1. doelstellingen 2. de bevraging 3. eerste resultaten gamen lod.pdfeerste resultaten 225 250 275...
TRANSCRIPT
1. Doelstellingen
2. De bevraging
3. Eerste resultaten
GAMEBEVRAGING
3. Eerste resultaten
Doelstellingen
• Zicht krijgen op het gamegedrag van alle leerlingen
secundair onderwijs in Maldegem
• Mogelijke knelpunten in het gamegedrag ontdekken
• Zicht krijgen op de mate waarin ouders afspraken maken
over gamenover gamen
• Zicht krijgen op het percentage jongeren dat
“problematisch” gamet (adhv de “VAT- test*)
• A.d.h.v. de resultaten een gerichte campagne ontwikkelen
*van Rooij AJ, Schoenmakers TM, van den Eijnden RJ,Vermulst AA, van de Mheen D., Video game
addiction test: validity and psychometric characteristics.
Bevraging
• opgesteld door Jasper Paelinck, stagiair in de
opleiding criminologie aan de RUG
• digitaal afgenomen in samenwerking met de beide scholen
• 38 vragen (14 vragen uit de VAT inbegrepen)
• alle leerlingen secundair onderwijs Koninklijk Atheneum en
zusters Maricolen zijn bevraagd
• n=642
• definitief dossier wordt voorgesteld begin volgend
schooljaar
Eerste resultaten
225
250
275
300
325
350
375
400
305
337
geslacht
0
25
50
75
100
125
150
175
200
225
man vrouw
80
100
120
140 135
120
114
62
112
91
leerjaar
Totaal
0
20
40
60
1ste 2e 3e 4e 5e 6e 7e
7
200
250
300
350
400
450
417
richting
0
50
100
150
BSO TSO ASO
82
140
300
400
500
600595
laatste jaar gamers
0
100
200
ja nee
46
80
100
120
140
160
74 74
65
143
frequentie gamen
0
20
40
60
1 keer per maand of minder
meerdere keren per
maand
1 keer per week
2 keer per week
3 keer per week
4 keer per week
5 keer per week
6 keer per week
7 keer per week
(dagelijks)
44
58
65
5961
23
100
150
200
250
300
350
400
450420
218
262
132
177
358
gameplatform
0
50
10062
4459
150
200
250 239
187
130
online,offline; single player,multiplayer algemeen bekeken
0
50
100
vooral offline, multiplayer
vooral offline, single player
vooral online, multiplayer
vooral online, single player
39
250
300
350
400
450
500
460
ooit credits gekocht?
0
50
100
150
200
ja nee
136
250
300
350
400
450
500497
gebruik middelen om langer te gamen
0
50
100
150
200
nooit zelden soms vaak zeer vaak
28 239
15
200
250
300
350
400
450
170
431
afspraken rond gamen
0
50
100
150
200
ja nee
170
60
80
100
120
56
107
102
Welke afspraken?
0
20
40
welke dagen hoelang welke games
bepaalde taken
bepaalde plaatsen
welk budget andere
29
811 10
40
50
60
70
8076
34
56
inspraak in de afspraken
0
10
20
30
bij sommige afspraken ja nee
34
40
50
60
70
80 77
53
Worden de afspraken nageleefd?
0
10
20
30
nooit zelden soms vaak altijd
5
16 17
30
40
50
60
70
37
70
29
Wat gebeurt er bij het niet naleven van de afspraken?
0
10
20
30
de afspraken veranderen Ik krijg straf. Mijn ouders spreken mij hierover aan, maar ik krijg
geen straf.
niets
7
100
150
200
250
300
350
400
450443
127
scores VAT-test
0
50
100
1 tot 2 2 tot 3 3 tot 4 4 tot en met 5
28
3
Vanaf een score > 2,7 spreekt men over problematisch gamen.
49 leerlingen of 8,4% heeft een score > 2,7