1 saa · gyy05 kurumsal gİrİŞİmcİlİk tanım: yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına...

179
1 | Sayfa

Upload: others

Post on 30-Jan-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

1 | Sayfa

Page 2: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

2 | Sayfa

Türkiye Bankalar Birliği olarak yak-laşan 2016 ’nın ilk eğitim döne-minde, sektörün, profesyonellerin-den talep ettiği yetkinlikleri gözönünde tutarak hazırladığımız “Türkiye Bankalar Birliği Eğitim Modelini” hayata geçiriyor ve mo-del çerçevesinde yeni bir bakış açısıyla şekillendirdiğimiz seminer-lerimizi hizmetinize sunuyoruz.

Ocak – Mart 2016 Eğitim Dönemi ile hayata geçecek Türkiye Banka-lar Birliği Eğitim Modeli ile birlikte çevreye olan sorumluluğumuz ge-reği Eğitim Kataloğu’nun sadece elektronik ortamda paylaşılmasına yönelik yeni uygulamamızı da dev-reye alıyoruz.

Türkiye Bankalar Birliği Eğitim Modeli’nde kullandığımız “Gelişim Döngüsü” yaklaşımı ile Eğitim Merkezimizde sunulan seminerleri- mizi yetkinlikler seviyesinden daha alt niteliksel kategorilere kadar ayrıştı-rarak yeniden tanımladık. Bu çalışma ile ortaya çıkan yeni nitelik-sel değerlerin katılımcıların mesleki ve kişisel gelişimlerine daha faydalı olacağını düşünüyoruz.

Türkiye Bankalar Birliği Eğitim Mo- delini kurgularken, ilk olarak semi- nerin amacını ele aldık. Her eğitimde katılımcıya ne vermek istediğimizi açıkladık. Hemen arkasından, semi- nerin odak noktalarını ekle-dik. Bu noktalar eğitim süresince katılımcılarımızın gelişimleri-

nin özellikle odaklanacağı kod-lar olarak belirlendi. Modelin en önemli parçalarından bir diğeri olan ‘’Eğitimden Beklenen Sonuçlar - Bilir, Anlar, Yapar’’, kazanımları ortaya koymak üzere tasarlandı. Böylelikle, katılımcılarımızın, alacak-ları eğitimin bilgi boyutunun yanı sıra, bireysel kapasitelerinin arttırıl-masında hangi eylemsel avantajları elde edeceklerini görmelerini sağla-maya çalıştık.

Yeni Eğitim Modelimizin eğitim motivasyonunu ön plana çıkaran ve aynı zamanda eğitimin fay-dalarını renklendireceğine inan- dığımız yapısı Eğitim Kataloğu-muzun yeni tasarımı içinde siz- lere yansıtılmaya çalışıldı.

Ocak - Mart 2016Eğitim Dönemi ve Seminerler Hakkında

Saygılarımızla,

Mesleki Gelişim ve Eğitim Bölümü

Page 3: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

3 | Sayfa

KENDİNİYÖNETME

Davranışsalyetkinlikler

EKİBİNİYÖNETME

Yönetselyetkinlikler

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/Mesleki Fonksiyonel Yetkinlikler

GELECEĞİYÖNETME

Türkiye Bankalar Birliği eğitim kataloğu’nun, yayın dahil her türlü yasal hakları Türkiye Bankalar Birliği (TBB)’ne aittir.

Her hakkı saklıdır. Türkiye Bankalar Birliği’nin yazılı izni olmadan kısmen veya tamamen ya da özet halinde basılamaz, yayımlanamaz, çoğaltılamaz, dağıtılamaz, sunum olarak kullanılamaz. Normal ve yasal ölçüyü aşan iktibas yapılamaz. Normal ölçüde ve yasal iktibaslarda kaynak gösterilmesi zorunludur.

Page 4: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

4 | Sayfa

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık) PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

Page 5: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

5 | Sayfa

DY01 MESLEKİ GELİŞİM - ÖĞRENME İŞTAHI (ÖĞRENMEYE AÇIKLIK )

Tanım: Yetkinlik ve hedef bazlı tüm rol ve pozisyonlarda eğitim, yetiştirme, geliştirme ve öğrenme konusundaki yetenek ve kişisel isteğin performansa dönüşmesinde kendisinin ve çalışma arkadaşlarının deneyimlerinden, öğrenimlerinden yararlanmaktır. Kalıcı davranış değişikliğini işe yansıtarak yüksek düzeyde performans sergilerken sürekli öğrenme kültürü ile güncel olmak, yaratıcı olmak, kendini ve çevresini sürekli geliştirmektir.

DY02 PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİ

Tanım: Stres yaratacak durumlar ve koşullar karşısında kişinin otokontrolünü koruyarak müşteri ve tüm çalışanların karşısında kendine güvenen, sorgulayan, istikrarlı bir şekilde duygularla ve koşullarla değil; değerlerle ve prensiplerle hareket ederek, etkiye tepki ver-meden önce mevcut gerçeklerin ötesini görerek, doğruyla yanlışı ayırt edip kişisel bütünlük-ten ödün vermeden, dış etkenlerden bağımsız ve insanların ruh ve düşünce halini anlayarak hareket edip profesyonellikle performans göstermeye devam etmektir.

DY03 İLETİŞİM

Tanım: Rol ve pozisyon bazlı tüm iş kolları çalışanlarının, bilgi ve fikirlerini açık ve anlaşılır bir şekilde aktarabilmesi, hedef kitlenin aktarılanları ve mesajı net ve doğru olarak anlamasını sağlamaktır.Etkili iletişimde kişi, dikkatle dinler, kendini etkili şekilde ifade eder, müzakere sürecinde anlaşmazlıkları çözmede ve tarafları ikna etmede başarılı olup uzun vadeli ilişkiler geliştirir.

DY04 GÜVEN YARATMA

Tanım: Kurumsal değer ve prensiplere uygun tutum ve davranışlar çerçevesinde, bireysel ve kurumsal iş stratejilerine güven duyulmasını sağlayacak şekilde diğer kişilerle etkileşime girmek ve profesyonel duruş göstererek itibar yaratmaktır. Çeşitli ortamlara ve değişenkoşullara uyum sağlamak ve bu koşullar altında etkin çalışarak gereken değişimleri anlamak ve kendi davranışlarını bu doğrultuda uyarlamaktır.

DY05 KENDİNE LİDERLİK

Tanım: Kişinin iş ve özel yaşantısında güçlü yönlerini keşfederek kişisel farkındalığını arttı- rarak potansiyelini performansa dönüştürmesidir.

DY06 MERAK VE KEŞFETME

Tanım: Müşterilerin ve çalışanların ihtiyaç ve beklentilerine yönelik iç ve dış stratejilerini ve önceliklerini geleneksel yapının dışına çıkan inovatif bir yaklaşımla uygun araştırma, yöntem ve tekniklerini kullanarak stratejik imaj, küresel kavrayış, karlılık ve her türlü operasyonda ha-yal gücü, merak, keşfetme potansiyelini başarıya yönlendirebilecek davranışlar göstermektir.

DY07 MÜŞTERİ DUYARLILIĞI

Tanım: İç ve dış müşterinin mevcut ve gelecekteki beklentilerini anlayarak, sunduğu ürün, hizmet ve servislerde verimli müşteri ilişkileri geliştirir ve korurken müşteri içgörüsünü an-lamaya odaklanmaktır.

DY08 TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİ

Tanım: Kurumsal hedefleri gerçekleştirmeye yardımcı olmak amacıyla departman ve depart-manlar arası uyum ve işbirliği içinde çalışarak sinerji yaratmak ve yüksek motivasyon ve bağlılık sağlamaktır.

DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK;

Tanım: Analitik düşünme sağlıklı veriyi elde etme, bilgiyi analiz etme ve bilgiyi akılcı bir şekil-de kullanmayı içerir. Konuları, problemleri ve fırsatları belirlemek ve anlamak, sonuç üretmek için farklı kaynaklardan verileri karşılaştırarak seçenekler üretmektir.

DY10 KURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

Tanım: Kurum içerisinde egemen olan güç ilişkilerini, değerleri, öncelikleri, davranış norm-larını, kurumun çalışma prensipleri doğrultusunda kavrayarak içinde yer aldığı kurumun gücünü ve verimliliğini tanımak ve bu bilgileri iş sonuçlarına yansıtmayı bilmektir. Kurumsal farkındalık, resmin bütününü görmek ve kurumun kültürüyle bütünleşmek, kültürel değer-lere ve farklara duyarlı olmaktır. Kişisel ve profesyonel anlamda yüksek etik standartlar sahip olarak, ahlaki ve kurumsal değerlerin arkasında durarak, kişi ve kurumlar arası ilişkilerde adil bir davranış sergileyerek güven vermektir.

KENDİNİYÖNETME

Davranışsal Yetkinlikler

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık) PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

Page 6: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

6 | Sayfa

YY01 HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK

Tanım: Hızlı değişen koşullar veya bir sorun karşısında mevcut verileri göz önünde bulundu- rarak hareket tarzı seçmek ya da uygun çözüm geliştirmek amacıyla; etkin karar almak veetki yaratan amaç planlamaları yaparak aksiyonları tetiklemek ve çeviklikle harekete geç- mektir.

YY02 PLANLAMA VE ORGANİZASYON

Tanım: İşin verimli olarak tamamlanabilmesi amacıyla; kendisi ve diğer kişiler için eylem planları oluştururken önceliklendirme, işleri ve kaynakları belirlemek, iç ve dış ortaklarla koordinasyon sağlamak, zamanı etkin bir şekilde kullanarak amaç, hedef ve eylem planları yapmaktır.

YY03 YETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONU

Tanım: Çalışanların yüksek performans sergilemeleri ile, kurumun verimli ve etkin yöneti-minin yanı sıra kişilerin kendi yeteneklerinin en üst düzeye ulaşmalarını sağlayacak, gelişim ortamları, kurum iklimi sağlamaktır. Kariyer yol ve haritalarıyla entegre olmuş, yatkın, yetkin ve yeterlilik bazlı gelişim programlarıyla çalışanları bir üst basamağa taşımaktır.

Kurumsal stratejiler ve değerleriyle yetenek belirleme yetenek geliştirme, güçlü bir yetenek kültürü oluşturma ve bir adım sonrasında kurumsal ve bireysel tüm çalışanları fiziksel ve zihinsel öğrenme çevikliğine ulaştırmaktır. Kurumsal özel bir değeri olan yüksek potansiyele sahip bireylerin sistematik olarak çekilmesi, belirlenmesi, geliştirilmesi ve potansiyellerinin performansa yönlendirilmesidir.

YY04 PERFORMANS GELİŞTİRME ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Tanım: Kurumsal hedef ve yetkinlik bazlı tüm çalışanların veriye dayalı yüzleşme kültürüdür. Tüm çalışanların güçlü yanlarına odaklanmış performansı başarıya yönlendiren profesyonel bir gelişim planıyla kendisini ve diğerlerini yüksek enerji ve verimlilik seviyesine taşıyarak iş hedeflerine ulaşmaktır.

YY05 KOÇ YÖNETİCİ

Tanım: Koç yönetici, derin dinlemek, güçlü sorular sormak, yapıcı ve geliştirici geri bildirim almak ve vermek, takdir etmek, çalışanlarını heyecanlandırarak ve ilham vererek aksiyon almaktır.

YY06 BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP

Tanım: Kurumsal süregelen aktiviteleri yönetmek için bilgi toplama, gözden geçirme ve dökümantasyon hiyerarşisinin oluşturularak veri piramidi oluşturmaktır.

YY07 SORUMLULUĞU DEVRETME

Tanım: Kendi görev tanımındaki rutin ve/veya önemli işleri ve konuları açık ve rahat bir biçimde delege ederek sorumluluklarını paylaşmaktır. Bir işi delege ederken astlarına iş yükünü dengeli (bilgi, beceri ve tutum bazlı) bir biçimde dağıtarak, her türlü bilgiyi sunarak, desteği vererek (koçluk ve mentorluk) gerçekleştirirken sonucu da takip etmektir. YY08 SONUÇ ODAKLILIK

Tanım: Kurumun iş hedefleri ve stratejilerine paralel gerçekçi hedefler belirlemek, hesaplan-mış riskler alarak ve inisiyatif kullanarak hızlı bir şekilde etkin kararlar vermek, engel ve be-lirsizlikler karşısında kararlılık göstererek sonuca ulaşırken işi sonuçlanana kadar işi izlemek, ilişkileri doğru kullanmak ve başarılı sonuçlar elde etmektir.

YY09 KOORDİNASYON

Tanım: Süreçlerin başlangıç, gelişme ve sonuçlarını düzenli olarak izleyerek birden fazla süreci veya fonksiyonu bir arada yürüterek gereken koordinasyonu sağlamak, birbirleriyle olan bağlantılarını kurmak ve ekibindekilere nerede destek vereceğini bilmektir.

YY10 DENETLEME

Tanım: İş ailesi rol ve pozisyonlarına ait tüm süreçlerin banka stratejileri prosedürleri ve hedefleri doğrultusunda planlanan amaçlardan sapmayı önlemek için takip edilmesi, sonuçlandırılmasına ve olabilecek riskleri önlemek için düzeltici - önleyici faaliyetlerle izle-mek ve düzeltmektir.

EKİBİNİYÖNETME

Yönetsel Yetkinlikler

Page 7: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

7 | Sayfa

A- MESLEKİ / BANKACILIK TEKNİK YETKİNLİKLERİ

Bankacılık ile ilgili gerekli olan teknik bilgi, deneyim, beceri ve tutuma sahip olmak ve işe yansıtmaktır.

MTY01 MEVZUATMTY02 OPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇMTY03 İÇ SİSTEMLER VE DENETİMMTY04 MALİYETMTY05 FİYATLAMA MTY06 OPERASYONEL VERİMLİLİK

B-MESLEKİ / FONKSİYONEL YETKİNLİKLER

MFY01 İLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLER VE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAMFY02 İKNAMFY03 RAPORLAMA VE SUNUMMFY04 KIYASLAMAMFY05 ESNEKLİKMFY06 GLOBAL ZEKA

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/MeslekiFonksiyonelYetkinlikler

Page 8: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

8 | Sayfa

GYY01 DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VE GELECEĞİ KURGULAMAK

Tanım: Kurumların veya kişilerin gelişen teknolojinin, jenerasyonların getirdiği akımların, çağın davranış modellerinin sağladığı verilerle geleceğin kodlarını ön görmesidir. Elde ettiği verileri kullanarak anlam üreten iş fikirleri kurgulamaktır.

GY02 VİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİK

Tanım: Kurumun vizyonunu ve değerlerini ortak karar verme ve eyleme geçme aşamalarında önde tutarak koçluk ve mentorluk yaklaşımlarıyla canlı bir tablo çizmektir.

GYY03 DİJİTAL OKUR-YAZARLIK

Tanım: Bilgiyi yaratma, kullanma, değerlendirme ve doğru yerde kullanmak için dijital tekno-lojiyi, iletişim araçlarını veya ağlarını dengeli kullanmaktır.

GYY04 DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ

Tanım: Kurumlarda, belirli ve belirsiz bir biçimde, ortam ve sürecin bir durumdan farklı bir duruma dönüşme sürecinin, yenilikçilik, yaratıcılık, girişimcilik esasları çerçevesinde plan-lanması, başlatılması, takip edilmesi, sonuçlandırılması ve sürekliliğini sağlamaktır. Kişileri değişik ve yaratıcı alternatifler izlemeye teşvik etmektir. Karmaşayı ve çelişkiyi iyi yönetmek-tir. Değişim için açık ve net bir vizyon koyarak, insanları harekete geçirmektir.

GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK

Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını kurum içinde ve dışında birer girişimci olarak bir üst basamağa taşımaktır. Girişimci riskler alarak, paradigmaları sorgulamaktır. Yeni iş fırsatlarını tespit ede-rek ve baskı altında kararlı davranarak, piyasa dinamiklerine ve işteki zorluklara ve fırsatlara verilen tepkinin derecesi ve yoğunluğuna odaklanarak, gelecekte ortaya çıkabilecek, fırsatları veya problemleri belirlemektir. Bu bilgiler ışığında öngörülü davranarak işte kalıcı başarılar elde edecek kararları almak ve yeni pazara müşteri fırsatları yaratmayı ve yeni pazarlara ürün veya hizmet alanlarına yayılmasını iş zekası bazlı proaktif bir yaklaşımla gerçekleştirmektir.

GYY06 KUŞAKLARARASI ETKİLEŞİM

Tanım: Kuşaklararası etkileşim, tersine mentorluk (yeni iş konseptleri, yeni dünya, yeni tek- noloji) ile kurum içinde uyum, dayanışma ve yüksek performans yaratarak, yeni kuşakların çalışan bağlılığını arttırmak ve kurumsal öğrenmeyi zenginleştirmektir.

Tersine mentorluk, kuşaklararası bilgi ve ilişki boşluğunu kapatma gücüne sahip iki yönlü bir araçtır. Tecrübenin hikayesi, geleceğin yaratıcılığını buluşturarak kuşaklararası etkileşim sağlamaktır.

GYY07 FARKLILIKLARI YÖNETME

Tanım: Farklı kültür, beceri ve bakış açılarından en iyi şekilde yararlanarak değişme hızla uyum sağlamak ve kurum içinde değişimin uygulanmasını koordine ve liderlik etmektir. GYY08 ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Tanım: Öğrenenlerin konu alanlarına ve bunların ilişkilerine yönelik derin anlayışlar gelişti- rerek bilgiyi anlamlı bir şekilde uygulama ve beceriler kazandıracak zengin içerikli çeşitli öğrenim stratejileri uygulamaktır.

GELECEĞİYÖNETME

Page 9: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

9 | Sayfa

İÇİNDEKİLER Sayfa numarasına tıklayarak ilgili sayfaya gidebilirsiniz.

FİNANS (FİN)

GENEL BANKACILIK - EKONOMİ (EKO)

BİLGİ YÖNETİMİ (BY)

DIŞ İŞLEMLER (DIŞ)

BY 2.83 Yazılım Güvenliği Yönetimi Eğitimi 15BY 2.79 Kurumsal Proje Yönetimi ve Yönetişim 16BY 2.92 Veri Modelleme YENİ 17BY 2.87 Agile Koçluğu (Coaching Agile Teams) 18BY 2.91 Temel Elektronik Bankacılık Sahtecilik ve Önlemleri 19BY 2.327 Büyük Veri Analitiği finans sektöründe neler vadediyor, hangi riskleri

barındırıyor? YENİ20

BY 2.84 İş Analitiği 21BY 3.8 ITSM Bilgi Teknolojileri Hizmet Yönetimi Eğitimi 22BY 2.51 İş Zekası (Business Intelligence) Temel Eğitimi 23BY 2.39 Bilgi Güvenliği Kontrolleri ve Bilgi Güvenliği Yönetimi Eğitimi 24BY 2.72 Professional ScrumMaster: Scrum ile Agile Ürün Geliştirme ve Proje Yönetimi 25BY 2.89 Program Yönetimi 26BY 2.88 Kurumlarda Başarılı Dijital Transformasyon 27

FİN 2.189 Bankacılık Yasasının Uygulamaya Getirdiği Kontrol ve Kısıtlar 58FİN 2.113 Finansal Piyasalar Analizi ve Tahmin Yöntemleri 59FİN 2.3 T.C.M.B. Para Politikası ve Bilanço Analizi 60FİN 2.261 Kuşbakışı Bankacılık 61FİN 2.193 Bankacılıkta Aktif Getirisi - Pasif Maliyeti Hesaplama ve Strateji Geliştirme 62

DIŞ 2.300 Dış Ticaret Ürünlerinin Satışı Simülasyonu YENİ 29-30DIŞ 2.101 Özel Akreditif Türleri ve Kullanımları 31-32DIŞ 2.79 Uluslararası Ticaret ve Finansmanı 33-34DIŞ 2.100 Uluslararası Ticarette Sahtecilik (Fraud) 35DIŞ 2.70 Dış Ticaretin Finansmanı (ECA Yurt Dışı Kaynaklı, Türk Eximbank ve bankaların

kullandırdıkları krediler ile KOBİ Kredileri)36-37

DIŞ 2.86 Dış Ticaret ve Kambiyo İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Hususlar ve YapılanHatalar

38-40

DIŞ 2.77 Standby L/C, Direk Garanti, Kontgaranti ve Teminat Mektuplarına İlişkin Workshop

41-42

DIŞ 2.328 Teşvik Mevzuatı YENİ 43-44DIŞ 2.89 Operasyonel Risk Yönetimi 45-46DIŞ 2.85 Dış Ticarette UCP 600`e Göre Akreditif İşlemleri 47

EKO 2.4 Türkiye Ekonomisi ve Finansal Piyasalar 49EKO 2.84 Dünyada ve Türkiye`de Ekonomi ve Piyasalarla İlgili Son Gelişmeler 50EKO 2.55 Genel Bankacılık Eğitimi 51EKO 2.76 Makro Ekonomik Göstergelerin Yorumlanması 52EKO 2.92 Tüm Ekonomik Verileri İyi Anlamak ve Doğru Yorumlamak 53EKO 2.73 Bankacılar İçin Temel Göstergelerin, Raporların İzlenmesi ve Okunması 54EKO 2.88 Türkiye ve Dünya Ekonomisi: Göstergeler ve Gelişmeler 55EKO 2.93 Türkiye Ekonomisi Gelecek On Yılllık Yolculuğu 56

Page 10: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

10 | Sayfa

İÇİNDEKİLER Sayfa numarasına tıklayarak ilgili sayfaya gidebilirsiniz.

FİNANS (FİN)

HUKUK (HUK)

HUK 2.88 Yeni Borçlar Kanunu`na Göre Borçlar, Takip ve Ticaret Hukuku 104-105HUK 2.94 Güncel Hukuksal Düzenlemeler 106HUK 2.109 6502 Sayılı Tüketici Koruma Kapsamındaki Düzenlemeler ve Banka Uygulamaları 107HUK 1.7 Bankacılar için Yeni Ticaret Hukuku (6102 Sayılı Kanun) 108-109HUK 2.104 Pratik Hukuk Çalışmaları (Son Yasa Değişiklikleri Çerçevesinde) 110HUK 2.43 Çek Hukuku 111HUK 2.112 Sözleşmelerin - Senetlerin Hazırlanması ve Kontrolünde Dikkat Edilecek Konular 112-113HUK 2.86 Yeni Borçlar Kanunu Çerçevesinde Kefalet Hukuku 114HUK 2.113 Bankalarda İş Hukuku Uygulamaları, Güncel Sorunlar ve Pratik Çözüm Önerileri

(2014-2015 Yılı Yargıtay İlke Kararları Işığında)115

HUK 2.89 Yeni Borçlar Kanunu Çerçevesinde Teminat Sözleşmeleri 116HUK 2.107 Kıymetli Evrak Hukuku 117

FİN 2.124 Finans Piyasaları ve Finansal Enstrümanlar 63FİN 2.258 Makyajlanmış Mali Tabloların Tespiti, Mali Analiz Sürecinde Yapılan Aktarma

ve Arındırmalar64

FİN 3.13 Excel`de Dashboard Raporlama 65FİN 1.123 Finansal Türevler ve Risk Yönetimi 66FİN 2.321 İleri Düzey Sabit Getirili Menkul Kıymet Değerleme ve Optimum Portföy

Oluşturma Teknikleri67-68

FİN 2.326 BaseI-II-III Düzenlemeleri ve Ekonomi - Bankalar Üzerindeki Etkileri 69-70FİN 2.229 Vaka Çalışmaları ile Banka Bilançosu İnceleme 71FİN 2.11 Bankalarda Kaynak Maliyeti Hesaplama Yöntemleri ve Kredi Fiyatlama 72FİN 2.327 Opsiyon Piyasaları, Stratejiler ve Fiyatlama YENİ 73FİN 2.150 Vadeli İşlemler ve Türev Ürünler 74FİN 2.276 Bilanço Analizi Yoluyla Pazarlama ve Satış Becerileri 75-76FİN 2.320 Erken Uyarı Sistemleri ve Ekonomik Gelişmelerin Risk Bazlı Yorumlanması 77FİN 2.205 Bankacılar için Uygulamalı Finans Matematiği 78FİN 2.296 Bankalara Kaynak Yaratma Yönteminde Yeni Araç - Menkul Kıymetleştirme

(Asset Securitization)79

FİN 2.15 Finansal Analiz 80FİN 2.182 Risk Odaklı İç Denetim 81FİN 2.1 Finansal Matematik 82FİN 2.292 Örnek Olaylarla Bankalarda Dolandırıcılık Eylemleri 83FİN 2.331 Döviz Kuru/Emtia Risk Yönetimi ve Hedging Uygulamaları YENİ 84FİN 2.288 Yorumlarla Her Bankacıya Gerekli 100 Temel Rasyo 85-86FİN 2.262 Excel`de Finansal Yönetim ve İstatistik Uygulamaları 87-88FİN 2.284 Paranın Sesi 89FİN 2.297 Son Gelişmeler Işığında Bankacılıkta Gelir Kalemleri ve Yeni Trendler 90-91FİN 2.329 Bankacılıkta Bilanço Simülasyonları, Sermaye Planlaması ve Stres Testi YENİ 92FİN 2.253 Şirket Bilanço Yorumlama Teknikleri 93FİN 2.305 Bankacılıkta Kar Marjları Daralırken Pazar Paylarını Koruyabilmek 94FİN 2.228 Bankalarda Risk Yönetiminin Denetimi 95-97FİN 2.300 Finansal Krizler ve Risk Yönetimi 98FİN 2.266 Sektör Bazlı ve Nakit Akım Odaklı Finansal Analiz 99FİN 2.315 Kredi Türevleri 100FİN 2.204 Yeni Türk Ticaret Yasasının Finansal Tablolara, Denetime ve Kredilendirme

Süreçlerine Getirdiği Düzenlemeler101

FİN 2.330 Tarım Bankacılığı YENİ 102

Page 11: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

11 | Sayfa

MUHASEBE (MUH)

SATIŞ - PAZARLAMA (SPZ)

YÖNETİM SÜREÇLERİ - YETKİNLİK-GELİŞİM (YG)

HAZİNE YÖNETİMİ (HZY)

KREDİLER (KRD)

HZY 2.40 Piyasa Simülasyonu 119HZY 2.41 İleri Hazine Yönetimi Eğitimi 120-121

KRD 2.134 Kurumsal (Büyük Ölçekli) Firmaların Kredi Değerliliğinin Tespiti 123KRD 2.104 BASEL II ve Kredi Derecelendirme (Rating) 124KRD 2.133 Firmaların Kredi Değerliliğinin Tespitinde Kritik Noktalar ve Sorulacak Sorular 125KRD 2.124 Kredilerin Tahsisi, Teminatlandırılması, İzlenmesine İlişkin Tüm Süreçler 126KRD 2.85 Mali Analiz Teknikleri ve Kredilendirme Süreci 127KRD 2.131 Bankacılıkta Sorunlu Kredilerin Yönetimi ve Erken Uyarı Sinyalleri 128KRD 2.135 Başarılı Kredi Yönetimi 129KRD 2.129 E-Ticaret Firmalarının Kredilendirme Süreci 130KRD 2.98 Kobi ve Ticari Kredilerde Hızlı Kredi Risk Yönetimi 131-132KRD 2.128 Proje ve Yatırım Kredileri (Fizibilite ve Modelleme Destekli) 133KRD 3.29 Kredilerin Tahsisinden Tasfiyesine Kadarki Sürece Hukuki Yaklaşım 134

MUH 2.55 Hazine Ürünleri Muhasebesi 136MUH 2.59 Uygulamalı ve Karşılaştırmalı Uluslararası Finansal Raporlama Standartları (UFRS) 137MUH 1.4 Temel Banka Muhasebesi 138MUH 2.62 Banka ve Şirketlerde TMS/TFRS Uygulamaları 139MUH 3.53 İleri Banka Muhasebesi 140MUH 2.41 Bankacılık Muhasebesinde Dönem Sonu İşlemleri: Reeskontlar ve Karşılıklar 141MUH 2.61 Uluslararası Finansal Raporlama Standartları`na (UFRS) Göre Hazırlanmış Mali

Tabloların Analizi142

YG 2.356 Yöneticiliğe Hazırlık, Yönetici Olmak ve Yaşam Üzerine Notlar 147YG 2.199 Stresli İlişkilerin Yönetimi: İlişkilerde Etkililik, İkna Etmek ve İtibar Yaratmak 148YG 2.365 Üst Yönetime Sunumda Kritik Başarı Faktörleri 149YG 2.339 Dijital Dönüşüm: Bankalar için Fırsatlar, Riskler, Yapılması Gerekenler 150YG 2.291 Zihin Haritalama (Mindmapping) 151YG 2.309 İş Hayatında Yükselirken Taşıdıklarım: Mevcudum Ne? Potansiyelim Ne? 152YG 2.366 Liderlik Dağına Tırmanmak YENİ 153YG 2.289 Stres ve Öfke: Nedir ? Nasıldır? Ne Yapalım? 154YG 2.66 Davranış Psikolojisi 155YG 2.221 Pozitif Stres Yönetimi 156

SPZ 2.127 Marka İletişimi İçin İçgörü Bulmak ve Değerlendirmek 144SPZ 2.128 3-2-1 Oyun Başlasın: İnsan Odaklı Dijital Pazarlama Stratejileri 145

İÇİNDEKİLER Sayfa numarasına tıklayarak ilgili sayfaya gidebilirsiniz.

Page 12: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

12 | Sayfa

YÖNETİM SÜREÇLERİ - YETKİNLİK-GELİŞİM (YG)

DİĞER

YG 2.201 Yönetim Becerileri 157YG 2.357 Etkin Yönetici 158YG 2.360 Zaman Yönetimi Workshop Alışkanlıklarını Fark Et, Planla, Zamana Hükmet 159-160YG 2.189 Olumlu İletişimin Gücü 161YG 2.304 Doğaçlama ile Kendini İfade Etme 162YG 2.232 Benliğine Liderlik Etmek 163YG 1.217 NLP: Düşünsel Gücün Yönetimi 164 -165 YG 2.95 Güvenli Davranış: İletişimsel Performans Geliştirme 166YG 2.338 Farkındalık ile Zihin ve Stres Yönetimi (Mindfulness-Based Stress Reduction) 167YG 2.136 İş Mükemmelliği 168-169YG 2.368 Sanatla Kendini Keşfe Yolculuk YENİ 170YG 2.367 Zor Müşteriler Zor Sohbetler YENİ 171YG 2.316 Yeni Nesil Liderlik: feedforward (İleri Besleme) 172

TBB Gelişim Döngüsü 4Kendini Yönetme 5Ekibini Yönetme 6İşini Yönetme 7Geleceğini Yönetme 8Seminer Başvuruları ve Genel Uygulamalarımız Hakkında Bilgiler 13Seminerlerine Ait Özet Bilgiler 173-177İletişim Bilgileri 178

İÇİNDEKİLER Sayfa numarasına tıklayarak ilgili sayfaya gidebilirsiniz.

Page 13: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

13 | Sayfa

Seminer Başvuruları ve Genel Uygulamalarımız Hakkında Bilgiler

Son başvuru tarihi 11 Aralık 2015’tir.

Seminerlere katılımda bulunacak adaylara ilişkin mesleki bilgiler ve görev tanımı bilgile- rinin tam olarak belirlenmiş olması, sınıf yapısının belirlenmesi, sınıfın homojenitesinin sağlanması ve seminerin istenilen amaca ulaşması bakımından önem taşımaktadır.

Seminer saatleri: 09:30-17:00

Seminerlere katılım ücreti günlük 165 TL ’dir.

Ödeme bildirimleri, seminerlere katılım tarihinden sonraki ayın ilk haftası içinde düzenle-nerek gönderilir. Ödemenin bildirimde belirtilen süre içinde ilgili hesaba yapılması gerek-mektedir. Seminerin başlama tarihinden en az 10 iş günü önce Eğitim Merkezimize yazılı olarak yapılacak iptal bildirimleri kabul edilecektir. Hiç bir şekilde haber verilmeden veya seminere çok kısa bir süre kala (seminerin başlama tarihinden önceki 10 iş günü içinde) yapılan iptallerde seminer ücretinin tamamı talep edilecektir.

Seminerlerimiz, 4 Ocak-1 Nisan 2016 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir.Seminer başvuru için: http://www.tbb.org.tr/egtbasvuru

Katılımcıların seminer sonunda görüş ve düşüncelerinin Birliğimize yansımasını sağlaya-cak olan “Eğitim Değerlendirme Formlarını” doldurmaları beklenmektedir. Katılımcıların değerlendirmeleri, kuruluşlara aylık hazırlanan raporlar ile bildirilir.

Seminerlerden beklenen verimin alınabilmesi, belirli bir düzen içerisinde yürütüle-bilmesine bağlı olduğundan, katılımcıların ders saatlerine titizlikle uyması ve devam-lılık göstermesi önem taşımaktadır. Seminerlerimizin kısa süreli olmaları nedeniyle, dağıtılacak “Katılım Sertifikası”nı almaya hak kazanılması, ancak seminerin tamamına devam edilmesiyle mümkün olabilecektir. Katılımcıların devam durumları aylık hazırla-nan raporlar ile çalıştıkları kuruluşlara bildirilir.

Page 14: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

14 | Sayfa

BİLGİYÖNETİMİ(BY)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 15: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

15 | Sayfa

YAZILIM GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ EĞİTİMİ

HEDEF KİTLESeminer katılımcılarının yazılım geliştirme yaşam döngüsü süreci hakkında bilgi sahi-bi olması gereklidir. Temel bilgi teknolojileri kontrolleri ve uygulama denetimi dene- yiminin bulunması elde edilecek faydayı artıracaktır. Ön koşulları sağlayan bilgi tek- nolojileri yöneticileri, yazılım yöneticileri, bilgi sistemleri güvenlik ve uyum uzmanları, banka iç sistemlerinde görevli risk, kontrol ve denetim uzmanları eğitime katılabilir.

#Güvenli yazılım geliştirme metodları #Yazılım risk analizi

Bilir: Yazılım güvenliği için önde gelen güvenli yazılım geliştirme metodlarını bilir.

Anlar: Yazılım güvenliğinin ancak tüm yazılım geliştirme sürecine yayılmış güvenlik aktiviteleri ile güvence altına alınabileceğini anlar.

Yapar: Yazılım güvenliği için gerekli yazılım geliştirme yaşam döngüsünü tasarlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılımcıların, kurum-larında geliştirilen yazılımların güvenliğini güvence altına alan bir yazılım güvenliği yönetim sürecini oluşturabilmeleri için gerekli kavramlar, süreçler ve organizasyon ihtiyaçlarına hakim olabilmelerinin sağlan-masıdır. Eğitimde ayrıca temel yazılım teh-ditleri de ele alınmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon,Koordinasyon

Operasyonel Takip ve Bilinç,İç Sistemler ve Denetim

Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği

İÇERİK

B Yazılım güvenliği güvence ihtiyacı ve yazılım kalite yönetimi ile ilişkisi

B Önde gelen güvenli yazılım geliştirme metodları ve bu metodlardan alınacak dersler

B Touchpoints metodunu oluşturan temel alanlar> Yazılım risk yönetimi> Bilgi birikim alanları> Touchpoint aktiviteleri

B Touchpoint aktiviteleri uygulama örnekleri> Kötüye kullanım senaryoları> Güvenlik gereksinim analizi> Risk analizi> Risk tabanlı güvenlik denetimi> Kaynak kod gözden geçirme> Bağımsız değerlendirme> Sızma testi> Güvenlik operasyonu

B Son değerlendirme ve uygulanabilir bir metod önerisi

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

14 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Fatih Emiral

BY 2.83

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

Page 16: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

16 | Sayfa

KURUMSAL PROJE YÖNETİMİ VE YÖNETİŞİM

HEDEF KİTLESeminere, iş birimi çalışanları ve yöneticileri, BT uzmanları ve yöneticileri, takım liderleri, takım üyeleri katılımda bulunabilir.

ODAK NOKTALARI

#Maliyet Yönetimi, #Kaynak Yönetimi, #Kurumsal Proje Yönetişimi, #Planla-ma #Organizasyon, #Talep Yönetimi ve Önceliklendirme, #Bilgi İzleme, #Teknik ve Operasyonel Takip, #Kurumsal Projeler Portföyü

Bilir: İlişki yönetimini, stratejik ilişkileri ve kilit ortaklıklar kurmayı bilir.

Anlar: Teknik / operasyonel verimliliğin öne-mini anlar.

Yapar: Planlama ve organizasyon yapar. İzleme ve teknik takip yapar. Maliyet ve efor hesaplarını yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, katılımcılara, büyük ve kompleks projelerde; gecikmelerden, düzensizlikten ve tekrar tekrar aynı şeyi yapmaktan kaçın-mak adına proje yönetim standartlarını, araç ve tekniklerini örneklerle öğretmeyi, güçlü liderlik, iletişim ve problem çözme becerileri kazandırmayı amaçlar. Katılım-cılar, iş hayatının simüle edildiği eğitim ile proje başarılarını iyileştirecek ve deneyim kazanacaklardır.

Seminerde, iş stratejilerini, BT hedeflerine dönüştürecek mekanizmaları belirlemek, master planlama yapmak ve yönetmek, proje önceliklerini belirlemek, talep yöneti-mi disiplini ve gereksinimlerini oluşturmak, önemli bir bütçesi olan, stratejik riskler içeren ve zorlu bir zaman kısıtı olan kom-pleks projeleri yönetmeyi; kritik iş fırsat-larının finansal fizibilitesine karar vermek, organizasyonel stratejilerin proje hayat döngüsü ile çapraz fonksiyonel projeleri hizalandırmak; stratejik projeleri destekle-mek ve değişiklik yönetim süreçlerini etkin olarak tasarlamak; organizasyonel gelişim için öğrenilen dersleri oluşturmak üzerinde durulacaktır

İÇERİK

B Proje Yönetim bilim ve sanatı> Projeleri karşılaştırmak, proje karmaşıklığını ölçmek ve tanımlamak > Karmaşık projeleri yapılandırmak

B Proje yaşamsallığını değerlendirme ve fizibilitesine karar verme

> Kritik iş fırsatlarının finansal fizibilitesini çıkartmak> Kullanıcı komitesini oluşturmak > Organizasyonda proje önceliğini denetlemek> İş yükü dengelerinin kapasitesini yönetmek, iş faydalarına değer biçmek

B Proje Yönetim Ofisi ve Talep Yönetiminin Rolü> Talep yönetimi disiplinini kurmak, gereksinimlerini oluşturmak ve yönetmek

B Paydaş yönetim süreçlerinin adaptasyonu> İş stratejilerini, BT hedef ve stratejilerine dönüştürecek mekanizmaları belirlemek> Proje portföyünü oluşturmak, öncelikleri belirlemek, master planlama yapmak ve yönetmek> Stratejik projeleri desteklemek ve değişiklik yönetim süreçlerini etkin olarak tasarlamak> Proje Yönetimi yol haritasını belirlemek > Proje Yönetim süreçlerini tanımlamak, olgunlaştırmak, performans kriterlerini belirlemek, süreç haritası çıkartmak, araç ve teknikleri belirlemek> Sürdürülebilir başarı nasıl sağlanır? > Kurumsal Proje Yönetimi olgunluk seviyesi nasıl ölçülür, nasıl iyileştirilir?> Dünya’da ve Türkiye’de kurumlar BT Yönetişimi alanında neler yapıyor?

BY 2.79

Takım Çalışması ve İşbirliği, İletişimDavranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık, OperasyonelTakip ve Bilinç

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkilerve Kilit Ortaklıklar Kurma,Raporlama ve Sunum

Vizyon ve Değerlerle Liderlik

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

22 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Hakan Aksungar

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

TÜRKİYE ANKALAR BİRLİĞİEĞİTİM KATALOĞU

Page 17: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

17 | Sayfa

VERİ MODELLEME

HEDEF KİTLESeminere, iş analistleri, iş zekası ve veri am-barı ekipleri, veri yönetimi/yönetişimi ile ilgili BT çalışanları, çözüm mimarları, proje yöneticileri, sistem analistleri, yazılım geliş-tiriciler, veri tabanı yöneticileri katılabilir.

#Verinin Önemi #Veri Modelleme #Kurumsal Veri#Büyük Veri

Bilir: Veriye dayalı karar alma anlayışının ve verinin bir varlık olarak yönetilmesinin öne-mini bilir.

Anlar: Veri değer zinciri, verinin kurumsal yönetimi, gerçeğin tek versiyonu, veri model- leme prensipleri, normalizasyon, boyutsal modelleme, veri modellemede Büyük Veri- nin rolünü anlar.

Yapar: Amaca uygun veri modelleme tekniğini belirler ve veri modelleme tekniğini uygulayarak en uygun veri modelini oluşturur. Mevcut veri modellerini okur ve en iyi uygulamalara uygunluğunu denetler.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇVeriye dayalı karar alma ihtiyacı kurumların verilerini organize bir şekilde yönetmelerini zorunlu kılmaktadır. İş zekası ve veri ambarı teknolojilerinin de gelişmesi ile veriye direkt erişim imkanları ve veri modellemesi konu-sunda uzman yetiştirilmesi ihtiyacı artmıştır. Seminerde temel veri modellemesi kavram-ları anlatıldıktan sonra operasyonel sistem veri modellemesi tekniği olan Varlık-Bağıntı (Entity-Relationship veya ER) modelleme ve İş Zekası/Veri Ambarı modelleme tekniği olan Boyutsal Modelleme (Dimensional Modelling) teknikleri anlatılacaktır. Büyük veri kavramının veri modelleme üzerindeki etkileri tartışılacaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Mer-ak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Sonuç Odaklılık

Operasyonel Verimlilik, Raporlamave Sunum, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık, Değişim Ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Veri Modelleme Prensipleri B İş Zekası ve Veri Ambarı için Veri Modelleme B İş İhtiyaçlarını Belirleme ve Dokümante Etme B Varlık-Bağıntı Modelleme B Boyutsal Modelleme B Fiziksel Veri Tabanının Oluşturulması B Veri Modellemede “Büyük Verinin” Rolü

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

28 - 29 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Tolga Durdu

BY 2.92

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

YENİ

Page 18: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

18 | Sayfa

AGİLE KOÇLUĞU (COACHING AGILE TEAMS)

HEDEF KİTLESeminere, iş birimi çalışanları ve yöneti-cileri, iş ve ürün sahipleri (Product Own-er), alan uzmanları (SME), BT uzmanları ve yöneticileri, iş analistleri, proje yönetici- leri, Scrum Master, PMP Sertifika Sahipleri, yazılım geliştirme uzmanları, test uzmanları, yazılım projeleri geliştirmek isteyen çalışan-lar katılabilir.

#ÇevikYöntemler, #Scrum, #Scrum Framework, #Kendi kendini yöneten takımlar, #Scrum projey önetimi, #Agile&Scrum, #Agile proje yönetimi, #Agile Koçluğu

Bilir: Çapraz fonksiyonel ekip üyelerinden oluşan bir takım olmanın dinamiklerini bilir. Sonuç Odaklı çalışmayı bilir.

Anlar: Verimlilik/Üretkenliğin gerekliliğini anlar.

Yapar: Esnek planlama yapar, değişiklik te-melli yaklaşım gösterir. İşbirliği yapar. Hızlı karar alır, çeviklik gösterir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, agile koçluğu hakkında bilgi aktarılacaktır. Agile Koçunun temel amacı, müşterinin pratikteki farkındalığını ve olay-lar karşısında davranış biçimlerini gelişti- rerek bireylerin, ekiplerin ve kurumların başarısını artırmaktır Agile Koçluk, strate-jik bir yapının kültürel değişim ve iş değeri vb. yeni nesil tanımları aktarır. Dünyadaki uygulama pratiklerini, teknikleri, liderlik ve davranış biçimlerini, anahtar yaklaşımları aktarır. Sürekli öğrenme ve gelişme fırsatı yaratır. Yeni modeller ve araçları değerlen-direceğiniz bireysel, takım ve örgüt ola- rak gelişiminize katkı sağlar. Yeni beceri- ler ve teknikler sayesinde gözlem yapma ve rolünüzü başarıyla oynama, etkileşimli egzersizler yapma becerisi kazandırır. Geri bildirimler ile koçluk performans ve kişisel hedeflere bağlı olarak performansınızı art-tırmanızı sağlar. Uygulama yöntemleriniz, aktif dinleme, çevreye ve taraflarınıza karşı daha bilinçli olmanızı sağlayacak, kendi yaklaşımınızı geliştirmeniz için fırsat yarata-caktır. Kişisel Koçluk Manifestonuzu geliştir-menizi sağlayacak.

İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı (Product Owner), Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme, Koç Yönetici

Maliyet, Esneklik

Vizyon ve Değerlerle Liderlik

B Her şey seninle başlar> İyi bir Agile Takım Koçu olmak için gereksinimler neler?> Beklentileri tarif etmek? Performansı tanımlamak!> Command & Control yerine Inpect & Adapt yaklaşım modelini tanımlamak> Change - Driven yaklaşımını modellemek ve geliştirmek

B Takımın kendi kararlarını kendilerinin vermeleri konusunda yardımcı olmak

> Mentor yaklaşımı olarak Koçluk> Kolaylaştırıcı yaklaşımı olarak Koçluk> Eğitmen yaklaşımıyla Koçluk> Problem Çözümü yaklaşımıyla Koçluk> Çatışma Yönetimi yaklaşımıyla Koçluk

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

1 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Hakan Aksungar

BY 2.87

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 19: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

19 | Sayfa

TEMEL ELEKTRONİKBANKACILIK SAHTECİLİK VE ÖNLEMLERİ

HEDEF KİTLESeminere, müşteri ile birebir iletişimde bu-lunan müşteri temsilcileri, pazarlama grubu çalışanları katılabilirler.

#Banka Kanalları Bilişim Suçları#Sosyal Mühendislik#Sırların Saklanması #Bilişim Suç Araçları#Karşılıklı Sorumluluklar

Bilir: Banka sistemlerini ve müşteri varlıklarını hedefleyen Dolandırıcılık ve Suistimalller hususunda güncel yöntemleri, önlemlerini ve banka çalışanı olarak sorumluluklarını bilir.

Anlar: Anormallikleri ve dolandırıcılıkla mü-cadele hususunda işbirliğinin önemini anlar.

Yapar: Süresi içerisinde aksiyon alır.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, temel eğitim niteliğinde olup, elekt- ronik ortamda yapılmakta olan ban-kacılık işlemlerinde yaygınlaşan saldırılara karşı güvenlik bilincinin oluşturulmasını amaçlamaktadır. Seminerde, elektronik ortamda yapılan bankacılıkta, elektronik bankacılık araçları; saldırı türü, saldırgan davranışları; saldırı araçları; saldırıdan ko-runmak; karşılıklı sorumluluklar; bilişim suçu konuları aktarılarak banka çalaışanlarının güvenlik hususunda bilgilerinin artırılması, ürün hususunda müşterilerine bilgilerini ak-tararak güvenlik bilincini tabana yayılması hedeflenmektedir.

Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Mer-ak ve Keşfetme, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çevikilik, Koordi-nasyon, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Mevzuat, Esneklik

B Bilişim Hakkında > Bilişim Güvenliği Temel Kavramları> Bilişim Nedir?, Bilişimin Unsurları, Teknoloji,> Bilişim Güvenliği, Güvenliğin Unsurları, > Bilişim Güvenliği Temel Prensipleri

B Karşılıklı Sorumluluklar> Müşterilerin Sorumlulukları> Personel Sorumlulukları> Bankaların Sorumlulukları (Müşterini Tanı)

B Bankacılık Kanunu Hakkında> Bankacılık ve Müşteri Sırları Kanunu> Sırların Saklanması, İtibarın Korunması

B Bilişim Suçları / Bilişim Hukuku> Tanımlar> Sosyal Mühendislik> İnternet Bilişim Suçları

• İlişkili Çağrı Merkezi Riskleri• İlişkili Belge ve Bilgi Riskleri• İlişkili Kartlı Ödeme Sistemleri Riskleri• İlişkili Veri Sızıntısı Riskleri

B Bankalar İçin Bilişim Suçlarının Etki Alanları> Şube, Alternatif Dağıtım Kanalları, Kredi Kartları

B Bilişim Suçları Araçları > Virüs, Worm, Trojan, Keylogger, Screenlogger> Sahte İnternet Siteleri, Phishing, Pharming> Sosyal Mühendislik, Sistem Saldırıları> Bilgisayar Sabotajı, Sosyal Mühendislik Araçları

B Günlük Hayatımızda Suç İle Yüzyüze Kaldığımız Durumlar

> Kanunla Korunmuş Bir Yazılımın İzinsiz Kullanımı> Şifreleme, Hesap Kullandırım, Dosya Transferleri, Köle Bilgisayar

B Çete > Koordinatör, Hacker, Sahte Belge Sorumlusu> Aracı ve Ayakçılar

B Korunma Yöntemleri B Sahtecilik Tespit Edildiğinde Yapılacaklar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Uğur Levent Özcoşkun

BY 2.91

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 20: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

20 | Sayfa

BÜYÜK VERİ ANALİTİĞİ FİNANS SEKTÖRÜNDE NELER VADEDİYOR, HANGİ RİSKLERİ BARINDIRIYOR?

HEDEF KİTLESeminere, iş mimarları, analistler, ürün yö-neticileri, risk yönetimi bölümleri çalışanları, bankaların değişik birimlerinde görev alan konuya ilgi duyan uzman ve yönetici kadro-ları katılabilir.

#büyük veri#yenileşim (innovasyon)#rekabet, #risk, #analitik, #veri, #veri bilimi

Bilir: Büyük verinin tanımını, Büyük veri ana-lizi konusundaki kavram ve terminolojiyi bi-lir. Büyük verinin kullanıldığı iş modellerinin klasik modellerden ayrıştığı noktaları bilir.

Anlar: Büyük veri analitiğinin dayandığı te-mel matematiksel ve istatistiki modelleri anlar. Büyük verinin taşıdığı yenileşim, reka- bet ve verimlilik potansiyelini anlar. Büyük verinin taşıdığı olası riskleri ve bu risklerin yaratabileceği olumsuzlukları anlar. Mevcut verilerin ikincil kullanımının yenileşimdeki rolünü anlar. Verinin bir şirket varlığı olarak değerini anlar.

Yapar: Büyük veri analitiğinde kullanılabi-lecek veri kaynaklarını tespit eder. Çalıştığı kurumda oluşturulan verilerin içinden büyük veri analitiğinde kullanılabilecekleri tanım-lar. Büyük veri uygulamalarını analiz eder. Yapılacak bir uygulamada büyük verinin taşıdığı riskleri, yol açabileceği olumlu-olum-suz etkileri tespit ederek raporlar. Kurumun-da büyük veri analitiği kullanılabilecek fırsat-lara yönelik proje önerileri geliştirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBüyük veri analitiği, verimi artıracak, mali-yetleri düşürecek, yenileşimi destekleyecek ve rekabet avantajı yaratacak bir potansiyel sunarken, kimi riskleri de beraberinde taşır. Seminerde büyük veri analitiğinin dayandığı kavramsal altyapı anlatılırken katılımcılar, bu potansiyel ve risklere dair finans sek-töründen örnek uygulamalar ve vaka anali-zlerini de inceleme fırsatı bulacaklardır.

Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Global Zeka, Stratejik Düşünme, Yaratıcılık, Yenilikçilik

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği

B Büyük verinin vadettikleri, finans sektöründeki etkileri, büyük veri analitiğine giriş

> Büyük verinin tanımı, verileştirme, verinin değerlemesi, verinin tekrar kullanımını içeren terminoloji, bir varlık olarak veri, > Büyük verinin dayandığı kavramlar,> Büyük veri kaynaklarının tanıtılması,

B Finans sektöründe büyük verinin > yenileşim (innovasyon), > rekabet ve > verimlilik konularındaki rolü,

B Büyük veri analitiğinin arkasındaki matematiksel ve istatistiksel modellere genel bakış,

B Büyük veri iş modellerinin klasik iş modellerinden farklılaştığı noktalar,

B Rekabet unsuru olarak büyük veri ve seçilmiş uygulamalardan örnekler,

B Büyük verinin yenileşim ve üretimdeki rolü> Finans sektöründe büyük veri uygulamalarından örnekler

B Büyük verinin karanlık yönü, barındırdığı riskler> Finans sektöründe büyük verinin taşıdığı riskler,> Verinin gizliliği, mahremiyet, verinin karanlık yönü,

B Büyük verinin Türkiye finans sektöründeki durumu ve genel değerlendirme,

B Dünyada büyük verinin bugünü ve geleceği,

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

11 - 12 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Banu Yobaş

BY 2.327

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

YENİ

Page 21: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

21 | Sayfa

İŞANALİTİĞİ

HEDEF KİTLESeminere, iş analistleri, analitik pazarla-ma ekipleri, analitik risk yönetimi ekipleri, iş analitiği çözümleri ile ilgili bt çalışanları, çözüm mimarları, proje yöneticileri, geliş-tiriciler, karar alma süreçlerinde iş analitiği sonuçlarını kullanan yöneticiler katılabilirler.

#Analitik Düşünme#Problem Çözme#İş Analitiği Teknikleri#Büyük Veri

Bilir: Analitik düşünme ve veriye dayalı karar alma teniklerini bilir.

Anlar: Problem çözme yöntemleri, analitik metodolojileri, iş analitiği prensipleri, iş ana-litiğinde Büyük Verinin rolünü anlar.

Yapar: İş faydası yaratacak analitik uygula-ma alanlarını belirleme ve hangi tür iş prob-lemlerini hangi teknikler ile çözülebileceğine karar verir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇİş Analitiği kurumların iş problemlerinin çözümü veya iş performanslarının artırıl-ması için kurum içi ve dışı veri kaynakları ile ileri istatistik tekniklerinin ve matema-tiksel algoritmaların kullanılmasıdır. İş Ana-litiğinde temel amaç ölçülebilir iş faydası yaratılmasıdır. Son yıllarda veriye dayalı iş modelleri ile Google, Amazon ve Facebook gibi internet ölçeğindeki şirketlerin büyük başarılar kazanması Büyük Veri (“Big Data”) ve ileri analitik tekniklerin (“Data Science”) popülerliğini artırmıştır. İş Analitiği rekabet avantajı yaratma çabasındaki yöneticile- rin en önde gelen ajanda maddelerinden birisi haline gelmiştir. Bu teknikleri bizzat uygulayan uzmanlara olan ihtiyaç buna paralel artmıştır. Bunun yanı sıra İş Ana-litiği sonuçlarını karar verme süreçlerinde kullanacak diğer çalışan ve yöneticilerin de bu konudaki okuryazarlığının geliştirilmesi gerekmektedir. Eğitimin temel amacı algo-ritmaların detaylarına çok fazla girmeden katılımcıların İş Analitiği tekniklerinin ar-kasında yatan bilimsel yaklaşımı anlaması ve hangi tür iş problemlerinin ne tür teknikler ile çözülebileceğini öğrenmesidir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Me-rak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Operasyonel Verimlilik

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

B Analitik Düşünmenin Önemi ve Veriye Dayalı Karar Alma Anlayışı

B İş Analitiği Tanımı, Felsefesi ve Tarihçesi B Problem Çözme Yöntemleri ve Analitik

Metodolojileri B İş Analitiği Temel Kavramları ve Kardeş Disiplinler

ile İlişkisi B İş Analitiği Teknikleri ve Sık Karşılaşılan İş

Problemleri B İş Analitiğinde “Büyük Verinin” Rolü B İş Analitiğinde Yeni Yaklaşımlar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

15 - 16 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Tolga Durdu

BY 2.84

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 22: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

22 | Sayfa

ITSM BİLGİTEKNOLOJİLERİ HİZMET YÖNETİMİ EĞİTİMİ

HEDEF KİTLESeminer, bilgi teknolojileri, iç kontrol, tef-tiş, risk yönetimi, kalite departmanlarında çalışan yöneticiler, hizmet masası (service desk, helpdesk) çalışanları, bilgi sistemleri ve süreç denetçileri, sistem ve uygulama destek ekipleri, BT risk yönetiminde sorum-lu çalışanlar, kalite ve süreçlerden sorumlu ekipler, sistem analistleri, yazılım geliştirme ekipleri, bilgi güvenliği çalışanları, proje yö-neticileri, BT hizmeti alan birim çalışanları ve yöneticileri katılabilir. eğitim, ileri seviyedir. Eğitim, daha önce hizmet yönetimi eğitimi almış, ilişkili metodolojilerle ilgili çalışmış ya da hizmet yönetimi bilgisine sahip katılım-cıları hedeflemektedir.

#Bilgi Sistemleri #Hizmet Yönetimi #Bilgi Teknolojileri Hizmet Yönetimi #Yönetişim #BT Yönetişim #BT Maliyet Yönetimi #Müşteri Memnuniyeti

Bilir: Rol ve sorumluluklarını, paydaşları, hiz-met süreç ve fonksiyonları bilir.

Anlar: Müşteri ihtiyaçlarını, temel perfor-mans göstergelerini, Bilgi Teknolojileri Hiz-met Yönetimi süreç ilişkilerini anlar.

Yapar: iyileştirme faaliyetlerine destek için raporlama, kalite iyileştirmeleri için öneri üretimi, kaynakların kullanımında optimi-zasyon yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇITSM (Information Technologies Service Management - Bilgi Teknolojileri Hizmet Yönetimi), Bilgi Teknolojileri firmalarının veya BT departmanlarının müşterilerine sundukları hizmetleri planlamada, sunma-da, işletmede ve yönetmede kullandıkları organizasyon yapısı, politikalar, süreçler ve prosedürler bütünüdür. BT Hizmet Yönetimi diğer teknoloji odaklı Sistem Yönetimi ya da Network Yönetimi gibi yönetim yaklaşım-larından farklı olarak üç temel karakteris-tik özellik üzerine kuruludur. Bu özellikler; denenmiş ve başarısı kanıtlanmış yönetim süreçlerini kullanmak, BT sistemlerinden daha çok BT hizmetlerine odaklanmak ve sürekli iyileştirme hedeflemektir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

Not: *Katılımcılarla birlikte belirlenecek iki süreç için, yarım günlük tasarım etkinliği yapılacaktır.

B BT Hizmet Yönetimi> Hizmet Yönetimi Nedir?> BT Hizmet Yönetimi Nedir?> Başlıca Metodolojiler> Hizmet Nedir?, BT Müşterisi Kimdir?> Hizmet Yönetiminde Paydaşlık ve Hizmet Sağlayıcı> Süreç ve Temel Özellikleri> BT Hizmet Yönetimi Fonksiyonları

B Temelleri ve Modeller> Değer Yönetimi ve 4P> Bütünsel Hizmet Tasarımı> Sürekli Hizmet İyileştirme Yaklaşımı> Vizyondan Ölçüme> Kritik Başarı Faktörü ve Anahtar Performans> Göstergesi> Metrikler

B BT Hizmet Stratejisi B BT Hizmet Tasarımı B BT Hizmet Geçişleri B BT Hizmet İşletim B BT Hizmet Sürekli İyileştirme B Organizasyon Yapısı ve Roller

> Hizmet Masası ve Tipleri, Teknik Yönetim> Uygulama Yönetimi> Uygulama Yönetimi vs. Uygulama Geliştirme> İşletim Yönetimi, Himzet Rolleri, Süreç Rolleri, RACI

B Hizmet Yönetimi Ekiplerinde Aranan Özellikler B Belirlenen Örnek Süreçlere İlişkin Tasarım Çalışması*

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

17 - 19 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Önder Hasan Badem

BY 3.8

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 23: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İŞ ZEKASI (BUSINESS INTELLIGENCE) TEMEL EĞİTİMİ

HEDEF KİTLEİş zekası / veri ambarı /analitik raporlama konularında proje ve/veya departmanlar-da yeni çalışmaya başlamış bankacıların katılımına uygundur.

#Veri Yönetimi #Teknoloji-İnsan-Süreç üçgeni #Veri Kalitesi #Metadata #Kurumsal Raporlama #Veri Ambarı

Bilir: Veri Yönetimi temel kavramlarını bilir. Literatürü nasıl tarayıp kendini geliştireceğini bilir.

Anlar: Operasyonel verimlilik ile veri yöne-timi arasındaki ilişkiyi anlar. Mevcut ban-kacılık teknolojilerden hangilerinin iş zekası ile kesişim kümesi olduğunu anlar.

Yapar: Raporlama ve analiz problemlerine yapısal yaklaşımda bulunur. Kurumuna özel çözüm kurgular. Kişisel gelişim patikasını tayin eder.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, kurumsal performans yöneti-mi ve bilgiye dayalı iş kararlarının doğru ve hızlı bir şekilde alınabilmesi için etkin bir iş zekası sisteminin nasıl oluşturulacağı konu-sunda temel bilgilerin aktarılması hedeflen-mektedir.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık

Not: Seminerin 3. günü bilgisayar uygulamalı olacaktır

B İş Zekası Tanımı ve Çözüm Sağladığı İş İhtiyaçları B Bir İş Zekası Sisteminin Temel Bileşenleri B Etkin Bir İş Zekası Sistemi Tasarımının Temel

Adımları B Örnek İş Zekası Uygulamaları B İş Zekası Projelerinin Gerçekleştirilmesi B Yönetimsel ve Organizasyonel Etkiler B İş Zekası Yetkinlik Merkezi B Teknoloji ve Endüstri Yönelimleri B Örnek Uygulama

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

24 - 26 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 605.00 TL

Levent Cebeci

BY 2.51

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

23 | Sayfa

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 24: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BİLGİ GÜVENLİĞİ KONTROLLERİ VE BİLGİ GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ EĞİTİMİ

HEDEF KİTLEBilgi güvenliği yönetim ve operasyon ekip- leri, BT personeli, iç denetim, iç kontrol ve risk yönetimi ekipleri ile iç kontrol gerekli-liklerine uyumdan sorumlu birim yönetici ve personeli eğitime katılabilir. Eğitim içeriği yönetsel seviyeden teknik kontrol seviyesi ne kadar bileşenleri içermekte ve katılımcı eğitim aktivitelerini barındırmaktadır.

#Bilgi güvenliği kavramları #Bilgi güvenliği kontrolleri #Bilgi güvenliği yönetim sistemi

Bilir: Bilgi güvenliği kontrol alanlarını ve ana kontrolleri bilir.

Anlar: Bilgi güvenliği probleminin sürekli işletilen bir risk ve olay yönetim süreci ile ele alınabileceğini anlar.

Yapar: Mevcut bilgi güvenliği kontrollerini en iyi uygulamalar ile karşılaştırır, fark analizi / denetim faaliyetlerini başlangıç seviyesinde gerçekleştirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, katılımcıların BDDK`nın “Banka- larda Bilgi Sistemleri Yönetiminde Esas Alına- cak İlkelere İlişkin Tebliğ”inde belirtilen bilgi güvenliliği gerekliliklerini yerine getirebil-meleri ve BDDK`nın bankalarda bilgi sistem-leri denetimi gerekliliğine uyum sağlayabil-meleri, kurumsal bilgi güvenliği ihtiyaçlarını karşılayabilmeleri için gerekli aktiviteleri gerçekleştirebilmeleri hedeflenmektedir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon,Denetleme

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık

B Güvenlik İhtiyaçları, Varlık, Tehdit, Açıklık ve Kontrol Kavramları

> Bilgi Güvenliğine İlişkin Kavramlar ve Tanımları> Bilgi Güvenliği İhtiyaçları> Kontrol Kavramları

B Bilgi Güvenliği Kontrol Alanları> Fiziksel Kontrol Alanları> Mantıksal Kontrol Alanları (Ağ Güvenliği, Kriptografi, Uygulama Güvenliği, Erişim Güvenliği, Sistem Güvenlik Konfigürasyon Kontrolleri, Kayıt İzleri Yönetimi ve Olay Yönetimi)

B İnsan Odaklı Kontrol Alanları> Güvenlik Eğitimi ve Farkındalığı> Görevler Ayrılığı> Operasyonel Kontroller

B Süreçsel Kontrol Alanları> Yazılım Geliştirme Yaşam Döngüsü> Servis Yönetimi> Kullanıcı ve Erişim Yönetimi> Mahremiyet ve Veri Güvenliği > Üçüncü Taraflarla İlişkiler> İş Sürekliliği Yönetimi

B Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi > Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi Kurulumu> Tehdit Modellemesi

B Bilgi Güvenliği Güvencesi > Bilgi Güvenliğine İlişkin Düzenlemeler> Denetim Süreci

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

25 - 26 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Fatih Emiral

BY 2.39

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

24 | Sayfa

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 25: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

PROFESSIONAL SCRUMMASTER: SCRUM İLE AGİLE ÜRÜN GELİŞTİRME VE PROJE YÖNETİMİ

HEDEF KİTLESeminer katılımcılarının yazılım geliştirme yaşam döngüsü süreci hakkında bilgi sahi-bi olması gereklidir. Temel bilgi teknolojileri kontrolleri ve uygulama denetimi deneyi-minin bulunması elde edilecek faydayı artıracaktır.Ön koşulları sağlayan bilgi tek- nolojileri yöneticileri, yazılım yöneticileri, bilgi sistemleri güvenlik ve uyum uzmanları, banka iç sistemlerinde görevli risk, kontrol ve denetim uzmanları eğitime katılabilir.

#Çevik Yöntemler #Scrum #Scrum Framework #Kendi kendini yöneten takımlar #Scrumprojeyönetimi #Agile&Scrum #Agile proje yönetimi

Bilir: Çapraz fonksiyonel ekip üyelerinden oluşan bir takım olmanın dinamiklerini bilir. Sonuç Odaklı çalışmanın önemini bilir.

Anlar: Verimlilik/Üretkenliğin gerekliliğini anlar.

Yapar: Esnek planlama yapar, işbirliği yapar, hızlı karar alır, çeviklik gösterir, ürün geliştirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, yazılım geliştirme alanında Scrum ile Agile proje yaklaşımları konusunda uz-manlaşmak isteyen katılımcılara, örnek uygulamalarla öğretmeyi amaçlar. Proje kaynaklarını organize etmeyi, sıkı teslim tarihlerine bağlı şekilde çalışmayı, değişik-likleri yönetmeyi ve en yüksek seviyede takım performansını sağlamayı öğretir.

İletişim, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme

Maliyet, Esneklik, OperasyonelVerimlilik

Vizyon ve Değerlerle Liderlik

B Agile Temelleri > Tarihçe > Geleneksel Yazılım Geliştirme Süreçleri > Agile Manifesto > Agile Prensipleri > Agile Metodolojileri (Scrum, XP, Kanban, TDD, FDD, vb.) > Agile Mit’leri – Doğru Bilinen Yanlışlar > Agile, Agililty?

B Scrum ile Yazılım Geliştirme & Proje Yönetimi > Scrum Frameworkü> Scrum Rolleri

• Scrum Master• Product Owner• Team

B Scrum Artifacts > Scrum Backlog > Sprint Backlog > Poker Planning, Burn-down Chart, Velosity,Scrum Meetings

Sprint Planning Daily Scrum, Sprint Review Sprint Retrospective, PB Grooming

B Scrum ile İş Analistinin Değişen Rolü (IIBA Ext.) B Scrum Game

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

1 - 2 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Hakan Aksungar

BY 2.72

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

25 | Sayfa

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 26: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

PROGRAM YÖNETİMİ

HEDEF KİTLEProgram yönetiminde katkısı olacak her-kesin metodolojiyi bilmesi, aynı kavram-larla düşünerek aynı dili konuşabilmesi ve birbirini anlayabilmesi gerektiğinden her kademeden ve her iş ailesinden çalışanlar katılabilir. Proje yönetimi eğitimi almış ol-mak anlamayı kolaylaştırır.

#Program Yönetimi#Proje#Metedoloji #Fayda#Maliyet#Risk#Kalite

Bilir: Program yönetimi metodolojisinin hayat döngüsü ve süreçleriyle nasıl uygulan-ması gerektiğini ana hatlarıyla bilir.

Anlar: Program yönetiminin proje yönetimi ile ilişkisini anlar. Programlar için yönetişimin, strateji uyumunun, fayda ve paydaş yöneti-minin önemini anlar. Program yönetim ofi-sinin rolü ve önemini anlar.

Yapar: Programlarda rol alabilir, ilave eğitim ve pratikle program yönetimi yapar. Program yönetim ofislerinde görev alabilir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminer ile genel kabul görmüş ve yay-gın olarak kullanılan bir Program Yönetimi metodolojisinin paylaşılması amaçlanmak-tadır. Eğitim sonunda program yönetiminin proje yönetimiyle ilişkisi, program yöneti-mi organizasyonunun, hayat döngüsünün, süreçlerinin ve nasıl uygulanması gerek-tiğinin ana hatlarıyla anlaşılmış olması he-deflenmektedir.

İletişim, Takım Çalışması ve İşBirliğiDavranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Program Yönetimi

B Proje Yönetimi Temel Kavramları B Program Yönetimi Temel Kavramları B Proje Yönetimi ile Program Yönetimi’nin İlişkisi B Program Yönetimi Ofisi B Program Strateji Uyumu B Program Fayda Yönetimi B Program Paydaş Yönetimi B Program Yönetişimi B Program Yönetimi Hayat Döngüsü Fazları

> Tanımlama> Teslimat> Kapanış-Devir

B Program Yönetimini Destekleyen Süreçler> İletişim Yönetimi> Finansal Yönetimi> Entegrasyon Yönetimi> Satın Alma Yönetimi> Kalite Yönetimi> Kaynak Yönetimi> Risk Yönetimi> Zaman Yönetimi> Kapsam Yönetimi

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

10 - 11 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Gökhan Süderbay

BY 2.89

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

26 | Sayfa

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 27: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KURUMLARDA BAŞARILI DİJİTAL TRANSFORMASYON

HEDEF KİTLEDijital Transformasyona katkısı olacak her- kesin metodolojiyi bilmesi, aynı kavramlarla düşünerek aynı dili konuşabilmesi ve birbi- rini anlayabilmesi gerektiğinden; seminere, her kademeden ve her iş ailesinden çalışan-lar katılabilir.

#Transformasyon Yönetimi#Dijital Transformasyon

Bilir: Dijital ve transformasyon kavram-larının hangi bileşenleri bir araya getirdiğini, bu bileşenlerin başarılı bir dijital transfor-masyon için neden ve nasıl beraber yönetil-mesi gerektiğini bilir. Dijital transformasyon yapı taşlarını ve zorluklarını bilir.

Anlar: Proje yönetimi ve program yöneti-minin transformasyon için önemini anlar. Transformasyon yönetim yapısı ve organi-zasyonunun etkisini anlar. Transformasyon yönetimi yaklaşımının başarılı transfor-masyon için önemini anlar.

Yapar: Transformasyon yapısının ve büyük resmin oluşturulmasına katkıda bulunur. Transformasyon metodolojisini bilenlerle daha rahat iletişim kurar, metodolojiyi bil-meyenlerin öğrenmesine katkıda bulunur. Dijital transformasyon projelerini tanımlar, planlar, bağımlılık ve risk yönetimini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, anlatılan metodoloji ile, ku-rumlarda dijital transformasyonun başarılı gerçekleşme ihtimalini arttırmak, sonuçlara daha kontrollü sağlam adımlarla ulaştır-mak ve yapılan yatırımın karşılığı daha fazla değer yaratmak amaçlanmaktadır. Seminer sonunda dijital ve transformasyon kavramlarının hangi bileşenleri bir araya ge-tirdiğinin ve bu bileşenlerin neden ve nasıl beraber yönetilmesi gerektiğinin farkına varılması hedeflenmektedir.

İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Operasyonel Verimlilik

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği

B Giriş ve Kavramlara Genel Bakış B Proje Yönetimi ve Program Yönetimi’nin Önemi B Transformasyon Yönetimi ve Organizasyonu

> Yönetişim> Program Yönetim Ofisi> Şirket Organizasyon Yapısından Transformasyon Programı Yapısına Geçiş

B Transformasyon için Büyük Resmi Oluşturmak B Transformasyon Yönetimi Yaklaşımı

> Transformasyon Hayat Döngüsü• Biçimlendirme, Seferberlik• Geliştirme, Uygulama• Teslim

B Transformasyon Yönetim Alanları> Yönlendirme> Fayda-Maliyet Yönetimi> Muhatap Yönetimi

B Transformasyon Yönetiminde Anahtar Faktörler B Dijital Transformasyon Neden Gerekli B Dijital Transformasyon Yapı Taşları ve Yetkinlikleri B Dijital Teknolojilerin Kullanımı B Workshop 1 - Dijital Transformasyon Projelerini

Tanımlama ve Planlama B Workshop 2 - Dijital Transformasyon Bağımlılık Yönetimi B Workshop 3 - Dijital Transformasyon Risk Yönetimi B Dijital Transformasyonun Zorlukları B Dijital Transformasyon Nasıl Başarılı Olabilir B Dijital Olgunluğun Değerlendirilmesi

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

17 - 18 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Gökhan Süderbay

BY 2.88

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

27 | Sayfa

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 28: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DIŞ İŞLEMLER(DIŞ)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 29: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

29 | Sayfa

İÇERİK B Dış Ticaret Ürünlerine Genel Bakış

>Döviz Kredileri>Eximbank Kredileri>Konsorsiyum Kredileri>Sendikasyon Kredileri>Ülke Kredileri>Dış Ticarette Ödeme Şekilleri>Harici Garanti ve Kontrgaranti>Dış ticaret işlemleri (İhracat, İthalat)

B Dış Ticaret Pazar Araştırması, Beklentilerin Öğrenilmesi

>Pazar Analizi>Pazarlama Planları>Pazarlama Eylemleri>Planların Kontrolü

B Bankacılık Sektörü Dış Ticaret İşlemlerinde Var Olma Çabaları

>Dünya Ticaretinin Gelişimi, Yeni Pazarlar>Firmalara Yönelik Pazarlamanın Genel Çerçevesinin Oluşumu>Ürün Yapılarında Farklılaşmaya Gidilmesi>Pazarlama Yöntemleri

B Satışa Yönelik Pazarlama>Ürün Çeşitlendirmesi>Hizmet Algılaması>Anahtar Sözcükler>Satışa Yönelik İp Uçları>Satışa Yönelik Fark Yaratmak

B Veri Tabanı Oluşturulması>Verilerle İlgili Genel Bilgiler>Veri kaynakları>Verilerin Elde Edilmesi>Verilerin Analizi>Verilerle İlgili Kazanımlara Ulaşılması>Veri Analizinin Pazarlamaya Etkileri

B Dış Ticarette Müşteri Beklentileri>Firma Beklentileri>Firma Açısından Önemli Olan Konular>Fiyat Odaklı Müşteriler>Ürün Kalitesi Beklentili Müşteriler>Danışmanlık Hizmeti Bekleyen Müşteriler>Beklenti Yönetimi ve Etkin Pazarlama

DEVAMI >

DIŞ TİCARET ÜRÜNLERİNİN SATIŞI SİMÜLASYONU

HEDEF KİTLEBankacılık işkolunda çalışanların katılımı halinde daha fazla yararlanabileceği bir eğitimdir. Seminer, bireysel bankacılık işlemleri dışında görev yapan ve dış tica- ret hacmini artırmak isteyen bankacılar ile dış ticaret işlemlerini temel ve ileri düzey-de öğrenmek isteyen bankacılara yönelik-tir. Bankalarda işe başlayan personel için her hangi bir iş deneyimi ya da bilgi biri-kimi kısıtlaması söz konusu değildir. Gerek pazarlamadaki gerekse operasyon tarafın-da çalışanlar bu eğitime katılabilirler.

#Dış ticaret ürün ve mevzuatınahakimiyet #Pazarlama ve Satış

Bilir: Dış ticaret ile ilgili ilgili mevzuatı ve ürünleri bilir

Anlar: Dış ticaret ürünlerini bilir ve müşteri-ye hangi ürünleri pazarlayacağını anlar.

Yapar: Müşteriye uygun ürünün pazarlamasını yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticarette kullanılan ürün ve finansman tekniklerinin bilinerek bunların nasıl pazarlanacağının öğrenilmesi, dış ti-caretle ilgili firma verilerine nasıl ve nere-den ulaşılabileceğinin tespiti, bu verilerden hareketle etkin pazarlama ve satış yapıl-ması yöntemleri, müşterilerin beklentiler-ine uygun dış ticaret çözümlerinin üretil- mesi, müşterilerin dış ticaret ürünleriyle il-gili tatmin olmamış beklentilerinde farklılık yaratılması, müşterilerle kalıcı ve kaliteli ilişkiler kurulması, konularında bilgiler veril-mesi amaçlanmıştır.

DIŞ 2.300

ODAK NOKTALARI

YENİ

Page 30: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

30 | Sayfa

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordinasyon

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama

Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 - 6 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Tanju Eski

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

B Ödeme Yöntemlerinin Pazarlama Amaçlı Kullanımı>Dış Ticarette Tercih Edilen Ödeme Yöntemleri>Uygun Yöntemlerin Avantaj ve Dezavantajlarının Ortaya Konulması>Müşteri Kazanımlarına Yönelik Alternatif Ödeme Yöntemleri Sunumu>Fiyatlama Tekniklerinin Dış Ticarette Önemi>Fiyatlama Teknikleri Yoluyla Müşterileri İkna Edebilme>Dış Ticaret Ürünlerine Özgü Fiyatlama Teknikleri ve Müşterileri İkna Yöntemleri

B Dış Ticarette Anahtar Müşteriler>Kavram>Müşterilerin Tespit Edilmesi>Anahtar Müşterilerle İletişime Geçme Yolları>Anahtar Müşteriler Yoluyla Pazarlama ve Satış

B Dış Ticarette Müşteri Pozisyonları ve Uygun Pazarlama Faaliyetleri

>Potansiyel Müşteriler ve Bunlara Uygun Pazarlama Yaklaşımları>Mevcut Müşteriler ve Pay Artırım Yöntemleri>Sorun Yaşayan Müşteriler ve Kazanıma Yönelik Pazarlama>Olumlu Müşterilerde Güneş Etkisi>Şikayetlerden Pazarlama Stratejileri Oluşturma Yöntemleri

<DEVAMI

DIŞ TİCARET ÜRÜNLERİNİN SATIŞI SİMÜLASYONU

HEDEF KİTLEBankacılık işkolunda çalışanların katılımı halinde daha fazla yararlanabileceği bir eğitimdir. Seminer, bireysel bankacılık işlemleri dışında görev yapan ve dış tica- ret hacmini artırmak isteyen bankacılar ile dış ticaret işlemlerini temel ve ileri düzey-de öğrenmek isteyen bankacılara yönelik-tir. Bankalarda işe başlayan personel için her hangi bir iş deneyimi ya da bilgi biri-kimi kısıtlaması söz konusu değildir. Gerek pazarlamadaki gerekse operasyon tarafın-da çalışanlar bu eğitime katılabilirler.

#Dış ticaret ürün ve mevzuatınahakimiyet #Pazarlama ve Satış

Bilir: Dış ticaret ile ilgili ilgili mevzuatı ve ürünleri bilir

Anlar: Dış ticaret ürünlerini bilir ve müşteri-ye hangi ürünleri pazarlayacağını anlar.

Yapar: Müşteriye uygun ürünün pazarlamasını yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticarette kullanılan ürün ve finansman tekniklerinin bilinerek bunların nasıl pazarlanacağının öğrenilmesi, dış ti-caretle ilgili firma verilerine nasıl ve nere-den ulaşılabileceğinin tespiti, bu verilerden hareketle etkin pazarlama ve satış yapıl-ması yöntemleri, müşterilerin beklentiler-ine uygun dış ticaret çözümlerinin üretil- mesi, müşterilerin dış ticaret ürünleriyle il-gili tatmin olmamış beklentilerinde farklılık yaratılması, müşterilerle kalıcı ve kaliteli ilişkiler kurulması, konularında bilgiler veril-mesi amaçlanmıştır.

DIŞ 2.300

ODAK NOKTALARI

YENİ

Page 31: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

B Özel Akreditif Türleri >Transferable letter of credit (devredilebilir akreditifler) >Türkiye’de ve dünyada kullanımı yaygınlaşan transferable akreditiflerde dikkat edilmesi gereken noktalar: Bankalar açısından; akreditifin transferinde ve değişikliklerin iletilmesinde nelere dikkat edilmelidir?, transfer edilen her akreditif vesaiki incelenmeli midir?, transfer sırasında dikkate alınması gereken belgelere ilişkin şartlar vb. Firmalar açısından; ihracatçı ve/veya imalatçı-tedarikçi firmanın bu akreditif sayesinde sağlayacağı avantajlar, riskler. Alıcı firmanın bu akreditif türünü kullanmayı kabul etmekle üstlendiği riskler nelerdir? vb. >Back to back letter of credit (Karşılıklı akreditifler) >Back to back akreditif nedir? Hangi şartlar bu akreditif türünün kullanılması ihtiyacını ortaya çıkarır? Back to back akreditif ile transferable akreditif arasındaki farklılıklar ve benzerlik taşıyan noktalar. >Red clause letter of credit (Peşin ödemeli akreditifler)>Akreditif bedelinin bir kısmının ya da tamamının ödenmesi için kullanılan (red clause) şartlarda üstlenilen riskler nelerdir? Bu risklerin önlenmesi için kullanılacak yöntemler. >Revolving letter of credit (Kullanımı yenilenen akreditifler)>Sürekli akreditif ilişkisi gerektiren durumlarda operasyon ve işgücü maliyetini azaltmak adına kullanılan yenileme (revolving) şartlarının kullanımında nelere dikkat edilmelidir? >Standby letter of credit (Teminat akreditifleri)>Teminat akreditif adı ile anılan standby l/c ‘nin doğru kullanım alanları nelerdir? Standart bir akreditif işlemi ile karşılaştırıldığında satıcı ve alıcı yönüyle riskleri ve avantajları nelerdir?

B Özel Akreditif Kullanımları>Silent confirmation / risk participation agrement (Sessiz teyit, risk paylaşım anlaşmaları) İhracatçı firma akreditifi ancak ülkesindeki veya diğer bir ülkedeki muteber bir bankanın taahhüdüne sahip olması halinde kullanmayı düşündüğünde, lehtarın bankası kendisine açılan akreditif teyitli olmasa da lehtara bu güvenceyi temin edebilir mi?, bu güvenceyi temin ederken kendi riski açısından neleri değerlendirmeye tabi tutmalıdır.

31 | Sayfa

İÇERİK

DEVAMI >

ÖZEL AKREDİTİF TÜRLERİ VE KULLANIMLARI

HEDEF KİTLESeminere, bankaların ithalat ve ihracat akreditiflerinden sorumlu çalışanlar katıla-bilir.

#Özel akreditifler#riskler #tedbirler#denetleme#koordinasyon

Bilir: Özel akreditif türlerini bilir.

Anlar: Müşteri İhtiyacını, kullanım alanlarını ve risklerini anlar.

Yapar: Doğru yöntemi tespit eder, riskleri azaltır, önler.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBilindiği üzere; akreditif, sağladığı ban-ka taahhüdüne dayalı güvence ile uluslar- arası ticarette ödeme yöntemi olarak önemli ve özel bir konuma sahiptir. Diğer yandan, akreditif bu özelliği sayesinde, gelişen ticaret yöntemlerinin getirdiği farklı ihtiyaçları da karşılama kabiliyetine sahiptir. Bunun için yapılması gereken; ticari ihtiyaca uygun olan özel akreditif türünü belirlemek ve buna uygun içerikte bir akreditif açılışı yapmaktır. Uygulamada; transferable, back to back, red clause, revolving ve standby l/c gibi kavramlarla anılan özel akreditif türleri, standart akreditif ilişkisine ek olarak gün-deme gelen bazı farklı ticari ihtiyaçları gi-dermek üzere oluşturulmuştur.

Akreditifi geleneksel güvencesi yanın-da farklı ticari ihtiyaçlara cevap olabilmesi yönüyle değerlendirenlerin yukarıda bahsi geçen konularda yeterli derecede bilgi sa-hibi olması gerekmektedir. Bu seminerin amacı konunun ilgilisi bankacılara bu konu-lara ilişkin bilgilendirmenin yapılmasıdır.

DIŞ 2.101

ODAK NOKTALARI

Page 32: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

32 | Sayfa

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı karar alma ve çeviklik

Mevzuat, Operasyonel verimlilik, Esneklik

Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

15 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Yahya Kütükçü

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

B Letter of credits available with another nominated banks Farklı ülkedeki bir banka tarafından teyitli ve teyitsiz ihbar edilen akreditiflerin kullanımı (MT710 mesaj türü ile açılan akreditifler) (Bazı durumlarda, akreditifi açan veya teyit ekleyen bankanın, ülkenin riskini üstlenmek istemeyen ihracatçılar, mevcut bankaların taahhüdüne ek olarak kendi bankalarının da taahhütlerine sahip olmak isterler. Bu akreditiflerin uluslararası kurallardaki konumunun çok net olmaması nedeniyle kullanımlarında taraflar açısından oluşan tereddütlerin nedenlerinin bilinmesi, risklerinin mümkün olduğunca azaltılması veya üstlenilen riskin bilinci ile hareket edilmesi önem arz eder)

<DEVAMI

ÖZEL AKREDİTİF TÜRLERİ VE KULLANIMLARI

HEDEF KİTLESeminere, bankaların ithalat ve ihracat akreditiflerinden sorumlu çalışanlar katıla-bilir.

#Özel akreditifler#riskler #tedbirler#denetleme#koordinasyon

Bilir: Özel akreditif türlerini bilir.

Anlar: Müşteri İhtiyacını, kullanım alanlarını ve risklerini anlar.

Yapar: Doğru yöntemi tespit eder, riskleri azaltır, önler.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBilindiği üzere; akreditif, sağladığı ban-ka taahhüdüne dayalı güvence ile uluslar- arası ticarette ödeme yöntemi olarak önemli ve özel bir konuma sahiptir. Diğer yandan, akreditif bu özelliği sayesinde, gelişen ticaret yöntemlerinin getirdiği farklı ihtiyaçları da karşılama kabiliyetine sahiptir. Bunun için yapılması gereken; ticari ihtiyaca uygun olan özel akreditif türünü belirlemek ve buna uygun içerikte bir akreditif açılışı yapmaktır. Uygulamada; transferable, back to back, red clause, revolving ve standby l/c gibi kavramlarla anılan özel akreditif türleri, standart akreditif ilişkisine ek olarak gün-deme gelen bazı farklı ticari ihtiyaçları gi-dermek üzere oluşturulmuştur.

Akreditifi geleneksel güvencesi yanın-da farklı ticari ihtiyaçlara cevap olabilmesi yönüyle değerlendirenlerin yukarıda bahsi geçen konularda yeterli derecede bilgi sa-hibi olması gerekmektedir. Bu seminerin amacı konunun ilgilisi bankacılara bu konu-lara ilişkin bilgilendirmenin yapılmasıdır.

DIŞ 2.101

ODAK NOKTALARI

Page 33: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

33 | Sayfa

İÇERİK

B Gayri Nakdi Finansman Modelleri>Ödeme Şekillerinin Finansal Olarak Kullanımı

• Peşin Ödeme ve Finansman• Mal Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman• Banka Ödeme Yükümlülüğü (Bank Payment Obligation-BPO)• Vesaik Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman• Kabul Kredili Ödeme Şekilleri• Poliçeler – Aval ve İskonto• Akreditif Karşılığı İşlemlerde Finansman Teknikleri

º Peşin Ödemeli (Red Clause) º Vadeli Akreditif (Deferred Payment L/C) º Kabul Kredili Akreditif (Acceptance L/C) º Tekrarlanan (Revolving L/C) º Devredilebilir (Transferable L/C) º Akreditif Karşılığı (Back To Back L/C) º İhtiyat (Stand-By L/C)

>ICC’nin En Önemli Kurallarından Olan;• UCP600• URC522• Teslim Şekilleri (Incoterms 2000) (Incoterms 2010- Yeni)

>Kontrgarantiler>Harici Garantiler>Factoring ve İhracat Finansmanı>Forfaiting ve İhracat Finansmanı

B Nakdi Kredi Finansman Modelleri>Döviz Kredileri>Türkiye’deki Bankaların Açacağı Döviz Kredileri

• İhracatın Finansmanı için Açılacak Krediler• Transit Ticaretin Finansmanı için Açılacak Krediler• Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Açılacak Krediler• Sevk Sonrası Vesaik Karşılığı Açılacak Krediler• Diğer Amaçlara Yönelik Açılacak Krediler

>Yurt Dışından Döviz Kredisi Alınması• İhracatın Finansmanı için Alınacak Krediler• Transit Ticaretin Finansmanı için Alınacak Krediler• Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Alınacak Krediler• Diğer Amaçlara Yönelik Alınacak Krediler

DEVAMI >

ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI

HEDEF KİTLEBankaların pazarlama departmanlarında görevli personeli ve konuyla ilgili diğer per-sonel katılabilir.

#Ürün tanıma#Müşteri ihtiyaç analizi#Fiyatlama#yerel ve uluslararası mevzuat

Bilir: Uluslararası dış ticaret ürünlerini bilir.

Anlar: Müşteri ihtiyaçlarını anlar.

Yapar: Müşteri ve banka için doğru ürün ve fiyatlama seçimini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, uluslararası ticaret işlemlerinin nasıl yapılacağı, nelere dikkat edileceği ve hangi ödeme şekillerinin kullanılacağı in-celenirken, aynı zamanda bu işlemlerin fi-nansmanında kullanılan nakdi ve gayrinakdi kredi imkanları da gözden geçirilecek ve firmaların işlemine ve ihtiyacına göre hangi ürünün kullanılabileceği kararının verile-bilmesi sağlanacaktır. Özellikle, bankacılık operasyonları açısından dikkat edilecek te-mel kavramların verilmesi, ödeme ve teslim şekilleri ile bunlara dair uluslararası kural-ların ana unsurlarının açıklanması hedeflen-mektedir. Bu eğitimin sonunda, katılımcılar, dış ticaret işlemlerinde kullanılan ürünleri öğrenirken aynı zamanda işlemlerin nasıl ve hangi yöntemle finanse edilebileceğini de öğrenmiş olacaklardır. Konular incelenirk-en, taşıdıkları riskler, sağladıkları avantajlar ve maliyetleri açısından çeşitli örneklerle karşılaştırmaları yapılarak en uygun meto-dun seçilmesi sağlanacaktır.

DIŞ 2.79

ODAK NOKTALARI

Page 34: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

34 | Sayfa

İÇERİK

>Prefinansman Kredileri >Eximbank Kredileri

• Sevk Öncesi TL. Kredileri• Sevk Öncesi Döviz Kredileri• Diğerleri

>Ülke Kredileri (Eca Kredileri)• GSM• Hermes• Coface• Diğerleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

34 | Sayfa <DEVAMI

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

25 - 26 Ocak 2016 Tanju Tuna

ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI

HEDEF KİTLEBankaların pazarlama departmanlarında görevli personeli ve konuyla ilgili diğer per-sonel katılabilir.

#Ürün tanıma#Müşteri ihtiyaç analizi#Fiyatlama#yerel ve uluslararası mevzuat

Bilir: Uluslararası dış ticaret ürünlerini bilir.

Anlar: Müşteri ihtiyaçlarını anlar.

Yapar: Müşteri ve banka için doğru ürün ve fiyatlama seçimini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, uluslararası ticaret işlemlerinin nasıl yapılacağı, nelere dikkat edileceği ve hangi ödeme şekillerinin kullanılacağı in-celenirken, aynı zamanda bu işlemlerin fi-nansmanında kullanılan nakdi ve gayrinakdi kredi imkanları da gözden geçirilecek ve firmaların işlemine ve ihtiyacına göre hangi ürünün kullanılabileceği kararının verile-bilmesi sağlanacaktır. Özellikle, bankacılık operasyonları açısından dikkat edilecek te-mel kavramların verilmesi, ödeme ve teslim şekilleri ile bunlara dair uluslararası kural-ların ana unsurlarının açıklanması hedeflen-mektedir. Bu eğitimin sonunda, katılımcılar, dış ticaret işlemlerinde kullanılan ürünleri öğrenirken aynı zamanda işlemlerin nasıl ve hangi yöntemle finanse edilebileceğini de öğrenmiş olacaklardır. Konular incelenirk-en, taşıdıkları riskler, sağladıkları avantajlar ve maliyetleri açısından çeşitli örneklerle karşılaştırmaları yapılarak en uygun meto-dun seçilmesi sağlanacaktır.

DIŞ 2.79

ODAK NOKTALARI

Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği,

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Esneklik

Kurumsal Girşimcilik

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

Page 35: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ULUSLARARASI TİCARETTE SAHTECİLİK (FRAUD)

HEDEF KİTLESeminer, bankaların Dış İşler Operasyon-ları, Teftiş, Hukuk ve denetim bölümlerinde çalışan ve CDCS (Certified Documentary Credit Specialist) ve CSDG (Certificate for Specialists in Demand Guarantees) sınavına hazırlanan tüm bankacılara yöneliktir.

#Uluslararası Ticaret#Ödeme/Finans/Teslim#Sahtecilik/Dolandırıcılık#Risk

Bilir: Uluslararası ticarette sahtecilik ve dolandırıcılığı tespit etmeyi bilir. Uluslararası ticarette sahtecilik / dolandırıcılık alanlarını ve yöntemlerini bilir. Uluslararası ticaretin sahtekar ve dolandırıcılarından korunmasını bilir.

Anlar: Şüpheli durumları, riskleri ve olumsu-zlukları anlar.

Yapar: Sahtecilik/dolandırıcılık durumlarını tespit eder. Ekibini sahtecilik/dolandırıcılık konularında uyarır ve risklerden korur. Bankasını büyük zararlardan ve itibar kay-bından korur.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSon yıllarda global ticarettin artmasıyla bir-likte uluslararası dolandırıcılar (Fraudster) ın sayısında da artış olmuştur. Uluslararası ticaret ürünlerini amaçları doğrultusunda kullanmaktadırlar. Başta Akreditif, Standby ve Garantiler olmak üzere vesaik mukabili ve diğer ödeme yöntemleri ve bunlarla ilgi-li belgeler sahtecilik konusu yapılmaktadır. Bu seminerde sahtecilik yöntemleri, örnek olaylar ve korunma yolları anlatılacaktır.

Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama, Esneklik

İÇERİK

B Sahtecilik Olayının Tarihçesi B Taraflar, Hedef Kişiler ve Ürünler B Sahtecilik Yöntemleri B Kurgusal Örnek Olaylar B Yaşanmış Gerçek Örnek Olaylar B Korunma Yöntemleri B Sahtecilik Konusunda Hizmet Veren Kurumlar B Sahtecilikten Korunmak için Internettin Kullanılması B Paket Programlar B International Maritime Bureau B ICC Commercial Crime Services

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

1 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Abdurrahman Özalp

DIŞ 2.100

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

35 | Sayfa

Page 36: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI (ECA YURT DIŞI KAYNAKLI, TÜRK EXIMBANK VE BANKALARIN KULLANDIR- DIKLARI KREDİLER İLE KOBİ KREDİLERİ)

HEDEF KİTLEKredi ve Pazarlama çalışanlarına yöneliktir.

#Dış Ticaret Kredileri #Dış ticaret#Türk Eximbank#Nakdi ve gayrinakdi krediler #Ülke kredileri (ECA)#İskonto ve iştira #Kobi kredileri#Finansman

Bilir: Dış ticaret işleminde hangi tacirin ne tür krediye ihtiyacı olduğunu bilir.

Anlar: Dış ticaret kredisinin formalitele- rini, müeyyide ve istisnaların ve dış ticaret dökümanlarının değerinin ne olduğunu an-lar.

Yapar: Kredinin mevzuatsal formalitelerini anlar ve bu yönde aksiyon alarak işlemleri noksansız yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticaretin her alanında kul-lanılan finansman teknikleri ile dış ticaretin finansmanının kullanımı, ülke kredileri ve riskleri ele alınacaktır.

İÇERİK

B Dış Ticaretin Finansmanı>Nakdi Krediler>Gayri Nakdi Krediler>Nakdi Krediler – Banka Kaynaklı Krediler>Döviz Kredileri>Prefinansman Kredileri>Transit Ticaretin Finansmanı>İştira ve İskonto Kredileri>İskonto Edilebilen Banka Avalli Poliçe>Poliçenin Özellikleri>Poliçede Banka Avali>Çek İştira Kredisi>İhracat Vesaiki Üzerinden Avans Kredisi>İhracat Akreditifli İskontosu>Forfaiting>Forfaiting İşleminin İhracatçıya Sağladığı Avantajlar ve Dezavantajlar>Nakdi Krediler – Yabancı Kaynaklı Krediler>Türk Eximbank – Özet>Türk Eximbank İhracat Kredileri>Sevk Öncesi İhracat Kredileri>Türk Eximbank Tarafından Doğrudan Kullandırılan Krediler ihracat Kredi Sigortası>Orta ve Uzun Vadeli Ihracat Kredi Sigortası Programları>Spesifik Ihracat Kredi Sigortası >Kobi Kredileri>Kobi Ihracata Hazırlık Kredileri>Türk Eximbank Kredi Teminat Koşulları

• Kredi Kullandırım Şartları Nelerdir?• Kredi Nasıl Kullanılır?

>Sevk Öncesi Reeskont Kredisi>AYB – Avrupa Yatırım Bankası Kaynaklı Yatırım Kredisi>Asli Teminatlar>Ülke Kredi / Garanti Programı>İskonto Akreditifi>Kabul Kredili Müşteri Kabullü Bir Vesaikin Incelenmesi>İhracat Vesaiki Incelenmesi

B İslam Kalkınma Bankası (İkb) Kaynaklı Krediler B GSM Kredileri

>GSM 102 Kredileri>GSM 103 Kredileri

• E.C.G.D. Kredileri (Export Credit Guarantees Department)• Hermes Kredileri Coface Turkey• Coface Kredi Sigortası• ERG Kredileri• İthalat Kredileri• Akreditifler, Kabul Kredisi• Kabul Kredisinin Faydaları

DIŞ 2.70

ODAK NOKTALARI

36 | SayfaDEVAMI >

Page 37: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI (ECA YURT DIŞI KAYNAKLI, TÜRK EXİMBANK VE BANKALARIN KULLANDIR- DIKLARI KREDİLER İLE KOBİ KREDİLERİ)

HEDEF KİTLEKredi ve Pazarlama çalışanlarına yöneliktir.

#Dış Ticaret Kredileri #Dış ticaret#Türk Eximbank#Nakdi ve gayrinakdi krediler #Ülke kredileri (ECA)#İskonto ve iştira #Kobi kredileri#Finansman

Bilir: Dış ticaret işleminde hangi tacirin ne tür krediye ihtiyacı olduğunu bilir.

Anlar: Dış ticaret kredisinin formalitele- rini, müeyyide ve istisnaların ve dış ticaret dökümanlarının değerinin ne olduğunu an-lar.

Yapar: Kredinin mevzuatsal formalitelerini anlar ve bu yönde aksiyon alarak işlemleri noksansız yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticaretin her alanında kul-lanılan finansman teknikleri ile dış ticaretin finansmanının kullanımı, ülke kredileri ve riskleri ele alınacaktır.

İÇERİK

• Gayri Nakdi Krediler• İhracat Akreditif Teyid Kredisi• Stand By Akreditifler• Harici Garantiler• Banka Garantisi ve Kontrgaranti, Harici Garantiler• Kontrgaranti

B Postfin / Postfinansman>Postfinansman Nedir?>Postfinansmanın Amacı>Postfinansman Genel Esasları>Postfinansman Iş Akışı>Postfinansman Örneği

DIŞ 2.70

ODAK NOKTALARI

37 | Sayfa

Mesleki Gelişim (öğrenme iştahı -öğrenmeye açıklık), Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama,

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

2 - 3 Şubat 2016 Reşat Bağcıoğlu

<DEVAMI

Page 38: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DIŞ TİCARET VE KAMBİYO İŞLEMLERİNDE DİKKAT EDİLMEYEN HUSUSLAR VE YAPILAN HATALAR

HEDEF KİTLEPazarlama ve operasyon yönetmenleri, yönetmen yardımcıları, yetkililer ve diğer çalışanlar katılımda bulunabilirler.

#Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararasıkurallara hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyumsağlama #Uluslararası broşürler

Bilir: Dış Ticaret işlemleri ile ilgili Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir.

Anlar: Türk Kambiyo mevzuatı ile Ulus- lararası kuralları bilmenin, yasal düzenleme-ler ile olan uyum ve yaptırımlarına olan et-kisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Türk mevzuatı ile ICC kurallarının en-tegre edilmesi konusunda yetkinlik sağlar, uygulamadaki önemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticaret ve kambiyo işlemle- rinin mevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarak yapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesi ve hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

İÇERİK

B Dış Ticaret Tekniklerinde Önemsenmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yanlışlıklar

>Uluslararasi Ödeme Şekilleri• Belgeli Ödeme Sistemlerinde Yapılan Hatalar

>Belgesiz Ödeme Sistemlerinde Dikkat Edilmeyen Hususlar

• Peşin Ödeme• Açık Hesap• Konsinye Ödeme

>ICC Broşürleri (ICC 600 Sayılı Broşür, ICC 522 Sayılı Broşür)

B Kambiyo Mevzuatında Bankaların Yükümlülükleri, Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar

>İthalat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yalnışlıklar>Yasal Düzenlemeler, Mevzuat, Uluslararası Yeknesak Kurallar>Kimler İthalat Yapabilir? Hangi Malların İthalatı Yapılabilir? Serbest Bölgelere Yapılacak İthalat

• Bedelleri Döviz Kredileri ve Kredi Kartı ile Ödenen İthalat• İthalat Bedelinin İhracatçının Türkiye’deki TL veya DTH Hesabına Ödenmesi• İthalat Ödemelerine İlişkin Firmalara Yazı Verilmesi• Esas ve Usullere Uymayan Bankalar Hakkında Yapılacak İşlemler• Bankalarca Üçüncü Ülkeler Üzerine Açılacak Akreditifler• Faktorıng İşlemleri• Transit Ticaret• İthalattan Men Edilen Firmalar • Kıbrıs Rum Kesimi Üzerinden Yapılacak İthal

>İhracat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar

• İhracat Şekilleri• Diğer İhracat Şekilleri

>İhracat Bedellerinin Dövizler Üzerinden Tahsili>Döviz Alım ve Satım Belgelerinin Düzenlenmesi Sırasında Dikkat Edilecek Hususlar>İhracat Bedellerinin Tasarrufu ve Tahsili ve Efektif Olarak Tahsilinde Bankalarca Aranacak Belgeler>İmalatçı/Tedarikçi Adına Dab Düzenlenmesinde Uyulacak Kurallar>İhracat Alacağının İskonto Edilmesi, Faktoring İşlemi >Mahsup

DIŞ 2.86

ODAK NOKTALARI

38 | SayfaDEVAMI >

Page 39: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

39 | Sayfa

İÇERİK

B Görünmeyen İşlemlerde Dikkat Edilmeyen Hususlar ve Yapılan Yanlışlıklar

>Görünmeyen İşlemlerin Dayanağı >Görünmeyen İşlemlerle İlgili Olarak Uygulanacak Esaslar>Bankanın Görünmeyen İşlemlerde Vergi ve Benzeri Yükümlülükleri,

• Ticaret ve Endüstri• Dış Ticaret• Taşımacılık (Kiralama, Navluna İlişkin Giderler, Liman Masrafları, Balıkçı Gemileriyle İlgili Ödemeler Vb.)• Sigorta• Film, Video Kaset Vb. Maddi Ortam Üzerine Kaydedilmiş (Görüntülü ve Sesli) Eserler• Sermaye Gelirleri• Seyahat ve Turizm• Kişisel Gelir ve Harcamalarkamu Gelir ve Giderleri

B Dış Ticaretin Finansmanı ve Teşvikleri Ile Ilgili Mevzuatlar Kapsamında Bankaların Yükümlülükleri, Önemsenmeyen Hususlar ve Yapılan Yalnışlıklar

>Döviz Kredilerinde ve Teşvik Mevzuatında Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar>Dahilde İşleme Rejimi>İhracı Taahhüt Edilen Ürünlerin Üretiminde Kullanılan İthal Girdileri için Verilen Dahilde İşleme İzin Belgesi >İhracat Sayılan Satış ve Teslimler için Verilen Dahilde İşleme İzin Belgesi>Döviz Kaz. Hiz. ve Faaliyetler ile İhr. Say. Sat. ve Tes. için Verilen Vergi Resim Harç İstisna Belgesi>Belge Edinimi>Uygulama Alanları ve İşlemler, Vergi, Resim, Harç İstisna Uygulanması>Döviz Kazandırıcı Hizmetler, İhracat Sayılan Satış ve Teslimler>Yurt Dışından Kredi Alınması Sırasında Uyulması Ge eken Esaslar>Türkiye’de Yerleşik Kişilerce Yurt Dışından Sağlanan TL Krediler>Türkiye’de Yerleşik Bankalarca Döviz Kredisi Açılması>Prefinansman Kredileri>İhracat Taahhüdünün Kapatılması>Ortalama Vade Hesaplanması

<DEVAMI>

DIŞ TİCARET VE KAMBİYO İŞLEMLERİNDE DİKKAT EDİLMEYEN HUSUSLAR VE YAPILAN HATALAR

HEDEF KİTLEPazarlama ve operasyon yönetmenleri, yönetmen yardımcıları, yetkililer ve diğer çalışanlar katılımda bulunabilirler.

#Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararasıkurallara hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyumsağlama #Uluslararası broşürler

Bilir: Dış Ticaret işlemleri ile ilgili Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir.

Anlar: Türk Kambiyo mevzuatı ile Ulus- lararası kuralları bilmenin, yasal düzenleme-ler ile olan uyum ve yaptırımlarına olan et-kisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Türk mevzuatı ile ICC kurallarının en-tegre edilmesi konusunda yetkinlik sağlar, uygulamadaki önemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticaret ve kambiyo işlemle- rinin mevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarak yapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesi ve hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

DIŞ 2.86

ODAK NOKTALARI

Page 40: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

40 | Sayfa

Mesleki GelişimDavranışsal Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

İÇERİK

B Direk Garanti, Kontgaranti ve Teminat Mektuplarında Dikkat Edilmeyen Hususlar ve Yapılan Yalnışlıklar

>Türkiye’de Yerleşik Kişiler Arasında Döviz Üzerinden Teminat Mektubu Düzenlenebilir mi?>Türkiye’de Yerleşik Kişiler Arasında Döviz Üzerinden Düzenlenen Teminat Mektupları Döviz Üzerinden Ödenebilir mi ?>Devlet ve Kamu İhale Kanunu Kapsamında Bankalarca Teminat Mektupları Hangi Kuruluşlara ve Hangi İşler için Verilebilir?>Türkiye’de Yerleşik Kişiler Arasında Düzenlenen Teminat Mektuplarında Hangi Dil Kullanılmalıdır? >Garanti ve Kontrgarantilerde Yer Alan ve Bankaları Risk Altında Bırakan Hususlar >Teminat Mektuplarının Geçerlilik Süreleri Bankalar Tarafından Belirtilirken Yapılan Hatalar >Düzenlenecek Olan Teminat Mektuplarında Hangi Hususlar Yer Almazsa Bankalar Risk Altında Kalır.

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

15 - 17 Şubat 2016 Ayşe Benli

<DEVAMI

DIŞ TİCARET VE KAMBİYO İŞLEMLERİNDE DİKKAT EDİLMEYEN HUSUSLAR VE YAPILAN HATALAR

HEDEF KİTLEPazarlama ve operasyon yönetmenleri, yönetmen yardımcıları, yetkililer ve diğer çalışanlar katılımda bulunabilirler.

#Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararasıkurallara hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyumsağlama #Uluslararası broşürler

Bilir: Dış Ticaret işlemleri ile ilgili Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir.

Anlar: Türk Kambiyo mevzuatı ile Ulus- lararası kuralları bilmenin, yasal düzenleme-ler ile olan uyum ve yaptırımlarına olan et-kisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Türk mevzuatı ile ICC kurallarının en-tegre edilmesi konusunda yetkinlik sağlar, uygulamadaki önemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde dış ticaret ve kambiyo işlemle- rinin mevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarak yapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesi ve hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

DIŞ 2.86

ODAK NOKTALARI

Page 41: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

41 | Sayfa

STANDBY L/C, DİREK GARANTİ, KONTGARANTİ VE TEMİNAT MEKTUPLARINA İLİŞKİN WORKSHOP

HEDEF KİTLEBankaların konu ile ilgili servislerinde çalışan yönetmen, yetkili ve yetkili yardım-cıları katılabilir.

#Gelen ve giden Kontrgaranti, Standby L/C, direk garantileri inceleme ve düzenleme #Bu enstrümanlar ile ilgili mevzuat ve Uluslararası kurallara hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama #Uluslararası broşürler

Bilir: Harici garantiler/ Standby L/C /Teminat mektuplarını ve bunlarla ilgili Mevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir

Anlar: Bu enstrümanların incelenmesi ve düzenlenmesi sırasında önemli nokta-lara dikkat etmenin, yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlarına olan etkisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Mevzuat ve ICC kurallarına uygun hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerde, yurt dışına verilecek kontrga-ranti, direk garanti ve Stanby L/C`in düzen-lenmesi sırasında söz konusu enstrüman-lara yazılması gereken asgari zorunluluklar ile dikkat edilmesi gereken hususlar ve yurt dışından gelen kontrgarantilerin incelen-mesi, karşılığında teminat mektuplarının düzenlenmesi sırasında dikkat edilmesi gereken önemli noktalar ve teminat mek tupları hakkında bilgi verilmesi ve örnek çalışmalar yapılması amaçlanmaktadır.

İÇERİK

B Standby Letter Of Credıt >Tanım ve Tarihçesi>Stanby Akreditiflerde Taraflar>Standby Akreditiflerin Benzer Akitlerden Farkı

• Standby Akreditiflerin Ticari Akreditiflerden Farkı• Standby Akreditlerin Garanti ve Kontrgarantilerden farkı

>Stanby Akreditiflerin Çeşitleri• Bid Bond/ Tender Bond Standby• Performance Standby• Advance Payment Standby/ Downpayment Standby• Commercial Standby• Financial Standby• Direct Pay Standby• Insurance Standby• Counter Standby• Standby Akrediflere İstinaden Düzenlenecek Teminat Mektuplarında Dikkat Edilecek Hususlar• Standby Akreditiflere yazılması gereken asgari zorunluluklar• Standby Akreditif örnekleri• Standby Akreditiflere düzenlenmesi ve incelenmesine ilişkin uygulama yapılması• ICC 590 ( ISP 98) sayılı broşür ( maddelerinin incelenmesi ve açıklanması)

B Yurt Dışı Garanti Mektupları>Yurt Dışı Garanti Mektuplarının Dayanağı>Yurt Dışı Garanti Mektuplarında Taraflar>Direkt Garantiler>İndirekt Garantiler (Kontrgarantiler)>Yurt Dışı Garanti Mektubu Çeşitleri

• Geçici Garanti Mektubu (Bid Bond)• Yerine Getirme Garanti Mektubu (Performans Bond)• Ödeme Garantileri (Letter Of Indemnity) • Kredi Garantisi (Credit Facility, Loan, Prefinancing, Overdraft Guarantee)• Diğer Garanti Mektupları (Retention Guarantees, Maintenance Quarantee,• Warranty Bond, Bail Bond, Bill Guarantee) • ICC 758 Sayılı Broşür ( Maddelerinin İncelenmesi ve Açıklanması)• Direkt Garanti Mektupları ve Kontrgaranti Örnekleri• Garanti ve Kontrgaranti Düzenlenmesine İlişkin Uygulama Yapılması

DIŞ 2.77

ODAK NOKTALARI

DEVAMI >

Page 42: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

42 | Sayfa

Mesleki GelişimDavranışsal Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

İÇERİK

B Teminat Mektupları>Teminat Mektuplarının Hukuki Dayanağı

• Türk Hukukunda Teminat Mektubu• Bankacılık Kanunu• TPKK Hakkında 1567 Sayılı Kanun• Devlat İhale Kanunu, Kamu İhale Kanunu• Borçlar Kanunu

>İhtiyati Tedbir Kararı>Teminat Mektubunda Taraflar>Tarafların Değişikliği>Yurt İçi Teminat Mektubu Türleri

• Vade Açıdan• Limit Açısından• Kredinin Teminatı Açısından• Düzenlendikleri Para Cinsi Açısından• Konuları Açısından

º Geçici Teminat Mektupları º Kesin Teminat Mektupları º Avans Teminat Mektupları º Serbest Konulu Teminat Mektupları

>Teminat Mektuplarının Düzenlenmesi>Bankaların Sorumluluğunun Sona Ermesi>Tazmin Talebinin İncelenmesi>Teminat Mektubunun Kaybedilmesi>Teminat Mektubunun Temliki>Teminat Mektuplarında Zamanaşımı

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

22 - 23 Şubat 2016 Ayşe Benli

<DEVAMI

STANDBY L/C, DİREK GARANTİ, KONTGARANTİ VE TEMİNAT MEKTUPLARINA İLİŞKİN WORKSHOP

HEDEF KİTLEBankaların konu ile ilgili servislerinde çalışan yönetmen, yetkili ve yetkili yardım-cıları katılabilir.

#Gelen ve giden Kontrgaranti, Standby L/C, direk garantileri inceleme ve düzenleme #Bu enstrümanlar ile ilgili mevzuat ve Uluslararası kurallara hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama #Uluslararası broşürler

Bilir: Harici garantiler/ Standby L/C /Teminat mektuplarını ve bunlarla ilgili Mevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir

Anlar: Bu enstrümanların incelenmesi ve düzenlenmesi sırasında önemli nokta-lara dikkat etmenin, yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlarına olan etkisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Mevzuat ve ICC kurallarına uygun hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerde, yurt dışına verilecek kontrga-ranti, direk garanti ve Stanby L/C`in düzen-lenmesi sırasında söz konusu enstrüman-lara yazılması gereken asgari zorunluluklar ile dikkat edilmesi gereken hususlar ve yurt dışından gelen kontrgarantilerin incelen-mesi, karşılığında teminat mektuplarının düzenlenmesi sırasında dikkat edilmesi gereken önemli noktalar ve teminat mek tupları hakkında bilgi verilmesi ve örnek çalışmalar yapılması amaçlanmaktadır.

DIŞ 2.77

ODAK NOKTALARI

Page 43: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

43 | Sayfa

TEŞVİK MEVZUATI

HEDEF KİTLESeminere, bu konularda kendilerini geliştirmek isteyen yöneticiler, yetkililer ve çalışanlar katılabilir.

#Teşvik Mevzuatı#T.C. Merkez Bankası İhracatı Teşvik Mevzuatının uygulama talimatına hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama

Bilir: Teşvik Mevzuatı ve T.C.Merkez Bankası İhracatı Teşvik mevzuatını uygulama tali-matını iyi bilir

Anlar: Teşvik Mevzuatı ve T.C.Merkez Bankası Teşvik uygulama talimatını bilmenin, yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımları-na olan etkisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Teşvik Mevzuatı ve uygulama konu-sunda yetkinlik sağlar, uygulamadaki önemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, Teşvik Mevzuatına İlişkin Te-bliğler ile T.C. Merkez Bankası`nın İhracatı Teşvik Mevzuatının Uygulama talimatı-na dayanılarak teşvik işlemlerine ilişkin mevzuat ve uygulama hakkında bilgi veril-mesi amaçlanmaktadır.

İÇERİK

B Amaçları ve Kapsamı B Enstrümanları

>İhracı Taahhüt Edilen Ürünlerin Üretiminde Kullanılan İthal Girdiler İçin Verilen Dahilinde İşleme İzin Belgesi>İhraç Sayılan Satış Teslim Faaliyetleri İçin Verilen D hilde İşleme İzin Belgesi>Ülke İçerisinde Üretilen veya Serbest Dolaşımda Bulunan Ürünler İçin Hariçte İşleme İzin Belgeleri>Vergi, Resim ve Harç İstisna Belgeleri

B Prosedürleri>Belge Edinimi

• Başvuru İşlemleri º D.İ.İ.B.’ler ( D1 ve D3 kodlu )ile H.İ.İ.B.’ler ve

V.R.H.İ.B.’leri İçin • Belge Süreleri ve Ek Süreler

º Süreler◊ D.İ.İ.B. ve H.İ.İ.B ile V.R.H.İ.B.’ler İçin

º Ek Süreler◊ D.İ.İ.B. ve H.İ.İ.B. ile V.R.H.İ.B.’ler İçin◊ Krediler Açısından

º Mücbir Sebep ve Fevkalade Haller◊ D.İ.İ.B ve V.R.H.İ.B’ler Bazında İşlemler Açısından◊ Krediler Açısından

>Belge Uygulama Alanları ve İşlemleri• İthalat İşlemleri

º İthalat Sistemi, İthalat İşlemleri (Bankalar Açısından),Teminat İadeleri

• İhracat İşlemleri º İhracat Sistemi.İhracatta Telafi Edici Vergi-

ler,İhracatta Aracılık• Vergi, Resim, Harç İstisnası İşlemleri

º Uygulama Alanları,Uygulama Şekilleri,Temi-nat ve Yükümlülük

• Belge Kapsamı Kredi Uygulamaları º Döviz Kredileri, TL Kredileri

DIŞ 2.328

ODAK NOKTALARI

DEVAMI >

YENİ

Page 44: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

44 | Sayfa

Mesleki Gelişim ve YenilenmeDavranışsal Yetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

>Uygulama Sürecinde Özel Durumlar• Belge Revize ve Kayıp Hali

º Revize (D.İ.İ.B., H.İ.İ.B., V.R.H.İ.B.’leri İçin) º Kayıp Hali

• İadeler• Müeyyideler

º İptal Nedeniyle º Taahhütlere Uyulmaması Nedeniyle

• Denetim>Belge Taahhütlerinin Kapatılması

• D.İ.İ.B.’leri İçin• H.İ.İ.B.’leri İçin• V.R.H.İ.B.’leri İçin• Belge Kapsamı Kredi Uygulamaları İçin

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

3 - 4 Mart 2016 Ayşe Benli

<DEVAMI

TEŞVİK MEVZUATI

HEDEF KİTLESeminere, bu konularda kendilerini geliştirmek isteyen yöneticiler, yetkililer ve çalışanlar katılabilir.

#Teşvik Mevzuatı#T.C. Merkez Bankası İhracatı Teşvik Mevzuatının uygulama talimatına hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama

Bilir: Teşvik Mevzuatı ve T.C.Merkez Bankası İhracatı Teşvik mevzuatını uygulama tali-matını iyi bilir

Anlar: Teşvik Mevzuatı ve T.C.Merkez Bankası Teşvik uygulama talimatını bilmenin, yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımları-na olan etkisini ve gereğini anlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar: Teşvik Mevzuatı ve uygulama konu-sunda yetkinlik sağlar, uygulamadaki önemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, Teşvik Mevzuatına İlişkin Teb- liğler ile T.C. Merkez Bankası`nın İhracatı Teşvik Mevzuatının Uygulama talimatı-na dayanılarak teşvik işlemlerine ilişkin mevzuat ve uygulama hakkında bilgi veril-mesi amaçlanmaktadır.

DIŞ 2.328

ODAK NOKTALARI

YENİ

Page 45: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

OPERASYONEL RİSK YÖNETİMİ

HEDEF KİTLESeminere her kademedeki operasyon kadrolarından katılım sağlanabilir.

#Operasyon#Risk#Güven

Bilir: Risklerin neler olabileceğini bilir.

Anlar: Hangi hatalarımız riskin temelini oluşturur mantığını anlar.

Yapar: Riske ilişkin gerekli tedbirlerin organ-izasyonunu yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bankacılık alanında insan kay-naklı hataların neler olabileceği, örnek olay-lar ve operasyonel risklerin azaltılmasına yönelik konular ele alınmaktadır.

İÇERİK

B Operasyonel Risk Yönetimi>Risk Tanımı>Operasyonel Risk Nedir?>Operasyonel Risk, Tanımı ve Kavramları>Operasyonel Riskin Kavramı >Risklerin Gruplandırılması>Operasyonel Riske Neden Olan Faktörler >Operasyonel Riske Neden Olan Faktörler>Operasyonel Risk Faktörleri - İnsan>İnsan >İnsan Faktörü Açısından Operasyonel Risk>Operasyonel Risk Faktörleri - Sistem >Sistem>Sistem Açısından Operasyonel Risk Faktörü>Operasyonel Risk Yönetimi - Süreç >Süreç Açısından Operasyonel Risk Faktörü>Dış Etkenler Açısından Operasyonel Risk Faktörü>Dış Faktörler Açısından Operasyonel Riskler>Operasyonel Riskleri Artıran Gelişmeler>Küreselleşme>Kültür>Finansal Ürünler>Teknoloji>Operasyonel Risk ve Kurumlar>Operasyonel Riskin Azaltılması Uygulamaları>Personel Risklerine Yönelik Uygulamalar >Şeffaflık >Sigorta >İç Denetim Uygulamaları: Acil Durum Planı>Operasyonel Risk Çeşitlerine Örnekler >Dahili Suistimal Eylemleri >Harici Suistimal Eylemleri >Çalışma/İstihdam Uygulamaları ve İşyeri Emniyeti; >Müşteriler, Ürünler ve İş Uygulamaları>Fiziksel Malların Hasarları;>İşin Kesintiye Uğraması ve Sistem Arızaları >İşlemler, Teslim ve Süreç Yönetimi >Operasyonel Riskin İzlenmesi>Operasyonel Riskin Kontrolü>En İyi Uygulamalar>Banka Çalışanlarının Uyması Gereken Banka Sırları>Operasyonel Kurallar ve Müşteri Bilgileri Gizliliği>Suç Geliri ve Kara Para Aklama>Şüpheli Müşteri Profilleri ve Karakteristik Özellikleri >Şüpheli Nakit İşlemleri ve Hesaplar>Talimatla Yapılan Ödemeler İçin Yeknesak Kurallar>Havale İşlemleri>Kasa İşlemleri ve Tırnakçılık>Gks – Genel Kredi Sözleşmeleri

DIŞ 2.89

ODAK NOKTALARI

45 | SayfaDEVAMI >

Page 46: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

46 | Sayfa

Proaktif Davranış, İletişim,Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Sorumluluğu Devretme, Denetleme

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna

Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

>Karşılıksız Çekler ve Her Çek Yaprağının Malı Değeri>Karşılıksız Çeklerle İlgili 6273 Nolu Kanun’un Yayın- landığı 03 Şubat 28193 (Mükerrer) Sayılı Resmi Gazete>5941 Sayılı Kanun Uyarınca Muhatap Bankanın İbraz Eden Düzenleyici Dışındaki Hamile Süresinde İbraz Edilen Her Çek Yaprağı İçin Ödeme Yapmakla Yükümlü Olduğu Tutar>Gerçek Çekler ve Ciroları>Çekin Özellikleri>Kredilerde Operasyonel Riskler>Sorunlu Kredilere Yol Açan Bankacılık ve Operasyonel Riskler Hatalar>Kredilendirmede Yapılan Hatalar>Sorunlu Firmaların Ortak Özellikleri>Sorunlu Kredilere Karşı Alınacak Önlemler>Sorunlu Kredilere Yol Açan Bankacılık Hataları>Kredi Tahsisinden Önce>Kredi Tahsisten Sonra>Dış Ticaretteki Operasyonel Riskler>Akreditifteki Operasyonel Riskler>Sonuçlar ve Tartışma>Görüşler ve Uygulamalar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

15 - 16 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Reşat Bağcıoğlu

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

<DEVAMI

OPERASYONEL RİSK YÖNETİMİ

HEDEF KİTLESeminere her kademedeki operasyon kadrolarından katılım sağlanabilir.

#Operasyon#Risk#Güven

Bilir: Risklerin neler olabileceğini bilir.

Anlar: Hangi hatalarımız riskin temelini oluşturur mantığını anlar.

Yapar: Riske ilişkin gerekli tedbirlerin organ-izasyonunu yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bankacılık alanında insan kay-naklı hataların neler olabileceği, örnek olay-lar ve operasyonel risklerin azaltılmasına yönelik konular ele alınmaktadır.

DIŞ 2.89

ODAK NOKTALARI

Page 47: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DIŞ TİCARETTE UCP 600`E GÖRE AKREDİTİF İŞLEMLERİ

HEDEF KİTLEBankaların İthalat ve ihracat akreditiflerin-den sorumlu çalışanlar ve Certified Docu-mentary Credit Specialist - CDCS sınavına girecekler katılabilir.

# Akreditif # UCP 600 kuralları # uygulama # CDCS#denetleme#koordinasyon

Bilir: UCP 600 kurallarını bilir.

Anlar: Kuralların nasıl yorumlanması gerek-tiğini ve uygulamaya etkisini anlar.

Yapar: İşlemlerini uluslararası kurallara uy-gun ve bilinçli şekilde gerçekleştirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, uygulamada UCP600 madde-leri akreditif işlemlerinde dikkat edilmesi gereken noktalar , karşılaşılan sorunlar ve bunların engellenmesi için alınması gere-ken tedbirlerin aktarılması amaçlanmak-tadır. Bunun yanında seminer konuları Cer-tified Documentary Credit Specialist - CDCS sınavına hazırlık kapsamına uygun olarak düzenlenmiştir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Esneklik

Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B UCP 600 Kurallarının Akreditiflere Etkisi B UCP 600 Uygulanması, Tanımlar, Yorumlar / Kullanım

Yöntemi, Vade Tarihi ve İbraz Yeri B Tarafların Yükümlülükleri B Akreditiflerin Düzenlenmeleri ve Değişiklikler B Tolerans Uygulamaları B Belgelerin İncelenmeleri ile İlgili Standart / Uygun

İbraz / Rezervli Belgeler B Belgeye Bağlanmayan Şartlar / Non Documentary

Conditions B Rezerv Kaldırma / Orjinal Belgeler B Fatura / Menşe Belgesi / Diğer Belgeler B Taşıma Belgeleri , ICC ‘nin “On Board Notations” ile

İlgili 2010 Yılı Yayını B Sigorta Belgeleri B Soruna Yolaçan Özel Şartlar “Third Party,Stale

Documents are Acceptable“ vb B Transferable Akreditifler B Incoterms 2010 Hakkında Genel Bilgilendirme B UCP Koruması Altında Akreditif Bedelinin

İskonto Edilmesi B Belgeler ve Diğer Uygulamalara İlişkin ICC

Bankacılık Komisyonu Görüşleri B URR 725 , Rambursman Taahhütleri B Akreditif Türleri ; Back to Back , Transferable ,

Red Clause , Revolving L/C

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

28 - 29 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Yahya Kütükçü

DIŞ 2.85

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

47 | Sayfa

Page 48: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

GENEL BANKACILIK - EKONOMİ(EKO)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 49: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

TÜRKİYE EKONOMİSİ VE FİNANSAL PİYASALAR

HEDEF KİTLEKonuyla ilgili bankacıların katılımına yöne-liktir.

#küresel piyasa #Türkiye ekonomisi # dünya ekonomisi

Bilir: Küresel piyasa eğilimleri ile Türkiye Ekonomisi arasındaki etkileşimi bilir.

Anlar: Türkiye ve Dünya Ekonomileri açılarından nasıl bir geleceğin bizi bekle-diğini anlar.

Yapar: Daha analitik düşünerek hedeflerine ulaşır.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, makro iktisat kavramları ve araçları kullanılarak Türkiye ekonomisindeki gelişmelerin ve bu gelişmelerin finansal piyasalara etkilerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Raporlama ve Sunum, Kıyaslama,Global Zeka

DeğişimiOkuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği

İÇERİK

B Reel Kesim, Enflasyon ve Finansal Kesim>Gayrisafi Yurtiçi Hasılanın Üretim, Harcama ve Gelir Bileşenleri >Büyümenin Finansal Piyasalar Üzerindeki Etkisi

B Kamu Kesimi, Dış Kesim ve Finansal Kesim>Kamu Kesimi Borçlanma Gereksinimi>Kamu Açıklarının Kurumsal Kaynakları>Finansman Yöntemleri>Finansal Kesim Üzerindeki Etkileri>Ödemeler Dengesi

B Türkiye’de Uygulanan Enflasyonu Düşürme Programı ve Kriz Tartışması

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7-8 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Mehmet Uğur Civelek

EKO 2.4

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

49 | Sayfa

Page 50: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DÜNYADA VETÜRKİYE`DEEKONOMİ VE PİYASALARLA İLGİLİ SON GELİŞMELER

HEDEF KİTLETüm banka çalışanlarının katılımınayöneliktir.

#Ekonomi #Piyasa # Son gelişmeler # Bundan sonra ne olacak?

Bilir: Mevcut son ekonomik ve piyasa veril-erini bilir.

Anlar: Son güncel gelişmelerden ne olup bittiğini anlar.

Yapar: Doğru ve bilgi içeren yorumlar yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, makroekonomik göstergeleri yorumlayarak ekonomi ve pi-yasalarla ilgili Dünyada ve Türkiye`deki son gelişmeleri paylaşmak, genel durum değer-lendirmesi yaparak beklentileri aktarmaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme

Davranışsal Yetkinlikler

Bilge İzleme

Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Kredi Krizin Gelişimi ve Son Durumu B ABD ve AB Ekonomileri B ABD Ekonomisinin Geleceği B Dünyada Büyüme, İşsizlik ve Enflasyon B Uluslararası ve Ulusal Raporlar B Türkiye’de Son Ekonomik Gelişmeler B Türkiye’nin Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkelere

Göre Performansı B Bundan Sonra Hangi Yatırım Araçlarını Tercih Etmeli ? B 2012 ve Sonrası Beklentiler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

EKO 2.84

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

50 | Sayfa

15 Ocak 2016 Murat Sağman

Page 51: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

GENEL BANKACILIK EĞİTİMİ

HEDEF KİTLETüm birimlerde çalışan servis yetkilisi, uz-man yardımcıları ve uzmanlara yöneliktir.

#Kaynak temini #Kredi politikaları #Fiyatlama #Kredi yönetimi #Ürün yönetimi #Mevzuat #Mali piyasa ve işleyişi

Bilir: Bankacılık ile ilgili tanımları, bankaların bölümlerini, bankacılık ürünleri ile ilgili uy-gulamaları bilir,

Anlar: Bankacılıkta temel kavramları, çalış-ma sistemlerini, temel kredi politikalarını ve mevzuatlar çerçevesinde bu ürünlerin uygu- lanmasının nasıl olması gerektiğini anlar,

Yapar: Türkiyede ve Dünyada Bankacılığın tarihsel gelişim bilgisine sahip olunmasını sağlar, Bankalardaki kredi politikalarının nasıl olması gerektiği ve konsolide bilançoların nasıl yönetildiğinin farkındalığını sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, bankacılığın tarihi, gelişimi, fonksiyonları ve tüm bankacılık enstrüman-ları ile ilgili olarak bilgi aktarılması amaç- lanmaktadır.

Güven Yaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik

Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Bankacılığa Giriş B Bankacılığın Tarihi ve Gelişimi B Bankacılığın Fonksiyonları B Para B İlişki Bankacılığı B Bankaların Sınıflandırılması B Bankaların Karşılaştırılması B Banka Bilançosu B Bankaların Faaliyet Konuları B Bankacılık Ürünleri ve İşleyişi B Bankaların Bölümleri B Temel Kredi Prensibi B Kredilerin Sınıflandırılması B Teminatların Sınıflandırılması B Kredi Süreci B Finansal Analiz B Finansal Analiz Yöntemleri B Bankalarca Hazırlanan Kredi Paketi B Aktif-Pasif Yönetimi – Tanımı ve Önemi B Aktif – Pasif Yönetiminin Amaçları B Banka Bilançosu Aktif – Pasif Yapısı B Şube Bilançosu – Mevduat Şubesi / Kredi Şubesi B Bankacılıkta Karşılaşılan Riskler B Aktif-Pasif Komitesi B Bankaların Gelir Kaynakları B Bankaların Ortaklıklara İştirak Sınırlamaları B Sermaye Yeterlilik Rasyosu (SYR) B Fiyatlama Politikaları B Bilanço Yönetimi B Müşteri Verimlilik Raporu B Fon Yönetimi Bölümünün Önemi B Fon Yönetimi Ürünleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

20-22 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Mustafa Savaşal

EKO 2.55

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

51 | Sayfa

Page 52: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

MAKRO EKONOMİK GÖSTERGELERİN YORUMLANMASI

HEDEF KİTLEBankaların değişik birimlerinde çalışan ve ekonominin makro işleyişi hakkında bilgi edinmek isteyen bankacılara yöneliktir.

#Güncel Makroekonomik veriler #makroekonomi teorisi #yorumlama#tahmin

Bilir: Türkiye ve Dünya ekonomisine ilişkin verilerin nasıl yorumlanması gerektiğini bilir.

Anlar: Ekonomik veriler ve finansal piyasalar arasındaki etkileşimi anlar.

Yapar: Geleceğe ilişkin yorum ve tahmin-lerde bulunur.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, makroekonomik mekanizmalar ve bunlara ilişkin temel göstergelerin özel-likle finans kesimi açısından nasıl yorum-lanması gerektiği tartışılacaktır. Temel makroekonomik kavramların ve ilişkilerin özeti ve Türkiye ekonomisi ile ilgili tüm ve- riler tek tek ve detaylı olarak incelenecektir. Söz konusu göstergelerin nasıl okunması ve yorumlanması gerektiği en son veriler üzerinden açıklanmaktadır. Cevaplanmaya çalışılan sorulardan bir diğeri de, verilerin açıklanmasının ardından bono-tahvil, hisse senedi ve döviz piyasasında ne tür tepkiler beklememiz gerektiğidir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünce ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek, Değişim ve Düşünce Liderliği

İÇERİK

B Ekonomik Göstergelerin Oluşturulmasındaki Temel Araçlar; Endekslerin Oluşturulması, Nominal ve Reel Değerler, Hareketli Ortalamalar, Büyüme Oranlarının Hesaplanması.

B Ulusal ve Uluslararası Ekonomik Verilere Nasıl Ulaşılabileceği (Basılı Yayınlar ve İnternet Üzerinden)

>Makroekonomik Dengeler ve Mekanizmalar• Toplam Arz – Toplam Talep (Tüketim, Yatırım ve Kamu Harcamaları)• Tasarruf – Yatırım Dengesi, Kamu Dengesi, Dış Ticaret Dengesi

B Ekonomik Konjonktürler ve Özellikleri>Dezenflasyon Ortamında Ekonominin Değişim Dinamikleri

• Ekonomik Göstergeler ve Piyasalara Etkisi>GSYİH ve Büyüme>Otomobil Satışları>Tüketim Endeksleri>Sanayi Üretimi>Kapasite Kullanımı>TCMB İktisadi Yönelim Anketi (Beklentiler)>Tüketici Güveni>İşsizlik>Enflasyon>Kamu Kesimi Borçlanma Geregi>Merkezi Yönetim Bütçesi>Kamu Borcu ve Dinamikleri>Dış Ticaret

B Döviz İkamesi ve Enflasyon B TCMB Para Politikası B TCMB Analitik Bilançosunun Kısa Analizi B Bankacılığa İlişkin Temel Göstergeler / Türkiye – AB

Karşılaştırması B Ödemeler Dengesi B Reel Kur Endeksi ve Döviz Kurlarının Tahmini B Uluslararası Derecelendirme Kuruluşlarının Not Kriterleri

ve Anlamları B Bankacılık ve Döviz Krizlerinin Öncü Göstergeleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

EKO 2.76

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

52 | Sayfa

21-23 Ocak 2016Prof. Dr. Erhan

Aslanoğlu

Page 53: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

TÜM EKONOMİK VERİLERİ İYİ ANLAMAK VE DOĞRU YORUMLAMAK

HEDEF KİTLETüm banka çalışanları katılımda bulunabilir.

#Ekonomi #Veriler #Doğru Yorum # İleriye Dönük Tahmin

Bilir: Ekonomiye nasıl bakacağını bilir.

Anlar: Ekonomide kullanılan verileri anlar.

Yapar: İş yerinde ve/veya özel hayatında ekonomi ile ilgili yorumlar yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, Türkiye`de ve dünya piyasaların-da açıklanan ekonomik verilerin ne anla-ma geldiğini anlamak için kurgulanmıştır. Veriler açıklandığında onların ne anlama geldiğini, ekonominin ve piyasaların kısa, orta ve uzun vadede nasıl etkilenebileceğini yorumlama kabiliyetini kazanmak isteyen katılımcılara yönelik pratik bilgilerle do-natılmış bir eğitimdir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Bilgi İzleme

Fiyatlama, Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Büyüme ve İstihdam >Gayri Safi Yurt İçi Hasıla >Büyüme Göstergeleri (sanayi üretimi, kredi büyümesi vb.) >İstihdam Piyasası Yapısı ve İşsizlik

B Mali Durum ve Kamu Borcu >Merkezi Yönetim Bütçesi Göstergeleri (bütçe dengesi, faiz dışı denge vb.) >Borç Dinamikleri >Hazine’nin Borçlanma Politikası

B Enflasyon, Para Politikası ve Finansal Piyasalar >TÜFE, ÜFE ve Çekirdek Enflasyon Göstergeleri >Merkez Bankası Para Politikası >Faiz, Döviz Gelişmeleri >Finansal Büyüklükler (kredi, mevduat stoku vb.)

B Ödemeler Dengesi, Reel Döviz Kuru ve Dış Borç >Cari Denge>Sermaye Dengesi >Reel Döviz Kuru Dinamikleri >Dış Finansman>Dış Borç

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

29-30 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Murat Sağman

EKO 2.92

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

53 | Sayfa

Page 54: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILAR İÇİN TEMEL GÖSTERGELERİN, RAPORLARIN İZLENMESİ VE OKUNMASI

HEDEF KİTLEUzmanlar, Orta ve Üst Düzey Yöneticiler

#Makroekonomi #Temel Göstergeler #Öngörü #Raporlama

Bilir: Makro göstergelerin nasıl hesaplan-acağını bilir.

Anlar: Ekonomideki gelişmeleri anlar.

Yapar: Makro ekonomiye yönelik öngörüleri anlar ve ona göre çalışır.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bankacıların ulusal ve uluslar- arası boyutta yayınlanan temel göstergeleri ve raporları irdelemeleri ve yorumlamaları-na yardımcı olmak amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

B Temel Göstergeler B ÜFE ve TÜFE Neden ve Nasıl Hesaplanır?

Nasıl Yorumlanmalı? B Büyüme Oranı Nasıl Hesaplanır ve Nasıl Yorumlanır? B Kapasite Kullanımı ve Sanayi Üretim Endeksi Nasıl

Yorumlanmalı? B Reel Kesim ve Tüketici Güven Endeksi B İSO Büyük Firma Analizi B Hanehalkı İşgücü Anketlerin Yorumlanması B İş İstatistiklerinin Yorumlanması B Hanehalkı Tüketim Harcamaları Anketinin

Yorumlanması B Bütçe Gerçekleşmelerinin Yorumlanması B TC Merkez Bankası Bilançosu Nasıl Analiz Edilir?

TCMB Bilançosundan Hangi Öncül Sinyaller Alınmaktadır?

B Ödemeler Bilançosunun Okunması ve Bilançosundan Hangi Öncül Sinyaller Alınmaktadır?

B TCMB Para Banka İstatistikleri B Banka Bilançolarının Verdiği Sinyaller B İMKB Endeksi Türkiye için Öncü Sinyal mi? B Başlıca Uluslararası Göstergeler Nelerdir ve Nasıl

Yorumlamalıyız? B Temel Raporlar B Ulusal Raporlar B Enflasyon Raporu B Finansal İstikrar Raporu B Ödemeler Bilançosu Raporu B Borç Yönetimi Raporu B Uluslararası Raporlar B IMF Global Financial Stability Report B World Economic Outlook B Emerging Market Financing Report B IMF Ülke Raporları B OECD Economic Survey B Banka Raporları B WTO Raporları B UNCTAD ve UNDP Raporları

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

EKO 2.73

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

54 | Sayfa

10 - 12 Şubat 2016Prof. Dr. Ömer Faruk Çolak

Page 55: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

TÜRKİYE VE DÜNYA EKONOMİSİ: GÖSTERGELER VE GELİŞMELER

HEDEF KİTLETüm banka çalışanları katılabilir.

#Güncel Ekonomik Gelişmeler

Bilir: Türkiye ve dünya ekonomisinde son gelişmeleri bilir.

Anlar: Ekonomideki son gelişmelerin neden-sonuç ilişkisini anlar.

Yapar: Geleceğe ilişkin yorum ve tahmin-lerde bulunur.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerin amacı Türkiye ve Dünya ekono- misinin olası gelecek konjonktürünü daha iyi tahmin edebilmektir. Bu çerçevede en güncel veriler kullanılarak Türkiye ve Dün-ya ekonomisine ilişkin büyüme, enflasyon, faizler, pariteler, altın ve emtia fiyatları gibi temel makroekonomik ve finansal büyüklükler interaktif bir şekilde tahmin edilmeye çalışılacaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek, Değişim ve Düşünce Liderliği

İÇERİK

B Türkiye Ekonomisi – Resmi Makroekonomik Hedefler (Yıllık Program ve Orta Vadeli Ekonomik Program)

B Makroekonomik Göstergelere İlişkin Piyasa Beklentileri B Uluslararası Kuruluşların Dünya Ekonomisine İlişkin

Makroekonomik Tahminleri B Resmi Hedefleri, Piyasa Beklentilerini ve Uluslararası

Kuruluşların Tahminlerini Yorumlayabilmek için B Dünya Ekonomisi – Son Göstergelerin Analizi

>Büyüme>Enflasyon>Emtia Fiyatları>Piyasa Göstergeleri

B Türkiye Ekonomisi – Son Göstergelerin Analizi>Büyüme>Sanayi Üretimi>Tüketici Güven Endeksleri>Beklenti Anketleri>Enflasyon ve Faizler>İşsizlik>Kamu Dengesi>Ödemeler Dengesi>Reel Döviz Kuru Endeksi ve Tahmini

B Ekonomik Krizlerin Öncü Göstergeleri B Gündem;

>Emtia Fiyatları>AB’nin Borç Yapılandırması>TCMB Para Politikasında Değişim...>Siyasi ve Jeopolitik Gelişmeler>Diğer >Gelecek Tahminleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

19 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Prof. Dr. Erhan Aslanoğlu

EKO 2.88

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

55 | Sayfa

Page 56: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

TÜRKİYE EKONOMİSİ GELECEKON YILLLIKYOLCULUĞU

HEDEF KİTLETüm banka çalışanları katılabilir.

#Türkiye Ekonomisi #Makroekonomi #Türkiye 2023 #Dünya 2023 #Katma Değerli Yatırım #Sosyo Ekonomik Göstergeler #AR-GE yatırımları #Tasarruf #Üretime dayalı büyüme #İleri teknoloji İhracatı

Bilir: Türkiye Ekonomisi 2023 ile Dünya Ekonomisi 2023 görünümünü, Makroekono-mik sorunlarını en temel hatları ile bilir.

Anlar: Çözüm yollarını anlar.

Yapar: Gelecek 10 yıla ait planlama ve strate-jileri yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, Türkiye ekonomisinin ge-lecek on yılını makro ekonomik veriler ile yorumlamaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik, Global Zeka

Kurumsal Girşimcilik, Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Dünya Ekonomisine Küresel Bakış B Türkiye Ekonomisinin Mevcut Durumu B GSYH B Kişi Başına Düşen GSYH B İşsizlik B Bütçe Dengesi B Ödemeler Dengesi B Doğrudan Yabancı Yatırımlar B Cari İşlemler Dengesi B Gelir Dağılımı B Enflasyon B 2000-2012 Yılları arası Makro Ekonomik

Verilerin Analizi B Kişi Başına Gelir 10 bin $ Dünya ve Türkiye Analizi B Türkiye Ekonomisi Kişi Başı Hedef 25 bin $ 2023 B Türkiye Ekonomisi Dünyada İlk 10 devlet Arasına

girme Hedefi 2023 B 2000-2010 Yılları Arası En Hızlı Büyüyen 20

Ekonominin Büyüme Analizi (GSYH ) B G-20 Ülkeleri 2009-2012 Büyüme B G-20 Ülkeleri 2017 Büyüme B 2023 Dünya Ekonomisi B G-20 Ülkeleri Sosyo Ekonomik Göstergeler ( GSYH,

Yaş Ortalaması, Çalışan Başına Üretim, Ortalama Eğitim Yılı, Kadınların İşgücüne Katılım Oranı)

B Teknoloji ve Ar-GE Türkiye – Dünya B Kişi Başına Düşen Gelir Sıralaması ( 2009 – 2012 ) B İnsani Gelişim Endeksi Sıralaması ( 2009-2012 ) B Türkiyede Tasarruflar/GSYH B Dünyada Tasarruflar/GSYH B Türkiyede Yatırımlar/GSYH B Dünyada Yatırımlar/GSYH B Türkiyede AR-GE Yatırımları B Dünyada AR-GE Yatırımları B Dünyada İmalat Sanayi Katma Değeri En yüksek 15

Ülke ( 1980-2013 ) B Türkiye Kaliteli Yaşam Endeks Göstergeleri 2013 B Türkiye Dünya Sıralaması 2013

( Sosyo Ekonomik Göstergeler ) B Türkiye Büyüme Senaryosu 2023 B Dünya Büyüme Senaryosu 2023

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

EKO 2.93

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

56 | Sayfa

25 Şubat 2016 Dr. İsmet Demirkol

Page 57: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANS(FİN)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 58: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILIK YASASININ UYGULAMAYA GETİRDİĞİ KONTROL VE KISITLAR

HEDEF KİTLEÇeşitli yasal düzenlemeler arasındaki ilişkiyi kurarak tüm resmi görmek isteyen ara ka-deme yöneticiler ile birim, şube müdürleri, yönetici adayları ve konuya ilgi duyan her-kes katılabilir.

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İç prosedürleri bilir.

Anlar: İç prosedürlerin bilmenin, yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımları-na olan etkisini ve gereğini anlar.

Yapar: İç prosedürlere tam uyum sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde 5411 Sayılı Bankacılık Yasası ve onunla ilişkili yayınlanmış bulunan çeşitli tebliğ, yönetmelik ve genelgeler , getirdiği kontrol, sınırlama ve yaptırımlar açıklan-makta, bunlar arasındaki ilişkiler irtibat-landırılarak, neler yapılması gerektiği uygu-lama örnekleri ile anlatılmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

Performans Değerlendirme (geri-ileri-eş zamanlı bildirim), Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sİstemler ve Denetim

Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

B Bankacılık Yasası’nın Getirdiği Temel Kısıt ve Kontrollerin Bulunduğu Önemli Maddeler

B Düzenlemelerin Günlük Hayatımıza Getirdiği Belli Başlı Kısıt ve Kontroller

>Bankacılık Kanunu’na İlişkin Tebliğ ve Yönetmelikler• Bankaların Kredi İşlemlerine İlişkin Yönetmelik• Kredi Karşılıkları Uygulamaları• Bankaların Likidite Yeterliliğinin Ölçülmesine İlişkin Kurallar• Bankaların Özkaynaklarının Hesaplanması• Bankaların Sermaye Yeterliliğinin Ölçülmesine İlişkin Yönetmelik• Yabancı Para Net Genel Pozisyon / Özkaynak Standart Oranının Hesaplanması• Bankaların Kurumsal Yönetim İlkelerine İlişkin Yönetmelik

B İç Denetim ve Risk Yönetimine Ait Düzenlemeler>Bankaların İç Sistemleri Hakkında Yönetmelik>Denetim Komitesinin İşleyişi ve Genel Kurallar

B Diğer Genel Nitelikli Mevzuat>Bilgi Sistemlerine İlişkin Mevzuat>Muhasebe Sistemlerine İlişkin Mevzuat

B Diğer Konulara İlişkin Çeşitli Yönetmelik ve Tebliğler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4-6 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Yrd. Doç. Dr. Bülent Günceler

FİN 2.189

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

58 | Sayfa

Page 59: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANSAL PİYASALAR ANALİZİ VE TAHMİN YÖNTEMLERİ

HEDEF KİTLEŞube ve Genel Müdürlük kurumsal ve bi-reysel bölümlerinde çalışanların katılımına yöneliktir.

#Makroekonomi #Teknik Analiz #Temel Analiz #Merkez Bankası

Bilir: Temel analiz yöntemlerini bilir.

Anlar: Ekonomik verileri anlar.

Yapar: Gelen araştırma raporlarını incele- yerek doğru analizler yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, temel analiz, teknik analiz, pi-yasalar ve birbirleri ile etkileşimleri hakkın-da bilgiler verilmesi amaçlanmıştır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Temel Ekonomik Verilere Ulaşma ve Okuma, Temel Analiz Bilgisi, Teknik Analiz ve Grafikleri Okumak, Güncel Veriler Hakkında Bilgi sahibi Olmak

Kurumsal Girişimcilik

İÇERİK

B Genel Ekonomi ve Nakit Akımları B Bankacılıkta Aktif Pasif Yönetimi’ne Giriş

>Banka Bilançosunu Tanımak>Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler>Aktif Pasif Yönetiminde Temel Kavramlar

B Temel Analiz>Yukarıdan Aşağı Yaklaşımı>Makro Ekonomik Analiz>Sektör Analizi>Firma Analizi

B Teknik Analiz>Piyasa Psikolojisi>Trend Kavramı>İşlem Hacmi>Destek-Dirençler>İndikatörler

B Makro Ekonomik Göstergeler ve Yorumlamaları>Reel Kesim

• TÜFE – ÜFE• GSMH – Büyüme• İstihdam – Kapasite Kullanımı• Konut – Beyaz Eşya

>Parasal Kesim• Faiz• Döviz

B Piyasalar ve Birbirleri İle Etkileşimleri>TCMB Piyasaları>Faiz – Döviz – Borsa İlişkileri>Dış Piyasalar

B Modern Portföy Teorisi B Ülkemiz ve Dünya Piyasalarındaki Son

Ekonomik Gelişmeler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.113

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

59 | Sayfa

5-6 Ocak 2016 Dr. Hakan Özerol

Page 60: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

T.C.M.B. PARA POLİTİKASIVE BİLANÇO ANALİZİ

HEDEF KİTLEFon yöneticileri, ekonomik gelişmeler ve para piyasalarındaki oluşumlar hakkında bilgi edinmek isteyen bankacılara yöneliktir.

#Risk #Fiyatlama #Risk Yönetimi #Banka-Müşteri İlişkileri #Portföy Yönetimi

Bilir: Piyasaların işleyişini ve uygulanan poli-tikaların etkilerinin ne olacağını bilir.

Anlar: MB ve piyasa işleyişine hakim oldu- ğundan piyasada olası riskleri anlar.

Yapar: Ortaya çıkabilecek risklere karşı kuru-munu, müşterilerini bilinçlendirme ve doğru yönlendirme yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, T.C. Merkez Bankası bilanço-sundan hareketle piyasalardaki değişken-lerin (faiz,döviz,fiyatlar) trendinin izlenmesi amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık

Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, İkna

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri, Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

B Parasal Kesimin Ekonomi İçindeki Yeri B T.C. Merkez Bankası, Para Yatırım Süreci ve Para Arzı B Gelişmeleri B T.C. Merkez Bankası’nın İşlevlerinin Tanımlanması B T.C. Merkez Bankası Analitik Bilançosu B Analitik Bilanço ve Bilanço Kalemlerindeki Değişimlerin B Piyasalara Etkisi B Kamu Kesimi Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi B Ödemeler Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi B Faiz, Döviz ve Fiyat Beklentileri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7 - 8 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. SadiUzunoğlu

FİN 2.3

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

60 | Sayfa

Page 61: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KUŞBAKIŞI BANKACILIK

HEDEF KİTLESeminere 0-5 yıl arasında deneyim sahibi bankacılar katılımda bulunabilirler.

#Uluslararası Finansal Vizyon #Türkiye Bankacılık Sistemi

Bilir: Uluslararası finansal performans kriter-lerini bilir.

Anlar: Bir ülkenin bankacılık sisteminin ve bir bankanın sağlıklı olup olmadığını anlar.

Yapar: Bankanın performans analizini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, uluslararası ve ulusal fi-nans sistemine dair makro vizyon kazandır-maktır. İçeriğinde bankacılığın genel kural-ları, tarihsel gelişimi ile Türkiye ve dünya uygulamaları bulunmaktadır. Seminerde mevcut durum saptamasını takiben, yakın gelecekteki makroekonomik gelişmeler çerçevesinde finansal sistemin gelecek tah-minleri de tartışılmaktadır.

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Koç Yönetici

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar, Kıyaslama, Global Zeka, Sürdürülebilir Kârlılık

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlere Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği

İÇERİK

B Finansal Dünyaya Genel Bakış >BIS: Basel Komitesi ve Altın Kuralları

• CAMELS Sistemi º Sermaye Yeterliliği º Aktif Kalitesi º Yönetim Kalitesi º Karlılık º Likidite Yönetimi º Duyarlılık

B Ekonomi-Finans İlişkisinin Önemi>Temel Kuramlar

• Maliye Politikası º Bütçe Dengesi º Cari Denge

>Para Politikası• TCMB Politikaları

º Faiz º Döviz

>Ekonomik Büyüme>BDDK: İşlevi ve Önemi

B Finansal Sağlık, Verimlilik ve Etkinlik Kriterleri Açısından Türk Finans Sisteminin AB ve Dünya ile Karşılaştırılması

B Basel II, III B Finansal Risk Yönetimi Temel Yaklaşımı B Aktif-Pasif Yönetimi Temel Yaklaşımı B Türk Finans Sisteminin Yakın Geçmişinin İrdelenmesi

ve Mevcut Durum Saptaması B Yakın Geleceğin Tartışılması

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.261

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

61 | Sayfa

11 - 12 Ocak 2016 Behzat Yıldırımer

Page 62: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILIKTA AK-TİF GETİRİSİ - PASİF MALİYETİ HESAP-LAMA VE STRATEJİ GELİŞTİRME

HEDEF KİTLEBankacılığın her alanında tüm düzeylerdeki çalışanların katılabileceği bir seminerdir.

#Banka finansal tablolarına hakimiyet #getiri maliyet hesaplama#bilanço yönetme

Bilir: Banka bilanço yönetimini bilir.

Anlar: Banka finansal tablolarını yorumla-yarak, etkin, verimli ve karlı yönetim strate-jilerini anlar.

Yapar: Geleceğe ilişkin karlılık tahminleri yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSemimerde, rekabetin giderek yoğunlaştığı bankacılık sektöründe dengeli, sürdürüle-bilir ve karlı bir bilanço yapısı gerçekleştir-mede önemli kriterlerin üzerinde durularak, banka yönetimi konusunda katılımcıların bilgilendirilmesi amaçlanmıştır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme,Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlerle Liderlik

İÇERİK

B Bankacılık ve Finans Piyasalarında Ne Değişti? B Banka Yönetimi Anlayışındaki Tarihsel Değişim B Düşük Enflasyona Geçiş Sürecinde Finansal Krizler ve

Aktif-Pasif Yönetimi ve Risk Yönetimi B Banka Bilanço Yönetimi Ilkeleri ve Unsurları B TL – YP Bilanço Düzenleme ve Ayrıştırma

>Ortalama Pasif Maliyetinin Hesaplanması• Maliyeti Pasif-Maliyetsiz Pasif Ayrımı• Maliyetli Pasiflerin Maliyetinin Hesaplanması,• Maliyetsiz Pasiflerin Kar Üzerindeki Olumlu Etkileri• Pasif Maliyetini Azaltma Stratejileri

>Ortalama Aktif Getirisinin Hesaplanması• Getirili Aktif-Getirisiz Aktif Ayrımı• Getirili Aktiflerin Getirisinin Hesaplanması• Getirisiz Aktifler Kar Üzerindeki Olumsuz Etkileri• Aktif Getirisini Artırma Stratejileri

B Bankacılık Ürünlerinde Fiyatlandırma Süreci B Bankacılık Ürünlerinin Fiyatlandırılması B Maliyet Hesaplama ve Fiyatlandırmanın Bilanço

Yönetimi Açısından Önemi B Faiz Dışı Gelir – Faiz Dışı Gider Dengesinin Bilanço

Yönetimi Açısından Önemi B Faiz Marjı ve Faiz Dışı Gelir-Gider Marjının

Yönetilmesi B Riskler Açısından Aktif-Pasif Yönetimi B Bankacılıkta Risk Yönetimi B Risk Çeşitleri

>Kredi Riski ve Yönetimi>Piyasa Riskleri ve Yönetimi

• Faiz Oranı Riski• Likidite Riski• Kur Riski

>Operasyonel Riskler ve Yönetimi B Örnek Uygulamalar – Olaylar ve Senaryo Analizleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

11 - 12 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Doç. Dr. Şenol Babuşcu

FİN 2.193

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

62 | Sayfa

Page 63: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANS PİYASALARI VE FİNANSAL ENSTRÜMANLAR

HEDEF KİTLEMüfettiş, müfettiş yardımcıları, müdür yardımcıları, şef, uzman, uzman yardımcıları katılabilir.

#Piyasalar ve İşleyişi #Finansal Enstrümanlar #Piyasalar Arasındaki Farklılıklar #Finansal Terminoloji # Alternatif Piyasalar

Bilir: Finans Piyasaları ve işleyişi ile kullanılan ürünler nelerdir bilir.

Anlar: Para, Sermaye, Emtia ve Kıymetli Maden piyasalarındaki gelişmeleri anlar ve yorumlar.

Yapar: Finansal ürünler konusunda müşter-ilerden gelecek talepleri karşılar ve piyasal-ardaki gelişmeler konusunda müşterilerini bilgilendirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde para piyasaları, sermaye piyas-aları, emtia piyasaları ve kıymetli maden piyasalarının tanıtımı, işleyişi ile bu piyas-alarda kullanılan finansal enstrümanların tamamının tanıtımı amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzlemeye Oprerasyonel Takip, Denetleme

Operasyonel Takip ve Bilinç , İç Sisitemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmak ve Geleceği Kurgulayabilmek, FarklılıklarıYönetme

İÇERİK

B Para Piyasaları>FX Piyasalar

• Spot Piyasalar• Vadeli Piyasalar• Faiz – Vade ve Kur Riskleri

>Money Market Piyasaları• Faiz ve Valör Kavramı• Libor ve Benzeri Piyasaların Anlatımı• Valör ve Çeşitleri• Faiz ve Kotasyon Verme• Türkiye ve Dünya Piyasalarındaki Uygulamalar• Kıymetli Kağıtlar İle M.M.Piyasasındaki İşlemler

B Sermaye Piyasaları>Sabit Getirili Menkul Kıymetler>Değişken Getirili Menkul Kıymetler

B Emtia Piyasaları>Spot Piyasalar

• Spot Emtia Piyasalarının Tanımı ve İşleyişi• Emtia Piyasalarının Ülke Ekonomilerine Katkıları• İstatistiksel Çalışmalar ve Tahminler• Başlıca Emtia Borsaları ve Türkiye Gerçekleri

>Vadeli Piyasalar• Vadeli Emtia Borsaları• İzmir Emtia Borsası ve Türkiye Gerçekleri

B Kıymetli Maden Piyasaları>London Metal Exchange ve Diğer Maden Piyasaları>Altın Piyasaları>Borsalar ve OTC Piyasalardaki İşleyiş>Spot Piyasalar>Altın Piyasaları>Altın ve Gümüş Paralar>Türkiye’nin Dünya Piyasasındaki Yeri ve Önemi>Türkiye’nin Altın Madenleri ve Yasal Düzenlemeler

B Piyasalardaki Oyuncular>Yatırımcılar>Spekülatörler>Yatırım Yapmanın Özellikleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

FİN 2.124

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

63 | Sayfa

11 - 13 Ocak 2016 Hakan Peksöz

Page 64: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

MAKYAJLANMIŞ MALİ TABLOLARIN TESPİTİ, MALİ ANALİZ SÜRECİNDE YAPILAN AKTARMA VE ARINDIRMALAR

HEDEF KİTLEBankaların ve finans kurumlarının ticari portföy, kredi takip, tahsis ve izleme birim-leri yetkili ve yöneticileri katılabilir.

#Mali tablo #Mali tablo analizi #Mali tablolarda aktarma ve arındırma genel yapısı

Bilir: Makyajlanmış mali tabloların tespitini bilir.

Anlar: Firmaların bilançolarında mali durum-larını daha iyi göstermek amacıyla yapılan makyajlamaların mali tablolarda yapılacak aktarma ve arındırma ile temizlenmesi, ak-tarma ve arındırmaların genel yapısını anlar.

Yapar: Mali tablo analizi yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, bankaların ve finans kurum-larının ilgili departmanlarda çalışanların uygulamada firmaların bilançolarında mali durumlarını daha iyi göstermek amacıy-la yapılan makyajlamaların mali tablolarda yapılacak aktarma ve arındırma ile temi-zlenmesi, aktarma ve arındırmaların genel yapısı, mali tabloların analize hazırlan-ması, mali tabloların analizinde kullanılan teknikler hakkında katılımcıların bilgi edin-mesinin sağlanması amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Mevzuat, Operasyonel Takip Ve Bilinç, İç Sistemler Ve Denetim, Operasyonel Verimlilik, Raporlama Ve Sunum

Kurumsal Girşimcilik

İÇERİK

B Mali Tablolar ve Oluşum Süreci B Bilanço ve Gelir Tablosunun Genel Yapısı B Bilanço ve Gelir Tablosunu Oluşturan Unsurların

İncelenmesi B Bilanço ve Gelir Tablosunun Analize Hazırlanması B Dönen Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar B Dönen Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri B Duran Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar B Duran Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri B Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan

Makyajlamalar B Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve

Arındırma İşlemleri B Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan

Makyajlamalar B Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve

Arındırma İşlemleri B Özkaynaklarda Yapılan Makyajlamalar B Özkaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri B Gelir Tablosunda Yapılan Makyajlamalar B Gelir Tablosunda Yapılan Aktarma ve Arındırma

İşlemleri B Aktarma ve Arındırma İşlemlerinin Analiz

Yöntemlerine Etkisi B Oran Analizi

>Likidite Oranları>Finansal Yapı Oranları>Faaliyet Oranları>Karlılık Oranları

B Piyasa Oranları B Dikey Analiz B Yatay Analizi B Eğitim Yüzdeleri Yöntemi

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

13 - 15 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Barış Sipahi

FİN 2.258

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

64 | Sayfa

Page 65: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

EXCEL`DE DASHBOARD RAPORLAMA

HEDEF KİTLEÜst yönetime raporlama yapan uzman-lar, analistler, proje yöneticileri, her türlü finansal raporlama işleri ile uğraşanlar, müşteri tekliflerinin önemli rol oynadığı po-zisyonlar, ve yoğun excel raporlaması yapan çalışanlar katılabilir, görselliğin ön planda olduğu işler ve raporlamalar için uygundur. Katılımcıların, ileri düzey excel bilgisine sa-hip olması gerekmektedir.

#Görsellik #İnteraktif Raporlama #İç-İçe Fonksiyonlar

Bilir: Raporlarda görselliği ve iç-içe zor dere-cede formüller oluşturmanın önemini bilir.

Anlar: Yöneticilerin raporlama ihtiyaçlarını daha iyi anlar.

Yapar: Görselliği yüksek ve daha interaktif raporlar hazırlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇDashboard raporlama, excel üzerinde per-formans ve analiz sonuçlarının görsellik ile zenginleştirilerek ifade edilmesidir. Görsel- lik unsuru, kritik verilerin hızlı şekilde an-laşılmasına ve ilgili kullanıcıların karar ver-mesini kolaylaştırmaya yöneliktir. Herhangi bir dashboard`da, ileri düzey excel grafikleri, modelleme bilgisi ve çok ileri düzey excel mühendisliği bilgisini gerektirmektedir. Bu eğitim de, excel üzerinde her türlü dash-board raporlama sisteminin kurulmasına yönelik bir eğitimdir.

Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Raporlamada Hataları Sıfıra İndirme, Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Excel’de İç-İçe Fonksiyon Oluşturulması>Basit Düzeyde İç-İçe Fonksiyonlar:

• Vlookup+Hlookup, • Match + İndex• Index+Sumif

>İleri Düzey İç-İçe Fonksiyonlar: • Offset + Match + İndex + Count• Offset + Sumif

>Uygulamalar B Excel’de Dinamik Formulleme ve Modelleme

>Dinamik Formuller Nasıl Olusturulur?>Dinamik Formul Uygulamaları>Excel’de Birden Fazla Kritere Göre Veritabanından Bilgilerin Çekilmesi>Formlar ve Modelleme:

• Menuler ve Listelerin Oluşturulması• Seçenekli Menuler Excel’de• Aşağıya Dogru Açılan Listeler• Menulerden Seçmeli Formlar

>Mali Tablolar Nasıl İnteraktif Olarak Oluşturulur?>İnteraktif Modelleme Uygulamaları

B Grafikler>İleri Düzey Excel Grafikleri>Dinamik Grafiklerin Oluşturulması

• Özet Veri Seti Formu Hazırlama• Termometre Grafikleri• Combination Grafikler

>Grafiklerde Seçeneklerin Oluşturulması>İnteraktif Grafikler>Verilerin Çekilmesi

B Dashboard Uygulamaları

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

Not: Katılımcıların yanlarında flash bellek getirmeleri gerek-mektedir. Seminer bilgisayar uygulamalıdır.

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 825.00 TL

FİN 3.13

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

65 | Sayfa

19 - 21 Ocak 2016 Serdar Kaya

Page 66: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANSAL TÜREVLER VE RİSK YÖNETİMİ

HEDEF KİTLETüm banka yönetici / yönetici adayları ile şubelerde bireysel, ticari ve kurumsal müşterilere satış ve pazarlama yapan çalışanlar ile operasyoncular katılabilir.

#Risk yönetimi #Fiyatlama #Karlılık #Korunma

Bilir: Türev işlemleri bilir. Risk yönetimini ve spekülasyonun etkilerini bilir.

Anlar: Müşterinin risk yönetimi ihtiyacını anlar. Hangi türev enstrümanın müşteriye yarayacağını anlar.

Yapar: Müşterisine türev ürünü pazarlar. Farklı türev ürünlerin fayda/maliyet analizini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, vadeli işlemler ve fiyatlaması ile türev enstrümanların işleyişi, pazarlaması ve risk yönetimi konularında bilgi sunulması amaçlanmaktadır.

İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Denetleme

İç Sistemler ve Denetim, Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka

Değişim Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Finans Piyasalarının Tarihsel Gelişimi>Futures İşlemlerinin Tarihçesi>Opsiyon İşlemlerinin Tarihçesi

B Forward İşlemler>Forward Kur Hesaplama>Bankalararası Vadeli İşlem Piyasaları>Vadeli İşlemlere Yurtiçi Talep

B Futures>Taşıma Maliyeti>Futures Piyasalarının Genel Nitelikleri>Forward ve Futures İşlemlerinin Karşılaştırılması>Yurtiçi Piyasalarda Future İşlemlerinin Uygulanabilirliği

B FRA’s (Cash-Forward); Valörlü Faiz İşlemleri B Swap İşlemleri

>Swap Çeşitleri>Swapların Kullanımı

B Opsiyonlar>Opsiyon Kontratlarında Terminoloji>Call ve Put Opsiyonların Kullanımı>Kur Riski Yönetiminde Opsiyonlar>Opsiyon Getiri Grafikleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

27 - 29 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Dr. Vedat Güven

FİN 1.123

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

66 | Sayfa

Page 67: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İLERİ DÜZEY SABİT GETİRİLİ MENKUL KIYMET DEĞERLEME VE OPTİMUM PORTFÖY OLUŞTURMA TEKNİKLERİ

HEDEF KİTLESeminere, sabit getirili menkul kıymet piyasasının işleyişinin net anlaşılmasını amaçlayan, hazine, hazine operasyon, risk yönetimi, teftiş, iç kontrol, kredi ve mali işler bölümlerinde çalışanlar ile, şube personeli ve fon yöneticilerinin katılımı uygundur.

#Sabit getirili menkul kıymetler #Faiz piyasaları #Karlılık #Hazine Kağıt İhale-leri #Rekabet #Piyasa yapıcılığı #Likidite

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İç prosedürleri bilir. Sabit getirili menkul kıymet piyasalarını, hazine ihalelerini ve kağıt tiple- rini bilir. Verim eğrisi modellerini, fiyatlama ve risk ölçümlerindeki kullanım alanlarını bi- lir. Sabit getirili menkul kıymetlerin fiyatlama özelliklerini bilir. Risk parametrelerinin he- saplanmasını ve yorumlanmasını bilir.

Anlar: Banka hazinelerinde kağıt alım satım işlemlerini anlar. Kağıt ihalelerinde fiyat oluşma mantığını anlar. Tüm menkul kıymet çeşitlerinin nasıl fiyatlanacağını anlar. Men-kul kıymetlere ilişkin riskleri tanır ve bunları yorumlayabilir. İç verim oranını anlar.

Yapar: Menkul kıymet fiyatlamalarını yapar. Etkin menkul kıymet portföyleri oluşturur. Verim eğrisi bazlı analizleri yapar ve bu analiz- lere göre karar alır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır. Menkul kıymet piyasalarındaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇFinansal piyasalarda yaşanan ani ve hız-lı değişimler ile özellikle faiz değişimleri karşısında birçok finansal enstrümanların piyasa değerleri önemli ölçüde etkilenmek- tedir. Bilançoların önemli bir bölümünün menkul kıymetler portföyünden oluştuğu düşünüldüğünde, sabit getirili menkul kıymet piyasasının işleyişi, riskleri ve değer-leme konuları daha anlaşılır hale getirilmesi gerekmektedir. Bu seminer ile, sabit getirili menkul kıymet değerleme tekniklerini ileri düzeyde ele alınarak, optimum portföyün oluşturulması, risklerin analiz edilmesi ve kapsamında ele alınarak katılımcılara excel uygulamaları ve simülasyon teknikleri ile aktarılmaktadır.

İÇERİK

B Sabit Getirili Menkul Kıymetlere Genel Bir Bakış>Tahvil Bono Piyasası ve İşleyişi>DİBS İhraç Yöntemleri>Birincil ve İkincil Piyasalar>Nominal, Reel ve Örtük (Implied) Faiz Kavramları>İç Verim Oranı - IRR Analizi>Gelecek ve Bugünkü Değer Kavramı

B Sabit Getirili Menkul Kıymetlere İlişkin Riskler>Faiz Riski>Yeniden Yatırım Riski>Kredi Riski>Verim Eğrisi Riski>Volatilite Riski>Enflasyon Riski>Likidite Riski>Kur Riski

B Tahvil Bono Portföy Oluşturma Teknikleri>Faiz ve Fiyat İlişki Analizleri>Durasyon ve Konveksite Analizleri>DV01 Analizleri>Durasyon Tabanlı Optimal Portföy Oluşturma Teknikleri

B İleri Verim Eğrisi Modellemeleri>BIST Tahvil Bülten Verisi ve Verim Eğrisi Oluşturulması>Regresyon ve Denge Modellemeleri>Verim Eğrisi Oluşturma Teknikleri

• Cubic Spline• Nelson-Siegel• Genişletilmiş Nelson-Siegel• Svensson

B Uygulamalı Tahvil Bono Fiyatlamaları• Bloomberg Ekran Tanıtımları• İskontolu Bono Değerlemesi• Sabit Kuponlu Tahvil Değerlemesi• Değişken Faizli Tahvil Değerlemesi• Genel Fiyatlama Uygulamaları• Verim Eğrisine Göre Fiyatlanması• Fiyatlama Problemleri ve Önerileri

>Enflasyona Endeksli Tahvil Değerlemesi• Genel Fiyatlama Uygulamaları• Referans Endeks Oluşturma• Beklenen Enflasyon Tahmini• Nominal Getiri Hesaplamaları• TUFEX Kağıtlarının Sabit Kuponlu Tahvillere Dönüştürülmesi• Özel Sektör Tahvil Değerlemesi

FİN 2.321

ODAK NOKTALARI

67 | SayfaDEVAMI >

Page 68: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Not: Seminer bilgisayar uygulamalıdır.

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordinasyon

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Kredi Temmerrüt Swap (CDS) Değerlemesi>Bloomberg Ekran Tanıtımları>CDS Değerleme Analizleri

B Sonuç ve Genel Değerlendirmeler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

27 - 28 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 550.00 TL

Güneş Kasap

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

68 | Sayfa <DEVAMI

İLERİ DÜZEY SABİT GETİRİLİ MENKUL KIYMET DEĞERLEME VE OPTİMUM PORTFÖY OLUŞTURMA TEKNİKLERİ

HEDEF KİTLESeminere, sabit getirili menkul kıymet piyasasının işleyişinin net anlaşılmasını amaçlayan, hazine, hazine operasyon, risk yönetimi, teftiş, iç kontrol, kredi ve mali işler bölümlerinde çalışanlar ile, şube personeli ve fon yöneticilerinin katılımı uygundur.

#Sabit getirili menkul kıymetler #Faiz piyasaları #Karlılık #Hazine Kağıt İhale-leri #Rekabet #Piyasa yapıcılığı #Likidite

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İç prosedürleri bilir. Sabit getirili menkul kıymet piyasalarını, hazine ihalelerini ve kağıt tiple- rini bilir. Verim eğrisi modellerini, fiyatlama ve risk ölçümlerindeki kullanım alanlarını bi- lir. Sabit getirili menkul kıymetlerin fiyatlama özelliklerini bilir. Risk parametrelerinin he- saplanmasını ve yorumlanmasını bilir.

Anlar: Banka hazinelerinde kağıt alım satım işlemlerini anlar. Kağıt ihalelerinde fiyat oluşma mantığını anlar. Tüm menkul kıymet çeşitlerinin nasıl fiyatlanacağını anlar. Men-kul kıymetlere ilişkin riskleri tanır ve bunları yorumlayabilir. İç verim oranını anlar.

Yapar: Menkul kıymet fiyatlamalarını yapar. Etkin menkul kıymet portföyleri oluşturur. Verim eğrisi bazlı analizleri yapar ve bu analiz- lere göre karar alır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır. Menkul kıymet piyasalarındaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇFinansal piyasalarda yaşanan ani ve hız-lı değişimler ile özellikle faiz değişimleri karşısında birçok finansal enstrümanların piyasa değerleri önemli ölçüde etkilenmek- tedir. Bilançoların önemli bir bölümünün menkul kıymetler portföyünden oluştuğu düşünüldüğünde, sabit getirili menkul kıymet piyasasının işleyişi, riskleri ve değer-leme konuları daha anlaşılır hale getirilmesi gerekmektedir. Bu seminer ile, sabit getirili menkul kıymet değerleme tekniklerini ileri düzeyde ele alınarak, optimum portföyün oluşturulması, risklerin analiz edilmesi ve kapsamında ele alınarak katılımcılara excel uygulamaları ve simülasyon teknikleri ile aktarılmaktadır.

FİN 2.321

ODAK NOKTALARI

Page 69: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BASE I-II-III DÜZENLEMELERİ VE EKONOMİ - BANKALAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

HEDEF KİTLESeminere, Bankaların risk yönetimi birimleri hariç tüm Genel Müdürlük ve şube çalışan-ları katılabilir. Özellikle Kurumsal, Ticari ve KOBİ pazarlama, Krediler ve Mali Analiz konularında çalışanların katılması öneril-mektedir.

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama

Bilir: Basel düzenlemelerini bilir.

Anlar: Basel düzenlemelerinin bankalar ve finansal piyasalar üzerindeki etkilerini anlar.

Yapar: Basel düzenlemelerine uygun risk he-saplamaları yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, dünya bankacılık sek-töründe uluslararası standart olan BASEL Düzenlemeleri konusunda bankacıları bilgi- lendirmek ve bankalara olan etkileri konu-sunda bilinçlendirmektir.

İÇERİK

B BASEL Düzenlemeleri ve Gelişim Süreci B BIS ve Basel Komite

>BIS Hakkında Bilgi>Basel Komite Hakkında Bilgi

B BASEL I Düzenlemeleri>1988 Düzenlemesi>1996 Düzenlemesi

B BASEL II Düzenlemesi>Düzenlemenin Amacı ve Unsurları>Dayanak 1: Asgari Sermaye Gereksinimi

• Kredi Riskinin Hesaplanması• Piyasa Riskinin Hesaplanması• Operasyonel Riskin Hesaplanması

>Dayanak 2: Denetim Otoritesinin Gözden Geçirmesi >Dayanak 3: Piyasa Disiplini

B BASEL I - BASEL II Temel Farklılıkları B BASEL II’nin Genel Ekonomik Yapı Üzerindeki Etkileri B BASEL II’nin Bankalar Üzerindeki Etkileri

>Sermaye Yeterlilikleri Üzerindeki Etkileri>Kredi Kullandırma Yaklaşımları Ve Kredi Portföyü Üzerindeki Etkileri>Müşteri Yapısı Üzerindeki Etkileri>Organizasyonel Yapı>Maliyet- Fiyatlama Ve Risk Azaltma Stratejileri>Kamuya Açıklık

B BASEL II’nin Firmalar Üzerindeki Etkileri>Firmaların Ölçek Ayrımı>Sermaye Yapılarına Etkileri>Firma Kayıt Düzenleri Ve Şeffaflık >Derecelendirme>Yabancı Kaynak Kullanımına Etkileri>Teminatlandırma>Alternatif Finansman Araçları

B BASEL III Düzenlemesi>Ortaya Çıkış Süreci>Düzenlemenin Amacı ve Unsurları

FİN 2.326

ODAK NOKTALARI

69 | SayfaDEVAMI >

Page 70: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama,Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlerle Lİderlik

İÇERİK

B BASEL III’ün Getirdikleri>Sermayenin Niteliğinin Artırılması>Sermayenin Niceliğinin Artırılması>Sermaye Tamponu Oluşturulması>Kaldıraç Oranı>Likidite Düzenlemeleri>Karşı Taraf Kredi Riskinin Hesaplanmasına İlişkin Düzenlemeler

B BASEL II - BASEL III Temel Farklılıkları B BASEL III’ün Küresel Ekonomiye Etkileri B BASEL III’ün Türkiye Üzerindeki Etkileri B BASEL III’e İlişkin Eleştiriler Ve Endişeler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

28 - 29 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Doç. Dr. Şenol Babuşcu

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

70 | Sayfa <DEVAMI

BASE I-II-III DÜZENLEMELERİ VE EKONOMİ - BANKALAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

HEDEF KİTLESeminere, Bankaların risk yönetimi birimleri hariç tüm Genel Müdürlük ve şube çalışan-ları katılabilir. Özellikle Kurumsal, Ticari ve KOBİ pazarlama, Krediler ve Mali Analiz konularında çalışanların katılması öneril-mektedir.

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama

Bilir: Basel düzenlemelerini bilir.

Anlar: Basel düzenlemelerinin bankalar ve finansal piyasalar üzerindeki etkilerini anlar.

Yapar: Basel düzenlemelerine uygun risk he-saplamaları yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, dünya bankacılık sek-töründe uluslararası standart olan BASEL Düzenlemeleri konusunda bankacıları bilgi- lendirmek ve bankalara olan etkileri konu-sunda bilinçlendirmektir.

FİN 2.326

ODAK NOKTALARI

Page 71: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

VAKA ÇALIŞMA-LARI İLE BANKA BİLANÇOSU İNCELEME

HEDEF KİTLEKonuyla ilgili birimlerde çalışan tüm ara kadrolar ile konu hakkında bilgi sahibi olup, bilançolara bakış açısını geliştirmek isteyen diğer birimlerde çalışan her seviyedeki per-sonel katılabilir. Seminer klasik muhasebe mantığının dışında, bilanço inceleme ve değerlendirme yöntemiyle işlenecek olup, sadece sonuçlanmış mali tablolardaki rakamlar üzerinden çalışmalar yapılacaktır. Bu nedenle katılımcıların muhasebe usul ve teknikleri konusunda uzman olmaları gerekmez ancak eğitim boyunca muhasebe kurallarının işleyişi yönünden mevzuat ve uygulama detaylarına girilmeyecektir.

#Banka Bilanço Kalemlerini Anlama #Banka Bilanço Analizi Yapabilme

Bilir: Banka Finansal Tabloları meydana geti- ren hesapların içeriğini ve finansal sonuçlara nasıl yansıdığını bilir

Anlar: Bilançolardaki sağlıklı sağlıksız yapının hangi hesaplar incelenerek anlaşıla-bileceğini, Bankaların Gelir ve Gider He- saplarındaki kompozisyonun hangi hesap hareketlerinden dolayı etkilenmekte oldu-ğunu anlar

Yapar: Farklı kuruluşların bilanço kalemle- rini karşılaştırarak bu kuruluşların mali bünye durumunu değerlendirebilecek, sektördeki rakiplerle karşılaştırmasını sağlayacak fi-nansal analizleri yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, banka bilanço ve ekler-inde yer alan hesap ve bilgilerin ne anlama geldiğini anlamak, değerlendirmek ve on-ları nasıl yorumlamak gerektiği konusunda katılımcılara yol göstermek; bankanın bi-lanço kalemlerinin analizini yaparak nerel-erde güçlü, nerelerde sorunlar olduğunu anlamak konusunda analizler yapmaktır. Bunun için bir banka bilançosunda yer alan kalemlerin aktif-pasif yönetimi açısından taşıdığı önemi anlatmak ve yönetimlerin bu konuda alacakları kararlarda etkili olan kritik noktaları açıklamak, yasal otoritenin koyduğu zorunlu kısıtların bilanço kalemleri üzerindeki etkisini göstermektir.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Banka Bilançolarını Meydana Getiren Kalemler>Aktif Hesaplar>Pasif Hesaplar>Gelir Gider Hesapları>Bilanço Dışı Hesaplar

B Bankaların Finansal Tabloları>Bilanço>Gelir Tablosu ( K/Z Tablosu )>Fon Akım Tablosu>Özkaynak Hareket Tablosu

B Bilanço Çeşitleri>Kaç Çeşit Finansal Tablo Hazırlanır ?>Konsolide Olmayan Bilançolar>Konsolide Bilançolar

B Bilançoda Getirili Aktifler / Maliyetli Pasifler İlişkisi Analizi

B Bilanço Analizinde Neler Yapılır ? >Faiz Oranlarına İlişkin Analiz>Faize Duyarlılık Analizi>Vade Analizi>Likidite Riskleri ve Yönetimi Açısından Analiz>Yabancı Para / TL Pozisyonlar İlişkisi Açısından Analiz>Faiz Dışı Gelir / Gider İlişkisinin Analizi

B Özkaynakların Hesaplanması ve Sermaye Yeterliliği Analizi

B Rasyolar Yöntemiyle Analiz Teknikleri>Türkiye’de Bilanço İncelemede Uygulanan Temel Rasyo Grupları>Sektör Payı Analizi>Eşdeğer Rakiplerle Kıyaslama>Diğer Kıyaslama Yöntemleri

B Bağımsız Denetim Raporu Konu Başlıkları ve Bazı Önemli Başlıkların Gerekçeleri

B Türk Bankacılık Sistemi ile Farklı Ülkelerdeki Bankaların Bilanço Yapısının Karşılaştırması

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

FİN 2.229

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

71 | Sayfa

1 - 3 Şubat 2016Yrd. Doç. Dr. Bülent

Günceler

Page 72: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKALARDA KAYNAK MALİYETİ HESAPLAMA YÖNTEMLERİ VE KREDİ FİYATLAMA

HEDEF KİTLEBankalarda maliyet hesaplayan birimler, fon yönetimi, kredi pazarlama gibi konuyla ilgili departmanlar ve şubelerde çalışan bank-acılara yöneliktir.

#Maliyet #Fiyatlama #Karlılık

Bilir: Maliyetin nasıl hesaplanacağını bilir.

Anlar: Fiyatlama ve karlılığı anlar.

Yapar: Müşteriye doğru fiyatlama yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBankacılık kesiminde yaşanan yoğun reka-bet ortamı bankalarda kaynak maliyetlerin-in önemini ortaya çıkarmaktadır. Seminerde kaynak maliyeti hesaplama yöntemlerinin yanı sıra kredi fiyatlaması da ele alınacaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, İletişim, Müşteri Duyarlılığı

Not: Bu seminer süresince katılımcıların yanlarında HP hesap makinesi bulundurmaları gerekmektedir.

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik

Kurumsal Girişimcilik

İÇERİK

B Bankaların Kaynak Yapısı B Kredi Fiyatlamasını Etkileyen Faktörler

>Banka Politikası>Alternatif ve Tamamlayıcı Piyasalar>Müşteri Rekabet Gücü>Maliyetler

B Maliyet Hesaplama Yöntemleri ve Kredi Fiyatlama>TL ve DTH Maliyeti>VDMK Maliyeti>MB Reeskont Kredileri>Dış Krediler >Açık Pozisyon Maliyeti>Döviz Elde Etme Maliyeti

B Gayri Nakdi Kredi Fiyatlaması

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 - 5 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. Sadi Uzunoğlu

FİN 2.11

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

72 | Sayfa

Page 73: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

OPSİYON PİYASALARI, STRATEJİLER VEFİYATLAMA

HEDEF KİTLESeminere, opsiyon sözleşmeleri, opsiyon stratejileri ve opsiyon fiyatlamasını öğren-mek isteyen her düzeyde görev yapan ban-ka çalışanları ve yöneticileri katılabilir.

#Opsiyon Sözleşmeleri ve İşleyişi #Opsiyon Stratejileri #Opsiyonların Fiyatlanması #Arbitraj #Hedging #Vergilendirme

Bilir: Müşterilerin ihtiyacı doğrultusunda farklı durumlar için uygulanabilecek opsiyon stratejilerini bilir.

Anlar: Opsiyon sözleşmelerinin neler old-uğunu, bunların nasıl işlediğini uygulamalı örnekler, farklı yazılımlar ve alım/satım sis-temleri kullanarak anlar.

Yapar: Müşterilerin ihtiyacına göre farklı stratejiler uygulayarak opsiyon fiyatlamasını doğru yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, organize borsalarda ve tezgahüstü piyasalarda alımı ve satımı yapılan opsiyon sözleşmelerinin yapısı ve işleyişi gibi konularda temel bilgilerin ver-ilmesi ve buna paralel olarak bu ürünler kullanılarak uygulanacak farklı stratejiler ve fiyatlama hususlarında katılımcıların bilg-ilendirilmesi amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim-Öğrenme İştahı, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Not: Eğitim esnasında internet üzerinden eğitmen tarafından bir trading platformuna bağlanılacak ve uygulamalı opsiyon işlemleri yapılacaktır. Ayrıca excel üzerinden fiyatlama modelleri anlatılacaktır.

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Fiyatlama, Strateji Oluşturma, Esneklik, Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceleği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Opsiyonların İşleyişi ve Tanımlar>Opsiyonların Kullanım Amaçları>Opsiyonları Müşterilerinize Nasıl Basitçe Anlatabilirsiniz?>Opsiyon Pazarlarken veya İşlem Yaparken Bilmeniz Gereken Opsiyon Terimleri>Opsiyon Tipleri Nelerdir ve Opsiyonlar Ne Zaman Kullanılır?>Opsiyon İşlemi Yaparken Ne Alıp Sattığınızı Biliyor musunuz?>Farklı Opsiyon Pozisyonlarının Kar/Zarar Durumları>Opsiyon Pozisyonları Nasıl Kapatılır?>Tezgahüstü ve Listed Opsiyonların Farkları

B Organize Borsalarda (VİOP) ve Tezgahüstü Piyasalarda İşlem Gören Opsiyonlar

>Hisse Senedine Dayalı Opsiyonlar ve Özellikleri>Döviz Opsiyonu ve Özellikleri>VİOP’da Piyasa Yapıcılığı Sistemi>Opsiyonların Teminatlandırılması (SPAN Teminatlandırma Yöntemi)>Türkiye’de Opsiyonların Vergilendirmesi

B Opsiyonların Fiyatlaması>Opsiyon Fiyatlarının Okunması ve Yorumlanması>Opsiyon Primine Etki Eden Faktörler>Volatilite Kavramı (Implied ve Historical Volatility)>Black & Scholes Opsiyon Fiyatlama Modeli ve Uygulama Örneği>Opsiyonların Duyarlılık Ölçütleri (Option Greeks: Delta, Gamma, Vega, vb.)

B Opsiyon Stratejileri ve Uygulama Örnekleri>Yükseliş Yönünde Stratejiler>Düşüş Yönünde Stratejiler>Nötr Stratejiler>Opsiyonlarla Risklerden Korunma Stratejileri (İhracatçılar/İthalatçılar)>Put/Call Paritesi ve Sentetik Pozisyonlar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.327

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

73 | Sayfa

4 - 5 Şubat 2016 Tolga Uysal

YENİ

Page 74: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

VADELİ İŞLEMLER VE TÜREV ÜRÜNLER

HEDEF KİTLEDış işlemler, kredi pazarlama, menkul değerler, fon yönetimi bölümlerinde çalışan, konuyla ilgilenen bankacılara yöneliktir.

#Forward #Futures #Opsiyon #Swap #VİOP #Yeni Nesil Türevler

Bilir: Türev ürünlerin temel niteliklerini bilir.

Anlar: Finansal yönetimdeki konumunu anlar.

Yapar: Türev ürünler ile korunma, yatırım ve arbitraj işlemi yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, vadeli işlemler ve türev ürünlere ilişkin genel bilgilerin aktarılması amaçlan-maktadır.

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Fiyatlama, Maliyet, Kıyaslama, Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Vadeli İşlemler ve Türev Ürünlere İlişkin Genel Bilgiler

B Vadeli (Forward) Pazar ile Hedging B Futures

>Temel Kavramlar, İşleyiş, Marjlama Süreci (Marking to Market), Fiyatlama, Emtia (Commodity) ve Finansal Futures Kontratları; Yabancı Para (Currency Futures), Faiz (Interest Rate Futures) ve Endeks Futures (Stock Index Futures)

B VOB Uygulama Örnekleri B Opsiyonlar

>Temel Kavramlar, Marjlama ve Teslim Süreci, Değerleme Modelleri, Türleri Fiziksel-Finansal Opsionlar: Hisse Senedi, Endeks, Döviz ve Faiz Opsiyonları

B Opsiyon Ticareti ve Spekülasyon B Futures ve Option Karşılaştırmalı Strateji Çalışması B Finansal Risk Yönetim Aracı Olarak Swap:

>Faiz Swap’ı (Interest Rate Swap), Para Swap’ı (Currency Swap), Aktif Swap’ı (Asset Swap), Emtia Swap’ı (Commodity Swap)

B Yeni Nesil Türevler>CAPS, FLOOR, COLLAR; Swaptions, Diff. Swap, Egzotik Opsiyonlar, Engelli Opsiyonlar, Rainbows, Lookback, Asya Opsiyonları

B Türev Ürünler ve Finansal Krizler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

8 - 10 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. İhsan Ersan

FİN 2.150

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

74 | Sayfa

Page 75: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BİLANÇO ANALİZİ YOLUYLA PAZARLAMA VE SATIŞ BECERİLERİ

HEDEF KİTLEBankacılık işkolunda görevli tüm personelin katılımına yöneliktir.

#Bilanço analizi #Faaliyet döngüsü #Kredi ihtiyaçlarının belirlenmesi #Kredi ürünleri

Bilir: Bilanço analizi ve firma ihtiyaçlarının belirlenme yöntemlerini bilir.

Anlar: Firma ihtiyaçlarına uygun ürünlerinin neler olabileceğini anlar.

Yapar: Müşterilere uygun ürünlerin pazarlamasını yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bilanço analiz yöntemlerinin öğrenilmesi, bilançoların incelenerek fir-ma ihtiyaçlarının belirlenmesi, firma kredi ihtiyaçlarının tespit yöntemlerinin öğrenil-mesi, makro ekonomik gelişmelerin firma bilançolarına etkilerinin bilinmesi amaçlan-maktadır

İÇERİK

B Makro Ekonomik Analiz ve Sektör Analizi >Ekonomik Gelişmeler>Cari Açık >Zorunlu Karşılıklar>Kredilere Etki Eden Unsurlar>Çeşitli Sektör Değerlendirmeleri>Ekonomik Gelişmelerin Firma Bilançoları Üzerine Etkileri

B Firma Mali Tablolarına Kısa Bir Bakış>Mali Tablolar>Bilanço>Gelir Tablosu>Mali Tabloları Oluşturan Unsurlar

B Kredi Tahsisinde Süreç>Mali Tabloların Edinilmesi>Mali Tabloların İrdelenmesi>Mali Analiz>Sektör Koşulları>Kredi Tahsis Kararı>Uygun Kredi Ürünü>Uygun Limit>Uygun Vade>Uygun Teminat

B Firma Mali Tablolarının Analitik Olarak Değerlendirilmesi

>Aktarma Arındırma İşlemleri>Analiz Yöntemleri>Örnek Uygulamalar

B Faaliyet Döngüsü ve Finansman İhtiyaç Sürelerinin Belirlenmesi

>Faaliyet Döngüsü>Finansman İhtiyaç Süreleri>Nedenleri>Faaliyet Döngüsü Analizi>Ürün Amaçlı Faaliyet Döngüsünün Değerlendirilmesi

B Kredi Ürün ve Vadelerinin Tespiti >Sektör İncelemeleri>Firma İncelemeleri>Satıştaki Vadeler Üzerinde Etkili Durumlar>Piyasadaki Etkileri>Örnek Uygulamalar

FİN 2.276

ODAK NOKTALARI

75 | SayfaDEVAMI >

Page 76: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordinasyon

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama

Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme

İÇERİK

B Dış İşlem Hacminin Artırılmasına Yönelik Uygulamalar

>Diş Ticaretin Finansmanında Kullanılan Ürünler >Döviz Kredileri>Eximbank Kredileri>Akreditifli İşlemler>Kabul Kredili İşlemler>Uygun Ürünlerin Tespiti>Dış Ticaret Ürünlerinin Pazarlanması

B Örnek Uygulamalar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

10 - 12 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Tanju Eski

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

76 | Sayfa <DEVAMI

BİLANÇO ANALİZİ YOLUYLA PAZARLAMA VE SATIŞ BECERİLERİ

HEDEF KİTLEBankacılık işkolunda görevli tüm personelin katılımına yöneliktir.

#Bilanço analizi #Faaliyet döngüsü #Kredi ihtiyaçlarının belirlenmesi #Kredi ürünleri

Bilir: Bilanço analizi ve firma ihtiyaçlarının belirlenme yöntemlerini bilir.

Anlar: Firma ihtiyaçlarına uygun ürünlerinin neler olabileceğini anlar.

Yapar: Müşterilere uygun ürünlerin pazarlamasını yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bilanço analiz yöntemlerinin öğrenilmesi, bilançoların incelenerek fir-ma ihtiyaçlarının belirlenmesi, firma kredi ihtiyaçlarının tespit yöntemlerinin öğrenil-mesi, makro ekonomik gelişmelerin firma bilançolarına etkilerinin bilinmesi amaçlan-maktadır

FİN 2.276

ODAK NOKTALARI

Page 77: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ERKEN UYARI SİSTEMLERİ VE EKONOMİK GELİŞMELERİN RİSK BAZLI YORUMLANMASI

HEDEF KİTLESeminere, çalıştığı kurumda erken uyarı sistemlerini ve ekonomik gelişmeleri risk bazlı yorumlamak ve bunları kurumun risk algısının belirlenmesi, anlaşılması ve buna dayalı kararlar alınmasında kullanılmasını sağlamak isteyen ya da bu konularla ilgile-nen yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

#Erken Uyarı Göstergeleri #Erken Uyarı Göstergelerinin Yorumlanması

Bilir: Erken uyarı göstergelerini ve endeksleri bilir.

Anlar: Erken uyarı göstergelerinin önemini ve yorumlanmasını anlar.

Yapar: Erken uyarı sinyali olarak kullanılan gösterge ve endekslerin yorumunu yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde katılımcılara; erken uyarı göstergeleri, erken uyarı göstergeleri- nin seçilmesi ve etkinliğinin test edilmesi, Dünya ve Türkiye ekonomisine ilişkin mak-ro göstergelerin incelenmesi, erken uyarı sistemlerinin risk bazlı yorumlanması ve endeks niteliğindeki erken uyarı gösterge-leri anlatılmaktadır. Bütün konular ile ilgili olarak dünyada bu konuda kabul görmüş yaklaşımlar ve bazı önemli kurumların bu konuda yapmış oldukları çalışmalar örneklerle aktarılmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Global Zeka

Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Erken Uyarı Göstergeleri, Ekonomiye ve Şirket Yönetimine Etkisi

>Erken Uyarı Nedir?>Erken Uyarı Kriteleri Nasıl Belirlenir?>Erken Uyarı Göstergelerinin Seçilmesi ve Etkinliğinin Test Edilmesi>Erken Uyarı Göstergeleri Kullanılarak Endeksler Nasıl Yaratılır?>Erken Uyarı Göstergelerinin Yararları Nelerdir?

B Genel Ekonomik Göstergelerin İncelenmesi>Dünya Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi >Türkiye Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi>Bankacılık Sektörüne İlişkin Makro Ekonomik Göstergelerin İzlenmesi>Erken Uyarı Sinyali Niteliğindeki Göstergelerin İncelenmesi>Yaşanan Krizler ve Öğrettikleri

B Erken Uyarı Göstergelerinin Risk Bazlı Yorumlanması>Kur Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri>Faiz Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri>Fiyat Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri>Hisse Fiyatları ve Endeksler

• Emtia Fiyatlarına İlişkin Göstergeler• Altın ve Diğer Değerli Metallere İlişkin Göstergeler• Enerji Fiyatlarına İlişkin Göstergeler

>Erken Uyarı Göstergeleri Banka Kredi Portföylerine Etkisi B Endeks Niteliğindeki Erken Uyarı Göstergeleri ve

Yorumlanması >Bloomberg Endeksleri

• VIX• ITRAXX• Baltık Dry Index...• Implied Volatilite Endeksleri• CDS Dataları• Faiz Verim Eğrilerindeki Yapısal Bozukluklar

B Sonuç ve Genel Değerlendirmeler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.320

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

77 | Sayfa

15 - 16 Şubat 2016 M. Barış Akçay

Page 78: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILAR İÇİN UYGULAMALI FİNANS MATEMATİĞİ

HEDEF KİTLESeminere, bankacılığa yeni başlayanlar, yö-netici adayları, orta seviye yöneticiler, tüm pazarlama grubu çalışanları katılımda bulu-nabilir.

#Fiyatlama #Karlılık #Korunma #Risk yönetimi #Ürün Maliyeti Yönetimi

Bilir: Getiri ve maliyet hesaplamalarını yap-mayı bilir.

Anlar: Farklı finansal durumlar arasında-ki ilişkiyi anlar. İşlemlerin müşteri ve banka karlılığına etkisini anlar

Yapar: Maliyet analizi ve doğru fiyatlama yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, finansal karar alma ve finansal yönetim konularında kullanılan matematiği öğretmek, finansal problem-lerin ve bankacılık ürün ve hizmetlerinin fiyatlandırılmasındaki analitik mantığı ak-tarmak, risk ve getiri hesaplamaları yapmak ve bu işlemlerde HP ve Excel`in kullanımını göstermektir.

İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama,Global Zeka

İÇERİK

B Yüzde Hesap Yöntemi B Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramı

>Basit Faiz>Bileşik Faiz ve Gelecekteki Değer>İskonto İşlemleri ve Bugünkü Değer>Getirinin Enflasyondan Arındırılması >Anüite Hesapları

B Proje Değerlendirmede Finansal Matematik>Net Şimdiki Değer Yöntemi>İç Verim Oranı Yöntemi>Dinamik Geri Ödeme Süresi Yöntemi

B Banka İşlemlerinde Finansal Matematik>Fonlama Maliyeti>Açık Pozisyon Getirisi>Forward (Vadeli) Kur Hesaplama>Hazine Bonosu Fiyatlaması>Tahvil Fiyatlaması

B Bankacılık Ürünlerinin Fiyatlaması>Döviz Kredilerinin Fiyatlaması>Bireysel Kredilerin Fiyatlaması>DCD Fiyatlaması

B Risk ve Getiri Hesaplamaları>Standart Sapma>Kovaryans ve Korelasyon>Portföyün Getirisi ve Riski>Beta>Excel’de Hesaplamalar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

17 - 18 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Dr. Vedat Güven

FİN 2.205

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

78 | Sayfa

Page 79: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKALARA KAYNAK YARATMA YÖNTEMİNDE YENİ ARAÇ - MENKUL KIYMETLEŞTİRME (AS-SET SECURITIZATION)

HEDEF KİTLESeminere, konuyla ilgi duyan tüm bank-acılar katılımda bulunabilir. Katılımcılarda. özel bir bilgi veya üst düzey teknik altyapı sahip olma koşulu aranmamaktadır. Gerek-en olan çok az miktarda bilanço bilgisi sem-iner sırasında anlatılacaktır (program, mu-hasebe ya da raporlama eğitimi olmayıp, bilgi aktarma amaçlıdır).

#Menkul Kıymetleştirmenin yapısının irdelenmesi # kaynak yaratması yönünden nasıl çalıştığının anlatılması; # Menkul kıymetleştirmenin avantajları, dezavantajları

Bilir: Menkul Kıymetleştirmeye konu olabi-lecek aktiflerin Banka Finansal Tablolarındaki yerini; bunlardan alternatif kaynak yaratma konusunda nasıl yararlanılabileceğini bilir.

Anlar: Bilançolardaki sağlıklı sağlıksız ak-tif yapısının nasıl yönetilebileceğini,eldeki varlıkların ne değerler yaratabileceğini anlar.

Yapar: Farklı aktif kalemlerinin bilanço kompozisyonundaki önemini karşılaştır-arak, bunlardan yaratılabilecek alternatif kaynak üretiminin hesaplanmasını, bunları gerçekleştirme seçeneklerini görerek bir ter-cih yapabilecek hale gelir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇDünyada çok yaygın bir araç olan menkul kıymetleştirme Türkiye`de daha önceden Varlığa Dayalı Menkul Kıymet (VDMK ) olarak denenmiş ancak başarılı olmamıştır. Bugün dünyada çok fazla uygulaması yapılmış hatta 2007-2008 global krizin bu uygulamaların sonucunda ortaya çıktığı ka-bul edilmiştir. Gerçekte finansal kesime düz borçlanmadan daha kolay kaynak yaratma imkanı sağlayan bu yöntem iyi tasarlandığı taktirde tüm taraflara çok güzel faydalar sağladığı göz önüne alınmalıdır. Dünya-da yapılan çeşitli uygulamaların sonuçları çeşitli ülkelerde bunu teyit etmiştir. Seminer süresince bu finansal aracın nasıl oluştuğu, ne faydalar sağladığı, yaşanabilecek sıkıntılar ve sorunlar anlatılmakta, katılım-cıya konu hakkında açıklayıcı bilgiler veril-mektedir.

Mesleki gelişim (öğrenme iştahı -öğren-meye açıklık ), proaktif davranış, merak ve keşfetme, analitik düşünme ve yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve organizasyon, bilgi izleme ve operasyonel takip, sonuç odaklılık , denetleme

Operasyonel takip ve bilinç, maliyet, operasyonel verimlilik, fiyatlama

Değişimi okuyabilmek ve geleceği kurgulamak, kurumsal girişimcilik, farklılıkları yönetme

İÇERİK

B Menkul Kıymetleştirme Kavramı, Türkiye ve Dünya Piyasalarındaki Gelişimi

B İlgili Taraflar Kimlerdir ? B Menkul Kıymetleştirme İşlemlerinde Aracılar ve

Piyasası Hakkında Bilgiler B Menkul Kıymetleştirme Neden Yapılır B Hangi Finansal Araçlar Menkul Kıymetleştirmeye

Tabi Tutulabilir B İslami Bankacılık Ürünlerinde Menkul Kıymetleştirme

işlemleri hangi ürünlerde yapılmaktadır B Menkul Kıymetleştirme Nasıl Yapılmalıdır B İlgili taraflar, Sorumluluk ve Görevleri B Türkiyedeki Mevzuat ve Uygulamada

Karşılaşılabilecek Sorunlar B Dünyada Yapılmış Örnek Uygulamalar ve

Model Atölye Çalışması

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.296

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

79 | Sayfa

18 - 19 Şubat 2016Yrd. Doç. Dr. Bülent

Günceler

Page 80: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANSALANALİZ

HEDEF KİTLEFinansal analiz (mali tahlil), kredi pazarlama uzmanları ve konuyla ilgili yöneticilerkatılabilir.

#Finansal Tablolar #Analiz #Yorumlar

Bilir: Finansal tabloların kapsamını bilir.

Anlar: Farklı kuralların finansal sonuçları nasıl etkileyebileceğini anlar.

Yapar: Tabloların ait olduğu kurumla ilgili finansal yorumlar yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde finansal tablo kalemlerinin gözden geçirilmesi, mali tabloların özel-liklerinin incelenmesi ve finansal analizin te-mel tekniklerinin ele alınması amaçlanmıştır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Farklı Amaçlara Yönelik Analizler B Finansal Tablo İçeriklerinin Detaylı İncelenmesi B Varlıkların Değerlemesi (Karşılaştırmalı)

>Nakit ve Menkul Değerler>Alacaklar (Şüpheli Alacaklar, Reeskontlar)>Stoklar (Ticaret ve Sanayi İşletmeleri, Maliyetleme Problemleri)

B İştirakler (Maliyet Yöntemi ve “Equity” Yöntemi) B Maddi Duran Varlıklar (Amortisman, Yeniden

Değerleme, Faiz ve Kur Farkları)>Leasing ile Edinilmiş Varlıklar>Maddi Olmayan Duran Varlıklar

B Borçların Değerlemesi >Kesinleşmiş Borçlar>Tahmini Borçlar

B Özsermaye Kalemleri>Sermaye>Yedekler >Enflasyon Düzeltmesi Farkları

B Finansal Tablolar ile İlgili Temel Analizler>Nakit ve Net Çalışma Sermayesi Analizleri>Nakit Akış Tablosunun Önemi>Oran Analizleri>Nakit Yönetimi ile İlgili Oranlar>Yatay Analizler>Dikey Analizler

B Enflasyona Göre Düzeltilmiş Tablolarda Dikkate Alınması Gereken Noktalar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

22 - 24 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Göksel Yücel

FİN 2.15

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

80 | Sayfa

Page 81: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

RİSK ODAKLI İÇ DENETİM

HEDEF KİTLEİç kontrol birimi çalışanları ve müfettişler katılabilr.

#kontrol #risk odaklılık #denetim

Bilir: Kontrol ve denetim kavramları, risk odaklı denetim ve kontrol kavramlarını ve Bankacılık Kanununda bu konuda getirilen düzenlemeleri bilir.

Anlar: Kontrol ve denetim faaliyetlerinin gerçek anlamda yürütülmesi ile bu faali-yetlerin geleneksel yöntemler dışında risk odaklı olarak yapılmasının ne kadar önemli olduğunu anlar.

Yapar: Uluslararası ve ulusal yükümlülüklere uyumu sağlamasının yanında, kontrol ve denetimi eğitim içeriğine uygun bir biçim-de gerçekleştirmesi sonucunda karşı karşıya kalınan risklerin minimize edilmesini sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇGerek uluslararası düzenlemeler ile yurt içi düzenlemelere uyum, gerekse de bankaların risk profillerinin önceliklendirilerek denetim kaynaklarının bu amaçlara göre yönlendi-rilmesi ve böylece olası risklerin daha etkin ve hızlı bir biçimde kontrolü “Risk Odaklı İç Denetim” lerle mümkün olmaktadır. Sem-iner bu yeni denetşm biçiminin daha fazla anlaşılmasını sağlamaya yönelik hazırlan-mıştır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı karar alma çeviklik

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Kıyaslama

İÇERİK

B Risk Yönetimi, İç Kontrol ve İç Denetim Sistemlerinin Önemi

>İç Sistemlerin Önemini Artıran Gelişmeler B Denetim, İç Denetim ve Control, İç Kontrol

Kavramları B Denetim ve Kontrol Arasındaki Farklar B Risk Odaklı Denetim ve 5411 Sayılı Bankacılık

Kanunu’nda Yer Alan İç Sistemlere İlişkin Düzenlemeler

>Bankaların İç Sistemleri Hakkındaki Yönetmelik B Risk Yönetimi B İç Kontrol

>İç Kontrol ve Coso Yaklaşımı>Bankacılıkta İç Kontrole Ilişkin Basel Prensipleri>Kurum İçi Kontrol Kültürünün Oluşturulması>İç Kontrol Mevzuatı

B İç Denetim Sistemi>Bankalarda İç Denetim Sistemleri>İç Denetim Mevzuatı>Risk Odaklı Denetim (Rod)>Risk Odaklı Denetim Nedir?>Risk Odaklı Denetimin Kapsamı>Risk Odaklı Denetimin Unsurları>Risk Odaklı Denetimin Tarihsel Gelişimi>Risk Odaklı Denetime İlişkin Kabuller>Rod ve Uygulamada Karşılaşılan Zorluklar>Risk Odaklı Denetimden Beklenen Faydalar

B Temel Teşkil Eden Risk Değerlendirme Süreci ve Kamu Tarafından Örnek Alınan Bir Risk Değerlendirme Sisteminin Aşamaları

>Denetim Döngüsü B Örnek Uygulamaları ile Bankacılıkta Risk Odaklı

Denetimin Aşamaları

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

FİN 2.182

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

81 | Sayfa

29 Şubat 2016 Dr. Ramazan Başak

Page 82: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANSAL MATEMATİK

HEDEF KİTLEFinansal analiz ve finansal karar verme ile ilgili banka çalışanlarına yöneliktir.

#Taksitlendirme #Düzensiz Taksitlendirme #Maliyet Belirleme#Gizlendirilmiş Maliyetlerin Belirlenme-si ve Gizlendirilmiş Fiyatlama #Faiz Kavramları: Faizleme ve iskontolama #Menkul Değerlerin Değerlemesi/Fiyatlaması #İç Verim Oranı ve Net Şimdiki Değer Kavramları ve Proje Analizinde Kullanıl-maları

Bilir: Faiz Kavramını, Bileşenlerini, Kredilerin Düzenli, Düzensiz, Balon Ödemeli, Ara Öde-meli Taksitlendirmesini ve her Türlü Menkul Değeri Fiyatlamasını bilir.

Anlar: Her Türlü Kredinin Yapılandırılmasını, Maliyet Belirlenmesini ve Fiyatlamayı anlar.

Yapar: Kredilerin Her Türlü Taksitlendirme-sini, Açık ve Gizli Maliyetlerinin Belirlenme-sini ve Her Türlü Menkul Değer ile Projenin

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, finansal yönetimde kul-lanılan matematiksel yaklaşımların katılım-cılara aktarılması ve bu yaklaşımların finansal kararlarda nasıl kullanıldığının in-celemesidir. Bu sayede katılımcıların finansal problemlerin çözümüne daha sistematik bir şekilde yaklaşmasının sağlanması hedeflen-mektedir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Not: Bu seminer süresince katılımcıların yanlarında HP 17 BII veya HP 19 BII finansal hesap makinesi bulundurmaları gerekmektedir.

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik, Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları B Faizlendirme ve İskontolama B Anüite Hesapları B Borçlanma ve İtfa Tablolarının Düzenlenmesi B Proje Değerlendirmede Matematiksel Yaklaşımlar

>Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu>İskontolanmış Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu>İç Verim Oranı Metodu>Bugünkü Değer Metodu>Metodların Karşılaştırılması >Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması>Ekonomik Ömürleri Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması

B Fonlamanın Maliyeti Mantığı>Sabit Faiz>O/N’a Endeksli Faiz>Değişken Faiz

B Bankacılık Ürünlerinin Matematiksel Analizi>TL ve Döviz Kredilerinin Fiyatlaması>Firma Değerinin Belirlenmesi>Tahvil ve Bonoların Fiyatlaması>Bireysel Krediler

B Finansal Kiralama ve Sistematiği

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

29 Şubat - 2 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Orhan Göker

FİN 2.1

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

82 | Sayfa

Page 83: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ÖRNEK OLAYLARLA BANKALARDA DOLANDIRICILIK EYLEMLERİ

HEDEF KİTLESeminere bankaların; iç denetim, iç kon-trol, risk yönetimi, uyum birimi, bireysel bankacılık bölümü ve operasyon birimleri başta olmak üzere diğer departmanlarında çalışanlar katılabilir.

#dolandırıcılık eylemleri #risk #önleyici faaliyetler

Bilir: Bankacılık sektöründe gerçekleştirilen dolandırıcılık eylemlerinin neler olduğunu, bu eylemlerin nasıl gerçekleştirildiğini ve alınması gereken önlemleri bilir.

Anlar: Bu önlemlerin alınması ile karşılaşıla-bilecek risklerin ve zararların nasıl asgari düzeye çekilebileceğini anlar.

Yapar: Dolandırıcılıklar karşısında bankanın ilgili önlemleri zamanında almasını sağlar ve banka karlılığına ve faaliyetlerin güven içer-isinde devamına katkı sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇGerek banka çalışanları, gerekse de üçüncü kişilerce bankalarda gerçekleştirilen su-istimal ve dolandırıcılık eylemlerinin örnek olaylarla anlatılacağı seminerde; alınması gereken önlemlere de ağırlık verilerek, son zamanlarda ciddi bir biçimde artmakta olan bu eylemler karşısında çalışanların bilinçlen-mesi ve dolayısıyla da gündeme gelebilecek ciddi sorumlulukların ve zararların en aza indirilmesi hedeflenmektedir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı karar alma çeviklik, Denetleme

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama

İÇERİK

B Giriş B Türk Bankacılık Sektöründe Yaşanan Gelişmeler B Yöneticiler ve Personel Tarafından Gerçekleştirilen

Suistimal ve Dolandırıcılık Eylemleri>Örnek Olaylar

B Üçüncü Kişilerce Gerçekleştirilen Dolandırıcılık Eylemleri, Tespit ve Önleme Yöntemleri

>Bankacılıkta Kullanılan Dolandırıcılık Yöntemleri• Sosyal Mühendislik Yöntemi• İnternet Bilişim Suçları• Belge/Bilgi Sahteciliği• Sahtecilik ve Mevduat Hesabı Açılışı• Kartlı İşlem Sahteciliği• Diğer Sahtecilik ve Dolandırıcılık Eylemleri

>Eylemlere Karşı Geliştirilen Yöntemler>Dolandırıcılığın Tespiti Sonrasında Yapılacaklar

B 5549 sayılı Suç Gelirlerinin Aklanmasının Önlenmesi Hakkındaki Kanuna Aykırı Olarak Gerçekleştirilen İşlemler

B Alınacak Önlemler >5411 sayılı Bankacılık Kanunu Açısından>5549 sayılı Suç Gelirlerinin Aklanmasının Önlenmesi Kanunu ile 6515 sayılı Terörizmin Finansmanının Önlenmesi Hakkındaki Kanun Açısından

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.292

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

83 | Sayfa

3 - 4 Mart 2016 Dr. Ramazan Başak

Page 84: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DÖVİZ KURU/EMTİA RİSK YÖNETİMİ VE HEDGING UYGULAMALARI

HEDEF KİTLESeminere, müşterileri arasında döviz kuru riski, emtia fiyat riski gibi farklı finansal risklerle karşılaşan reel sektör şirketleri olan banka çalışanları, finansal riskler ve hedging uygulamaları hakkında fikir sahibi olmak isteyen her düzeyde banka personeli katılabilir.

#Finansal Riskler #Döviz Kuru Riski #Fiyat Riski #Emtia Riski #Hedging #Future #Forward #Opsiyon #Türev Araçlar #Riske Maruz Değer #Entegre Risk Yönetimi Süreci

Bilir: Reel sektör firmalarımızın uygulayabi-lecekleri hedging tekniklerini bilir.

Anlar: Döviz kuru ve fiyat riski kavramlarını anlar.

Yapar: Farklı kullanım örnekleri ile pratik bilgilerini pekiştirerek reel sektör firmalarına sunabileceği hedging çözümleri hakkında uygun öneriler yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerde döviz kuru ve emtia fiyat riski gibi farklı risk kavramları, bu risklerin belirlenme yöntemleri ve bu risklerden ko-runma amacıyla uygulanabilecek hedging teknikleri gibi konuların katılımcılara aktarıl-ması amaçlanmaktadır. Ayrıca türev ürün-lerin (vadeli işlem, opsiyon ve forward) ko-runma amacıyla ilgili kullanımında bilinmesi gereken kavramlar uygulamalı örnekler ile ele alınacaktır.

Mesleki Gelişim-Öğrenme İştahı, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Fiyatlama, Strateji Oluşturma, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceleği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Risk Yönetimi ve Türev Piyasalarda Temel Kavramlar>Risk Kavramı ve Risk Türleri>Risklerin Sınıflandırılması>Entegre Risk Yönetimi Süreci>Türev Araç Kavramı ve Son Trendler>OTC/Organize Piyasalar ve Yapıları

B Risk Yönetiminde Kullanılan Enstrümanlar>Futures, Forward ve Opsiyon Sözleşmeleri>Tanım ve İşleyiş>Fiyatlama ve Temel Kavramlar

B Kur/Parite Riski Yönetimi>Dövize Dayalı Türev Ürünler>Riske Maruz Değer Kavramı (VAR)>Statik ve Dinamik Korunma>İhracatçılar/İthalatçılar İçin Kullanım Örnekleri

B Emtia Fiyat Riski Yönetimi>Emtia’ya Dayalı Türev Ürünler>Hammadde Fiyat Riski Yönetimi>Fiyatlama Teknikleri ve Örnek Uygulamalar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 Mart 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Tolga Uysal

FİN 2.331

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

84 | Sayfa

YENİ

Page 85: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YORUMLARLA HER BANKACIYA GEREKLİ 100 TEMEL RASYO

HEDEF KİTLESeminer, muhasebe,kredi tahsis, mali ana-liz, satış ve pazarlama departmanlarında çalışanların katılımına uygundur.

#Operasyonel verimlilik #Raporlama ve sunum#Kıyaslama

Bilir: Rasyo kullanmanın Banka içindeki ana-lizlerde ve müşteri odaklı satış/pazarlama stratejilerinde nasıl yapılması gerektiğini bilir.

Anlar: Bankacılık uygulamasında yaptığı işin önemini ve ölçülebilmesini anlar.

Yapar: Rasyo kullanarak Banka içi ve dışı karşılaştırmaları bir bütünlük için değer-lendirir ve sunumunu yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇFinans dünyası göstergeler ve bu gösterge-leri yorumlama dünyasıdır. Bankalar bu anlamda gösterge niteliğindeki rasyoları en yoğun ve sık kullanan işletmeler olar-ak bu dünyanın merkezinde yer alırlar. Görev tanımı ne olursa olsun, bankacılık sektörü çalışanları bu rasyoların oluşması, sürdürülmesi ve raporlanması aşamaların-da doğrudan veya dolaylı önemli görev-ler üstlenirler. Bunun yanısıra bankaların en önemli ürünü olan nakdi ve gayrinak-di kredi kullananlar da bu sürecin doğal bir parçasıdır. Dolayısı ile bu işletmelerin ekonomik altyapısını veren rasyoların bilin-mesi ve doğru yorumlanması da bankacılık-ta kritik öneme sahip bir konudur.Seminer, katılımcılara bu anlamda gereke-cek en önemli 100 temel rasyoyu ortak bir platformda aktarmayı ve bu rasyoları doğru yorumlama tekniklerini öğret-meyi amaçlamaktadır. Sonuçta, tüm ban-ka ve banka dışı işletmelerde kullanılan bu göstergelerin bir lego düzeneği içinde birbirleri ile olan ilişkisi ve mantığı, günlük hayattan gelen örneklerle ve sınıfın aktif olarak katılacağı çözümlerle katılımcılara aktarılacaktır.

İÇERİK

B Analizde Rasyo Tekniğinin Gerekliliği ve Oran Analizinin Üstünlük ve Sınırları

B Bankacılıkta Kullanılan Oranlar>Banka Mali Tablolarının Kısa Tanıtımı>Likidite Riskini Ölçen Veya Likidite Durumu Analizinde Kullanılan Oranlar>Varlık Yapısı ve Kalitesini Gösteren Oranlar>Kaynak Yapısına İlişkin Oranlar: Fon Maliyeti-Ürün Fiyatlaması İlişkisi>Döviz Pozisyonuna İlişkin Oranlar>Karlılığın Değerlendirilmesine İlişkin Oranlar>Verimlilik ve Performans Ölçümünde Kullanılan Oranlar>Özkaynağa İlişkin Oranlar

• Bankacılıktaki En Özel Rasyo Olarak Sermaye Yeterliliği Rasyosu: Yapısı, İçeriği ve Örnek Bir Banka Mali Tablosu Üzerinde Ayrıntılı Analizi• Diğer Özkaynak Oranları

>Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurulu Tarafından Gözetilen Diğer Oranlar ve Bunlara İlişkin Tablolar>EBITDA/FAVÖK (Faiz, Amortisman ve Vergi Öncesi Kar) Kavramı, Hesaplanması ve Bankacılık Uygulamasında Önemi>Bankacılıkta Maliyet Muhasebesi Uygulamaları

B Banka Dışı İşletmelerde Kullanılan Oranlar>Banka Dışı İşletmelerin Mali Tablolarına Genel Bakış >Ana Faaliyet Performansının Ölçümüne İlişkin Oranlar>Satışlara İlişkin Oran ve Göstergeler>Likiditeye İlişkin Oranlar

• İşletme Sermayesi Kavramına Ayrıntılı Bir Bakış• Nakit Akım Döngüsü• Nakit Akım Tablosu

>Finansal Yapıya İlişkin Oranlar: Kaldıraç Kavramı ve İlgili Oranlar >İşletmenin Piyasa Değerini Gösteren Oranlar>Büyümeye İlişkin Oranlar>Senaryolar ile Büyüme Dengelerinin Oluşturulması>İşletmelerde Fiyatlama Mantığı ve Maliyet Muhasebesi

• Sabit ve Değişken Maliyet Kavramları • Katkı Marjı Kavramı• Başabaş Noktasını Elde Etme • Kapasite Kullanım Oranı

>Yatırım Getirilerine İlişkin Oranlar

FİN 2.288

ODAK NOKTALARI

85 | SayfaDEVAMI >

Page 86: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Performans Değer-lendirme (geri-ileri-eş zamanlı bildirim)

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sis-temler ve Denetim, Kıyaslama, Oper-asyonel Verimlilik

İÇERİK

B Rasyolardan Erken Uyarı Göstergesi Olarak Yararlanma B Rasyolar İle Banka ve Diğer İşletmelerde Bütçe

Oluşturma Yöntemleri B Satış ve Pazarlama Çalışanları Bu Rasyoları

Kullandırarak Nasıl Bankaya Katma Değer Kazandırırlar?

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7 - 9 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Oğuz Kemal Bulut

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

86 | Sayfa <DEVAMI

YORUMLARLA HER BANKACIYA GEREKLİ 100 TEMEL RASYO

HEDEF KİTLESeminer, muhasebe,kredi tahsis, mali ana-liz, satış ve pazarlama departmanlarında çalışanların katılımına uygundur.

#Operasyonel verimlilik #Raporlama ve sunum#Kıyaslama

Bilir: Rasyo kullanmanın Banka içindeki ana-lizlerde ve müşteri odaklı satış/pazarlama stratejilerinde nasıl yapılması gerektiğini bilir.

Anlar: Bankacılık uygulamasında yaptığı işin önemini ve ölçülebilmesini anlar.

Yapar: Rasyo kullanarak Banka içi ve dışı karşılaştırmaları bir bütünlük için değer-lendirir ve sunumunu yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇFinans dünyası göstergeler ve bu gösterge-leri yorumlama dünyasıdır. Bankalar bu anlamda gösterge niteliğindeki rasyoları en yoğun ve sık kullanan işletmeler olar-ak bu dünyanın merkezinde yer alırlar. Görev tanımı ne olursa olsun, bankacılık sektörü çalışanları bu rasyoların oluşması, sürdürülmesi ve raporlanması aşamaların-da doğrudan veya dolaylı önemli görev-ler üstlenirler. Bunun yanısıra bankaların en önemli ürünü olan nakdi ve gayrinak-di kredi kullananlar da bu sürecin doğal bir parçasıdır. Dolayısı ile bu işletmelerin ekonomik altyapısını veren rasyoların bilin-mesi ve doğru yorumlanması da bankacılık-ta kritik öneme sahip bir konudur.Seminer, katılımcılara bu anlamda gereke-cek en önemli 100 temel rasyoyu ortak bir platformda aktarmayı ve bu rasyoları doğru yorumlama tekniklerini öğret-meyi amaçlamaktadır. Sonuçta, tüm ban-ka ve banka dışı işletmelerde kullanılan bu göstergelerin bir lego düzeneği içinde birbirleri ile olan ilişkisi ve mantığı, günlük hayattan gelen örneklerle ve sınıfın aktif olarak katılacağı çözümlerle katılımcılara aktarılacaktır.

FİN 2.288

ODAK NOKTALARI

Page 87: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

EXCEL`DEFİNANSAL YÖNETİM VE İSTATİSTİK UYGULAMALARI

HEDEF KİTLESeminere excelde finans bilgisini geliştirmek isteyen tüm kişiler katılabilir.

#Finansal Hesaplama #Validasyon#Raporlama #Veritabanı #Veritabanı Kontrol

Bilir: Faiz Hesaplamalarını bilir. İç Verim hes-aplamalarını bilir. Kredi hesaplamalarını bilir.

Anlar: Verim Eğrisi,Volatilite fonksiyonlarını ve Fiyat simülasyonlarını anlar.

Yapar: Veritabanı Kontrolü yapar. Finansal fiyatlama yapar. İstatistiksel Fonksiyonlarla piyasa kotrolü ve raporlaması yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılılımcılara gün-lük hayatta kullandıkları pek çok finansal formül ve istatistiksel uygulamanın ms ex-cel üzerinde nasıl uygulanabileceğinin ak-tarılmasıdır. Böylece katılımcıların günlük hayatında önemli yer kaplayan ve uzun zaman alan işlemleri daha verimli şekilde yapmaları sağlanmış olacaktır. Bu uygu-lamalara ilişkin örnekler eğitim sırasında yapılacaktır.

İÇERİK

B Giriş: Etkin Bir Analiz Aracı Excel >Veri Çekme ve Sıralama Metodları>Veri Tabanlarında Fonksiyon Kullanımı>Veri Tabanı Yönetilirken Kontrol Mekanizmaları>Excel Finansal Kavramlar ve Fonksiyon Yazma>Excelde Finansal ve Veritabanı Fonksiyonları

B Finansal Matematik Uygulamaları>Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları >Faiz Hesaplamaları>Enterpolasyon Yöntemleri>Nominal ve Efektif Faiz Oranları >Bugünkü Değer – Gelecekteki Değer Hesaplamaları>İskonto Hesaplamaları >Annuite Hesaplamaları ve Amortisman (Geri Ödeme) Tablosu>Yaşlandırma>Bono ve Tahvil Hesaplamaları

• İskontolu Bono• Fix Kuponlu Bono• Eurobond

º Durasyon º Konveksite Hesaplamaları

>Uygulamalar B Yatırım Projelerinin Değerlendirilmesi

>Net Bugünkü Değer >İç Verim Oranı>Farklı Süreli Yatırımlarda Net Bugünkü Değer>Excel Bütçe Planlama ve Pivot Table Kullanımı

B Kredi Ödeme Hesaplamaları>Eşit Taksit Ödemeli Kredi Hesaplamaları>Ara Dönem Ödemeli Kredi Hesaplamaları>Balon Ödemeli Kredi Hesaplamaları>Esnek ve Düzensiz Ödemeli Kredi Hesaplamaları

B İstistiksel Analizler>Tanımlayıcı İstatistikler

• Mod, Medyan, Ortalama• Kurtosis, Skewnes Hesaplamaları• Coefficient of Variation

>Volatilite Hesaplamaları• MA • EWMA • GARCH

>Korelasyon ve Kovaryans Hesaplamaları>Matris İşlemleri

• Dört İşlem• Transpoze

FİN 2.262

ODAK NOKTALARI

87 | SayfaDEVAMI >

Page 88: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Not: Seminer iki gün boyunca bilgisayar uygulamalı gerçekleştirilecektir.

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık

Fiyatlama, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Değişim ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

>Olasılık Dağılımları• Rassal Sayı Üretme• Normal Dağılım• Lognormal Dağılım

>Histogram Çizimleri B İleri Finans Uygulamaları

>Monte Carlo Simülasyonu ve Fiyatlama>Gelir ve Maliyet Simülasyonları>Kur ve Fiyat Simülasyonları>Goal Seek ve Solver (Optimal Portföy ve Üretimin Bulunması)>Data Analysis (Regresyon ve Yield Curve)

B Uygulamalar ve Genel Değerlendirmeler>Excel’in Güçlü Yanları>Excel’in Zayıf ve Eksik Tarafları

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

10 - 11 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 550.00 TL

Cahit Memiş

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

88 | Sayfa <DEVAMI

EXCEL`DEFİNANSAL YÖNETİM VE İSTATİSTİK UYGULAMALARI

HEDEF KİTLESeminere excelde finans bilgisini geliştirmek isteyen tüm kişiler katılabilir.

#Finansal Hesaplama #Validasyon#Raporlama #Veritabanı #Veritabanı Kontrol

Bilir: Faiz Hesaplamalarını bilir. İç Verim hes-aplamalarını bilir. Kredi hesaplamalarını bilir.

Anlar: Verim Eğrisi,Volatilite fonksiyonlarını ve Fiyat simülasyonlarını anlar.

Yapar: Veritabanı Kontrolü yapar. Finansal fiyatlama yapar. İstatistiksel Fonksiyonlarla piyasa kotrolü ve raporlaması yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılılımcılara gün-lük hayatta kullandıkları pek çok finansal formül ve istatistiksel uygulamanın ms ex-cel üzerinde nasıl uygulanabileceğinin ak-tarılmasıdır. Böylece katılımcıların günlük hayatında önemli yer kaplayan ve uzun zaman alan işlemleri daha verimli şekilde yapmaları sağlanmış olacaktır. Bu uygu-lamalara ilişkin örnekler eğitim sırasında yapılacaktır.

FİN 2.262

ODAK NOKTALARI

Page 89: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

PARANINSESİ

HEDEF KİTLEKonuya ilgi duyan tüm bankacılar katılımda bulunabilir.

# Döviz Fiyatları #Faiz Fiyatları #Öncü Göstergeler #TCMB Bilançosu İlgili kalemleri #Piyasalar ve Geçişkenliği #Döviz Faiz Korelasyonu #Devalüasyonlar ve sonuçları

Bilir: Döviz Faiz fiyatlarındaki artış ve düşüşlerin sebeplerini bilir.

Anlar: Döviz faiz Fiyatlarındaki değişimleri önceden tahmin edebilir ve fiyat artışlarını önceden anlar.

Yapar: Döviz Faiz fiyatları konusunda tah-minde bulunur ve yorum yapar. Müşterilere bu konuda her türlü danışmanlık yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde para piyasalarında yaşanmış olan kriz ve bunalımların irdelenmesi, faizlerin ve kurların artışı öncesinde piyasalara verdiği işaretler ve yorumlanması, öncü gösterge-lerin verdiği sinyalleri doğru yorumlamayı sağlayıcı bilgileri katılımcılara aktarılması, yaşanmış olaylarda önceki bilgilerle olacak-ları tahmin ettirmek ve sonrasında yaşanmış gerçeklerin tartışılması ile benzer olaylara karşı tedbir alabilecek bir bilinç yaratılması amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Operasyonel Takip ve Bilinç , Maliyet, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek

İÇERİK

B Para Piyasaları ve İşleyişi B Faiz ve Çeşitleri B Faizleri Etkileyen Faktörler B Kurları Etkileyen Faktörler B Bütçe Açığı ve Sonuçları B Dış Ticaret Açığı ve Cari Açık ve Sonuçları B İç ve Dış Borçlanma B Sıcak Parayı Davet ve Sıcak Paranın Baskısı B Bileşik Kaplar Teorisi İle Faiz ve Döviz Dengesinin

Oluşumu B Yaşanmış Büyük Devalüasyonlar ve Faiz Artışlarının

Öncesinde Yaşananlar B Paranın Tehlike Sinyaline Dair Çığlıkları B Mücadele ve Müdahaleler B Çaresizlikler ve Getirdikleri B 2001 Krizindeki İşaret Dilinin Çığlığa Dönüşümü B 2008 Ninja Krizindeki Sesler ve Seslenişler ve

Sonuçları

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.284

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

89 | Sayfa

10 - 11 Mart 2016 Hakan Peksöz

Page 90: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

SON GELİŞMELER IŞIĞINDA BANKACILIKTA GELİR KALEMLERİ VE YENİ TRENDLER

HEDEF KİTLEGenel Müdürlük, Şube Pazarlama ve Satış, Operasyon, Ürün, Kanal, Müşteri, İno-vasyon, Ürün Geliştirme, İnsan Kaynakları, Strateji, Süreç, Organizasyon, Kalite, CRM alanlarında çalışanlar katılımda bulunabilir.

#Gelir, #Kar, #Sürdürülebilirlik, #Strateji #Teknoloji, #Bankacılık, #Finansal Hiz-metler, #Mevzuat, #Müşteri, #Ekonomi #Piyasa, #Dağıtım Kanalları, #Para, #CRM #Pazarlama

Bilir: Bankacılık Gelir Tablosunu bilir. Sek-tördeki son mevzuatsal gelişmeleri bilir. Te-knolojik gelişmelerdeki trendleri bilir. Dünya ekonomi ve piyasalarının genel yönünü bilirSektör verilerini takip eder, hangi kaynaklara başvuracağını bilir.

Anlar: Sektörle ilgili genel verileri (BDDK, vb) anlar. Müşteri yönetiminin ve CRMin öne-mini anlar Rekabetçi üstünlüğü etik ilkeler çerçevesinde anlar. İnovasyon, yaratıcılık ve fırsat analizlerini anlar. Bankacılığın ve fi-nansal hizmetlerin trendlerini anlar.

Yapar: Farklı düşünce ve pazarlama yak-laşımlarını uygular. Proje, planlama, ürün geliştirme süreçlerini uygular. İnovasyon, yaratıcılık çalışmaları ve fırsat analizlerini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, bankacılık sektöründe glob-al piyasalar, teknolojik gelişmeler ve regülasyondaki değişimler kapsamında, bankacılıktaki trendlerin yönü, gelir yarat-ma ile ilgili alternatif arayışlar, fırsatlar ve iyi uygulama örnekleri üzerinden tartışılar-ak farkındalık yaratmak amaçlanmaktadır. Eğitim sonucunda katılımcılar, piyasalarda-ki son durum ışığında, genel bankacılık trendleri, regülasyon ve teknolojik gelişim-lerin finansal hizmet piyasalarına etkileri, ödeme sistemleri`ndeki son gelişmeler, yeni dağıtım kanalları ve yakınsama teknolojileri, mobil bankacılık ve mobil finansal hizmetler, mikro finansman ve mikro sigorta gelir fır-satları ve uygulamaları, e-ticaret / e-para

İÇERİK

B Global Piyasalar ve Finansal Sistem Etkileşimi>Global Finansal Krize ve Dünya Ekonomisine Genel Bakış>Bankacılık ve Sigortacılık Sektörü Son Verilerine Genel Bakış>Türkiye’de Finansal Hizmetlerde Regülasyon Değişiklikleri>İnovasyon mu? Güven Algısı mı?>Segment ve Ürün Bankacılığı Bitti mi?>Müşteri Odaklılık Nedir? Ne Değildir? >Analitik ve Operasyonel CRM Kullanımında En’ler (İyiler / Kötüler)>Sosyal Medya ve Bankacılık İlişkisinde Gerçek Gelir Kapısı Nerede ? >Müşteri Finansal ve Sosyal İlişki Ağı Ölçümü (Moore/Metcalf)

B E-Ticaret / E-Para / E-Fatura Uygulamaları>Merkez Bankaları Nereye Koşuyor?>Bitcoin ve Elektronik/Sanal Para Uygulamaları>Yeni Ödeme Sistemleri ve E-Para Kanunu>E-Cüzdan / M-Cüzdan>E-Ticaret ve Finansal Hizmetler İlişkisi>E-Fatura Uygulamaları Neler Getirecek?

B Ödeme Sistemlerinde Son Trendler ve Fırsatlar>Dünyada Diğer Ödeme Sistemleri ve İşleyişi (Eurogiro, SEPA)>Kredi Kartlarının Tarihçesi ve Lisansör Kurumlar>Bireysel Kartlar Dünyasında Neler Oluyor?>Ticari Kartlarda Gelir Fırsatları Nerede?>Kartlı Ürünlerde Hangi Yönlere Bakmalıyız?

B Mobil Bankacılık ve Mobil Finansal Hizmetler>Posta Arabalarından Kablo Transferlerine>Mobil Uygulamalar (NFC, Mobil Ödeme, vb.)>Mobil Bankacılık, Mobil Para Transferi, Unbanked & Rural Banking>Bankaların Mobil Pazarlama Faaliyetleri ve Fırsatları>Hesap Numaralarının Taşınabilirliğinin Dayanılmaz Hafifliği >Perakende Bankacılık Öldü, Perakendecilerin Bankacılığı Geliyor>Dünyadan İnovatif Örnekler ve İyi Uygulamalar

FİN 2.297

ODAK NOKTALARI

90 | SayfaDEVAMI >

Page 91: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık ), Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik,

İÇERİK

B Yeni Gelir Fırsatları>Mikrofinansman ve Mikro Sigorta Gelir İmkanları>Katılım (İslami) Bankacılık ve Sukuklar>Banka Sigortacılığı’nda Son Gelişmeler>Yatırım Ürünleri ve Sermaye Piyasası Fırsatları>Dış Ticaretin Finansmanı ve 2023 - KOBİ’lerin Gerçek İhtiyaçları >Nakit Yönetimi Ürünlerinde Gelir Fırsatları>Finans Merkezi’nin Getirecekleri ve Dünya Örnekleri>Niçin Yurtdışına Açılmalıyız? Nasıl Yapacağız?

B Vak’a / Grup Çalışmaları

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

91 | Sayfa

14 Mart 2016Yrd. Doç. Dr. Cüneyt

Dirican

<DEVAMI

SON GELİŞMELER IŞIĞINDA BANKACILIKTA GELİR KALEMLERİ VE YENİ TRENDLER

HEDEF KİTLEGenel Müdürlük, Şube Pazarlama ve Satış, Operasyon, Ürün, Kanal, Müşteri, İno-vasyon, Ürün Geliştirme, İnsan Kaynakları, Strateji, Süreç, Organizasyon, Kalite, CRM alanlarında çalışanlar katılımda bulunabilir.

#Gelir, #Kar, #Sürdürülebilirlik, #Strateji #Teknoloji, #Bankacılık, #Finansal Hiz-metler, #Mevzuat, #Müşteri, #Ekonomi #Piyasa, #Dağıtım Kanalları, #Para, #CRM #Pazarlama

Bilir: Bankacılık Gelir Tablosunu bilir. Sek-tördeki son mevzuatsal gelişmeleri bilir. Te-knolojik gelişmelerdeki trendleri bilir. Dünya ekonomi ve piyasalarının genel yönünü bilirSektör verilerini takip eder, hangi kaynaklara başvuracağını bilir.

Anlar: Sektörle ilgili genel verileri (BDDK, vb) anlar. Müşteri yönetiminin ve CRMin öne-mini anlar Rekabetçi üstünlüğü etik ilkeler çerçevesinde anlar. İnovasyon, yaratıcılık ve fırsat analizlerini anlar. Bankacılığın ve fi-nansal hizmetlerin trendlerini anlar.

Yapar: Farklı düşünce ve pazarlama yak-laşımlarını uygular. Proje, planlama, ürün geliştirme süreçlerini uygular. İnovasyon, yaratıcılık çalışmaları ve fırsat analizlerini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, bankacılık sektöründe glob-al piyasalar, teknolojik gelişmeler ve regülasyondaki değişimler kapsamında, bankacılıktaki trendlerin yönü, gelir yarat-ma ile ilgili alternatif arayışlar, fırsatlar ve iyi uygulama örnekleri üzerinden tartışılar-ak farkındalık yaratmak amaçlanmaktadır. Eğitim sonucunda katılımcılar, piyasalarda-ki son durum ışığında, genel bankacılık trendleri, regülasyon ve teknolojik gelişim-lerin finansal hizmet piyasalarına etkileri, ödeme sistemleri`ndeki son gelişmeler, yeni dağıtım kanalları ve yakınsama teknolojileri, mobil bankacılık ve mobil finansal hizmetler, mikro finansman ve mikro sigorta gelir fır-satları ve uygulamaları, e-ticaret / e-para

FİN 2.297

ODAK NOKTALARI

Page 92: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILIKTA BİLANÇO SİMÜLASYONLARI, SERMAYE PLANLAMASI VE STRES TESTİ

HEDEF KİTLESeminere yönetici adayları, orta seviye yö-neticiler, risk yönetimi birimi ve hazine biri-mi çalışanları katılabilir

#Risk Yönetimi #Senaryo Analizi #Bilanço Simülasyonu#Stres Testi #ICAAP #İSEDES #BASEL 2

Bilir: Stres Testlerinin bankacılıkta uygulan-ma sürecini ve altyapısını bilir.

Anlar: Farklı türde risk faktörlerinin senar- yolaştırılma süreçlerini anlar.

Yapar: İSEDES Raporunun Stres Testi ile ilgili kısımlarını hazırlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, bankaların ilgili birimlerinde ser-maye planlama süreçleri ve sermaye ye-terliliği ilişkilerini anlamaya yönelik gerekli araçları sunmak için tasarlanmıştır. Eğitim ağırlıklı olarak sağlam (robust) stres testi sürecini ve bu sürecin kurumların sermaye-lerinin dayanıklılığını ölçmedeki rolünü açıklamaya odaklanmaktadır. Eğitimde ay-rıca, bilanço simülasyonlarının sermaye yeterliliğine olan etkileri ile İSEDES rapor-lamasında kullanılan analizlere yer veril-mektedir.

İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka

İÇERİK

B Stres Testleri ve Senaryo Analizleri>Uygulamaları, farkları ve yararları>Stres Testleri ve Senaryo Analizleri çeşitleri>Senaryo ve testlerin makroekonomik olaylarla ilişkileri>Senaryo ve testlerin kuruma özgü durumlar için geliştirilmesi

B Risk faktörlerinin belirlenmesi >Risk türlerine göre senaryo ve stres testleri>Kredi ve karşı taraf riski >Faiz riski>Likidite riski ve LKO>Operasyonel risk>Repütasyon riski ve diğer riskler>Risk türlerinin birbirleriyle ve makroekonomik faktörlerle olan ilişkileri >Ters stres testi ve diğer ileri konular

B Bilanço Simülasyonları>Bilanço kalemlerinin simüle edilmesi>Sabit Senaryolar>Büyüme-Küçülme Senaryoları>Dinamik Simülasyon ve Net Faiz Gelir Analizleri>Bilanço Simülasyonlarının Likiditeye Etkisi

B Stres Testleri ve ISEDES>Sermaye yeterliliği ve stres testleri>BASEL 2 İkinci Yapısal Blok >ISEDES ve senaryo analizleri – stres testleri>Sistemik olarak önemli kurumlar>Finansal istikrar, makro ihtiyati tedbirler ve diğer ayarlamalar

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

15 - 16 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. Burak Saltoğlu

FİN 2.329

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

92 | Sayfa

YENİ

Page 93: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ŞİRKET BİLANÇO YORUMLAMA TEKNİKLERİ

HEDEF KİTLETemel düzey mali analiz seminerine göre daha ileri düzeyde bir eğitim olması ned-eniyle temel düzey mali analiz hedef kitlesindeki tüm personele yöneliktir.

#Risk #şirket bilançosu #Yeterli/ yetersiz özvarlık #yüksek likidite #ödeme gücü

Bilir: Riskli, kuvvetli, zayıf bilançoları, mak-yajlamanın bilanço üzerindeki etkilerini, TTK 376. maddeyi bilir.

Anlar: Makyajlı bilançoyu, gizlenen zararı, anlar.

Yapar: Bilançoda gerekli düzeltmeyi yapar. Doğru ve gerçek haline getirir. Yorumlamayı doğru yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı genç bankacılara MT`lere ve banka faktoring yetkililerine bankacı gözü ve bakış açısı ile şirket bilançolarını okuma, yorumlama ve değerlendirme konu-sunda ipuçları ve yorumlama tekniklerini öğretmek, kazandırmak, bilgi ve becerilerini artırmaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma, Bilgi izleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Operasyonel Takip ve Mesleki Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Operasyonel verim-lilik, İkna, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Değişimi okuyabilmek ve Geleceği kurgulamak

İÇERİK

B Mali Yapı Yorumlama Aracı Olarak Bilânçolar B Basit Bilanço Yorumlamaları B Gelir Tabloları Yorumlamaları B Özvarlık Kalemlerinin Değerlendirilmesi ve

Yorumlanmaları B Alacaklardaki Birikimin Oranlara ve Mali Yapıya

Etkileri B Stoklardaki Birikimin Oranlara ve Mali Yapıya Etkileri B Gelir Tablolasu ile Bilanço Arasında Yapılan

Makyajlamalar B Bilançolarda Yapılan Makyajlamalar B Makyajlamalar Nasıl Anlaşılır, Nasıl Elimine Edilir B Firmanın Toplam Finasman Giderleri Şubede veya

Bankada Nasıl Hesaplanır. B Üç Yıllık Karşılaştırmalı Gelir Tabloları Nasıl

Yorumlanır B Net Satışlardaki Reel Gelişme Nasıl Hesaplanır B Üç Yıllık Bilançolar Nasıl Yorumlanır B Bankacı Için Olmazsa Olmaz Altın Oranlar

Hangileridir B Müteahhit Firmalarda Analiz ve Yorum Nasıl Yapılır B UFRS ye Göre Nakit Akım Tabloları Nasıl Düzenlenir B UFRS ye Göre Düzenlenmiş Nakit Akım Tabloları

Nasıl Yorumlanır

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.253

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

93 | Sayfa

17 - 18 Mart 2016 Ercan Böncüoğlu

Page 94: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILIKTA KAR MARJLARI DARALIRKEN PAZAR PAYLARINI KORUYABİLMEK

HEDEF KİTLESeminere, bankaların genel müdürlük ve şube, portföy yöneticileri katılabilir. (Deneyim, 3-10 yıl).

#Risk Yönetimi #Bankacılıkta Maliyetler #Bankacılıkta Karlılık #Regülasyonlar #Pazar Payları #Verimlilik

Bilir: Bankacılıkta Maliyetleri ve Karlılıgı oluşturan faktörleri bilir.

Anlar: BDDK, Merkez Bankaları kararları ve piyasa düzenlemelerinin bankacılık kar mar-jlarına etkisini anlar.

Yapar: Yasal düzenlemeler, değişen piya-sa koşulları, artan rekabet kar marjlarını ve banka karlılıklarını olumsuz etkilemeye başladıgında gereken stratejik degişiklikleri yapar. Karlılıgı artaracak, maliyetleri azalta-cak uygulamaları işleme koyar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇGeçmişte enflasyonun yüksek olması nedeni ile yüksek faiz oranları ve geniş kar marjları ile çalışan bankacılık sektöründe artık yeni piyasa kuralları geçerli. Artan rekabet, yasal düzenlemeler, Merkez Bankalarının aldıkları kararlar nedenleriyle daralan kar marjlarının mali yapıya etkisini hissetmeye başlayan bankaların, değisen piyasa koşullarına uyum sağlayacak faaliyetlerde bulunmaları zorunlu hale geldiğinden seminerin amacı, bankacıların bu konuda farkındalıklarını art-tırarak daha verimli çalışmalarının yolunu açmaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık,

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka

Degişimi Okuyabilmek ve Gelecegi Kurgulamak, Degişim ve Düşünce Liderligi, Öğrenme Stratejileri

İÇERİK

B Banka Yapısına Genel Bakış B Bankanın Yönetmek Zorunda Olduğu Risklerin

Karlılığa Etkileri B Regülasyonların Bankalara Maliyetleri

>Fon Maliyetleri>İşletme Maliyetleri>Yasal Yükümlülüklerin Maliyetleri

B Banka Kar Kalemleri>Faiz Karlılığı>İşlem Karlılığı>Segment Karlılığı>Ürün Karlılığı

B Azalan Karlılıkla Banka Pazar Paylarını Koruma Stratejileri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

17 - 18 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Ayşe GülserenAtabay

FİN 2.305

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

94 | Sayfa

Page 95: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKALARDA RİSK YÖNETİMİNİN DENETİMİ

HEDEF KİTLERisk Yönetimi bölümlerinin denetimine katılacak veya denetim biriminde bu dene-timleri kontrol edecek çalışanlar katılabilir.

#İçsel Risk Hesaplama Modelleri #Denetim #Basel Kriterleri

Bilir: Temel istatiksel ve ekonometrik ka-vramları ve risklere ilişkin denetimin temel adımlarını bilir.

Anlar: İçsel risk ölçüm modellerinin hes-aplama özelliklerini anlar. Risklere ilişkin yapılacak olan denetimin temel adımlarını anlar. BDDKya yapılan raporların temel özel-liklerini anlar.

Yapar: Denetimin temel adımları yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminer ile katılımcılara risk ölçüm sis-temlerinin denetlenmesinde kritik olan te-mel istatistik kavramları, ekonometrik mod-eller ve bunların dikkat edilmesi gereken kısımları anlatılmaktadır. Ayrıca piyasa riski, kredi riski, operasyonel risk ölçümü, kul-lanılan veri kalitesinin, modellerin ve sistem-lerin denetimi ile ilgili pratik ve özet bilgiler aktarılmaktadır. İçsel ve dışsal modellerin yapısı, denetim gözetim otoritesine yapılan raporlamaların temel özelliklerinin incelen-mesi detaylı anlatılmaktadır. Prosedür ve politikaların incelenmesi, yönetmeliklerin ve basel kriterlerine uyumun incelenmesi detaylı incelenecektir.

İÇERİK

B Temel İstatistiksel ve Ekonometrik Kavramlar>Zaman Serileri ve Getiri Değişimi ve Uygulama alanları>Tanımlayıcı İstatistikler (Descriptive Statistics)>Volatilite Modelleri>Olasılık Dağılımları ve Uygulamalar>Verim Eğrisi Modelleri ve Faiz Hesaplamaları>Stokastik Simulasyon Modelleri ve Kullanımı>Monte Carlo Simulasyonu ve Kullanımı

B Piyasa Riskine İlişkin Yapılacak Denetimin Temel Adımları

>Denetim Planının Belirlenmesi ve Denetim Adımlarının Planlanması>Süreç, Yönetmeliklerin ve Prosedürlerin Denetimi>Basel Düzenlemelerine Uyumun Denetlenmesi>Standart Yöntem ve Diğer Yasal Raporların İncelenmesi>Kullanılan Verinin Kaynağı, Kalitesi ve Doğruluğunun Denetimi>Kullanılan İstatistiksel Modellerin Denetimi>Kullanılan Verim Eğrisi Modellerin Denetimi>Kullanılan Volatilite Modellerinin Denetimi>Olasılık Dağılımlarının Denetimi>VaR Modellerine İlişkin Başlangıç Parametrelerinin ve Tanımlamaların Uygunluk Denetimi>VaR Modelinin Hesaplama Özellikleri ve Sonuçlarının Denetimi>Stres Testi ve Senaryo Analizlerinin Özellikleri ve Denetimleri>Recap ve Ecap Modeli Özellikleri ve Denetimi>Limit Politikalarının Özellikleri ve Denetimi>Raporların Özellikleri ve Denetimi>Back Testing Sistemi Özellikleri ve Denetimi>Piyasa Riskinin Kurumun Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkilerinin İncelenmesi>Sermaye Yeterlilik Rasyosu Hesaplanışına İlişkin Denetimler

FİN 2.228

ODAK NOKTALARI

95 | SayfaDEVAMI >

Page 96: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

B Kredi Riskine İlişkin Yapılacak Denetimin Temel Adımları

>Denetim Planının Belirlenmesi ve Denetim Adımlarının Planlanması>Süreç, Yönetmeliklerin ve Prosedürlerin Denetimi>Basel Düzenlemelerine Uyum Hazırlıklarının Denetlenmesi>Standart Yöntem ve Diğer Yasal Raporların İncelenmesi>Kullanılan Verinin Kaynağı, Kalitesi ve Doğruluğunun Denetimi>Kullanılan İstatistiksel Modellerin Denetimi>İçsel Rating Modeline İlişkin Denetimler>Kullanılan/Planlanan İçsel Ölçüm Modellerine İlişkin Başlangıç Parametrelerinin ve Tanımlamaların Uygunluk Denetimi>İçsel Model Hesaplama Özellikleri ve Denetimi>Limit Politikaları Özellikleri ve Denetimi>Back Testing Sistemi Özellikleri ve Denetimi>Risk Bazlı Fiyatlama Yaklaşımının Özellikleri ve Denetimi>Kredi Riskinin Kurumun Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkilerinin İncelenmesi>Sermaye Yeterlilik Rasyosu Hesaplanışına İlişkin Denetimler

B Operasyonel Riske İlişkin Yapılacak Denetimin Temel Adımları

>Denetim Planının Belirlenmesi ve Denetim Adımlarının Planlanması>Süreç, Yönetmeliklerin ve Prosedürlerin Denetimi>Basel Düzenlemelerine Uyum Hazırlıklarının Denetlenmesi>Standart Yöntem ve Diğer Yasal Raporların İncelenmesi>Kullanılan Verinin Kaynağı, Kalitesi ve Doğruluğunun Denetimi>Kullanılan İstatistiksel Modellerin Denetimi

96 | Sayfa <DEVAMI>

BANKALARDA RİSK YÖNETİMİNİN DENETİMİ

HEDEF KİTLERisk Yönetimi bölümlerinin denetimine katılacak veya denetim biriminde bu dene-timleri kontrol edecek çalışanlar katılabilir.

#İçsel Risk Hesaplama Modelleri #Denetim #Basel Kriterleri

Bilir: Temel istatiksel ve ekonometrik ka-vramları ve risklere ilişkin denetimin temel adımlarını bilir.

Anlar: İçsel risk ölçüm modellerinin hes-aplama özelliklerini anlar. Risklere ilişkin yapılacak olan denetimin temel adımlarını anlar. BDDKya yapılan raporların temel özel-liklerini anlar.

Yapar: Denetimin temel adımları yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminer ile katılımcılara risk ölçüm sis-temlerinin denetlenmesinde kritik olan te-mel istatistik kavramları, ekonometrik mod-eller ve bunların dikkat edilmesi gereken kısımları anlatılmaktadır. Ayrıca piyasa riski, kredi riski, operasyonel risk ölçümü, kul-lanılan veri kalitesinin, modellerin ve sistem-lerin denetimi ile ilgili pratik ve özet bilgiler aktarılmaktadır. İçsel ve dışsal modellerin yapısı, denetim gözetim otoritesine yapılan raporlamaların temel özelliklerinin incelen-mesi detaylı anlatılmaktadır. Prosedür ve politikaların incelenmesi, yönetmeliklerin ve basel kriterlerine uyumun incelenmesi detaylı incelenecektir.

FİN 2.228

ODAK NOKTALARI

Page 97: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Anali-tik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İç sistemler ve Denetim, Global Zeka

Öğrenme Stratejileri

Not: Seminerin 2. ve 3. günü bilgisayar uygulamalı olarak gerçekleştirilecektir.

İÇERİK

>İçsel Rating Modeline İlişkin Denetimler>Kullanılan/Planlanan İçsel Ölçüm Modellerine İlişkin Başlangıç Parametrelerinin ve Tanımlamaların Uygunluk Denetimi>Oprisk İçsel Model Hesaplama Özellikleri ve Denetimi>Limit Politikaları Özellikleri ve Denetimi>Back Testing Sistemi Özellikleri ve Denetimi>Risk Bazlı Fiyatlama Yaklaşımının Özellikleri ve Denetimi>Basel II’ Ye Uygun İçsel Oprisk Veri Tabanı ve Kayıp Veri Tabanının Özellikleri ve Denetimi>Operasyonel Risklerin Transferi İçin Kullanılan Sigorta Poliçelerinin Oprisk Veri Tabanına Uyumuna İlişkin Özellikler ve Denetimi >Operasyonel Risklerin Kurumun Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkilerinin İncelenmesi>Sermaye Yeterlilik Rasyosu Hesaplanışına İlişkin Denetimler

B Sonuç ve Genel Değerlendirmeler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 715.00 TL

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

97 | Sayfa

21 - 23 Mart 2016 M. Barış Akçay

<DEVAMI

BANKALARDA RİSK YÖNETİMİNİN DENETİMİ

HEDEF KİTLERisk Yönetimi bölümlerinin denetimine katılacak veya denetim biriminde bu dene-timleri kontrol edecek çalışanlar katılabilir.

#İçsel Risk Hesaplama Modelleri #Denetim #Basel Kriterleri

Bilir: Temel istatiksel ve ekonometrik ka-vramları ve risklere ilişkin denetimin temel adımlarını bilir.

Anlar: İçsel risk ölçüm modellerinin hes-aplama özelliklerini anlar. Risklere ilişkin yapılacak olan denetimin temel adımlarını anlar. BDDKya yapılan raporların temel özel-liklerini anlar.

Yapar: Denetimin temel adımları yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminer ile katılımcılara risk ölçüm sis-temlerinin denetlenmesinde kritik olan te-mel istatistik kavramları, ekonometrik mod-eller ve bunların dikkat edilmesi gereken kısımları anlatılmaktadır. Ayrıca piyasa riski, kredi riski, operasyonel risk ölçümü, kul-lanılan veri kalitesinin, modellerin ve sistem-lerin denetimi ile ilgili pratik ve özet bilgiler aktarılmaktadır. İçsel ve dışsal modellerin yapısı, denetim gözetim otoritesine yapılan raporlamaların temel özelliklerinin incelen-mesi detaylı anlatılmaktadır. Prosedür ve politikaların incelenmesi, yönetmeliklerin ve basel kriterlerine uyumun incelenmesi detaylı incelenecektir.

FİN 2.228

ODAK NOKTALARI

Page 98: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİNANSAL KRİZLER VE RİSK YÖNETİMİ

HEDEF KİTLESeminere, yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

#Finansal Krizler #Piyasa Riski #Risk Yönetimi Teknikleri

Bilir: Krizlerin anatomik yapısını ve başlıca kriz örneklerini bilir.

Anlar: Kriz göstergelerini anlar. Risk yönetim tekniklerinin krizler ile bağlantısını anlar.

Yapar: Finansal kriz yönetimini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, uluslararası düzeyde yaşanan küresel kredi krizinin ışığında benzer fi-nansal krizlerin yapısal olarak incelenmesi, dalgalı kur sisteminin beraberinde getird-iği kur ve faiz riskinin yönetilebilmesine yönelik olarak türev ürünlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme Ve Operasy-onel Takip

Finansal Analiz, Temel EKonomik Verilere Ulaşma ve Okuma, Güncel Veriler Hakkında Bilgi Sahibi Olma, Global Zeka, Raporlama ve Sunum

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal Girişimcilik

İÇERİK

B Finansal Krizlerin Anatomisi B Yeni Finansal Mimari, Küreselleşme ve Krizler

(Tekila,Güney Asya,Rusya,Brezilya.Arjantin ve Türkiye Krizleri)

B Küresel Kredi(Mortgage) Krizi ve Bulaşma Etkisi B Küresel Kredi Krizi ve Toksik Ürünler

(CMO,CDO,ARS,CDS v.b.) B AB Krizi B Krizden Çıkış Senaryoları (FED ve ECB Yaklaşımları) B Küresel Kredi Krizi ve Türkiye B Kriz Göstergeleri (Öncü-Eşanlı-Gecikmeli) B Kriz Göstergeleri –Türkiye Uyarlaması) B Finansal Krizin Risk Boyutu (Kredi,Piyasa ve

Operasyonel Risk) B Düzenleme ve Denetim (BASEL Uzlaşıları) B Dalgalı Kur Sistemi ve Kur Riski B Risk Yönetimi ve Türev Ürünler (Derivatives)

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

23 - 25 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. İhsan Ersan

FİN 2.300

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

98 | Sayfa

Page 99: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

SEKTÖR BAZLI VE NAKİT AKIM ODAKLI FİNANSAL ANALİZ

HEDEF KİTLESeminer temel düzeyde finansal analiz bilgisine sahip kredi tahsis, kredi pazarla-ma, kredi izleme, mali analiz ve istihbarat, sorunlu kredi yönetimi, teftiş kurulu, şube kredi pazarlama birimleri yetkililerine yöne-liktir.

#Teknik yetkinlik #Finansal analiz #Nakit akışını yönetmek #Müşterinin finansal problemlerini daha iyi anlamak #Finans yönetimi #Sektör analizi

Bilir: Sektör analiz yöntemleri (Porters 5F, Sektör Yaşam Döngüsü vb..) ve bilgi kaynak-larını bilir. Sektöre göre farklı işletme per-formans analizi yöntemlerini bilir. Finansal tablolarda olabilecek düzeltme kalemlerini bilir. Bir şirketin operasyonel nakit akımını hesaplamayı bilir. EBITDA, düzeltilmiş EBIT-DA, Operasyonel Net İşletme Sermayesi hesaplaması ve düzeltme kalemlerini bilir. Finansal projeksiyon yapılırken dikkat edi-lecek kritik konuları bilir. Proje finansmanının temel konularını bilir.

Anlar: Şirket finansal analizinde sektör bilgisinin önemini anlar. Şirket nakit akışının ana bileşenlerini anlar. Nakit akımı analizinin finansal analizdeki önemini anlar.

Yapar: Şirket analizlerini daha geniş bir öngörüyle yapar. Finansal analizlerini farklı yöntemler ekleyerek yapar. Analizlerini ge-lecek dönem tahminlerini ön planda tutarak yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, finansal analizi bütüncül ve gelecek odaklı bir yaklaşımla ele ala-rak, incelenen şirketin bugün ve gelecekte nakit yaratma ve dolayısıyla büyüme ve kredi ödeme kapasitesinin anlaşılmasını sağlamaktır. Farklı sektörlerden örnekler ve vaka çalışmaları ile konunun özümsen-mesi, aktarılan yöntemler ışığında sek-törün ve incelenen şirketin potansiyelinin daha iyi anlaşılması hedeflenmektedir. Bu sayede, katılımcılar, inceledikleri şirketlere sunabilecekleri çözümleri çeşitlendirme ve yaptıkları şirket analizlerini zenginleştirme fırsatı bulacaklardır.

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık, Denetleme

İç Sistemler ve Denetim, Fİyatlama, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Değişimi Okuyabilme ve Kurgulama, Öğrenme Stratejileri

Not: Katılımcıların vaka çalışmaları için hesap makinelerini yanlarında bulundurmaları gerekmektedir.

İÇERİK

B Sektör Analizi>Sektör Analizi Neden Önemlidir? (Finansal Analize Neden Sektör Analiziyle Başlamalıyız?)>Sektör Potansiyelini Anlamamıza Yardım Eden Araçlar – Poter’ın 5 Güç Alanı (Porter’s 5 Forces)>Sektör Yaşam Dönemi Nedir?>Sektör Analizinde Başvurabileceğimiz Kaynaklar Nelerdir?>Vaka Çalışması

B Bankacı İşletme Performansını Nasıl Ölçmeli?>İşletme Performansını Ölçmek için Hangi Rasyolara Bakmak Gerekir?>Hangi Durumda Hangi Rasyo Performansı En İyi Ölçer?>Hangi Sektörde Hangi Rasyolara Bakmak Gerekir?>Bankacı, Karlılık Rasyolarındaki Salınımı Nasıl Yorumlamalıdır?>Şirket için En Uygun Borçlanma Oranı Ne Olmalıdır?>Örnek Çözümler

B Şirketin Nakit Yaratma, Büyüme, Kredi Ödeme Potansiyelini Nasıl Anlarız?

>FAVÖK (EBITDA) Nedir, Neden Önemlidir?>Sürdürülebilir FAVÖK Nasıl Hesaplanır?>Vaka Çalışması>İşletme Sermayesi İhtiyacı Nasıl Hesaplanmalı?>Nakit Akışının Değerlendirilmesinde Net İşletme Sermayesinin Önemi.>Mevsimselliğin İşletme Sermayesi İhtiyacına Etkisi.>Net Borçluluk Analizi Nedir? Nasıl Hesaplanır?>Vaka Çalışması

B Şirketin Gelecek Nakit Akım Projeksiyonlarına Nasıl Bakılmalı?

>Geçmiş Dönemler için Nakit Akımının Hesaplanması.>Gelecek Dönem için Nakit Akım Tahmini.>Hassasiyet Analizi.>Vaka Çalışması

B Tüm Anlatılan Konuları Kapsayan Büyük Vaka Çalışması

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

FİN 2.266

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

99 | Sayfa

28 - 30 Mart 2016 Nuran Durmaz

Page 100: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KREDİ TÜREVLERİ

HEDEF KİTLEBankaların fon ve risk yönetimi, kurumsal pazarlama, ekonomik araştırmalar ve vadeli işlemler ile türev ürünlere ilişkin temel bilg-ilere sahip çalışanları seminere katılabilir.

#Kredi Riski #Menkul Kıymetleştirme #CDS #Risk Primi

Bilir: Menkul kıymetleştirme sürecini bilir. Kredi türevlerinin yapısal nitelikleri ve fiyat-lamasını bilir.

Anlar: Kredi riskinin önemi ve finansal kri-zlerdeki rolünü anlar.

Yapar: Bankacılık ve kredi riski konusunda bilgilenir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇYaşanan son küresel finans krizi, bankacılık sisteminin karşı karşıya kaldığı en önem-li risklerin başında kredi riskinin olduğu gerçeğini bir kez daha ortaya koymuştur. Söz konusu riskin yönetiminde vadeli pi-yasalar ve türev ürünler beraberinde get-irdiği riskler ile birlikte tartışma konusudur. Seminerin amacı, bu doğrultuda giderek önem kazanan CDS ve diğer kredi türevler-ini genel olarak tanıtmak ve konuyu ülkemiz açısından öz olarak değerlemektir.

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Fiyatlama, Risk Yönetimi

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

İÇERİK

B Uluslararası Bankacılıkta Temel Riskler (Kredi Riski, Piyasa Riski ve Operasyonel Risk)

B Basel III – Risk Denetimi ve Düzenlenmesi B Menkul Kıymetleştirme ve Kredi Türevleri

>Kredi Temerrüt Swapları(CDS)>Tanımlar, Genel Kavramlar>İşleyiş Mekanizması>Kredi Olayı ve Ödeme Şekilleri>CDS Fiyatlaması>Örnek Olay Çalışmaları (Lehman Brothers vb.)>CDS – Eurobond Spreadleri ile Ülke Notu Arasındaki İlişkiler>Küresel Kriz Doğrultusunda Türkiye Örneği

B Diğer Kredi Türev Ürünleri>Toplam Getiri Swapları (Total Return Swap)>Varlık Swapları (Asset Swap)>Sepet (Basket) Tipi CDS’ler>Krediye Dayalı Tahviller

B CDS Piyasasında Güncel Gelişmeler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

FİN 2.315

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

100 | Sayfa

30 Mart 2016 Prof. Dr. İhsan Ersan

Page 101: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YENİ TÜRK TİCARET YASASININ FİNANSAL TABLOLARA, DENETİME VE KREDİLENDİRME SÜREÇLER-İNE GETİRDİĞİ DÜZENLEMELER

HEDEF KİTLEKonuyla ilgilenen tüm bankacıların katılımı-na yöneliktir.

#TTK #Finansal tablo #Kredi #Kredilendirme süreci #Denetim

Bilir: Finansal tablolar ve yeni TTKdaki fi-nansal düzenlemeleri bilir.

Anlar: Finansal tablolara hukuksal yaklaşımı anlar.

Yapar: Finansal tabloları kredilendirme denetim sürecinde okumayı yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇYeni Türk Ticaret Yasasının, finansal piyas-alara, finansal yöneticilere borçlanmaya, kredilendirmeye ve finansal raporlara get-irdiği yeniliklerin sunulması amaçlanmak-tadır.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

Davranışsal Yetkinlikler

Performans Geliştirme (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme), Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Maliyet, Global Zeka

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal Girişimcilik

İÇERİK

B Türk Ticaret Kanununun Yöneticilere Getireceği Sorumluluklar

B Vergi Yasalarına Göre Düzenlenen Finansal Tabloların Yetersizlikleri

B Türk Ticaret Kanunundaki Yenilikler B Türkiye Muhasebe ve Raporlama Standartları B Kredilendirme Sürecinin Yeni Yüzü BASEL II B Derecelendirme Şirketleri ve Standart / Geliştirilmiş

Yaklaşımlar – Teminatların Yeni Yüzü B Muhasebe, Finansal Tablo ve Denetimde Yenilikler B Kurumsal Yönetim Neden Gerekli? B Kurumsal Yönetim ve Denetim

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

31 Mart 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Prof. Dr. R. Hacırüstemoğlu

FİN 2.204

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

101 | Sayfa

Page 102: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

TARIM BANKACILIĞI

HEDEF KİTLESeminere, Şube ve Genel Müdürlük pazarla-ma departmanında çalışanlar katılabilir.

#Mevzuata hakimiyet #Fiyatlama yapmak#Riski Analize etmek

Bilir: Tarımsal ürünleri bilir

Anlar: Tarımsal ihtiyaçlarını anlar

Yapar: Risk analizini yapar ve ekonomik gelişmeleri takip ederek gelecek ile ilgili yorum yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, Dünyada ve Türkiye`de Tarım bankacılığının kısa geçmişini, tarımsal kesi- min finansal ihtiyaçlarını hangi ürünler ile karşılamamız gerektiğini ve bu ihtiyaçları karşılarken risk analizinin nasıl yapılması gerektiği anlatılmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik

Kurumsal Girşimcilik

İÇERİK

B Tarım Sektöründeki Gelişmeler>Teknolojinin Tarıma Etkileri>Hane Halkının İhtiyaçlarındaki Değişimin Tarım Sektörüne Etkisi

B Tarımsal Politikalar B Türkiye’de Tarımsal Üretimin Dağılımı B Tarım Sektöründe Faaliyette Bulunan Şirketler

>Aile Şirketleri>Ticari Şirketler

B Tarımsal Kredilerin Bankacılık Sektöründeki Önemi>Riski Açısından>Karlılık Açısından>Süreklilik Açısından Değerlendirilmesi

B Türk Bankacılık Sektöründe Uygulanan Sektöre Yönelik Ürünler

B Tarımsal Bankacılığın Finans Piyasasından Bekledikleri

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

FİN 2.330

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

102 | Sayfa

31 Mart - 1 Nisan 2016

Ogün Ölçer

YENİ

Page 103: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

HUKUK(HUK)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 104: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YENİ BORÇLAR KANUNU`NA GÖRE BORÇLAR, TAKİP VE TİCARET HUKUKU

HEDEF KİTLEBireysel bankacılık, ticari bankacılık, ku-rumsal bankacılık ve KOBİ bankacılığı müşteri ilişkileri yönetmen ve yöneticileri ile iş akış ve nakit yönetmen yetkilileri ve ope- rasyon yönetmen ve yetkilileri katılabilir.

#Mevzuata Hakimiyet #Risk #Tercihler

Bilir: Borçlar Kanunu ve İcra ve İflas Kanunu ile ilgili mevzuatı, iç prosedürleri bilir.

Anlar: İç prosedürleri bilmenin, yasal düzen-lemeler ile olan uyum ve yaptırımlara olan etkisini ve gereğini anlar.

Yapar: Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, müşteri ve banka açısından Ticaret Borçlar, Takip Hukuku`na ilişkin hükümler, Bankacılık uygulamaları ve dik-kat edilmesi gereken hususların aktarılması amaçlanmaktadır.

İÇERİK

HUK 2.88

ODAK NOKTALARI

104 | Sayfa

B Şahıs>Gerçek Kişilerin Hak ve Fiil Ehliyeti>Tüzel Kişilerin Hukuki Muamele Ehliyeti

B Ticaret Sicil Müdürlüğü>Yetki Belgesi

B Sözleşmler>Öneri (İcap) ve Kabul>Sözleşme Çeşitleri>Sözleşme Şekilleri>Genel İşlem Koşulları (Kredi Sözleşmeleri)

B Temerrüt ve Temerrüt Faizi B Temsil

>Şirketlerin Temsili>Talimat

B Vekalet Sözleşmesi>Vekaletnamede Dikkat Edilecek Hususlar>Süreli ve Süresiz Vekaletname>Avukata Verilen Vekaletname>Vekaletin Sona Ermesi

B Kefalet Sözleşmesi>Kefaletin Şartları>Kefaletin Çeşitleri>Kefilin Sorumluluğu>Kefilin Hakları>Kefaletin Sona Ermesi

B Üçüncü Kişinin Fiilini Üstlenme (Garanti Sözleşmesi)>Banka Teminat Mektupları>Kefalet Sözleşmesi ile Garanti Sözleşmesinin Farkları>Süreli ve Süresiz Teminat Mektupları>Şekil Bakımından Teminat Mektupları Çeşitleri>Devlet İhale Kanunu’na Göre Verilen Teminat Mektupları>Kamu İhale Kanunu’na Göre Verilen Teminat Mektupları>Teminat Mektuplarının Tazmini>Garanti Sözleşmesinin Sona Ermesi

B Kira Sözleşmesi>Kiracının Borçları ve Güvence Vermesi>Sözleşmenin Bildirim Yoluyla Sona Ermesi>Sözleşmenin Dava Yoluyla Sona Ermesi

B İpotek Sözleşmesi>İpoteğin Hükümleri>İpotek Çeşitleri

B Teslime Bağlı Taşınır Rehni B Ticari İşletme Rehni B Takip Hukuku

>Kredi Sözleşmelerinde Dönem Hesap Özetleri>Hesap Kat İhtarnameleri>İlamsız Takip

DEVAMI>

Page 105: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

105 | Sayfa

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

18 - 20 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Av. Özaydın Özpay

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Performans Değerlendirme(geri-ileri-eş zamanlı bildirim)

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Farklılıkları YönetmeÖz-Gelecek Yetkinlikleri

>Kambiyo Senetlerine Mahsus Takip>İhtiyati Haciz

B Haciz>Taşınır ve Taşınmaz Malların Haczi>Üçüncü Şahıs Haciz İhbarnameleri (İ.İ.K. Mad. 89)>Taşınmaz Rehninin Paraya Çevrilmesi ve Satış

B İflas Yoluyla Takip B Konkordato B Kıymetli Evrak Hukuku B Kambiyo Senetleri B Çek Hukuku

>Çekin Şekil Şartları>Cirolar>İbraz Süreleri>Zamanaşımı

B Yeni Çek Kanunu (5941 Sayılı Kanun)>Çek Hesabının Açılması>Çek Defterlerinin Çeşitleri>Çekin İbrazı>Bankanın Sorumlu Olduğu Tutar>Hamiline Çek Hesabı Sahiplerine Ait Banka Yükümlülüğü>Karşılıksız Çek Çekme Suçunun Sorumlusu>Etkin Pişmanlık

B Bono (Senet) B Şekil Şartları B Protesto B Zamanaşımı

<DEVAMI

YENİ BORÇLAR KANUNU`NA GÖRE BORÇLAR, TAKİP VE TİCARET HUKUKU

HEDEF KİTLEBireysel bankacılık, ticari bankacılık, ku-rumsal bankacılık ve KOBİ bankacılığı müşteri ilişkileri yönetmen ve yöneticileri ile iş akış ve nakit yönetmen yetkilileri ve ope- rasyon yönetmen ve yetkilileri katılabilir.

#Mevzuata Hakimiyet #Risk #Tercihler

Bilir: Borçlar Kanunu ve İcra ve İflas Kanunu ile ilgili mevzuatı, iç prosedürleri bilir.

Anlar: İç prosedürleri bilmenin, yasal düzen-lemeler ile olan uyum ve yaptırımlara olan etkisini ve gereğini anlar.

Yapar: Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, müşteri ve banka açısından Ticaret Borçlar, Takip Hukuku`na ilişkin hükümler, Bankacılık uygulamaları ve dik-kat edilmesi gereken hususların aktarılması amaçlanmaktadır.

HUK 2.88

ODAK NOKTALARI

Page 106: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

GÜNCEL HUKUKSAL DÜZENLEMELER

HEDEF KİTLEGüncel hukuk düzenlemeleri, gelişimi ve bankacılığa yansımaları hakkında yenilikle- rini takip etmek isteyen banka yönetici ve yönetici adayları katılımda bulunabilirler.

#Hak #Teminat #Sözleşme inceleme #Kredi - Teminat ilişkisi #Banka hukukunu kavrama #Hukuktaki yenilikler #Temerrüt

Bilir: Yeni düzenlemeler çerçevesinde ban-kacılık işlemlerinin yasal temellerini bilir.

Anlar: Yeni yasaların banka düzenlemele- rindeki farklılıklarını anlar. Yapar: Sözleşme, Kredi ve teminatlandırma sürecini yeni yasalara göre kavrar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde hukuk ve bankacılık ile doğrudan ilgili yasaların güncel düzenleme ve uygu-lamalarını ayrıntılı bir şekilde verilmesi ve katılımcıların bu bilgileri çalışma hayatlarına etkin bir biçimde yansıtmaları amaçlanmak-tadır.

Seminere katılanlar eğitim sürecinin sonun-da; sözleşmelerin borçlar hukuku açısından öneminin farkına varacaklar, bankacılıktaki sözleşme türlerini borçlar hukuku açısından yorumlayabilecekler ve şahsi teminat söz- leşmelerinin yeni yasaya göre farklarını göreceklerdir.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

25 - 26 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Av. Ayşen Türktekin Cinoğlu

HUK 2.94

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sorumluluğu Devretme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Hukuki Alt Yapıya Hakim Olmak, Mevzuat, Operasyonel Takip Ve Bilinç, İç Sistemler Ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

106 | Sayfa

B Hak>Kişiler Hak ve Fiil Ehliyeti >Miras Hukuku>Aile Hukuku -Eş Muvafakatnamesi – Uygulamada Karşılaşılan Örnekler

B Kredi Tesisi >Tüketiciyi Koruma Yasası >Kredi Kartları Yasası >Sözleşmeler,>Bankacılık Sözleşmelerinin Düzenlenmesi ve İmzalanması Sırasında Dikkat Edilmesi Gereken Konular >Vekaletname (Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar ve Konu Hakkındaki Yargı Kararları)

B Borçlar Kanunu>İmza Beyannamesi>Yeni Borçlar Yasası Hakkında Bilgi (İmza - Saklama Sözleşmeleri)>İcra Dosya Örnekleri Takip Hukuku Açısından Karşılaşılan Zorluklar

B Teminat Hukuku>Kefalet – Çeşitleri – Uygulamadaki Örnekler - Yeni Borçlar Kanunu Hakkında Bilgi>Uygulamada Karşılaşılan Aksaklıklar

B Çek Kanunu ve Yenilikleri>Uygulama Örnekleri

B Elektronik İmza Kanunu

Page 107: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

6502 SAYILI TÜKETİCİ KORUMA KAPSAMINDAKİ DÜZENLEMELER VE BANKA UYGULAMALARI

HEDEF KİTLESeminere, temel hukuk eğitiminden geçmiş ve Bireysel bankacılık konusunu irdelemesi gereken Banka çalışanları katılabilir.

#Tüketici #Hak #Teminat #Sözleşme #Kredi - Teminat ilişkisi #Bireysel krediler #Tüketici hakları #Temerrüt #Kredi kartları

Bilir: Tüketiciyi koruma yasası kapsamın-da bireysel bankacılık işlemlerinin yasal te-mellerini bilir. Anlar: Bireysel kredileri tüketiciyi koruma kapsamında değerlendirir, yasanın uygulama şartlarının nedenini anlar. Yapar: Sözleşme, tüketici, kredi, teminat, SÖB ve uyuşmazlık sürecini yeni yasaya göre kavrar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, Tüketicinin Korunması hak-kındaki kanunun Bireysel bankacılık ile doğrudan ilgili kavramlarının ayrıntılı bir şekilde verilmesi ve katılımcıların bu bil- gileri işlerinde doğrudan uygulayabilir hale gelmelerinin sağlanması amaçlanmaktadır. Eğitime katılanlar eğitim sürecinin sonunda; Tüketici Sözleşmelerin yeni yasa açısından öneminin farkına varacaklar,Bireysel kredi- ler ve Konut Kredilerinin Tüketici hukuku açısından yorumlayabilecekler, Tüketicinin korunması konusunda yeni düzenleme ile Kredi kartlarına getirilen yenilikler hakkında bilgi sahibi olacaklar.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 - 5 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Av. Ayşen Türktekin Cinoğlu

HUK 2.109

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sorumluluğu Devretme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Hukuki Alt Yapıya Hakim Olmak, Mevzuat, Operasyonel Takip Ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

107 | Sayfa

B Tüketici Hukukunun Günümüze Kadar Gelişim Süreci B Tüketici Kavramı B Bireysel Kredi Sözleşmelerinin Genel Esasları B Kanunun Kapsamı ve Tanımlar B Temel İlkeler ve Haksız Şartlar B Tüketici Kredisi Sözleşmeleri B Bildirim Yükümlülüğü, Cayma Şartı, Faiz Oranı B Temerrüt, Bağlı Krediler B Konut Finansmanı Sözleşmeleri B Faiz,Temerrüt, Erken Ödeme B Tüketici Hakem Heyeti İşleyişi, Karar ve İtiraz B Tüketici Mahkemeleri B Banka Kartları ve Kredi Kartları Hakkındaki

Yeni Düzenlemeler

Page 108: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILAR İÇİN YENİ TİCARET HUKUKU (6102 SAYILI KANUN)

HEDEF KİTLEBankacılık kariyerine yeni başlamış, yeni Ti-caret Kanunu ve Çek Hukuku hakkında bilgi sahibi olmak isteyen, yeni ve eski kanunları mukayese yapmayı düşünen, şubelerde ve Genel Müdürlük`de çalışan bankacıların katılımına yöneliktir.

#Mevzuata Hakimiyet #Risk #Tercihler

Bilir: Şirketlerle ve kambiyo senetleri ile ilgili mevzuatı bilir.

Anlar: Yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlara olan etkisini ve gereğini anlar.

Yapar: Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, Ticaret Kanunu`ndaki tacir, ticari işletme, şirketler gibi genel konu-ların anlatılması ve yeni Ticaret Kanunu ile mukayese edilmesi ayrıca Kıymetli Evrak ve Kambiyo Senetleri mevzuları da yeni kanun hükümleri göz önüne alınarak aktarılması amaçlanmaktadır.

İÇERİK

HUK 1.7

ODAK NOKTALARI

108 | Sayfa

B Ticari İşletme>Ticari İşletmenin Unsurları>Ticari İşlerde Faiz

B Tacir>Tacir Olmanın Neticeleri

B Ticaret Sicil B Ticaret Ünvanı B Ticari Defterler B Ticaret Şirketleri

>Ehliyet ve Sermaye>Birleşme>Bölünme>Tür Değiştirme>Ünvan Değiştirme>Şirketler Topluluğu>Adi Şirket

B Kollektif Şirket B Komandit Şirket B Anonim Şirket

>Anonim Şirketin Kuruluşu>Tek Kişilik Anonim Şirket>Yönetim Kurulu>Yönetim veya Temsil Yetkisinin Devri>Toplantısız Karar Alma>Denetim (İşlem Denetçileri - Hesap Denetçileri - Özel Denetçi)>Genel Kurul>Toplantılar>Online Genel Kurul>Paylar

B Limited Şirket>Limited Şirket Kuruluşu>Sermaye>Genel Kurul>Yönetim ve Temsil

B Son Hükümler>Ölçeklere Göre Sermaye Şirketleri>Elektronik İşlemler>Web Sitesi Açma Mecburiyeti

B Kıymetli Evrak B Kambiyo Senetleri B Çek Hukuku

>Şekil Şartları>İbraz Süreleri>Zamanaşımı

DEVAMI>

Page 109: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim ve YenilenmeDavranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

8 - 10 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Av. Özaydın Özpay

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Performans Değerlendirme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Kurumsal GirişimcilikÖz-Gelecek Yetkinlikleri

109 | Sayfa

B 3167 Sayılı Çek Kanunu B 5941 Sayılı Yeni Çek Kanunu

>Çek Defterlerinin Çeşitleri>Bankanın Sorumlu Olduğu Tutar>Hamiline Çeklerin Özellikleri>Karşılıksız Çek Düzenleme Suçunun Sorumlusu ve Cezası>Etkin Pişmanlık>Bankacıların Sorumlu Olduğu Haller

B Bono (Senet)>Şekil Şartları>Cirolar>Protesto>Zamanaşımı

<DEVAMI

BANKACILAR İÇİN YENİ TİCARET HUKUKU (6102 SAYILI KANUN)

HEDEF KİTLEBankacılık kariyerine yeni başlamış, yeni Ti-caret Kanunu ve Çek Hukuku hakkında bilgi sahibi olmak isteyen, yeni ve eski kanunları mukayese yapmayı düşünen, şubelerde ve Genel Müdürlük`de çalışan bankacıların katılımına yöneliktir.

#Mevzuata Hakimiyet #Risk #Tercihler

Bilir: Şirketlerle ve kambiyo senetleri ile ilgili mevzuatı bilir.

Anlar: Yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlara olan etkisini ve gereğini anlar.

Yapar: Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, Ticaret Kanunu`ndaki tacir, ticari işletme, şirketler gibi genel konu-ların anlatılması ve yeni Ticaret Kanunu ile mukayese edilmesi ayrıca Kıymetli Evrak ve Kambiyo Senetleri mevzuları da yeni kanun hükümleri göz önüne alınarak aktarılması amaçlanmaktadır.

HUK 1.7

ODAK NOKTALARI

Page 110: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

PRATİK HUKUK ÇALIŞMALARI (SON YASA DEĞİŞİKLİKLERİ ÇERÇEVESİNDE)

HEDEF KİTLEŞubeler ve Genel Müdürlüklerde çalışan pazarlama, operasyon, idari takip, risk kont-rol, krediler, tahsis, teftiş, iç kontrol, iş akışı ve nakit yönetimi, teminat kontrol yönet-men ve yetkilileri başta olmak üzere konuyla ilgili tüm bankacıların katılımına yöneliktir.

#Güncel mevzuata uyum #Hukuki perspektif

Bilir: Güncel mevzuat değişikliklerini bilir.

Anlar: Hukuka uygun işlem yapmanın öne-mini anlar.

Yapar: Güncel dış ve iç mevzuatla uyumlu işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBankacıların uygulamada en sık karşılaştığı hukuki sorunların, son yasa değişiklikleri de dikkate alınmak suretiyle, tartışmalı olarak karşılıklı değerlendirilmesi amaçlanmak-tadır.

Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

17 - 18 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Av. Emel Tezcan

HUK 2.104

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Hukuki Yorum Yetisi, Hukuki Bilinç

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği KurgulamakÖz-Gelecek

Yetkinlikleri

110 | Sayfa

B Gerçek ve Tüzel Kişilerde Hukuki İşlem Ehliyeti>Huzurda Asillere İmza Esasları, Gözleri Görmeyen ya da Okur-Yazar Olmayanlarda Yapılacaklar>Huzurda Asillere İmza Esasları, Gözleri Görmeyen ya da Okur-Yazar Olmayanlarda Yapılacaklar>İmza Mührü ya da Parmak Basarak İmzalama, Farklı İmza Atanlar>İmza İnkarı>Yaş ve Hayat Sigortası Konusu,Önemi>Ölüm ve Miras Hukukunun Bankamızdaki İşlemlere Etkisi>Ticaret Sicili Gazeteleri, Kuruluş-Esas Sözleşme ve Değişiklikleri>İmza Sirküleri ve Temsil-İlzamda Süre Var mıdır?>Ticaret Ünvanı ve Kaşe Hususu

B Temsilcilerle İşlem Yapılması Halinde Dikkat Edilecek Konular>Yasal Temsilciler (Veli, Vasi, Kayyum)>İradi Temsilciler (Vekil-Vekaletnameler-, Ticari Vekil, Ticari Mümessil)>Talimat ve/veya Faksla İşlem Yapma

B Sözleşmelerin İmzalanmasında Dikkat Edilecek Konular>Kredi Sözleşmelerinin Teslimi>Kredi Sözleşmesinin Her Sayfasının İmzalanması Hususu>Rehin Sözleşmeleri>Kefalet Sözleşmeleri

• Şirketin Kefalet Vermesi ve Çapraz Kefaletler• Kefaletin, Aval ve Garantiyle Karşılaştırılması• Kefilin Sorumluluğunun Sınırı nedir?• Yeni Borçlar Yasasının Kefaletle İlgili Hükümleri• Kefalet Nasıl Sona Erdirilir?

B Yeni Çek Yasasının Getirdiklerinin Kısaca Değerlendirilmesi B Alacağın Tahsili Aşamasına Ait Bazı Pratik Bilgiler

>İhtiyati Tedbir-İhtiyati Haciz Nedir?>Kambiyo Senetlerinin ( Munzam Senet- Finansman Senedi) Alacaklıya Yasal Takipte Sağladığı Olanaklar Nelerdir? Şemayla Anlatım.>Haciz İhbarnameleri>Muvazaalı ( Danışıklı) Devirler ve Açılacak Davaların Değerlendirilmesi

Page 111: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ÇEKHUKUKU

HEDEF KİTLEKonu ile ilgili bankacıların katılımına yöne-liktir.

#Çek Kullanımı ve İbrazı #Sorunlar #Çözümler #Sorumluluk

Bilir: Çeklerde şekil şartlarını ve bankanın sorumluluğunu bilir.

Anlar: Hangi durumlarda hukuka danışıl-ması gerektiğini anlar

Yapar: Çek işlemlerini kendinden emin ola- rak yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde çek kullanımı ve ibrazında uygu-lamada karşılaşılan sorunların, ilgili mevzuat çerçevesinde tartışmalı olarak incelenmesi amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık )

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

25 - 26 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Dr. Ömer Sivrihisarlı

HUK 2.43

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Sonuç Odaklılık, KoordinasyonYönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

111 | Sayfa

B Çeklerin Diğer Kambiyo Senetlerinden Farkları B İleri Keşide Tarihli Çek Uygulaması B Çeklerde Biçim Koşullarına Bağlı Sorunlar

>Biçim Bozukluk ve Eksiklikleri>Çeklerde Düzeltmeler (Bu Bağlamda TL – YTL Yazılımlar)>Keşideci İmzası, Sahte İmzalarda Bankaların Sorumluluk Kriterleri>Ödemeden Men Talimatı>Çeklerin Düzenleniş ve Devir Biçimleri

• Ciro İmzaları• Emre ve Nama Yazılı Çeklerde “Yetkili Hamil” Kavramı• Çeklerin İbrazı

>İbrazın Hukuksal Anlam ve Sonuçları>Karşılıksızlık İşlemleri>Karşılıksız Çeklere İlişkin Ödemeden Men Talimatı

B Çekin İbrazından Sonraki Hukuki Durum>Haricen Ödeme>Çeki Yazdıran Hamil Dışındakilerin Başvurusu

Page 112: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

SÖZLEŞMELERİN - SENETLERİN HAZIRLANMASI VE KONTROLÜNDE DİKKAT EDİLECEK KONULAR

HEDEF KİTLESeminer, şubeler ve genel müdürlüklerde çalışan pazarlama, operasyon, krediler, tah-sis, teftiş, iç kontrol, hukuk birimleri, söz- leşme ve teminat kontrol bölümlerinde görevli çalışanlar başta olmak üzere, konuy-la ilgili tüm bankacıların katılımına yönelik-tir.

#Sözleşme - Senet Bilinci #Hukuksal Bakış

Bilir: Sözleşme ve senetlerde yaşanması olası sorunları bilir.

Anlar: Bu sorunları gidermenin riski mini-mize edeceğini anlar.

Yapar: Takım ruhu ile çalışarak, yasal bazda kalarak, müşteri-banka dengesini sağlayıcı işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇHukuki ilişkilerimizde önemli yeri olan söz- leşmelerimizde ve senetlerimizde yaşanan sorunlar, hak ve alacaklarımızın elde edil-mesinde sıkıntı yaratmakta veya gecikmeye sebep olmaktadır. Seminer; bu sorunları in-teraktif olarak paylaşarak, katılımcıları yasal çözümler ve hukuki yorumlar konusunda bilgilendirmeyi amaçlamaktadır.

İÇERİK

HUK 2.112

ODAK NOKTALARI

112 | Sayfa

B Hukuki İşlemler>Tanımı ve Ayrımları>Hukuki İşlemlerde İçerik Serbestisi ve Sınırları>Hukuki İşlemlerde Şekil Serbestisi ve Uymak Zorunda Olduğumuz Şekil Şartları( Yazılı Şekil-Resmi Şekil- Tescil-İlan) ve Örnekleri

B Gerçek Kişilerde Hukuki İşlem Ehliyeti>Reşit (Ergen) Olma - Mümeyyiz (Ayırt Etme Gücüne Sahip Olma) - Mahcur (Hacir Altına Alınmış - Kısıtlı) Olmama >Muhatapların Yaşı (65 yaşını aşan muhataplarda?) ve Hayat Sigortasının Konusu, Önemi>Ölüm/Gaiplik Kararı ve Miras Hukukunun İşlemlerimize Etkisi

B Tüzel Kişilerde İşlem Ehliyeti>Anonim, Limited, Kollektif, Komandit Şirketler ve Şahıs Şirketleri ile Ortaklarının İşlemlerden Doğan Sorumluluğu>Ticaret Sicili Gazeteleri, Kuruluş-Esas Sözleşme ve Değişiklikleri ile Kararların İncelenmesi>Temsil-İlzam (İmza Sirkülerinde Dikkat edilecek Hususlar ve Yetkilerin Süresi Sorunsalı)

B İmza Esasları >Huzurda-Islak İmza-Güvenli E-İmza>Gözleri Görmeyen ya da Okur-Yazar Olmayanlar -İmza Mührü/ Parmak Basma? Farklı İmza Atanlarda Durum>İmza İnkarı

B Temsilcilerle İşlem Yapılması Halinde Dikkat Edilecek Konular

>Yasal Temsil (Veli, Vasi, Kayyum)>İradi Temsil (Vekil - Vekaletnameler)>Talimat ve/veya Faksla ya da E-Posta ile İşlem Yapma?

B Borçlar Kanununun, Sözleşmelere İlişkin Getirdikleri>Sözleşmenin Tanımı (Teklif-Öneri ve Kabul )>Genel İşlem Şartlarının Sözleşmelerin Geçerliliğine Etkileri-Sonuçları-Değerlendirilmesi>Muhataplara Önceden Bildirimde Bulunma Zorunluluğu Uygulamada Nasıl İcra Edilecektir?

B Bazı Sözleşme Türleri İle İlgili Pratik Bilgiler>Kredi Sözleşmeleri ve Dikkat Edilecek Konular>Rehin Sözleşmeleri( Taşınır-Taşınmaz)>Kefalet (Yeni Borçlar Yasasının ilgili Hükümleri)>Temlik ( Hak ve Alacak Devri) İşlemlerinde Dikkat Edilecek Konular Nelerdir?>Garanti (Teminat Mektupları)>Satım>Borcun Nakli>Karz (Ödünç)

DEVAMI>

Page 113: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Takım Çalışması ve İşbirliğiDavranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

29 Şubat - 1 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Av. Emel Tezcan

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Planlama ve Organizasyon,Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Operasyonel Takip Ve Bilinç, Mevzuat, Hukuki Bilinç

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öğrenme StratejileriÖz-Gelecek Yetkinlikleri

113 | Sayfa

B Kambiyo Senetleri>Tanımı ,Çeşitleri ve Özellikleri-Adi Senetten Farkları>Çek, Şekil Şartları, İbraz Süreleri, Ödemeden Men, Çekten Cayma, Zamanaşımı (Yeni Çek Yasaları Neler Getirdi?)>Bono(Senet) ve Şekil Şartları (Munzam - Finansman Senetlerinde Dikkat Edilecek Hususlar?)>Poliçe ve Yasal Şekil Şartları>Kambiyo Senetlerinde Ciro ve Aval>Kambiyo Senedi Alırken Dikkat Edilecek Hususlar?

<DEVAMI

SÖZLEŞMELERİN - SENETLERİN HAZIRLANMASI VE KONTROLÜNDE DİKKAT EDİLECEK KONULAR

HEDEF KİTLESeminer, şubeler ve genel müdürlüklerde çalışan pazarlama, operasyon, krediler, tah-sis, teftiş, iç kontrol, hukuk birimleri, söz- leşme ve teminat kontrol bölümlerinde görevli çalışanlar başta olmak üzere, konuy-la ilgili tüm bankacıların katılımına yönelik-tir.

#Sözleşme - Senet Bilinci #Hukuksal Bakış

Bilir: Sözleşme ve senetlerde yaşanması olası sorunları bilir.

Anlar: Bu sorunları gidermenin riski mini-mize edeceğini anlar.

Yapar: Takım ruhu ile çalışarak, yasal bazda kalarak, müşteri-banka dengesini sağlayıcı işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇHukuki ilişkilerimizde önemli yeri olan söz- leşmelerimizde ve senetlerimizde yaşanan sorunlar, hak ve alacaklarımızın elde edil-mesinde sıkıntı yaratmakta veya gecikmeye sebep olmaktadır. Seminer; bu sorunları in-teraktif olarak paylaşarak, katılımcıları yasal çözümler ve hukuki yorumlar konusunda bilgilendirmeyi amaçlamaktadır.

HUK 2.112

ODAK NOKTALARI

Page 114: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YENİ BORÇLAR KANUNU ÇERÇEVESİNDE KEFALETHUKUKU

HEDEF KİTLEKefalet hakkında temel bilgisi olan ban-kacıların katılımına yöneliktir.

#Kefalet #Geçerli-Geçersiz Koşullar

Bilir: Kefaletin geçerlilik koşullarını ve sorumluluk sınırlarını bilir.

Anlar: Kefaletin ne zaman ve nasıl sona ere-bileceğini anlar.

Yapar: Olası eksiklik veya hataları tamamlatır veya düzelttirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, eski ve yeni borçlar kanunu hükümlerinin karşılaştırmalı olarak değer-lendirilmesi amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık )

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

14 Mart 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Dr. Ömer Sivrihisarlı

HUK 2.86

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Sonuç Odaklılık, KoordinasyonYönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

114 | Sayfa

B Yeni Kanunun Kefalete Genel Yaklaşımı B Sözleşme Kurulması - Şekil Şartları B Kefalet Ehliyeti

>Gerçek Kişiler>Tüzel Kişiler

B Kefilin Meblağ Açısından Sorumluluk Sınırları B Kefalet Türleri B Kefalet – İpotek İlişkisi B Kefaletin Süresi B Kefaletin Sona Ermesi (Yeni Kanunun

Getirdiği Hükümler) B Kanunun Yürülüğe Girmesinden Önce Alınan

Kefaletin Oluşumu

Page 115: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKALARDA İŞ HUKUKU UYGULAMALARI, GÜNCEL SORUNLAR VE PRATİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ (2014-2015 YILI YARGITAY İLKE KARARLARI IŞIĞINDA)

HEDEF KİTLESeminre, her düzeyde görev yapan yöne- ticiler ile yanında hukuk ve insan kaynakları bölümlerinde çalışanlar katılabilir.

#İş hukuku pratik uygulamalarına hakimiyet #iş hukuku uygulamalarının sonuçlarını öğrenme

Bilir: Güncel iş hukuku uygulamalarını ve Yargıtay kararlarını bilir.

Anlar: İş hukuku uygulamalarının yöntemini ve sonuçlarını anlar.

Yapar: İş ve işlemlerini iş hukukuna uygun ve pratik bir şekilde yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, özellikle orta ve üst kademe-lerde görev alan yöneticilere, insan kay-nakları, hukuk profesyonellerine Bankacılık ve finans sektörde yaşanan iş hukukuna dair güncel sorunların, pratik çözümleri ile aktarılması, hukuki sorunların emsal yargı kararları ile tartışılması amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış ve Duygu Kontrolü, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

21 - 22 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Av. Erden Gürden

HUK 2.113

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve ÇeviklikYönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

115 | Sayfa

B İş Sözleşmesi Kavramı, Kurulması ve Türleri, B Çalışma Sürelerinin Düzenlenmesi B Fazla Çalışma, Hafta Tatili ve Genel Tatil Ücretleri

>Hak Edilme Koşulları ve İspatı>Dikkat Edilecek Önemli Noktalar>270 Saat Kuralı>Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar

B Eşit Davranma Borcu B Çalışma Koşullarında Esaslı Değişiklik ve İş Kanunu

M. 22 Uygulaması B Kıdem Tazminatı Uygulaması

>İşçinin İş sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi>İşverenin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi>Hak Düşürücü Süre>15 Yıl 3600 Gün Feshi Sorunu>İstifa, İkale Hükümleri ve Sonuçları>Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar

B İhbar Tazminatı B Yıllık İzin Uygulamaları B Yeni İş Arama İzni B Kötüniyet Tazminatı B Rekabet Yasağı B Cezai Şart ve Eğitim Gideri B Üçlü İş İlişkileri

>Asıl İşveren-Alt İşveren İlişkisi: >Geçici İş İlişkisi

B İş Sözleşmesinin Feshi ve İş İade Davası>İş Sözleşmesinin Feshine İlişkin Genel Esaslar, Geçerli Nedene Dayanan Süreli Fesih ve Haklı Nedenle Derhal Fesih Ayrımı

B İş Sözleşmesinin Geçerli ve Haklı Nedenle Feshinde ve Haklı Nedenle Feshinde Usul, İşverenin İspat Yükümlülüğü

• Uygulama Örnekleriyle Fesih Nedeninin Açık ve Kesin Olarak Bildirilmesi Zorunluluğu• Savunma ve Uyarılarda Dikkat Edilecek Önemli Noktalar• Performans Feshinde Dikkat Edilecek Önemli Noktalar• Dava Usulü ve Uygulama Sorunları• Geçersiz Feshin Sonuçları• Yargıtay’ın Fesih Usulüne ve Geçersiz Feshin Sonuçlarına İlişkin İçtihadı

>İşçinin işe başlatılmaması halinde ödenecek tazminat ve ücretin hesaplanması

Page 116: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YENİ BORÇLAR KANUNU ÇERÇEVESİNDE TEMİNAT SÖZLEŞMELERİ

HEDEF KİTLEKredi işlemleri yapan bankacıların katılımına yöneliktir.

#Sağlamlık #Risk #Tercihler

Bilir: Teminat sözleşmelerinin geçerlilik koşullarını ve sağlamlık kriterlerini bilir.

Anlar: Teminatta değişiklik veya yenileme gereğini anlar

Yapar: Mevzuta uymayan hususları düzeltir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, mevzuat, banka ve yargı uygu-lamaları ile yeni Borçlar Kanunu`nun ilgili değişikliklerini ele almayı amaçlamaktadır.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık )

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

21 - 22 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Dr. Ömer Sivrihisarlı

HUK 2.89

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Sonuç Odaklılık, KoordinasyonYönetsel Yetkinlikler

Mevzuat

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

116 | Sayfa

B Genel Olarak Teminatlar Kişisel ve Nesnel Teminat Ayırımı B Kişisel (Şahsi) Teminatlar

>Kefalet• Geçerlik Koşulları Kefalet Ehliyeti, Firma Kefaletleri• Türleri• Kefilin Sorumluluğu ve Sorunları• Süreli, Süresiz Kefalet• Sona Ermesi

>Garanti Sözleşmesi• Sözleşmenin Yapısı ve Kefaletten Farklar• Garanti Taahhüdü Olarak Teminat Mektupları

º Mektup İçeriği (Karşılanacak Riskin Kapsamı) º Garantörün Sorumluluğu ve Sona Ermesi (Riskin

Ortadan Kalkması) º Garantör Banka’nın Mektup Lehdarına Rücu Etmesi

B Nesnel (Ayni) Teminatlar>Genel Olarak Rehin Hukuku

• Taşınmaz Rehni (İpotek) º Sözleşmenin Kurulması, İpotek Verme Ehliyeti º İpotek Anlamında Özen Gösterilmesi Gereken

Hususlar º Derece Sistemi º Teminatın Kapsamı º İpotek Türleri (Kesin Alacak ve Limit İpotekleri) º İpoteğin Paraya Çevrilmesi (Kanuni Takipte

Yaşanan Sorunlar)• Taşınır Rehni

º Genel Olarak º Taşıt Araçları Üzerinde Rehin

• Ticari İşletme Rehni º Oluşum ve Teminatın Kapsamı º Uygulama Karşılaşılan Likidasyon Sorunları

• Alacak Hakları Üzerinde Rehin Tesisi º Kredi Sözleşmelerinde Yer Alan “Genel Rehin Şartı” º Rehin Blokaj Taahhütleri

• Teminat Olarak Kambiyo Senetleri º Yasal Açıdan Kredi Sözleşmelerinin Teminat

Fonksiyonu ve İşleyişi º Banka Uygulamaları Açısından Kredi Sözleşmelerinin

Teminat Olarak Kullanılması (Özellikle Teminat Amaçlı Çekler)

Page 117: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KIYMETLİ EVRAK HUKUKU

HEDEF KİTLESeminer konu ile ilgili ve üç-dört yıllık tec-rübe sahibi bankacıların katılımına yönelik-tir.

#çek#bono#poliçe#ciro#yasal düzenlemeler

Bilir: Adi Evrak/Kıymetli Evrak farklarını, Kıymetli Evraklara ilişkin prensipleri, Kam-biyo Senetlerine ilişkin temel ilkeleri, Kıy- metli Evrak/Kambiyo Senetlerine hakim olan hukuki düzenlemeleri, Çek-Bono-Poliçe’nin iktisadi fonksiyonlarını bilir.

Anlar: Kıymetli Evrakların hukuki açıdan nasıl korunduğunu, Hukuki korumanın doğur-duğu sonuçları, İlgili yasal düzenlemelerin gerekçelerini, Kambiyo Senetlerinin farklı, düzenlenme şekillerinin amacını, Cironun hukuki niteliğini ve amaçlarını anlar.

Yapar : Kıymetli Evrak Hukukundaki sorunları öngörür ve değerlendirir, Kambiyo Senetle-rinde dikkat edilmesi gereken hususlara odaklanır, Teminata/Tahsile alınan Kambiyo Senetlerinde gözetilecek hususları belirler, Kıymetli Evrak Hukuku ile ilgili çıkabilecek uyuşmazlıkları değerlendirerek,çözüm yolları üretir. Kambiyo Senetlerini karşılaştırır. Genel ilke ve esasları kullanır ve somut olaylara uy-gular.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde ticaret hayatındaki çabukluk ve güven unsurlarının zorunluluğu, ekono-mik hakların dolaşımında kolaylık sağlan-masının gerekliliği göz önünde tutulmak sureti ile “Kıymetli Evrak”ın tanımı, kıymetli evrak ile adi evrak arasındaki farkların kıy- metli evrak hukukuna esas teşkil eden te-mel ilkeler çerçevesinde işlenmesi, kambiyo senetleri,bono ve çek gibi kıymetli evrakın özel türleri konularının aktarılması amaçlan-maktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünme

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

31 Mart 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Av. Burçin Tümer

HUK 2.107

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

117 | Sayfa

B Kıymetli Evrakın Tanımı ve Unsurları B Kıymetli Evrakın Çeşitli Açılardan Sınıflandırılması B Kıymetli Evrakın Ziyaı Nedeniyle İptali B Kıymetli Evrakta Def’i ve İtirazlar B Kambiyo Senetlerinin Ortak Özellikleri B Kambiyo Senetlerinde Ehliyet B Kambiyo Senetlerinde İmza B Kambiyo Senetlerinde Temsil ve Sorumluluk B Kambiyo Senetlerinde Ciro ve Aval Tanımı-Mahiyeti B Cironun Şekli Açıdan Sınıflandırılması

(Tam Ciro-Beyaz Ciro) B Cironun Yapılış Amacına Göre Sınıflandırılması

(Temlik-Tahsil ve Rehin Cirosu) B Kambiyo Senetlerinin Çeşitleri

(Çek-Bono-Poliçe Tanımları) B Bononun Zorunlu ve İhtiyari Şekil Şartları B Hamilin Müracaat Hakkı B Bonoda Zamanaşımı B Bankaya Verilen Bonolarda Dikkat Edilmesi

Gereken Hususlar B Çekte Zorunlu Şekil Şartları (5941-6273 Sy.Lı Yasalar) B Çekte İbraz Süreleri B İbraz Sürelerinin Geçmiş Olması ve Çekten Cayma B Muhatap Bankanın Ödeme Yükümlülüğü B Çek’in Ödemeden Men Edilmesi B Bankaya İbraz Edilen Çeklerde Dikkat Edilmesi

Gereken Hususlar B Çekte Zamanaşımı

Page 118: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

HAZİNE YÖNETİMİ(HZY)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 119: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

PİYASA SİMÜLASYONU

HEDEF KİTLESeminere şube yöneticileri, şube yönetici adayları, bireysel ve perakende bankacılık pazarlama, kurumsal bankacılık, özel bank-acılık pazarlama yönetici adayları, hazine (yeni başlayanlar), iç kontrol, risk yöneti-mi, teftiş kurulu, hazine operasyon bölümü çalışanları katılımda bulunabilir.

#Aktif ve Pasif Yönetimi #Piyasalar #Hazine Yönetimi #Fiyatlama

Bilir: Aktif ve Pasif Yönetiminin nasıl yapılacağını ve piyasaların çalışma sistemini bilir.

Anlar: Piyasalar gelen bilgiler doğrultusun-da nasıl işlem yapılacağını anlar.

Yapar: Hazine ürünlerinin kullanımını gerçekleştirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇKatılımcıların, fon yönetimi kavramını ve içeriğini öğrenerek, Hazine bölümünde yapılan işlemlerin neler olduğunu anlaması, dünyada ve Turkiye`de çalısan piyasaları tanıması, bilgisayarlı simulasyon desteğiyle sanal bir ortamda aktif olarak bir bankanın Hazinesini yönetmesi ve piyasalarda işlem gerçekleştirme yoluyla bahsedilen tüm bu kavramları, işleyiş mekanizmalarını ve piya-sa mantığını öğrenmesi amaçlanmaktadır.

Katılımcılar Reuters ekranlarını tanıyacak, fi-yatlama mantığını, arbitraj islemlerini ve kar yaratma imkanlarını sanal ortamda gerçek işlemlerle öğreneceklerdir. Katılımcılar 2-3 kisilik gruplar halinde bir bankanın fon yö- netimi bölümünü oluşturacaklar ve belir-lenmiş bir sure icin Hazine`yi yönetecekler-dir. Bu bağlamda limit kısıtlamaları doğrul-tusunda TL/FX, FX/FX, FX/MM, INTERBANK ve TAHVIL/BONO piyasalarında işlem gerceklestirecekler, birbirlerine kotasyon verecekler, yurtdısı muhabir bankalardan kotasyon alarak işlem gerçeklestirecekler ve TL ve YP nakit akışlarını yöneteceklerdir.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

9 - 11 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 825.00 TL

Saim Çelik

HZY 2.40

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve ÇeviklikYönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama

Not: Seminer üç gün boyunca bilgisayar uygulamalı gerçekleştirilecektir.

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

119 | Sayfa

B Parasal Sistemde Meydana Gelen Gelişmeler>Dünya’da Piyasalasma Süreci>Türkiye’de Piyasalasma Süreci

B Piyasa Kavramı ve Piyasalar>Mali Piyasalar>Organize Piyasalar>Tezgahüstü Piyasalar

B Hazine ve Dealing Room>Hazine’nin Fonksiyonları>Hazine’nin Bölümleri

B TL Pozisyon Yönetimi>Faiz Oluşum Süreci>MB Para Politikaları

B Döviz Pozisyon Yönetimi>Temel Kavramlar

• Döviz Kuru• Döviz ve Efektif• Çapraz Kur• Kotasyon• Valor ve Ödemeler

>Döviz Piyasası Ürunleri Fiyatlama Yöntemleri>Döviz Piyasası Katılımcıları>Döviz Piyasası Fonksiyonları>Döviz Pozisyonu ve Kur Riski>Döviz Kurunu Belirleyen Faktörler

• Temel Analiz• Teknik Analiz

> Turkiye’de Döviz Povizyonu ile İlgili Mevzuat B Menkul Kıymetler Bölümü

>Kamu Menkul Kıymetleri• Hazine Bonosu ve Devlet Tahvili• Eurobond

>İhrac Yöntemleri>Repo ve Ters Repo Kavramı>Sabit Getirili Menkul Kıymetlerde Fiyatlama ve Finans Matematiği

• Hazine Bonosu, Repo Hesaplamaları• Bilesik Faiz Uygulamaları• Tahvil Değerlemesi

B Finansal Piyasalarda Genel Müşteri Talepleri>Doğru Müşteri, Doğru Fiyatlama>Doğru Ürün, Doğru Müşteri>İtirazları Karşılama

B Simulasyon Çalışmaları

Page 120: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İleri Hazine YönetimiEğitimi

HEDEF KİTLEHazine ürünlerinin fiyatlanması ve analizi için hizmet veren tüm Hazine Birimi çalışanları, haz-ine ürünlerinin risklerini ölçen ve denetleyen Risk Yönetimi, Teftiş, İç Kontrol Birimi çalışanları, Hazine Operasyon Birimleri, Teminat Yönetimi Birimi ve konuyu derinlemesine öğrenmek istey-en tüm çalışanlar eğitime katılabilir

#Hazine ürünleri #Piyasalar #Hazine karlılık #Sözleşmeler #Kredi limitleri #Teminat-landırma #Data sağlayıcılar #Rekabet #Türev işlemler #Düzenleyici kurumlar #Piyasa yapıcılığı #Likidite #Fin. risk yön.

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İç prosedürleri bilir. Banka hazinelerinin faaliyet gösterdiği piyasaları bilir. Bankaların ilişkide old-uğu yasal düzenleyici otoriteleri bilir. Yabancı data sağlayıcıları bilir. Hazine ürünlerini bilir.

Anlar: Banka hazinelerinin birbirleri ile ilişkilerini anlar. Banka hazinelerinin müşteriler, piyasalar ve yasal otorite niteliğindeki kurumlar ile ilişkilerinin nasıl yürütüldüğünü anlar. Türev işlemlerin nasıl fiyatlandığını anlar. Finansal risklerin nasıl yönetil-diğini anlar. Hazine enstrümanlarının nasıl fiyat-landığını anlar. Piyasa jargonunu anlar. Hazine-lerin krediler, hukuk ve risk yönetimi birimleri ile ilişkilerini anlar. Hazinelerin ve hazine işlemlerinin nasıl denetleneceğini anlar.

Yapar: Hazine enstrümanlarını fiyatlar ve müşteriler ile gerekli iletişimi kurar. Müşteril-erin kredi limitlerinin oluşturulmasında ve sö-zleşme hazırlanmasında aktif rol alır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır. Piyasal-ardaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, katılımcılara, bankaların sıklıkla alım-satımlarını gerçekleştirdiği menkul kıyme-tlerin ve türev ürünlerin fiyatlanması, risklerinin analiz edilmesi ve yönetilmesi ile ilgili temel ve ileri analiz yöntemleri anlatılmaktadır. İki gün-lük bu çalışma sayesinde katılımcılar; banka hazinelerinin işleyişlerini, kullanılan enstrüman-ları, bu enstrümanların fiyatlama özelliklerini ve hazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylı tanıma imkanına kavuşacaktır. Eğitim çok sayıda uygulama örneği ve simülasyonlar ile desteklen-mektedirlerinde kullanılan data sağlayıcılar ve kullanım özelliklerini tanımak eğitimin önemli amaçlarından bir diğeridir. İki günlük bu çalışma sayesinde katılımcılar; banka hazinelerinin işley-işlerini, kullanılan enstrümanları, bu enstrüman-ların fiyatlama özelliklerini ve hazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylı tanıma imkanına kavuşacaktır. Katılımcılar hazine enstrümanlarını sadece fiyatlayan değil analiz de edebilen bir se-viyeye gelmektedir. Eğitim çok sayıda uygulama örneği ve simülasyonlar ile desteklenmektedir.

İÇERİK

HZY 2.41

ODAK NOKTALARI

120 | Sayfa

B Giriş: Banka Hazinelerinin Faaliyet Gösterdiği Piyasalar ve Dinamikler

>Finansal Piyasalar>Türkiye’de ve Dünya’da Kullanılan Finansal Enstrümanlar>Hazine Ürünlerindeki Yeni Trendler ve Fırsatlar>Hazine Yönetiminde Artan Risk ve Ölçüm İhtiyacı

B Hazine Biriminde Yer Alan Masalar, Görev ve Sorumlulukları

>Döviz Masası>Likidite Masası>Yerli/Yabancı Sabit Getirili Menkul Kıymetler Masası>Türev İşlemler Masası>Hazine Satış ve Pazarlama Masası>Aktif Pasif Masası>Orta Ofis (Middle Office)>Arka Ofis (Back Office)

B Hazine Birimlerinde Kullanılan Yerli ve Yabancı Data Sağlayıcılar ve Hesaplama Ekranları

B Hazine Ürünlerinin Fiyatlanması>Sabit Getirili Menkul Kıymetler: Fiyatlanması ve Analizi

• Temel Tanımlar ve Kavramlar• Bugünkü Değer (PV), Gelecekteki Değer (FV), İç Verim Oranı, Iskontolu Bono, Sabit Kuponlu Bono, FRN (Değişken Kuponlu Bono), Eurobond, Spot Faiz Oranı, Forward Faiz Oranı, Verim Eğrisi Analizi, Durasyon; Konveksite• Türk Hazinesinin İhraç Ettiği Menkul Kıymetler• TRL Menkul Kıymetler (Iskontolu Bono, Kuponlu Tahviller, FRN)• YP Menkul Kıymetler (Eurobondlar, İç Piyasaya Satılan Tahviller)• Getiri Menkul Kıymetlerin Fiyatlanması ve Risk Analizi• Iskontolu Menkul Kıymetler• Fix Kuponlu Tahviller• FRN (Değişken Faizli Tahviller)• Eurobond Menkul Kıymetler

>Döviz Piyasaları ve Dövizli İşlemler>Likidite İşlemleri>Türev Ürünlerin Fiyatlanması ve Analizi

• Forward• Futures• Opsiyonlar

º Vanilla Tipi Opsiyonlar º Egzotik Opsiyonlar º Payoutlu Opsiyonlar º Yapılandırılmış Hedging Ürünleri

DEVAMI >

Page 121: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Proaktif Davranış, İletişim, Güven Yarat-ma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitk Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

28 - 30 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 605.00 TL

Güneş Kasap

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordi-nasyon, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama, Raporlama ve Sunum, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öğrenme Stratejileri

Not: Seminer üçüncü günü bilgisayar uygulamalı gerçekleştirilecektir.

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

121 | Sayfa

º Yapılandırılmış Yatırım Ürünleri º Opsiyon Stratejileri º Anapara Garantili Yatırım Ürünleri

• Döviz Swapları• Faiz Swapları

º Faiz Swapları (Interest Rate Swaps-IRS) º Çapraz Kur Swapları (Cross Currency

Swaps – Basis Swaps) º Cap/Floor º Swaption º Yapılandırılmış Faiz Opsiyonları

B Teminat Yönetimi ve Limit Sistemlerinin Kurulması>Risk Bazlı Teminat Yönetim Sistemi Kurulması>Teminat Yönetim Sisteminin Enstruman, Vade ve Döviz Cinsi Bazında Farklılaştırılması>Çok Katmanlı ve Esnek Limit Sistemleri>Limit Türleri ve Genel Özellikleri>Risk Bazlı Limitler

B Sonuç ve Genel Değerlendirmeler

<DEVAMI

İleri Hazine YönetimiEğitimi

HEDEF KİTLEHazine ürünlerinin fiyatlanması ve analizi için hizmet veren tüm Hazine Birimi çalışanları, haz-ine ürünlerinin risklerini ölçen ve denetleyen Risk Yönetimi, Teftiş, İç Kontrol Birimi çalışanları, Hazine Operasyon Birimleri, Teminat Yönetimi Birimi ve konuyu derinlemesine öğrenmek istey-en tüm çalışanlar eğitime katılabilir

#Hazine ürünleri #Piyasalar #Hazine karlılık #Sözleşmeler #Kredi limitleri #Teminat-landırma #Data sağlayıcılar #Rekabet #Türev işlemler #Düzenleyici kurumlar #Piyasa yapıcılığı #Likidite #Fin. risk yön.

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İç prosedürleri bilir. Banka hazinelerinin faaliyet gösterdiği piyasaları bilir. Bankaların ilişkide old-uğu yasal düzenleyici otoriteleri bilir. Yabancı data sağlayıcıları bilir. Hazine ürünlerini bilir.

Anlar: Banka hazinelerinin birbirleri ile ilişkilerini anlar. Banka hazinelerinin müşteriler, piyasalar ve yasal otorite niteliğindeki kurumlar ile ilişkilerinin nasıl yürütüldüğünü anlar. Türev işlemlerin nasıl fiyatlandığını anlar. Finansal risklerin nasıl yönetil-diğini anlar. Hazine enstrümanlarının nasıl fiyat-landığını anlar. Piyasa jargonunu anlar. Hazine-lerin krediler, hukuk ve risk yönetimi birimleri ile ilişkilerini anlar. Hazinelerin ve hazine işlemlerinin nasıl denetleneceğini anlar.

Yapar: Hazine enstrümanlarını fiyatlar ve müşteriler ile gerekli iletişimi kurar. Müşteril-erin kredi limitlerinin oluşturulmasında ve sö-zleşme hazırlanmasında aktif rol alır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır. Piyasal-ardaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, katılımcılara, bankaların sıklıkla alım-satımlarını gerçekleştirdiği menkul kıyme-tlerin ve türev ürünlerin fiyatlanması, risklerinin analiz edilmesi ve yönetilmesi ile ilgili temel ve ileri analiz yöntemleri anlatılmaktadır. İki gün-lük bu çalışma sayesinde katılımcılar; banka hazinelerinin işleyişlerini, kullanılan enstrüman-ları, bu enstrümanların fiyatlama özelliklerini ve hazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylı tanıma imkanına kavuşacaktır. Eğitim çok sayıda uygulama örneği ve simülasyonlar ile desteklen-mektedirlerinde kullanılan data sağlayıcılar ve kullanım özelliklerini tanımak eğitimin önemli amaçlarından bir diğeridir. İki günlük bu çalışma sayesinde katılımcılar; banka hazinelerinin işley-işlerini, kullanılan enstrümanları, bu enstrüman-ların fiyatlama özelliklerini ve hazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylı tanıma imkanına kavuşacaktır. Katılımcılar hazine enstrümanlarını sadece fiyatlayan değil analiz de edebilen bir se-viyeye gelmektedir. Eğitim çok sayıda uygulama örneği ve simülasyonlar ile desteklenmektedir.

HZY 2.41

ODAK NOKTALARI

Page 122: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KREDİLER(KRD)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 123: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KURUMSAL (BÜYÜK ÖLÇEKLİ) FİRMALARINKREDİ DEĞERLİLİĞİNİN TESPİTİ

HEDEF KİTLEBanka ve finans kurumlarında kurumsal şube satış portföyleri, kurumsal tahsis ve izleme departmanlarında çalışanlara yöne-liktir.

#Risk Nosyonu #Çevresel ve finansal faktörlerin önemi #Geniş Perspektifli Kredi Analizi

Bilir: Kurumsal firmaların nasıl analiz edi-leceğini bilir

Anlar: Müşterinin finansal ihtiyaçlarını anlar

Yapar: Müşterinin kredibilitesini doğru tespit eder.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılımcıların, kurum-larında geliştirilen yazılımların güvenliğini güvence altına alan bir yazılım güvenliği yönetim sürecini oluşturabilmeleri için gerekli kavramlar, süreçler ve organizasyon ihtiyaçlarına hakim olabilmelerinin sağlan-masıdır. Eğitimde ayrıca temel yazılım teh-ditleri de ele alınmaktadır.

Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

11 - 12 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Dr. Uğur Özarslan

KRD 2.134

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve BilinçMesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği KurgulamakÖz-Gelecek

Yetkinlikleri

123 | Sayfa

B Kurumsal firmaların genel özellikleri ve risklerin sınıflandırılması

B Faaliyet riskleri B Makro ekonomik analiz B Pazar analizi B Yönetimin değerlendirilmesi B Ülke riskleri B Firmanın konumu B Konsantrasyon riskleri B Beklenmedik durumların dikkate alınması B Yapısal risk analizi B Grup risklerinin değerlendirilmesi B Yasal taraflar B Kredi tarafları B Kurumsal firmaların finansal tablolarının analizi B Finansal riskler B Risk azaltıcılar B Kredi ihtiyacının tespiti B Muhasebe politikalarının önemi B Yaratıcı muhasebe B UFRS ve VUK çerçevesinde değerlendirme B Bilanço dışı yükümlülükler B Faaliyet verimliliği B Konsolide bilançolar B Nakit akış analizi

>Dolaylı yöntem>Dolaysız yöntem

B Vaka Çalışmaları

Page 124: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BASEL II VE KREDİ DERECELENDİRME (RATING)

HEDEF KİTLERisk yönetimi birimi dışındaki birimlerde çalışanlar ile şube çalışanlarına yöneliktir.

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyum sağlama

Bilir: Basel düzenlemelerini ve kredi dere-celendirmeyi bilir.

Anlar: Basel düzenlemelerinin bankalar ve finansal piyasalar üzerindeki etkileri ile dere-celendirmenin önemini anlar.

Yapar: Basel düzenlemelerine uygun risk he-saplamaları yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, BASEL II`nin ekonomi, bankalar ve şirketler üzerindeki etkileri anlatılarak iyi kredi ile kötü kredi arasında ayrıştırma sağl-anması konusunda derecelendirmenin kat-kıları üzerinde durulması amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

13 - 14 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Doç. Dr. Şenol Babuşcu

KRD 2.104

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlerle Liderlik

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

124 | Sayfa

B Risk ve Risk Yönetimi Nedir? B Risk Yönetimine Neden İhtiyaç Duyulmaktadır? B Risk Çeşitleri Nelerdir ve Nasıl Yönetilir?

>Kredi Riski>Operasyonel Risk>Piyasa Riskleri>Diğer Riskler

B Türkiye’de Bankacılık Sektöründe Risk Yönetimi>Yasal Düzenlemeler>Risk Yönetimlerinin Banka Organizasyonlarındaki Yeri

B Basel I>BIS ve Basel Komite Nedir? Amaçları Nelerdir?>Basel I

B Basel II>Dayanak 1 : Asgari Sermaye Gereksinimi>Dayanak 2: Denetim Otoritesinin Gözden Geçirmesi>Dayanak 3: Piyasa Disiplini

B Basel II’nin Etkileri>Basel II’nin Banka Sermaye Yeterlilikleri Üzerindeki Etkileri>Basel II’nin Reel Sektör Üzerindeki Etkileri>Basel II’nin Bankalar Üzerindeki Etkileri>Basel II’nin Genel Ekonomik Yapı Üzerindeki Etkileri

B Derecelendirme (Rating)>Derecelendirme Çeşitleri>Derecelendirme Işlemine Duyulan Ihtiyacın Nedenleri>Derecelendirmenin Amaçları>Derecelendirmenin Finans Piyasaları Açısından Önemi>Derecelendirme Firmaları ve Derecelendirme Sürecindeki Aşamalar>Derecelendirmede Dikkate Alınan Ölçüt ve Yöntemler>Derecelendirme Çeşitleri

B Basel III Çalışmaları ve Gelişmeler B Ülkemizde Derecelendirmeye İlişkin Yasal Çerçeve B Sonuç ve Değerlendirme

Page 125: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

FİRMALARIN KREDİ DEĞERLİLİĞİNİN TESPİTİNDE KRİTİK NOKTALAR VE SORULACAK SORULAR

HEDEF KİTLESeminere banka ve finans kurumlarında çalışan KOBİ ve Ticari portföy yetkili ve yö-neticileri katılabilir.

#Firmayı doğru anlama # kredibilite tespiti

Bilir: Firma analizinde kritik noktaları bilir

Anlar: Firmanın çalışma döngüsünü anlar

Yapar: Kısa sürede kredi değerlemesi yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, kredi değerlendirme çalışma-ları yapılırken, mali tablolarda bakılacak en önemli kriterler ve firmalardan alınacak önemli bilgilerin neler olduğu ve bunların nasıl elde edilebileceği anlatılmaktadır.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

13 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Dr. Uğur Özarslan

KRD 2.133

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Planla-ma ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

İkna, Esneklik, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

125 | Sayfa

B Firmanın iş döngüsünün analizi B Firma ziyaretlerinde dikkat edilecek hususlar B Doğru sorular nelerdir? B Çapraz sorgulama ile elde edilecek önemli bilgiler B Sektör bilgilerinin edinilmesi B Firmanın finansal tabloları ile işdöngüsünün

karşılaştırılması B Risklerin ortaya çıkarılması B Kredi ihtiyacının ortaya çıkarılması B Finansal tablolardaki en kritik noktalar nelerdir? B En kritik finansal rasyolar nelerdir ve nasıl

yorumlanmalıdır? B Kredi değerliliğinin tespitinde reel analiz ile şablon

analiz arasındaki farklar B Vaka çalışmaları

Page 126: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KREDİLERİN TAHSİSİ, TEMİNATLAN- DIRILMASI, İZLENMESİNE İLİŞKİN TÜM SÜREÇLER

HEDEF KİTLESeminere şube ve genel müdürlükte konuya ilgi duyan her seviyedeki tüm çalışanlar katılabilir.

#Kredi#Mevzuata hakimiyet#Yasal otorite yaptırımları #uyum #kredi süreçlerini yönetme #kredi müşterisini yönetme

Bilir: Kredi verilmesi ve teminatlandırılması ile ilgili Bankacılık Kanunu ve ilgili diğer mevzuatı, keza banka içi kredi prosesesinde dikkate alınacak hususları bilir.

Anlar: Yasal düzenlemeler ile bunlara uyum gösterilmesi gereğini, kredinin geçirdiği aşamaları, kredi nevilerini, aralarındaki fark-ları, firma değerliliğinin nasıl anlaşılacağını, teminatlandırmanın sonuçlarını, kredi tah-sisinden kredi izlemeye kadar olan tüm süreçlerin etkin yönlerini, anlar

Yapar: Kredi tahsis operasyonlarını, kredi süreçlerinin yönetimini, izleme fonksiyon-larının yönetimini yapar, kredi pazarlamasının daha bilinçli yönetilmesini sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, gerek yasal mevzuat, gerek-se pratik uygulamalar çerçevesinde; kredi nev`ileri, özellikleri, Ticari nitelikli kredi tahsis süreçlerinden başlayıp, yasal takibe kadar olan tüm süreçlerin yönetilmesine ilişkin bilgilerin aktarılması amaçlanmıştır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

18 - 19 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

S. Semih Kortel

KRD 2.124

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

126 | Sayfa

B Kredi Türleri, Nakit ve Gayrinakit Krediler, Özellikli Krediler, Teşvikli Krediler, İhracat, Yatırım ve Döviz Kredileri, Birbirlerinden Farklılıkları,

B Bankacılık Kanunu’nun Kredilere Yönelik Kısıtlamaları

B İstihbarat Süreci, Kredi Türlerinin Tahsis Özellikleri, Müşteriye Göre Farklılıkları

B Kredi Tahsisinde Müşteri Taleplerinin Değerlendirilmesi ve Sektörleri ve Faaliyet Döngüleri İtibariyle Dikkat Edilecek Hususlar

B Kredi Teminatları, Özellikleri, Birbirlerinden Farklılıkları, Kuvvetli ve Zayıf Yönleri İle Tüm Bu Süreçlerde Dikkat Edilecek Hususlar

B Karşılık Yönetmeliği ve Buna Bağlı Olarak Kredi İzleme Kriterleri ile Uygulamaları

Page 127: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

MALİ ANALİZ TEKNİKLERİ VE KREDİLENDİRME SÜRECİ

HEDEF KİTLEKonu ile ilgili yetkililer katılabilir.

#Bilanço #Mali Analiz #Taahhüt Analizi #Rasyo Analizi #Nakit Akım #Kredi Komitesi #Risk Analizi

Bilir: Mali Analiz Yöntemlerini Bilir. Firmalara Doğru Soruları Sormayı Bilir. Firmanın Faali-yet Değişikliğinin Mali Tablolara Etkisini Bilir. Müşterilerde Güven Yaratmayı Bilir.

Anlar: Merak Ve Keşfetmenin Firma Ana-lizindeki Önemini Anlar. Firmaların Faaliyet Döngüsünü Anlar. Firmaların Taşıdığı Riskleri Anlar. Rasyoların Nasıl Okunacağını Ve Ne Anlam Taşıdığını, Firmanın Mali Tablolarına Dayanarak Ne Kadar Kredi İhtiyacı Olduğunu Anlar. Kredi Komitesi Nezdinde Önemli Konuları Anlar. Yapar: Analitik Düşünme Ve Kredi Bilgisini Bir Araya Getirir. Firma Ve Sektörde Kıyasla-ma Yapar. Bankanın Kredi Prosedürüne Uy-gun Rapor Yazar. Banka Ve Firmaya En Uy-gun Kredi Teklifini Hazırlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde finansal tabloların analiz yön-temleri ve kredi paketi hazırlama süreci konularında bilgi verilmesi amaçlanmıştır.

Öğrenme İştahı, Güven Yaratmak, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

25 - 27 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Nurten Düzgün Sönmemiş

KRD 2.85

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Or-ganizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon ve Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, İkna, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi okumak ve geleceği kurgulamak

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

127 | Sayfa

B Finansal Tabloların Tanımı Özellikleri>Bilanço Gelir Tablosu Aktarma Arındırma İşlemleri>Krizin Mali Tablolara Etkisi -Yorumlanması>İnşaat Firmaları Finansal Tablolarının Özellikleri ve İnceleme Farklılıkları >Konsolide Mali Tabloların Hazırlanma Özellikleri

B Finansal Tablolar Analiz Yöntemleri>Statik Analiz Dinamik Analiz>Trend Analizi>Yüzdesel Analiz>Oran Analizi>Öz Kaynak Değişim Tablosu>Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu>Fon Akım Tablosu Analizi >Nakit Akım Tablosu Analizi

B Kredi Paketi Hazırlama Süreci Standart Kredi Paketi Hazırlanması

>Temel Bilgi Formu Müşteri Tanıtım Raporu (Müşteri Profili)>İstihbarat Banka İlişkileri Raporu>Sektör ve Finansal Analiz Raporu (Yorum)>Risk Analizi Raporu>Krizin Firmanın Faaliyetlerine ve Finansal Tablolarına Etkileri>Açık Pozisyon Taşıyan Firmaların Değerlendirilmesi

Page 128: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILIKTA SORUNLU KREDİLERİN YÖNETİMİ VE ERKEN UYARI SİNYALLERİ

HEDEF KİTLESeminer, bankaların genel müdürlük kredi tahsis, risk yönetimi ve şubelerde çalışan portföy yöneticilerine yöneliktir.

#Kredi kaynakları #Risk yönetimi #Erken uyarı sinyalleri #Temel kredilendirme kriterleri #Teşhis ve sonuçlandırma

Bilir: Sorunlu kredilerin yönetimini bilir,

Anlar: Sorunlu kredilerin teşhisi ve erken uyarı sinyallerinin etkisini ve gereğini anlar

Yapar: Kredi yönetiminin kullandırım öncesi ve sonrası nasıl yapılmasına uyum sağlar,

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bankacılık sektörünün en önemli gündem konularından biri olan problemli kredilerin teşhisi ve yönetimi hakkında katılımcıların bilgilendirilmesi he-deflenmiştir.

Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

8 - 9 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Mustafa Savaşal

KRD 2.131

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, İkna, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

128 | Sayfa

B BÖLÜM – I>Kredi İle İlgili Tanımlar ve Kavramlar>Kredinin Bünyesinde Taşıdığı Unsurlar>Bankaların Fon Kaynakları>Bankacılıkta Plasmanın Önemi>Kredilerin Sınıflandırılması>Kredi Organizasyonu ve Süreci>Müşteri Risk Sınıflandırılması

B BÖLÜM – 2>Sorunlu Kredilerin Tanımı>Sorunlu Kredileri Yaratan Etkenler>Sorunlu Kredileri Yaratan Nedenler>Sorunlu Kredilerin Bankalara ve Ekonomiye Getirdiği Zararlar>Sorunlu Kredilerin Bankalara Getirdiği Maliyet

B BÖLÜM – 3>Sorunlu Kredilerde Erken Uyarı Sinyalleri>Erken Uyarı Sistemi>Erken Uyarı Sistemleri Ana Başlıkları

• Yönetim konularında Erken Uyarı Sistemleri• Firma Faaliyetlerinde Erken Uyarı Sistemleri• Finansal konularda Erken Uyarı Sistemleri• Banka – Firma İlişkilerinde Erken Uyarı Sinyalleri

>Sorunlu Kredilerin Banka İçindeki Nedenleri>Kredi kullanana (borçluya) İlişkin Nedenler

B BÖLÜM – 4 B Sorunlu Kredilerin Yönetimi

>Bankanın Durumu>Diğer Kreditörlerin Durumu>Firmanın Analizi>Likiditasyon Analizi>Kredinin Yeniden Yapılandırılması>İzleme>Sorunlu Kredilerin Sınıflandırılması>Sorunlu Kredilere Aday Firmaların Tespitinde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar>Tasfiye Edilmesi Gereken Firmalarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar>Yapılması Gerekenler

Page 129: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BAŞARILI KREDİ YÖNETİMİ

HEDEF KİTLESeminere, bankaların kredi pazarlama, tah-sis, izleme ve takip bölümlerinde çalışan-lar, stajyer müfettiş yardımcıları, müfettiş yardımcıları ve konu hakkında bilgi sahibi olmak çalışanlar katılabilir.

#Mevzuat #Kredi #Politika #Strateji #Yönetme ve Uygulama

Bilir : Bankanın kredi politikası doğrultusun-da kredilendirme sürecini bilir

Anlar: Kredi sürecinin doğru uygulan-masının bankaya olumlu katkı sağlayacağını anlar

Yapar: Kredilendirme sürecine yetkileri doğrultusunda uyum sağlar

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, kurum ve bireylere tah-sis edilmiş ve kullandırılmış kredilerin geri dönüşümlerini maksimum kılacak, kredi pazarlama, tahsis, izleme ve takip süreçleri ile ilgili politika ve strateji oluşturmak sure-tiyle kredi portföyünün yönetimi ile ilgili il-keleri katılımcılarla paylaşmaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

15 - 16 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Nahit Özen

KRD 2.135

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organ-izasyon, Performans Değerlendirme (geri-ileri-eş zamanlı bildirim), Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlerle LiderlikÖz-Gelecek Yetkinlikleri

129 | Sayfa

B Bankaların Kredi Politika ve Stratejisi>Pazarlama>Tahsis>İzleme>Takip

B Kredi Pazarlama Süreçlerinin Yönetimi >Ürünleri Tanıma ve Pazarlama>Müşteri Seçimi>İhtiyaç Tespiti

B Kredi Tahsis Süreçlerinin Yönetimi>Değerlendirme>Müşteri Kredi Değerliliği Ölçüsünde Tahsis>Müşteri Riskini Belirleme>Teminat ve Garanti Alma>Limit Belirleme ve Kullandırım>Kriz Dönemlerinde Kredi Kullandırımı

B Kredi İzleme Süreci Yönetimi>Kredi Riski ve İçsel Derecelendirme>Kredi Portföy Riski Kapsamında İzleme

B Kredi Takip Süreçlerinin Yönetimi• Kredinin Yeniden Yapılandırılması• Kredilerden Doğan Alacakların Sınıflandırılması ve Karşılık Ayırma • Kanuni Takip Yolu İle Alacağın Tahsili

Page 130: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

E-TİCARET FİRMALARININ KREDİLENDİRME SÜRECİ

HEDEF KİTLESeminere, kredi pazarlama, kredi tahsis, kredi takip departmanları ve teftiş kurulun-da çalışan ekipler katılabilir.

#E-Ticaret #Start Up #Mali Analiz #Modern Ticaret#Dünya Ticareti #Proaktif Ticaret #Kredi Komitesi #Risk Analizi

Bilir: E-Ticaretin İşleme Kurallarını Bilir. E-Ti-caretin Hangi Noktalarda Bankalara İhtiyacı Olduğunu Bilir. E-Ticaret Firmalarının Bilanço Özelliklerini Bilir.

Anlar: E-Ticaretin Gelecekteki Yerini An-lar. Merak ve Keşfetmenin Firma Ana-lizindeki Önemini Anlar. Firmaların Faaliyet Döngüsünü Anlar. Firmaların Taşıdığı Risk-leri Anlar. E-Ticaretde Rasyoların Nasıl Oku-nacağını ve Ne Anlam Taşıdığını Anlar. Yapar: Proaktif ve Analitik Düşünme ve Kredi Bilgisini Bir Araya Getirir. Sektör- lerarası Kıyaslama Yapar. Bankanın Kredi Prosedürüne Uygun Rapor Yazar. Banka ve Firmaya En Uygun Kredi Teklifini Hazırlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, günümüz modern ticaret yön-temlerinden olan e-ticaretin firma bi-lançolarına etkisi, bu firmaların mali ana-lizinde, kredilendirme sürecinde dikkat edilecek noktaların irdelenmesi ve doğru kredi kararı alınması konuları aktarılacaktır.

Öğrenme İştahı, Proaktif Davranış, Merak ve Keşfetme

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

22 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Nurten Düzgün Sönmemiş

KRD 2.129

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Ope- rasyonel Takip

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Stratejik İlişkiler ve Ortaklıklar Kurma, İkna, Kıyaslama, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon Ve Değerlerle Liderlik, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kurumsal Girişimci-lik, Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

130 | Sayfa

B Tarihçe ve Gelecek tahminleri B Amazon’dan Ali Baba’ya B Rakamlarla E-Ticaret B Firmaların Faaliyet Döngüsü B Firmaların Çalışma Kuralları B Fikir mi Sermaye mi? B Melek Yatırımcılar Yeri ve Önemi B Yasal Çerçeve B E-Ticaret Faaliyetinin Bilanço ve Gelir

Tablosuna etkisi B Kredi Gereksinimi Hangi Noktalarda Doğar B Bu Firmalara

>Ne tür krediler verilir?>Hangi vadede kredi verilir?>Ne miktarda kredi verilir?>Ne teminatla kredi verilir?

B Uygulama>Gerçek bir bilanço ile uygulama yapılacaktır

Page 131: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KOBİ VE TİCARİ KREDİLERDE HIZLI KREDİ RİSK YÖNETİMİ

HEDEF KİTLETahsis, takip,pazarlama ve şube yöneticileri ile bu bölümlerin yetkili ve temsilcileri.

#Hızlı Risk Değerleme #Hızlı Değerleme Unsurları #Risk Tutarı Yönetme ve Hesaplama Teknikleri

Bilir: Kredi riskini hızlı değerleme yöntem-lerini bilir.

Anlar: Kredi risk tutarını çok daha hızlı anla-manın maili analiz açısından önemini anlar.

Yapar: Kredi risk ve tutarı ile mali analizi hızlı yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer bankacılık sektöründeki yüksek rekabet ortamında, KOBİ ve Ticari Müşteri Yöneticilerinin kredi işlemlerinden kaynaklı zaman ve risk yönetim verimliliklerini yük-seltmeyi hedeflemektedir.

İÇERİK

KRD 2.98

ODAK NOKTALARI

131 | Sayfa

B Ekonomide Trend Analizi>Ekonomiyi Anlamak ve Ekonominin Harcama Gruplarına Göre Kredi Verilecek İş Kollarının Seçilmesini Hazırlamak. >İlgili İş Kollarına Göre Müşteri Portföyü Oluşturmayı Ekonominin Trendlerine Göre Yorumlamak.

B Ekonomide Kayıt Dışını Anlamak, Kayıt Dışının Sadece Gelir Yönünü Değil Diğer Risklerini Göz Ardı Etmemeyi Öğrenmek.

>Kayıt Dışı İşlem Yapan İşletmenin Kayıt Dışı Hacimleri ile İlgili Kanaat Oluşturmak >Hızlı Kayıt Dışı Bilanço Hazırlamak

B Müşterilerin Risk Fotoğraflarını Çekmek >İtibar Riski >İş Riski >Stratejik Riskler >Operasyonel Riskler >Finansal Riskler

B Kredilerin Objektif Esasları, Kredi Kullandırırken Oluşan Körlükler

>Krediler Bankaların Yatırım Unsurumu?>Kredilerde Yatırımcının Bakış Açısı>Güvenlik>Seyyaliyet>Verimlilik

B Hızlı İstihbarat Başlıkları B Hızlı Finansal Analiz ve Standartlara Bakış Açısı

>Sermaye Yeterlilik >Net İşletme Sermayesi

B Mali Tablolarda Manipüle Edilen Hesaplar ve Anlamları, Yapılacak Hızlı Düzeltme İşlemleri

B Hızlı Kar Zarar ve Bilanço Analizi B Hızlı Kredi Tutarının Hesaplanması Teknikleri B Kısa Vadeli Krediler, Uzun Vadeli Krediler B Kredilerin Vadelerinin Hesaplanması, Tahsilât

Süreleri ile İlgili Stratejiler B İşletmenin Güçlü ve Zayıf Yönlerin Oluşturma

>İtibarın Durumu>İşin ve Stratejisinin Durumu>Şirketin Yönetsel ve Faaliyetsel Durumu>Mevcut Mali Durumun Analizi>Mali Durumda Beklenen Gelişmeler

B Kredinin Yapılandırılması>Kredinin Amacı ve Kullanılacağı Yerler>Kısa Vadeli Kredilerin Kullanım Yerleri>Orta ve Uzun Vadeli Kredilerde Durum

B Kredinin İzlenmesi>Banka Dışı Kaynaklardan>Banka İçi ve Müşteri Kökenli Kaynaklardan

DEVAMI>

Page 132: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

29 Şubat - 2 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Caner Çelik

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İkna, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

132 | Sayfa

B Problemli Kredinin Teşhisi>Firmaların Problemli Hale Gelme Nedenleri>Problemli Kredide Kredi Kurumundan Kaynaklı Nedenler

B Erken Uyarı Sinyalleri>Ticari Faaliyetlerde Erken Uyarılar>Ortaklar/Çalışanlar ile İlgili Erken Uyarılar>Banka İlişkilerinde Erken Uyarılar>Finansal Konularda Erken Uyarılar>Uygulamalarda Erken Uyarılar

B Problemli Kredinin Yönetimi B Örnek Uygulamalar (10 Adet)

>İtibar Analizi >İş Analizi >Stratejik Analiz >Operasyonel Analiz >Finansal Analiz

B Firmanın Kredi Eğiliminin İncelenmesi

KOBİ VE TİCARİ KREDİLERDE HIZLI KREDİ RİSK YÖNETİMİ

HEDEF KİTLETahsis, takip,pazarlama ve şube yöneticileri ile bu bölümlerin yetkili ve temsilcileri.

#Hızlı Risk Değerleme #Hızlı Değerleme Unsurları #Risk Tutarı Yönetme ve Hesaplama Teknikleri

Bilir: Kredi riskini hızlı değerleme yöntem-lerini bilir.

Anlar: Kredi risk tutarını çok daha hızlı anla-manın maili analiz açısından önemini anlar.

Yapar: Kredi risk ve tutarı ile mali analizi hızlı yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer bankacılık sektöründeki yüksek rekabet ortamında, KOBİ ve Ticari Müşteri Yöneticilerinin kredi işlemlerinden kaynaklı zaman ve risk yönetim verimliliklerini yük-seltmeyi hedeflemektedir.

KRD 2.98

ODAK NOKTALARI

<DEVAMI

Page 133: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

PROJE VE YATIRIM KREDİLERİ (FİZİBİLİTE VE MODELLEME DESTEKLİ)

HEDEF KİTLESeminere bankaların kredi satış ve kredi tahsis bölümlerinde özellikle orta ve uzun vadeli kredi çalışması yapanlar ile, proje fi-nansman departmanında çalışanlar katıla-bilir. Katılımcıların seminer öncesinde as-gari finansal analiz eğitimi almış olmaları beklenmektedir

#Proje Analizinde Kavramlar #Proje Finansmanının Karakteristikleri #Mali Proje Fizibilitesinin Unsurları ve Hazırlanması

Bilir: Proje fizibilitesinde riskleri bilir

Anlar: Proje fizibilitelerini anlar ve denetleye-bilir, eksikleri tespit edebilir.

Yapar: Mali proje fizibilitesi ve analizlerini yapar

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, proje ve yatırım kredileri açısından finansal modelleme yapacak kis?ilerin ihtiyaç duyulan becerilerinin yük-seltilmesi hedeflenmektedir. Teorik içerik sunumları örnek uygulanmalar ile destekle-nerek gerçekles?ecek interaktif bir se- miner hedeflenmektedir. Proje fizibiliteleri hazırlanacak ve kredilendirme yöntem-leri oluşturulup modellemeler üzerinde tartışılacaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

3 - 4 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Caner Çelik

KRD 2.128

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İkna, Raporlama ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öğrenme stratejileriÖz-Gelecek Yetkinlikleri

133 | Sayfa

B Ekonominin İniş Çıkışları ve Sektörel Riskler Nasıl Yönetilmelidir?

B İşletmenin Kaynakları Nasıl Vadelendirilmiş ve Maliyetlenmiştir? B İşletme Bu Vade ve Maliyet Yapısını Yönetebilmek İçin

Kaynaklarını, Hangi Aktiflere Yatırmalıdır? B Yatırım Kavramı

>İşletme Sermayesi Yatırımları>Menkul Sermaye Piyasası Yatırımları>Stok Yatırımları, Sabit Sermaye Yatırımları>Makina ve Teçhizat Yatırımları>İnşaat, Bina, Arazi Düzenleme ve Geliştirme Yatırımları

B Yeni ve Yenileme Yatırımları B Greenfield (Yeni, Sıfırdan) Yatırımlar B Yatırım Projesi Planlaması

>Proje Fikri>İhtiyaçların Tespiti>Ürünün Tespit Edilmesi>Ön Fizibilite>Fizibilite>Pazar Analizi>Tüketici Analizi>Rekabet Ortamının Analizi>Pazarlama Planı>Teknik Analiz>Kuruluş Yerinin Seçimi

B Ekonomik Faktörler B Doğal Faktörler B Ekonomik Politikalar B Finansal Analiz

>Projenin Toplam Maliyetinin Hesaplanması>Sabit Sermaye Giderleri>İşletme Sermayesi>Toplam Yatırım Finansmanı ve Sermaye Yapısı>Projenin Toplam Gelirlerinin Hesaplanması>Proforma Gelir ve Nakit Akımlarının Hesaplanması>Projenin Ekonomik ve Finansal DeğErlendirilmesi >Ödeme Süresi Yöntemi>Basit Karlılık Yöntemi>Net Bugünkü Değer ve İç Verim Oranı Yöntemi>İskonto Oranının Tespiti>Wacc (Ağırlıklı Sermaye Maliyeti Hesaplanması)>Örnek Uygulamalar (Fabrika Projesi, Otel Projesi, Hes Projesi vb.)

Page 134: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

KREDİLERİN TAHSİSİNDEN TASFİYESİNE KADARKİ SÜRECE HUKUKİ YAKLAŞIM

HEDEF KİTLEPazarlama, operasyon, risk izleme ve hukuk departmanlarında çalışan personel başta olmak üzere; kredilerin tahsis ve tasfiye-sinde görev alan çalışanlara yöneliktir.

#Koruyucu hukuk #Hukuki farkındalık

Bilir: İlgili iç ve dış mevzuatı bilir.

Anlar: Kredilerdeki hukuki sorunların öne-mini anlar.

Yapar: Hızlı çözüm isteyen müşteriyi anla-yarak, banka-müşteri dengesini sağlayıp, hukuki bazda işlem yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, katılımcılara koruyucu hukuk bakış açısından kredilerin tahsisi önce-si aşamasından başlayan ve kredide risk doğması halinde tasfiyesine kadar ki sürece ilişkin olarak teorik ve pratik bilgilerin ak-tarılması amaçlanmaktadır.

Takım Çalışması ve İşbirliği, İletişim, Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

14 - 16 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Av. Emel Tezcan

KRD 3.29

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Hukuki Bilinç

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öğrenme StratejileriÖz-Gelecek Yetkinlikleri

134 | Sayfa

B Kredilerin Tahsisi Aşamasında Kredi Sözleşmelerinin Düzenlenmesi ve İmzalanmasında Dikkat Edilecek Konular

>Muhataplardan Talep Edilecek Belgeler ve Bilgiler• Gerçek Kişi ise• Tüzel Kişi ise• Vekalet ile İşgörme Halinde

>Banka Lehine Tesis Edilecek Belirli Teminatlar.• Kambiyo Senetleri ( Çek, Bono ve Poliçede Şekil Şartları ile Tevdii Usulleri)• Taşınmaz Rehni• Taşınır Rehni• Ticari İşletme Rehni• Kefalet• Temlik• Garanti

B Sorunlu Kredilerde, Yasal Takibe Karar Verilmesi Halinde İşlemler Teminatların Değerlendirilmesi ve Ek Teminat Alınması

>Hesap Özetlerinin Önemi ve Hukuki Durumu>Hesap Kat’ı ve İhtarnamede Dikkat Edilecek Konular ile Hukuki Sonuçları>Yasal Takip için Hazırlanacak Dosyanın İçeriği ve İstihbaratın İletilmesi

B Yasal Takiplere Ait Bazı Kavramlar ve Pratik Bilgiler>Dava Yolu – Takip Yolu Ayrımı ve Çeşitleri>Haciz Yolu ile Takip>İflas>İpoteğin Paraya Çevrilmesi>Konkordato>İhtiyati Haciz-İhtiyati Tedbir>Muvazaalı İşlemler ve Tasarrufların İptali Davaları>Gönderilen Haciz İhbarnamelerine Karşı Banka>Personelince Yapılacak İşlemler

B Uygulamada Karşılaşılan Sorunların Tartışılması

Page 135: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

MUHASEBE(MUH)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 136: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

HAZİNE ÜRÜNLERİ MUHASEBESİ

HEDEF KİTLESeminere bankalarda Tekdüzen Hesap Planı ve İzahnamesi, Genel Kabul Görmüş Mu-hasebe İlke ve Kavramları hakkında yeterli bilgiye sahip çalışanların katılımı uygundur.

#Hazine #Enstrüman #Muhasebeleştirme #Raporlama

Bilir: Hazine ürünlerinin nasıl muhasebe-leştirileceğini ve raporlanacağını bilir.

Anlar: Muhasebe kayıtlarındaki ve finansal tablolardaki hazine ürünlerinin ne olduğunu anlar.

Yapar: Finansal tablolardaki bilgileri karar al-mada kullanır.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇGünümüz finans piyasalarında finansal araçlar veya hazine ürünleri önemli bir yer tutmaktadır. Finansal araçları günümüzde türev finansal araçlar ve türev olmayan finansal araçlar şeklinde sınıflandırmak mümkündür. Finansal araçların muhase-beleştirilmesi, reeskonta tabi tutulması ve raporlanması, gerek ulusal gerekse küresel standart belirleyen otoriteleri oldukça meşgul etmektedir. UMS 39 fi-nansal araçların, sınıflandırılmasını, kayda alınmasını, raporlama gününde değerlen-mesini, kayıtlardan çıkarılmasını içerme-ktedir. Seminerde genel olarak UMS 39 kapsamında bankalarda hazine ürünlerinin muhasebeleştirilmesi ve raporlanması konu edilmektedir.

Mesleki Gelişim (öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), İletişim, Güven Yaratma

Not: Katılımcılar yanlarında hesap makinesi bulundurmalıdır.

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 - 5 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. Recep Pekdemir

MUH 2.55

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Perfor-mans Geliştirme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

136 | Sayfa

B Muhasebe ve Kural Ortamları B Temel Mali Tablolar: Bilânço ve Gelir Tablosu B Tekdüzen Hesap Planı B Finansal Araçların Muhasebeleştirilmesi ve

Raporlanması B Finansal Araçların Sınıflandırılması ve Kayda

Alınması B Finansal Araçların Raporlama Anında Değerlenmesi

(Reeskonta Tabi Tutulması) B Riskten Korunma Muhasebesi ve Etkinlik Ölçümü

Page 137: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

UYGULAMALI VE KARŞILAŞTIRMALI ULUSLARARASI FİNANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI (UFRS)

HEDEF KİTLEBanka muhasebe, iç ve finansal kontrol bölümü elemanları, müfettişler ve denetime muhatip olabilecek diğer banka elemanları katılabilir.

#Raporlama ve Sunum#İç Sistemler ve Denetim

Bilir: Standartların çalıştıkları bankalar ile müşterilerinde nasıl uygulanacağını bilir

Anlar: Bu Standartlar ile vergi mevzuatı arasındaki temel benzerlik ve farklılıkları anlar, klasik muhasebe ile bugünün ve ge-leceğin muhasebesini karşılaştırabilir.

Yapar: Bu Standartlara göre iç ve dış rapor-lamayı yapar

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBankacılık uygulamasında finansal rapor-lama hem ilgili banka hem de müşteri konumundaki işletmelerin durumunu net olarak ortaya koyma açısından son derece önemlidir. UFRS işletme mali tablolarını, tüm muhasebe alt yapısı ile ortaya koy-ması bakımından tüm dünyada kullanılan ve günden güne yaygın hale gelen bir standartlar dizinidir. Seminer bu derece kri-tik öneme sahip bu konuyu içerikte belir-tilen kalemler itibarı ile kavram ve ayrıntılı örnekler, örnek olaylar ile katılımcıya aktar-mayı amaçlamaktadır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

18-20 Ocak 2015

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Oğuz Kemal Bulut

MUH 2.59

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Gücel Mali Tablo Analizi

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

137 | Sayfa

B Kavramsal Çerçeve ve Uygulama İlkeleri /Standartları>Tarihsel Gelişimi ve Önem Kazanması, UMS ve UFRS Dönüşümü>Finansal Tablolara Yönelik Uygulama Esasları>Raporlamaya Yönelik Uygulama Esasları>Yabancı Para İşlemlere Yönelik Uygulama Esasları>Konsolidasyona Yönelik Uygulama Esasları>Ertelenmiş Vergi ve Ana Ortaklık Dışı Öz Sermaye Hesaplamaları>Türev İşlemlere İlişkin Uygulama Esasları>Kapsamlı ve Ayrıntılı Örnek Olaylar

B Ayrıntılı Uygulamalar>Bilanço>Gelir Tablosu>Nakit Akım Tablosu>Özkaynak Kalemleri>Hazır Değerler>Alacaklar>Peşin Ödenmiş Giderler>Kısa ve Uzun Vadeli Mali Yatırım Araçları>Değerleme Kavramları>Stoklar>Gelirin Mali Tablolara Yansıtılması>Duran Değerler ve Amortismanlar>Cari ve Kısa Vadeli Yükümlülük ve Taahhütler>Finansal Kiralama>Vergi Kayıtları>Kar Payı Hesaplamaları>Ara Dönem ve Kar Merkezi Raporlamaları>Konsolidasyon İlke ve Uygulamaları>Yabancı Para İşlemler>Şerefiye Hesaplaması>Bazı Sektörler İçin Özel Uygulama Esasları

B Kapsamlı Bir UFRS Monografi Çözümü B İlgili Standartların Vergi Usul Kanunu Uygulamaları, Türkiye

Finansal Raporlama Standartları (TFRS) ve Amerikan Genel Kabul Görmüş Muhasebe İlkerleri (US GAAP) ile Karşılaştırmaları

Page 138: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

TEMELBANKA MUHASEBESİ

HEDEF KİTLEBankanın tüm faaliyetleri muhasebe ilkeleri içerisinde açıklanıp izlendiğinden ve söz konusu eğitim temel eğitim olduğu için, bu konuda bilgi sahibi olmak isteyen tüm çalışanlar seminere katılabilir.

#Finansal analiz #muhasebe kavram ve kayıtların doğru-luğunun tespiti #operasyonel ve yasal mevzuata uyum

Bilir: Şirkette gerçekleşen bütün işlemlerin, yasalar ve mevzuata göre nasıl muhasebe kayıtlarına yansıtılacağını bilir.

Anlar: İşletmenin varlıklarını, borç ve alacak-larını, sermayesini, her türlü mali ve iktisadi faaliyetlerini anlar. İşletmenin maliyet ve ver-imliliğini anlar.

Yapar: Şirket ile ilgili, mali ve iktisadi an-lamda alınması gereken tüm karar ve plan-lamaları, muhasebe kayıtları sonucunda elde edilen istatistiki bilgilere bakarak yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılımcılara, Temel mu-hasebe kavramlarını, süreçlerini, kayıt yön-temlerini örnek çalışmalarla açıklamak, muhasebe evrakları, kanuni defterler ve fi-nansal tablolar hakkında bilgi edinilmesini sağlamaktır.

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

25 - 27 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Mehmet Yalınçkol

MUH 1.4

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Raporlama ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Kurumsal GirişimcilikÖz-Gelecek Yetkinlikleri

138 | Sayfa

B Muhasebenin Tanımı, Süreçleri, Amacı B Muhasebenin Temel İlkeleri B Hesabın Tanımı, Özellikleri, Unsurları B Muhasebe Yöntemleri

>İşletme Hesabına Göre Hesabın Unsurları>Bilanço Esasına Göre Hesabın Unsurları

B Muhasebe Kayıt Sistemleri B Aktif / Pasif Hesaplar B Mali Tablolar, Bilanço, Bilançodaki Varlık ve Borçlar B Gelir Tablosu B Bankada kullanılan Muhasebe Evrakları

>Fişler>Kanuni Defterler>Vaziyet Raporları

B Defter Kayıt Kuralları B Defterlerin Açılış ve Kapanış İşlemleri B Vaziyet Raporları B Bankacılıkta Tek Düzen Hesap Planı B Hesap Numaralama Sistemi B Örnek Çalışmaları

>Dönen Değerler,(Likit değerler / Menkul Kıymetler)>Krediler, Karşılılar>Yatırım Amaçlı Değerler,(İştirakler, Sabit Kıymetler)>Mevduat ve Diğer Yabancı Kaynaklar ( Mevduat, Alınan Krediler)>Öz Kaynaklar (Sermaye, Yedekler, Yeniden Değerleme)>Faiz ve Faiz Dışı Gelirler, (Reeskontlar)>Faiz ve Faiz dışı Giderler, (Reeskontlar, Amortismanlar)>Nazım hesaplar

B Genel Değerlendirme

Page 139: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKA VE ŞİRKETLERDE TMS/TFRS UYGULAMALARI

HEDEF KİTLEMuhasebe, iç ve finansal kontrol bölümü elemanları, mali analiz elemanları, konuya ilgi duyan ve muhasebe ile UMS konusun-da ön bilgisi olan tüm çalışanlar katılabilir.

#Raporlama ve Sunum #İç Sistemler ve Denetim

Bilir: Standartların çalıştıkları bankalar ile müşterilerinde nasıl uygulanacağını bilir.

Anlar: Bu Standartlar ile vergi mevzuatı arasındaki temel benzerlik ve farklılıkları anlar .

Yapar: Bu Standartlara göre iç ve dış rapor-lamayı yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇYeni Türk Ticaret Kanunu ülkemizde farklı bir muhasebe uygulamasını ve raporlama esaslarını, yani Türkiye Muhasebe Stan-dartları (TMS) / Türkiye Finansal Raporlama Standartları`nı (TFRS) gündeme getirmiştir. Bu doğrultuda bankacılık gibi bazı özellikli sektörlerin yıllardır uyguladığı standartlar tüm şirketler için zorunlu hale gelmekte ve klasik muhasebenin klasik uygulamalarına modern ve karşılaştırılabilir birçok yenilikler getirmektedir.

Bu seminer ile bu önemli konunun, hem uygulamadan gelen örnek olaylar ile açıklanması, hem de Vergi Usul Kanunu ve Uluslararası Muhasebe Standartları ile karşılaştırmalı olarak katılımcılara aktarıl-ması amaçlanmaktadır. Bu karşılaştırma aynı zamanda TMS/TFRS setinin bankalar ile üretim ve hizmet şirketleri uygulama-larındaki benzerlik ve farklılıkları da içere-cek olup bir çok örnek, eğitim sırasında çözülecek ve son gün hem banka, hem de şirket için kapsamlı bir monografi grup çalışması yapılacaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

1 - 3 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Oğuz Kemal Bulut

MUH 2.62

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİODAK NOKTALARI

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

139 | Sayfa

B Tarihi Gelişim B Kavramsal Çerçeve, Özellikleri ve Uygulama İlkeleri B Yeni Türk Ticaret Kanunu’nun TMS/TFRS ye İlişkin Hükümleri ve Uygulama Esasları B Temel Tanım ve Kavramlar B Standartlar

>TMS 1: Finansal Tabloların Sunuluşu>TMS 2: Stoklar ve Uygulaması>TMS 7: Nakit Akış Tabloları>TMS 8: Muhasebe Politikaları, Muhasebe Tahminlerinde Değişiklik ve Hatalar>TMS 10: Bilanço Tarihinden Sonraki Olaylar>TMS 11: İnşaat Sözleşmeleri>TMS 12: Gelir Vergileri>TMS 14: Bölümlere Göre Raporlama>TMS 16: Maddi Duran Varlıklar>TMS 17: Kiralama İşlemleri>TMS 18: Hasılat>TMS 19: Çalışanlara Faydalar>TMS 21 : Kur Değişiminin Etkileri>TMS 23 : Borçlanma Maliyetleri>TMS 24 : İlişkili Taraf Açıklamaları>TMS 27: Konsolide ve Bireysel Finansal Tablolar>TMS 28: İştiraklerdeki Yatırımlar>TMS 31: İş Ortaklıklarındaki Paylar>TMS 33: Hisse Başına Kazanç>TMS 34: Ara Dönem Finansal Raporlama>TMS 36: Varlıklarda Değer Düşüklüğü>TMS 37: Karşılıklar, Koşullu Borçlar ve Koşullu Varlıklar>TMS 38: Maddi Olmayan Duran Varlıklar>TMS 39: Finansal Araçlar: Muhasebeleştirme ve Ölçme>TMS 40: Yatırım Amaçlı Gayrımenkuller>TFRS 1: Türkiye Finansal Raporlama Standartlarının İlk Uygulaması>TFRS 2: Hisse Bazlı Ödemeler>TFRS 3: İşletme Birleşmeleri>TFRS 5: Satış Amaçlı Elde Tutulan Duran Varlıklar ve Durdurulan Faaliyetler>TFRS 7: Finansal Araçlar: Açıklamalar>TFRS 8: Faaliyet Bölümleri>TFRS 9, TFRS 10, TFRS 11 ve TFRS 12 B TMS/TFRS’ye Göre Hazırlanmış Mali Tabloların Mali Analiz

Açısından Yorumlanması B Şirketler Tarafından TFRS’ye Uygun Olarak Hazırlanacak Mali Tablolarda Bankacı Gözüyle Dikkat Edilmesi Gereken Ayrıntılar B Kredi Tahsis ve Kullandırması Sürecinde TFRS Mali Tablolara Göre Değerlendirmeler B KOBİ’ler İçin TMS/TFRS Uygulamaları B Banka ve Şirket İçin Kapsamlı Monografi Grup Çalışması

Page 140: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İLERİ BANKA MUHASEBESİ

HEDEF KİTLEBanka muhasebesinin temel konuları hak-kında tecrübesi, ancak bilgisini gözden geçirmek isteyen ve menkul değerler, türev ürünleri, risk muhasebesi başta olmak üzere özellikli konularda bilgilerini geliştirmek isteyenlere yöneliktir.

#Bankalarda finansal tabloları etkileyen mevzuatı anlama #Güncel finansal raporlama konularını izleyebilme

Bilir: Banka finansal tabloların dayandığı mevzuatı bilir.

Anlar: Güncel konulardaki raporlama sis-temini anlar.

Yapar: Tabloların ait olduğu banka ile ilgili finansal yorumlar yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, muhasebenin teknik yapısı ile geleneksel işlemlerle ilgili yeterli bilgisi olan katılımcılara banka muhasebe-sinin özellik gösteren konularını açıklamaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7 - 9 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Göksel Yücel

MUH 3.53

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Performans Geliştirme, KoçYöneticiYönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlere LiderlikÖz-Gelecek Yetkinlikleri

140 | Sayfa

B Banka Muhasebesini Yönlendiren Temel Mevzuat B BDDK Düzenlemeleri B UFRS (TMS) B Bankaların THP ve Gelenekel İşlemelerin Gözden

Geçirilmesi B Finansal varlık ve borçlar B Menkul Değerler B Krediler ve Mevduat B Krediler, Karşılıklar ve BDDK Mevzuatı ve UFRS

Çerçevesinde Değerlemesi B Menkul Değerler, Sınıflandırılması ve Değerlemesi B Türev Ürünleri ve Finansal Tablolara Yansıması,

Riskten Korunma Muhasebesi B Bankalarda Kapsamlı Kar Kavramı, Ertelenmiş Vergi B Konsolidasyon B Bankaların Finansal Tabloları, Açıklayıcı Notlar,

Risk Açıklamaları B Genel Değerleme

Page 141: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BANKACILIK MUHASEBESİNDE DÖNEM SONU İŞLEMLERİ: REESKONTLAR VE KARŞILIKLAR

HEDEF KİTLETemel muhasebe bilgisine sahip bankacılık-ta uygulanan yanısıra tekdüzen hesap planı ve izahnamesi hakkında bilgi sahibi katılım-cılar katılabilir.

#Mali tablolar#Raporlama#Muhasebeleştirme#Reeskont#Karşılık

Bilir: Muhasebeleştirme ve raporlamanın nasıl yapılacağını bilir. Reeskont yapma ve karşılık ayırma işlemlerini bilir.

Anlar: Finansal tablolarda ne olduğunu an-lar. Bankaların aktif ve pasif hesaplarını anlar.

Yapar: Reeskont ve karşılık ayırma işlemler-ini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde, katılımcıların krediler ile ilgili olarak ayrılması gereken genel ve özel karşılıklar ile aktif ve pasif hesaplarla ilgili olarak ayrılan reeskont ve karşılıkların mu-hasebeleştirilmesi, raporlanması ve vergi mevzuatı karşısındaki durumu konularında bilgilenmeleri amaçlanmaktadır.

Mesleki Gelişim (öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), İletişim, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7 - 9 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Recep Pekdemir

MUH 2.41

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Performans Geliştirme

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

141 | Sayfa

B Bankacılıkta Muhasebe ve Kural Ortamları B Bankacılıkta Temel Mali Tablolar: Bilanço ve

Gelir Tablosu B Temel Mali Tablolar ve Muhasebenin Temel

Kavramları B Mali Tablolar İlkeleri B Bankacılıkta Tekdüzen Hesap Planı B Bankacılıkta Finansal Araçlar ve Bunlarla İlgili

Reeskontlar ve Karşılıklar B Bankacılıkta Krediler ve Bunlarla İlgili Reeskontlar

ve Karşılıklar B Bankacılıkta İştirakler ve Bunlarla İlgili Reeskontlar

ve Karşılıklar B Bankacılıkta Menkuller ve Bunlarla İlgili Reeskontlar

ve Karşılıklar B Bankacılıkta Gayrimenkuller ve Bunlarla İlgili

Reskontlar ve Karşılıklar B Bankacılıkta Mevduat ve Bunlarla İlgili Reeskontlar

ve Karşılıklar B Bankacılıkta Diğer Reeskontlar ve Karşılıklar

Page 142: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ULUSLARARASIFİNANSALRAPORLAMASTANDARTLARINA (UFRS) GÖRE HAZIRLANMIŞ MALİ TABLOLARINANALİZİ

HEDEF KİTLESeminere bankaların mali analiz ve kredi tahsis bölümleri ile kurumsal ve ticari kredi süreci değerlendiren çalışanlar katılabilir.

#UFRS uygulamaları #Kredi analizi #TMS ve TFRS uygulama ve analizi

Bilir: İşletmenin faaliyet raporlarından yola çıkarak kredi analizi yapmayı bilir.

Anlar: Yeni Türk Ticaret Kanunu ile uygulan-ması zorunlu kılınan Türkiye Muhasebe Stan-dartları (TMS) ve Türkiye Finansal Raporlama Standartları (TFRS) ile ilgili uygulamayı ve analizini anlar.

Yapar: Uluslararası finansal raporlama stan-dartlarına (UFRS) göre hazırlanmış mali tabloların analizi yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, Uluslararası Finansal Raporlama Standartlarının doğru şekilde uygulanmasını sağlamak ve uygulamaları sırasında karşılaşabilinecek sorunlara yöne-lik çözüm önerilerinin katılımcılara aktarıl-masıdır. Özellikle bankaların mali analiz ve tahsis bölümlerinde çalışan, kurumsal ve ticari kredi süreci değerlendiren çalışan-ların faaliyet raporlarından yola çıkarak kredi analizi yapmalarında yardımcı olacak bilgiler aktarmak. VUK` çerçevesinde hazır-lanan mali tablolardan farklılıkları ortaya koymaktır. Yeni Türk Ticaret Kanunu ile tüm işletmelerde muhasebe işlemleri ve finansal raporlamaya ilişkin olarak uygulanması zo-runlu kılınan Türkiye Muhasebe Standartları (TMS) ve Türkiye Finansal Raporlama Stan-dartları (TFRS) ile ilgili bilgilendirmek ve Standartların uygulanmasına ve analizine ilişkin yetkinlik kazandırmaktır.

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış, Müşteri Duyarlılığı, Güven Yaratma

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

24 - 25 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. Barış Sipahi

MUH 2.61

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİODAK NOKTALARI

Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Yönetsel Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Raporlama Ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Kurumsal GirişimcilikÖz-Gelecek Yetkinlikleri

142 | Sayfa

B Kavramsal Çerçeve B Finansal Tabloların Sunumu B Stoklar B Nakit Akım Tablosu B Net Dönem Karı/Zararı, Önemli Hataların

Düzeltilmesi ve Muhasebe Politikalarında Değişiklikler

B Bilanço Tarihinden Sonra Ortaya Çıkan Olaylar B Ertelenmiş Vergi B İnşaat Sözleşmeleri B Maddi Duran Varlıklar B Borçlanma Maliyetleri B Kiralama Sözleşmeleri B Sektörel ve Bölgesel Raporlama B Hasılat B Fiyat Değişimlerinin Etkileri B Çalışanlara Sağlanan Haklar B Mali Tabloların Konsolidasyonu B Finansal Araçlara İlişkin Mali Tablolarda Açıklamalar B Finansal Araçların Mali Tablolarda Gösterimi B Varlıklarda Değer Düşüklüğü B Faaliyet Raporları Üzerinden Uygulamalar

Page 143: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

SATIŞ - PAZARLAMA(SPZ)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 144: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

MARKA İLETİŞİMİ İÇİN İÇGÖRÜBULMAK VE DEĞERLENDİRMEK

HEDEF KİTLESeminere, her türlü iletişim ajanslarıyla (Reklam, dijital, sosyal mecra, PR, mobil) birlikte çalışan, markanın yaratıcı çalışma-larına yön veren ve bu çalışmaları değerlen-diren ekibin içinde yer alan profesyoneller katılabilir.

#Marka ve tüketici dünyasındaki değişimlere hakimiyet #Günümüze uygun marka planlama yöntemleri

Bilir: Pazarlama ve iletişim dünyasında değişen ve değişmeyenleri bilir.

Anlar: Değişen tüketici ve marka eko-siste-minde başarılı unsurları anlar.

Yapar: Günümüzün tüketicisi üzerinde etki yaratacak marka ve iletişim stratejilerini oluşturur.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBir iletişim çalışmasının başarılı olması için hedef kitlesini derinden etkilemesi gereki-yor. Bu etkiyi sağlayabilmenin yolu hedef kitleyle gerçek bir empati kurmaktan geçi-yor. Empatiyse ancak tüketiciye kendisiyle ilgili yalın bir içgörüyü çarpıcı bir şekilde sunarak mümkün oluyor.

Ancak maalesef son yıllarda aşırı ve yanlış kullanım nedeniyle içgörü kavramı anlamını yitirmeye başladı. Bu yanlış kullanım ne- deniyle markaların tüketiciyle gerçek bir empati kurabilmesi zorlaştı.

Bu düşünceden yola çıkarak bu eğitim şu amaçlar doğrultusunda geliştirilmiştir: Katılımcıyı içgörü denilen kavramın gerçek ve orijinal anlamıyla yeniden tanıştırmak, katılımcının, öldürücü içgörüyü bulma konusunda iletişim ortaklarıyla beraber ver-imli şekilde çalışabilmesine katkıda bulun-mak, katılımcıya sunulan yaratıcı çalışma-ların içgörü kalitesi açısından doğru değerlendirmesini sağlamak…

Merak Etme ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme Ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

15 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Haluk Sicimoğlu

SPZ 2.127

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon Ve Değerlerle Liderlik , Kuşaklararası Etkileşim

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

144 | Sayfa

B İçgörüye neden ihtiyaç var? B İçgörü ne değildir? B İçgörü nedir? B Stratejik ve yaratıcı içgörü arasındaki fark B Stratejik içgörü nasıl avlanır? B Araştırmada projektif tekniklerin kaçınılmazlığı B Etnografı/gözlemsel araştırmalarda başarı unsurları B Tüketici ile birlikte yaşama fikri B Marka ve tüketici içgörülerinin eşleşmesi B Yaratıcı içgörü teknikleri B İçgörünün yaratıcı yönlendirme için kullanılması B İçgörünün yaratıcı çalışmayı değerlendirmek için

kullanılması

Page 145: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

3-2-1 OYUNBAŞLASIN: İNSAN ODAKLI DİJİTAL PAZARLAMA STRATEJİLERİ

HEDEF KİTLESeminere, sektörde en az 3 yıl deneyimli, pazarlama ve satış departmanında çalışan ile pazarlama ve satış departmanlarına destek vermekte olan çalışanlar katılabilir.

#Liderlik#İç müşteri #Dış müşteri #Güven yaratmak #Performans geliştirme #Oyunlaştırmak #Gelecek #Yeni nesil #Fark yaratmak#Bağlılık #Sosyal medya #Dijital yaşam #İnsan odaklılık

Bilir: Yöneticilik ve liderlik yetkinliklerini, ye-nilikleri, dünya trendlerini öğrenme, takip etme kanallarını, performansı arttıracak mo-tivasyon, ikna ve duygu yönetimi tekniklerini bilir.

Anlar: Uzgörü sahibi insan olmanın ve iç-dış müşteriler için oyunlaştırma felsefesinin öne-mini anlar. Doğru yönlendirmenin iş perfor-mansına, iletişime etkisini anlar. Farklılıkları sinerjiye dönüştürmenin mümkün olduğunu anlar.

Yapar: Günümüzün ve geleceğin trendleri daha da iyi anlar. Oyunlaştırma felsefesiyle farklı hedef kitlere nasıl ulaşılabileceğini an-lar. Eğlenceyi, teknolojiyi, global düşünme mantığını işe dahil eder. “Biz” bilincinin oluşmasını sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇDijital ve gündelik hayatın önemli bir parçası olan oyun ve oyunlaştırmanın mantığı nedir, oyunlaştırma (gamification) denilince an-laşılması gereken sadece bilgisayar oyunları mıdır, iş hayatında da uygulanabilir felsefesi var mı noktası bu eğitimde işlenecektir.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

19 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Evre Kızıltepe

SPZ 2.128

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşak-lararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

145 | Sayfa

B İnternetin Hayatımızdaki Etkisi>Sosyal medyanın hayatımızdaki etkileri>Wikipedia, Google, Yahoo…vs etkileri>Paylaşım neden bu kadar önemli oldu?>Beğenilmek, beğenilmemek önemli mi?>Ne gibi fırsatlar yaratabilir?

B Oyunlaştırmadan İlham Almak>Oyunların hayatımızdaki yeri>Oyun derken sadece oyun mu?>Bir felsefesi var mıdır?>Oyunlaştırmadan öğrenebileceklerimiz?>İş hayatında bu felsefeyi nasıl uygulayabiliriz?

B Dijital Ortamda Dinlemek & Gözlemlemek>Etkin dinleyici ve gözlemci olmak>İnternet Kültürü 1-10-90 kuralı

B İnsanı Odağa Koymak>Etik açıdan insanı odağa koymanın önemi>İnsani dokunuş yaklaşımıyla dijital stratejiler üretmek>İlham veren farklı sektör örnekleri

B Dijital Ortamda Etkili Olabilmek>Farklı sektörleri de takip etmek>İnovasyona değer vermek>Zamansız, mekansız, kağıtsız ortamlara alışmak>Engelli-engelsiz-kadın-erkek-genç-yaşlı farkı ol-maksızın var olmak>Oyunlaştırabimek>Hikayeleştirebilmek>Sürekli gelişim, doğal olarak değişim>Merak duygusunu canlı tutabilmek

Page 146: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YÖNETİM SÜREÇLERİ-YETKİNLİK-GELİŞİM(YG)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 147: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YÖNETİCİLİĞE HAZIRLIK, YÖNETİCİ OLMAK VE YAŞAM ÜZERİNE NOTLAR

HEDEF KİTLESeminere, yönetici adayları ve orta düzey yöneticiler başta olmak üzere konuya ilgi duyan tüm çalışanlar katılabilir.

#Yönetici olmanın koşulları #Başarılı yöneticilik #İş yaşamı dışındaki hayatımız

Bilir: Yönetici olmak için yapılması gerek-enleri, başarılı yöneticinin özelliklerini, iş - yaşam dengesinin önemini bilir.

Anlar: İş hayatındaki ilk gününden itibaren kariyerine yönelik planlı bir çalışma içeri- sinde olmasının ne kadar gerekli olduğunu anlar. İyi bir yöneticinin iş verimini ne ka-dar yukarıya taşıdığını, iş yaşamı dışındaki hayatımızın da ihmal edilmemesi gerektiğini anlar.

Yapar: Yöneticiliğe giden yolda atılması gereken adımları atar. Başarılı Yöneticilik konusunda eksiklikleri varsa derhal aksiyon alır. İş ve özel yaşam dengesini başarılı bir şekilde kurar. Özellikle çocukları ile ilişkisinde çok daha başarılı hareket eder.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇİş hayatına atılan pek çok insanın idealidir yöneticilik. Çok çalışılır, çok gayret edilir o ideale ulaşmak için. Gerçekleştiği zaman da bitmez o yoğun çalışma düzeni. Alınan sorumluluklar, gerçekleştirilmesi gereken hedefler eşine, çocuklarına ayırması geren zamandan çalmasına neden olur bazen yö-neticinin. Seminer; gerek yöneticiliğe giden yolda yapılması gerekenler gerekse yöne- ticiliğin olmazsa olmazları ile iş hayatımızın dışındaki yaşamımızın unutulmaması gereken gerçeklerini uzun yıllara dayanan gözlemler eşliğinde aktarmayı hedefliyor.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

4 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Hamdi Aydın

YG 2.356

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Yetenek Yönetimi, Koç Yönetici, Sorumlulugu Devretme

Yönetsel Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

147 | Sayfa

B Neden Yönetici Olmak İsteriz? B Yöneticiliğe Hazırlık Ne Zaman Başlar? B Yönetici olabilmek İçin Dikkat edilmesi Gerekenler B Nasıl Bir Yöneticilik? B Yöneticiliğin Olmazsa Olmazları B Peter İlkesi B İş Hayatımız Dışındaki Yaşamımız B Hayatı Daha Anlamlı Kılmak B İş ve Özel Yaşam Dengesi Neden Çok Önemli?

Page 148: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

STRESLİ İLİŞKİLERİN YÖNETİMİ: İLİŞKİLERDE ETKİLİLİK, İKNA ETMEK VE İTİBAR YARATMAK

HEDEF KİTLEYöneticiler ve çalışanlar; her düzeyde personelin katılımına yöneliktir.

#Stresli ilişkilerin yönetimi #İlişkilerde baskın özelliklerin yönetimi #İkna edici olmak #İkna edici iletişim

Bilir: İlişkilerde etkin olmanın kişiler arası ilişkilerde fark yarattığını bilir. İkna edici iletişimin önemini bilir. Zor insanlarla ilişkileri nasıl yöneteceğini bilir. İlişkileri yönetmede temel ilişki stratejilerini bilir

Anlar: Karşısındakinin duygu ve düşünce-lerini anlar. Kendisinin ve karşısındaki kişinin baskın özeliklerini anlar. İlişkilerde kişilerin istek ve ihtiyaçlarını anlar. Hangi davranışların ilişkilerdeki stresi tetiklediğini anlar.

Yapar: İlişkilerde baskın kişilik özelliklerini yönetir. İkna edici bir dil kullanır. Etkin dinler. İtibarını en etkin şekilde yönetir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, iş arkadaşları, yöneticiler, müşte- riler ve sürekli ilişki halinde olunan kişil-erle ilişkilerde etkin olmayı, stresli ilişkileri yönetmeyi, ilişkilerde karşı tarafı besleye-bilmek ve beslenebilmek için ilişki becerile- rini arttırmayı, karşıdaki kişileri ikna ederek itibar yaratma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu program yoğun ve stresli işlerde çalışan kişilere, iş stresinin ilişkilere yansımaması için pratik çözümler sunmaktadır.

İletişim, Güven Yaratma, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi İletişim, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

6 - 8 Ocak 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Esin Hekimoğlu

YG 2.199

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Koç YöneticiYönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

148 | Sayfa

B Stresli İlişkiler ve Yönetimi B İşyerinde İlişkilerde En Çok Nelerden Şikayet Ediliyor B İlişkilerde Karşı Tarafın İsteklerini ve Beklentilerini

Anlamak B Davranış Biçimleri ve Sebepleri B İlişkilerde Baskın Kişilik Özelliklerinin Yönetimi B Çatışmanın Nedenleri ve Etkili Çatışma Yönetimi B Karşı Tarafın Kişiliğinden Kaynaklanan İlişki

Zorlukları ve Bu Kişilerle İlişkilerde Dikkat Edilecek Noktalar

B Kişiler Arası İlişkilerde İkna Edici Olmak B İkna Edici İletişim / Konuşma Dilinin Etkin Olması B İkna ve Etkileme Süreci B Temel İkna Teknikleri B İkna Yöntemleri B İknayı Etkileyen Faktörler B İknanın Gücü B İkna ve Baskı Arasındaki İnce Çizgi B Kişisel İmajın İkna ve İtibara Etkisi B İkna ve İtibar Sürecinde Vücut Dilini Etkin Kullanma

Page 149: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ÜST YÖNETİME SUNUMDA KRİTİK BAŞARI FAKTÖRLERİ

HEDEF KİTLESunum tekniklerini geliştirmek isteyen yö-netici ve yönetici adayları katılabilir.

#Başarılı sunum#Etkin konuşmacı

Bilir: Başarılı sunumun tekniklerini ve gereklerini bilir.

Anlar: Kötü sunumun olumsuz sonuçlarını anlar.

Yapar: Etkin ve yalın sunum yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerin amacı, yöneticileri sunum hazırlarken ve sunarken yaptıkları hata-lardan arındırmak ve etkin sunucu düzeyine getirmektir.

İletişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme

Davranışsal Yetkinlikler

İÇERİK

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7 - 8 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Behzat Yıldırımer

YG 2.365

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

ODAK NOKTALARI

Sonuç Odaklılık, KoordinasyonYönetsel Yetkinlikler

İkna, Raporlama ve Sunum

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlere Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

149 | Sayfa

B Üst Yönetime, komiteye sunumun temel özellikleri B Üst düzey sunumlarında sık rastlanan hatalar B Bu hatalardan arınma yolları B Yalın sunum hazırlama ve başarılı sunuşa dair

pratik ipuçları B Birlikte pratik sunum hazırlama

>Sunum öncesi hazırlıklar>En etkin sunum = En yalın sunum>Prova>Sorulara hazırlık

Page 150: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DİJİTAL DÖNÜŞÜM: BANKALAR İÇİN FIRSATLAR, RİSKLER, YAPILMASI GEREKENLER

HEDEF KİTLESeminer, iş hayatına yeni başlamış az deneyimli çalışanlardan, orta düzey yö-netici pozisyonlarına kadar olan deneyim skalasındaki kişiler için uygundur. Yönetici adayları, Pazarlama birimlerinde çalışanlar, Ürün/ İş/ Strateji/ Süreç/ Kanal Geliştirme birimlerinde çalışanlar başta olmak üzere, İK/ Organizasyon birimlerinde çalışanlar ve Satış ekipleri de fayda sağlayacaktır.

#Dijital dönüşüm #Dijital müşteri #Bankacılıkta dönüşüm

Bilir: Dünyanın dijital dönüşüm dalgasının etkisi altında olduğunu, dijitalleşmenin, bankacılık iş modellerine önemli derecede etki ettiğini ve edeceğini bilir. Dijital teknolo-jilerin yeni rakipler ortaya çıkarma potansi-yeli olduğunu, müşterilerin davranışlarının ve beklentilerinin, dijital teknolojiler ile bir-likte farklılaştığını bilir.

Anlar: Bankaların dijital dönüşümü doğru yönetmek için yapmaları gerekenleri, dijital dönüşümü doğru yöneten bankaların elde edeceği faydaları ve ekonomik getiriyi anlar.

Yapar : İşini yaparken “dijitalleşen müşteri- lerin” beklentilerini dikkate alır. İşini geliştirir-ken etkinlik ve verimlilik sağlayacak dijital modellerin uygulanabilirliğini değerlendirir. Bankacılık piyasasını ve iş modellerini et-kileyen gelişmeleri düzenli olarak takip eder, onlara uyum sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇDijitalleşme, dünyayı hızlı bir şekilde dönüştürürken iş modellerine de etki edi-yor. Müşterilerin davranışları, kurum içi süreçler ve uygulamalar ile bankacılık pi-yasası, dijitalleşmenin etkileri ile yeni özel-likler kazanıyor. Dijital Dönüşüm eğitimi; dijitalleşmenin müşteri davranışlarına/ beklentilerine, kurum içi süreçlere/ uygu-lamalara ve bankacılık piyasasına etkilerini, bankaların dijital dönüşüm için yapmaları gerekenleri, dijital dönüşümün, bankalarda-ki görev tanımlarına/ çalışanlara etkilerini, dijital dönüşümü doğru yöneten bankaların elde edeceği faydaları ve ekonomik getiriyi örnekler, analizler ve geleceğe dönük tah-minlemeler ile incelemeyi amaçlıyor.

Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

14 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Emir Sarıcalı

YG 2.339

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Dijital Okur-Yazarlık, Değişimi Okuy-abilmek ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal Girişimcilik

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

150 | Sayfa

B Dijital dönüşüm ne anlama geliyor? B Kritik trendler ve teknolojiler neler? B Mobil, Büyük Veri, Doğru Veri, Analitik, Bulut

Bilişim, Sosyal Medya, Nesnelerin İnterneti vb. kavramlar ne ifade ediyor?

B Dijitalleşme, müşterilerin davranışlarına ve beklentilerine nasıl etki ediyor?

B Dijitalleşmenin kurum içi süreçler ve uygulamalar üzerinde nasıl bir etkisi var?

B Dijital dönüşüm bankacılık piyasasına nasıl etki ediyor?

B Yeni nesil “dijital oyuncuların” pazardaki rolü ve potansiyel pazar payı nedir?

B Dijital dönüşüm, bankalar için ne gibi fırsatlar ve riskler ortaya koyuyor?

B Bankalar için dijital dönüşüm neden kaçınılmaz? B Dijitalleşen dünyada bankalar hangi aksiyonları

almalı? B Bu aksiyonlar hangi alanlarda hangi faydaları

sağlar ve nasıl bir ekonomik geri dönüş üretir? B Yaratıcı workshop seansı

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 151: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ZİHİN HARİTALAMA (MINDMAPPING)

HEDEF KİTLESeminere, işyerinde daha etkili ve verimli çalışmalarına yardım edecek pratik bir yol öğrenmek isteyen çalışanlar, büyük miktar-da veriyi yönetmek durumunda olanlar, hı-zlı ve etkili not almayı öğrenmek isteyenler, eğitimciler, etkili ve verimli ders çalışmak isteyen öğrenciler ve yukarıdaki faydaları elde etmek isteyenler katılabilir.

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #Fark Yaratmak #İşi Kolaylaştırmak

Bilir: Farklı alanlarda zihin haritaları yarat-mayı, yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar: Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesi gerektiğini, genel tablonun ve ay-rıntıların aynı anda görülmesini, böylelikle fikir ve düşüncelerin daha net ortaya çıkabi-leceğini anlar.

Yapar: Her kısımda mind map oluşturur.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇMindmapping semineri ile katılımcıların, çok geniş ve farklı alanlarda kullanılabi-lecek, güçlü ve etkili zihin haritaları ürete-bilmeleri hedeflenmektedir. Eğitim sonunda katılımcıların kazanımları: Rotaların belir-lenmesini ve kararların alınmasını sağlar, nerelerden geçildiğinin ve nerelere gidi-leceğinin görülmesini sağlar, yeni ve yaratıcı yollar göstererek problem çözümüne katkı-da bulunur, bakılması, okunması, üzerinde düşünülmesi ve hatırlanması eğlencelidir, gözü ve beyni uyararak dikkat çeker, resmin genelinin ve detaylarının aynı anda görülm-esini sağlar, dağınık fikir ve düşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenli hale getirilm-esini sağlar.

İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

18 Ocak 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Efsun Yüksel Tunç

YG 2.291

ODAK NOKTALARI

Sonuç OdaklılıkYönetsel Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öğrenme StratejileriÖz-Gelecek Yetkinlikleri

151 | Sayfa

B Düşünme Üzerine Düşünme B Zihin Haritası Tekniği B Düşünceleri Oluşturmak B Düşünceleri Görselleştirmek B Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak B Zihin Haritası Kullanım Alanları B Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma B Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak B Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözme B Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi B Zihin Haritası Uygulaması

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 152: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İŞ HAYATINDA YÜKSELİRKEN TAŞIDIKLARIM: MEVCUDUM NE? POTANSİYELİM NE?

HEDEF KİTLEKonuya ilgi duyan tüm bankacılar katılabilir.

#Bireysel Yaşam Değerlendirmesi #Güçlerimiz ve Değiştiremeyecekleri- mizin açığa çıkması #Bireysel Psikolojik Yüklerden Arınmak #Bireysel Gelişim Stratejileri #İş ve sosyal hayat arasında önce-liklendirme ve uyumlaştırma

Bilir: Çağın taleplerini ve ikilemlerini bilir. Bi-reysel Yaşam Değerlendirme tekniğinin fay-dasını bilir. Bireysel Tutumların oluşumunu bilir

Anlar: Eksik tutumlarının farkında olur ve kendine ve çevresine nasıl yansıdığını anlar. Bütün İnsan Yaklaşımını anlar. Mevcut-Potan-siyel ekseninde güçleri ve değiştiremeye- cekleri ile neler yapabileceğini anlar.

Yapar: Sınıf-içi performansını gerçekleştirir. Zaman-Odaklanma ve Farklı Bakış gerek-tiren egzersizleri yapar. Bütün İnsan ve ABC Gelişim Planını Çıkartır.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇİş hayatında yükselmek, çoğu kez profes- yonel beceri kazanımıyla açıklanır. Profes- yonel beceri kazanmak ise; bireyin kendi mevcudunu ve çoğu kez derinlere gömdüğü potansiyelini kullanmasıyla ilişkilidir. Son on yıl, `kişisel gelişim` kavramının ve özellikle 2000`lerde yaşanan derin ekonomik kriz-lerden sonra da `koçluk ve yaratıcılıkla ilgili eğitimlere` ilginin artması ne kadar tesadüf? Seminer; katılımcısını, herşeyle başa çıka-bilme ilüzyonundan arındırmayı, mevcu-dunda varolanı ve potansiyelini yaratıcı tekniklerle ortaya koymayı hedeflemekte-dir. `Amacımız; beden; yaşamak isterken akıl; yeniyi öğrenmek isterken, kalp; sevil-mek isterken ve ruh; iz bırakmak isterken` iş hayatında biz neyi yanımızda taşıyoruz sorusuna cevap aramak olacaktır..

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Merak ve Keşfetme, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

21 - 22 Ocak 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. Oğul Zengingönül

YG 2.309

ODAK NOKTALARI

Yetenek Yönetimi/Optimizasyonu, Performans Geliştirme, Koç Yönetici

Yönetsel Yetkinlikler

Esneklik, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

152 | Sayfa

B Öncelikle çağımızın ikilemi ve çağımızın talebini konuşalım…

B Peki biz eğitilirken iş hayatı için neyi öğrenmiştik? Nasıl yetiştirildik? Ne için yetiştirildik? Neyi yaşıyoruz?

B Kendime, işime ve evime karşı tutumlarım nasıl acaba?

B İş ve sosyal hayatıma dair güçlerim - değiştiremeyeceklerim - engellerim ve sarsılmaz inançlarım neler? Biraz sorgulayalım mı?

B İş ve sosyal yaşamda yaratıcı düşünmeyle engellerimi nasıl aşarım?

B Tutum ve Davranış değiştiren; yaratıcılık oyunları ve egzersizleri

B İş hayatında karşılaştığımız zor durumlarda, mevcut düşünme alışkanlıkları ile bizi yıpratan duygu ve davranışlardan nasıl kurtulurum?

B Ben iş hayatında nasıl ilerleyeceğim? İlerisi neresi ki? B Ve nihayet; iş ve sosyal yaşamda kadının ve erkeğin

birbirini anlama çabaları ve çalışma biçimleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 153: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

LİDERLİK DAĞINA TIRMANMAK

HEDEF KİTLESeminere, yöneticiler ve yönetici adayları katılabilir.

#Lider Olmak #Vizyon Oluşturmak #Liderlikte Olma-Bilme-Yapma #Liderlik Algısı #Liderlik Stilleri

Bilir:Lider olma erdemlerini bilir. Hayat amacı ve vizyonunun liderlik gelişimi üze-rindeki etkilerini fark eder. İş hayatındaki liderlik gelişimini etkileyen hususları bilir ve fark eder. Liderlik yetkinliklerini bilir. Liderlik gelişiminde etkili olacak ve kendisini yol-da tutacak değerlerini bilir. Liderliğin güçlü yanlarını bilir ve kendi liderlik güçlü yanlarını fark eder. Motivasyonun önemini ve liderlik yaklaşımlarındaki etkisini bilir.

Anlar: Lider olma erdemlerinin liderlik per-formansı üzerindeki etkilerini anlar. İhtiyaçlar hiyerarşisi ve motivasyon arasındaki ilişkinin liderlik stilleri üzerindeki etkisini anlar. Lid-erlik stillerinin farklılıkları ve aynı zamanda birbirlerini bütünleyici rollerinin liderlik per-formansının gelişimi üzerindeki rolünü anlar. Liderlik yaklaşımlarında kendisine özgü yak-laşımının hangi ön yargı ve liderlik engeller-inden etkilendiğini anlar. Yapar: Liderlik performansının gelişimine katkıda bulunacak öz değerleri daha etkin bir şekilde kullanır. Liderlik stillerini farklı durumlarda kullanmaya hazır olur. Lid-erlik yaklaşımlarında ön yargılı tutum ve davranışlardan, öğrenme ve çözüm odaklı davranışlara doğru eylem adımları atar. Lid-erlik gelişiminde kurumsal vizyon ve kişisel vizyonu uyumlandırır, hayat amacına uygun yaklaşımlarla liderlik performansını destekler.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılımcıların kendilerine ilişkin liderlik özelliklerinin farkındalığına, iş yaşamının farklı açılarından bakmalarını sağlayarak, kendi öz değerlerine uygun ideal liderlik stilini bulmalarına yardımcı ol-maktır. Böylelikle takipçilerinin güvendiği bir lider olma yolunda, liderlik performanslarını nasıl yükseltebileceklerini öğrenmeleri he-deflenmektedir

Proaktif davranış ve duygu yönetimi, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

2 - 3 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Ali Engin

YG 2.366

ODAK NOKTALARI

Performans geliştirme, Koç YöneticiYönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Kuşaklararası Etkileşim

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

153 | Sayfa

B Liderlik dağımı keşfetmek,>Lider olmanın kodları ile tanışmak>Liderlik ve Yöneticilik kavramsal çatışmalarını fark etmek>Liderlik performansını etkileyen faktörleri keşfetmek >Lider ben ve performansımı etkileyen faktörler ile yüzleşmek>Hayat amacım ve Liderlik Dağı parkurumdaki etkilerini ortaya çıkarmak>Liderlik haritamı çizmek ve liderlik realitemi işaretlemek>Liderlik çemberimi çizmek>Liderlik tırmanışımda beni rotada tutacak değerlerim ile buluşmak

B Zirvedeki Lider olarak BEN>Zirvedeki lider ben’i tarif etmek>Takipçileri anlamak, Y ve Z jenerasyonu ile çalışma rehberimi oluşturmak>Bir lider ve aynı zamanda yönetici olmak>Liderlik dağında tırmanma tarzlarımı keşfetmek (Liderlik Stillerim)>Bir lider rol modeli yaratmak

B Liderlik çantamı hazırlamak>İçimdeki liderle tanışmak>Liderlik dağının yorum kampında mola vermek>Liderlik pusulamı kullanmayı öğrenmek>Liderlik çantamı yeniden toparlamak ve hazırlamak>Liderlik güçlü yanlarım ile anlaşma,>İhtiyaçlar ve motivasyonun gücünü öğrenmek>Liderlik ve duygular dengesini öğrenmek >Liderlik haritamı yönüne koymak>Lider dağına tırmanmak>Geçmiş-Gelecek ve Şimdide lider olmayı başarmak>Ol-Bil-Yap liderlik kodlarımı ortaya çıkarıyorum>Haritamı-Pusulamı-Liderimi uyumlandırma ve Zirveye ulaşmak için eylem adımlarım>Zirvedeki liderime mektup yazmak

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

YENİ

Page 154: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

STRES VE ÖFKE: NEDİR ? NASILDIR? NE YAPALIM?

HEDEF KİTLEKonuya ilgi duyan tüm bankacılar katılabilir.

#Bireysel Yaşam Değerlendirmesi #Öfkenin Farkında Olmak #Bireysel Psikolojik Yüklerden Arınmak #Kaygı ve Endişe kaynaklarını tesbit etmek #Stresle başa çıkmak

Bilir: Bireysel Yaşam Değerlendirme tekniğinin faydasını bilir. Öfkelenmenin değil öfkeyle ne yaptığının önemini bilir. Kaygı- Korku ve Stres kaynaklarını bilir.

Anlar: Kontrol tutkusundan arınmanın değerini anlar. Mükemmelliyetçiliğin oluştur-duğu sağlıksız alanda kaygı ve korku oluşu-munu anlar.

Yapar: Stresden arınma tekniklerinden fay-dalanır. Performans egzersizlerini yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇÇoğu zaman stresi takiben öfkeleniyoruz. Zavallı öfke ! Duygu olarak öfke harikadır da onunla ne yaptığımız işleri çok değiştirir…Stres ve öfkenin kendimizde ve iş hayatında-ki çevremizde yol açtığı pozitif (evet pozitif !) ve negatif etkileri bilmek ne kadar değerli olurdu… Bu kapsamda seminer; stres kay-naklarımızı ve öfkemizin ardındaki derin sebeplerin katılımcılarla beraber incelenip, somut önermelerle ileriye dönük bir eylem planı oluşturabilmek amacındadır.

Proaktif Davranış ve Duygu Yöneti-mi, İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

5 Şubat 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Prof. Dr. Oğul Zengingönül

YG 2.289

ODAK NOKTALARI

Performans Geliştirme, Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretme

Yönetsel Yetkinlikler

Esneklik, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

154 | Sayfa

B Stres ve öfkemi tanıyor muyum? B Onlara yeterince sahip çıkıyor muyum yoksa

başkalarının sahip çıkmasını mı istiyorum? B Hayatta ters giden herşey beni buluyor gibi…Neden? B Peki hayatın o en büyük sorusunu kendime

soruyor muyum: NEDEN? B Bana neler oluyor? B İş ve sosyal yaşamda stres kaynaklarım neler? B İçgözlem ne demek? Yapabiliyor muyum? B Stres ve öfkemle başa çıkmak istiyorum…

istiyor muyum? B Somut önermeler ve kapanış

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 155: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DAVRANIŞ PSİKOLOJİSİ

HEDEF KİTLEKonu ile ilgili bankacıların katılımına yöne-liktir.

#davranış psikolojiisi #açık iletişim #sözsüz iletişim#algı #etkili dinleme #empati #sağlıklı geri bildirim

Bilir: Davranış Psikolojisi kapsamına giren temel kişilerarası ilişkileri, bu ilişkilerin te-mel niteliklerini, Johari Penceresi çalışmasını, toplumsal algı kavramını, algı sınaması yap-manın önemini ve yolunu, sağlıklı iletişim için iletişimdeki en temel dört ögelerin nasıl çalışması gerektiğini; nedensellik yüklemesi, bilişsel çelişki, grup baskısı, öğrenilmiş ça-resizlik, psikolojik tepkisellik gibi kavramları bilir.

Anlar: Etkili dinleme yöntemlerinin önemi-ni, doğru ve sağlıklı geribildirim vermenin yollarını, yeniden çerçevelemenin, sözsüz iletişimin neden önemli olduğunu, ön-yargıların ve ayrımcılığın kişilerarası ilişkil-erdeki tahrip edici gücünü ve bunun farkında olmanın değerini, empati kavramının ince-liklerini, mış gibi yapmanın ve tutarsızlığın insan ilişkilerine verdiği zararı, açık iletişimin gücünü, Gibb kategorilerini, gizli gündem- sizliğin önemini anlar.

Yapar: Yukarıda bildiği ve anladığı ifade edilen niteliklerin ve olguların özel ve pro-fesyonel yaşamında doğru biçimde yer bul-masına, uygulamaya geçmesine çalışır.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde bireylerin psikolojik yapıları ve davranışsal özellikleri hakkında bilgi sunul-ması amaçlanmaktadır.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

8 - 9 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. İpek Gürkaynak

YG 2.66

ODAK NOKTALARI

Performans Geliştirme, Koç YöneticiYönetsel Yetkinlikler

Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

155 | Sayfa

B Algı>Ben Algısı>Toplumsal Algı (İnsan Algısı)>Algılanan Davranışların Arkasında Yatan Nedenlere Yönelme>Johari Penceresi>Ben Sunumu, İlk İzlenim

B Tutumlar>Öğeleri>Denge ve Bilişsel Çelişki

B Grup Baskısı ve Uyma>Boyun Eğme>Benimseme>Özdeşleşme

B Kalıpyargılar ve Önyargılar>Kendine İlişkin>Ötekine İlişkin>Kendini Doğrulayan Kehanet

B İletişim>İletişimde Dinleme ve Geribildirim>İletişimde Yüklü Sözcükler, Gizli Gündemler, Önyargı>Öfke, Öfkeyle Başa Çıkma>Medeni Cesaret>Sözsüz İletişim (Jest, Mimik, Bakışlar, Dokunma, Ses Tonu, Beden Konumu, Fiziksel Görünüm, Oturuş, Yürüyüş, Mekan Kullanımı, Kişisel Alan, Yerimseme, Proksemiks, Kineziks)>Sözsüz Kodların İşlevi, Yapısı>Sözlü – Sözsüz İletişim Tutarlılığı

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 156: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

POZİTİFSTRES YÖNETİMİ

HEDEF KİTLEİlgi duyan herkes katılımda bulunabilir.

#Nefes teknikleri #Meditasyon #Olumlama #Amaçlar #Hedefler #Proaktivite #Duygu kontrolü

Bilir: Stres kaynaklarını tanımlamayı ve yö-netmeyi bilir.

Anlar: Olumsuz düşünce ve olumsuz duy-guların olumsuz davranışlara sebebiyet ver-diğini anlar.

Yapar: Duygu kontrolünü sağlamak için ne- fes ve meditasyon tekniklerini uygular, olum-luma iç ses konuşmalarını yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇDaha sağlıklı ve yaşam kalitesi iyi bir hayat için içsel kaynaklarını kullanmaya başlayan-ların daha mutlu yaşadıkları gözlemlen-miştir. Pozitif Stres yönetimi semineri, sizin başarılı bir kariyer ve keyifli bir yaşam sür-menizi hedeflemektedir.

Mesleki Gelişim - Öğrenme İştahı (Öğren-meye Açıklık), Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

11 - 12 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Serap Gökmen

YG 2.221

ODAK NOKTALARI

Sonuç OdaklılıkYönetsel Yetkinlikler

Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

156 | Sayfa

B Stres Nedir ?>Stres Ne Zaman Oluşuyor ?>Savaş – Kaç Tepkisi>Beyin ve Stres Ilişkisi>Sol Beyin – Sağ Beyin>Olumlu ve Olumsuz Stres

B A & B Tipi Kişilikler>Stres Tipleri>Stres Seviye Testi

B Stres ve Biz>Stres Kaynaklarınız Neler? Kaynaklarınızı Belirleme Çalışması>Stres Karşısında Belirtiler; Fiziksel, Davranışsal, Zihinsel ve Ruhsal Belirtiler

B Yaşamımızın Kontrolü >Gücünüzün Kaynağı Nereden Geliyor?>Yaşam Tekerleğiniz Dönüyor Mu ?>Yaşam Tekerleği Egzersizi>Hayattaki Değerlerinizi Bilmek>Yaşamınızın Kontrolünü Ele Almak

B Hayatta 3 Beceri>Olumlu Olarak Ne İstediğinizi Söylemek>SMART Hedefler>POWER Modeli ileHedef Belirlemek

B Hedeflerin Öünündeki Engeller>Konfor Alanına Hapsolmak>% 100’ünü Vermek>Bu Kadar Yapabiliyorum Demek>Olumsuz İç Ses Konuşmaları ( AMA Engeli )

B Olumsuz Duygu Seline Kapıldığınızda; Duygu Durumunuzu Olumluya Çevirmek

>Çapa Tekniği ile Olumlu Ruh Haline Ulaşmak>Görselleştirmenin Gücü>Devre Kesiciler

B Rasyonel ve İrrasyonel Cümleler>İrrasyonel Cümleleri Rasyonalize Etmek

B Stres Günlüğü>Stres Günlüğü Tutarak, Zamanı ve Hedefleri Yönetmek

B Rahatlama ve Gevşeme Teknikleri>Diyafram Nefesi Ile Sakin Kalma Tekniği>Meditasyon Ile Gevşemeyi Öğrenmek>Masada Yoga Çalışmaları>Bhastrika Nefesi ileEnerji Yaratmak>Stres ileBaş Etme Reçeteleri

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 157: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YÖNETİM BECERİLERİ

HEDEF KİTLEYöneticiler/ yönetici adayları katılabilir.

#Liderlik #Ekibi motive etmek #Güven yaratmak #Performans geliştirme #Takım ruhu #İlişki yönetimi #Farklılıkları yönetmek

Bilir: Yöneticilik ve liderlik yetkinliklerini bilir. Ekibinin performansını arttıracak mo-tivasyon, ikna tekniklerini, duygu yönetimi tekniklerini bilir.

Anlar: Adil bir yönetici olmanın, perfor-mans ölçümünün önemini anlar. Doğru yön-lendirmenin iş performansına olan etkisini, farklılıkları sinerjiye dönüştürmenin mümkün olduğunu anlar.

Yapar: Takım hedeflerine ulaşmak için takım üyelerini harekete geçirir, takımda potansiyelin performansa dönüştürülmesini sağlar, takım içersinde durumsal liderlik yak-laşımlarını kullanır, takımda “biz” bilincinin oluşmasını sağlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerin amacı katılanların fark yaratan çok başarılı bir yönetici olmak için nel-er yapmaları gerektiğini ve bunları gerçek hayat durumlarında nasıl uygulayacaklarını öğrenmeleridir.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

22 - 24 Şubat 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Ahmet Kamil Genç

YG 2.201

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşak-lararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

157 | Sayfa

B Yöneticilik – Liderlik>Yönetim ve Çağdaş Liderlik>Rekabet Üstünlüğü Sağlayan Yönetim>Vizyon Oluşturmak>Kurumsal Değişimi Yönetmek>Karar Vermek, Planlamak ve Denetlemek>Yetkilendirme ve Delegasyon Becerileri>Ekip Oluşturmak

• Güçlü Yanlar Üzerinde Ekip Oluşturmak>Çalışanların Gelişimini Sağlamak

• İnsana Yönelik Yönetim>İnsanları Etkilemek İçin

• Kendimizi Kabul Ettirme Teknikleri>Motivasyon

• Çalışanların Motivasyonu Nasıl Yaratılır, Nasıl Korunur?

>Çatışma Yönetimi Becerileri• Çelişkileri Yönetmek

>Departman Kalitesini Arttırmak>Departmanlar Arası İletişimi Yönetmek

B Takım Ruhu>Mükemmel Takımlar>Kendisini Yöneten Ekipler>Ekibe Bağlılık Nasıl Oluşturulur?>Ekip Üyelerinin İnsiyatif Kullanmaları ve Sorumluluk Alması için Yapılması Gerekenler>“Biz” Bilinci>Takım Ruhu’nun Ölçülmesi>Takım Kalitesini Arttırmak için Uygulamalar

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 158: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ETKİNYÖNETİCİ

HEDEF KİTLESeminere, sürekli gelişim, ekip çalışması, karar alma, kararlılık, esneklik, insan ilişkisi, organizasyon ve planlama, liderlik ve yöne-tim, strateji oluşturma, delegasyon ve ekip üyelerinin gelişimini sağlama yetkinlikleri üzerinde çalışmak isteyen yönetici ve yö-netici adayları katılabilir.

#Esneklik #kararlılık # Strateji oluştur-ma #durumsal liderlik #iletişim

Bilir: Farklı ekip üyelerinin farklı yaklaşım tekniklerini bilir.

Anlar: Stratejik düşünmede kararlılık ve esnekliğin önemini anlar.

Yapar: Ekip üyeleri arasında iş birliğini arttırır. Kendi durumsal liderlik özelliklerinin avantaj ve dezavantajlarını algılayarak güçlendirilm-esi gereken yönlerini geliştirir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, yöneticilerin kendilerine farklı bir gözle bakabilmelerini sağlamaya yönelik teoriden çok uygulama ağırlıklı bir pro-gramdır. Bu amaca yönelik olarak, katılım-cıların farklı yönetsel örnekleri gözlemley-erek paylaşımda bulunmaları, yönetim becerilerini kazanmak ve var olan becerileri iyileştirmek için kullandıkları teknikleri uy-gulamalı olarak geliştirmeleri hedeflenme-ktedir. Seminerde etkin yönetici özellikleri üzerinde durulacaktır. Etkin yöneticiler, fırsatları değerlendirir, yapılması gereken-ler konusunda ekip üyelerine net mesajlar verir, işin yapılması için kişileri bir araya ge-tirir ve ekip üyelerini teşvik eder, vizyoner ve hedef odaklıdır, bireysel başarıdan öte, kurumun başarısı için çalışır, karizmasından değil, performansından söz ettirir. Etkin bir “coach” yaklaşımı içerisindedir, konulara ve olaylara dahil olur, kontrol etmek yerine güvenir. Etkin yöneticiler, birliktelik, açıklık, sorumluluk, kararlılık değerlerine sahiptir.

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Not: Seminerde, profesyonel tiyatro sanatçısı ile rol oyunu uygulamaları gerçekleştirilecektir. Grup çalışmaları ile “Etkin Yönetici Profili” uygu-lamaları, kişisel testlerle katılımcının kendisini fark etmesini sağlama ve bireysel geri bildirim (her katılımcı için özel-birebir) yapılacaktır.

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

23 - 24 Şubat 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Yrd. Doç. Dr. Dilek Sağlık Özçam

YG 2.357

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, Planlama Ve Organi-zasyon, Yetenek Yönetimi / Optimizasyonu, Per-formans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş Zamanlı Değer-lendirme ), Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretme,

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik, Global Zeka

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşak-lararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

158 | Sayfa

B Yöneticilik Kavramı B Yöneticinin Rol ve Sorumlulukları B Organizasyonlarda 7S Modeli İle Başarıyı

Garantileme ve Değişimi Yönetme B İletişimin Yöneticilikte Önemi B Görsel İşitsel Dokunsal Dijital Algı B Baskın- Mesafeli- Sosyal Ekip Üyelerini Yönetme B Olumlu İnsan İlişkileri B Ben/Sen Dili B Ben Dilinin 6 Yolu B Ekip Liderliği B Ekip Üyelerinin Verimliliğini Arttırmak İçin Farklı

Ekip Üyesini Profili Anlama B Durumsal Liderlik Kavramı - Farklı Durumlarda

Farklı Liderlik Profilleri B Yetki Devri / Delegasyon ve Yönlendirme B Etkin Geri Bildirim Modeli – Verdiğiniz Geri

Bildirimin Hayata Geçmesini Nasıl Sağlarsınız? B Hedef Belirleme-Mevcut Durum Analizi- Farklı

Alternatifler Oluşturma B Hedef Belirlemede Koçluk Kavramı B Koçluk Kavramında GROW Modeli B Yüksek Performanslı Ekipler - Birlikte Çalışmayı

Sevmek B Kişisel ve Ekip Motivasyonunun Önemi ve Özellikleri B Yöneticinin Motivasyonu Ekip Üyelerini Nasıl Etkiler? B Herkes Zincirde Güçlü Halka B Doğru İşte Doğru Ekip Üyelerini Çalıştırma

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 159: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ZAMAN YÖNETİMİ WORKSHOP ALIŞKANLIKLARINI FARK ET, PLANLA, ZAMANA HÜKMET

HEDEF KİTLEKonuya ilgi, ihtiyaç duyan tüm banka çalışanları katılabilir.

#Farkındalık #Otomatik Pilot#Hedefler #Öncelikler #Proaktiflik #Planlama #Sonuç Odaklılık

Bilir: Zaman kavramını, hedef koymayı, za-man yönetimine yardımcı olan alışkanlıkları, başarıya engel olan zaman dağıtıcılarını bilir.

Anlar: Hedeflere ulaşmadaki engelleri, iç ve dış disiplinin önemini anlar. Farklı zaman yönetimi tarzlarını, zaman tüketen alışkan-lıklarını anlar.

Yapar: Önceliklendirme yapar, SMART hedef- ler koyar, gün, hafta, ay ve yılı planlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılımcıların günlük hayattaki zaman yönetimi alışkanlıklarını fark etmelerini sağlamak, bir miktar temel bilgi paylaşımı, bol miktarda workshoplarla, kendimizi yönetmek, etrafımızı yönetmek, akışı yönetmek konularında farkındalık ve ilerleme kaydetmektir. Tüm katılım-cıların, hayatlarına dair aksiyon planları ile seminerden ayrılması hedeflenmektedir.

İÇERİK

YG 2.360

ODAK NOKTALARI

159 | Sayfa

B Zaman Yönetimi ile Tanışma>Zaman Yönetimi Nedir?>Zaman Yönetilebilir mi?>Zaman Yönetimi Konusunda Çarpıcı Gerçekler>Kişiliğimizin Zaman Yönetimi Alışkanlıklarımız Üzerinde Etkisi>WORKSHOP: Zaman Yönetimi Sorunlarım Neler?

B Zaman Yönetimi Kişilik Tarzı Envanteri>Sistematik Kişiler>Direk Kişiler>Duygusal Kişiler>Düşünceli Kişiler>Zaman Yönetimi Kişilik Tarzınızın Pozitif ve Negatif Yönleri>Farklı Kişilik Tipleri ile Anlaşma Yolları>WORKSHOP: Kimlerin zamanla ne sorunu olur?

B Büyük Resmi Görmek>Kısa Vadeli Hedeflere Odaklanmak>Orta Vadeli Hedefler>Uzun Vadeli Hedefler>SMART Hedef Koyabilmek>Hedefler ve İstekler Arasındaki Farklar>Hedeflere Ulaşmak>Parkinson Kanunu>WORKSHOP: Planım Ne?

B Planlama, Önceliklendirme, PROAKTİVİTE>Planlamada Önceliklendirme Metodu>2. Kare Uygulamaları>Proaktif Çalışmak Nedir?>Proaktif Olmak için ne Yapacağız?>Proaktiflik Yatırımına Değer mi? Nasıl?>Geleceğe Doğru Önlem Almak, İpleri Elde Tutmak>Ne Kadar Proaktif O Kadar Önde>Pareto Kanunu>WORKSHOP: Paretom Ne?

B Zaman Yönetimi İçin İnisiyatif Almak>Hedefleri Belirlemek>İnisiyatif Çerçevelendirmesini Yapmak>Kişisel Markanızla Güven Vermek>İnisiyatifle Hedefe Yürümek>Hata, Eksik ve Özre İzin Vermemek>Case Study: Planlama ve Önceliklendirme Uygulaması

B Dağınıklığı Temizlemek>Fiziksel Düzen Dağınıklığı ve Baş Etme>Bilgisayar Dağınıklığı ve Baş Etme>E-Mail Dağınıklığı ve Baş Etme>E-Mail Yönetimi>Kafa Dağınıklığı ve Baş Etme>Kâğıt-Dosya-Evrak Dağınıklığı ve Baş Etme

B Zaman Yönetimi Problemlerini Aşmak>WORKHOP: Kaliteli yaşamla aramdaki engeller ne?>İçimizdeki Düşmanlar

• Mükemmeliyetçilik, Mükemmeliyetçiliğin Verimi Hesabı, Üstesinden Gelmek• Ağır Çalışmak, Ağır Çalışmanın Verimi Hesabı Üstesinden Gelmek• Hızlı Okuyamamak

DEVAMI >

Page 160: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

• Karar Verememek• Her Şeyi Ertelemek• Etkili Dinlememek• Plan Yapmamak• İşleri Delege Etmemek• Zaman Çalıcılar (Belirlemek, Üstesinden Gelmek, Önlem Almak)• Hayır Diyememek• Olumlu Gecikme• Sebepli Hayır • Direk Hayır• Yansıtan Hayır• Bozuk Plak Metodu• Erteleme Amaçlı Hayır

>WORKSHOP: Kendimle aram nasıl?>Dışımızdaki Düşmanlar

• Müdahaleler (Belirlemek, Rutini Fark Etmek, Üstesinden Gelmek, Önlem Almak)• Çok TV Seyretmek• Telefonlar Susmuyor• Toplantılar Bitmiyor ve Çok Zaman Alıyor• Önemli İşlere Öncelik Veremiyorum• Case Study: Zaman Yönetimi Problemleri Uygulaması

B Ekstra Performans>Performans Düşürücüler>Performans Arttırıcılar>Biyolojik Ritim ve Etkin Kullanımı

B Toplantılarda Zaman Yönetimi >PAT Kuralı

• Toplantılarda Amaç• Toplantılarda Ajanda• Toplantılarda Zaman Çerçevesi

ZAMAN YÖNETİMİ WORKSHOP ALIŞKANLIKLARINI FARK ET, PLANLA, ZAMANA HÜKMET

HEDEF KİTLEKonuya ilgi, ihtiyaç duyan tüm banka çalışanları katılabilir.

#Farkındalık #Otomatik Pilot#Hedefler #Öncelikler #Proaktiflik #Planlama #Sonuç Odaklılık

Bilir: Zaman kavramını, hedef koymayı, za-man yönetimine yardımcı olan alışkanlıkları, başarıya engel olan zaman dağıtıcılarını bilir.

Anlar: Hedeflere ulaşmadaki engelleri, iç ve dış disiplinin önemini anlar. Farklı zaman yönetimi tarzlarını, zaman tüketen alışkan-lıklarını anlar.

Yapar: Önceliklendirme yapar, SMART hedef- ler koyar, gün, hafta, ay ve yılı planlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, katılımcıların günlük hayattaki zaman yönetimi alışkanlıklarını fark etmelerini sağlamak, bir miktar temel bilgi paylaşımı, bol miktarda workshoplarla, kendimizi yönetmek, etrafımızı yönetmek, akışı yönetmek konularında farkındalık ve ilerleme kaydetmektir. Tüm katılım-cıların, hayatlarına dair aksiyon planları ile seminerden ayrılması hedeflenmektedir.

YG 2.360

ODAK NOKTALARI

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

2 - 3 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Damla Ataman

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama, Esneklik

Planlama ve Organizasyon, Sorumlu-luğu Devretmek, Sonuç Odaklılık

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Analitik Düşünce ve Yaratıcılık

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Geleceği Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal ve Kişisel Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

160 | Sayfa<DEVAMI

Page 161: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

OLUMLU İLETİŞİMİN GÜCÜ

HEDEF KİTLEKonu ile ilgili tüm bankacılara yöneliktir.

#olumlu iletişim #ilişki yönetimi #algı yönetimi #kendini tanıma

Bilir: İyi ilişki kurma ve verimli çalışabil-menin, kişinin kendini ve diğerlerini doğru algılamasıyla mümkün olduğunu; önyargıları havalandırıp yeni bir yaşam gücü kazanması gerektiğini bilir

Anlar: Doğru algılamanın bireylerin ke-mikleşmiş önyargılardan kurtulup yeni bakışaçıları edinmeleriyle sağlanacağını, bunun bazı becerilerin edinilmesine bağlı olduğunu; kendini ve diğerlerini önyargısız tanımanın önemini, varolma nedenlerini ir-delemelerinin yaşamla ilgili farkındalığa yol açmasının sözkonusu olduğunu; bireysel yaşam amaçlarının neler olduğunu; özetle, kendini anlar.

Yapar: Coşkulu yaşam için gerekli olanları yapar; bu güçle olumlu iletişim kurma bece- rilerini kullanmayı başarır; bilip anladıklarını günlük davranışlarıyla uyumlu hale getirip güçlenir ve bu yolla güdülenir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerle, kişiler kendilerini, diğer- lerini daha iyi tanıyacak; bireysel yaşam amaçlarını günlük davranışları ile uyumlu hale getirip güçlenecek, bu güçle olumlu iletişim kurmaya hazır olacaklardır.

Proaktif Davranış ve Duygu Yöneti-mi, İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

7 - 8 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Prof. Dr. Mehmet R. Gürkaynak

YG 2.189

ODAK NOKTALARI

Performans Geliştirme, Yetenek Yönetimi

Yönetsel Yetkinlikler

Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

161 | Sayfa

B İnsan Olmanın Farklılığı>Doğru Algılama,>Algıda Dördüncü Boyutun Kazanılması>Coşkuların Varlığı

B Varoluş Nedenlerinin İncelenmesi>Amaç Saptamak>Amaç Saptamada Çıkmaz Sokaklar

B Kendine ve Başkalarına Karşı Olan Önyargıların Havalandırılması

>Yaşamsal Çoşkunun Kazanılması>Farkındalık>“Anlat ki Anlasınlar”

B “Dinle ki Anlayasın”

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 162: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

DOĞAÇLAMA İLE KENDİNİ İFADE ETME

HEDEF KİTLEKonuya ilgi duyan tüm bankacılar katılabilir.

#Kendini tanıma #İçsel farkındalık #Dışsal farkındalık #Motive olabilme #Duyguları açığa çıkarma #Etkin din-leme #Oyunlara uyum sağlayabilme #Karakter yaratma #Karşıdakinin duy-gusunu tahmin etme #Doğaçlama

Bilir: Benliğini hangi duygunun kontrol et-tiğini bilir. Etkilendiği sesleri, sözcükleri bilir. Duygular yardımıyla ikna etmeyi bilir. Ken-dini, duygularını sözcüklerle ve kısa tümce-lerle ifade etmeyi bilir. Etkin dinlemeyi bilir.

Anlar: Sakladığı duyguları anlar. Oyunlarda tasarlanan kuralları anlar.

Yapar: Metinlerin yardımıyla doğaçlamalar yapar. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminer, kişinin kendine dönmesi, kendini daha iyi tanıması üzerine kurgulanmıştır: Günlük hayatta yaşadığımız duygusal ve fiziksel blokeler karşısında farkındalığımızı yitirip, otomatik tepkiler veriyor ve mak-ineleşmiş davranışlarda bulunabiliyoruz. Bu nedenle de kendimiz gibi olma halinden, kendimizi “ben” olarak ifade etme özelliğin-den uzaklaşabiliyoruz. Bu program, alt ben-liklere dönüp, bilinçaltını zorlayarak, bilinci güçlendiren aktivitelerle kendimiz gibi olma durumunu, kendimizi daha iyi ifade etme becerimizi ortaya çıkarmamıza yardım eder. Eğitim, oyunculuk yöntemlerinden beslen-mektedir. Katılımcılar; durumlar karşısında gerçekten ne hissettiklerini ve nasıl hisset-tiklerini kavrayabilecek, durumlar karşısında neden o tepkiyi verdiklerinin farkındalığını yaşayabilecek, kendi özelliklerini her ortam-da, her duruma uygun bir dille anlatabilecek, hazırlıksız olsa da yaratıcılıklarını kullanarak her ortama, her duruma uygun konuşmalar yapabilecek, kendilerini istedikleri şekilde ifade etme becerilerini geliştirebileceklerdir.

Duyguları Kontrol Etme, Etkin İletişim, İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

14 - 15 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Tamer Güler

YG 2.304

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon

Yönetsel Yetkinlikler

Hazırlıksız konuşma yapma

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Farklılıkları Yönetme Öz-Gelecek Yetkinlikleri

162 | Sayfa

B Kendini tanıma B Ne kadar farkındayım? B Farkındalık uygulamaları

>İçsel farkındalık: En içteki duyguyu teşhir etme>Dışsal farkındalık: Çevredeki nesnelerin farkında mısınız?>Duyu belleği alıştırmaları

B Duygular: Korkular, mutluluklar, üzüntüler, … B Duygularla başa çıkabilme B Duyguları gerektiği kadar dışarı çıkarabilme B Başkalarının duygularını anlamlandırma B Rol seçme B Akıl oyunları B Hafıza uygulamaları B Motivasyon B Konsantrasyon uygulamaları B Verili durumlara göre doğaçlama – Uygulama:

Değişik mekânlarda değişik duygularla doğaçlamalar B Müzikten yola çıkarak doğaçlama B Masaldan yola çıkarak doğaçlama B Kendini sözcüklerle ifade etme – Uygulama: Güçlü ve

gelişime açık yanlarını birer sözcükle anlatma B Kişinin kendi sınırlarını yazarak ve anlatarak çizmesi B Verilen sözcüğe göre hazırlıksız konuşma –

Uygulama: Duvar, rüya, sadakat, hayâl gibi sözcüklerle ilgili 8-10 cümlelik konuşmalar

B Uzun ve karışık sorulara etkili cevap verebilme B Karşısındakini dinleme

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 163: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

BENLİĞİNE LİDERLİK ETMEK

HEDEF KİTLESeminere farkındalık geliştirerek ve iç dünyasını zenginleştirerek yönetsel per-formansını yükseltmek isteyen yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

#Liderlik #Benlik #İç iletişim #Yönetim ve benlik #Çatışma yönetimi #Farkındalık ve kendini inceleme

Bilir: Benlik durumlarını, benliğini inceleme araçlarını bilir.

Anlar: İnsanın davranış seçenekleri old-uğunu, yönetim ve benlik arasındaki bağlantıyı anlar. İç iletişim mekanizmasını anlar. Yapar: Kendini ve diğerlerini gözlem-ler. Çözüm seçenekleri bulur. Potansiyelini keşfeder.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBugün, yöneticilerden astlarıyla etkin iletişim kuran, onlara esin kaynağı olan, yaratıcılıklarını destekleyen, onların özerk olmasını sağlayan bir ekip lideri ve bir koç olması beklenmektedir. Bu seminerin amacı, transaksiyonel analizin sunduğu zengin araçlar yoluyla bireyin kendisini daha iyi tanıyıp, bunun üzerine kişisel özelliklerin-den yola çıkarak kendi kişisel gelişimini ken-disinin planlamasını sağlamaktır. Bu araçlar, diğerlerini tanıma açısından yarar getir- diğinden iletişim, ekip ve liderlik geliştirme-de son derece faydalı olmaktadır.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

16 - 18 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Jale Minibaş Poussard

YG 2.232

ODAK NOKTALARI

Koç Yönetici, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Farklılıkları Yönetme, Kuşaklararası Etkileşim

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

163 | Sayfa

B Bugünün Yöneticisi>Yönetici ve Liderlik>Lider Olmayı Öğreten Lider>Koç Yönetici

B Yöneticilere Bir Masal: FKG Büyüsü B Yaşamınızda Neyi Değiştirmek İstersiniz? B Kendini Tanıma: Benlik Durumları

>Benlik Durumları ve İşleyişi>Benlik Durumlarının İncelenmesi>Benlik Durumlarının Sağlıklı Bir Şekilde İdare Edilmesi ve Geliştirilmesi

B Benliğimizin Karanlık Yönü>Güç Oyunları ve Çatışmalar>Güç Oyunlardan Kaçınma ve Çıkış

B Benlik Durumlarından Hareket Ederek İletişim Kurmak>Diğerleriyle İletişim Kurarken Benlik Durumlarının Kullanılması>İletişim Tipleri>İnsanların İletişim Kurma Nedeni : Kabul Bildirimleri

B İnsanlar Arası Eşitlikçi İletişim: Yaşam Pozisyonları>Diğerleri Karşısında Siz>Sizin Karşınızda Diğerleri

B İletişimde Paralellik: Zaman Yapılandırma>Altı Zaman Yapılandırma Şekli>Zaman Yapılandırma Şekilleri ve Sorunlar

B Çatışmalardan Kurtulmak: Oyunlardan Kaçmak>Oyunların Ortaya Çıkışı>Oyunlardan Kaçınma>Oyunlardan Çıkış

B Mesleki Senaryosunu Keşfetmek>Kendinizle İlgili Meslekî Değerlendirmeniz>Meslek Seçiminiz ve Yöneticiliğe Geçişiniz>Meslekî Deneyiminiz>Meslekî Modelleriniz>Etkilendiğiniz Mesleki Yaşam Hikâyeleri>Meslekî Güçlükleriniz>Meslek Dışı Yaşamınız>Meslekî Geleceğiniz>Senaryosunu Değiştirmek

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 164: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

NLP: DÜŞÜNSEL GÜCÜN,YÖNETİMİ

HEDEF KİTLEKonuyla ilgillenen yetkililer katılımda bulu-nabilir.

#kişisel liderlik #kendini yönetme #farkındalık #ilişki yönetimi #etkin iletişim #duyguları yönetmek #çevreyi yönetmek

Bilir: Yetkinliklerini ve geleceğe nasıl ilerleyeceğini bilir. Kendisini ve çevresini daha iyi tanır.

Anlar: Başarıyı kendisinin yarattığının farkı-na varır.

Yapar: Hedeflerine ulaşmak için kendine yol çizer.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇNLP, düşünme, dil, davranış ve fizyoloji ile ilgili süreçleri inceleyerek, hedeflere ulaş-mak için gereken donanımların kazanıl-masında bu süreçlerin en etkin nasıl kul-lanılabileceğini öğreten bir çalışma alanıdır. İşimize yaramayan ve başarımızı engelle-yen yanlış inançlarımızı keşfederek yerine gerçekçi inançlara sahip olmamıza yardım-cı olur. Böylelikle, bu düzeyde gerçekleşen değişimin, davranışlarımıza doğrudan yansımasını görmek mümkün olacaktır.

Bu seminer, bugüne değin oluşmuş bazı yanlış zihin haritalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesini sağlayacak teknikleri aktarmaktadır. Aynı zamanda, zihinlerini en etkin biçimde kullanma bilincin yerleştiril-mesi, katılımcıların kendilerini tanımaları, zihnin yarattığı oyunları kavrayarak kendi- lerini ve halet-i ruhiyelerini olumlu yönde yönetme becerisini kazanmanın yolları üze-rinde durulacaktır. Tüm bunlara ek olarak, beden dilini öğrenmek, hem kendi duy-gulanımlarını hem de çevreyi yönetmeleri açısındanen faydalı donanımlardan biri olacaktır.

YG 1.217

ODAK NOKTALARI

164 | Sayfa

B Zihin Sistemini Çözmek B Zihnin Fizyolojisini Lehte Kullanmak B Olumluluğun Fizyolojisi B Başarının 4 Temel Direği B Olumlu Yüksek Enerji B Güç Noktalarımız Nelerdir, Nasıl Keşfederiz? B Yaklaşım Stilimizi Fark Etmek ve Diğerlerinin

Yaklaşım Stilini B NLP Varsayımları B Uyum Sağlama – Beden Diliyle Güven Oluşturma

(Rapport Building) B Çapa Atma Teknikleri Ile Sinir Sistemini Yeniden

Düzenleme B Güçsüzleştirici ve Zayıflatıcı Inançların Temsil

Sistemleri Kullanılarak Dönüştürülmesi, B Endişe Nasıl Ortadan Kaldırılabilir? B Duygusal Farkındalık: Duygularını Tanımak ve Doğru

Adlandırmak, Bu Duyguların Yarattığı Etkileri Tanımak

B Temsil Sistemleri - Algılama Pozisyonları (Duyusal-Dokunsal-Görsel)

B Meta - Programlar B İletişim Becerilerini Geliştirmek B Dilde Ustalaşmak (Dilts Model) B Ahenk Kurmak (Milton Model) B Stratejik Soru Sormak (Meta-Model) B Optimum Özgüven Geliştirmek B Başarı Yolculuğu (Vizyon, Misyon, Değerler) B Modelleme Tekniği (Başarılı Kişinin Bakış Açıları)–

Canlandırma, Imgeleme Ile Gevşeme ve Rahatlama Egzersizleri

B Kendine Güven: Kendi Değerine ve Kapasitesine İnanmak

B Davranış Değiştirmek B Aktivasyon Egzersizleri B İletişim ve Gelişimin Zihinsel Boyutları B Bireye Kazandırdıkları

>İnsanın Kendi Duygularını, Güçlü ve Zayıf Yanlarını, Ihtiyaç ve Dürtülerini Tanıması ve Anlaması>Kendi Değer ve Amaçlarını Bilip, Nerede ve Niçin Bulunduğunun Bilincinde Olması>İç ve Dış Müşteri Ile Kendinden Emin Bir Biçimde Iletişim Kurabilmek>Kurumu En Iyi Şekilde Temsil Edebilmek>Dünyanın Neresinden Olursa Olsun, Müşterinin Karşısında Dimdik Durabilmek>Duygularının Efendisi Olmak, Değişime Ayak Uydurmak, Değişim Programı Ilan Edildiğinde Paniğe Girmemek

İÇERİK

DEVAMI >

Page 165: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

21 - 22 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Banu Gökçül

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri,

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

165 | Sayfa

>Kişisel Bir Fazilet Olmanın Yanında Örgütsel Bir Kuvvet Olan Bütünlük ve Dürüstlük Açısında da Kendi Kendini Yönetim Özelliğini Kazanmak>İş ve Özel Yaşama Motive Olmak>Sonuçlar Negatif Olsa Bile Iyimserliğini Koruyabilmek>Başarısızlıkların Ardından Gelen Depresyonun Üstesinden Gelmek Için Kendi Kendini Ayarlamak>Hem Kendi Duygu ve Düşüncelerini Hem de Diğerlerininkini Anlamak ve Kontrol Etmek>Olumlu Düşünce Teknikleriyle Olumlu Duyguları Artırmak>Zihin Haritalarının Değiştirerek Yeni Bakış Açıları Kazanmak>Pozitif Zihinsel Düşünüşe Sahip Olmak>Kalıplaşmış Düşünce Modellerinden Sıyrılıp Uzaklaşmak>İnanç Sınırları Ortadan Kaldırmak

B Kuruma Kazandırdıkları >Verimi Artması Sağlanır,>Yetenekli Çalışanları Işyerinde Tutulması Sağlanır>Çalışan Enerjisini Değişim ve Sürekli Gelişimden Yana Kullanır>Şirket Içi Motivasyon Yükselir>Rekabet Avantajı Sağlar>Kurumun Esneklik ve Girişimcilik Yönünü Kuvvetlendirir>İş Yerinde Huzur ve Güven Ortamı Sağlanır>Kurumun Daha Dinamik ve Uyumlu Bir Yapıya Kavuşmasına Yardımcı Olur

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

NLP: DÜŞÜNSEL GÜCÜN,YÖNETİMİ

HEDEF KİTLEKonuyla ilgillenen yetkililer katılımda bulu-nabilir.

#kişisel liderlik #kendini yönetme #farkındalık #ilişki yönetimi #etkin iletişim #duyguları yönetmek #çevreyi yönetmek

Bilir: Yetkinliklerini ve geleceğe nasıl ilerleyeceğini bilir. Kendisini ve çevresini daha iyi tanır.

Anlar: Başarıyı kendisinin yarattığının farkı-na varır.

Yapar: Hedeflerine ulaşmak için kendine yol çizer.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇNLP, düşünme, dil, davranış ve fizyoloji ile ilgili süreçleri inceleyerek, hedeflere ulaş-mak için gereken donanımların kazanıl-masında bu süreçlerin en etkin nasıl kul-lanılabileceğini öğreten bir çalışma alanıdır. İşimize yaramayan ve başarımızı engelle-yen yanlış inançlarımızı keşfederek yerine gerçekçi inançlara sahip olmamıza yardım-cı olur. Böylelikle, bu düzeyde gerçekleşen değişimin, davranışlarımıza doğrudan yansımasını görmek mümkün olacaktır.

Bu seminer, bugüne değin oluşmuş bazı yanlış zihin haritalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesini sağlayacak teknikleri aktarmaktadır. Aynı zamanda, zihinlerini en etkin biçimde kullanma bilincin yerleştiril-mesi, katılımcıların kendilerini tanımaları, zihnin yarattığı oyunları kavrayarak kendi- lerini ve halet-i ruhiyelerini olumlu yönde yönetme becerisini kazanmanın yolları üze-rinde durulacaktır. Tüm bunlara ek olarak, beden dilini öğrenmek, hem kendi duy-gulanımlarını hem de çevreyi yönetmeleri açısındanen faydalı donanımlardan biri olacaktır.

YG 1.217

ODAK NOKTALARI

<DEVAMI

Page 166: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

166 | Sayfa

B İletişim Süreci ve İletişimi Etkileyen Faktörler B Diğerleriyle İletişim Kurarken Kullandığımız

Davranışlar>Kaçma Davranışı>Saldırgan Davranış>Yönlendirme Davranışı>Güvenli Davranış

B Güvenli Davranışın Uygulanabilir ve Uygulanamaz Olduğu Durumlar

B Güvenli Davranışta Aşamalar>Haklarına Sahip Çıkmak>Duygularını İfade Edebilmek>Amaç Belirlemek>Eleştirileri Karşılamak>Eleştiri Yapabilmek>Saldırılara Karşı Çıkabilmek>Yönlendirmelerle başa çıkmak>Çatışmalarla Başa Çıkabilmek ve Uzlaşma Yapabilmek

B Güvenli davranıştan yaratıcı iletişime

GÜVENLİ DAVRANIŞ: İLETİŞİMSEL PERFORMANS GELİŞTİRME

HEDEF KİTLEİletişimde engellerle baş etmek ve iç kay-naklarını daha iyi kullanmak isteyen herkes katılabilir.

#İletişim #Çatışma Yönetimi #Stres ve Duyguların Yönetimi #Farkındalık ve kendini inceleme

Bilir: Güvenli davranışı ve karşıt davranışları, kendini ve diğerlerini inceleme araçlarını bilir.

Anlar: İnsanın davranış seçeneklerini old-uğunu, tek bir doğru iletişim olmadığını, bi-rey, diğeri ve ortam arasındaki uyumu anlar. Yapar: Kendini ve diğerlerini gözlem-ler. Çözüm seçenekleri bulur. Potansiyelini keşfeder.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇÇalışanlar, bireyler arası ilişkilerdeki güçlükleri aşmayı bildikleri zaman daha iyi bir performans gösterirler. İsteğini dışa vurmakta zorlanma, bireyi ya çekingen-liğe iterek isteğinden vazgeçirir ya isteğini dolaylı yoldan aktarmasına neden olarak yanlış anlaşılması sonucunu getirir ya da saldırgan davranışa yönelterek çevreyle ilişkilerinin bozulmasına yol açar. Güven-li davranış, bireyin kendini ifade etme ye-teneğini geliştirir ve çevresindeki olumsuz davranışlarla baş etmesini sağlar. Bu açıdan, güvenli davranış esaslarını kullanarak iletişim kurmak, bireyin ilişkilerdeki perfor-mansında olumlu etki yapacaktır. Bu prog- ramın amacı, iletişimde güvenli davranışın kullanımı konusunda bilgi vermek yanı sıra vaka incelemeleri ve küçük grup çalışmaları ile pratik yönü göstermektir.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim

TBB Eğitim Merkezi

23 - 25 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Prof. Dr. Jale Minibaş Poussard

YG 2.95

ODAK NOKTALARI

Sonuç Odaklılık, Performans Geliştirme

İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik

Farklılıkları Yönetme, Kuşaklararası Etkileşim

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 167: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

Yönetsel Yetkinlikler

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

167 | Sayfa

FARKINDALIK İLE ZİHİN VE STRES YÖNETİMİ (MINDFUL-NESS-BASED STRESSREDUCTION)

HEDEF KİTLESeminer, tüm bankacıların katılımına açıktır.

Farkındalık #Proaktif davranış ve duygu ve düşünce yönetimi #Kişisel liderlik #Güven yaratmak #Etkin İletişim

Bilir: Stresin zihin ve beden üzerindeki et-kisini bilir. Duygu ve düşünce yönetimi tekniklerini bilir. Kendisini sakinleştirme tekniklerini bilir. Stresin olumlu etkilerini bilir. Anlar: Düşüncelerin stresi tetikleyici etkisini anlar. Yargılama ve kişisel algılamanın strese olan etkisini anlar. Stresi yönetmenin mümkün olduğunu anlar. İletişimde odaklı dinlemenin önemini anlar. Yapar: Baskı altındayken sakin kalabilmesini sağlayacak araçları kullanır. Dış etkenlerden etkilenmeden verimliliğini korur. Kendine ve başkalarına karşı empati duyar. Kendine ve başkalarına karşı tolerans ve sevecenlik ser-giler.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerin amacı, zihni yöneterek stresle daha etkin başa çıkma konusunda farkın-dalık ve beceri geliştirmek, başa çıkmayı sağlayacak araçlar kazandırmaktır. Sem-inerde kazanılacak yetkinlikler, baskı altın-dayken sakin kalabilme, öz farkındalık, öz yönetim, kendine ve başkalarına karşı em-pati, iletişim`dir. Faydaları ise, stresin azal-ması, ruh halinin yönetilmesi ve bağışıklık sisteminin güçlenmesi, istendiği anda sak-inleşebilmeyi sağlayan araçlara sahip ol-mak, dış etkenlerin verimlilik üzerinde etkis-inin azalması, artan denge, enerji, kendine ve başkalarına karşı tolerans ve sevecenlik, azalan reaktivite, problem çözme ve karar vermenin kolaylaşması olarak sıralanabilir.

Proaktif Davranış ve Duygu Yöneti-mi, İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme

23 - 24 Mart 2016

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Ayşın Ağca

YG 2.338

ODAK NOKTALARI

Performans Geliştirme (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme), Koç Yönetici

Esneklik

Yönetme

B Stres nedir? B Stresi yönetmek için nereden başlayalım? B Düşüncelerimiz hayatımızı şekillendirir! B Stresle başa çıkabiliriz! B Zihni Yönetmek için: Farkındalık (Mindfulness) B Nefes ve beden farkındalığı (Zihin yönetimi

egzersizi) B Olumlu ve olumsuz stres B Farkındalık molası B Strese otomatik tepki vermek mi yoksa tepkimizi

seçmek mi? B İşteki stres sizi nasıl etkiliyor? B Rol oyunu B Stresle başa çıkma stratejileri B Kişisel zihin yönetimi ve stresle baş etme planı:

Stres reçetesi

TBB Eğitim Merkezi

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 168: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

168 | Sayfa

İŞ MÜKEMMELLİĞİ

HEDEF KİTLEKonuyla ilgili bankacıların katılımına yöne-liktir.

#Kendimizi motive etmek #İlişki yönetimi #Çatışmaları yönetmek #Duygu yönetimi #Zaman yönetimi

Bilir: Motivasyon mekanizmasını ve formülünü, çatışma nedenlerini ve çatış-ma türlerini bilir. İlişkiyi yönetmenin temel esaslarını, zamanı daha iyi yönetmek için iş gruplarını nasıl organize edeceğini bilir.

Anlar: Kendimizi motive etmenin önemini, duygu yönetiminin çatışmaları yönetmekteki rolünü anlar. İyi yönetilen çatışmaların ilişkiyi daha da iyileştireceğini, ilişkiyi yönetmekte kendi tarzımızın önemini anlar Yapar: İlişkiyi daha iyi yönetmek için değer dengesini değiştirir. İş grupları yöntemini kullanarak zamanını daha iyi yönetir. Moti-vasyon formülünü kullanarak kendi moti-vasyonunu arttırır. Duygularını yönetmek için birden fazla etkili teknik kullanır. 5nci yön-temi kullanarak çatışmaları daha iyi yönetir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde başarılı, etkili, istenen sonuçları üreten mükemmel ve profesyonel olmak için gerekli, bilgi, beceri, tutum, bakış açısı ve davranışlar hakkında bilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

B Motivasyon>İşimizi Sahiplenmek için Yapılması Gerekenler>Yapabilirlik / İsteklilik Modeli>Kritik Başarı Faktörleri>Öz Disiplin Oluşturmak>Kendi Gücümüzü Keşfetmek>Güçlü Yanlarımızı İşe Aktarmak>Mükemmeli Arayış>İlgi Göstermek ve Görmek>Olumlu İş Tanımı

B Stres>Stres Hakkında Bilinmesi Gereken Gerçekler>Gerilimlerle Baş Edebilmek için Yapılabilecekler

B Zaman Yönetimi>Hayat Hedeflerimizi Belirlemek>Saatlerin Esiri Olmamak>Kişisel Verimliliği Arttırmak>Zaman Tasarrufu için Yöntemler>Kendimize Zaman Yaratmak>Önceliklerimizi Doğru Belirlemek>Zamanın Kalitesini Arttırmak>Doğru Planlama Yapmak

B İlişkiler>Duygusal Zekamızı Geliştirmek>Duygular Dünyasının Anahtarları>Kendi Duygularımızı Tanımak>Algılama Sorunları Nasıl Aşılır?>Karşımızdakini Anlamak İçin: Empati>Duygularımızı Yönetmek>Duygusal Zekamız Ne Durumda?

B Bireylerarası İletişimde Etkililik>İlk İzlenimi İyi Oluşturmak

B İletişim Tarzlarımız>Hangi İletişim Oyunlarını Oynarız?>Güvenli, Saldırgan ve Eğilgen Davranışlar>Davranışları Çözümlemek

B Beden Dili>Göz Teması>Yüz İfadeleri>Duruşlar>Mesafe Kullanımı

B Aktif Dinleme Becerileri B Farklı Tarzlara Uyum Sağlamak

>Ayak Uydurmak ve Yakınlaşmak B İlişkileri Yönetmek B Etkili Müzakere Becerileri

YG 2.136 DEVAMI>

İÇERİK

Page 169: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğren-meye Açıklık), Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

28 - 30 Mart 2016

Süre: 3 gün | Seminer Ücreti: 495.00 TL

Ahmet Kamil Genç

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

169 | Sayfa

B İş Başarısı için Kurallar :>Kişisel Kalite Standartları Geliştirmek>Yapmak mı, Kontrol Etmek mi?>Kişisel Garantimizi Vermek>Hayata Karşı Olumlu Bir Tutum Geliştirmek>Zekamızı Başarı için Kullanmak>İşimizi Sahiplenmek>İş Hayatı için Dersler

B Gerçek Performansımızı Nasıl Yükseltebiliriz? B Kendimizle Barışık Olmak

>‘Ben Değeri’ Ne Kadar Önemlidir? B Yaratıcı Düşünme Yöntemleri

İŞ MÜKEMMELLİĞİ

HEDEF KİTLEKonuyla ilgili bankacıların katılımına yöne-liktir.

#Kendimizi motive etmek #İlişki yönetimi #Çatışmaları yönetmek #Duygu yönetimi #Zaman yönetimi

Bilir: Motivasyon mekanizmasını ve formülünü, çatışma nedenlerini ve çatış-ma türlerini bilir. İlişkiyi yönetmenin temel esaslarını, zamanı daha iyi yönetmek için iş gruplarını nasıl organize edeceğini bilir.

Anlar: Kendimizi motive etmenin önemini, duygu yönetiminin çatışmaları yönetmekteki rolünü anlar. İyi yönetilen çatışmaların ilişkiyi daha da iyileştireceğini, ilişkiyi yönetmekte kendi tarzımızın önemini anlar Yapar: İlişkiyi daha iyi yönetmek için değer dengesini değiştirir. İş grupları yöntemini kullanarak zamanını daha iyi yönetir. Moti-vasyon formülünü kullanarak kendi moti-vasyonunu arttırır. Duygularını yönetmek için birden fazla etkili teknik kullanır. 5nci yön-temi kullanarak çatışmaları daha iyi yönetir.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇSeminerde başarılı, etkili, istenen sonuçları üreten mükemmel ve profesyonel olmak için gerekli, bilgi, beceri, tutum, bakış açısı ve davranışlar hakkında bilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

YG 2.136 <DEVAMI

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 170: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

SANATLA KENDİNİ KEŞFE YOLCULUK

HEDEF KİTLEKonuya ilgi duyan her seviyeden tüm ban-kacılar, seminere katılımda bulunabilir.

#Fark etmek #yaşamsal sorular #kendini sorgulama # sanat #keşif #düşünmek #bakış açısı #deneyim #farklı yol # kendini ifade #duygu

Bilir: Kendisini ifade biçimleri arasındaki farklılıkları, bu farklılıklara yol açanları bilir.

Anlar: Şu anda nelerin etkisinde kalarak kendisini nasıl ifade ettiğini ve farklı ifade biçimlerinin sonuçlara etkisini anlar.

Yapar: Kendisini, estetik öğeleri de kullana- rak tam olarak anlaşılmak istediği şekilde ifade eder.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerde sanatla, özel ve iş hayatımızı birleştirerek, klasik yöntemlerin dışına çıka- rak biraz farklı biraz estetik ağırlıklı örnekler-le kendimizin ve çevremizin, şartlarımızın yeniden farkına varılmasını sağlayacağız.

Proaktif Davranış Ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetmek

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

31 Mart - 1 Nisan

Süre: 2 gün | Seminer Ücreti: 330.00 TL

Özlem Doğan

YG 2.368

ODAK NOKTALARI

Yönetsel Yetkinlikler

Kıyaslama, Esneklik

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme, Vizyon ve Değerlerle Liderlik

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

170 | Sayfa

B Kendini tanımak için farklı yollardan gidebilmek ve kendini doğru ifade edebilmek.

B Özel ve iş hayatlarına, farklı bakış açılarıyla bakabilmek

B Başka hayatları anlayabilmenin hayatımıza katacağı değerleri keşfetmek.

B Farkındalık sağlamak. B Kararsızlıklarla savaşabilmek. B Bir konuda yoğunlaşmak. B Düşüncelerimizi eyleme dönüştürmek. ”Düşünceyi

Aktif Etmek” B Duygularımızı dışarı çıkarabilmek. Sesimizi

duyurmak. B İstenmeyen duygulardan uzaklaşmak. B İçimizdeki gücü ve potansiyeli ortaya çıkarmak. B Parçalardan yola çıkarak “Bütün”e ulaşmak. B Beynimizle ve duygularımızla birlikte ellerimizin

gücünün farkına varmak ve dokunmak. B Gerçek anlamda “EMPATİ” yapabilmenin,

mutluluğumuza katkısını keşfetmek B “Kendime Güveniyorum” diyebilmek. B Sanat ve estetik aracılığı ile oluşan sonsuz

deneyimleri, yaşamımızın içine alabilmek ve aktarabilmek.

B İç dünyamızdan yola çıkarak dış dünyaya köprü kurabilmek.

B Sorulardan, sorgulamalardan ve cevaplarından korkmadan yaşamak, çalışmak, savaşmak, mutlu olmak.

B Yaşam Savaşı’nı Yaşam Sanatı’na Dönüştürmek.

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

YENİ

Page 171: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

ZORMÜŞTERİLERZOR SOHBETLER

HEDEF KİTLESeminer katılımcılarının yazılım geliştirme yaşam döngüsü süreci hakkında bilgi sahi-bi olması gereklidir. Temel bilgi teknolojileri kontrolleri ve uygulama denetimi deney-iminin bulunması elde edilecek faydayı artıracaktır.Ön koşulları sağlayan bilgi te-knolojileri yöneticileri, yazılım yöneticileri, bilgi sistemleri güvenlik ve uyum uzmanları, banka iç sistemlerinde görevli risk, kontrol ve denetim uzmanları eğitime katılabilir.

#Stresi ve farklılıkları yönetmek #güven tesis etmek #kendini ve karşındakini tanımak,#kendini net ifade etmek

Bilir: Kendini tanır, duygu ve düşüncelerinin farkındadır, nasıl motive olacağını bilir. Du-ygu yönetimi ve dürtü kontrol tekniklerini bilir. Zoru nasıl tanımladığını ve nasıl yönete-ceğini bilir. Hayattan keyif almayı bilir.

Anlar: Duyguların yönetilmesi ile hayat kon-forunun arttığını anlar. Farklılıkları sinerjiye dönüştürmenin mümkün olduğunu anlar. Problemleri nasıl daha kolay çözebileceğini anlar. Düşünme biçiminin ve algılarının kendi dünyasına etkisini anlar.

Yapar: Kendi potansiyelinin performansa dönüşmesini sağlar. Hızlı karar alır ve prob-lemlere çözümcü yaklaşır. Süreç içinde kab-ullenir ve değişir. Sağlıklı, verimli ilişkiler ku-rar, güven tesis eder ve iknada başarılı olur.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇBu seminerin amacı, katılımcıların zor du-rumlarda ve baskı altındayken bu zorlayıcı durum ve stresle daha iyi başa çıkmaları, dış etkenlerin verimliliklerini etkilemesine izin vermeden, öğrendiklerini dengeli ve başarılı bir şekilde hayatlarına uygulamak konusun-da beceri geliştirmeleri ve zarar veren du-ygu-düşünce kalıplarının farkına vararak bunları yönetme yeteneği kazanmalarıdır.

Proaktif Davranış ve Duygu Yöneti-mi, İletişim, Güven Yaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

1 Nisan 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Nil Konyalılar

YG 2.367

ODAK NOKTALARI

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık

Yönetsel Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Mesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Kuşak-lararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

171 | Sayfa

B Zor durum nedir? Zor kişi kimdir? B Zor müşteri nedir? B En temel zor müşteri modelleri ve zor müşteri

karşısındaki taktikler B Farklı durumlarda ve farklı kişilerle neden zorlanırız? B Zor durum ve kişilerin yarattığı stres. B İnsan zihnini anlamak B Zor Durumlarda Nefes ve Beden Farkındalığı B Düşünme biçimimizin ve algımızın etkisi ve

tepkimizi seçmek. B Zor müşteri ve durumlar karşısında yeni bir bakış

açısı geliştirmek.>Kendimiz için bulacağımız efektif çözümler

B Kabullenme ve değişim

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

YENİ

Page 172: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YENİ NESİL LİDERLİK: FEEDFORWARD (İLERİ BESLEME)

HEDEF KİTLESeminer, değişen değerlere paralel olarak liderlik becerilerine katkıda bulunmak iste- yen her düzey uzman ve yönetici için tasar-lanmıştır.

#Koçvari yöneticilik #Geri-Bildirim #İleri-Besleme #Farklılıklar #Yeni nesil değerler #Güçlü yönler

Bilir: Yükselen liderlik becerilerinin ne-ler olduğunu bilir. Farklılıklar kavramını ve farklılıkların kaynaklarını, geri-bildirim ve ileri-beslemenin ne demek olduğunu bilir.

Anlar: Değerlerimizin ve güçlü yönlerimizin bizi nasıl ileriye taşıyacağını, farklılıklardan sakınmak yerine onları neden cesaretlen- dirmek gerektiğini, ileri-beslemenin yeni ne-sil liderlik yaklaşımı içindeki önemini anlar. Yapar: Farklılıklara daha kucaklayıcı yak-laşır. Daha yapıcı geri-bildirimler verir ve ileri-besleme yapar. Koçvari liderlik yak-laşımını hayatına sokmaya başlar.

EĞİTİMDEN BEKLENENSONUÇLAR

AMAÇKatılımcıları farklılıklar, yeni nesil değerler ve koçvari liderlik yaklaşımları ile tanıştırmak ve başkalarında pozitif değişime ve başarıya yardımcı olmak üzere nasıl “Feedforward” (ileri-besleme) yapabilecekleri konusunda rehberlik etmektir.

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme

Davranışsal Yetkinlikler

Eğitim GörevlisiTarihiUygulama Yeri

TBB Eğitim Merkezi

1 Nisan 2016

Süre: 1 gün | Seminer Ücreti: 165.00 TL

Candan Schabio

YG 2.316

ODAK NOKTALARI

Yetenek Yönetimi / Optimizasyonu, Performans Geliştirme, Koç Yönetici

Yönetsel Yetkinlikler

İkna, EsneklikMesleki/Bankacılık TeknikYetkinlikler

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme

Öz-Gelecek Yetkinlikleri

172 | Sayfa

B Yeni Nesil Liderlik Becerileri: >Temel liderlik özellikleri, günümüzde ortaya çıkan değerler;

B Farklı kuşaklar ve bakış açıları: >Ortak hedefe doğru yönlendirmek, cesaretlendirmek, vizyonun önemi ve dahiliyet yaratmak

B Koçvari Liderlik: feedback- feedforward kavramları, koçluk, liderlik değerlerinin ortaya çıkarılması

>“Koçvari liderlik” ne demek, neden önemli?>Koçvari lider nasıl olunur? >Motivasyon, dahiliyet, rol model olma gibi temel liderlik becerilerinin yeni nesil uygulamalardaki karşılıkları nedir?>Farklı bakış açılarını yönetirken hangi liderlik becerileri ön plana çıkarılmalıdır?> “Feedback” ve “Feedforward” uygulamaları arasında ne farklar var, hangi durumlarda kullanılır?

İÇERİK

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ

Page 173: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

173 | Sayfa

Tarih Sırasına Göre Seminer Listesi

FİN 2.189 Bankacılık Yasasının Uygulamaya Getirdiği Kontrol ve Kısıtlar

Yrd. Doç. Dr. Bülent Günceler

4.1.2016 6.1.2016

YG 2.356 Yöneticiliğe Hazırlık, Yönetici Olmak ve Yaşam Üzerine Notlar

Hamdi Aydın 4.1.2016 4.1.2016

MUH 2.55 Hazine Ürünleri Muhasebesi Prof. Dr. Recep Pekdemir

4.1.2016 5.1.2016

DIŞ 2.300 Dış Ticaret Ürünlerinin Satışı Simülasyonu YENİ Tanju Eski 4.1.2016 6.1.2016FİN 2.113 Finansal Piyasalar Analizi ve Tahmin Yöntemleri Dr. Hakan

Özerol5.1.2016 6.1.2016

YG 2.199 Stresli İlişkilerin Yönetimi: İlişkilerde Etkililik, İkna Etmek ve İtibar Yaratmak

Esin Hekimoğlu 6.1.2016 8.1.2016

YG 2.365 Üst Yönetime Sunumda Kritik Başarı Faktörleri Behzat Yıldırımer

7.1.2016 8.1.2016

EKO 2.4 Türkiye Ekonomisi ve Finansal Piyasalar Mehmet Uğur Civelek

7.1.2016 8.1.2016

FİN 2.3 T.C.M.B. Para Politikası ve Bilanço Analizi Prof. Dr. Sadi Uzunoğlu

7.1.2016 8.1.2016

FİN 2.261 Kuşbakışı Bankacılık Behzat Yıldırımer

11.1.2016 12.1.2016

FİN 2.124 Finans Piyasaları ve Finansal Enstrümanlar Hakan Peksöz 11.1.2016 13.1.2016FİN 2.193 Bankacılıkta Aktif Getirisi - Pasif Maliyeti

Hesaplama ve Strateji GeliştirmeDoç. Dr. Şenol Babuşcu

11.1.2016 12.1.2016

KRD 2.134

Kurumsal (Büyük Ölçekli) Firmaların Kredi Değerliliğinin Tespiti

Dr. Uğur Özarslan

11.1.2016 12.1.2016

FİN 2.258 Makyajlanmış Mali Tabloların Tespiti, Mali Ana-liz Sürecinde Yapılan Aktarma ve Arındırmalar

Prof. Dr. Barış Sipahi

13.1.2016 15.1.2016

KRD 2.104

BASEL II ve Kredi Derecelendirme (Rating) Doç. Dr. Şenol Babuşcu

13.1.2016 14.1.2016

KRD 2.133

Firmaların Kredi Değerliliğinin Tespitinde Kritik Noktalar ve Sorulacak Sorular

Dr. Uğur Özarslan

13.1.2016 13.1.2016

YG 2.339 Dijital Dönüşüm: Bankalar için Fırsatlar, Riskler, Yapılması Gerekenler

Emir Sarıcalı 14.1.2016 14.1.2016

BY 2.83 Yazılım Güvenliği Yönetimi Eğitimi Fatih Emiral 14.1.2016 14.1.2016SPZ 2.127 Marka İletişimi İçin İçgörü Bulmak ve

DeğerlendirmekHaluk Sicimoğlu 15.1.2016 15.1.2016

EKO 2.84 Dünyada ve Türkiye`de Ekonomi ve Piyasalarla İlgili Son Gelişmeler

Murat Sağman 15.1.2016 15.1.2016

DIŞ 2.101 Özel Akreditif Türleri ve Kullanımları Yahya Kütükçü 15.1.2016 15.1.2016YG 2.291 Zihin Haritalama (Mindmapping) Efsun Yüksel

Tunç18.1.2016 18.1.2016

MUH 2.59 Uygulamalı ve Karşılaştırmalı Uluslararası Finansal Raporlama Standartları (UFRS)

Oğuz Kemal Bulut

18.1.2016 20.1.2016

HUK 2.88 Yeni Borçlar Kanunu`na Göre Borçlar, Takip ve Ticaret Hukuku

Av. Özaydın Özpay

18.1.2016 20.1.2016

KRD 2.124

Kredilerin Tahsisi, Teminatlandırılması, İzlenmesine İlişkin Tüm Süreçler

S. Semih Kortel 18.1.2016 19.1.2016

FİN 3.13 Excel`de Dashboard Raporlama Serdar Kaya 19.1.2016 21.1.2016

Seminer Kodu

SeminerAdı

EğitmenAdı

BaşlangıçTarihi

Bitiş Tarihi

Page 174: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

174 | Sayfa

Seminer Kodu

SeminerAdı

EğitmenAdı

BaşlangıçTarihi

Bitiş Tarihi

EKO 2.55 Genel Bankacılık Eğitimi Mustafa Savaşal 20.1.2016 22.1.2016EKO 2.76 Makro Ekonomik Göstergelerin Yorumlanması Prof. Dr. Erhan

Aslanoğlu21.1.2016 23.1.2016

YG 2.309 İş Hayatında Yükselirken Taşıdıklarım: Mevcudum Ne? Potansiyelim Ne?

Prof. Dr. Oğul Zengingönül

21.1.2016 22.1.2016

BY 2.79 Kurumsal Proje Yönetimi ve Yönetişim Hakan Aksungar

22.1.2016 22.1.2016

HUK 2.94 Güncel Hukuksal Düzenlemeler Av. Ayşen Türktekin Cinoğlu

25.1.2016 26.1.2016

MUH 1.4 Temel Banka Muhasebesi Mehmet Yalınçkol

25.1.2016 27.1.2016

KRD 2.85 Mali Analiz Teknikleri ve Kredilendirme Süreci Nurten Düzgün Sönmemiş

25.1.2016 27.1.2016

DIŞ 2.79 Uluslararası Ticaret ve Finansmanı Tanju Tuna 25.1.2016 26.1.2016FİN 2.321 İleri Düzey Sabit Getirili Menkul Kıymet Değer-

leme ve Optimum Portföy Oluşturma TeknikleriGüneş Kasap 27.1.2016 28.1.2016

FİN 1.123 Finansal Türevler ve Risk Yönetimi Dr. Vedat Güven 27.1.2016 29.1.2016FİN 2.326 BaseI-II-III Düzenlemeleri ve Ekonomi -

Bankalar Üzerindeki EtkileriDoç. Dr. Şenol Babuşcu

28.1.2016 29.1.2016

BY 2.92 Veri Modelleme YENİ Tolga Durdu 28.1.2016 29.1.2016EKO 2.92 Tüm Ekonomik Verileri İyi Anlamak ve Doğru

YorumlamakMurat Sağman 29.1.2016 30.1.2016

DIŞ 2.100 Uluslararası Ticarette Sahtecilik (Fraud) Abdurrahman Özalp

1.2.2016 1.2.2016

FİN 2.229 Vaka Çalışmaları ile Banka Bilançosu İnceleme Yrd. Doç. Dr. Bülent Günceler

1.2.2016 3.2.2016

BY 2.87 Agile Koçluğu (Coaching Agile Teams) Hakan Aksun-gar

1.2.2016 1.2.2016

MUH 2.62 Banka ve Şirketlerde TMS/TFRS Uygulamaları Oğuz Kemal Bulut

1.2.2016 3.2.2016

YG 2.366 Liderlik Dağına Tırmanmak YENİ Ali Engin 2.2.2016 3.2.2016DIŞ 2.70 Dış Ticaretin Finansmanı (ECA Yurt Dışı Kaynak-

lı, Türk Eximbank ve bankaların kullandırdıkları krediler ile KOBİ Kredileri)

Reşat Bağcıoğlu 2.2.2016 3.2.2016

HUK 2.109

6502 Sayılı Tüketici Koruma Kapsamındaki Düzenlemeler ve Banka Uygulamaları

Av. Ayşen Türk-tekin Cinoğlu

4.2.2016 5.2.2016

FİN 2.11 Bankalarda Kaynak Maliyeti Hesaplama Yöntemleri ve Kredi Fiyatlama

Prof. Dr. Sadi Uzunoğlu

4.2.2016 5.2.2016

FİN 2.327 Opsiyon Piyasaları, Stratejiler ve Fiyatlama YENİ Tolga Uysal 4.2.2016 5.2.2016BY 2.91 Temel Elektronik Bankacılık Sahtecilik ve

ÖnlemleriUğur Levent Özcoşkun

4.2.2016 4.2.2016

YG 2.289 Stres ve Öfke: Nedir ? Nasıldır? Ne Yapalım? Prof. Dr. Oğul Zengingönül

5.2.2016 5.2.2016

FİN 2.150 Vadeli İşlemler ve Türev Ürünler Prof. Dr. İhsan Ersan

8.2.2016 10.2.2016

Tarih Sırasına Göre Seminer Listesi

Page 175: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

175 | Sayfa

YG 2.66 Davranış Psikolojisi Prof. Dr. İpek Gürkaynak

8.2.2016 9.2.2016

KRD 2.131

Bankacılıkta Sorunlu Kredilerin Yönetimi ve Erken Uyarı Sinyalleri

Mustafa Savaşal 8.2.2016 9.2.2016

HUK 1.7 Bankacılar için Yeni Ticaret Hukuku (6102 Sayılı Kanun)

Av. Özaydın Özpay

8.2.2016 10.2.2016

EKO 2.73 Bankacılar İçin Temel Göstergelerin, Raporların İzlenmesi ve Okunması

Prof. Dr. Ömer Faruk Çolak

10.2.2016 12.2.2016

FİN 2.276 Bilanço Analizi Yoluyla Pazarlama ve SatışBecerileri

Tanju Eski 10.2.2016 12.2.2016

BY 2.327 Büyük Veri Analitiği finans sektöründe neler vadediyor, hangi riskleri barındırıyor? YENİ

Banu Yobaş 11.2.2016 12.2.2016

YG 2.221 Pozitif Stres Yönetimi Serap Gökmen 11.2.2016 12.2.2016DIŞ 2.86 Dış Ticaret ve Kambiyo İşlemlerinde Dikkat

Edilmeyen Hususlar ve Yapılan HatalarAyşe Benli 15.2.2016 17.2.2016

FİN 2.320 Erken Uyarı Sistemleri ve Ekonomik Gelişmelerin Risk Bazlı Yorumlanması

M. Barış Akçay 15.2.2016 16.2.2016

KRD 2.135

Başarılı Kredi Yönetimi Nahit Özen 15.2.2016 16.2.2016

BY 2.84 İş Analitiği Tolga Durdu 15.2.2016 16.2.2016HUK 2.104

Pratik Hukuk Çalışmaları (Son Yasa Değişiklikleri Çerçevesinde)

Av. Emel Tezcan 17.2.2016 18.2.2016

BY 3.8 ITSM Bilgi Teknolojileri Hizmet Yönetimi Eğitimi Önder Hasan Badem

17.2.2016 19.2.2016

FİN 2.205 Bankacılar için Uygulamalı Finans Matematiği Dr. Vedat Güven 17.2.2016 18.2.2016FİN 2.296 Bankalara Kaynak Yaratma Yönteminde Yeni

Araç - Menkul Kıymetleştirme(Asset Securitization)

Yrd. Doç. Dr. Bülent Günceler

18.2.2016 19.2.2016

EKO 2.88 Türkiye ve Dünya Ekonomisi: Göstergeler ve Gelişmeler

Prof. Dr. Erhan Aslanoğlu

19.2.2016 19.2.2016

SPZ 2.128 3-2-1 Oyun Başlasın: İnsan Odaklı Dijital Pazarlama Stratejileri

Evre Kızıltepe 19.2.2016 19.2.2016

YG 2.201 Yönetim Becerileri Ahmet Kamil Genç

22.2.2016 24.2.2016

DIŞ 2.77 Standby L/C, Direk Garanti, Kontgaranti ve Teminat Mektuplarına İlişkin Workshop

Ayşe Benli 22.2.2016 23.2.2016

FİN 2.15 Finansal Analiz Prof. Dr. Göksel Yücel

22.2.2016 24.2.2016

KRD 2.129

E-Ticaret Firmalarının Kredilendirme Süreci Nurten Düzgün Sönmemiş

22.2.2016 22.2.2016

YG 2.357 Etkin Yönetici Yrd. Doç. Dr. Dilek Sağlık Özçam

23.2.2016 24.2.2016

BY 2.51 İş Zekası (Business Intelligence) Temel Eğitimi Levent Cebeci 24.2.2016 26.2.2016BY 2.39 Bilgi Güvenliği Kontrolleri ve Bilgi Güvenliği

Yönetimi EğitimiFatih Emiral 25.2.2016 26.2.2016

EKO 2.93 Türkiye Ekonomisi Gelecek On Yılllık Yolculuğu Dr. İsmet Demirkol

25.2.2016 25.2.2016

Seminer Kodu

SeminerAdı

EğitmenAdı

BaşlangıçTarihi

Bitiş Tarihi

Tarih Sırasına Göre Seminer Listesi

Page 176: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

176 | Sayfa

HUK 2.43 Çek Hukuku Dr. Ömer Sivrihisarlı

25.2.2016 26.2.2016

KRD 2.98 Kobi ve Ticari Kredilerde Hızlı Kredi Risk Yönetimi

Caner Çelik 29.2.2016 2.3.2016

HUK 2.112

Sözleşmelerin - Senetlerin Hazırlanması ve Kontrolünde Dikkat Edilecek Konular

Av. Emel Tezcan 29.2.2016 1.3.2016

FİN 2.1 Finansal Matematik Prof. Dr. Orhan Göker

29.2.2016 2.3.2016

FİN 2.182 Risk Odaklı İç Denetim Dr. Ramazan Başak

29.2.2016 29.2.2016

BY 2.72 Professional ScrumMaster: Scrum ile Agile Ürün Geliştirme ve Proje Yönetimi

Hakan Aksungar

1.3.2016 2.3.2016

YG 2.360 Zaman Yönetimi Workshop Alışkanlıklarını Fark Et, Planla, Zamana Hükmet

Damla Ataman 2.3.2016 3.3.2016

DIŞ 2.328 Teşvik Mevzuatı YENİ Ayşe Benli 3.3.2016 4.3.2016KRD 2.128

Proje ve Yatırım Kredileri (Fizibilite ve Modelleme Destekli)

Caner Çelik 3.3.2016 4.3.2016

FİN 2.292 Örnek Olaylarla Bankalarda DolandırıcılıkEylemleri

Dr. Ramazan Başak

3.3.2016 4.3.2016

FİN 2.331 Döviz Kuru/Emtia Risk Yönetimi ve Hedging Uygulamaları YENİ

Tolga Uysal 4.3.2016 4.3.2016

MUH 3.53 İleri Banka Muhasebesi Prof. Dr. Göksel Yücel

7.3.2016 9.3.2016

YG 2.189 Olumlu İletişimin Gücü Prof. Dr. Meh-met R. Gürkaynak

7.3.2016 8.3.2016

FİN 2.288 Yorumlarla Her Bankacıya Gerekli 100 Temel Rasyo

Oğuz Kemal Bulut

7.3.2016 9.3.2016

MUH 2.41 Bankacılık Muhasebesinde Dönem Sonuİşlemleri: Reeskontlar ve Karşılıklar

Prof. Dr. Recep Pekdemir

7.3.2016 9.3.2016

HZY 2.40 Piyasa Simülasyonu Saim Çelik 9.3.2016 11.3.2016FİN 2.262 Excel`de Finansal Yönetim ve İstatistik

UygulamalarıCahit Memiş 10.3.2016 11.3.2016

BY 2.89 Program Yönetimi Gökhan Süderbay

10.3.2016 11.3.2016

FİN 2.284 Paranın Sesi Hakan Peksöz 10.3.2016 11.3.2016FİN 2.297 Son Gelişmeler Işığında Bankacılıkta Gelir

Kalemleri ve Yeni TrendlerYrd. Doç. Dr. Cüneyt Dirican

14.3.2016 14.3.2016

KRD 3.29 Kredilerin Tahsisinden Tasfiyesine Kadarki Sürece Hukuki Yaklaşım

Av. Emel Tezcan 14.3.2016 16.3.2016

HUK 2.86 Yeni Borçlar Kanunu Çerçevesinde Kefalet Hukuku

Dr. Ömer Sivrihisarlı

14.3.2016 14.3.2016

YG 2.304 Doğaçlama ile Kendini İfade Etme Tamer Güler 14.3.2016 15.3.2016FİN 2.329 Bankacılıkta Bilanço Simülasyonları, Sermaye

Planlaması ve Stres TestiProf. Dr. Burak Saltoğlu

15.3.2016 16.3.2016

DIŞ 2.89 Operasyonel Risk Yönetimi Reşat Bağcıoğlu 15.3.2016 16.3.2016

Seminer Kodu

SeminerAdı

EğitmenAdı

BaşlangıçTarihi

Bitiş Tarihi

Tarih Sırasına Göre Seminer Listesi

Page 177: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

YG 2.232 Benliğine Liderlik Etmek Prof. Dr. Jale Minibaş Pous-sard

16.3.2016 18.3.2016

FİN 2.305 Bankacılıkta Kar Marjları Daralırken PazarPaylarını Koruyabilmek

Ayşe Gülseren Atabay

17.3.2016 18.3.2016

FİN 2.253 Şirket Bilanço Yorumlama Teknikleri Ercan Böncüoğ-lu

17.3.2016 18.3.2016

BY 2.88 Kurumlarda Başarılı Dijital Transformasyon Gökhan Süder-bay

17.3.2016 18.3.2016

YG 1.217 NLP: Düşünsel Gücün Yönetimi Banu Gökçül 21.3.2016 22.3.2016HUK 2.113

Bankalarda İş Hukuku Uygulamaları, Güncel Sorunlar ve Pratik Çözüm Önerileri (2014-2015 Yılı Yargıtay İlke Kararları Işığında)

Av. Erden Gürden

21.3.2016 22.3.2016

FİN 2.228 Bankalarda Risk Yönetiminin Denetimi M. Barış Akçay 21.3.2016 23.3.2016HUK 2.89 Yeni Borçlar Kanunu Çerçevesinde Teminat

SözleşmeleriDr. Ömer Sivri-hisarlı

21.3.2016 22.3.2016

YG 2.338 Farkındalık ile Zihin ve Stres Yönetimi(Mindfulness-Based Stress Reduction)

Ayşın Ağca 23.3.2016 24.3.2016

FİN 2.300 Finansal Krizler ve Risk Yönetimi Prof. Dr. İhsan Ersan

23.3.2016 25.3.2016

YG 2.95 Güvenli Davranış: İletişimsel Performans Geliştirme

Prof. Dr. Jale Minibaş Pous-sard

23.3.2016 25.3.2016

MUH 2.61 Uluslararası Finansal Raporlama Standartları`na (UFRS) Göre Hazırlanmış Mali Tabloların Analizi

Prof. Dr. Barış Sipahi

24.3.2016 25.3.2016

YG 2.136 İş Mükemmelliği Ahmet Kamil Genç

28.3.2016 30.3.2016

HZY 2.41 İleri Hazine Yönetimi Eğitimi Güneş Kasap 28.3.2016 30.3.2016FİN 2.266 Sektör Bazlı ve Nakit Akım Odaklı Finansal

AnalizNuran Durmaz 28.3.2016 30.3.2016

DIŞ 2.85 Dış Ticarette UCP 600`e Göre Akreditif İşlemleri Yahya Kütükçü 28.3.2016 29.3.2016FİN 2.315 Kredi Türevleri Prof. Dr. İhsan

Ersan30.3.2016 30.3.2016

HUK 2.107

Kıymetli Evrak Hukuku Av. Burçin Tümer

31.3.2016 31.3.2016

FİN 2.330 Tarım Bankacılığı YENİ Ogün Ölçer 31.3.2016 1.4.2016YG 2.368 Sanatla Kendini Keşfe Yolculuk YENİ Özlem Doğan 31.3.2016 1.4.2016FİN 2.204 Yeni Türk Ticaret Yasasının Finansal Tablolara,

Denetime ve Kredilendirme SüreçlerineGetirdiği Düzenlemeler

Prof. Dr. R. Hacırüstemoğlu

31.3.2016 31.3.2016

YG 2.316 Yeni Nesil Liderlik: feedforward (İleri Besleme) Candan Schabio 1.4.2016 1.4.2016YG 2.367 Zor Müşteriler Zor Sohbetler YENİ Nil Konyalılar 1.4.2016 1.4.2016

Seminer Kodu

SeminerAdı

EğitmenAdı

BaşlangıçTarihi

Bitiş Tarihi

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Tarih Sırasına Göre Seminer Listesi

Page 179: 1 Saa · GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını

Eğitim Merkezi

19 Mayıs Caddesi Golden Plaza, No:1 Kat: 8 Şişli / İstanbul (Şişli Migros üstü)

Tel : (0212) 282 09 73 (16 hat)Faks : (0212) 233 01 83 [email protected]

Türkiye Bankalar Birliği eğitim kataloğu’nun, yayın dahil her türlü yasal hakları Türkiye Bankalar Birliği (TBB)’ne aittir.Her hakkı saklıdır. Türkiye Bankalar Birliği’nin yazılı izni olmadan kısmen veya tamamen ya da özet halinde basılamaz, yayımlanamaz, çoğaltılamaz, dağıtılamaz, sunum olarak kullanılamaz. Normal ve yasal ölçüyü aşan iktibas yapılamaz. Normal ölçüde ve yasal iktibaslarda kaynak gösterilmesi zorunludur.