแปลงได เม่ือมีขอมูลและประจักษพยานใหมเพ่ิมเติม หรือโตแยงจากเดิม ซ่ึงทาทายใหมีการตรวจสอบอยางระมัดระวัง อันจะนํามาสูการยอมรับเปนความรูใหม

12. จัดแสดงผลงาน เขียนรายงาน และ/หรืออธิบายเก่ียวกับแนวคิด กระบวนการ และผลของโครงงานหรือชิ้นงานใหผูอ่ืนเขาใจ


รายวิชา ว30293 สัมมนาทางวิทยาศาสตร 2 คาบ/สัปดาห/ภาคเรียน 1.0 หนวยกิต

.............................................................................................................................................................................

คําอธิบายรายวิชา (Course description) ศึกษาคนควางานวิจัย และเรื่องท่ีนาสนใจทางวิทยาศาสตร ท้ังภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ศึกษาการอานการวิเคราะห สังเคราะหทางวิทยาศาสตร และจับประเด็นท่ีสําคัญมาเรียบเรียงใหเขาใจและนําเสนอผลการคนควา โดยวิธีใหสัมมนาดวยการใชสื่อมัลติมิเดีย ศึกษาวิธีการตั้งคําถาม ตอบคําถามและการอภิปรายในเรื่องเก่ียวกับวิทยาศาสตร เพ่ือใหเกิดความรูความเขาใจ มีทักษะกระบวนการ เจตคติและเห็นคุณคาทางวิทยาศาสตรสามารถนําความรูตาง ๆ ท่ีไดจากสัมมนามาประยุกตใชใหเกิดประโยชนในการนําเสนองานท่ีมีคุณภาพและนําไปใชในการพัฒนาประเทศตอไป วัตถุประสงครายวิชา (Course objectives)

เม่ือเรียนจบรายวิชานี้ นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความสําคัญของการจัดสัมมนาทางวิทยาศาสตร 2. มีทักษะ และกระบวนการทางวิทยาศาสตรในการอานเพ่ือวิเคราะหสังเคราะหแลวจับประเด็นสําคัญ

ของงานวิจัยมาเรียบเรียงใหเกิดความเขาใจ 3. ออกแบบสื่อและนําเสนอผลงานไดอยางมีประสิทธิภาพ 4. ตอบคําถาม ตั้งคําถามและอภิปรายงานวิจัย 5. เขียนรายงานทางวิทยาศาสตรไดถูกตอง 6. วางแผนการทํางานไดตามลําดับข้ันและบรรลุเปาหมาย


รายวิชา ว30294 พ้ืนฐานวิศวกรรม

2 คาบ / สัปดาห / ภาคเรียน 1.0 หนวยกิต ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. คําอธิบายรายวิชา (Course description)

ศึกษาเก่ียวกับความรูดานวิศวกรรมเก่ียวกับกลศาสตร กลศาสตรของของไหล งาน-พลังงาน พลังงานความรอน ไฟฟา-อิเล็กทรอนิกส การสื่อสาร แมเหล็กไฟฟา กระบวนการทํางานในโรงงานอุตสาหกรรม ระบบหุนยนต และการแปรรูปพลังงาน

ศึกษาเก่ียวกับการนําความรูพ้ืนฐานทางคณิตศาสตรและวิทยาศาสตรมาประยุกตใชพัฒนาความรูในการออกแบบและพัฒนาอุปกรณ โครงสรางและกระบวนการตางๆ เพ่ือเปนสวนหนึ่งของการดํารงชีวิต พัฒนาการมาตรฐานการครองชีพของมนุษย รวมท้ังสิ่งอํานวยความสะดวก วัตถุประสงครายวิชา (Course objective) เม่ือเรียนจบวิชานี้ นักเรียนสามารถ

1. นําความรูท่ีไดไปใชในการวิเคราะหและสังเคราะหดานวิศวกรรมในการแกปญหาเก่ียวกับกลศาสตร กลศาสตรของไหล งาน-พลังงาน พลังงานความรอน ไฟฟา-อิเล็กทรอนิกส การสื่อสาร ระบบหุนยนต และการแปรรูปพลังงาน

2. มีทักษะในการทดลองและวิเคราะหเก่ียวกับกลศาสตร กลศาสตรของของไหล งาน-พลังงาน พลังงานความรอน ไฟฟา-อิเล็กทรอนิกส การสื่อสาร ระบบหุนยนต และการแปรรูปพลังงาน

3. บูรณาการความรูทางวิศวกรรมดานตางๆ มาใชประโยชนในชีวิตประจําวันได

1. กลุ มสาระการเรียนรู ภาษาต าง ......รายช...

Documents