1 調査対象大学等の概要等 - isu（5）－④ 調査対象学部等の退学者等の状況...

設　　置　　時変　更　状　況備考

（ヨシダ　モトカズ）(シンタニ　タカヨシ）（オガワ　テツオ）

吉田　元一新谷　幸義小川　哲生

（平成24年11月）（平成29年11月）（平成27年8月）

（ヤマザキ　ヨウジ）

山崎　洋次

（平成25年4月）

（ハヤシ　ヨウイチ）

林　洋一


（クゴ　タカユキ）

久呉　高之


（２）大　学　名

〒970－8551

（３）大学の位置

福島県いわき市中央台飯野５－５－１

いわき明星大学

学部長

学科長等

理事長交代のため平成29年11月24日（30）

学校法人分離のため平成27年8月31日（28）

理事長

学　　長

職　　名

（４）管理運営組織

１　調査対象大学等の概要等

（１）設　置　者

学校法人いわき明星大学

1

　

　教養学部

　地域教養学科

　学士（教養）

対象年度

区　分春季入学その他の学期春季入学その他の学期春季入学その他の学期春季入学その他の学期

200人人 200人人 120人人 120人人

147 140 114 123

(　―　) (　―　) (　―　) (　―　) (　2（1）) (　―　) (　0　) (　―　)

[ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ]

146 140 113 123

(　―　) (　―　) (　―　) (　―　) (　2（1）) (　―　) (　0　) (　―　)

[ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ]

142 137 108 118

(　―　) (　―　) (　―　) (　―　) (　2（1）) (　―　) (　0　) (　―　)

[ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ]

89 99 75 73

(　―　) (　―　) (　―　) (　―　) (　2（1）) (　―　) (　0　) (　―　)

[ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ] [ ― ]

入学定員超過率

Ｂ／Ａ

なお，計算の際は「入学定員超過率」と同様にしてください。

対象年度

学　年春季入学その他の学期春季入学その他の学期春季入学その他の学期春季入学その他の学期

89 ― 102 ― 81 ― 80 ―

[　―　] [　―　] [　―　] [　―　] [　―　] [　―　] [　―　] [　―　]

（　―　）（　―　）（　3　）（　―　）（　6　）（　―　）（　4　）（　―　）

94 ― 114 ― 86 ―

[　―　] [　―　] [　―　] [　―　] [　―　] [　―　]

（　―　）（　―　）（　7　）（　―　）（　10　）（　―　）

94 ― 108 ―

[　―　] [　―　] [　―　] [　―　]

（　―　）（　―　）（　5　）（　―　）

89 ―

[　―　] [　―　]

（　―　）（　―　）

平成27年度～平成28年度募集定員200名、平成29年度より募集定員120名（29）

調査対象学部等の名称（学位）

（５）調査対象学部等の名称，定員，入学者の状況等

　（５）－①　調査対象学部等の名称等

120

平均入学定員超過率

文学関係

社会学・社会福祉学関係

年

480

年次人

平成３０年度

0.44 0.49 0.62

(　―　)

[ 　―　 ] [ 　―　 ] [ 　―　 ] [ 　―　 ]

(　―　)

0.60

　（５）－③　調査対象学部等の在学者の状況

平成２７年度

0.53倍

編入学において（　）内は2年次編入（内数）

（　 3　）（　　19　）

２年次

３年次

289

４年次

（　 ―　）

計

89 196

[　 ― 　] [　 ― 　] [　 ― 　] [　 ― 　]

363

Ａ　入学定員

志願者数

受験者数

合格者数

Ｂ　入学者数

(　―　)

平成２８年度

１年次

（　　13　）

備考

人

備　　考学位又は学科

の分野

設置時の計画

修業年限入学定員編入学定員収容定員

4 200 ― 800

人

平成２９年度

(　―　)

　（５）－②　調査対象学部等の入学者の状況

平成２９年度平成３０年度平成２８年度備　　考

平成２７年度

2

　（５）－④　調査対象学部等の退学者等の状況

入学した年度

105 人 1 人平成２７年度 1 人 0 人除籍（1人）

平成２７年度 0 人 0 人

平成２８年度 3 人 0 人他の教育機関への入学・転学（１人），学生個人の心身に関する事情（１人），除籍（１人）

平成２７年度 4 人 0 人その他（１人），家庭の事情（１人），除籍（１人），他の教育機関への入学・転学（１人）

平成２８年度 3 人 0 人その他（１人），除籍（１人），家庭の事情（１人）

平成２９年度 5 人 0 人学生個人の心身に関する事情（３人），他の教育機関への入学・転学（１人），家庭の事情（１人）

平成２７年度 0 人 0 人

平成２８年度 0 人 0 人

平成２９年度 0 人 0 人

平成３０年度 0 人 0 人

379 人 16 人

　（５）－⑤　調査対象学部等の年度ごとの退学者の割合

【平成２７年度】

平成２７年度の退学者数（ａ） 1平成２７年度の在学者数（ｂ） 105

【平成２８年度】

平成２８年度の退学者数（ａ） 3平成２８年度の在学者数（ｂ） 116

【平成２９年度】

平成２９年度の退学者数（ａ） 12平成２９年度の在学者数（ｂ） 82

【平成３０年度】

平成３０年度の退学者数（ａ） 0平成３０年度の在学者数（ｂ） 76

= = 0 ％

= = 2.58 ％

= = 14.63 ％

= = 0.95 ％

平成３０年度 76 人 0 人

合　　計

平成２９年度 82 人 12 人

平成２７年度

平成２８年度 116 人 3 人

　　　区　分

対象年度

在学者数（b）退学者数（a）主な退学理由内訳

退学者数退学者数のうち留学生数

3

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

1前 2 3 6 1 1前 2 3 6 1 0 0

1後 2 　　 3 6 　 1 　 1後 2 　　 3 6 1 0 　 2

1前 1 1 3 1前 1 2 3

1前 1 　　　 2 　　　 1前 1 　　 1 1 　　　

1前 1 　　 1 1 　　　 3 1前 1 　　 1 2 　　　 2

1後 1 　　 1 1 　　　 3 1後 1 　　 1 2 　　　 2

1前 1 　　　 2 　　　 3 1前 1 　　　 2 　　　 2

1後 1 2 3 1後 1 2 2

2前 1 　　　 1 　　　 3 2前 1 　　 1 1 　　　 2

2後 1 1 3 2後 1 1 1 2

2前 1 1 2前 1 0 1

2後 1 1 2後 1 0 1

2前 1 1 2前 1 1 0

2後 1 1 2後 1 1 0

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 0 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1前 2 1 1前 2 1 0

1前 2 1 1前 2 1 1 0

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 2 1 3 1前 2 3 0 1

1後 2 1 1後 2 1 0

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1 0

1前 2 1 1前 2 1 2

1前 2 1 1前 2 3

1前 2 1 1前 2 0 1 1

1後 2 1 1後 2 5

1後 2 1 1後 2 2

1後 2 1 1後 2 0 1

1前 2 1 1 1前 2 1 1

1前 1 1 2 1前 1 1 2

1後 1 1 2 1後 1 1 2

1前 2 　　 3 5 　　　 1前 2 　　 11 0 　　　

1前 2 　　　 1 　　　 1前 2 　　 1 2 　　　

1前 2 　　 1 　　　　 1前 2 　　 1 3 　 0 　

1前 2 　　　 1 　　　 1前 2 　　 2 1 　 0 　

1後 1 1 1後 1 1

1後 1 1 1後 1 1

2前 1 1 2前 1 1 0

2後 1 1 2後 1 1 0

1後 1 1 1後 1 1 0

1後 1 1 1後 1 1 0

2前 1 1 2前 1 1 0

2後 1 1 2後 1 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

2前 2 1 2前 2 0 0 1

2前 2 1 2前 2 1 0

English Reading 4 English Reading 4

異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論

言語と社会言語と社会




English Listening 2 English Listening 2

English Writing 1 English Writing 1


Communicative English Grammar 1 Communicative English Grammar 1



Oral Communication 2 Oral Communication 2



心理と人間行動心理と人間行動

地域と社会地域と社会


健康・スポーツ1 健康・スポーツ1


専門教育科目

地域教養の学び

専門教育科目


国際コミュニケーション国際コミュニケーション

食品の科学食品の科学

地球環境の科学地球環境の科学

健康の科学健康の科学

健康と薬健康と薬

統計のしくみ統計のしくみ

生命の科学生命の科学

ジェンダー論ジェンダー論

政治学入門政治学入門

自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ

災害からの復興災害からの復興

暮らしのなかの憲法暮らしのなかの憲法

経営学入門経営学入門

法学入門法学入門

経済学入門経済学入門

社会学入門社会学入門

芸術の世界芸術の世界

文学の世界文学の世界

日本の歴史と文化日本の歴史と文化

心の科学心理学概論

世界の歴史と文化世界の歴史と文化

倫理学の世界倫理学の世界

韓国語2 韓国語2

哲学の世界哲学の世界

ことばの科学ことばの科学

中国語1 中国語1



英語B2 英語B2

英語C1 英語C1

英語C2 英語C2

英語A1 英語A1

英語A2 英語A2

英語B1 英語B1

全学共通教育科目

フレッシャーズセミナー1



フレッシャーズセミナー2 フレッシャーズセミナー2

日本語リテラシー日本語リテラシー

コンピュータリテラシーコンピュータリテラシー

科目区分

授業科目の名称

配当年次

単位数専任教員等の配置兼任・兼担

科目区分


配当年次


＜教養学部　地域教養学科＞

（１）ー① 授業科目表

【認可時又は届出時】【平成３０年度】

２　授業科目の概要

4

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

2前 2 1 2後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 3前 2 1

2後 2 1 3後 2 1

2後 2 1 2後 2 1 0

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 1 2後 2 1 0

3前 1 1 3前 1 1 0

3後 1 1 3後 1 1 0

3前 2 1 3後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

1後 2 1 1後 2 0 0 1

1後 2 1 1後 2 1 0

1後 2 1 2前 2 1

1後 2 1 1後 2 1

2前 2 1 1後 2 1

2前 2 1 3後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 0 1

2後 2 1 3後 2 0 1

2前 2 4 4 1 2前 2 5 3 1

2後 2 4 4 1 2後 2 5 3 1

2後 2 1 3後 2 0 0 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2前 2 1 0

2後 2 1 3前 2 1

2後 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0 0 1

3前 2 1 2後 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 1 2 2 2後 1 2 1

3前 1 1 3前 1 1

3前 1 1 3前 1 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1 0

3後 2 1 3後 2 2 1 0

3後 2 1 2前 2 1

3後 2 1 3前 2 1 0

2前 2

2前 2

3前 1

3前 2

3前 2

3後 2

4通 3

1後 2 1 1後 2 0 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 2 2前 2 2

2前 2 2 2前 2 2

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1 0

2後 2 1 2後 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0 1

3前 2 1 3前 2 1量的調査の方法量的調査の方法

マーケティング2 マーケティング2

家族社会学家族社会学

教育社会学教育社会学

質的調査の方法質的調査の方法

現代組織論現代組織論


経営の基礎2 経営の基礎2

地域福祉論地域福祉論

社会データ分析社会データ分析

法律と市民生活法律と市民生活

経済と市民生活経済と市民生活


法学の基礎法学の基礎

地域社会学地域社会学

調査の設計と方法調査の設計と方法

心理実習

いわき学いわき学

社会学概論社会学概論

社会調査の基礎社会調査の基礎

人体の構造と機能及び疾病

健康・医療心理学

公認心理師の職責

心理的アセスメント

関係行政論

福祉心理学

産業心理学産業・組織心理学

臨床心理学心理学的支援法

カウンセリング演習心理演習

心理学英文講読心理学英文講読

生涯発達心理学生涯発達心理学

比較心理学比較心理学

精神医学精神疾患とその治療

心理学実験法演習心理学研究法

心理データ処理演習心理データ処理演習

地域心理学地域心理学

社会心理学社会・集団・家族心理学2

障害児者心理学障害者・障害児心理学

認知心理学知覚・認知心理学2

人格心理学感情・人格心理学

神経心理学神経・生理心理学

心理学基礎実験1 心理学実験1


学校心理学教育・学校心理学

地域文化と人間行動地域文化と人間行動

心理統計学1 心理学統計法1

心理統計学2 心理学統計法2

発達心理学発達心理学1

犯罪と非行の心理司法・犯罪心理学

学習心理学学習・言語心理学

認知の科学知覚・認知心理学1

青年の心理発達心理学2

適応の心理臨床心理学概論

地域振興と国際コミュニケーション1 地域振興と国際コミュニケーション1


人間と社会社会・集団・家族心理学1

英米文学研究英米文学研究

中国の社会と文化中国の社会と文化

韓国の社会と文化韓国の社会と文化

資格英語1 資格英語1


翻訳研究翻訳研究

英語学概論英語学概論

グローバル化と地域社会グローバル化と地域社会

海外文化体験海外文化体験

専門教育科目

英米文学概論

専門教育科目

英米文学概論

英米文化概論英米文化概論

英語音声学1 英語音声学1


科目区分


配当年次


科目区分


配当年次


5

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3前 1 1 2 3前 1 2 1

3後 1 1 2 3後 1 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0 1

3後 2 1 3後 2 0 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1 1

3後 2 1 3後 2 1

2前 2 1 2前 2 3 2 0 0

2後 2 1 2後 2 6 3 0 0

3前 2 1 3前 2 2 2 0 0

3後 2 1 3後 2 5 2 1 0

2後 2 1 2後 2 1 1 0 0

3後 2 1 3後 2 0 1

3前 1 1 1 3前 1 3 2 0 0

2前 1 4 4 1 2前 1 6 2 0

2後 1 4 4 1 2後 1 6 2 0

3前 1 14 13 1 3前 1 16 10 0 1

3後 1 14 13 1 3後 1 16 10 0 1

4通 8 14 13 1 4通 8 16 8 0 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 4 1 2後 1 4 0

3前 1 4 1 3前 1 4 0

3前 2 1 3前 2 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 1 4 1 3後 1 5 0

2前 2 1 2前 2 1 0

2前 2 1 2前 2 0 1

2前 2 1 2前 2 1 0 0

2後 2 1 2後 2 1 0 0

2後 2 1 2後 2 1 0

2後 2 1 2後 2 0 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 1 2後 1 0 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 1 1 3前 1 1 0

3前 1 1 3前 1 1 0

3前 1 1 3前 1 0 0 1

3前 1 1 3前 1 1

3後 1 1 3後 1 1

3後 2 1 3後 2 1 0

3後 1 1 3後 1 1 0

3後 1 1 3後 1 1 0

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 2 2

2後 2 1 2後 2 2 0

2後 2 1 2後 2 2 0

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0 0 1

3後 2 1 3後 2 0 0

3後 2 1 3後 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1

2前 2 1 2前 2 1 0

2前 1 1 2前 1 1 1表計算演習表計算演習

ｅコマースと企業活動ｅコマースと企業活動

地域と企業地域と企業

ICT基礎 ICT基礎

企業経営事例研究企業経営事例研究

消費と流通事例研究消費と流通事例研究

サービスマネジメント事例研究サービスマネジメント事例研究

サービスマネジメント2 サービスマネジメント2

経営分析の基礎経営分析の基礎

人材管理の基礎人材管理の基礎

消費と流通2 消費と流通2

簿記簿記


経営と戦略1 経営と戦略1



地域政策論地域政策論

公法演習公法演習

私法演習私法演習

民法演習民法演習

経済学演習1 経済学演習1


地域行政論地域行政論

行政法演習行政法演習

政治学演習政治学演習

民法民法

経済原論経済原論

憲法演習憲法演習

行政法1 行政法1


政治学政治学

復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト

地域公共政策の基礎地域公共政策の基礎

憲法憲法

環境エネルギーの基礎環境エネルギーの基礎

災害復興とまちづくり災害復興とまちづくり

復興支援と人的ネットワーク復興支援と人的ネットワーク

復興支援演習1 復興支援演習1


災害と人間行動災害と人間行動

災害と地域2 災害と地域2

防災・減災の基礎防災・減災の基礎

原発と放射線の基礎原発と放射線の基礎

災害復興の歴史災害復興の歴史

ボランティア論ボランティア論


専門ゼミ2 専門ゼミ2

卒業研究卒業研究

復興支援論復興支援論

基礎ゼミ1 基礎ゼミ1



キャリアデザイン特講A キャリアデザイン特講A

キャリアデザイン特講B キャリアデザイン特講B

インターンシップインターンシップ

キャリアデザイン2 キャリアデザイン2



非営利組織論非営利組織論

中小企業論中小企業論


観光社会学観光社会学

環境社会学環境社会学

社会保障論社会保障論

社会調査実習2

社会統計学社会統計学

産業社会論産業社会論

消費者行動論消費者行動論


配当年次


専門教育科目

社会調査実習1

専門教育科目

社会調査実習1

社会調査実習2

科目区分


配当年次


科目区分

6

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

2前 1 1 2前 1 1

2前 2 2 2前 2 2 0

2後 1 2 2後 1 1 1

2後 1 1 2後 1 1 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 1 2後 1 1

2後 1 1 2後 1 1 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 1 1 2前 1 1

2後 1 1 2後 1 1

2後 2 1 2後 2 1 0

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 1 2後 1 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 0 1

4前 2 1 4前 2 1 0

1後 2 1 1後 2 0 1

2前 2 1 2前 2 0 0 1

2後 2 1 2後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 0 1

3前 2 1 3前 2 0 2

3前 2 1 3前 2 0 1

3後 2 1 3後 2 0 1

3後 2 1 3後 2 1

3通 4 1 3前 4 0 1

4通 4 1 3後 4 0 13後4前 5 2 3後4前 5 23後4前 3 2 3後4前 3 2

4後 2 2 4後 2 2

　　　　　　　　　

教育実習B 教育実習B

教職実践演習（中・高）教職実践演習（中・高）

英語科教育法1 英語科教育法1


教育実習A 教育実習A

児童英語教育論児童英語教育論

生徒・進路指導論生徒・進路指導論

教育課程論教育課程論

英語教材研究英語教材研究

特別活動の指導法特別活動の指導法

道徳教育の指導法道徳教育の指導法

英語教育学概論英語教育学概論

教育原理教育原理

教育の制度と経営教育の制度と経営

教育心理学教育心理学

教育方法論教育方法論

教育相談教育相談

日本文化研究B 日本文化研究B

日本語教育実習日本語教育実習

教職論教職論

日本語教育法1 日本語教育法1


日本文化研究A 日本文化研究A

現代日本文化論現代日本文化論

日本文化文献講読日本文化文献講読

文章と論理文章と論理

日本語表現法2 日本語表現法2日本語学習アドバイジング日本語学習アドバイジング

文化社会論文化社会論

人間文化概論人間文化概論

日本文化史日本文化史

日本語表現法1 日本語表現法1

Webデザイン Webデザイン

Web解析 Web解析

日本語教育文法日本語教育文法

データベース1 データベース1


情報と言語教育情報と言語教育

コンピュータシミュレーションコンピュータシミュレーション

マルチメディア演習マルチメディア演習

コンピュータネットワークコンピュータネットワーク

情報倫理と知的財産

ICT基礎実習 ICT基礎実習ビジネスコンピューティングビジネスコンピューティング

システム設計技法システム設計技法


配当年次


専門教育科目

プレゼンテーション演習

専門教育科目



科目区分


配当年次


科目区分

7

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

1前 2 6 7 2 1 1前 2 5 8 2 1

1後 2 　　 6 7 　 2 　 1 1後 2 　　 5 8 　 2 　 1

1前 1 1 3 1前 1 1 4

1前 1 　　　 2 　　　 1前 1 　　 1 1 　　　

1前 1 　　 0 1 　　　 3 1前 1 　　 0 3 　　　 2

1後 1 　　 0 1 　　　 3 1後 1 　　 0 3 　　　 2

1前 1 　　　 3 　　　 2 1前 1 　　　 3 　　　 2

1後 1 3 2 1後 1 3 2

2前 1 　　　 1 　　　 3 2前 1 　　　 2 　　　 3

2後 1 1 3 2後 1 2 3

2前 1 1 2前 1 1

2後 1 1 2後 1 1

2前 1 1 2前 1 1

2後 1 1 2後 1 1

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1前 2 1 1前 2 1 0

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 1 1前 2 1

1前 2 3 0 3 1前 2 3 0 3

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1前 2 2 1前 2 2

1前 2 3 1前 2 3

1前 2 1 1前 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 2

1後 2 1 1後 2 1 0

1前 2 1 1 1前 2 1 1

1前 1 1 3 1前 1 1 3

1後 1 1 3 1後 1 1 3

1前 2 　　 7 6 　　　 1前 2 　　 9 4 　　　

1前 2 　　　 1 　　　 1前 2 　　 1 2 　　　

1前 2 　　 1 　　　　 1前 2 　　 1 3 　 1 　

1前 2 　　　 1 　　　 1前 2 　　 3 2 　 1 　

1後 1 1 1後 1 1

1後 1 1 1後 1 1

2前 1 1 2前 1 1

2後 1 1 2後 1 1

1後 1 1 1後 1 1

1後 1 1 1後 1 1

2前 1 1 2前 1 1

2後 1 1 2後 1 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

2前 2 0 1 2前 2 0 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 1 2後 2 1 1海外文化体験海外文化体験



グローバル化と地域社会グローバル化と地域社会

英米文学概論英米文学概論




異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論



















専門教育科目


専門教育科目







統計のしくみ統計のしくみ

生命の科学生命の科学



自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ


暮らしのなかの憲法暮らしのなかの憲法


法学入門法学入門

経済学入門経済学入門

社会学入門社会学入門

芸術の世界芸術の世界


日本の歴史と文化日本の歴史と文化

心の科学心の科学

世界の歴史と文化世界の歴史と文化

倫理学の世界倫理学の世界



ことばの科学ことばの科学




英語B2 英語B2

英語C1 英語C1

英語C2 英語C2

英語A1 英語A1

英語A2 英語A2

英語B1 英語B1







コンピュータリテラシーコンピュータリテラシー

科目区分


配当年次


【平成２７年度】【平成２８年度】

科目区分


配当年次


8

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3前 1 1 3前 1 1

3後 1 1 3後 1 1

3後 2 1 3後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2前 2 5 3 1 2前 2 5 4 1

2後 2 5 3 1 2後 2 5 4 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2前 2 1 0

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 0 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 1 2 2 3前 1 2 2

3前 1 1 3前 1 1

3前 1 1 3前 1 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 0 3後 2 1 0

1後 2 1 1後 2 0 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1

1後 2 1 1後 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 2 2前 2 2

2前 2 2 2前 2 2

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1 0

2後 2 1 2後 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 1 1 2 3前 1 2 1

3後 1 1 2 3後 1 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 0

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 0 3後 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1 1

3後 2 1 3後 2 1

2前 2 1 2前 2 3 3 1 1

2後 2 1 2後 2 3 3 1 1

3前 2 1 3前 2 1 1




社会保障論社会保障論

非営利組織論非営利組織論

中小企業論中小企業論

消費者行動論消費者行動論


環境社会学環境社会学

社会調査実習2 社会調査実習2




量的調査の方法量的調査の方法




家族社会学家族社会学

社会データ分析社会データ分析

質的調査の方法質的調査の方法

現代組織論現代組織論



地域福祉論地域福祉論

調査の設計と方法調査の設計と方法

法律と市民生活法律と市民生活

経済と市民生活経済と市民生活

社会調査の基礎社会調査の基礎



カウンセリング演習カウンセリング演習

いわき学いわき学

社会学概論社会学概論

比較心理学比較心理学

産業心理学産業心理学

臨床心理学臨床心理学

心理データ処理演習心理データ処理演習


生涯発達心理学生涯発達心理学

障害児者心理学障害児者心理学

精神医学精神医学

心理学実験法演習心理学実験法演習

神経心理学神経心理学

地域心理学地域心理学

社会心理学社会心理学

学校心理学学校心理学

認知心理学認知心理学

人格心理学人格心理学

心理統計学2 心理統計学2

心理学基礎実験1 心理学基礎実験1


学習心理学学習心理学



適応の心理適応の心理

発達心理学発達心理学

犯罪と非行の心理犯罪と非行の心理

人間と社会人間と社会

認知の科学認知の科学

青年の心理青年の心理

韓国の社会と文化韓国の社会と文化地域振興と国際コミュニケーション1 地域振興と国際コミュニケーション1


翻訳研究翻訳研究

英米文学研究英米文学研究

中国の社会と文化中国の社会と文化

配当年次


専門教育科目

資格英語1

専門教育科目

資格英語1


科目区分


配当年次


科目区分


9

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3後 2 1 3後 2 1

2後 2 1 2後 2 3 3 1 1

3後 2 1 3後 2 1

3前 1 1 1 3前 1 3 3 1 1

2前 1 5 3 1 2前 1 5 3 1

2後 1 5 3 1 2後 1 5 3 1

3前 1 16 10 1 3前 1 17 11 1

3後 1 16 10 1 3後 1 17 11 1

4通 8 16 10 1 4通 8 17 11 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 2

2後 1 5 0 2後 1 4 0

3前 1 5 0 3前 1 4 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 0

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 1 5 0 3後 1 5 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 0 1

2前 2 1 2前 2 0 1

2後 2 1 2後 2 0 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 0 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 1 2後 1 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 1 1 3前 1 1

3前 1 1 3前 1 1

3前 1 1 3前 1 1 0

3前 1 1 3前 1 1

3後 1 1 3後 1 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 1 1 3後 1 1

3後 1 1 3後 1 1 0

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

2前 2 1 2前 2 1 0

2前 1 1 2前 1 1 1

2前 1 1 2前 1 1

2前 2 2 2前 2 2 0

2後 1 2 2後 1 1 1

2後 1 1 2後 1 1 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 1 2後 1 1

2後 1 1 2後 1 1 1

3前 2 1 3前 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1 0

3後 2 1 3後 2 1 0

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1 0Webデザイン Webデザイン



情報と言語教育情報と言語教育

コンピュータシミュレーションコンピュータシミュレーション


コンピュータネットワークコンピュータネットワーク

ICT基礎実習 ICT基礎実習ビジネスコンピューティングビジネスコンピューティング


表計算演習表計算演習

プレゼンテーション演習プレゼンテーション演習

情報倫理と知的財産情報倫理と知的財産

ｅコマースと企業活動ｅコマースと企業活動

地域と企業地域と企業

ICT基礎 ICT基礎

企業経営事例研究企業経営事例研究




経営分析の基礎経営分析の基礎



簿記簿記






公法演習公法演習

私法演習私法演習




地域行政論地域行政論


政治学演習政治学演習

民法民法

経済原論経済原論

憲法演習憲法演習



政治学政治学


地域公共政策の基礎地域公共政策の基礎

憲法憲法


災害復興とまちづくり災害復興とまちづくり

復興支援と人的ネットワーク復興支援と人的ネットワーク





防災・減災の基礎防災・減災の基礎


災害復興の歴史災害復興の歴史





復興支援論復興支援論




専門教育科目

キャリアデザイン4

専門教育科目





科目区分


配当年次


科目区分


配当年次


10

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3後 2 1 3後 2 1 0

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 1 1 2前 1 1

2後 1 1 2後 1 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 1 1 2後 1 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

4前 2 1 4前 2 1

1後 2 0 1 1後 2 0 1

2前 2 1 2前 2 1

2後 2 1 2後 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 2前 2 1

2前 2 1 1 2前 2 1 1

2後 2 1 2後 2 1

2後 2 1 2後 2 1

3前 2 1 3前 2 1

3前 2 0 2 3前 2 0 2

3前 2 1 3前 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3後 2 1 3後 2 1

3前 4 1 3前 4 1

3後 4 1 3後 4 13後4前 5 2 3後4前 5 23後4前 3 2 3後4前 3 2

4後 2 2 4後 2 2


教職実践演習（中・高）教職実践演習（中・高）




児童英語教育論児童英語教育論

生徒・進路指導論生徒・進路指導論

教育課程論教育課程論

英語教材研究英語教材研究

特別活動の指導法特別活動の指導法


英語教育学概論英語教育学概論


教育の制度と経営教育の制度と経営

教育心理学教育心理学


教育相談教育相談

日本文化研究B 日本文化研究B

日本語教育実習日本語教育実習

教職論教職論





日本文化文献講読日本文化文献講読

文章と論理文章と論理

日本語表現法2 日本語表現法2日本語学習アドバイジング日本語学習アドバイジング

文化社会論文化社会論


日本文化史日本文化史

日本語表現法1 日本語表現法1

配当年次


専門教育科目

Web解析

専門教育科目

Web解析

日本語教育文法日本語教育文法

科目区分


配当年次


科目区分


11

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

1前 2 4 8 3 1

1後 2 　　 4 8 　 3 　 3

1前 1 2 3

1前 1 　　 1 1 　　　

1前 1 　　 0 3 　　　 2

1後 1 　　 0 3 　　　 2

1前 1 　　　 2 　　　 2

1後 1 2 2

2前 1 　　　 1 　　　 2

2後 1 1 2

2前 1 0 1

2後 1 0 1

2前 1 1

2後 1 1

1前 2 1

1前 2 1

1前 2 1

1前 2 0 1

1後 2 1

1後 2 1

1後 2 1

1後 2 1

1前 2 1 0

1前 2 1

1前 2 1

1前 2 3 0 3

1後 2 1

1後 2 1

1後 2 1

1後 2 1

1前 2 2

1前 2 3

1前 2 1 1

1後 2 1

1後 2 2

1後 2 0 1

1前 2 1 1

1前 1 1 2

1後 1 1 2

1前 2 　　 10 2 　　　

1前 2 　　 1 2 　　　

1前 2 　　 1 4 　 0 　

1前 2 　　 3 2 　 1 　

1後 1 1

1後 1 1

2前 1 1

2後 1 1

1後 1 1

1後 1 1

2前 1 1

2後 1 1

2前 2 1

2後 2 1

2前 2 1

2後 2 1

3前 2 1

3後 2 1

2前 2 0 1

2前 2 1

2後 2 1

2前 2 1

3前 2 1

3後 2 1

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1 1

　　　　　　　　　

海外文化体験

英米文学概論

英米文化概論

英語音声学1

英語音声学2

英語学概論グローバル化と地域社会

English Reading 1

English Reading 2

English Reading 3

English Reading 4

異文化コミュニケーション論

言語と社会

Communicative English Grammar 1

Communicative English Grammar 2

English Listening 1

English Listening 2

English Writing 1

English Writing 2

健康・スポーツ2

専門教育科目


国際コミュニケーション

心理と人間行動

地域と社会

Oral Communication 1




統計のしくみ

生命の科学

食品の科学

地球環境の科学

健康の科学


暮らしのなかの憲法

経営学入門

ジェンダー論

政治学入門

自然科学のあゆみ

健康と薬

文学の世界

日本の歴史と文化

法学入門

経済学入門

社会学入門

災害からの復興

哲学の世界

ことばの科学

心の科学

世界の歴史と文化

倫理学の世界

芸術の世界

英語C1

英語C2

中国語1

中国語2

韓国語1

韓国語2

兼任・兼担




日本語リテラシー

コンピュータリテラシー

英語A1

英語A2

英語B1

英語B2


科目区分


配当年次

単位数専任教員等の配置

12

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3前 1 1 0

3後 1 1 0

3後 2 1

3前 2 1

3前 2 0 1

3前 2 1 0

3前 2 1

3後 2 1

1後 2 1 0

1後 2 1 0

1後 2 1

1後 2 1

2前 2 1

2前 2 1

2前 2 1

2前 2 1

2前 2 1

2後 2 1

2前 2 6 4 1

2後 2 6 4 1

2後 2 1 0

2後 2 1

2前 2 1 0

2後 2 1

2後 2 1

3前 2 1 0

3前 2 1 0

3前 2 1

3前 1 3 1

3前 1 1

3前 1 1

3後 2 1

3後 2 1 0

3後 2 2 1 0

3後 2 1

3後 2 1 0

1後 2 0 1

1後 2 1

1後 2 1

1後 2 1 0

2前 2 1

2前 2 1

2前 2 1 0

2前 2 1

2前 2 2

2前 2 2

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1 0

2後 2 1 0

3前 2 1

3前 2 0 1

3前 2 1

3前 1 2 1

3後 1 2 1

3前 2 1

3前 2 1

3前 2 1

3後 2 0 1

3後 2 1

3後 2 1 0

3後 2 1 1

3後 2 1

2前 2 3 3 1 1

2後 2 6 3 1 2

3前 2 2 3 1 1

社会保障論

非営利組織論

中小企業論




社会調査実習2

社会統計学

産業社会論

消費者行動論

観光社会学

環境社会学

マーケティング1


家族社会学

教育社会学

量的調査の方法

社会調査実習1

経営の基礎1

経営の基礎2

地域福祉論

社会データ分析

質的調査の方法

現代組織論

社会調査の基礎

法学の基礎

地域社会学

調査の設計と方法

法律と市民生活

経済と市民生活

比較心理学

産業心理学

臨床心理学

カウンセリング演習

いわき学

社会学概論

障害児者心理学

精神医学

心理学実験法演習

心理データ処理演習

心理学英文講読

生涯発達心理学

学校心理学

認知心理学

人格心理学

神経心理学

地域心理学

社会心理学

学習心理学

地域文化と人間行動

心理統計学1

心理統計学2

心理学基礎実験1


人間と社会

認知の科学

青年の心理

適応の心理

発達心理学

犯罪と非行の心理

兼任・兼担

専門教育科目

資格英語1

資格英語2

翻訳研究

英米文学研究

中国の社会と文化

韓国の社会と文化地域振興と国際コミュニケーション1

地域振興と国際コミュニケーション2

科目区分


配当年次


13

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3後 2 5 3 2 1

2後 2 2 3 1 1

3後 2 0 1

3前 1 3 3 1 1

2前 1 7 3 0

2後 1 7 3 0

3前 1 17 9 0

3後 1 17 9 0

4通 8 17 9 0

2前 2 1

2前 2 1

2前 2 1

2後 2 1

3前 2 1

2後 2 1

2後 2 2

2後 1 4 0

3前 1 4 0

3前 2 2 1

3前 2 1

3後 2 1

3後 2 1

3後 1 5 0

2前 2 1

2前 2 0 1

2前 2 1 0 0

2後 2 1 0 0

2後 2 1

2後 2 0 1

2後 2 1

2後 1 0 1

3前 2 1

3前 1 1 0

3前 1 1

3前 1 0 0 1

3前 1 1

3後 1 1

3後 2 1 0

3後 1 1

3後 1 1 0

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1

2後 2 1

3前 2 1 1

3前 2 1 1

3前 2 1

3前 2 1 1

3前 2 1

3前 2 1 1

3後 2 1 1

3後 2 1 0

3後 2 1

2前 2 1 0

2前 1 1 1

2前 1 1

2前 2 2 0

2後 1 1 1

2後 1 1 1

2後 2 1

2後 1 1

2後 1 1 1

3前 2 1 0

3前 2 1 0

3後 2 1 0

3前 2 1 0

3前 2 1 0Webデザイン

専門教育科目


キャリアデザイン特講A

コンピュータシミュレーション

マルチメディア演習

コンピュータネットワーク

データベース1

データベース2

情報と言語教育

表計算演習



ICT基礎実習ビジネスコンピューティング

システム設計技法

企業経営事例研究

消費と流通事例研究

サービスマネジメント事例研究

ｅコマースと企業活動

地域と企業

ICT基礎

消費と流通2

簿記

サービスマネジメント1


経営分析の基礎

人材管理の基礎

地域政策論

公法演習

私法演習

経営と戦略1

経営と戦略2

消費と流通1

地域行政論

行政法演習

政治学演習

民法演習

経済学演習1

経済学演習2

行政法1

行政法2

政治学

民法

経済原論

憲法演習

環境エネルギーの基礎

災害復興とまちづくり

復興支援と人的ネットワーク

復興支援プロジェクト

地域公共政策の基礎

憲法

災害と地域2

防災・減災の基礎

原発と放射線の基礎

復興支援演習1

復興支援演習2

災害と人間行動

専門ゼミ1

専門ゼミ2

復興支援論

災害復興の歴史

ボランティア論

災害と地域1

卒業研究

科目区分


配当年次


キャリアデザイン特講B

インターンシップ

基礎ゼミ1

基礎ゼミ2

兼任・兼担

14

必　修

選　択

自　由

教　授

准教授

講　師

助　教

助　手

3後 2 1 0

2前 2 1 0

2前 2 1

2前 2 1

2前 1 1

2後 1 1

2後 2 1 0

2後 2 1

2後 2 1

2後 1 1

3前 2 1

3前 2 1 0

3後 2 1 0

3前 2 1

3後 2 1

4前 2 1 0

1後 2 0 1

2前 2 1 0

2後 2 1

2前 2 1

2前 2 1

2前 2 1 1

2後 2 1

2後 2 1

3前 2 0 1

3前 2 0 2

3前 2 0 1

3後 2 0 1

3後 2 1

3前 4 1

3後 4 13後4前 5 23後4前 3 2

4後 2 2

（注）・認可申請書又は設置届出書の様式第２号（その２の１）に準じて作成してください。

　　　・設置認可時又は届出時の授業科目全て（兼任，兼担教員が担当する科目を含む。）を黒字で記載してください。

　　　　その上で，認可時又は届出時から変更となっている箇所は太字の赤字としてください。

　　　・　履修希望者がいなかったために未開講となった科目についても記入してください。

　　　・　１ページ目には認可時又は届出時と平成３０年度の表を記入してください。

　　　・　不要な年度（平成２８年度開設であれば平成２７年度、平成２９年度開設であれば平成２７年度及び平成２８年度、

　　　　平成３０年度開設であれば平成２７年度から平成２９年度）の表は適宜削除し，詰めてください。

　　　　（２つの表が１ページに表示されるようにしてください。）

英語科教育法1

英語科教育法2

教育実習A

教育実習B

教職実践演習（中・高）

英語教材研究

特別活動の指導法

道徳教育の指導法

児童英語教育論

生徒・進路指導論

教育課程論

教育心理学

教育方法論

教育相談

英語教育学概論

教育原理

教育の制度と経営

日本語教育法1

日本語教育法2

日本文化研究A

日本文化研究B

日本語教育実習

教職論

日本語表現法2日本語学習アドバイジング

文化社会論

現代日本文化論

日本文化文献講読

文章と論理

配当年次


専門教育科目

Web解析

日本語教育文法

人間文化概論

日本文化史

日本語表現法1

科目区分


15


・昇格の理由により、「社会保障論」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「基礎ゼミ1」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授４」から「准教授３」へ変更。・昇格の理由により、「基礎ゼミ2」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授４」から「准教授３」へ変更。・昇格及び中山英治准教授辞任の理由により、「専門ゼミ1」の専任教員等の配置を「教授１４」から「教授１６」、「准教授１３」から「准教授１０」へ変更。・昇格及び中山英治准教授辞任の理由により、「専門ゼミ2」の専任教員等の配置を「教授１４」から「教授１６」、「准教授１３」から「准教授１０」へ変更。

・昇格及び中山英治准教授辞任の理由により、「卒業研究」の専任教員等の配置を「教授１４」から「教授１６」、「准教授１３」から「准教授１０」へ変更。・昇格の理由により、「復興支援演習1」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「復興支援演習2」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「復興支援プロジェクト」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「教職論」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「教育原理」を「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「道徳教育の指導法」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担２」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語科教育法1」の配当年次を「３通」から「３前」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語科教育法2」の配当年次を「４通」から「３後」へ変更。

　　　　　　　　

　　　　　　　　

・教育課程充実及び中山英治准教授辞任の理由により、「フレッシャーズセミナー1」の専任教員等の配置を「教授３」から「教授６」、「准教授６」から「准教授７」、「助教１」から「助教２」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実及び中山英治准教授辞任の理由により、「フレッシャーズセミナー2」の専任教員等の配置を「教授３」から「教授６」、「准教授６」から「准教授７」、「助教１」から「助教２」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・入学者（履修者）減少の理由により、「英語A1」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」へ変更。・入学者（履修者）減少の理由により、「英語A2」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」へ変更。・昇格の理由により、「災害からの復興」の専任教員等の配置を「教授２」から「教授３」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「自然科学のあゆみ」を「兼任・兼担１」から「兼任・兼担２」へ変更。

・教育課程充実の理由により、「健康と薬」を「兼任・兼担１」から「兼任・兼担３」へ変更。・教育課程充実の理由により、「健康・スポーツ1」を「兼任・兼担２」から「兼任・兼担３」へ変更。・教育課程充実の理由により、「健康・スポーツ2」を「兼任・兼担２」から「兼任・兼担３」へ変更。・教育課程充実及び中山英治准教授辞任の理由により、「地域教養の学び」の専任教員等の配置を「教授３」から「教授７」、「准教授５」から「准教授６」へ変更。・教育課程充実の理由により、「異文化コミュニケーション論」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「准教授０」から「准教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英米文学概論」の配当年次を「２前」から「２後」へ変更。

・教育課程充実の理由により、「英語音声学１」の配当年次を「２前」から「３前」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語音声学２」の配当年次を「２後」から「３後」へ変更。・教育課程充実の理由により、「翻訳研究」の配当年次を「３前」から「３後」へ変更。・昇格の理由により、「心理学基礎実験1」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授４」から「准教授３」へ変更。・昇格の理由により、「心理学基礎実験2」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授５」、「准教授４」から「准教授３」へ変更。・昇格の理由により、「障害児者心理学」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「カウンセリング演習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。

（１）ー②授業科目表に関する変更内容

16


・教育課程充実及び神山敬章教授辞任及び昇格の理由により、「専門ゼミ1」の専任教員等の配置を「教授１６」から「教授１７」、「准教授１０」から「准教授１１」へ変更。・教育課程充実及び神山敬章教授辞任及び昇格の理由により、「専門ゼミ2」の専任教員等の配置を「教授１６」から「教授１７」、「准教授１０」から「准教授１１」へ変更。・教育課程充実及び神山敬章教授辞任及び昇格の理由により、「卒業研究」の専任教員等の配置を「教授１６」から「教授１７」、「准教授１０」から「准教授１１」へ変更。・佐藤健二兼担教授辞任の理由により、「原発と放射線の基礎」を「兼担・兼任１」から「兼担・兼任２」へ変更。・神山敬章教授辞任の理由により、「復興支援演習1」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授４」へ変更。・神山敬章教授辞任の理由により、「復興支援演習2」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授４」へ変更。

・佐藤健二兼担教授辞任の理由により、「環境エネルギーの基礎」を「兼担・兼任１」から「兼担・兼任０」へ変更（平成２９年４月採用予定で公募中）。・教育課程充実の理由により、「憲法」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」、「兼担・兼任０」から「兼担・兼任１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「行政法1」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」、「兼担・兼任０」から「兼担・兼任１」へ変更。・昇格の理由により、「民法演習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「私法演習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「ICT基礎」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「表計算演習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」へ変更。・昇格の理由により、「情報倫理と知的財産」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授２」、「准教授２」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「ICT基礎実習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授２」から「准教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「ビジネスコンピューティング」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」へ変更。

・教育課程充実の理由により、「民法」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼担・兼任０」から「兼担・兼任１」へ変更。・教育内容充実及び昇格の理由により、「マルチメディア演習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」へ変更。・昇格の理由により、「コンピュータネットワーク」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「データベース1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「データベース2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「Webデザイン」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。

・昇格の理由により、「Web解析」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。

　　　　　　　　

・教育課程充実及び酒井喜和子兼任講師辞任の理由により、「英語A1」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授３」、「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・教育課程充実及び酒井喜和子兼任講師辞任の理由により、「英語A2」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授３」、「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語C1」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授２」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語C2」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授２」へ変更。・昇格の理由により、「法学入門」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「食品の科学」を「兼任・兼担１」から「兼任・兼担２」へ変更。

・東之弘兼担教授辞任の理由により、「地球環境の科学」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・教育課程充実及び神山敬章教授辞任及び昇格の理由により、「地域教養の学び」の専任教員等の配置を「教授７」から「教授９」、「准教授６」から「准教授４」へ変更。・教育課程充実の理由により、「国際コミュニケーション」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授２」へ変更。・教育課程充実の理由により、「心理と人間行動」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授３」、「助教０」から「助教１」へ変更。・教育課程充実及び昇格の理由により、「地域と社会」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授３」、「准教授１」から「准教授２」、「助教０」から「助教１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「韓国の社会と文化」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「心理学基礎実験1」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授４」へ変更。・菊地雅彦兼任講師就任辞退の理由により、「人格心理学」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼担・兼任１」から「兼任・兼担０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「人格心理学」の配当年次を「２後」から「２前」へ変更。

・神山敬章教授辞任の理由により、「いわき学」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼担・兼任０」から「兼担・兼任１」へ変更。・昇格の理由により、「法学の基礎」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「法律と市民生活」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「マーケティング1」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更・神山敬章教授辞任の理由により、「教育社会学」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」へ変更。・昇格の理由により、「社会調査実習1」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授２」、「准教授２」から「准教授１」へ変更。・昇格の理由により、「社会調査実習2」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授２」、「准教授２」から「准教授１」へ変更。・神山敬章教授辞任の理由により、「観光社会学」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「非営利組織論」を「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授３」、「准教授１」から「准教授３」、「助教０」から「助教１」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授３」、「准教授１」から「准教授３」、「助教０」から「助教１」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン３」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン特講A」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授３」、「准教授１」から「准教授３」、「助教０」から「助教１」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「インターンシップ」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授３」、「准教授１」から「准教授３」、「助教０」から「助教１」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・教育課程充実及び高橋裕樹教授辞任、土田節子准教授辞任の理由により、「フレッシャーズセミナー1」の専任教員等の配置を「教授６」から「教授５」、「准教授７」から「准教授８」へ変更。・教育課程充実及び高橋裕樹教授辞任、土田節子准教授辞任の理由により、「フレッシャーズセミナー2」の専任教員等の配置を「教授６」から「教授５」、「准教授７」から「准教授８」へ変更。・教育課程充実及び土田節子准教授辞任の理由により、「日本語リテラシー」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授４」へ変更。・昇格の理由により、「コンピュータリテラシー」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授２」から「准教授１」へ

17


・神山敬章教授辞任の理由により、「生徒・進路指導論」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン3」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授２」、「准教授１」から「准教授３」、「助教０」から「助教１」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン4」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授５」、「准教授１」から「准教授３」、「助教０」から「助教２」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン特講A」の専任教員等の配置を「教授３」から「教授２」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン特講B」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・川井一枝准教授辞任及び教育課程充実の理由により、「基礎ゼミ1」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授７」、「助教１」から「助教０」へ変更。・川井一枝准教授辞任及び教育課程充実の理由により、「基礎ゼミ2」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授７」、「助教１」から「助教０」へ変更。・叢小榕教授及び川井一枝准教授辞任、及び教育課程充実の理由により、「専門ゼミ1」の専任教員等の配置を「准教授１１」から「准教授９」、「助教１」から「助教０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「災害と人間行動」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授２」へ変更。・東之弘兼担教授辞任の理由により、「環境エネルギーの基礎」の専任教員等の配置を「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・教育課程充実の理由により、「行政法2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「憲法演習」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「行政法演習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「民法演習」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」・教育課程充実の理由により、「行政法1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「サービスマネジメント1」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「サービスマネジメント2」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「人材管理の基礎」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「消費と流通事例研究」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「サービスマネジメント事例研究」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」へ変更。・昇格の理由により、「日本語教育文法」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「日本語学習アドバイジング」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「日本語教育法1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「日本語教育法2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「日本語教育実習」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により「教育心理学」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」「助教１」から「助教０」へ変更・教育課程充実の理由により、「eコマースと企業活動」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「情報と言語教育」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・神山敬章教授辞任の理由により、「特別活動の指導法」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・川井一枝准教授辞任の理由により、「児童英語教育論」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・教育課程充実及び昇格の理由により、「フレッシャーズセミナー1」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授４」、「助教２」から「助教３」へ変更。・教育課程充実及び昇格の理由により、「フレッシャーズセミナー2」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授４」、「助教２」から「助教３」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担３」へ変更。・大内和子教授辞任及び昇格の理由により、「日本語リテラシー」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授２」、「准教授４」から「准教授３」へ変更。・川井一枝准教授辞任の理由により、「英語B1」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授２」へ変更。・川井一枝准教授辞任の理由により、「英語B2」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授２」へ変更。

・川井一枝准教授辞任及び教育課程充実の理由により、「英語C1」の専任教員等の配置を「准教授２」から「准教授１」、「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・川井一枝准教授辞任及び宗藤悦子兼任講師辞任により、「英語C2」の専任教員等の配置を「准教授２」から「准教授１」、「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・叢小榕教授辞任の理由により、「中国語1」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任、兼担１」へ変更。・叢小榕教授辞任の理由により「中国語2」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」「兼任・兼担０」から「兼任兼担１」・叢小榕教授辞任の理由により、「世界の歴史と文化」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任、兼担１」へ変更。・昇格の理由により、「統計のしくみ」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「地球環境の科学」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・上野直紀兼担教授辞任の理由により、「健康・スポーツ1」を「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・上野直紀兼担教授辞任の理由により、「健康・スポーツ2」を「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・大内和子教授辞任及び昇格の理由により、「地域教養の学び」の専任教員等の配置を「教授９」から「教授１０」、「准教授４」から「准教授２」へ変更。・昇格の理由により、「心理と人間行動」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授４」、「助教１」から「助教０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「資格英語1」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「資格英語2」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担

変・叢小榕教授辞任の理由により、「中国の社会と文化」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任、兼担１」へ変更。・昇格の理由により、「人間と社会」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「認知の科学」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・昇格の理由により、「心理学基礎実験1」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授６」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「心理学基礎実験2」の専任教員等の配置を「教授５」から「教授６」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「学校心理学」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「社会心理学」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。

・昇格の理由により、「心理学実験法演習」の専任教員等の配置を「教授２」から「教授３」、「准教授２」から「准教授１」へ変更。・昇格の理由により、「比較心理学」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・日置孝一兼任講師就任辞退の理由により、「産業心理学」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授２」、「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・神山敬章教授辞任に伴う後任の追加の理由により、「教育社会学」を「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・神山敬章教授辞任に伴う後任の追加の理由により、「観光社会学」を「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「キャリアデザイン2」の専任教員等の配置を「教授３」から「教授６」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担２」へ変更。

18


・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「神経心理学」から「神経・生理心理学」へ変更、及び配当年次を「２後」から「３前」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、「地域心理学」の配当年次を「２後」を「３前」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「社会心理学」から「社会・集団・家族心理学2」へ変更、及び佐藤拓准教授辞任の理由により、「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「障害児者心理学」から「障害者・障害児心理学」へ変更、及び配当年次を「３前」から「２後」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「精神医学」から「精神疾患とその治療」へ変更。

・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「心理学実験法演習」から「心理学研究法」へ変更、及び富田新教授辞任の理由により、「教授３」から「教授２」へ変更、及び配当年次を「３前」から「２後」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「産業心理学」から「産業・組織心理学」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「臨床心理学」から「心理学的支援法」へ変更、及び配当年次を「３後」から「２前」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「カウンセリング演習」から「心理演習」へ変更、及び配当年次を「３後」から「３前」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、「人体の構造と機能及び疾病（２単位）」を追加（教員未定）。

・菊池武准教授及び初見康行准教授辞任の理由により、「地域教養の学び」の専任教員等の配置を「教授１０」から「教授１１」、「准教授２」から「准教授０」へ変更。・佐藤拓准教授辞任の理由により、「心理と人間行動」の専任教員等の配置を「准教授４」から「准教授３」へ変更。・初見康行准教授及び佐原太一郎助教辞任及び教育課程充実の理由により、「地域と社会」の専任教員等の配置を「教授３」から「教授２」、「准教授２」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・鈴木千加子兼任講師辞任の理由により、「Communicative English Grammar1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。

・鈴木千加子兼任講師辞任の理由により、「Communicative English Grammar2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・菊池武准教授辞任の理由により、「English Listening1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・菊池武准教授辞任の理由により、「English Listening2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授１」から「准教授０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「Oral Communication3」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼・教育課程充実の理由により、「Oral Communication4」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・菊池武准教授辞任の理由により、「異文化コミュニケーション論」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・鈴木千加子兼任講師辞任の理由により、「言語と社会」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・鈴木千加子兼任講師辞任の理由により、「英語学概論」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。

・菊池武准教授辞任の理由により、「海外文化体験」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「人間と社会」から「社会・集団・家族心理学1」に変更、及び佐藤拓准教授辞任の理由により、専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「認知の科学」から「知覚・認知心理学1」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「適応の心理」から「臨床心理学概論」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「発達心理学」から「発達心理学1」へ変更、及び配当年次を「２前」から「１後」へ変更。

・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「青年の心理」から「発達心理学2」へ変更、及び配当年次を「１後」から「２前」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「犯罪と非行の心理」から「司法・犯罪心理学」へ変更、及び配当年次を「２前」から「３後」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「学習心理学」から「学習・言語心理学」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「心理統計学1」から「心理学統計法1」へ変更、及び富田新教授辞任の理由により、「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「心理統計学2」から「心理学統計法2」へ変更、及び配当年次を「２後」から「３後」へ変更、及び富田新教授辞任の理由により、「教授１」から「教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「心理学基礎実験1」から「心理学基実験1」へ変更、及び富田新教授、佐藤拓准教授辞任の理由により、「教授６」から「教授５」、「准教授４」から「准教授３」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「学校心理学」から「教育・学校心理学」へ変更、及び佐藤拓准教授辞任の理由により、「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「認知心理学」から「知覚・認知心理学2」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「人格心理学」から「感情・人格心理学」へ変更。

　　　　　　　　

・初見康行准教授、佐藤拓助教、佐原太一郎助教辞任の理由及び教育課程充実及び昇格の理由により、「フレッシャーズセミナー1」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授３」、「准教授８」から「准教授６」、「講師０」から「講師１」、「助教３」から「助教０」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・初見康行准教授、佐藤拓助教、佐原太一郎助教辞任の理由及び教育課程充実及び昇格の理由により、「フレッシャーズセミナー2」の専任教員等の配置を「教授４」から「教授３」、「准教授８」から「准教授６」、「講師０」から「講師１」、「助教３」から「助教０」、「兼任・兼担３」から「兼任・兼担２」へ変更。・菊池武准教授辞任及び教育課程充実の理由により、「英語A1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授３」から「准教授２」へ変更。

・菊池武准教授辞任及び教育課程充実の理由により、「英語A2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授３」から「准教授２」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語C1」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」へ変更。・教育課程充実の理由により、「英語C2」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」へ変更。・金成綾兼任講師辞任の理由により、「韓国語1」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・公認心理師課程の整備の理由により、授業科目の名称を「心の科学」から「心理学概論」に変更。

・教育課程充実の理由により、「経済学入門」の専任教員等の配置を「教授０」から「教授１」、「准教授０」から「准教授１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・中田芳幸兼担教授及び中川靖一兼担教授辞任の理由により、「災害からの復興」を「兼任・兼担３」から「兼任・兼担１」へ変更。・中田芳幸兼担教授辞任及び教育課程充実の理由により、「自然科学のあゆみ」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授１」変更。・佐藤拓准教授辞任の理由により、「統計のしくみ」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・岩田惠理兼担教授辞任の理由により、「生命の科学」を「兼任・兼担１」から「兼任・兼担５」へ変更。

19

科目科目科目科目科目科目科目科目243

[　0　] [　7　] [　0　] [　7　]

選択自由計

26 210 0 236 26 217 0

設置時の計画変更状況備考

必修選択自由計（Ａ）必修

・昇格の理由により、「政治学」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「地域行政論」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「政治学演習」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「公法演習」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「暮らしのなかの憲法」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・昇格の理由により、「政治学入門」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。・教育課程充実の理由により、「経営と戦略2」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授２」、「准教授０」から「准教授２」へ変更。・佐原太一郎助教辞任の理由により、「消費と流通1」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授２」、「助教１」から「助教０」へ変更。・佐原太一郎助教辞任の理由により、「消費と流通2」の専任教員等の配置を「准教授０」から「准教授２」、「助教１」から「助教０」へ変更。・佐原太一郎助教辞任の理由により、「サービスマネジメント1」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」へ変更。・佐原太一郎助教辞任の理由により、「サービスマネジメント2」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」へ変更。・佐原太一郎助教辞任の理由により、「消費と流通事例研究」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「助教１」から「助教０」「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更・佐原太一郎助教辞任の理由により、「サービスマネジメント事例研究」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「助教１」から「助教０」へ変更（休講）。・奥村賢教授辞任の理由により、「日本文化研究B」の専任教員等の配置を「教授１」から「教授０」、「准教授０」から「准教授１」変更。佐藤拓准教授辞任の理由により、「教育心理学」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・菊池武准教授辞任の理由により、「英語科教育法1」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・菊池武准教授辞任の理由により、「英語科教育法2」の専任教員等の配置を「准教授１」から「准教授０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

（２）授業科目数

・公認心理師課程の整備の理由により、「健康・医療心理学（２単位）」を追加（教員未定）。・公認心理師課程の整備の理由により、「公認心理師の職責（１単位）」を追加（教員未定）。・公認心理師課程の整備の理由により、「心理的アセスメント（２単位）」を追加（教員未定）。・公認心理師課程の整備の理由により、「関係行政論（２単位）」を追加（教員未定）。・公認心理師課程の整備の理由により、「福祉心理学（２単位）」を追加（教員未定）。・公認心理師課程の整備の理由により、「心理実習（３単位）」を追加（教員未定）。・佐原太一郎助教辞任の理由により、「消費者行動論」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。

・初見康行准教授、佐原太一郎助教、平塚大輔兼任教授辞任の理由により、「キャリアデザイン1」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授２」、「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・初見康行准教授、佐原太一郎助教、平塚大輔兼任教授辞任の理由により、「キャリアデザイン2」の専任教員等の配置を「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担２」から「兼任・兼担０」へ変更。・初見康行准教授、佐原太一郎助教辞任の理由により、「キャリアデザイン特講A」の専任教員等の配置を「教授２」から「教授１」、「准教授３」から「准教授１」、「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・初見康行准教授、佐原太一郎助教、平塚大輔兼任教授辞任の理由により、「キャリアデザイン3」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授２」、「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。

・初見康行准教授、佐原太一郎助教、平塚大輔兼任教授辞任の理由により、「キャリアデザイン4」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授２」、「助教２」から「助教１」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・初見康行准教授、佐原太一郎助教、平塚大輔兼任教授辞任の理由により、「インターンシップ」の専任教員等の配置を「准教授３」から「准教授２」、「助教１」から「助教０」、「兼任・兼担１」から「兼任・兼担０」へ変更。・富田新教授、菊池武准教授辞任の理由により、「基礎ゼミ1」の専任教員等の配置を「教授７」から「教授６」、「准教授３」から「准教授２」へ変更。・富田新教授、菊池武准教授辞任の理由により、「基礎ゼミ2」の専任教員等の配置を「教授７」から「教授６」、「准教授３」から「准教授２」へ変更。

・奥村賢教授、菊池武准教授辞任、及び教育課程充実の理由により、「専門ゼミ1」の専任教員等の配置を「教授１７」から「教授１６」、「准教授９」から「准教授１０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・奥村賢教授、菊池武准教授辞任、及び教育課程充実の理由により、「専門ゼミ2」の専任教員等の配置を「教授１７」から「教授１６」、「准教授９」から「准教授１０」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・奥村賢教授、菊池武准教授辞任の理由により、「卒業研究」の専任教員等の配置を「教授１７」から「教授１６」、「准教授９」から「准教授８」、「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・中田芳幸兼担教授、中川靖一兼担教授辞任の理由により、「原発と放射線の基礎」を「兼任・兼担０」から「兼任・兼担１」へ変更。・昇格の理由により、「地域公共政策の基礎」の専任教員等の配置を「講師０」から「講師１」、「助教１」から「助教０」へ変更。

20

番号授業科目名単位数配当年次一般・専門必修・選択

１サービスマネジメント事例研究 2 3後専門選択

番号授業科目名単位数配当年次一般・専門必修・選択

１該当なし

（６）「設置時の計画の授業科目数の計」に対する「未開講科目と廃止科目の計」の割合

1

236

　　　・　「未開講科目と廃止科目の計」が、「（３）未開講科目」と「（４）廃止科目」の合計数となるように

（注）・　小数点以下第３位を切り捨て，小数点以下第２位まで表示されます。

　　　　留意してください。

未開講科目（３）と廃止科目（４）の計＝＝ 0.42 ％

設置時の計画の授業科目数の計（Ａ）

（５）授業科目を未開講又は廃止としたことに係る「大学の所見」及び「学生への周知方法」

現員教員での調整を図ったが、担当教員の辞任が年度末であったこと、現員教員の負担増等の理由により、調整が困難となった。止むを得ず、平成30年度は休講とし、平成31年度は開講するよう調整を行う予定である。学生に対しては、上記について年度当初のオリエンテーションを始め、教員個別の説明並びに掲示により周知を図っている。

（４）廃止科目

廃止の理由，代替措置の有無

（３）未開講科目

未開講の理由，代替措置の有無

担当教員辞任のため、H30未開講（H29は開講）H31は開講予定（隔年開講）

21

備考

平成30年4月用途変更のため（30）平成29年4月用途変更のため（29）

平成27年4月教員研究費変更のため(27)

1,050千円 1,150千円

1,050千円 1,150千円

　―　　千円 ―　　千円

学生納付金以外の維持方法の概要手数料収入、資産運用収入および私立大学経常費補助金　等

図書費には電子ｼﾞｬｰﾅﾙ・ﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽの整備費（運用ｺｽﾄ含む）を含む。設備購入費は大学全体。平成29年5月誤記載のため（29）

学生１人当り

納付金

第１年次第２年次第３年次第４年次第５年次第６年次

1,150千円1,050千円 1,150千円

10,910千円 8,720千円

経費の見積り及び維持方法の概要

共同研究費等 2,000千円 2,000千円設備購入費 94,706千円 59,220千円 11,642千円

区　　分開設前年度開設年度完成年度

(８) 教員１人当り研究費等150千円 154千円

150千円 154千円

図書購入費 7,428千円

(７) 体　　育　　館面　　　　　積体育館以外のスポーツ施設の概要

4,513.16㎡陸上競技場1面、野球場1面、ﾃﾆｽｺｰﾄ10面

経費の見積り

区　　　　分開設年度完成年度

(６) 図　　書　　館

面　　　　　積閲覧座席数収納可能冊数

5,109.81㎡ 4,999㎡ 4,917㎡

438442

288,000冊 288,500冊

837 －

(106,307〔23,329〕) （106,157〔23,329〕）（105,861〔23,329〕）（104,676〔22,797〕）

（424〔150〕）（424〔150〕）（417〔150〕）（413〔150〕）

（2〔2〕）（4〔4〕）（7〔7〕）

（2,716）（2,697）（2,674）（2,662）

（326）（322）（341）（756）（765）

（　－　）

（424〔150〕）（424〔150〕）（417〔150〕）（413〔150〕）

（2〔2〕）（4〔4〕）（7〔7〕）

（2,716）（2,697）（2,674）（2,662）

（326）（322）（341）（756）（765）

（　－　）

計

114,100〔25,355〕　 423〔160〕　 24〔24〕　 2,665

点点

教養学部

114,100〔25,355〕　 423〔160〕　 24〔24〕　 2,665 837 －

(106,307〔23,329〕) （106,157〔23,329〕）（105,861〔23,329〕）（104,676〔22,797〕）

機械・器具標　　本

平成29年5月所蔵増加のため(29)

平成30年3月機械･器具除却のため(30)平成29年3月機械･器具除却のため(29)平成28年3月機械･器具除却のため(28)平成27年3月見直し及び除却のため(27)

(５) 〔うち外国書〕〔うち外国書〕電子ジャーナル

図書・設備

冊種

　新設学部等

の名称

図　　書学術雑誌視聴覚資料

〔うち外国書〕点

(４) 専任教員研究室

新設学部等の名称室　　　　　　数平成30年4月用途変更のため（30）平成28年4月用途変更のため（28）

教養学部　地域教養学科434543

室

語学学習施設平成30年4月用途変更のため（30）平成29年4月用途変更のため（29）平成28年4月用途変更のため（28）平成27年4月用途変更のため（27）

40　室 38　室 28　室 38　室

32　室 18 室 12 室 31 室 27　室

121　室 107　室 34　室

137　室 136　室

3室 2室

―　室

（補助職員1人 2人）（補助職員―人）

大学全体平成30年4月用途変更のため（30）平成29年4月用途変更のため（29）平成28年4月用途変更のため（28）平成27年4月用途変更のため（27）

（44,165.15㎡）（44,652㎡）（54,500㎡）（41,861㎡）

（0㎡）（0㎡）

（44,165.15㎡）（44,652㎡）（54,500㎡）（41,861㎡）

(３) 教　　室　　等

講　義　室演　習　室実験実習室情報処理学習施設

(２) 校　　　　　舎

専　　　用共　　　用共用する他の学校等の専用

計

44,165.15㎡ 44,652㎡ 54,500㎡ 41,861㎡

0㎡ 0㎡

44,165.15㎡ 44,652㎡ 54,500㎡ 41,861㎡

309,448.86㎡ 263,767㎡ 278,487㎡ 265,909㎡

0㎡ 0㎡

309,448.86㎡ 263,767㎡ 278,487㎡ 265,909㎡

合　　　計

456,353.86㎡ 462,627㎡ 430,437㎡ 417,859㎡

0㎡ 0㎡

456,353.86㎡ 462,627㎡ 430,437㎡ 417,859㎡

0㎡ 0㎡23,800.00㎡

53,000㎡

大学全体平成30年4月用途変更のため（30）平成29年4月用途変更のため（29）平成28年4月用途変更のため（28）

小　　　計146,905.00㎡

198,860㎡ 151,950㎡

0㎡ 0㎡146,905.00㎡

198,860㎡ 151,950㎡

そ　の　他

計

校　　地　　等

校舎敷地123,105.00㎡

145,860㎡98,950㎡

0㎡ 0㎡123,105.00㎡

145,860㎡98,950㎡

運動場用地23,800.00㎡

53,000㎡

３　施設・設備の整備状況，経費

区　　　　　分内　　　　　　　　　　　　　　　　　容

(１) 区　　分専　　　用共　　　用共用する他の学校等の専用

22

大学の名称備　　考

既設学部等の名称修業年限

入　学定　員

編入学定　員

収　容定　員

学位又は称号

平均入学定員

超過率

開　設年　度

所　在　地

年人年次人倍

教養学部

　地域教養学科 4 120 - 480 学士（教養）

0.53 平成26年度

　科学技術学科 4 - - - 学士（理工学）

- 平成22年度同上

人文学部

　表現文化学科 4 - - - 学士（文学）


　現代社会学科 4 - - - 学士（社会学）

- 昭和62年度同上

　心理学科 4 - - - 学士（心理学）


薬学部

　薬学科 6 90 - 540 学士（薬学）

0.90 平成19年度同上

看護学部

　看護学科 4 80 - 320 学士（看護学）


（大学院）

理工学研究科

（修士課程）

　物質理学専攻 2 7 - 14 修士（物質理学）


　物理工学専攻 2 7 - 14 修士（物理工学）


平成29年より学生募集停止（物理工学専攻）

（博士課程）

　物質理工学専攻 3 2 - 6 博士（理工学）


人文学研究科

（修士課程）

　日本文学専攻 2 5 - 10 修士（日本文学）


　英米文学専攻 2 5 - 10 修士（英米文学）


　社会学専攻 2 5 - 10 修士（社会学）


　臨床心理学専攻 2 10 - 20 修士（臨床心理学）


（博士課程）

　日本文学専攻 3 2 - 6 博士（日本文学）


平成27年より学生募集停止（表現文化学科・現代社会学科・心理学科）

平成23年より入学定員変更（薬学科150→90）

平成23年より入学定員変更（物質理学専攻15→7、物理工学専攻20→7）

平成23年より入学定員変更（物質理工学専攻5→2）

４　ＡＣ対象学部等を含む大学等の状況

　い　わ　き　明　星　大　学

福島県いわき市中央台飯野5-5-1

平成27年より学生募集停止（科学技術学科）

23

【認可時又は届出時】【平成２７年度】【平成２８年度】【平成２９年度】【平成３０年度】

５　教員組織の状況


（１）ー① 担当教員表

専任・

職名

氏　　名（年　齢）

＜就任（予定）年月＞

専任・

職名



担当授業科目名担当授業科目名

専任・

職名



専任・

職名


＜就任（予定）年月＞兼任　兼任　

担当授業科目名

専任・

職名



兼担・兼担・兼担・兼担・兼担・

兼任　兼任　兼任　

の別　の別　の別　の別　の別　



専教授

林　洋一（64）

＜平成27年４月＞

専教授

林　洋一（64）



災害からの復興災害からの復興災害からの復興災害からの復興

地域教養の学び地域教養の学び

専教授

林　洋一（65）


専


青年の心理青年の心理青年の心理青年の心理発達心理学2

専教授

林　洋一（67）



地域文化と人間行動

心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学実験1教授

林　洋一（66）



心理学基礎実験2 心理学基礎実験2 心理学実験2

地域心理学地域心理学地域心理学地域心理学地域心理学


専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1


卒業研究卒業研究卒業研究卒業研究卒業研究



専教授

小池　久恵（56）


専教授




英語A1 英語A1 英語A1 英語A1

英語A2 英語A2

専教授



専

英語A2

English Reading 1 English Reading 1 English Reading 1 English Reading 1 English Reading 1

専教授



英語A1

English Reading 2

英米文学概論英米文学概論英米文学概論英米文学概論英米文学概論

教授



英語A2 英語A2

英米文化概論英米文化概論英米文化概論

海外文化体験海外文化体験海外文化体験海外文化体験海外文化体験


翻訳研究翻訳研究翻訳研究翻訳研究翻訳研究

英米文学研究英米文学研究英米文学研究英米文学研究英米文学研究

基礎ゼミ1 基礎ゼミ1 基礎ゼミ1 基礎ゼミ1 基礎ゼミ1





国際コミュニケーション国際コミュニケーション国際コミュニケーション


Communicative English Grammar1

Communicative English Grammar2

専教授

叢　小榕（60）


専教授

叢　小榕（60）


専教授

叢　小榕（61）


兼任講師


叢　小榕（62）


兼任講師

叢　小榕（63）


中国語1 中国語1 中国語1 中国語1 中国語1

中国語2 中国語2 中国語2

世界の歴史と文化世界の歴史と文化世界の歴史と文化世界の歴史と文化世界の歴史と文化

異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論

中国の社会と文化中国の社会と文化中国の社会と文化中国の社会と文化中国の社会と文化




専教授

窪田　文子（57）


専教授



専教授



専教授




専教授



適応の心理適応の心理適応の心理適応の心理臨床心理学概論


心理学基礎実験2 心理学基礎実験2 心理学基礎実験2 心理学基礎実験2 心理学実験2

臨床心理学臨床心理学臨床心理学臨床心理学心理学的支援法


専門ゼミ2


専門ゼミ2 専門ゼミ2 専門ゼミ2 専門ゼミ2

学習・言語心理学

専教授

末次　晃（47）


専教授

末次　晃（47）





専教授

末次　晃（48）






専教授

末次　晃（50）


心理学実験2

専門ゼミ1




心理学実験法演習心理学実験法演習心理学実験法演習心理学実験法演習心理学研究法教授

末次　晃（49）



専門ゼミ1



心理データ処理演習心理データ処理演習心理データ処理演習

卒業研究


専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1

産業・組織心理学


卒業研究卒業研究卒業研究卒業研究

専



産業心理学


24


専任・

職名



専任・

職名



担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名

専任・

職名



専任・専任・

職名





の別　の別　の別　の別　の別　職名





専教授

富田　新（51）


専教授

富田　新（51）



心理統計学1 心理統計学1 心理統計学1 心理学統計法1


専教授

富田　新（52）


専

心理学統計法2

心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学基礎実験1

兼任講師

富田　新（54）


心理統計学1

心理学実験法演習心理学実験法演習心理学実験法演習心理学実験法演習教授

富田　新（53）




基礎ゼミ1 基礎ゼミ1 基礎ゼミ1 基礎ゼミ1







専教授

鎌田　真理子（55）


専教授




地域福祉論地域福祉論地域福祉論地域福祉論


専教授



専

ボランティア論

復興支援演習1 復興支援演習1 復興支援演習1 復興支援演習1 復興支援演習1

専教授



地域福祉論

復興支援演習2

復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト教授




基礎ゼミ1 基礎ゼミ1 基礎ゼミ1






地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び

専教授

神山　敬章（63）


専教授




いわき学


兼任


兼任講師



いわき学

復興支援演習2 復興支援演習2講師



特別活動の指導法特別活動の指導法特別活動の指導法特別活動の指導法


生徒・進路指導論生徒・進路指導論生徒・進路指導論生徒・進路指導論




専教授

菊池　真弓（44）


専教授



教授





フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1


専教授



専




社会データ分析社会データ分析社会データ分析社会データ分析社会データ分析

ジェンダー論ジェンダー論ジェンダー論

専

質的調査の方法質的調査の方法質的調査の方法質的調査の方法質的調査の方法

家族社会学家族社会学家族社会学家族社会学家族社会学

社会調査実習1 社会調査実習1 社会調査実習1 社会調査実習1 社会調査実習1




復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト




教授



復興支援演習2

専門ゼミ1



災害と地域2


専門ゼミ1

専教授

柳澤　孝主（55）


専教授





専教授



社会学概論社会学概論社会学概論社会学概論社会学概論

災害と地域2 災害と地域2 災害と地域2


専教授




復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト専教授

災害と地域2



卒業研究卒業研究卒業研究



25


専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名




兼任　兼任　兼任　兼任　兼任　


担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名


専教授

土谷　幸久（57）


専教授




経営の基礎1 経営の基礎1 経営の基礎1 経営の基礎1


専教授



専

経営の基礎2

現代組織論現代組織論現代組織論現代組織論現代組織論

専教授



経営の基礎1

産業社会論

経営と戦略1 経営と戦略1 経営と戦略1 経営と戦略1 経営と戦略1

教授




経営と戦略2 経営と戦略2 経営と戦略2

人材管理の基礎人材管理の基礎人材管理の基礎人材管理の基礎人材管理の基礎


企業経営事例研究企業経営事例研究企業経営事例研究企業経営事例研究企業経営事例研究






地域と社会地域と社会地域と社会

キャリアデザイン1 キャリアデザイン1 キャリアデザイン1


キャリアデザイン特講A キャリアデザイン特講A キャリアデザイン特講A

インターンシップインターンシップインターンシップ

専教授

山口　憲二（59）


専教授



専

経営の基礎1

経営の基礎2



専

経営の基礎1


経営の基礎2

教授





中小企業論

フレッシャーズセミナー2 フレッシャーズセミナー2 フレッシャーズセミナー2

経営学入門



教授


中小企業論中小企業論中小企業論中小企業論

経営の基礎2 経営の基礎2 経営の基礎2

経営の基礎1

簿記簿記簿記簿記簿記

経営分析の基礎経営分析の基礎経営分析の基礎経営分析の基礎経営分析の基礎

地域と企業地域と企業地域と企業地域と企業地域と企業

インターンシップインターンシップインターンシップインターンシップインターンシップ





教授

地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び


専





専教授

石丸　純一（66）


専教授



社会学入門


災害と地域1



社会学入門社会学入門社会学入門




専教授



専


復興支援論復興支援論復興支援論復興支援論


社会学入門

災害復興の歴史災害復興の歴史災害復興の歴史災害復興の歴史災害復興の歴史

復興支援論専教授



災害と地域1 災害と地域1 災害と地域1

防災・減災の基礎防災・減災の基礎防災・減災の基礎防災・減災の基礎防災・減災の基礎

災害と地域1

地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び

教授


芸術の世界芸術の世界芸術の世界



専教授

奥村　賢（61）


専教授

奥村　賢（61）



芸術の世界

現代日本文化論現代日本文化論専教授

奥村　賢（62）


専日本文化研究B 日本文化研究B 日本文化研究B 日本文化研究B

兼任講師

奥村　賢（64）


芸術の世界


教授

奥村　賢（63）



卒業研究

専教授

久呉　高之（61）


専教授








専

倫理学の世界


哲学の世界哲学の世界哲学の世界

倫理学の世界倫理学の世界倫理学の世界

教授



専教授

倫理学の世界

人間文化概論人間文化概論人間文化概論

教授




文章と論理文章と論理文章と論理文章と論理文章と論理

専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1 専門ゼミ1専





現代日本文化概論

26


専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名



専任・

職名




専任・








専教授

石川　景一（63）


専教授




教職論教職論教職論


専教授



専道徳教育の指導法道徳教育の指導法道徳教育の指導法道徳教育の指導法

教職論

教育実習B 教育実習B 教育実習B 教育実習B

教授




教職実践演習(中・高) 教職実践演習(中・高)


教職実践演習(中・高) 教職実践演習(中・高)

教育実習B専教授

石川　哲夫（64）


専教授




地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び地域教養の学び


専教授





教育原理教育原理教育原理

教育実習A 教育実習A 教育実習A 教育実習A 教育実習A専

五十嵐　幸一（48）


専フレッシャーズセミナー2

教育実習B

教職実践演習(中・高) 教職実践演習(中・高) 教職実践演習(中・高) 教職実践演習(中・高) 教職実践演習(中・高)

教授

教育方法論教育方法論教育方法論

地球環境の科学地球環境の科学地球環境の科学

教授



専教育実習B

専教授



専教授




健康の科学健康の科学健康の科学

教授







健康・スポーツ1 健康・スポーツ1 健康・スポーツ1 健康・スポーツ1

フレッシャーズセミナー2教授



専専

健康・スポーツ2 健康・スポーツ2 健康・スポーツ2 健康・スポーツ2 健康・スポーツ2

教授フレッシャーズセミナー2




専教授

大内　和子（63）


専教授




専教授



日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー

根本　直人（66）



専教授



専教授


専教授



専教授




専教授



フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1 フレッシャーズセミナー1


専准教授

大津　理香（41）


専准教授



専准教授



英語A1 英語A1 英語A1 英語A1 英語A1

英語A2 英語A2 英語A2 英語A2 英語A2

英語B1 英語B1 英語B1 英語B1 英語B1


English Writing 1 English Writing 1 English Writing 1 English Writing 1 English Writing 1

English Writing 2 English Writing 2 English Writing 2 English Writing 2 English Writing 2

グローバル化と地域社会グローバル化と地域社会グローバル化と地域社会グローバル化と地域社会グローバル化と地域社会

英語教育学概論英語教育学概論英語教育学概論英語教育学概論英語教育学概論

英語教材研究英語教材研究英語教材研究英語教材研究英語教材研究






専准教授



専

英語A1 英語A1 英語A1

英語A2 英語A2 英語A2

准教授



英語C1 英語C1 英語C1


専准教授

川井　一枝（56）


専准教授





兼任

国際コミュニケーション

英語C1

講師


准教授



兼任

English Listening 2 English Listening 2 English Listening 2

English Reading 4

English Listening 1 English Listening 1 English Listening 1

講師



英語C1 英語C1

English Reading 3 English Reading 3 English Reading 3


児童英語教育論児童英語教育論児童英語教育論児童英語教育論児童英語教育論






英語B1 英語B1

専

英語B2 英語B2

27


専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名




兼任　兼任　


兼任　




専准教授

菊池　武（53）


専准教授

菊池　武（53）



英語B1 英語B1 英語B1

英語B2 英語B2

専准教授

菊池　武（54）


専


兼任講師

菊池　武（56）


英語B1

英語音声学1 英語音声学1 英語音声学1 英語音声学1

准教授

菊池　武（55）


英語B2 英語B2


英語科教育法1 英語科教育法1 英語科教育法1 英語科教育法1


英語科教育法2 英語科教育法2 英語科教育法2 英語科教育法2






異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論異文化コミュニケーション論

海外文化体験海外文化体験

英語A1 英語A1

英語A2 英語A2

English Listening 1

English Listening 2


専准教授

大原　貴弘（43）


専准教授




認知の科学認知の科学認知の科学知覚・認知心理学1


専准教授



専

心理学実験1


専教授



認知の科学

心理学研究法

比較心理学比較心理学比較心理学比較心理学比較心理学教授












専准教授

高島　翠（36）


専准教授

高島　翠（36）


専准教授

高島　翠（39）



高島　翠（37）


専准教授

高島　翠（38）



心の科学心の科学心の科学心の科学心理学概論



認知心理学認知心理学認知心理学認知心理学知覚・認知心理学2

心理学実験法演習心理学実験法演習心理学実験法演習心理学実験法演習心理学研究法

量的調査の方法量的調査の方法量的調査の方法量的調査の方法量的調査の方法




専准教授






専准教授

名取　洋典（38）


専准教授







専准教授



キャリデザイン2




発達心理学発達心理学発達心理学発達心理学発達心理学1

専准教授





生涯発達心理学生涯発達心理学生涯発達心理学生涯発達心理学生涯発達心理学

災害と人間行動災害と人間行動災害と人間行動災害と人間行動災害と人間行動

教育相談教育相談教育相談教育相談教育相談




心理と人間行動心理と人間行動心理と人間行動

専准教授


災害からの復興※ 災害からの復興※ 災害からの復興※

専准教授

山本　佳子（57）


専教授




災害からの復興※


専教授



専

心理学実験1



専教授



災害からの復興※

障害者・障害児心理学

カウンセリング演習カウンセリング演習カウンセリング演習カウンセリング演習心理演習

教授




専門ゼミ1





28


専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名








専准教授

菅野　昌史（46）


専准教授




法学入門法学入門法学入門法学入門


専教授



専


地域と社会地域と社会地域と社会地域と社会地域と社会

専教授



法学入門

法学の基礎

法律と市民生活法律と市民生活法律と市民生活法律と市民生活法律と市民生活

教授




社会調査実習1 社会調査実習1 社会調査実習1



民法民法民法民法民法

民法演習民法演習民法演習民法演習民法演習

私法演習私法演習私法演習私法演習私法演習

情報倫理と知的財産情報倫理と知的財産情報倫理と知的財産情報倫理と知的財産情報倫理と知的財産








専准教授

高木　竜輔（38）


専准教授




社会調査の基礎社会調査の基礎社会調査の基礎社会調査の基礎


専准教授



専

地域社会学

調査の設計と方法調査の設計と方法調査の設計と方法調査の設計と方法調査の設計と方法

専准教授



社会調査の基礎

社会調査実習1


准教授




社会統計学社会統計学社会統計学

環境社会学環境社会学環境社会学環境社会学環境社会学


非営利組織論非営利組織論非営利組織論非営利組織論非営利組織論

災害復興とまちづくり災害復興とまちづくり災害復興とまちづくり災害復興とまちづくり災害復興とまちづくり

復興支援と人的ネットワーク復興支援と人的ネットワーク復興支援と人的ネットワーク復興支援と人的ネットワーク復興支援と人的ネットワーク






復興支援プロジェクト復興支援プロジェクト専准教授

福田　幸夫（53）


専教授




社会保障論社会保障論社会保障論社会保障論


専教授



専

復興支援演習1


専教授



社会保障論

復興支援プロジェクト


教授









ICT基礎実習 ICT基礎実習

専准教授

高橋　義考（45）


専准教授



ICT基礎実習 ICT基礎実習

コンピュータリテラシーコンピュータリテラシーコンピュータリテラシーコンピュータリテラシー


専准教授



専

表計算演習

プレゼンテーション演習プレゼンテーション演習プレゼンテーション演習プレゼンテーション演習プレゼンテーション演習

専准教授




ICT基礎実習

ビジネスコンピューティングビジネスコンピューティングビジネスコンピューティングビジネスコンピューティングビジネスコンピューティング

准教授




システム設計技法システム設計技法システム設計技法

コンピュータシミュレーションコンピュータシミュレーションコンピュータシミュレーションコンピュータシミュレーションコンピュータシミュレーション







マルチメディア演習マルチメディア演習マルチメディア演習

自然科学のあゆみ

29


専任・

職名

専任・

職名




兼任　



専任・専任・

兼任　兼任　


職名


＜就任（予定）年月＞の別　の別　の別　

兼任　

専任・

職名




職名兼任　


＜就任（予定）年月＞の別　の別　


コンピュータリテラシーコンピュータリテラシーコンピュータリテラシー


専准教授

中尾　剛（47）


専准教授

中尾　剛（47）





専教授

中尾　剛（48）


専




ICT基礎 ICT基礎 ICT基礎 ICT基礎 ICT基礎

専教授

中尾　剛（50）




ICT基礎実習 ICT基礎実習 ICT基礎実習 ICT基礎実習 ICT基礎実習

教授

中尾　剛（49）



マルチメディア演習

コンピュータネットワークコンピュータネットワークコンピュータネットワークコンピュータネットワークコンピュータネットワーク


データベース1 データベース1 データベース1 データベース1 データベース1

データベース2 データベース2 データベース2 データベース2 データベース2

Webデザイン Webデザイン Webデザイン Webデザイン Webデザイン

Web解析 Web解析 Web解析 Web解析 Web解析

専門ゼミ1



専准教授

中山　英治（43）


表計算演習表計算演習表計算演習

ことばの科学


海外文化体験


日本語教育文法

情報と言語教育


日本語学習アドバイジング

日本語教育法1

日本語教育法2

日本語教育実習

専門ゼミ1

専門ゼミ2

卒業研究

専准教授

能地　克宜（40）


専准教授



専准教授



専准教授




専准教授



卒業研究

日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー



文化社会論文化社会論文化社会論文化社会論文化社会論

文学の世界


日本文化文献講読日本文化文献講読日本文化文献講読日本文化文献講読日本文化文献講読

日本文化研究A 日本文化研究A 日本文化研究A







日本文化研究B

専准教授

松本　麻子（45）


専准教授



専准教授






専准教授




日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー

専准教授

日本文化史日本文化史日本文化史日本文化史日本文化史

日本語表現法1 日本語表現法1 日本語表現法1 日本語表現法1 日本語表現法1

日本語表現法2 日本語表現法2 日本語表現法2 日本語表現法2 日本語表現法2




専准教授

土田　節子（66）


専准教授

土田　節子（66）









専准教授

初見　康行（36）


専准教授





専准教授




キャリアデザイン4 キャリアデザイン4 キャリアデザイン4 キャリアデザイン4

キャリアデザイン2 キャリアデザイン2 キャリアデザイン2 キャリアデザイン2

キャリアデザイン特講B キャリアデザイン特講B キャリアデザイン特講B

キャリアデザイン3 キャリアデザイン3専

准教授




キャリアデザイン特講A キャリアデザイン特講A キャリアデザイン特講A キャリアデザイン特講A

キャリアデザイン特講B

インターンシップインターンシップインターンシップインターンシップ


30


専任・

職名


＜就任（予定）年月＞兼任　


専任・

職名



専任・

職名



専任・

兼任　兼任　

の別　の別　の別　の別　

専任・

兼任　兼任　

兼担・兼担・兼担・


職名



兼担・兼担・


職名


＜就任（予定）年月＞の別　


専助教

佐藤　拓（35）


専助教

佐藤　拓（35）





専助教

佐藤　拓（36）


専

統計のしくみ統計のしくみ統計のしくみ統計のしくみ

兼任講師

佐藤　拓（38）



社会・集団・家族心理学1

心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学基礎実験1 心理学基礎実験1准教授

佐藤　拓（37）




学校心理学学校心理学学校心理学学校心理学教育・学校心理学


社会心理学社会心理学社会心理学社会心理学社会・集団・家族心理学2

教育心理学教育心理学教育心理学教育心理学教育心理学






専助教

佐原　太一郎（37）


専助教




マーケティング1 マーケティング1 マーケティング1


専助教



専

消費者行動論消費者行動論消費者行動論消費者行動論消費者行動論

兼任講師




消費と流通2 消費と流通2 消費と流通2 消費と流通2

助教





サービスマネジメント2 サービスマネジメント2 サービスマネジメント2 サービスマネジメント2


消費と流通事例研究消費と流通事例研究消費と流通事例研究消費と流通事例研究消費と流通事例研究

サービスマネジメント事例研究サービスマネジメント事例研究サービスマネジメント事例研究サービスマネジメント事例研究

eコマースと企業活動 eコマースと企業活動 eコマースと企業活動 eコマースと企業活動












専門ゼミ1

専門ゼミ2

憲法憲法

専助教

和足　憲明（37）


専助教



憲法憲法

暮らしのなかの憲法暮らしのなかの憲法暮らしのなかの憲法暮らしのなかの憲法


専助教



専

政治学入門

地域公共政策の基礎地域公共政策の基礎地域公共政策の基礎地域公共政策の基礎地域公共政策の基礎

専講師



暮らしのなかの憲法

憲法

行政法1 行政法1 行政法1 行政法1 行政法1

助教




行政法2 行政法2 行政法2

政治学政治学政治学政治学政治学


憲法演習憲法演習憲法演習憲法演習憲法演習

地域行政論地域行政論地域行政論地域行政論地域行政論

行政法演習行政法演習行政法演習行政法演習行政法演習

政治学演習政治学演習政治学演習政治学演習政治学演習

地域政策論地域政策論地域政策論地域政策論地域政策論

公法演習公法演習公法演習公法演習公法演習




専教授

高橋　裕樹（54）




31


専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名







大嶋　淳俊（50）





専教授



専教授




専



教授






経営と戦略2 経営と戦略2 経営と戦略2

ビジネスコンピューティングビジネスコンピューティングビジネスコンピューティング






eコマースと企業活動 eコマースと企業活動

経済学入門

専教授

上遠野　和村（68）


専教授

上遠野　和村（69）







専教授

ティモシークック（59）




英語A1

英語A2

英語C1

英語C2

English Listening1

English Listening2

Oral Communication3

Oral Communication4

教育実習A

教育実習B

教職実践演習（中・高）専教授

中島　清州（60）


金　世煥（49）


専准教授



専准教授

金　世煥（52）



金　世煥（50）


専准教授

金　世煥（51）


インターンシップ




韓国の社会と文化韓国の社会と文化韓国の社会と文化









専准教授




韓国語1

韓国語2

専門ゼミ1

専門ゼミ2

経営と戦略2

消費と流通1

消費と流通2

32


専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名








専准教授

田中　美和（46）




専准教授



専



専准教授





准教授









経済学入門

経営と戦略2

消費と流通1

消費と流通2



専准教授

西村　康平（39）



英語A2

専准教授



専

英語A2

ことばの科学ことばの科学ことばの科学ことばの科学

専准教授



日本語リテラシー

国際コミュニケーション国際コミュニケーション国際コミュニケーション

准教授



英語A2 英語A2





言語と社会

英語学概論

英語音声学1

英語音声学2

専門ゼミ1

専門ゼミ2


日本語リテラシー日本語リテラシー日本語リテラシー

専准教授

玉懸　元（43）


専



専教授

玉懸　元（45）


専門ゼミ2


教授

玉懸　元（44）



情報と言語教育情報と言語教育情報と言語教育

日本語教育法文法日本語教育法文法日本語教育法文法

日本語学習アドバイジング日本語学習アドバイジング日本語学習アドバイジング

日本語教育法1 日本語教育法1 日本語教育法1

日本語教育法2 日本語教育法2 日本語教育法2

日本語教育実習日本語教育実習日本語教育実習









専准教授

大島　典子（50）


専

心理学実験1

心理学実験2専

准教授



感情・人格心理学



兼担教授

岩田　惠理（51）


兼担教授



教授





准教授



生命の科学生命の科学生命の科学生命の科学

兼担教授

蝦名　敬一（61）


兼担教授



食品の科学食品の科学食品の科学

兼担教授



兼担

兼担教授



兼担教授兼担教授






兼担教授

佐藤　健二（55）


兼担教授




兼任講師



災害からの復興災害からの復興原発と放射線の基礎


33


専任・

職名



専任・

職名



専任・専任・

職名




専任・

職名




兼任　兼任　


兼任　





兼担教授

中川　靖一（67）


兼担教授



兼担教授



兼担教授





兼担教授

中田　芳幸（57）


兼担教授



兼担教授



兼担教授





自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ

兼担教授

東　之弘（56）


兼担教授

東　之弘（56）




教授

吉川　真一（59）



兼担准教授



兼担准教授





兼担准教授



兼担

健康と薬

兼担教授




准教授

村田　亮（65）


兼担准教授

村田　亮（63）


健康と薬健康と薬健康と薬健康と薬兼担准教授

村田　亮（64）


兼担兼担准教授

村田　亮（66）


兼担教授

上野　直紀（69）


兼担教授

上野　直紀（70）





教授

梅村　一之（58）


兼担教授



自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ自然科学のあゆみ兼担教授



兼担兼担教授



助教

永田　隆之（44）


兼担助教



健康と薬健康と薬健康と薬健康と薬兼担助教



兼担兼担助教



助教

佐藤　陽（39）


食品の科学食品の科学食品の科学兼担助教

佐藤　陽（38）


兼担兼担助教

佐藤　陽（40）


准教授

坂本　直道（47）


環境エネルギーの基礎環境エネルギーの基礎兼担兼担准教授

坂本　直道（48）


生命の科学兼担教授

菊池　雄士（58）



片桐　拓也（68）



奈良　武司（52）


生命の科学兼担准教授

江藤　忠洋（40）


兼担准教授

久保田　耕司（43）


生命の科学

34


専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名




兼任　兼任　兼任　兼任　兼任　


担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名担当授業科目名

兼任講師

菊地　雅彦（55）


兼任講師

菊地　雅彦（55）



講師

滝浦　孝之（49）


兼任講師



兼任講師



神経心理学神経心理学神経心理学神経・生理心理学兼任講師



兼任兼任講師



神経心理学

兼任講師

日置　孝一（36）


兼任講師



産業心理学産業心理学兼任講師



産業心理学

講師

松本　貴智（43）


兼任講師



兼任講師



精神医学精神医学精神医学精神疾患とその治療兼任講師



兼任兼任講師



精神医学

兼任講師

森　丈弓（44）


兼任講師

森　丈弓（44）


犯罪と非行の心理犯罪と非行の心理

講師

林　一夫（65）


兼任講師

林　一夫（63）


兼任講師

林　一夫（63）


教育の制度と経営教育の制度と経営教育の制度と経営教育の制度と経営兼任講師

林　一夫（64）


兼任兼任講師

林　一夫（66）


教育の制度と経営

兼任講師

吉冨　芳正（56）


兼任講師



教職論

教育課程論教育課程論兼任講師



兼任

教職論



教育課程論教育課程論教育課程論講師



教職論


教職論

兼任講師

英語C2 英語C2

兼任講師

猪又　久夫（66）


兼任講師



英語C2 英語C2


英語A2 英語A2兼任講師



兼任英語A2

英語C1 英語C1 英語C1 英語C1 英語C1兼任講師



英語A1

英語C2

資格英語1 資格英語1 資格英語1 資格英語1 資格英語1

講師



英語A2 英語A2

兼任講師

Wallace TUCK FRANK（66）


兼任講師





英語B2

資格英語2

英語B1 英語B1 英語B1

英語B2

Oral　Communication4



兼任

英語B2


兼任講師



英語B2




講師




Oral　Communication4 Oral　Communication4

地域振興と国際コミュニケーション2 地域振興と国際コミュニケーション2 地域振興と国際コミュニケーション2

英語B1 英語B1


英語B2


兼任



Oral　Communication3 Oral　Communication3 Oral　Communication3 Oral　Communication3講師

兼任講師

亀岡　浩一（51）


兼任講師



英語C2 英語C2

英語A1

英語C2 英語C2

英語A1 英語A1

英語C1 英語C1

講師



兼任英語A2

英語C1 英語C1

講師



英語A2 英語A2

英語C1

兼任講師



英語A1

英語C2

英語A1

英語A2 英語A2兼任

兼任講師

鯨岡　アリソン（42）


兼任講師



英語B2 英語B2


講師



英語B2 英語B2




兼任講師



兼任英語B2

Oral　Communication1 Oral　Communication1 Oral　Communication1 Oral　Communication1 Oral　Communication1

兼任講師





兼任講師

酒井　喜和子（54）


兼任講師

酒井　喜和子（54）


英語B1 英語B1

英語B2 英語B2

英語A2

英語A1 英語A1

英語A2

英語C1 英語C1

英語C2 英語C2

35


専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名



専任・

職名




専任・

職名




兼任　兼任　


兼任　



兼任講師

鈴木　千加子（67）


兼任講師





兼任講師



兼任講師



Communicative　English　Grammar2 Communicative　English　Grammar2


Communicative　English　Grammar1 Communicative　English　Grammar1 Communicative　English　Grammar1 Communicative　English　Grammar1

Communicative　English　Grammar2 Communicative　English　Grammar2


兼任講師

金成綾（崔文僖）（41）


兼任講師



兼任講師



兼任講師



韓国語1 韓国語1 韓国語1 韓国語1

韓国語2 韓国語2 韓国語2 韓国語2

兼任講師

松崎　博光（65）


韓国の社会と文化韓国の社会と文化韓国の社会と文化韓国の社会と文化

健康の科学

講師

根本　昌樹（54）



兼任講師



兼任講師





兼任講師



兼任


兼任講師




講師

千葉　陽子（63）



兼任講師



兼任講師





兼任講師



兼任


兼任講師




兼任講師

久野　雅司（43）

＜平成27年４月＞兼任講師









日本の歴史と文化日本の歴史と文化日本の歴史と文化日本の歴史と文化日本の歴史と文化

兼任講師

吉村　忠晴（49）


兼任講師



兼任講師



兼任講師



兼任講師



経済学入門経済学入門経済学入門経済学入門経済学入門

経済と市民生活経済と市民生活経済と市民生活経済と市民生活経済と市民生活

経済原論経済原論経済原論経済原論経済原論

経済学演習1 経済学演習1 経済学演習1 経済学演習1 経済学演習1

経済学演習2 経済学演習2 経済学演習2 経済学演習2 経済学演習2

兼任教授

平塚　大輔（57）


兼任教授



兼任教授





兼任講師










兼任講師

柴野　照夫（64）


健康の科学



健康の科学健康の科学講師兼任兼任講師



兼任講師



健康の科学



講師

寺下　明（66）



兼任講師

寺下　明（64）


教育原理教育原理教育原理教育原理


兼任講師

寺下　明（65）


兼任


兼任講師

寺下　明（67）


講師

大原　龍一（65）


兼任講師



道徳教育の指導法道徳教育の指導法道徳教育の指導法道徳教育の指導法兼任講師



兼任兼任講師



英語C2

英語C1兼任講師

宗藤　悦子（69）


司法・犯罪心理学兼任講師

田中　敏正（56）


兼任講師



兼任犯罪と非行の心理犯罪と非行の心理講師



36


専任・

職名



専任・

職名

専任・

職名職名




兼任　



専任・

兼任　兼任　




専任・

職名


兼任　兼任　




兼任講師

夏井　芳徳（56）


兼任講師




兼任講師



いわき学いわき学いわき学



兼任講師

照井　義勝（56）


兼任講師



兼任講師



非営利組織論非営利組織論非営利組織論

和足　久恵（39）


兼任講師



行政法1

憲法演習



憲法憲法憲法

行政法1兼任講師

行政法1

行政法2 行政法2 行政法2

民法民法民法

兼任講師

憲法演習


兼任講師

梅津　実（61）


地球環境の科学

兼任講師

赤羽　由紀夫（34）


兼任講師

赤羽　由紀夫（35）



兼任講師

小宅　幸一（65）


兼任講師

小宅　幸一（66）



兼任講師

吉田　健一（65）


中国語1

中国語2

兼任講師

山田　貴浩（44）


統計のしくみ

兼任講師

川又　正之（56）


英語科教育法1

英語科教育法2

37



　　　　　　　　


　　　　　　　　


・佐藤拓准教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（社会・集団・家族心理学1、社会・集団・家族心理学2、教育・学校心理学、教育心理学）（その他の科目は担当教員がいるため支障はない）。・教育課程充実の理由により、吉田健一兼任講師を追加。（中国語1、中国語2）・金成綾兼任講師辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・奥村賢教授辞任、同教員を兼任講師として追加。（芸術の世界、卒業研究）・中田芳幸兼担教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・中川靖一兼担教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。

・教育課程充実の理由により、荻原久佳兼担准教授を追加。（自然科学のあゆみ）・教育課程充実の理由により、山田貴浩兼任講師を追加。（統計のしくみ、地球環境の科学）・岩田惠理兼担教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・教育課程充実の理由により、菊池雄士兼担教授を追加。（生命の科学）・教育課程充実の理由により、片桐拓也兼担教授を追加。（生命の科学）・教育課程充実の理由により、奈良武司兼担教授を追加。（生命の科学）・教育課程充実の理由により、江藤忠洋兼担准教授を追加。（生命の科学）

・教育課程充実の理由により、久保田耕司兼担助教を追加。（生命の科学）・梅津実兼任講師辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・菊池武准教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（異文化コミュニケーション論）（その他の科目は担当教員がいるため支障はない）・鈴木千加子兼任講師辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・富田新教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（心理学統計法1、心理学統計法2）（その他の科目は担当教員がいるため支障はない）・教育課程充実の理由により、佐藤健二兼任講師を追加。（原発と放射線の基礎）・教育課程充実の理由により、川又正之兼任講師を追加。（英語科教育法1、英語科教育法2）

・石川景一教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。

・教育課程充実の理由により、大嶋淳俊教授を追加。（フレッシャーズセミナー1、フレッシャーズセミナー2、経営の基礎1、経営の基礎2、キャリアデザイン1、キャリアデザイン2、キャリアデザイン3、キャリアデザイン特講A、インターンシップ、経営と戦略2、ビジネスコンピューティング）・酒井喜和子兼任講師辞任の理由により、宗藤悦子兼任講師を追加。（英語C1、英語C2）・教育課程充実の理由により、佐藤陽兼担助教を追加。（食品の科学）・神山敬章教授辞任の理由により、夏井芳徳兼任講師を追加。（いわき学）その他の科目は平成２９年４月から採用予定で公募中。（一部の科目は他に担当教員がいるため支障はない。）・高橋裕樹教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。

・土田節子准教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・教育課程充実の理由により、大島典子准教授を追加。（心理と人間行動、心理学基礎実験1、心理学基礎実験2）・森丈弓兼任講師就任辞退の理由により、田中敏正兼任講師を追加。（犯罪と非行の心理）・菊地雅彦兼任講師就任辞退の理由により、大島典子准教授を追加。（人格心理学）・教育課程充実の理由により、照井義勝兼任講師を追加。（非営利組織論）・教育課程充実の理由により、和足久恵兼任講師を追加。（憲法、行政法1、行政法2、民法）

・教育課程充実の理由により、玉懸元准教授を追加。（日本語リテラシー、地域教養の学び、情報と言語教育、日本語教育文法、日本語学習アドバイジング、日本語教育法1、日本語教育法2、日本語教育実習、専門ゼミ1、専門ゼミ2、卒業研究）

・大内和子教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・川井一枝准教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・宗藤悦子兼任講師辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・叢小榕教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（中国語1、中国語2、世界の歴史と文化、中国の社会と文化）・教育課程充実の理由により、梅津実兼任講師を追加。（地球環境の科学）・上野直紀兼担教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。・日置孝一兼任講師就任辞退、他に担当教員がいるため支障はない。

・神山敬章教授辞任の理由により、赤羽由紀夫兼任講師を追加。（教育社会学）・神山敬章教授辞任の理由により、小宅幸一兼任講師を追加。（観光社会学）・教育課程充実の理由により、上遠野和村教授を追加。（キャリアデザイン2、行政法1、行政法2、行政法演習、地域政策論）・東之弘兼担教授辞任の理由により、坂本直道兼担准教授を追加。（環境エネルギーの基礎）・神山敬章教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（特別活動の指導法、生徒・進路指導論）・川井一枝准教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（児童英語教育論）

・教育課程充実の理由により、ティモシークック教授を追加。（フレッシャーズセミナー1、フレッシャーズセミナー2、英語A1、英語A2、英語C1、英語C2、EnglishListening1、English Listening2）・佐原太一郎助教辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（消費者行動論、専門ゼミ1、専門ゼミ2、消費と流通事例研究）（その他の科目は担当教員がいるため支障はない）・平塚大輔兼任教授辞任の理由により、同教員を兼任講師として追加。（キャリアデザイン特講B）（その他の科目は担当教員がいるため支障はない）・初見康行准教授辞任、他に担当教員がいるため支障はない。

（１）ー②担当教員表に関する変更内容　　　　　　　　

・教育課程充実の理由により、平塚大輔兼任教授を追加。（フレッシャーズセミナー1、フレッシャーズセミナー2）・中山英治准教授就任辞退、他に担当教員がいるため支障はない。・教育課程充実の理由により、西村康平准教授を追加。（英語A1、英語A2）・教育課程充実の理由により、梅村一之兼担教授を追加。（自然科学のあゆみ）・教育課程充実の理由により、村田亮兼担教授を追加。（健康と薬）・教育課程充実の理由により、永田隆之兼担助教を追加。（健康と薬）・教育課程充実の理由により、上野直紀兼担教授を追加。（健康・スポーツ1、健康・スポーツ2）

・教育課程充実の理由により、吉冨芳正兼任講師の就任時期を平成29年4月から平成27年4月へ変更。（教職論）・教育課程充実の理由により、寺下明兼任講師を追加。（教育原理、道徳教育の指導法）・教育課程充実の理由により、大原龍一兼任講師を追加。（道徳教育の指導法）

　　　　　　　　

38

現在（報告書提出時）の完成年度時の計画（Ｃ設置時の計画（Ａ）

報告書提出時の教員のうち、定年を延長して採用している教員数現在（報告書提出時）の状況（Ｂ）

（注）・　小数点以下第３位を切り捨て，小数点以下第２位まで表示されます。

　（２）－⑤　現在（報告書提出時）の状況における定年を延長している教員構成率

=0

= 0 ％36

歳名名

　（２）－④　設置時の計画に対する教員充足率

=36

= 90 ％40

定年規定の定める定年年齢（歳）

報告書提出時（上記（Ｂ））の教員のうち、定年を延長して採用してい

る教員数

完成年度時（上記（Ｃ））の教員うち、定年を延長して採用する教員数

7065

0 0

［ △3 ］［ △4 ］

　（２）－③　年齢構成

年齢構成

1 0 3624 0 36

（20）（17）（0）（3）（40）［　4　］［ △6 ］［　1　］

11 1

講　師助　教計

（Ｃ）

20 17 0 3 4024 11

准教授講　師助　教計

（Ｂ）准教授

設置時の計画現在（報告書提出時）の状況現在（報告書提出時）の完成年度時の計画

教　授准教授講　師助　教

完成年度時における設置基準上の必要専

任教員数

うち、完成年度時における設置基準上の

必要教授数

計（Ａ）

教　授

13 7

名名

　（２）－②　専任教員数

教　授

（２）専任教員数等

　（２）－①　設置基準上の必要専任教員数

39

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

（３）専任教員辞任等の理由

　（３）－①　専任教員の就任辞退（未就任）の理由及び後任補充状況

番　号職　位専任教員氏名必修・選択・自由の別担当予定科目後任補充状況就任辞退（未就任）の理由

１准教授中山　英治

必修フレッシャーズセミナー１ ①

割愛のため就任辞退（28）

必修フレッシャーズセミナー２ ①

選択ことばの科学 ①

必修地域教養の学び※ ①

選択海外文化体験 ①

選択情報と言語教育 ①

選択日本語学習アドバイジング ①

選択日本語教育法１ ①

選択日本語教育法２ ①

選択日本語教育実習 ①

①の合計数（a） ②の合計数（b） ③の合計数（c）

必修専門ゼミ１ ①

必修専門ゼミ２ ①

必修

計

自由

必修卒業研究 ①

合計（Ｄ）後任補充状況の集計（Ｅ）

就任を辞退した教員数担当科目数の合計（a）+（b）+（c）

必修 0

選択 7 科目選択 7

必修 6 科目 6 必修 0

計 0

選択 0

　（３）－②　専任教員辞任の理由及び後任補充状況

選択 0

自由 0 科目 0 自由1 人

計 0

0 自由 0

計 13 科目 13

番　号職　位専任教員氏名必修・選択・自由の別担当予定科目後任補充状況辞任等の理由

１教授神山　敬章

選択いわき学 ②

H28.3.31付け割愛のため辞任（28）

選択教育社会学 ②

選択観光社会学 ②

選択復興支援演習１ ①

選択復興支援演習２ ①

選択復興支援プロジェクト ①

選択特別活動の指導法 ②

選択生徒・進路指導論 ②


必修専門ゼミ２ ①


２教授高橋　裕樹


H28.3.31付け私事都合のため辞任（28）必修フレッシャーズセミナー２ ①

3 准教授土田　節子


H28.3.31付け私事都合のため辞任（28）必修フレッシャーズセミナー２ ①

必修日本語リテラシー ①

4 教授大内　和子

必修地域教養の学び ①

H29.3.31付け私事都合のため辞任（29）必修日本語リテラシー ①

5 教授叢　小榕

選択中国語１ ②


必修


選択中国語２ ②

選択世界の歴史と文化 ②

選択中国の社会と文化 ②

専門ゼミ２ ①


40

6 准教授川井　一枝

必修英語Ｂ１ ②


必修英語Ｂ２ ②

必修英語Ｃ１ ①

必修英語Ｃ２ ①

選択 English Listening 1 ①


選択 English Reading 3 ①

選択 English Reading 4 ①

選択児童英語教育論 ②

必修基礎ゼミ1 ①


必修専門ゼミ1 ①



7 教授富田　新

選択心理統計学1 ②

選択心理学実験法演習 ①

選択


選択心理統計学2 ②

選択心理学基礎実験1 ①


心理学英文講読 ①



8 教授奥村　賢

選択芸術の世界 ②


必修


選択現代日本文化論 ①

選択日本文化研究B ①


卒業研究 ①

9 教授石川　景一

選択教育方法論 ①

必修キャリアデザイン4

H30.3.31付け私事都合のため辞任（30）

選択教育実習A ①

選択教育実習B ①

選択教職実践演習（中・高） ①

①

10 准教授菊池　武

必修英語B1 ①

選択英語音声学1 ①


必修英語B2 ①


必修国際コミュニケーション ①

選択英語音声学2 ①

選択英語科教育法1 ②

選択英語科教育法2 ②






選択異文化コミュニケーション論 ②

選択海外文化体験 ①

必修英語A1 ①

必修英語A2 ①



41

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

11 准教授初見　康行

必修フレッシャーズセミナー1 ①

必修キャリアデザイン2 ①

必修 H30.3.31付け割愛のため辞任（30）




キャリアデザイン3 ①


選択キャリアデザイン特講A ①

選択インターンシップ ①

必修地域と社会 ①

選択人材管理の基礎 ①

12 准教授佐藤　拓


選択H30.3.31付け割愛のため辞任（30）


選択統計のしくみ ②

選択人間と社会 ②

心理学基礎実験1 ①


選択学校心理学 ②

選択社会心理学 ②

選択教育心理学 ②

必修心理と人間行動 ①

13 助教佐原　太一郎

選択消費者行動論 ②

選択


選択消費と流通1 ①

選択消費と流通2 ①

選択サービスマネジメント1 ①

サービスマネジメント2 ①

選択消費と流通事例研究 ②

選択サービスマネジメント事例研究 ③



必修地域と社会 ①



選択キャリアデザイン特講A ②

選択インターンシップ ②



合計（Ｆ）後任補充状況の集計（Ｇ）

辞任した教員数担当科目数の合計（a）+（b）+（c） ①の合計数（a） ②の合計数（b） ③の合計数（c）

13 人

必修 57 科目必修 55 必修 2 必修 0

選択 57 科目選択 31 1

自由 0 科目自由 0 自由

計 27

選択 25 選択

計 1

0 自由 0

計 114 科目計 86

42

　（３）－③　上記（３）－①　・　（３）－②　の合計

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

（３）－③合計（Ｄ）+（Ｆ）（２）－②設置時の計画（Ａ）

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

科目科目科目

（４）専任教員交代に係る「大学の所見」及び「学生への周知方法」

　　　　

合計（Ｄ）＋（Ｆ）後任補充状況の集計（Ｅ）＋（Ｇ）

辞任等した教員数担当科目数の合計（a）+（b）+（c） ①の合計数（a） ②の合計数（b） ③の合計数（c）

14 人

必修 63 科目必修 61 必修 2 必修 0

選択 64 科目選択 38 選択 25 選択 1

自由 0 科目自由 0 自由 0 自由 0

計 127 科目計 99 計 27 計 1

　（３）－④　設置時の計画に対する教員辞任率

=14

= 35 ％40

　（３）－⑤　定年により退職した専任教員に対する後任補充状況

番　号職　位専任教員氏名必修・選択・自由の別担当予定科目後任補充状況辞任等の理由

②の合計数（b） ③の合計数（c）

必修

科目計

自由

合計後任補充状況の集計

辞任した教員数担当科目数の合計（a）+（b）+（c） ①の合計数（a）

必修 ○○

選択 #VALUE! 科目選択 ○○

必修 #VALUE! 科目 ○○ 必修 ○○

計 0

選択 ○○ 選択 ○○

自由 #VALUE! 科目 ○○ 自由0 人

　専任教員の交代に関しては、止むを得ない理由と認識しており、教育効果の低下を招かないよう後任の補充を重視している。　学生に対しては、シラバス及び期首のオリエンテーションにおいて周知を図っている。

計 0

○○ 自由 ○○

計 0 0

43

区　　　分未履行事項について

の実施計画

設　置　時

該当なし


設置計画履行状況

調　　査　　時改善意見


（28）（28）

教養学部地域教養学科の定員充足率の平均が0.7倍未満となっていることから、学生の確保に努めるとともに、入学定員の見直しについて検討すること。

　入学定員200人に対して、定員未充足率の平均が0.7倍未満（平成27年度：0.45倍（入学者89名）、平成28年度0.5倍（入学者99名））となった原因としては、①東日本大震災及び原発事故の影響が続き福島県外からの入学者が回復しなかったこと、②福島県の高校卒業者の就職状況が好調であり大学進学から就職へシフトする傾向があったこと、③新しい学部のため学部の内容が受験生や高校へ浸透しきれなかったことの3点が考えられる。　平成28年度の学生募集にあたっては、学部の特色の一つである「地域基盤型職業人の養成」をオープンキャンパス、高校訪問、各種イベントを通じて理解・促進を図るとともに、大学ホームページ、各種広報媒体を通じて積極的にPRを行った。　また、対受験生だけではなく、地域社会との連携の緊密化を図るために発足させた「地域連携協議会（いわき明星大学と地域の高校及び地域の企業との連携構築のための協議会）」の活動を通じて、地域連携の実績を積み重ねながら、大学と地域との連携構築に努めた。特に地元高校に対しては、学部の教員が高校のキャリア教育に協力し、その交流を通じて学部の教育内容・教育方法の理解に努めた。　なお、平成28年度の入学者数は99人であり、未だ定員充足には至っていないが、平成27年度の入学者数89人と比較すると10人増加した。

未履行

　いわき明星大学は、平成29年度開設を目途として、看護学部の設置を計画しており、平成28年3月31日に設置認可申請を行った。看護学部の入学定員は80人を計画しており、教養学部の入学定員200人から定員を振り替える計画であり、看護学部が認可された場合には、教養学部の入学定員を80人減じて120人とする予定である。　教養学部では入学定員の減と併せて、学生を確実に確保するため、「地域連携協議会」における参画高校との連携強化をはじめ、本学独自の大学説明会の実施、オープンキャンパスの実施回数の増、高校教員・高校生保護者を対象としたキャリア講演会の実施、在学生によるいわき駅前サテライトオフィスを活用した広報活動の実施など、教養学部のさらなる理解促進、浸透を図るための取組みを実施する。　また、高大接続の一環として、教養学部学生と高校生による「地域の将来」をテーマとした連携授業をはじめ、教養学部教員による「地域と社会」「震災復興」をテーマとした出張講義、教養学部の初年次教育科目の高校教員への授業公開を実施することにより、高校との連携・交流に努める。　なお、県外からの学生を確保するために、引き続き大学ホームページやSNSを利用した「教育環境の安心・安全」を呼びかけることとする。

教養学部　地域教養学科

留　意　事　項　等履　行　状　況

６　留意事項等に対する履行状況等

44

設置計画履行状況改善意見

調　　査　　時


（29）（29）

教養学部地域教養学科の定員充足率の平均が０．７倍未満となっていることから、学生確保に努めるとともに、入学定員の見直しについて検討すること。

　教養学部地域教養学科が開設以来、入学者が89名、99名となっており、前年度履行状況での指摘もあり、平成29年度の看護学部設置にあわせて、教養学部の入学定員を200名から120名に変更した。　平成29年度の募集においては、祝祭日の授業日を利用した普段の大学の授業風景を見学できる「大学見学会」やオープンキャンパスの開催日を増加させ、高校生がキャンパスに来る機会を増加させた。　また、地元いわき市からの入学者獲得に重点をおき、市内の高校訪問のほか、高校内進学ガイダンス参加や一日総合大学（高校生が本学キャンパスで授業を受ける高校行事）などを実施した。さらに今年度より高校ＰＴＡ活動へも参画、本学のキャリア教育担当教員による「進学×就職」をテーマとした講演会をおこない、教養学部の新たなる教育資源を全面的にＰＲした。　さらには、教養学部2年次のキャリア教育をいわき市の「大学等と地域の連携した「まち・ひと・しごと」創生推進事業」と連携させた「地域連携型PBL－地方創生に向けた、いわき市の課題を中心に－」を実施し、学生が行政や企業との連携した学修をし、それぞれの課題について提案することで、地域社会に教養学部の教育内容を広く周知することができた。　しかしながら、平成29年度の入学者は75名で0.62倍であった。

未履行

　平成30年度の募集においては入学定員の120名を確保することを目標として、オープンキャンパスや大学見学会、高校訪問、会場ガイダンス、高校内ガイダンスの際に、教養学部で行っている教育内容についての理解促進、浸透を図っていく。　特に大学見学会の実施回数を増加させることやオープンキャンパスのアクセスバスの増便などにより、高校生との接触機会の増加に努め教育内容の周知を図る。　さらに、設立から3年目となる「いわき明星大学地域連携協議会」において、地域の行政や企業、地元高校との連携の強化して、昨年度に引き続き地域連携型PBLの実施や高校との連携授業の実施をしていくことで、地域社会との連携を密にし、地元いわきにおいて教養学部の教育内容について更なる理解促進、浸透を図っていく。　また、募集・広報エリアの見直しを実施し、福島県外から学生を確保するために、高校訪問やガイダンス参加を増加させていく。なお、引き続き県外からの学生を確保するために、引き続き大学ホームページやSNSを利用した「教育環境の安心・安全」を呼びかけることとする。

45

設置計画履行状況改善意見

調　　査　　時


（30）（30）

教養学部地域教養学科の定員充足率の平均が０．７倍未満となっていることから，学生確保に努めるとともに，入学定員の見直しについて検討すること。

　教養学部地域教養学科が開設以来、入学者が89名、99名、75名となっていた。平成29年度には看護学部設置にあわせて、教養学部の入学定員を200名から120名に変更した。　平成29年度に引き続き、平成30年度の募集において、祝祭日の授業日を利用した普段の大学の授業風景を見学できる「大学見学会」やオープンキャンパスの実施や、地元いわき市からの入学者獲得に重点をおき、市内の高校訪問のほか、高校内進学ガイダンス参加や一日総合大学（高校生が本学キャンパスで授業を受ける高校行事）などを実施し、高校ＰＴＡ活動への参画、本学のキャリア教育担当教員による「進学×就職」をテーマとした講演会をおこない、教養学部の新たなる教育資源を全面的にＰＲしたが、定員充足には至らなかった。　そのため、平成31年度の健康医療科学部設置認可申請にあわせて、教養学部の募集を停止し、定員100名を健康医療科学部へ振替えることとした。

履行済

46

区　　　分未履行事項について

の実施計画

設　置　時


(29) (29)

設置計画履行状況

調　　査　　時該当なし


該当領域の教員が兼任教員の確保に努めていく。

３．完成年度前に、定年規程に定める退職年齢を超える専任教員数の割合が比較的高いことから、定年規程の趣旨を踏まえた適切な運用に努めるとともに、教員組織編制の将来構想について検討すること。

留意事項

２．教員の補充を必要とされた１授業科目については、科目開講時までに教員を充足すること。

教員の補充を必要とされた「地域養生看護学（在宅援助）」については、開講年次（2年後期）までに兼任を補充して対応する予定である。

未履行

留意事項を踏まえ、「看護実践基盤学Ⅲ（アセスメント技術）」および「疾病治療論Ⅰ」では、科目内容に変更が生じないよう留意しつつ、他科目との科目内容の重複や進捗状況を鑑みた上で、学修の順序性に齟齬がでないようシラバスの再検討や教育効果があがるよう配慮した授業を展開すべく準備をすすめてきた。

未履行

今年度授業を実施した後、成績や授業アンケートの結果を利用して科目内容の検証を実施し、必要に応じては、科目内容の変更も検討していく。授業内容を変更する際は、事前に設置審査委員会に諮ることとする。

法人の経営委員会人事検討部会について、毎年、次年度の教員補充について検討している。看護学部については、現在退職教員の補充について公募を検討しているところであるが、採用に際しては教員組織の年齢構成に留意した採用をしていく方針である。

未履行

法人の経営委員会人事部会において、毎年、教員補充についての検討を行っていく。中期的には看護学部完成年度までに、各専門領域における教員組織編制の将来構想について検討していく。

看護学部看護学科

留　意　事　項　等履　行　状　況

１．１年次後期の配当科目である「看護実践基盤学Ⅲ（アセスメント技術）」及び「疾病治療論Ⅰ」について、各科目内容における学修の順序性が重要となるため、教育効果があがるような授業展開とすること。

47

設　置　時　の　計　画変更内容・状況，今後の見通しなど

該当なし該当なし

　　　委員会規程

①　実施体制

　ａ　委員会の設置状況

　　　FD･SD委員会

いわき明星大学FD・SD委員会細則平成19年4月1日制　　　　　定　　（趣旨）　　第１条　この細則は、いわき明星大学学則（昭和62年4月1日）第65条第2項及びいわき明星大学大学院学則　　（平成4年4月1日）第10条の2に基づき設置された、FD・SD委員会（以下「委員会」という。）の運営につい　　て定めるものとする。　　（審議事項）　　第２条　委員会は、本学教員の教育研究活動及び職員の教育研究等支援における資質向上・能力開発に関す　　る次の事項を審議する。　　(1) 教育研究活動改善の方策に関する事項　　(2) 初任者及び現任者の研修計画の立案・実施に関する事項　　(3) FDに関する教員への各種コンサルティングに関する事項　　(4) 教員のFD活動の指針に関する冊子及びFD活動報告書の刊行　　(5) 授業評価の実施と結果に関する事項　　(6) 職員のＳＤに関する事項　　(7) その他FD・SDに関する事項　　（委員会の構成及び任期）　　第３条　委員会は次に掲げる者をもって組織する。　　(1) 各学部を代表する教員　　(2) 事務局を代表する職員　　(3) その他学長が必要と認めた者　　２　委員の人数は、学部長会の意見を聴いて学長が定める。　　３　委員の任期は、学長が定める。　　（委員長）　　第４条　委員会に委員長を置く。　　２　委員長は、学長が指名する。　　（委員会の招集）　　第５条　委員会は、委員長が招集し、主宰する。　　（任務）　　第６条　委員会は、審議の結果を学長に報告する。また、必要に応じて、教授会に報告する。　　（雑則）　　第７条　委員会は、必要と認める場合は、委員以外の出席を求め、意見を聴くことができる。また、学長が認　　めたときには、小委員会を設置することができる。　　（事務）　　第８条　委員会の事務は、教務学生支援センターが当たる。　　（改廃）　　第９条　この細則の改廃は、学部長会の意見を聴いて、学長が行う。　　附　則　　　この細則は、平成19年4月1日から施行する。　　附　則（平成22年4月1日）　　　この細則は、平成22年4月1日から施行する。　　附　則（平成26年4月1日）　　　この細則は、平成26年4月1日から施行する。　　附　則（平成27年4月1日）　　　この細則は、平成27年4月1日から施行する。

　ｂ　委員会の開催状況（教員の参加状況含む）

　　　毎月１回実施（ただし、夏期休業期間は休会とする場合がある。また必要に応じて臨時に開催する場合がある。）

（注）・　１～６の項目に記入した事項以外で，設置時の計画より変更のあったもの（未実施を含む。）

　　　　及び法令適合性に関して生じた留意すべき事項について記入してください。

（２）教員の資質の維持向上の方策（ＦＤ・ＳＤ活動含む）

７　その他全般的事項


（１）設置計画変更事項等

48

　　　(1) 教育研究活動改善の方策に関する事項

　　　(2) 初任者及び現任者の研修計画の立案・実施に関する事項

　　　(3) FDに関する教員への各種コンサルティングに関する事項

　　　(4) 教員のFD活動の指針に関する冊子及びFD活動報告書の刊行

　　　(5) 授業評価の実施と結果に関する事項　

　　　(6) 職員のＳＤに関する事項　

　　　(7) その他ＦＤ・ＳＤに関する事項

　　　午後の部をグループワークとして実施している。

　　・授業改善アンケートの実施

　　　前期及び後期の授業終了時期に授業内容に関するアンケートを学生に対して実施している。

　　　教職員相互による授業参観制度を立案し、平成30年度の導入、実施に向けて検討を行っている。

　　・ＦＤ・ＳＤ研修会の実施

　　　全学ＦＤ・ＳＤ研修会（平成29年度：２回）

　　　第１回（平成29年9月）：参加率 85.7％

　　　第２回（平成30年3月）：参加率 67.4％

　　　前期：180科目（アンケート実施科目数）

　　　後期：188科目（アンケート実施科目数）

　　・ＦＤ・ＳＤ研修会については、大学改革の喫緊の課題をテーマとし、ルーブリック評価の導入等、普段の授業

　　　展開（改善）に貢献している。

　　・授業改善アンケートについては、担当教員への結果のフィードバック、及び学内での公表をとおして、担当教員

　　　学生：ホームページで公開

　　　教員：担当科目の結果を個別にフィードバック、ホームページで公開

　ｄ　実施結果を踏まえた授業改善への取組状況

　　　自身並びに教員相互の授業改善を促す仕組みづくりを検討しており、授業参観制度の導入を計画している。

③　学生に対する授業評価アンケートの実施状況

　ａ　実施の有無及び実施時期

　　　前期及び後期の授業終了時期に実施（前期：７月，後期：１月）

　ｂ　教員や学生への公開状況，方法等

　ｂ　実施方法


　　　委員会において企画立案し実施している。基本的な内容として、学外から講師を招聘し、午前の部を講演、

　　・授業参観制度の実施に向けた検討

　ｃ　開催状況（教員の参加状況含む）


　ｃ　委員会の審議事項等

②　実施状況

　ａ　実施内容



　　・授業参観制度の実施に向けた検討

49

　・PBL(Project Based Learning)型授業導入と産学官連携による課題探求力や判断力の涵養に努めている。

　・前項に加えて「社会人基礎力」と「汎用性技能」を身につけるための教育課程、就職支援のための

　　「キャリアセンター」設置など、キャリア教育の強化が今後の就職内容の向上に資することが期待できる。

　・離籍率が大幅に減少し、その理由としてチューター制度および初年次教育の充実が挙げられている。

　・入学定員が連続して充足されていない現状とその改善については、学部として大きな課題として取り組んだ。

　　また、そのため種々の工夫（「リベラルアーツ団」、PROGテストの活用、教本の整備、教職カフェ等）

　ａ　ホームページに公表（予定）の有無　　　　　（　　　有　　　・　　　無　　　）

　ｂ　公表（予定）有の場合の公表（予定）時期　　（　　　2018　年　　5　月　　31　日　　）

（４）情報公表に関する事項

○　設置計画履行状況報告書

　　・大学ホームページ上に公開予定（平成３１年１０月末を予定）

③　認証評価を受ける計画

　　・平成３０年度に評価機関（大学基準協会）の評価を受けるために，自己評価報告書を提出した。（4月）

　ａ　公表（予定）時期

　　・平成２３年４月　公表

　　・平成３１年１０月　公表予定

　ｂ　公表方法

　　・大学ホームページ上に公開中

①　設置の趣旨・目的の達成状況に関する総括評価・所見

②　自己点検・評価報告書

　　がなされている。

（３）自己点検・評価等に関する事項

50

1 調査対象大学等の概要等 - isu（5）－④ 調査対象学部等の退学者等の状況...

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