1. curso remedial
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Matemáticas
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Resuelva problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales
1. CURSO REMEDIAL. Tema: Números naturales: lectura, escritura y comparación
Materiales: lápiz y hojas cuadriculadas
Te explico
Para aprender más
80 min.
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Actividad 1. Realiza la siguiente actividad. Escribe en la tabla los números que se piden. Rodea la cantidad mayor de atletas hombres y la menor de atletas mujeres. Recuerde a los colegiales que la posición de las cifras y el valor que adquieren está relacionado; utilice algunos números
Actividad 2.
Anota con letra la cantidad de telespectadores que, según dos agencias
de noticias, vieron la ceremonia inaugural de Londres 2012.
1 050 000 000:________________ 2 305 000 000:____________
Actividad 1.
Ordena de menor a mayor las cantidades de atletas asistentes a cada
edición de los juegos olímpicos. Luego, anota con letra cada cantidad.
Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra escribir las cantidades correctamente Logra comparar las cantidades
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
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Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y
comparar números fraccionarios, explicitando los criterios de comparación
2. CURSO REMEDIAL. Tema: Números fraccionarios: lectura, escritura y comparación
Te explico
Para aprender más
80 min. Materiales: lápiz y ficha de ejercicio
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Actividad 1.
Rodea los números que se mencionan y ubícalos en la recta numérica;
después, responde.
Úrsula utilizó cinco sextos de kilogramo de chícharo y tres cuartos de
kilogramo de nuez.
4.3 3.4 5/6 6/5 4/3 5.6 6.5 3/4
¿Cuál fracción es mayor, la de chícharos o la de nueces?
¿Por qué?
Algunos segmentos verdes y algunos negros se ubican en el mismo punto
en la recta numérica.
¿Por qué sucede?
¿Qué fracciones representan?
Actividad 2.
Escribe cómo se leen las fracciones y haz lo que se pide.
Jimena mide de altura 2/9 partes más que Adolfo y Dulce 3/7 partes más
que Adolfo.
2/9 _________________ 3/7__________________
Convierte estas fracciones en equivalentes cuyo denominador sea
idéntico. Sugerencia: multiplica los novenos por séptimos y los séptimos
por novenos.
Compara las fracciones equivalentes y anota el nombre de la niña más
alta, Dulce o Jimena.
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Actividad 1
Relaciona las fracciones con sus distintas representaciones gráficas;
luego, responde.
Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra representar las fracciones Logra comparar las fracciones
Repaso y practico
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Qué vamos a aprender: Calcula porcentajes y utiliza esta herramienta en la
resolución de otros problemas, como la comparación de razones.
3. CURSO REMEDIAL. Tema: Porcentaje: aplicación de fracción común o decimal
El porcentaje de una cantidad se puede calcular de varias maneras.
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Para aprender más
80 min. Materiales: lápiz y fichas de trabajo
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Actividad 1.
Observa la imagen, colorea el espacio correspondiente y resuelve.
Actividad 2.
Completa la tabla con las diferentes formas de escribir los porcentajes de
descuento
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Actividad 1.
Completa la siguiente tabla y contesta.
Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra calcular porcentajes Logra comparar las razones
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Qué vamos a aprender: Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y
decimales
4. CURSO REMEDIAL. Tema: Decimal entre dos decimales
Te explico
Para aprender más
80 min. Materiales: lápiz y fichas de trabajo
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Actividad 1. Completa la información del cuadro
Actividad 2. Escribe el número decimal que va entre las parejas
Actividad 1. Anota los decimales que hacen falta. Luego, escríbelos en la
fracción correspondiente.
Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra identificar el número que está entre los dos decimales
Manos a la obra
Repaso y practico
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Qué vamos a aprender: Comparar razones correctamente
5. CURSO REMEDIAL. Tema: Comparación de razones
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Para aprender más
80 min. Materiales: lápiz y fichas de trabajo
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Actividad 1. Revisa la situación, responde y realiza lo que se indica
Actividad 2. Rodea las razones que se necesitan comparar para
saber cuál de los dos empleados cobra más por hora. Luego responde.
Actividad 1. Examina el problema y anota los datos que se indican.
Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra comparar las razones
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí