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1 Introduzione Le classi 3ªA e 3ª B, su proposta del professore di Educazione Tecnica Zicchiero, hanno progettato e realizzato un portachiavi da parete nel seguente modo… p r o c e d i

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Page 1: 1 Introduzione Le classi 3ªA e 3ª B, su proposta del professore di Educazione Tecnica Zicchiero, hanno progettato e realizzato un portachiavi da parete

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Introduzione

Le classi 3ªA e 3ª B, su proposta del professore di Educazione Tecnica

Zicchiero, hanno progettato e realizzato un portachiavi da parete nel

seguente modo…

procedi

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Progettazione e realizzazione del

portachiavi da parete:

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materiali

procedimento

risultati

conclusioni

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I materiali Multistrato (dello spessore di 1,50 cm)

Gancini per quadri (per appendere il portachiavi)

Viti a “L” (3x1 cm, spessore 2 mm, per appendere le chiavi)

Tempere o acquerelli o vernice Lima e carta vetrata Martello e Pinza Vernice protettiva o lacca Traforo alternativo

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procedimento Iª fase

Scelta della figura: ideazione dell’oggetto da rappresentare. Abbiamo disegnato la figura scelta su un foglio protocollo a quadretti.

procedi

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IIª fase

Il disegno ultimato l’abbiamo riportato sul multistrato, quindi il professore ha

tagliato il multistrato (con il traforo alternativo)

per dare all’oggetto la forma da realizzare.

procedi

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IIIª fase

Rifinitura del lavoro:

Ritocchi con la lima e, successivamente, con la carta vetrata.

procedi

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IVª fase

Decorazione del portachiavi:Colorazione dell’oggetto con l’utilizzo di

tempere o acquarelli o vernice.

procedi

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Vª faseInserimento viti e gancini:

Fissaggio dei gancini appendiquadri e delle viti a “L”.

procedi

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VIª faseCome proteggere il lavoro …Laccatura del portachiavi al fine di

proteggere la vernice.

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Clicca sulle fotografie per vederle ingrandite

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I risultati

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Conclusioni

Realizzare il portachiavi da parete è stata un’esperienza decisamente istruttiva, perché ci ha insegnato che collaborare è importante per

imparare a stare con gli altri; abbiamo apprezzato questa iniziativa perché, pur essendo

ragazze e ragazzi abituati alla tecnologia moderna, abbiamo creato manualmente un

oggetto da noi progettato, e questo è stato molto utile per imparare ad usare “le mani” e gli

attrezzi.

procedi

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Lavoro realizzato dalle alunne e dagli alunni delle classi 3ªA & 3ªB

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