예습, 복습, 숙제까지 해결되는 교과서 완전 학습서

1-11-1

친구들이 몸으로 자음자의 모양을 만들고 있네요. 어떤 자음자의 모양일

까요?

이제, 2단원에서는 자음자의 모양과 이름을 알아보고, 우리 주변에서 자

음자를 찾아 읽고 써 볼 거예요.

ㄱ ㄷ

ㄴ ㅍ

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2 재미있게 ㄱㄴㄷ

회차 학습 내용 진도 체크

1차단원 열기 단원 학습 내용 미리 보고 목표 확인하기

교과서 내용 학습 자음자의 모양 알기

2차 교과서 내용 학습 자음자의 이름 알기

3차 교과서 내용 학습 자음자의 소리 알기

4차교과서 내용 학습 자음자 쓰기

교과서 내용 학습 국어 활동 학습하기

5차단원 정리 학습 단원 학습 내용 정리하기

단원 확인 평가 확인 평가를 통한 단원 학습 상황 파악하기

단원 진도 체크

1. 자음자의 모양과 이름을 알 수 있습니다.

•자음자에는‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ’이있습니다.

•자음자의이름은‘기역,니은,디귿,리을,미음,비읍,시옷,이응,지읒,치읓,키읔,티읕,피읖,

히읗’입니다.

2. 자음자를 읽고 쓸 수 있습니다.

•자음자의소리를알고,‘ㄱ’부터‘ㅎ’까지정확하게소리내어읽어봅니다.

•자음자‘ㄱ’부터‘ㅎ’까지쓰는순서를익히고,순서에맞게써봅니다.

단원 학습 목표 31쪽단원 정리 학습에서더자세히공부해보세요.

해당부분을공부하고나서표를하세요.

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22 국어1-1

국어 34~39쪽

학습 목표 ▶자음자의 모양 알기국어 34~39쪽 내용

중요

같은 자음자 모양끼리 선으로 이으세요.

⑴ ㄱ • •① ㅈ

⑵ ㅋ • •② ㅊ

⑶ ㅈ • •③ ㄱ

⑷ ㅊ • •④ ㅋ

01

다음 그림에서 자음자 모양을 찾아 같은 모양끼

리 선으로 이으세요.

⑴ • •① ㄱ

⑵ • •② ㅇ

04

•그린 이: 김재영

• 그림의 특징: 사물이나 동물

의 모양과 비슷한 자음자를 넣

어 재미있게 그린 그림입니다.

■그림에 나온 자음자

그림에는 자음자 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ,

ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ,

ㅌ, ㅍ, ㅎ’이 있습니다.

㉠

㉡

㉠에서 찾을 수 있는 자음자 모양은 어느 것인

가요? ( )

① ㅁ ② ㄹ ③ ㄷ

④ ㅎ ⑤ ㅊ

02

㉡에서 찾을 수 있는 자음자 모양으로 알맞은

것에 표를 하세요.

⑴ ⑵ ㅋ

( ) ( )

03

자음자는 모두 14개야.

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 23

중요

㉠에 들어갈 알맞은 자음자의 이름에 ◯표를

하세요.

⑴ 지 ( )

⑵ 지읒 ( )

06

국어 40~43쪽

국어 40~43쪽 내용 학습 목표 ▶자음자의 이름 알기

■자음자의 이름

자음자의 이름은 순서대로 ‘기

역, 니은, 디귿, 리을, 미음, 비

읍, 시옷, 이응, 지읒, 치읓, 키

읔, 티읕, 피읖, 히읗’입니다.

■자음자 만들어 보기

정답과 해설 5쪽

★ 바르게 읽기

[기역] [기억]

( ◯ ) ( × )

블록으로 만들기

ㄱ기역

1

ㅂ

비읍

6

ㅋ11

ㄴ니은

2

ㅅ

시옷

7

ㅌ

티읕

12

ㄷ디귿

3

ㅇ

이응

8

ㅍ

피읖

13

ㄹ리을

4

ㅈ9

ㅎ

히읗

14

ㅁ

미음

5

ㅊ

치읓

10

㉡에 들어갈 자음자의 이름으로 알맞은 것은

어느 것인가요? ( )

① 키역 ② 키읔 ③ 키윽

④ 기역 ⑤ 기읔

07

★ 바르게 받아쓰기

히읗 히응

( ◯ ) ( × )

오른쪽 여자아이가 보여

주는 자음자의 이름은 무

엇인가요? ( )

① 디귿 ② 미음

③ 비읍 ④ 리을

⑤ 시옷

08

자음자와 그 이름을 선으로 이으세요.

⑴ ㄷ • •① 기역

⑵ ㅁ • •② 히읗

⑶ ㄱ • •③ 디귿

⑷ ㅎ • •④ 미음

05

★

★

ㄹ

㉠ ㉡

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24 국어1-1

국어 45쪽

중요

그림 ~에서 볼 수 없는 자음자는 무엇인

가요? ( )

① ㄱ ② ㄹ ③ ㅂ

④ ㅅ ⑤ ㅋ

09

그림 에 들어 있는 자음자와 같은 자음자가

들어 있는 낱말에 표를 하세요.

⑴ 피아노 ( )

⑵ 코끼리 ( )

⑶ 토마토 ( )

10

학습 목표 ▶자음자의 소리 알기국어 44~45쪽 내용

■그림의 내용

여자아이가 강아지에게 집

으로 가라고 합니다.

아이들이 ‘카’ 소리를 내며

음료수를 마십니다.

합창단이 ‘라’ 하며 노래를

부릅니다.

어머니와 아이가 생선을 삽

니다.

그림 에 대한 설명으로 알맞은 것은 무엇인

가요? ( )

① 공을 차는 모습입니다.

② 집으로 가는 모습입니다.

③ 노래를 하는 모습입니다.

④ 생선을 사는 모습입니다.

⑤ 음료수를 마시는 모습입니다.

12

그림 에 들어 있는 자음자의 이름은 무엇인

가요? ( )

① 시옷 ② 기역 ③ 리을

④ 피읖 ⑤ 디귿

11

‘가’, ‘카’, ‘라’, ‘사’를 소리 내어

읽어 봐.

카!

싱싱생선

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 25

중요

정답과 해설 5쪽

그림 을 보고, ㉠에 알맞은 이름을 쓰세요.

( )

13

그림 의 ㉡에 알맞은 낱말에 표를 하세요.

⑴ 토토리 ( )

⑵ 도토리 ( )

15

그림 ‘모과’의 두 번째 글자에 들어 있는 자

음자의 이름을 쓰세요.

( )

17

[13~17] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요. 그림 ‘나무딸기’의 첫 자음자의 이름은 무엇

인가요? ( )

① 비읍 ② 니은 ③ 이응

④ 미음 ⑤ 리을

14

그림 , 의 이름에 공통으로 들어 있는 자음

자의 이름은 무엇인가요? ( )

레몬, 모과

① 비읍 ② 니은 ③ 이응

④ 미음 ⑤ 리을

16

㉠

㉡

모과

레몬

나무딸기

국어 46~49쪽

국어 46~49쪽 내용 1 학습 목표 ▶자음자 읽기

20~35_만점왕-국어_북1(2단원) 2018 .indd 25 2018-11-12 오후 7:02:53

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26 국어1-1

중요

그림 ~의 이름 중 자음자가 가장 많이 들

어 있는 것을 찾아 이름을 쓰세요.

( )

18

그림 ‘사과’에 들어 있는 자음자를 두 가지

고르세요. ( , )

① ㅂ ② ㅅ ③ ㅇ

④ ㄱ ⑤ ㅊ

19

그림 ‘앵두’에 들어 있는 자음자의 이름을 두

가지 고르세요. ( , )

① 디귿 ② 히읗

③ 지읒 ④ 리을

⑤ 이응

20

그림 를 보고, ㉠에 알맞은 이름을 쓰세요.

( )

22

[18~22] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요.

보기 의 낱말 중 자음자 ‘ㅈ’으로 시작하는 낱말

을 찾아 쓰세요.

사과 앵두 자두

보기

( )

21

복숭아

앵두

자두

사과

국어 46~49쪽

국어 46~49쪽 내용 2 학습 목표 ▶자음자 읽기

㉠

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 27

중요

정답과 해설 5쪽

그림 ~ 중 자신이 좋아하는 채소나 과일

의 이름을 쓰세요.

( )

27

그림 ‘토마토’에 들어 있는 자음자를 두 가지

고르세요. ( , )

① ㅂ ② ㅁ ③ ㅇ

④ ㅌ ⑤ ㅊ

24

그림 ‘호박’의 첫 자음자의 이름을 쓰세요.

( )26

[23~27] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요.

그림 ‘콩’에 들어 있는 자음자를 모두 사용하

여 만들 수 있는 낱말은 무엇인가요? ( )

① 수조 ② 조리 ③ 키위

④ 나무 ⑤ 자라

23

다음 중 그림 ‘포도’의 첫 자음자로 시작하는

낱말은 무엇인가요? ( )

① 소 ② 오리

③ 배추 ④ 파도

⑤ 다리미

25

콩

호박

포도

토마토

국어 46~49쪽

국어 46~49쪽 내용 3 학습 목표 ▶자음자 읽기

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28 국어1-1

중요

국어 50~53쪽

국어 50~53쪽 내용 학습 목표 ▶자음자 쓰기

다음 두 낱말의 첫소리에 공통으로 들어가는 자

음자는 무엇인가요? ( )

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄷ

④ ㄹ ⑤ ㅂ

28

다음 낱말들의 첫소리에 공통으로 들어가는 자

음자를 쓰세요.

새, 사슴, 시계

29

다음 그림에 알맞은 자음자를 보기 에서 찾아

쓰세요.

33

다음은 글자를 쓰는 방법에 대한 설명입니다.

바른 것에 표를 하세요.

⑴ ‘ㄱ’은 두 번에 쓸 수 있습니다. ( )

⑵ ‘ㅁ’은 두 번에 쓸 수 있습니다. ( )

⑶ ‘ㅇ’은 한 번에 쓸 수 있습니다. ( )

31

[31~33] 다음 보기 를 보고, 물음에 답하세요.

①

①②

③

①

①

②

①

②③

보기

세 번에 쓸 수 있는 자음자끼리 짝지어진 것은

무엇인가요? ( )

① ㄱ - ㅁ ② ㅁ - ㅌ ③ ㅇ - ㅁ

④ ㅈ - ㅁ ⑤ ㅈ - ㅌ

32

다음 중 자음자를 쓰는 순서가 바른 것에 표

를 하세요.

⑴ ②① ( )

⑵ ①

②③

( )

⑶ ①

②

③ ( )

30

ㅏㅗ

기린 가로등

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 29

중요

국어 54~55쪽

국어 54~55쪽 내용 학습 목표 ▶자음자 쓰기

㉡에 들어 있는 자음자를 두 가지 고르세요.

( , )

① ㅅ ② ㅁ ③ ㅎ

④ ㅇ ⑤ ㅊ

36

이 그림에서 볼 수 없는 것은 무엇인가요?

( )

① 산 ② 나무 ③ 하늘

④ 호수 ⑤ 고양이

34다음 두 낱말에 공통으로 들어 있는 자음자는

무엇인가요? ( )

오리, 고라니

① ㅈ ② ㅇ ③ ㄱ

④ ㄹ ⑤ ㄴ

38

다음 그림에 어울리는 낱말이 되도록 알맞은 자

음자를 각각 쓰세요.

⑴

⑵

39

[34~36] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요. 다음 낱말에 들어 있는 자음자를 모두 찾아 쓰

세요.

( , , )

37

강 ㅏ

구ㅐ

ㅣ

ㅣ

㉠에 알맞은 자음자를 써서 그림에 어울리는

낱말을 완성하세요.

주 ㅓ ㅣ

35

주 ㅓ ㅣ

호 수

고 라 니

정답과 해설 5쪽

㉠

㉡

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30 국어1-1

국어 활동 10~27쪽 내용

자음자와 그 이름을 선으로 잇기

자음자를 따라 쓰고, 같은 자음자가 들어간 글자 색칠하기

1 다음 자음자의 이름으로 알맞은 것에 표를

하세요.

⑴ 비읍 ( )

⑵ 피읖 ( )

2 자음자 ‘ㄷ’이 들어 있는 낱말에 표를 하세요.

⑴ 지도 ( )

⑵ 기린 ( )

⑶ 소리 ( )

정답 1. ⑵ ◯ 2. ⑴ ◯

확인

문제

ㅍ

ㄴ • • 티읕

ㅂ • • 지읒

ㅌ • • 니은

ㅍ • • 비읍

ㅈ • • 피읖

①① ②

ㄴ ㄴ ㄴ ㅁ ㅁ ㅁ①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③니은 미음

자음자의 이름은 순서대로 ‘기역, 니은, 디귿, 리을, 미음, 비읍, 시옷, 이응, 지읒, 치읓, 키읔, 티읕, 피읖, 히읗’이야.

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 31

자음자의 모양

●‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ’을자음자라고합니다.

예⃝‘바다’라는낱말에서자음자는‘ㅂ’과‘ㄷ’입니다.

자음자의 이름

핵심 1 자음자의 모양과 이름

자음자의 소리 알기

●‘ㄱ’,‘ㅋ’,‘ㅅ’,‘ㄹ’은어떤소리가날지생각해봅니다.

●‘가’,‘카’,‘라’,‘사’를소리내어읽어봅니다.

순서 맞게 자음자 쓰기

핵심 2 자음자의 소리 알고, 순서에 맞게 쓰기

자음자를 쓸 때에는위에서부터 아래로,

왼쪽에서부터 오른쪽으로 써야 해.

자음자 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ

이름 기역 니은 디귿 리을 미음 비읍 시옷

자음자 ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

이름 이응 지읒 치읓 키읔 티읕 피읖 히읗

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

기역

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

니은

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

디귿

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

리을

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

미음

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

비읍

①①

①② ①②

①

②③

①②

③

①

④

②③

시옷

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

이응

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

지읒

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

치읓

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

키읔

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

티읕

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

피읖

① ①

②

①

②③

①

②③

①②

③

①

②

①

② ③

④

히읗

20~35_만점왕-국어_북1(2단원) 2018 .indd 31 2018-11-12 오후 7:02:57

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32 국어1-1

다음 그림에서 찾을 수 있는 자음자를 두 가지

쓰세요.

( , )

01

그림 ~에서 찾을 수 있는 자음자가 바르

게 짝지어진 것은 어느 것인가요? ( )

① 그림 - ㅋ

② 그림 - ㅇ

③ 그림 - ㄷ

④ 그림 - ㅎ

⑤ 그림 - ㅅ

03

그림 ~에서 찾을 수 있는 자음자 중 두 번

에 쓸 수 있는 자음자는 무엇인가요? ( )

① ㄱ ② ㄴ

③ ㅁ ④ ㅇ

⑤ ㅅ

04

2. 재미있게 ㄱㄴㄷ

[02~06] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요.

그림 ~에서 찾을 수 없는 자음자 모양은

무엇인가요? ( )

① ㄱ ② ㄴ

③ ㄷ ④ ㅁ

⑤ ㅇ

02

20~35_만점왕-국어_북1(2단원) 2018 .indd 32 2018-11-12 오후 7:02:59

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 33

중요

중요

다음 자음자에 알맞은 이름을 찾아 선으로 이으

세요.

⑴ ㅁ • •① 시옷

⑵ ㅅ • •② 디귿

⑶ ㄷ • •③ 미음

09

자음자와 그 이름이 바르게 짝지어진 것은 어느

것인가요? ( )

① ㄱ - 디귿 ② ㄴ - 티읕

③ ㅅ - 지읒 ④ ㅁ - 히읗

⑤ ㅇ - 이응

08다음 중 그림 에서 찾을 수 있는 자음자가 들

어간 것은 어느 것인가요? ( )

① 모자

② 오리

③ 기차

④ 주머니

⑤ 버드나무

05

다음 중 그림 과 에서 찾을 수 있는 자음자

가 모두 들어간 말은 어느 것인가요? ( )

① 괜찮니?

② 고마워.

③ 미안해.

④ 사랑해.

⑤ 도와줄게.

06

다음 그림에서 선생님께서 보여 주시는 자음자

의 이름은 무엇인가요? ( )

① 치읓 ② 비읍

③ 기역 ④ 티읕

⑤ 리을

10

정답과 해설 7쪽

다음 중 자음자의 모양이 바른 것은 어느 것인

가요? ( )

① ② ③ ㅍ

④ ⑤

07

ㄱ

20~35_만점왕-국어_북1(2단원) 2018 .indd 33 2018-11-12 오후 7:02:59

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34 국어1-1

중요

13에서 답으로 쓴 자음자가 들어 있는 낱말은

무엇인가요? ( )

① 다리 ② 두부

③ 망고 ④ 미나리

⑤ 도라지

14

이 그림에서 과일이나 채소의 이름에 공통으로

들어 있는 자음자를 찾아 쓰세요. 13

[12~14] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요.

이 그림에서 볼 수 없는 것을 두 가지 고르세요.

( , )

① 콩 ② 대추

③ 참외 ④ 복숭아

⑤ 토마토

12다음 그림의 여자아이가 만든 자음자가 들어 있

는 말은 무엇인가요? ( )

① 잘 가.

② 반가워.

③ 사랑해.

④ 고마워.

⑤ 재미있다.

11

복숭아

참외 앵두

콩

20~35_만점왕-국어_북1(2단원) 2018 .indd 34 2018-11-12 오후 7:03:00

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2단원재미있게ㄱㄴㄷ 35

중요

자음자를 쓰는 순서가 바르지 않은 것은 무엇

인가요? ( )

① ①② ② ①②

③

③ ①

④

②③ ④ ①

②

⑤ ①

②

16

다음 중 한 번에 쓸 수 있는 자음자를 두 가지

고르세요. ( , )

① ㄷ ② ㅅ

③ ㅇ ④ ㄱ

⑤ ㅁ

17

이 그림에 대한 설명으로 알맞은 것에 표를

하세요.

⑴ 여자아이는 따뜻한 장갑을 끼고 있습니

다. ( )

⑵ 여자아이는 한복 저고리와 치마를 입고

있습니다. ( )

18

다음 낱말의 첫 자음자가 들어 있는 낱말을 보기

에서 찾아 쓰세요.

산 손

기차, 시계, 고라니, 버드나무

보기

( )

15

정답과 해설 7쪽

빈칸에 알맞은 자음자를 써서, ㉠에 알맞은 낱

말을 완성하세요.

20

ㅓ 고 ㅣ

㉡에 알맞은 낱말을 따라 쓰세요.

19

치 마

[18~20] 다음 그림을 보고, 물음에 답하세요.

㉠

㉡

20~35_만점왕-국어_북1(2단원) 2018 .indd 35 2018-11-12 오후 7:03:01

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