1 activities manual2.pdf ·...

คมอปฏบตงาน

จดกจกรรมการเรยนการสอน

นางสาววาสนา สระพา

โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร

คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภกาแพงเพชร

คานา งานจดกจกรรมการเรยนการสอน ในสวนของนกวชาการศกษาโรงเรยนอนบาลราชภฏแพง เพชร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฎกาแพงเพชร ไดจดทาคมอปฏบตงานดานการจดการเรยนการสอน ขน เพอใหบคลากรทปฏบตงานและผทเกยวของไดใชเปนแนวทางในการปฎบตง านรวมกน งานกจกรรมการเรยนการสอนเปนงานหลกของโรงเรยน เปนงานทตองการดแลเดกและจดกจกกรมการเรยนการ สอนทงนถาศกษาโดยละเอยดของงานจดกจกรรมการเรยนการสอนแลว จะเหนไดวางานจดกจกรรมการเรยน การสอนเปนงานหลกงานหนงทสงเสรมสนบสนนงานใหมประสทธภาพยงขน หรอในกรณทผทปฏบตงานประจาหนวยโรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชรสามารถปฏบตหนาท ผทไดรบมอบหมายสามารถปฏบตแทนกนได

นางสาววาสนา สระพา 1 พฤษภาคม 2560

ผจดทา

สารบญ หนา คานา ก ความเปนมาและความสาคญ 1 วตถประสงคของคมอ 2 ขอบเขตงาน 2 โครงสรางการบรหารงานของคณะครศาสตร 3 โครงสรางของหนวยงาน 4 โครงสรางบคลากร 7 ภาระหนาทของหนวยงาน 7 บทบาทหนาทความรบผดชอบของตาแหนงงาน 7 ลกษณะงานทปฏบต 7 แผนภมการปฏบตงาน 8 ขนตอนการปฏบตงาน 9 บรรณานกรม 10 ภาคผนวก 11 - ตวอยางแผนการสอน - สาระการเรยนรระดบชนอนบาล 1 ปการศกษา 2560 - บญชเรยกชอนกเรยน - แบบบนทกพฒนาการดานรางกาย - วจยในชนเรยน - แผนการสอนโครงการ (Project Approach) - แบบสมภาษณความตองการเดกของนกเรยนระดบชนอนบาล 1/2 - แบบบนทกพฤตกรรมนกเรยนระดบชนอนบาล 1/2 - แบบบนทกการเยยมบานนกเรยน - แบบบนทกขอมลสวนตวนกเรยน - สมดบนทกความด - แบบบนทกพฒนาการทง 4 ดาน รางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา - บนทกการผลตสอ - บนทกการจดปายนเทศ - คาสงแตงตงและมอบหมายงานหนาทตาง ๆ ท รบผดชอบในโรงเรยน - ประวตสวนตว

คมอปฏบตงาน เรอง งานจดกจกรรมการเรยนการสอน

ความเปนมาและความสาคญ

จดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญเกดขนจากพนฐานความเชอทวา การจดการศกษามเปาหมาย

สาคญทสด คอ การจดการใหผเรยนเกด การเรยนร เพอใหผเรยนแตละคนไดพฒนาตนเองสงสด ตามกาลง

หรอศกยภาพของแตละคน แตเนองจากผเรยนแตละคนมความแตกตางกน ทงดานความตองการ ความสนใจ

ความถนด และยงมทกษะพนฐานอนเปนเครองมอสาคญทจะใชในการเรยนร อนไดแก ความสามารถใน

การฟง พด อาน เขยน ความสามารถทางสมอง ระดบสตปญญา และการแสดงผลของการเรยนรออกมาใน

ลกษณะทตางกน จงควรมการจดการทเหมาะสมในลกษณะทแตกตางกน ตามเหตปจจยของผเรยนแตละ

คน และผทมบทบาทสาคญในกลไกของการจดการนคอ คร แตจากขอมลอนเปนปญหา วกฤตทางการศกษา

และวกฤตของผเรยนทผานมา แสดงใหเหนวา ครยงแสดงบทบาทและทาหนาทของตนเองไมเหมาะสม จง

ตองทบทวนทาความเขาใจ ซงนาไปสการปฏบตเพอแกไขปญหาวกฤตทางการศกษาและวกฤตของผเรยน

ตอไป

การจดการเรยนการสอนใหผเรยนมบทบาทสาคญในการเปนผเรยนร โดยพยายามจดกจกรรมให

ผเรยนไดสรางความร ไดมปฏสมพนธกบบคคล สอ และสงแวดลอมตาง ๆ โดยใชกระบวนการตาง ๆ เปน

เครองมอในการเรยนร และนกเรยนมโอกาสนาความรไปประยกตใชในสถานการณอน คาถามคอ ครจะม

วธการหรอเทคนคทจะทาใหเกดเหตการณนนๆ ไดอยางไร ผเขยนเคยไดรบขอมลทแสดงใหรวาครทวไปยง

เขาใจคลาดเคลอนเกยวกบการจด การเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ โดยเขาใจวา การใหผเรยน

คนพบความรดวยตนเอง คอ การปลอยใหผ เรยน เรยนรกนเองโดยทคร ไมตองมบทบาทอะไร หรอใชวธสง

ใหผเรยนไปทหองสมด อานหนงสอกนเองแลวเขยนรายงานมาสงคร ซงเปนสงทไมถกตอง แมวาการให

การเรยนรเกดขนทตวผเรยน เปนลกษณะทถกตองของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ แต

การทผเรยนจะเกดการเรยนรขนมาไดเองนนเปนเรองยาก ครจงตองมหนาทเตรยมจดสถานการณและ

กจกรรมตาง ๆ นาทางไปสการเรยนร โดยไมใชวธบอกความรโดยตรง หรอถาจะจดสถานการณใหผเรยน

ไดคนพบความรโดยใชหองสมดเปนแหลงขอมล ครจะตองสารวจใหรกอนว า ภายในหองสมดมขอมลอะไร

อยบาง อยทใด จะคนหาอยางไร แลวจงวางแผนสงการ ผเรยนตองร เปาหมายของการคนหาจากคาสงทครให

รวมถงการแนะแนวทางทจะทางานใหสาเรจ และในขณะทผเรยนลงมอปฏบต ครควรสงเกตการณอยดวย

เพออานวยความสะดวก หรอเกบขอมลเกยวกบพฒนาการ หรอปญหาการเรยน รของ ผเรยนเปนรายบคคล

เพอนาขอมลนนมาปรบปรง การจดการเรยนการสอนในครงตอไป การปลอยใหผ เรยน เรยนรกนเองโดยทคร

ไมตองมบทบาทอะไร หรอใชวธสงใหผเรยนไปทหองสมด อานหนงสอกนเองแลว เขยนรายงานมาสงคร

ซงเปนสงทไมถกตอง แมวาการใหการเรยนรเกดขนทตวผเรยน เปนลกษณะทถกตองของการจดการเรยน

การสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ แตการทผเรยนจะเกดการเรยนรขนมาไดเองนนเปนเรองยาก ครจงตองม

หนาทเตรยมจดสถานการณและกจกรรมตาง ๆ นาทางไปสการเรยนร โดยไมใชวธบอกความรโดยตรง หรอ

ถาจะจดสถานการณใหผเรยนไดคนพบความรโดยใชหองสมดเปนแหลงขอมล ครจะตองสารวจใหรกอนวา

ภายในหองสมดมขอมลอะไรอยบาง อยทใด จะคนหาอยางไร แลวจงวางแผนสงก าร ผเรยนตองรเปาหมาย

ของการคนหาจากคาสงทครให รวมถงการแนะแนวทางทจะทางานใหสาเรจ และในขณะทผเรยนลงมอ

ปฏบต ครควรสงเกตการณอยดวย เพออานวยความสะดวก หรอเกบขอมลเกยวกบพฒนาการ หรอปญหา

การเรยนรของ ผเรยนเปนรายบคคล เพอนาขอมลนนมาปรบปรง การจดการเรยนการสอนในครงตอไป

วตถประสงคของคมอ 1. เพอใหผปฏบตงานเกยวกบงาน การจดการเรยนการสอน ไดทราบขนตอน วธปฏบต รวมถงกฎระเบยบทถกตอง 2. เพอเปนแนวทางในการศกษาของผทจะปฏบตงานจดการเรยนการสอน และผทสนใจทวไป 3. เพอเปนแนวทางในการศกษาของผจะไดรบมอบหมายภาระงานใหมในการปฏบตงาน จดการเรยนการสอน ขอบเขตงาน งานทเกยวกบกบ งานจดกจกรรมการเรยนการเรยนการสอน เปนการจดกจกรรมการเรยนการ สอนในระดบชนอนบาล โดยยดหลกการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาปฐมวย 6 กจกรรม คอ กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมสรางสรรค กจกรรมเสร กจกรรมเสรมประสบการณ กจกรรม กลางแจง กจกรรมเกมการศกษา และการจดการเรยนการสอนแบบโครงการ รวมถงการมสวนรวมในการจด กจกรรมและโครงการตางๆในโรงเรยน

โครงสรางการบรหารงานของคณะครศาสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร .วชระ วชชวรนนท คณบดคณะครศาสตร

รองคณบดฝายวจยและบรการวชาการ

รศ.ดร.ยภาด ปณะราช รองคณบดฝายวชาการ

รศ.ดร.บณฑต ฉตรวโรจน รองคณบดฝายกจการนกศกษา

ผศ.ธงชย ชอพฤกษา

- งานพฒนาหลกสตร

- การพฒนาคณาจารยดานการจดการเรยนการสอน

- งานพฒนาทกษะภาษาองกฤษนกศกษา/บคลากร

- งานรบรองปรญญาทางการศกษา - งานการพฒนาผลงานวชาการและตาแหนงทางวชาการ

- งานใบอนญาตประกอบวชาชพ - งานฝกประสบการณวชาชพคร

- งานจดการความรดานการผลตบณฑต

- งานฝกอบรมลกเสอ

- งานวจย

- งานบรการวชาการ

- งานจดแจงลขสทธ / สทธบตร/อนสทธบตร

- งานจดประชมวชาการระดบชาต/นานาชาต

- งานวารสารวชาการ

- งานจดการความรดานการวจย - งานวเทศสมพนธ

- รกษาการคณบดลาดบท 2

- งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

- งานกจกรรมนกศกษา

- งานศลปวฒนธรรม

- งานสวสดการและทนการศกษา - งานปฐมนเทศและปจฉมนเทศ

- งานพฒนาคณลกษณะบณฑต

- งานรบพระราชทานปรญญาบตร - รกษาการคณบดลาดบท 3


รองคณบดฝายบรหาร วางแผนและพฒนา ผศ.ดร.ภมพพฒน รกพรมงคล

รองคณบดฝายประกนคณภาพการศกษา

นางสาวอมรา ทองใส

- งานอานวยการประชมบคลากรและกรรมการประจาคณะ

- งานบรหารความเสยงและตรวจสอบภายใน

- งานอาคารสถานทและสงแวดลอม

- งานระดมทรพยากรเพอการพฒนาคณะ

- งานสวสดการและพฒนาองคกร

- งานพฒนาแผนกลยทธและแผนพฒนาอน ๆ ทเกยวของ

- งานพฒนาแผนปฏบตราชการ ประจาป

- รกษาการคณบดลาดบท 4 - งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

- งานประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตรและคณะ

- งานสารวจภาวะการมงานทา - งานสารวจความพงพอใจผใชบณฑต - งานสรางศกยภาพและเตรยมความพรอมเพอการแขงขนแกศษยเกาและศษยปจจบน

- งานเลขานการประชมคณะ/คณะกรรมการประจาคณะครศาสตร และตรวจสอบรายงานการประชม - รกษาการคณบดลาดบท 5


- งานบคลากร - งานพฒนาแหลงเรยนร - งานการเงน/ครภณฑ - งานศนยศกษาการพฒนาคร - งานโรงเรยนอนบาลราชภฏ - งานโรงเรยน ตชด. - งานฝกอบรมวทยฐานะ - งาน ป.บณฑตวชาชพคร และบณฑตศกษา - งานพฒนาระบบขอมลและสารสนเทศ - งานวารสารวชาการ

โครงสรางของหนวยงาน

ผชวยศาสตราจารย สวทย วงษบญมาก อธการบดมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

ผชวยศาสตราจารย ดร . วชระ วชชวรนนท คณบดคณะครศาสตร

อาจารยอรวรรณ สมประดษฐ ผอานวยการโรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร

ดร.ประจบ ขวญมน รองผอานวยการโรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร

ดร.วรพรรณ ขาวประทม รองผอานวยการโรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร

ดานวชาการ

- การพฒนาหรอการดาเนนการ

เกยวกบการใหความเหนการพฒนา

สาระหลกสตรทองถน

- การวางแผนงานดานวชาการ

- การจดการเรยนการสอนในสถานศกษา - การพฒนาหลกสตรของสถานศกษา - การพฒนากระบวนการเรยนร - การวดผล ประเมนผล และ

ดาเนนการเทยบโอนผลการเรยน

- การวจยเพอพฒนาคณภาพ

การศกษาในสถานศกษา

- การพฒนาและสงเสรมใหมแหลง

เรยนร

- การนเทศการศกษา

- การแนะแนว

- การพฒนาระบบประกนคณภาพ

ภายในและมาตรฐานการศกษา

ดานงบประมาณ - การอนมตการใชจายงบประมาณทไดรบการจดสรร - การขอโอนและการขอเปลยนแปลงงบประมาณ - การายงานผลการเบกจายงบประมาณ - การตรวจสอบตดตามและรายงานการใชจายงบประมาณ - การตรวจสอบตดตามและรายงานการใชผลผลตจากงบประมาณ - การระดมทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา - การปฏบตงานอนใดตามทไดรบมอบหมายเกยวกบกองทน เพอการศกษา - การบรหารจดการทรพยากรเพอการศกษา - การวางแผนพสด - การพฒนาระบบขอมลและสารสนเทศเพอการจดทาและจดหาพสด

ดานการบรหารงาน

- การวางแผนอตรากาลง

- การจดสรรอตรากาลงขาราชการคร

และบคลากรทางการศกษา

- การสรรหาและบรรจแตงตง

- การดาเนนการเกยวกบการเลอนขน

เงนเดอน

- การลาทกประเภท

- การประเมนผลการปฏบตงาน

- การดาเนนการทางวนยและการ

ลงโทษ

- การสงพกราชการและการสงให

ออกจากราชการไวกอน

- การรายงานการดาเนนการทางวนย

และการลงโทษ

- การอทธรณและการรองทกข

- การสงเสรมและยกยองเชดชเกยรต

- การสงเสรมมาตรฐานวชาชพและ

จรรยาบรรณวชาชพ

- การรเรมสงเสรมการขอรบ

ใบอนญาต

ดานการบรหารงานทวไป

- การพฒนาระบบและเครอขาย

ขอมลสารสนเทศ

- การประสานงานและพฒนา

เครอขายการศกษา

- การวางแผนการบรหารงาน

การศกษา

- งานวจยเพอพฒนานโยบายและ

แผน

- การจดระบบการบรหารและ

พฒนาองคกร

- การพฒนามาตรฐานการ

ปฏบตงาน

- งานเทคโนโลยเพอการศกษา

- ดาเนนงานธรการ

- การดแลอาคารสถานทและ

สภาพแวดลอม

- การจดทาสามะโนผเรยน

- การรบนกเรยน

- การทศนศกษา

- งานกจการนกเรยน

- การประชมสมพนธงานการศกษา

- ผชวยผอานวยการฝายวชาการ

- ผชวยผอานวยก ารฝายกจการนกเรยนและกจการพเศษ

- ผชวยผอานวยการฝายอาคารสถานท

- ผชวยผอานวยการฝายบคลากรและประกนคณภาพ

- ผชวยผอานวยการฝายอาหารและโภชนาการ

ผชวยศาสตราจารย ดร .วชระ วชชวรนนท

ประธานทปรกษาผอานวยการโรงเรยน

รองศาสตราจารย ดร.บณฑต ฉตรวโรจน

กรรมการทปรกษาผอานวยการโรงเรยน

รองศาสตราจารย ดร.ยภาด ปณะราช


ผชวยศาสตราจารยธงชย ชอพฤกษา


คณะกรรมการทปรกษาผอานวยการโรงเรยน

โครงสรางบคลากร

โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชรและศนยเดกป ฐมวย

ผชวยศาสตราจารยสวทย วงษบญมา ก

ตาแหนง อธการบดมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

อาจารยอรวรรณ สมประดษฐ ตาแหนง ผอานวยการ

ดร. วรพรรณ ขาวประทม

รองผอานวยการ

อาจารยปารชาต เตชะ

ผชวย ผอานวยการ

ระดบสายชนบรบาล ระดบสายชนอนบาล บคลากรของโรงเรยน

นางสาวอรสรา เทพาชมพ นางสาวภสสร ศศารกรณ นางสาวศรพร วงษศร

นางนาทพย ทวทรพย นางสาวเกศรนทร แกงศร

นางสาววไลลกษณ มาตา

นางสาวสจนต สงเชอ


นางสาวเพญนภา บลยประมข นางสาวฉววรรณ จนทรออน

นางสาวกรรณกา จนสายทอง

นางสาวยพา ไพโรจน

นางสาวบญชวย จนทรฉาย

นางสาวภญญาดาพชญ ออนยม นางพทธนนท ปรชธนยพร

นางมะล กลฉม

นางนาทพย ใจแสน

นายแทน คาประพนธ

อาจารยชลธชา สวางไตรภพ

ผชวย ผอานวยการ

ดร.ประจบ ขวญมน

รองผอานวยการ

รองศาสตราจารย ดร. สณ บญพทกษ

ประจางาน

อาจารยจฑาทตย โอบออม


อาจารยอรทย บญเทยง


ภาระหนาทของหนวยงาน

โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชรไดจดการอบรมเลยงดโดยตรงสงเสรมกระบวนการการ เรยนรและพฒนาการทยดหลกการเลยงด มงเนนเดกเปนสาคญโดยคานงความแตกตางระหวางบ คคล พฒนาเดกโดยองครวมผานการเลน และกจกรรมทเหมาะตามวยโดยจดประสบการณเรยนรใหสามารถดารง ชวตประจาวนไดอยางมคณภาพและมความสข ในการจดกจกรรมการเรยนการสอนไดสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมและสรางความตระหนกในความเปนไทย และเปนแหลงเรยน รใหกบหน วยงานบคคลภายนอกและนกศกษาไดเขาเรยนร คนควา ศกษา รปแบบการจดกจกรรมเสรมประสบการณในดานตางๆ เพอเปน แนวทางการจดเตรยมความพรอมเดกปฐมวย เปนสถานทบรการรบเลยงดเดกปฐมวยใหบคคลในสงกดมหาวทยาลยราชกาแพงเพชรและบคลากรในชมชนและทองถน บทบาทหนาทความรบผดชอบของตาแหนง ครจะตองมหนาทพฒนาใหครบทกดานทงดานพทธพสย จตพสยและทกษะพสยโดยสามารถนาหลกการทางจตวทยามาใชใหเหมาะสมกบผเรย นตามหลกสตรการศกษาปฐมวย 1. ชวยใหผเรยนประสบความสาเรจในการเรยน 2. จดกจกรรมท สรางเสรมใหผเรยนมบรรยากาศของการรวมมอกน 3. คณะสอนเนอหามการสอดแทรกเรองคณธรรม 4. สามารถใหการเสรมแรงเพอสรางพฤตกรรมทเหมาะสมของผเรยน 5. ปลกฝงในเรองของพฤตกรรมมความเหมาะสมของผเรยน ลกษณะงานทปฏบต จดกจกรรมการจดการเร ยนการสอนตามหลกสตร มขนตอนดงน

1. จดทาแผนการจดการเรยนการสอนรายป 2. จดทากาหนดการสอนรายป 3. จดทาแผนการจดการเรยนการสอนรายสปดาหตามหนวยการเรยนร 4. จดทาสอและอปกรณการเรยนรตามหนวยการเรยนรนนๆ 5. ดาเนนการการจดการเรยนการสอนตามแผนการสอนทกาหนดไว 6. สรปผลการจดการเรยนการสอนและจดทาแนวทางการแกไขปญหาจากการจดกจกรรมการ

เรยนการสอนตามหนวยการเรยนรนนๆ 7. จดทาบนทกการประเมนพฒนาการตามหลกสตรของนกเรยนเปนรายบคคล 8. สรปการประเมนพฒนาการของนกเรยนเปนรายบคคล

แผนภมการปฏบตงาน (Flowchart) ชอแผนก/กลมงาน โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร สงกด คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร มาตรฐานวธการปฏบตงาน (STANDARD OPERATING PROCEDURE) ชอ งานการจดกจกรรมการเรยนการสอน หนวยงานทจดทา คณะครศาสตร ผรบผดชอบ นางสาววาสนา สระพา วนจดทา 1 พฤษภาคม 2560 SOP. No. edu01 มผลบงคบใชเมอ......../.........../..........ปรบปรงครงท ...............กาหนดการปรบปรง ............/.............../..............หนาท.................จาก...........................

โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชรฯ หวหนางาน ปฏบตงาน

เรม

จดทาแผนการสอน 1.จดทาแผนการจดการเรยนการสอนรายป 2.จดทากาหนดการสอนรายป 3.จดทาแผนการจดการเรยนการสอนรายสปดาหตามหนวยการเรยนร 4.จดทาสอและอปกรณการเรยนรตามหนวยการเรยนรนนๆ 5.ดาเนนการการจดการเรยนการสอนตามแผนการสอนทกาหนดไว 6.สรปผลการจดการเรยนการสอนและจดทาแนวทางการ

นาเสนอแผนการสอน ตอผอานวยการโรงเรยน เพอ พจารณาความถกตองและเหมาะสมของแผนการสอนและนามาใชในการสอน

นาแผนการสอนไปจดกจกรรม การเรยนการสอน

แกไขปญหาจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามหนวย การเรยนร 7.จดทาบนทกการประเมนพฒนาการตามหลกสตรของนกเรยนเปนรายบคคล 8.สรปการประเมนพฒนาการของนกเรยนเปนรายบคคล

ขนตอนการปฏบตงาน (อธบายโดยละเอยด)

จดกจกรรมการเรยนการสอน

และจดการเรยนการสอนแบบโครงการ

((Projed Approach)

มสวนรวมในการจดโครงการวนสาคญ

ตางๆในโรงเรยน

จดทาแผนการสอนและวาง

แผนการปฏบตบตงาน

- จดทาแผนการจดการเรยนการสอนรายสปดาหตามหนวยการเรยนร - จดทาสอและอปกรณการเรยนรตามหนวยการเรยนร - วางแผนการจดกจกรรมโครงการการวนสาคญตางใน โรงเรยน

ผอานวยการโรงเรยน

ปฏบตงาน

• พจารณาความถกตองและเหมาะสมของแผนการ

สอนและนามาใชในการสอน

• นาแผนการสอนไปจดกจกรรม การเรยนการสอน

ขนตอนการปฏบต

บรรณานกรม /หรอเอกสารอางอง

กระทรวงศกษาธการ,กรมวชาการ. (2545). หลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช 2546 คมอโรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร ประจาปกา รศกษา 2560

ภาคผนวก

แผนการจดประสบการณ

หนวย ขาว

ระดบชน อนบาล 1/2

จดทาโดย


โรงเรยนอนบาลราชภฎกาแพงเพชร

.........................................................................................

(อาจารยอรวรรณ สมประดษฐ )

ผอานวยโรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร

สปดาหท

วน /เดอน / ป

สาระการเรยนร

หนวยการจดประสบการณ

หมายเหต

10 17 -21 ก.ค.60 ธรรมชาตรอบตว หนวยขาว

- รจกชอรปรางลกษณะ ส รปทรงของขาว แตละชนด เชน ขาวเปลอก, ขาวสาร, ขาวสก, ขาวกลอง

- รจกขาวแตละชนด

- รจกสวนประกอบของตนขาว และการเจรญเตบโตของตนขาว

- รจกกรรมวธการปลกขาว

- รจกอปกรณทใชสาหรบการปลกขาว - รจกอาหารทจากขาว

- รจกประโยชนของขาวและการประกอบอาหารททาจากขาว - รจกคาศพทภาษาไทย ขาว,ชาวนา,หนไลกา

- รจกคาศพทภาษาองกฤษ Rice , Farmer

- รจกพยญชนะภาษาไทย ข

- ทบทวนรปทรง

- รคา 1 -2 - เปรยบเทยบ เลก – ใหญ ส ง – ตา อวน – ผอม

หนวยการเรยนการสอนอาจ

เปลยนแปลงไดตามความ

เหมาะสม

หนวยขาว สปดาหท 10

สาระการเรยนร กจกรรม สอ การประเมนผล วน/เดอน/ป จดประสงค

สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ

17 ก.ค. 2560 เคลอนไหวรางกายอยาง

อสระตามสญญาณได

- เคลอนไหวตามคาสงได

- พฒนากลามเนอมอตาให

ประสานสมพนธกนได

-พฒนาความคด

สรางสรรค

จนตนาการได

- รจกชอ รปรางลกษณะ

และส ของ ขาวตางๆ ได

- รคาจานวน 1 -2

- การเคลอนไหวตาม

คาสง

- การพฒนากลามเนอ

มอตาใหประสาน

สมพนธกน

- การพฒนาความคด

สรางสรรคจนตนาการ

- การรจกชอ รปราง

ลกษณะและส ของ ขาว

ตางๆได

- การรคาจานวน 1 - 2

- การเลนเครองเลน

สนาม

- การเคลอนไหวอยกบทและ

การเคลอนไหวเคลอนท

- การเขยนภาพและการเลนส

- การเลนและการทางาน

รวมกบผอน

- การเลนอสระ

- การรองเพลง

- การอธบายเกยวกบสงของ

เหตการณและความสมพนธ

ของสงตางๆ

- การแสดงความรสกดวย

1.กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ

- เคลอนไหวรางกายอยางอสระตามสญญาณ

- เคลอนไหวรางกายตามคาส ง

* ทาทา กนขาว 3 คา

* ทาทา ตกขาวใสจาน 5 ทพพ

- ทาทา ปลกตนขาว

2. กจกรรมสรางสรรค

- วาดภาพระบายสเทยน / ฉกปะ /ปนดนนามน

3. กจกรรมเลนตามมม

- เลนตามมม

แทมบลน

-กระดาษ A4

-กระดาษส

- กาว

-ดนนามน

-ของเลนตามมม

-เพลง“ ขาว ”

- ขาวเปลอก

- ขาวกลอง

- ขาวสาร

สงเกต

- การเคลอนไหว

รางกาย

- การใชกลามเนอ

มอ-ตาใหประสาน

สมพนธกน

- การเลนรวมกบผอน

- การสนทนา ซกถาม

- การเขารวมกจกรรม

- การใชกลามเนอเลก

–ใหญไดอยาง

คลองแคลว

- พฒนาการกลามเนอ

เลก-

ใหญอยางคลองแคลว

-รจกสงเกต

- เปรยบเทยบความเหมอน

ความตางได

- การเลน เกมการศกษา

“ เกมภาพตดตอ

รปขาวเปลอก ขาวสาร

ขาวสวย ”

คาพด

-การแลกเปลยนความคดเหน

และเคารพความคดเหนผอน

- การปฎสมพธกบผอน

-การสารวจความเหมอน

ความตาง สงตางๆ

4. กจกรรมเสรมประสบการณ

- เดกและครรวมกน รองเพลง “ขาว”พรอมสนทนาเกยวกบ

เนอเพลง

- ครนา ขาวเปลอก ขาวกลอง ขาวสาร และ ขาวสวย(สก)

มาใหเดกๆดและสงเกตและถามคาถามดงตอไปน

* ขาวทครนามาใหเดกๆดแตละชนดมรปรางลกษณะและ

ส อยางไร

* เดกๆเคยเหนขาวชนดใดบางทคณครนามาใหเดกด

* เดกเคยกน ขาว ชนดใดบางทค ณครนามาใหเดกด

* เปรยบเทยบ/เลก - ใหญ / หนก - เบา/ มาก - นอย

- ครใหเดก ๆ ชวยกนนบจานวนของขาวทครนามาให

เดกๆด และนาบตรคาชอของขาวแตละชนดและบตรคา

ตวเลขมาวางเรยงตามจานวนของขาว

- ครแจกรปภาพ ขาวเปลอก ขาวกลอง ขาวสาร และ ขาว

สวย ใหเดกๆคนละ 1 แผน แลวใหเดกๆ รองเพลง “ขาว”

แลวเคลอนไหวไปรอบๆหองเรยน เมอเพลงหยดใหเดก

- ขาวสวย(สก)

- บตรคาชอของ

ขาวแตละชนด

- บตรคาตวเลข

- รปภาพ

ขาวเปลอก

ขาวกลอง

ขาวสาร และ

ขาวสวย(สก)

- เครองเลน

สนามสนาม

-เกมการศกษา

“ เกมภาพตดตอ

รปขาวเปลอก

ขาวสาร

- การใชความคด


- การใชภาษา

- ทกษะการสงเกต

- การคดและ

แกปญหา

ปฏบตดงตอไปน

* จบค ขาวชนดเดยวกน /ตางกน

* จบกลม ขาวชนดเดยวกน /ตางกน (แลวชวยกนนบ

จานวนสมาชกในกลมวามกคน )

- เดกและครรวมกน สรปเกยวกบ ชอ รปรางลกษณะและส

ของ ขาวตางๆ และถามเดกๆวานอกจากขาวทครนามาใหด

เดกรจกหรอเคยเหนของขาวอะไรอกบาง พรอมทงรวมกน

รองเพลง “ขาว” อก 1 รอบพรอมทงทาทาทางประกอบ

เพลง

5. กจกรรมกลางแจง

-เลน เครองเลนสนาม

6. กจกรรมเกมการศกษา

-แนะนาเกม การศกษา“ เกมภาพตดตอ รปขาวเปลอก

ขาวสาร ขาวสวย” และเกมอนๆทเคยเลนมาแลว

-ชวยกนเกบเกมใหเรยบรอย

ขาวสวย ”

หนวย ขาว สปดาหท 10

สาระการเรยนร วน/เดอน/ป จดประสงค

สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ กจกรรม สอ การประเมนผล

18 ก.ค. 2560 -เคลอนไหวรางกายอยาง


- เคลอนไหวตามขอตกลง

- พฒนากลามเนอมอตาให





- รจกสวนป ระกอบ

ของตนขาวได

-รคาจานวน 1 -2

- พฒนาการกลามเนอเลก-


ตามขอตกลง

- การพฒนา

กลามเนอมอตาให

ประสานสมพนธ

กน


ความคดสรางสรรค

จนตนาการ


- การรจกสวนประกอบของตนขาวได

- การคาจานวน 1 -2








- การแบงปนและการรจกการ

รอคอย




1. กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ


- เคลอนไหวรางกาย ตามขอตกลง

* ชรปภาพขาวสาร ทาทากระโดดตบมอ 5 ครง

* ชรปภาพขาวเปลอก ทาทานงกนขาว

* ชรปภาพตนขาว ทาทาเกยวขาว


- ประดษฐทคาดหวเมลดขาว /วาดสเทยน



-แทมบลน


- ดนนามน

-กาว

- กระดาษเทขาว

- สเทยน


- เพลง ขาว

- ตนขาวของ

จรง

- รป

สงเกต

-การเคลอนไหว

รางกาย

-การปฎบตตาม

สญญาณ

-การพฒนาการ

กลามเนอมอตา

-การเลนรวมกบผอน

-การสนทนาซกถาม

-การรจกการรอคอย

-การใชภาษา

-การอธบายเกยวกบ



- เปรยบเทยบความเหมอน


- การเลนรวมกบ

เพอน

- การเลนเกม


“ เกมเกมจบค

รปภาพทเหมอนกน


คาพด



-การปฎสมพนธกบผอน

-การสารวจความเหมอนความ

ตาง สงตางๆ


- เดกและครรวมกนรองเพลง “ขาว ” และสนทนา

เกยวกบเนอเพลง

- คร นา ตนขาวของจรง มาใหเดกๆดและสงเกตและ

ถามคาถามเดกๆดงตอไปน

* เดกๆรหรอไมวาสงทครนามาใหเดกด คออะไร

* ตนขาว มรปรางและสอยางไรและเดกๆเคยเหนตนขาวท

ไหน

* ตนขาวมสวนประกอบอะไรบาง

- ครอธบายเกยวกบสวนประกอบตางๆของตนขาวให

เดกๆฟง จากสอตนขาวของจรงและรปภาพ แลวนาบตร

คาชอสวนประกอบมาตดตรงสวน ประกอบตางๆของตน

ขาวทเปนรปภาพ

- ครแบงเดกออกเปน 5 กลม กลมละเทาๆกน และแจก

รปภาพตนขาวทมสวนประกอบตางๆ ใหเดกๆ ชวยกน

ระบายส แลวนาบตรคาชอสวนประกอบไปตดทสวนตาง

ตางๆของตนขาว ใหถกตอง และนาเสนอผลงานหนาชน

สวนประกอบ

ตนขาว

- บตรคาชอ

สวนประกอบ

ตนขาว

- นกหวด

- ถงขาว(ถงผา

บรรจขาวสาร

ขาวเปลอก)


“เกมเกมจบค

รปภาพท

เหมอนกน”

สงของและ

ความสมพนธกบสง

ตางๆ

เรยนพรอมทงใหแตละกลมอธบายเกยวสวนประกอบของ

ตนขาว แบบงายๆใหเพอนฟง

- เดกและครรวมกนสรป เกยวกบ สวนประกอบของตน

ขาว พรอมทงรวมกน รองเพลง “ขาว” อก 1 รอบ พรอม

ทาทาทางประกอบเพลง

5. กจกรรมเกมกลางแจง

-แนะนาเกม “ รบสงถงขาว ” / เลนเครองเลนส นาม


-แนะนาเกม “เกมจบครปภาพทเหมอนกน ” และเกมอนๆ

ทเคยเลนมาแลว





19 ก.ค. 2560 -เคลอนไหวรางกาย

อยาง


- เคลอนไหวคาบรรยาย

- พฒนากลามเนอมอตา

ให





- รจกวธการปลกขาวแบบตางๆ ได

- รจกการเจรญเตบโต


ประกอบเพลง


กลามเนอมอตาให

ประสานสมพนธกน

- การเลนตามมม

- การพฒนาความคด


จนตนาการ


- การรจกวธการปลกขาวแบบตางๆได

- การรจกการ








- การแบงปนและการรจกการ

รอคอย





- เคลอนไหวรางกาย ประกอบเพลง " มากนขาวซ "


- ประดษฐตนขาวจากการฉกปะ / วาดภาพระบายสนา




- เดกและครรวม ทองคาคลองจอง " ชาวนา " และสนทนา

เกยวกบ เนอเพลง

- ครนารปภาพการเจรญเตบโตของตนขาว มาใหเดกๆด และ

-แทมบลน


-กาว

-สนา

- กระดาษส


- คาคลองจอง

"ชาวนาของไทย"

-รปภาพการ

เจรญเตบโตของ

ตนขาว

- รปภาพอปกรณ

สงเกต


รางกาย


สญญาณ



-การเลนรวมกบ

ผอน

-การใชความคดส

ราวสรรค

-การสนทนาซก

ของตนขาวได

- รจกอปกรณทใชการปลกขาวได


เลก- ใหญอยาง

คลองแคลว

- รคาจานวน 1 -2


- เปรยบเทยบความ

เหมอน


เจรญเตบโตของตนขาวได

- การรจกอปกรณทใชการปลกขาวได

- การรคาจานวน 1-2

- การเลนเครองเลน

สนาม

- การเลนเกม


“ เกมเรยงลาดบการ

เจรญเตบโตของตน

ขาว”



คาพด



-การเรยงลาดบเหตการณ

ตางๆ



สงเกตและถามคาถามดงตอไปน

* รปภาพทครนามาใหเดกดคออะไร

* เราจะมวธการทาอยางไรทาใหตนขาวเจรญเตบโต

- ครนารปภาพอปกรณและวธการปลกขาวแบบตางๆ มาให

เดกๆดและอธบายเกยวกบอปกรณและวธการปลกขาวๆ ให

เดกๆฟง และนาเมลดขาวเปลอกมาใหเดกดและสงเกตพรอม

ทงสาธตวธการปลกขาวแบบงายๆโดยการปลกขาวในแกวนา

หรอ ขวดนาพลาสตกทตดแบงครง แลวแจกอปกรณใหเดกๆ

ไดลงมอปลกขาวดวยตนเอง

- ครอธบายเกยวกบ วธการดแลบารงตนขาวใหเจรญเตบโต

ใหเดกๆฟงและใหเดกๆทกคนดแลตนขาวของตนเองและให

เดกๆสงเกตและบนทกการเจรญเตบโตของตนขาวจากการ

วาดภาพ (ใชระยะเวลา 1- 2 สปดาห ในการการสงเกตและ

บนทกการเจรญเตบโตของตนขาวจากการวาดภาพ)

- เดกและครรวมกนสรปเกยวกบ วธการปลกขาวแบบตางๆ ได การเจรญเตบโตของตนขาว และ อปกรณทใชการปลกขาวได พรอมทงรวมกน ทองคาคลองจอง " ชาวนาของไทย " อก 1 รอบ

ในการปลกขาว

- รปภาพวธการ

ปลกขาวแบบตางๆ

- ดน

- แกวนา ขวดนา

- ขาวเปลอก

- ชอน

- เครองเลนสนาม


“ เกมเรยงลาดบ

การเจรญเตบโต

ของตนขาว”

ถาม

-การรจกการรอ

คอย


- การใชกลามเนอ

ใหญ

-การอธบาย

เกยวกบสงของ

และความสมพนธ

กบสงตางๆ

-การแกปญหาใน

การเลน

5. กจกรรมกลางแจง -แนะนาเกม “ เขาแถวตกขาวใสชอนสงใหเพอน ” / เลน

เครองเลนสนาม

เลนเครองเลนสนาม

-แนะนาเกม “ เกมเรยงลาดบการเจรญเตบโตของตนขาว”และเกมอนๆทเคยเลนมาแลว / ชวยกนเกบเกมใหเรยบรอย





- เคลอนไหวประกอบ

อปกรณ


ให


ได




- รจกอาหารททาจาก

- การเคลอนไหวประกอบ

อปกรณ

- การพฒนากลามเนอมอ

ตาใหประสานสมพนธกน


- การรจกอาหารททาจาก

ขาวได


- การเลนเครองเลนสนาม

- การเลนเกมการศกษา

“ เกมจบคภาพกบเงา ”







- การแบงปนและการรจก

การรอคอย







- เคลอนไหวรางกาย ประกอบอปกรณ(ทสวมหวรป

เมลดขาว)


- โรยเมลดขาวยอมสบนรปภาพขาว / วาดภาพสเทยน




- เดกและครรวมกนรองเพลง " มากนขาวซ " พรอม

สนทนาเกยวกบเนอเพลง

-ครถามเดกๆ ในหองเรยนวาเดกๆเคยกนอาหารหรอ

-แทมบลน

- ทสวมหวรป

เมลดขาว


-สเทยน


- เพลง " มากนขาว

ซ"

- ขาวผด

- ขาวตมหมสบ -

ขาวตง

- ขาวตมมด

สงเกต

-การเคลอนไหวรางกาย


สญญาณ










ขาวได

-รคาจานวน 1-2 ได


เลก-




เหมอน


คาพด



-การปฎสมพธกบผอน



ขนมอะไรบางททาจากขาว(ใหเดกทกคนในหองเรยน

ตอบคาถามจากประสบการณเดมเกยวกบขาว และ

บนทกคาพดของเดกลงในกระดาษผานชารท )

- ครนาอาหารและขนมททาจากขาว เชน ขาวผด ขาวตม

หมสบ ขาวตง ขาวตมมด และ ขนมจน มาใหเดกๆ ด

ดมกลน และ ชมรสชาต และ ถามคาถามดงตอไปน

* อาหารและขนมททาจากขาวมรปรางลกษณะและส

อยางไร

* อาหารและขนมททาจากขาวมรสชาต และ กลนเปน

อยางไร

- ครนาแผนกราฟ รปภาพ ขาวผด ขาวตมหมสบ ขาวตง

ขาวตมมด และ ขนมจน มาใหเดก ๆ เลอกวาเดกๆชอบ

กนอาหารหรอขนมททาจากขาวชนดใดมากทสด และ

ชวยกนน บจานวนเดกๆทชอบกนอาหารและขนมททา

จากขาวแตละชนดและนาบตรคาตวเลขไปตดตาม

จานวน

- ครนารปภาพอาหารททาจากขาวมาใหเดกๆ ดเพม

และถามเดกๆ วานอกจากอาหารและขนมททาจากขาว

- ขนมจน

- แผนกราฟ

- บตรคาตวเลข



“จบคภาพกบเงา "


ตางๆ

ของจรงและรปภาพเดกๆเคยเหนหรอรบประทาน

อาหารและขนมททาจากขาวอยางอนหรอไม พรอมทง

รวมกนสรปเกยวกบ อาหารและขนมททาจากขาว และ

รวมกนรองเพลง " มากนขาวซ " อก 1 รอบ พรอมทาทา

ทางประกอบเพลง


- เลนเครองเลนสนาม


-แนะนาเกม “เกมจบคภาพกบเงา ”และเกมอนๆทเคย

เลนมาแลว

-ชวยกนเก บเกมใหเรยบรอย





- เคลอนไหวตามคา

บรรยาย


ให


ได




- รจกประโยชนของ

- การเคลอนไหวตามคา

บรรยาย

- การพฒนากลามเนอมอ

ตาใหประสานสมพนธกน


- การรจกประโยชนของ

ขาวและการประกอบ

อาหารจากขาวได


- การเลนเครองเลนสนาม

- การเลนเกมการศกษา

“ เกมจบคภาพกบจานวน







- การแบงปนและการรจก

การรอคอย







- เคลอนไหวรางกาย ตามคาบรรยาย ดงน

สมมตใหเดกๆ เปนชาวนามอซายถอปนโตขาว

มอขวาถอเคยวซงกาลงจะเดนไปนาพอถงนาชาวนานง

พกทรมไมแลววางปนโตขาวกออกไปเกยวขาวเกยวไป

เกยวมาเกยวบาดมอชาวนารองโอยเจบจงเลย ชาวนารบ

วงไปทกระตอบแลวรบลางแผลชาวนารสกเพลยมากก

เลยนงพกและนอนหลบไป


- ประดษฐขาวผด / ปนดนนามน


-แทมบลน


-สเทยน

- จานกระดาษ

- กระดาษส

- ดนนามน


- เพลง " มากนขาวซ "

- รปภาพประโยชน

ของขาว

- ขาวสวย

สงเกต


รางกาย


สญญาณ









ขาวและการประกอบ

อาหารจากขาวได

-รคาจานวน 1-2 ได


เลก-




เหมอน


ตวเลข 1- 2 ” คาพด



-การปฎสมพธกบผอน





- เดกและครรวมกนรองเพลง " มากนขาวซ " พรอม

สนทนาเกยวกบเนอเพลง

-ครนารปภาพประโยชนของขาวมาใหเดกๆด และ

สนทนาเกยวกบรปภาพดงตอไปน

* รปภาพทครนามาใหเดกๆดคอรปภาพอะไร

* ถาเดกๆไมรบประทาน ขาว จะเปนอยางไร

- ครอธบายเกยวกบ ประโยช นของขาว ใหเดกๆฟง

-ครแนะนาวสดอปกรณในการทา "ขาวยาไขเจยว " และ

สาธตวธการทา "ขาวยาไขเจยว " ใหเดกๆดและแบงเดก

ออกเปน 5 กลม กลมละเทาๆกน และแจกวสดอปกรณ

การ "ขาวยาไขเจยว " ใหเดกๆแตละกลมแลวใหเดกๆลง

มอปฏบต เมอทา "ขาวยาไขเจยว"เสรจเรยบรอยแลวให

เดกชมรสชาต "ขาวยาไขเจยว " ของกลมตนเอง และ

ชวยกนเกบทาความสะอาดอปกรณใหเรยบรอย

- ไขเจยว

- หมสบ

- แครอท

- หวหอม

- นาปลา

- นามะนาว

- ผกซ

- จาน

- ชอน


- เกมจบคภาพกบ

จานวนตวเลข 1 - 2 "



ตางๆ

-เดกและครรวมกนสรปเกยวกบ ประโยชนของขาวและ

การประกอบอาหาร "ขาวยาไขเจยว " และรวมกนรอง

เพลง " มากนขาวซ " อก 1 รอบ พรอมทาทาทา ง

ประกอบเพลง


- แนะนาเกม รรขาวสาร / เลนเครองเลนสนาม


-แนะนาเกม “เกมจบคภาพกบจานวนตวเลข 1- 2 ”และ

เกมอนๆทเคยเลนมาแลว


ภาคผนวก

คาคลองจอง “ ชาวนาของไทย”

( เกรก ยนพนธ )

ชาวนาทานา ตกกลาหนาฝน

ถวนทวทกคน หนาฝนไถนา

ชาวนาทาหน ทาหนไลกา

เพอไลหนนา ไมมากดขาว

ชาวนาขยน ตนกนแตเชา

เพอไปปลกขาว ใหเรากน

พอถงหนาหนาว เกยวขาวหมดสน

ใชเคยวเคยชน ทรพยสนพอกพน

เพลงขาว

ขาวเปนอาหารทเรากนเปนประจา

โมเปนแปงทาขนมตางๆไดมากมาย

มขาวเหนยว ขาวเจา เลอกกนไดตามชอบใจ

ขาวชวยใหรางกาย เตบใหญ และแขงแรง

เพลง “ มากนขาวซ”

มากนขาวซ มากนขาวซ

กบดๆ กบดๆ

มทงแกงผดเผดตมยา

สปดาห

ท

วน /เดอน /

ป

สาระการ

เรยนร

หนวยการจดประสบการณ


1 -2 15 พ.ค.60

ถง

22 พ.ค. 60

เรองราว

เกยวกบเดก

หนวยปฐมนเทศ

- รจกสญลกษณของตนเองและเพอนได

- ปฏสมพนธครกบเดก

- รจกชอคร ชอเพอน

- รจกการเขาหองนา และ ชวยเหลอตนเอง

- รจกบคคลภายในโรงเรยน

- ทกทายภาองกฤษ

- ฝกเลาขาวตอนเชา

- รคา 1 - รปทรงวงกลม สเหลยม สามเหลยม

- คาศพทภาษาองกฤษ เชน คณคร เพอน โรงเรยน ผหญง ผชาย

หนวยการ

เรยนการสอน

อาจ

เปลยนแปลง

ไดตามความ

เหมาะสม

สาระการเรยนรระดบชนอนบาล 1 ปการศกษา 2560

อาย 3 ป

บญชเรยกชอนกเรยน

ระดบชนอนบาล 1/2


นางสาววาสนา สระพ า

ปการศกษา 2560


แบบบนทกพฒนาการดานรางกาย ชนอนบาลปท 1/2

ปการศกษา 2560


แบบบนทกพฒนาการดานรางกาย

วน..............เดอน.........................พ.ศ..............

ห - ตา มอ -เลบ ผม ผวหนง หมายเหต ท ชอ - นามสกล นาหนก สวนสง รอบศรษะ การดมนม การแปรงฟน

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 เดกชายคณศกดดา เตชวฒนบารงกจ

2 เดกชายชชชย ยาหอม

3 เดกชายณฏฐกตต สรยนต

4 เดกชายตลธร มาแกว

5 เดกชายนนทนภส สอนบญเกด

6 เดกชายปารม ศรนนทชาต

7 เดกชายอธพชร ศรสขไพบรณ

8 เดกชายอธภทร เยนฉา

9 เดกชายอตวณณ กาฬภกด

10 เดกชายณฐวฒน บางพาน

11 เดกหญงณชชา ขมสนเทยะ

12 เดกหญงณฐธดา วงคษา

13 เดกหญงธนยรศม อบลสถตย

14 เดกหญงธารารตน ธรรมสกล

วจยในชนเรยน

ปการศกษา 2560 ภาคเรยนท 1

เรอง ผลของการจดกจกรรมสรางสรรคงานศลปะทสงเสรมพฒนาการกลามเนอ

เลกทแขงแรงของนกเรยนชนอนบาล 1/2โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร


ตาแหนง นกวชาการ และ ครผสอนประจาชนอนบาล 1/2


มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร



ครประจาชน



แผนการสอนโครงงาน (Project Approach)

เรอง........................................................

แบบสมภาษณความตองการของเดก

ชอ……………………………………………ชนอนบาล ……………วนท

สมภาษณ………………………....

อาหารทหน......................................................................................................

สทหน...............................................................................................................

เพอนทหนรก……………………………………………………………………………………………………………….

ของเลนทหนชอบ……………………………………………………………………………………………………….

สตวทหนอยากเลยง………………………………………….เพราะ…………………………………………..

สถานททหนอยากไป…………………………………………………………………………………………………

ดอกไมทหนชอบ…………………………………………………………………………………………………………

โตขนหนอยากเปนอะไร…………………………………………………………………………………………….

กฬาทหนชอบ……………………………………………………………………………………………………………..

ผลไมทหนชอบกน………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……………………………………………………..ผสมภาษณ (………………………………………………………………………………)


แบบบนทกพฤตกรรมนกเรยน

นางสาว………………………………..

ครประจาชน ……………………


ประจาปการศกษา 2560

แบบบนทกพฤตกรรมนกเรยน


ชอ – นามสกล หองบรบาล.........

ใหผประเมนใสเครองหมาย หนาขอพฤตกรรมทปรากฏ (เพมรายละเอยดหลงขอความได)

ลกษณะนสยของเดก 1. ชอบเลนกบเพอน โดยเฉพาะ 2. เออเฟอ เผอแผ รจกแบงปน 3. ชอบดแลจดการกบเรองตางๆ ใหผอนเสมอ 4. ขอาย ไมคอยพดกบคนแปลกหนา 5. กลาพด กลาแสดงออกตอหนาผอน 6. ชอบเปนผนา 7. มกเอาใจแตตนเอง ขดใจไมได 8. เมอโกรธเคยทารายผอนโดยการ 9. มกรงแกพหรอนองเสมอ 10. ตดสงของตลอดเวลา ตองมของถอตดตวเสมอ การพดของเดก 1. พดไมชดโดยเฉพาะ 2. พดยงไมเปนประโยค 3. พดตดอาง โดยเรมอายประมาณ 4. พดจาไพเราะ มครบ มคะ เสมอ การรบประทานอาหารของเดก 1. ดดขวดนม กอนนอน 2. รบประทานอาหารไดทกชนด 3. รบประทานอาหารชาเพราะ 4. รบประทานอาหารดวยตนเอง 5. ไมชอบรบประทานอาหารบา งชนด เชน 6. รบประทานอาหารบางชนดไมได เชน

แบบบนทกเยยมบานนกเรยน



ครประจาชน 1/2


ประจาปการศกษา 2560

แบบบนทกการเยยมบานนกเรยน


1. ชอ – สกล นกเรยน ชน


วตถประสงคของเยยมบาน

2. สถานทไปเยยม บานเลขท หม ถนน

ตาบล อาเภอ จงหวด

สถานทประกอบอาชพ

3. อาชพของบดา รายได บาท/เดอน

4. อาชพของมารดา รายได บาท/เดอน

5. อาชพของผปกครอง รายได บาท/เดอน

6. สภาพภายในบานและบรเวณทวไป

7. ขอมลเกยวกบครอบครว

8. บดา / มารดา / ผปกครองจะชวยเหลอศ นยพฒนาเดกเลกในการดแลนกเรยนอยางไรบาง

9. สงทบด / มารดา / ผปกครองตองการความชวยเหลอจากโรงเรยน

10. ความคดเหนและขอเสนอแนะของครทไปเยยมบานนกเรยน ................................................................................

แผนผงบาน

ลงชอ ผปกครอง

( ) วนท...............เดอน........................................พ.ศ. ................

ลงชอ ครผไปเยยมเดก ( ) วนท...............เดอน........................................พ.ศ. ................

ลงชอ ผบรหารสถานศกษา ( ) วนท...............เดอน........................................พ.ศ. ................

แบบบนทกขอมลสวนตวนกเรยน

ระดบชนอนบาล 1/2 ปการศกษา 2560 โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชรและศนยเดกปฐมวย

ชอ…………………………………………………………….……….ชอเลน…………..…………….อาย………………

เกดวนท………..…………..เดอน………………..………....………………….พ.ศ……………………………..….

ชอบดา……………………………………………………………..……………………อาชพ……………………………..

ชอมารดา………………………………………………………………………………อาชพ……………………………..

ชอผปกครอง………………………………………………………..………………อาชพ……………………………..

(กรณทไมไดอยกบบดามารดา)

จานวนพนอง……………………...…คน และนกเรยนเปนบตรคนท………………....………

จานวนสมาชกในครอบครวม……………………………….คน

โรคประจาตว…………………………………………………………สงทแพ…………………………………………

ทอยปจจบน…………………………………………………………………………………………………….

เบอรโทรศพท…………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ………………………………………….ผปกครอง (…………………………………………………………..)

เกยวของกบเดก………………………………………………… วนท…………………………………………………………..

ขอมลสวนตว


………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

แผนทบาน

สมดบนทกความด

ภาคเรยนท 1

เดกชาย/เดกหญง.........................................................................

ชนอนบาล........................ โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร คณะครศาสตร


ขอตกลง

1.ขอบเขตของพฤตกรรมทตองการพฒนามคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงามมสขภาพจตด และมความสข การมสมมาคารวะ การมมารยาทในการไหว การมนาใจ เออเฟอเผอแผ รจกการใหและการแบงปน และการชวยเหลอผอน 2.บนทกทกวน 3.ใหผปกครอง คร อาจารย แมบาน นกการภารโรงและเพอนรวมชน และรวมโรงเรยน

แบบประเมนมาตรฐานการศกษาปฐมวย


ชนอนบาลปท ……….. ปการศกษา2560

วนท ................ เดอน ....................................พ.ศ..................

มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย ตวบงช 1.1 มนาหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน (สมดประจาตวนกเรยน)

1. การมนาหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข 2. การมรางกายสมบรณ แขงแรงตามวย

ผลการประเมน เลขท ชอ - สกล

5 4 3 2 1 สรป

1 เดกชายคณศกดดา เตชวฒนบารงกจ














15 เดกหญงเบญญาภา ศรนนทชาต

15 เดกหญงปญญสา เพชรเฉดฉน

17 เดกหญงภทรภร พนสอน

18 เดกหญงมะลลน ศรโยธา

19 เดกหญงสพชชา ออนลมล

20 เดกหญงสพชญา ออนลมล

21 เดกหญงบญญาพร บตรด

รวม เกณฑการประเมน ดจาก คมอการประเมนมาตรฐานภายในขนพนฐาน ลงชอ...................................................ผประเมน (....................................................)




วนท ................ เดอน ....................................พ.ศ..................

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจ ตวบงช 2.1 ราเรงแจมใส มความรสกทดตอตนเอง (สมดประจาตวนกเรยน)

3. ความรางเรง สดชน แจมใส 4. การยอมรบและชนชมความสามารถและผลงานของตนเอง


5 4 3 2 1 สรป

















วนท ................ เดอน ................................... พ.ศ..................

มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ(สมดประจาตวนกเรยน)

5. การสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนร

6. การซกถามในสงทตนเองอยากร

7. ความมมมนทจะเรยนรดวยวธการตางๆทเหมาะสมกบวย ผลการประเมน

เลขท ชอ - สกล 5 4 3 2 1

สรป














แบบประเมนมาตรฐานการศกษาปฐมวย โรงเรยนอนบาลราชภฎกาแพงเพชร


วนท ................ เดอน ................................... พ.ศ..................

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม ตวบงช 3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคาสงสอนของพอแม ครอาจารย (สมดประจาตวนกเรยน)

8. การมวนย ไดแก การจดเกบของเลนของใชเขาท การรอคอยตามลาดบกอนหลง 9. ความรบผดชอบ ไดแกการทางานทไดรบมอบหมายจนสาเรจ 10. การเชอฟง มสมมาคารวะ และปฏบตตามคาสอนของพอแม ผปกครองและครอา จารย


5 4 3 2 1 สรป














บนทกการผลตสอ



ตาแหนง ครประจาชน อนบาล 1/2


บนทกการจดปายนเทศ



ตาแหนง ครประจาชน อนบาล 1/2


มหาวทยาลยราชภฏกาแพง

ประวตผเขยน ชอ – ชอสกล นางสาววาสนา สระพา วนเดอนปเกด 13 พฤศจกายน 2529 สถานทเกด อาเภอเมอง จงหวดตาก ทอย 98/2 หม 11 ตาบล แมทอ อาเภอเมอง จงหวดตาก 63000 โทร 0898563567 สถานททางาน โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร 69 หมท 1 ตาบลนครชม อาเภอเมอง จงหวดกาแพงเพชร 62000 ประวตการศกษา คบ. การศกษาปฐมวย คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

1 activities manual2.pdf ·...

Documents